ทฤษฎีการเคลื่อนไหวทางสังคม (พี. โซโรคิน) ลิฟต์ทางสังคม: แนวคิด ตัวอย่าง การเคลื่อนย้ายทางสังคมของสังคม โดย โซโรคินา

โครงสร้างทางสังคมเช่นเดียวกับด้านอื่นๆ ของสังคมอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ จากหลักสูตรประวัติศาสตร์ คุณจะรู้ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไรในระหว่างการพัฒนาอารยธรรมในยุคต่างๆ ภาพชีวิตทางสังคมของมนุษยชาติสมัยใหม่ก็มีสีสันและลื่นไหลเช่นกัน โครงสร้างทางสังคมที่มั่นคงที่สุดอยู่ในสังคมดั้งเดิมที่ยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน พวกเขายังคงรักษากลุ่มทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการใช้ที่ดินของชุมชน การทำเกษตรกรรมเพื่อยังชีพ และการผลิตขนาดเล็ก ในหลายกรณี มีการสนับสนุนหลักการขององค์กรชุมชนทางศาสนาและแม้แต่ชนเผ่า

สังคมที่เข้าสู่ยุคอุตสาหกรรมและความทันสมัยมีความโดดเด่นด้วยพลวัตทางสังคมสูง กลุ่มที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอก การผลิตภาคอุตสาหกรรมประชากรในเมืองมีเพิ่มมากขึ้น

การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่สำคัญกำลังเกิดขึ้นในประเทศตะวันตกที่พัฒนาแล้ว เทรนด์หนึ่งคือการเพิ่มขึ้นของ "ใหม่"

ชนชั้นกลาง. ประกอบด้วยกลุ่มปัญญาชนส่วนใหญ่ ผู้จัดการระดับกลางและระดับล่าง และคนงานที่มีคุณสมบัติสูง รายได้ของชนชั้นเหล่านี้โดยส่วนใหญ่แล้วจะมีรายได้ไม่ต่ำกว่ารายได้ของชนชั้นกลางและชนชั้นกระฎุมพีน้อย (ชนชั้นกลาง "เก่า") การเติบโตของชนชั้นกลางช่วยลดความแตกต่างทางสังคม และทำให้สังคมมีเสถียรภาพทางการเมืองมากขึ้น

ประเทศกลุ่มนี้มีสัดส่วนประชากรที่มีงานทำจำนวนมาก ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างในระบบเศรษฐกิจกำลังนำไปสู่การลดขนาดของชนชั้นแรงงานในภาคอุตสาหกรรม นอกจากนี้ยังมีชาวนาอิสระ (เกษตรกร) น้อยลง ในเวลาเดียวกัน ภายใต้อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ความสำคัญของแรงงานทางจิตที่มีคุณสมบัติสูงก็เพิ่มมากขึ้น เฉียบพลัน ปัญหาสังคมการว่างงานยังคงอยู่

มีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบด้านกฎระเบียบต่อความสัมพันธ์ทางสังคม อำนาจรัฐ- ในบางกรณี รัฐสนับสนุนแนวคิดเรื่องความเท่าเทียมกันทางสังคม และในกรณีที่รุนแรงก็สนับสนุนความเสมอภาคด้วย ข้อกำหนดนี้ใช้กับประเทศสังคมนิยมในอดีต คิวบาในปัจจุบัน และเกาหลีเหนือ

ในประเทศตะวันตก ความกังวลหลักประการหนึ่งของรัฐคือการป้องกัน ความขัดแย้งทางสังคม- มีการดำเนินการหลายอย่างเพื่อสนับสนุนกลุ่มประชากรที่เปราะบางที่สุดในระบบเศรษฐกิจที่มีการแข่งขัน ได้แก่ ผู้สูงอายุ ผู้พิการ และครอบครัวขนาดใหญ่

■■แนวคิดพื้นฐาน:ขอบเขตทางสังคม ความแตกต่างทางสังคม ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคม ชนชั้น ชนชั้น การเคลื่อนย้ายทางสังคม AI เงื่อนไข:“ลิฟต์” ทางสังคม โอกาสในชีวิต วิถีชีวิต ก้อนเนื้อ คนชายขอบ

ทดสอบตัวเอง

1) ความแตกต่างทางสังคมคืออะไร? 2) แนวคิดเรื่อง “การแบ่งชั้นทางสังคม” และ “ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม” เกี่ยวข้องกันอย่างไร? 3) ระบุการแบ่งชั้นทางสังคมสามประเภท 4) K. Marx ใช้คุณลักษณะใดเป็นพื้นฐานในการระบุคลาส 5) เหตุใดความสัมพันธ์ระหว่างชนชั้นหลักตามความคิดของมาร์กซ์จึงกลายเป็นปฏิปักษ์? 6) M. Weber หยิบยกเหตุผลอะไรสำหรับการแบ่งชั้นทางสังคม? 7) กลุ่มสถานะแตกต่างจากชั้นเรียนอย่างไร? 8) การเคลื่อนไหวทางสังคมในสังคมวิทยาหมายถึงอะไร? 9) “ลิฟต์” ทางสังคมใดตามข้อมูลของ P. Sorokin ที่มีส่วนสนับสนุนการเคลื่อนไหวทางสังคมของบุคคล 10) แนวโน้มการพัฒนาเป็นอย่างไร ความสัมพันธ์ทางสังคมลักษณะเฉพาะของกลุ่มประเทศต่างๆ? 11) อะไรคือความแตกต่างระหว่างชายขอบและก้อน?

คิด หารือ ทำ

1. วิเคราะห์ จุดต่างๆมุมมองต่อปัญหา
ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ปรับตำแหน่งของคุณ

2. นักวิจัยชาวเยอรมันคนหนึ่งทำสิ่งต่อไปนี้:
ความแตกต่างระหว่างคลาสและชั้น: “การแบ่งชั้น
จัดให้มีการจัดระเบียบบางอย่างของสมาชิกของสังคม
ขึ้นอยู่กับเกณฑ์บางอย่าง เช่น รายได้ การศึกษา
วิถีชีวิต ชาติพันธุ์... ชนชั้น...
คือกลุ่มความขัดแย้งที่เมื่อรวมเป็นหนึ่งแล้วก็จะสร้างขึ้น
แทนที่การกระจายอำนาจที่มีอยู่โดยเฉพาะ
สังคมและโอกาสอื่นๆ”

วิเคราะห์ข้อความนี้ คุณเห็นด้วยกับเขาไหม?

3. นักรัฐศาสตร์ชาวอังกฤษสมัยใหม่อ้างว่า: “ทั้งหมด”
ประวัติศาสตร์ของมนุษย์พิสูจน์ให้เห็นว่าความไม่เท่าเทียมกันเป็นสิ่งจำเป็น
เพื่อบรรลุถึงอุดมคติอันสมบูรณ์ของมนุษย์
สตาฟวะทั้งปัจเจกบุคคลและส่วนรวม”

ในความเห็นของคุณ ผู้วิจัยสามารถอ้างอิงถึงข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ใดบ้างเพื่อยืนยันข้อสรุปของเขา

4. เปรียบเทียบการตีความแนวคิดเรื่อง “ชนชั้น” โดย K. Marx และ
เอ็ม. เวเบอร์. คุณเห็นความคล้ายคลึงอะไรบ้าง? กี่โมง
ตำแหน่งนักวิจัยแตกต่างกันอย่างไร?

5.ยกตัวอย่างโมทางสังคมและแนวนอน
ความแข็งแกร่ง. นอกจากที่ระบุไว้ในตำราเรียนแล้วยังมีสังคมอะไรอีกบ้าง
มี "ลิฟต์" อยู่ในนั้น สังคมสมัยใหม่?

6. ตัวเลขแสดงให้เห็นว่าในการพัฒนาอุตสาหกรรม
ในประเทศอื่นๆ ส่วนแบ่งของแรงงานปกสีน้ำเงินในกำลังแรงงานกำลังลดลง
หมู่บ้าน (เช่น ผู้ที่ต้องใช้แรงงานคน) และ
จำนวนคนงาน "ปกขาว" เพิ่มขึ้น (รวมถึง
มีคนงานทำงานด้านการค้า กฎหมาย
การแพทย์ การศึกษา พนักงานด้านเทคนิค และ
แนวทาง)

อะไรคือสาเหตุและผลกระทบทางสังคมที่เป็นไปได้ของปรากฏการณ์นี้?

