การทดสอบออนไลน์เกี่ยวกับทฤษฎีการจัดการ การทดสอบการทดสอบการจัดการในหัวข้อ การวางแผนก็คือ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ RSO-ALANIA

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐของการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษา

"เทคนิคการค้าและเศรษฐศาสตร์ของ VLADIKAVKAZ"

ข้อกำหนดการทดสอบสำหรับวินัย "การจัดการ"

เพื่อความพิเศษ

100701 พาณิชย์ (แยกตามอุตสาหกรรม)

วลาดิคัฟคาซ

2014

1.วัตถุประสงค์ของการทดสอบ

การทดสอบประกอบด้วย 100 งานช่วยให้คุณกำหนดระดับความรู้ในการจัดการรากฐานทางทฤษฎีของการจัดการวิธีการมีอิทธิพลต่อวัตถุประสงค์ของการจัดการในองค์กร

2.เอกสารกำหนดเนื้อหาข้อสอบ

3. แนวทางทดสอบการเลือกเนื้อหา

4. โครงสร้างและเนื้อหาของแบบทดสอบ

การทดสอบประกอบด้วย 100 ภารกิจที่ระบุคำตอบที่ถูกต้องจากหลายงานที่เสนอ

การกระจายงานตามเนื้อหาของส่วนต่างๆ แสดงไว้ในตารางที่ 1

5. ระบบประเมินความรู้

งานทั้งหมดจะถูกตรวจสอบโดยอัตโนมัติ (โดยการเปรียบเทียบกับมาตรฐาน)

เสร็จสิ้นแต่ละงานมีค่า 1 คะแนน คะแนนสูงสุดรวมสำหรับการทำงานทดสอบทั้งหมดให้เสร็จสิ้นคือ 100 คะแนน

จะมีการจัดสรรเวลาสูงสุดสามชั่วโมงเพื่อทำส่วนนี้ให้เสร็จสิ้น

6. แผนการทดสอบ

แผนการทดสอบตามส่วนแสดงไว้ในตารางที่ 2

1. การจัดการคือ:

1. การจัดการทีมงานมนุษย์ในกระบวนการผลิตทางสังคม
2. กระบวนการควบคุมกระบวนการผลิตอย่างมีสติและมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กร
3. การจัดการระบบการผลิตและเศรษฐกิจ: วิสาหกิจ บริษัท บริษัท ฯลฯ
4. กิจกรรมเพื่อการเตรียม การพัฒนา และการดำเนินการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร

1. การจัดการเป็นวิทยาศาสตร์คือ:

1. ความซับซ้อนของความรู้เกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคการจัดการการผลิต
2. เศรษฐศาสตร์ศาสตร์เกี่ยวกับวิธีการเตรียม การยอมรับ และการดำเนินการตัดสินใจด้านการจัดการในด้านการผลิต
3. ระบบระเบียบวิธีเทคนิคและวิธีการศึกษาวิทยาการจัดการ
4. สาขาวิชาความรู้เฉพาะสาขาวิชาและวิธีการศึกษารูปแบบ

1. เนื้อหาหลักของการจัดการคือ:

1. สร้างความมั่นใจในการทำงานที่มีประสิทธิภาพขององค์กรเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
2. กระบวนการบูรณาการเพื่อการพัฒนาการตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้ทรัพยากรของระบบการผลิตและเศรษฐกิจ
3. การจัดกิจกรรมของอุปกรณ์การจัดการระบบการผลิตและเศรษฐกิจ
4. การผลิต บุคลากร และการบริหารการเงินเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

1. ใครเป็นผู้จัดการ?

1. อาชีพที่บุคคลสามารถเชี่ยวชาญได้โดยไม่คำนึงถึงลักษณะทางจิตของเขา
2. บุคคลที่ผ่านการฝึกอบรมพิเศษและบรรลุผลสำเร็จจากการทำงานของผู้อื่น
3. ผู้จัดงานมืออาชีพที่มีความรู้ในด้านการจัดการการผลิต เทคโนโลยี และเศรษฐศาสตร์จำนวนหนึ่ง
4. เรื่องการจัดการ หมายถึง เจ้าหน้าที่ในองค์กรที่มีความรู้และทักษะการบริหารจัดการ มีอำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบ

1. ปัจจัยหลักในการพัฒนาผู้บริหารมีอะไรบ้าง?

1. การแบ่งส่วนและความร่วมมือด้านแรงงาน ระดับทางเทคนิคและเทคโนโลยีของการผลิต
2. คุณสมบัติและระดับการผลิตพิเศษระดับการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3. รูปแบบที่โดดเด่นของการผลิตทางสังคม
4. ระดับการพัฒนาข้อมูลและการสนับสนุนทางเทคนิคสำหรับอุปกรณ์การผลิตและการจัดการ

6.วัตถุประสงค์และเรื่องของการจัดการคืออะไร?

1. ทรัพยากรทางเทคนิค
2. ประชากร
3. ทรัพยากรทางการเงิน
4. เทคโนโลยี

1. หน้าที่หลักของผู้จัดการคือ:

1. การเพิ่มผลกำไรสูงสุด
2. การจัดองค์กรการทำงานของบุคลากร
3. ใช้ประโยชน์สูงสุดจากทรัพยากรที่มีอยู่
4. การจัดทำระบบการสื่อสารภายในบริษัท

1. การจัดการและการจัดการคือ:

1. สิ่งเดียวกัน
2. กระบวนการที่แตกต่างแต่เกี่ยวข้องกัน
3. กระบวนการที่เชื่อมโยงถึงกันซึ่งการจัดการเป็นพื้นที่พิเศษของการจัดการ
4. กระบวนการที่เชื่อมโยงถึงกันซึ่งการจัดการเป็นพื้นที่พิเศษของการจัดการ

1. การใช้ฟังก์ชันการจัดการใดที่รับประกันการกระจายตัวของคนงานระหว่างงาน

1. การวางแผน
2. ควบคุม
3. องค์กร
4. แรงจูงใจ

1. เงื่อนไขในการพัฒนาที่เอื้อต่อการเกิดขึ้นของฝ่ายบริหารในประเทศใด

1. อาร์เจนตินา
2. บราซิล
3. โปแลนด์

1. ฟังก์ชันที่ดำเนินการแล้ว
2. แก้ไขปัญหาแล้ว
3. สินค้าสำเร็จรูป

1. อะไรไม่ใช่ผลผลิตจากแรงงานของผู้จัดการ?

ง. การตัดสินใจของฝ่ายบริหาร

1. ในระบบการจัดการขององค์กร วัตถุควบคุมคืออะไร?

1. การเชื่อมต่อระบบย่อย
2. ควบคุมระบบย่อย
3. ระบบย่อยทางการเงิน
4. ระบบย่อยที่ถูกควบคุม

1. ในระบบการจัดการขององค์กร หัวข้อของการจัดการคืออะไร?

1. ควบคุมระบบย่อย
2. ระบบย่อยที่ถูกควบคุม
3. การเชื่อมต่อระบบย่อย
4. ระบบย่อยทางการเงิน

1. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์
2. คณะวิชามนุษยสัมพันธ์และคณะพฤติกรรมศาสตร์
3. การบริหารหรือโรงเรียนการจัดการแบบคลาสสิก

1. หน่วยงานด้านการจัดการถูกระบุครั้งแรกในโรงเรียนการจัดการแห่งใด

ช. โรงเรียนวิทยาการจัดการหรือโรงเรียนคณิตศาสตร์การจัดการ

1. ทฤษฎีการจัดการใดมีพื้นฐานมาจากประสบการณ์ส่วนตัวของผู้จัดการมากกว่าทฤษฎีอื่นๆ

1. ทฤษฎีวัฒนธรรมองค์กร
2. ทฤษฎีการจัดการเชิงปริมาณ
3. ทฤษฎีการจัดการสถานการณ์
4. ทฤษฎีการเข้าคิว

1. การใช้แนวทางตามสถานการณ์เกี่ยวข้องกับ:

1. การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของมนุษย์ในกลุ่ม
2. การกำหนดมาตรฐานแรงงานของพนักงานอย่างเป็นระบบ
3. การพัฒนา “การคิดตามสถานการณ์”
4. คำตอบทั้งหมดผิด

1. แนวทางกระบวนการมองว่าฝ่ายบริหารเป็น

1. ชุดฟังก์ชันการจัดการที่เกี่ยวข้องกันอย่างต่อเนื่อง
2. ปฏิสัมพันธ์ของพนักงาน
3. สถานการณ์บางอย่าง
4. ชุดองค์ประกอบระบบ

1. ใครเป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนบริหาร?

1. กิลเบรธ
2. มาสโลว์
3. เทย์เลอร์
4. ฟายอล

1. วัตถุประสงค์ของโรงเรียนบริหารคืออะไร?

1. การปรับปรุงการบริหารจัดการองค์กรโดยรวม
2. เพิ่มประสิทธิภาพในสถานที่ทำงานเฉพาะ
3. ระบุผู้นำในทีมงาน
4. ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในทีม

1. ไม่มีแนวทางการจัดการแบบใด?

1. กระบวนการ
2. พลวัต
3. สถานการณ์
4. เป็นระบบ

1. ความจำเป็นในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอกเป็นหลักการพื้นฐาน:

1. ทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
2. ทฤษฎีการพึ่งพาทรัพยากร
3. ทฤษฎีความมีชีวิตของโครงสร้าง
4. ทฤษฎีการแข่งขัน

1. อะไรเข้ามาในองค์กรจากสภาพแวดล้อมภายนอก?

1. มาตรฐาน
2. ข้อมูลการรายงาน
3. เป้าหมาย
4. ทรัพยากร

1. อะไรเข้ามาสู่สภาพแวดล้อมภายนอกจากองค์กร?

1. มาตรฐานภายในอุตสาหกรรม
2. ข้อมูล
3. ทรัพยากร
4. ข้อมูลการรายงาน

1. วิธีการจัดการคือ:

1. ชุดของเทคนิคและวิธีการมีอิทธิพลต่อประสบการณ์การจัดการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่องค์กรกำหนด
2. ความสัมพันธ์ที่สำคัญที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ระหว่างปรากฏการณ์และกระบวนการในกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
3. ชุดขององค์ประกอบที่มีความสัมพันธ์และเชื่อมโยงถึงกันซึ่งก่อให้เกิดความสมบูรณ์ที่แน่นอน
4. พื้นที่ทำงาน

1. วิธีการทางเศรษฐกิจมีอิทธิพลต่อผลประโยชน์ส่วนตัวของคนงานโดยผ่าน:

1. วิจารณ์ได้ดี
2. ค่าจ้าง โบนัส ค่าปรับ
3. การกำหนดราคา
4. การลงโทษ

1. วิธีการทางสังคมจิตวิทยาดำเนินการบนพื้นฐานของ:

1. กฎหมายเศรษฐกิจและแบบแผนการพัฒนาธรรมชาติและสังคม
2. บนพื้นฐานของการก่อตัวและพัฒนาความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับค่านิยมที่สำคัญทางสังคมและส่วนบุคคล
3. ความสัมพันธ์องค์กร
4. ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล

1. ใครคือผู้ที่อยู่บนสุดของปิรามิดการจัดการ?

1. นักแสดงด้านเทคนิค
2. หัวหน้างาน
3. ช. ผู้เชี่ยวชาญ
4. ศีรษะ การประชุมเชิงปฏิบัติการ

1. วิธีจูงใจวิธีแรกคือ

1. ทฤษฎีของวรูม
2. "แครอทและสติ๊ก"
3. ทฤษฎีของมาสโลว์
4. ทฤษฎีความยุติธรรมของอดัมส์

1. ระดับสูงสุดในปิรามิดของมาสโลว์คือ:

1. การยืนยันตนเอง
2. ความปรารถนาในการติดต่อ
3. การแสดงออก
4. ความต้องการทางสรีรวิทยา

1. ความต้องการ 3 ประเภทที่ระบุโดย McClelland คืออะไร:

1. อาหาร ที่พัก สันทนาการ
2. ผู้มีอำนาจ ความเป็นผู้นำ ชื่อเสียง
3. ความสำเร็จ การมีส่วนร่วม อำนาจ
4. ความมั่นคง ความมั่นใจในอนาคต ความมั่นคง

1. ข้อใดไม่ใช่ตัวแปรภายในองค์กร

1. โครงสร้าง
2. เป้า
3. ประชากร
4. กฎหมาย

1. ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมภายนอกขององค์กร?

1. ทางตรงและทางอ้อม
2. ขั้นพื้นฐานและเพิ่มเติม
3. หลักและรอง
4. ระดับโลกและระดับท้องถิ่น

1. องค์กรคือ...

1. 1 คน
2. 2 คนที่มีการทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน
3. 3 คน
4. 2 คนที่ไม่เห็นว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม

1. จำเป็นต้องเป็นของ
2. ความต้องการความปลอดภัย
3. ต้องการพลัง

1. สิ่งใดที่ไม่รวมอยู่ในปิรามิดแห่งความต้องการของ A. Maslow?

ง. ความจำเป็นในการแสดงออก

35. เรื่องของแรงงานของวัตถุควบคุมคืออะไร?

1. ข้อมูล
2. ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
3. ฟังก์ชั่นการควบคุม

ง. การตัดสินใจของฝ่ายบริหาร

1. การจัดการนวัตกรรมคือ:

1. วิทยาศาสตร์อิสระ
2. ชุดวิธีการบริหารงานบุคคล
3. ชุดวิธีการและรูปแบบการจัดการนวัตกรรม
4. การวิจัยขั้นพื้นฐาน

1. หน่วยงานในโครงสร้างการจัดการองค์กรมีความเกี่ยวข้องกันได้อย่างไร?

