Strukturaviy birlik to'g'risidagi nizomning nusxasi. Ta'lim va ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotining tarkibiy bo'linmasi to'g'risidagi taxminiy nizomni tasdiqlash haqida Ta'lim tashkilotining tuzilmasi to'g'risidagi nizom

Uy

“O‘quv markazi” tarkibiy bo‘linmasi to‘g‘risidagi nizom

MEN MASLAHAT ETDIM
Bosh direktor
SOFTWARE CENTRE MChJ
P.S. Batishchev
"01" dekabr 2017 yil

“O‘quv markazi” tarkibiy bo‘linmasi to‘g‘risidagi nizom

1. UMUMIY QOIDALAR

1.1. Ta'lim va ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshiruvchi tarkibiy bo'linma to'g'risidagi ushbu nizom (keyingi o'rinlarda nizom deb yuritiladi) "SOFTWARE CENTRE" MChJ Ustavi asosida va 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan. Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida.

1.3. O‘quv markazi “SOFTWARE CENTRE” MChJ bosh direktorining buyrug‘i bilan tashkil etiladi va tugatiladi.

1.4. O‘quv markaziga “SOFTWARE CENTER” MChJ bosh direktorining buyrug‘i bilan lavozimga tayinlanadigan va lavozimidan ozod qilinadigan o‘quv markazi rahbari rahbarlik qiladi.

1.5. O‘quv markazi rahbari uzoq vaqt ishlamagan (ta’til, kasallik, xizmat safari va h.k.) davrida o‘quv markaziga rahbarlik qilish O‘quv markazi bosh direktorining buyrug‘iga asosan o‘quv markazi rahbarining o‘rinbosari tomonidan amalga oshiriladi. SOFTWARE CENTRE MChJ.

1.6. O‘quv markazi mutaxassislari O‘quv markazi rahbarining taqdimnomasiga binoan “SOFTWARE CENTRE” MChJ Bosh direktorining buyrug‘i bilan lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod qilinadi.

1.7. O‘quv markazi “SOFTWARE CENTER” MChJ ustavida belgilangan faoliyat turlarini va amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda ayrim faoliyat turlarining o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda olingan ta’lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziyani amalga oshiradi.

1.8. Ushbu Nizom talabalarni tegishli ta’lim dasturi profili bo‘yicha o‘qitishni ta’minlovchi “DASTUR TA’MINOT MARKAZI” MChJ O‘quv markazining o‘quv, ishlab chiqarish va moliya-xo‘jalik faoliyatini tartibga soladi.

1.9. O'quv markazi o'z faoliyatida "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuniga va Rossiya Federatsiyasining boshqa federal qonunlariga, Rossiya Federatsiyasi Hukumatining qarorlari va farmoyishlariga amal qiladi. ta'lim sohasi, ushbu Nizom, "PROGRAMMNY CENTER" MChJ Ustavi va mahalliy hujjatlari".

1.10. O‘quv markazida alohida shaxsiy hisob va muhr mavjud emas.

1.11. O‘quv markazi alohida mulkka ega emas va o‘z faoliyatida “SOFTWARE CENTER” MChJ mulkidan foydalanadi.

1.12. Mazkur qoidaga belgilangan tartibda o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilishi mumkin.

2. ASOSIY VAZIFALAR

2.1. kadastr munosabatlari, geodeziya va kartografiya sohasida mahalliy mutaxassislarni qo‘shimcha kasbiy tayyorlash, kasbiy qayta tayyorlash va malakasini oshirishni o‘tkazish.

2.2. O'quv jarayoni va o'quv faoliyatini o'quv-uslubiy, normativ-tashkiliy va tashkiliy-maslahat ta'minoti va ta'minlash.

2.3. Mutaxassislar uchun qo'shimcha kasbiy ta'limni tashkil etish tajribasini o'rganish va ulardan foydalanish maqsadida Rossiya Federatsiyasining yuridik, ta'lim, ilmiy va boshqa tashkilotlari bilan hamkorlik qilish.

2.4. O‘quv rejalari va zamonaviy o‘quv dasturlari, o‘quv-uslubiy materiallar, ma’ruzalar va o‘quv qo‘llanmalarini ishlab chiqish.

2.5. O'quv jarayonini boshqarishni avtomatlashtirish va o'quv jarayoniga axborot texnologiyalarini joriy etish.

2.6. Talabalarning shaxsiy qobiliyatlarini o'rganish va o'z-o'zini amalga oshirish uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish.

2.7. O'qitishning innovatsion shakllari va usullarini ishlab chiqish.

2.8. Intellektual salohiyatni rivojlantirishni ta'minlaydigan muhitni shakllantirish.

2.9. Ta'lim organlari, boshqa davlat va jamoat tuzilmalari uchun ta'lim markazlari faoliyati ko'rsatkichlari bo'yicha ma'lumotnoma, hisobot va boshqa hujjatlarni tayyorlash.

3. FUNKSIYALAR

Maqsadlarga muvofiq, O'quv markazi MChJ "DASTURIY TA'MINOT MARKAZI" quyidagi funktsiyalarni bajaradi:

3.1. Treningni tashkil etish bo'yicha kontragent bilan muzokaralarda ishtirok etish uchun tijorat takliflarini tayyorlash.

3.2. Ilmiy-texnikaviy va innovatsion kadrlarni rivojlantirish muammolariga bag‘ishlangan ko‘rgazmalar, yarmarkalar, taqdimotlar, konferensiyalar va seminarlarni tashkil etish va o‘tkazishda ishtirok etish.

3.3. Mutaxassislarni qabul qilish va o'qitishni tashkil etish va o'quv jarayonini nazorat qilish.

3.4. Talabalar uchun o'qitish usullari, usullari va shakllarini takomillashtirish.

3.5. O'quv va o'quv-uslubiy ta'minot sifatini nazorat qilishni tashkil etish.

3.6. Tasdiqlangan o'quv dasturlariga muvofiq o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish va barcha turdagi auditoriya mashg'ulotlari uchun belgilangan 45 daqiqalik akademik soatning davomiyligi.

3.7. Yakuniy attestatsiya (bilim testi) davomida tadbirlarni tashkil etish.

3.8. O'quv hujjatlarini berish.

3.9. Axborotni himoya qilishni ta'minlash va belgilangan tartibda tijorat siri yoki tarqalishi cheklangan ma'lumotlarni o'z ichiga olgan ma'lumotlarning maxfiyligini ta'minlash bo'yicha tashkiliy chora-tadbirlarni amalga oshirish.

4. HUQUQ VA MAJBORATLAR

4.1. “SOFTWARE CENTRE” MChJ o‘quv markazining funksiya va vazifalariga muvofiq xodimlari quyidagi huquqlarga ega:

Belgilangan tartibda tuzilma va shtat jadvali, vaqtinchalik ishga qabul qilingan xodimlarning mehnatiga haq to‘lash shakli va miqdori bo‘yicha takliflar tayyorlaydi, kadrlar tanlashni amalga oshiradi;

Qo'shimcha kasbiy ta'limning barcha yo'nalishlari bo'yicha talabalar uchun o'quv rejalari va o'quv rejalarini shakllantirish;

Kasbiy malakani oshirish;

“SOFTWARE CENTRE” MChJning tarkibiy bo‘linmalaridan CA vakolatiga kiradigan masalalar bo‘yicha ma’lumotlarni (materiallarni) belgilangan tartibda so‘rab olish;

Dasturlar bo'yicha ekspert va ishchi guruhlarni tuzish;

o‘z vakolatlari doirasida uchinchi shaxslar bilan belgilangan tartibda muzokaralar olib borish;

moliyalashtirish uchun ajratilgan mablag‘lardan ilmiy, texnik va o‘quv adabiyotlarini xarid qilish uchun foydalanish;

O‘quv markazi vakolatiga kiruvchi masalalar bo‘yicha yangi o‘quv dasturlari va ilmiy loyihalar shaklida takliflar kiritish.

4.2. “SOFTWARE CENTRE” MChJ o‘quv markazi xodimlari o‘z funksiya va vazifalariga muvofiq:

Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksida belgilangan chegaralar doirasida normativ hujjatlar va lavozim yo'riqnomalarida nazarda tutilgan o'z xizmat vazifalarini lozim darajada bajarmaslik yoki bajarmaslik;

Rossiya Federatsiyasining amaldagi ma'muriy, jinoiy va fuqarolik qonunchiligida belgilangan chegaralar doirasida o'z faoliyatini amalga oshirish jarayonida sodir etilgan huquqbuzarliklar;

Rossiya Federatsiyasining amaldagi mehnat va fuqarolik qonunchiligida belgilangan chegaralarda moddiy zarar etkazish;

Ish yoki boshqa vositalar orqali ma'lum bo'lgan maxfiy ma'lumotlarni oshkor qilish;

Texnik va yong'in xavfsizligi, o'quv markazi binolarida tozalik va tartib uchun.

5. O‘QUV MARKAZI BOSHQARMASI

5.1. “SOFTWARE CENTER” MChJ o‘quv markazi rahbari quyidagilarga majburdir:

“SOFTWARE CENTER” MChJ o‘quv markazi faoliyatini tashkil etish, boshqarish va muvofiqlashtirish;

Maxfiy ma'lumotlar to'g'risidagi shartnomaga rioya qilish va O'quv markazi xodimlari tomonidan mulkiy ma'lumotlarning maxfiyligi saqlanishini nazorat qilish;

Amaldagi ko'rsatmalarga muvofiq ofis ishini tashkil etish va nazorat qilish;

Rahbariyat nomidan “SOFTWARE CENTRE” MChJ o‘quv markazining vakolatiga kiradigan har qanday masalalar bo‘yicha yuqori va uchinchi tashkilotlarda vakillik qilish;

O'quv markazining joriy yil uchun o'quv maqsadlarini ishlab chiqish va amalga oshirish (har yili);

Har yili takomillashtirib borilayotgan ta’lim jarayoni samaradorligini baholash ko‘rsatkichlari, mezonlari va usullarini belgilash;

O'quv markazi xodimlarining mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik, ishlab chiqarish sanitariyasi va yong'indan himoya qilish qoidalari va qoidalariga rioya qilishlarini ta'minlash.

5.2. “DASTUR TA’MINOT MARKAZI” MChJ o‘quv markazi rahbari quyidagi huquqlarga ega:

Ta'lim jarayoniga rahbarlik, tashkil etish va muvofiqlashtirishni ta'minlash;

Talabalar va TK xodimlari uchun majburiy bo'lgan o'quv jarayonini tashkil etish bo'yicha buyruqlar chiqaradi va ko'rsatmalar beradi;

“SOFTWARE CENTER” MChJ o‘quv markazi faoliyati uchun zarur bo‘lgan axborot va materiallarni belgilangan tartibda so‘rash va olish;

“SOFTWARE CENTRE” MChJ rahbariyatiga O‘quv markazi xodimlarini xizmat safarlariga, malaka oshirish kurslariga, seminarlarga, ko‘rgazmalarga va hokazolarga yuborish to‘g‘risida takliflar kiritish;

“SOFTWARE CENTER” MChJ rahbariyatiga O‘quv markazi xodimlarini rag‘batlantirish bo‘yicha takliflar kiritish.

5.3. O‘quv markazi rahbari quyidagilar uchun shaxsan javobgardir:

O‘quv markazi funksiyalarini sifatli va o‘z vaqtida bajarish;

Bo'limni boshqarish jarayonida amaldagi qonunchilikka rioya qilish;

CA ishi to'g'risida ishonchli ma'lumotlarni to'plash, tasdiqlash va taqdim etish;

Qo'l ostidagilar tomonidan o'z xizmat vazifalarida belgilangan doirada o'z xizmat vazifalarini lozim darajada bajarmaganliklari yoki bajarmaganliklari.

6. ISHNI TASHKIL QILISh

6.1. “SOFTWARE CENTER” MChJ o‘quv markazining tuzilmasi va shtat stavkalari o‘quv markazi rahbarining taqdimnomasiga binoan tashkilot faoliyatining shartlari va xususiyatlaridan kelib chiqqan holda “SOFTWARE CENTER” MChJ bosh direktori tomonidan tasdiqlanadi.

6.2. O‘quv markazining bo‘linmalari (byurolar, sektorlar, guruhlar, laboratoriyalar va boshqalar) to‘g‘risidagi nizom SOFTWARE CENTER MChJ bosh direktori tomonidan tasdiqlanadi, bo‘lim xodimlari o‘rtasida vazifalarni taqsimlash esa o‘quv markazi rahbari tomonidan amalga oshiriladi.

6.3. O‘quv markazi o‘z vazifalarini bajarish va huquqlarni amalga oshirish uchun Ustav va ko‘rsatmalarga muvofiq “SOFTWARE CENTER” MChJning boshqa tarkibiy bo‘linmalari bilan o‘zaro hamkorlik qiladi.

14.01.2018 da chop etilgan

Keling, ikkita muhim tafsilotdan boshlaylik:
1. Yozish qoidalari, agar tashkilotning ushbu bo'linmalarga haqiqiy bo'linishi mavjud bo'lsa, tegishli.
2. Ko'rib chiqilayotgan qoidalarning mavjudligi tashkilot uchun majburiy emas.

Tashkilotning tarkibiy bo'linmasi - korxona tarkibining belgilangan tartibda ajratilgan, lekin yuridik shaxs belgilariga ega bo'lmagan va alohida bo'lmagan, unga mustaqil vazifalar, funksiyalar va majburiyatlar yuklangan qismidir.

Korxonaning bir qismini (xodimlarini) alohida tuzilmaga ajratishning asosiy mezoni unga maxsus vazifalar va funktsiyalarni berish, shuningdek, ushbu muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan maxsus vakolatlarni berishdir.

Boshqaruv amaliyoti shuni ko'rsatadiki, agar bitta rahbarga 8-10 dan ortiq xodim bevosita bo'ysunmasa, ishni samarali tashkil etish va nazoratni amalga oshirish mumkin. Shuning uchun katta bo'linmalarni kichikroq tarkibiy qismlarga bo'lish maqsadga muvofiqdir:

• boshqaruv - bo'limlar, xizmatlar;
• ustaxonalar - sektorlar, uchastkalar;
• bo'limlar - bo'limlar, sektorlar, bo'limlar.

Qoidalarning eng muhim qismi mas'uliyat sohalarini chegaralash va bo'limlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga solishdir. Mavjud "to'rtburchaklar" ni (strukturaviy bo'linmalarni) ularning ulanishlarini ko'rsatadigan chiziqlar bilan ulashga harakat qiling. Natijada o'rgimchak to'riga o'xshash rasm paydo bo'ladi. Va agar siz o'zaro ta'sir ko'rsatadigan muammolar doirasini tahlil qilsangiz, ishonchim komilki, siz juda ko'p "bo'sh" (ma'lumot olingan bo'limga kerak emas) va bir-birini takrorlaydigan narsalarni topasiz. Ammo tashkiliy tuzilma va, xususan, ishlab chiqilayotgan me'yoriy hujjatlar aynan mana shu axborot oqimlarini tartibga solishga, ularning ijrochidan menejerga va orqaga o'tish vaqtini qisqartirishga va pirovardida qaror qabul qilish sifati va tezligini oshirishga qaratilgan.

Birinchidan , tarkibiy bo'linma yaratilayotgan vazifalarni aniqlang. Uning oldiga qo'yilgan vazifalar haqiqiy bo'lishi kerak, garchi ular hozirgi bosqichda imkonsiz bo'lib tuyulsa ham, lekin printsipial jihatdan amalga oshirilishi mumkin. Kelajakda ushbu bo'limni kadrlar bilan ta'minlash jarayonida siz odamlarni ularning qo'yilgan vazifalarni hal qilish qobiliyatiga qarab baholaysiz, tashqi mutaxassislarni jalb qilish zarurati bor-yo'qligini yoki shaxsiy kadrlar resurslaringiz etarli yoki yo'qligini aniqlaysiz, shuningdek, kadrlar tayyorlashni rejalashtirasiz.

