บ้าน › อพาร์ทเมนต์ให้เช่า › การนำเสนอในหัวข้อ "ภาพลวงตา" การนำเสนอภาพลวงตาในหัวข้อ ภาพลวงตา

การนำเสนอในหัวข้อ "ภาพลวงตา" การนำเสนอภาพลวงตาในหัวข้อ ภาพลวงตา

สิ่งเหล่านี้เป็นข้อผิดพลาดในการรับรู้ทางสายตาที่เกิดจากความไม่ถูกต้องหรือไม่เพียงพอของกระบวนการแก้ไขภาพโดยไม่รู้ตัว (การประเมินความยาวของส่วนขนาดมุมหรือสีของวัตถุที่ไม่ถูกต้อง ภาพลวงตาของการเคลื่อนไหว "ภาพลวงตาของ การไม่มีวัตถุ” การตาบอดของธง ฯลฯ ) รวมถึงเหตุผลทางกายภาพ (“ oblate Moon”, “ช้อนหัก” ในน้ำแก้ว) มีการศึกษาสาเหตุของภาพลวงตาทั้งเมื่อพิจารณาถึงสรีรวิทยาของการมองเห็นและเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาจิตวิทยาในการรับรู้ทางสายตา ภาพลวงตาคืออะไร?

ภาพลวงตานี้เรียกอีกอย่างว่า "เกลียวเท็จ" หรือ "เชือกบิด" เกลียวถูกสร้างขึ้นจากเกลียวเกลียว (เชือก) ที่มีสีต่างกัน และในความเป็นจริงแล้ว แสดงถึงวงกลมที่มีศูนย์กลางร่วมกัน ภาพลวงตาเฟรเซอร์และเกลียวเฟรเซอร์ คุณคิดว่านี่เป็นเกลียวหรือไม่?

ภาพลวงตาของ Ebbinghaus-Titchener (1902) ภาพลวงตาของความแตกต่าง ภาพลวงตาที่วัตถุเดียวกันถูกมองว่ามีขนาดใหญ่กว่าในหมู่วัตถุพื้นหลังขนาดเล็ก และเล็กกว่าในบรรดาวัตถุพื้นหลังขนาดใหญ่ เพื่อให้แน่ใจว่าวงกลมจะเหมือนกัน แน่นอนว่าคุณสามารถใช้ไม้บรรทัดได้ แต่คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้ไม้บรรทัด ปิดตาข้างหนึ่งแล้วมองจุดปกติที่อยู่ตรงกลางระหว่างวงกลม ไม่กี่วินาทีต่อมาคุณจะเห็นว่ามันเหมือนกัน

นี่คือภาพลวงตาในแนวตั้ง-แนวนอน เส้นทั้งสองมีความยาวเท่ากัน แต่เส้นแนวตั้งปรากฏยาวกว่าเส้นแนวนอน นี่คือภาพลวงตาในแนวตั้ง-แนวนอน เส้นทั้งสองมีความยาวเท่ากัน แต่เส้นแนวตั้งปรากฏยาวกว่าเส้นแนวนอน ภาพลวงตา Wundt-Fick หรือฤinษี T (1851)

เส้นขนานยาวที่ตัดกันด้วยส่วนเส้นทแยงมุมสั้นชุดหนึ่งดูเหมือนจะแยกออกจากกัน ZÖLLNER สังเกตเห็นภาพลวงตานี้โดยบังเอิญในปี 1860 ขณะตรวจดูผ้า เส้นขนานยาวที่ตัดกันด้วยส่วนเส้นทแยงมุมสั้นชุดหนึ่งดูเหมือนจะแยกออกจากกัน ZÖLLNER สังเกตเห็นภาพลวงตานี้โดยบังเอิญในปี 1860 ขณะตรวจดูผ้า ภาพลวงตาของZöllner (1860) เส้นเหล่านี้แตกต่างออกไปหรือไม่? พวกมันขนานกัน

ดูที่ตรงกลางของภาพด้านซ้าย มีการกะพริบและการหมุนหรือไม่? ทีนี้เลื่อนสายตาของคุณไปที่กึ่งกลางของภาพขวาจากนั้นอีกครั้งไปที่กึ่งกลางทางซ้าย ฯลฯ... รูปภาพทั้งหมดที่นำเสนอที่นี่คงที่อย่างแน่นอน การเคลื่อนไหวใด ๆ ที่เห็นเป็นภาพลวงตา ความสนใจ! รูปภาพทั้งหมดที่นำเสนอที่นี่เป็นแบบคงที่อย่างแน่นอน การเคลื่อนไหวใด ๆ ที่เห็นเป็นภาพลวงตา

ภาพที่นำมาจาก: Halliulina Alina 8 “B” GOU TsO 1428

ภาพลวงตา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

บอริโซวา อิรินา ดมิตรีเยฟนา

ครูสอนฟิสิกส์,

BOU ของ Omsk “โรงเรียนมัธยมหมายเลข 101”

“ด้วยตา ไม่ใช่ด้วยตา จิตใจย่อมรู้จักมองโลก" วิลเลียม เบลค

แสงที่หักเหในระบบการมองเห็นของดวงตาซึ่งเกิดจากกระจกตา เลนส์ และตัวแก้วตา ทำให้ได้ภาพวัตถุที่มีปัญหาบนเรตินาตามความเป็นจริง ลดลง และผกผัน ครั้งหนึ่งที่ปลายประสาทตา ซึ่งเรตินาประกอบด้วยแสงทำให้ส่วนปลายเหล่านี้ระคายเคือง

ความระคายเคืองเหล่านี้จะถูกส่งผ่านเส้นใยประสาทไปยังสมองและบุคคลนั้นมีความรู้สึกทางการมองเห็น: เขามองเห็นวัตถุ

ภาพของวัตถุที่ปรากฏบนเรตินาของดวงตากลับด้าน (I. Kepler)

? แล้วเหตุใดเราจึงเห็นวัตถุทั้งหมดอย่างที่มันเป็น?