7.เป็นที่ทราบกันดีว่าชายขอบ การเปลี่ยนผ่านสู่สังคมใหม่
คุณภาพที่เกี่ยวข้องกับสังคมและจิตวิทยา
ความเครียด. ในหลายประเทศพวกเขาใช้มันเพื่อบรรเทา
หลากหลายช่องทาง: สวัสดิการการว่างงาน, กองทุน
ช่วยเหลือผู้อพยพและผู้ลี้ภัย, ศูนย์อาชีวศึกษา
การฝึกอบรมขึ้นใหม่ ฯลฯ

คุณคิดว่ามีอะไรอีกบ้างที่สามารถใช้เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ได้?

8. คำว่า "คลาส" มาจากคำภาษาละติน ออนซ์
เป็นการเริ่ม "ปลดประจำการ" อย่างแท้จริง การแบ่งส่วนของโรมันร่วมกัน
ความแตกต่างทางชนชั้นมีสาเหตุมาจากกษัตริย์โรมันในตำนาน
Ryu Servius Tullius (ศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช) เขาทำให้สังคมแตกแยก
แบ่งเป็น 5 ชั้นเรียนตามจำนวน

แต่ละคนสามารถแสดงเกียรติยศของกองทหาร (หลายร้อยคน) และอาวุธได้

อะไรคือพื้นฐานสำหรับการแบ่งชั้นเรียน? ทุกวันนี้ยังมีความสำคัญอยู่ไหม?

ทำงานกับแหล่งที่มา

อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือของนักสังคมวิทยารัสเซียสมัยใหม่ M. N. Rutkevich

โครงร่างของ Weber มีข้อดีบางประการ ครอบคลุมถึงประการแรก ทางเศรษฐกิจความแตกต่าง (รายได้) ประการที่สอง เศรษฐกิจการเมืองความแตกต่าง; อำนาจของบุคคลหรือกลุ่มเหนือบุคคลและกลุ่มอื่น ๆ สามารถใช้ได้ทั้งผ่านทางองค์กรทางการเมือง (รัฐ พรรค ฯลฯ) และผ่านทาง องค์กรทางเศรษฐกิจ(บริษัท องค์กร ฯลฯ) ประการที่สาม สังคมจิตวิทยาความแตกต่าง เนื่องจากในการประเมินศักดิ์ศรีของอาชีพ วิชาชีพ ฯลฯ การรับรู้ของผู้คนเกี่ยวกับความสูงสัมพัทธ์ของตำแหน่งของตน (และผู้อื่น) ในลำดับชั้นจะแสดงออกมา

จุดอ่อนในโครงสร้างของเวเบอร์คือปัญหาของการเชื่อมโยงระหว่างเกณฑ์ทั้งสามนี้ และดังนั้น ระหว่างประเภทของความแตกต่างทางสังคม... ทฤษฎี การแบ่งชั้นทางสังคมตามกฎแล้ว ได้รับการปรับให้เข้ากับการศึกษาของสังคมอเมริกาและยุโรปตะวันตก... คุณสมบัติหลักของพวกเขาคือความพยายามที่จะลดรูปแบบทางทฤษฎี (ส่วนใหญ่มักจะเป็นของเวเบอร์) ให้เป็นแนวคิดการปฏิบัติงานที่อนุญาตให้นำไปใช้ได้ เชิงปริมาณตัวชี้วัด<...>

ในความเห็นของเรา วิธีการของ Marx มีข้อได้เปรียบเหนือ Weber อย่างมาก เนื่องจากทำให้สามารถนำไปใช้ได้ แนวทางที่เป็นระบบในความรู้ของสังคม ทำให้สามารถสร้างการเชื่อมโยงภายในระหว่างโครงสร้างทางสังคมทุกประเภทและทุกประเภทได้เนื่องจากเป็นการชี้แจงความเชื่อมโยงที่มีอยู่ระหว่างเกณฑ์ในการแบ่งสังคมออกเป็นกลุ่ม.

Rutkevich M.N.โครงสร้างทางสังคม - ม., 2547. - หน้า 93, 95.

คำถามและการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ผู้เขียนเห็นว่าข้อดีของโครงการของเวเบอร์ (ทฤษฎีการแบ่งชั้น) คืออะไร? 2) เปรียบเทียบเกณฑ์การแบ่งชั้นของ Weberian ที่ผู้เขียนตั้งชื่อกับเกณฑ์ที่ระบุในย่อหน้า คุณเห็นความแตกต่างอะไรบ้าง? ในความเห็นของคุณ เป็นไปได้ไหมที่จะบอกว่าผู้เขียนชิ้นส่วนได้เปลี่ยนแนวคิดเรื่อง "อำนาจทางการเมือง" ที่เวเบอร์ใช้ด้วยแนวคิดกว้าง ๆ เรื่อง "อำนาจ"? 3) ผู้เขียนทราบข้อเสียของแนวทางของ Weber และทฤษฎีการแบ่งชั้นตามนั้นอย่างไร 4) ในความเห็นของผู้เขียน อะไรคือข้อดีของระเบียบวิธีแบบมาร์กซิสต์? คุณเห็นด้วยกับการประเมินนี้หรือไม่? เหตุผลในการสรุปของคุณ

§ 2. สถาบันทางสังคม

จดจำ:

ขอบเขตหลักของสังคมคืออะไร? ความต้องการคืออะไร? ความต้องการอะไรของบุคคลและสังคมที่ถือได้ว่าเป็นพื้นฐาน? บรรทัดฐานทางสังคมมีบทบาทอย่างไรในสังคม?

เมื่อเราออกเสียงคำว่า “สถาบัน” ความหมายแรกที่เข้ามาในใจคือสถาบันการศึกษาระดับสูงหรือสถาบันวิทยาศาสตร์ “ฉันเข้าสถาบันการสื่อสาร” “แม่ทำงานที่ สถาบันวิจัย- แนวคิดเรื่อง “สถาบันทางสังคม” นั้นกว้างกว่ามาก ถูกนำมาใช้ในการศึกษาสังคมมาเกือบศตวรรษ ปัจจุบัน นักวิจัยกำลังพัฒนาสิ่งที่เรียกว่าแนวทางเชิงสถาบันอย่างกว้างขวาง ซึ่งช่วยให้เราพิจารณาได้ ชีวิตทางสังคมผ่านปริซึมของสถาบันทางสังคมขั้นพื้นฐาน

ในสังคมวิทยา มีคำจำกัดความที่หลากหลายของแนวคิดที่ซับซ้อนนี้ ผู้เขียนบางคนเน้นย้ำคุณลักษณะบางอย่างของมัน อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความแตกต่างกันทั้งหมด นักวิจัยก็มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าสถาบันต่างๆ มีบทบาทอย่างมากในชีวิต ไม่เพียงแต่ในสังคมทั้งหมดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงของแต่ละคนด้วย สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคสมัยใหม่ เมื่อสถาบันทางสังคมมีจำนวนเพิ่มขึ้น สถาบันทางสังคมมีความเชี่ยวชาญมากขึ้น และปฏิสัมพันธ์ของสถาบันก็ซับซ้อนมากขึ้น

ให้เราพิจารณาลักษณะสำคัญของแนวคิดเรื่อง "สถาบันทางสังคม"

โซโรคิน ปิติริม อเล็กซานโดรวิช (2432-2511)) - นักสังคมวิทยารัสเซีย - อเมริกันที่โดดเด่นแห่งศตวรรษที่ 20 ผู้สร้างกระบวนทัศน์เชิงบูรณาการบนพื้นฐานของที่เขาสร้างทฤษฎีการแบ่งชั้นทางสังคมและการเคลื่อนไหวทางสังคม พลวัตทางสังคมวัฒนธรรม ฯลฯ งานหลัก: "อาชญากรรมและการลงโทษ ความสำเร็จและรางวัล", "ระบบสังคมวิทยา", "พลวัตทางสังคมและวัฒนธรรม" ฯลฯ

แนวทางบูรณาการของโซโรคินในการศึกษาสังคม- สังคมถูกสร้างขึ้นโดยคน โซโรคินกล่าวว่าบุคลิกภาพของมนุษย์นั้นถูกสร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยเกี่ยวกับจักรวาล ชีวภาพ สังคม-จิตวิทยา และสังคมวัฒนธรรม (นั่นคือบุคคลเป็นสัตว์ที่มีสัญชาตญาณจิตสำนึกและจิตวิญญาณ) บุคคลสร้างขึ้นโดยใช้ความสามารถทั้งหมดของเขา โลกรอบตัวเรา- ดังนั้นภาพที่สมบูรณ์ของโลกโซเชียลจึงหาได้จากชุดข้อมูลเท่านั้น ความรู้สึก(รวมทั้งอุปกรณ์ที่ขยายสัญญาณด้วย) จิตใจ, ปรีชา(ข้อมูลเชิงลึก)