Ikkinchidan , yuklangan vazifalarni hal qilish uchun bo'lim bajarishi kerak bo'lgan funktsiyalarni (harakatlarni) aniqlang.

Uchinchidan , o'xshash funktsiyalarni alohida sohalarda guruhlash, funktsiyalarni virtual ishchilar o'rtasida taqsimlash va ularni amalga oshirish uchun vaqt standartlarini hisoblash (yoki boshqa yo'l bilan) orqali kerakli xodimlar sonini aniqlash, bo'linma boshlig'i tomonidan barcha vazifalarning bajarilishini nazorat qilish imkoniyatini tahlil qilish; bo'linmaga yuklangan funktsiyalar va bo'linma tarkibida kichikroq tarkibiy bo'linmalarni yaratish zarurati mavjudligini aniqlash.

Ushbu ishni tugatgandan so'ng, "Nizom" loyihasini manfaatdor bo'limlarga tasdiqlash uchun taqdim eting (ular ishning oldingi bosqichida aniqlangan). Fikr va takliflarni to'plang. Ularni tahlil qiling, agar ular ahamiyatli va konstruktiv bo'lsa (ehtiyot bo'ling, chunki siz boshqa menejerlardan ba'zi vakolatlarni olib qo'yasiz, bu ularni ajralmas maqomdan mahrum qilishi mumkin), keyin "kelishuv komissiyasi" deb ataladigan narsani to'plang va barcha kelishmovchiliklarni hal qiling. mazmunida.

Amaldagi qonunchilikka muvofiqligini tekshirish uchun uni yuridik bo'limga topshiring va ijobiy javob olgandan so'ng hujjatni menejer bilan tasdiqlang.

Ba'zi tashkilotlarda bu ko'pincha davlat va munitsipal organlar yoki byudjet muassasalari uchun xos bo'lib, Nizomlarni ishlab chiqish va tasdiqlash tartibi "Tuzilmaviy bo'linmalar to'g'risidagi nizomni ishlab chiqish, kelishish va tasdiqlash tartibi to'g'risidagi yo'riqnoma" alohida hujjatda belgilanadi.

Qoidalarni ishlab chiqishda siz boshqacha, oddiyroq yo'lni tanlashingiz mumkin. Va "rahbarlar, mutaxassislar va boshqa xodimlar lavozimlarining malaka ma'lumotnomasi" ni asos qilib oling, chunki bo'limning asosiy vazifalari va funktsiyalari tegishli rahbarlar va mutaxassislarning lavozim majburiyatlaridan kelib chiqishi mumkin va aksincha. Shu bilan birga, tarkibiy bo'linmaning vazifalari va funktsiyalari sizning tashkilotingizga nisbatan aniqlanishi va to'ldirilishi kerak. Masalan, marketing va reklama bo'limining vazifalari marketing va reklama bo'limi boshliqlarining lavozim mas'uliyatini ushbu bo'limga yuklangan vazifalarga muvofiq, tarkibiy tuzilmaning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda birlashtirish yo'li bilan belgilanadi. ushbu korxona faoliyati.

Asosiysi, Nizomni ishlab chiqishga norasmiy yondashuv. Haddan tashqari byurokratiya va standart, muhrlangan formulalardan foydalanish, xodim ishga kirishda bunday hujjat bilan tanishib chiqqandan so'ng, u boshqa hech qachon unga murojaat qilmasligiga va shunga mos ravishda kelajakda unga tayanmasligiga olib keladi. uning ishi.

Tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi nizomni ishlab chiqish uchun javobgarlik odatda tashkiliy va mehnatga haq to'lash bo'limiga, u mavjud bo'lmaganda esa kadrlar bo'limiga yoki yuridik bo'limga yuklanadi.

Nizom quyidagilarni belgilashi kerak: korxonaning ionlashtiruvchi tuzilmasida birlikni tashkil etish tartibi va huquqiy holati; bo'linmaning tuzilishi va uning shtat darajalari; vazifalari, funktsiyalari, huquq va majburiyatlari, shuningdek bo'linmaning tashkilotning boshqa tuzilmalari bilan o'zaro munosabatlari tartibi.

Ta'rifdan kelib chiqqan holda, Nizom quyidagi bo'limlardan iborat bo'lishi mumkin:

1. Umumiy qoidalar.
2. Struktura va kadrlar.
3. Vazifalar.
4. Funksiyalar.
5. Huquqlar.
6. O'zaro ta'sir.
7. Mas'uliyat.

Quyidagi hujjat tuzilishi tavsiya etiladi. Amalda, Nizomda ko'proq bo'limlar bo'lishi mumkin (quyidagilar qo'shilishi mumkin: mulk va mablag'lar (byudjet), mehnatga haq to'lash shartlari, ishni tashkil etish, tasdiqlash va o'zgartirishlar kiritish tartibi va boshqalar) yoki kamroq.

Misol tariqasida, standart qoidalarga bir nechta misollar:

Tashkilotning tarkibiy bo'linmasi to'g'risidagi nizomni ishlab chiqish va amalga oshirish

JLLC FMSning tarkibiy bo'linmalari to'g'risidagi NIZOM

TASDIQLANGAN

Boshqaruv a'zolarining umumiy yig'ilishi

Bayonnoma raqami ___

dan _________________

rais

_________________

POSITION

tarkibiy bo'linmalar haqida

Sverdlovsk viloyati jamoat tashkiloti

"MOTOSIKL SPORTI FEDERASI"

Yekaterinburg

1 UMUMIY QOIDALAR

1.1 Ushbu Nizomlar Sverdlovsk viloyati "Mototsikl sporti federatsiyasi" jamoat tashkilotining tarkibiy bo'linmalarini yaratish, tarkibi, ish sxemasi, faoliyati, tugatish, bundan keyin tashkilot deb yuritiladi.

1.2 Tashkilotning amaldagi Ustavining 4-bandiga muvofiq tarkibiy bo'linmalar komissiyalar, filiallar va vakolatxonalar hisoblanadi.

1.3 Tarkibiy bo'linmalar mustaqil yuridik shaxs hisoblanmaydi va o'z faoliyatini ushbu Nizom asosida amalga oshiradi.

1.4 Tarkibiy bo'linmalarga bo'linmaning alohida balansida va tashkilot balansida hisobga olinadigan tashkilotning mulki ajratilishi mumkin. Tarkibiy bo'linmaning mulki Tashkilotning mulki hisoblanadi.

1.5 Tarkibiy bo‘linma rahbari Tashkilot boshqaruvi tomonidan 1 yil muddatga tayinlanadi va tashkilot boshqaruvi raisi tomonidan berilgan ishonchnoma asosida ish yuritadi.

1.6 Tarkibiy bo'linmaning soni, tuzilishi va ichki qoidalari tashkilot boshqaruvi bilan kelishilgan holda tegishli tarkibiy bo'linma rahbari tomonidan zaruratdan kelib chiqqan holda belgilanadi.

1.7 Tarkibiy bo'linmalar o'zlarining hujjatlarini yuritadilar. Hujjatlarning tarkibiy bo'linma rahbari tomonidan tasdiqlangan nusxalari Tashkilot boshqaruvida saqlanadi.

1.8 Strukturaviy bo'linmalar Tashkilot Kengashi a'zolarining bevosita nazorati ostida ishlaydi va Tashkilot Kengashiga hisobot beradi.

1.9 Tarkibiy bo'linmalar orasida Komissiyalarning ustuvorligi e'tirof etiladi.

1.10 Tarkibiy bo'linmalar Tashkilot Boshqaruvi qarori bilan tuziladi va tugatiladi.

2 KOmissiya.

2.1 Komissiyalar sport va sport bo'lmaganlarga bo'linadi.

2.1.1 Sport komissiyalari mototsikl sportining sport intizomiga mansublik tamoyili asosida tuziladi.

2.1.2 Nosport komissiyalari tashkilotning sport bilan bog'liq bo'lmagan faoliyati yo'nalishini amalga oshirish printsipi asosida tuziladi (hakamlar komissiyasi, nizolar komissiyasi, faxriylar kengashi, vasiylik kengashi va boshqalar, taftish komissiyasi bundan mustasno).

2.3 Komissiyaga komissiya raisi, keyin esa rais rahbarlik qiladi.

2 4 Komissiya a'zolarining soni raisni hisobga olgan holda kamida uch kishidan iborat.

2.5 Komissiya raisi Tashkilot kotibiyati joylashgan aholi punktida joylashgan.

2.6 Sport komissiyalarining vakolatlariga quyidagilar kiradi:

Tegishli fan bo'yicha musobaqalarda qatnashayotgan sportchilar to'g'risida ma'lumotlar to'plash;

Tegishli fan bo'yicha musobaqalar va sport tadbirlarining kalendar rejasini shakllantirish;

Musobaqa tashkilotchilari bilan o'zaro hamkorlik;

Musobaqa va sport tadbirlari bayonnomalari bazasini yuritish;

Sport jarohatlari bo'yicha ma'lumotlar bazasini yuritish;

sportchilar va musobaqalar va sport tadbirlari tashkilotchilariga tashkiliy uslubiy yordam ko'rsatish;

musobaqalar va sport tadbirlarini o‘tkazishni baholash mezonlarini ishlab chiqish va ularni baholash bo‘yicha takliflar kiritish;

Musobaqalar va sport tadbirlari vaqtida xavfsizlikni nazorat qilish;

Mototsikl sportining tegishli intizomi bo'yicha Sverdlovsk viloyati terma jamoasi tarkibiga takliflar ishlab chiqish;

Mototsikl sportining tegishli fanidan oʻquv-mashgʻulot yigʻinlarini oʻtkazish boʻyicha takliflar ishlab chiqish;

Mototsikl sportining tegishli intizomi bo‘yicha musobaqalarga hakamlarni tayinlash bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;

Mototsikl sportining tegishli intizomi bo'yicha turli musobaqalar va sport tadbirlari natijalarini sarhisob qilish.

2.7 Sport bo'lmagan komissiyalar vakolatiga quyidagilar kiradi:

Tegishli faoliyat sohasini rivojlantirish konsepsiyasi va strategiyasi bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;

Tegishli komissiyalar a’zolari reestrini yuritish;

Musobaqalar uchun sport hakamlarini tayinlash (hakamlar komissiyasi);

Tegishli komissiyalar aʼzolarini tegishli faoliyat yoʻnalishi boʻyicha oʻquv seminarlarini tashkil etish, oʻtkazish va yuborish;

Tashkilot a'zolarining yoki boshqa tashkilotlarning, yuridik va jismoniy shaxslarning Tashkilot tomonidan rag'batlantirish uchun vakillik qilish.

3 FILIAL.

3.2 Filial faoliyati Tashkilot Ustavi va ushbu Nizom bilan tartibga solinadi.

3.4 Filial hududiy asosda tashkilot va Vakillik a’zolarini birlashtiradi va o‘z vakolatlari doirasida ularning faoliyatini nazorat qiladi.

3.5 Filial menejerining vakolatiga quyidagilar kiradi:

Musobaqalar, rasmiy sport va boshqa tadbirlarda vakillik funktsiyalarini bajarish;

o'z hududida Vakilliklarni tashkil etish bo'yicha takliflar ishlab chiqish;

Filial va Tashkilot faoliyatiga oid takliflar ishlab chiqish va turli masalalarni hal etish uchun ularning hududiy mas’uliyati doirasida Vakillar va tashkilot a’zolari yig‘ilishini chaqirish;

Yig‘ilishning mutlaq vakolatiga kirmaydigan va Filial faoliyati uchun zarur bo‘lgan boshqa masalalarni hal etish;

Sport tadbirlarini taqvimga kiritish bo‘yicha komissiyada takliflar ishlab chiqish;

4 VAKILIK.

4.1 Tashkilotning vakolatxonasi, bundan keyin Vakillik deb yuritiladi, Tashkilotning tarkibiy bo'linmasi bo'lib, o'z faoliyatini hududiy asosda bevosita vakolatxona joylashgan shahar yoki tumanda amalga oshiradi.

4.2 Vakolatxona faoliyati Tashkilot Ustavi va ushbu Nizom bilan tartibga solinadi.

4.3 Vakolatxonalar Filiallar tarkibiga kiradi yoki mustaqil ravishda mavjud bo'lib, bevosita Tashkilot Kengashiga bo'ysunadi.

4.4 Vakillik rahbari Vakil hisoblanadi.

4.4 Vakilning vakolatiga quyidagilar kiradi:

Tashkilot nomidan huquq va majburiyatlarni amalga oshirish;

Tashkilot boshqaruvi qarorlarini bajarish;

Rasmiy sport va boshqa tadbirlarda musobaqalarda vakillik funktsiyalarini bajarish;

Tashkilotga berilgan mulkni tasarruf etish va undan foydalanishni nazorat qilish;

Vakillik va Tashkilot faoliyatiga oid takliflar ishlab chiqish va turli masalalarni hal etish uchun tashkilot a’zolarining hududiy mas’uliyati doirasida yig‘ilishini chaqirish;

Muayyan hududdagi tashkilot a'zolari yig'ilishlari qarorlarini bajarish va ushbu qarorlarni tashkilot boshqaruviga kiritish;

Yig‘ilishning mutlaq vakolatiga kirmaydigan va Vakillik faoliyati uchun zarur bo‘lgan boshqa masalalarni hal etish;

Komissiyada sport tadbirlarini taqvimga kiritish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;

Komissiya a'zolariga nomzodlaringizni ko'rsatish.

Tarkibiy bo'linma (xizmat) to'g'risidagi nizom

(xizmatlar) quyidagilarga bo'linishi mumkin:

tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi nizom;

kollegial va maslahat organlari to'g'risidagi nizom ham boshqaruvchi (direktorlar kengashi, boshqaruv kengashi), ham ixtisoslashgan
(ilmiy kengash, ilmiy-texnik kengash va boshqalar);

vaqtinchalik organlar to'g'risidagi qoidalar(yig'ilishlar, komissiyalar, kengashlar).

Matn tuzilishi Birlik (xizmat) to'g'risidagi nizomlar normativ ravishda belgilanmagan. Faqatgina quyidagi bo'limlarni o'z ichiga olgan bo'linmalar to'g'risidagi nizom amaliyotda ishlab chiqilgan ancha barqaror tuzilishga ega:

1. Umumiy qoidalar.

2. Asosiy vazifalar.

3. Funksiyalar.

4. Huquqlar va majburiyatlar.

5. Mas'uliyat.

6. Aloqalar.

Bo'limda "Umumiy qoidalar" ko'rsating: bo'linmaning to'liq rasmiy nomi, bo'linma tashkil etilgan va faoliyat yuritayotgan normativ-huquqiy hujjatning sanasi, raqami va nomi, uning faoliyatiga nima rahbarlik qiladi, kim rahbarlik qiladi va
kimga bo'ysunishi, bo'linma boshlig'ini lavozimga tayinlash va lavozimidan ozod etish tartibi, bo'linmaning muhri bor-yo'qligi.

Bo'limda "Asosiy vazifalar" Bo'linma tomonidan hal qilinadigan va bo'linma faoliyatining tabiati va yo'nalishlarini belgilaydigan asosiy muammolar sanab o'tilgan.

Bo'limda "Funktsiyalar" harakatlar yoki ish turlari ko'rsatilgan;
birlik o'z oldiga qo'yilgan vazifalarni bajarish uchun bajarishi kerak bo'lgan vazifalar. Funktsiyalar to'liq aks etishi kerak
birlik faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari.

