Boshlang'ich maktab uchun "Kasblar dunyosi" taqdimoti. "Barcha kasblar muhim" taqdimoti Boshlang'ich maktabda kasblar dunyosi taqdimoti
Boshlang'ich sinflarda kasbga yo'naltirish bo'yicha sinfdan tashqari mashg'ulot, 4-sinf. "Turli, zarur va muhim kasblar haqida"
Maqsad: bolalarning zamonaviy dunyoda kasb tanlashning qadri va ahamiyati haqidagi g'oyalarini kengaytirish.Vazifalar:
- mehnat dunyosining yagona rasmini shakllantirish;
- kasb turlari bilan tanishtirish;
-mehnatning inson hayotidagi ahamiyati haqida tushuncha berish va mehnatning jamiyat uchun ahamiyati va zarurligini ochib berish;
- turli kasb egalariga hurmatni rivojlantirish
Uskunalar: dars uchun taqdimot, amaliy ish uchun topshiriqlar, kitoblar, stikerlar - smayliklar, Whatman qog'ozi, markerlar.
O'qituvchi: Bolalar, men sizga she'r o'qiyman va siz bugun sinfda nima haqida gaplashamiz, deb o'ylaysiz.
Mening uyimni qurgan odam
Begona edi
U menga tanish emas edi.
Ammo ayvonda charchab o'tirib,
U bo'lajak ijarachi haqida o'yladi.
Do'st ham, qarindosh ham emas edi,
Menga ko'ylak tikkan.
Ammo u igna tutib,
Ba'zan u men haqimda o'ylardi.
Hech qachon, hech qayerda uchrashmaganman
Va mening oyoq kiyimimni yasagan.
Ammo u o'zi bilan yolg'iz
U tez-tez men haqimda o'ylardi.
Ularning qanchasi bor, mening yurtimda do'stlar,
Ular meni doim eslab qolishlari uchun.
Biz uchun qilingan hamma narsa uchun,
Xalqdan minnatdormiz.
Vaqt keladi, soat keladi -
Va biz ishlaymiz! (1-slayd)
O'qituvchi: Mamlakatimizning har bir fuqarosi asosiy qonun - Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasida yozilgan huquq va majburiyatlarga ega. Bu yerda 37-modda bor, unda shunday deyilgan: har kim o‘z mehnat qobiliyatini erkin boshqarish, faoliyat turi va kasbini tanlash huquqiga ega.
O'qituvchi: Kasb so'zi nimani anglatadi? (2-slayd)
Zamonaviy dunyoda 40 mingdan ortiq kasblar mavjud. Ba'zi kasblar yo'qoladi, boshqalari ularning o'rniga keladi, boshqalari esa asrlar davomida mavjud.
Barcha kasblarni 5 turga bo'lish mumkin:
"INSON - USB-USHORLAR" (eng keng tarqalgan guruh) - bu texnologiya, sanoat mahsulotlarini qayta ishlash, qishloq xo'jaligi mahsulotlarini qayta ishlash va boshqalar bilan bog'liq kasblarni o'z ichiga oladi.
Doskadagi kasblarning qaysi guruhi Inson-texnologiya turiga mos keladi? (3-slayd)
Bu nom 1 ta jamoaga beriladi.
"INSON - INSON" - bu turdagi faoliyatda odamlar bir-biri bilan o'zaro munosabatda bo'lishadi.
Ushbu turni toping.
(4-slayd)
2-jamoa bu nomga ega.
"INSON - TABIAT" - inson faoliyati tirik tabiat bilan bog'liq.
Ushbu turni toping.
(5-slayd)
3-jamoa bu nomni oladi.
“INSON BADDIY TASVIR” - xalq mehnati tasviriy san’at, musiqa, adabiyot va boshqa faoliyat turlari bilan bog‘liq.
Ushbu turni toping. (6-slayd)
4-jamoa bu nomga ega.
"INSON - BELGI TIZIMI" - odamlar belgilar bilan ishlaydi: harflar, raqamlar, eslatmalar, xaritalar, diagrammalar va boshqalar.
Bular qolgan kasblardir. Bu mehmon jamoaning nomi bo'ladi. (7-slayd)
O'qituvchi: Turli xil kasblar mavjud. Keling, kasblarning alifbo tartibida ro'yxatini tuzib, ularning turlarini aniqlashga harakat qilaylik.