การบิดเบือนการมองเห็น
ภาพลวงตาของการรับรู้ขนาด
สีและความคมชัด
ตัวเลขที่เห็นได้ชัดเจน
การรับรู้เชิงลึก
การเปลี่ยนแปลง
การจดจำรูปแบบ
รูปและพื้นดิน

ในความเป็นจริง ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ทั้งหมดสามารถมีอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริงได้

ดังนั้นวัตถุทั้งหมดที่วาดบนกระดาษเป็นการฉายภาพวัตถุสามมิติ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างวัตถุสามมิติที่เมื่อฉายบนเครื่องบินจะดูเป็นไปไม่ได้

เมื่อมองวัตถุดังกล่าวจากจุดหนึ่งก็จะดูเป็นไปไม่ได้เช่นกัน แต่เมื่อมองจากจุดอื่นผลกระทบของความเป็นไปไม่ได้ก็จะหายไป

ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือสามเหลี่ยมที่เป็นไปไม่ได้ บันไดที่ไม่มีที่สิ้นสุด และตรีศูลที่เป็นไปไม่ได้

ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้กลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางด้วยการพิมพ์หินของศิลปินชาวดัตช์ M.K. เอสเชอร์.

การเคลื่อนไหวในวิจิตรศิลป์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อวาดภาพบุคคลที่เป็นไปไม่ได้เรียกว่าศิลปะอิมป์

ลูกบาศก์ Escher

มีไดโนเสาร์กี่ตัว?

หม้อแปลงไฟฟ้าที่เป็นไปไม่ได้

ช้างมีกี่ขา?

ที่นั่งที่น่าทึ่ง

ล้อที่เป็นไปไม่ได้

ภาพลวงตาของการรับรู้

สมองของเราสร้างภาพความเป็นจริงที่บิดเบี้ยว เขาสามารถสร้างรูปลักษณ์ของสิ่งที่ไม่มีอยู่จริงและในขณะเดียวกันก็ไม่สังเกตเห็นสิ่งที่ชัดเจน

เราสามารถสังเกตปรากฏการณ์บางอย่างได้แม้จะรู้ว่ามันเป็นไปไม่ได้ก็ตาม

ในทางจิตวิทยาสิ่งนี้เรียกว่าภาพลวงตาของการรับรู้

ใน ภาพลวงตามีสองประเภท - ผู้ที่มีพื้นฐาน เกี่ยวกับสภาพร่างกายบางอย่างและสภาพร่างกายที่กำหนด

ตัวอย่างของภาพลวงตาประเภทแรก ได้แก่ ภาพลวงตาหรือการบิดเบี้ยวของวัตถุเมื่อรับรู้ในน้ำหรือผ่านปริซึม คำอธิบายสำหรับภาพลวงตาดังกล่าวอยู่นอกจิตวิทยา มีฟิสิกส์มากกว่านี้ที่นี่

ภาพลวงตาประเภทที่สองเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของการรับรู้ เช่น รูปทรงเรขาคณิต เมื่อสัดส่วน สี ฯลฯ บิดเบือนไปในภาพที่มองเห็น

นี่คือสรีรวิทยาและจิตวิทยามากขึ้น

ตัวอย่างเพิ่มเติมของภาพลวงตาที่รู้จักกันดี

รางรถไฟขนานกันและอยู่ห่างจากกันพอสมควร อย่างไรก็ตาม ถ้าเรามองเข้าไปในระยะไกล เราจะเห็นว่าพวกมันน่าจะมาบรรจบกันที่ขอบฟ้า

เสาไฟฟ้าหรือเสาโทรเลขมีความสูงเท่ากัน แต่คนไกลก็ดูเล็กเมื่อเทียบกับคนใกล้ตัว

โดยทั่วไปเราคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าวัตถุทั้งหมดที่ถอยไปทางขอบฟ้าจะถูกลดขนาดเป็นเส้นตรงบนเรตินา เช่น ผู้คน รถไฟ เมฆ เครื่องบิน

ภาพลวงตาของการรับรู้ขนาด

เกิดจากการที่ความยาวเท่ากันดูแตกต่างกันในตำแหน่งแนวนอนและแนวตั้งหรือเมื่อมีองค์ประกอบเพิ่มเติม

ก) ภาพลวงตาของมุลเลอร์-ไลเยอร์ ส่วนแนวนอนใดยาวกว่า? ดูเหมือนตัวบนนะ ในความเป็นจริงพวกเขาเท่าเทียมกัน

ข). ภาพลวงตาหลอดภาพ เส้นสีแดงเส้นไหนยาวกว่ากัน? ดูเหมือนว่าจะเป็นสิ่งที่ถูกต้อง ไม่ มันมีความยาวเท่ากัน

ภาพลวงตาของนิควิลเลียมส์ (Nik Williams, 1996)

ภาพด้านบนเป็นเพียงหน้ากากของมัมมี่อียิปต์ (2-2.5 พันปีก่อนคริสต์ศักราช) อันตรงกลาง - หน้ากากแบบเดียวกัน แต่มาจากด้านใน

ด้านล่างเป็นส่วนที่ขยายใหญ่ขึ้นของด้านหลังของมาส์ก สังเกตว่าการรับรู้ภาพนี้เป็นภาพเว้านั้นยากเพียงใด

สมองจะมองเห็นใบหน้านี้เป็นเรื่องปกติโดยไม่รู้ตัว

ใน). ภาพลวงตาของเอบบิงเฮาส์

วงกลมไหนใหญ่กว่ากัน?

อันที่ล้อมรอบด้วยวงกลมเล็กหรืออันที่ล้อมรอบด้วยวงกลมใหญ่? ดูเหมือนว่าจะมีขนาดเล็ก

ไม่ พวกเขาเหมือนกัน

การเปลี่ยนแปลง

การเปลี่ยนรูปร่างเป็นภาพลวงตาประเภทหนึ่งซึ่งธรรมชาติของวัตถุที่รับรู้ขึ้นอยู่กับทิศทางของการจ้องมอง หนึ่งในภาพลวงตาเหล่านี้คือ "กระต่ายเป็ด": ภาพนี้สามารถตีความได้ว่าเป็นทั้งรูปเป็ดและรูปกระต่าย

ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่เป็นภาพลวงตาที่ดีที่สุด

อย่าลืมลอง:

1) ผ่อนคลายและดูโดยไม่หยุดเป็นเวลา 30 วินาที โดยมีจุดเล็กๆ 4 จุดอยู่ตรงกลาง

2) จากนั้นค่อยๆ หันไปมองผนัง (หรือสิ่งที่มีขนาดใหญ่และมีสีเดียว) ใกล้ตัวคุณ

3) คุณจะเห็นวงกลมแสงก่อตัวขึ้น

4) กระพริบตาสองสามครั้งแล้วคุณจะเห็นว่าร่างนั้นก่อตัวอย่างไรในวงกลมนี้

5) คุณเห็นอะไรหรือใคร?