1. การเชื่อมต่อในแนวตั้ง
2. การเชื่อมต่อแนวนอน
3. การเชื่อมต่อการทำงาน
4. การเชื่อมต่อทั้งหมดข้างต้น

1. วิธีการใดที่มีความโดดเด่นในการจัดการแบบดั้งเดิม?

1. การบริหารและระบบราชการ
2. ระบบราชการและสังคมจิตวิทยา
3. สังคมจิตวิทยาและประชาธิปไตย
4. เศรษฐกิจและการบริหาร

1. ปัจจัยทางจิตวิทยาอะไรที่มีอิทธิพลต่อพนักงานขององค์กร?

1. ไม่มีประสิทธิผล
2. ภายใน
3. การผลิต
4. ภายนอก

1. องค์ประกอบใดที่ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลโดยตรง?

1. การพัฒนาเทคโนโลยีและเทคโนโลยี
2. สถานการณ์ทางการเมือง
3. คู่แข่ง
4. การกระทำทางกฎหมาย

1. ภารกิจหลักที่กำหนดและแก้ไขโดยตัวแทนของโรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์คืออะไร?

1. รักษาบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาที่น่าพอใจในองค์กร
2. การพัฒนาการจัดการนวัตกรรม
3. เพิ่มผลผลิตสูงสุดในสถานที่ทำงาน
4. การกำหนดหน้าที่และหลักการของการจัดการที่มีประสิทธิภาพ

1. ความเป็นผู้นำในทฤษฎีการจัดการสามารถกำหนดได้ดังนี้:

1. สภาพการดำเนินงานขององค์กร
2. ความสามารถในการมีอิทธิพลต่อบุคคลและกลุ่มบุคคล
3. จำนวนเงินเดือน
4. ชัยชนะในความขัดแย้ง

1. แรงจูงใจคือ...

1. ชุดเทคนิคและวิธีการประพฤติตน
2. ชุดขององค์ประกอบที่เชื่อมต่อถึงกัน
3. แรงจูงใจของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลซึ่งแต่ละคนมีของตนเอง

ความต้องการของตัวเองในการทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

1. ชุดแนวทางพื้นฐานที่จำเป็น

ติดตามกิจกรรมการจัดการ

1. ฟังก์ชั่น "การควบคุม" ประกอบด้วย:

1. การระบุทรัพยากร
2. การกำหนดและการเลือกเป้าหมายขององค์กร
3. การคัดเลือกการฝึกอบรม
4. กำหนดมาตรฐานเปรียบเทียบงานที่ทำกับมาตรฐาน

1. ฟังก์ชั่นการวางแผนไม่รวมอะไรบ้าง?

1. การเลือกเป้าหมายและกำหนดเป้าหมายการวางแผน
2. รางวัลวัสดุ
3. คำจำกัดความของกลยุทธ์
4. คำจำกัดความของภารกิจ

1. สิ่งใดที่ไม่รวมอยู่ในปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีผลกระทบทางอ้อม?

1. เทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2. ทรัพยากรแรงงาน
3. สถานะของเศรษฐกิจ
4. ปัจจัยทางการเมืองทางสังคมวัฒนธรรม

1. การระดมความคิดหมายถึงการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร:

1. โดยรวม
2. แต่เพียงผู้เดียว
3. กิจวัตรประจำวัน
4. มาตรฐาน

1. โซลูชั่นที่ใช้งานง่าย:

1. เป็นทางเลือกตามความรู้และประสบการณ์ที่สั่งสมมา
2. มันเป็นการเลือกที่ทำบนพื้นฐานว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้องเท่านั้น
3. เป็นทางเลือกที่ขึ้นอยู่กับกระบวนการวิเคราะห์
4. มันเป็นทางเลือกโดยรวม

1. การตัดสินใจหมายถึง:

1. วิธีการจูงใจผู้คนให้บรรลุเป้าหมายบางอย่าง
2. กระบวนการสร้างทางเลือก
3. กระบวนการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสองหน่วยงานขึ้นไป
4. การเลือกการกระทำอย่างมีสติจากทางเลือกที่มีอยู่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

1. กระบวนการระดมความคิดใช้เวลานานเท่าใด?

1. 30นาที
2. 1.5 ชม
3. 4 ชั่วโมง
4. 10 โมง

1. การมอบอำนาจสามารถกำหนดได้ดังนี้:

1. กระบวนการที่ผู้นำมอบหมายสิทธิส่วนหนึ่งให้กับผู้ที่รับผิดชอบตน ซึ่งจะเป็นการเพิ่มอำนาจของพวกเขา
2. วิธีจูงใจผู้คนให้บรรลุเป้าหมาย
3. ชุดผู้บริหารที่อยู่ในระดับบริหารเดียวกัน
4. การพัฒนาแผนสำหรับอนาคต

1. วิสาหกิจจำแนกตามผลกำไรอย่างไร:

1. เชิงพาณิชย์และไม่ใช่เชิงพาณิชย์
2. เล็กกลางใหญ่
3. ขนาดเล็กและเชิงพาณิชย์
4. ทั่วไปและส่วนตัว

1. หน่วยงานกำกับดูแลใดที่ไม่ปกติสำหรับบริษัทร่วมหุ้น:

1. การประชุมใหญ่สามัญ
2. ประธาน
3. คณะกรรมการกำกับดูแล
4. ผู้จัดการทั่วไป

1. ผู้ถือหุ้นได้แก่:

1. เจ้าของร่วมขององค์กร
2. สมาชิกขององค์กร
3. ผู้สังเกตการณ์
4. ผู้เชี่ยวชาญ

1. สิ่งที่ทำหน้าที่เป็นจุดเชื่อมโยงของฟังก์ชันการจัดการทั้งหมด (การวางแผน องค์กร แรงจูงใจ การควบคุม):

1. การตัดสินใจของฝ่ายบริหาร
2. การสื่อสาร
3. วิธีการทางเศรษฐกิจ
4. การจัดการการดำเนินงาน

1. การวิเคราะห์ SWOT ไม่ได้ให้การระบุและการพิจารณาโดยละเอียด:

1. ข้อได้เปรียบทางการแข่งขัน
2. จุดแข็งของบริษัท
3. โอกาสทางธุรกิจที่ดี
4. จุดอ่อนขององค์กร

1. กระบวนการตัดสินใจเริ่มต้นด้วย:

1. พันธกิจขององค์กร
2. การกำหนดเป้าหมายการจัดการ
3. การระบุปัญหา
4. การระบุบุคคลที่รับผิดชอบในการตัดสินใจ

1. สาระสำคัญของการมอบหมายคือ:

1. ในการกำหนดลำดับความสำคัญ
2. การถ่ายโอนอำนาจลงและการยอมรับจากผู้จัดการระดับล่าง
3. การโอนความรับผิดชอบไปยังระดับผู้บริหารระดับล่าง
4. ไว้วางใจในลูกน้องของเขา

1. เกณฑ์ข้อมูลเพื่อประสิทธิผลของการสื่อสารระหว่างบุคคลคือ:

1. ความพึงพอใจของพันธมิตรด้านการสื่อสาร
2. บรรยากาศที่เป็นกันเองของการสื่อสาร
3. ความปรารถนาของทั้งสองฝ่ายที่จะสื่อสารต่อไป
4. ความใกล้ชิดของความหมายของข้อความที่ได้รับกับความหมายของข้อความที่ส่ง

1. วัฒนธรรมองค์กรตั้งอยู่บนพื้นฐานของ:

1. ในรูปแบบพฤติกรรมที่สังคมยอมรับ
2. ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดโดยฝ่ายบริหารขององค์กร
3. เกี่ยวกับความเชื่อและค่านิยมที่สมาชิกส่วนใหญ่ขององค์กรมีร่วมกัน
4. เกี่ยวกับคุณสมบัติการผลิต

1. ความเครียดในที่ทำงานต้องการ:

1. การกำจัด
2. ระเบียบข้อบังคับ
3. ไปพบแพทย์
4. การเปลี่ยนแปลงงาน

1. รูปแบบความเป็นผู้นำที่ใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการแบบใด

1. ทางเศรษฐกิจ
2. การบริหาร
3. ในด้านสังคมและจิตวิทยา
4. ถูกกฎหมาย

1. เป็นไปได้หรือไม่ที่จะนำเสนอกระบวนการจัดการในรูปแบบแผนภาพทั่วไปสำหรับทุกองค์กร องค์กร และบริษัทต่างๆ

1. สามารถ
2. ในกรณีส่วนใหญ่
3. มันเป็นสิ่งต้องห้าม
4. ในบางกรณี

1. หลักการวางแผนในรัฐการจัดการสมัยใหม่:

1. จากการจัดการเชิงบรรทัดฐานไปจนถึงการจัดการอย่างมีเหตุผล
2. จากอนาคตสู่ปัจจุบัน
3. ตั้งแต่การจัดการทางการเงินไปจนถึงการจัดการการขาย
4. จากอดีตสู่อนาคต

1. วิธีการจัดการทางสังคมและจิตวิทยามีส่วนช่วยในการจัดตั้งองค์กรของ:

1. โครงสร้างพื้นฐาน
2. ความสัมพันธ์แบบลำดับชั้น
3. บรรยากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยา
4. การบังคับทางปกครอง

1. ความคิดสร้างสรรค์ของผู้จัดการในกระบวนการจัดการเกิดขึ้นได้จาก:

1. การใช้ระบบโบนัสที่มีประสิทธิภาพ
2. ฟังก์ชั่นการจัดการ
3. การวินิจฉัยปัญหา
4. การปรับปรุงคุณภาพผลิตภัณฑ์

1. ตั้งชื่อคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของรูปแบบการจัดการสมัยใหม่:

1. การใช้คอมพิวเตอร์อย่างครอบคลุมของกระบวนการจัดการ
2. ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับการจัดหาบุคลากรฝ่ายบริหาร
3. การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในรูปแบบการผลิตขององค์กรและการจัดการ
4. การเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารองค์กรและบุคลากร

1. การบริหารงานมีประสิทธิผลหรือไม่?

1. ใช่ เพราะ การจัดการสร้างมูลค่าใหม่
2. ไม่ มันเป็นเพียงการควบคุมดูแล
3. ไม่ นี่เป็นเพียงผลจากความขัดแย้งระหว่างแรงงานจ้างกับเจ้าของปัจจัยการผลิต
4. ใช่ เนื่องจากกิจกรรมประเภทนี้หลีกเลี่ยงไม่ได้โดยมีความเชี่ยวชาญด้านการผลิตในระดับสูง และได้รับการออกแบบมาเพื่อให้มั่นใจในความสมบูรณ์ของทั้งร่างกายแรงงาน

1. สิ่งที่ไม่สามารถจัดเป็นเครื่องมือของวิธีการจัดการองค์กรและการบริหารได้?

1. บรรทัดฐานและมาตรฐาน
2. กฎระเบียบ
3. ระบบแรงจูงใจทางการเงิน
4. คำสั่งและคำแนะนำ

1. สิ่งใดที่ไม่สามารถจัดเป็นเครื่องมือในการบริหารเศรษฐกิจได้?

1. แผน
2. คำสั่งซื้อ
3. ตัวชี้วัดนโยบาย
4. การใช้ประโยชน์ทางเศรษฐกิจ

1. ลำดับความสำคัญใดจะช่วยให้บริษัทประสบความสำเร็จ?

1. คน-ผลิตภัณฑ์-กำไร
2. กำไร-คน-ผลิตภัณฑ์
3. สินค้า-กำไร-คน
4. คน-กำไร-ผลิตภัณฑ์

1. สถานะทางการเงินที่ยั่งยืนขององค์กรขึ้นอยู่กับ:

1. ความสามารถในการละลาย
2. ความสามารถในการทำกำไร
3. การหมุนเวียนของสินทรัพย์
4. ความสามารถในการทำกำไรของการผลิต

73. ส่วนประกอบหลักของรูปแบบการสื่อสารคือ:

1. วัตถุ หัวเรื่อง ปฏิสัมพันธ์
2. แหล่งที่มา ข้อความ ช่องทาง ผู้รับ
3. วัตถุ หัวเรื่อง อิทธิพล ข้อเสนอแนะ
4. สภาพแวดล้อมภายนอก สภาพแวดล้อมภายใน ปฏิสัมพันธ์

74. ความตระหนักรู้ของบุคคลเกี่ยวกับแรงจูงใจในการกระทำเรียกว่า:

1. แรงจูงใจ
2. ความต้องการ
3. แรงจูงใจ
4. การรับรู้

75. ความต้องการบางอย่างที่รับรู้ เรียกว่า:

1. ความต้องการ
2. แรงจูงใจ
3. การรับรู้
4. การติดตั้ง

76. กระบวนการจูงใจตนเองและผู้อื่นให้กระทำ เรียกว่า

1. แรงจูงใจ
2. การสื่อสาร
3. การติดตั้ง
4. การจัดการ

77. ความแตกต่างระหว่างระบบการจัดการระดับชาติถูกกำหนดโดย:

1. ศาสนา
2. กฎ
3. ความคิด
4. ธรรมเนียม

78. ในกระบวนการสื่อสารระหว่างบุคคล ผู้จัดการจะใช้ภาษาต่อไปนี้:

1. เป็นทางการและเป็นภาษาพูด
2. ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า
3. วาจาและอวัจนภาษา
4. ธุรกิจและทั่วไป

79. ผู้บริหารยุคใหม่มองว่าความขัดแย้งเป็น:

1. ผลที่ตามมาของลักษณะนิสัยที่ไม่ดีของพนักงาน
2. เครื่องมือสำหรับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
3. จำเป็นต้องเปลี่ยนผู้นำ
4. ความชั่วร้ายที่ไม่ควรให้มีในองค์กร

80. ทฤษฎีสมัยใหม่เชื่อว่าการสร้างองค์กรที่มีกระบวนการสื่อสารที่มีโครงสร้างในอุดมคติ:

1. เป็นไปได้ แต่หาได้ยากในทางปฏิบัติ
2. เป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือจากผู้จัดการเท่านั้น
3. เป็นไปได้ แต่ต้องใช้ความพยายามในการจัดการอย่างมาก
4. เป็นไปไม่ได้

81. การจัดการปัญหาการสื่อสารที่ถูกต้องประกอบด้วยความจำเป็นในการมีสติ:

1. กระชับกระบวนการสื่อสารในองค์กร
2. ปรับปรุงกระบวนการสื่อสาร
3. ทำให้กระบวนการสื่อสารทั้งหมดมีประสิทธิภาพ
4. ลดอุบัติการณ์ของการสื่อสารที่ไม่มีประสิทธิภาพ

82. การควบคุมในการจัดการเป็นหน้าที่:

1. เป็นอิสระ
2. ห้องอบไอน้ำ
3. สากล
4. เฉพาะเจาะจง

83. ค่าตอบแทนมักจะแบ่งออกเป็น:

1. ภายในและภายนอก
2. เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
3. ปัจจุบันและคาดหวัง
4. วัสดุและศีลธรรม

84. ศาสตร์แห่ง "การจัดการ" เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขของ:

1. การก่อตัวของธุรกิจขนาดใหญ่
2. การล่มสลายของยุค “วิสาหกิจเสรี”
3. การเปลี่ยนไปสู่การผลิตแบบโรงงาน
4. การเติบโตของกิจกรรมของคนงาน

85. กลไกการจัดการประกอบด้วยอะไรบ้าง?

1. การจัดการภายในองค์กร การจัดการการผลิต
2. การบริหารงานบุคคล การจัดการการผลิต
3. การจัดการภายในบริษัท การบริหารงานบุคคล
4. ทั้งหมดข้างต้น

86. เป้าหมายสูงสุดของการจัดการคือ:

1. การพัฒนาฐานทางเทคนิคและเศรษฐกิจ
2. สร้างความมั่นใจในการทำกำไรของบริษัท
3. องค์กรการผลิตที่มีเหตุผล
4. ปรับปรุงคุณสมบัติและกิจกรรมสร้างสรรค์ของพนักงาน

87. กำหนดหลักการพื้นฐานของการจัดการ:

1. ความสามัคคีของการบังคับบัญชา แรงจูงใจ ความเป็นผู้นำ ผลตอบรับ
2. ลักษณะทางวิทยาศาสตร์ ความรับผิดชอบ การเลือกและการจัดวางบุคลากรที่ถูกต้อง
3. ประสิทธิภาพ ข้อเสนอแนะ การบริหารงานบุคคล
4. ทั้งหมดข้างต้น

88. องค์ประกอบของการจัดการมีอะไรบ้าง?

1. การจัดการเชิงกลยุทธ์การควบคุม
2. การจัดการการดำเนินงาน
3. การควบคุมและการจัดการการดำเนินงาน
4. ทั้งหมดข้างต้น

89. เอกสารขององค์กรไม่รวมถึง:

1. เจ้าหน้าที่ของสถาบัน
2. ขั้นตอนและกฎของกิจกรรม
3. กฎเกณฑ์ของสถาบัน
4. ประกาศการขาย

90. หน้าที่หลักประการหนึ่งของการจัดการคือ:

1. ติดตามความคืบหน้าของการผลิต
2. การสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับการตัดสินใจ
3. การวางแผน
4. การออกคำสั่งและคำแนะนำ

91. เป้าหมายคือ:

1. สิ่งที่ต้องทำ
2. ปฏิบัติหน้าที่การจัดการ
3. ภารกิจขององค์กร
4. พื้นที่ของกิจกรรม

92. ในบรรดาข้อความด้านล่างนี้ มีข้อความหนึ่งที่ไม่ถูกต้อง ตั้งชื่อมัน

1. การจัดการเกิดขึ้นนานก่อนที่จะมีการจัดการ
2. หน้าที่หลักของการจัดการคือการประสานงาน
3. ผู้จัดการทำหน้าที่จัดการเสมอ
4. ผู้จัดการสามารถเป็นเจ้าขององค์กรในเวลาเดียวกันได้

93. หลักการสำคัญของการใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตในการจัดการคือ:

1. ต้นทุนการให้บริการข้อมูล
2. การรักษาความลับของข้อมูล
3. การให้ข้อมูลประเภทต่างๆ มากมาย
4. ค้นหาปัญหาการจัดการที่เป็นไปได้

94.ความสามารถหลักของผู้จัดการคือ:

1. นำผู้คนมารวมกัน
2. การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์
3. การก่อตัวของโครงสร้างองค์กร
4. การควบคุมการออกกำลังกาย

95. บุคคลที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มผ่านคุณสมบัติส่วนตัวของเขาเรียกว่า:

1. ผู้นำ
2. ผู้จัดการ
3. เรื่อง
4. จักรวาล

96. หนึ่งในรูปแบบของการจัดการของรัสเซีย - การจัดการสามัญสำนึก - คือ:

1. การจัดการธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง
2. การจัดการองค์กร
3. ธุรกิจนอกชายฝั่ง
4. การตลาดระหว่างประเทศ

97. เกณฑ์ความมีประสิทธิผลของการจัดการในองค์กรไม่ใช่:

1. อัตราส่วนกำไรและต้นทุนการจัดการ
2. ตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจ
3. ระดับความพึงพอใจของพนักงานต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมของพวกเขา
4. ระดับเงินเดือนของหัวหน้าองค์กร

98. คุณรู้จักรูปแบบการบริหารจัดการแบบใด?

1. โมเดลญี่ปุ่น
2. โมเดลสวิส
3. โมเดลจีน
4. โมเดลนอร์เวย์

99. การจัดการสามขั้นตอนเป็นกระบวนการ:

1. เศรษฐกิจ สังคม เทคนิค
2. วิทยาศาสตร์ศิลปะการปฏิบัติ

   2

   ก

   27

   ข

   52

   ก

   77

   วี

   3

   ก

   28

   วี

   53

   ข

   78

   วี

   4

   ช

   29

   วี

   54

   ก

   79

   ข

   5

   ช

   30

   วี

   55

   ก

   80

   ช

   6

   ข

   31

   ช

   56

   ก

   81

   ช

   7

   วี

   32

   ก

   57

   ข

   82

   ข

   8

   วี

   33

   ข

   58

   วี

   83

   ช

   9

   วี

   34

   วี

   59

   ช

   84

   ก

   10

   ช

   35

   ข

   60

   วี

   85

   ช

   11

   วี

   36

   วี

   61

   ข

   86

   ข

   12

   ช

   37

   ข

   62

   วี

   87

   ช

   13

   ก

   38

   ก

   63

   ข

   88

   ช

   14

   ช

   39

   ช

   64

   วี

   89

   ช

   15

   วี

   40

   ข

   65

   วี

   90

   วี

   16

   วี

   41

   วี

   66

   วี

   91

   ก

   17

   ก

   42

   ข

   67

   ข

   92

   วี

   18

   ช

   43

   วี

   68

   ช

   93

   ข

   19

   ก

   44

   ช

   69

   วี

   94

   ก

   20

   ข

   45

   ข

   70

   ข

   95

   ก

   21

   ก

   46

   ข

   71

   ก

   96

   ก

   22

   ช

   47

   ก

   72

   ก

   97

   ช

   23

   ช

   48

   ข

   73

   ข

   98

   ก

   24

   ก

   49

   ช

   74

   ก

   99

   ช

   25

   ข

   50

   ข

   75

   ก

   100

   ก. อ. ฟาโยล;

   ข. ดี. เก็ตตี้;

   ค. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อี. มาโย.

   จ. เอฟ เทย์เลอร์;

   การวิจัยของนักวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนไหนใช้ข้อมูลจากวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน?

   ก. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   ข. โรงเรียนคลาสสิกหรือโรงเรียนบริหาร

   ค. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการและแนวทางเชิงปริมาณ

   ง. คณะวิชาพฤติกรรมศาสตร์

   จ. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   การจัดการประเภทใดเป็นเรื่องปกติสำหรับองค์กรที่ต่อต้านการเปลี่ยนแปลงและ

   มีโครงสร้างองค์กรที่ไม่ยืดหยุ่นและงานที่มั่นคง?

   ก. เกี่ยวกับการศึกษา;

   ข. ลำดับชั้น;

   จ. กลไก;

   การสอนของใครกลายเป็นแหล่งทฤษฎีหลักของแนวคิดสมัยใหม่

   การจัดการ?

   ก. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ข. อ. ฟาโยล;

   ค. ดี. เก็ตตี้;

   ง. เอฟ เทย์เลอร์;

   องค์กรมักไม่ตั้งเป้าหมายอะไรไว้สำหรับตัวเอง?

   ก. การอยู่รอด;

   ข. การลดการผลิต

   ค. เพิ่มผลกำไร

   แนวโน้มหลักสมัยใหม่ในการพัฒนาองค์กรคืออะไร?

   ก. การแยกองค์กรออกจากกัน

   ข. ลดความสำคัญของลำดับชั้น

   ค. การเร่งพัฒนาองค์กร

   ง. องค์กรลดลง

   ผู้บริโภคผลิตภัณฑ์ควรจัดอยู่ในประเภทใด?

   ก. ปัจจัยในสภาพแวดล้อมเฉพาะขององค์กร

   ข. ถึงปัจจัยของสภาพแวดล้อมภายนอกโดยทั่วไปขององค์กร

   ค. ถึงปัจจัยสภาพแวดล้อมภายในองค์กร

   ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ที่อธิบายหลักการจัดการเป็นครั้งแรก -

   ความสามัคคีในการบังคับบัญชา?

   ก. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   ข. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   ค. โรงเรียนคลาสสิกหรือโรงเรียนบริหาร

   ง. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการหรือแนวทางเชิงปริมาณ

   จ. คณะวิชาพฤติกรรมศาสตร์;

   การจัดการระดับใดขององค์กรควรพัฒนาและใช้นโยบายการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมภายนอก?

   ก. ทุกระดับ

   ข. รากหญ้า;

   ค. สูงกว่า;

   ง. เฉลี่ย;

   ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งใดที่สนับสนุนให้ผู้จัดการและผู้ใต้บังคับบัญชาเพิ่มมากขึ้น?

   ก. โรงเรียนบริหาร

   ข. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการหรือแนวทางเชิงปริมาณ

   ค. โรงเรียนพฤติกรรมศาสตร์

   ง. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   จ. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   รัฐใดเป็นแหล่งกำเนิดของการบริหาร?

   ก. เยอรมนี.

   ข. ฝรั่งเศส;

   ง. รัสเซีย;

   จ. อังกฤษ;

   แนวทางการจัดการทางวิทยาศาสตร์ที่รู้จักกันดีจัดเรียงตามลำดับเวลาดังนี้

   ก. พฤติกรรม สถานการณ์ ปริมาณ เป็นระบบ

   ข. เชิงพฤติกรรม เชิงปริมาณ เป็นระบบ สถานการณ์

   ค. เชิงปริมาณ สถานการณ์ เชิงพฤติกรรม เป็นระบบ

   การจัดการคือ:

   ก. วิทยาศาสตร์ การปฏิบัติและศิลปะ

   ข. วิทยาศาสตร์และศิลปะ

   ค. การปฏิบัติและการจัดการ

   ระบบย่อยใดที่สามารถระบุได้ในระบบการจัดการขององค์กร?

   ก. โครงสร้างข้อมูลข่าวสารพฤติกรรมและการพัฒนาตนเอง

   ข. เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

   ค. การกำกับดูแลและการตลาด

   ง. การบริหารและการผลิต

   นักวิทยาศาสตร์คนใดที่มีส่วนร่วมมากที่สุดในการพัฒนาโรงเรียนการจัดการคลาสสิกหรือการบริหาร?

   ก. อี. มาโย.

   ข. เอฟ เทย์เลอร์;

   ค. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อ. ฟาโยล;

   จ. ดี. เก็ตตี้;

   เมื่อใดที่ฝ่ายบริหารกลายเป็นสาขาความรู้ที่เป็นอิสระ?

   ก. ในยุคกลาง

   ข. ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 -

   ค. ในศตวรรษที่ 18 -

   จ. ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 -

   การพัฒนาวิทยาการจัดการมีแนวทางหลักๆ กี่แนวทาง?

   ง. สี่;

   การจัดการคืออะไร?

   ก. หลักการบริหารจัดการที่สำคัญ

   ข. ทฤษฎีและการปฏิบัติด้านการจัดการ

   ค. ทฤษฎีการจัดการเฉพาะ

   ง. แนวปฏิบัติด้านการจัดการล้วนๆ

   ตัวแทนคนใดเหล่านี้เป็นผู้ก่อตั้ง "โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์"?

   ก. ก. มาสโลว์.

   ค. ม.พี. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อี. มาโย;

   ข้อความใดแสดงลักษณะแนวคิดของการจัดการได้อย่างถูกต้อง:

   ก. การจัดการคือการจัดการกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

   ข. การจัดการคือการบริหารสาธารณะ

   ค. การจัดการคือการบริหารสาธารณะ

   ง. การจัดการคือการจัดการขององค์กรให้เช่า

   วิธีการจัดการใดที่บ่งบอกถึงช่วงเวลา

   ก. อนาธิปไตย;

   ข. คำสั่งการบริหาร;

   ค. ระบบราชการ;

   ง. “สงครามคอมมิวนิสต์”?

   การควบคุมตนเองของผู้จัดการประเภทใดบ้าง?

   ก. การบริหาร การผลิต การเงิน;

   ข. เบื้องต้น การทำงาน ต้นทุน

   ค. เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

   ง. ระดับกลางและขั้นสุดท้าย

   องค์ประกอบหลักของ "ความสามารถขององค์กร" คืออะไร?

   ก. ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้คนและมีอิทธิพลต่อพวกเขา

   ข. การติดต่อ การต้านทานความเครียด การครอบงำ

   ค. ความเป็นผู้นำความสามารถในการเป็นผู้นำ

   ง. ความสามารถในการโน้มน้าวผู้คนและแก้ไขข้อขัดแย้ง

   ระบบควบคุมรวมอะไรบ้างในรูปแบบเบื้องต้น?

   ก. หลักการ วิธีการ และหน้าที่ของการจัดการ

   ข. เรื่อง วัตถุประสงค์ของการควบคุมและการสื่อสาร

   ค. ชุดของวัตถุควบคุม

   ง. ชุดหน่วยงานกำกับดูแล

   คุณเรียนอะไรในการถ่ายภาพวันทำงาน?

   ก. การสูญเสียเวลาทำงาน

   ข. วิธีการทำงานให้เสร็จสิ้น

   ค. วิธีการทำงานของผู้จัดการ

   ง. โครงสร้างเวลา

   วิธีการจัดการใดที่ไม่มีอยู่:

   ก. วัสดุและการบริหาร

   ข. สังคมจิตวิทยาและเศรษฐกิจ

   ค. เสรีนิยมและศีลธรรม

   กลุ่มวิธีการจัดการทางเศรษฐกิจประกอบด้วยวิธี:

   ก. มาตรฐานแรงงาน

   ข. มาตรฐานความสามารถในการทำกำไรและความสัมพันธ์กับงบประมาณ

   ค. การจัดหาเงินทุนและการกู้ยืม

   ง. การวางแผนภายในบริษัท

   จ. การกระตุ้นเศรษฐกิจ

   วิธีการจัดการใดที่มุ่งเป้าไปที่การจัดกระบวนการผลิตและ

   การจัดการและอยู่บนพื้นฐานของการสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับการจัดการ:

   ก. องค์กรและการบริหาร

   ข. ทางเศรษฐกิจ;

   ค. สังคมจิตวิทยา

   ความเป็นมืออาชีพของผู้จัดการหมายถึงอะไร?

   ก. ความรู้ด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

   ข. ประสบการณ์เชิงปฏิบัติในอุตสาหกรรม

   ค. ทำงานบนพื้นฐานวิชาชีพถาวร

   ง. การฝึกอบรมการจัดการ

   รูปแบบหลักของอิทธิพลต่อทีม:

   ก. การโน้มน้าวใจเป็นวิธีการศึกษาและการสร้างบุคลิกภาพ

   ข. การเพิ่มและเปิดใช้งานความคิดสร้างสรรค์ของสมาชิกในทีม

   ค. การสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมที่ดีในทีม

   ง. การใช้คำวิจารณ์และการวิจารณ์ตนเอง

   จ. การวางแผนการพัฒนาสังคมของทีม

   ฉ. การพัฒนาและอนุรักษ์วิธีการ ประเพณี และพิธีกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในทีม

   หน้าที่ใดเป็นศูนย์กลางของแวดวงการจัดการตนเอง?

   ก. การตั้งเป้าหมาย

   ข. การวางแผน;

   ค. การควบคุมตนเอง

   ง. การทำงานกับข้อมูล

   จ. การจัดกระบวนการแรงงาน

   ผู้จัดการควรเป็นใครเป็นอันดับแรกและสำคัญที่สุด?

   ก. นักเศรษฐศาสตร์

   ข. ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมนี้

   ค. ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการ

   ง. นักสังคมวิทยา;

   จ. นักจิตวิทยา;

   วิธีการจัดการบริหารมีพื้นฐานมาจากอะไร?

   ก. เกี่ยวกับการลงโทษ

   ข. เกี่ยวกับการกระทำทางกฎหมายและข้อบังคับ

   ค. เกี่ยวกับผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของวัตถุการจัดการ

   ง. ผลกระทบต่อสภาพสังคมและความเป็นอยู่ของคนงาน

   วิธีการจัดการทั่วไปมีอะไรบ้าง?

   ก. การสืบพันธุ์และการตลาด

   ข. กฎหมายและข้อบังคับ

   ค. การบริหาร เศรษฐกิจ และสังคมจิตวิทยา

   ง. เครือข่ายและความสมดุล

   การจัดการตนเองคืออะไร?

   ก. การจัดระเบียบงานส่วนตัวของผู้จัดการ

   ข. ความสามารถและความสามารถของระบบในการวางแผนและจัดกิจกรรม

   ค. ความเป็นอิสระในกิจกรรมของผู้จัดการ

   วิธีการจัดการทางสังคมและจิตวิทยามีพื้นฐานมาจากอะไร?

   ก. ถึงผลกระทบต่อจิตสำนึกและสภาพสังคม

   ข. เกี่ยวกับบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยา

   ค. เกี่ยวกับการกระทำทางกฎหมายและข้อบังคับ

   ง. เกี่ยวกับผลประโยชน์ทางวัตถุของคนงาน

   พื้นฐาน การจัดการ...โดยใช้สูตรทดสอบ ( การทดสอบ) ความสามารถในการอ่านข้อความที่ใช้ใน... ควรสังเกตว่า การทดสอบความสามารถในการอ่านจะถูกนำมาพิจารณาเท่านั้น...

   
   

   การทดสอบการจัดการ

   1. อะไรทำหน้าที่เป็นปัจจัยรวมในการผลิต?

   ก) ทุน

   b) ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ

   จ) ข้อมูล

   2. แหล่งที่มาของอำนาจและการควบคุมคืออะไร?

   ก) ความรู้

   ข) เทคโนโลยี

   ค) ทรัพย์สิน

   3. กิจกรรมประเภทใดที่มักจะมีความโดดเด่นในการจัดการสมัยใหม่?

   ก) กิจกรรมการจัดการอุปกรณ์ทางเทคนิค

   b) กิจกรรมการจัดการเพื่อประสานการกระทำของบุคลากร จัดการปัจจัยการผลิต

   c) กิจกรรมการจัดการเพื่อจัดระเบียบการดำเนินการในตลาดสินค้าและบริการ

   d) กิจกรรมการก่อสร้าง

   4. ฟังก์ชั่นการจัดการใดต่อไปนี้เป็นเรื่องธรรมดา?

   ก) แรงจูงใจ

   ข) แจ้ง

   ค) การควบคุม

   ง) การตัดสินใจ

   จ) การพยากรณ์

   5. หัวข้อการพิจารณาทฤษฎีการจัดการคือ?

   ก) ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและการบริหารจัดการ

   b) ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและเศรษฐกิจ

   c) เอกสารทางเทคโนโลยี

   ก) หลักการ

   b) เทคโนโลยีการควบคุม

   ค) ฟังก์ชั่น

   d) วิธีการจัดการ

   จ) เป้าหมายการจัดการ

   7. อะไรเป็นตัวกำหนดสถิตยศาสตร์ของระบบควบคุม?

   ก) ฟังก์ชั่น

   ข) โครงสร้าง

   c) เทคโนโลยีของกระบวนการควบคุม

   8. กิจกรรมใดต่อไปนี้ไม่ใช่หน้าที่การจัดการทั่วไปที่ดำเนินการโดยผู้จัดการ?

   ก) การแลกเปลี่ยนข้อมูล

   ข) การวางแผน

   c) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก

   d) การปันส่วน

   จ) องค์กร

   9. งานบริหารมีอะไรบ้าง?

   ก) ทรัพยากรวัสดุ

   ข) ข้อมูล

   ค) เทคโนโลยีการผลิต

   10. ระบบควบคุมคือ:

   ก) ชุดของการกระทำที่กำหนดทิศทางของกิจกรรมการจัดการ

   b) ชุดขององค์ประกอบที่เชื่อมต่อถึงกันในอวกาศ

   c) เรื่องของการจัดการขององค์กรที่มีโครงสร้างแบบลำดับชั้น

   11. องค์กรในการจัดการคือ:

   ก) กระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายบางอย่าง

   b) บูรณาการทั้งหมด

   c) การประชุมของผู้เชี่ยวชาญอิสระ

   d) สมาคมผู้เชี่ยวชาญ

   12. ระบบมีคุณลักษณะตามองค์ประกอบต่อไปนี้:

   ก) ทางเข้า

   ข) กระบวนการ

   ช ) ออก

   13. สภาพแวดล้อมภายในองค์กรคือ:

   ก) ผู้คน

   b) การสื่อสารข้อมูล

   ค) คู่แข่ง

   ง) กฎหมาย

   14. ภารกิจหลักขององค์กรคือ:

   ก) การปรับปรุงโครงสร้างการจัดการ

   b) กำไรเพิ่มขึ้น

   c) การแนะนำนวัตกรรม

   ช ) การผลิตสินค้าและบริการ

   15. ระบบการจัดการมีลักษณะอย่างไร?

   ก) สถานที่

   b) การเชื่อมต่อโดยตรง

   ค) ข้อเสนอแนะ

   d) เรื่องของการจัดการ

   e) วัตถุควบคุม

   จ) ระยะเวลาการทำงาน

   16. ภารกิจขององค์กรคืออะไร?

   ก) วัตถุประสงค์ของบริษัท

   b) จุลภาคของบริษัท

   ค) โครงสร้างการจัดการของบริษัท

   17. เป้าหมายในระบบการจัดการแบ่งออกเป็น:

   ก) คุณภาพ

   b) เชิงปริมาณ

   ค) ซับซ้อน

   18. เป้าหมายเชิงคุณภาพถูกกำหนดโดยใช้:

   ก) วิธีการสร้างแบบจำลอง

   b) วิธีการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ

   c) วิธีการวิเคราะห์ต้นทุน

   19. ภารกิจหลักในการกำหนดเป้าหมายขององค์กร:

   ก) การสร้างโครงสร้างการจัดการที่สมบูรณ์แบบ

   b) การสร้างหน่วยการทำงาน

   c) การกระจายความรับผิดชอบของนักแสดงและผู้จัดการในแผนกต่างๆ อย่างชัดเจน

   20. แนวคิดของ “ฟังก์ชันการจัดการ” คืออะไร?

   ก) หนึ่งในคุณลักษณะของกระบวนการจัดการ

   b) การแบ่งส่วนในระบบการจัดการ

   c) เอกสารในระบบควบคุม

   21. การวางแผนคือ:

   ก) ฟังก์ชั่นการจัดการ

   b) สาขากิจกรรม

   c) วัตถุควบคุม

   22. ข้อบังคับคือ:

   ก) ขั้นตอนของกระบวนการจัดการ

   b) ฟังก์ชั่นการจัดการ

   c) อัตราการควบคุม

   23. การบัญชีคือ:

   ก) สาขากิจกรรม

   b) วงจรการตัดสินใจ

   c) ฟังก์ชั่นการจัดการ

   24. มีฟังก์ชันทั่วไปอยู่:

   ก) บริษัทขนาดใหญ่

   ข) บริษัท ย่อย

   ค) ธุรกิจขนาดเล็ก

   25. มีฟังก์ชันเฉพาะ:

   ก) สถานประกอบการผลิต

   b) สถานประกอบการอุตสาหกรรม

   ค) ธนาคาร

   26. แรงจูงใจเกี่ยวข้องกับการจัดการ:

   ก) อุปกรณ์

   b) ทรัพยากรแรงงาน

   ค) ผลิตภัณฑ์

   27. แรงจูงใจคือ:

   ก) ฟังก์ชั่นทั่วไป

   b) ฟังก์ชั่นเฉพาะ

   c) ฟังก์ชั่นทางสังคมและจิตวิทยา

   28. การวางแผนเชิงกลยุทธ์สามารถนำมาใช้เพื่อปรับปรุงการบริหารจัดการได้อย่างไร?

