Yo'l harakati qoidalari integratsiya xavfsizligi mavzusida taqdimot. Multimedia taqdimoti "xavfsizlik va yo'l harakati qoidalari". "E'tiboringiz uchun rahmat"

"Maktabgacha ta'lim muassasalarida pedagogik jarayonda taqdimot" nominatsiyasi

Maqsad: bolalarni yo'l-transport jarohatlarining oldini olish uchun ko'chada va yo'lda bolalarning xatti-harakatlarining asosiy qoidalariga rioya qilish ko'nikmalarini shakllantirish.

Vazifalar.

Bolalarga qoidalar haqida ma'lumot bering tirbandlik.

Ko'chalar va yo'llar bo'ylab harakatlanishda bolalarda yo'l harakati xavfsizligi haqida g'oyalarni shakllantirish.

Foydalanish joyi: Ushbu taqdimot bolalar bilan to'g'ridan-to'g'ri tashkil etilgan tadbirlarda yo'l harakati qoidalari bilan tanishish uchun ishlatilishi mumkin.

Ko'rsatmalar: Amaldagi material maktabgacha yoshdagi bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladi va ular tushunishlari mumkin. Taqdimot yo'l harakati qoidalari bo'yicha katta hajmdagi materiallarni o'z ichiga oladi. Agar kerak bo'lsa, bolalar bilan suhbat uchun siz slaydni o'zgartirish vaqtini oshirishingiz mumkin. Ish o'qituvchilar va ota-onalar uchun mo'ljallangan.

Samaradorlik: Kichik hayvonlar tasvirlangan rang-barang va yorqin chizmalar bolalarning e'tiborini tortadi. Boshqalarning harakatlarini baholash orqali bolalar yo'lda o'zlarining xatti-harakatlari tajribasini to'plashadi.

Amaliy ahamiyati: To'g'ri tanlangan material maktabgacha yoshdagi bolalarning bilim darajasini kuzatish va keyingi ishlarni rejalashtirishga yordam beradi. Bolalarning fotosuratlaridan foydalanish bolalarni yo'l harakati qoidalariga rioya qilishga undaydi.

1-ilova: Taqdimot.

2-ilova: Yo'l harakati qoidalariga muvofiq o'yin-kulgi.

Katta guruhda qisqa muddatli loyiha taqdimoti

"Bolalar uchun xavfsiz yo'llar"

O'qituvchi tomonidan to'ldirilgan

Orexova N.A. MKDOU d/s № 2 "Qaldirg'och"

Semiluki

Muvofiqlik

Bolalarda maktabgacha yosh Kattalar uchun xarakterli bo'lgan yo'l holatiga himoya psixologik reaktsiyasi yo'q. Ularning bilimga chanqoqligi, doimo yangi narsalarni kashf etish istagi bolani ko'pincha haqiqiy xavf-xatarlar oldida, xususan, ko'chada qo'yadi. O'z xohishiga ko'ra, bolalar yo'lda haqiqiy xavf-xatarlarga kam e'tibor berishadi. Bu ularning xatti-harakatlarini to'g'ri nazorat qilishni hali bilmasliklari bilan izohlanadi. Ular yaqinlashib kelayotgan mashinagacha bo'lgan masofani va uning tezligini to'g'ri aniqlay olmaydilar va o'zlarini tez va epchil deb hisoblab, o'zlarining imkoniyatlarini oshirib yuborishadi. Ularda tez o'zgaruvchan transport muhitida xavf ehtimolini oldindan bilish qobiliyati hali rivojlanmagan. Shuning uchun ular to'xtab qolgan mashina oldida yo'lga chiqib, to'satdan boshqasining yo'lida paydo bo'ladi.

Bolalarda shahar ko'chalarida ongli ravishda xavfsiz harakat qilish ko'nikmalarini shakllantirish loyihaning barcha ishtirokchilarining faol ishi orqali amalga oshiriladi.

Ma'lumki, bolalik davrida shakllangan odatlar umr bo'yi saqlanib qoladi, shuning uchun ham yo'l harakati xavfsizligini ta'minlashning muhim muammolaridan biri bu bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olishdir. maktabgacha ta'lim muassasalari. Bolalarni yo'l harakati qoidalari bilan tanishtirish va yo'lda to'g'ri harakat qilish ko'nikmalarini boshidanoq shakllantirish kerak. erta yosh, chunki bolalik davrida olingan bilim eng mustahkam hisoblanadi; bola tomonidan o'rganilgan qoidalar keyinchalik xulq-atvor normasiga aylanadi va ularga rioya qilish insoniy ehtiyojga aylanadi.

Shunday ekan, Yo‘l harakati qoidalarini o‘rganish bugungi kunning asosiy vazifalaridan biri bo‘lib, Yo‘l harakati qoidalarini o‘rganishga bag‘ishlangan loyiha ustida ishlash bunga hissa qo‘shadi.

Loyiha ishtirokchilari

o'qituvchi

bolalar

ota-onalar

Ishtirokchilar soni bo'yicha: guruh (bolalar katta guruh)

Vaqt bo'yicha: qisqa muddatli (uch hafta)

Tabiat: maktabgacha ta'lim muassasasi doirasida

Loyiha turi:

Loyihaning maqsadi:

yo'llarda bolalar uchun xavfsiz xatti-harakatlar ko'nikmalarini rivojlantirish

• Bolalarning Yo'l harakati qoidalarini ongli ravishda o'rganishlari uchun sharoit yaratish;
• bolalarning yo'l harakati qoidalari haqidagi bilimlarini umumlashtirish va kengaytirish;
• “masofa” va “xavfsiz masofa” tushunchalarini kiritish;
• bolangizning ko'cha va yo'llarda xavfsiz xatti-harakatlari bo'yicha bilim darajasini oshiring.
• yo‘llarda xavfsiz xulq-atvorga munosabatni shakllantirishga ko‘maklashish;
• yo'llarda xavfsiz harakat qilish uchun motivatsiyani rivojlantirish;
• bolalarda turli xil transport holatlarida xavfsiz masofani aniqlash qobiliyatini rivojlantirish.
• qonunga bo'ysunadigan yo'l harakati qatnashchilarini tarbiyalash;
• katta maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari bilan turli usullar va usullardan foydalangan holda yo'l harakati qoidalari to'g'risidagi bilimlarni o'rganish va mustahkamlash uchun ishlarni optimallashtirish;
• ota-onalarni yo'l harakati qoidalariga rioya qilishda o'z farzandlariga namuna bo'lishga undash;
• ota-onalarda bolalarni yo'llarda xavfsiz xatti-harakatlarga o'rgatishda qiziqish uyg'otish;
• Ota-onalar, ota-onalar va o'qituvchilar o'rtasida iliq, norasmiy munosabatlarni o'rnating.

Tayyorgarlik bosqichi

Asosiy bosqich

Yakuniy bosqich

Loyiha uch bosqichni o'z ichiga oladi:

Kutilayotgan natija:

Bolalar: Loyihaning oxirida bola quyidagilarni bajarishi kerak:

yo'lni kesib o'tish uchun "stop-look-cross" algoritmini bilish;

• yo‘l bo‘lagini kesib o‘tish yo‘lini tanlay olish, piyodalar o‘tish joylari (er usti, yer usti, er osti, tartibga solinadigan, tartibga solinmagan) va harakatni boshqarish vositalari (svetoforlar, svetoforlar), shuningdek, yo‘l belgilarini ajrata olish;
• tartibga solinadigan va tartibga solinmagan piyodalar o'tish joylarida yo'lni kesib o'tish qoidalarini bilish;
• yaxshilash tadqiqot faoliyati bolalar;
• yo'l belgilari haqida bilimlarni ishlab chiqdi;
• asosiy yo'l harakati qoidalariga rioya qilish,

Ota-onalar:

• o'qituvchilar bilan yaqin hamkorlik;
• yo'llarda bolalarning xavfsiz xulq-atvori masalalari bo'yicha ota-onalarning pedagogik savodxonligini kengaytirish.

O'qituvchi:

• xavfsizlik bo'yicha bilimlarni oshirish;
• qo'shma loyihalarni yaratish uchun ota-onalar bilan munosabatlar.

1. Tayyorgarlik bosqichi.

• mavzu tanlash va uning dolzarbligi;
• maqsadlarni shakllantirish va maqsadlarni belgilash;
• Loyiha mavzusi bo'yicha material tanlash:
• - uslubiy, ilmiy-ommabop fanlarni tanlash va fantastika, ushbu mavzu bo'yicha illyustrativ material,
• - yo'l harakati qoidalariga muvofiq o'yinchoqlar, o'yin va teatr faoliyati uchun atributlarni tanlash.
• - ota-ona burchagi uchun ma'lumotni tanlash;
• - qo'shiqlarning musiqiy tanlovi;
• -didaktik, hikoyaviy o’yinlar, jismoniy mashqlar tanlash;
• Loyihaning asosiy bosqichi uchun rejani tuzish;
• bolalar so'rovi.
• Ota-onalar bilan ishlash:
• Loyiha bo'yicha kelgusi ishlar haqida ota-onalar bilan suhbat.
• Loyihaning boshlanishi va uning vazifalari to'g'risida e'lon.

Loyiha bo'yicha ish bosqichlari:

2. Asosiy bosqich

Yo'l harakati qoidalari bo'yicha bir qator mashg'ulotlar o'tkazish:

• "Jamoat transportida bolalarning xatti-harakati"
• “Chorraha. Haydovchining ishi bilan tanishish"
• "Men ko'chada ketyapman"
• "Yo'l belgilari",
• "Ko'chada xavfsiz harakat"

Badiiy adabiyotga kirish:

E. Jitkov “Svetofor”, S. Mixalkov “Mening ko‘cham”, “Styopa amaki” N. Kalinin “Yigitlar ko‘chadan qanday o‘tdi”, V. Sirotov “O‘rtoq svetofor”, P. V. Ivnev “Ko‘cha qanday gapiradi” , I Seryakov "Ko'chalar va yo'llar qonunlari", A. Ivanov "Ajralmas do'stlar yo'lni qanday kesib o'tdi", L. Galpershteyn "To'siq", G. Yurmin "Qiziq sichqoncha".

Mulohaza

illyustratsiyalar,

kitoblar, albomlar, rasmlar

Transport, yo'l belgilari va yo'l harakati qoidalariga oid topishmoqlar topish.

• "Yo'l harakati xavfsizligi"
• "Yo'l belgilarini doimo yodda tuting";
• "Ehtiyot bo'l, yo'l! ";
• "Shahar ko'chalarida transport";
• "Yo'lovchilar uchun qoidalar";
• "Piyodalar uchun xulq-atvor qoidalari"
• "Piyoda fanlari maktabi"
• "Yo'l harakati qoidalarini buzish"
• "Transport tarixi"
• "Haydovchining ishi"
• "Avtobusda o'zini qanday tutish kerak"
• "Maxsus avtomobillar"
• "Sozlovchi".

Suhbatlar:

• “Agar barcha yo'l belgilari yo'qolsa nima bo'lar edi? ";
• "Yo'l harakati qoidalari bo'lmaganida nima bo'lar edi?";
• "Transportdagi hikoyalar";
• "Yo'lda qiziqarli voqea."

Ijodiy hikoyalar yozish:

Didaktik o'yinlar:

“Yo‘l belgilari”, “Svetofor”, “O‘ylab ko‘ring”, “Bizning ko‘chamiz”, “Mantiqiy yo‘l”, “Yo‘l belgisini qo‘ying”, “Ehtiyot bo‘ling”, “To‘g‘ri qo‘ying”, “Tavsif bo‘yicha bilib oling” . "Belgilarni tartibga soling" (kesishma tartibi bilan o'yinlar), "Raqamni to'g'ri tering", "Bir xil belgini toping", "Belgini yig'ing".

O'yinlar (rol o'ynash, didaktik, ochiq havoda)

• Ochiq o'yinlar: "Yo'l boshqaruvchisining imo-ishoralari", "To'xtash", "Svetofor". “Yo‘l nazoratchisi”, “Qizil, sariq, yashil”, “Mohir piyoda”, “Eng yaxshi piyoda”, “Yo‘l signallari”, “Piyodalar va avtomobillar”, “Yo‘l belgilari va avtomobillar” va boshqalar.
• Rolli o'yinlar: "Ko'chada ehtiyot bo'l!", "Avtobusda yur", "Yo'l harakati qoidalari", "Avtomobil".

Badiiy va ijodiy faoliyat:

• chizma "Yo'l belgilari",
• "Yo'l belgilari", "Transport turlari" ilovasi (jamoa ishlari),
• "Mening ko'cham" loyihasi,
• "Shahar ko'chalari" jamoaviy ish (qumdan yasalgan),
• modellashtirish: "Qiziqarli svetofor", "Avtomobillar".

Ochiq tadbir

"Xavfsiz masofa"

3. Yakuniy bosqich

Ota-onalar bilan birgalikda "Yo'l harakati xavfsizligi yoki malakali piyoda"

Yo'l harakati qoidalari bo'yicha ota-onalar va bolalarning birgalikdagi ishlari ko'rgazmasi:

"Piyoda fanlari maktabi"

Ish natijalarini sarhisob qilsak, aytishimiz mumkin: maktabgacha yoshdagi bolalarda xavfsiz xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish uzoq va mehnat talab qiladigan jarayon, ammo nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham juda qiziqarli va ma'rifiy. Ishlar davom etishiga umid qilmoqchiman bu yo'nalishda kelajakda yaxshi natijalar beradi va bolalar tomonidan olingan bilimlar ularga yo'lda qiyinchiliklardan qochishga yordam beradi.

uchun rahmat

Diqqat!

Amaldagi materiallar ro'yxati:

• http://www.playcast.ru/uploads/2014/11/09/10562124.jpg - Politsiyachi;
• www.detibdd.ru
• Avdeeva N.N., Knyazeva N.L., Sterkina R.B. Xavfsizlik. Qo'llanma katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun hayot xavfsizligi asoslari bo'yicha. - SPb.: "CHILDHOOD-PRESS", 2003 yil.
• Polynova V.K. Maktabgacha yoshdagi bolalar hayoti xavfsizligi asoslari. Ishni rejalashtirish. Suhbatlar. O'yinlar - Sankt-Peterburg: "CHILDHOOD-PRESS" MChJ nashriyoti, 2010 yil
• 4-7 yoshli bolalar uchun kompleks darslar / muallif - komp. O.F. Gorbatenko. Ed. 2, qo'shing. - Volgograd: O'qituvchi, 2013 yil
• Katta yoshdagi bolalar uchun ochiq tadbirlar. "Badiiy-estetik rivojlanish" ta'lim yo'nalishi. Amaliy qo'llanma maktabgacha ta'lim muassasalarining katta tarbiyachilari, metodistlari va o'qituvchilari, ota-onalar, tarbiyachilar uchun. - Avtor. – komp.: Adji A.V., Kudinova N.P. Voronej: MChJ "Metoda", 2014 yil.
• I.Yu. Bordachevning 4-7 yoshli bolalar uchun "Yo'l belgilari" vizual didaktik qo'llanmasi "MOSAIKA-SINTEZ" nashriyoti, 2013 yil
• Krutetskaya V.A. Mening birinchi yo'l alifbosi rasmlarda. - Sankt-Peterburg: "Adabiyot" nashriyoti, 2012.
• Saulina T.F. Svetoforning uchta signali: maktabgacha yoshdagi bolalarni yo'l harakati qoidalari bilan tanishtirish: 3-7 yoshli bolalar bilan ishlash uchun. – M.: MOSAIK – SINTEZ, 2010.
• Bolalar haqidagi ma'lumotlarni e'lon qilish uchun ota-onalardan (qonuniy vakillardan) yozma ruxsat olindi.
• Fotosuratlar muallifi N.A.Orexova.

Inna Atajanova
Taqdimot "Yo'l harakati qoidalari. Integratsiya. Xavfsizlik"

So'nggi o'n yillikda muammo ortib bormoqda xavfsizlik yo'l harakati davlat siyosatining milliy ustuvor yo'nalishlaridan biridir Rossiya Federatsiyasi, va bolalarga qoidalarni o'rgatish xavfsiz yo'l harakati asosiy kiritilgan ta'lim dasturlari maktabgacha ta'lim.

Bizning bolalar bog'chamiz mikrorayonda joylashgan og'ir tirbandlik Shuning uchun bolalarga yo'l harakati qoidalarini o'rgatish zarurligini hayotning o'zi belgilaydi.

Federal maqsadli dastur"Rag'batlantirish xavfsizlik 2013-2020 yillarda yo‘l harakati” mavzusidagi asosiy tamoyillar jamlandi, yo‘l harakati qatnashchilarining huquq va majburiyatlari belgilandi, haydovchilarni tayyorlashga qo‘yiladigan asosiy talablar ko‘rib chiqildi. Fuqarolarni yo'l harakati qoidalariga majburiy o'qitish to'g'risidagi nizom tegishli davlat standartlariga kiritilgan.

Ushbu muammo bo'yicha o'qituvchilarning bolalar bilan ishlashi og'zaki ko'rsatmalar bilan cheklanmasligi kerak. "Bu mumkin, lekin bu emas". asosiy maqsad- asosiy so'z bo'lgan bolalarda ongli xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish "ongli"

O'qitishda o'qituvchilar faoliyatining asosiy yo'nalishlari Yo'l harakati qoidalari:

Axborot va ta'lim;

Kognitiv va tadqiqot;

Vizual va axborot

Bolalar bilan mashg'ulotlar va suhbatlar o'tkazish uchun zarur sharoitlar: uslubiy kabinetda tanlov mavjud uslubiy adabiyotlar, yo'l belgilari to'plami, plakatlar, uslubiy ishlanmalar. Guruhlarda yo'l harakati qoidalari burchaklari, didaktik o'yinlar, atributlar ishlab chiqiladi rolli o'yinlar, albomlar. O'qituvchilar muntazam ravishda gazetaga obuna bo'lishadi « Oq yo'l bolalik", bolalar bilan ishlash uchun gazeta materiallaridan foydalaning.

Bolalar bilan ishlashda o'qituvchilar turli xil transport vositalarining o'yinchoqlaridan foydalanadilar. Dars yozuvlari, o'yin-kulgilar, ochiq havoda o'yinlar kartalari banki tuzilgan, tanlov mavjud o'quv materiallari dan elektron jurnal "Ta'lim byulleteni".

Bu yil biz yo'l harakati qoidalarini o'rganish bo'yicha bolalar badiiy adabiyoti, ota-onalar uchun uslubiy tavsiyalar berilgan adabiyotlar to'plamidan iborat mini kutubxona yaratdik. Kutubxona bolalar va kattalar orasida mashhur.

Slayd № 10

Ota-onalar uchun yo‘l harakati qoidalarini o‘rganish bo‘yicha axborot stendi yaratilgan Internet- maktabgacha ta'lim muassasasi veb-saytidagi sahifa harakat xavfsizligi.

Slayd № 11

Maktabgacha ta'lim muassasasida yo'l harakati qoidalarini o'rganish uchun maxsus xona mavjud. Bu erda yo'l belgilari, mikrorayon maketlari, bolalar va ota-onalarning ishlari, plakatlar, gazeta fayllari to'plangan. "Bolalikning yaxshi yo'li". O'qituvchilar bu erda mashg'ulotlar olib boradilar, bolalar o'ynaydi, chizadi va hunarmandchilik qiladi.

Slayd № 12

Yillik ish rejasi tuzildi yo'l harakati qoidalarini o'rganish. U o'qituvchilar, ota-onalar va bolalar bilan ishlashni o'z ichiga oladi. Reja dasturni amalga oshirishni hisobga olgan holda tuziladi "Svetoforning sarguzashtlari".

Slayd № 13

Ishni rejalashtirish komissiya tomonidan amalga oshiriladi yo'l harakati xavfsizligi. Komissiya tadbirlar stsenariylarini ishlab chiqadi, bolalar, o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasida o'tkaziladigan tanlovlar natijalarini sarhisob qiladi. Ayni paytda yo‘l-patrul xizmati xodimlari bilan hamkorlikda bog‘cha hududida zamonaviy avtoshahar barpo etish ishlari olib borilmoqda.

Slayd № 14

Yo‘l pasporti ishlab chiqildi xavfsizlik. O'qituvchilar tayyorgarlik guruhlari Ular bolalar bilan mashg'ulotlarda, bolalarni bolalar bog'chasiga boradigan yo'lda xavfli joylar bilan tanishtirishda foydalanadilar.

Slayd № 15 - 17

Bolalarga o'quv mashg'ulotlari, maqsadli sayrlar, badiiy adabiyotlar o'qish, mavzuli bo'sh vaqt va ko'ngilochar tadbirlar tashkil etiladi; har xil turlari didaktik o'yinlar.

Slayd № 18 – 19

Yoz vaqtida bolalar bog'chasi Biz bayramlar va o'yin-kulgilarni o'tkazamiz, bu erda bolalarimiz ertak qahramonlariga yo'l qoidalarini o'rgatishadi, o'qituvchilar esa bu bilimlarni o'zlashtirish uchun o'yin vaziyatlarini yaratadilar.

Slayd № 20 - 22

Farzandlarimiz mahallada yo‘l harakati qoidalarini o‘rganishga bag‘ishlangan tadbirlarda qatnashmoqda. Bu reklama "Yuruvchi avtobus", rag'batlantirish "Bog'ingizni bog'lang va tabassum qiling", « Bolalar bog'chasiga xavfsiz yo'l» .

Slayd № 23

Maktabgacha ta’lim muassasasida yo‘l harakati xavfsizligi inspektorlarining yosh yordamchilari otryadi tashkil etildi. Yupid a'zolari ko'pincha maktabgacha yoshdagi bolalar bilan mavzularda gaplashadilar "Zulmatda porlash"- kiyimdagi aks ettiruvchi elementlarga bo'lgan ehtiyoj haqida, ayniqsa qorong'u vaqt kunlar, in qiziqarli tarzda tushuntiring, nima uchun maktabgacha ta'lim muassasasi tashqarisida ekskursiyalar va sayrlar paytida miltillovchi kiyish kerak. Spektakllar tematik xarakterga ega va fasllarga mos keladi.

Slayd 24 - 26

Ota-onalar bilan ishlash juda xilma-xildir. Bu nafaqat muassasadagi mashhur ish shakllari, balki ota-onalarning oilaviy tajribasi, ko'rgazmada ishtirok etish uchun hunarmandchilik qilish bo'yicha birgalikdagi ishlardir. Uchrashuvlarda faol ota-onalarni tanib, ularga sertifikat va tashakkurnomalar topshiramiz.

Slayd 27 - 28

Maktabgacha ta’lim muassasamiz yo‘l harakati politsiyasi vakillari bilan yaqin hamkorlikda ish olib boradi. Ular haqida ma'lumot taqdim etadilar ota-onalar yig'ilishlari, bolalar bilan mashg'ulotlarda ishtirok etish, o'qituvchilar bilan maslahatlashish.

Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab o‘rtasidagi uzluksiz aloqalarni amalga oshirish borasida 7-sonli maktab YID guruhlari bolalar oldida harakat qiladi.

Slayd № 30

Barcha kattalar buni eng ko'p eslashlari kerak eng yaxshi misol Bola uchun biz kattalarmiz. Va agar biz o'zimiz yo'l harakati qoidalarini buzsak, biz ularni bunday qilmaslikka qanchalik ishontirmaylik, bizning bolalarimiz ham ularni buzadi. Farzandlaringizning eng yaxshi o'qituvchilari bo'ling!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Yo'l harakati xavfsizligi o'qituvchisining ishi bo'yicha hisoboti “Yo'l harakati qoidalari. Integratsiya. Xavfsizlik"“Yo'l harakati qoidalari. Integratsiya. Xavfsizlik” Maktabgacha ta’lim muassasamizda bir necha yildan buyon “Yo‘l harakati xavfsizligi uchun” komissiyasi raisi sifatida.

Yo'l harakati qoidalari bilan ishlash tajribasi. Integratsiya. Xavfsizlik"“Yo'l harakati qoidalari. Integratsiya. Xavfsizlik". Ishning maqsadi maktabgacha yoshdagi bolalarni hayotda, yo'lda va madaniyatda xavfsiz xulq-atvorga o'rgatishdir.

Taqdimot "Ajoyib xavfsizlik" Bolalar bilan qoidalar haqida gapirish oson emas. Qoidalar bolalarning xohish va erkinliklarini cheklaydigan aniq ko'rsatmalardir. Faqat to'g'ri.

Yo'l harakati qoidalari tanlovi taqdimoti "Integratsiya. Xavfsizlik" 31 oktabr kuni San'atda zona tanlovi bo'lib o'tdi. Bokovskaya, bu erda Rostov viloyatining 15 jamoasi, shu jumladan mening taqdimotim. Barcha jamoalar taqdimot qilishdi.

9-sinf o'quvchisi Amelin Pavel

Multimedia taqdimoti"Yo'l harakati xavfsizligi va qoidalari" yo'l harakati qoidalarini o'rganish uchun ko'rgazmali vositadir.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

XAVFSIZLIK VA YO'L HATTI QOIDALARI

Taqiqlash belgilari: Ogohlantirish belgilari: To'siqsiz temir yo'l kesishmasi "Yo'l ishlari" "Toshlar tushishi" Yo'lning ko'chki, ko'chki, tosh tushishi mumkin bo'lgan qismi. “Boshqa xavflar” boshqa ogohlantirish belgilarida ko'rsatilmagan xavflarni o'z ichiga olgan yo'l qismi. "Velosipedlar yo'q" "Piyodalar yo'q" "Xavf" Yo'l-transport hodisasi, baxtsiz hodisa, yong'in yoki boshqa xavf tufayli har qanday va barcha transport vositalarining keyingi harakati taqiqlanadi.

Maxsus ko'rsatmalar bilan belgilar: "Avtobus va (yoki) trolleybus to'xtash joyi". "Tramvay to'xtash joyi." "Piyodalar o'tish joyi" . "Piyodalar zonasi" Hudud (yo'l uchastkasi) boshlanadigan joy, bu erda faqat piyodalar harakati ruxsat etiladi.

Xizmat belgilari: "Birinchi element tibbiy yordam"Kasalxona" "Telefon" "Oziq-ovqat stantsiyasi" "Politsiya" "Hojatxona"

Barcha yo'nalishlarda barcha transport vositalarining harakatlanishi TAqiqlangan. Piyodalarga yo'lni kesib o'tishga ruxsat berilmaydi. O‘ng va chap tomondan tramvaylarga to‘g‘ri, izsiz transport vositalariga to‘g‘ri va o‘ngga, piyodalarga esa yo‘l bo‘lagini kesib o‘tishga ruxsat beriladi. Barcha transport vositalarining ko'krak va orqa tomondan harakatlanishi TAqiqlangan. Piyodalarga yo'lni kesib o'tishga ruxsat berilmaydi. Piyodalarga yo'lni FAQAT boshqaruvchining orqa tomonida kesib o'tishga ruxsat beriladi. Piyodalarga yo'lni kesib o'tishga ruxsat berilmaydi. Piyodalarga yo'lni FAQAT boshqaruvchining orqa tomonida kesib o'tishga ruxsat beriladi. Piyodalarga yo'lni kesib o'tishga ruxsat berilmaydi.

Ko'chada yursangiz, siz piyodasiz. Ko'chada faqat piyodalar yo'laklarida yurishga ruxsat beriladi o'ng tomon kelayotgan piyodalarning harakatiga xalaqit bermaslik uchun. Agar piyodalar yo'li bo'lmasa, yo'lning yelkasida yoki chetida tirbandlikka qarab yuring. Shunda haydovchi sizni nafaqat uzoqdan ko'radi, balki yaqinlashib kelayotgan mashinani ham ko'rasiz.

Ko'chaning narigi tomoniga o'tish uchun ma'lum joylar mavjud va ular piyodalar o'tish joylari deb ataladi. Ular belgilangan yo'l belgilari"Piyodalar o'tish joyi" va oq zebra chiziqlari. Belgilangan piyodalar o'tish joyi bo'lmasa, siz piyodalar yo'lakchasi yoki chekka chiziqlar bo'ylab chorrahalardan o'tishingiz mumkin. Yo'lni kesib o'tishdan oldin uning butunlay xavfsiz ekanligiga ishonch hosil qiling. Yo'lning chetida to'xtating, tinglang, chapga qarang va agar mashinalar bo'lmasa, yo'lning o'rtasiga boring. Yana o'ng tomonga qarang va agar tirbandlik bo'lmasa, o'tishni yakunlang. Yo'l to'g'ri burchak ostida va yo'l har ikki yo'nalishda aniq ko'rinadigan joylardan o'tishi kerak.

Agar piyodalar o‘tish joyida yoki chorrahada svetofor bo‘lsa, u qachon yurish va qachon turish va kutish kerakligini ko‘rsatadi. Piyodalar uchun qizil chiroq - to'xtash, sariq - kutish, yashil - borish. Hech qachon qizil chiroqda ko'chani kesib o'tmang, hatto yaqin atrofda mashina bo'lmasa ham. Chiroq yashil rangga aylanishi bilan, yo'lakdan yo'lga "tashlamang". Mashinaning tormozlari noto'g'ri bo'lib, u kutilmaganda piyodalar o'tish joyiga kirib ketishi mumkin. Shuning uchun siz yo'lni xotirjam kesib o'tishingiz kerak. Xoch, yugurma!

Aqlli piyoda hech qachon yo'lga chiqib ketmaydi, hatto u o'tish joyi bo'lsa ham. U bamaylixotir yuradi, chunki haydovchi uchun odamning yo‘lga sakrab chiqishi hamisha syurpriz bo‘lib qoladi va haydovchi bu syurprizga dosh bera oladimi yoki yo‘qmi, noma’lum. Yo'l yaqinida o'ynash xavfli: yozda velosipedda yoki qishda chanada uchish. Piyodalar xavfsizligi qoidalarini biling, ularni buzmang, hayotda qo'llashni o'rganing! Xavfsiz xatti-harakatlarning asosiy qoidasi xavfni oldindan bilishdir. Sekinlashtiring, kamarga, uyning burchagiga yaqinlashganda tinglang - umuman olganda, mashina kutilmaganda chiqib ketishi mumkin bo'lgan har qanday joyda.

"Avtomobil" - yo'llarda odamlarni, yuklarni yoki unga o'rnatilgan jihozlarni tashish uchun mo'ljallangan qurilma. "Yo'l ishtirokchisi" - transport vositasining haydovchisi, piyodasi yoki yo'lovchisi sifatida yo'l harakati jarayonida bevosita ishtirok etuvchi shaxs. Quyidagi slaydlarga diqqat bilan qarang va savollarga javob bering.

Yo'l foydalanuvchilarini nomlang. Ism transport vositasi.

Suratda piyodalarni toping. Suratdagi transport vositalarini toping.

Fotosuratlarda transport vositalarini ko'rsating. Yo'l foydalanuvchilarini ko'rsatish.

YO'LNI KESHIShDAN OLDIN XAVFSIZLIGIGA ISHLAB CHIQING! Oddiy yo'l "tuzoqlari". 1. Asosiy xavf - bu turgan mashina! Statsionar avtomobil xavfli: u yuqori tezlikda harakatlanayotgan boshqa mashinani to'sib qo'yishi mumkin, bu xavfni o'z vaqtida sezishni qiyinlashtiradi. To'xtab qolgan mashinalar tufayli yo'lga chiqa olmaysiz. Oxirgi chora sifatida siz turgan mashina orqasidan ehtiyotkorlik bilan qarashingiz, xavf yo'qligiga ishonch hosil qilishingiz va shundan keyingina yo'lni kesib o'tishingiz kerak.

2. To‘xtab turgan avtobusning oldidan ham, orqasidan ham aylanib o‘tmang! Statsionar avtobus yo'lning siz kesib o'tishga qaror qilgan paytda avtomobil o'tayotgan qismini to'sib qo'yadi. Bundan tashqari, avtobus bekati yaqinidagi odamlar odatda shoshilib, xavfsizlikni unutishadi. To'xtash joyidan siz eng yaqin piyodalar o'tish joyiga o'tishingiz kerak.

3. Yashirin xavflarni oldindan bilishni biling! Mashina kutilmaganda to'xtab turgan mashina, uy, panjara, butalar va boshqalar orqasidan chiqib ketishi mumkin. Yo'lni kesib o'tish uchun siz yo'lning har ikki yo'nalishida ham ko'rinadigan joyni tanlashingiz kerak. Oxirgi chora sifatida siz to'siq orqasidan ehtiyotkorlik bilan qarashingiz, hech qanday xavf yo'qligiga ishonch hosil qilishingiz va shundan keyingina yo'lni kesib o'tishingiz mumkin.

4. Mashina asta-sekin yaqinlashmoqda, lekin siz hali ham uni o'tkazib yuborishingiz kerak. Sekin harakatlanuvchi mashina yuqori tezlikda ketayotgan mashina orqasiga yashirinishi mumkin. Piyoda ko'pincha bitta mashina orqasida boshqa mashina yashiringan bo'lishi mumkinligini bilmaydi.

5. Svetoforda ham xavfga duch kelishingiz mumkin. Bugun shahar yo'llarida biz doimo avtomashina haydovchilari yo'l harakati qoidalarini buzayotganiga duch kelamiz: ular shoshilishadi yuqori tezlik, svetofor va o'tish belgilariga e'tibor bermaslik. Shuning uchun, svetoforning yashil chirog'iga e'tibor qaratishning o'zi etarli emas, siz xavf yo'qligiga ishonch hosil qilishingiz kerak; Piyodalar ko'pincha shunday deb o'ylashadi: "Mashinalar hali ham turibdi, haydovchilar meni ko'rishadi va meni o'tkazishga ruxsat berishadi". Ular noto'g'ri.

6. Bolalar ko'pincha "xovsiz" ko'cha bo'ylab qaramasdan yugurishadi. Mashinalar kamdan-kam ko'rinadigan ko'chada bolalar avval ko'zdan kechirmasdan yo'lga chiqib ketishadi va mashina urib ketishadi. Yo'lga chiqishdan oldin doimo to'xtash, atrofga qarash, tinglash va shundan keyingina ko'chani kesib o'tish odatini rivojlantiring.

7. Markaziy chiziqda turganda, esda tuting: orqangizda mashina bo'lishi mumkin! Markaziy chiziqqa yetib kelib, to'xtagan piyodalar odatda faqat o'ng tomonda harakatlanayotgan mashinalarni kuzatishadi va orqasidan o'tayotgan mashinalarni unutishadi. Qo'rqib ketgan odam orqaga qadam tashlashi mumkin - mashina g'ildiraklari ostida. Agar yo'lning o'rtasida to'xtashga to'g'ri kelgan bo'lsa, siz juda ehtiyot bo'lishingiz va uning xavfsizligiga ishonch hosil qilmasdan hech qanday harakat qilmasligingiz kerak.

8. Arklar va hovlilardan chiqishlar yashirin xavf tug'diradigan joylardir! Katta shaharlarda xavf ortib borayotgan joylar arklar bo'lib, ular orqali mashinalar hovlidan yo'lning yo'liga chiqadi.

Piyodalar uchun xavflarni toping:

Quyidagi slaydlarda tavsiya etilgan yo'l harakati holatlarini tushunishga harakat qiling va piyodalarga maslahat bering.

Vaziyat 1. Yo'lovchi avtobusdan (yoki trolleybusdan) piyodalar yo'lakchasida yoki yo'l chetida joylashgan qo'nish joyiga tushdi. Bekatdan uncha uzoq bo‘lmagan joyda piyodalar o‘tish joyi bor. Nima qilish kerak?

Vaziyat 1. Agar piyodalar o'tish joyi to'xtash joyidan oldin joylashgan bo'lsa-chi?

Vaziyat 2. Yo'lovchi yo'l chetiga yoki yo'lning narigi tomoniga o'tishi kerak, lekin yaqin joyda piyodalar o'tish joyi yo'q.

A B Vaziyat 3. Ko'tarilgan to'xtash joylariga qo'nish joylari(yoʻlning oʻrtasida joylashgan) yoʻlovchilar qarama-qarshi yoʻnalishda harakatlanayotgan toʻxtab qolgan tramvaylardan tushib, yoʻlning qarama-qarshi tomoniga oʻtishga qaror qilishgan. A va B tramvaylari bir-biriga qarama-qarshi to'xtadi. Ayni vaqtda A tramvayi piyodalar o‘tish joyi orqasida to‘xtab qolgan va B tramvayi bu piyodalar o‘tish joyiga yetib borishga biroz qolgan edi.

Vaziyat 4. Ikki piyoda yo'lning o'rtasida joylashgan ko'tarilgan qo'nish platformalari bilan jihozlangan to'xtash joylarida yaqinlashib kelayotgan tramvaylardan chiqadi. Har ikkala tramvay ham qo‘nish joylariga tutashgan piyodalar o‘tish joyiga yetib bormagan. Ikkala piyoda ham tramvay yo‘llarini kesib o‘tib, yo‘lning qarama-qarshi tomoniga o‘tishga qaror qildi.

Vaziyat 5. Piyodalar ko'tarilgan bort maydonchalari bilan jihozlanmagan tramvaylardan tushishgan. Bort punktlari yo'lning o'rtasida joylashgan

Ishtirok etganingiz uchun tashakkur! Yana ko'rishguncha! Pavel Amelin tomonidan ishlab chiqilgan