เอฟเฟกต์จะเพิ่มขึ้นเมื่อเอียง หมุน หรือขยับศีรษะเข้ามาใกล้/ออก

ภาพนิ่งดูเหมือนจะเคลื่อนไหว

เมื่อดูลูกบอลที่กำลังเคลื่อนที่เหมือนกัน คุณจะเห็นว่าพวกมันมีขนาดต่างกัน

ภาพเคลื่อนไหวเดียวกันสามารถแสดงวัตถุที่หมุนตามเข็มนาฬิกา ทวนเข็มนาฬิกา หรือสลับกัน (ทำการเคลื่อนไหวแบบสั่น)

ภาพลวงตาดินสอยาง

และสุดท้าย...

ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างระมัดระวัง

นี่มันน่าทึ่งมาก!

1. วางมือของคุณบนเมาส์

2. วางเมาส์เหนือสัญลักษณ์ด้านล่าง (ไม่มีไวรัส)

3. มุ่งความสนใจไปที่จุดกึ่งกลางหน้าจอ

4. จ้องมองอย่างน้อย 30 วินาที แต่ไม่เกิน 45 วินาที

5. ตอนนี้ดูที่มือของคุณบนเมาส์

6. ไม่จำเป็นต้องตะโกน - มือของคุณไม่มีอะไรผิดปกติ

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

ภาพลวงตา การนำเสนอจัดทำโดย L.V. Delidova ครูคณิตศาสตร์ MAOU "Ashapskaya Secondary School"

ภาพลวงตาทางแสงเป็นข้อผิดพลาดอย่างเป็นระบบในการรับรู้ทางสายตา เช่นเดียวกับเอฟเฟกต์ภาพและภาพเสมือนจริงที่สร้างขึ้นอย่างเทียมโดยอาศัยการใช้คุณสมบัติของกลไกการมองเห็น

การใช้ภาพลวงตา เป็นเวลาหลายพันปีที่มีการใช้ภาพลวงตาอย่างมีจุดประสงค์ในสถาปัตยกรรมเพื่อสร้างความประทับใจเชิงพื้นที่

เพื่อเพิ่มความสูงและพื้นที่ของห้องโถงอย่างเห็นได้ชัด

ยังใช้: ในวิจิตรศิลป์ในศิลปะละครสัตว์ในการถ่ายภาพยนตร์ในโทรทัศน์ในการพิมพ์ในกิจการทหาร

ประเภทของภาพลวงตา: ภาพลวงตาทางเรขาคณิต การเปลี่ยนแปลงของภาพลวงตา ภาพลวงตาแบบไดนามิก

ภาพลวงตาทางเรขาคณิต ดูภาพ เมื่อมองจากระยะไกล ตัวเลขสีขาวจะดูใหญ่กว่าสีดำ แม้ว่าทั้งสองจะเท่ากันก็ตาม

เปรียบเทียบกลุ่ม AB และ CD พวกเขาเท่าเทียมกัน เอ บี ซี ดี

ดูที่รูปนี้ - ระยะทาง AB ดูเหมือนมากกว่า CD ระยะทางเท่ากัน เอ บี ซี ดี

และที่นี่วงรีด้านล่างดูใหญ่กว่าวงรีด้านบนด้านในถึงแม้จะเหมือนกันก็ตาม

ระยะทาง AB, CD และ EF เท่ากันปรากฏว่า A B C D E F ไม่เท่ากัน

รูปนี้มีความสูงมากกว่าความกว้างมากหรือไม่? ความสูงและความกว้างของรูปจะเท่ากัน

รูปด้านบนดูสั้นและกว้างกว่าด้านล่าง แม้ว่าจะเหมือนกันทุกประการก็ตาม

และในรูปนี้เส้นทุกเส้นขนานกัน

ส่วนที่เลือกในภาพนี้เท่ากัน

เมื่อเปรียบเทียบวงกลมตรงกลาง วงกลมที่สองจะดูใหญ่กว่าวงกลมแรก

วงกลมด้านขวาของรูปนี้ดูเล็กกว่าวงกลมด้านซ้ายที่เท่ากัน

การแปลงลวงตา เมื่อตรวจสอบรูปนี้ จะพบว่าลูกบาศก์ 2 ก้อนที่ด้านบนและ 2 ก้อนที่ด้านล่างยื่นออกมาข้างหน้าสลับกัน

รูปนี้สามารถแสดงได้สามวิธี: ในรูปแบบของบันได; ในรูปแบบของช่องขั้นบันได ในรูปแบบกระดาษ “หีบเพลง”

ดูภาพลวงตาแบบไดนามิกโดยไม่ต้องละสายตาจากจุดศูนย์กลางเป็นเวลา 30 วินาที แล้วมองดูผนังก็จะเห็นแสงเรืองรองเป็นจังหวะ

เพ่งความสนใจไปที่ไม้กางเขนที่อยู่ตรงกลาง จากนั้นจุดสีชมพูจะเริ่มหายไปสำหรับคุณ

มองจุดดำใกล้ๆ แล้วสีเทาจะเริ่มหายไป

ระดับ: 8

การนำเสนอสำหรับบทเรียน

กลับไปข้างหน้า

ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของงานนำเสนอ หากสนใจงานนี้กรุณาดาวน์โหลดฉบับเต็ม

วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของบทเรียน:

