การนำเสนอสำหรับเด็กๆ กลุ่มอาวุโส “สัตว์ป่า” การนำเสนอ "สัตว์ปกป้องตัวเองอย่างไร" การนำเสนอเกี่ยวกับโลกรอบตัว ในหัวข้อ การนำเสนอกลุ่มสัตว์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
นกในอุทยานแห่งชาติ มีนกมากกว่า 159 สายพันธุ์อาศัยอยู่ในอุทยานแห่งชาติ Mari Chodra โดยคำสั่งของรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐมารีเอล ลงวันที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2544 นก 37 สายพันธุ์ถูกจัดเป็นสายพันธุ์หายากและใกล้สูญพันธุ์ซึ่งมีรายชื่ออยู่ใน Red Book ของสาธารณรัฐ Mari El และ 11 สายพันธุ์อยู่ใน Red Book ของสหพันธรัฐรัสเซีย ได้แก่ นกลูนคอดำ นกกระสาขาว นกอินทรีย์งู เหยี่ยวออสเพรย์ อินทรีทองคำ ฯลฯ
นก : นกกระสาดำ ขนาดใหญ่และสวยงาม นกที่สวยงามน้ำหนักของมันถึง 2.2-3 กก. ชุดขนนกมีสองสี - สีดำและสีขาว ขาและจะงอยปาก สีแดงสดใส- ขนบริเวณศีรษะ คอ และหลังเป็นสีดำและมีสีเมทัลลิก ส่วนท้องเป็นสีขาว วัยอ่อนมีสีน้ำตาลอมเทา นกกระสาดำเป็นนกป่า ทำรังอยู่ในต้นไม้ เสียง: เสียง “เชอหลิง” อันเงียบงัน และจงอยปากแตกอย่างเงียบ ๆ
นกฮูกหูสั้นมีชื่ออยู่ใน Red Book ของสาธารณรัฐ Mari El มักจะนั่งบนพื้น ขณะที่บิน ส่วนใต้ลำตัวและปีกจะดูเกือบเป็นสีขาว ดวงตามีสีเหลือง ความยาวลำตัวสูงสุด 40 ซม. ปีกกว้างสูงสุด 120 ซม. น้ำหนักสูงสุด 450 กรัม รังในรูปแบบของหลุมที่ถูกเหยียบย่ำนั้นตั้งอยู่บนฮัมม็อกซึ่งไม่ค่อยอยู่บนตอไม้ที่เน่าเสีย ไม่เคยทำรังบนต้นไม้ ต่างจากนกฮูกตัวอื่นๆ ตรงที่มันจะออกหากินในช่วงกลางวันเป็นประจำ กินสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดเล็กเป็นอาหาร จับนกตัวเล็ก กบ กิ้งก่าเป็นระยะ
นกชีไรค์สีเทามีชื่ออยู่ใน RME Red Book ด้านบนของลำตัวเป็นสีเทาขี้เถ้า อันล่างเป็นสีขาว ปีกและหางมีสีดำ มีแถบสีเข้มในระดับสายตา พบตามหุบเขาแม่น้ำ โดยธรรมชาติของการให้อาหารมันเป็นสัตว์นักล่า เขาจับหนู กิ้งก่า นก แมลง เหยื่อถูกแทงด้วยหนามและกิ่งไม้ที่แหลมคม มันสร้างรังในพุ่มไม้เล็กๆ จากกิ่งไม้และก้านหญ้า และบุขนและขนของสัตว์ไว้ด้านใน นกใช้เสียงเพลงของนกชนิดอื่น จึงมีชื่อเรียกว่า ไชรค์.