Bo'limda "Huquq va majburiyatlar" uning rahbari tomonidan ifodalangan bo'linmaga berilgan huquqlarni sanab o'tadi.

Bo'limda "Mas'uliyat" bo'linma boshlig'i yuklashi mumkin bo'lgan intizomiy, ma'muriy, zarurat bo'lganda jinoiy javobgarlik turlarini belgilaydi.
bo'linma o'z vazifalarini bajarmagan taqdirda.

Bo'limda "Munosabatlar" boshqarmaning axborot va hujjat aylanishi tartibga solinadi; u tomonidan yaratilgan asosiy hujjatlar; qaysi bo'linmalar va tashkilotlar bilan o'zaro hamkorlik olib borilayotgani, bo'linma qanday ma'lumotlarni olishi va taqdim etishi, taqdim etishning chastotasi va muddatlari ko'rsatiladi; yuzaga kelgan kelishmovchiliklar qanday tartibda va kim tomonidan ko'rib chiqiladi.

Bo'linish to'g'risidagi nizom tuzilmoqda tashkilotning umumiy shakli to'g'risida. Majburiy ushbu turdagi hujjatning tafsilotlari quyidagilardan iborat: tashkilot nomi, hujjat turining nomi, hujjatning sanasi va raqami, tayyorlangan joyi, matn nomi, imzo, tasdiqlash muhri. Bo'linmalar to'g'risidagi nizom obuna bo'ling bo'lim boshlig'i, tasdiqlangan tashkilot rahbari.

Ish tavsifi

Ish tavsifi- xodimning tashkiliy-huquqiy holatini, uning majburiyatlarini, huquqlarini, majburiyatlarini tartibga solish va samarali ishlashi uchun shart-sharoitlarni ta'minlash maqsadida tashkilot tomonidan chiqarilgan huquqiy hujjat.

Ish ta'riflari shtat jadvalida nazarda tutilgan barcha lavozimlar uchun ishlab chiqilgan.

Matn Ish tavsifi quyidagi bo'limlardan iborat:

1. Umumiy qoidalar.

2. Mehnat majburiyatlari.

4. Mas'uliyat.

5. Aloqalar.

Bob "Umumiy qoidalar" quyidagilarni o'z ichiga oladi: tarkibiy bo'linmani belgilash bilan lavozim nomi; xodim kimga bevosita hisobot beradi; lavozimga tayinlash va lavozimdan ozod etish tartibi; xodimni ushbu lavozimda boshqaradigan me'yoriy, uslubiy va boshqa hujjatlar ro'yxati; malaka talablari (ta'lim darajasi, ish tajribasi); maxsus bilimlarga nisbatan xodimga qo'yiladigan talablar.

Bo'limda "Ish majburiyatlari" xodim faoliyatining o'ziga xos mazmuni belgilanadi, ushbu lavozimda xodim tomonidan bajariladigan ish turlari sanab o'tiladi, bajarilgan harakatlarning tabiati ("boshqaradi", "tayyorlaydi", "ma'qullaydi", "ko'rib chiqadi", "bajaradi". , "ta'minlaydi" va boshqalar).

Bo'limda "Huquqlar" Xodimning vakolatlari unga yuklangan vazifalarning bajarilishini ta'minlash uchun belgilanadi:

muayyan qarorlar qabul qilish, muayyan masalalar bo'yicha ko'rsatmalar berish, o'ziga berilgan vakolat doirasida hujjatlarni mustaqil ravishda imzolash, rahbarga takliflar kiritish huquqi; boshqa tashkilotlarda va vakillik chegaralarida birlik yoki muassasa nomidan vakillik qilish; o'z vakolatiga kiruvchi masalalar ko'rib chiqiladigan yig'ilishlarda ishtirok etish huquqi, ish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni (statistik, iqtisodiy va boshqalar) so'rash huquqi, shuningdek boshqa xodimlardan muayyan harakatlarni talab qilish huquqi.

Bo'limda "Mas'uliyat" ishni baholash mezonlari va xodimning shaxsiy javobgarligi o'lchovi belgilanadi.

Biz birlik va ish tavsifi to'g'risidagi nizomni yozamiz

Baholash mezonlari ishning sifati va o'z vaqtida bajarilishini tavsiflovchi ob'ektiv ko'rsatkichlardir. Xodimning javobgarligi amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi va intizomiy, ma'muriy yoki jinoiy bo'lishi mumkin.

Bo'limda "Munosabatlar" ko'rsatilgan: kimdan, nimada
belgilangan muddatlar va xodim qanday ma'lumotlarni oladi; kimga, qaysi va ichida
u qanday atamalarni ifodalaydi; u tayyorlanayotgan hujjatlar loyihalarini kim bilan muvofiqlashtiradi? u kim bilan birgalikda mashg'ulot o'tkazadi?
xodimlar va boshqa bo'limlar, jismoniy shaxslar va tashkilotlar o'rtasidagi hujjatlar va axborot munosabatlarining boshqa masalalari.
Ish tavsifi tuzilmoqda tashkilotning umumiy shakli to'g'risida.

Majburiy ish tavsifi tafsilotlari quyidagilardir: tashkilot nomi, tuzilmaning nomi
bo'limlar, sana, hujjat raqami, tuzilgan joyi, matn nomi, imzo, tasdiqlash muhri. Ish tavsifi belgilar tarkibiy bo'linma boshlig'i
Va tasdiqlangan tashkilot rahbari (rahbar o'rinbosari) - ushbu bo'linmaning kuratori yoki menejeri
tarkibiy bo'linma, agar unga ushbu huquq berilgan bo'lsa.

Viza olish manfaatdor bo'limlar va yuridik xizmat (advokat) rahbarlarining lavozim tavsiflari;
shuningdek uning amalga oshirilishi harakatlariga bog'liq bo'lishi mumkin bo'lgan boshqa mansabdor shaxslar. Ish tavsifi sanasi uning tasdiqlangan sanasi hisoblanadi.

Qoidalar

Nizom - bu tashkilot rahbariyati, kollegial yoki maslahat organi faoliyati tartibini belgilovchi huquqiy hujjat. Nizom matni arab raqamlari bilan ko‘rsatilgan bo‘limlar, paragraflar va kichik bandlardan iborat. Kollegial yoki maslahat organining ish tartibi quyidagilarni belgilaydi: kollegial yoki maslahat organining maqomi; ishni rejalashtirish tartibi; yig'ilishda ko'rib chiqish uchun materiallarni tayyorlash tartibi; materiallarni ko'rib chiqish uchun taqdim etish; yig'ilishda materiallarni ko'rib chiqish va qarorlar qabul qilish tartibi; majlis bayonnomalarini yuritish; kollegial yoki maslahat organining qarorlarini ro'yxatdan o'tkazish; qarorlarni ijrochilarga yetkazish tartibi; uchrashuvlar uchun logistika. Nizomlar ishlab chiqilmoqda muassasaning umumiy shakli bo'yicha. Majburiy tafsilotlar: muassasa nomi, kollegial yoki maslahat organining nomi, hujjat turi, hujjatning sanasi, hujjat raqami, tayyorlangan joyi, tasdiqlash muhri, matni, imzosi.

Nizomlar tasdiqlangan tashkilot rahbari yoki kollegial yoki maslahat organi rahbari. Tayyorgarlik jarayonida qoidalar mavjud muhokama bosqichi kollegial yoki maslahat organi a'zolari tomonidan yig'ilishda, shuningdek muvofiqlashtirish manfaatdor bo'limlar va yuridik xizmatlar bilan.

Kadrlar jadvali

Kadrlar jadvali- tashkilot xodimlarining tuzilmasi, soni va rasmiy tarkibini belgilovchi, rasmiy maoshlari ko'rsatilgan huquqiy hujjat (davlat organlarida - Yagona tarif jadvali bo'yicha unvonini ko'rsatgan holda).

Kadrlar jadvali tuzilmoqda landshaft yo'nalishidagi A4 qog'ozning standart varaqlarida umumiy shakl tafsilotlarini qo'llash bilan: tashkilot nomi, hujjat turining nomi, sana, hujjat raqami, tuzilgan joy, matn nomi, imzo, tasdiqlash muhri. Matn sarlavhasi shtat jadvali tuzilgan yilni ko'rsatadi. Matn Shtat jadvali jadval shaklida tuzilgan. Tarkibiy bo‘linmalar va lavozimlarning kodlari va nomlari, bir shtat birliklari soni, lavozim maoshi, nafaqalar va mansabdor shaxslarning ish haqi bo‘yicha oylik ish haqi fondi ko‘rsatilgan.

Xodimlar jadvalini tayyorlash uchun javobgarlik Kadrlar bo'limi (kadrlar xizmati) bilan bog'liq. Xodimlar jadvali loyihasi ma'qullangan bo'lim boshliqlari, bosh hisobchi, yuridik xizmat, tashkilot boshlig'ining o'rinbosarlari.

Kadrlar jadvali belgilar Inson resurslari bo'limi boshlig'i va tasdiqlangan tashkilot boshlig'i tomonidan tasdiqlash muhri bosilgan rasmiy muhr (yoki tashkilot muhri) bilan.

Ko'rsatmalar

Ko'rsatmalar- tartibga soluvchi qoidalarni o'z ichiga olgan huquqiy hujjat
muassasalar, tashkilotlar, korxonalar, ularning bo‘linmalari, xizmatlari, mansabdor shaxslar faoliyatining tashkiliy, ilmiy-texnikaviy, texnologik, moliyaviy va boshqa maxsus jihatlari.

Matn Ko'rsatmalar arab raqamlari bilan raqamlangan sarlavhalar va paragraflar va kichik bandlarga bo'lingan bo'limlardan iborat.

Ko'rsatmalar matni "Umumiy qoidalar" bo'limidan boshlanishi kerak, unda hujjatni chiqarishning maqsadlari va sabablari, tarqatish doirasi, ishlab chiqish sabablari va boshqa umumiy ma'lumotlar ko'rsatilgan. Ko'rsatmalar matnida "kerak", "kerak", "zarur", "ruxsat berilmaydi", "taqiqlangan" va hokazo so'zlar qo'llaniladi.

Ko'rsatmalar chiqariladi tashkilotning umumiy blankida. Ko'rsatmalarning sarlavhasi uning talablari qo'llaniladigan ob'ekt yoki masalalar doirasini ko'rsatadi, masalan: "Korxonada buxgalteriya hisobini yuritish bo'yicha ko'rsatmalar".

Ko'rsatmalar belgilar uni ishlab chiqqan tarkibiy bo‘linma rahbari va tasdiqlanishi lozim. Ko'rsatmalar ma’qullanmoqda barcha manfaatdor bo‘limlar, yuridik xizmat rahbarlari, rahbarning ko‘rsatmalar mazmuniga taalluqli faoliyat sohasi bo‘yicha o‘rinbosari. Tasdiqlangan tashkilot rahbarining ko'rsatmalari.

Yo'riqnoma hujjatlarini "Qoidalar", "Nizomlar" deb ham atash mumkin.

Tashkilotning tarkibiy bo'linmasi to'g'risidagi nizomni ishlab chiqish

Korxona (global) tuzilmasini yaratishda nafaqat har bir tarkibiy bo'linmaning funktsiyalarini aniqlash, balki ularni tegishli hujjatda birlashtirish kerak. Tarkibiy bo'linma to'g'risidagi nizom aniq hujjat bo'lib, quyidagilarni belgilaydi: bo'linmani tashkil etish tartibi, bo'linmaning korxonaning tashkiliy tuzilmasidagi huquqiy pozitsiyasi, bo'linmaning vazifalari va funktsiyalari, bo'linmaning huquqlari, bo'linma bilan munosabatlari. korxonaning boshqa bo'linmalari va bo'linmaning javobgarligi.

Shuning uchun normativ-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqish bo'yicha mas'uliyat kadrlar bo'limi, yuridik bo'lim va boshqalarga yuklanishi mumkin. Qonun hujjatlarida tarkibiy bo'linma to'g'risidagi normativ hujjatlarni tayyorlash va ijro etishga qo'yiladigan talablar belgilangan deb aytish mumkin emas. Va bu to'g'ri, chunki korxona o'z boshqaruv strategiyasini mustaqil ravishda yaratishi kerak. Amaliyot korxona bo'linmalari bo'yicha me'yoriy hujjatlarning bir nechta modellarini ishlab chiqdi. Eng keng tarqalganlardan biri bu quyidagi bo'limlarni o'z ichiga olgan model:

1. Umumiy qoidalar.
2. Bo'limning tuzilishi va shtat darajalari.
3. Birlikning vazifalari.
4. Birlikning vazifalari.
5. Bo'linish huquqi.
6. Bo'linmaning korxonaning boshqa bo'linmalari bilan aloqalari (xizmat aloqalari).
7. Bo'linmaning javobgarligi.

Berilgan model bo'yicha qoidani formatlash misolidan foydalanib, matnning asosiy elementlarini ko'rib chiqamiz.

Joylashtirish pozitsiyasi

(1) Korxona, tashkilot, muassasa nomi. Hujjat muallifi bo'lgan korxona (tashkilot, muassasa) nomi ta'sis hujjatlarida ko'rsatilganiga mos kelishi kerak. Agar ta'sis hujjatlarida qisqartirilgan nom bo'lsa, u hujjatda ham ko'rsatiladi, lekin to'liq ism ostida (qavs ichida) joylashtiriladi. Agar muallif korxonaning (filial, vakolatxona) alohida tarkibiy bo'linmasi bo'lsa, uning nomi korxona nomi ostida joylashtiriladi. Eslatib o'tamiz, Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 55-moddasiga binoan, filial - yuridik shaxsning joylashgan joyidan tashqarida joylashgan va uning funktsiyalarining barchasini yoki bir qismini, shu jumladan vakolatxona funktsiyalarini bajaradigan alohida bo'linmasi.

Vakolatxona deganda, o'z navbatida, yuridik shaxsning joylashgan joyidan tashqarida joylashgan, yuridik shaxsning manfaatlarini ifodalovchi va ularni himoya qiluvchi alohida bo'linmasi tushuniladi.

(2) Tasdiqlash muhri. Korxonaning asosiy tarkibiy bo'linmalari to'g'risidagi nizom direktor tomonidan tasdiqlanadi. Asosiy bo'linma tarkibidagi bo'linma to'g'risidagi nizom (masalan, boshqarma tarkibidagi byuro), agar bunday vakolat uning lavozim tavsifida yoki u rahbarlik qiladigan bo'linma to'g'risidagi nizomda aks ettirilgan bo'lsa, asosiy bo'linma boshlig'i tomonidan tasdiqlanishi mumkin.

Hujjatni tasdiqlash muhri quyidagilardan iborat bo'lishi kerak:

1. MEN MASLAHAT ETGAN so‘zlar (tirnoqsiz);

2. hujjatni tasdiqlovchi shaxsning lavozimi;

3. mansabdor shaxsning imzolari, bosh harflari, familiyasi;

4. tasdiqlash sanalari.

Qoida tariqasida, korxona direktorining tarkibiy bo'linmani yaratish to'g'risidagi buyrug'i bilan bir vaqtning o'zida nizom tasdiqlanadi. Bunday holda, tasdiqlash muhri quyidagilardan iborat:

1. TASDIQLANGAN so'zlar (tirnoqsiz);

Tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi nizom

nominativ holatda tasdiqlovchi hujjatning nomi;

3. hujjat sanalari va raqamlari. Masalan: TASDIQLANGAN "Soglasie" MChJ Bosh direktorining 2000 yil 22 martdagi 31-son buyrug'i.

(3) Strukturaviy birlikning nomi. Agar “POSITION” so‘zi hujjat turining nomi bo‘lsa, atribut (3) matnning sarlavhasidir. U hujjatning qisqacha mazmunini o'z ichiga oladi va hujjat turi nomiga mos keladi. Masalan, moliya bo'limi to'g'risidagi nizom. Korxonaning tarkibiy bo'linmasi - mustaqil vazifalar, funktsiyalar va o'ziga yuklangan vazifalarni amalga oshirish uchun mas'ul bo'lgan korxonaning bir qismini rasmiy ravishda tayinlangan boshqaruv organi. Bunday holda, biz yuridik shaxsning to'liq xususiyatlariga ega bo'lmagan va alohida bo'linmalar bo'lmagan korxonaning tarkibiy bo'linmalari haqida gapiramiz.

Tarkibiy bo'linmalarning quyidagi turlari ajratiladi:

1. Menejment.

2. Xizmatlar.

5. Filiallar.

7. Laboratoriyalar.

8. Tarmoqlar.

9. Saytlar.

Muayyan birlikni yaratish turli omillarga bog'liq. Birinchidan, bu xodimlar soni. Birlikni yaratish asoslari odatda xodimlar soni standartlari bilan bog'liq. Ular ma'lum bir bo'lim xodimlarining zarur sonini aniq belgilash, ish majburiyatlarini belgilash va ijrochilar o'rtasida ishni taqsimlash uchun mo'ljallangan. Masalan, o'rtacha ishchilar soni 700 kishidan ortiq bo'lgan korxonalarda mehnatni muhofaza qilish byurosi xodimlarning doimiy soni 3-5 birlik (shu jumladan boshliq) yoki bo'lim - xodimlarning doimiy soni bilan tuziladi. 6 birlik.

Shu bilan birga, bir qator korxonalarda me'yorlashtirilgan xodimlar soni kamida 4 ta doimiy ish birligidan iborat bo'lgan mehnatni muhofaza qilish bo'limlarini yaratishga ruxsat beriladi. Agar federal ijro etuvchi hokimiyat organlarining tashkiliy tuzilishiga murojaat qiladigan bo'lsak, biz quyidagi munosabatlarni topishimiz mumkin: bo'limning shtat darajasi 20 birlikdan kam bo'lmasligi kerak, bo'lim 10 birlikdan kam bo'lmasligi kerak, bo'lim (bo'lim tarkibida) ) 5 birlikdan kam bo'lmasligi kerak, bir bo'lim 2 birlikdan kam bo'lmasligi kerak.

Boshqaruv tuzilmasi 3 tadan kam bo'limni o'z ichiga olmaydi. Ta'kidlash joizki, boshqarmalar kabi tarkibiy bo'linmalarning tashkil etilishi davlat hokimiyati va boshqaruvi organlariga xosdir. Xususiy korxonalarda eng keng tarqalgani bo'limlarga bo'linishdir. Kompaniya o'z xodimlarining standartlarini mustaqil ravishda belgilaydi.

Biroq, korxonaning tashkiliy tuzilmasi va shtat darajasining 2-3 kishidan iborat kichik bo'linmalarga bo'linishi, menejerlari boshqaruv qarorlarini qabul qilish huquqiga ega bo'lmagan holda, kompaniyaning "tarqalishi" ga olib kelishini e'tibordan chetda qoldirib bo'lmaydi. barcha darajadagi menejerlarning qabul qilgan qarorlari uchun javobgarligi. Shu bilan birga, mas'uliyat darajasining oshishi bo'lim boshliqlarining javobini, ya'ni ish haqini oshirish talablarini keltirib chiqaradi.

Endi tarkibiy bo'linmaning nomi haqida. Bu faoliyatning asosiy yo'nalishini bildiradi. Bo'limlarning nomlarini belgilashda bir nechta yondashuvlar mavjud. Birinchidan, bu bo'lim turini va uning asosiy funktsional sohasini ko'rsatadigan nomlar - masalan, "moliyaviy bo'lim", "iqtisodiy rejalashtirish bo'limi", "tashkil etish va mehnatga haq to'lash bo'limi", "kadrlar bo'limi" va boshqalar. .

Bo'limning nomi ushbu bo'limlarni boshqaradigan bosh mutaxassislar lavozimlarining nomlaridan olinishi mumkin - masalan, "bosh texnolog bo'limi", "bosh mexanik bo'limi" va boshqalar.

Shu bilan birga, amaliyot birlik turini ko'rsatmasdan qisqacha nomlarni ishlab chiqdi - masalan, "ofis", "asosiy hisob", "arxiv".

Bularga ustaxonalar ham kiradi.

Korxonaning ishlab chiqarish bo'limi bo'lgan sex har xil turdagi mahsulotlarni ishlab chiqarishi mumkin. Bunday holda, "ustaxona" so'zi mahsulot nomi bilan birga keladi, masalan, "kolbasa sexi" yoki hamma narsaga qo'shimcha ravishda - asosiy ishlab chiqarish operatsiyasi - masalan, "o'simlik preparatlari ishlab chiqarish ustaxonasi", "avtomobil kuzovlarini yig'ish ustaxonasi", "aroqni quyish ustaxonasi" va boshqalar.

Shuni ta'kidlash kerakki, qonun hujjatlarida korxonaning tarkibiy bo'linmalarining nomlari qat'iy tartibga solinmagan. Bo‘limlarning nomlarini belgilash usullaridan biri bu rahbarlar, mutaxassislar va boshqa xodimlar lavozimlarining malaka ma’lumotnomasi bo‘lib, unda iqtisodiyotning barcha tarmoqlari uchun umumiy bo‘lgan bo‘lim boshliqlarining (bo‘lim boshliqlari, laboratoriya mudirlari va boshqalar) familiyalari ko‘rsatilgan. .).

Ismni aniqlashda yordamni Butunrossiya ishchilar kasblari, xodimlarning lavozimlari va tarif klasslari klassifikatoriga murojaat qilish orqali olish mumkin, ayniqsa lavozim unvonlari ushbu tasniflagichga qat'iy muvofiq belgilanishi kerak. Agar tarkibiy bo'linmaga ikki yoki undan ortiq bo'limlarning vazifalariga mos keladigan vazifalar yuklangan bo'lsa, bu nomda aks ettiriladi - masalan, "moliya va buxgalteriya bo'limi", "moliya-iqtisodiy bo'lim", "marketing va sotish bo'limi" va boshqalar. d.

Ushbu bo'lim quyidagilarni aks ettiradi:

1. Birlikning korxona tarkibidagi o'rni. Bo'linma mustaqil yoki kattaroq tarkibiy bo'linmaning bir qismi bo'lishi mumkin. Masalan, bosh mexanik bo'limi mustaqil tarkibiy bo'linma hisoblanadi, lekin u kichikroq bo'linmalarni (byurolar, sektorlar, bo'limlar) o'z ichiga olishi mumkin. Ushbu nashrda keltirilgan namunaviy qoidalar turli korxonalarga qaratilgan. Shuning uchun alohida bo'linmalar mustaqil bo'lib olinadi, garchi ular ko'pincha katta bo'linmalarning bir qismi bo'lsa ham (masalan, mahsulotni sotishdan keyingi xizmat ko'rsatish bo'limi, reklama bo'limi, qoida tariqasida, marketing yoki savdo bo'limining tarkibiy bo'linmalari).

2. Birlikni tashkil etish va tugatish tartibi. Qoida tariqasida, bo'linma korxona direktorining buyrug'i bilan tuziladi. Shu bilan birga, bo'linma tuzish to'g'risidagi qaror muassislar tomonidan ham qabul qilinishi mumkin. Agar birinchi holatda ma'muriy hujjat buyruq bo'lsa, ikkinchisida bu muassislar yig'ilishining bayonnomasi yoki qaror bo'lishi mumkin.

3. Birlikning bo'ysunishi. Birlik qanchalik mustaqil ekanligiga qarab, uning bo'ysunishi aniqlanadi. Qoida tariqasida, texnik bo'limlar texnik direktorga (bosh muhandisga) hisobot beradi; ishlab chiqarish - ishlab chiqarish masalalari bo'yicha direktor o'rinbosariga; moliyaviy, iqtisodiy rejalashtirish, marketing, savdo bo'limlari - tijorat masalalari bo'yicha direktor o'rinbosariga. Ushbu "vaziyatda" ofis yoki hujjat aylanishi bo'limi, kadrlar bo'limi bevosita korxona direktoriga bo'ysunadi. Agar korxona direktorining alohida bo'linma guruhlarini boshqarish mas'uliyati yuklangan o'rinbosarlari bo'lmasa, barcha asosiy tarkibiy bo'linmalar unga bo'ysunadi. Agar bo'linma (bo'lim, sektor) kattaroq bo'linma (bo'lim) tarkibiga kirsa, u ushbu bo'linma boshlig'iga (bo'lim boshlig'i, bosh mexanik va boshqalar) bo'ysunadi.

Fikr-mulohaza

KOGNITIV

Iroda harakatga yetaklaydi, ijobiy harakatlar esa ijobiy munosabat hosil qiladi.

Harakat qilishdan oldin maqsadingiz nima istayotganingizni qanday biladi. Kompaniyalar odatlarni qanday bashorat qiladi va ularni manipulyatsiya qiladi

Shifolash odati

O'zingizni xafagarchilikdan qanday qutulish kerak

Erkaklarga xos fazilatlarga qarama-qarshi qarashlar

O'ziga ishonch bo'yicha trening

Mazali "Sarimsoqli lavlagi salatasi"

Natyurmort va uning vizual imkoniyatlari

Ariza, mumiyoni qanday qabul qilish kerak? Soch, yuz, sinish, qon ketish va boshqalar uchun shilajit.

Mas'uliyatni qanday o'rganish kerak

Nima uchun bolalar bilan munosabatlarda chegaralar kerak?

Bolalar kiyimidagi aks ettiruvchi elementlar

Yoshingizni qanday engish mumkin? Uzoq umr ko'rishga yordam beradigan sakkizta noyob usul

BMI (VOZ) bo'yicha semirishning tasnifi

3-bob. Erkakning ayol bilan ahdi

Inson tanasining o'qlari va tekisliklari - Inson tanasi ma'lum topografik qismlardan va organlar, mushaklar, tomirlar, nervlar va boshqalar joylashgan joylardan iborat.

Devorlarni kesish va jamblarni kesish - Uyda deraza va eshiklar etarli bo'lmaganda, chiroyli baland ayvon faqat tasavvurda bo'ladi, siz ko'chadan uyga narvon bo'ylab ko'tarilishingiz kerak.

Ikkinchi tartibli differensial tenglamalar (baholangan narxlarga ega bozor modeli) - Oddiy bozor modellarida talab va taklif odatda faqat mahsulotning joriy narxiga bog'liq deb taxmin qilinadi.

3-ilova

janobning buyrug'i bilan.

Tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi nizom

“48-sonli umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi

1. Umumiy qoidalar

1.1. Ushbu Nizom maktab tarkibidagi tarkibiy bo'linmaning o'quv, o'quv, ishlab chiqarish va moliyaviy-xo'jalik faoliyatini tartibga soladi. Nizom Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan.

1.2. Tuzilmaviy bo'linma yuridik shaxs hisoblanmaydi va maktab litsenziyasi berilgan paytdan boshlab ta'lim va ta'lim faoliyati huquqlarini oladi.

1.3. Strukturaviy birlik maktab o'quvchilarining qiziqishlari, imkoniyatlari va istaklarini inobatga olgan holda ijtimoiy moslashuv, hayotni aniqlash va shaxsini rivojlantirishning yaxlit jarayonini ta'minlash uchun yaratilgan; maktabning ta'lim faoliyati samaradorligini oshirish.

1.4. Strukturaviy bo'linmani yaratishda maktab quyidagi tashkiliy talablarga amal qiladi:

· tarkibiy bo‘linma qo‘yilgan vazifalarni amalga oshirish uchun zarur moddiy bazaga ega bo‘lishi kerak;

· tarkibiy bo'linmani jihozlash va jihozlash, ish o'rinlarini tashkil etish amaldagi standartlar, normalar talablariga qat'iy muvofiq amalga oshiriladi;

· tarkibiy bo'linma o'z faoliyatini Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligiga, ta'lim sohasidagi normativ hujjatlarga, maktab Ustaviga va ushbu Nizomga muvofiq tashkil qiladi.

· xavfsiz mehnat usullari, mehnatni muhofaza qilish va ishlab chiqarish sanitariyasi bo'yicha ko'rsatmalar.

2. Maktabning tuzilishi va asosiy faoliyati

2.1. Ta'lim faoliyati maktabning quyidagi tarkibiy bo'linmalari faoliyati bilan birga olib boriladi:

· Faoliyati direktorning tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tartibga solinadigan maktabning ijtimoiy-psixologik xizmati;

· Uslubiy kengash - uslubiy faoliyatni boshqarish uchun maktabning pedagogik jamoasi a'zolarini ixtiyoriy asosda birlashtirgan jamoaviy davlat professional organi.

· uslubiy birlashma rahbari rahbarlik qiladigan uslubiy birlashmalar;

· o'quv va o'quv faoliyatini uslubiy ta'minlash;

· professor-o‘qituvchilar tarkibiga innovatsion dasturlar va texnologiyalarni o‘zlashtirish va ishlab chiqishda, o‘quv, uslubiy, madaniy, maktabdan tashqari tadbirlarni tashkil etishda yordam ko‘rsatish;

· hisobot hujjatlarini o'z vaqtida tayyorlash va taqdim etishni ta'minlash;

· professor-o‘qituvchilarni tanlash va joylashtirishda, ularning malakasi va kasbiy mahoratini oshirishni tashkil etishda, ustaxonalar, o‘quv laboratoriyalari, o‘quv xonalarini zamonaviy asbob-uskunalar, ko‘rgazmali qurollar va texnik o‘quv qurollari bilan jihozlash, kutubxona fondini o‘quv, uslubiy, badiiy va badiiy materiallar bilan to‘ldirishda ishtirok etish. , va davriy adabiyotlar;

4.4. Sinfdan tashqari faoliyat guruhlari vazifalari

· bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishni tashkil etish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratish;

· o'quvchilarning maktabda bo'lishini ularning sinfdan tashqari ishlarda va darsdan tashqari ishlarda faol ishtirok etishini tashkil etish.

4.5. Kutubxona funktsiyalari:

· maktab tuzilmasi va sinflar ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda o‘quv faoliyati mazmuni bo‘yicha zarur nashriyot mahsulotlari, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar va adabiyotlar bilan ta’minlash;

· shaxsning rivojlanishiga yordam beruvchi va maktab o‘quv dasturi doirasidan tashqarida qo‘shimcha adabiyotlar to‘plash, mavjud adabiyotlarni saqlash va hisobga olish;

· ommaviy axborot vositalari va kutubxona-bibliografik resurslarni bosma mahsulotlar, elektron materiallarning yagona fondi sifatida shakllantirish;

· ko'rgazmalar tashkil etish,

· ma'lumot berish uchun stendlar dizayni,

· maktab foydalanuvchilarining barcha toifalari uchun axborot-kutubxona va ma'lumot-bibliografik xizmatlarni amalga oshirish;

· maktab o'quvchilarining media madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan tadbirlarni tashkil etish;

4.6. Talabalar kengashining vazifalari:

· trimestr va o'quv yili uchun talabalar jamoasi faoliyatini rejalashtirishda ishtirok etish;

· maktab hayotini tartibga soluvchi mahalliy hujjatlarni ishlab chiqishda ishtirok etish;

· maktab tadbirlarini (aksiyalar, reydlar, mitinglar, konferentsiyalar va boshqalar) tashkil etish va o'tkazish;

· maktabdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilar tashabbuslarini amalga oshirishda ko‘maklashish, ularni amalga oshirish uchun sharoit yaratishda ishtirok etish;

· ziddiyatli masalalarni hal qilishga, talabalar, o'qituvchilar va ota-onalarning manfaatlarini muvofiqlashtirishda ishtirok etishga yordam beradi;

· sinfiy jamoalarning o'zini o'zi boshqarish organlari faoliyatini boshqarish;

· Maktab kengashi orqali ota-onalar bilan o'zaro hamkorlik.