   ก) เพิ่มค่าจ้างให้กับพนักงาน

   b) กำหนดเป้าหมายที่ทันสมัยยิ่งขึ้นและแจ้งให้พนักงานทราบเกี่ยวกับเป้าหมายเหล่านั้น

   c) ปรับปรุงการสื่อสาร

   29. การวางแผนเชิงกลยุทธ์คือ:

   ก) กระบวนการเลือกเป้าหมาย

   b) กระบวนการเลือกโครงสร้าง

   c) กระบวนการเลือกวิธีแก้ปัญหา

   30. ตัวชี้วัดความสำเร็จของเป้าหมาย:

   ก) ระดับกำไร

   b) ยอดขายรวม

   c) การลงทุนจากต่างประเทศ

   31. มีการพัฒนาแผนยุทธศาสตร์:

   ก) เป็นรายบุคคล

   b) ภายในแผนกที่แยกจากกัน

   c) ความพยายามทั่วทั้งบริษัท

   32. องค์กรสมัยใหม่ตามกฎ:

   ก) อเนกประสงค์

   b) จุดประสงค์เดียว

   c) ไร้จุดหมาย

   33. กระบวนการวางแผนได้รับอิทธิพลจาก:

   ก) สภาพแวดล้อมภายนอก

   b) สภาพแวดล้อมภายใน

   ค) วัฒนธรรมองค์กร

   34. พื้นฐานสำหรับการดำรงอยู่ขององค์กรคือ:

   ก) แรงจูงใจของพนักงาน

   ข) ภารกิจ

   ค) วัฒนธรรมองค์กร

   35. มีการปรับเปลี่ยนเป้าหมาย:

   ก) จนกว่าจะมีการระบุระดับความสำเร็จของเป้าหมาย

   b) หลังจากระบุความสำเร็จของเป้าหมายแล้ว

   c) ในกระบวนการระบุความสำเร็จของเป้าหมาย

   36. การดำเนินการตามเป้าหมายประกอบด้วย:

   ก) การกำหนดเป้าหมายให้กับนักแสดงแต่ละคน

   b) การกำหนดตารางการทำงาน

   c) ติดตามการบรรลุเป้าหมาย

   37. ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับเป้าหมาย:

   ก) ความจำเพาะ

   b) การวัดผล

   c) ความสามารถในการเข้าถึง

   38. องค์กรในการจัดการหมายถึง:

   ก) รูปแบบการสมาคมเฉพาะ

   b) การรวมฟังก์ชัน

   c) การรวมโซลูชัน

   39. โครงสร้างการจัดการเป็น:

   ก) จำนวนระดับและดิวิชั่น

   b) จำนวนพนักงาน

   c) จำนวนขั้นตอนการจัดการ

   40. เมื่อสร้างโครงสร้างการจัดการให้คำนึงถึง:

   ก) จำนวนเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร

   b) อัตราการควบคุม

   c) การเชื่อมต่อไปข้างหน้าและข้างหลัง

   d) รายละเอียดงาน

   41. ความโดดเด่นของการเชื่อมต่อในแนวนอนเป็นเรื่องปกติสำหรับ:

   ก) โครงสร้างเมทริกซ์

   b) โครงสร้างเชิงเส้น

   c) โครงสร้างการทำงาน

   42. ข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับผู้จัดการในโครงสร้างเมทริกซ์:

   ก) สูง

   b) สูงน้อยกว่า

   ค) ต่ำ

   43. การวางแนวผลิตภัณฑ์ในโครงสร้างเชิงเส้น:

   ก) แข็งแกร่ง

   ข) อ่อนแอ

   ค) ไม่มี

   44. ความเชี่ยวชาญในโครงสร้างเมทริกซ์:

   ก) สูง

   เป่า

   45. อำนาจขององค์กรเรียกว่าอะไร?

   ก) ความสามารถในการตัดสินใจอย่างอิสระ

   b) สิทธิในการให้คำแนะนำและคำสั่งแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา

   c) โอกาสในการมอบหมายความรับผิดชอบของตนให้กับผู้อื่น

   d) สิทธิในการจัดการทรัพยากรขององค์กร

   46. ​​​​การมีอำนาจในการอนุมัติบังคับหมายถึงสิทธิ:

   ก) ให้คำแนะนำแก่ผู้จัดการ

   b) ปฏิเสธการตัดสินใจที่ทำ

   c) การตัดสินใจที่ถูกต้อง

   d) ค้นหาการแก้ไขการตัดสินใจร่าง

   47. อำนาจประเภทใดที่สอดคล้องกับสิทธิในการปฏิเสธการตัดสินใจของผู้จัดการสายงาน?

   ก) เชิงเส้น

   b) การอนุมัติภาคบังคับ

   ค) ขนาน

   ง) ฮาร์ดแวร์

   48. อะไรคือสาเหตุของปัญหาในกระบวนการมอบหมายอำนาจขององค์กร?

   ก) จิตวิทยา

   ข) เศรษฐกิจ

   c) องค์กร

   ง) ถูกกฎหมาย

   e) A และ D ถูกต้อง

   จ) A, B, C ถูกต้อง

   g) เหตุผลข้างต้นทั้งหมด

   49. หลักความสามัคคีในการบังคับบัญชาหมายความว่า:

   ก) พนักงานทุกคนขององค์กรรายงานต่อหัวหน้าเท่านั้น

   b) พนักงานจะต้องมีหัวหน้างานทันทีเพียงคนเดียวและรับคำสั่งจากเขาเท่านั้น

   c) ผู้จัดการอาวุโสไม่ควรออกคำสั่งแก่พนักงานโดยไม่ผ่านผู้บังคับบัญชาทันที

   d) B และ C ถูกต้อง

   e) องค์กรควรมีผู้จัดการน้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

   50. การสื่อสารองค์กรในการจัดการหมายถึงอะไร?

   ก) วิธีการทางเทคนิคในการส่งข้อมูล

   b) กระบวนการส่งข้อมูล

   c) วิธีการสื่อสารที่ใช้โดยพนักงานขององค์กร

   d) กระบวนการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้คน

   e) การไหลเวียนของข้อมูลระหว่างแผนกต่างๆ ขององค์กร

   51. ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง

   ก) ความจำเป็นในการตัดสินใจเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่เลือก

   b) การตัดสินใจขับเคลื่อนด้วยความจำเป็น

   c) การตัดสินใจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเป้าหมายการจัดการ

   52. เงื่อนไขใดต่อไปนี้สอดคล้องกับคำตอบของความน่าจะเป็น?

   ก) เงื่อนไขของความแน่นอน

   b) เงื่อนไขของความไม่แน่นอน

   ค) เงื่อนไขความเสี่ยง

   d) เงื่อนไขของความเสี่ยงและความไม่แน่นอน

   e) ไม่มีเงื่อนไขข้างต้น

   53. ในการบริหารงาน การตัดสินใจส่วนใหญ่ได้แก่:

   ก) กำหนดไว้

   b) ความน่าจะเป็น

   c) เป็นทางการ

   ง) ปรับได้

   e) เกณฑ์เดียว

   จ) เชิงกลยุทธ์

   g) จัดทำเป็นเอกสาร

   54. เทคโนโลยีการตัดสินใจหมายถึงอะไร?

   ก) องค์ประกอบและลำดับการดำเนินงานสำหรับการพัฒนาและการนำโซลูชันไปใช้

   b) วิธีการพัฒนาทางเลือกและการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล

   c) A และ B ถูกต้อง

   d) วิธีการของผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาโซลูชั่น

   55. แนวคิดเรื่อง “ความเสี่ยงล้วนๆ” หมายความว่าอย่างไร

   ก) ต้นทุนทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจ ลบด้วยกำไรที่น่าจะเป็น

   b) ความน่าจะเป็นที่จะได้รับการสูญเสียหรือผลลัพธ์เป็นศูนย์

   c) การประเมินเชิงปริมาณของความน่าจะเป็นในการได้รับผลกำไรตามแผน โดยปราศจากความผันผวนแบบสุ่ม

   d) ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

   56. ตลาดจดทะเบียนประเภทใดที่ไม่อยู่ในกลุ่มการลงทุน?

   ก) ความเสี่ยงด้านนวัตกรรม

   b) ความเสี่ยงด้านเงินเฟ้อ

   c) ความเสี่ยงด้านการผลิต

   d) ความเสี่ยงด้านสภาพคล่อง

   จ) ความเสี่ยงด้านเครดิต

   f) ความเสี่ยงเชิงระบบ

   ช) ความเสี่ยงทางการเมือง

   57. การจัดตั้งกองสำรองพิเศษหรือกองทุนประกันภัยในองค์กรเป็นวิธีลดความเสี่ยงหรือไม่?

   ก) ใช่ มันเป็นอย่างนั้น

   b) คือ หากขนาดของกองทุนสอดคล้องกับจำนวนการสูญเสียที่อาจเกิดขึ้น

   ค) ไม่ใช่

   d) ตั้งคำถามไม่ถูกต้อง

   58. การแสดงกราฟิกของการพึ่งพาความน่าจะเป็นของการสูญเสียตามขนาดคืออะไร?

   ก) เส้นกราฟความเสี่ยง

   b) โซนความเสี่ยง

   c) พื้นที่เสี่ยง

   d) เส้นโค้งการสูญเสีย

   59. การบูรณาการการจัดการคือ:

   ก) การประสานงานกิจกรรม

   b) การปฏิรูปองค์กร

   c) ผสมผสานความพยายามของทุกแผนกขององค์กร

   d) การสังเคราะห์กระบวนการทางเทคโนโลยี

   60. การบูรณาการภายในบริษัทประกอบด้วย:

   ก) การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ

   b) บูรณาการทางวัฒนธรรม

   c) บูรณาการในแนวตั้ง

   d) บูรณาการในแนวนอน

   e) การรวมข้อมูล

   61. เครื่องมือหลัก (กลไก) ของการบูรณาการคือ:

   ก) กิจกรรมการลงทุน

   ข) การควบคุม

   ค) การกระตุ้น

   d) กิจกรรมการจัดการ

   62. จริยธรรมคือ:

   ก) ข้อกำหนดทางศีลธรรมตามสไตล์ผู้นำ

   b) บรรทัดฐานของพฤติกรรม

   c) การปรับตัวให้เข้ากับความต้องการด้านการจัดการเชิงปฏิบัติ

   d) หลักการทางศีลธรรมและบรรทัดฐานของพฤติกรรมเกี่ยวกับการปรากฏตัวของบุคคล

   63. รูปแบบการบริหารแบบใดมีประสิทธิผลมากที่สุด?

   ก) เผด็จการ

   ข) ประชาธิปไตย

   ค) บุคคล

   d) การกำจัดตนเอง

   d) ขึ้นอยู่กับสถานการณ์

   64. ผู้นำประเภทใดที่ว่า “เขาเปรียบเสมือนระบบทำความร้อนที่ล้าสมัย ปล่อยพลังงานโดยไม่ใส่ใจสภาพอากาศโดยรอบ”

   ก) ผู้นำเป็นคนเสรีนิยม

   b) ผู้นำคือพรรคเดโมแครต

   c) ผู้นำคือผู้เผด็จการ

   d) หัวหน้าข้าราชการ

   จ) ผู้นำที่ผสมผสานรูปแบบประชาธิปไตยและเสรีนิยม

   f) ผู้นำที่ผสมผสานสไตล์เผด็จการ (เผด็จการ) และสไตล์เสรีนิยม

   65. จากประเภทที่ระบุไว้ ให้เน้นผู้นำที่สำคัญที่สุดสามประเภท:

   ก) "โซโลมอน"

   b) ผู้ลอกเลียนแบบ

   c) คนบ้างาน

   d) ผู้มีเหตุผล

   จ) ผู้ริเริ่ม

   จ) มืออาชีพ

   g) นักยุทธศาสตร์

   ซ) ผู้นำ

   i) “เจ้าของที่กระตือรือร้น”

   66. กำหนดประเภทของอำนาจ: เต็ม, จำกัด, การมอบหมายเป็นศูนย์, การมอบหมายในทางกลับกัน

   ก) การมอบหมายเต็มรูปแบบ

   b) การมอบหมายแบบจำกัด

   c) การมอบหมายเป็นศูนย์

   d) การมอบหมายในทางกลับกัน

   67. คนงานเหมืองนัดหยุดงานอีกครั้งเพื่อขอค่าจ้างที่สูงขึ้น ตัวเลือกเงินเดือนใดที่จะเพิ่มความตึงเครียดทางสังคม?

   ทดสอบด้วยความเร็วสูงสุด ลงทะเบียนหรือล็อกอินเข้าสู่เว็บไซต์

   สำคัญ! การทดสอบทั้งหมดที่นำเสนอให้ดาวน์โหลดฟรีมีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดทำแผนหรือพื้นฐานสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ของคุณเอง

   เพื่อน! คุณมีโอกาสพิเศษที่จะช่วยเหลือนักเรียนเช่นเดียวกับคุณ! หากเว็บไซต์ของเราช่วยให้คุณหางานที่คุณต้องการได้ คุณจะเข้าใจอย่างแน่นอนว่างานที่คุณเพิ่มเข้าไปจะทำให้งานของผู้อื่นง่ายขึ้นได้อย่างไร

   หากการทดสอบนี้มีคุณภาพต่ำตามความเห็นของคุณ หรือคุณเคยเห็นงานนี้แล้ว โปรดแจ้งให้เราทราบ

   ก. อ. ฟาโยล;

   ข. ดี. เก็ตตี้;

   ค. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อี. มาโย.

   2. ใครคือต้นกำเนิดของโรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์?

   จ. เอฟ เทย์เลอร์;

   3. การวิจัยโดยนักวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนใดใช้ข้อมูลจากวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน?

   ก. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   ข. โรงเรียนคลาสสิกหรือโรงเรียนบริหาร

   ค. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการและแนวทางเชิงปริมาณ

   ง. คณะวิชาพฤติกรรมศาสตร์

   จ. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   4. การจัดการแบบใดที่เป็นลักษณะเฉพาะสำหรับองค์กรที่ต่อต้านการเปลี่ยนแปลงและ

   ก. เกี่ยวกับการศึกษา;

   ข. ลำดับชั้น;

   มีโครงสร้างองค์กรที่ไม่ยืดหยุ่นและงานที่มั่นคง?

   จ. กลไก;

   การจัดการ?

   ก. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ข. อ. ฟาโยล;

   ค. ดี. เก็ตตี้;

   5. การสอนของใครกลายเป็นแหล่งทฤษฎีหลักของแนวคิดสมัยใหม่

   ง. เอฟ เทย์เลอร์;

   6. องค์กรมักไม่ได้ตั้งเป้าหมายอะไรไว้สำหรับตัวเอง:

   ก. การอยู่รอด;

   ข. การลดการผลิต

   ค. เพิ่มผลกำไร

   7. กระแสหลักสมัยใหม่ในการพัฒนาองค์กรคืออะไร?

   ก. การแยกองค์กรออกจากกัน

   ข. ลดความสำคัญของลำดับชั้น

   ค. การเร่งพัฒนาองค์กร

   ง. องค์กรลดลง

   8. ผู้บริโภคผลิตภัณฑ์ควรจัดอยู่ในประเภทใด?

   ข. ถึงปัจจัยของสภาพแวดล้อมภายนอกโดยทั่วไปขององค์กร

   ค. ถึงปัจจัยสภาพแวดล้อมภายในองค์กร

   9. ตัวแทนที่โรงเรียนวิทยาศาสตร์บรรยายหลักการจัดการเป็นครั้งแรก -

   ความสามัคคีในการบังคับบัญชา?

   ก. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   ข. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   ค. โรงเรียนคลาสสิกหรือโรงเรียนบริหาร

   ง. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการหรือแนวทางเชิงปริมาณ

   จ. โรงเรียนพฤติกรรมศาสตร์

   10. การจัดการองค์กรระดับใดควรพัฒนาและใช้นโยบายปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมภายนอก?

   ก. ทุกระดับ

   ข. รากหญ้า;

   ค. สูงกว่า;

   ง. เฉลี่ย;

   11. ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งใดที่สนับสนุนให้เพิ่มการดูแลผู้จัดการและผู้ใต้บังคับบัญชา?

   ก. โรงเรียนบริหาร

   ข. โรงเรียนวิทยาศาสตร์การจัดการหรือแนวทางเชิงปริมาณ

   ค. โรงเรียนพฤติกรรมศาสตร์

   ง. โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์

   จ. โรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์

   12. รัฐใดเป็นแหล่งกำเนิดของการบริหาร?

   ก. เยอรมนี.

   ข. ฝรั่งเศส;

   ง. รัสเซีย;

   จ. อังกฤษ;

   13. แนวทางการจัดการทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงเรียงตามลำดับเวลาดังนี้

   ก. พฤติกรรม สถานการณ์ ปริมาณ เป็นระบบ

   ข. เชิงพฤติกรรม เชิงปริมาณ เป็นระบบ สถานการณ์

   ค. เชิงปริมาณ สถานการณ์ เชิงพฤติกรรม เป็นระบบ

   14. ผู้บริหารคือ:

   ก. วิทยาศาสตร์ การปฏิบัติและศิลปะ

   ข. วิทยาศาสตร์และศิลปะ

   ค. การปฏิบัติและการจัดการ

   15. ระบบย่อยใดที่สามารถระบุได้ในระบบการจัดการขององค์กร?

   ก. โครงสร้างข้อมูลข่าวสารพฤติกรรมและการพัฒนาตนเอง

   ข. เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

   ค. การกำกับดูแลและการตลาด

   ง. การบริหารและการผลิต

   16. นักวิทยาศาสตร์คนไหนที่มีส่วนร่วมมากที่สุดในการพัฒนาโรงเรียนการจัดการคลาสสิกหรือการบริหาร?

   ก. อี. มาโย.

   ข. เอฟ เทย์เลอร์;

   ค. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อ. ฟาโยล;

   จ. ดี. เก็ตตี้;

   17. เมื่อใดที่ฝ่ายบริหารกลายเป็นสาขาความรู้ที่เป็นอิสระ?

   ก. ในยุคกลาง

   ข. ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 -

   ค. ในศตวรรษที่ 18 -

   จ. ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 -

   18. การพัฒนาวิทยาการจัดการมีแนวทางหลักกี่แนวทาง?

   ง. สี่;

   19. การจัดการคืออะไร?

   ก. หลักการบริหารจัดการที่สำคัญ

   ข. ทฤษฎีและการปฏิบัติด้านการจัดการ

   ค. ทฤษฎีการจัดการเฉพาะ

   ง. แนวปฏิบัติด้านการจัดการล้วนๆ

   20. ตัวแทนคนใดเหล่านี้เป็นผู้ก่อตั้ง "โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์"?

   ก. ก. มาสโลว์.

   ค. ม.พี. ฟอลเล็ตต์;

   ง. อี. มาโย;

   21. ข้อความใดแสดงลักษณะแนวคิดของการจัดการได้อย่างถูกต้อง:

   ก. การจัดการคือการจัดการกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

   ข. การจัดการคือการบริหารสาธารณะ

   ค. การจัดการคือการบริหารสาธารณะ

   ง. การจัดการคือการจัดการขององค์กรให้เช่า

   22. วิธีการจัดการแบบใดที่บ่งบอกถึงช่วงเวลา

   ก. อนาธิปไตย;

   ข. คำสั่งการบริหาร;

   ค. ระบบราชการ;

   ง. “สงครามคอมมิวนิสต์”?

   23. การควบคุมตนเองของผู้จัดการมีประเภทใดบ้าง?

   ก. การบริหาร การผลิต การเงิน;

   ข. เบื้องต้น การทำงาน ต้นทุน

   ค. เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

   ง. ระดับกลางและขั้นสุดท้าย

   24. องค์ประกอบหลักของ “ความสามารถขององค์กร” คืออะไร?

   ก. ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้คนและมีอิทธิพลต่อพวกเขา

   ข. การติดต่อ การต้านทานความเครียด การครอบงำ

   ค. ความเป็นผู้นำความสามารถในการเป็นผู้นำ

   ง. ความสามารถในการโน้มน้าวผู้คนและแก้ไขข้อขัดแย้ง

   25. ระบบควบคุมรวมอะไรบ้างในรูปแบบเบื้องต้น?

   ก. หลักการ วิธีการ และหน้าที่ของการจัดการ

   ข. เรื่อง วัตถุประสงค์ของการควบคุมและการสื่อสาร

   ค. ชุดของวัตถุควบคุม

   ง. ชุดหน่วยงานกำกับดูแล

   26. การถ่ายภาพวันทำงานมีการศึกษาอะไรบ้าง?

   ก. การสูญเสียเวลาทำงาน

   ข. วิธีการทำงานให้เสร็จสิ้น

   ค. วิธีการทำงานของผู้จัดการ

   ง. โครงสร้างเวลา

   27. ไม่มีวิธีการจัดการใด:

   ก. วัสดุและการบริหาร

   ข. สังคมจิตวิทยาและเศรษฐกิจ

   ค. เสรีนิยมและศีลธรรม

   28. กลุ่มวิธีการจัดการเศรษฐกิจประกอบด้วยวิธี:

   ก. มาตรฐานแรงงาน

   ข. มาตรฐานความสามารถในการทำกำไรและความสัมพันธ์กับงบประมาณ

   ค. การจัดหาเงินทุนและการกู้ยืม

   ง. การวางแผนภายในบริษัท

   จ. การกระตุ้นเศรษฐกิจ

   29. วิธีการจัดการใดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดกระบวนการผลิตและ

   การจัดการและอยู่บนพื้นฐานของการสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับการจัดการ:

   ก. องค์กรและการบริหาร

   ข. ทางเศรษฐกิจ;

   ค. สังคมจิตวิทยา

   30. ความเป็นมืออาชีพของผู้จัดการหมายถึงอะไร?

   ก. ความรู้ด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

   ข. ประสบการณ์เชิงปฏิบัติในอุตสาหกรรม

   ค. ทำงานบนพื้นฐานวิชาชีพถาวร

   ง. การฝึกอบรมการจัดการ

   31. รูปแบบอิทธิพลหลักต่อทีม:

   ก. การโน้มน้าวใจเป็นวิธีการศึกษาและการสร้างบุคลิกภาพ

   ข. การเพิ่มและเปิดใช้งานความคิดสร้างสรรค์ของสมาชิกในทีม

   ค. การสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมที่ดีในทีม

   ง. การใช้คำวิจารณ์และการวิจารณ์ตนเอง

   จ. การวางแผนการพัฒนาสังคมของทีม

   ฉ. การพัฒนาและอนุรักษ์วิธีการ ประเพณี และพิธีกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายในทีม

   32. หน้าที่ศูนย์กลางของวงกลมการจัดการตนเองคืออะไร?

   ก. การตั้งเป้าหมาย

   ข. การวางแผน;

   ค. การควบคุมตนเอง

   ง. การทำงานกับข้อมูล

   จ. การจัดกระบวนการแรงงาน

   33. ใครคือผู้จัดการควรเป็นอันดับแรกและสำคัญที่สุด?

   ก. นักเศรษฐศาสตร์

   ข. ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมนี้

   ค. ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการ

   ง. นักสังคมวิทยา;

   จ. นักจิตวิทยา;

   34. วิธีการบริหารจัดการมีพื้นฐานมาจากอะไร?

   ก. เกี่ยวกับการลงโทษ

   ข. เกี่ยวกับการกระทำทางกฎหมายและข้อบังคับ

   ค. เกี่ยวกับผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของวัตถุการจัดการ

   ง. ผลกระทบต่อสภาพสังคมและความเป็นอยู่ของคนงาน

   35. วิธีการจัดการทั่วไปมีอะไรบ้าง?

   ก. การสืบพันธุ์และการตลาด

   ข. กฎหมายและข้อบังคับ

   ค. การบริหาร เศรษฐกิจ และสังคมจิตวิทยา

   ง. เครือข่ายและความสมดุล

   36. การจัดการตนเองคืออะไร?

   ก. การจัดระเบียบงานส่วนตัวของผู้จัดการ

   ข. ความสามารถและความสามารถของระบบในการวางแผนและจัดกิจกรรม

   ค. ความเป็นอิสระในกิจกรรมของผู้จัดการ

   37. วิธีการจัดการทางสังคมและจิตวิทยามีพื้นฐานมาจากอะไร?

   ก. ถึงผลกระทบต่อจิตสำนึกและสภาพสังคม

   ข. เกี่ยวกับบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยา

   ค. เกี่ยวกับการกระทำทางกฎหมายและข้อบังคับ

   ง. เกี่ยวกับผลประโยชน์ทางวัตถุของคนงาน

   38. ใครเป็นผู้แนะนำแนวคิด "หลักการจัดการ" เป็นครั้งแรก:

   ก. อ. มาสโลว์;

   ข. อ. ฟาโยล;

   ค. พี.เก็ตตี้

   ง. เอฟ เทย์เลอร์;

   จ. เอ็ม. ฟอลเล็ตต์;

   39. วิธีการจัดการแบบใดได้รับการพัฒนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา?

   ก. สมดุล;

   ข. สังคมจิตวิทยา;

   ค. ทางเศรษฐกิจ;

   ง. เครือข่าย

   จ. การบริหาร;

   40. วิธีการจัดการมีอะไรบ้าง?

   ก. กฎการจัดการขั้นพื้นฐาน

   ข. กฎหมายการจัดการ

   ค. รูปแบบการควบคุม

   ง. วิธีการมีอิทธิพลต่อเรื่องต่อวัตถุ

   จ. วิธีการทำงานของผู้จัดการ

   41. ข้อความใดเป็นจริงสำหรับผู้นำ?

   ก. เขาจัดงาน;

   ข. มันมีอยู่จริง

   ค. เขาเป็นผู้นำ;

   ง. เขาควบคุม

   จ. เขาสั่ง;

   42. เป้าหมายหลักของการใช้วิธีทางสังคมและจิตวิทยา:

   ก. การควบคุมองค์กร การกำหนดมาตรฐาน และการสอนด้านองค์กรและระเบียบวิธี

   ข. เพิ่มผลผลิตและคุณภาพของงาน

   ค. การก่อตัวของบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาเชิงบวกในทีม

   ง. การใช้หลักการและวิธีการในการประเมินและกระตุ้นการปรับปรุงประสิทธิภาพแรงงานในสถานที่ทำงานแต่ละแห่ง

   จ. การประยุกต์วิธีการทางสังคมและจิตวิทยา

   43. องค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงานมีพื้นฐานมาจากอะไร?

   ก. การใช้ประสบการณ์ของผู้จัดการคนอื่น

   ข. มีการแบ่งงานที่ชัดเจน

   ค. เกี่ยวกับการใช้การวิจัยและแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด

   ง. การปฏิบัติตามวินัยและกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด

   44. การกระทำใดที่สอดคล้องกับรูปแบบความเป็นผู้นำแบบ "สั่งการ":

   ก. คำชี้แจงปัญหา

   ข. คำอธิบายการดำเนินการ

   ค. ควบคุม.

   45. กลุ่มบุคคลที่โต้ตอบกันและตระหนักว่าตนเองอยู่ในกลุ่มที่กำหนดคือ:

   ก. องค์กร;

   ข. กลุ่ม;

   ค. กลุ่มที่ไม่เป็นทางการ

   46. ​​​​เมื่อทำงานร่วมกับกลุ่มที่ไม่เป็นทางการ คุณควร:

   ก. ใช้วิธีการทางสังคมและจิตวิทยาเท่านั้น

   ข. ส่วนใหญ่มักจะใช้วิธีการบริหาร

   ค. รวมวิธีการจัดการที่แตกต่างกัน

   47. คณะกรรมการเป็นประเภทที่เป็นไปได้:

   ก. องค์กรนอกระบบ

   ข. ไม่มีองค์กรรูปแบบการทำงานนี้

   ค. องค์กรที่เป็นทางการ

   48. สไตล์ใดที่ใช้ดีที่สุดในทีมสร้างสรรค์และวิทยาศาสตร์ที่มีแรงจูงใจสูง?

   เพื่อทำงานร่วมกับกระบวนการผลิตที่ดี?

   ก. เสรีนิยมหรือเฉยๆ

   ข. การบริหารที่เข้มงวด

   ค. ประชาธิปไตย;

   49. ผู้นำที่ไม่เป็นทางการสามารถจัดให้มี:

   ก. อิทธิพลเชิงลบต่อเพื่อนร่วมงานของคุณ

   ข. อิทธิพลทั้งเชิงบวกและเชิงลบต่อเพื่อนร่วมงาน

   ค. อิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนร่วมงาน

   ก. การไม่แทรกแซงฝ่ายบริหารในกระบวนการตัดสินใจ

   ข. การแบ่งอำนาจและการมีส่วนร่วมของคนงานในการจัดการ

   ค. อำนาจระดับสูงของผู้นำแต่เพียงผู้เดียว

   51. สมาชิกขององค์กรนอกระบบ:

   ก. ตอบสนองความต้องการด้านการสื่อสาร การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การเป็นเจ้าของ

   ข. เพลิดเพลินกับการสนับสนุนด้านการจัดการ

   ค. เป็นตัวประกัน;

   52. ความใกล้ชิดทางอารมณ์ที่อ่อนแอ มุ่งเน้นไปที่คุณสมบัติทางธุรกิจ

   ลักษณะ:

   ก. องค์กรที่เป็นทางการ

   ข. องค์กรที่ไม่เป็นทางการ

   ค. องค์กรใด ๆ

   53. มีกระบวนการบริหารจัดการอย่างไร?

   ก. กิจกรรมที่สอดคล้องกันของผู้จัดการ

   ข. ชุดของฟังก์ชันต่อเนื่องและสัมพันธ์กัน

   ค. ชุดหลักการและวิธีการจัดการ

   54. เพื่อใช้อำนาจตามรางวัลคุณควร:

   ก. มีทรัพยากรบางอย่าง

   ค. มีระบบแรงจูงใจที่ดี

   55. รูปแบบความเป็นผู้นำคือ:

   ก. ระบบบรรทัดฐานที่พัฒนาแล้วสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างผู้จัดการและผู้ใต้บังคับบัญชา

   ข. ขั้นตอนการแนะนำการเปลี่ยนแปลงในการทำงานขององค์กร

   ค. ลักษณะพฤติกรรมที่เป็นนิสัยที่สุดของผู้นำที่เกี่ยวข้องกับผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อโน้มน้าวพวกเขาและสนับสนุนให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายขององค์กร

   56. มาตรฐานการควบคุมสำหรับผู้จัดการระดับสูงคืออะไร?

   ก. เจ็ดคน

   ข. สิบคน;

   ค. สิบห้าคน;

   ง. ห้าคน;

   จ. สามคน;

   57. ฟังก์ชั่นการควบคุมคืออะไร?

   ก. กิจกรรมการจัดการ

   ข. ความรับผิดชอบในงานของผู้จัดการ

   ค. กิจกรรมการจัดการประเภทแยกต่างหาก

   58. ควรกำหนดงานสำหรับผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างไรในกรณีที่ตัดสินใจคนเดียว:

   ก. ควรกำหนดเป้าหมายร่วมกับพนักงาน

   ข. งานจะต้องถูกกำหนดให้สอดคล้องกับทิศทางการทำงานของนักแสดง

   ค. จำเป็นต้องกำหนดงานบางส่วน

   59. เหตุผลหลักในการเข้าร่วมกลุ่มอย่างเป็นทางการ:

   ก. การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสนใจร่วมกัน งานอดิเรก

   ข. การได้รับเงินกู้ตามเงื่อนไขพิเศษ

   ค. รางวัล เงินเดือน ศักดิ์ศรี;

   60. ในกระบวนการดำเนินงานของวิสาหกิจ กลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ:

   ก. แข่งขัน;

   ข. ต่อต้านขัดแย้งกัน

   ค. มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

   61. บุคคลที่มีความสามารถในการโน้มน้าวกลุ่มคนสั่งการและจัดระเบียบงานของตนคือ:

   ข. ผู้นำอย่างเป็นทางการ

   ค. ผู้นำที่ไม่เป็นทางการ

   62. วิชาควบคุมคืออะไร?

   ก. ร่างกายที่รับรู้ถึงอิทธิพลของการจัดการของมนุษย์

   ข. หน่วยงานใด ๆ ในระบบการจัดการ

   ค. อิทธิพลของการบริหารร่างกาย

   63. การดำรงอยู่ขององค์กรนอกระบบ:

   ก. ตัวบ่งชี้ความอ่อนแอของผู้นำ

   ข. เกิดขึ้นตามธรรมชาติสำหรับองค์กร

   ค. ผลของการเป็นผู้นำที่มีทักษะ

   64. ในกระบวนการจูงใจสมาชิกของกลุ่มนอกระบบ คุณควร:

   ก. ใช้วิธีการและกลยุทธ์การสร้างแรงจูงใจเช่นเดียวกับพนักงานคนอื่นๆ

   ข. กำหนดความต้องการที่พวกเขามี

   ค. ปรับปรุงสภาพการทำงานของพวกเขา

   65. กลุ่มคนที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติซึ่งมีปฏิสัมพันธ์เป็นประจำเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะเรียกว่า:

   ก. องค์กรที่เป็นทางการ

   ข. องค์กรนอกระบบ

   ค. องค์กรที่ซับซ้อน

   66. ในกรณีใดต่อไปนี้ควรใช้รูปแบบความเป็นผู้นำแบบเสรีนิยมหรือแบบพาสซีฟ?

   ก. พนักงานมีระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน

   ข. พนักงานมีระดับการศึกษาใกล้เคียงกันโดยประมาณ

   ค. รูปแบบความเป็นผู้นำแบบเสรีนิยมหรือแบบพาสซีฟ?

   ง. ในกองทัพ;

   จ. พนักงานมีระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน

   ฉ. ระยะเริ่มแรกของการสร้างทีม

   67. หากมีองค์กรนอกระบบในบริษัท

   ก. ผู้นำควรได้รับการระบุและโอนไปยังหน่วยอื่น

   ข. ควรร่วมมือกับเธอ

   ค. สมาชิกควรได้รับความรับผิดชอบมากขึ้น

   68. องค์กรนอกระบบ ได้แก่

   ก. สมาคมคนงานไร้ยางอาย

   ข. สมาคมคนงานบนพื้นฐานของความสนใจและความเชื่อร่วมกัน

   ค. สมาคมคนงานไม่พอใจสภาพการทำงานและค่าจ้าง

   69. เพื่อใช้อำนาจตามรางวัลคุณควร:

   ก. มีระบบแรงจูงใจที่ดี

   ข. มีระบบควบคุมที่เข้มงวด

   ค. มีทรัพยากรบางอย่าง

   70. การเตรียมการอย่างเป็นระบบสำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับเป้าหมาย วิธีการ และการดำเนินการผ่านการประเมินเปรียบเทียบแบบกำหนดเป้าหมายของการดำเนินการต่างๆ ภายใต้เงื่อนไขที่คาดหวังเรียกว่า:

   71. ฟังก์ชันการจัดการใดที่รับประกันการประสานงานของการมีปฏิสัมพันธ์ของฟังก์ชันอื่น ๆ ทั้งหมด?

   ง. การประสานงาน;

   72. บทบาทของการประสานงานในกระบวนการจัดการคืออะไร?

   ค. รับรองการมีปฏิสัมพันธ์และการประสานงานของลิงก์

   73. ธุรกิจขนาดเล็กจำนวนมากมีโครงสร้างองค์กรประเภทใด?

   ก. เชิงเส้น;

   74. โครงสร้างองค์กรใดที่ช่วยให้คุณคำนึงถึงลักษณะของสินค้าที่ผลิตหรือขายได้ดีที่สุด?

   ง. ร้านขายของชำ.

   75. อะไรคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโครงสร้างองค์กรเชิงเส้นของการจัดการองค์กรและโครงสร้างองค์กรเชิงเส้น?

   ค. อยู่ในอำนาจของหน่วยการทำงาน

   76. ทฤษฎีความคาดหวังของ V. Vroom มีตัวแปรต่อไปนี้:

   ก. วาเลนซ์;

   77. ปัจจัยใดต่อไปนี้มีอิทธิพลมากที่สุดต่อมาตรฐานการควบคุมของผู้จัดการระดับล่าง?

   ก. ขนาดของกิจกรรมขององค์กร

   78. โครงสร้างองค์กรแบบแบ่งส่วนมีกี่ประเภท?

   ข. ผู้บริโภค ภูมิภาค และร้านขายของชำ

   79. หน้าที่แรกของกระบวนการจัดการคืออะไร?

   ค. การวางแผน;

   80. ปัจจัยหลักที่กำหนดประสิทธิผลของแรงจูงใจคือ:

   ง. โดยคำนึงถึงความต้องการของมนุษย์

   81. อะไรคือข้อเสียเปรียบหลักของโครงสร้างองค์กรระดับภูมิภาค?

   ก. พนักงานฝ่ายบริหารจำนวนมาก

   82. ตั้งชื่อข้อเสียของโครงสร้างองค์กรแบบเมทริกซ์:

   ข. การมี "จิตวิญญาณ" ของการแข่งขันที่ไม่ดีต่อสุขภาพระหว่างผู้จัดการ

   83. ข้อกำหนดหลักคืออะไร - เกณฑ์ที่รวมอยู่ในระบบควบคุม:

   ก. การควบคุมประสิทธิผล

   84. ในโครงสร้างการแบ่งแยก องค์กรแบ่งออกเป็นองค์ประกอบและบล็อก:

   ข. ตามประเภทของสินค้าและบริการ

   85. อะไรคือลักษณะข้อเสียเปรียบหลักของโครงสร้างองค์กรเชิงเส้นสำหรับการจัดการหรือการจัดการองค์กร?

   ก. ขาดความสามัคคีในการกระทำ

   86. คุณสมบัติหลักขององค์กรที่มีการจัดการแบบออร์แกนิกคืออะไร?

   ง. ความยืดหยุ่น;

   87. ตั้งชื่อข้อเสียของโครงสร้างองค์กรเชิงเส้น:

   ข. การกระจุกตัวของอำนาจในผู้บริหารระดับสูง

   88. ลำดับชั้นความต้องการของมาสโลว์ประกอบด้วย:

   ข. ความต้องการด้านความปลอดภัย

   89. ทฤษฎีแรงจูงใจหลักมีอะไรบ้าง?

   ค. อ. มาสโลว์, เอฟ. เฮิร์ซเบิร์ก, ดี. แมคคลีแลนด์;

   90. ใครคือผู้สร้าง "ทฤษฎีความคาดหวัง"?

   ค. ว.วรูม.

   91. ฟังก์ชั่นการจัดการใดที่เรียกว่าทั่วไป?

   ค. การวางแผน การจัดองค์กร แรงจูงใจ การประสานงานการควบคุม

   92. ความต้องการสูงสุดในพีระมิดแห่งความต้องการของ A. Maslow คืออะไร?

   ค. การแสดงออก;

   93. ตั้งชื่อข้อดีของโครงสร้างองค์กรตามหน้าที่:

   ค. ลดความต้องการผู้เชี่ยวชาญทั่วไป

   94. ทฤษฎีกระบวนการหลักของแรงจูงใจคืออะไร?

   ค. ความคาดหวัง ความเป็นธรรม พอร์เตอร์-ลอเรอร์;

   95. การควบคุมเป็นความสุขที่มีราคาแพง ดังนั้นจึงคุ้มค่า:

   ข. ดำเนินการหากจำเป็น

   96. โครงสร้างองค์กรใดที่เป็นหน่วยงานที่ถูกลิดรอนอำนาจ?

   ก. ในสำนักงานใหญ่ของสาย;

   97. รูปแบบองค์กรขององค์กรใดที่พบได้บ่อยที่สุดในระบบเศรษฐกิจตลาด?

   ง. บริษัทจำกัดความรับผิด;

   98. ทฤษฎีความต้องการของ McClelland มีพื้นฐานมาจากความต้องการอะไร?

   ข. เจ้าหน้าที่;

   99. การจัดการโครงสร้างองค์กรแบบรวมระดับใดที่สะท้อนถึงคุณลักษณะขององค์กรหนึ่ง ๆ?

   ง. เฉลี่ย;

   100. อุปสรรคเล็กๆ น้อยๆ ต่อการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ ได้แก่:

   ข. บทบาทของคำต่างประเทศเพิ่มมากขึ้น

   101. ผู้บริหารระดับสูงอยู่ในแผนผังองค์กรธุรกิจในระดับใด?

   ค. ในระดับรากหญ้า

   102. เครือข่ายการสื่อสารคืออะไร?

   ข. การเชื่อมโยงผู้เข้าร่วมในกระบวนการสื่อสาร

   103. องค์กรสมัยใหม่ใดที่ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของพนักงานในการจัดการ?

   จ. มีส่วนร่วม;

   104. เครือข่ายการสื่อสารใดต่อไปนี้มีลักษณะเป็นการรวมศูนย์อำนาจที่ยิ่งใหญ่ที่สุด?

   ข. "ล้อ";

   105. ฟังก์ชั่นการควบคุมไม่รวมถึง:

   ข. การพัฒนามาตรฐาน (มาตรฐาน)

   106. พฤติกรรมที่เน้นการควบคุม:

   ข. หมายถึง คนงานสนับสนุนงานในพื้นที่ที่มีการวัดและลดความพยายามในพื้นที่ที่ไม่มีการควบคุม

   107. ผู้จัดการยุคใหม่ใช้เวลากับอะไรมากที่สุด:

   115. เอกสารใดที่ต้องได้รับการวิเคราะห์ในขั้นตอนการควบคุมเบื้องต้นของทรัพยากรทางการเงินขององค์กรคือ:

   ข. งบดุล;

   116. การมอบอำนาจคือ:

   ก. การโอนอำนาจ

   117. เมื่อใช้การควบคุมกิจกรรมของผู้ใต้บังคับบัญชาพฤติกรรมที่มีเหตุผลมากที่สุดของผู้ใต้บังคับบัญชาคือ:

   ค. พฤติกรรมที่มุ่งเน้นการควบคุม

   118. กระบวนการสื่อสารประกอบด้วยองค์ประกอบดังต่อไปนี้:

   ค. ผู้ส่ง ข้อความ ช่องทาง ผู้รับ ผลตอบรับ

   119. อุปสรรคใหญ่หลวงต่อการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ ได้แก่ :

   ก. ช่องทางข้อมูลมากเกินไปและการบิดเบือนข้อมูล

   120. หากปราศจากการสื่อสารใดที่เป็นไปไม่ได้:

   ก. ข้อเสนอแนะ;

   121. กฎพื้นฐานของผู้จัดการในการสื่อสารคืออะไร:

   ง. สามารถได้ยิน;

   122. การควบคุมที่มีประสิทธิผลคือการควบคุมที่:

   ข. ผลลัพธ์ของการควบคุมเกินต้นทุน

   123. ระบุแหล่งที่มาของประสิทธิผลขององค์กร:

   ค. การเลือกกลยุทธ์

   124. อะไรคือเงื่อนไขพื้นฐานสำหรับการจัดกระบวนการจัดการอย่างมีเหตุผล?

   ง. การกระจายความรับผิดชอบและอำนาจ

   ค. สัดส่วน ความต่อเนื่อง ความเท่าเทียม

   125. วิธีการระดมความคิดคือ:

   ค. วิธีการตัดสินใจโดยแสดงความคิดต่างๆ จากนั้นจึงอภิปรายกันในกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ

   126. สถานที่ใดที่มีความเสี่ยงในกิจกรรมของผู้จัดการ:

   ค. ความเสี่ยงเป็นสถานการณ์ปกติสำหรับผู้จัดการในสภาวะที่ไม่แน่นอน

   127. หากวิเคราะห์ต้นทุนข้อมูลแล้วทิศทางของการวิเคราะห์ดังกล่าวจะเป็นเช่นไร:

   ง. ทางเศรษฐกิจ.

   128. ความเครียดเป็นผลมาจาก:

   ก. มุมมองที่แตกต่างกันระหว่างคนสองคน

   ข. เหตุการณ์เชิงลบและเชิงบวกในชีวิตส่วนตัวของคุณ

   129. จำนวน (มาตรฐาน) ของภาษีเงินได้ประกอบด้วยข้อมูลใดบ้าง:

   ก. รอง;

   130. การแพร่ข่าวลือในองค์กรคือ:

   ก. ผลลัพธ์ของข้อมูลไม่เพียงพอเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่

   131. สิ่งที่ใช้ไม่ได้กับอุปสรรคในการแลกเปลี่ยนข้อมูลในองค์กร:

   ก. รูปแบบของค่าตอบแทน

   132. การกระทำใดที่อาจทำให้เกิดผลกระทบทางเศรษฐกิจ:

   ข. การกำหนดลำดับความสำคัญของงาน

   133. เลือกหลักการที่ไม่มีอยู่จริงในการตัดสินใจด้านการจัดการ:

   ก. หลักการของชนกลุ่มน้อย

   134. ระบุแหล่งที่มาของประสิทธิผลของกลุ่ม:

   135. วิธีใดในการลดปริมาณข้อมูลที่มีอยู่ในการจัดการ:

   ค. การเข้ารหัส;

   ง. ช่วยในการจำ;

   136. ข้อมูลใดที่เรียกว่าอวัจนภาษา?

   จ. โง่;

   137. การไหลของเอกสารคืออะไร:

   ค. จำนวนเอกสารที่ได้รับจากผู้ส่งถึงผู้บริโภคต่อหน่วยเวลา (ปี, ไตรมาส, เดือน)

   138. วิธีริงกิถือว่า:

   ค. การตัดสินใจจะดำเนินการผ่านขั้นตอนการอนุมัติของฝ่ายบริหารระดับต่างๆ

   139. แหล่งที่มาของข้อมูลอาจเป็น:

   ข. บุคคล กลุ่มบุคคล องค์กร

   140. หากผู้เชี่ยวชาญหารือเกี่ยวกับปัญหาและการตัดสินใจกำหนดโดยผู้จัดการที่รับผิดชอบในกรณีนี้ นี่คือรูปแบบการตัดสินใจต่อไปนี้:

   ค. วิทยาลัย;

   141. วิทยาศาสตร์รู้ถึงความขัดแย้งประเภทต่อไปนี้:

   ก. องค์กร การผลิต ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ภายในบุคคล

   142. “ข้อมูลทางวาจา” คือ:

   143. ผลที่ดีที่สุดของการตัดสินใจฝ่ายบริหารที่สำคัญมาจาก:

   ก. การผสมผสานระหว่างประสบการณ์ ความรู้ สัญชาตญาณของผู้จัดการ การใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการตัดสินใจด้านการจัดการ

   144. แนวโน้มของบุคคลที่จะระงับความคิดเห็นที่แท้จริงของเขาเกี่ยวกับปรากฏการณ์บางอย่าง เพื่อที่จะไม่รบกวนความสามัคคี คือ:

   ข. ความไม่สมดุลของบุคลิกภาพทางจิตวิทยา

   145. พนักงานระดับเดียวกันแต่คนละแผนก ได้แก่

   ค. กลุ่มแนวนอน

   146. การปรับปรุงสภาพการทำงานและความเป็นอยู่ของพนักงานองค์กรบ่งบอกถึงความมีประสิทธิผลของการจัดการ:

   ก. ทางสังคม;

   147. ข้อเท็จจริงของการบรรลุเป้าหมายทางศีลธรรมขององค์กรและบุคลากรในระยะเวลาอันสั้น โดยมีพนักงานน้อยลง หรือมีต้นทุนทางการเงินลดลง สะท้อนถึงประสิทธิผลของการจัดการ:

   ง. ทางสังคม;

   148. ผลกระทบประเภทใดที่อาจเกิดจากการระบุและการใช้แรงจูงใจในการทำงานของผู้ใต้บังคับบัญชา:

   ข. เศรษฐกิจสังคม;

   149. ควรใช้การสร้างแบบจำลองเป็นวิธีการแก้ปัญหาการจัดการ:

   ข. เมื่อทำการตัดสินใจทั้งเชิงแนวคิดและเชิงบริหาร

   150. ข้อมูลจากมุมมองของฝ่ายบริหารคืออะไร:

   ข. ปริมาณข้อมูลเศรษฐกิจที่เป็นสัญลักษณ์

   151. ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกในกระบวนการตัดสินใจและดำเนินการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร?

   ข. การรับรู้ปัญหา

   152. การตัดสินใจที่กำหนดลักษณะพื้นฐานของการพัฒนาองค์กรเรียกว่า:

   ข. แนวความคิด;

   1. การบริหารจัดการคือ:
   + การจัดการองค์กรและบุคลากร
   - การจัดการ
   — การจัดการคน
   - คำสั่งซื้อสำหรับ

   2. การบริหารจัดการคือ:
   - การจัดการ
   + ผลกระทบต่อวัตถุเฉพาะ
   — การวางแผน

   3. A. Fayol ผู้ก่อตั้งทิศทางใดในการพัฒนาการจัดการ?
   – คณะพฤติกรรมศาสตร์
   
   + โรงเรียนการจัดการคลาสสิก (บริหาร)
   — คณะการจัดการวิทยาศาสตร์

   4. ใครเปิดโรงเรียนการจัดการทางวิทยาศาสตร์:
   — ฟาโยล;
   — เวเบอร์;
   — มาโย;
   + เทย์เลอร์

   5. แรงจูงใจประเภทใดที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุความต้องการที่กระตุ้นให้ผู้คนดำเนินการ?
   - ขั้นตอน
   + มีความหมาย
   – ทฤษฎีความยุติธรรม
   — ทฤษฎีพอร์เตอร์-ลอว์เลอร์

   6. เอฟ เทย์เลอร์ ผู้ก่อตั้งทิศทางใดในการพัฒนาวิทยาการจัดการ?
   + คณะวิชาการจัดการวิทยาศาสตร์
   – คณะมนุษยสัมพันธ์
   – คณะพฤติกรรมศาสตร์
   — คณะวิทยาการจัดการ

   7. เรากำลังพูดถึงแนวทางการจัดการแบบใด? — “มีวัตถุประสงค์ในการเลือกเทคนิคการจัดการเพื่อแก้ไขสถานการณ์การจัดการเฉพาะเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด”
   + แนวทางสถานการณ์
   — แนวทางกระบวนการ
   — แนวทางที่เป็นระบบ
   — วิธีการทางคณิตศาสตร์

   8. อี. มาโย ก่อตั้งแนวทางการพัฒนาวิทยาการจัดการในทิศทางใด?
   – คณะพฤติกรรมศาสตร์
   + โรงเรียนมนุษยสัมพันธ์
   — คณะการจัดการวิทยาศาสตร์
   — โรงเรียนคลาสสิก

   9. หน้าที่การจัดการไม่รวมถึง:
   - ควบคุม;
   - แรงจูงใจ;
   + อุตสาหกรรม
   — การวางแผน
   10. แนวคิดการจัดการสมัยใหม่มีแนวทางดังต่อไปนี้:
   + กระบวนการ ระบบ สถานการณ์
   — ประวัติศาสตร์ เป็นระบบ กระบวนการ
   — สถานการณ์ วิวัฒนาการ วิทยาศาสตร์
   — วิวัฒนาการ, เป็นระบบ, ประวัติศาสตร์

   11. แนวทางการจัดการที่ถือว่าองค์กรเป็นชุดขององค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกันภายใต้เงื่อนไขของสภาพแวดล้อมภายนอกที่เปลี่ยนแปลง:
   — สถานการณ์;
   - กระบวนการ;
   + ระบบ
   - โครงสร้าง

   12. เรากำลังพูดถึงแนวทางการจัดการแบบใด? — “การจัดการเป็นกระบวนการของชุดของการกระทำที่สัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเรียกว่าฟังก์ชันการจัดการ”
   + แนวทางกระบวนการ
   — แนวทางที่เป็นระบบ
   — แนวทางสถานการณ์
   — วิธีการทางคณิตศาสตร์

   13. จากการแบ่งงานในแนวดิ่ง จึงมีการจัดการ 3 ระดับ:
   — เชิงกลยุทธ์ ปฏิบัติการ ยุทธวิธี
   — พิเศษ เชิงเส้น ใช้งานได้
   — ทางการ, ไม่เป็นทางการ, ผสม
   + เทคนิค สถาบัน การบริหารจัดการ

   14. อะไรคือส่วนควบคุมที่แสดงในรูปของปิรามิด?
   — เพื่อกำหนดลักษณะขนาดของเครื่องมือการจัดการในระดับต่างๆ
   — เพื่อแสดงค่าของแต่ละระดับการควบคุม
   — เพื่ออำนวยความสะดวกในการแต่งตั้งผู้จัดการเข้าดำรงตำแหน่ง
   + เพื่อแสดงบทบาทของผู้จัดการ

   15. ระดับการจัดการซึ่งอยู่เหนือคนงานและพนักงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตโดยตรง:
   - เฉลี่ย;
   + รากหญ้า;
   - สูงกว่า;
   — สถาบัน

   16.กลุ่มที่เป็นทางการ ได้แก่
   — ชมรมหมากรุกในองค์กร
   — ผู้อำนวยการธนาคาร
   หัวหน้าการประชุมเชิงปฏิบัติการและเจ้าหน้าที่ของเขา
   - บริษัทของเพื่อน

   17. กลุ่มนอกระบบได้แก่
   + มาตรฐานกลุ่ม
   - ค่าจ้างระดับสูง
   - ขาดความเห็นอกเห็นใจระหว่างสมาชิกในกลุ่ม
   – การก่อตัวของแหล่งข่าวลือ

   18. คุณลักษณะขององค์กรใดองค์กรหนึ่งได้รับไว้ด้านล่าง: “กลุ่มคนเหล่านี้คือกลุ่มคนที่มีกิจกรรมต่างๆ ได้รับการวางแผน จัดระเบียบ และมีแรงจูงใจอย่างมีสติ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะ”?
   — องค์กรแบบรวมศูนย์
   — องค์กรที่มีการกระจายอำนาจ
   + องค์กรที่เป็นทางการ
   — องค์กรที่ไม่เป็นทางการ
   19. มีการจัดตั้งกลุ่มอย่างเป็นทางการ:
   + อันเป็นผลมาจากการแบ่งงานในแนวตั้งและแนวนอน
   — ตามความสนใจและความต้องการ
   — เป็นธรรมชาติ
   — เพื่อระบุความไม่พอใจต่อการบริหารงานขององค์กร

   20. มีการจัดตั้งกลุ่มนอกระบบในองค์กร:
   + เป็นธรรมชาติ
   — ในกรณีที่เกิดสถานการณ์วิกฤติ
   – เพื่อปรับทิศทางกิจกรรม
   - เป็นผลมาจากการแบ่งงานในแนวนอนและแนวตั้ง

   21. กลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการแตกต่างกัน:
   + แรงจูงใจในการเกิดขึ้น
   — การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก
   — เวลาว่างทั่วไปของผู้คน
   — ลักษณะของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