Qog'oz varaqlarida guruhlarda ishlash. Har bir harfga 1-2 ta kasb yozing va turini ko'rsating. Bolalar javoblari
O'qituvchi: Barcha guruhlar ajoyib o'ynashdi. Muayyan kasb egasi qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
Guruhlarga topshiriq: guruh whatman qog'oziga ko'p miqdorda ushbu kasb egalari uchun zarur bo'lgan asosiy fazilatlarni yozadi.
Whatman qog'ozi osilgan. Ro'yxatlar birma-bir e'lon qilinadi.
Inson-texnologiya
Aniqlik
Harakatning aniqligi
Intizom
Texnik fantaziya
zukkolik
Odam-odam
Muloqot qobiliyatlari
Sabr
Xor kayfiyati
Umumiy til topish qobiliyati
Inson-tabiat
Tabiatga muhabbat
Mehribonlik
Yaratilish
Kutilmagan hodisalarga tayyorlik
Inson - badiiy obraz
Qattiq mehnat
Aniqlik
Tasavvur, fantaziya
Inson imo-ishora tizimidir
Konsentratsiya
Qat'iyat
Ehtiyotkorlik
Jismoniy tarbiya darsi "Agar xohlasangiz, qiling!"
Agar siz gitarachi bo'lishni istasangiz, buni qiling...
Agar siz pianinochi bo'lishni istasangiz, buni qiling...
Agar siz rassom bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz qazuvchi bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz yog'och ishlab chiqaruvchi bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz sportchi bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz haydovchi bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz jongler bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar siz rassom bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
Agar qo'shiqchi bo'lishni istasangiz, shunday qiling...
Agar siz model bo'lishni istasangiz, buni qiling ...
O'yin tugadi
Ish stolimizga qaytish vaqti keldi.
O'qituvchi: Kasb tanlash inson hayotidagi juda muhim qadamdir.
Tanlov to'g'ri bo'lishi uchun 3 shart bajarilishi kerak: (men kerak - men qila olaman - xohlayman)
Kasb jamiyatga kerak bo'lishi kerak (Need), ya'ni. mehnat bozorida talab;
Insonda qobiliyat va bilim bo'lishi kerak (men mumkin);
Kasb quvonch va daromad keltirishi kerak (men xohlayman).
"Maqol" musobaqasi
Guruhlarga ushbu so'zlardan maqol yasash so'raladi
(quyosh, mehnat, bo'yoqlar, oh, odam, yer)
Quyosh yerni bo'yadi, inson mehnati.
O'qituvchi: Biz turli kasblar haqida ko'p gaplashdik, lekin mavzuning sarlavhasida "zarur" so'zi borligini unutmang. Keraksiz kasblar bormi?
Ma'lum bo'lishicha, barcha kasblar bir xil ahamiyatga ega: u hamshira, garderob, yuk ko'taruvchi yoki tadbirkor, huquqshunos, rassom. To'g'rimi?
O'qituvchi: Keyin bu holat haqida nima deysiz?
Bankir Ivan Ivanovich kirish eshigidan chiqdi, qo'shnisi - bosh buxgalter Natalya Nikolaevna bilan xushmuomalalik bilan salomlashdi, rassom Vladimir Petrovich bilan bir-ikki og'iz so'z almashib, mashinasi tomon yurdi va to'kilgan barglarni yig'ayotgan farrosh Mixail Fedorovichni itarib yubordi va uning ostida ming'irladi. nafas: "Bu erda har xil odamlar to'sqinlik qilmoqda."
- Farroshlik kasbi "nufuzli" kasblarga nisbatan hurmatsizlikka loyiqmi?
"Yo'qotilgan va topilgan" tanlovi.
Qutida buyumlar (cho'lka, qaychi, bandaj, bo'r, ip va boshqalar) mavjud.
Jamoa vakillari navbatma-navbat kim yutqazganini aytishadi.
O'qituvchi:
Ha, asrlar davomida sanoqsiz kasblar bor,
Yaqindan qarash uchun vaqt bor,
Siz nima bo'lishni xohlaysiz?
Hamma bilishga qiziqadi.
Kim bo'lishni xohlaysiz? Nega?
Agar siz qaror qilmasangiz yoki shubhangiz bo'lsa, ko'rgazmada taqdim etilgan kitoblar sizga yordam berishi mumkin.
O'qituvchi: Har bir inson o'ziga yoqqan biznesni tanlashi juda muhim. O'zi sevgan ish bilan shug'ullangan, kasbni to'g'ri tanlagan inson baxtlidir. Bunday odam haqida u o'z o'rnida yoki uning oltin qo'llari bor, deb aytishadi. Yo'lingizni to'g'ri tanlashingizni tilayman.
Va nihoyat, she'rni tinglang va u nima haqida ekanligini o'ylab ko'ring:
(she'rlar bolalar tomonidan oldindan o'qiladi)
Talaba 1.
Nima bo'lishini o'ylab ko'ring
Tikuvchi qachon aytadi:
- Men ko'ylak tikishni xohlamayman,
Men bir kun dam olaman!
Va shahardagi barcha tikuvchilar,
Ular uni uyiga kuzatib borishardi.
Agar odamlar yalang'och yursalar
Qishda ko'cha bo'ylab.
Talaba 2.
Nima bo'lishini o'ylab ko'ring
Shifokor qachon aytadi:
Talaba 3.
Men tishimni tortmoqchi emasman
Yig'lasangiz ham qilmayman!
Bemorlarga tibbiy yordam ko'rsatish,
Hech qanday bo'lmaydi.
Va siz o'tirib, azob chekardingiz,
Bog'langan yonoq bilan.
Talaba 4.
Nima bo'lishini o'ylab ko'ring
Haydovchi qachon aytadi:
- Men odamlarni olib yurishni xohlamayman! -
Va dvigatelni o'chirdi.
Trolleybuslar, avtobuslar,
Qor bilan qoplangan
Zavod ishchilari
Biz piyoda borardik.
Talaba 5.
Maktab o'qituvchisi aytadi:
- Men uchun bu yil
Men bolalarga dars berishni xohlamayman
Men maktabga kelmayman!
Daftar va darsliklar,
Biz chang-to‘zonda aylanardik
Va siz olim bo'lmaysiz.
Ular keksalikka yetishdi.
Talaba 6.
Nima haqida o'ylab ko'ring
To'satdan yomon narsa yuz berdi!
Ammo u shunchaki bunday qilmaydi
Hech kim hech qachon
Va odamlar rad etmaydi
Kerakli ishlardan:
O'qituvchi talab qilinadi
Ertasi kuni ertalab darsga keladi,
Va novvoylar g'ayrat bilan
Siz uchun non pishiriladi.
Talaba 7.
Har qanday vazifa bajariladi
Ularga nima bersangiz ham,
Tikuvchilar va poyabzalchilar,
Haydovchilar va shifokorlar.
Biz hammamiz do'stona oilamiz,
Biz bir mamlakatda yashaymiz
Va hamma halol ishlaydi
O'z joyida, o'z joyida. (L. Kuklin)
O'qituvchi: Siz barcha kasblarni 5 turga bo'lish mumkinligini bilib oldingiz: (bolalar tomonidan nomlanadi).
Kelajakda o'zingizni qaysi kasb egasiman deb hisoblaysiz?
Emotsional stikerlarni oling va ularni o'zingiz tanlagan kasb bilan whatman qog'oziga yopishtiring.
O'qituvchi: Dars soatimiz tugayapti. Biz zarur va turli kasblar haqida ko'p gaplashdik. Guruhlarga mehnatlari uchun rahmat. Juda qoyil.
Eslab qoling:
"Dunyoda sanoqsiz ajoyib kasblar bor, har bir kasbga shon-sharaf va sharaf!" (slayd 8)
Mavzu bo'yicha taqdimot: Turli, zarur va muhim kasblar haqida
Maqsadlar: bolalarni bir necha turdagi kasblar bilan tanishtirish, bolalarni bir nechta kasblar bilan tanishtirish, inson hayotidagi mehnatning ahamiyatini ko'rsatish; mehnatning inson hayotidagi ahamiyatini ko'rsatish; turli kasb egalariga nisbatan hurmatli va mehribon munosabatni tarbiyalash. turli kasb egalariga nisbatan hurmatli va mehribon munosabatni tarbiyalash.
Bugun biz kasblar haqida gaplashamiz: Kasb nima? Kasb nima? Keling, izohli lug'atga murojaat qilamiz va ushbu so'zning ma'nosini ko'rib chiqamiz: "Kasb - bu insonning asosiy mashg'uloti, uning mehnat faoliyati". Keling, izohli lug'atga murojaat qilamiz va ushbu so'zning ma'nosini ko'rib chiqamiz: "Kasb - bu insonning asosiy mashg'uloti, uning mehnat faoliyati". Odamlar qanday kasblarda ishlashlari kerak? Odamlar qanday kasblarda ishlashlari kerak? Har kim ishlashi kerak. Har kim ishlashi kerak.
Bemorning to'shagida o'tirgan shifokor Bemorning to'shagida kim o'tiradi va unga qanday davolanish kerakligini aytadi? Agar siz kasal bo'lsangiz, u tomchilarni olishni taklif qiladi. Sog'lom bo'lganlarga sayr qilishga ruxsat beriladi. Va unga qanday munosabatda bo'lishni aytadi? Agar siz kasal bo'lsangiz, u tomchilarni olishni taklif qiladi. Sog'lom bo'lganlarga sayr qilishga ruxsat beriladi.
Dazmol issiq bo'lganda uring. Dazmol issiq bo'lganda uring. Temirchi. Temirchi. Baliqni iste'mol qilish uchun siz suvga tushishingiz kerak. Baliqni iste'mol qilish uchun siz suvga tushishingiz kerak. Baliqchi. Baliqchi. Bu igna emas, balki qo'llar tikadi. Bu igna emas, balki qo'llar tikadi. Tikuvchi, tikuvchi. Tikuvchi, tikuvchi. Boltani olmasdan, kulbani kesib bo'lmaydi. Boltani olmasdan, kulbani kesib bo'lmaydi. Duradgor. Duradgor.
Sigir qora, lekin suti oq. Sigir qora, lekin suti oq. Sog'uvchi. Sog'uvchi. O'rmon kesiladi va chiplar uchadi. O'rmon kesiladi va chiplar uchadi. O'rmonchi O'rmonchi Tovuqlar kuzda hisobga olinadi. Tovuqlar kuzda hisobga olinadi. Qushchi. Qushchi. Ovga boring va itlarni boqing. Ovga boring va itlarni boqing. Ovchi. Ovchi.
Shudgorlashda dangasa bo'lmagan non hosil qiladi. Shudgorlashda dangasa bo'lmagan non hosil qiladi. Shudgor, don yetishtiruvchi. Shudgor, don yetishtiruvchi. Yog 'bilan bo'tqani buzolmaydi. Yog 'bilan bo'tqani buzolmaydi. Oshpaz. Oshpaz. Etti marta o'lchab, bir marta kesib oling. Etti marta o'lchab, bir marta kesib oling. Tikuvchi. Tikuvchi.
Bugun biz turli kasblar haqida suhbatlashdik. Kelajakda kim bo'lishni xohlaysiz? Bugun biz turli kasblar haqida suhbatlashdik. Kelajakda kim bo'lishni xohlaysiz? Har bir inson o'ziga yoqqan biznesni tanlashi juda muhimdir. O'zi sevgan ish bilan shug'ullangan, kasbni to'g'ri tanlagan inson baxtlidir. Ular bunday odam haqida uning to'g'ri joyda ekanligi yoki uning "oltin" qo'llari borligini aytishadi. Har bir inson o'ziga yoqqan biznesni tanlashi juda muhimdir. O'zi sevgan ish bilan shug'ullangan, kasbni to'g'ri tanlagan inson baxtlidir. Ular bunday odam haqida uning to'g'ri joyda ekanligi yoki uning "oltin" qo'llari borligini aytishadi. Yo'lingizni to'g'ri tanlashingizni tilayman. Yo'lingizni to'g'ri tanlashingizni tilayman.
Manbalar: ajoyib soatlar. Maksimova T.N. Ajoyib soat. Maksimova T.N. - cho'pon - cho'pon traktorchi - traktorchi militsioner - militsioner - pochtachi - pochtachi oshpaz - novvoy - novvoy etikchi - etikdo'z parrandachilik - parrandaxona masxaraboz - masxaraboz - o't o'chiruvchi - o't o'chiruvchi quruvchi - quruvchi shifokor - shifokor o'qituvchi - o'qituvchi haydovchi - haydovchi
“Sinfdan tashqari ishlarda multimedia texnologiyalari” nominatsiyasi
Kasbiy faoliyat har bir inson hayotida muhim o'rin tutadi. Bolaning birinchi qadamlaridanoq ota-onalar uning kelajagi haqida o'ylashadi, uning qiziqishlari va moyilligini diqqat bilan kuzatib boradilar, uning kasbiy taqdirini oldindan belgilashga harakat qilishadi. Kichik maktab o'quvchilari kasb tanlash muammosiga duch kelmaydilar. Ammo kasbiy o'zini o'zi belgilash barcha yosh bosqichlarida shaxsning rivojlanishi bilan o'zaro bog'liq bo'lganligi sababli, boshlang'ich maktab yoshini kasbiy o'zini o'zi belgilash uchun asos yaratadigan tayyorgarlik deb hisoblash mumkin.
7-10 yoshli bolaning kasblar haqidagi g'oyalari uning cheklangan hayotiy tajribasi - ona va dadaning ishi, bolalar bog'chasi o'qituvchisi va maktab o'qituvchisi, uchuvchi, politsiyachi, kosmonavtning kasbi bilan cheklangan, ammo bolalar odatda bu haqda bilishadi. ular uchun qandaydir tanish bo'lgan bu kasblar , kichik va juda yuzaki. Shu bilan birga, inson faoliyatining ulkan okeanida yo'nalish bolaning ijtimoiy moslashuvidagi eng muhim bo'g'indir.
Maktabda kasblar xilma-xilligi haqidagi tasavvurlarni shakllantirish har doim ham maqsadli va tizimli ravishda amalga oshirilmaydi. “Ota-onamning kasblari” so‘rovnomasi natijalarini tahlil qilib, shunday xulosaga keldimki, sinfdagi 25 nafar o‘qituvchidan 12 nafari onasining kasbini ayta olmadi, 14 nafar bola otasining kasbini bilmaydi. "Barcha kasblar muhim" taqdimoti bolalarning mehnat (kasblar) dunyosi haqidagi g'oyalarini maqsadli shakllantirishga ta'sir qilish uchun mo'ljallangan.
Maqsadli.
- taqdimot boshlang'ich sinf o'qituvchilari, maktabdan keyingi o'qituvchilar va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilariga kasblar haqidagi hikoyaga ko'rgazmali qo'shimcha sifatida foydalanish uchun mo'ljallangan;
- Taqdimot kichik yoshdagi o'quvchilar tomonidan mustaqil ko'rish uchun (ota-onalar bilan birgalikda) tavsiya etilishi mumkin.
Har bir slaydda ma'lum bir kasbga oid topishmoq, unga javob va illyustratsiya mavjud.
Maqsad:Talabalarni turli kasblar bilan tanishtirish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy:
- o‘quvchilarning kasblar haqidagi tasavvurlarini kengaytirish;
- kasblar dunyosida harakat qilishni o'rganing.
Tarbiyaviy:
- kichik maktab o'quvchilarining ta'lim va axborot ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishga ko'maklashish;
- talabalarning kommunikativ madaniyatini rivojlantirishga ko'maklashish;
- o‘quvchilarning so‘z boyligini, tafakkurini, nutqini, xotirasini, zukkoligini, kuzatishini rivojlantirish va boyitish.
O'qituvchilar:
- sinf jamoasining birligiga hissa qo'shish;
- mehnatkashlar va ularning kasblariga kognitiv qiziqishni shakllantirish;
- mehnatga muhabbat uyg'otish.
Uskunalar: kompyuter, multimedia o'rnatish, ekran.
Ilova: “Barcha kasblar muhim” taqdimoti
Adabiyot:Bolalar uchun entsiklopediya "Men dunyoni o'rganaman: kasb tanlash."
Davlat ta'lim muassasasi
"4-sonli bolalar uyi" Usinsk
Ishga yo'naltirish o'yin
"Kasblar haqida nima bilaman"
Muallif:
Krivoruchko Natalya Nikolaevna
o'qituvchi-pedagog
kasbga yo'naltirish bo'limi
Usinsk shahridagi "4-sonli bolalar uyi" davlat ta'lim muassasasi
2013 yil
Maqsad: kasblar dunyosi haqidagi g'oyalarni shakllantirish uchun sharoit yaratish, o'quvchilarning kommunikativ kompetentsiyasini shakllantirish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy: kasblarning turli sohalari va turlari haqida birlamchi bilimlarni shakllantirish va mustahkamlash;
Rivojlanish: bolalarning kognitiv qiziqishini va ijodiy faolligini rivojlantirish, ta'lim faoliyati uchun motivlarni ishlab chiqish(Biz uchun o'qish asosiy ish) ;
Tarbiyaviy: turli kasb egalariga hurmatli va mehribon munosabatni tarbiyalash;muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish: tinglash va eshitish, jamoada ishlash, hamkorlik qilish, boshqalar bilan empatiya qilish.
Ishtirokchilarning yoshi: boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun.
Innovatsion texnologiya: raqobatbardosh o'yin
Uskunalar: belgilar (har bir jamoa uchun), taqdimot, qog'oz varaqlari, qalamlar, shakarlamalar.
Kutilayotgan natijalar:
kasbiy o'zini o'zi belgilash jarayonini faollashtirish;
turli xil mehnat sohalari, kasblar olami haqidagi tasavvurlarni kengaytirish.
Tadbirning borishi
I. Kirish so'zlari.
Salom aziz bolalar, mehmonlar va hamkasblar!
Keling, tadbirimizni boshlaymiz.
Bizning o'yinimiz nima haqida bo'lishini bilish uchun siz har bir so'zning birinchi harflarini bog'lashingiz va uni o'qishingiz kerak.
(Slayd 1,2)
P ir r hisoblanadi O sa meva e l Bilan eshak Bilan bachadon Va guruch I blokBolalar, siz qaysi kasbni tanlash imkoniyatiga ega bo'ladigan vaqt uzoq emas. Endi siz uchun asosiy narsa - o'rganish - bu sizning kelajak hayotingiz uchun asosdir. Kelajakdagi kasbingizni tanlash haqida o'ylash vaqti keldi.
Sizning yoshingizda buni qilish oson emas. Ustozlaringiz, katta aka-uka va opa-singillaringiz, do'stlaringiz, fikrlarini tinglaydigan va o'rnak bo'ladigan odamlar sizga yordam berishi mumkin.
Kim eng zarur va eng muhimi, qaysi kasb? Siz uzoq vaqt bahslashishingiz mumkin. "Barcha kasblar kerak, barcha kasblar muhim"
Dunyoda 40 mingga yaqin turli kasblar mavjud:
bu xilma-xillikni tushuna olish muhim;
ushbu kasbdagi odamlar nima qilishlarini bilib oling;
kelajakdagi kasbingiz uchun qanday fazilatlarni rivojlantirishingiz kerakligini bilib oling;
o'z qiziqishlaringiz va qobiliyatlaringizni hisobga oling.
Kasb tanlash juda muhim masala. Bu ikkinchi tug'ilish bilan taqqoslanadi.
Kelajakdagi kasbingiz haqidagi savol haqida o'ylash foydalidir. Bu o'zingizga juda ko'p savollar berish va to'g'ri javob topish demakdir.
Dunyoda juda ko'p ajoyib kasblar mavjud va har bir kasbning shon-sharafi va sharafi bor.
Bugun ulardan ba'zilari bilan tanishamiz.
Kasblar bilan tanishuvimizni "Men kasblar haqida nima bilaman" o'yin musobaqalari shaklida o'tkazamiz. (3-slayd), unda ikkita jamoa ishtirok etadi. Agar javobni bilsangiz, kartani oling. Qaysi jamoa birinchi bo'lib belgilarni ko'tarsa, u savolga javob berish huquqiga ega. Agar jamoa noto'g'ri javob bersa, keyingi jamoa javob berish huquqini oladi. O'yin 3 raunddan iborat. O'yin davomida eng ko'p ochko to'plagan jamoa o'yin g'olibi bo'ladi. Agar jamoalar javob bermasa, muxlislar javob berib shirin sovg'aga ega bo'lishlari mumkin.
II. Asosiy qism:
Taqdimotchi: Birinchidan, bir oz isinish o'yinini qilaylik.
1-TUR: “Bizning kasblarimiz” (4-slayd)
№1 tanlov "Kasbni toping".
O'quvchilar maqol va maqollarda qanday kasblar haqida gapirilayotganini taxmin qilishlari kerak) (5-16-slaydlar)
Qanday haydovchi yerga qaraydi (bulutlarda suzib yuradi)?
(Uchuvchi, uchuvchi, kosmonavt.)
Kim jamoat joylarida iflos kirlarni yuvadi?
(Tozalovchi ayol, texnik.)
Eng shirin usta... Kim?
(Qandolatchi.)
Mamlakatimizdagi eng mashhur veterinarni ayting.
(Aibolit, chunki u hayvonlarni davolagan.)
Birinchi ayol uchuvchining ismi nima edi?
(Baba Yag.)
Yulduzli hisobchi... Kim?
(Astronom.)
Daraxt qo'riqchisi ...Kim? (Bog'bon, bog'bon)
Matoni kiyimga aylantiruvchi... (Tikuvchi, tikuvchi) kim?
Qaysi kasb vakillari yoshlarga doimo javobini biladigan savollarni berishadi?
(O'qituvchilar.)
"Marsupial" professional bu ... Kim?
(Pochtachi.)
TO Raqobat № 2. “Jumboq” (17-slayd)
O'quvchilar (birin-ketin) ismlarida (yashirin kasb) so'zlarni aniqlashlari kerak.
(Slayd 18 - 19)
RVACH = B- - - (sog'liqni saqlash xodimi)
TERKA = A - - - - (teatr va kinematografiya kasbi)
PENDANT = K - - - - (qiziqarli sirk kasbi)
GAUGE = M - - - - ("rangli ishchi")
OLD = C - - - - - - (kichik tibbiyot xodimi)
DRAIN = C - - - - - - - (chorvachilik kasbi)
KREDİTOR = D - - - - - - - (kompaniya menejeri, xo'jayin)
Musobaqa № 3"ENG ZO'R" (20-slayd).
Endi bolalar savollarga hazil elementlari bilan javob berishlari kerak.
(21-slayd)
Kasblarni nomlang: (bu haqda o'ylash uchun 3 daqiqa)
Eng yashil (bog'bon, o'rmonchi, gulchi-dekorator ...)
Eng shirin (qandolatchi oshpaz, qandolatchilik bo'limida sotuvchi...)
Eng ko'p pul topadiganlar (bankir, professional tennischilar, bokschilar, modellar...)
Eng sochli (sartarosh...)
Eng ko'p bolalar (tarbiyachi, pediatr, o'qituvchi...)
Eng odobsiz (venerolog, sanitariya xodimi...)
Eng kulgili (masxaraboz, parodist...)
Eng xushmuomala (jurnalist, gid, murabbiy, o'qituvchi, ko'ngilochar...)
Eng jiddiy (sapper, jarroh, razvedkachi, politsiyachi, siyosatchi, psixolog...)
Nomisiz kasblarni qo'shadigan muxlislar.
2-TUR: “Kasb va uning vositalari”(22-slayd)
4-sonli "Yo'qolgan va topilgan" tanlovi (23-slayd).
Bolalarga narsalar (ob'ektlar) kimga tegishli ekanligini aniqlash kerak.
(24-slayd)
G'ildirak
G'isht
IGNA-TABLETLAR
Ip
UN
BOR
QAYCHLAR
JAVOBLAR:
Haydovchi
G‘isht teruvchi, quruvchi
Doktor, shifokor
Tikuvchi, tikuvchi
Oshpaz, novvoy, qandolatchi
O'qituvchi, pedagog
Sartarosh
5-sonli tanlov "Xatlar va kasblar".
Biz bu harflardan boshlanadigan kasblar yoki mutaxassisliklar bilan chiqishimiz kerak. Kimning jamoasi buni yaxshiroq qiladi?
(Slayd 25,26)
TO6-sonli tanlov "Nima ortiqcha" (27-slayd).
So'zlar zanjiridagi qo'shimcha elementni toping (kim tezroq topshiriqni bajaradi?)
(28-slayd)
1) Shprits - dori - paxta momig'i - naqshli igna
gapirdi
2) Igna – ip – tirnoq – oyuk – o‘lchagich lenta
tirnoq
3) Pan – qoshiq – qirg‘ich – qaychi
qaychi
4) Soch quritgich - pichoq - taroq - qaychi
pichoq
3-TUR“Har bir kasb eng muhimi” (Slayd 29)
6-sonli “Mehnat va kasb haqida maqollar” tanlovi (30-37-slayd).
BILAN maqollarni oling - kim tezroq belgilarni ko'tarsa, javob berishga haqli
Masalani tugatdi - dadil yuring.
Sabr va mehnat hamma narsa buziladi
Ular ishdan sog'lom bo'lishadi, lekin dangasalik sizni kasal qiladi.
Ko'zlar qo'rqadi va qo'llar qiladi.
Ishga borishdan xursandman, va ishdan g'urur bilan.
Tikuvchi igna emas , va qo'llar.
Egasi kim ishlaydi.
Musobaqa № 7 "Menga kasbingizni ko'rsating." Keling , Keling, bir oz dam olaylik, jismoniy mashqlar bilan shug'ullanamiz va turli kasb egalari nima qilishini ko'rsatish uchun harakatlardan foydalanamiz. Jamoadan bir kishi chiqib, bir kasbni, bir kishi muxlislar jamoasini ko'rsatadi.
(Slayd 38-39)
Haydovchi nima qiladi?
Oshpaz buni qanday qiladi?
Rassom buni qanday qiladi?
Sartarosh buni qanday qiladi?
Pianinochi nima qiladi?
Farrosh buni qanday qiladi?
Shifokor nima qiladi?
III. G‘oliblarni taqdirlash:
Chaqqonlik, epchillik va mahorat
Bugun siz ko'rsatishga muvaffaq bo'ldingiz.
Va endi, adolatli hakamlar hay'ati,
O'yinchilarni qadrlang. (hakamlar hay'atining so'zi)
IV. Taqdimotchining yakuniy so'zlari
Shunday qilib, biz o'yin dasturimizning natijalarini sarhisob qildik. O‘ynab, xotiramizni yangilab, turli kasb va mutaxassisliklarni esladik. Ehtimol, bizning mintaqamiz uchun keng tarqalgan emas, lekin mamlakatda va dunyoda talab mavjud.
Kelajakda o'zingizga yoqqan kasb tanlashingizni tilab qolaman. O‘zi sevgan ish bilan shug‘ullangan, kasbni to‘g‘ri tanlagan kishi baxtlidir.
Kasb tanlash masalasini qisqa vaqt ichida hal qilib bo'lmaydi. Kitoblarni o'qiganingizdan, filmlar tomosha qilganingizdan, o'qituvchilar va ota-onalar, tajribali ishchilar bilan ish va kasblar haqida suhbatlashganingizdan keyin unga qayta-qayta qaytishingiz kerak.
Axir, asosiy narsa: Inson o‘zi sevgan ishi (kasbi) bilan non topsa baxt. Endi sizning asosiy narsangiz - o'qish, kelajakdagi hayotingizda sizga foydali bo'lgan yaxshi bilimlarni olish. Sizga yaxshi baholar, ishlaringizda muvaffaqiyatlar, ishlaringizda muvaffaqiyatlar va sihat-salomatlik tilayman!
Kasblar olami Doktor Xo'sh, bu erda barcha kasalliklar va shamollashlardan kuchliroq kim bor? Go'yo doktor Aibolit bizni grippdan himoya qiladimi? Men qo'rqmayman - men yuguraman, sakrayman, yaxshi shifokorga tashrif buyurish uchun! Dengizchi Dengizchi kemada suzib ketmoqda U quruqlikka intilmaydi. Qorong'u kuchlar g'olibdir. Sarlavhalar va ismlarsiz. Vatan xizmatchilari. Hamma zamon askarlar. Politsiya xodimi Agar muammoga duch kelsangiz, 02 raqamini tering. Krossvordni yeching