4.7. Ofis funktsiyalari:

· maktab xodimlarini qabul qilish va ishdan bo'shatish, o'quvchilarni qabul qilish, ketish to'g'risidagi buyruqlarga muvofiq amalga oshirish;

· kiruvchi va chiquvchi yozishmalarni qayta ishlash, ularni belgilangan manzilga yetkazish;

· hujjatlarni rasmiylashtirish muddatlarini nazorat qilish;

· hujjatlarni ro'yxatga olish, hisobga olish va saqlash bo'yicha ishlarni tashkil etish;

· holatlar ro'yxatini ishlab chiqish,

· fayllarning to'g'ri shakllantirilishini nazorat qilish va materiallarni arxivga o'z vaqtida topshirish uchun tayyorlash;

· rasmiy hujjatlarni chop etish va ko'paytirish;

· sayohat hujjatlarini tayyorlash;

· arxivda saqlanayotgan hujjatlarni jismoniy shaxslar, yuqori tashkilotlar, bo‘limlar, xizmatlarning talablari bo‘yicha hisob yuritish, saqlanishini ta’minlash va taqdim etish;

· saqlashga qabul qilingan ishlarning hisobini yuritish va to'liq saqlanishini ta'minlash;

· arxivda saqlanayotgan hujjatlarning qiymatini ekspertizadan o‘tkazish.

5. Tarkibiy bo‘linma rahbari (tarkibiy bo‘linmani boshqarish uchun mas’uliyat yuklangan xodim):

· maktab direktoriga hisobot beradi;

· maktab nomidan ishonchli vakil orqali ish yuritadi;

· o'z vakolatlari doirasida barcha xodimlar uchun bajarilishi majburiy bo'lgan ko'rsatmalar beradi, mehnatga haq to'lash bilan bog'liq barcha o'zgarishlar (kasallik ta'tillari, xodimlarni almashtirish va boshqalar) haqida ma'lumotni maktab ma'muriyatiga zudlik bilan taqdim etadi;

· Maktab kengashi va maktab pedagogik kengashiga tarkibiy bo'linmaning ishi to'g'risida hisobot beradi;

· quyidagilarni ta'minlaydi:

Hisobot hujjatlarini o'z vaqtida (maktab talablariga muvofiq) taqdim etish;

Strukturaviy bo'linmaning xavfsizlik rejimiga rioya qilish;

Strukturaviy bo'linmaning barcha xodimlari tomonidan maktab nizomi va ichki mehnat qoidalari, yong'in xavfsizligi va sanitariya qoidalariga rioya qilish.

· ga javobgar:

Ta'lim faoliyatini tashkil etish;

Strukturaviy birlik ishining natijalari;

Maktab ma'muriyatiga o'z vaqtida hisobot taqdim etish;

Ta'lim faoliyati davomida bolalarning xavfsizligi va salomatligi;

Strukturaviy bo'linmaning ishlashini ta'minlash.

6. Maktab tarkibiy bo'linmalarining huquqlari.

Tarkibiy bo'linmaning huquqlarini tarkibiy bo'linma boshlig'i va bo'linmaning boshqa xodimlari quyidagilarda amalga oshiradilar:

· tarkibiy bo‘linma faoliyatiga doir takliflarni direktor ko‘rib chiqish uchun kiritish;

· maktab rahbari va mutaxassislaridan o'z faoliyatini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni olish;

· o‘z vakolatlari doirasida hujjatlarni imzolash;

· o'z xizmat vazifalarini bajarishda yordam so'rash uchun maktab ma'muriyatiga murojaat qiling.

7. Maktab tarkibiy bo'linmalarining mas'uliyati.

Tarkibiy bo'linma boshlig'i va bo'linmaning boshqa xodimlari:

· amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq lavozim yo'riqnomalarida nazarda tutilgan o'z vazifalarini bajarmaganligi yoki lozim darajada bajarmaganligi uchun;

· amaldagi fuqarolik, ma'muriy va jinoiy qonun hujjatlariga muvofiq o'z faoliyati davrida sodir etilgan huquqbuzarliklar uchun;

· amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq moddiy zarar yetkazganlik uchun.

8. Maktab bo'limlari o'rtasidagi o'zaro hamkorlik.

Maktab tarkibiy boʻlinmalarining oʻzaro hamkorligi yuqori sifatli kadrlar tayyorlash, oʻquvchilarni tarbiyalash, taʼlim munosabatlari ishtirokchilari hayoti xavfsizligini taʼminlash, maktab taʼlimini modernizatsiya qilish, toʻliq axborot maktab makonini yaratish, innovatsion oʻquv dasturlarini oʻrganish va amalga oshirishga qaratilgan. , o'qitish va ta'lim texnologiyalari va zarur uslubiy yordam. O'zaro ta'sir muvofiqlashtirilgan ta'limni rejalashtirish, Maktabni rivojlantirish dasturi, ma'lum bir davr uchun moliyaviy-xo'jalik faoliyati, maktab direktorining buyruqlari va ko'rsatmalari bilan ta'minlanadi.

Strukturaviy birlik haqida

shahar hokimiyati umumiy ta'lim

muassasalar Voronej viloyatining Rossoshanskiy munitsipalitet tumanidagi Lizinovskaya o'rta maktabi

maktabgacha ta'lim muassasasi

Lizinovskiy bolalar bog'chasi

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

TA'MINOT

Strukturaviy birlik haqida

shahar hokimiyati umumiy ta'lim

Voronej viloyatining Rossoshanskiy munitsipal tumanidagi Lizinovskaya o'rta maktabi muassasalari

maktabgacha ta'lim muassasasi

Lizinovskiy bolalar bog'chasi

2016 yil

1. UMUMIY QOIDALAR

1.1 Ushbu Nizom Rossoshanskiy munitsipal okrugi (bu erda Voronef tumani) Lizinovskaya o'rta maktabi munitsipal davlat ta'lim muassasasining tarkibiy bo'linmasi bo'lgan Lizinovskiy bolalar bog'chasi (bundan buyon matnda maktabgacha ta'lim muassasasi deb yuritiladi) faoliyatini tartibga soladi. Institut deb ataladi).

1.2. Voronej viloyatining Rossoshanskiy munitsipal tumanidagi Lizinovskiy bolalar bog'chasi maktabgacha ta'lim muassasasi Fuqarolik kodeksiga muvofiq tashkil etilgan.kodRossiya Federatsiyasi, byudjetkod Rossiya Federatsiyasi, Federalqonun bo'yicha"Notijorat tashkilotlari to'g'risida"qonun bo'yichaRossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi va Voronej viloyatining Rossoshanskiy munitsipal okrugi ma'muriyati boshlig'ining 2007 yil 28 dekabrdagi 2343-sonli qaroriga binoan, Lizinovskaya o'rta maktabi munitsipal davlat ta'lim muassasasining tarkibiy bo'linmasi hisoblanadi. maktab binosida joylashgan Voronej viloyatining Rossoshanskiy munitsipal okrugi. Tarkibiy bo'linmani bevosita nazorat qilish va boshqarish Lizinovskaya o'rta maktabining direktori tomonidan amalga oshiriladi.

1.3. Lizinovskiy bolalar bog'chasi maktabgacha ta'lim muassasasi yuridik shaxs emas..

1.4. Strukturaviy birlikning joylashgan joyi:

Rossiya, 396621, Voronej viloyati, Rossoshanskiy tumani, qishloq. Lizinovka, st. Lenina, 159;

1.5. Tarkibiy bo'linmaga rahbarlik, boshqaruv va moliyaviy ta'minlashni Muassasa rahbari amalga oshiradi.

1.6. Tarkibiy bo'linma o'z faoliyatida Maktab Ustavi, ushbu Nizom va boshqa me'yoriy hujjatlarga amal qiladi.

1.7. Tarkibiy bo'linma ta'lim faoliyatini, bolalarni parvarish qilish va nazorat qilishni, amalga oshirilayotgan maktabgacha ta'lim dasturlarini tanlashni, muassasa rahbari tomonidan tasdiqlangan guruhlarni shakllantirishni amalga oshiradi.

1.8. Tarkibiy bo'limda o'quvchilarga tibbiy yordam sog'liqni saqlash organlari tomonidan amalga oshiriladi.

1.9. Tarkibiy bo'linma o'quvchilarni o'qitish, o'qitish, bolalarni nazorat qilish va parvarish qilish, ularni belgilangan standartlarga muvofiq saqlash, o'quvchilar va tarkibiy bo'linma xodimlarining hayoti va sog'lig'ini ta'minlash uchun xavfsiz sharoitlar yaratadi.

1.10. Tarkibiy bo'linmada ovqatlanishni tashkil etish Muassasa zimmasiga yuklangan. Idishlarning sifati, xilma-xilligi, boyitilganligi, idishlarning hosildorligi, taomlarning ta’mi ustidan nazorat qilish tarkibiy bo‘linma katta o‘qituvchisiga yuklatiladi.

2. FAOLIYAT MAQSADLARI, MAQSADLARI VA KO‘lami

TARKIBIY BO'LISH

2.1. Tarkibiy bo'linma o'z faoliyatini Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligi, Voronej viloyatining qonunlari va normativ-huquqiy hujjatlari, Rossoshanskiy munitsipal okrugining normativ-huquqiy hujjatlari va ushbu Nizom bilan belgilangan faoliyatning predmeti va maqsadlariga muvofiq amalga oshiradi.

2.2. Tarkibiy bo'linmaning maqsadi - bolaning jismoniy va aqliy rivojlanishining xususiyatlarini, individual qobiliyatlari va qobiliyatlarini hisobga olgan holda, uning shaxsini har tomonlama shakllantirish, maktabga tayyorlash, o'quv jarayonini rivojlantirish va takomillashtirish, ijtimoiy rivojlanishning qo'shimcha chora-tadbirlarini amalga oshirish. o'quvchilar va muassasa xodimlarini qo'llab-quvvatlash.

2.3. Maktabgacha ta'lim muassasasi bolalarni tarbiyalash, o'qitish va rivojlantirish, nazorat qilish, parvarish qilish va sog'lig'ini yaxshilashni ta'minlaydi. Rossiya Federatsiyasi fuqarolariga davlat va bepul maktabgacha ta'lim olish huquqini amalga oshirish uchun sharoit yaratadi.

2.4. Quyidagilar tarkibiy bo‘linma faoliyatining predmeti hisoblanadi:

Maktabgacha ta'limning asosiy va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish;

Amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturini amalga oshirish doirasida Muassisning ta'lim sohasidagi vakolatlarini amalga oshirishni ta'minlash maqsadida ishlarni bajarish, xizmatlar ko'rsatish, funktsiyalarni bajarish.

Qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshirish;

Ikki oylikdan etti yoshgacha bo'lgan bolalarni o'qitish, o'qitish, rivojlantirish, nazorat qilish, parvarish qilish, sog'lig'ini yaxshilash:

Muassasaning maqsad va vazifalariga erishish uchun tibbiy faoliyat:

Pullik qo'shimcha ta'lim xizmatlarini ko'rsatish.

2.5 Maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

• bolalar hayotini himoya qilish, jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlash;
• bolaning intellektual, shaxsiy va jismoniy rivojlanishini ta'minlash;
• talabalarning umumiy shaxsiy madaniyatini shakllantirish va rivojlantirish;
• bolaning rivojlanishidagi og'ishlarni zarur tuzatishni amalga oshirish;
• bolalarni umuminsoniy qadriyatlar bilan tanishtirish;
• bolaning shaxsiyatini jamiyat hayotiga moslashtirish;
• bolaning har tomonlama rivojlanishini ta'minlash uchun oila bilan o'zaro munosabat;
• shaxsning o'z taqdirini o'zi belgilashini ta'minlash, uning o'zini o'zi anglashi uchun sharoit yaratish;
• o‘quvchilarda zamonaviy bilim darajasiga va ta’lim dasturi (o‘quv darajasi) darajasiga mos keladigan dunyo manzarasini shakllantirishni ta’minlash;
• shaxsning milliy va ommaviy madaniyatga integratsiyalashuvi;
• zamonaviy jamiyatga integratsiyalashgan va shu jamiyatni takomillashtirishga qaratilgan shaxs va fuqaroni shakllantirish;
• kasbiy ta'lim dasturlarini ishlab chiqishda, jamiyatning kadrlar salohiyatini ko'paytirish va rivojlantirishda tanlov haqida xabardorlik uchun asos yaratish.

2.6. O‘z oldiga qo‘yilgan maqsadlarga erishish uchun tarkibiy bo‘linma quyidagi ishlarni amalga oshiradi:

• bolalarni tarbiyalash, tarbiyalash va rivojlantirish, nazorat qilish, ularga g'amxo'rlik qilish va sog'lig'ini yaxshilashni amalga oshiradi;
• bolalar rivojlanishining kognitiv-nutq, jismoniy, badiiy-estetik, ijtimoiy-shaxsiy sohalariga ustuvor ahamiyat berib, Rossiya Federatsiyasi fuqarolariga davlat va bepul maktabgacha ta'lim olish huquqini amalga oshirish uchun sharoit yaratadi;
• bolalarning jismoniy, ruhiy va somatik salomatligini ta'minlash uchun shart-sharoitlarni, ularni tarbiyalash uchun tegishli sub'ekt-fazoviy muhitni yaratadi;
• Muassasa maqomi, turi, turi va maqsadlariga hamda amaldagi qonun hujjatlariga zid bo‘lmagan boshqa faoliyat turlarini amalga oshiradi.

2.7. Tarkibiy bo'linma davlat ta'lim organlari tomonidan tavsiya etilgan o'zgaruvchan dasturlar to'plamidan dasturni tanlashda, ularga o'zgartirishlar kiritishda, shuningdek maktabgacha ta'lim bo'yicha federal davlat ta'lim standartiga muvofiq o'z mulkiy dasturlarini ishlab chiqishda mustaqildir.

2.8. O'z maqsadlariga erishish uchun tarkibiy bo'linma quyidagi huquqlarga ega:

• litsenziyaga muvofiq maktabgacha ta’limning asosiy ta’lim dasturlarini amalga oshirish;
• litsenziyaga muvofiq maktabgacha ta’lim uchun qo‘shimcha ta’lim dasturlarini amalga oshirish;
• ta'lim shakllari, vositalari, usullari, o'quv qo'llanmalari va materiallarini tanlash;
• litsenziyaga muvofiq asosiy majburiy dasturlardan tashqari qo‘shimcha dasturlarni amalga oshirish va qo‘shimcha, shu jumladan pullik ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish;
• pullik xizmatlar ko‘rsatish, jismoniy va yuridik shaxslarning ixtiyoriy xayriyalari, maqsadli badallari hisobiga qo‘shimcha moliyaviy manbalarni jalb etish;
• sanitariya me'yorlariga javob beradigan darslar davomida bolalar uchun maksimal yukni belgilash;
• muassasa sharoitlari va amalga oshirilayotgan ta'lim dasturlari mazmunidan kelib chiqib, bolalar faoliyatining ketma-ketligi va davomiyligini, uning turlarining muvozanatini belgilash.

2.9. Strukturaviy bo'linma Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda quyidagilar uchun javobgardir:

Asosiy umumiy ta'lim va qo'shimcha maktabgacha ta'lim dasturlarini to'liq amalga oshirish;

Amalga oshirilayotgan ta'lim dasturlarining sifati;

O'quv jarayonini tashkil etishning qo'llaniladigan shakllari, usullari va vositalarining bolalarning yoshi, psixofizik xususiyatlari, moyilligi, qobiliyatlari, qiziqishlari va ehtiyojlariga muvofiqligi;

O'quv jarayonida o'quvchilarning hayoti va salomatligi.

3. TA’LIM JARAYONINI TASHKIL ETISHI.

3.1. Tarkibiy bo'linmadagi o'quv jarayonining mazmuni maktabgacha ta'limning asosiy umumiy tuzilmasi uchun maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq mustaqil ravishda ishlab chiqilgan, qabul qilingan va amalga oshiriladigan maktabgacha ta'limning ta'lim dasturi bilan belgilanadi. maktabgacha ta'limning ta'lim dasturi. Ta'lim muassasasi Rossiya Federatsiyasi qonunlarida, ushbu Nizomlarda va Ta'lim muassasasining ustavida belgilangan chegaralar doirasida o'quv jarayonini mustaqil ravishda amalga oshiradi.

3.2. Strukturaviy bo'limda o'quv dasturlari bolalarning yoshi va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

3.3. Maktabgacha ta'lim muassasasi o'z faoliyatida litsenziyaga muvofiq maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradi.

3.4. Tuzilmaviy bo'linma o'z faoliyatida litsenziyaga muvofiq turli yo'nalishdagi maktabgacha ta'lim uchun qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradi.

3.5. Tarkibiy bo'linma davlat ta'lim organlari tomonidan tavsiya etilgan o'zgaruvchan dasturlar to'plamidan dastur tanlashda, ularga o'zgartirishlar kiritishda, shuningdek maktabgacha ta'lim bo'yicha federal davlat ta'lim standartiga muvofiq o'z (mualliflik) dasturlarini ishlab chiqishda mustaqildir. Muassasa bolalarning jismoniy, aqliy va somatik salomatligini ta'minlash uchun shart-sharoitlarni yaratadi, tegishli sub'ekt-makon muhitini yaratadi.

3.6. Bolalar rus tilida tarbiyalanadi va ta'lim oladi.

3.7 Strukturaviy birlikning asosiy tarkibiy birligi guruhdir. Guruhlar soni ularning maksimal imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda Muassis tomonidan belgilanadi. Maksimal bandlik amaldagi qonunchilik bilan belgilanadi.

3.8. Strukturaviy bo'linmada o'quv jarayonini tashkil etish o'quv dasturlari, dars jadvallari va kun tartibiga muvofiq amalga oshiriladi. Muassasa har yili 1 sentyabrdan boshlab amalga oshirilayotgan ta’lim dasturlari va bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladigan yillik taqvim dars jadvalini ishlab chiqadi. Rejim mashg'ulotlarning davomiyligini, mashg'ulotlar paytida bolalarga maksimal yukni va boshqa muhim jihatlarni tartibga soladi. Kalendar rejimi Muassis va Rospotrebnadzor organlari tomonidan muvofiqlashtiriladi va tasdiqlanadi.

Ta'sischi, Rossiya Federatsiyasi qonunlarida nazarda tutilgan hollar bundan mustasno, ular tasdiqlanganidan keyin Ta'lim muassasasining o'quv rejasini, dars jadvalini, jadvalini o'zgartirishga haqli emas.

3.9. Muassasa mashg'ulotlarning davomiyligini va mashg'ulotlar vaqtida bolalar uchun maksimal ish yukini belgilaydi.

3.10. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ruxsat etilgan maksimal haftalik o'quv yuki, shu jumladan qo'shimcha ta'lim sinflari:

1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun - haftasiga 1,5 soatdan ko'p bo'lmagan, kunning birinchi va ikkinchi yarmida 8-10 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

1 yoshdan 6 oygacha bo'lgan yosh bolalar uchun 8-10 daqiqadan ko'p bo'lmagan haftada 10 ta darsdan ko'p bo'lmagan (kunning birinchi yarmida bitta dars va ikkinchi yarmida bitta dars o'tkazishga ruxsat beriladi). issiq mavsumda kun, mashg'ulotlarning maksimal soni yurish paytida amalga oshiriladi)

yosh guruhda (hayotning to'rtinchi yilidagi bolalar) - 11 dars;

o'rta guruhda (hayotning beshinchi yilidagi bolalar) - 12 dars;

katta guruhda (hayotning oltinchi yilidagi bolalar) - 15 dars;

tayyorgarlik bosqichida (hayotning ettinchi yilidagi bolalar) - 17 dars.

3.11. Kichik va o'rta guruhlarda kunning birinchi yarmida ruxsat etilgan maksimal sinflar soni ikki sinfdan, katta va tayyorgarlik guruhlarida esa uchtadan oshmasligi kerak. Hayotning 4 yoshidagi bolalar uchun ularning davomiyligi 15 daqiqadan, 5 yoshli bolalar uchun - 20 daqiqadan, 6 yoshli bolalar uchun - 20 daqiqadan va bolalar uchun hayotning 7-yilida - 30 daqiqadan oshmasligi kerak. Sinflarning o'rtasida jismoniy tarbiya o'tkazish kerak. Darslar orasidagi tanaffuslar kamida 10 daqiqa bo'lishi kerak. Peshindan keyin katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mashg'ulotlar uyqudan keyin o'tkazilishi mumkin, lekin haftada ikki yoki uch martadan ko'p bo'lmagan. Mashg'ulotlarning davomiyligi, agar ular statistik xarakterga ega bo'lsa, bolalarning yoshiga qarab 20-30 daqiqadan oshmaydi. Darsning o'rtasida jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkaziladi. Bunday mashg'ulotlar bolalarning eng yuqori ko'rsatkichlari bo'lgan kunlarda (seshanba, chorshanba) o'tkaziladi.

3.12. Qo'shimcha ta'lim mashg'ulotlari (studiyalar, to'garaklar, seksiyalar) yurish va uxlash uchun ajratilgan vaqt hisobidan o'tkazilishi mumkin emas; ularning haftalik soni ikkitadan oshmasligi kerak:

yosh guruhda (hayotning to'rtinchi yilidagi bolalar) - 1 martadan ko'p bo'lmagan, 15 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

o'rta guruhda (hayotning beshinchi yilidagi bolalar) - 2 martadan ko'p bo'lmagan, 25 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

kattaroq guruhda (hayotning oltinchi yilidagi bolalar) - 2 martadan ko'p bo'lmagan, 25 daqiqadan ko'p bo'lmagan;

tayyorgarlik bosqichida (hayotning ettinchi yilidagi bolalar) - 3 martadan ko'p bo'lmagan, 30 daqiqadan ko'p bo'lmagan.

Bola bir nechta uyushmalarda o'qish va ularni o'zgartirish huquqiga ega.

3.13. O'quv yilining o'rtalarida (yanvar) maktabgacha ta'lim guruhlari bolalari uchun bir haftalik ta'tillar tashkil etilib, ular davomida estetik, jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish mashg'ulotlari, ko'ngilochar va dam olish tadbirlari o'tkaziladi.

3.14. Tarkibiy bo'linma o'z ta'lim dasturida mustaqil ravishda ishlab chiqadi, aks ettiradi va qo'llaydi: baholash, rag'batlantirish tizimini, ularning turlarini, sinflar davomida ham, oraliq attestatsiya paytida ham, bolalarning rejalashtirilgan natijalarga erishishini nazorat qilish shakllari va tartiblarini, ularning o'zlashtirilganligi to'liqligini. maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim dasturi . Monitoring amaldagi tartibga solish qoidalariga muvofiq tasdiqlangan usullar, tavsiyalar va amaliy ishlanmalarga asoslanadi.

3.15. Baholarni berish davriyligi, ularning rag‘batlantirish turlari, oraliq attestatsiya turi, uni o‘tkazish shakllari va tartibi ta’lim muassasasi tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi..

3.16. Baholash tizimiga qoʻyiladigan majburiy talab quyidagilardan iborat: taʼlim dasturini oʻzlashtirishning yakuniy va oraliq natijalarini baholashga kompleks yondashuv; bolalar yutuqlari dinamikasini baholash imkoniyatini ta'minlash; usullar balansi; o'quvchilarning ortiqcha ishlashiga olib kelmaslik; o'quv jarayonining borishini buzmang.

3.17. Strukturaviy birlik besh kunlik ish haftasida soat 07:00 dan 17:30 gacha ishlaydi.

Dam olish kunlari: shanba, yakshanba, bayramlar. Tashkilot ish vaqti: 5 kunlik haftada kuniga 10,5 soat.

3.18. Bolalarga tibbiy yordam shartnomaga muvofiq sog'liqni saqlash organlari tomonidan amalga oshiriladi. Tibbiyot xodimlari muassasa ma'muriyati bilan birgalikda bolalarning sog'lig'i va jismoniy rivojlanishi, davolash va profilaktika tadbirlarini o'tkazish, sanitariya-gigiyena me'yorlariga rioya qilish, rejim va oziq-ovqat sifatini ta'minlash uchun javobgardir. Muassasa tibbiyot xodimlari uchun tegishli mehnat sharoitlari bilan jihozlangan binolarni ta'minlashi, bolalar va muassasa xodimlarining sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash maqsadida ularning ishini nazorat qilishlari shart.

3.19. Tarkibiy bo'linma xodimlari vaqti-vaqti bilan (yiliga bir marta) Muassis mablag'lari hisobidan tibbiy ko'rikdan o'tishlari shart.

3.20. Tarkibiy bo'linmada ovqatlanishni tashkil etish Muassasa zimmasiga yuklangan. Muassasa bolalarning yoshiga mos ravishda kuniga 3 mahal me’yorlar bo‘yicha, davlat sanitariya epidemiologiya qoidalari va me’yorlariga muvofiq, byudjet va byudjetdan tashqari mablag‘lar hisobidan muvozanatli ovqatlanish bilan ta’minlanadi. Oziq-ovqat mahsulotlari sifat sertifikatlariga muvofiq, Rospotrebnadzor xizmatlaridan foydalanish uchun ruxsatnoma bilan etkazib beriladi.

4. TARKIBIY BO'LIMNI ASBOB-USHORLARI

4.1. Fuqarolarni muassasaga qabul qilish uchun umumiy talablar Federal tomonidan tartibga solinadiqonun bo'yicha 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-son "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida", boshqa federal qonunlar, ta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizom. Qabul qilish tartibi amaldagi qonun hujjatlariga, ushbu maktabgacha ta'lim muassasasi to'g'risidagi nizomga va muassasa ustaviga zid bo'lmagan Maktabgacha ta'lim muassasasiga qabul qilish qoidalari bilan tartibga solinadi.

4.2. Maktabgacha ta'lim muassasasi Rossoshanskiy munitsipal okrugi hududida yashovchi 2 oydan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarni maktabgacha ta'lim muassasasining turiga qarab, sog'lig'iga ko'ra kontrendikatsiyalar bo'lmasa, bolada taqdim etilgan joylar soniga qarab qabul qiladi. parvarishlash muassasasi.

4.3. Qabul qilish qoidalariga muvofiq ota-onalar quyidagi hujjatlarni taqdim etadilar:

• ota-onalarning (qonuniy vakillarning), ularning o'rnini bosuvchi shaxslarning rahbar nomiga arizasi;
• bolaning tug'ilganlik haqidagi guvohnomasi;
• bolaning tibbiy kartasi yoki maktabgacha ta'lim muassasasida qolish imkoniyati to'g'risidagi xulosa;
• ota-onaning pasporti yoki vasiylik, homiylik tashkil etilganligini tasdiqlovchi va bolaning manfaatlarini himoya qilish huquqini beruvchi hujjat;
• Rossoshanskiy shahar okrugi ma'muriyatining ta'lim va yoshlar siyosati bo'limining yo'nalishi.

Ota-onalarning (qonuniy vakillarning) shaxsiy ma'lumotlarni qayta ishlashga roziligi.

Bolani muassasaga qabul qilishda ota-onalarni (qonuniy vakillarni) muassasa ustavi, ushbu Nizom, ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziya, davlat akkreditatsiyasi to'g'risidagi guvohnoma, asosiy umumiy ta'lim dasturi va boshqa hujjatlar bilan tanishtirishi shart. ta'lim jarayonini tashkil etishni tartibga solish.

Muassasa va ota-onalar (qonuniy vakillar) o'rtasidagi munosabatlar ushbu Nizom va shartnoma bilan tartibga solinadi. Shartnoma bolalarni o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish, nazorat qilish, parvarish qilish va sog'lig'ini saqlash jarayonida yuzaga keladigan tomonlarning o'zaro huquqlari, majburiyatlari va majburiyatlarini o'z ichiga oladi, bolaning muassasada bo'lish muddatini, olinadigan to'lovlar miqdorini hisoblab chiqadi. ota-onalarga (qonuniy vakillarga) muassasada bolani boqish uchun, tashrif kunlarining sonini hisobga olgan holda, ota-onalarning bolani ta'minlash uchun olinadigan to'lovning kompensatsiya qismini olish huquqi va boshqalar.

4.4 Bolani ta'lim muassasasiga qabul qilish muassasaning buyrug'i bilan rasmiylashtiriladi.

4.5. Nogiron bolalar va nogiron bolalar maktabgacha ta'lim muassasalarining turli kombinatsiyalarida kompensatsiya, dam olish va birlashtirilgan guruhlarga faqat ularning ota-onalari (qonuniy vakillari) roziligi bilan psixologik-tibbiy-pedagogik komissiyaning xulosasi asosida qabul qilinadi va o'tkaziladi. Nogiron bolalar va nogiron bolalarni har qanday turdagi maktabgacha ta'lim muassasalariga qabul qilishda maktabgacha ta'lim muassasasi tuzatish ishlarini tashkil etish uchun zarur shart-sharoitlarni ta'minlashi shart.

4.6. Muassasaga o'tkazishning ustuvor huquqidan imtiyozlari qonun hujjatlarida belgilangan fuqarolar toifalari foydalanadilar.

4.7. O'quvchilar kasallik, sanatoriy-kurortda davolanish, karantin yoki ota-onalarning navbatdagi ta'tillari tufayli bo'lmagan vaqt uchun muassasada o'rinlarini saqlab qoladilar.

4.8. Talabalarni muassasadan chiqarib yuborish ota-onalarning (qonuniy vakillarning) arizasiga ko‘ra, shuningdek, bolaning sog‘lig‘i to‘g‘risida tibbiy xulosa mavjud bo‘lgan taqdirda, maktabda o‘qishga borishga imkon bermaydigan holda amalga oshiriladi. Tashkilot, amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan boshqa asoslarda.

4.9. Tarkibiy bo'linmada intizom o'quvchilar va maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarining insoniy qadr-qimmatini hurmat qilish asosida saqlanadi. Talabalarga nisbatan jismoniy va ruhiy zo‘ravonlik qo‘llashga yo‘l qo‘yilmaydi.

4.10. O'quvchilarning ota-onalari yoki qonuniy vakillariga tarkibiy bo'linmada o'quv va o'quv jarayonining borishi va mazmuni bilan tanishish imkoniyati beriladi.

4.11. Tarkibiy bo'linmaning o'quvchilari guruhlari, ularning soni va bolalarning yosh toifalari har yili 1 sentyabr holatiga ko'ra amalga oshiriladi.

4.12. Talabalar kontingenti ularning yoshi va ta’lim muassasasining turiga qarab shakllantiriladi. Yosh guruhlari soni sanitariya me'yorlari va ta'lim jarayonining shartlariga, byudjetdan moliyalashtirish standartini hisoblashda qabul qilingan maksimal bandlik koeffitsientiga, litsenziyada ko'rsatilgan normalar va nazorat standartlariga qarab belgilanadi.

4.13. Ta'lim muassasasi bir xil yoshdagi va ko'p yoshdagi o'quvchilar guruhlarini, maktabgacha va erta yoshdagi bolalar guruhlarini tashkil etish huquqiga ega.

4.14. Umumiy rivojlanish yo'nalishi bo'lgan ko'p yoshdagi guruhlarda, agar guruhda bolalar bo'lsa, maksimal imkoniyatlar:

• ikki yosh (2 oydan 3 yoshgacha) - 8 bola;
• har qanday uch yosh (3 yoshdan 7 yoshgacha) - 10 bola;
• har qanday ikki yosh (3 yoshdan 7 yoshgacha) - 15 bola.

5. TARKIBIY BO‘LIMNING MOLIYA-XOJDIY FAOLIYATI.

5.1. Tarkibiy bo'linma faoliyatini Muassis orqali moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minlash Muassis tomonidan amalga oshiriladi.

5.2. Tarkibiy bo'linmani qo'shimcha moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minlash boshqa qonuniy manbalar hisobidan amalga oshirilishi mumkin.

5.3 Moliyaviy resurslarni shakllantirish manbalari:

Muassisning mablag'lari, tekin yoki xayriya fondlari;

Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq boshqa manbalar.

5.4. Tuzilmaviy bo‘linma Muassas orqali o‘z faoliyatini amalga oshirish uchun Muassis tomonidan berilgan mol-mulkdan faqat o‘z maqsadi bo‘yicha foydalanish majburiyatini oladi hamda o‘ziga ekspluatatsiya qilish huquqi bilan berilgan kommunal mulkning saqlanishi va samarali ishlatilishi uchun javobgardir. boshqaruv va ajratilgan moliyaviy resurslar.

5.5. Ta'sischi tarkibiy bo'linma faoliyatining istalgan bosqichida muassasa ma'muriyatidan tarkibiy bo'linmaga taqdim etilgan mulk va moliyaviy mablag'lardan foydalanish to'g'risidagi hisobotni talab qilishga haqli.

5.6. Tuzilmaviy bo'linma muassis tomonidan Muassisga ajratilgan mablag'lar hisobidan sotib olingan mol-mulkni begonalashtirish yoki og'irlashtirish bo'lishi mumkin bo'lgan bitimlar tuzishga haqli emas; munitsipal mulkni begonalashtirish, garovga qo'yish, ijaraga berish yoki boshqacha tarzda tasarruf etish.

5.7. Ta'sischi tomonidan tarkibiy bo'linmaga berilgan munitsipal mulkni musodara qilish yoki begonalashtirishga Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda yo'l qo'yiladi.

6. BOSHQARUV TARTIBI

TARKIBIY BO'LISH

6.1. Tarkibiy bo'linmani boshqarish Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga, ushbu nizomga muvofiq amalga oshiriladi va kollegiallik va qo'mondonlik birligi tamoyillariga asoslanadi.

6.2. Tarkibiy bo'linmaning yagona ijro etuvchi organi Muassasa rahbari bo'lib, tarkibiy bo'linma faoliyatiga joriy rahbarlikni amalga oshiradi.

6.3. Bolalar bog'chasida kollegial boshqaruv organlari tuziladi, ular bolalar bog'chasi xodimlarining umumiy yig'ilishini, pedagogik kengashni va kuzatuv kengashini o'z ichiga oladi.

Kollegial organlar tarkibiga tarkibiy bo'linmaning barcha xodimlari kiradi.

Kollegial o'zini o'zi boshqarish organlarining vakolatlari doirasida qabul qilingan amaldagi qonun hujjatlariga zid bo'lmagan qarorlar tarkibiy bo'linmaning barcha xodimlari uchun majburiydir.

6.4. Muassasa va tarkibiy bo'linma o'rtasidagi munosabatlar o'z vakolatlari doirasida Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq belgilanadi.

6.4.1. Tashkilotning vakolatlari:

Tuzilmaviy bo‘linma to‘g‘risidagi nizomlar, unga o‘zgartirishlar (qo‘shimchalar), yangi tahrirdagi nizom va boshqa mahalliy normativ hujjatlarni ishlab chiqadi va qabul qiladi;

Tarkibiy bo‘linmaning o‘quv faoliyatini moddiy-texnik ta’minlashni ta’minlaydi; – tarkibiy bo‘linmaning moliyaviy va moddiy resurslari kelib tushganligi to‘g‘risida har yili Muassis va jamoatchilikka hisobot taqdim etadi;

Strukturaviy bo‘linmaga xodimlarni ishga qabul qiladi;

Tarkibiy bo‘linmaning ta’lim dasturlarini tasdiqlaydi;

Ta'sischi bilan kelishilgan holda tarkibiy bo'linmaning nomini o'zgartirish, tashkil etish, tugatish va qayta tashkil etish to'g'risida qarorlar qabul qiladi:

Tuzilmaviy bo‘linmaga berilgan mol-mulkning saqlanishi va samarali foydalanilishi ustidan nazoratni amalga oshiradi;

6.4.2 Tarkibiy bo'linmaning vakolatlari:

Bolalar bog'chasining asosiy faoliyati va bolalar bog'chasi o'quv rejasiga muvofiq ta'lim faoliyatini amalga oshirish;

Ishga qabul qilish, kadrlarni joylashtirish uchun nomzodlarni ko'rsatadi;

Bolalar bog'chalari va ta'lim dasturlari bo'yicha mahalliy normativ hujjatlarni ishlab chiqishda ishtirok etadi;

Sanitariya, gigiena va yong'in xavfsizligi talablariga rioya etilishini ta'minlaydi, Rossiya Federatsiyasining amaldagi qoidalariga muvofiq ovqatlanish uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi, bolalar va ishchilarning sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash bo'yicha ishlarni amalga oshiradi;

Xavfsiz mehnat sharoitlarini ta'minlaydi;

Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligida va mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlarida nazarda tutilgan boshqa vakolatlarni amalga oshiradi.

6.5 Katta o'qituvchi tarkibiy bo'linmaning ishi uchun malaka talablari, mehnat shartnomasi va ushbu nizomda nazarda tutilgan funktsional majburiyatlarga muvofiq ota-onalar, bolalar bog'chasi va davlat oldida javobgardir.

7. ISHTIROKCHLARNING HUQUQ VA MAJBURATLARI

TA'LIM JARAYONI.

7.1. Ta'lim jarayonining ishtirokchilari - bolalar, ularning ota-onalari (qonuniy vakillari), pedagogik xodimlar, ta'lim xodimlari. Ishtirokchilar o'rtasidagi munosabatlar hamkorlik, bolaning shaxsiyatini hurmat qilish va uning individual xususiyatlariga muvofiq rivojlanish erkinligini berish asosida quriladi.

7.2 Bolaning huquqlari BMT Bosh Assambleyasi tomonidan qabul qilingan Bola huquqlari to'g'risidagi xalqaro konventsiya, Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligi, shuningdek, muassasa va ota-onalar (qonuniy vakillari) o'rtasidagi kelishuv bilan himoya qilinadi. bola.

7.3 Har bir bolaning hayoti va sog'lig'ini himoya qilish, jismoniy va ruhiy zo'ravonlikning barcha shakllaridan himoya qilish, uning qadr-qimmatini himoya qilish, hissiy va shaxsiy muloqotga bo'lgan ehtiyojlarni qondirish, ovqatlanish, uyqu, dam olish uchun fiziologik ehtiyojlarni qondirish va hokazo. uning yoshi va individual rivojlanish xususiyatlariga muvofiq, ijodiy qobiliyatlari va qiziqishlarini rivojlantirish, mavjud rivojlanish buzilishlarini tuzatishda yordam olish, maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standartiga muvofiq ta'lim olish, maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturida o'qitish. va qo'shimcha ta'lim dasturlari, qo'shimcha pullik ta'lim xizmatlarini olish, jihozlar, o'yinlar, o'yinchoqlar, o'quv qurollari bilan ta'minlash.

7.4. Ota-onalar (qonuniy vakillar) quyidagi huquqlarga ega:

• tarkibiy bo'linma, pedagogik kengash ishida ishtirok etish, muassasa va ota-onalar (qonuniy vakillar) o'rtasidagi kelishuvda belgilangan shartlarda bola qatnashadigan guruhda hozir bo'lish, katta tarbiyachi va o'qituvchilarning hisobotlarini eshitish; bolalar bilan ishlash, muassasa va ota-onalar (qonuniy vakillar) o‘rtasidagi shartnomani bekor qilish, bolaning huquq va manfaatlarini himoya qilish, bolalar bilan ishlashni yaxshilash, shu jumladan qo‘shimcha pullik ta’lim xizmatlarini tashkil etish bo‘yicha takliflar kiritish, bolaga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni talab qilish; Ta'lim muassasasini rivojlantirishga yordam berish, Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq bolani muassasada saqlash uchun to'lovning bir qismi uchun kompensatsiya olish.

7.5. Ota-onalar (qonuniy vakillar) quyidagilarga majburdirlar:

Erta bolalik davrida bola shaxsining jismoniy, axloqiy va intellektual rivojlanishi uchun asoslarni yaratish;

aliment to‘lovlarini belgilangan tartibda o‘z vaqtida to‘lash;

Muassasa va ota-onalar (qonuniy vakillar) o'rtasida tuzilgan shartnoma shartlariga rioya qilish.

7.6. Pedagogik xodimlar quyidagi huquqlarga ega:

• muassasa tomonidan tasdiqlangan o‘quv dasturiga muvofiq o‘qitish va tarbiyalash usullari, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar va qo‘llanmalar, darsliklar, o‘quvchilar bilimini baholash usullarini tanlash va ulardan foydalanish erkinligiga;
• pedagogik tashabbus uchun;
• mehnatni ma'naviy va moddiy rag'batlantirish uchun;
• Ustavda belgilangan tartibda Muassasa boshqaruvida ishtirok etish;
• o'z kasbiy faoliyati uchun zarur tashkiliy o'quv, uslubiy va moddiy-texnik ta'minot olish;
• jamoa shartnomasi va (yoki) muassasaning boshqa mahalliy hujjatlariga muvofiq muassasaning axborot fondlari, o‘quv, ilmiy-uslubiy, ijtimoiy, tibbiy va boshqa bo‘linmalaridan foydalanganlik uchun;

• uzaytirilgan pullik ta'til uchun;

• Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda mehnat pensiyasini muddatidan oldin tayinlash uchun;
• uzluksiz pedagogik ishning kamida har 10 yilida bir yilgacha bo'lgan uzoq muddatli ta'til uchun;
• kasbiy qayta tayyorlash yoki malaka oshirish uchun;
• kasbiy mahorat tanlovlarida qatnashish;
• o'z kasbiy sha'ni va qadr-qimmatini himoya qilish;
• haftasiga 36 soatdan ko'p bo'lmagan qisqartirilgan ish vaqti uchun;
• ularni kitob nashriyot mahsulotlari va davriy nashrlar bilan ta’minlashga ko‘maklashish maqsadida oylik pul kompensatsiyasi olish;
• Muassasaning mahalliy normativ hujjatlariga muvofiq qo‘shimcha to‘lovlar, nafaqalar, mukofotlar va boshqa rag‘batlantirish to‘lovlarini olish;
• Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda muassasa ma'muriyatining buyruqlari va ko'rsatmalariga shikoyat qilish;
• Institut professor-o'qituvchilari tomonidan kasbiy xulq-atvor normalari, odob-axloq me'yorlari va muassasa ustavini buzganliklari bo'yicha intizomiy tergov faqat yozma shikoyat olinganidan keyin amalga oshirilishi mumkin, shikoyatning bir nusxasi ko'rib chiqish uchun xodimga taqdim etilishi kerak. ;
• Intizomiy tergovning borishi va uning natijalari bo‘yicha qabul qilingan qarorlar faqat ta’lim muassasasining manfaatdor pedagog xodimining roziligi bilan oshkor etilishi mumkin, bundan jinoyat sodir etish bilan bog‘liq pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishni taqiqlashga olib keladigan hollar bundan mustasno. javobgarlik yoki talabalarni himoya qilish zarur bo'lganda;
• rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan boshqa ijtimoiy imtiyozlar va kafolatlar uchun.

7.7. Pedagogik xodimlar quyidagilarga majburdirlar:

• o‘z xizmat (funktsional) vazifalarini samarali va vijdonan bajarishlari;
• Pedagogik kengash, muassasa kengashi ishida ishtirok etish;
• tasdiqlangan ta’lim dasturlari amalga oshirilishini ta’minlash;
• Muassasa mulkiga ehtiyotkorona munosabatda bo'lish, jihozlar, idoralar, laboratoriyalar, ustaxonalar xavfsizligini ta'minlash;
• kasbiy etikaga rioya qilish;
• o'quv jarayonining yuqori samaradorligini ta'minlash;
• muassasa xodimlarida ma'naviy-ruhiy muhitning yomonlashuviga olib keladigan xatti-harakatlar va bayonotlardan o'zini tutish;
• o‘quvchi shaxsiga nisbatan jismoniy va (yoki) ruhiy zo‘ravonlik bilan bog‘liq tarbiyaviy usullardan foydalanmaslik;

Pedagogik xodimlar amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda attestatsiyadan o‘tadilar.

7.8. Tarkibiy bo'linmaning o'quv va yordamchi xodimlari quyidagi huquqlarga ega:

Sha'ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro'sini himoya qilish;

• ushbu ustavda belgilangan tartibda Muassasa boshqaruvida ishtirok etish;
• saylanadigan organlarga saylash, Muassasa faoliyatiga oid masalalarni, shu jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari va jamoat tashkilotlari orqali muhokama qilish va hal etishda ishtirok etish;
• Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda muassasa ma'muriyatining buyruqlari va ko'rsatmalariga shikoyat qilish;
• ularning kasbiy faoliyati uchun zarur tashkiliy, o'quv, uslubiy va moddiy-texnik ta'minotni olish.

7.9. Ta'lim muassasasining o'quv va yordamchi xodimlari quyidagilarga majburdirlar:

• Muassasa Ustaviga, ichki tartib qoidalariga rioya qilish;
• kasbiy etikaga qat'iy rioya qilish;
• o‘ziga yuklangan funksional vazifalarni samarali bajarish;
• amaldagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan hollarda majburiy dastlabki (mehnatga qabul qilinganda), davriy (ish vaqtida) va navbatdan tashqari (ish beruvchining ko‘rsatmasi bo‘yicha) tibbiy ko‘rikdan o‘tish;

8. QAYTA TASHKIL QILISh VA TUGATISH

TARKIBIY BO'LISH

8.1. Tuzilmaviy bo‘linmaning faoliyati qayta tashkil etish yoki tugatish yo‘li bilan tugatilishi mumkin.

8.2. Tuzilmaviy bo‘linma qayta tashkil etilgan yoki tugatilgan taqdirda ushbu Nizom o‘z kuchini yo‘qotadi.

KRASNODAR VILOYATI TA’LIM, FAN VA YOSHLAR SIYoSATI VAZIRLIGI

Buyurtma

TA’LIM TASHKILOTining TA’LIM VA ISHLAB CHIQARISH FAOLIYATINI TUG’IRGAN TA’LIM TASHKILOTining TUZILIK BO’LISHI HAQIDAGI NAMUNIY NIZOMLARNI TASDIQLASH HAQIDA.

Krasnodar o'lkasining 2013 yil 16 iyuldagi 2770-KZ-sonli "Krasnodar o'lkasida ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 8.1-moddasi 2-bandiga muvofiq, Rossiya Federatsiyasi hududida joylashgan ta'lim tashkilotlarining o'quv va ishlab chiqarish faoliyati samaradorligini oshirish maqsadida. Krasnodar o'lkasi hududi, men buyuraman:

1. Ta’lim va ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshiruvchi ta’lim tashkilotining tarkibiy bo‘linmasi to‘g‘risidagi taxminiy nizom ushbu buyruqning ilovasiga muvofiq tasdiqlansin.

