Ovoz bilan artikulyar gimnastika bo'yicha taqdimot. Taqdimot - artikulyar gimnastika. S, S', Z, Z', Ts tovushlari uchun artikulyatsiya gimnastikasi

Maktabgacha yosh tovush talaffuzining buzilishi.

Zamonaviy standartlarga ko'ra, bola 5 yoshga qadar ona tilidagi barcha tovushlarni o'zlashtirishi kerak. Biroq, statistika shuni ko'rsatadiki, bu yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning faqat yarmi tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishni muvaffaqiyatli o'zlashtiradi.

Talaffuz bilan bog'liq muammolar quyidagi sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin:

1.Artikulyatsiya apparati tuzilishidagi nuqsonlar.

2. Artikulyar harakatlarning yetarli darajada shakllanmaganligi.

3. Fonemik eshitish rivojlanishidagi kamchiliklar.

Ovozli talaffuzning kamchiliklari chaqaloqning hissiy va ruhiy holatiga salbiy ta'sir ko'rsatadi va nafaqat uning rivojlanishiga, balki to'liq ijtimoiylashuviga ham xalaqit beradi.

Shu sababli, mavjud nutq buzilishlarini imkon qadar tezroq bartaraf etish bo'yicha ishni boshlash kerak. To'g'ri tovush talaffuzini muvaffaqiyatli shakllantirishni oldindan tayyorgarliksiz, ya'ni artikulyar gimnastika. Artikulyatsiya gimnastikasi ham mutaxassislar, ham bolaning ota-onalari tomonidan amalga oshiriladi.

Artikulyar gimnastika har kuni amalga oshirilishi kerak. Va bu jarayon chaqaloq uchun zerikarli bo'lmasligi uchun kattalar tomonidan ijodiy yondashuv va xilma-xillik kerak. Foydalanishingizni tavsiya qilamiz rasmlarda artikulyar gimnastika. “Quvnoq tillar ertagi”ni tomosha qiling. Bu tovushlar ustida ishlashning murakkab jarayonini o'yin va qiziqarli sayohatga aylantirishga yordam beradi.

Quvnoq tillar haqidagi ertak

S, S', Z, Z', Ts tovushlari uchun artikulyatsiya gimnastikasi

1. Tilingizni tishlang.

2. “Yaramas tilni jazolang”.

(No1 va 2-sonli muqobil mashqlar)

3. "Spatula"

4. To'pni darvozaga kiritish.

Keng tilni lablaringiz orasiga "itaring" (go'yo siz to'pni darvozaga haydayotgandek)

Tilingizni lablaringiz orasiga bosib puflang (yonoqlaringizni puflamang)

5. Tishlaringizni yuving.

6. "G'altak"

Tabassum qiling, og'zingizni oching. Tilning uchi pastki tishlarga tayanadi. Keng tilni oldinga siljiting va og'izning orqa qismiga qo'ying.

Sh, J, X, Sh tovushlari uchun artikulyatsiya gimnastikasi

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying va "besh-besh-besh" deb lablaringiz bilan "uring".

2. "Spatula"

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying. Bu holatda 1 dan 5-10 gacha hisoblash uchun ushlab turing.

3. "Rassom"

4. "Kubok"

Tabassum qiling, og'zingizni keng oching, keng tilingizni chiqaring va unga "chashka" shaklini bering (ya'ni, tilning uchini biroz ko'taring)

5. “Mazali murabbo”

6. "Diqqat"

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini yuqori labingizga qo'ying, shunda uning yon qirralari bosiladi va o'rtada kichik truba bor. Keyin bir parcha paxta yotgan burun uchiga sekin puflang. Burunning uchidan paxta momig'ini puflang.

7. "Qo'ziqorin"

Tabassum qiling, og'zingizni ozgina oching, tilingizni og'zing tomiga so'rib oling, shunda gioid ligament cho'ziladi ("qo'ziqorin sopi"). Ushbu holatda 5-10 soniya ushlab turing.

8. "Akordeon"

Tabassum qiling, og'zingizni ozgina oching, tilingizni og'zing tomiga so'rib oling, shunda gioid ligament cho'ziladi. Og'zingizni xuddi akkordeonning ko'prigini cho'zayotgandek ochish va yopish.

L, L tovushlari uchun artikulyar gimnastika

1. “Yaramas tilni jazolang”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying va "besh-besh-besh" deb lablaringiz bilan "uring".

2. “Mazali murabbo”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching va yuqori labingizni yuqoridan pastgacha keng, chashka shaklidagi til bilan yalang.

3. “Turkiya”

4. "Belanchak"

5. "Ot"

6. “Paroxod gumburlayapti”

Tabassum qiling, og'zingizni oching va qattiq "y-y-y..." deb ayting.

R, R tovushlari uchun artikulyar gimnastika

1. “Yaramas tilni jazolang”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying va "besh-besh-besh" deb lablaringiz bilan "uring".

2. “Tishlaringizni yuving”

Tabassum qiling, tishlaringizni ko'rsating, og'zingizni biroz oching va pastki tishlaringizni ichkaridan "tozalash" uchun tilingizning uchidan foydalaning.

3. "Rassom"

Tabassum qiling, og'zingizni oching va tilingizni oldinga va orqaga harakatlantirib, qattiq tanglayni tilning uchi bilan "bo'yang".

4. "Ot"

Tabassum qiling, og'zingizni oching va otning chertgani kabi tilingizning uchini bosing.

5. “Mazali murabbo”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching va yuqori labingizni yuqoridan pastgacha keng, chashka shaklidagi til bilan yalang.

6. “Turkiya”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizni yuqori labingiz bo'ylab tezda harakatlantiring - "bl-bl-bl-bl..."

7. “Barabanlar”

Tabassum qiling, og'zingizni oching va tilingizning uchini yuqori tishlaringiz orqasiga urib, aniq va baland ovozda takrorlang: "d-d-d-d-d-d", asta-sekin tezlikni tezlashtiring.

T, T tovushlari uchun artikulyar gimnastika; D, D

1. "Spatula"

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying. Bu holatda 1 dan 5-10 gacha hisoblash uchun ushlab turing.

3. “Igna”

4. “Tishlaringizni yuving”

Tabassum qiling, tishlaringizni ko'rsating, og'zingizni biroz oching va tilingizning uchi bilan yuqori, so'ngra pastki tishlarni ichkaridan "cho'tkalang", yonma-yon harakat qiling.

7. "Belanchak"

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng uchini pastki tishlaringiz orqasiga, so'ngra tilingizning keng uchini yuqori tishlaringiz orqasiga qo'ying. Muqobil ravishda tilning holatini o'zgartiring.

5. "Gorka"

6. “Tepalikdan shamol esadi”

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching. Tilingizni "slayd" holatiga qo'ying, so'ngra tilning o'rtasi bo'ylab tinch va silliq puflang. Havo sovuq bo'lishi kerak.

K, Kj orqa til tovushlari uchun artikulyar gimnastika; G, Gy; X, Xx; Y

1. Tilingizni tishlang.

Tabassum qiling, og'zingizni ozgina oching va tilingizni tishlang.

2. “Yaramas tilni jazolang”

3. "Spatula"

Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching, tilingizning keng old chetini pastki labingizga qo'ying. Bu holatda 1 dan 5-10 gacha hisoblash uchun ushlab turing.

4. "Gorka"

Tabassum qiling, og'zingizni oching, tilingizning uchi pastki tishlaringizga tayanadi. Tilingizni jingalaklang, tilingizning uchini pastki tishlaringizga qo'ying.

5. "Biz slaydni quramiz, slaydni yo'q qilamiz"

Tabassum qiling, og'zingizni oching, tilingizning uchi pastki tishlaringizga tayanadi. Tilingizni jingalaklang, tilingizning uchini pastki tishlaringizga qo'ying, so'ng uni bo'shashtiring. Bu harakatlarni navbatma-navbat bajaring.

Ovozlarni aniq talaffuz qilish uchun kuchli va harakatchan nutq organlari kerak. Barcha nutq organlari mushaklardan iborat bo'lib, ularni mashq qilish uchun gimnastikani oyna oldida o'tirish kerak. Davomiyligi 10-15 daqiqa.

Sizga muvaffaqiyatlar tilayman!

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com


Slayd sarlavhalari:

Mavzu bo'yicha taqdimot: " Artikulyatsiya gimnastikasi» Taqdimotni tayyorlagan: o'qituvchi-logoped Ulyumdjieva Delgr Erdnievna

Artikulyar gimnastika nima? Qo'llar va oyoqlar uchun gimnastika bizga tanish va tanish narsadir. Mushaklarni nima uchun mashq qilishimiz aniq - ular kuchli, epchil va harakatchan bo'lishlari uchun. Ammo nima uchun tilni o'rgating, chunki u allaqachon "suyaksiz"? Ma’lum bo‘lishicha, til nutq a’zolarining asosiy mushakidir. Va u uchun, har qanday mushak kabi, gimnastika shunchaki zarur. Axir, til tovush talaffuzi deb ataladigan nozik, maqsadli harakatlarni bajarish uchun etarlicha rivojlangan bo'lishi kerak. Talaffuzdagi nuqsonlar bolaning hissiy va ruhiy holatini yomonlashtiradi, uning rivojlanishiga va tengdoshlari bilan muloqot qilishiga to'sqinlik qiladi. Kelajakda bolada bu muammo paydo bo'lishining oldini olish uchun iloji boricha erta artikulyatsiya gimnastikasi bilan shug'ullanishga arziydi.

Ikki, uch, to'rt yoshli bolalar uchun artikulyatsiya gimnastikasi ularga to'g'ri tovush talaffuzini tezda "etkazib berishga" yordam beradi. Besh, olti yosh va undan katta yoshdagi bolalar artikulyar gimnastika yordamida talaffuzdagi mavjud muammolarni engib o'tishlari mumkin. Avvaliga artikulyatsiya gimnastikasi oyna oldida bajarilishi kerak. Sabrli, muloyim va xotirjam bo'ling, shunda hamma narsa yaxshi bo'ladi. Farzandingiz bilan har kuni 5-7 daqiqa shug'ullaning.

Artikulyar gimnastikani bajarishni boshlaylik: 1. “Oyna” - og'zingizni keng oching - "issiq" - og'zingizni yoping - "sovuq"

2. “Tishlaringizni yuving” -Tabassum qiling, og‘zingizni oching -Tilingizning uchini ichkaridan ishlating, pastki va yuqori tishlarni navbat bilan “cho‘tkalang”. 3. “Xamir qorish” -Tabassum -Tilingizni lablaringiz orasiga uring “besh-besh-besh-besh-besh” -Tilning uchini tishlaringiz bilan tishlash (bu ikki harakatni almashtiring)

4. “Kupa” - Tabassum - Og'zingizni keng oching - Tilingizni keng chiqaring - Unga “chashka” shaklini bering 5. “Quvur” - lablaringizni zo'riqish bilan cho'zing (tishlar yopiq)

6. “Paxtakor” - tabassum, taranglik bilan yopiq tishlaringizni ochib qo'ying 7. “Rassom” - Lablar tabassumda - Og'zingizni biroz oching - tilingiz uchi bilan tanglayni “bo'yang” (silting).

8. "Qo'ziqorin" - Tabassum - Tilingizni chayqash (xuddi ot minayotgandek) - Keng tilingizni tanglayga so'rish 9. "Mushuk" - Dudoqlar tabassumda, og'iz ochiq - Tilning uchi egniga tayanadi. pastki tishlar - tilning uchini pastki tishlarga qo'yib, tilni slaydga aylantiring.

10. “Keling, sichqonchani tutamiz” -Lablar tabassum bilan - “a-a” deb ayting va tilning keng uchini tishlash (sichqonchani dumidan ushlab oldi) 11. “Ot” -Labni cho'zish -Og'zingizni biroz oching -Kering. tor "tilingiz" (ot tuyog'ining chertishi kabi)

12. “Paroxod g‘ichirlayapti” - Lablar tabassumda - Og‘zingizni oching - Zo‘riqish bilan “y-y-y...” deng. filning burni”. "Suv oling"

14. “Turkiyalar suhbatlashmoqda” -Tilingizni yuqori lab bo‘ylab tez suring “bl-bl-bl-bl” 15. “Yong‘oq” -Og‘iz yopiq -Tilning uchi zo‘riqish bilan navbatma-navbat yonoqlarga tayanadi -Qattiq sharlar. - yonoqlarda "yong'oq" hosil bo'ladi

16. “Belanchak” -Tabassum -Og'zingizni oching -Tilning uchi yuqori tishlar orqasida -Tilning uchi pastki tishlar orqasida 17. “Soat” -Tabassum, og'zingizni oching -Til uchini (soat yo'nalishi bo'yicha) harakatlantiring. og'izning bir burchagidan ikkinchisiga

18. “Blin” -Tabassum -Og'zingizni oching -keng tilingizni pastki labingizga qo'ying 19. "Mazali murabbo" -Tabassum -Og'zingizni oching -Yuqori labingizni "chashka" shaklida keng til bilan yalang.

20. “Ball” -Yonoqlaringizni puflang -Yonoqlaringizni puflang 21. “Akordeon” -Tabassum -“qo'ziqorin” qiling (ya'ni, keng tilingizni og'zing tomigacha so'rib oling) -Tilingizni ko'tarmasdan, oching va og'zingizni yoping (tishlaringizni yopmang)

22. "Barabanchi" -Tabassum -Og'zingizni oching -Tilning uchi yuqori tishlar ortida: "de-de-de" 23. "Parashyut" -Burun uchiga paxta qo'ying -Keng til bilan puflang. "chashka" shaklida, yuqori labda paxta momig'iga burundan yuqoriga bosiladi.

24. “To‘pni darvozaga surib qo‘ying” - keng tilingizni lablaringiz orasiga “tashqariga surib qo‘ying” (go‘yo siz to‘pni darvozaga haydayotgandek)

Tomosha qilganingiz uchun tashakkur!


Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun artikulyar gimnastika master-klassi Tayyorlagan: O‘qituvchi-logoped Arbekova N.P.

MADO bolalar bog'chasi "Buratino" Prudy qishlog'i

Artikulyar vosita ko'nikmalarini shakllantirish

Ovozli talaffuzning shakllanishida artikulyatsiya organlarining aniq, aniq, muvofiqlashtirilgan ishlashi, ularning bir harakatdan ikkinchisiga tez va silliq o'tish qobiliyati, shuningdek, berilgan artikulyar holatni saqlab turish muhim rol o'ynaydi.

Shuning uchun artikulyar apparatlar faoliyatidagi buzilishlarni bartaraf etish va uni tovushlarni ishlab chiqarishga tayyorlash eng muhim ahamiyatga ega.

Artikulyatsion gimnastikaning asosiy maqsadi artikulyar vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, mustahkamlash va takomillashtirishdir.

  • Artikulyar gimnastika har kuni 3-5 daqiqa davomida kuniga bir necha marta amalga oshiriladi:
  • a) ichida bolalar bog'chasi individual darslar davomida nutq terapevti bilan
  • b) bolalar bog'chasida o'qituvchi bilan va mustaqil ravishda;

    c) uyda ota-onalar bilan.

    2. Artikulyatsiya gimnastikasi tik turgan yoki o'tirgan holda oyna oldida, to'g'ri holatga majburiy rioya qilgan holda amalga oshiriladi.

    3. Harakatlarning aniq, aniq, silliq bajarilishiga erishish kerak.

    4. Dastlab artikulyar harakatlar sekin, shoshmasdan bajariladi, lekin asta-sekin, o'zlashtirilgach, artikulyar gimnastikaning tezligi oshadi.

    5. Har bir mashq 5 dan 20 martagacha bajariladi. Harakatlar tempining ortishi bilan parallel ravishda artikulyar vosita ko'nikmalari takomillashgani sababli takrorlashlar soni ortadi.

    6. Artikulyar gimnastikani sanoq, musiqa, qarsak chalish va hokazolar bilan bajarish mumkin va maqsadga muvofiqdir.

Yopiq tishlaringizni zo'riqish bilan ochib tabassum qiling

"Tabassum"

"Tube" Dudoqlar va tishlar yopiq. Dudoqlaringizni kuchlanish bilan oldinga torting. Ularni bu holatda beshgacha hisoblang. "FUTBOL" Og'zingizni yoping, tilingizning uchini bir yonoqqa, keyin ikkinchisiga bosing, shunda "to'plar" yonoq ostida shishiradi."QO'RING" Tabassum qiling, og'zingizni oching. Tilning uchini og'izning bir burchagidan ikkinchisiga "bir-ikki" soniga o'tkazing. Pastki jag' harakatsiz qoladi.

"SWING" Tabassum qiling, og'zingizni oching. 1-2 hisobda, tilingizni navbat bilan yuqori va pastki tishlarga qo'ying. Pastki jag'i harakatsiz.
"TISHLARINGIZNI YUKASH" Tabassum qiling, og'zingizni biroz oching. Tilingizning uchidan foydalanib, pastki va keyin yuqori tishlarni ichkaridan "tozalang", tilingizni chapga va o'ngga siljiting. Pastki jag' harakatlanmaydi.

"TASTY JAM" Tabassum qiling, og'zingizni oching. Kubok shaklidagi tildan foydalanib, yuqori labingizni yuqoridan pastgacha yalang (siz uni murabbo bilan moylashingiz mumkin). Pastki lab tishlar atrofida qattiq bo'lmasligi kerak (uni qo'lingiz bilan pastga tushirishingiz mumkin)."RASKOZ" Tabassum qiling, og'zingizni oching. Tilingizning keng uchidan foydalanib, og'izning tomini tishlaringizdan tomoqqa siljiting. Pastki jag qimirlamasligi kerak. "YELKAN" Tabassum qiling, og'zingizni keng oching, tilingizning uchini ko'taring va uni yuqori tishlarning orqasida tuberkulyarlarga (alveolalar) qo'ying. Tilingizni bu holatda sakkiz, keyin o'nta sanab turing. Tilingizni pastga tushiring va mashqni 2-3 marta takrorlang..

"PUSSY G'azablangan" Tabassum qiling, og'zingizni oching. Tilingizning uchini pastki tishlaringizga qo'ying. "Bir" sonida tilingizni egib, tilingizning uchini pastki tishlaringizga qo'ying. Ikki marta sanab, boshlang'ich pozitsiyasiga qayting. Tilning uchi pastki tishlardan chiqmasligi kerak, og'iz yopilmasligi kerak "CUP" Tabassum qiling, og'zingizni oching, keng tilingizni pastki labga qo'ying, tilning yon qirralarini chashka shaklida buking. Beshgacha hisoblash uchun ushlab turing. Pastki lab pastki tishlarni qoplamasligi kerak. "qo'ziqorin":

Tabassum qiling, og'zingizni oching. Keng tilni tanglayga so'rib oling. Bu qo'ziqorinning qopqog'i, va gioid ligament - sopi. Tilning uchi yuqoriga burilmasligi kerak, lablar tabassumda bo'lishi kerak. Agar bola tilini so'ra olmasa, u holda "Ot" mashqida bo'lgani kabi, tilini bosishi mumkin. Tilning bosilishi tilning kerakli harakatini ushlaydi. E'tiboringiz uchun rahmat!;

Irina Karelina

Taqdimot "Artikulyatsiya gimnastikasi maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni rivojlantirish vositasi sifatida" artikulyar holat.

Eng muhimi bor:

Muammolarni bartaraf qilish; nosozliklarni TUZATISH artikulyar apparatlar;

Tayyorgarlik artikulyar tovushlarni chiqarish uchun asboblar

Qoidalar artikulyar gimnastika:

Xulq-atvor artikulyar gimnastika har kuni kerak, 3-5 daqiqa davomida.

Ikkita mashq bajaring. Biri takrorlash va mustahkamlash uchun, ikkinchisi yangi.

Artikulyatsiya gimnastikasi stolda o'tirgan holda amalga oshiriladi.

uchun mashqlar artikulyatsiya organlarining harakatlarini rivojlantirish qurilmalar birlashtiriladi komplekslar:

1. Organlarning asosiy harakatlari va pozitsiyalarini rivojlantiruvchi mashqlar artikulyar apparatlar;

2. Organlarning harakatlari va pozitsiyalarini rivojlantirishga yordam beradigan mashqlar artikulyar apparatlar hushtak tovushlarini to'g'ri talaffuz qilish uchun zarur.

3. Shirillagan tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish uchun zarur bo'lgan mashqlar.

4. L tovushini to`g`ri talaffuz qilish uchun zarur mashqlar.

5. To'g'ri talaffuz uchun zarur bo'lgan mashqlar

"Artikulyatsiya gimnastikasi" taqdimot o'yini

Muvofiqlik

Barcha nutq terapiyasi ishlari davomida biz artikulyar gimnastika yordamida artikulyar apparatlarning mushaklarini mashq qilamiz. Nutqni rivojlantirishda muammolar bo'lgan bolalar tezda charchashadi va bir xil mashqlarni bajarishdan charchashadi. O'YIN nutq terapevtiga yordamga keladi. Artikulyatsiya gimnastikasi bo'yicha kulgili rasmlar va she'rlar bilan kitoblarni kitob do'konining javonlarida topish mumkin, nutq gimnastikasi mashqlari bilan rasmlar kartotekasini to'plang. Ammo 21-asr bolalari gadjetlarni yaxshi ko'radilar va undan uzoqlasha olmaydi. Ishimda ko'pincha taqdimot o'yinlaridan foydalanaman.

Tushuntirish eslatmasi.

"Artikulyatsiya gimnastikasi" taqdimot o'yini o'rta va katta yoshdagi bolalar bilan nutq terapevti o'qituvchisi tomonidan individual mashg'ulotlar uchun mo'ljallangan. maktabgacha yosh ovozli talaffuz bilan bog'liq muammolar bilan. O'yinda o'rganish erkin, qiziqarli, quvonchli va eng samarali tarzda sodir bo'ladi. Rangli dizayn va animatsiya tufayli taqdimot bola uchun qiziqarli bo'ladi va u bu o'yinni qayta-qayta o'ynashni xohlaydi.

Artikulyar gimnastikaning maqsadi nutq apparatining kuchini rivojlantirish, tovushlar va so'zlarni aniq talaffuz qilish uchun muhim bo'lgan organlarning to'g'ri harakatlarini aniqlab, ularni nutqning yagona oqimiga birlashtirishdan iborat.

1 slayd: Sarlavha

2-slayd: “Tabassum” mashqi. Nutq terapevti she'rni o'qiydi, keyin sichqonchani bir marta bosadi - quyosh aylana boshlaydi, quyosh aylanayotganda bola lablarini tabassum bilan ushlab turadi.

3-slayd: “Paxtakor” mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi va uyning yonida panjara quriladi.

4-slayd: “Spatula” mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi, to'shaklar yonida elkama pichoqlari paydo bo'ladi.

5-slayd: “Tube” mashqi. Nutq terapevti she'rni o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi. Karnaychi aylanayotganda, bola tilini naycha bilan ushlab turadi.

6-slayd: "Donut" mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi, stolda simitlar paydo bo'ladi.

7-slayd: “Tishlaringizni yuvaylik” mashqi. She'rni o'qiyotganda, nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi, tabassum harakatlana boshlaydi.

8-slayd: “Soat” mashqi. Nutq terapevti she'rni o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi. Bolalar mayatnik ostida mashq bajaradilar.

9-slayd: "Igna" mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi, to'pda ignalar paydo bo'ladi.

10-slayd: “Slayd” mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi va chaqaloq slaydni 5 marta pastga siljitadi.

11-slayd: “Belanchak” mashqi. Nutqni terapevt she'r o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi, belanchak chayqalay boshlaydi va bola mashqni bajaradi.

12-slayd: “Kubok” mashqi. 1, 2, 3, 4, 5 sonida nutq terapevti sichqonchani bir marta bosadi, stolda 5 stakan paydo bo'ladi.

13-slayd: "Ot" mashqi. Nutq terapevti she'r o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi, ot harakat qiladi va bola mashqni bajaradi.

Slayd 14: "Qo'ziqorin" mashqi. Nutqni terapevt she'r o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi, 5 ta qo'ziqorin paydo bo'ladi, bu vaqtda bola tilini bosmasdan tilini yuqoriga ko'taradi.

15-slayd: “Mazali murabbo” mashqi. Nutqni terapevt she'r o'qiydi, so'ngra sichqonchani bosadi, ayiq bolasi chayqalay boshlaydi va bola mashqni yakunlaydi.

16-slayd: “Rassom” mashqi. Nutqni terapevt she'rni o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi, rassom kattalasha boshlaydi va bola mashqni yakunlaydi.

17-slayd: “Turkiya” mashqi. Nutq terapevti she'r o'qiydi, so'ngra sichqonchani bosadi, kurka yo'l bo'ylab yurishni boshlaydi va bola mashqni yakunlaydi.

18-slayd: “Barabanchi” mashqi. Nutq terapevti she'rni o'qiydi, keyin sichqonchani bosadi, quyon yo'l bo'ylab harakatlana boshlaydi va bola mashqni yakunlaydi.

Slayd 19: YANGILIK!

Taqdimot yordamida artikulyar gimnastika paytida bolalar bilimlarni osonroq o'rganadilar va mustahkamlaydilar, chunki o'rganish o'yin shaklida sodir bo'ladi va maqsadga erishishda motivatsiya paydo bo'ladi.

"Artikulyatsiya gimnastikasi" taqdimot o'yinidan foydalanish sizga quyidagilarga imkon beradi:

Gadjetlarga bo'lgan qiziqishingizni to'g'ri yo'nalishga yo'naltiring.

O'yin faolligini oshiring.

Tuzatish va rivojlanish muammolarini samarali hal qilish.

Bolalarning individual darslarda bajaradigan faoliyat turlarini diversifikatsiya qilish.

Hissiy ohangni oshiring.

Axborot resurslari.

  1. 1. Z.A. Repina, V.I. Buyko "Nutq terapiyasi darslari", Yekaterinburg: "LITUR" nashriyoti, 1999. 2. Abramova L. "Til bilan artikulyatsiya gimnastikasi". (INFOUROC portali manbalari)
    3. Taqdimot uchun rasmlar va fon rasmlari:



Yuqori