Kodu › Korterite soetamine › Koduraamatukogu: kas tänapäeva inimesed vajavad raamatuid? Kas raamatukogud koguvad nüüd koju

Koduraamatukogu: kas tänapäeva inimesed vajavad raamatuid? Kas raamatukogud koguvad nüüd koju

Valik nr 5327270

Lühivastusega ülesandeid täites sisesta vastuseväljale õige vastuse numbrile vastav arv või number, sõna, tähtede (sõnade) või numbrite jada. Vastus tuleks kirjutada ilma tühikute ja lisamärkideta. Ülesannete 1-26 vastused on arv (arv) või sõna (mitu sõna), numbrijada (arvud).

Kui õpetaja on selle valiku määranud, saate ülesannete vastuseid koos üksikasjaliku vastusega süsteemi sisestada või üles laadida. Õpetaja näeb lühivastuste ülesannete tulemusi ja saab pikkade vastuste ülesannetele üleslaaditud vastuseid hinnata. Õpetaja antud punktid kuvatakse teie statistikas. Essee maht on vähemalt 150 sõna.

MS Wordis printimiseks ja kopeerimiseks mõeldud versioon

Märkige lausete arv, milles tekstis sisalduv PÕHIinfo on õigesti edasi antud. Kirjutage üles nende lausete numbrid.

1) Visuaalsed muljed aitavad meil eristada apelsinimahla greibist, nagu iga hea kokk teab.

2) Visuaalsed muljed, mis hoiavad silmas roa välimust ja võimaldavad seda eelnevalt maitsmiseks ette kujutada, mõjutavad suuresti isu, mistõttu kokad kaunistavad söögiisu suurendamiseks roa kaunilt.

3) Toidu maitse määramisel oleme ikka rohkem harjunud toetuma lõhnale kui nägemisele, sest katsete järgi ei suuda inimene mahla mahla maitstes silmaklappidega maitsta apelsinimahla ja greibimahla erinevust.

4) Lisaks maitsele mõjutavad meie ettekujutust toidust visuaalsed muljed, mis hoiavad roa välimust meeles ja me kujutame ette selle maitset, nii et kokad kaunistavad söögiisu suurendamiseks roa kaunilt.

5) Iga hea kokk teab, et kaunilt esitletud roog tõstab inimese isu.

Vastus:

Milline järgmistest sõnadest või sõnade kombinatsioonidest peaks olema teksti kolmanda lause tühimiku asemel?

Teisisõnu,

vastu,

Mitte juhuslikult

Pealegi

Vastus:

Lugege sõnaraamatu kirje fragmenti, mis annab sõna VÄLISSE tähenduse. Määrake tähendus, milles seda sõna kasutatakse teksti esimeses (1) lauses. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis.

VÄLISED, -ja, -tema.

1. Väline, väljaspool, väljaspool midagi. Väliskeskkond.

2. Väljendatakse ainult väliselt, ei vasta sisemisele olekule. Väline rahu. Väliselt(adv.) ta on rahul.

3. Pindmine, sügavuseta, sisemine sisu. V. läige.

4. Seoses suhetega teiste riikidega. Välispoliitika. Rahvusvaheline kaubandus.

Vastus:

Ühes allolevas sõnas tehti rõhu seadmisel viga: rõhutatud vokaali tähistav täht on esile tõstetud VALESTI. Kirjutage see sõna välja.

alanud

märkimisväärne

apostroof

Vastus:

Ühes allolevas lauses on allakriipsutatud sõna kasutatud VALESTI. Parandage leksikaalne viga, valides esiletõstetud sõnale paronüümi. Kirjutage valitud sõna üles.

Loodus ise pani selle [kase] siia, et kaunistada vaeseid põllu kaunistuses.

See maja on ajaloolise väärtusega.

Toa nurgas on ENDINE kamin ja sellel pronkskell.

Vene keel on tohutu rikkus, mis pakub meile erakordseid võimalusi.

Ja ühel maikuu päeval, kui taevas külmast roheliseks läks, tuli SUPER uudis, et võitsime ja sõda on läbi.

Vastus:

Ühes allpool esiletoodud sõnas tehti viga sõnavormi moodustamisel. Parandage viga ja kirjutage sõna õigesti.

VÕIMALIK riietus

SEITSE luku taga

pakk PASTA

aastal 2000

MAITSAVAM kui kook

Vastus:

Looge vastavus grammatiliste vigade ja lausete vahel, milles need on tehtud: esimese veeru iga positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

GRAMATILISED VEAD

SOOVITUSED

A) rikkumine osalise käibega lause ülesehituses

B) rikkumine vastuolulise taotlusega lause koostamisel

C) subjekti ja predikaadi vahelise seose rikkumine

D) viga keeruka lause ülesehituses

E) verbivormide liigi-ajalise korrelatsiooni rikkumine

1) Need, kes on elus vähemalt korra Aafrikas käinud, räägivad oma seiklustest entusiastlikult ja unistavad sinna uuesti naasta.

2) Kõik valiktundi tulnud õpilased said raskest teemast aru.

3) Arstid usuvad, et patsiendi seisund on nii palju halvenenud, et on tõenäoline, et surm võib saabuda mõne tunni jooksul.

4) Opera D.D. Šostakovitši "Mtsenski rajooni leedi Macbeth" on kaks ja pool tundi pidevat muusikat, mis on oma dramaatilisuses peaaegu väljakannatamatu.

5) A. Platonovi luulekeele probleem on nii keeruline, et ootab endiselt uurijat, kes suudaks avada kirjaniku ainulaadse stiili sügavaid keelelisi aluseid.

6) I.S. Turgenev uuris oma romaanides probleeme, mis valmistasid muret paljudele tema kaasaegsetele.

7) Räägime pikalt loetust (juhtus nii, et meie lugemisring oli väga sarnane) ja mõnikord kuritarvitasime aega

8) A.S. Puškini romaan "Dubrovski" kujutab pilte Venemaa pärisorjuste minevikust.

A	B	AT	G	D

Vastus:

Määrake sõna, milles puudub tüve rõhutu vahelduv vokaal. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

umbes..lapsehoidja

vaheta..võta (kaup)

koguda..armee

g..rohovy

Vastus:

Leidke rida, kus mõlemas sõnas puudub sama täht. Kirjutage need sõnad välja koos puuduva tähega.

mitte ..vale, pr..vertikaalselt (aru);

alates .. hiilgusest, mõeldud .. tähenduslikust;

lapsed..sõim, eel..etendus;

post..impressionism, roos..grysh;

.. ehitusel, o .. kaklusel.

Vastus:

Kirjutage üles sõna, milles on tühiku asemele kirjutatud E-täht.

riputatud..

koch..vat

abivalmis..y

ära pöörama .. ära pöörama

spray..vaya

Vastus:

Kirjutage üles sõna, milles on tühimiku asemele kirjutatud U-täht.

olemasolevaid

läikiv..läikiv

liigutama .. liigutama (nad)

Vastus:

Määrake lause, milles sõnaga EI kirjutatakse PIDEVALT. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Silmale endiselt (mitte)nähtav päike levitas taevasse roosade kiirte lehviku.

Valentine kõndis (mitte) kiirustades, vaid otsustavalt.

Sügav sügis venis, juba (mitte) niiske ja vihmane, aga kuiv ja tuuline.

Ümberringi polnud kedagi.

Lehestik ripub (ei) liigub.

Vastus:

Määrake lause, milles mõlemad allajoonitud sõnad on kirjutatud ÜHE. Avage sulud ja kirjutage need kaks sõna välja.

Vennad jäid (ON) ÜHEKS ja (C) ALGUS vaatasid ainult teineteisele otsa.

Nikolai (V) kogu vaidluse AJAL vaikis ja ainult korra palus (PÕRANDAS) HÄÄL Marinal samovar eemaldada.

Isegi poolunes olemises ei suutnud Ilja Iljitš tema sõnul ükskõikselt meenutada seda väga naiselikku aariat Bellini ooperist, mis KUIDAS (OLEKS) sulandus Olga Iljinskaja ilmumisega ja NII (SAMA) dramaatilise tulemusega Oblomovi armastus tema vastu.

Müüja vastutab ostja ees KA kauba kahjustumise või purunemise eest (B) mittenõuetekohase pakendamise TAGAJÄRJ, nagu ka ostja müüja ees kauba õigeaegse tasumise eest.

Mäe nõlvadel kasvavad HARULUD (HARUD), aga KÕIK (SAMAD) kadakapõõsad.

Vastus:

Märkige kõik numbrid, mille kohale on kirjutatud üks täht H.

Yu (1) kaunitar oli piinlik (2) naeratas ja pillas kuldse (3) pulbri (4) oma käte vahelt.

Vastus:

Seadistage kirjavahemärgid. Märkige lausete arv, millesse peate panema ÜHE koma

1) Viimased sooja udu lained kas veerevad alla või laiali nagu laudlinad või kaovad.

2) Puuviljade lehed ja rohelised kestad sisaldavad askorbiinhapet ja tanniine.

3) V.A. Serov otsis uus viisülekanded lõuendil lõpmatult mitmekesisest valgusmängust ja tööd portree kallal “Päikesest valgustatud tüdruk” lükati korduvalt edasi.

4) Sõjaline au ja isiklik pühendumus ei lubanud Svjatoslavil oma venda hätta jätta.

5) Graafilist oskust ei hinnatud ja N. Kuzmini graatsiline joonistus ärritas ideoloogiakriitikuid.

Vastus:

Halb õppejõud on see, kes loeb monotoonselt loengut (1) vaatamata (2) kõrvale (2) kodust kaasa võetud käsikirjalt (4).

Vastus:

Täitke kõik puuduvad kirjavahemärgid: märkige arv(ed), mis tuleks lauses asendada komaga.

Hinnake, kuidas (1) see on ikka (2) solvav ja kibe: miks (3) näiteks (4) antakse inimesele elu vaid üks kord, aga teiste jaoks möödub see tulutult? .

Vastus:

Pange kõik kirjavahemärgid: märkige arv(ed), mis tuleks lauses asendada komaga.

See oli (1) Taškendis (2), kust (3) eluks ajaks jäi unustamatu külmahirmus (4) veetsime rasked evakuatsiooniaastad.

Vastus:

Pange kõik kirjavahemärgid: märkige arv(ed), mis tuleks lauses asendada komaga.

Uus agronoom hoiatas juba hommikul (1), et lähenemas on võimas äikesefront (2) ja (3), et (4) kui nisu koristama ei hakka (5), siis see sajab vihma käes ja läheb mädanema.

Vastus:

Millised väidetest vastavad teksti sisule? Täpsustage vastuste numbrid.

1) V.P. Astafjev teadis omast käest, mida tähendab olla orb ja omada kodu.

2) Vaatamata halastamatule tsensuurile, mis nende aastate kirjandusellu aktiivselt sekkus, avaldati Astafjevi teosed edukalt ilma muudatusteta.

3) Astafjev, propageerides vabadust elus ja töös, kirjutas ainult inspiratsiooni hetkedel ja mitte kunagi rahateenimise pärast.

4) V.P.Astafjevi sõnul raske füüsiline töö sisse valukoda polnud talle nii raske kui kirjanikutöö.

5) Kui Astafjevil õnnestus luua oma vaatevinklist edukas töö, koges ta üllatust ja rõõmu.

(G.K. Sapronovi* järgi)

Vastus:

Millised järgmistest väidetest on tõesed? Täpsustage vastuste numbrid.

1) Laused 1–2 esitavad argumendi.

2) 6. lause selgitab 5. lause sisu.

3) Laused 10-13 annavad kirjelduse.

4) Laused 17−20 esitavad narratiivsete elementidega argumentatsiooni.

5) Laused 16-17 esitavad narratiivi.

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

(2) Viktor Petrovitš Astafjev sündis 1. mail 1924 ja, olles läbi elanud orvuks jäämise, kodutuse, vere, haavad ja sõja mustuse, läbi lõputute lahingute ahela, taludes kogu kirjutamise valu ja rasket tööd, jättis meid 29. novembri 2001 hommik.

(3) Näib, et elu tegi kõik selleks, et meil poleks sellist kirjanikku. (4) Ta moonutas tema lapsepõlve, viskas ta sõja hakklihamasinasse, lõpetas sõjajärgse vaesuse ja näljaga rindelt naasnud sõduri, piinas tema teadvust ideoloogiliste dogmadega, purustas halastamatu tsensuuri skalpelliga parimad read. . (5) Ta jäi ellu! (6) Temast ei saanud ei kibestunud võhikut ega viiul taskus dissidenti ega kirjandushärrat nagu need, kelle nimed kuidagi silmapilkselt kadusid, unustusehõlma vajusid. (7) Ta jäi alati iseendaks, olenemata tühjadest ja keskpärastest arvamustest, omaaegsete "trendidega", pealesurutud normidega. (8) Astafjev ise oli ühtaegu nii norm kui ka reegel ning, nagu aeg on tõestanud, sai temast tõeliselt rahvuslik kirjanik selle raske kontseptsiooni kõrgeimas tähenduses. (9) Kõik, kes me teda tundsime, olime temaga kirjavahetuses, olime temaga sõbrad, harjusime kuidagi sellega, et meil on selline Viktor Petrovitš - tark, rõõmsameelne, mõistlik, kuum.

(10) Astafjev õpetas meile ennekõike vabadust ja ta ise oli vaba - nii elus kui ka loomingus. (11) Mäletan, et ühel koosolekul küsiti temalt: "Kuidas saada vabaks inimeseks?" (12) Viktor Petrovitš vastas naeratades: "(13) Alustuseks lõpetage endale valetamine ja ülemuse ees kummardus."

(14) Väsinud, haige, hingepõhjani pingutanud, istus ta igal hommikul oma laua taha, et mitte ainult oma plaani lõpetada (kui palju on veel sündimata süžeed ja kangelased, kellega me enam kunagi ei kohtu !), Aga ka selleks, et teenida ausalt leiba, toita peret, kasvatada orvuks jäänud lapselapsi, aidata poega ja tema perekonda. (15) "Milline raske, põletav, nagu tules, meie töö!" - kirjutab ta ühes kirjas. (16) Ja teises kirjas: „... isegi kelk, millega ma kunagi valukojas vehkisin, ei kurnanud nii palju kui kirjaniku „kerge“ pastakas. (17) Aga loomulikult ei toonud ükski minu töö nii palju indu, kui see kirjandusteos. (18) Kui järsku ammutad tühjast tavalisest tindipudelist välja midagi elusarnast, taastad sõnadest endale ja vahel ka teistele kalli pildi või tegelase ning tardud nagu kunstnik lõuendi ees, tabas see maagia - lõppude lõpuks ei juhtunud midagi! (19) Issand! (20) Kas ma tõesti tegin seda?

(21) Muidugi särab Astafjevi tähe Astafjevi hing igavesti tema praegustele ja tulevastele lugejatele. (22) Ja ta on igavesti meie ...

(G.K. Sapronovi* järgi)

* Gennadi Konstantinovitš Sapronov (1952-2009) - ajakirjanik, kirjastaja, Venemaa Raamatukirjastuste Liidu liige.

Vastus:

Lausetest 16−17 kirjuta välja sünonüümid (sünonüümpaar).

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

(21) Muidugi särab Astafjevi tähe Astafjevi hing igavesti tema praegustele ja tulevastele lugejatele. (22) Ja ta on igavesti meie ...

(G.K. Sapronovi* järgi)

* Gennadi Konstantinovitš Sapronov (1952-2009) - ajakirjanik, kirjastaja, Venemaa Raamatukirjastuste Liidu liige.