2. Kasb-hunar ta’limi (Batyutina), umumiy ta’lim bo‘limidagi umumiy ta’lim (Lozovaya), umumiy ta’lim bo‘limidagi maxsus ta’lim (Mixayusenko) bo‘limlari ushbu buyruqni o‘quv-ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshiruvchi ta’lim tashkilotlari e’tiboriga yetkazsin.

3. Huquqiy ta'minlash, davlat xizmati va kadrlar bo'limi (Jivoglyad) ushbu buyruqning Krasnodar o'lkasi ma'muriyatining rasmiy veb-saytida Internet axborot-telekommunikatsiya tarmog'ida joylashtirilishini va ushbu buyruqning rasmiy Internet tarmog'iga yuborilishini ta'minlasin. huquqiy ma'lumotlar portali (www.pravo.gov.ru).

4. Huquqiy ta'minlash, davlat xizmati va kadrlar bo'limining bosh mutaxassisi-eksperti (Chertova), ushbu buyruq qabul qilingandan keyin 7 kun ichida Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligining Krasnodar o'lkasi bo'yicha departamentiga nusxasini yuboring. Hudud.

5. Mazkur buyruqning bajarilishini nazorat qilish vazirning birinchi o‘rinbosari Q.A. Fedorenko.

6. Buyruq rasmiy e’lon qilingan kundan e’tiboran kuchga kiradi.

Vazir
T.Yu.SINYUGINA

Ilova. TA’LIM TASHKILOTINING TA’LIM VA ISHLAB CHIQARISH FAOLIYATINI ALGARAYOTGAN TA’LIM TASHKILOTINI TUZILIK BO‘LISHI HAQIDA NAMUNA NIZOM.

Ilova

Tasdiqlangan
buyurtma bo'yicha
ta'lim, fan vazirliklari
va yoshlar siyosati
Krasnodar viloyati
2017 yil 14 fevraldagi N 564-son

1. Umumiy qoidalar

1.1. Ta'lim va ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotining tarkibiy bo'linmasi to'g'risidagi ushbu taxminiy nizom (keyingi o'rinlarda nizom deb yuritiladi) "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan. , Krasnodar o'lkasining 2013 yil 16 iyuldagi N 2770-KZ "Krasnodar o'lkasida ta'lim to'g'risida" gi qonuni.

1.2. Ushbu Nizom Krasnodar o'lkasi ta'lim tashkilotining (keyingi o'rinlarda ta'lim tashkiloti deb yuritiladi) o'quv-ishlab chiqarish birligining (keyingi o'rinlarda ta'lim bo'limi deb yuritiladi) o'quv, ishlab chiqarish va moliyaviy-xo'jalik faoliyatini tartibga soladi, ularning amaliy tayyorgarligini ta'minlaydi. tegishli ta'lim dasturining profilidagi talabalar.

1.3. Ta’lim tashkilotlari o‘quv-ishlab chiqarish faoliyatini o‘quv, o‘quv-tajriba, o‘quv-ishlab chiqarish bo‘linmalari, o‘quvchilar ishlab chiqarish brigadalari tashkil etish, yer uchastkalari, issiqxonalar, qishloq xo‘jaligi texnikasi, chorva mollari bo‘lgan yordamchi va o‘quv xo‘jaliklariga ega bo‘lish yo‘li bilan amalga oshirishi mumkin.

1.4. UPP ta'lim tashkilotining ustavida va ayrim faoliyat turlarining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda olingan ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziyada belgilangan faoliyat turlarini amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiradi.

1.5. UPPda alohida shaxsiy hisob va muhr mavjud emas.

1.6. UPP alohida mulkka ega emas va o'z faoliyatida ta'lim tashkilotining tezkor boshqaruv huquqida o'ziga tegishli bo'lgan mulkidan foydalanadi.

1.7. Ta'lim tashkilotining operativ boshqaruvidagi mol-mulkdan foydalanishdan olingan mevalar, mahsulotlar va daromadlar, shuningdek ta'lim tashkiloti tomonidan shartnoma yoki boshqa asoslar bo'yicha sotib olingan mol-mulk belgilangan tartibda ta'lim tashkilotining tezkor boshqaruviga o'tkaziladi. amaldagi qonunchilik.

2. UPPning maqsad va vazifalari

2.1. UPPni yaratish quyidagilarga hissa qo'shish uchun mo'ljallangan:

2.1.1. Federal davlat ta'lim standartlariga, amaliyot dasturlariga muvofiq asosiy ta'lim dasturining har bir fanlari, fanlari (modullari) bo'yicha ko'nikma va amaliy tajribaga qo'yiladigan talablarga muvofiq belgilanadigan mehnat ta'limi va amaliyotining barcha bosqichlarini sifatli amalga oshirish.

2.1.2. Amaliyot va mehnat ta'limining barcha bosqichlarini bajaring:

tegishli federal davlat ta'lim standartlari doirasida asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish;

asosiy kasb-hunar ta’limi dasturlarini amalga oshirish – ko‘k tanli kasb-hunar egalari uchun kasb-hunar o‘rgatish dasturlari, oq tanlilar lavozimlari, ko‘k xalatlilar, oq xalatlar uchun qayta tayyorlash dasturlari, ko‘k halqalilar, oq xalatlar uchun malaka oshirish dasturlari;

qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshirish (malaka oshirish dasturlari va kasbiy qayta tayyorlash dasturlari).

2.1.3. Ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun tarmoq shaklini (keyingi o'rinlarda tarmoq shakli deb yuritiladi) ishlab chiqish, talabalarga ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi bir nechta tashkilotlarning resurslaridan foydalangan holda ta'lim dasturini o'zlashtirish imkoniyatini beradi, shuningdek, kerak bo'lganda, boshqa tashkilotlarning resurslari.

2.1.4. Kelajakdagi kasbiy faoliyat bilan bog'liq muayyan turdagi ishlarni bajarish jarayonida talabalar o'rtasida amaliy ko'nikma va malakalarni sifatli shakllantirish, mustahkamlash, rivojlantirish.

2.1.5. O‘quvchilarda shakllangan ko‘nikma, malaka va amaliy tajriba doirasining izchil kengayishi va ularning mehnatga o‘rgatish va amaliyotning bir bosqichidan ikkinchi bosqichiga o‘tish jarayonida murakkablashishi.

2.1.6. Talabalarni asosiy mehnat funktsiyalarini bajarishga tayyorlashning yaxlitligi.

2.1.7. Mehnatni tashkil etishning jamoaviy shakllarining amaliy tajribasini o'zlashtirgan talabalar.

2.1.8. Ish natijalari uchun jamoaviy va individual javobgarlikni shakllantirish.

2.1.9. Amaliyot va nazariy o'rganish o'rtasidagi aloqalar.

2.1.10. Ta'lim tashkilotining moddiy-texnik bazasi va jihozlanishining mo'ljallangan maqsadini ta'minlash.

2.1.11. Daromad keltiradigan faoliyatdan olinadigan daromadlarni oshirish maqsadida jismoniy va yuridik shaxslarga xizmat ko‘rsatish, o‘z mahsulotlarini ishlab chiqarish va sotish bo‘yicha kasb-hunar ta’limi tashkilotining imkoniyatlaridan foydalanish.

2.1.12. Daromad keltiradigan faoliyatdan qo'shimcha mablag'larni jalb qilish.

3. O‘XP faoliyatini tashkil etish

3.1. Ta'lim tashkilotining faoliyatiga umumiy rahbarlik va nazoratni ta'lim tashkiloti rahbari amalga oshiradi.

3.2. Ta'lim tashkiloti faoliyatini bevosita boshqarish ta'lim tashkiloti rahbarining buyrug'i bilan tayinlangan shaxs tomonidan amalga oshiriladi.

3.3. UPP faoliyatiga jalb qilingan talabalar bilan amaliy mashg‘ulotlar o‘tayotganda mehnat shartnomasi yoki fuqarolik-huquqiy shartnomalar tuziladi.

3.4. Talabalarning amaliy mashg‘ulotlardan o‘tishlari uchun yaratilgan shart-sharoitlar, ularning mehnatini tashkil etish va xodimlarning O‘XPda mehnat faoliyati sanitariya, gigiyena, yong‘in xavfsizligi va amaldagi qonun hujjatlarining boshqa talablariga to‘liq mos kelishi kerak.

3.5. Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining talablariga muvofiq ichki to'liq bo'lmagan ish kuni (to'liqsiz ish vaqti) asosida ishga qabul qilingan ta'lim tashkilotining to'liq kunlik xodimlari ham, uchinchi tomon tashkilotlari va korxonalari xodimlari ham, tashqi yarim kunlik ish yoki fuqarolik-huquqiy shartnomalar asosida jalb qilingan, UPP faoliyatida ishtirok etish.

3.6. UPPdagi mehnat munosabatlari Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksi va ta'lim tashkilotining mahalliy hujjatlari bilan tartibga solinadi.

3.7. UPP faoliyati bilan shug'ullanadigan xodimlar mehnat shartnomasi asosida ta'lim tashkilotining mahalliy hujjatlarida, shu jumladan jamoa shartnomasida, lavozim yo'riqnomalarida, ichki mehnat qoidalarida, yong'in xavfsizligi qoidalarida, mehnat qoidalarida, mehnat qoidalarida, mehnat shartnomasida belgilangan huquq va majburiyatlarga bo'ysunadilar. ishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda xavfsizlik qoidalari.

3.8. UPP faoliyati o'quv rejalari, dasturlari va jadvallarini hisobga olgan holda tashkil etiladi va rejalashtirilgan.

3.9. Ta'lim dasturlarini amalga oshirishning tarmoq shaklidan foydalanish "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2013 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasiga muvofiq tashkilotlar o'rtasidagi kelishuv asosida amalga oshiriladi.

Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan bir nechta tashkilotlar tomonidan tarmoq shaklidan foydalangan holda ma'lum darajadagi, turdagi va yo'nalishdagi ta'lim dasturlarini amalga oshirishni tashkil etish uchun bunday tashkilotlar birgalikda ta'lim dasturlarini ishlab chiqadilar va tasdiqlaydilar.

Ta'lim dasturlarini amalga oshirishning tarmoq shakli to'g'risidagi shartnomada quyidagilar ko'rsatilgan:

1) tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim dasturining turi, darajasi va (yoki) yo'nalishi (ma'lum darajadagi ta'lim dasturining bir qismi, turi va yo'nalishi);

2) "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2013 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasida ko'rsatilgan tashkilotlardagi talabalarning holati, tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim dasturida o'qishga qabul qilish qoidalari, tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim dasturini o'zlashtirgan talabalarning (asosiy kasbiy ta'lim dasturlari talabalari uchun) akademik harakatchanligini tashkil etish tartibi;

3) tarmoq shakli orqali amalga oshiriladigan ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshirish shartlari va tartibi, shu jumladan "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2013 yil 29 dekabrdagi 273-FZ Federal qonunining 15-moddasida ko'rsatilgan tashkilotlar o'rtasida majburiyatlarni taqsimlash. ”, ta'lim dasturini amalga oshirish tartibi, tarmoq shakli orqali ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi har bir tashkilot tomonidan foydalaniladigan resurslarning tabiati va hajmi;

4) berilgan hujjat yoki ma'lumot va (yoki) malaka to'g'risidagi hujjatlar, o'qitish to'g'risidagi hujjat yoki hujjatlar, shuningdek ushbu hujjatlarni beruvchi ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar;

5) shartnomaning amal qilish muddati, uni o'zgartirish va bekor qilish tartibi.

4. UPPning moliyaviy-xo'jalik faoliyati

4.1. Jismoniy va yuridik shaxslarga haq evaziga xizmatlar ko‘rsatish, shuningdek ta’lim tashkilotlarining o‘zlari ishlab chiqargan mahsulot va mahsulotlarini sotish amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

4.2. UPP tomonidan jismoniy va yuridik shaxslarga haq evaziga ko'rsatiladigan xizmatlarning narxlari (tariflari) Krasnodar o'lkasi Ta'lim va fan vazirligining 2014 yil 2 iyuldagi 2950-sonli "Tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i bilan belgilangan tartibda shakllantiriladi. Krasnodar o'lkasi Ta'lim va fan vazirligi tasarrufidagi Krasnodar o'lkasining davlat muassasalari tomonidan jismoniy va yuridik shaxslarga haq evaziga ko'rsatiladigan xizmatlar narxlarini (tariflarini) belgilash uchun.

4.3. O'zimiz ishlab chiqargan tovarlar va mahsulotlarni sotish amaldagi qonunchilikka muvofiq amalga oshiriladi.

4.4. XYPning barcha xarajatlari (viloyat byudjetidan moliyalashtiriladigan davlat topshirig'iga kiritilgan xarajatlar bundan mustasno), shu jumladan xodimlar va talabalarning ish haqi, soliqlar va to'lovlarni to'lash daromad keltiruvchi faoliyatdan olingan mablag'lar hisobidan moliyalashtiriladi.

4.5. Daromad keltiradigan faoliyatdan olingan barcha UPP daromadlari ta'lim tashkilotiga qayta investitsiya qilinadi:

o'quv va o'quv-ishlab chiqarish jarayonini rivojlantirish va takomillashtirish uchun;

sarf materiallarini sotib olish uchun;

o'quv va moddiy bazani rivojlantirish va mustahkamlash uchun;

asosiy vositalarni sotib olish uchun;

ta'mirlash uchun;

kommunal xizmatlar uchun haq to'lash;

soliq to'lash;

binolarni saqlash va saqlash xarajatlari uchun.

5. UPP faoliyatini tashkil etishda javobgarlik

5.1. Ta'lim tashkiloti o'z vakolatlari doirasidagi funktsiyalarni bajarmaganligi yoki lozim darajada bajarmaganligi, o'quv rejasiga muvofiq ma'lum darajadagi, turdagi va yo'nalishdagi ta'lim dasturlarini to'liq bajarmaganlik uchun Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda javobgar bo'ladi. ta'lim sifati, shuningdek, talabalar va ishchilarning hayoti va sog'lig'i uchun.

Ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan o'quvchilarning, voyaga etmaganlarning ota-onalarining (qonuniy vakillarining) ta'lim olish huquqi va huquqlari va erkinliklarini buzganlik yoki noqonuniy cheklash, ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirishga qo'yiladigan talablarni buzganlik uchun ta'lim tashkiloti. uning mansabdor shaxslari esa qonun hujjatlarida belgilangan tartibda javobgar bo‘ladilar.

5.2. Ta'lim tashkiloti rahbari ta'lim muassasasi faoliyati uchun, shu jumladan o'quv rejalari va dasturlarini sifatli amalga oshirish, o'qitish muddatlariga rioya qilish va sifati uchun shaxsiy javobgardir.

5.3. UPPning mansabdor shaxslari moliyaviy javobgarlik to'g'risida tuzilgan shartnomalar asosida amaldagi qonun hujjatlarida belgilangan hollarda moliyaviy javobgar bo'ladilar.

5.4. Ta'lim tashkilotining xodimlari, Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 21-moddasiga muvofiq, ta'lim tashkilotining mol-mulkiga (shu jumladan, ta'lim tashkilotida joylashgan uchinchi shaxslarning mol-mulkiga, agar u javobgar bo'lsa) g'amxo'rlik qilishlari shart. ushbu mulkning saqlanishi), shuningdek, ta'lim tashkiloti ma'muriyatini yoki bevosita rahbarini bunday mulkning xavfsizligiga tahdid soladigan vaziyat yuzaga kelganligi to'g'risida darhol xabardor qilish. Ushbu majburiyatni buzganlik uchun xodimlar mehnat qonunchiligiga muvofiq javobgar bo'ladilar.

Vazirning birinchi oʻrinbosari
K.A.FEDORENKO