Corncake มีรายชื่ออยู่ใน Red Data Book ของ RME ความยาวลำตัวสูงสุด 30 ซม. ปีกกว้างสูงสุด 53 ซม. อาศัยอยู่ในพื้นที่หญ้าเปิดโล่ง (ทุ่งหญ้า ทุ่งนา หญ้าแห้ง) ทำรังบนพื้นหญ้าแห้ง กระตือรือร้นตลอดเวลา แต่ร้องเพลงบ่อยขึ้นในเวลากลางคืน เที่ยวบินเงอะงะ ขาห้อยหนัก อาหารส่วนใหญ่ประกอบด้วยแมลง ไส้เดือน- นอกจากนี้ยังกินธัญพืช เมล็ดหญ้า และกบอีกด้วย
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมของอุทยานแห่งชาติ Mari Chodra สัตว์ในอุทยานแห่งชาติมีความหลากหลายและน่าสนใจ ในอุทยานมีสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะไม่เพียง แต่ในป่าเบญจพรรณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นที่ป่าบริภาษด้วย จำนวนสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทั้งหมดในอุทยานแห่งชาติคือ 53 ตัว โดย 2 ตัวอยู่ในรายการ Red Book ของสหพันธรัฐรัสเซีย และ 17 ตัวใน หนังสือปกแดงของ RME
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม: บีเวอร์ ในทะเลสาบ Oxbow และแควของแม่น้ำ Ilet พบบีเวอร์ที่นำมาจากเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ Voronezh ไปยัง RME บีเว่อร์เป็นนักผสมพันธุ์ที่ยอดเยี่ยมและเป็นช่างก่อสร้างที่มีทักษะ สร้างเขื่อนบนลำธาร ในฤดูร้อนบีเว่อร์กินพืชน้ำและชายฝั่งในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว - เปลือกแอสเพนและวิลโลว์ ต้นเบิร์ชและต้นไม้อื่นๆ เหง้าของพืชน้ำ
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม: มอร์เทนป่า อาศัยอยู่ในป่าทึบสูงหนาแน่นของอุทยาน มันกินสัตว์ฟันแทะ กระต่าย นก ผลเบอร์รี่ ถั่ว และแมลง ล่าในเวลากลางคืน รังของมาร์เทนอยู่ในโพรง บางครั้งอยู่ในรังเก่าของนกกางเขนหรือกระรอก ใน Ancient Rus ผิวของไม้สนทำหน้าที่เป็นหน่วยการเงิน (หนึ่งคุน)
โรงเรียนอนุบาล MBDOU "เตเรโมก"
"ดูแลสัตว์"
หัวหน้างาน ทีมงานโครงการ
โดนิน่า ที.เอ.
อาจารย์: Kuzmina N.I.
คิสลิตซินา วี.จี.
เซเมโนวา แอล.วี.
การานินา ที.เอ.
บูซูรีนา จี.เอ็น.
บูลิน่า เอ็น.เอ.
ปัญหาการสอน:
กิจกรรมการเรียนรู้ไม่เพียงพอในเด็กบางคนที่เกี่ยวข้องกับโลกของสัตว์ ขาดความปรารถนาที่จะมีความรู้เพิ่มเติมในเด็ก 10% เด็ก 8% กลัวสุนัข ขาดความเคารพแมวในเด็ก 2% ผู้ปกครองมีความสนใจต่ำในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก ครูยังไม่เชี่ยวชาญวิธีการที่กระตือรือร้นเพียงพอเพื่อให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว เช่น การอ่านทางวิทยาศาสตร์ของเด็กและกิจกรรมโครงงานสำหรับเด็ก
ปัญหาของเด็ก:
เรามีความรู้เกี่ยวกับสัตว์ไม่เพียงพอ เรากลัวพวกเขานิดหน่อยและเราไม่ชอบบางคนเลย เราไม่รู้ลักษณะของสัตว์
เป้าหมายการสอน:
เพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระและความคิดริเริ่มกิจกรรมของเด็กๆ กลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียนในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์ มีส่วนช่วย การเติบโตส่วนบุคคล, การพัฒนาทักษะการสื่อสาร, ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคนผ่านการสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จค่ะ กิจกรรมโครงการ.
งาน:
เป้าหมายของเด็ก:
ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และแจ้งให้พ่อแม่ เด็ก และผู้ใหญ่ทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้ โรงเรียนอนุบาล.
ผู้เข้าร่วมโครงการ : เด็กๆ กลุ่มเตรียมการ, ครู, ชมรม “แปรงวิเศษ”, ผู้ปกครอง
ประเภทของงานสำหรับโครงการ:
การแบ่งบทบาทในทีมเด็ก:
บทบาท
ประเภทของงาน
งาน
รวบรวมและศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ให้มากที่สุด เตรียมข้อความสำหรับเด็กอนุบาลทุกคนเกี่ยวกับสัตว์
นักเขียน
เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ คำบรรยายสำหรับการวาดภาพ
ศิลปิน
พูดคุยเกี่ยวกับโลกของสัตว์ผ่านงานศิลปะโดยใช้สื่อภาพต่างๆ
พูดคุยเกี่ยวกับโลกของสัตว์ผ่านบทเพลง บทกวี และการเต้นรำ
เตรียมคอนเสิร์ตสำหรับผู้เข้าร่วมโครงการ
เตรียมนำเสนอโครงการ.
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมโครงการ:
บทบาทของเด็ก
กิจกรรมของผู้ปกครอง
ช่วยในการรวบรวมข้อมูลจากหน้าหนังสือและนิตยสารเกี่ยวกับสัตว์ ความช่วยเหลือในการเลือกและประมวลผลข้อมูล การมีส่วนร่วมในการประชุม.
นักเขียน
อ่านนิยายและวรรณกรรมเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ร่วมมือกันเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงตัวโปรดของคุณ
ศิลปิน
การอภิปรายแนวคิดในการสร้างภาพสัตว์ ร่วมนำเสนอนิทรรศการผลงานสร้างสรรค์ของเด็กๆ “My Beloved Friend”
ช่วยเหลือในการแต่งกายและเตรียมเลขคอนเสิร์ต
ช่วยเหลือในการเตรียมตัวแข่งขันและนำเสนอการเข้าร่วมการแข่งขัน
การมีส่วนร่วมของครูในกิจกรรมโครงการ
ผู้จัดการโครงการ
นักการศึกษา
ผู้กำกับดนตรี
หัวหน้าวง “แปรงวิเศษ”
งานองค์กรในขั้นตอนของโครงการ ให้คำปรึกษาผู้ปกครองและครูในการเลือกวิธีการส่งเสริมกิจกรรมโครงการสำหรับเด็ก ความช่วยเหลือเมื่อมีการร้องขอ
ช่วยให้เด็กกำหนดเป้าหมายของเด็ก ช่วยเหลือในการเตรียมและดำเนินงานทุกประเภทในโครงการ
ช่วยเหลือเด็กและผู้ปกครองเตรียมคอนเสิร์ตให้กับผู้เข้าร่วมโครงการ
ช่วยเหลือเด็กๆ ในการจัดเตรียม ออกแบบ และนำเสนอนิทรรศการผลงานสร้างสรรค์ของเด็กๆ “My Beloved Friend”
การกระจายงานข้ามขั้นตอนของโครงการ
ขั้นตอน
ครู
เด็ก
ผู้ปกครอง
เตรียมการ
คำนิยาม
คำนิยาม
การรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม
วัตถุประสงค์ในการสอน
ปัญหา,
ปัญหาและเป้าหมาย
ช่วยเหลือเด็ก ๆ ใน
ถ้อยคำ
การกำหนดงานสำหรับ
คำชี้แจงปัญหาและ
ความช่วยเหลือใน
มิถุนายน-กรกฎาคม
คำจำกัดความของเด็ก
คำนิยาม
บรรลุผลสำเร็จของเด็กๆ
เป้าหมายผู้เข้าร่วม
เป้าหมายตามนั้น
กิจกรรม,
ด้วยบทบาท
ประเภทของงาน
บทบาท งาน และ
โครงการบทบาท
ตาม
องค์กร
ช่วยเหลือเด็กใน
การเข้าร่วมใน
ช่วยเหลือใน
การเตรียมการสำหรับ
การตระเตรียม
บรรลุผลสำเร็จของเด็กๆ
ความสำเร็จของกลุ่ม
กิจกรรมสำหรับ
เป้าหมายผ่าน
และรายบุคคล
บรรลุ
รายบุคคล
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ใน
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ใน
การสื่อสารกับเด็กและ
ตามบทบาท
ตาม
การมีส่วนร่วม
องค์กร
บทบาท (ดู
โดยรวม
การตระเตรียม
ตารางด้านบน)
เหตุการณ์ต่างๆ
กิจกรรมสำหรับ
บรรลุเป้าหมาย
ขั้นพื้นฐาน
* ความช่วยเหลือ
* การดำเนินการ
* ช่วยเหลือใน
ความสมบูรณ์ของทุกสิ่ง
งานทุกประเภท
ดำเนินการทั้งหมด
กรกฎาคม-สิงหาคม
ประเภทของงานในโครงการ
ตามโครงการ
ประเภทของงาน
โครงการช่วยเหลือ
เด็ก ๆ ตามลำดับ
สุดท้าย
ดำเนินการ
การนำเสนอ
การมีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อม
การนำเสนอโครงการ
และการนำเสนอ
ให้กำลังใจเด็ก ๆ
โครงการการเตรียมการ
การกำหนดเป้าหมาย
เซอร์ไพรส์และ
ความรู้เพิ่มเติม
ของขวัญสำหรับ
ให้กำลังใจเด็ก ๆ
ประสิทธิผลของโครงการ:
1. สภาพแวดล้อมการพัฒนาในกลุ่มได้รับการเติมเต็มด้วยนิตยสาร:
“ทุกอย่างเกี่ยวกับสุนัข”, “สัตว์โปรดของฉัน”, “แมวก็คือแมว”
2. จัดนิทรรศการภาพถ่ายและนิทรรศการภาพวาดเด็กๆ “คนที่เรารักและปกป้อง”
3. ออกแบบ เกมการสอน“ค้นหาตามคำอธิบาย”
4. ซื้อสารานุกรม " สัตว์โลก, "ทุกอย่างเกี่ยวกับสุนัข", "ลูกสุนัข", "แมว"
5. ตรงกัน นิยายรวบรวมนิตยสาร Friend เกี่ยวกับสุนัข แมว กระต่าย และสัตว์ป่า
6. เด็กมีกิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มขึ้น มีความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับสัตว์ พวกเขาได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสายพันธุ์ของสุนัข แมว และสัตว์อื่นๆ
7. ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในโครงการ รายการ “Dog Show” ที่ผู้ปกครอง เด็กๆ และเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาลเข้าร่วม ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก
8. เด็กๆ มีเมตตาต่อสัตว์มากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
คิสลิตซินา วาเลนตินา กริกอรีฟนา
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
สัตว์ปกป้องจากศัตรูได้อย่างไร สัตว์ส่วนใหญ่แม้กระทั่งผู้ล่าก็สามารถตกเป็นเหยื่อของสัตว์อื่นได้ ดังนั้นแต่ละสายพันธุ์จึงมีวิธีการป้องกันตัวเองจากศัตรูเป็นของตัวเอง
วิธีการป้องกัน การปลอมตัวการบิน การระบายสี คำเตือน การข่มขู่ ซ่อนตัวอยู่ในหลุม ตีด้วยเขา เท้า หรือกีบ เข็มเปลือกหอย
การขุดหลุม
การป้องกันด้วยขาและเขา ขาที่แข็งแรงและเขาอันทรงพลังช่วยให้กวางเอลค์สามารถต่อสู้กับนักล่าที่อันตรายเช่นหมาป่าได้ ยากิป้องกันตัวเองจากหมาป่าโดยสร้างวงกลม ม้าลายและนกกระจอกเทศต่อสู้กับผู้ล่าด้วยลูกเตะอันทรงพลัง
ดังที่คุณทราบ กระต่ายได้รับการช่วยเหลือด้วยขาอันยาวของมัน วิ่งเพื่อชีวิตของพวกเขา
พวกเขาใช้สีป้องกัน สำหรับสัตว์บางชนิด การใช้สีป้องกันหรือรูปร่างที่น่าทึ่งช่วยให้พวกมันกลมกลืนกับวัตถุรอบตัวพวกมัน และบางตัว (เช่น กิ้งก่า) ยังสามารถเปลี่ยนสีให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้อีกด้วย
ตุ๊กแกหางใบไม้หรือซาตาน (จิ้งจก)
เลียนแบบคางคก.
ด้วยความพยายามที่จะหันเหความสนใจของศัตรู สัตว์บางชนิดแกล้งทำเป็นตาย และกิ้งก่าก็พร้อมที่จะเสียสละหางอันแสนวิเศษของมันด้วยซ้ำ (มันจะเติบโตอีกครั้งในอีกไม่กี่สัปดาห์) กวางและกวางยองซ่อนตัวได้ดีในป่า
ความหวาดกลัว เมื่อแมวตกอยู่ในอันตราย ให้โค้งหลัง ยกขนขึ้น และส่งเสียงฟ่อเพื่อให้ดูน่ากลัวกว่าความเป็นจริง เทคนิคนี้ยังใช้กับกิ้งก่าบางชนิดด้วย
เข็ม - เม่นและเม่น
จดจำ! สัตว์มีกรงเล็บ ฟัน กีบ และมีสีป้องกันเพื่อป้องกันตัวเองจากผู้ล่า แต่พวกมันไม่มีการป้องกันจากมนุษย์และอาวุธสมัยใหม่ ดูแลสัตว์! อย่าปล่อยให้พวกเขาทำลาย!
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ
ความใกล้ชิดของเด็ก ๆ กับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ครั้งแรกของการก่อตัวของมาตุภูมิกับวิถีชีวิตของชาวสลาฟโบราณ กับฮีโร่พื้นบ้าน - ฮีโร่ Ilya แห่ง Murom, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich...
นักสืบป่าไม้ หรือ "สมุดปกแดง" ปกป้องธรรมชาติ!
บทภาพยนตร์เทพนิยายเชิงนิเวศสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสูงเกี่ยวกับความรักต่อดินแดน สัตว์ และนกของพวกเขา....
เปิดบทเรียนการศึกษาความรักชาติ “มีอาชีพเช่นนี้ - ปกป้องมาตุภูมิ”
เป้าหมายของวันหยุด: เพื่อส่งเสริมการประสานกันของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประเพณีการเฉลิมฉลองวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับอาชีพทหาร ชื่อ..."สัตว์ในสมุดปกแดง" - หน้าสีเทา - หน้าขาว-จำนวนสัตว์น้อย
โลกรอบตัวเรา - สมุดหน้าเหลือง - จำนวนสัตว์ลดลงอย่างรวดเร็ว Red Book ประกอบด้วย: สมุดหน้าแดง - สมุดหน้าแดง - สัตว์ใกล้สูญพันธุ์ สัตว์ต่างๆ ปรากฏบนโลกเร็วกว่ามนุษย์ หน้าสีเทา - สัตว์อาศัยอยู่ในสถานที่ที่ไม่มีมนุษย์อาศัยอยู่"สมุดปกแดงแห่งภูมิภาคตเวียร์" - รัฐ สถาบันการศึกษาสูงกว่า
อาชีวศึกษา
"มหาวิทยาลัยแห่งรัฐตเวียร์" การบำรุงรักษาสมุดข้อมูลสีแดงของภูมิภาคตเวียร์ พื้นที่คุ้มครองธรรมชาติของภูมิภาคตเวียร์ การแพร่กระจายพันธุ์หายากในภูมิภาคตเวียร์ พลวัตของสมุดข้อมูลสีแดงของภูมิภาคตเวียร์ การสร้างและการเติมเต็มธนาคารข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุของพืชและสัตว์
“ สัตว์ในสมุดข้อมูลสีแดงของภูมิภาคเคเมโรโว” - ในภูเขาโชเรีย - ทางตอนบนของแม่น้ำมรัสซูและแม่น้ำคอนโดมา สาเหตุของการหายตัวไปใน Kuzbass คือการทำลายล้างโดยผู้คนโดยตรง กวางเรนเดียร์ นกกระเรียนขาว นกกระเรียนไซบีเรีย เหยี่ยวออสเปรไวต่อสิ่งรบกวนมาก แมลง. เลนอก ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1990 ปลาแซลมอนตัวเดียวเริ่มปรากฏขึ้นอีกครั้งใกล้หมู่บ้าน Sheveli และหมู่บ้าน Krapivinsky
“เสืออามูร์” - (ฉันจะจากไปตลอดกาล...) คุณต้องไม่สร้างมลภาวะให้กับธรรมชาติ! คุณต้องไม่จุดไฟในป่า! พัฒนาการรับรู้เป็นรูปเป็นร่างของเสือและสอนทักษะการวาดภาพเสือ (ทีละขั้นตอน) วิธีทำให้ฉัน? ฉันอยู่ที่นี่! คุณทำสิ่งนี้ได้ไหม? ห้ามตัดต้นไม้! ฉันเต้นอย่างสง่างาม! ทำไมคุณถึงจุดไฟในป่า? “ Red Book of the Chelyabinsk Region” - “ Red Book” เป็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์และพืชที่ใกล้สูญพันธุ์ วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่? สมุดสีแดงมีหน้าต่างกัน: สีดำและสีแดง ซูโกมัก. พบในบริเวณทะเลสาบ Foxglove grandiflora. เป้าหมาย: นกได้รับการคุ้มครอง สัตว์ได้รับการคุ้มครอง แม้แต่ดอกไม้ก็ได้รับการคุ้มครอง!“ สัตว์แห่ง Red Book แห่งรัสเซีย” -
ระดับนานาชาติ
- ระดับประเทศ. หมีขั้วโลก. ประพฤติตัวอย่างไรในธรรมชาติ? วัตถุประสงค์โครงการ: สัตว์สูญพันธุ์ หน้าสีเทา. หน้าเขียว. วัวกระทิง สัตว์ที่ไม่ค่อยมีใครรู้จัก Red Book เป็นหนังสือที่มีรายชื่อพืชและสัตว์ที่ต้องการการคุ้มครอง สมุดหน้าเหลือง. สัตว์ที่กำลังจะตาย
มีการนำเสนอทั้งหมด 12 เรื่อง
นีน่า อเล็กซานดรอฟนา โวลโควา
เรื่อง. บทสนทนา “ดูแลสัตว์!”
GCD ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการตามเนื้อหาโปรแกรมในหัวข้อ "Animal World"
กิจกรรมหลัก.กิจกรรมทางปัญญา
รูปแบบกิจกรรมกิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก
รูปแบบของความประพฤติคลับ "เด็กอยากรู้อยากเห็น"
เป้า.การพัฒนาความสนใจทางปัญญาของเด็ก
บูรณาการเนื้อหาสาขาวิชาการศึกษา
ความรู้ความเข้าใจขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายของสัตว์โลก ปลูกฝังทัศนคติที่มีสติและห่วงใยต่อโลกธรรมชาติ
ความปลอดภัย.เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ ที่ว่ามนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ ว่าเขาต้องรักษา ปกป้อง และปกป้องมัน
การเข้าสังคมแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับวันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อม
วัสดุสำหรับกิจกรรมการนำเสนอ “การดูแลสัตว์” อุปกรณ์การนำเสนอ กระดาษ Whatman ภาพเงาของสัตว์ กาว แปรงทากาว ผ้าเช็ดปาก ปากกาสักหลาด ดินสอ
ความคืบหน้าของกิจกรรม
1. แรงจูงใจในการทำกิจกรรม
วันที่ 4 ตุลาคม เป็นวันสัตว์โลก วันหยุดด้านสิ่งแวดล้อมนี้มีการเฉลิมฉลองไปทั่วโลก คุณต้องการทราบเกี่ยวกับวันหยุดนี้หรือไม่? วันนี้ ใน “Curious Children's Club” ฉันจะบอกคุณว่าทำไมสัตว์จึงต้องได้รับการคุ้มครอง
2. เรื่องราวของครู.
การนำเสนอ “ดูแลสัตว์!”
วันที่ 4 ตุลาคม เป็นวันสัตว์โลก คุณรู้หรือไม่ว่าสัตว์คืออะไร? สัตว์ ได้แก่ สัตว์ นก แมลง ปลา และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ สัตว์ต่างๆ วิ่ง กระโดด บิน ว่ายน้ำ พวกมันกินพืชหรือสัตว์อื่นเป็นอาหาร
สี่อุ้งเท้าหางที่ห้า
มีลำตัว หัว และจมูก
พวกเขาอาศัยอยู่บนบกและในทะเล
พวกเขาเป็นผู้นำอาณาจักรสัตว์
คุณคิดว่าสัตว์ชนิดใดที่เหมาะกับคำอธิบายนี้ (คำตอบของเด็ก ๆ )
เหล่านี้คือสัตว์: กวาง, หมาป่า, สุนัขจิ้งจอก, เม่น, หมี, กระรอก, กระต่ายและอื่น ๆ สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในภาคเหนือที่หนาวเย็นและภาคใต้ที่ร้อน ในป่าและทะเล สัตว์มีความแตกต่างกัน รูปร่าง- บางตัวก็ใหญ่บางตัวก็เล็ก ขาของสัตว์บางตัวกลายเป็นตีนกบ ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก ๆ )
โลกของสัตว์อุดมสมบูรณ์และหลากหลาย สัตว์ทุกตัวดูแลลูกและให้นมพวกมัน
สองขาและสองปีก
มีจะงอยปากและตาอยู่บนศีรษะ
พวกเขาสามารถวิ่งและบินได้
ว่ายน้ำและดำน้ำ นี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก ๆ )
นกก็เป็นสัตว์เช่นกัน นกสามารถพบได้ทุกที่ ทั้งในทะเล ในป่า ทะเลทราย และบนภูเขา องค์ประกอบของพวกเขาคืออากาศ นกเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่ พวกเขาสร้างรัง ฟักไข่ เลี้ยงลูกไก่ และสอนลูกนกให้บิน
หางครีบและหัว
ร่างกายถูกปกคลุมไปด้วยเกล็ด
พวกมันว่ายน้ำ ดำน้ำ วางไข่
พวกเขาอาศัยอยู่ในแม่น้ำและทะเล นี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก ๆ )
ปลาก็เป็นสัตว์เช่นกัน พวกเขาอาศัยอยู่ในบริเวณที่มีน้ำปริมาณมาก ในแม่น้ำ ทะเลสาบ ทะเล และมหาสมุทร คุณรู้จักปลาอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ )
ร่างกาย หนวด และศีรษะ
หกขาเสมอ
พวกเขาคลาน กระโดด บิน
โลกของเรามีคนอยู่ นี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก ๆ )
แมลงก็เป็นสัตว์เช่นกัน แมลงอาศัยอยู่ทุกที่ยกเว้นทะเล พวกมันมีจำนวนมากมายมาก คุณรู้จักแมลงอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ )
วันที่ 4 ตุลาคม เป็นวันสัตว์โลก เหตุใดจึงต้องปกป้องสัตว์? (คำตอบของเด็ก ๆ )
สัตว์ควรได้รับการคุ้มครองจากใคร? (สมมติฐานของเด็ก)
คนเลวเป็นศัตรูตัวฉกาจของสัตว์ สัตว์ต้องการบ้านเพื่อมีชีวิตที่สงบสุข สถานที่ที่พวกเขาเลี้ยงดูลูก ๆ ผู้คนกำลังตัดไม้ทำลายป่าและไถสเตปป์ มีพื้นที่เหลือให้สัตว์ป่าอยู่อาศัยน้อยลงเรื่อยๆ
นก ปลา และสัตว์ต่างๆ
พวกเขามองเข้าไปในจิตวิญญาณของผู้คน
คุณรู้สึกเสียใจกับพวกเขาผู้คน
อย่าฆ่าเปล่าๆ!
อาร์. โรซเดสเตเวนสกี้.
ผู้คนล่าสัตว์นกและปลา ผู้ลอบล่าสัตว์เป็นอันตรายอย่างยิ่ง พวกเขาฝ่าฝืนกฎหมาย ฆ่าแม่สัตว์ และลูกๆ ก็ไม่ได้รับการปกป้องและตายไป ผู้คนส่งเสียงดังในป่าและทำให้สัตว์ตกใจ ผู้คนจุดไฟ ไฟเริ่มลุกไหม้ และสิ่งมีชีวิตทั้งหมดก็ตาย
ยังไง คนดีปกป้องสัตว์? (สมมติฐานของเด็ก)
ประชาชนสร้างเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ เขตอนุรักษ์ธรรมชาติเป็นสถานที่คุ้มครองที่สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่อย่างสงบ ใน ภูมิภาคเชเลียบินสค์มีเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ Ilmensky, อุทยานแห่งชาติ Taganay และ Zyuratkul ผู้คนปกป้องสัตว์ซึ่งเหลืออยู่น้อยมาก สัตว์ดังกล่าวถูกบันทึกไว้ในสมุดปกแดง สัตว์และนกชนิดใดในภูมิภาคเชเลียบินสค์ที่อยู่ใน Red Book? (คำตอบของเด็ก ๆ )
สัตว์จำพวกมัสคแร็ต เจอร์โบอา มิงค์ นาก อีแร้ง อีแร้งตัวน้อย นกกระเรียนสาธิต นกกระสาขาว นกกระสาดำ นกฮูกนกอินทรี และอื่นๆ อีกมากมาย
ไม่ใช่หัวนมไม่ใช่นักร้องหญิงอาชีพ
ไม่ใช่ไฝตาบอด
ไม่เคยและไม่เคย
อย่าทำร้ายชีวิต!
วี.ลูนิน.
ผู้สนับสนุนสัตว์วาดโปสเตอร์และกระตุ้นให้ทุกคนดูแลและปกป้องสัตว์ และเพียงคนเดียวและคนเดียวเท่านั้นที่ใจดีมากกว่าใครๆ
จะเข้าใจภาษาดอกไม้ ภาษาสัตว์ต่างๆ ได้ง่าย
และเมตตาต่อทุกคน และเมตตาต่อทุกคนในโลกนี้มากขึ้น
แน่นอนเด็ก ๆ แน่นอนเด็ก ๆ !
เอ็น. ทิโมเฟเอวา.
มนุษย์เราถูกเรียกว่าพี่ชาย และสัตว์ต่างๆ จะถูกเรียกว่าพี่น้องที่เล็กกว่า เราต้องปกป้องและปกป้องน้องชายคนเล็กของเรา หากไม่มีความเมตตา โลกก็จะว่างเปล่า หากไม่มีความเมตตา โลกก็จะมืดมน เราทุกคน ทั้งผู้คนและสัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในบ้านหลังใหญ่และสวยงามหลังหนึ่งที่เรียกว่าโลก ดูแลโลกของคุณ - ไม่เหมือนใคร!
ครูชวนเด็กๆ มาทำโปสเตอร์ “ดูแลสัตว์”
3. ผลลัพธ์ของกิจกรรมและการสะท้อนกลับ (การประเมินผล)
คุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก)
คุณอยากจะรู้อะไรอีกบ้าง? (คำตอบของเด็ก)
ขอบคุณคุณฟังเรื่องราวของฉันอย่างระมัดระวังและจำได้มาก ทำได้ดี!
