Talabaga tavsiyanoma. Talabaga tavsiyanoma (namunalar) Qabul qilish uchun tavsiyanoma namunasi

Ushbu hujjat quyidagi hollarda kerak bo'lishi mumkin: stajirovka o'tash uchun, aspiranturaga, xorijiy universitetga va hokazo.

Hujjatning nomi bilan boshlanadi.

Keyin tavsiya etuvchining talabani qancha vaqt va qanday sifatda bilishi ko'rsatiladi.

Shundan so'ng baholash keladi kuchli tomonlari, talabaning qobiliyatlari, o'qish davridagi muvaffaqiyatlari. Bu yerda siz uning olimpiadalar, turli tanlovlar, tanlovlar, mukofotlar, sertifikatlar, faxriy o'rinlar va boshqalardagi ishtiroki haqida gapirishingiz mumkin.

MTUCI talabasi Inna Vladislavovna Anoxina

Talaba Anoxina I.V. 2013 yilda Moskva aloqa va informatika texnik universitetining ishlab chiqarishni tashkil etish, audit va buxgalteriya hisobi fakultetining Iqtisodiyot va boshqaruv fakultetini tamomlagan.

O‘qish davrida u o‘zini iqtidorli talaba sifatida ko‘rsatdi, bilim saviyasini muntazam oshirib borishga intildi. U "Moskvaning eng yaxshi talabasi" tanlovi laureati texnika universiteti aloqa va informatika". U jamoada hurmat va obro'ga ega edi. Universitetning ijtimoiy va madaniy hayotida faol ishtirok etdi. U ziddiyatli tabiatga ega va yuqori darajadagi mas'uliyat va mehnatsevarligi bilan ajralib turadi.

Tavsiya maktubi ikki jihatdan qabul qilinadigan hujjatdir. Ba'zi kompaniyalarda u o'tmishdan qolgan yodgorlik sifatida qaraladi, boshqalarida (asosan G'arbda) bu "hayotning boshlanishi", masalan, talaba uchun. Qanday bo'lmasin, sizning rezyumeingizga ushbu ilova ortiqcha bo'lmaydi.

Xarakterli

O'qituvchi nomidan yozilgan hujjat quyidagicha ko'rinishi mumkin:

Men, dotsent Aleksey Petrovich Petrov, 2009-2013 yillarda Aleksandr Dmitrievich Alekseevning o'qituvchisiman. intizom bo'yicha" Xalqaro turizm", "Etika", "Rossiya turizmining yangi yo'nalishlari". Trening davomida men Aleksandr Dmitrievichning yuqori darajadagi bilimini ta'kidladim: yozma va og'zaki imtihonlar "a'lo" baholarga o'tdi; shahar talabalar konferentsiyalarida ma'ruzalar bilan qatnashish: "Istiqbollar" Murmanskda turizmni rivojlantirish uchun», «Mintaqaviy turizmning xalqaro darajaga chiqishi», «Rivojlanish ekstremal turizm sohasida"; o'quv va amaliy mashg'ulotlarni muvaffaqiyatli yakunlash sayyohlik agentliklari Menejer sifatida "Rossiya sayohati", "Dunyo bo'ylab".

Aleksandr Dmitrievich mening aspirantim, uning loyihasi "Qishloq turizmi Murmansk viloyati: rivojlanish istiqbollari” mavzusida bir ovozdan “5” bahosi berildi.Talaba o‘z tadqiqotini shaxsan to‘plagan ma’lumotlar va so‘rovnomalar asosida olib borgani uning ishiga katta baho beradi.

Ishonchim komilki, Aleksandr Dmitrievich Petrov kelajakdagi ish joyida faol, mas'uliyatli, ijodiy xodim sifatida o'zini namoyon qiladi.

• Referentning yuqori maqomi, shuningdek, uning tashuvchi bilan shaxsiy tanishligi haqida eslatib o'tish.
• "Tashqi tomondan" fikrlarni kiritish: talabaning sinfdoshlari, o'qituvchilari, dekanati.
• Talaba yutuqlarining o'ziga xos misollari minimal asossiz maqtovli xususiyatlardir.
• Yuqorida qayd etilgan muvaffaqiyatlar izlanayotgan pozitsiyaning o'ziga xos xususiyatlariga mos kelishi kerak.
• Ham professional, ham biznes, ham shaxsiy fazilatlarning tavsifi.

Tavsiya maktubi abituriyentga, ayniqsa chet elda yordam berishi mumkin bo'lgan hujjatdir. Uning mazmunli, stilistik jihatdan to'g'ri, asosli mazmuni ko'pincha ish beruvchining qarorlarini qabul qilishda asosiy omil bo'lib xizmat qiladi.

Talabaga tavsiyanoma kerak bo'lishi mumkin bo'lgan bir nechta holatlar mavjud. Birinchidan, amaliyotni yakunlash kerak. Sizning rahbaringiz yoki bo'lim boshlig'ingiz buni sizning yutuqlaringiz va shaxsiy fazilatlaringizni ko'rsatgan holda maxsus blankaga yozadi. Ikkinchidan, bunday xatlar bitiruvchilarni o'qishni tugatgandan so'ng ishga joylashtirish bilan shug'ullanadigan universitetlar tomonidan taqdim etiladi. Keling, talaba tavsiyanomasining asosiy xususiyatlarini ko'rib chiqaylik.

Ular xatda nimani ko'rsatadilar?

Universitet vakili qachon o‘qishga kirganingiz, nimani tamomlaganingiz, qaysi asosiy yo‘nalishlarda o‘qiganingiz va o‘zingizni qanday isbotlaganingizni qayd etadi. Shuningdek, u sizning shaxsiy fazilatlaringizni tavsiflaydi va kasbiy muvofiqligingiz haqida xulosa chiqaradi. Aslini olganda, tavsiya xarakteristikaga o'xshaydi, ammo erkinroq shaklda yozilgan. Hujjatning o'zi sarlavha va imzoning to'g'ri formatlanganligini ta'minlab, rasmiy blankda chop etiladi. Matn odatda kichik, ming belgidan oshmaydi. 1.
Talaba Ovechkin V.G. Sankt-Peterburg davlat universitetining Iqtisodiyot fakultetining amaliy iqtisodiyot fakultetini tamomlagan. O‘qish davrida u bilim saviyasi va malakasini oshirishga intilib, o‘zini samarali talaba sifatida ko‘rsatdi. U asosiy fanlardan a'lo baholarga ega edi. Xodimlar bilan munosabatlari yaxshi rivojlangan, kafedra tomonidan o‘tkaziladigan o‘quv-amaliy tadbirlarda qatnashgan.
Men Ovechkin V.G ni tavsiya qilaman. Rossiya Federatsiyasi Iqtisodiy rivojlanish vazirligining Sankt-Peterburgdagi mintaqaviy bo'limida stajyor sifatida.

O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor o‘rinbosari, iqtisod fanlari doktori, professor A.V.Platonov (sana, imzo)

2.
Talaba Vlasova M.N. Moskva davlat universiteti tabiiy fanlar fakultetining oliy matematika bo‘limida tahsil olgan. O‘qish davrida seminarlar, konferensiyalar va davra suhbatlarida faol ishtirok etdi. Dissertatsiya mavzusi bo'yicha uchta ma'ruza va beshta maqola tayyorladi. IN shaxsiy darajada U o'zini faqat ijobiy tomondan ko'rsatdi: samarali, intizomli va har qanday ishni jiddiy qabul qiladi.
Men Vlasov M.N. birlik xodimlariga kichik sifatida ilmiy xodim yoki muhandis.

Oliy matematika kafedrasi mudiri, fizika-matematika fanlari doktori, professor K.G.Jdanov

Ta'lim muassasalari Qoidaga ko'ra, ular talabalardan 1-2-3 tavsiyanomani talab qiladilar. Harflar bo'lishi kerak bog'lanish uchun ma'lumot Qabul komissiyasi xodimlari u bilan bog'lanishi va kerak bo'lganda ba'zi tafsilotlarni aniqlashtirishi uchun xat yozadigan o'qituvchi, kursdosh, ish beruvchi.

Tavsiyani yozayotgan shaxs nafaqat abituriyentni bilishi, balki tanlangan mutaxassislik bilan bevosita bog'liq bo'lgan fanni ham aniq o'rgatishi muhimdir. Misol uchun, agar kimyo mutaxassisligi bo'yicha ariza topshirilgan bo'lsa va tavsiya jismoniy tarbiya o'qituvchisidan bo'lsa, unda bunday tavsiyaning mutlaqo ahamiyati bo'lmaydi, chunki u tanlangan mutaxassislik bo'yicha talabaning bilimini ko'rsata olmaydi.

Yaxshiroq tavsiyalar darhol yozing Ingliz, lekin buning iloji bo'lmasa, rus tilidan tarjimani uning shaxsiy va aloqa ma'lumotlarini ko'rsatgan holda va muassasasining muhri bilan mutaxassis amalga oshirishi kerak. professional tarjima xizmatlarini taqdim etish.

Taqdim etilgan barcha ma'lumotlar ishonchli bo'lishi va xarakteristikalar misollar bilan tasdiqlangani yaxshiroqdir. Har bir tavsiyanoma keyingisini to'ldirishi kerak, keyin ularni o'qishda qabul komissiyasi talaba haqida eng maqbul fikrga ega bo'ladi.

Onlayn tavsiyalarni mashq qiling. Ular shunday amalga oshiriladiki, ularni yozgan odamlarga tavsiyanomalarni o'qib chiqqach, pochta manzili ular tayyor login va parolga ega bo'lgan sahifaga havolalar oladi, u erda ular boshqa tavsiyani to'ldirishlari mumkin. Tizimga kirgandan so'ng, ularga ikki yoki uch sahifali shakl taklif qilinadi, unda ular tanlov ishtirokchisining xizmatlarini shkala bo'yicha baholashlari kerak bo'ladi.

Ish beruvchidan talaba uchun tavsiyanoma namunasi (ingliz tilida)

TAVSIYA XATI

Ushbu xat berilgan Talaba ismi 07.01.2013 dan 25.08.2013 yilgacha Moskva shahridagi Consulting Centre Ltd da o'quv amaliy ishini tamomlaganligi tasdiqlansin. Talaba ismi o'z biznesini rivojlantirishga intilayotgan tashkilotlar va yakka tartibdagi tadbirkorlarga amaliy xizmatlar ko'rsatish kabi keng ko'lamli yordamchi vazifalarni bajargan. Biz bilan birga bo'lgan vaqt davomida u amaliy konsalting faoliyati bo'yicha tajriba orttirdi, boshqaruv tizimlarining auditini o'tkazishda yordam berdi va tahlil o'tkazish metodologiyasini o'rgandi.

Talaba ismi a'lo ish qildi va biz unga arizasida omad tilaymiz va qo'shgan hissasi uchun yana bir bor minnatdorchilik bildirmoqchimiz.

Maktab o'quvchisi uchun matematika o'qituvchisining tavsiyanomasiga misol (rus tilida)

Ikki yil davomida matematikani o'rganish,Talaba ismi U o'zini vijdonli va faol talaba sifatida ko'rsatdi, topshiriqlarini astoydil bajardi. Qiziqish bilan qabul qiladi yangi material. Bugun uning bilimini yaxshidan a'logacha deb baholayman. Har doim yaxshi natijalarga intiladi va xatolar ustida ishlaydi. Talaba ismi U maqsadli bola, men unda ma'lum bir salohiyat va fanga qiziqishni ko'raman. U bilan ishlash juda yoqimli edi va men tilayman Talaba ismi hayotingizning qolgan qismi uchun eng yaxshisi.

Talaba uchun o'qituvchi professorning mukammal, batafsil tavsiyanomasiga misol (ingliz tilida)

TAVSIYA XATI

Hurmatli qabul komissiyasi,

Men ushbu maktubni Talaba nomi bo'yicha eng yuqori tavsiyamni berish uchun yozyapman. Men Talaba ismini uning laboratoriyamdagi ishi orqali bilaman. Student Name menga ikki yil oldin laboratoriyamda yozda amaliyot o'tash imkoniyati haqida birinchi marta murojaat qilgan edi. Birinchi uchrashuvimizda men u ishlashi mumkin bo'lgan loyihaning umumiy rejasini tasvirlab berdim. U yaxshi savollar berdi va aqlli ko'rindi. Keyin u kutubxonaga borib, mavzu bo'yicha ko'plab qog'ozlarni topdi va ularni diqqat bilan o'qib chiqdi. U buni mustaqil ravishda qildi - men undan buni qilishni so'ramaganman. Men u buni ikkinchi uchrashuvimizda bildim va uning motivatsiyasi va mustaqilligi meni hayratda qoldirdi. Talaba nomi universitetimizdagi dasturdan yozda laboratoriyada ishlash uchun mablag' oldi. O'sha yozda, Talaba ismi katta ijodkorlik va ishtiyoq bilan mustaqil ishlash qobiliyatini namoyon etdi. Shuningdek, u ko'p soatlarni qo'ydi. U mening eng yaxshi aspirantim kabi qattiq mehnat qildi. men birlashdim Talaba ismi boshqa talaba bilan elkama patologiyasi bo'lgan bemorlarni tekshirishni o'z ichiga olgan loyiha ustida ishlash. Loyihaga bemorlarni yollash, bemorlarni biomexanik asboblar yordamida tekshirish va ma'lumotlarni tahlil qilish kiradi. Talaba ismi bu sohalarning har birida ustunlik qildi. Uning odamlar bilan muloqot qilish qobiliyati ajoyib edi. U bemorlarni ishga yollashda yordam berish uchun klinik xodimlarni “shmozladi”. U bemorlarni professional tarzda sinovdan o'tkazdi. Ba'zida klinika ishga tushishidan oldin har kuni ertalab asbob-uskunalarni keng qamrovli sozlash va kalibrlash tufayli bu sinov uzoq kunlarni talab qiladi. U sinov seanslaridan so'ng ma'lumotlarni zaxiralash, hududni tozalash va ma'lumotlarni qayta ishlash dasturlarini bir kechada ishga tushirish uchun qoldi. Odatda u ertalab laboratoriyada birinchi bo'lib, kechqurun oxirgi bo'lib ketardi. Boshqa talaba bilan ishlaydi Talaba ismi bilan ishlash haqida ijobiy fikr bildirdi Talaba ismi. dedi u Talaba ismi hamma bilan yaxshi munosabatda bo'ldi, loyihada o'z vaznini tortdi va boshqa jamoa a'zolari bilan murosa qilish qobiliyatiga ega edi. Bir voqea bu fikrni tasdiqlaydi. Qo'shni laboratoriyada o'tmishda talabalar bilan juda ko'p muammolarga duch kelgan ancha jingalak odam bor. Talaba ismi loyihasini amalga oshirish uchun ushbu xodim bilan muloqot qilish kerak edi. Talaba ismi xalq raqslari bilan shug‘ullanuvchi ushbu xodim bilan umumiy manfaat topa oldi va shu o‘zaro manfaat asosida o‘zaro munosabat o‘rnatdi. Yoz oxirida xodim u bilan ishlash naqadar zavqli ekanini ta'kidladi Talaba ismi. Talaba ismi shuningdek, laboratoriyada boshqalarga yordam berish uchun ko'ngilli bo'lgan. Boshqa talabalardan biri tizza biomexanikasi bo'yicha loyiha bilan shug'ullanar edi va buning uchun universitet o'likxonasidan tizza yig'ish kerak edi. Talaba ismi bir necha marta tizzalarni yig'ib olishga yordam berish uchun ko'ngilli bo'lgan. Men ushbu loyihaga mas'ul bo'lgan aspirantdan bu haqda so'radim Talaba ismi, va u buni izohladi Talaba ismi mukammal dissektsiya qobiliyatiga ega. Ayniqsa, meni hayratda qoldirdi Talaba ismi ijodiy fikrlash va mustaqil ish etikasi. U adabiyotlarni mustaqil o'qishni davom ettirdi va qiziqarli farazlarni ishlab chiqdi. Biz har haftada bir marta uchrashdik va bir nechta uchrashuvlarda u men uchun yangi bo'lgan hujjatlar va ma'lumotlarni taqdim etdi. Yozning oxiriga kelib u meni o'qishiga bevosita tegishli bo'lgan, men ilgari ko'rmagan ilmiy maqolalar bilan tanishtirardi. Talaba ismi ham ajoyib muammolarni hal qilish qobiliyatini ko'rsatdi. Bizning asbob-uskunalar tizimimiz uning tajribasining yarmida muammolarga duch keldi. Talaba ismi tizimdagi nosozliklarni bartaraf etish uchun to'liq hafta oxiri o'tkazdi. U A/D ulanish qutisida bo'shashgan sim borligini aniqladi. Talaba ismi nashrga tayyorlayotgan qo‘lyozmaning birinchi muallifi bo‘ladi. U M2 yil davomida qo'lyozma yozish va'dasini bajardi. Bundan tashqari, u qo'lyozmalarni qayta ko'rib chiqdi va qo'lyozmani nashr qilishgacha ko'rdi. Bu uning motivatsiyasining yuqori darajasini ko'rsatadi. Qisqa bayoni; yakunida, Talaba ismi so'nggi 10 yil ichida men ishlagan eng yaxshi talaba ekanligi aniq. Men uning rezidentlik dasturimizga mos kelishini juda istardim. Garchi u shu yerda qoladi deb umid qilsam ham, menimcha, u sizning dasturingiz uchun ajoyib aktiv bo'lardi. Men unga eng yuqori tavsiyamni beraman.

Hurmat bilan, professor ismi (imzosi)

Talabadan universitetga tavsiyanoma namunasi (ingliz tilida).

TAVSIYA XATI

So'ralgan joyga; tegishli bo'lgan shaxsga

Tavsiya qilishdan mamnunman Talaba ismi ga kirish uchun. Men beshinchi kurs fanlari nomzodiman. Kaliforniya universiteti talabasi, Berkli. bilib oldim Talaba ismi men uning falsafa (axloqiy relativizm) bo'yicha aspirant o'qituvchisi bo'lganimda. Kurs o'z ichiga olgan. Talaba ismi Qadimgi Yunonistondagi axloqiy amaliyotlar bo'yicha juda yaxshi o'rganilgan va qiziqarli loyihani taqdim etishi bilan ajralib turdi. Men uni yozish qobiliyati va tadqiqot qobiliyatlari bo'yicha so'nggi besh yil ichida o'qitgan talabalarimning eng yaxshi 2% qatoriga kiritgan bo'lardim. Umuman olganda, Talaba ismi yuqori aqlli va yaxshi tahliliy qobiliyatga ega. Uning qadimgi Yunonistondagi axloqiy amaliyotlar bo'yicha loyihasi uning boshqa, juda boshqacha madaniyatning axloqiy amaliyotlarini batafsil tushunish va bu amaliyotlarning zamonaviy axloqiy nazariyalar uchun oqibatlarini tahlil qilish qobiliyatini namoyish etdi. U go‘daklarni o‘ldirishning og‘ir amaliyoti to‘g‘risida ayniqsa qiziqarli munozara berdi va uning axloqiy oqibatlarini muhokama qilishda ham sezgirlik, ham o‘zini tutishni namoyon etdi. Uning umumiy aql-zakovati kursdagi baholarida ham namoyon bo'ladi, ular sinfdagi eng yaxshisi edi. Talaba ismi mukammal muloqot qobiliyatiga ega. Uning yozma ishi ham aniq va ixcham, shuningdek, o'qish uchun qiziqarli. U kursning ajralmas qismi bo‘lgan munozara bo‘limlarida o‘zining og‘zaki nutqiy qobiliyatini namoyish etdi. Har bir muhokama bo'limi ma'lum bir axloqiy dilemmaga qaratilgan. Talabalar axloqiy jihatdan muammoli vaziyatlarni tahlil qilishlari, ko'rib chiqilayotgan masala bo'yicha o'zlarining axloqiy qarashlarini ishlab chiqishlari va bahslashlari kerak edi. Talaba ismi muammoli vaziyatlarni tahlil qilishda dars materialini qo‘llashda yuqori malakaga ega edi. U har doim o'z fikrlarini juda qisqa tushuntirdi va aniq va ishonchli dalillarni keltirdi. Talaba ismi guruh topshiriqlarida ham yaxshi jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini namoyon etdi. Shaxsiy darajada, Talaba ismi yaxshi intizomli, yoqimli shaxsga ega ishlab chiqarish talabasi. U o'z loyihasining miqdori va sifati bo'yicha kurs talablaridan ancha oshib ketdi, ko'plab qo'shimcha tadqiqotlar olib bordi va har hafta ofis soatlarida qatnashdi. Kurs davomida, Talaba ismi katta matonat va tashabbus ko‘rsatdi. U nafaqat materialni o'rganishga qiziqdi va uni o'rganishga undadi, balki uni o'z tajribasiga o'zlashtirib olish va biz muhokama qilgan har bir axloqiy mavzu bo'yicha o'z g'oyalarini ishlab chiqish uchun katta mehnat qildi. Talaba ismi shubhasiz, axloqshunoslik bo'yicha magistraturada o'qish uchun ajoyib nomzoddir. Talaba ismi Falsafa bo'yicha ishi, u aspiranturada o'qishning barqaror davri tomonidan taqdim etilgan intellektual rivojlanish imkoniyatlaridan katta foyda olishini ko'rsatadi. U o'zini yuqori darajadagi magistr darajasini tugatish uchun zarur bo'lgan qat'iyatlilik, tashabbuskorlik va intellektual ijodkorlikka ega ekanligini isbotladi. Shuning uchun men juda tavsiya qilaman Talaba ismi . Agar uning mening sinfimdagi chiqishi uning aspirant sifatida qanday ishlashini yaxshi ko'rsatsa, u sizning dasturingiz uchun juda ijobiy aktiv bo'ladi. Agar men qo'shimcha yordam bera olsam yoki sizga qo'shimcha ma'lumot bersam, iltimos, men bilan bog'lanishdan tortinmang.

Hurmat bilan,

2017-03-27

Talaba o'z o'qituvchisidan yoki o'qish joyidagi boshqa shaxsdan tavsiyanomani so'rashi mumkin, unda talaba har tomondan tavsiflanadi, natijada tavsiyalar beriladi.

Talaba ish qidirishni tezlashtirish va soddalashtirish uchun o'qishni tugatgandan so'ng tavsiyanoma so'rashi mumkin. Har bir ish beruvchi ham ishga qabul qilishga rozi emas yosh mutaxassis tajribasiz, etarli amaliy ko'nikmalarga ega bo'lmagan kechagi talaba. Bundan tashqari, bu holda faqat olingan diplom talaba haqida aytib berishi mumkin.

Ushbu hujjatni tuzishning yana bir sababi stajirovka zarurati bo'lishi mumkin.

Tavsiyalar talabani yaxshi biladigan, unga tavsif bera oladigan, moyilligini tahlil qila oladigan va ma'lum bir sifatda tavsiya eta oladigan shaxs tomonidan yozilishi kerak. O'qituvchidan talabaga tavsiyanoma namunasini maqolaning pastki qismida yuklab olish mumkin.

Qanday qilib to'g'ri yozish kerak?

Har qanday tavsiyalar berishdan oldin, siz birinchi navbatda o'quvchini tavsiflashingiz kerak - uning shaxsiyati, olingan bilimlari, uni amalda qo'llash qobiliyati. Talabaning nafaqat o‘ziga xos, balki uning kelajakdagi mutaxassis sifatidagi taqdiriga ham foydali bo‘lgan fazilatlarini sanab o‘tish zarur.