ความคล่องตัวทางสังคม – เปลี่ยนแปลงโดยบุคคล กลุ่มสังคม หรือ วัตถุทางสังคม(คุณค่าของ) ตำแหน่งทางสังคมของตน การเปลี่ยนแปลงจากชั้นหนึ่ง (ชั้น) ไปยังอีกชั้นหนึ่ง โซโรคินแยกแยะการเคลื่อนไหวทางสังคมออกเป็นสองประเภท - แนวนอน (การเคลื่อนไหวในชั้นทางสังคมหนึ่งเช่นการแต่งงานใหม่ การเปลี่ยนงานไปเป็นชั้นที่เทียบเท่า) และแนวตั้ง (การเคลื่อนไหวจากชั้นหนึ่ง (ชั้น) ไปยังอีกชั้นหนึ่งโดยมีการเปลี่ยนแปลงสถานะทางสังคม) และสามารถเคลื่อนที่ได้ทั้งขึ้นและลง การเคลื่อนย้ายในแนวดิ่งสามารถสอดคล้องกับการแบ่งชั้นทางสังคมสามรูปแบบ (การเมือง เศรษฐกิจ และวิชาชีพ) ความคล่องตัวในแนวตั้งอาจเป็นแบบรายบุคคลหรือแบบกลุ่มก็ได้ ลักษณะเชิงปริมาณของการเคลื่อนที่: ความเข้มข้นและความครอบคลุม ความหนาแน่นหมายถึงระยะห่างทางสังคมในแนวดิ่งหรือจำนวนชั้น (เศรษฐกิจ การเมือง วิชาชีพ) ที่แต่ละบุคคลเคลื่อนที่ขึ้นหรือลงในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

หลักการทั่วไป ความคล่องตัวในแนวตั้ง(อ้างอิงจาก P.A. Sorokin):

1. ไม่น่าเป็นไปได้ที่สังคมจะเคยมีอยู่ในที่ซึ่งไม่มีการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่ง
2. ไม่เคยมีสังคมใดที่การเคลื่อนย้ายในระดับที่สูงขึ้นนั้นเป็นอิสระอย่างแท้จริง
3. ความเข้มงวดและความครอบคลุมของการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่งแตกต่างกันไปในแต่ละสังคม
4. ความเข้มข้นและความครอบคลุมของการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่งนั้นผันผวนภายในสังคมเดียวกันในช่วงเวลาต่างๆ ในประวัติศาสตร์
5. ในการเคลื่อนที่ในแนวดิ่งในรูปแบบหลักสามรูปแบบ จะไม่มีแนวโน้มคงที่ทั้งต่อการเสริมสร้างความเข้มแข็งหรือการทำให้ความเข้มข้นและความครอบคลุมลดลง

บุคคลมีระดับการเคลื่อนไหวแตกต่างกันไป เปิดและ ปิดประเภทของสังคม (เช่น สังคมวรรณะอินเดียโบราณและรัฐประชาธิปไตยสมัยใหม่)

เนื่องจากความคล่องตัวในแนวดิ่งมีอยู่ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งในทุกสังคม Sorokin จึงเน้นย้ำว่า “ บันได" หรือ "ช่องลิฟต์» การหมุนเวียนทางสังคมที่ผู้คนสามารถเคลื่อนจากชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่งได้ ช่องทางที่สำคัญที่สุดตามความเห็นของโซโรคิน: สถาบันกองทัพ การศึกษา พรรคการเมือง ธุรกิจ ครอบครัว นอกจากนี้ในสังคมใด ๆ ก็มีกลไก (“ เมมเบรน") ทำให้เป็นการยากสำหรับบุคคลที่จะปีนขึ้นบันไดทางสังคม (เช่น มีวุฒิบัตร มีความสามารถ)

ไม่มีความลับสำหรับพวกเราคนใดเลยที่ในสังคมใดก็ตามมีสิ่งที่เรียกว่าบันไดทางสังคม นี่คือลำดับชั้นที่แน่นอนซึ่งมีตำแหน่งของแต่ละชั้นของประชากรอยู่ กลุ่มทางสังคมบางกลุ่มมีตำแหน่งสูงกว่าบนบันไดนี้ บ้างก็ต่ำกว่า บางคนไม่ละทิ้งขอบเขตของชนชั้นทางสังคมตลอดชีวิต พวกเขากำลังยืนอยู่บนขั้นบันไดเดียวกัน บ้างก็ปีนหรือลงไปตามนั้น อย่างไรก็ตามการเคลื่อนไหวช้ามาก

แนวคิดลิฟต์ทางสังคม

ในสังคมใด ๆ มีข้อกำหนดเบื้องต้นบางประการที่อนุญาตให้มีการเคลื่อนย้ายอย่างรวดเร็วจากกลุ่มประชากรหนึ่งไปยังอีกกลุ่มหนึ่ง ตามหลักการแล้ว การเคลื่อนไหวนี้มุ่งขึ้นด้านบน แม้ว่าจะมีกรณีการเคลื่อนไหวไปสู่ระดับที่ต่ำกว่ากะทันหันก็ตาม นี่คือลิฟต์ทางสังคม ปิติริม โสโรคิน ให้คำจำกัดความของแนวคิดนี้ไว้ นักสังคมวิทยาชาวรัสเซีย - อเมริกันคนนี้เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ได้วิเคราะห์การเคลื่อนไหวของกลุ่มทางสังคมที่มีสถานะต่างกัน ในเวลาเดียวกัน Sorokin ได้คำนวณว่าการเคลื่อนไหวเหล่านี้จะทำให้บุคคลเติบโตในชีวิตนี้ในกรณีใด ทฤษฎีนี้ดูน่าเชื่อถือมากเนื่องจากมันถูกคัดลอกมาจากชีวิต - บุคคลที่มาจากครอบครัวของช่างขี้เมาที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านเล็ก ๆ ทางตอนเหนือของรัสเซีย

โซโรคินแย้งว่าเพื่อให้คนเติบโตเขาจำเป็นต้องมองหาช่องลิฟต์ของเขา) สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเปลี่ยนสถานะที่มีอยู่ได้อย่างรวดเร็ว

ช่องทางการเคลื่อนย้าย

ตามทฤษฎีของโซโรคิน ลิฟต์ทางสังคมอาจแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงในแต่ละคน ประเภทของช่องทางการเคลื่อนย้ายประชากรประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้ในรายการ:

คริสตจักร;

การศึกษา (โรงเรียน);

ธุรกิจ (ทรัพย์สิน)

ในโลกสมัยใหม่ ข้าราชการ กีฬา การเมือง และศิลปะ ได้ถูกเพิ่มเข้าไปในช่องทางของการเคลื่อนย้าย ทุกคนที่ต้องการเปลี่ยนสถานะจะต้องค้นหาลิฟต์ทางสังคมของตนเอง สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสามารถเปิดกลไกการขึ้นทั้งหมดและเริ่มเคลื่อนที่ได้ แน่นอนว่าคุณสามารถใช้บันไดแทนการใช้ลิฟต์ได้ อย่างไรก็ตาม การดำเนินการนี้จะใช้เวลานานเกินไปและกลายเป็นกระบวนการที่น่าเบื่อมาก

ประเภทของการเคลื่อนย้าย

การเปลี่ยนแปลงของกลุ่มหรือบุคคลในชนชั้นหรือสถานที่ในสังคมอาจเป็นได้ทั้งแนวนอนและแนวตั้ง ความคล่องตัวประเภทแรกคือการเปลี่ยนจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง สิ่งเหล่านี้คือลิฟต์ทางสังคม ตัวอย่างหนึ่งของการเปลี่ยนสัญชาติ และการย้ายไปยังชุมชนทางศาสนาอื่น

ความคล่องตัวในแนวตั้งหมายถึงการเคลื่อนไหวของบุคคล (ขึ้นหรือลง) ไปตามบันไดอาชีพ ซึ่งรวมอยู่ในแนวคิดของ "ลิฟต์ทางสังคม" ด้วย ตัวอย่างของการเคลื่อนไหวดังกล่าว:

โปรโมชั่น (ความคล่องตัวสูงขึ้น);

การลดระดับ (ความคล่องตัวลดลง)

ช่องทางการเปลี่ยนแปลงสถานะแนวตั้งและแนวนอนได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆ ซึ่งรวมถึงความหนาแน่นของประชากรและอัตราการตาย ภาวะเจริญพันธุ์ อายุ และเพศ คนหนุ่มสาวมักใช้ลิฟต์มากที่สุด ผู้ชายหลายคนพยายามเปลี่ยนสถานะของตนเองเช่นกัน ประชากรที่มีความคล่องตัวจำกัดประกอบด้วยผู้สูงอายุและสตรีเป็นส่วนใหญ่

การเปลี่ยนแปลงจากสังคมชั้นหนึ่งไปสู่อีกชั้นหนึ่งสามารถทำได้ทั้งแบบกลุ่มหรือแบบเดี่ยวๆ เหล่านี้ยังเป็นลิฟต์ทางสังคมต่างๆ ประเภทของการเคลื่อนไหวในกรณีนี้แบ่งออกเป็นรายบุคคลและกลุ่ม

ลิฟต์ทางสังคมแบบกลุ่มมีอยู่ในกรณีของชนชั้นวรรณะ เชื้อชาติ ชนชั้น หรือสิทธิพิเศษอื่น ๆ ที่มีอยู่ ในกรณีนี้ ประชากรกลุ่มล่างสามารถจัดการก่อจลาจลเพื่อยกเลิกข้อจำกัดที่มีอยู่ได้ สิ่งนี้จะทำให้เราสามารถร่วมกันก้าวขึ้นสู่บันไดทางสังคมที่สูงขึ้นได้ ตัวอย่างของการเคลื่อนไหวทางสังคมประเภทนี้สามารถพบได้ตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษย์ นี่เป็นผลจากความเหนือกว่าของวาร์นาของนักบวชเหนือวาร์นาของนักรบในอินเดียโบราณ รวมถึงการผงาดขึ้นของพวกบอลเชวิคหลังการปฏิวัติเดือนตุลาคมสู่สถานะของอดีตขุนนางชั้นสูงของราชวงศ์

ลิฟต์ทางสังคมสมัยใหม่มีแนวคิดเรื่องการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่ง อย่างไรก็ตาม คำจำกัดความไม่ได้ระบุไว้ในบริบทที่เป็นทางการ การเปลี่ยนแปลงสถานะของบุคคลหรือกลุ่มถือเป็นการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งในลำดับชั้นทางสังคม

ช่องทางการเคลื่อนย้ายหลัก

การเคลื่อนย้ายผู้คนจากชั้นหนึ่งของสังคมไปสู่อีกชั้นหนึ่งนั้นมีอยู่ในประเทศใดก็ตาม บางครั้งมีการใช้ลิฟต์ทางสังคมเพื่อสิ่งนี้ สิ่งนี้ช่วยให้คุณลดระยะเวลาการเคลื่อนไหวจากบันไดขั้นหนึ่งไปอีกขั้นหนึ่งได้

มีช่องทางใดบ้างสำหรับการเคลื่อนไหวเช่นนี้? การหมุนเวียนทางสังคมที่เรียกว่าเกิดขึ้นได้ด้วยการมีส่วนร่วมของสถาบันต่างๆ รายการประกอบด้วยช่องทางที่สนใจเป็นพิเศษ นี่คือกองทัพและคริสตจักร โรงเรียน เช่นเดียวกับลิฟต์ทางเศรษฐกิจ วิชาชีพ และสังคม สิ่งเหล่านี้เป็นคุณลักษณะของทุกสังคม

กองทัพบก

สถาบันนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในช่วงสงคราม เหล่านี้เป็นช่วงที่เกิดความขัดแย้งทางแพ่งและระหว่างรัฐ ชะตากรรมของสังคมทั้งหมดขึ้นอยู่กับความสำเร็จในสงครามโดยตรง และไม่สำคัญว่าทหารจะมีสถานะทางสังคมเช่นไร ความกล้าหาญและความสามารถเชิงกลยุทธ์ของพวกเขาได้รับการชื่นชมเป็นพิเศษในช่วงเวลาดังกล่าว การเลื่อนตำแหน่งสู่ตำแหน่งผู้บังคับบัญชาระดับล่างในระหว่างสงครามเกิดขึ้นตามกฎเมื่อมีพรสวรรค์ในการเป็นผู้นำทางทหาร อำนาจที่มอบให้แก่บุคคลดังกล่าวจะถูกนำไปใช้เพื่อความก้าวหน้าต่อไป บันไดอาชีพ- นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณสามารถปล้นสะดมและปล้นสะดม แก้แค้น ทำให้ศัตรูอับอาย ตลอดจนได้รับยศที่มีชื่อเสียง อาบน้ำอย่างหรูหรา และเป็นศูนย์กลางของพิธีการอันโอ่อ่า กองทัพในกรณีนี้เป็นตัวแทนของลิฟต์ทางสังคม สิ่งนี้ทำให้สามัญชนกลายเป็นนายพล ได้รับสถานะเป็นเจ้าชาย พระมหากษัตริย์ เผด็จการ และผู้ปกครองโลก และในขณะเดียวกัน ผู้เป็นขุนนาง กษัตริย์ และผู้ปกครองหลายคนโดยกำเนิด ยศ และ สถานะทางสังคมสูญเสีย.

ตัวอย่างการเคลื่อนไหวทางสังคมที่คล้ายกันนั้นมีอยู่มากมาย ประวัติศาสตร์เต็มไปด้วยพวกเขาอย่างแท้จริง ดังนั้นผู้นำของชนเผ่าที่ทำสงครามจึงกลายเป็นผู้ปกครองและผู้นำ ยิ่งไปกว่านั้น จากเก้าสิบสอง มีสามสิบหกคนได้รับสถานะที่สูงเช่นนี้เพียงเพราะการรับราชการทหารเท่านั้น

ตัวอย่างของการเคลื่อนไหวทางสังคมก็พบเห็นได้ในสงครามสมัยใหม่เช่นกัน ผู้นำความขัดแย้งทางแพ่งและระหว่างประเทศจำนวนมากลุกขึ้นอย่างรวดเร็วตามตำแหน่งต่างๆ แต่ในขณะเดียวกัน จำนวนมากผู้บัญชาการทหารที่พ่ายแพ้ถูกลดตำแหน่งถูกไล่ออกกลายเป็นทาสหรืออีกนัยหนึ่งล้มลงอย่างรวดเร็วทำให้การเคลื่อนไหวลดลงไปตามลิฟต์สังคมของกองทัพ

สำหรับช่วงปีสงบ บทบาทของช่องทางการเคลื่อนที่ในแนวดิ่งนี้น้อยกว่าหลายเท่า อย่างไรก็ตาม ก็มีให้เห็นตามธรรมชาติในช่วงนี้

คริสตจักร

ช่องทางการสัญจรสาธารณะนี้มีความสำคัญเป็นอันดับสองตลอดเวลา อย่างไรก็ตาม คริสตจักรมีบทบาทสูงสุดเฉพาะในช่วงเวลาที่ถึงจุดสูงสุดเท่านั้น และนี่คือการยืนยันจากประวัติศาสตร์ของศาสนาคริสต์ ในช่วงเวลาเหล่านั้นเมื่อสังเกตเห็นการเติบโตอย่างเข้มข้นที่สุดในความสำคัญของคริสตจักร คริสตจักรถือเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการเปลี่ยนสถานะทางสังคม ทั้งทาสและข้ารับใช้ก็ขึ้นสู่ช่องทางการเคลื่อนที่นี้ ยิ่งไปกว่านั้น บางครั้งการขึ้นสู่ตำแหน่งที่มีอิทธิพลมากที่สุด

ลิฟต์ทางสังคมนี้มักจะกลายเป็นช่องทางในการเคลื่อนไหวลง ตัวอย่างนี้รวมถึงคนนอกรีต คนต่างศาสนา อาชญากร และศัตรูของคริสตจักร ทั้งหมดถูกทำลาย ถูกทำลาย หรือถูกพิจารณาคดี เป็นที่ทราบกันดีว่ารายชื่อผู้ที่ถูกลดตำแหน่งดังกล่าว ได้แก่ กษัตริย์และดุ๊ก เจ้าชายและขุนนาง นั่นคือ ตัวแทนของชนชั้นสูง

ลิฟต์ทางสังคมในสังคมยุคใหม่ก็รวมถึงคริสตจักรด้วย อย่างไรก็ตาม ความสำคัญและบทบาทของมันในฐานะพาหนะในการเคลื่อนย้ายนั้นลดลงอย่างต่อเนื่อง การเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นภายในบันไดโบสถ์ไม่มีความหมายเดิมอีกต่อไป

องค์กรทางศาสนา

บทบาทของลิฟต์ทางสังคมในสังคมไม่เพียงเล่นโดยคริสตจักรเท่านั้น นอกจากนี้ยังสามารถนำมาประกอบกับหน้าที่ของผู้อื่นได้ รายการของพวกเขารวมถึงนิกายของศาสนายิวและลัทธิเต๋านิกาย ฯลฯ ในช่วงที่อิทธิพลของพวกเขาเพิ่มขึ้นพวกเขาอนุญาตให้สมาชิกของพวกเขาเติบโตไม่เพียง แต่ภายในสถาบันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในสังคมด้วย ทั้งหมด. สิ่งนี้ทำให้คนเหล่านั้นที่มีต้นกำเนิดเรียบง่ายสามารถก้าวขึ้นสู่ระดับสังคมสูงสุดได้ การยืนยันที่ชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้คือชีวิตของมูฮัมหมัดและผู้ติดตามกลุ่มแรกของเขา

โรงเรียน

ระบบลิฟต์ทางสังคมตลอดเวลารวมถึงสถาบันการเลี้ยงดูและการศึกษา ในประเทศที่โรงเรียนสามารถเข้าถึงได้โดยประชากรทุกกลุ่ม โรงเรียนถือเป็นช่องทางที่ดีเยี่ยมสำหรับการเคลื่อนย้ายในระดับที่สูงขึ้น หากไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับการศึกษาเช่นนี้ก็สามารถเปรียบเทียบได้กับลิฟต์ที่เคลื่อนที่ไปตามชั้นบนของอาคารสาธารณะเท่านั้น

ตัวอย่างของการเคลื่อนไหวทางสังคม เมื่อการเคลื่อนไหวเกิดขึ้นทั่วทั้งแนวดิ่ง มีความชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศยุโรปสมัยใหม่ ในรัฐเหล่านี้ ไม่มีใครสามารถดำรงตำแหน่งที่โดดเด่นใดๆ ได้โดยไม่ต้องสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีประกาศนียบัตรดีเยี่ยมสามารถเลื่อนขั้นทางสังคมและดำรงตำแหน่งที่รับผิดชอบได้อย่างง่ายดายโดยไม่คำนึงถึงต้นกำเนิดของเขา

กลุ่มประชากรที่มีความคล่องตัวต่ำคือกลุ่มที่ไม่มีประกาศนียบัตรเพื่อรับความรู้ที่เกี่ยวข้อง อาชีพจำนวนหนึ่งถูกปิดสำหรับคนประเภทนี้ นอกจากนี้งานของพวกเขาเมื่อเปรียบเทียบกับงานของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมแล้วยังได้รับค่าตอบแทนต่ำกว่า

ลิฟต์ทางสังคมทางการศึกษาในสังคมสมัยใหม่ช่วยให้เกิดความก้าวหน้าได้ง่ายเพียงพอ หลายคนเข้าใจข้อเท็จจริงนี้ จึงไม่น่าแปลกใจที่จำนวนผู้ที่ต้องการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมีเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ตัวอย่างของการเคลื่อนไหวทางสังคมซึ่งเกิดขึ้นได้เมื่อได้รับความรู้บางอย่างมีมากมาย อย่างไรก็ตาม สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือสังคมวรรณะของอินเดียโบราณ ในช่วงที่ดำรงอยู่นั้นความรู้และทุนการศึกษามีคุณค่าสูงเป็นพิเศษ พวกเขาได้รับการยกระดับเป็นการเกิดครั้งที่สอง ซึ่งสำคัญกว่าการเกิดทางกายภาพ

องค์กรทางการเมือง

ทุกองค์กร ตั้งแต่พรรคการเมืองไปจนถึงรัฐบาล เป็นช่องทางหนึ่งในการเคลื่อนย้ายของแต่ละบุคคล หากต้องการเลื่อนขั้นทางสังคมในหลายประเทศ การลงทะเบียนเข้าร่วมก็เพียงพอแล้ว บริการสาธารณะ- เมื่อเวลาผ่านไป จะมีการเคลื่อนตัวขึ้นไปสู่ระดับอาชีพโดยอัตโนมัติเสมอ นอกจากนี้ เสมียนหรือเจ้าหน้าที่ที่ทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีมูลค่าสูงมีโอกาสที่จะลุกขึ้นอย่างรวดเร็วด้วยลิฟต์ทางสังคมนี้

ข้อเท็จจริงนี้ได้รับการยืนยันจากประวัติศาสตร์ ผู้คนมากมายที่เกิดในครอบครัวช่างฝีมือ ชาวนา หรือคนรับใช้สามารถก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งสาธารณะที่โดดเด่นที่สุดได้ ภาพนี้ยังสามารถสังเกตได้จนถึงทุกวันนี้ เส้นทางอาชีพของใครหลายๆคน รัฐบุรุษเริ่มจากข้าราชการระดับล่าง

องค์กรวิชาชีพ

นี่เป็นหนึ่งในช่องทางสำหรับการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่ง ถึง องค์กรวิชาชีพสามารถรวมสถาบันวรรณกรรมและวิทยาศาสตร์ตลอดจนสถาบันสร้างสรรค์ได้ ทางเข้าฟรีสำหรับทุกคนที่มีความสามารถบางอย่าง ในเวลาเดียวกัน สถานะทางสังคมไม่ได้มีบทบาทใดๆ ช่องนี้ความคล่องตัวได้กลายเป็นช่องทางสำหรับการเพิ่มขึ้นของแพทย์และนักวิทยาศาสตร์ นักกฎหมายและศิลปิน นักแสดง นักร้อง ฯลฯ จำนวนมาก

สถาบันวิชาชีพประเภทหนึ่งโดยเฉพาะและลิฟต์ทางสังคมประเภทหนึ่งที่สำคัญคือสื่อ ในโลกปัจจุบัน เราเห็นบทบาทของสื่อเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ คำที่พิมพ์ออกมาช่วยให้มั่นใจในอาชีพการงานที่ยอดเยี่ยมสำหรับคนพิเศษ

องค์กรที่สร้างความมั่งคั่ง

โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบเฉพาะของการเพิ่มคุณค่า สถาบันเหล่านี้ในสังคมใด ๆ ก็เป็นลิฟต์ทางสังคมสำหรับการเลี้ยงดูบุคคลในแนวดิ่ง แม้แต่ในชนเผ่าดึกดำบรรพ์ คนที่ร่ำรวยกว่าก็กลายเป็นผู้นำ และภาพนี้สามารถสังเกตได้ตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ การเปรียบเทียบระหว่างขุนนางและความมั่งคั่งถูกละเมิดเฉพาะในช่วงเวลาพิเศษเท่านั้น เช่น ระหว่างการปฏิวัติ อย่างไรก็ตาม สถานการณ์นี้จะสิ้นสุดลงในไม่ช้า ขุนนางที่ยากจนย่อมเหมาะสมกับค่านิยมอย่างแน่นอน อาจมีหลายวิธีในการดำเนินการนี้ รวมถึงการฉ้อโกงและความรุนแรง และคนที่รวยจะซื้อหรือได้รับสิทธิพิเศษ

ตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้ก็คือการผงาดขึ้นมาของชนชั้นกระฎุมพี ในช่วงที่เขาปรากฏตัว ผู้ที่มีเงินเริ่มได้รับตำแหน่งสูง ชนชั้นสูงลุกขึ้นมาจากชั้นล่างของสังคม เช่นเดียวกับผู้กล้าที่ครั้งหนึ่งเคยกลายเป็นอัศวิน

ตระกูล

ช่องทางหนึ่งในการเคลื่อนย้ายส่วนบุคคลคือการแต่งงานกับตัวแทนที่มีสถานะทางสังคมที่สูงกว่า ผลที่ตามมาอาจเป็นสองเท่า บางครั้งการแต่งงานนำไปสู่การกำเนิดของบุคคล และบางครั้งก็นำไปสู่ความเสื่อมโทรมของเขา ในสมัยก่อน การแต่งงานกับสมาชิกในสังคมชั้นล่างนำไปสู่การล่มสลายทางสังคมของผู้ดำรงตำแหน่งที่สูงกว่า ดัง​นั้น ใน​โรม จึง​มี​การ​ออก​กฎหมาย​ว่า​ผู้​หญิง​ที่​มี​อิสระ​ซึ่ง​สมรส​กับ​ทาส​จะ​กลาย​เป็น​ทาส​เอง.

บทสรุป

นอกจากช่องที่กล่าวมาทั้งหมดแล้วยังมีช่องอื่นๆ อีกมากมาย ลิฟต์ทางสังคมทำหน้าที่ลำเลียงผู้คนขึ้นลงตามแนวดิ่งของสังคมตลอดเวลา แต่ผู้ที่ไม่ได้พยายามเข้าไปในลิฟต์ตัวใดตัวหนึ่งก็จะยังคงอยู่ในชั้นล่างตลอดไป

ลิฟต์สังคมมีอยู่ในทุกสังคม พวกมันมีรูปร่างและขนาดต่างกัน แต่มนุษยชาติต้องการมันในระดับเดียวกับหลอดเลือดของสิ่งมีชีวิต

ความคล่องตัวทางสังคม

ความคล่องตัวทางสังคมแบ่งออกเป็น แนวตั้งและ แนวนอน.

ความคล่องตัวในแนวตั้ง- การเลื่อนบุคคลขึ้นหรือลงบันไดอาชีพ

• ความคล่องตัวที่สูงขึ้น - การเพิ่มขึ้นทางสังคม การเคลื่อนไหวที่สูงขึ้น (เช่น การเลื่อนตำแหน่ง)
• ความคล่องตัวลดลง - การสืบเชื้อสายทางสังคม การเคลื่อนไหวลง (ตัวอย่าง: ลดระดับ)

ความคล่องตัวในแนวนอน- การเปลี่ยนแปลงของบุคคลจากที่หนึ่ง กลุ่มสังคมไปที่อื่น

อยู่ในระดับเดียวกัน แยกแยะ ความคล่องตัวส่วนบุคคล- การเคลื่อนไหวของบุคคลหนึ่งโดยเป็นอิสระจากผู้อื่น และกลุ่ม - การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นโดยรวม นอกจากนี้ยังมีความคล่องตัวทางภูมิศาสตร์ - การย้ายจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งโดยยังคงสถานะเดิมไว้ เนื่องจากความคล่องตัวทางภูมิศาสตร์ประเภทหนึ่ง แนวคิดเรื่องการโยกย้ายจึงมีความโดดเด่น - การย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งโดยมีการเปลี่ยนแปลงสถานะ

มีดังต่อไปนี้ ประเภทของการย้ายถิ่นโดย:

• ลักษณะ - เหตุผลด้านแรงงานและการเมือง
• ระยะเวลา - ชั่วคราว (ตามฤดูกาล) และถาวร
• ดินแดน - ในประเทศและต่างประเทศ
• สถานะ - ถูกกฎหมายและผิดกฎหมาย

ลิฟต์สังคม

ลิฟต์สังคม -แนวคิดที่คล้ายกับความคล่องตัวที่สูงขึ้น แต่มักใช้ในบริบทของการสนทนาสมัยใหม่ ทฤษฎีชั้นสูงอันเป็นช่องทางหนึ่งในการหมุนเวียนของชนชั้นปกครอง

ทฤษฎีอีลิท- แนวคิดที่สันนิษฐานว่าประชาชนโดยรวมไม่สามารถปกครองรัฐได้ และหน้าที่นี้ถูกสันนิษฐานโดยชนชั้นสูงของสังคม

ความคล่องตัวในยุค

การเคลื่อนย้ายระหว่างรุ่นคือการเปลี่ยนแปลงสถานะทางสังคมโดยเปรียบเทียบระหว่างรุ่นต่างๆ

การเคลื่อนย้ายระหว่างรุ่น (อาชีพทางสังคม) คือการเปลี่ยนแปลงสถานภาพภายในรุ่นเดียว การเคลื่อนไหวในแนวตั้งและแนวนอนได้รับอิทธิพลจากเพศ อายุ อัตราการเกิด อัตราการตาย และความหนาแน่นของประชากร โดยทั่วไปแล้ว ผู้ชายและคนหนุ่มสาวมีความคล่องตัวมากกว่าผู้หญิงและผู้สูงอายุ ประเทศที่มีประชากรมากเกินไปมีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบจากการย้ายถิ่นมากกว่าการย้ายถิ่นฐาน ในกรณีที่อัตราการเกิดสูง ประชากรก็จะอายุน้อยกว่าและเคลื่อนที่ได้มากขึ้น และในทางกลับกัน

ลิฟต์เคลื่อนที่ทางสังคม

การเลือกลิฟต์เคลื่อนที่ทางสังคมมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเลือกอาชีพและการสรรหาบุคลากร โซโรคินตั้งชื่อลิฟต์เคลื่อนที่ในแนวดิ่งจำนวน 8 ตัว ซึ่งผู้คนจะเลื่อนขึ้นหรือลงบันไดสังคมในเส้นทางอาชีพส่วนตัว

• กองทัพ;
• องค์กรทางศาสนา
• โรงเรียนและ องค์กรทางวิทยาศาสตร์;
• ลิฟต์ทางการเมือง ได้แก่ กลุ่มรัฐบาลและพรรคการเมือง
• ศิลปะ;
• สื่อมวลชน โทรทัศน์ วิทยุ
• องค์กรทางเศรษฐกิจ
• ครอบครัวและการแต่งงาน

เนื่องจากการเคลื่อนย้ายในแนวดิ่งมีอยู่ในระดับที่แตกต่างกันไปในทุกสังคม จึงมีเส้นทางหรือช่องทางบางอย่างที่บุคคลสามารถเลื่อนขึ้นหรือลงบันไดทางสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด เรียกว่าช่องทางการเคลื่อนไหวทางสังคมหรือลิฟต์ทางสังคม

ช่องทางที่สำคัญที่สุดของการเคลื่อนย้ายทางสังคมตามที่ P. Sorokin กล่าวคือ องค์กรกองทัพ โบสถ์ โรงเรียน การเมือง เศรษฐกิจ และวิชาชีพ

เริ่มจากกองทัพกันก่อน การบริการที่นั่นเปิดโอกาสให้ก้าวขึ้นสู่ระดับสังคมเสมอ การสูญเสียระหว่างสงครามในหมู่ผู้บังคับบัญชานำไปสู่การเติมตำแหน่งที่ว่างโดยคนระดับล่าง

การเลือกลิฟต์เคลื่อนที่ทางสังคมมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเลือกอาชีพและการสรรหาบุคลากร P. A. Sorokin ตั้งชื่อลิฟต์ 8 ตัวเพื่อให้ผู้คนเลื่อนขึ้นหรือลงบันไดสังคมในเส้นทางอาชีพส่วนตัว ทฤษฎีเกี่ยวกับประเภทบุคลิกภาพช่วยให้เราสามารถให้คำแนะนำในการเลือกลิฟต์เหล่านี้ได้ นักจิตวิทยาและช่างเทคนิคตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิงผู้พูดและนักทฤษฎีก็ตรงกันข้ามกันดังนั้นช่างเทคนิคจึงถูกห้ามโดยเด็ดขาดในการเลือกลิฟต์ที่แนะนำสำหรับนักจิตวิทยาและผู้พูด - ลิฟต์สำหรับนักทฤษฎี ทางเลือกสุดท้าย ผู้บรรยายสามารถเลือกลิฟต์ที่แนะนำสำหรับนักจิตวิทยาและช่างเทคนิคได้ แต่ผู้พูดจะค่อนข้างด้อยกว่าลิฟต์ประเภทนี้ในแง่วิชาชีพเสมอเมื่อใช้ลิฟต์ ประเภทอื่นๆ-ตามนั้น

ดังนั้นจึงมีลิฟต์เคลื่อนที่ในแนวตั้งจำนวนแปดตัว:

กองทัพบก. จักรพรรดิโรมัน 36 พระองค์ (ซีซาร์ ออกัสตัส ฯลฯ) จาก 92 พระองค์ได้รับตำแหน่งผ่านการเกณฑ์ทหาร จักรพรรดิไบแซนไทน์ 12 องค์จาก 65 พระองค์ได้รับสถานะของตนด้วยเหตุผลเดียวกัน ลิฟต์นี้มีไว้สำหรับวิทยากร วิทยากรเก่งกว่าบุคลิกภาพอื่นๆ ในการจัดการทหาร ชอบผจญภัย และสามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้องในเวลาอันสั้น และขาดข้อมูลที่ครบถ้วนเกี่ยวกับสถานการณ์ ผู้บัญชาการที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมดเป็นผู้พูด - Alexander the Great, Caesar, Napoleon, Alexander Nevsky, Suvorov, Kutuzov, Cromwell, Zhukov การปรากฏตัวในกองทัพสมัยใหม่ ปริมาณมากเทคโนโลยีที่ซับซ้อนได้เปิดโอกาสในการจ้างช่างเทคนิคในบทบาทรอง

คริสตจักร. ความสำคัญของลิฟต์นี้มาถึงจุดสุดยอดในยุคกลาง เมื่อพระสังฆราชยังเป็นเจ้าของบ้านด้วย เมื่อสมเด็จพระสันตะปาปาสามารถปลดกษัตริย์และจักรพรรดิออกได้ เช่น สมเด็จพระสันตะปาปาเกรกอรีที่ 7 ในปี 1077 ถูกโค่นล้ม ทำให้อับอาย และคว่ำบาตรจักรพรรดิเฮนรีที่ 7 ของเยอรมัน จาก 144 พระสันตะปาปา 28 องค์มีต้นกำเนิดเรียบง่าย 27 พระองค์มาจากชนชั้นกลาง สถาบันพรหมจรรย์ห้ามนักบวชคาทอลิกแต่งงานและมีลูก ดังนั้นหลังจากที่พวกเขาเสียชีวิต ตำแหน่งที่ว่างจึงเต็มไปด้วยคนใหม่ ซึ่งขัดขวางการก่อตัวของคณาธิปไตยทางพันธุกรรมและเร่งกระบวนการเคลื่อนไหวในแนวดิ่ง ศาสดามูฮัมหมัดเป็นพ่อค้าธรรมดาๆ คนแรกและจากนั้นก็กลายเป็นผู้ปกครองแห่งอาระเบีย ลิฟต์นี้มีไว้สำหรับนักจิตวิทยา ในโบสถ์ มีเพียงผู้ชายเท่านั้นที่ได้รับเลือกให้รับหน้าที่เป็นนักบวช ดังนั้นนักจิตวิทยาสตรีจึงถูกบังคับให้ตระหนักถึงความสามารถของตนในอาราม นิกาย เวทมนตร์คาถา และมนต์ดำ นักจิตวิทยาต่างจากบุคลิกภาพประเภทอื่นๆ ตรงที่ชอบเรื่องจิตวิญญาณและความเชื่อที่คลั่งไคล้ในพลังเหนือธรรมชาติ ผู้บรรยายที่ปราศจากความคลั่งไคล้โดยสิ้นเชิงบางครั้งอาจแทรกซึมเข้าไปในผู้นำของคริสตจักร ผู้ก่อตั้งศาสนาทั้งหมด - คริสต์, มูฮัมหมัด, พระพุทธเจ้า - เป็นนักจิตวิทยา

โรงเรียนและองค์กรวิทยาศาสตร์ ในจีนโบราณ โรงเรียนเป็นลิฟต์หลักในสังคม ตามคำแนะนำของขงจื๊อได้มีการสร้างระบบการคัดเลือกทางการศึกษา (การคัดเลือก) โรงเรียนเปิดสำหรับทุกชั้นเรียน นักเรียนที่ดีที่สุดจะถูกโอนไป โรงเรียนระดับอุดมศึกษาและต่อจากมหาวิทยาลัยที่นักศึกษาเก่งที่สุดเข้ารับตำแหน่งรัฐบาลและตำแหน่งสูงสุดในรัฐบาลและทหาร ไม่มีชนชั้นสูงทางพันธุกรรม รัฐบาลแมนดารินในประเทศจีนเป็นรัฐบาลของปัญญาชนที่รู้วิธีเขียนวรรณกรรม แต่ไม่เข้าใจธุรกิจและไม่รู้วิธีการต่อสู้ ดังนั้นจีนจึงตกเป็นเหยื่อของชนเผ่าเร่ร่อน (มองโกลและแมนจู) และอาณานิคมของยุโรปมากกว่าหนึ่งครั้งอย่างง่ายดาย . ในสังคมยุคใหม่ ลิฟต์หลักควรเป็นลิฟต์ธุรกิจและการเมือง ลิฟต์โรงเรียนยังมีความสำคัญอย่างยิ่งในตุรกีภายใต้การปกครองของสุไลมานผู้ยิ่งใหญ่ (ค.ศ. 1522-1566) เมื่อเด็กที่มีความสามารถจากทั่วประเทศถูกส่งไปยังโรงเรียนพิเศษ จากนั้นก็ไปที่กองกำลัง Janissary จากนั้นจึงไปที่เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยและ เครื่องมือของรัฐ- ในอินเดียโบราณ วรรณะล่างไม่มีสิทธิ์ได้รับการศึกษาเช่น ลิฟต์โรงเรียนย้ายเฉพาะชั้นบนเท่านั้น ปัจจุบันนี้ ในสหรัฐอเมริกา คุณไม่สามารถดำรงตำแหน่งราชการได้หากไม่มีวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย จากอัจฉริยะชาวอังกฤษ 829 คน มี 71 คนเป็นบุตรชายของคนงานไร้ฝีมือ นักวิชาการชาวรัสเซีย 4% มาจากพื้นเพชาวนา เช่น Lomonosov ลิฟต์นี้มีไว้สำหรับนักทฤษฎีซึ่งสามารถเรียนรู้ได้จากใจ นักเรียนที่เป็นวิทยากรไม่ชอบเรียนหรือเรียนเพียงเพื่อผลการเรียนที่ดีเท่านั้น ดังนั้น วิทยากรจึงเป็นผู้จัดงานหยุดชะงักของบทเรียน ช่างเป็นคนเนิร์ด นักจิตวิทยาพยายามขอร้องให้ครูได้เกรดดี ทางวิทยาศาสตร์มีการแบ่งงานดังนี้ บทบาทของผู้สร้างทฤษฎีมีไว้สำหรับนักทฤษฎี บทบาทของนักทดลองมีไว้สำหรับช่างเทคนิค ผู้บรรยายที่มีแนวโน้มจะถูกลอกเลียนแบบจะเหลือบทบาทของผู้จัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์ ส่วนนักจิตวิทยาก็ยังคงมีบทบาทเป็นยูโทเปีย นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ทุกคน - Euclid, Archimedes, Aristotle, Newton, Lomonosov, Comte - เป็นนักทฤษฎี นักประดิษฐ์ทางเทคนิคทั้งหมด เช่น ฟาราเดย์และเอดิสัน ต่างก็เป็นช่างเทคนิค ชาวยูโทเปียทุกคน เช่น เพลโตและมาร์กซ์ เป็นนักจิตวิทยา

ลิฟต์ทางการเมือง ได้แก่ กลุ่มรัฐบาลและพรรคการเมือง ชนชั้น 1 ในด้านการเมืองคือผู้พูด ชนชั้น 2 คือนักจิตวิทยา ชั้น 3 คือช่างเทคนิค และชั้น 4 คือนักทฤษฎี วิทยากรคือผู้ที่รู้วิธีเอาชนะความขัดแย้งทางการเมือง เช่น การเลือกตั้ง การลุกฮือ และสงครามกลางเมือง เป็นวิทยากรที่รู้วิธีบริหารพรรคการเมืองและสั่งการกองกำลังติดอาวุธ นักจิตวิทยามีทักษะระดับสูงสุดในการจัดการแผนการสมรู้ร่วมคิด การลอบสังหารทางการเมือง การโจมตีของผู้ก่อการร้าย และการต่อสู้เบื้องหลังของกลุ่มข้าราชการ บทบาทของเผด็จการมีไว้สำหรับนักจิตวิทยา ช่างเทคนิคสามารถรับอำนาจได้โดยการสืบทอดหรือการอุปถัมภ์เท่านั้น บทบาทของเจ้าหน้าที่มีไว้สำหรับช่างเทคนิค บทบาทของที่ปรึกษาผู้ปกครองสงวนไว้สำหรับนักทฤษฎีเท่านั้น ผู้พูดทางการเมืองคือ “สิงโต” นักจิตวิทยาคือ “สุนัขจิ้งจอก” ช่างเทคนิคคืออนุรักษ์นิยม นักทฤษฎีคือนักปฏิรูป Yeltsin, Gorbachev, Khrushchev, Lenin, Peter 1, Catherine 2, Bill Clinton, Churchill, Mussolini, Zhirinovsky, Luzhkov, Nemtsov เป็นตัวอย่างของวิทยากรในการเมือง Stalin, Hitler, Ivan the Terrible, Nero, Caligula, Brezhnev เป็นตัวอย่างของนักจิตวิทยาในการเมือง Putin, Molotov, Kosygin, Nikolai 2, Bush, Nikolai 1, Alexander 3 เป็นตัวอย่างของช่างเทคนิคในการเมือง Gaidar, Gref, Novodvorskaya, Sakharov, Sobchak เป็นตัวอย่างของนักทฤษฎีในการเมือง

ปัจจัยของการเคลื่อนไหวทางสังคมในระดับจุลภาคคือสภาพแวดล้อมทางสังคมในทันทีของแต่ละบุคคลตลอดจนทรัพยากรชีวิตทั้งหมดของเขาและในระดับมหภาค - สถานะของเศรษฐกิจระดับของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีลักษณะของระบอบการเมือง ระบบการแบ่งชั้นที่มีอยู่ทั่วไปลักษณะของ สภาพธรรมชาติฯลฯ

ความคล่องตัวทางสังคมวัดโดยใช้ตัวชี้วัด ได้แก่ ปริมาณการเคลื่อนไหว - จำนวนบุคคล หรือ ชั้นทางสังคมซึ่งเคลื่อนที่ในแนวดิ่งไปตามบันไดทางสังคมในช่วงระยะเวลาหนึ่ง และระยะการเคลื่อนที่คือจำนวนก้าวที่บุคคลหรือกลุ่มสามารถปีนหรือลงได้

ภายในกรอบของโครงสร้างทางสังคมที่มั่นคงของสังคม การเคลื่อนไหวทางสังคมเกิดขึ้นได้อย่างไร กล่าวคือ การเคลื่อนไหวของบุคคลภายในโครงสร้างทางสังคมนี้เอง เห็นได้ชัดว่าการเคลื่อนไหวดังกล่าวภายในกรอบของระบบที่มีการจัดระเบียบที่ซับซ้อนไม่สามารถเกิดขึ้นได้เอง ไม่มีการรวบรวมกัน หรือวุ่นวาย การเคลื่อนไหวที่ไม่เป็นระเบียบและเกิดขึ้นเองจะเกิดขึ้นได้เฉพาะในช่วงเวลาที่มีความไม่มั่นคงทางสังคมเท่านั้น เมื่อโครงสร้างทางสังคมถูกเขย่า สูญเสียความมั่นคง และพังทลายลง ในโครงสร้างทางสังคมที่มั่นคง การเคลื่อนไหวที่สำคัญของบุคคลเกิดขึ้นอย่างเคร่งครัดตามระบบกฎเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นสำหรับการเคลื่อนไหวดังกล่าว ( ระบบการแบ่งชั้น- ในการเปลี่ยนสถานะ บุคคลส่วนใหญ่มักจะไม่เพียงแต่ต้องปรารถนาที่จะทำเช่นนั้น แต่ยังต้องได้รับการอนุมัติจากสภาพแวดล้อมทางสังคมด้วย เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถเปลี่ยนสถานะได้อย่างแท้จริงซึ่งจะหมายถึงการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของแต่ละบุคคลภายในโครงสร้างทางสังคมของสังคม ดังนั้นหากเด็กชายหรือเด็กหญิงตัดสินใจที่จะเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งใดแห่งหนึ่ง (ได้รับสถานะนักศึกษา) ความปรารถนาของพวกเขาก็จะเป็นเพียงก้าวแรกสู่สถานะของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ เห็นได้ชัดว่านอกเหนือจากความทะเยอทะยานส่วนตัวแล้ว สิ่งสำคัญคือผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดที่ใช้กับทุกคนที่แสดงความปรารถนาที่จะรับการฝึกอบรมในสาขาพิเศษนี้ หลังจากยืนยันการปฏิบัติตามดังกล่าวแล้วเท่านั้น (เช่นในระหว่างการสอบเข้า) ผู้สมัครจะได้รับสถานะตามที่ต้องการ - ผู้สมัครจะกลายเป็นนักเรียน

ในสังคมยุคใหม่ โครงสร้างทางสังคมที่มีความซับซ้อนและเป็นสถาบัน การเคลื่อนไหวทางสังคมส่วนใหญ่มีความเกี่ยวข้องกับสถาบันทางสังคมบางแห่ง นั่นคือสถานะส่วนใหญ่ดำรงอยู่และมีความหมายเฉพาะภายในกรอบของสถาบันทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น สถานะของนักเรียนหรือครูไม่สามารถแยกออกจากสถาบันการศึกษาได้ สถานะของแพทย์หรือผู้ป่วย - แยกจากสถาบันดูแลสุขภาพ สถานะผู้สมัครหรือปริญญาเอกวิทยาศาสตร์อยู่นอกสถาบันวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ทำให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับสถาบันทางสังคมว่าเป็นพื้นที่ทางสังคมที่มีเอกลักษณ์ซึ่งการเปลี่ยนแปลงสถานะส่วนใหญ่เกิดขึ้น. พื้นที่ดังกล่าวเรียกว่าช่องทางการเคลื่อนไหวทางสังคม

ในความหมายที่เข้มงวดเราหมายถึงเช่นนั้น โครงสร้างทางสังคมกลไก วิธีการที่สามารถนำไปใช้ในการขับเคลื่อนการเคลื่อนไหวทางสังคมได้ ดังที่ได้กล่าวมาแล้วในสังคมยุคใหม่ส่วนใหญ่มักมีช่องทางดังกล่าว สถาบันทางสังคม- คณะผู้มีอำนาจทางการเมือง พรรคการเมือง องค์กรสาธารณะ, โครงสร้างทางเศรษฐกิจ, องค์กรแรงงานวิชาชีพและสหภาพแรงงาน, กองทัพบก, โบสถ์, ระบบการศึกษา, ความสัมพันธ์ในครอบครัวและเผ่า คุ้มค่ามากปัจจุบันยังมีโครงสร้างอาชญากรรมที่จัดตั้งขึ้นซึ่งมีระบบการเคลื่อนที่เป็นของตัวเอง แต่มักจะมีอิทธิพลอย่างมากต่อช่องทางการเคลื่อนย้าย "อย่างเป็นทางการ" (เช่น การทุจริต)

เมื่อนำมารวมกัน ช่องทางของการเคลื่อนย้ายทางสังคมจะทำหน้าที่เป็นระบบบูรณาการ ส่งเสริม จำกัด และทำให้กิจกรรมของกันและกันมีความมั่นคง เป็นผลให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับระบบสากลของกระบวนการทางสถาบันและกฎหมายสำหรับการเคลื่อนย้ายบุคคลไปตามโครงสร้างการแบ่งชั้นซึ่งเป็นกลไกที่ซับซ้อนของการคัดเลือกทางสังคม ในกรณีที่บุคคลพยายามปรับปรุงตนเอง สถานะทางสังคมนั่นคือเพื่อเพิ่มสถานะทางสังคมของเขาเขาจะ "ทดสอบ" การปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับผู้ถือสถานะนี้ในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น “การทดสอบ” ดังกล่าวสามารถเป็นทางการได้ (การสอบ, การทดสอบ), กึ่งทางการ ( การทดลอง, การสัมภาษณ์) และไม่เป็นทางการ (การตัดสินใจเกิดขึ้นเนื่องจากความโน้มเอียงส่วนตัวของผู้สอบ แต่ขึ้นอยู่กับความคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติที่พึงประสงค์ของผู้ทดสอบ)

ตัวอย่างเช่น ในการเข้ามหาวิทยาลัย คุณต้องผ่านการสอบเข้า แต่เพื่อที่จะได้รับการยอมรับเข้า ครอบครัวใหม่คุณต้องผ่านกระบวนการทำความรู้จักที่ยาวนาน กฎที่มีอยู่ประเพณียืนยันความภักดีของคุณต่อพวกเขาได้รับการอนุมัติจากสมาชิกชั้นนำของครอบครัวนี้ เห็นได้ชัดว่าในแต่ละกรณี มีทั้งความต้องการอย่างเป็นทางการเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดบางประการ (ระดับความรู้ การฝึกอบรมพิเศษ ข้อมูลทางกายภาพ) และการประเมินความพยายามของแต่ละคนโดยอัตนัยในส่วนของผู้ตรวจสอบ องค์ประกอบแรกหรือองค์ประกอบที่สองมีความสำคัญมากกว่าขึ้นอยู่กับสถานการณ์

เราสามารถสรุปได้ว่านักทฤษฎีสามารถสร้างอาชีพได้ด้วยความช่วยเหลือจากลิฟต์ทางวิทยาศาสตร์เพียงตัวเดียวเนื่องจากมีคู่แข่งที่คู่ควรจำนวนน้อย เนื่องจากส่วนแบ่งของนักทฤษฎีในประชากร - 3% - นั้นน้อยมาก อาชีพของนักทฤษฎีนั้นชวนให้นึกถึง ทางรถไฟ- จากสถานีหนึ่งไปอีกสถานีหนึ่งจากเวทีหนึ่งไปอีกเวทีหนึ่งอย่างเคร่งครัดตามกำหนดเวลาตามแผนระยะยาว แต่เขาไม่สามารถประกอบอาชีพอื่นได้นอกจากอาชีพทางวิทยาศาสตร์ การทำงานตามลำพังโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากเพื่อนฝูงดูเหมือนจะเป็นงานที่ยาก

ช่างเทคนิคครองตำแหน่งตรงกลางที่มั่นคงบนบันไดทางสังคม เนื่องจากพวกเขาเป็นที่สองมากกว่าคนสุดท้ายในการใช้ลิฟต์ที่สำคัญจำนวนมาก ช่างเทคนิคประกอบอาชีพอย่างช้าๆ และแน่นอน พวกเขาคลานขึ้นบันไดสังคมอย่างขยันขันแข็ง และไม่เคยเปลี่ยนจากลิฟต์ตัวหนึ่งไปอีกตัวหนึ่ง พวกเขาชอบที่จะสืบทอดอำนาจ