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

Vastus:

Otsige lausete 3-8 hulgast üles see(d), mis on eelnevaga seotud isiku- ja omastava asesõna abil. Kirjutage selle(te) pakkumise(te) number(d).

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

(21) Muidugi särab Astafjevi tähe Astafjevi hing igavesti tema praegustele ja tulevastele lugejatele. (22) Ja ta on igavesti meie ...

(G.K. Sapronovi* järgi)

* Gennadi Konstantinovitš Sapronov (1952-2009) - ajakirjanik, kirjastaja, Venemaa Raamatukirjastuste Liidu liige.

Vastus:

Lugege arvustuse katkendit. See uurib teksti keelelisi iseärasusi. Mõned ülevaates kasutatud terminid puuduvad. Täitke lüngad loendis oleva termini numbrile vastavate numbritega.

„V.P. mitmetahuline terviklik kuvand. Astafjeva - tugev mees ja andekas kirjanik – loob G.K. Sapronov esitatud tekstis. Sõnavaras (A) ______ ("valetama", "painutama (ülemuse ees)", "nälga") ja sellise troobi nagu (B) ________ kasutamine (lausetes 4, 21) tekitab harmoonilise kontrast Astafjevi isiksuse lihtsuse ja suursugususe vahel. Ka teksti süntaks, eriti nii kompaktse mahu piires, muutub "kõnelevaks", omandab erilise semantilise ja emotsionaalse koormuse. Eriti väärib märkimist (C)________ (laused 5, 19), samuti (D) (lausetes 9, 14).

Terminite loend:

1) ettepaneku ridade homogeenseid liikmeid

2) pakkimine

4) kõnesõnad ja rahvakeel

5) antonüümid

6) hüüulaused

7) metafoor

8) epifoor

9) sissejuhatavad sõnad

Kirjutage vastuseks numbrid üles, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

A	B	AT	G

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

Essee maht on vähemalt 150 sõna.

Loetud tekstile (mitte sellele tekstile) tuginemata kirjutatud teost ei hinnata. Kui essee on parafraas või lähteteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd 0 punktiga.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

(1) Kui olen Krasnojarskis, lähen alati Ovsjankasse Viktor Petrovitši juurde: jalutan tema külas ringi, vaatan tema majja, lähen tema raamatukogusse, tema kirikusse ...

Kui olete oma otsuse teinud, asuge kohe tegutsema ja heitke kõrvale kahtlused tulemuse suhtes.

Võimalus raskest olukorrast võidu või vähimate kaotustega välja tulla - oluline kvaliteet hea kirurg.

Konkureerivate operatsioonide puhul peab kirurg tegema seda, mida ta kõige paremini tunneb, ja seega ka paremini.

Igal arstil on alati enda raamatud valitud erialal. Mõnikord on need mõned raamatud, mis on instituudi ajast alles jäänud, teistel juhtudel on tegemist väga suure raamatukoguga paljudel meditsiinilised erialad. Muidugi omada oma raamatukogu- see on väga hea asi, eriti kui omanik ise ja tema sõbrad seda regulaarselt kasutavad. Kuid nüüd, mil raamatuid on raske saada ja need on väga kallid, on suure raamatukogu luksus lubatud vähestele. Seetõttu tahaksin anda nõu oma väikesest raamatukogust kirurgile mõeldud raamatute valiku kohta.

Esiteks on vaja iga hinna eest hankida inimese topograafilise anatoomia ja kõhuõõne ning rinnaõõne, kaela ja jäsemete operatsioonide atlaseid. Võimaluse korral peaksite ostma kõik saadaolevad raamatud, kuid ainult selle operatsiooni kitsama osa kohta, mille otsustate teha. Muidugi oleks hea asjatundlike inimestega nõu pidada, kas see raamat on seda väärt või mitte, sest meditsiinikirjastused toodavad vahel vanapaberit. Kahjuks ei pruugi te nõustaja otsimise ajal raamatut enam saada. Kui aga asja tõsiselt võtta, saab eelnevalt tutvuda meditsiinikirjanduse väljaandmise plaanidega, mis jõuavad raamatukogudesse iga aasta lõpus, konsulteerida ja seejärel raamatu kas tellida või kohe osta. kuna see müüki läheb.

Kahtlemata peaks kirurgil olema võimalikult palju teatmekirjandust. Minu jaoks isiklikult on Suure meditsiinientsüklopeedia väärtus väga kaheldav. Kuna väljaande koostamise meetod on selline, et sageli on järgmise köite ilmumise ajaks see 8-10 aasta vanune teave. Seetõttu on parem keskenduda teatmeteoste ostmisele. Peaaegu iga eriala arstil peab kodus olema hädaabi ja erakorralise meditsiini kataloog. Lõppude lõpuks võivad naabrid, tuttavad ja lihtsalt möödujad hädaolukorras teie poole igal ajal pöörduda, olles saanud teada, et olete arst. Ja arstiabi olete kohustatud need andma vähemalt kiirabi saabumiseni.

Kirurg, eriti rajoonihaiglates töötav kirurg, vajab onkoloogia, uroloogia, hambaravi, sünnitusabi ja günekoloogia, ortopeedia ja traumatoloogia, neurokirurgia ja loomulikult sisehaiguste teatmeteoseid.

Ühel õhtul, varsti pärast Amuuri-äärses Komsomolskis tööle asumist, kutsuti mind haiglasse, et näha sünnitavat naist, kes tuli kiiresti ilmale tuua keisrilõikega. Linna ainus tegutsev sünnitusarst-günekoloog oli puhkusel. Kuigi olin selleks ajaks läbinud 3-aastase kliinilise residentuuri, teadsin ja oskasin juba elementaarseid kirurgilisi sekkumisi teha, polnud ma oma elus keisrilõiget näinud ega teadnud, kuidas seda teha. Mul ei olnud ühtegi raamatut ega teatmeraamatut operatiivse sünnitusabi ja günekoloogia kohta ja ma ei saanud neid ka öösel kuskilt hankida. Seetõttu pidin operatsioonipäevikust leidma kuu aega tagasi meie sünnitusarsti-günekoloogi poolt tehtud sarnase operatsiooni kirjelduse. Õnneks osutus arsti käekiri heaks ja ta pani operatsioonid piisavalt detailselt kirja. Olles relvastatud ainult nende nappide andmetega, hakkasin tegutsema. Jumal tänatud, operatsioon läks hästi, kõik kolm jäime ellu. Terve järgmise päeva kulutasin vajalike raamatute hankimisele. Ja tulevikus pidin opereerima patsiente operatsiooniga piirnevatel aladel, kuid see õppetund läks minu edaspidiseks kasutamiseks. Teatmeteosed olid mul alati käepärast.

Vere, uriini ja teiste hormoonide ning inimkeha eritumise biokeemiliste analüüside kõiki konstante ei ole võimalik meeles pidada, samuti pole vaja teada kõiki ravimite annuseid, nende võtmise reegleid, võimalikke kõrvaltoimeid ja tüsistused. Kogu see teave on esitatud vastavates teatmeteostes. Teatmeteoste omandamine ja nende kasutamise õppimine peaks algama instituudis viibimise ajal. Nendelt saadud teave, mida sageli kasutate, jääb järk-järgult meelde ilma spetsiaalse meeldejätmiseta. Ja ülejäänu jaoks peaks juhend alati käepärast olema.

Neile, kes soovivad olla kursis kaasaegsed probleemid, on olemas üldkirurgia ajakirjad "Surgery", "Bulletin of Surgery", "Clinical Surgery" ja kitsaste kirurgiliste erialade erialaajakirjad. Ka "Medical Abstract Journal" neljas number on pühendatud kirurgilistele erialadele. See ajakiri on hea, kuna avaldab peamiselt venekeelseid kokkuvõtteid välismaised ajakirjad, mis on meie lugejal raskesti kättesaadavad, seda enam, et meie arstide võõrkeelteoskus on endiselt selgelt ebapiisav. Abstraktne ajakiri avaldab tavaliselt ka suuremate rahvusvaheliste kongresside, konverentside ja sümpoosionide materjale.

Praegu on abonemendi hinna olulise tõusu tõttu ilmselt arst sunnitud piirduma ühe ajakirja tellimusega. Meditsiinimeeskondades võib aga kokku leppida, et iga arst tellib ühe ajakirja, kuid kõik ajakirjad on erinevad.

Meie kogemuse põhjal ei soovita ma ajakirju anonüümseks muuta, koondades kõik ajakirjad otse kirurgiaosakonda toimetamiseks. Esiteks puudub range kontroll ajakirja kohaletoimetamise üle; teiseks loetakse need kindlasti ette; kolmandaks pärast esmakordset kasutamist need rebitakse või visatakse minema. Seda ei juhtu, kui iga töötaja tellib ajakirja, annab selle kolleegidele lugeda ja hoiab seda siis kodus. Aastate jooksul kogutud ajakiri on suure väärtusega mitte ainult teaduslik töötaja, aga ka arstile, kes leiab sealt alati igapäevaseks vajaliku info praktiline töö.

Samuti tundub mulle otstarbekas teha kodus väike viitefail. Raamatuid ja ajakirju lugedes või sirvides leiate mõne uue operatsiooni, diagnostikatehnika või ravimeetodi kirjelduse, aga ka mõne haruldase haiguse kirjelduse. Hetkel ei ole Teil tööl sellist patsienti, kellega seda infot vaja võiks minna, kuid selline patsient võib Teie praksisesse ilmuda iga hetk. Et mitte iga kord kogu kirjandust läbi vaadata, on soovitud teksti leidmiseks palju lihtsam pöörduda failikappi. Tavalise bibliograafilise kaardi (neid saab igast raamatukogust küllalt) tagaküljele on kirjutatud artikli pealkiri, mis võib teile hiljem kasulik olla, ning raamatu, atlase, ajakirja pealkiri, kus see ilmus. , samuti väljaandmise aasta, number ja leht. Kui see ajakiri või raamat pole teie oma isiklik raamatukogu, siis on parem märkida kaardile, kuhu need võtsite.

Kaardid on paigutatud tähestikulises järjekorras väikesesse karpi või pappkarpi järgmiste jaotiste alla: diagnostika, haruldased haigused, kirurgilised tehnikad, ravimeetodid jne. Nüüd, õigel ajal, leiad kartoteegist lihtsalt vajaliku allika. Uskuge mind, kui teil sellist kartoteeki pole, on paar aastat tagasi loetu leidmine keeruline ja sageli võimatu, eriti kui te pole laiskusest täiesti vaba.

Viimastel aastatel on mitmed välisfirmad hakanud seoses videotehnoloogia laialdase kasutamisega tootma amatöörvideomagnetofonile kassettidele salvestatud õppefilme. Kahtlemata on selgelt ja üksikasjalikult filmile jäädvustatud toimingul, mille kõikidele etappidele on lisatud üksikasjalikud selgitused, suured eelised võrreldes sama toimingu kirjeldusega käsiraamatus või atlases. Loomulikult on sellise kasseti maksumus endiselt kõrge. Mitmetes välismaistes meditsiiniraamatukogudes, sealhulgas suurte haiglate raamatukogudes, on aga juba videosalvestusosakonnad. Kassetti saab vaadata raamatukogu videokabiinides või sarnaselt raamatuga koju kaasa võtta.

Nendes raamatukogudes on ka osakonnad, kus disketid koos hariv teave erinevatel meditsiinilistel erialadel. Kui teil on kodus, haiglas või klassiruumis personaalarvuti, saate õppida arvutiprogrammide abil, millel on teatavasti traditsiooniliste õpetamismeetodite ees mitmeid olulisi eeliseid.

Kui teil on kodus või tööl vastav varustus, siis kuni meie riik pole sõlminud vastavad lepingud, saate tegelda video- või arvutipiraatlusega, kopeerides teile vajalikke videokassette või diskette.

Kõige haruldasemad ja väärtuslikumad raamatud on igal arstil võimalik tellida raamatukogudevahelise laenutusena. Kui sel moel õnnestub hankida korralik kirurgiline atlas, siis on täiesti andestamatu selle ilma koopiata lahti lasta. Koopiate paljundamisega saate kasu ka oma kolleegidele. Pidage vaid meeles, et seda saab teha karistamatult vaid seni, kuni meie riik pole vastavatele konventsioonidele alla kirjutanud.

Võib tunduda, et tahvelarvutite ja lugejate ajastul pole isiklikul raamatukogul mõtet.

Ütleme nii, et paberraamatud nõuavad rahainvesteeringut, palju ruumi ja lisaks koguvad nad tolmu. Paberraamatute armastajad ei nõustu sellega aga kunagi ja jätkavad isiklike raamatukogude loomist.

Paber tähendab elus

"Elav" raamatu lugemine pole midagi võrreldes sama raamatu lugemisega lugejas või muus elektroonilises seadmes. Paberraamat on käega katsutav, sellel on kujundus (kaas, font, illustratsioonid). Raamatu käes hoidmine, selle lehitsemine on väga eriline nauding. Paberraamatusse saad teha värvilisi järjehoidjaid – märgi ära oma lemmikkohad. Ja ainuüksi kapis olevate paberraamatute vaatamine on suur rõõm. Rõõm, mida koged ootusest, et sul on kodus tõelised aarded, millesse muide ükski murdvaras ei tungi (ta lihtsalt ei tea nende väärtust). Siin on veel üks raamatute pluss – see on väärtus, mis kaitseb ennast.

Raamatute valimine

Olete ilmselt rohkem kui korra mõelnud – millised raamatud on väärt teie koduraamatukokku lisamist? On ju täiesti ilmselge, et raamatute koht on piiratud ja kõiki maailma raamatuid ikka oma riiulitele panna ei jõua. Kriteeriumid on siin lihtsad ja ilmsed.

- Esiteks, need peaksid olema raamatud, mida soovite uuesti lugeda. Pole mõtet raamatut kodus hoida, kui te ei kavatse seda enam kunagi avada. Põhjused selleks on väga erinevad ja need ei pruugi olla seotud sellega, et raamat kuulub “klassika kullafondi”. Näiteks teile ei meeldi traagilise lõpuga raamatud, nii et teile meeldivad Theodore Dreiser aga ei kavatse seda lugeda. Põhjuseid võib olla ka teisi. Kodus on aga mõttekas hoida raamatukogus neid raamatuid, mille võtmisest oled "väsinud", neid raamatuid, mida soovite kodus igal ajal kaasa võtta ja uuesti lugeda. Samas, et mitte ilma jätta enda käest raamatukogust võetud uhiuue raamatu lugemise rõõmu, võib vaid alustada. Kui raamat teile kindlasti meeldib, on parem osta kohe oma ja nautida selle lugemist, trükivärvi aroomi sissehingamist, uhiuusi lehekülgi lehitsemist ja raamatukogu oma saab kohe tagastada.

- Teiseks, need on albumid, entsüklopeediad, milles olulisel kohal on joonistused, illustratsioonid, fotod.

- Kolmandaks, need on äriraamatud, mida kasutate kogu aeg. Näiteks ajaplaneerimise raamatud, mille nõuandeid oma aega planeerides regulaarselt rakendad (või vähemalt proovid).

- Neljandaks ja loomulikult lasteraamatud. Lasteraamatud peaksid olema ainult paberist ja võimalusel piltidega, et tekitada lastes lisahuvi.

Kuidas luua raamatukogu: kasulikud näpunäited

Loodame, et järgmised nõuanded isikliku raamatukogu koostamiseks on teile kasulikud.

Hankige endale märkmik või elektrooniline fail ja kirjuta üles kõik huvitavad raamatud, mille kohta õpid. Siis on mõttekas lugeda arvustusi või leida katkend, et aru saada, kas raamat on sinu jaoks huvitav või mitte.

Kui teile meeldib teatud autor, on mõttekas osta tema teoste kogu. Samal ajal on parem mitte osta ühe kaane alla “ökonoomset varianti”, see tähendab “kõiki parimaid teoseid”. Esiteks on vaevalt võimalik kõike ühte raamatusse mahutada. Teiseks tuleb raamat välja "surmavalt raske" ja te ei saa seda kuhugi kaasa võtta (ei maamajja ega jalutama). Kolmandaks tuleb kindlasti väga väike font, mis jätab lugemisrõõmu ilma. Neljandaks ei pea selliste raamatute köited kaalu tõttu vastu ja rebenevad kiiresti. Nii et parim variant- ostke kogutud teoseid mitmes köites, mitte ühes. Teisest küljest tuleks mõelda – kas on vaja terviklikku teoste kogu? Võib-olla olete Dostojevski "Vennad Karamazovid" hull, kuid "kooli" "Kuritöö ja karistus" pole teil soovi uuesti lugeda. Lisaks on igal kirjanikul lisaks kunstiteostele kirjavahetus, artiklid, mis sisalduvad ka kogutud teostes. Mõelge, kas te loete neid. Kui ei, siis on mõttekam osta "valikuid", mitte "terviklikke teoseid".

Raamatuid saab osta käsitsi. See on palju odavam. Kuid olge valmis selleks, et inimesed ei ole alati raamatutega täpsed. Kasutatud raamatute lehekülgi saab "määrida" kohvi- ja rasvaplekkidega, kortsuda ja käsitsi kirjutada. Kas vajate sellist raamatut oma isiklikus raamatukogus? Ilmselgelt mitte.

Jälgige poe hindu ja tellige kampaaniate uudiskiri. Raamatupoed kuulutavad sageli välja sooduspakkumisi – eriti enne pühi. Näiteks on kampaaniad nagu "neljas raamat ühe rubla eest", "osta neli raamatut - viies saate kingituseks". Oodake reklaamiaega ja ostke teid huvitavad raamatud. Lugejate huvitamiseks korraldavad eranditult kõik raamatupoed allahindlusi, kuulutavad välja allahindlusi ja eripakkumisi. Ärge kartke neid kasutada. Ja uudistega kursis olemiseks tellige erinevate veebiraamatupoodide uudiskirjad.

Isikliku raamatukogu loomisel on nauditav nii protsess kui ka tulemus. Nautige seda tegevust täiel rinnal!

Läbi aegade peeti oma koduraamatukogu omamist hariduse märgiks. Raamatukogu mahu ja seda täitnud raamatute kvaliteedi järgi hindasid nad inimese eruditsiooni astet.

Nutikaid inimesi nimetati "hästi loetuks", s.t. kes on lugenud palju raamatuid ja õppinud neilt oma teadmisi. Vanema põlvkonna inimesed mäletavad, kui raske oli neil haruldasi eksemplare hankida, millistes järjekordades tuli seista, kui kaua tuli oodata tellitavaid väljaandeid. Kitsas "Hruštšovis" asuv raamatukogu hõivas hinnalisi meetreid elamispinda, kuid paljud suurendasid ja suurendasid kappide, riiulite, riiulite mahtu.

Tänaseks on suhtumine koduraamatukogudesse mõnevõrra muutunud. Tänapäeval seostub sõna "kodu raamatukogu" paljude jaoks veel ühe luksuskaubaga, millega saab oma kodu kaunistada. Valdav enamus Interneti-saitidest "koduraamatukogu" pakub teile soovi korral oma raamatukogu jaoks eksklusiivset mööblit valmistada, varustada ja paigaldada. Need. Räägime kappidest ja riiulitest. Raamatud näivad olevat teisejärguline teema.

Sellega seoses meenub juhtum elust: külalised uurisid ühelt soliidse koduraamatuhoidla omanikult, kuidas ta ülemistele riiulitele jõuab, kuidas ta sealt raamatuid lugemiseks võtab? "Ma saan sellest väga lihtsalt aru – tolmuimejaga!" oli vastus, mis kõrvaldas täielikult vajaduse järelküsimuste järele. Mõnes spetsialiseeritud kaupluses saate tänapäeval osta isegi võltsitud raamatuselgasid, millega saate luua illusiooni suurest ja soliidsest raamatukogust.

Mis juhtus? Mis on muudatuse põhjus? Miks on planeedi kõige lugevam rahvas suures osas lugemise lõpetanud? Peamine muutus on ehk toimunud "mitteraamatu", mitte-trükise meedia väljanägemise ja levitamise valdkonnas. Kui varem nimetati erudeeritud inimesi lugematuteks, siis tänapäeval tuleks neid tõenäoliselt nimetada "vaadatud". Täna veedab keskmine venelane kuni 30 tundi nädalas televiisori ees, 10 tundi nädalas arvutimonitori ees, lugemise ajal - heal juhul 5 tundi (me ei hakka detailidesse, mida ta loeb!). Pidage meeles, mida võisite telerist näha nõukogude aeg? Kaks saadet, mitu filmi. Ajalehed ja ajakirjad töötasid ka ideoloogilisel alal. Sellistest imedest nagu Internet ei osanud keegi isegi unistada! Teadmiste otsijatele jäid ainult raamatud. Ja kuigi mõnest raamatust oli puudus, võis raamat siiski omada: seda sai uuesti lugeda, sõbrale kinkida või temalt laenutada, selle eriti väärtuslikke osi sai kirjutusmasinal ümber trükkida jne. Siis olid raamatud tõelise väärtusega; ja see väärtus oli mõne väljaande puhul tingitud nende väikesest tiraažist. Haruldaste raamatute õnnelikud omanikud pidasid end õigustatult rikasteks inimesteks.

Mida selle peale öelda? Võib-olla on raamatud kui mõtteedastuse vorm tänapäeval lootusetult vananenud ja peaksid varsti üldse kaduma? Kuidas kadusid kunagi sellised teabeedastusmeetodid nagu sõlme või kiilkirja kirjutamine märjale savile? Võib-olla hakkab raamatu ajastu läbi saama ja pole vaja mõttetult nostalgitseda? Kas raamatukogud pole tõesti muud kui kapid ja riiulid?

Kuidas luua koduraamatukogu?

Neile, kes endiselt usuvad, et raamatuid ei saa täielikult asendada televiisori, Interneti ja elektrooniliste raamatutega, soovitame mõelda oma koduraamatukogu loomisele. Olgu öeldud, et see juhtum seab koheselt proovile modernsusest peale surutud igapäevarutiini: kui te ei taha koguda fiktiivset raamatukogu, vaid tahate olla tõesti hästi loetud, peate "näppama" kümmekond väärtuslikku tundi. telekast!

Millist kirjandust koguda? Me julgeme sellise süsteemi välja pakkuda.

Kirjandusviide, tehniline, vajalik tööks või õppimiseks. Sellist kirjandust tuleb muidugi osta, koguda, koguda. Kui tegelete näiteks programmeerimisega, tuleb selle suuna kirjandus teile kindlasti kasuks.

Kirjandus on üldine. Igal inimesel on kõiges oma eelistused. Üldist arendavat kirjandust valides tuleks juhinduda ka enda huvidest: kui oled "tehnik" – võib olla huvitav koguda mehaanika-, elektroonika- jne ajaloo raamatuid. Kellelegi meeldib ajalugu, kellelegi astronoomia, kedagi huvitavad filosoofia ja religiooni küsimused. Tänapäeval on palju huvitavaid raamatuid ehituse ja remondi, oma kodu korrastamise ja kaunistamise kohta; ka neid saab pühendada tervele lõigule. Kõik need juhised võivad määrata, milliseid raamatuid peaksite otsima ja koguma.

Kirjandus on kunstiline. Ärge unustage klassikat! Ükskõik kui banaalselt see ka ei kõlaks, peaks igas koduraamatukogus olema vähemalt paar teost ühelt autorilt vene ja välismaa klassikast.

Koduraamatukogu loomisel tuleb juhinduda mitmest põhimõttest.

Tabloidi- ja rannalugemist ei tohiks raamatukogusse lisada, sest. sellel pole väärtust ja seda pole vaja koguda. Need raamatud on mõeldud ainult aja veetmiseks.

Head kirjandust saab osta raamatupoodidest, kuulutuse teel. Saate osta terveid eraraamatukogusid väga madala hinnaga. Kasutatud raamatud maksavad sageli palju vähem kui uued raamatud ning on köitmise ja paberi kvaliteedi poolest sama head kui uued.

Ajakirjade kogud võivad võtta väärilise koha koduraamatukogus. Üldhariduslike raamatute rubriiki on täiesti võimalik lisada ajakirjade kogud "Ümber maailma", "Elulugu", "Avastus", "Teadus ja tehnika" jne. Ajakirjade kogusid saab osta ka müügil olevatelt kollektsionääridelt.

Raamatukogu üles ehitades ärge unustage oma lapsi. Ostke neile huvipakkuvat kirjandust. Sisestage neis huvi Fenimore Cooperi, Jules Verne'i, Mine Reedi seiklusromaanide lugemise vastu.

Pidage meeles, et raamatukogu pidamine pole odav. Raamatute ostmine, raamatukogu mööbli ehitamine, raamatute eest hoolitsemine, kolimisel transportimine – see kõik nõuab raha ja vaeva. Ärge seadke endale eesmärgiks ehitada suur raamatukogu. Looge raamatukogu teie jaoks väärtuslikest raamatutest.

Klassifitseerimise hõlbustamiseks kasutage spetsiaalseid arvutiprogramme. Need aitavad kõik raamatud osadeks järjestada, tuletavad meelde, kellele olete selle või teise raamatu lugemiseks andnud.

Otsige sarnaselt mõtlevaid raamatusõpru. See loob teile uue suhtlusringi, aitab teil leida vajalikke väljaandeid.

Lugege, mida te oma kogusse lisate! Vastasel juhul on kogu töö asjata. Raamatukogu "mööbli jaoks" ei ole seda vaeva ja raha väärt. Parem osta uus teler!

Vladimir Vorožtsov

Populaarne kategoorias: