การจัดอันดับโรงเรียนในมอสโกที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาสูง เหตุใดการให้คะแนนขององค์กรการศึกษาจึงจำเป็นต้องมี สหพันธรัฐรัสเซียในการจัดอันดับสถาบันการศึกษา

บล็อก 1 ตัวชี้วัดประสิทธิผลขององค์กรการศึกษาในการจัดให้มีการศึกษามวลชนที่มีคุณภาพ:

• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ได้คะแนนอย่างน้อย 220 คะแนนในสามวิชาใด ๆ ในการสอบ Unified State จะได้รับรางวัล 1 คะแนน;
• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ทำคะแนนได้ตั้งแต่ 190 ถึง 219 คะแนนในสามวิชาใดๆ ใน Unified State Examination จะได้รับรางวัล 0.5 คะแนน;
• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ทำคะแนนตั้งแต่ 160 ถึง 189 คะแนนในสามวิชาใดๆ ใน Unified State Examination จะได้รับรางวัล 0.25 คะแนน;
• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ได้คะแนนรวมอย่างน้อย 12 คะแนนในสามวิชา OGE ( ตามมาตราส่วน 5 จุดที่แนะนำของ FIPI) ถูกเรียกเก็บเงิน 0.25 คะแนน;
• สำหรับแต่ละวิชาสำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำที่กำหนดไว้ในการวินิจฉัยวิชาบังคับทั่วเมืองตามผลการเรียนรู้ในเกรด 4 และ 7 - 0.02 คะแนน;
• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่เอาชนะเกณฑ์ขั้นต่ำที่กำหนดไว้ในการวินิจฉัยเมตาดาต้าภาคบังคับทั่วเมือง โดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ในเกรด 4 และ 7 - 0.02 คะแนน;

หากมีนักเรียนถูกถอดออกจากการสอบ Unified State คะแนนที่องค์กรการศึกษาให้คะแนนตามผลการสอบ Unified State จะถูกคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ ค่าสัมประสิทธิ์นี้คำนวณโดยใช้สูตรต่อไปนี้:

โดยที่ = 1- (10*จำนวนนักศึกษาทางไกล/จำนวนบัณฑิต)

บล็อก 2 ตัวบ่งชี้ประสิทธิผลขององค์กรการศึกษาในการสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความสามารถของนักเรียนจำนวนสูงสุด

2.1. ผลการเข้าร่วมการแข่งขัน All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน (ระดับภูมิภาคและรอบสุดท้าย) และ Moscow Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน

คะแนนจะได้รับตามกฎต่อไปนี้:

• ผู้ชนะรอบสุดท้ายของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน –
  10 คะแนน,
• ผู้ชนะในรอบสุดท้ายของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน - 5 คะแนน,
• ผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่มอสโกสำหรับเด็กนักเรียนหรือเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน – 3 คะแนน,
• ผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่มอสโกสำหรับเด็กนักเรียนหรือเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน – 1 คะแนน,

2.2. การรายงานข่าวในเวทีเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนมีการประเมินผลลัพธ์ของการมีส่วนร่วมในระดับเทศบาลของ VSOS:

• สำหรับแต่ละ รายการตามที่องค์การการศึกษาได้กำหนดไว้ ผู้ชนะเลิศหรือผู้ได้รับรางวัลของเทศบาลเวทีการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในชั้นเรียน ขั้นพื้นฐานโรงเรียนถูกเรียกเก็บเงิน 0.2 คะแนน

บล็อก 3 ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพสำหรับกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน

• สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ย้ายมาจาก กลุ่มก่อนวัยเรียนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขององค์กรการศึกษาเดียวกันจะได้รับรางวัล 0.1 คะแนน.

บล็อก 4 ตัวชี้วัดประสิทธิผลขององค์กรการศึกษาในการป้องกันอาชญากรรม

• สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-11 แต่ละคนที่ไม่ได้กระทำความผิดในระหว่างปีการศึกษา - 0.005 คะแนน
• สำหรับนักเรียนเกรด 7-11 แต่ละคนที่ลงทะเบียนกับหน่วยงานกิจการภายในเพื่อวัตถุประสงค์ในการป้องกันและไม่ได้กระทำความผิดในระหว่างปีการศึกษา - 0.5 คะแนน
• สำหรับนักเรียนเกรด 7-11 แต่ละคนที่อยู่ในทะเบียนการป้องกันในโรงเรียนในองค์กรการศึกษา (ตามข้อตกลงกับสภาปกครอง) ที่ไม่ได้กระทำความผิดในระหว่างปีการศึกษา - 0.02 คะแนน

นักเรียนแต่ละคนจะถูกนับเพียงครั้งเดียว

บล็อก 5 ตัวชี้วัดประสิทธิผลขององค์กรการศึกษาในการทำงานร่วมกับนักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษ

คะแนนที่มอบให้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการ (สำหรับการสอบ Unified State, การสอบ Unified State, โอลิมปิก, การวินิจฉัย, เด็กก่อนวัยเรียน) จะถูกคูณด้วยปัจจัย 3 (สำหรับผู้ที่มีปัจจัยด้านเงินทุน 2) และด้วยปัจจัย 5 (สำหรับเหล่านั้น โดยมีปัจจัยด้านเงินทุนเท่ากับ 3)

โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่าเมื่อรับเข้าเรียน นักเรียนที่มีความพิการจะต้องนำเสนอการสอบ Unified State หนึ่งรายการ จากนั้นสำหรับหมวดหมู่นี้แทน:

• 1 คะแนนสำหรับชุดรวมอย่างน้อย 220 คะแนนสำหรับการสอบ Unified State สามครั้ง จะใช้ 1 คะแนนสำหรับชุดอย่างน้อย 220 คะแนน 73 คะแนนโดย ตามลำพังจากการสอบ Unified State;
• 0.5 คะแนนต่อชุด จากคะแนนรวม 190 เป็น 219 คะแนนสำหรับการสอบ Unified State สามครั้ง ใช้คะแนน 0.5 ต่อชุด จาก 63 เป็น 72 คะแนนหนึ่งรายการจากการสอบ Unified State;
• 0.25 คะแนนต่อชุด จากทั้งหมด 160 เป็น 189 คะแนนสำหรับการสอบ Unified State สามครั้ง ใช้คะแนน 0.25 ต่อชุด จาก 53 เป็น 62 คะแนนหนึ่งรายการจากการสอบ Unified State;
• 0.25 คะแนนเพื่อรับคะแนนรวมอย่างน้อย 12 คะแนนในสามวิชา OGE 4 คะแนนในวิชา OGE วิชาใดวิชาหนึ่ง

คะแนนขององค์กรการศึกษาจะคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ ขึ้นอยู่กับจำนวนเด็กที่มีความพิการ มีการจัดทำบัญชีโดยละเอียดเกี่ยวกับงานขององค์กรการศึกษากับนักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษในระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน (ก่อนวัยเรียน, ระดับประถมศึกษา, ทั่วไปขั้นพื้นฐาน, มัธยมศึกษาตอนปลาย, อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา) คะแนนรวมขององค์กรการศึกษาที่ได้คะแนนสำหรับผลลัพธ์ที่ได้รับในระดับการศึกษาที่สอดคล้องกันจะคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์สำหรับการทำงานกับกลุ่มเด็กที่มีความพิการที่เกี่ยวข้อง:

(คะแนนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน)* ถึงก่อนวัยเรียน

(คะแนนวินิจฉัยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4)* สู่จุดเริ่มต้น

(คะแนน OGE + คะแนนโอลิมปิก + คะแนนวินิจฉัยชั้นประถมศึกษาปีที่ 7) * เข้าหลัก

(คะแนนสอบ Unified State*คะแนน Kud+Olympiad)* K st.

(คะแนนเพื่อการพัฒนาทักษะวิชาชีพ)* K spo

ค่าสัมประสิทธิ์ Kst, Kbasic, Kbeg, Kpreshk, Kspo - คำนวณโดยใช้สูตรขึ้นอยู่กับจำนวนคนพิการที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาที่เกี่ยวข้อง ค่าสัมประสิทธิ์คำนวณโดยใช้สูตร:

เค ผม =1+0.00 2 *∑(อัตราส่วนทางการเงินสำหรับเด็กที่มีความพิการ)

บล็อก 6 ตัวชี้วัดการดำเนินงานขององค์กรการศึกษาในการใช้ทรัพยากรทางสังคมวัฒนธรรมของเมืองในการสอน

ผลการมีส่วนร่วมของนักเรียนในเมือง "พิพิธภัณฑ์" โอลิมปิกจะถูกนำมาพิจารณาด้วย สวนสาธารณะ นิคมอุตสาหกรรม" และ "ความเชื่อมโยงระหว่างรุ่นจะไม่ถูกขัดจังหวะ" คะแนนเรตติ้ง องค์กรการศึกษาคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ที่คำนวณขึ้นอยู่กับระดับประสิทธิภาพ (รวมสำหรับทั้งสองโอลิมปิก):

• ระดับสูง (มีประกาศนียบัตรอย่างน้อยสี่ใบ โดยมีผู้ชนะอย่างน้อยสองคน) – ค่าสัมประสิทธิ์ 1,02 ;
• ระดับดี (อย่างน้อยสามอนุปริญญา, ผู้ชนะอย่างน้อยหนึ่งคน) – ค่าสัมประสิทธิ์ 1,01 ;
• งานเพิ่งเริ่มต้น (มีผู้ชนะรางวัลหรือประกาศนียบัตรผู้ชนะอย่างน้อยหนึ่งคน) - ค่าสัมประสิทธิ์ 1,005 ;
• ผลลัพธ์ไม่แสดงหรือหายไป – ค่าสัมประสิทธิ์ 1,00 .

บล็อก 7 การพัฒนาทักษะวิชาชีพและความเป็นเลิศทางวิชาชีพ

ผลลัพธ์ของการเข้าร่วมจะถูกนำมาพิจารณา:

• ในการแข่งขันโอลิมปิก All-Russian เกี่ยวกับทักษะวิชาชีพของนักเรียนในระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
• ในการแข่งขันการเคลื่อนไหวระดับมืออาชีพ เวิลด์สกิลส์ รัสเซีย,
• ในการแข่งขันทักษะวิชาชีพของขบวนการ JuniorSkills Russia

นักเรียนแต่ละคนในการเสนอชื่อแต่ละครั้งจะถูกนับหนึ่งครั้งตาม สูงสุดผลลัพธ์. นักเรียนคนหนึ่งนับไม่เกินใน สองการเสนอชื่อต่างๆ:

• 10 คะแนน,
• 5 คะแนน,
• ผู้ชนะเวทีระดับภูมิภาค - 3 คะแนน,
• ผู้ชนะเวทีระดับภูมิภาค - 1 คะแนน.

โดยคำนึงถึงผลการมีส่วนร่วมในการแข่งขันชิงแชมป์ทักษะวิชาชีพสำหรับคนพิการด้วย อบิลิมพิกส์

• ผู้ชนะเวที All-Russian – 10 คะแนน,
• ผู้ชนะบนเวที All-Russian – 5 คะแนน,
• ผู้ชนะ ในเมืองเวที - 3 คะแนน,
• ผู้ชนะ ในเมืองเวที - 1 คะแนน.

ผลการทดสอบก็นำมาพิจารณาด้วย GIA ตามมาตรฐาน WorldSkills Russia:

• คะแนน GIA ของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐาน WorldSkills Russia เท่ากับคะแนนการสอบ Unified State ที่คล้ายกัน ซึ่งกำหนดโดยเปอร์เซ็นไทล์ที่สอดคล้องกันในระดับมาตรฐาน

บล็อก 8 การพัฒนากีฬาสมัครเล่นมวลชน

ผลการมีส่วนร่วมขององค์กรการศึกษาในการแข่งขันประเภททีมในกีฬาสมัครเล่นถูกนำมาพิจารณาด้วย:

• การแข่งขันชิงตำแหน่งประธานาธิบดี
• เกมกีฬาประธานาธิบดี;
• มอสโกบาสเก็ตบอลแชมเปี้ยนชิพ “วิคตอรี่บอล”;
• เปิดการแข่งขันหมากรุก All-Russian "White Lady"

คะแนนจะได้รับตาม กฎต่อไปนี้(สำหรับองค์กรการศึกษาแต่ละแห่ง จะพิจารณาผลลัพธ์ที่ดีที่สุดหนึ่งรายการสำหรับการแข่งขันแต่ละรายการ ในทุกชั้นเรียนและทุกระดับ):

• ทีมขององค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับ All-Russian - 10 คะแนน;
• ทีมขององค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับ All-Russian - 5 คะแนน;
• ทีมองค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับภูมิภาค - 3 คะแนน;
• ทีมองค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับภูมิภาค - 1 คะแนน
• ทีมองค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับสภาระหว่างเขต - 0.5 คะแนน;
• ทีมองค์กรการศึกษา - ผู้ชนะระดับสภาระหว่างเขต - 0.2 จุด

คะแนนเรตติ้ง =
((คะแนนสอบ Unified State*K ud + คะแนนโอลิมปิกอาวุโส)*K st +
(คะแนน OGE + คะแนนโอลิมปิกของระดับหลัก + คะแนนการวินิจฉัยเกรด 7) * ไปที่หลัก +
(คะแนนวินิจฉัยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4)*ถึงจุดเริ่มต้น +
(คะแนนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน)*ถึงก่อนวัยเรียน+
(คะแนนการพัฒนาทักษะวิชาชีพและความเป็นเลิศทางวิชาชีพ)* K spo+

คะแนนการป้องกันอาชญากรรม +
จุดสำหรับกีฬาสมัครเล่น)

* ค่าสัมประสิทธิ์สำหรับงานสังคมวัฒนธรรม

นักเรียนแต่ละคนจะถูกนับเพียงครั้งเดียวตามพารามิเตอร์ Unified State Examination

ในปี 2560 การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกประเภทต่างๆ ภายใต้กรอบของมอสโกโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนกำลังขยายออกไป

นักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาจะถูกนับหนึ่งครั้งตามผลคะแนนสูงสุด หากนักศึกษาย้ายไปยังสถาบันการศึกษาอื่น คะแนนตามผลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปีการศึกษาปัจจุบันในระหว่างปีการศึกษานี้จะถูกแบ่งครึ่งหนึ่งระหว่างองค์กรการศึกษาที่นักเรียนเข้าร่วมในปีนี้ ปีการศึกษาและองค์กรการศึกษาที่นักศึกษาเข้าเรียน ณ วันที่ 25 พฤษภาคมปีที่แล้ว

นักเรียนแต่ละคนจะถูกนับไม่เกินหนึ่งวิชา . นักเรียนที่กลายเป็นผู้ชนะหรือผู้ได้รับรางวัลในระดับภูมิภาคหรือรอบสุดท้ายจะไม่ถูกนำมาพิจารณาในเวทีเทศบาลของ All-Russian Olympiad for Schoolchildren

ในโอลิมปิก "พิพิธภัณฑ์ สวนสาธารณะ นิคมอุตสาหกรรม" ในแต่ละคู่ขนานของนักเรียน จะพิจารณาเพียงประกาศนียบัตรเดียวที่มีผลการเรียนสูงสุดเท่านั้น ดังนั้น ผลลัพธ์ “ผู้ชนะ” หมายความว่า องค์กรการศึกษามีประกาศนียบัตรผู้ชนะอย่างน้อยหนึ่งใบในแบบคู่ขนาน (โดยไม่คำนึงถึงจำนวนในขนานเดียว) ผลลัพธ์ “ผู้ชนะ” หมายความว่า องค์กรการศึกษามีประกาศนียบัตรผู้ชนะอย่างน้อยหนึ่งใบในแบบคู่ขนาน (โดยไม่คำนึงถึงจำนวนของพวกเขาในเส้นขนานเดียว)

ผลลัพธ์ของนักเรียนที่มีความพิการในการแข่งขัน Abilimpix Championship จะถูกคูณด้วย 3 หรือ 5 ขึ้นอยู่กับค่าสัมประสิทธิ์เงินทุน

การจัดอันดับโรงเรียนในมอสโกที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาสูง

หน้าที่ของการศึกษาในมอสโกคือเพื่อให้แน่ใจว่าชาวมอสโกทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพ

ชาวมอสโกทุกคนมีโอกาสศึกษาตามโปรแกรมต่างๆ โดยไม่มีข้อยกเว้น การศึกษาทั่วไป- ประเด็นสำคัญในวันนี้คือการบรรลุคุณภาพที่คุ้มค่ากับเงินทุนในทุกโรงเรียนในเมืองโดยไม่มีข้อยกเว้น

งานนี้เกิดจากความต้องการที่เพิ่มขึ้นของประชากรสำหรับผลการศึกษาและได้รับการสนับสนุนจากทรัพยากรของเมือง ในช่วงสองปีที่ผ่านมา มีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในการเสริมสร้างและพัฒนาฐานวัสดุและการเงิน โปรแกรมการศึกษา.
เพื่อสร้างแรงจูงใจในการปรับปรุงคุณภาพการทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ ตั้งแต่ปี 2011 เป็นต้นมา ระบบทุนสนับสนุนของนายกเทศมนตรีได้ดำเนินการ โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนโรงเรียนที่ทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ซึ่งมีผลการเรียนและการศึกษาในระดับสูง
แนวทางและเกณฑ์ในการคัดเลือกผู้ได้รับรางวัลเป็นพื้นฐานของมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของมอสโกที่กำลังได้รับการพัฒนาอยู่ในปัจจุบัน
ผลลัพธ์แรกแสดงให้เห็นถึงการลดลงอย่างมากในสัดส่วนของโรงเรียนที่ไม่สามารถให้คุณภาพการศึกษาด้านทุนได้
ทุกโรงเรียน สถาบันการศึกษาทุกแห่งในมอสโกสามารถและควรได้รับการรับรองว่ามีคุณสมบัติตรงตามระดับข้อกำหนดของ ISCED
สภาอธิการบดีแห่งมอสโกวางแผนที่จะตัดสินใจกำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำของคะแนนสอบ Unified State ในระดับสูงซึ่งสอดคล้องกับ ISCED สำหรับการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในมอสโกทุกแห่ง

เมื่อพิจารณาการแข่งขันเพื่อรับรางวัลทุนจากนายกเทศมนตรีกรุงมอสโกสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับสูง การจัดอันดับจะขึ้นอยู่กับตัวชี้วัดที่เป็นอิสระตามวัตถุประสงค์ของผลการเรียนของโรงเรียน: การสอบ Unified State, การสอบของรัฐ, การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian และ Moscow สำหรับ เด็กนักเรียนและผลการวินิจฉัย

ช่วงที่ 1 ผลลัพธ์ที่ดีในการปรับปรุงคุณภาพและการเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษา:
- สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ทำคะแนนได้อย่างน้อย 220 คะแนนในสามวิชาใดๆ ในการสอบ Unified State จะได้รับ 1 คะแนน
- สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับคะแนนรวมอย่างน้อย 9 คะแนนใน GIA-9 ในภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ (ในระดับห้าคะแนนสำหรับแต่ละวิชา) และยังผ่านวิชาเลือกหนึ่งวิชาที่สูงกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำที่กำหนดไว้ 0.25 คะแนนจะได้รับ

บล็อก 2 All-Russian Olympiad (รอบสุดท้ายและระดับภูมิภาค) และ Moscow Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน (นักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาจะถูกนับหนึ่งครั้งตามผลลัพธ์สูงสุด):
- ผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงมอสโกหรือเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian - 1 คะแนน
- ผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงมอสโกหรือเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian - 3 คะแนน
- ผู้ชนะในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad - 5 คะแนน
- ผู้ชนะในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad - 10 คะแนน
- เกณฑ์เพิ่มเติม
สถาบันการศึกษาทั่วไปสามารถเพิ่มจำนวนคะแนนที่ได้รับในการจัดอันดับได้ โดยทั่วไป สถาบันการศึกษาหลังจากได้รับ:
- 0.01 คะแนน - ในแต่ละวิชาสำหรับนักเรียนแต่ละคนที่เอาชนะเกณฑ์ที่กำหนดในการวินิจฉัยทั่วเมืองโดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ในระดับ 4 และ 7

0.03 คะแนน - สำหรับเด็กแต่ละคนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาก่อนวัยเรียนในสถาบันนี้ตามข้อกำหนดของรัฐบาลกลางสำหรับโครงสร้างของโปรแกรมดังกล่าวและเงื่อนไขในการดำเนินการ

ตำแหน่งในการจัดอันดับ	สถาบันการศึกษา	เขต
1	สถานศึกษาหมายเลข 1535	เซ็นทรัล
2	ศูนย์การศึกษาที่ 57 โรงเรียนห้าสิบเจ็ด	เซ็นทรัล
3	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย	ตะวันตกเฉียงใต้
4	โรงยิมหมายเลข 1543	ตะวันตก
5	โรงยิมหมายเลข 1514	ตะวันตกเฉียงใต้
6	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 218	ภาคเหนือ
7	สถานศึกษาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 1580 มสธ. บาวแมน	ภาคใต้
8	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 548 Tsaritsyno	ภาคใต้
9	โรงยิมหมายเลข 1518	อีสาน
10	โรงเรียนประจำทางปัญญา	ตะวันตก
11	โรงยิมหมายเลข 1567	ตะวันตก
12	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 179	เซ็นทรัล
13	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 654	ตะวันออกเฉียงใต้
14	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการศึกษาเชิงลึกด้านฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 2550	ตะวันตกเฉียงใต้
15	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการศึกษาเชิงลึก ภาษาฝรั่งเศส №1251	ภาคเหนือ
16	สถานศึกษาหมายเลข 1568	อีสาน
17	สถานศึกษาหมายเลข 1502 ที่ MPEI	ตะวันออก
18	สถานศึกษาหมายเลข 1303	ตะวันออกเฉียงใต้
19	สถานศึกษาหมายเลข 1557	เซเลโนกราด
20	สถานศึกษาหมายเลข 1546 เปลฮาโนเวตส์	เซ็นทรัล
21	สถานศึกษาหมายเลข 1533 เทคโนโลยีสารสนเทศ	ตะวันตกเฉียงใต้
22	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 25	ตะวันตกเฉียงใต้
23	โรงยิมหมายเลข 1534	ตะวันตกเฉียงใต้
24	สถานศึกษาหมายเลข 1511 ที่สถาบันฟิสิกส์วิศวกรรมมอสโก	ภาคใต้
25	โรงยิมหมายเลข 1519	ตะวันตกเฉียงเหนือ
26	สถานศึกษาหมายเลข 1547	ตะวันออกเฉียงใต้
27	Linguistic Lyceum หมายเลข 1555 ที่มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐมอสโก	เซ็นทรัล
28	โรงยิมหมายเลข 1562 ตั้งชื่อตาม อาร์เต็ม โบโรวิก	ตะวันออกเฉียงใต้
29	โรงยิมหมายเลข 1529	เซ็นทรัล
30	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการศึกษาเชิงลึก ภาษาอังกฤษ №1944	ตะวันตกเฉียงเหนือ
31	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1189 ตั้งชื่อตาม I. V. Kurchatova	ตะวันตกเฉียงเหนือ
32	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 444 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันออก
33	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1479	เซ็นทรัล
34	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1637	ตะวันออก
35	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1253 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
36	โรงยิมหมายเลข 1576	ภาคเหนือ
37	โรงยิมหมายเลข 1517	ตะวันตกเฉียงเหนือ
38	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 192	ตะวันตกเฉียงใต้
39	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 26 มีชั้นเรียนการสอน	ตะวันตกเฉียงใต้
40	สถานศึกษาหมายเลข 1581	เซ็นทรัล
41	โรงยิมหมายเลข 1527	ภาคใต้
42	สถานศึกษาหมายเลข 1574	เซ็นทรัล
43	โรงยิมหมายเลข 1542	ตะวันตก
44	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1223 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
45	โรงยิมหมายเลข 45	ตะวันตกเฉียงใต้
46	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1158	ภาคใต้
47	สถานศึกษาหมายเลข 1523	ภาคใต้
48	โรงยิมเมืองหลวงของรัฐ	อีสาน
49	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 109	ตะวันตกเฉียงใต้
50	โรงยิมหมายเลข 1528	เซเลโนกราด
51	สถานศึกษา 1571	ตะวันตกเฉียงเหนือ
52	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 199	ตะวันตกเฉียงใต้
53	โรงยิมหมายเลข 1522	ตะวันตกเฉียงเหนือ
54	โรงยิมหมายเลข 1513 “โรงยิมภาษาศาสตร์เมืองมอสโก”	เซ็นทรัล
55	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 2549	ตะวันตกเฉียงใต้
56	โรงยิมหมายเลข 1508	ตะวันออก
57	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1277 ที่มีการศึกษาเชิงลึก ภาษาเยอรมัน	เซ็นทรัล
58	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1319 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออกเฉียงใต้
59	สถานศึกษาหมายเลข 1500	เซ็นทรัล
60	โรงยิมหมายเลข 1530 โรงเรียนโลโมโนซอฟ	ตะวันออก
61	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 853	เซเลโนกราด
62	โรงยิมหมายเลข 1563	ตะวันออก
63	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 315	เซ็นทรัล
64	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1239	เซ็นทรัล
65	สถานศึกษาหมายเลข 1564	ตะวันตกเฉียงเหนือ
66	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 962	อีสาน
67	โรงยิมหมายเลข 1558	อีสาน
68	สถานศึกษาหมายเลข 1525 "Sparrow Hills"	ตะวันตกเฉียงใต้
69	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1811	ตะวันออก
70	MAOU สถานศึกษาแห่ง Troitsk
71	สถานศึกษาหมายเลข 1553 สถานศึกษาบน Donskoy	ภาคใต้
72	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1290 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออก
73	โรงยิมหมายเลข 1515	ตะวันตกเฉียงเหนือ
74	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1249 มีการศึกษาภาษาเยอรมันอย่างเจาะลึก	ภาคเหนือ
75	โรงยิมหมายเลข 1506	อีสาน
76	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1286 มีการศึกษาภาษาฝรั่งเศสแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงเหนือ
77	โรงยิมหมายเลข 1565 "สวิโบลโว"	อีสาน
78	ศูนย์การศึกษาตั้งชื่อตาม ส. เยเซนินา	ตะวันออกเฉียงใต้
79	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการศึกษาเชิงลึกภาษาอังกฤษลำดับที่ 19	เซ็นทรัล
80	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 2030	เซ็นทรัล
81	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1252 มีการศึกษาภาษาสเปนแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
82	โรงยิมหมายเลข 1505 “ โรงยิม - ห้องปฏิบัติการสอนเมืองมอสโก”	ตะวันออก
83	โรงยิมหมายเลข 1520 ตั้งชื่อตาม คัปต์ซอฟ	เซ็นทรัล
84	สถานศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ №1537	อีสาน
85	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1250 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
86	โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการศึกษาเชิงลึกภาษาอังกฤษ ฉบับที่ 1900	ตะวันตกเฉียงเหนือ
87	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1271 ที่มีการศึกษาภาษาเยอรมันอย่างเจาะลึก	เซ็นทรัล
88	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1257 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ภาคใต้
89	โรงยิม MAOU แห่ง Troitsk	เขต Troitsky และ Novomoskovsky
90	โรงยิมนานาชาติมอสโก	ตะวันออก
91	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1188 มีการศึกษาวิจิตรศิลป์อย่างเจาะลึก	อีสาน
92	โรงยิมหมายเลข 1569 กลุ่มดาว	ภาคใต้
93	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1315	ภาคเหนือ
94	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1874	ตะวันตกเฉียงเหนือ
95	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1440	ตะวันตก
96	โรงยิมหมายเลข 1582	ภาคใต้
97	โรงยิมหมายเลข 1554	อีสาน
98	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1270 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
99	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1151	เซเลโนกราด
100	โรงยิมหมายเลข 1552	ภาคใต้
101	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 136	เซ็นทรัล
102	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1420	ตะวันออกเฉียงใต้
103	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1208 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก (อังกฤษ)	ตะวันออกเฉียงใต้
104	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1840	เซ็นทรัล
105	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 887	ตะวันตก
106	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1862	ภาคใต้
107	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1234 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
108	โรงยิมหมายเลข 1584	ตะวันตก
109	สถานศึกษาหมายเลข 1548	เซ็นทรัล
110	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1296 เจาะลึกภาษาต่างประเทศ	ภาคเหนือ
111	โรงยิมหมายเลข 1544	ตะวันตกเฉียงเหนือ
112	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1	ตะวันตกเฉียงใต้
113	โรงยิมหมายเลข 1583	ภาคเหนือ
114	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1439	ตะวันออกเฉียงใต้
115	โรงยิมหมายเลข 1599	ตะวันออกเฉียงใต้
116	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1298 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงเหนือ
117	สถานศึกษาหมายเลข 1560	ตะวันตกเฉียงเหนือ
118	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1905	ตะวันออกเฉียงใต้
119	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1359 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออกเฉียงใต้
120	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1206 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก (อังกฤษ)	ตะวันตกเฉียงใต้
121	โรงยิมหมายเลข 1551	ตะวันตกเฉียงเหนือ
122	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 843	ตะวันตก
123	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1308 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันตก
124	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 171	เซ็นทรัล
125	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1748 แนวตั้ง	ตะวันออก
126	สถานศึกษาหมายเลข 1589	เซ็นทรัล
127	โรงยิมหมายเลข 1541	ตะวันตก
128	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 497	เซ็นทรัล
129	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1284 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
130	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1474	ภาคเหนือ
131	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1279 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก	ตะวันตกเฉียงใต้
132	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 110 ที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศอย่างเจาะลึก	เซ็นทรัล
133	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 187	ตะวันตกเฉียงใต้
134	โรงยิมหมายเลข 1526	ภาคใต้
135	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 54	เซ็นทรัล
136	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1454	ภาคเหนือ
137	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1360 มีการศึกษาคณิตศาสตร์เชิงลึก	ตะวันออก
138	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1747	ตะวันตกเฉียงเหนือ
139	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1409	ภาคเหนือ
140	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1130	ตะวันตก
141	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1388	เซ็นทรัล
142	สถานศึกษาหมายเลข 1575	ภาคเหนือ
143	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 712 สำนักวิชาสุขภาพ	ตะวันตก
144	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1210 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงเหนือ
145	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1262 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
146	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 648	ภาคเหนือ
147	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1400 มีชั้นเรียนพละ	ตะวันตก
148	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 354 ที่มีการศึกษาเชิงลึกด้านคณิตศาสตร์และชีววิทยาตามชื่อ ด. คาร์บีเชวา	เซ็นทรัล
149	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1272 เจาะลึกภาษาต่างประเทศ	ภาคใต้
150	โรงยิมหมายเลข 1516	ตะวันออก
151	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 17	ตะวันตกเฉียงใต้
152	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1106	ตะวันตกเฉียงใต้
153	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 81	ตะวันตก
154	โรงยิมหมายเลข 1503	อีสาน
155	มัธยมศึกษาที่มีการศึกษาคณิตศาสตร์เชิงลึก ลำดับที่ 1350	ตะวันออกเฉียงใต้
156	ศูนย์การศึกษาฟีนิกซ์ #1666	ตะวันออก
157	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1481	ภาคเหนือ
158	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1288 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
159	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1240	เซ็นทรัล
160	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1338 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
161	โรงยิมหมายเลข 1512	ตะวันออก
162	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1018	ตะวันตก
163	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1273 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงใต้
164	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1268 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออก
165	สถานศึกษาหมายเลข 1586	ตะวันตก
166	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1225 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
167	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1329	ตะวันตก
168	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1207 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคใต้
169	ศูนย์การศึกษา สำนักวิชาสุขภาพ ครั้งที่ 2543	ภาคใต้
170	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1739	เซเลโนกราด
171	โรงยิมหมายเลข 1549	ตะวันตกเฉียงเหนือ
172	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 152	ภาคเหนือ
173	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1259 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
174	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1,058	ตะวันตกเฉียงเหนือ
175	สถานศึกษาทางเทคนิคสหสาขาวิชาชีพหมายเลข 1501	เซ็นทรัล
176	โรงยิมหมายเลข 1531 “ภาษาศาสตร์”	อีสาน
177	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1294	ตะวันออก
178	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1302 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงเหนือ
179	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 228	เซ็นทรัล
180	โรงยิมหมายเลข 1538	ตะวันตกเฉียงเหนือ
181	โรงยิมหมายเลข 1570	ภาคเหนือ
182	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 528	เซ็นทรัล
183	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1293 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันตก
184	สถานศึกษาหมายเลข 1524	ตะวันออกเฉียงใต้
185	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1287 ที่มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
186	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1415 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	อีสาน
187	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 491 มารีโน	ตะวันออกเฉียงใต้
188	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1469	ตะวันออกเฉียงใต้
189	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 820	ตะวันตกเฉียงเหนือ
190	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 15	ตะวันตกเฉียงใต้
191	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1285 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงเหนือ
192	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1222 มีการศึกษาภาษาเยอรมันอย่างเจาะลึก	ตะวันออกเฉียงใต้
193	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1434	ตะวันตก
194	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 2491	ตะวันตกเฉียงใต้
195	โรงยิมหมายเลข 1504	ตะวันออก
196	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1230 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันตก
197	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1280 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงใต้
198	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1205 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก	ตะวันตกเฉียงใต้
199	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 627	เซ็นทรัล
200	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1242 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก	ภาคใต้
201	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1363	ตะวันออกเฉียงใต้
202	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1424	ภาคเหนือ
203	โรงยิมหมายเลข 1539	อีสาน
204	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1245 มีการศึกษาภาษาต่างประเทศอย่างเจาะลึก	ภาคใต้
205	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1264 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันตกเฉียงใต้
206	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1200 ที่มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออก
207	ศูนย์การศึกษาที่ 46 สำนักวิชาสุขภาพ	ตะวันตกเฉียงใต้
208	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 148	ภาคเหนือ
209	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1232 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันตก
210	โรงยิมหมายเลข 1597	ตะวันออกเฉียงใต้
211	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1,000	ตะวันตก
212	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1297 ที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ) อย่างเจาะลึก	เซ็นทรัล
213	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1353 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	เซเลโนกราด
214	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 293	อีสาน
215	สถานศึกษาหมายเลข 1550	ภาคเหนือ
216	โรงเรียนมัธยมที่มีการศึกษาเชิงลึกภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมัน ครั้งที่ 1955	อีสาน
217	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 2528	ตะวันตกเฉียงเหนือ
218	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 618	เซเลโนกราด
219	โรงยิมหมายเลข 1591	ตะวันออก
220	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 812	ตะวันตก
221	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1451	ภาคใต้
222	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 2470	ตะวันออก
223	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1231 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
224	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1458	ตะวันออกเฉียงใต้
225	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1485	ตะวันตก
226	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1289 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ภาคเหนือ
227	โรงเรียนสุขภาพศูนย์การศึกษา ครั้งที่ 2548	ตะวันตกเฉียงเหนือ
228	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 799	ตะวันออก
229	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1307 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันตก
230	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1278 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	เซ็นทรัล
231	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1384	ภาคเหนือ
232	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1404 แกมมา	ตะวันออก
233	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 680	ตะวันตกเฉียงเหนือ
234	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1995	ตะวันตกเฉียงใต้
235	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1468	เซ็นทรัล
236	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1441 “บรอนนายา ​​สโลโบดา”	เซ็นทรัล
237	โรงยิมหมายเลข 1588	ตะวันตก
238	โรงยิม GOU หมายเลข 1573	อีสาน
239	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1282 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออก
240	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 7	ตะวันตกเฉียงใต้
241	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 283	อีสาน
242	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 556	ภาคใต้
243	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 138	ตะวันตกเฉียงเหนือ
244	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1416 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	อีสาน
245	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 870	ภาคใต้
246	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1828 Saburovo	ภาคใต้
247	เปิด (กะ) โรงเรียนมัธยม ลำดับที่ 88	เซ็นทรัล
248	มัธยมศึกษาที่มีการศึกษาเชิงลึกรายวิชารายบุคคล ครั้งที่ 1950	เซ็นทรัล
249	โรงยิมหมายเลข 1579	ภาคใต้
250	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1237 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	อีสาน
251	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1858	ตะวันออกเฉียงใต้
252	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1498	ตะวันตก
253	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 170 ตั้งชื่อตาม A.P. เชคอฟ	ตะวันตกเฉียงใต้
254	โรงยิมหมายเลข 1587	ภาคใต้
255	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1367	ตะวันออกเฉียงใต้
256	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1623	ภาคใต้
257	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 507	ภาคใต้
258	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 771	ภาคเหนือ
259	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1912	เซเลโนกราด
260	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 553	เซ็นทรัล
261	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1216 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
262	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1204 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	เซ็นทรัล
263	โรงยิมหมายเลข 1566	ตะวันออกเฉียงใต้
264	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1865	ภาคเหนือ
265	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1925	ตะวันออก
266	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1173	ภาคใต้
267	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 963	อีสาน
268	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 368 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	ตะวันออก
269	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2544	ภาคใต้
270	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1619	ตะวันตกเฉียงเหนือ
271	โรงยิมหมายเลข 1507	ตะวันตกเฉียงใต้
272	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1641	เซ็นทรัล
273	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1229 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออกเฉียงใต้
274	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1220 ที่มีการศึกษาภาษาเยอรมันอย่างเจาะลึก	อีสาน
275	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1275 มีการศึกษารายวิชาเชิงลึกรายวิชา	เซ็นทรัล
276	โรงยิมหมายเลข 1590	ภาคเหนือ
277	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1726	ตะวันตก
278	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 324	ตะวันตก
279	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 183	ภาคเหนือ
280	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1101	ตะวันตกเฉียงใต้
281	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 117	ตะวันตกเฉียงใต้
282	โรงเรียนนายร้อย Petrovsky Cadet Corps หมายเลข 1702	ภาคเหนือ
283	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 498	เซ็นทรัล
284	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2035	ตะวันออก
285	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1412 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	อีสาน
286	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1043	ตะวันออกเฉียงใต้
287	ศูนย์การศึกษาเลขที่ 1448	ตะวันตก
288	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 814	ตะวันตก
289	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1347 ที่มีการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ	ตะวันตก
290	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 825	ตะวันออกเฉียงใต้
291	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1238	ตะวันตก
292	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1375	ภาคใต้
293	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1143	ตะวันออกเฉียงใต้
294	โรงยิมหมายเลข 201	ภาคเหนือ
295	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1462	ตะวันออกเฉียงใต้
296	ศูนย์การศึกษาหมายเลข 1099	อีสาน
297	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1246 มีการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเจาะลึก	ตะวันออก
298	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1376	ตะวันตก
299	โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1929	ภาคใต้
300	โรงเรียนมัธยมหมายเลข 773	ตะวันออกเฉียงใต้

การให้คะแนนและรายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุด สหพันธรัฐรัสเซีย

รายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุดในปี 2560

ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่องโดยได้รับการสนับสนุนจาก "Social Navigator" ของ MIA "Russia Today" และ "หนังสือพิมพ์ครู" ด้วยความช่วยเหลือของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย 500 โรงเรียนที่ดีที่สุดที่มีผลการเรียนดีในปีการศึกษา 2559-2560

รายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุดในปี 2559

ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่องโดยได้รับการสนับสนุนจาก Social Navigator ของ MIA Rossiya Segodnya และหนังสือพิมพ์ของครูด้วยความช่วยเหลือของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้จัดทำรายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุด 500 แห่ง ที่มีผลการเรียนดีในปีการศึกษา 2558-2559

รายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุดในปี 2558

"โรงเรียนที่ดีที่สุดในรัสเซีย"เป็นรายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุดในรัสเซียประจำปีซึ่งรวบรวมมาตั้งแต่ปี 2556 จนถึงปี 2014 รวมเกณฑ์ "ผลลัพธ์ของ Unified การสอบของรัฐ(การสอบแบบสหพันธรัฐ)" ตั้งแต่ปี 2558 การประเมินการมีส่วนร่วมขององค์กรการศึกษาทั่วไปเพื่อ การศึกษาที่มีคุณภาพพิจารณาจากผลลัพธ์ของ OGE ตัวชี้วัดผลการแข่งขันโอลิมปิกยังคงเหมือนเดิม

เอ็นบี - ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่องดำเนินการวิจัยและเตรียมรายชื่อโรงเรียนที่ดีที่สุดในรัสเซียด้วยการสนับสนุนข้อมูลของโครงการ "Social Navigator" ของ Rossiya Segodnya MIA และหนังสือพิมพ์ของครูโดยได้รับความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย สหพันธ์.

"นักนำทางทางสังคม" MIA "รัสเซียวันนี้" สถาบันกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษาและสถาบันการศึกษาในวัยเด็กครอบครัวและการศึกษาของสถาบันการศึกษาแห่งรัสเซียโดยการมีส่วนร่วมของหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซียได้เตรียม " การจัดอันดับโรงเรียนอนุบาลเทศบาลในรัสเซีย - 2558

การให้คะแนนนี้รวมองค์กร 7,182 แห่งที่ให้การศึกษาก่อนวัยเรียนจาก 24 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย รวมถึงภูมิภาคอามูร์ ภูมิภาคอัสตราข่าน, ภูมิภาคเบลโกรอด, ภูมิภาคไบรอันสค์, ภูมิภาคโวลโกกราด, เขตปกครองตนเองชาวยิว, ภูมิภาคคิรอฟ, ดินแดนครัสโนดาร์, ดินแดนครัสโนยาสค์, ภูมิภาคโนโวซีบีร์สค์, สาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน, สาธารณรัฐมารีเอล, สาธารณรัฐนอร์ทออสซีเชีย-อลาเนีย, สาธารณรัฐตาตาร์สถาน, ภูมิภาคไรซาน, ภูมิภาค Samara, ภูมิภาค Saratov, ภูมิภาค Stavropol, ภูมิภาค Tambov, ภูมิภาคตเวียร์, ภูมิภาค Ulyanovsk, ภูมิภาค Khabarovsk, Khanty-Mansiysk เขตปกครองตนเอง Okrug-Ugra, สาธารณรัฐ Chuvash

การจัดอันดับนี้จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของวิธีการที่พัฒนาโดยสถาบันการศึกษาในวัยเด็ก ครอบครัว และการศึกษาของสถาบันการศึกษาแห่งรัสเซีย วิธีการดังกล่าวได้รับการอนุมัติจากสภาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของโครงการ Social Navigator ของ MIA Rossiya Segodnya

โรงเรียนอนุบาลได้รับการประเมินตามเงื่อนไขที่สร้างขึ้นสำหรับเด็ก อาจารย์ผู้สอน และบริการเพิ่มเติม

รายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุด – 2014
ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่องด้วยการสนับสนุนข้อมูลของ MIA Rossiya Segodnya และหนังสือพิมพ์ของครูด้วยความช่วยเหลือของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้เตรียมรายชื่อองค์กรการศึกษาที่ดีที่สุด 500 แห่งที่มีผลการศึกษาในระดับสูง ในปีการศึกษา 2556-2557 ดูเรตติ้งสิ!

ผู้นำในการจัดอันดับปีนี้คือโรงเรียนอนุบาลชดเชยหมายเลข 77 "Erudite" ในเมือง Nizhnevartovsk ภูมิภาค Tyumen ในบรรทัดที่สองของด้านบนคือโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 307 ในโวลโกกราด และปิดสามอันดับแรกคือโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 72 “Dolfinenok” ในเมือง Zheleznogorsk ดินแดนครัสโนยาสค์ซึ่งเข้าร่วมในการจัดอันดับเป็นครั้งแรก

รายการนี้ประกอบด้วยองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน 3969 แห่งในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ดินแดนอัลไต, ภูมิภาคโวลโกกราด, เขตปกครองตนเองของชาวยิว, ภูมิภาคคาลูกา, ดินแดนครัสโนยาสค์, ภูมิภาคเคิร์สต์, ภูมิภาคโนฟโกรอด, ภูมิภาคโนโวซีบีร์สค์, ภูมิภาคซามารา, ภูมิภาคซาราตอฟ, ภูมิภาคตัมบอฟ, สาธารณรัฐโคมิ, สาธารณรัฐมอร์โดเวีย, สาธารณรัฐนอร์ทออสซีเชีย-อาลาเนีย, สาธารณรัฐตาตาร์สถาน, ภูมิภาคไรยาซาน, สาธารณรัฐอุดมูร์ต, ภูมิภาคอุลยานอฟสค์, คันตี -มานซิสค์ Okrug อัตโนมัติและเขตปกครองตนเองยามาโล-เนเนตส์

อ่านยังโรงเรียนอนุบาลและ

การให้คะแนนนี้จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของวิธีการที่พัฒนาโดยสถาบันปัญหาจิตวิทยาและการสอนในวัยเด็กของสถาบันการศึกษาแห่งรัสเซียและได้รับความเห็นชอบจากสภาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของ RIA Novosti โรงเรียนอนุบาลได้รับการประเมินตามเงื่อนไขที่สร้างขึ้นสำหรับเด็ก อาจารย์ผู้สอน และบริการเพิ่มเติมของโรงเรียนอนุบาล

การให้คะแนนของโรงเรียนอนุบาล วิธีการ และการตีความนั้นมีการเผยแพร่ในไฟล์แนบด้านล่าง - ดูท้ายหน้า!

สำนักงานวิจัยสังคม "Social Navigator" โดยได้รับการสนับสนุนจาก Interregional Association for Monitoring and Statistics of Education (IAMSO) โดยการมีส่วนร่วมของหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาคใน 39 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย "หนังสือพิมพ์ครู" และนิตยสาร " ผู้อำนวยการโรงเรียน” ได้จัดทำการจัดอันดับโรงเรียนระดับสูงของสหพันธรัฐรัสเซีย - 2556

การศึกษาได้ดำเนินการใน 41 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย และเป็นโครงการต่อเนื่อง ซึ่งผลการวิจัยถูกนำเสนอในเดือนเมษายน 2556 บนแพลตฟอร์ม RIA Novosti

การให้คะแนนประกอบด้วยโรงยิม 1,428 แห่งสถานศึกษาโรงเรียนที่มีการศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชาศูนย์การศึกษาที่ตั้งอยู่ในอาณาเขตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบต่อไปนี้ของสหพันธรัฐรัสเซีย: ดินแดนอัลไต, ภูมิภาค Arkhangelsk, ภูมิภาค Belgorod, ภูมิภาค Vladimir, ภูมิภาคโวลโกกราด, Vologda ภูมิภาค, เขตปกครองตนเองชาวยิว, สาธารณรัฐ Kabardino- Balkar, ภูมิภาคคาลินินกราด, ภูมิภาค Kaluga, ภูมิภาค Kirov, ภูมิภาค Krasnoyarsk, ภูมิภาค Kursk, ภูมิภาคมากาดาน, ภูมิภาคมอสโก, มอสโก, ภูมิภาค Novgorod, ภูมิภาคโนโวซีบีร์สค์, ภูมิภาค Oryol, ภูมิภาคระดับการใช้งาน, ภูมิภาค Pskov, สาธารณรัฐ Buryatia, สาธารณรัฐ Kalmykia, สาธารณรัฐ Komi, สาธารณรัฐมอร์โดเวีย, สาธารณรัฐตาตาร์สถาน, สาธารณรัฐ Tyva, ภูมิภาค Ryazan, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, ภูมิภาค Samara, ภูมิภาค Saratov, ภูมิภาค Sakhalin, ภูมิภาค Tambov, ภูมิภาคทอมสค์, ภูมิภาค Tula, ภูมิภาค Ulyanovsk, ดินแดน Khabarovsk, Okrug ปกครองตนเอง Khanty-Mansiysk - Ugra, ภูมิภาค Chelyabinsk, สาธารณรัฐ Chuvash, Okrug ปกครองตนเอง Yamalo-Nenets

แหล่งที่มาของข้อมูลสำหรับการคำนวณคะแนนคือข้อมูลที่จัดทำโดยหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาคและองค์กรการศึกษาในมอสโกและภูมิภาคมากาดานซึ่งตัดสินใจอย่างอิสระที่จะเข้าร่วมในการศึกษา

การให้คะแนนจะขึ้นอยู่กับวิธีการ พัฒนาโดย Interregional Association for Monitoring and Statistics of Education (IAMSO) และเห็นด้วยกับสภาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา RIA Novosti .

คะแนนอยู่ในไฟล์แนบด้านล่าง การจัดอันดับโรงเรียนอนุบาลเทศบาลในรัสเซียปี 2013
จัดทำโดย RIA Novosti และสถาบันปัญหาจิตวิทยาและการสอนในวัยเด็กของสถาบันการศึกษาแห่งรัสเซียโรงเรียนอนุบาลทั้งหมด 3,536 แห่งซึ่งเป็นตัวแทนของ 16 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซียเข้าร่วมในการศึกษาการให้คะแนน ในระหว่างการวิจัยได้รวบรวมข้อมูลเบื้องต้นเพื่อแสดงข้อมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะของโรงเรียนอนุบาล ซึ่งสามารถจำแนกได้เป็น 3 ประเภท ได้แก่ “เงื่อนไขที่สร้างขึ้นสำหรับเด็กในโรงเรียนอนุบาล” “ครูที่ทำงานกับเด็กในโรงเรียนอนุบาล” และ “บริการเพิ่มเติม ในโรงเรียนอนุบาล” จากหมวดหมู่เหล่านี้ มีการรวบรวมคะแนนสรุปขั้นสุดท้ายซึ่งแสดงให้เห็นการกระจายตัวของโรงเรียนอนุบาลจาก โรงเรียนอนุบาลซึ่งได้รับคะแนนต่ำสุด (21.43%) ให้กับองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียนชั้นนำ (54.95%)

คะแนนอยู่ในไฟล์แนบด้านล่าง รายชื่อโรงเรียนที่ดีที่สุด 500 แห่งในรัสเซียปี 2013
จัดทำโดยศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่องโดยได้รับการสนับสนุนจาก RIA Novosti Group และหนังสือพิมพ์ของครูโดยได้รับความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เมื่อสร้างรายการ พารามิเตอร์วัตถุประสงค์ (อิสระ) จากองค์กรการศึกษาทั่วไปจะถูกนำมาพิจารณาในการวัดระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา - ผลลัพธ์ของการสอบ Unified State (USE) ขั้นตอนระดับภูมิภาคและขั้นสุดท้ายของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับ เด็กนักเรียน.

ไฟล์แนบ:

• สถาบันการศึกษาชั้นนำด้านกายภาพและเคมีประจำปี 2560
• การตีความผลการจัดอันดับสถานศึกษาก่อนวัยเรียน ปี 2557
• องค์กรการศึกษาชั้นนำเรียงตามโปรไฟล์ทางคณิตศาสตร์ปี 2017
• องค์กรการศึกษาในชนบท 200 อันดับแรก 2559
• องค์กรการศึกษา 200 อันดับแรกที่ให้โอกาสสูงในการพัฒนาความสามารถของนักเรียน 2559

จะเลือกมหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถานศึกษาหรือสโมสรที่เหมาะสมจากข้อเสนอที่หลากหลายทั้งหมดนี้ได้อย่างไร ก่อนอื่นให้ใส่ใจกับตำแหน่งขององค์กรการศึกษาในการจัดอันดับที่เกี่ยวข้อง วันนี้เราจะพยายามค้นหา "สูตรอาหาร" ที่เหมาะสมสำหรับการเลือกและพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเกณฑ์ตามคะแนนของสถาบันการศึกษาที่รวบรวมไว้

ในคำถามที่ผ่านมาของสหภาพโซเวียต การคัดเลือกองค์กรการศึกษาไม่ยืนต่อหน้านักเรียนและผู้ปกครอง ประการแรก การเลือกโรงเรียนถูกจำกัดอยู่ในพื้นที่ที่อยู่อาศัย (นั่นคือ แทบไม่มีทางเลือก) และประการที่สอง โรงเรียน โรงเรียนเทคนิค วิทยาลัย และมหาวิทยาลัยทั้งหมดเป็นของรัฐและ “ทำงาน” ตามการฝึกอบรมเครื่องแบบ โปรแกรมซึ่งเกือบจะไม่รวมการแยกสถาบันการศึกษาออกไปทั้งสิ่งที่ดีที่สุดและแย่ที่สุด

วันนี้สถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัด ไม่เพียงแต่มีองค์กรการศึกษาเอกชนจำนวนมากที่นำเสนอโปรแกรมการฝึกอบรมที่หลากหลาย แต่แต่ละองค์กรก็มุ่งมั่นที่จะปรากฏในสายตาของผู้สมัครด้วยสิ่งที่ดีที่สุดเท่านั้น ด้านที่ดีที่สุด- เป็นผลให้องค์กรการศึกษาสมัยใหม่เสนอสิ่งต่าง ๆ นอกเหนือจากโปรแกรมการฝึกอบรมภาคบังคับ บริการเพิ่มเติม(เช่น วิชาเลือกในวิชามารยาทหรือการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นในวิชาเคมี การฝึกงานในต่างประเทศหรือการจ้างงานที่มีประกัน เป็นต้น) ที่ออกแบบมาเพื่อทำให้สถาบันการศึกษามีความน่าสนใจมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในสายตาของผู้มีโอกาสเป็นนักศึกษาและผู้ปกครอง

คุณจะเลือกมหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถานศึกษาหรือชมรมที่เหมาะสมจากข้อเสนอที่หลากหลายทั้งหมดนี้ได้อย่างไร ก่อนอื่นให้ใส่ใจกับตำแหน่งขององค์กรการศึกษาในการจัดอันดับที่เกี่ยวข้อง วันนี้เราจะพยายามค้นหา "สูตร" ที่เหมาะสมสำหรับการเลือกและพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ตามนั้น การจัดอันดับสถาบันการศึกษา.

การให้คะแนนเกิดขึ้นได้อย่างไร และเหตุใดจึงมีความจำเป็น?

การวิเคราะห์การจัดอันดับของสถาบันการศึกษาเป็นหนึ่งในวิธีที่น่าเชื่อถือที่สุดในการประเมินชื่อเสียง ประสิทธิภาพทางการศึกษา และโอกาสของสถาบันการศึกษา การเติบโตของอาชีพหลังจากเรียนแล้ว ดังนั้นในปัจจุบันการให้คะแนนของพวกเขาจึงไม่เพียงรวบรวมเป็นพิเศษเท่านั้น องค์กรภาครัฐแต่ยังรวมถึงสิ่งพิมพ์ระดับมืออาชีพที่เชื่อถือได้ พอร์ทัลออนไลน์ และ ศูนย์วิทยาศาสตร์ทรงกลมการศึกษา ในขณะเดียวกัน เพื่อความสะดวกของผู้บริโภค การให้คะแนนจะแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ: โรงเรียนในชนบทและในเมือง โรงเรียนอนุบาล มหาวิทยาลัย วิทยาลัย องค์กรการศึกษาที่พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน เป็นต้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างรายชื่อสถาบันการศึกษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในรัสเซีย ระดับที่แตกต่างกันองค์กรต่างๆ เช่น หน่วยงานจัดอันดับ"EXPERT RA", ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ต่อเนื่อง, สถาบันปัญหาจิตวิทยาและการสอนในวัยเด็ก RAO, หน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ หน่วยงานจัดอันดับอิสระด้านการศึกษา “Reator” และมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ

เป็นที่น่าสังเกตว่าบ่อยครั้ง การสร้างการจัดอันดับองค์กรการศึกษาเกิดขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากวารสารเช่น "Russia Today", "Teacher's Newspaper", "Social Navigator", "School Director", RIA Novosti และ "Kommersant" มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้

การจัดอันดับของสถาบันการศึกษาถูกกำหนดอย่างไร?

เกณฑ์การสร้างการจัดอันดับจะขึ้นอยู่กับประเภทของสถาบันการศึกษาและวัตถุประสงค์ในการสร้างรายการ ตัวอย่างเช่น การจัดอันดับมหาวิทยาลัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ชื่อเสียง ประสิทธิภาพทางการศึกษา และโอกาสในการทำงาน และสโมสรชั้นนำและศูนย์พัฒนาช่วยให้ผู้ปกครองประเมินคุณภาพการสอนและการจัดองค์กร กระบวนการสร้างสรรค์และการปฏิบัติตามการชำระเงิน การให้คะแนนแต่ละรายการจัดทำขึ้นโดยใช้วิธีการที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงข้อมูลเฉพาะ สถาบันการศึกษา- เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับวิธีการสร้างและเป้าหมายของการให้คะแนนมากที่สุด ประเภทยอดนิยมสถาบันการศึกษา

โรงเรียนอนุบาล

จุดประสงค์หลักของการสร้างสรรค์ การให้คะแนนของโรงเรียนอนุบาลคือการแก้ปัญหาการเข้าถึงข้อมูลของผู้ปกครอง กระตุ้นการพัฒนาสถาบัน สร้างวิธีการศึกษาใหม่ และปรับปรุงระดับการสอน ดังนั้นการให้คะแนนไม่เพียงแต่ให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่ผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนผู้จัดการอีกด้วย สถาบันก่อนวัยเรียนเพื่อปรับปรุง นอกจากนี้การให้คะแนนยังให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเกี่ยวกับงานของโรงเรียนอนุบาลอีกด้วย ตามกฎแล้วเกณฑ์หลักในการสร้างรายชื่อสถาบันก่อนวัยเรียนที่ดีที่สุดคือตัวบ่งชี้ต่อไปนี้:

• คุณภาพงานครู
• ผลการเรียนรู้
• สภาพความเป็นอยู่และความปลอดภัยของเด็ก
• สภาพสุขอนามัยและสุขอนามัยของโรงเรียนอนุบาล
• บริการเพิ่มเติมของโรงเรียนอนุบาล
• การปรับปรุงสุขภาพ
• การเข้าถึงสำหรับเด็กที่มีความพิการ

นอกจากผู้เชี่ยวชาญและผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลที่ให้ข้อมูลการทำงานขององค์กรทั้งหมดแล้ว ผู้ปกครอง และบุตรหลาน (รวมถึงผู้ที่ยังเข้าเรียนอยู่ โรงเรียนอนุบาลและผู้ที่ไปโรงเรียนแล้ว) ผู้ปกครองของเกือบทุกเมืองในรัสเซียสามารถหาโรงเรียนอนุบาลในระดับภูมิภาคได้ วารสารและบนพอร์ทัลการศึกษา

อย่างไรก็ตามตามการจัดอันดับสุดท้ายของโรงเรียนอนุบาลเทศบาลในรัสเซีย ณ สิ้นปี 2557 ไม่ใช่โรงเรียนอนุบาลแห่งเดียวจาก 21 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับคะแนน "ดีเยี่ยม" ปริมาณมากที่สุดสถาบันก่อนวัยเรียน (39 ชิ้น) ที่ได้รับการจัดอันดับ "ดี" ตั้งอยู่ในภูมิภาค Samara โรงเรียนอนุบาล 666 แห่งในภูมิภาคโนโวซีบีสค์กลายเป็นผู้นำในตำแหน่งที่ "น่าพอใจ"

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

การให้คะแนนของโรงเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองของเด็กวัยเรียนตัดสินใจเลือกสถานที่เรียนสำหรับบุตรหลานของตนโดยคำนึงถึงข้อดีข้อเสียทั้งหมดขององค์กรการศึกษาโดยคำนึงถึง ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลเด็กนักเรียน เกณฑ์หลักในที่นี้ไม่ควรเป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของโรงเรียน แต่เป็นคุณภาพของงานและศักดิ์ศรีของสถาบัน

ข้อมูลบนพื้นฐานของการให้คะแนนนั้นจัดทำโดยหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาค องค์กรการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียน และนักเรียน สถาบันได้รับการประเมินในแง่ของการเข้าถึงและคุณภาพการศึกษาโอกาส การพัฒนาส่วนบุคคลสถานะของวัสดุและฐานทางเทคนิค ผลการเรียนรู้ (โดยเฉพาะตามผลการผ่าน EGE และการมีส่วนร่วมในโอลิมปิก)

มหาวิทยาลัย

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับผู้สมัครและผู้ปกครองที่จะทำ ทางเลือกที่ถูกต้องท่ามกลางองค์กรการศึกษาต่างๆ มากมาย และแน่นอน การให้คะแนนมหาวิทยาลัยช่วยให้คุณตัดสินใจเลือกขั้นสุดท้ายและทำความเข้าใจว่ามหาวิทยาลัยใดดีที่สุดสำหรับคุณ

• ผลการสำรวจผู้สำเร็จการศึกษาและนักศึกษา นายจ้าง และอาจารย์ผู้สอน
• คุณภาพการสอน จำนวนนักเรียน รูปแบบและวิธีการสอน ระดับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ วัสดุและพื้นฐานทางเทคนิค จำนวนสาขา (ข้อมูลนี้จัดทำโดยฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย)
• คะแนน EGE ของนักเรียนที่ลงทะเบียนในปีแรก
• ผลการสำรวจบริษัทขนาดใหญ่ที่จ้างผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่

ตามการจัดอันดับของผู้เชี่ยวชาญ RA ในปี 2014 ในห้าอันดับแรก มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในรัสเซียรวม: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็มวี Lomonosov สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีมอสโก มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐมอสโก N. E. Bauman, มหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ "MEPhI", เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัยของรัฐ- วิธีการสร้างคะแนนนี้ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ การสำรวจของนักศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษา และนายจ้าง

แทนที่จะได้ข้อสรุป

การให้คะแนนของสถาบันการศึกษาซึ่งขึ้นอยู่กับการประเมินสภาพการทำงานและการเรียนรู้ผลตอบรับจากผู้สำเร็จการศึกษาและการวิเคราะห์ผลลัพธ์การเรียนรู้จะช่วยให้คุณประเมินงานขององค์กรการศึกษาตามเกณฑ์ลำดับความสำคัญและตัดสินใจเลือกได้อย่างถูกต้องอย่างไม่ต้องสงสัย อย่างไรก็ตาม ไม่ควรถือเป็น "ความจริงขั้นสูงสุด" เนื่องจาก TOP แต่ละแห่ง นอกเหนือจากข้อมูลที่เป็นรูปธรรมแล้ว ยังมีปัจจัยเชิงอัตวิสัยด้วย (ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาประกอบด้วยบุคคลที่อาจได้รับอิทธิพลจากภายนอก)

จึงเรียนมา การจัดอันดับสถาบันการศึกษาและเมื่อพยายามค้นหาโรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย "ของคุณ" ให้รับคำแนะนำไม่เพียงแต่ด้วยเหตุผลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกตามสัญชาตญาณด้วย แล้วคุณจะเลือกองค์กรการศึกษาที่ "ถูกต้อง" ซึ่งจะเปิดทางสู่อนาคตที่สดใสให้กับคุณอย่างแน่นอน