Bolalar bog'chasi bitiruvining stsenariysi zamonaviy. Bolalar bog'chasida bitiruv kechasi uchun qiziqarli stsenariy Bolalar bog'chasi bitiruv kechasida yangi usul uchun skript.

Sayt sahifalari bo'ylab bolalar sayohati shaklida qurilgan. Maktabga ketayotganda ular "Boshlang'ich", "Katta", "Gubernator", "Vidolashuv" sahifalariga tashrif buyurishlari kerak. davomida gala tadbiri bitiruvchilar o‘z orzulari bilan o‘rtoqlashadilar va V. Mayakovskiyning “Kim bo‘lish kerak” she’rini zamonaviy tarzda o‘qib berishadi. Syujet, shuningdek, tadbir davomida o'tkaziladigan tanlovlar va viktorinalarda ota-onalarning ishtirokini o'z ichiga oladi.

Bitiruv skripti bolalar bog'chasi tuzilgan Sologubova Milyausha Ferdinatovna, musiqa rahbari, MBDOU "70-sonli ko'rish qobiliyati buzilgan bolalarni malakali tuzatishni ustuvor amalga oshirish bilan kompensatsion turdagi bolalar bog'chasi", Nijnekamsk, r. Tatariston.

Bitiruv stsenariysi MAKTAB TO'CHA BOLALAR O'Z VEB SAYTINI QANDAY YARATGAN

Musiqa yangraydi va boshlovchilar zalga kirishadi.

Taqdimotchi 1:

- Kun bulutsiz, tiniq va toza,
Zalda kiyingan mehmonlar ko'p!
Farzandlarimiz juda tez ulg'ayishdi
Biz bolalarni maktabga kuzatib boramiz!

Taqdimotchi 2:

- Birinchi ko'z yoshlarimni eslayman,
No'xat dumalab tushgandek,
Va yana millionlab savollar,
Agar biror narsani bilmasangiz, ushlab turing!

Taqdimotchi 1:

- Biz bolalar tashvishi bilan yashadik,
Farzandlarimiz katta bo'ldi,
Har kuni ular bilan uchrashishga shoshilishardi,
Ruhingizning bir bo'lagini berish!

Taqdimotchi 2:

- Bugun, mana, ular chiroyli, oqlangan,
Va bizning bayram zalimiz muzlab qoldi!
Keling, ularni qarsaklar bilan kutib olaylik,
Iltimos, bolalar, bizga keling!

Bolalar A. Ermolovning "Hayotimizda bir chiziq bor" musiqasiga kiradilar.

1 bola:

- Xo'sh, hammasi bo'ldi, vaqt keldi,
Hammamiz kutgan narsa!
Biz oxirgi marta yig'ildik
Bizning shinam xonamizda!

2-bola:

— Yorqin bezatilgan zal
Jonli guldastalar.
Biz bolalar bog'chasiga to'p uchun keldik
Do'stlar va oila bilan.

3-bola:

- Biz bu erda juda xursand bo'ldik,
Biz qo'shiq aytdik va raqsga tushdik ...
Va ular buni sezmadilar ham
Qanday qilib birdan ular katta bo'lib qoldilar.

4-bola:

- Biz hozir kiyinib turibmiz,
Biz so'zlarni tashvish bilan aytamiz,
Bog'imizni tark etish qanchalik achinarli,
Ammo biz allaqachon maktabga kirishganmiz.

5-bola:

- Maktab biz uchun eshikni ochadi,
Ammo siz, sevimli bog'im, ishoning,
Biz hech qachon unutmaymiz.
Sizning maktabgacha yoshdagi yillaringiz!

Taqdimotchi 1:

- Siz sezilmaydigan darajada o'sgansiz,
Bolalar bog'chasi uyga aylandi,
Biz sizga butun qalbimiz bilan bog'langanmiz
Va ular buni butun qalblari bilan sevdilar!

Taqdimotchi 2:

- Qanday achinarli, ayriliq lahzasi
Har kuni yaqinlashish, yaqinlashish.
Biz haqiqatan ham xayrlashmoqchi emasmiz
Va biz biroz xafa bo'lamiz!

6-bola:

- Ha, biz biroz xafamiz!
Ammo vaqtni orqaga qaytarib bo'lmaydi!
Va biz uchun vaqt keldi, yo'lga chiqish vaqti keldi!

Barcha bolalar: - Xayr, azizim, bolalar bog'chasi!

Bolalar A. Ermolovning "Bolalar bog'chasi" qo'shig'ini ijro etadilar.

7-bola:

- "Maktabgacha yoshdagi bola, maktabgacha yoshdagi bola!"
Men buni deyarli beshikdan eshitaman,
Faqat ertadan
Meni shunday chaqirmang:
Ertaga erta turaman
Va ertalab men "maktab o'quvchisi" bo'laman!

8-bola:

- Bizning sevgilimiz, bizning go'zalimiz,
Bizning ajoyib bolalar bog'chamiz!
Bugun yo'lda baxtlimisiz
Siz maktabgacha yoshdagi bolalarni ko'rasiz.

9-bola:

- Xayr, bizning ertaklarimiz,
Bizning quvnoq dumaloq raqsimiz,
Bizning o'yinlarimiz, qo'shiqlarimiz, raqslarimiz!
Xayr. Salomat bo'ling! Maktab kutmoqda!

10-bola:

- Bizning sevimli bolalar bog'chamiz,
Siz abadiy esda qolasiz!
Biz sizni maktabdan a'lochi talabalardan jo'natamiz...

Hammasi: - Salom!

Bolalar "Endi biz birinchi sinf o'quvchilarimiz" qo'shig'ini kuylashadi.

Qo'shiq ijro etilgandan so'ng, ular stullarga o'tirishadi.

Taqdimotchi 1: - Aziz yigitlar! Siz bolalar bog'chasida qanday qiziqarli va do'stona yashadingiz: siz o'ynadingiz, qo'shiq aytdingiz, rasm chizdingiz, haykaltardingiz, raqsga tushdingiz va kuchli do'st bo'ldingiz. Bir-biringizni unutmasligingiz uchun nima qila olasiz, nima qila olasiz?

Taqdimotchi 2: - Balki manzil almashib, bir-biringizga xat yozarsiz?

Bola: — Tez orada tez va malakali yozishni o‘rganmaymiz va umuman olganda, bu biroz zamonaviy emas!

Taqdimotchi 1: - Unda, balki telefon raqamlarini almashtirib, qayta qo'ng'iroq qilish mumkinmi?

Bola: — Telefon raqamlari o'zgaradi va yo'qoladi. Yo'q, qiziq emas!

Taqdimotchi 2: - Bolalar, men sizga nima taklif qilishni ham bilmayman!

Bolalar: - Bilaman! Kattalar uchun "Odnoklassniki" kabi uchrashuvlar uchun o'zingizning bolalar veb-saytini yaratishingiz va uni "Maktabgacha yoshdagi bolalar - nuqta - ru" deb nomlashingiz kerak.

"O'sha erda biz bir-birimiz bilan uchrashamiz va muloqot qilamiz."
Mening eng yaxshi do'stim - bu kompyuter, men uchun hamma narsa ajoyib!
Ertalab men Internetga kiraman va barcha do'stlarimga aytaman: "Salom!"

Hammasi: - Ajoyib!

Taqdimotchi 1: - Bugun saytimizni ochamiz! Shunday qilib - saytimizning birinchi sahifasi "Boshlang'ich". Keling, hammasi qanday boshlanganini eslaylik ...

She'r o'qiyotgan bolalar tomoshabinlar oldida saf tortadilar.

- Endi biz katta bo'ldik va biz
Maktabda birinchi sinfni kutish.
Esingizdami, besh yil oldin,
Biz bolalar bog'chasiga qanday bordik?

- Nega ketmaysiz!
Ular bizni nogironlar aravachasida olib ketishdi.
Biz tez-tez qo'llarimizga o'tirdik,
Ular oyoqlarini oyoq osti qilishni xohlamadilar.

- Har kuni yig'laganimni eslayman,
Derazadan tashqariga qarab onamni kutardim.
Va kimdir so'rg'ich bilan aylanib yurdi
Va u hatto taglik kiyib olgan.

- Va men buni qildim:
Tushlik payti osh ustida uxlab qoldim.
Ba'zida men yomon ovqatlanardim,
Meni qoshiq bilan ovqatlantirishdi.

- Va agar biz uxlamagan bo'lsak,
Ular bizni quchoqlab silkitishdi.
"Bayushki-Baya" ni tinglagandan so'ng,
Biz ko'zimizni yumdik.

- Biz qum tashlashni yaxshi ko'rardik,
Biz birga kulishni yaxshi ko'rardik.
Ular shunday yaramas odamlar edi.
Ular qo'llari va oyoqlari bilan jang qilishdi.
Va ba'zilari hatto tishlarini ishlatishadi.

Hammasi: - Ha! Biz hammamiz yaxshi edik!

Bolalar bog'chasining bolalari musiqaga chiqib, bitiruvchilarga qarama-qarshi turishadi.

1 bola:

Biz ko'ylaklarimizni kiyib, yonoqlarimizni yuvdik,
Ular chiroyli bo'lib, sizga shoshilishdi.

2-bola:

- Biz kulgili, kulgili,
Siz ham shunday edingiz,
Biz biroz katta bo'lamiz -
Biz ham maktabingizga kelamiz.

3-bola:

- Sizlarga va'da beramiz,
Sizsiz mening ona bog'imda nima bor?
Biz gullarni sindirmaymiz
Biz barcha o'yinchoqlarni saqlab qolamiz!

4-bola:

- Yaramas bo'lmang, dangasa bo'lmang,
Shovqin qilmang, jang qilmang!

Tarbiyachi:

- To'g'ridan-to'g'ri A bilan o'qishingizni ham tilab qolamiz!
Va bugun, xayrlashuv sifatida sizni raqsga taklif qilamiz!

Bolalar bilan raqsga tushing "Kelinglar, janjal qilamiz, yarashamiz."

Tarbiyachi:

- Kichkintoylar esa xayrlashadilar
Ular bir ovozdan sizga “Xayr!” deyishadi.

Bolalar bog'chasining bolalari musiqaga ketishadi.

Taqdimotchi 2: — Demak, saytimizning ikkinchi sahifasi “O‘smir”.

– Kunlar, oylar o‘tadi, bolalar o‘sib, o‘sib bormoqda.
Ular katta bo'lishdi - ular qanchalik katta!
Ular baland ovozda orzu qila boshladilar,
Hayotda nima bo'lishni xohlaysiz?

Musiqa chalinmoqda. Bolalar nuqta ustida turishadi.

Bola:

- Bu hayotda eng to'g'ri, eng yaxshi yo'lni qanday topishimiz mumkin?
Qanday qilib men hech qayerga qoqilmasligim va undan chiqib ketishim mumkin?
Bizga kim aytadi, kim bizga kim bilan ishlashni o'rgatadi?
Pul olish va oilada tayanch bo'lish.

1 bola (ko'zoynak taqib yuradi):

"Men keksalik muammolarini hal qilish uchun buyuk genetik bo'lishni orzu qilaman!"
Va bu 21-asrda, insonga o'lmaslikni bering.

Hammasi: - Lekin nega?

1 bola:

- Ammo bolaligimdan bilishni xohlaganim uchun:
To'tiqushlar 200 yil yashaydi degani rostmi yoki yolg'onmi?

2-bola:

"Men me'mor bo'lishni, burchaksiz shahar qurishni orzu qilaman."
Endi men orzuimni ro'yobga chiqaryapman: aylanalardan uylar chizaman.
Mening uyim qurib bo'lingan, unda burchak yo'q. Onam, orzuim amalga oshdi!
Meni endi oldingidek mehr bilan burchakka qo'ya olmaysiz!..

3-bola (galstukni sozlab, muhim ko‘rinishda):

— Balki men deputat bo‘lishim kerakdir? Bu har kim bo'lishi mumkin.
Men miltillovchi chiroq bilan haydaaman va byudjetni hamma o'rtasida taqsimlayman.

4-bola:

- Va men Galkin kabi qo'shiq aytishni xohlayman!
Men qila olaman, men buni qila olaman!
Balki Alla Pugacheva
Men ham sizni yaxshi ko'raman!

5-bola:

- Oh, u haqida o'ylamang,
Vaqtingizni behuda sarf qilyapsiz.
Siz Alla Pugacheva uchunsiz
Allaqachon juda eski!…
Men kitoblar o'qiyman
Bilimga intiling.
Juda aqlli bo'lish uchun,
Chet elga sayohat.

Quyosh ko'zoynak taqqan 6 bola:

- Men maxfiy super-agent bo'lishni xohlayman,
"U erda" hammaga haqiqatni ochib berish uchun!

Hammasi: — Mulderning ahvoli qanday?

6-bola: - Ming marta yaxshi!

Hammasi: - Va Skalli?

6-bola: "Va men Skallini o'zim topaman!"

7 bola charm qalpoq kiydi:

- Va men taksi haydovchisi bo'lishni, shahar bo'ylab tez harakat qilishni orzu qilaman,
Barcha ko'chalarni, xiyobonlarni, xiyobonlarni bilib oling va yo'lovchilarni poezdga tezroq etkazib bering.

8-bola:

- Katta bo'lsam, darhol turmushga chiqaman. Men Natasha Koroleva kabi er tanlayman.
Men zamonaviy liboslar kiyaman va hamma men haqimda gapiradi ...

9 bola oshpaz shlyapasini kiyadi:

Men mohir oshpaz bo'laman, barcha taomlaringizni mazali tayyorlayman.
Köfte va shish kabob, okroshka va salat, hamma mening sushimni tatib ko'rishdan xursand bo'ladi.

10 bola qamchi bilan chiqadi:

— Men sirkda chiqishni juda orzu qilaman, ular meni barcha afishalarda taniydilar,
Arenada bir vaqtning o'zida 15 yo'lbars va 6 sher bor va Zapashniy meni smenada qiladi!

11-bola:

- Men tadbirkor bo'laman,
Menga o'rgatsinlar!
Men onamga mo'ynali kiyim sotib olaman
Dadam - sovuqroq jip!

12-bola:

"Tadbirkor bo'lish yaxshi, lekin model bo'lish yaxshiroq!"
Men shoularda bo'lishni xohlayman, menga o'rgatsinlar!
Tojni olish uchun,
Butun dunyoni go'zallik bilan zabt eting!

13-bola:

- Xo'sh, model, nima bo'ldi?
Unda nimani ajoyib deb topdingiz?
Men prezidentlikka nomzodimni qo‘yaman
Men sovg'alar olaman
Men mamlakatni boshqaraman
Hammaning maoshini oshiring!

14-bola:

- Prezident bo'lish yaxshi, lekin men bankir bo'laman.
Men hamma fakirlar kabi pul ishlayman.
Mening bankim gullab-yashnaydi
Hammaga qiziqish bildiring.

15-bola:

- Qiziqmisizlar?
Faqat shon-shuhrat va maosh.
Lekin mening o'z orzuim bor, u oddiy go'zallikka ega.
Men o'qituvchi bo'lishni xohlayman
Hamma hayron bo'lsin.
Axir, bolalar bog'chasidan va maktabdan
Hammasi shundan boshlanadi.
Rassom ham, bankir ham bolaligida bog'ga keladi,
Va keyin ular o'zlarini topadilar,
Butun dunyoni zabt etish uchun!

Hammasi:

- Biz sizga tushlarni aytdik,
Qarsak chaling, harakat qiling.
Siz bizni tarbiyalagansiz,
Shunday qilib, buni aniqlang.

Taqdimotchi 1:

- Bolalar bog'chasi - issiq uy,
Hammamiz birga yashayotgan joy.
Har kuni siz bog'ga borasiz.
Bu yerda ular sizni kutib olishdi va sizni ovqatlantirishdi.
Bu erda sizga o'ynash o'rgatilgan,
Qo'shiq aytish va raqsga tushish uchun qo'shiqlar.

Hammasi: "Va shuning uchun endi biz siz uchun raqsga tushmoqchimiz."

Bolalar "Viburnum bog'ida" raqsini ijro etishadi.

Taqdimotchi 1: — Saytning keyingi sahifasi “Guvernerskaya”.

“Meri Poppins, xayr!” fonogrammasi yangraydi. Meri zalga shapka, soyabon va katta sumkada kiradi. "Ledi Meri" musiqasi ostida raqsga tushish.

Meri Poppins: - Salom, mening ismim Meri Poppins. Adashmadim, bolalaringizga enaga kerakmi? Men dunyodagi eng yaxshi enagaman. Albatta, barcha bolalar bu haqda bilishadi.

Taqdimotchi 1: - Farzandlarimizga enaga bo'lish taklifimizni qabul qilasizmi? Ajoyib! Ularning juda aqlli, mehribon, odobli, itoatkor bolalar ekanligini ko‘rasiz.

Meri Poppins: - Ha, roziman. Shamol o'zgarmaguncha men siz bilan qolaman. Xo'sh, o'qishni boshlash vaqti keldi. Tayyormisiz? Shunday ekan, do‘stlar, keling, grammatikadan boshlaylik.

"So'zni qo'shish" o'yini o'ynaladi.

Meri Poppins: - Yaxshi, bolalar! Endi men sizning ota-onangiz uchun imtihon topshiraman, sizning aqlingizni sinab ko'rish uchun savollar beraman.

• Siz nimani pishirishingiz mumkin, lekin yeyolmaysiz? (Darslar.)
• Choyni qaysi qo'l bilan aralashtirish yaxshiroq? (Qoshiq bilan yaxshiroq.)
• Qaysi chaqaloq mo'ylovli tug'iladi? (Mushukcha.)
• Har doim siz bilan birga bo'lgan lokatorlar? (Quloqlar.)
• Qaysi quyruq suvdan chiqib ketadi? (Ho'l.)

Meri Poppins: - Siz savollarni engdingiz va umid qilamanki, siz bolalaringizga maktabda yordam berasiz. Va buning uchun siz qasamyod qilishingiz kerak. Siz baland ovozda va aniq aytishingiz kerak: "Qasam ichamiz!"

Ota-onalar qasamyod qiladilar.

Men ona bo'lamanmi yoki bolaning otasi bo'lamanmi, men har doim shunday deyishga majburman: "Ofarin!" Qasam ichaman!

Farzandimning o'qishiga xalaqit bermaslikka, u bilan birga chet tillarini o'rganishga qasam ichaman. Qasam ichaman!

Yomon baholar uchun men uni so'kmaslikka va uy vazifasini bajarishda yordam berishga qasam ichaman. Qasam ichaman!

Va agar qasamimni buzsam, bolani har kuni qaynatilgan quyultirilgan sut bilan boqishga va'da beraman. Qasam ichaman!

Men ideal ota-ona bo'laman va qasamimni hech qachon unutmayman. Qasam ichaman!

Meri Poppins: - Qasamyodingizni unutmang, farzandlaringizga o'qishga yordam bering.

Yaqinlashib kelayotgan mashinaning shovqini eshitiladi.

Taqdimotchi 1: - Bizga yana kimdir keldi.

Miss Endryu g'ildirakli chamadon bilan kiradi.

Miss Endryu: - Yo'ldan, iltimos, yo'ldan, men kiraman! Umid qilamanki, bu taksi haydovchisi meni kerakli joyga olib ketdi. Bu 70-sonli maktabgacha ta'lim muassasasimi? Ajoyib! Yuqori malakali tajribaga ega o'qituvchilar talab qilinadimi? Umid qilamanki, siz mening kimligimni bilasizmi? Mening ismim Miss Endryu. (Har qanday qizga mos keladi.) Ismingiz nima? (Javob.) Men hech qachon bunday nomni ma'qullamaganman. Sizning kiyimingiz juda baland. Voy, qanday odob-axloq! Mening vaqtimda barcha qizlar bir xil kulrang ko'ylaklar kiyishgan. (Maryamga qaraydi.) Shunday qilib, jazolang, shirinlik va o'yinchoqlardan mahrum qiling.

Meri Poppins: — Rahmat, xonim, lekin men bolalarni o‘zimcha tarbiyalayman, hech kimdan maslahat so‘ramayman.

Miss Endryu: - Yosh xonim, o'zingni unutibsan! Menga shunday javob berishga qanday jur'at etasan?! Men sizni ushbu muassasadan olib tashlash uchun choralar ko'rishga majburman. Shu bog'chaning mudiri bilan gaplashsam bo'ladimi?

Taqdimotchi 1: - Ha, iltimos.

Miss Endryu (menejerga murojaat qilib): - Azizim, sizning muassasangiz hududida dahshatli tartibsizlik bor: gullar, gulzorlar. Bu allergiya uchun ko'payish maydoni! Mening maslahatimga rioya qiling: bu gullar va butalarning barchasini ildizi bilan kesib tashlang. Xavotirlar kamroq. Yaxshisi, hamma narsani beton bilan to'ldiring. Hech bo'lmaganda munosib hovli bo'ladi.

Menejer: - Lekin biz gullarni juda yaxshi ko'ramiz.

Miss Endryu: - Bema'nilik! Bema'nilik va bema'nilik! Ayollarning bema'ni gaplari. Farzandlaringizga esa yangi enaga kerak. Vaholanki, ularning tarbiyasi bilan o‘zim shug‘ullanaman. Bu yosh xonimga kelsak, uni ishdan bo'shatish kerak.

Menejer: - Siz adashyapsiz, miss Endryu, sizni ishontirib aytamanki! Biz Meri xonimni haqiqiy xazina deb hisoblaymiz.

Miss Endryu: - Hech narsani tushunmayapsiz! Men hech qachon xato qilmayman! Hisoblang! (Atrofga qaraydi.) Ha, sizda bolalar bog'chasi bor... Hozir kim devorlarni ochiq ranglarga bo'yayapti? To'q jigarrang - bu sizga kerak bo'lgan narsa: u arzonroq va axloqsizlik unchalik sezilmaydi. (Ota-onalarga e'tibor qaratadi.) Xo'sh, nega bolalar bog'chasida begonalar bor? Darhol hammani eshikdan olib chiqing! Hammangiz bu erga to'planishingizga nima sabab?

Taqdimotchi 1: — Farzandlarimiz katta bo‘ldi, yaqinda maktabga boradi. Bugun bizda bayram bor.

Miss Endryu: — Sizningcha, bu bolalar maktabga tayyormi? Shunday qilib, men o'z vaqtida yetib keldim. Endi men ularning maktabga qanchalik tayyorligini tekshiraman. Keling, matematika bo'yicha bilimlaringizni ko'rsatishdan boshlaylik.

U stulga o'tiradi va uning yoniga "Qabul komissiyasi" degan belgi qo'yadi.

Raqamlar bilan o'yin bor.

Miss Endryu: - Va endi ota-onalar uchun imtihon.

Ota-onalar bilan o'yin o'ynash .

Taqdimotchi 1: - Xo'sh, sizga yoqdimi, miss Endryu?

Miss Endryu: - Bu yetarli emas. Endi men raqs imtihonini tashkil qilmoqchiman.

Qizlar raqsga tushishadi va gimnastika chizmalarini ko'rsatishadi.

Miss Endryu: - Xo'sh, qo'l silkitish uchun sizga katta aql kerak emas. Men bu bolalarning boshida nima borligini, ular nima haqida o'ylashlarini tushunmayapman.

Uch qiz va bir o'g'il chiqadi.

Yigit:

- Deraza ostida uchta qiz
Kechqurun tush ko'rdik.
Birinchi opa aytadi:

Qiz 1:

- Yoqimli burunga o'xshaydi
Men munosib mashq qilardim
Men jasorat bilan aytaman -
Men menejer bo'lishni xohlardim.

Qiz 2:

- Men aktrisa bo'lishni xohlardim,
Bu bizning shahrimizda
Men darhol konsert beraman.

Qiz 3: - Qo'shiqchi bo'lsam...

Yigit: - Opasi aytadi...

Qiz 3:

- Qaniydi, zo'r kuylasam
Larisa Dolina kabi.

Hammasi:

- Biz estradamiz yulduzlaridanmiz
Biz bir qadamdan ham ortda qolmaymiz,
Bizda hech qanday saundtrek yo'q
Biz vodiyga qo'shiq aytishni afzal ko'ramiz.
Bizda ajoyib xor bor ekan,
Ishlash oddiygina sinfdir.

Bolalar "Biz shunchaki kichkina yulduzmiz" qo'shig'ini kuylashadi.

Miss Endryu: - Qo'rqinchli tush! Bu butunlay sharmandalik! Ha, men uchun hamma narsa aniq. Bu bolalar maktabga tayyor emas. Yana bir yil mening qat'iy rahbarligim ostida va ular askarlar kabi o'qitiladi! Ishim bilan bog'liq muammo hal qilinganiga ishonamanmi? (Boshqaruvchiga murojaat qiladi.)

Menejer: - Yo'q, Miss Endryu, siz bizga mos emassiz.

Miss Endryu: - Qanaqasiga? Bu g'alati! Yuqori organlarga shikoyat qilaman. Men zavodga boraman. Siz hali ham meni eslaysiz!

Miss Endryu ketadi.

Taqdimotchi 1: - Xo'sh, darhol engillashdi va ob-havo yaxshilandi.

Meri Poppins: -Ha, shamol o'zgarayapti shekilli. Azizlar, meni kechirasiz, lekin men ketishim kerak. Boshqa bolalar ham mening yordamimga muhtoj bo'ladi. Xayr. Salomat bo'ling! Umid qilamanki, biz yana uchrashamiz.

"O'zgarish shamoli" yangradi. Meri Poppins soyabonini ochib, uchib ketayotgandek ko'rsatadi.

Taqdimotchi 1: — Saytimizning keyingi sahifasini ko'rib chiqamizmi? (Hayratlanib.) Bu nima? Men tushunmadim! Saytda keyingi sahifa yo'q. U g'oyib bo'ldi.

Taqdimotchi 2: - Biz himoya haqida unutdik. Kompyuterimizga virus kirdi!

Virus musiqaga kiradi.

Virus:

- Bu bolalar bog'chasimi?
Bu yerda akademiklar yetishib chiqadimi?

Taqdimotchi 2:

- Ha, bu bolalar bog'chasi.
Siz kimsiz? Nega bizga kelding?

Virus:

- Siz folbinga bormaysiz,
Tarmoqingizda katta kamchilik bor,
Siz himoya haqida unutdingiz -
Yovuz "Troyan" sizga yo'l oldi.
Qurtlar kompyuteringizga kirib boradi
Ha, va viruslar to'dasi -
Asablaringizni bezovta qiladi
Sekin Windows.

- Men, Virus-Kompirus, yovuz TROYAN!
Men hamma narsani buzishni va yo'q qilishni yaxshi ko'raman!
Senga qarashga shoshildim,
Maktab o'quvchilariga qarash uchun.
Oh, dunyoda nima bo'lyapti!
Bolalar maktabga boradilar.
Siz bitiruv kechasidasiz
Bu erda butun oila yig'ildi,
Otalar va onalar hozir tomosha qilishmoqda va tushunishga harakat qilmoqdalar:
Sizning tashvishlaringiz tugadimi yoki endi boshlanmoqdami?!
Maktabda sizni nima kutayotganini bilasizmi?
Qarang!

Ular "Eng yaxshi o'quvchi" skeytini namoyish etadilar.

Taqdimotchi 2:

- Hayotda har xil voqealar bo'ladi.
Biz hozir sizga ulardan birini ko'rsatamiz.
Bu manzarani hammamiz birga o'ylab topdik,
Xo'sh, endi sizdan qarsak chalishingizni so'raymiz.

Dadam o'qiydi, onam telefonda, akasi kompyuterda, buvisi kir yuvmoqda.

Onasi:

- Salom! Qiz do'stim, ahvolingiz yaxshimi?
103-qism allaqachon o'tib ketdi.
Men har kuni "Dadamning qizlari"ni tomosha qilaman,
Va tomosha qilishni davom ettirishga dangasa emasman.

Kenja o‘g‘li og‘ir xalta tortmoqda:

- Salom, onam, siz juda ko'p so'radingiz,
Men ryukzakimni ostonadan qimirlata olmayman.
Uy vazifamni bajarishga yordam bering.

Onasi:

- Yaxshisi sog'ligingizga g'amxo'rlik qiling.
Kechirasiz, o'g'lim, muhim suhbat,
Ovqatlang va hovlida sayr qiling.

O'g'il (dadaga):

- Dada, meni eshitasiz, muammoni hal qilishga yordam bering.
Chunki darslar meni yig'lab yuborishiga sal qoldi...

Ota:

- Bilasanmi, o'g'lim, Evropada dovul bor,
Nihoyat bizning mamlakatlarimizga etib keldik.
Bunday qiziqarli maqola
Gazetani uyga olib kelganim bejiz emas.
Keyin futbol tomosha qilish uchun yuguraman
Men sizga yordam berolmayman, o'g'lim.

O'g'il (katta akaga): - Birodar, meni qiyinchilikda qoldirma.

Birodar:

- Bema'ni gaplar bilan chalg'itmang.
Qo'shnim menga tinglashim uchun yangi disk berdi,
Keyin Internetga kirishim kerak.
Qisqasi, men muhim ishlar bilan bandman,
Buvingiz sizga yordam beradi.

O'g'il (buviga):

- Buvijon, siz meni qutqarishingiz kerak.
Men juda charchadim va uxlashni xohlayman.

Buvim:

- Bor, nabira, men topshiriqlarni bajaraman,
Buvining hali ham bir oz bilimi bor. (U eshikdan chiqadi.)

O'g'li (undan keyin):

- Rahmat, buvi. Oh! Men butunlay unutdim:
Biz makulaturani maktabga olib borishimiz kerak
Va chang'ilarni jismoniy tarbiyaga olib keling.
Bugun biz chang'i sporti bilan shug'ullanamiz.

Buvim (yelkasida ryukzak, chang'ida va qo'lida qog'oz bilan chiqadi): - Qaniydi, nabira, sen allaqachon katta bo'lsang.

Nabirasi:

"Ular menga medal berishdi, siz esa kundalik."
Keling, eng yaxshi talaba kim ekanligini ko'rib chiqaylik?

Ular kundalikni ochadilar: "Buvim 10 yoshda".

Virus: - Xo'sh, maktabga borishni xohlaysizmi?

Bolalar: — …

Virus: - Xo'sh, har biringiz mening sehrli qalpoqcham yordamida nima haqida o'ylayotganingizni bilib olamiz. Nima, menga ishonmaysizmi? Sehrli qalpoqchani kiyishimiz bilan biz darhol hamma narsani bilamiz!

"Fikrlarni top" o'yini o'ynaladi.

O'g'il bolalar uchun savollar:

1.- Bugun qaysi kun deb o'ylaysiz?
/Qanday ajoyib kun/

2.- 10 yildan keyin qanday mashina haydasiz?
/qora boomer/

3. - Maktabga ishtiyoq bilan borasizmi yoki biroz qo'rqasizmi?
/Menga qor nima, menga yomg'ir nima/

4. - Maktabdagi do'stlaringizni doskaga chaqirishsa, aytasizmi?
/Hech narsani bilmayman...Hech kimga hech narsa aytmayman/

5. - Maktabdagi do'stingizga ayg'oqchilik qilasizmi?
/Oh, yana bir bor/

6. — 6-darsda doskaga javob berishga chaqirilsa, nima deb o'ylaysiz?
/Tili-tili, trol-vali/

Qizlar uchun:

7. — Bizning _________ nima haqida o'ylaydi?
/Axir, men o'shaman/

8. - Bizning shlyapa barcha __________ sirlarini biladi.
/Men modachiman, men modachiman.../

Ota-onalar uchun savollar:

9. — Yoz tez uchib ketadi va 1 sentyabr kuni ota-onamizni nima kutmoqda?
/Tinchlik lahzasi emas/

10. - Nima deb o'ylaysiz? Farzandingiz maktabda muvaffaqiyat qozonishi uchun nima kerak?
/Ikki magnitofon.../

11. - Keling, bu dadam bilan tanishamiz, o'zingizni tanishtiring ...
/Men aqlli va chiroyliman.../

12. — Baxtli bo'lish uchun ko'p pul kerakmi?
/Million AQSH dollari/

Menejerning savoli:

13. - Bizning bayramimiz sizga yoqdimi?
/Bugun barchamiz yig'ilganimiz juda yaxshi/

Virus: "Ko'ryapman, siz ham, bolalar ham, ota-onalar ham tayyor!" Shunday bo'lsin, men siz uchun dasturni buzmayman!

Virus ketmoqda.

Taqdimotchi 1: — Bizning veb-saytimiz ochildi va keyingi sahifa “O‘sish” edi.

Lirik ohang yangraydi.

Qiz:

- Yangilikni eshitdingizmi? Yangilikni eshitdingizmi? -
Qiz do'stlari birdan kattalarga aylanishdi!
Va ularni darslari, daftarlari, kitoblari kutmoqda...
Yigitlarimiz biz bilan xayrlashadi.
Ketish qanday achinarli! Hamma ko'z yoshga to'ldi...
Keling, sevimli qiz do'stlarimizga qo'l silkitaylik!

Yigit:

— Biz birga o'ynadik, kuchli do'st edik.
Ular bir-birlariga gul va tabassum qilishdi.
Va birinchi his-tuyg'ular va birinchi qo'shiqlar.
Bolalarning istaklari haqida qo'shiq tinglang.

Bolalar solisti "Bolalik orzulari" qo'shig'ini ijro etadi.

Taqdimotchi 1: - Bugun veb-saytimizda faqat bitta sahifa qoldi - "Alvido".

Bolalar shaxmat taxtasi shaklida juft bo'lib turishadi.

Taqdimotchi 2:

- Qanday kattalarga aylandingiz, do'stlar!
Bugun xafa bo'lishning hojati yo'q.
Va qancha yillar o'tishidan qat'i nazar, u hali ham bir xil
Siz bizning bolalar bog'chamizni unutmaysiz.

Taqdimotchi 1:

- Maktab marshrutida kutishsin
Ko'p katta o'zgarishlar.
Siz bu yerdan balog'atga yetganingizda ketdingiz.
Bu bolalar bog'chasi devorlaridan.

Taqdimotchi 2:

- Sizga yaxshi yoz tilaymiz:
O'ynang, quyoshga boting va suzing.
Axir, bolalik juda tez o'tadi, lekin juda achinarli ...
Hamma u erda uzoqroq qolishni xohlaydi!

1 bola:

- Xayr, shinam bolalar bog'chasi!
Mana shuncha yillardan beri.
Siz bizga iliqlikni berdingiz
Va o'chmas nur.

2-bola:

- Bizda allaqachon bo'lganimiz juda achinarli
Biz bu yerda faqat mehmon bo'lamiz.
Ammo siz doimo bizning qalbimizdasiz,
Va biz butun qalbimiz bilan siz bilanmiz.

3-bola:

- Keling, bir-birimizga so'z beraylik,
Bir yildan keyin biz yana shu yerda to'planamiz
Va biz do'stligimizga xiyonat qilmaymiz,
Bir kunlik bo'lsa ham, biz yana qaytamiz.

4-bola:

- Keling, yog'li yostiqni silash uchun qaytib kelamiz,
Allaqachon bir oz tor bo'lgan beshikga,
O'qituvchilarni, enagamizni quchoqlang
Va hamma, barcha xodimlar, to'g'rimi, bolalar?

5-bola:

- Bizga o'rgatgan barchaga rahmat,
Bizni kim ovqatlantirdi va kim davoladi,
Va bizni shunchaki sevganlarga!

Hammasi: - Biz aytamiz: "RAHMAT!"

6-bola:

- Siz bizning iste'dodlarimizni ochib berdingiz,
Biz qo'shiqchilar va musiqachilarmiz,
Biz rassommiz, raqqosamiz
Va bir oz aktyorlar.
Sizning harakatlaringiz uchun rahmat,
Sabr-toqatingiz va e'tiboringiz uchun.
Mana, hozir va faqat siz uchun
Bizning birinchi bitiruv valsimiz!

Bolalar "Kichik shahzoda" raqsini ijro etishadi.

Taqdimotchi 1:

- Bizning bitiruvimiz nihoyasiga yetdi.
Ushbu ta'sirli soatda sizga nima deyishim kerak?
Sizning istaklaringizni amalga oshirish uchun
Va sizning orzularingiz amalga oshdi.

Musiqiy direktor:

- Hayotda dadil yurish uchun,
Ular har qanday vazifani oldilar,
Adashib qolmaslik uchun,
Hamma siz bilan faxrlanishi uchun,
Quring, kuylang va jasorat qiling,
Lekin biz haqimizda unutmang!

Taqdimotchi 2:

- Va xayrlashuv lahzasida, lekin chiroyli,
Yana bir syurpriz ishga tayyor:
Baxtli to'pingizni oling,
Yutuqlar va omad belgisi sifatida!
Va u barcha muammolarni bartaraf etsin
Sizning to'pingiz engil qanotli!
U bilan parvozingizni boshlang,
U baxtli bo'lsin!

Bolalar "Balonlar" qo'shig'ini ijro etadilar.

Qo'shiqni kuylagandan so'ng, bolalar stullarga o'tirishadi.

Menejerni tabriklayman. Bolalar diplom bilan taqdirlanadilar, ota-onalar - rahmat maktublari. Ota-onalarning javobi.

Taqdimotchi 1:

Sizga, aziz bolalar,
O'rganing, rivojlaning, yangi do'stlar bilan tanishing.
Biz har doim siz bilan faxrlanamiz,
Hayot zinapoyalarini dadil bosib o'ting!

Taqdimotchi 2:

- Bolalar maktab yo'li bo'ylab ketishmoqda,
Ammo bizning bir qismimiz ularda qoladi!
Bolalar bog'chasidan, maktab ostonasidan
Biz ularni maktabgacha kuzatib boramiz. Xayrli tong!

Bolalar bog'chasi bitiruvining stsenariysi qanday bo'lishi mumkin va bo'lishi kerak? zamonaviy uslub, biz ushbu materialda ko'rib chiqamiz. Psixologlarning ta'kidlashicha, har bir avlodning bolalari har yili bir-biridan farq qiladi. Shu sababli, bir xil bitiruv bayrami stsenariysi endi o'tmaydi, bu yildan-yilga, avloddan-avlodga o'tadi. Zamonaviy bolalarni bayram dasturiga qiziqtirish uchun kattalar va o'qituvchilar harakat qilishlari kerak.

Shunday qilib, maqsad zamonaviy stsenariy- zalda to'g'ri hissiy muhitni yaratishdir. Shuningdek, stsenariy albatta bog 'va oila o'rtasidagi hamkorlikni o'z ichiga olishi kerak. Bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar bayramdan zavqlanishlari kerak. Bundan tashqari, oshkor qilish maqsadi arziydi ijodkorlik bolalar.

Bolalar bog'chasi bitiruvi uchun yana bir ajoyib variant.

Bolalar birin-ketin zalga kirib, shaxmat taxtasida turishadi. E'tibor bering, sahnada hali o'qituvchilar yo'q. Birinchi bola: "Tayyormisiz, bolalar?" Hamma javob beradi: "Ha, biz tayyormiz!" Birinchi bola: "Iltimos, musiqani yoqing", deydi. Ular xoreografik raqsga tushishadi.

Xost: Bolalar, bu erda qanday shou o'tkazyapsiz va nega bu juda qiziqarli? Nega kattalarsizsan,
o'qituvchilar qayerda?

Bolalar: Biz shunchaki o'ynashni va raqsga tushishni xohladik. Bolalar bog'chasidagi vaqtimiz tugaydi va biz allaqachon maktabga tayyorgarlik ko'rishimiz kerak, shuning uchun biz oxirgi marta portlash qilamiz.

Xost: Xo'sh, nega shoshyapsiz, ehtimol siz ssenariyga qarashingiz kerak edi? Bizda sizlar, bitiruvchilar, raqslar va o'yinlar, topishmoqlar, tabriklar, shuningdek, gullar va sovg'alar mavjud.

Bolalar: Qanday she'rlar, hayajondan hamma so'zlarni unutib qo'ydik. Bugun biz hali maktabgacha yoshdagi bolalarmiz, lekin ertaga haqiqiy o'quvchi bo'lamiz. Bugun ertalab biz kiyindik va shunchalik xavotirda edikki, biz ssenariyni butunlay unutdik.

Ular "Moskva ko'z yoshlariga ishonmaydi" filmidagi musiqaga qayta ishlangan qo'shiqni, "Endi nima bo'lyapti" qo'shig'ini kuylashadi, uning to'liq so'zlarini Internetda topish mumkin.

So‘ngra bitiruvchilar she’r o‘qishdi. Qoidaga ko'ra, ota-onalardan zamonaviy tarzda bolalar bog'chasi bitiruv stsenariysi turli xil she'rlarni o'z ichiga oladi. Bu erda har bir ota-ona bilan oldindan kelishib olish va undan bolasi bilan ba'zi tematik oyatlarni o'rganishni so'rash yaxshiroqdir.

O'qituvchilar, shuningdek, ma'lum oyatlarga o'zlari g'amxo'rlik qilishlari va ota-onalarga oddiygina bosma qog'ozlarni tarqatishlari mumkin, shunda ular farzandlari bilan ertakda o'qiydigan oyatni o'rganishlari mumkin.

Hamma birgalikda "Kichik mamlakat" qo'shig'ini kuylaydi.

Xost: Bolalar, hamma narsa yaxshi, lekin siz juda xavotirda ekanligingizni aytdingiz va barcha so'zlar va ssenariyni unutdingiz. Siz bugun go'zal keldingiz, shuningdek, kattalar ham tayyorlanishingizga yordam berdi. Yaqinda ota-onangiz sizni olib kelganida qanday bo'lganingizni eslashni maslahat beraman bolalar bog'chasi.

Bolalar chiqadi kichik guruhlar va she'r o'qing. Bundan tashqari, siz 2-3 yil oldingi bitiruvchilarning ota-onalari bilan fotosuratlarini o'z ichiga olgan maxsus video yoki foto taqdimot qilishingiz mumkin. Bu ta'sirli ko'rinadi va, albatta, kattalarni yig'laydi.

Taqdimotchi: Tez orada farzandingiz, aziz ota-onalar, maktabga boradi. Bu hayot yangi tashvishlar va muammolarga to'ladi, siz yangi jadvalga o'tishingiz kerak bo'ladi. Sizni bugun fol ochishga va bu davrda oilalar bilan nima sodir bo'lishini bilishga taklif qilamiz. Biz maxsus lotereya o'tkazamiz. Taqdimotchining savoliga javob berish uchun siz navbatma-navbat chiptani tortib, javobni aytishingiz kerak:
Kechqurun budilnikni kim o'rnatadi? (Javob: onam).
Birinchi sinf o'quvchisi kiyimining tozaligi va ozodaligini kim nazorat qiladi? (Javob: dadam).
Kim har kuni ertalab soat oltida turadi? (Javob: bola).
Kim birinchi bo'lib nonushta qiladi? (Javob: Vaska mushuk).
Portfelni kim yig'ishi kerak? (Javob: Bugning iti).
Kim har kuni ABC kitobini o'qiydi? (Javob: qo'shni).
Bir qator akademik kundalik hayotda o'yin-kulgiga vaqt qolmaganida kimdir yig'laydimi? (Javob: qo'shni).
Agar bola yomon baho olsa, kim aybdor? (Javob: butun do'stona oila).
Kim maktabga boradi ota-onalar yig'ilishlari? (Javob: bobo va buvilar).

Bizningcha, bolalar bog'chasining bitiruv stsenariysi zamonaviy tarzda taqdimotning turli vizual elementlarini o'z ichiga olishi kerak. Hech bo'lmaganda, bu qandaydir video yoki fotosurat taqdimoti bo'lishi mumkin. Aytaylik, ushbu stsenariy bolalar va ota-onalarning bir necha yil oldin bolalar bog'chasiga borishdan oldin bo'lgan eski fotosuratlaridan namoyish qilishni taklif qiladi. Ammo bu erda ko'plab variantlar bo'lishi mumkin. Masalan, qila olasiz interaktiv taqdimot bitiruvchilar guruhining har biri, bularning barchasini so'z va musiqa bilan to'ldiring.

"Tilaklar yulduzlari" bitiruv stsenariysi (2016)

Taqdimotchilar kiradi:

Ved1. Oh, biz keng zalda necha marta bayramlarni nishonladik!

Lekin biz buni shuncha yil kutganmiz. Va endi tantanali daqiqa keldi!

Ved2.Ved2. Bugun biz go'zal bolalarimizni maktabga kutmoqdamiz,

Sizga sihat-salomatlik va baxt tilaymiz! Maktab o'quvchilariga tezda yo'l bering!

Bolalar sharlar bilan kirib, raqsga tushishadi.

Ved1. Bugun hayajonni jilovlab bo'lmaydi.

Sizning bolalar bog'chasidagi oxirgi bayramingiz.

Yuragimiz iliq va tashvishli,

Axir, bolalar katta bo'lib, maktabga borishadi.

Ved2. Oh, siz bilan ajralish biz uchun qanchalik qiyin

Va sizni qanot ostidan dunyoga chiqaring!

Siz oila bo'ldingiz, do'st bo'ldingiz

Va sizni yaxshiroq topa olmaganga o'xshaydi!

Reb1. Osmonda quyosh ohista porlaydi, shabada barglar bilan o'ynaydi.

Xo'sh, bugun biz juda xafamiz, bolalar bog'chasi, biz siz bilan xayrlashamiz!

Reb2. Rahmat aytamiz, aziz bolalar bog'chamiz,

Siz tinmay bolalarni tarbiyalaganingiz va tarbiyalaganingiz.

Reb3. Biz harflar va bo'g'inlarni o'rgandik, biz qo'shiq aytishimiz va raqsga tushishimiz mumkin.

Biz buzuqlikni boshlaganimizda, ular bizga qanchalik qattiq qarashlarini bilamiz.

Reb4. Biz ko'pincha guruhni, beshiklarning yumshoq iliqligini eslaymiz,

Qanday qilib gullarni sug'ordik va qushlar uchun don sepdik.

Reb5. Ammo vaqtni orqaga qaytarib bo'lmaydi. Endi vidolashuv vaqti keldi,

Biz bolalar bog'chasini juda yaxshi ko'ramiz va sizga aytamiz

Hammasi: Xayr!

"Bolalikning sehrli mamlakati" qo'shig'i.

Yulduzli qiz va yigit chiqadi.

Dev. Hatto kattalar uchun ham, ba'zida bolalik qaytib keladi

Va u ertalab rang-barang kamalak kabi tabassum qiladi.

Bola Xo'sh, sizga sirni ochish vaqti keldi.

Va tilaklar yulduzlarini bering.

Ved1. Bolalar, keling, ota-onangizga tilak yulduzlarini beraylik.

Xo'sh, bugun biz ularni qanday eslay olmaymiz

Kim siz bilan qayg'u, quvonch, kulgini baham ko'rdi,

Kim sizga hayot berdi va yangi ufqlarni ochdi!

Ved2. Biz orzu qiluvchi yulduzni (ota-onaning ismi) taqdim etamiz va uning orzusini taniymiz.

(Ota-ona zalning o'rtasiga chiqadi.)

Jins. Kelajakda o‘zimni topib, bitiruvchilarimiz ulg‘aygach kim bo‘lishlarini bilishni orzu qilaman.

Bolalar chiqadi:

Reb1. Mening yillarim o'sib bormoqda, men o'n yetti yoshga to'laman,

Unda kim ishlashim kerak, nima qilishim kerak?

Men tadbirkor bo‘laman, menga o‘rgatishsin.

Men onamga mo‘ynali palto, dadamga sovuqroq jip sotib olaman.

Reb2. Va men chindan ham ajoyib top-model bo'lishni xohlayman,

Ammo buvining aytishicha, ularning hammasi taxtalar.

Reb3. Xo'sh, model, nima? Unda nimani ajoyib deb topdingiz?

Prezidentlikka nomzodimni qo‘yaman, kvartiralarim bo‘ladi.

Men mamlakatni boshqaraman va hammaning maoshini oshiraman.

Reb4. Katta bo'lsam, men darhol turmushga chiqaman.

Men Natasha Koroleva kabi er tanlayman.

Reb5. Yakubovich kabi shoumen bo'laman, hamma mo'ylovli va yorqin.

Men g'ildirakni aylantiraman va sovg'alar olaman.

Reb6. Shoumen bo'lish yaxshi, lekin qo'shiqchi bo'lish yaxshi.

Basklarga ketardim, menga o‘rgatsinlar.

Reb7. Men Volochkova bo'lishni xohlayman, shunda men sahnada chiqish qilaman,

Ular har doim gul berishlari uchun ular faqat men haqimda gapirishadi,

Shunday qilib, men ko'p pul olaman va xohlagan narsamni sotib olaman!

Reb8. Ammo men Galkin kabi qo'shiq aytishni xohlayman, parodiya bilan shug'ullana olaman.

Balki Alla Pugachevaga ham yoqadi.

Reb9. Mening o'z orzuim bor. U oddiy go'zallikka ega.

Men o'qituvchi bo'lishni xohlayman, hamma hayron bo'lsin,

Axir hamma narsa bog'cha va maktabda boshlanadi.

(O'qituvchining ismi) Men bo'lardim. Menga o'rgatsinlar.

Reb10. Siz umuman o'ylab ko'rdingizmi? Nervlar qiynaladi!

Hammasi: Ha, o'qituvchining ishi qiyin, lekin bu juda ajoyib!

Bugun biz sizga rahmat aytmoqchimiz.

Axir, har bir bola sizni yaxshi ko'rgan!

"Yaqinda maktabga" qo'shig'i.

Gen 1. Xo'sh, sizning tanlovingiz yomon emas. Ayriliqda barcha urinishlaringizda muvaffaqiyatlar tilayman.

Ved1. Va endi tilakchi yulduz (keyingi ota-onaning ismi) ga boradi.

Gen 2. Men aniq aytaman, kuchli, tajribali bo'lish uchun,

Siz sport bilan do'st bo'lishingizni va hamma sog'lom bo'lishini orzu qilaman.

Sport - bu quvonch, o'yin, unda bosim bor.

Balki jasorat va g'ayratingizni ko'rsatarmisiz?

Reb. O'yinlar va sport har doim musiqa bilan do'st bo'lib kelgan.

Musiqa kayfiyat uchun juda muhimdir.

Hoy musiqachi, keling, zaryadlang.

Mana, bolalar, raqsimizni boshlang!

"Parket ustidagi tepalik" raqsi.

Ved2. Va endi tilak yulduzi sizga onangiz tomonidan ochib beriladi (bolaning ismi va

ota-ona).

Rod 3. Qizlar va o'g'il bolalar eng zo'r.

Ota-onalarning hayotida siz, bolalar, asosiylarsiz.

Barchangizga chin dildan tilayman:

Aqlli bo'ling, maktabda to'g'ridan-to'g'ri A ball oling!

Otalar va bolali onalar, sezgir bo'ling.

Diqqat, g'amxo'rlik qilishni unutmang.

Hayotda hamma uchun sabr muhim,

Bu bolalarning barcha qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi.

Ved2. Barcha ota-onalar, istisnosiz, farzandlarining ustunligini ko'rishni xohlashadi. Agar to'satdan ikkilanish paydo bo'lsa nima bo'ladi? Keling, bu haqda film tomosha qilaylik.

Musiqa "Film, film, film".

Direktor. Qanday qilib film qilish kerak? Ajoyib filmmi? Bu nima haqida bo'ladi? A! Aynan! Maktab haqida! Va film "Yana Deuce" deb nomlanadi.

Direktor yordamchisi. Bir ramka, birini oling.

Sahnaga kiring: operator, portfelli o‘g‘il, onasi havzali, ota gazetasi bilan.

Onam kir yuvadi, dadam gazeta o'qiydi.

O'g'lim (xafa). Ona! Men yomon baho oldim.

Ona. Ota, o‘g‘limiz yomon baho oldi.

Dada. Qanaqasiga? O'g'limiz D ball oldimi? Mening kamarim qayerda?

Direktor. STOP! STOP! STOP! Bu erda nimadir noto'g'ri (fikrlar). Kerakli

qiziqarliroq narsa!

Yordamchi. rej. Bir otib, ikkitasini oling.

Rok-n-roll tovushlari, o'g'li raqsga tushadi va aytadi:

O'g'lim (quvnoq). Ona! Menda D bor!

Ona. Ota! O'g'limiz D ball oldi! (Quvonch bilan kirlarni silkitadi.)

Dada. Qanday qilib (quvnoq raqsga tushdi.) O'g'limiz yomon baho oldi? Mening kamarim qayerda? (Kuladi.)

Direktor. STOP! STOP! To‘xtang!

(O‘ylanib.) Aynan! Bizga sportchiroq narsa kerak!

Direktor yordamchisi Birini otib, uchtasini ol!

Sport marshi yangradi, o'g'lim mashq qiladi.

O'g'lim (aniq). Ona! Menda D bor!

Ona. Ota! O'g'limiz D ball oldi (Ritmik o'chirish.)

Dada. Qanday qilib (Mushaklarini ko'rsatib.) O'g'limiz D oldimi? Mening kamarim qayerda? (U yuradi.)

Direktor. STOP! STOP! To‘xtang! (Qo‘llarini silkitadi.) Yana to‘g‘ri emas...

Ma'lum bo'lishicha.) Aynan! Bizga fojialiroq narsa kerak!

Yordamchi. rej. Birini otib, to'rttasini ol!

Fojiali musiqa yangraydi.

O'g'il (fojiali). Onam!

Ona. Otajon!

Dada. Qanaqasiga? (Qoʻllarini silkitadi.) Oʻgʻlimiz yomon baho oldimi? Mening qayerda

validol?

Dadam polga yiqilib tushadi. Keyin barcha belgilar tushadi.

Direktor to'xtang! STOP! To'xtang! (Atrofga qaradi.)

Hamma ta'zim qiladi va aytadi:

Sizga, ota-onalarga, to'g'ridan-to'g'ri A ni olishga va'da beramiz.

Bugun biz birinchi sinfga bolalar bog'chasidan ketamiz.

Sizni xayrlashuv raqsimizga taklif qilamiz.

"Onalar bilan raqsga tushing."

Ved1. Hurmatli ota-onalar, farzandlaringiz maktabga qanday borishidan xavotirdamisiz? Siz ularni sevasiz, ularni qadrlaysiz, o'liksiz. Kim ularga nonushta tayyorlaydi? Maktabdan kim bilan uchrashasiz? Og'ir portfelni ko'tarishga kim yordam beradi? Biz zudlik bilan enaga izlashimiz kerak. Farzandlarimizga enaga kerak deb reklama yozamiz.

(Taqdimotchilar e'lonni ota-onalar bilan birga yozadilar.)

Bo'lajak birinchi sinf o'quvchisi uchun enaga kerak! Rostgo'y, bilan yaxshi xarakter. Aqlli, mehribon bolalar!

(Reklama molbertda joylashtirilgan.)

Ved1.

E'lon tayyor. Endi kim javob berishini kutishimiz kerak.

(Eshikni taqillating.)

Hozirgi kunda axborot qanchalik tez tarqalmoqda! Bu allaqachon uning bo'lishi kerak!

(Freken Bok Matilda mushukini ushlab musiqaga kiradi.)

F.B. Hayrli kun. Men reklamani kuzatyapman. Siz enaga qidiryapsizmi? Mening ismim

Freken Bok. Men yolg'iz zerikdim. Chaqaloq ta'tilga chiqdi va men siz uchun ishlashga qaror qildim. Sizning yigitingiz yoki qizingiz kim?

Ved. Salom, bizda ham o'g'il, ham qiz bor.

B. Siz omadlisiz! Men ham hokim, ham uy bekasiman. Mana mening Matildam! (Mushukni stulga qo'yadi.)

Ved. Juda yaxshi, lekin bizga uy bekasi emas, enaga kerak.

F.B. (bosim bilan). Omadingiz bor, men birda ikkitaman!

Ved. Umid qilamanki, F.B. Siz bolalarni yaxshi ko'rasizmi?

F.B. Uh...Qanday qilib aytaman...Jinni! Kelinglar, bolalar, menga salom aytinglar!

Bolalar. Salom!

F.B. Matilda, bu bolalarni eshitdingizmi? Qanday tartibsizlik! Xo'sh,

Hurmatli mehmonlar, namuna ko'rsating!

Mehmonlar. Salom!

F.B. Ha! Siz shunday namuna ko'rsatasizmi? Xo'sh, yana bir marta, yana do'stona, hammasi birga!

Oila va bolalar. Salom!

F.B. Endi bu yaxshiroq. Men ishni bajarganim darhol ayon bo'ladi. O'rganing! Bu sizning kvartirangizmi? Kvartira mos keladi, hatto pianino ham bor.

Bilasizmi, men har xil simfoniyalarni ijro etishni juda yaxshi ko'raman. Xo'sh, bu erda kim ta'lim olishi kerak? (Bolalarga qaraydi.) Bularning hammasi sening bolalaringmi? Va men ularning hammasini o'rgatishim kerakmi? Men hech qachon bunday bolalarni birdaniga tarbiyalashga urinmaganman. Xo'sh, yaxshi, biz hal qilamiz! Yondashuv boshqacha bo'ladi: biz hamma narsani birgalikda, ba'zan esa alohida quramiz. (E'tiborni gapirayotgan bolaga qaratadi.)

Qani, o‘sha gapli bolani menga ber. Qani, menga ayt, oh

Yaqinda qo'shningiz bilan nima gaplashdingiz? (Bola og'zini qo'li bilan yopadi.)

F.B. Allaqachon fitna! Shunday qilib, bolalar allaqachon e'tiborsiz qolgan, ammo yo'qolgan emas. Men ularni mum kabi yumshoq bo'lganda jiddiy qabul qilaman, keyin ular qattiqlashadi va juda kech bo'ladi.

Ved2. Yo‘q, yo‘q, bolalarimiz yaxshi, odobli, hazilkash... Bu

ular hazil qilishardi.

F.B. Men hazil tuyg'usini yo'q qilaman! Tushundingizmi, komediyachilar? Yaxshi, yo'q

bolalarni tarbiyalashga xalaqit beradi. To'g'ri o'tiring, orqalaringizni to'g'rilang va qimirlamang, aks holda siz menga bosh og'rig'ini berib, kayfiyatimni buzasiz. Men stolga o'tirib, mazali narsa bilan choy ichishni afzal ko'raman.

(U stolga boradi, choy quyadi, shirinliklarni sinab ko'radi.) Choy yomon emas, yomon emas. Xo'sh, men hokimiyatga qaytdim, endi vokal bilan shug'ullanamiz.

(Musiqa direktori.) Boring, bolalarni tarbiyalashga aralashmang. Bolalar, kuylang): la-la-la... (Bir tugmani bosing va kuylang.)

Xrizantema uzoq vaqtdan beri bog'da ..." Bolalar, men sizni eshitmayapman, men bilan qo'shiq ayting. Sizga

Nima, qulog'ingga ayiq bosdimi? (Musiqa qo'li.) Farzandlaringiz qanday qo'shiq aytishni bilishmaydi.

Musiqa qo'llar Farzandlarimiz ajoyib kuylashadi. Bu yerda tinglang.

"Bolalik nima" qo'shig'i

F.B. Matilda, siz bu bolalarni ko'rdingizmi? Qizig'i shundaki, ular haqiqatan ham qo'shiq aytishlari mumkin! Shunchaki g'alati! Endi sizning e'tiboringizni tekshiramiz. Siz "Ha" va "Yo'q" deb javob berishingiz kerak

Biz kuzda maktabga boramiz - Ha, ha, ha. Biz u erda do'stlar topamiz - Ha, ha, ha.

Biz maktabda o'qiymiz - Ha ... Va biz do'stlar bilan urishamiz - Yo'q ...

Kundalikni maktabga olib boramiz - Ha... Yomon baho olish uchun - Ha...

Biz qo'g'irchoqlar bilan o'ynaymiz - Yo'q ... Muammolarni hal qilamiz - Ha ...

Javob bersangiz maylimi, maktabga nima olib boramiz?

Portfelga daftar solamiz - Ha... Bizga slingshot ham kerak - Ha...

Chizish uchun albom - Ha... Gugurt, - maktabga o't qo'yish - Yo'q ...

Keling, qo'g'irchoqlar uchun kiyimlarni olamiz - Yo'q ... Bizga markerlar va bo'yoqlar kerak - Ha ...

Biz mushukchani maktabga olib boramiz - Yo'q ... Biz qurolni portfelga joylashtiramiz - Yo'q ...

Haykaltaroshlik uchun plastilin - Ha ... Biz maktabda tabletkalarni ichamiz - Yo'q ...

Talaba bo'lamiz - Ha... Uy vazifamizni o'zimiz qilamiz - Ha...

F.B. Bolalar, siz harflarni bilasizmi?

Reb. Biz allaqachon barcha harflarni bilamiz, hatto belgilarni ham o'qiymiz,

Va gazetalar va shakar o'ramlarining nomlari.

F.B. Keling, qanday qilib o'qishni ko'rib chiqaylik.

O'yin "So'zni katlayın va o'qing"

F.B. Endi esa matematikadan bilimingizni sinab ko'rmoqchiman. Men sizga savollar beraman va siz javob berasiz, maktabdagi kabi qo'lingizni ko'tarishni unutmang.

Ertalab bolalar bog'chasi guruhiga 20 nafar bola keldi,

Kechqurun 20 ta oldilar, guruhda nechtasi bor? Gapiring.(nol)

10 ta qo'lqop bor edi, 8 tasini to'satdan kuya yeydi.

Va bilaman, aniq qo'lqoplar qolgan ... (ikkita)

Armut qarag'ay daraxtida pishgan, biz ularni eyishga qaror qildik.

8 edi, endi 3, qancha yeding? Gapiring (ular qarag'ayda o'smaydi).

Men do'stlarim yashaydigan uyda yashayman, qo'shnilarim bor.

5 va 7 ularning ismlari, lekin mening ismim nima (6)

Ayyor kichik birodarlar aqlli kitobda yashaydilar.

Ulardan 10 tasi bor, lekin bu birodarlar dunyodagi hamma narsani sanashadi.

Siz barcha muammolarni to'g'ri hal qildingiz. Endi raqsga tushish vaqti keldi.

Farzandlaringiz raqsga tushishni biladimi?

Ved1. Bizning bolalarimiz yaxshi raqsga tushishadi va buni ko'rasiz.

Raqs

F.B. Xo'sh, men hamma narsani biladigan va maktabga to'liq tayyor bo'lgan juda ko'p aqlli bolalarni birinchi marta ko'rishim. Ularning hech biri mening enagalik xizmatlariga muhtoj emas.

Matilda, keling, uyga bulochka pishirib, televizor tomosha qilaylik. Ko‘rishguncha!

Ved1. Bizda faqat bitta yulduz qoldi ezgu tilak Va

Biz buni menejerimizga ishonib topshiramiz (I.F.O.)

Menejer Yaxshi ertak bolalik siz uchun qoladi.

Bugun siz maktabga, birinchi sinfga ketyapsiz.

Hammaga baxtli va quvonchli kunlarni unutmang,

Bizning bolalar bog'chamizni eslang va mehribon bo'ling.

Farzandlarimizning maktabgacha yoshdagi bolaligi tugadi. Ularning barchasi ajoyib kelajakka ega. Ularning barchasi ajoyib, iste'dodli, yorqin, yulduzlar kabi barchaga quvonch va yorug'lik olib keladi. Va bu nur ularga butun umri davomida hamroh bo'lsin.

Raqs "Biz kichkina yulduzmiz"

Ved1. Xayrlashuv lahzasi keladi, bu erga qaytib kelmaysiz.

Xayr, do'stlar, xayr, bugun yigitlarni bitiramiz.

Kitoblar bu erda, o'yinchoqlar va do'stlar siz bilan qoladi,

Sizni yangi uchrashuvlar kutmoqda, qiz do'stlar... Maktabda siz uchun eshiklar ochiq.

Ved2. Mana, bolalar, bu zalda sizlarga g'amxo'rlik qilganlar,

Sizni qishda va yozda kim uchratgan, har soatda siz bilan birga bo'lgan.

Siz maktabda o'qiysiz va yillar o'tib ketsin,

Ammo bu aziz yuzlarni hech qachon unutmang!

Bolalar:

Ketganimizdan juda afsusdamiz. Biz bog'imizga tashrif buyurishga va'da beramiz!

Ammo xayrlashish vaqti keldi, biz hammaga "rahmat" aytmoqchimiz.

Biz bolalar bog'chasiga qoshiqni ham qo'limizdan kelmasdik.

Endi esa hammangiz o‘zingiz ko‘rib turibsiz, siz dono bo‘lib, ulg‘ayibsiz.

Bizning bolalar bog'chamiz xodimlari, biz sizni tez-tez eslaymiz.

Axir, yuragingizni bolalarga berish oson emas.

Bu erda har doim qulay va chiroyli edi, biz ertalab bolalar bog'chasiga borishdan xursand edik.

Hammaga birgalikda aytamiz

Hammasi: Rahmat! Va sizga erga ta'zim qilaman!

"Alvido" qo'shig'i

Ved1. Barcha o'yinlar o'ynaldi, barcha qo'shiqlar kuylandi.

Bayram tugadi, omad, do'stlar!

Maktabda omad, jasorat, sabr-toqat,

Bolalar bog'chasi oilasi sizni tilaydi!

Ved2. Biz sizni halol bo'lishingizni xohlaymiz.

Ular ishda yaxshi edi.

Shunday qilib, biz faxr bilan aytishimiz mumkin:

Bizning bog'imizda nima o'stirgansiz!

(Diplomlar va sovg'alar taqdimoti.)