การก่อตัวของความสนใจและแรงจูงใจทางปัญญาในการสอนฟิสิกส์
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงทฤษฎี
การค้นหาเชิงสร้างสรรค์
การก่อตัวของแนวคิดเรื่อง "ภาพลวงตา" ประเภทของภาพลวงตาและการระบุสาเหตุของการเกิดขึ้น
การพัฒนาความสามารถในการสื่อสาร

งานหลัก:

การขยายและเพิ่มพูนความรู้ทางฟิสิกส์อย่างลึกซึ้ง
พัฒนาการคิดเชิงจินตนาการ
พัฒนาความสามารถในการจำลองและคิดอย่างสร้างสรรค์
การพัฒนาทักษะการสื่อสารและลักษณะบุคลิกภาพส่วนบุคคลของนักเรียน
การพัฒนาอารมณ์ของผู้เรียนโดยการสร้างภาวะประหลาดใจ ความบันเทิง และความขัดแย้งระหว่างบทเรียน

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์; โปรเจ็กเตอร์หลายวิดีโอ; การนำเสนอ.

ประเภทบทเรียน:การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ความคืบหน้าของบทเรียน

สิ่งที่ปรากฏไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงเสมอไป
เอ็น. โคเปอร์นิคัส

I. ช่วงเวลาขององค์กรของบทเรียน

– สวัสดีที่รัก! บทบรรยายของบทเรียนของเราคือคำว่า “สิ่งที่มองเห็นไม่ตรงกับความเป็นจริงเสมอไป” โดย เอ็น. โคเปอร์นิคัส กล่าว วันนี้ในชั้นเรียนเราจะพยายามเข้าใจความลึกลับบางประการของธรรมชาติ หัวข้อบทเรียนของเราคือ "ภาพลวงตา"

– เป็นที่รู้กันว่าวิสัยทัศน์ของเราไม่สมบูรณ์ บางครั้งสิ่งที่เราเห็นก็ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นจริง แต่นี่คือข้อเท็จจริง ลองทำความเข้าใจคุณลักษณะของการสังเกตของเรา

ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่โดยใช้การนำเสนอ

แนวคิดเรื่องภาพลวงตา (สไลด์ 2-3)

ภาพลวงตาคืออะไร?ภาพลวงตาคือการนำเสนอปรากฏการณ์หรือวัตถุที่มองเห็นได้ซึ่งไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงเนื่องจากลักษณะโครงสร้างของอุปกรณ์การมองเห็นของเรา พูดง่ายๆ ก็คือเป็นการเป็นตัวแทนความเป็นจริงที่ไม่ถูกต้อง ภาพลวงตาไม่เกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางการมองเห็นส่วนบุคคล เช่น ตาบอดสี

สาเหตุของภาพลวงตา?อุปกรณ์การมองเห็นของมนุษย์เป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งมีขีดจำกัดการทำงานที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ประกอบด้วย: ดวงตา เซลล์ประสาทที่ใช้ส่งสัญญาณจากตาไปยังสมอง และส่วนของสมองที่รับผิดชอบในการรับรู้ทางสายตา (ภาพที่ 1).

รูปที่ 1

ในเรื่องนี้มีอยู่สามประการ เหตุผลของภาพลวงตา:

ดวงตาของเรารับรู้แสงที่มาจากวัตถุในลักษณะที่ข้อมูลผิดพลาดมาถึงสมอง
เมื่อการส่งสัญญาณข้อมูลไปตามเส้นประสาทหยุดชะงักจะเกิดความผิดปกติซึ่งนำไปสู่การรับรู้ที่ผิดพลาดอีกครั้ง
สมองไม่ได้ตอบสนองอย่างถูกต้องต่อสัญญาณที่มาจากดวงตาเสมอไป (ภาพที่ 2)

รูปที่ 2

ประการแรกควรเน้นถึงสาเหตุของภาพลวงตา (ข้อผิดพลาด การหลอกลวง) ว่าบางครั้งปรากฏเป็นผลมาจากเงื่อนไขการสังเกตพิเศษที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ เช่น การสังเกตด้วยตาข้างเดียว การสังเกตด้วยแกนตาคงที่ การสังเกต ผ่านกรีด ฯลฯ

ประการที่สอง ภาพลวงตาส่วนใหญ่ไม่ได้เกิดขึ้นเนื่องจากความสมบูรณ์ของดวงตา

ภาพลวงตาไม่รวมถึงเทคนิคการมองเห็นและผีลึกลับที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของกระจก อุปกรณ์ฉายภาพ และอุปกรณ์ทางเทคนิคอื่นๆ รวมถึงปรากฏการณ์ทางแสงที่น่าสนใจซึ่งบางครั้งพบได้ในธรรมชาติ (ภาพลวงตา แสงเหนือ) การปรากฏตัวของอย่างหลังนี้เกิดจากคุณสมบัติทางแสงของชั้นบรรยากาศของโลก

มาดูกันบ้างครับ ประเภทของภาพลวงตา:

1. ภาพลวงตาของการรับรู้เชิงลึก . (สไลด์ 5, 6)

ภาพลวงตาเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขของความนูนหรือความลึกของลวดลายที่เราเห็น การเกิดขึ้นของภาพลวงตาเหล่านี้สัมพันธ์กับความสามารถของตาในการมองเห็นวัตถุในระยะห่างที่แตกต่างกัน กับความสามารถในการรับรู้อวกาศด้วยความสว่างของวัตถุ เงาของมัน และด้วยจำนวนวัตถุที่อยู่ตรงกลาง ในทางกลับกัน ภาพลวงตาเหล่านี้ก็เกิดขึ้นในกระบวนการเข้าใจสิ่งที่มองเห็นได้เช่นกัน สมองในการรับรู้วัตถุจะบิดเบือนภาพโล่งอกที่เราเห็น ตัวอย่างนี้คือรูปที่กำหนดให้ ลูกบาศก์ดูเหมือนจะมองเห็นได้จากด้านบน บางครั้งอาจมองจากด้านข้าง (ภาพที่ 3)

รูปที่ 3

2. ภาพลวงตาของการรับรู้ขนาด(สไลด์ 7, 8)

โดยทั่วไป เราคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงที่ว่าวัตถุทั้งหมดที่ถอยไปทางขอบฟ้าจะมีขนาดลดลงเป็นเส้นตรงบนเรตินา เช่น ผู้คน รถไฟ เมฆ เครื่องบิน... (ภาพที่ 4)

รูปที่ 4

3. ภาพลวงตาของการรับรู้การเคลื่อนไหว (สไลด์ 9–11)

ฉันคิดว่าภาพลวงตานี้น่าสนใจที่สุดเพราะไม่มีอะไรเคลื่อนไหวจริงๆ ถ้าเราวาดภาพเหล่านี้ ภาพลวงนั้นก็ยังคงอยู่

มีภาพลวงตาที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นเกลียวที่ราบสูง หรือที่เรียกง่ายๆ ก็คือเอฟเฟกต์ลูกข่าง หากหมุนดิสก์ที่มีเกลียว (ด้านบน) ตามเข็มนาฬิกาจากนั้นหลังจากการตรึงด้วยตาเป็นเวลานานเราจะรู้สึกว่ากิ่งก้านของเกลียวทั้งหมดถูกดึงเข้าหาศูนย์กลาง เมื่อเกลียวหมุนไปในทิศทางตรงกันข้าม เราจะเห็นความแตกต่างของเกลียวในทิศทางตรงกันข้ามจากศูนย์กลางไปยังขอบนอก ตัวอย่างเช่น หากสังเกตภูมิประเทศจากหน้าต่างรถไฟที่กำลังเคลื่อนที่หรือน้ำจากหน้าต่างเรือกลไฟที่กำลังเคลื่อนที่เป็นเวลานาน เราเพ่งมองไปยังวัตถุที่อยู่นิ่งในรถไฟหรือเรือกลไฟ ก็ดูเหมือนว่า เราว่าพวกเขากำลังเคลื่อนไหวอยู่เหมือนกันแต่ไปในทิศทางตรงกันข้าม ภาพลวงตาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับภาพเคลื่อนไหวที่ต่อเนื่องกัน (ภาพที่ 5)

รูปที่ 5

4. ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้(รูปที่ 6) (สไลด์ 12-13)

รูปที่ 6

5. ภาพวาดกลับหัว (รูปที่ 7) (สไลด์ 14)

รูปที่ 7

สิ่งเหล่านี้เป็นภาพลวงตาที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงการวางแนว กลไกการมองเห็นของมนุษย์ทำให้สามารถจดจำวัตถุที่มองจากทิศทางที่แตกต่างกันได้ แต่บุคคลจะคุ้นเคยกับสภาพการรับชมบางอย่างที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน จากนิสัยนี้ การวางแนวของวัตถุที่แตกต่างกันจึงไม่เท่ากันสำหรับบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับใบหน้ามนุษย์และข้อความที่พิมพ์

6. ความสัมพันธ์แบบฟิกเกอร์กราวด์(รูปที่ 8) (สไลด์ที่ 15–17)

รูปที่ 8

ที่นี่เราจะพิจารณาภาพลวงตาจำนวนหนึ่งที่เกิดจากอิทธิพลของคอนทราสต์ความสว่าง เช่น อัตราส่วนความแตกต่างระหว่างความสว่างระหว่างวัตถุกับพื้นหลังต่อความสว่างของพื้นหลัง ประการแรก บนพื้นหลังที่มืดกว่า เราจะเห็นตัวเลขที่สว่างกว่า และในทางกลับกัน บนพื้นหลังที่สว่างกว่านั้น - มืดกว่า ประการที่สอง เมื่อรับรู้รูปร่างและพื้นหลัง ก่อนอื่นเรามักจะเห็นจุดของพื้นที่ขนาดเล็ก รวมถึงจุดที่ "ยื่นออกมา" ที่สว่างกว่า และบ่อยครั้งที่พื้นหลังดูเหมือนว่าเราจะอยู่ไกลจากเราด้านหลังร่าง . ยิ่งคอนทราสต์ของความสว่างมากเท่าใด วัตถุก็จะยิ่งมองเห็นได้ดีขึ้นเท่านั้น และจะมองเห็นโครงร่างและรูปร่างได้ชัดเจนยิ่งขึ้นด้วย

7. ภาพคู่ (รูปที่ 9) (สไลด์ 18)

รูปที่ 9

คุณเห็นอะไรในภาพ? เหตุใดภาพลวงตานี้จึงเกิดขึ้น? ดูให้ดีมีกี่หน้า?

8. ภาพลวงตาของ Goering(รูปที่ 10) (สไลด์ 19–21)

รูปที่ 10

ภาพลวงตาหลายอย่างอธิบายได้ด้วยความสามารถในการมองเห็นของเราในการขยายมุมแหลมที่เราเห็นบนร่างแบนจนเกินความจริง บางทีภาพลวงตาประเภทนี้อาจปรากฏขึ้นเนื่องจากปรากฏการณ์การฉายรังสี เนื่องจากพื้นที่แสงที่เราเห็นขยายออกไปใกล้กับเส้นมืดที่คั่นมุมแหลม สิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับภาพลวงตาเหล่านี้คือทิศทางของการเคลื่อนไหวของดวงตาและความคล่องตัวโดยทั่วไป หากมีการแตกของเส้น ดวงตาของเราจะต้อง "จับ" มุมแหลมก่อน เนื่องจากแกนของลานสายตาจะเคลื่อนที่ไปในทิศทางที่สั้นที่สุดก่อน จากนั้นจึงตรวจสอบด้านข้างของมุมป้านเท่านั้น

มุมที่แหลมคมจะดูใหญ่กว่าความเป็นจริงเสมอ ดังนั้นความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างส่วนต่างๆ ของภาพที่มองเห็นจึงมีความบิดเบี้ยวปรากฏขึ้น ในภาพ เส้นตรงที่ขนานกันปรากฏไม่ขนานกันและโค้งเนื่องจากอิทธิพลของพื้นหลัง

บางครั้งการเปลี่ยนแปลงทิศทางของเส้นและการบิดเบี้ยวของรูปร่างของร่างก็เกิดขึ้นเนื่องจากการที่ดวงตาเป็นไปตามทิศทางของเส้นอื่น ๆ ในด้านการมองเห็น ในรูปด้านบน ด้านตรงของสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะมีลักษณะโค้ง และสี่เหลี่ยมจัตุรัสทั้งหมดจะมีรูปร่างผิดปกติ

9. ตัวเลขที่ชัดเจน(รูปที่ 11) (สไลด์ 22-23)

รูปที่ 11

10. การจดจำรูปแบบ(รูปที่ 12) (สไลด์ 24–26)

รูปที่ 12

11. การติดตามรูปภาพ(รูปที่ 13) (สไลด์ 27)

รูปที่ 13

หลายๆ คนเคยเห็นสิ่งที่เรียกว่าภาพบุคคลลึกลับราวกับมีชีวิต ซึ่งมักจะมองมาที่เรา ติดตามการเคลื่อนไหวของเรา และหันสายตาไปยังจุดที่เราเคลื่อนไหว สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ารูม่านตาในแนวตั้งวางอยู่ตรงกลางส่วนของดวงตา นี่เป็นวิธีที่เราเห็นดวงตามองมาที่เรา แต่เมื่อดวงตามองไปด้านข้างผ่านเรา ม่านตาและม่านตาทั้งหมดสำหรับเราดูเหมือนไม่ได้อยู่ตรงกลางดวงตา แต่เลื่อนไปด้านข้าง เมื่อเราย้ายออกจากภาพบุคคล แน่นอนว่ารูม่านตาจะไม่เปลี่ยนตำแหน่ง - พวกเขายังคงอยู่ตรงกลางดวงตาและเนื่องจากเรายังคงเห็นใบหน้าทั้งหมดในตำแหน่งเดียวกันที่สัมพันธ์กับเรา ดูเหมือนว่า เราว่าภาพนั้นหันหัวและมองดูเราอยู่

12. สีและความแตกต่าง(รูปที่ 14) (สไลด์ 28)

รูปที่ 14

III. บทสรุป.

หากดวงตาของเราไม่สามารถยอมจำนนต่อการหลอกลวงใดๆ ภาพวาด สถาปัตยกรรม ประติมากรรมก็จะไม่มีอยู่จริง และเราจะสูญเสียความสุขทั้งหมดของวิจิตรศิลป์ เราจะไม่สามารถเข้าใจภาพลวงตาในโลกรอบตัวเราและนำไปใช้ในชีวิตของเราได้

บรรณานุกรม:

ใช่แล้ว เพเรลแมน.ฟิสิกส์ที่สนุกสนาน เล่ม 2 – ม.: Triada-Litera, 1994, p. 222–242.
เคท เคย์.ภาพลวงตา สโมเลนสค์ “รุซิช”, 2542

https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

ดูตัวอย่าง:

คำอธิบายสไลด์:

แล้วดูภาพต่อไปนี้อย่างใจเย็น...ก็หลอกตาเหรอ??? คลิกถัดไป

ในรูปนี้มีกี่คนคะ? คลิกถัดไป

เส้นแนวนอนสีแดง - ขนานกันหรือไม่? คลิกถัดไป

จุดดำหรือจุดขาวคุณเห็นอะไร? คลิกถัดไป

คุณสามารถเห็นจุดสีดำและสีขาวแต่จะมีเพียงจุดสีขาวเท่านั้น คลิกถัดไป

คุณเห็นอะไร? มันเป็นเกลียวหรือเป็นเหมือนวงกลมมากกว่า? คลิกถัดไป

มีจุดสีเทาระหว่างช่องสี่เหลี่ยมหรือไม่? คลิกถัดไป

ในภาพถัดไป คุณต้องมองจุดสีดำอย่างตั้งใจ สักพักออร่าสีเทาก็จะหายไป...

ในภาพถัดไป คุณต้องแก้ไขจุดศูนย์กลางและขยับศีรษะ "ไปมา"

ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่คือภาพลวงตาของพีซีที่ดีที่สุด อย่าลืมลอง: 1) ผ่อนคลายและดูโดยไม่ต้องเงยหน้าขึ้นมองเป็นเวลา 30 วินาที โดยมีจุดเล็กๆ 4 จุดอยู่ตรงกลาง 2) จากนั้นค่อยๆ หันไปมองผนัง (หรือสิ่งที่มีขนาดใหญ่และมีสีเดียว) ใกล้ตัวคุณ 3) คุณจะเห็นวงกลมแสงก่อตัวขึ้น 4) กระพริบตาสองสามครั้งแล้วคุณจะเห็นว่าร่างนั้นก่อตัวอย่างไรในวงกลมนี้ 5) คุณเห็นอะไรหรือใคร? คลิกถัดไป

ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างระมัดระวัง นี่มันน่าทึ่งมาก! สิ่งที่ต้องทำ: 1. วางมือบนเมาส์ 2. วางเมาส์เหนือสัญลักษณ์ด้านล่าง (ไม่มีไวรัส) 3. มุ่งความสนใจไปที่จุดกึ่งกลางหน้าจอ 4. จ้องมองอย่างน้อย 30 วินาที แต่ไม่เกิน 45 วินาที 5. ตอนนี้ดูที่มือของคุณบนเมาส์ 6. ไม่จำเป็นต้องตะโกน - มือของคุณไม่มีอะไรผิดปกติ

ดูตัวอย่าง:

คำอธิบายสไลด์:

ดูตัวอย่าง:

คำอธิบายสไลด์:

ทุกวันตั้งแต่เช้าถึงเช้า ANT มีประสิทธิผลและร่าเริงมาทำงาน

เขามีผลงานที่ดีและร่าเริง

และกิจกรรมของบริษัทก็ประสบความสำเร็จ -

BUMBELE ผู้อำนวยการทั่วไปของบริษัทที่ ANT ทำงานอยู่ ตัดสินใจว่า ANT ไม่สามารถทำงานด้วยตัวเองได้ จึงมีการสร้างตำแหน่งหัวหน้างานขึ้น และเขาจ้าง DUN BEETLE

ข้อกังวลที่สำคัญที่สุดของ DUNGE BEETLE คือการจัดระเบียบงานของ ANT และเขาบังคับให้ ANT รายงานงานประจำวันที่ทำเสร็จแล้ว

ในไม่ช้าก็จำเป็นต้องมีตำแหน่งเลขานุการเพื่อช่วยให้แมลงปีกแข็งอ่านและบันทึกรายงานของ ANT

ดังนั้นพวกเขาจึงจ้าง SPIDER ซึ่งทำหน้าที่จัดเอกสารและรับสายโทรศัพท์

ในขณะเดียวกัน ANT ที่มีความสุขก็ทำงาน ทำงาน ทำงาน...

BUMBELE รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับรายงาน DURING BEETLE ดังนั้นเขาจึงขอรายงานเพิ่มเติม การคาดการณ์ และการคำนวณตัวชี้วัดต่างๆ

ในกรณีนี้จำเป็นต้องจ้าง COCKROACH มาเป็นผู้ช่วยของ DUN BEETLE

และยังซื้อคอมพิวเตอร์และเครื่องพิมพ์สีอีกด้วย

ในไม่ช้า ANT ที่มีประสิทธิผลและมีความสุขก็เริ่มบ่นเกี่ยวกับการประลองและรายงานทั้งหมดที่เขาต้องจัดเตรียมและเขาก็ร่าเริงน้อยลงเรื่อยๆ

SHMEL ซึ่งเป็น CEO เข้าใจดีว่าจะต้องดำเนินการ

ดังนั้นในสถานที่ที่ ANT ทำงานอย่างมีประสิทธิผลและยังคงร่าเริงอยู่ แผนกจึงถูกสร้างขึ้น

GRASSHOPPER ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้า เขาสร้างสำนักงานที่ทันสมัยให้ตัวเองและติดตั้งตามนั้น

หัวหน้าแผนกคนใหม่ต้องการผู้ช่วยที่จะช่วยเขาเตรียมแผนกลยุทธ์และงบประมาณของแผนกที่ ANT ทำงานอย่างมีประสิทธิผลและร่าเริง

แต่มดกลับไม่ร้องเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป และยิ่งหงุดหงิดมากขึ้นเรื่อยๆ...

วันหนึ่ง ผู้อำนวยการทั่วไปเมื่อดูตัวเลขก็พบว่าแผนกที่ ANT ทำงานอยู่นั้นไม่มีผลกำไรเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป

หลังจากคิดแล้ว SHMELE ก็ตัดสินใจจ้าง OWL เป็นที่ปรึกษาเพื่อทำการวินิจฉัย

SOVA ใช้เวลา 3 เดือนที่บริษัท และหลังจากศึกษากรณีนี้แล้วก็ได้ข้อสรุป: “ในแผนกมีบุคลากรมากเกินไป..”

...ตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ เราได้ดำเนินการลดจำนวนลง ANANT อยู่ในรายชื่อคนแรกเพราะว่า... ฉันไม่มีความสุขตลอดเวลา...

คุณธรรม: อย่าคิดแม้แต่จะเป็นมดที่มีความสุขและมีประสิทธิผล ดีกว่าเป็นคนไร้ความสามารถและไร้ประโยชน์ คนไร้ความสามารถไม่ต้องการผู้บังคับบัญชา...ทุกคนก็เข้าใจเหตุผลอยู่แล้ว และแม้ว่าคุณจะมี "ความพยายาม" แล้วคุณยังคงมีประสิทธิผลต่อไป ก็อย่าแสดงให้สิ่งใด ๆ ในโลกเห็นว่าคุณมีความสุขและร่าเริง คุณจะไม่มีวันได้รับการอภัยสำหรับเรื่องนี้ แต่ถ้าตรงกันข้ามกับที่กล่าวมาข้างต้น คุณยังคงเป็นมดที่มีความสุขและมีประสิทธิผลอย่างดื้อรั้นต่อไป ทำงานเพื่อตัวคุณเองเพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องแบกผึ้งบัมเบิลบี ด้วงมูล แมลงสาบ แมงมุม ตั๊กแตน และนกฮูกไว้บนหลังของคุณ

ดูตัวอย่าง:

คำอธิบายสไลด์:

เราโน้มน้าวตัวเองว่าชีวิตจะดีขึ้นเมื่อเราแต่งงาน มีลูก และอีกอย่างหนึ่ง จากนั้นเราก็รู้สึกไม่พอใจที่ลูกๆ ของเรายังเล็ก และคาดหวังว่าทุกอย่างจะดีขึ้นเมื่อพวกเขาโตขึ้น จากนั้นเรากังวลว่าพวกเขากลายเป็นวัยรุ่นแล้ว และเราต้องรับมือกับพวกเขาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเราจะมีความสุขมากขึ้นเมื่อพวกเขาเติบโตใน "...สิบเอ็ดปี" เราบอกตัวเองว่าชีวิตเราจะดีขึ้นเมื่อคู่สมรสจัดการเรื่องต่างๆ ของเขา เมื่อเรามีรถที่ดีกว่า เมื่อเราไปเที่ยวพักผ่อน และเมื่อเราเกษียณในที่สุด ความจริงก็คือ ไม่มีเวลาใดที่จะดีไปกว่านี้ที่จะมีความสุขไปมากกว่าตอนนี้ ถ้าไม่ใช่ตอนนี้แล้วเมื่อไหร่ล่ะ? ชีวิตของคุณจะเต็มไปด้วยความท้าทายอยู่เสมอ เป็นการดีกว่าที่จะยอมรับทุกสิ่งตามที่เป็นอยู่และตัดสินใจที่จะมีความสุขไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น

เป็นเวลานานมากดูเหมือนว่าชีวิตกำลังจะเริ่มต้น ชีวิตจริง. แต่ระหว่างทางก็มีอุปสรรคอยู่บ้าง มีอุปสรรคบ้างที่ต้องผ่านไปให้ได้ งานที่ต้องทำให้เสร็จ ถึงเวลาที่จะอุทิศ บิลที่ต้องชำระ แต่แล้วเราจะมีชีวิตอยู่ ในที่สุดฉันก็ได้เข้าใจว่าอุปสรรคเหล่านี้ก็คือชีวิตนั่นเอง ความเข้าใจนี้ช่วยให้ฉันเห็นว่าไม่มีทางไปสู่ความสุขได้ ความสุขคือหนทาง ดังนั้นเพลิดเพลินไปกับทุกช่วงเวลา หยุดรอจนกว่าโรงเรียนเลิก จนกว่าโรงเรียนจะเปิด จนกว่าคุณจะเสียเงิน 10 ดอลลาร์ จนกว่าคุณจะมีรายได้ 10 ดอลลาร์ เมื่อคุณมีงานทำ จนกว่าคุณจะแต่งงาน จนถึงคืนวันศุกร์ จนถึงเช้าวันอาทิตย์ จนกว่าคุณจะรอรถคันใหม่ จนกระทั่ง จำนองของคุณจะถูกชำระเต็มจำนวน จนถึงฤดูใบไม้ผลิ จนถึงฤดูร้อน จนถึงฤดูใบไม้ร่วง จนถึงฤดูหนาว จนถึงวันที่หนึ่งหรือสิบห้า เมื่อเพลงของคุณถูกเปิดออกทางวิทยุ เมื่อคุณตาย เมื่อคุณเกิดใหม่... ก่อนที่คุณจะตัดสินใจ ที่จะมีความสุข

ความสุขคือหนทาง ไม่ใช่จุดหมายปลายทาง ไม่มีเวลาอื่นที่จะมีความสุขนอกจาก... ตอนนี้! ใช้ชีวิตและสนุกกับช่วงเวลานี้ - ไม่ทราบชื่อผู้แต่ง - ทีนี้ ลองคิดและตอบคำถามเหล่านี้: 1 – ตั้งชื่อ 5 คนที่รวยที่สุดในโลก 2 – ตั้งชื่อผู้ชนะ Miss World 5 คนสุดท้าย 3 – ตั้งชื่อผู้ชนะรางวัลโนเบล 5 คนสุดท้าย 4 – เสนอชื่อผู้ชนะรางวัลออสการ์ 5 คนสุดท้าย สาขานักแสดงนำชายยอดเยี่ยม

ไม่ค่อยได้ผลใช่ไหม? มันยากนิดหน่อยใช่ไหม? ไม่ต้องกังวลไม่มีใครจำสิ่งนี้ได้ เสียงปรบมือเบาลง! รางวัลถูกปกคลุมไปด้วยฝุ่น! ผู้ชนะจะถูกลืมในไม่ช้า ตอนนี้ตอบคำถามเหล่านี้: 1 – ตั้งชื่อครู 3 คนที่มีส่วนร่วมในการศึกษาของคุณ 2 – บอกชื่อเพื่อน 3 คนที่ช่วยเหลือคุณในยามยากลำบาก 3 – จำบางคนที่ทำให้คุณรู้สึกพิเศษ 4 – บอกชื่อ 5 คนที่คุณชอบใช้เวลาด้วย เป็นไปได้ไหม? มันง่ายกว่าใช่มั้ย? คนที่มีความหมายบางอย่างในชีวิตของคุณไม่ได้อยู่ในอันดับ "ดีที่สุด" ไม่มีเงินมากที่สุด ยังไม่ได้รับรางวัลสูงสุด... คนเหล่านี้คือคนที่ใส่ใจคุณ เห็นคุณค่าของคุณ คนที่ไม่สำคัญ อะไร จงอยู่ใกล้ๆ ลองคิดดูสักครู่ ชีวิตนั้นสั้นมาก! คุณอยู่ในรายการอะไร? ไม่รู้เหรอ?

ให้ฉันจับมือคุณ คุณไม่ใช่คนที่ "มีชื่อเสียง" ที่สุด แต่เป็นหนึ่งในคนที่ฉันจำได้เมื่อส่งข้อความนี้... เมื่อไม่นานมานี้ ที่การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่ซีแอตเทิล มีนักกีฬา 9 คนยืนอยู่ที่จุดเริ่มต้นของสนามแข่ง 100 เมตร พวกเขาทั้งหมดพิการทางร่างกายหรือจิตใจ มีการยิงปืนขึ้นและการแข่งก็เริ่มขึ้น ไม่ใช่ทุกคนที่วิ่ง แต่ทุกคนอยากมีส่วนร่วมและชนะ พวกเขาวิ่งได้หนึ่งในสามของระยะทางเมื่อเด็กชายสะดุด ตีลังกาหลายครั้งและล้มลง เขาเริ่มร้องไห้ สมาชิกอีกแปดคนได้ยินเขาร้องไห้ พวกเขาชะลอตัวลงและมองย้อนกลับไป พวกเขาหยุดแล้วกลับมา... แค่นั้นแหละ... เด็กหญิงดาวน์ซินโดรมนั่งลงข้างเขา กอดเขา แล้วถามว่า “อาการดีขึ้นแล้วหรือยัง?” จากนั้นพวกเราทั้งเก้าคนก็เดินเคียงบ่าเคียงไหล่กันจนถึงเส้นชัย ฝูงชนทั้งหมดยืนขึ้นและปรบมือ เสียงปรบมือดังขึ้นเป็นเวลานาน...

คนที่เห็นยังพูดถึงอยู่เลย ทำไม เพราะลึกๆ ภายในตัวเรา เราทุกคนรู้ดีว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตมีความหมายมากกว่าการชนะเพื่อตัวเราเอง สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตนี้คือการช่วยเหลือผู้อื่นให้ได้รับชัยชนะ แม้ว่ามันจะหมายถึงการชะลอตัวหรือเปลี่ยนเผ่าพันธุ์ของคุณเองก็ตาม หากคุณส่งจดหมายฉบับนี้ บางทีเราอาจสามารถเปลี่ยนใจของเรา บางทีอาจเป็นหัวใจของคนอื่นก็ได้... “เทียนเล่มหนึ่งจะไม่สูญเสียอะไรเลย หากเทียนเล่มอื่นจุดจากเปลวไฟของมัน” แล้วคุณตัดสินใจอย่างไร? ฉันควรลบจดหมายนี้หรือส่งให้ใครสักคน?

เป็นที่นิยมในหมวดหมู่: