อาชีพหรือตำแหน่งที่แตกต่างกัน ตำแหน่งและอาชีพต่างกันอย่างไร? เมื่อคิดจะเลือกเส้นทางชีวิต

อาชีพและตำแหน่งแตกต่างกันอย่างไร? และสิ่งที่จะเขียนใน labor.dog เราจ้างตามอาชีพหรือตำแหน่ง? และได้คำตอบที่ดีที่สุด

คำตอบจาก โววาน[คุรุ]
พจนานุกรมอธิบายของภาษารัสเซียมีดังต่อไปนี้:
อาชีพ -i; และ. [ละติน อาชีพ]
ประเภท กิจกรรมแรงงานซึ่งเป็นกิจกรรมที่ต้องมีการเตรียมการบางอย่างและมักเป็นแหล่งทำมาหากิน
ตำแหน่ง -และ; กรุณา ประเภท. -ถึงเธอ; และ.
ตำแหน่งราชการ สถานที่ และหน้าที่ราชการที่เกี่ยวข้อง
แนวคิดทั้งสองปรากฏในกฎหมายแรงงานและเกี่ยวข้องกับสัญญาจ้างงาน ซึ่งแตกต่างกันดังนี้:
อาชีพที่เกี่ยวข้องกับ แรงงานสัมพันธ์หมายถึง ประเภทของกิจกรรมที่กำหนดโดยการศึกษาเฉพาะทาง และตำแหน่ง คือ ตำแหน่งราชการที่ขึ้นอยู่กับวิชาชีพและกำหนดโดยวิชาชีพนั้นๆ
ตัวอย่าง: D. A. Medvedev - ตำแหน่ง - ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย, อาชีพ - ทนายความ
ที่มา: กฎหมายแรงงาน

ตอบกลับจาก กิกิ ///[คุรุ]
ตามตำแหน่ง อาชีพ สิ่งที่คุณสำเร็จการศึกษาจากการศึกษา

ตอบกลับจาก ทูเซีย[คุรุ]
ใน TD มีการจ้างตำแหน่ง... และอาชีพระบุไว้ในประกาศนียบัตร (ไม่จำเป็นที่บุคคลนั้นจะต้องทำงานในวิชาชีพนั้น)

ตอบกลับจาก โอลกา นิโลวา[คุรุ]
สัญญาจ้างระบุตำแหน่งงานอย่างชัดเจน อาชีพเป็นผลจากการฝึกฝน
หากมีการร่างสัญญาจ้างงานขึ้น ผู้บริหารจึงมีความเป็นไปได้ที่พนักงานจะไม่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง แต่ได้รับเลือก

ตอบกลับจาก อนาสตาเซีย โมเครนโควา[มือใหม่]
ตำแหน่ง คือ ตำแหน่งราชการที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานบางอย่าง หน้าที่อย่างเป็นทางการและความรับผิดชอบบางอย่าง
อาชีพเป็นกิจกรรมการทำงานประเภทหนึ่ง (อาชีพ) ของบุคคลที่มีความรู้ทางทฤษฎีพิเศษและทักษะการปฏิบัติที่ซับซ้อนซึ่งได้มาอันเป็นผลมาจากการฝึกอบรมประสบการณ์และประสบการณ์การทำงานพิเศษ

ตอบกลับจาก สตาร์โซล สตาร์โซล[คุรุ]
ตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ผู้บริหาร- วิศวกร หัวหน้าคนงาน หัวหน้างาน ระดับที่แตกต่างกัน- และตัวอย่างเช่น ถ้าพวกเขาจ้างช่างก่ออิฐหรือภารโรง คำว่า "ตำแหน่ง" ในที่นี้ก็ฟังดูไร้สาระ คุณควรเขียนง่ายๆ - "จ้างเป็นภารโรง"

ตอบกลับจาก ไอเอ็นเอฟ[คุรุ]
ดังต่อไปนี้จากย่อหน้า 3 ชั่วโมง 2 ช้อนโต๊ะ 57 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ฟังก์ชั่นแรงงาน (ทำงานตามตำแหน่งตามตารางการรับพนักงาน, อาชีพ, คุณสมบัติพิเศษที่ระบุ; ประเภทเฉพาะงานที่ได้รับมอบหมายให้ลูกจ้าง) หากเป็นไปตามประมวลกฎหมายแรงงานอื่นๆ กฎหมายของรัฐบาลกลางเนื่องจากการปฏิบัติงานในบางตำแหน่ง วิชาชีพ ความเชี่ยวชาญพิเศษนั้นเกี่ยวข้องกับการให้ค่าตอบแทนและผลประโยชน์หรือการมีอยู่ของข้อจำกัด ดังนั้นชื่อของตำแหน่ง วิชาชีพ หรือความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ และ ข้อกำหนดคุณสมบัติต้องปฏิบัติตามชื่อและข้อกำหนดที่ระบุไว้ในหนังสืออ้างอิงคุณสมบัติที่ได้รับอนุมัติในลักษณะที่รัฐบาลกำหนด สหพันธรัฐรัสเซีย(ETKS และ EKS) ทุกสิ่งทุกอย่างคือเพลง
สรุปว่าเขียนแบบเดียวกับที่เขียนใน ETKS หรือ EKS เลย อธิบายความแตกต่างระหว่างหนังสืออ้างอิงด้วย?

ตอบกลับจาก แคทเธอรีน[คุรุ]
วิชาชีพ คือสิ่งที่ระบุไว้ในเอกสารการศึกษา (อนุปริญญา) และตำแหน่ง นี่คือหน่วยวี โต๊ะพนักงานองค์กรต่างๆ
ตัวอย่าง: สามารถจ้างวิศวกรที่มีวุฒิการศึกษาได้ (หากมีประสบการณ์การทำงาน) ในตำแหน่งหัวหน้าวิศวกร ในสัญญาจ้างเขียนรับตำแหน่ง...ในหน่วย....ครับ แบบฟอร์มมาตรฐาน สัญญาจ้างงานในประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

พยายามที่จะให้คำตอบที่เข้าใจง่ายสำหรับคำถามที่ว่าความพิเศษนั้นแตกต่างจากอาชีพอย่างไร แม้แต่ผู้ใหญ่ก็มักจะถึงทางตันโดยพบว่ามีเพียงบางส่วนในความทรงจำเท่านั้น แนวคิดทั่วไปด้วยถ้อยคำที่ไม่ชัดเจน

แน่นอนว่าเด็กและวัยรุ่นก็คุ้นเคยกับคำศัพท์เหล่านี้เช่นกัน เนื่องจากคำศัพท์เหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของเกือบทุกคน อย่างไรก็ตาม เพื่อที่จะใช้คำเหล่านี้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในการพูด คุณควรเข้าใจสาระสำคัญของคำเหล่านี้ รวมถึงความแตกต่างของอาชีพจากความเชี่ยวชาญพิเศษ

อาชีพอะไร

เมื่อพูดถึงอาชีพ ผู้คนมักจะหมายถึงอาชีพหรือกิจกรรมการทำงานบางประเภท ซึ่งการดำเนินการนั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่ได้รับความรู้ คุณวุฒิ หรือการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ

ในเวลาเดียวกันคุณสามารถเชี่ยวชาญวิชาชีพได้โดยการเรียนในสถาบันที่เหมาะสมหรือจากประสบการณ์ภาคปฏิบัติที่กว้างขวาง ขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันบางประการในผลลัพธ์และความรู้ที่ได้รับ หรือการมีอยู่ของขอบเขตการใช้งานทั่วไป วิชาชีพจะถูกจัดกลุ่มเป็นหลายประเภท:

• เทคนิค
• ทางเศรษฐกิจ.
• น้ำท่วมทุ่ง.
• ทางการแพทย์.
• การก่อสร้าง.

เพื่อให้เข้าใจว่าอาชีพแตกต่างจากความเชี่ยวชาญพิเศษและตำแหน่งอย่างไร เราจำเป็นต้องให้คำจำกัดความเหล่านี้

ความเชี่ยวชาญพิเศษ: ความหมาย แนวคิด คุณลักษณะ

แตกต่างจากอาชีพตรงที่สามารถมอบหมายความพิเศษให้กับบุคคลที่ผ่านการฝึกอบรมที่จำเป็นเท่านั้นเชี่ยวชาญโปรแกรมที่ได้รับอนุมัติตามกฎหมาย (ทักษะความสามารถความรู้) และได้รับเอกสารยืนยันข้อเท็จจริงนี้ (อนุปริญญา, ใบรับรอง) นอกจากนี้ความรู้ที่ได้รับยังเกี่ยวข้องกับอาชีพหลายประเภทอีกด้วย ความพิเศษเป็นแนวคิดที่แคบกว่า

เมื่อกลับไปที่การจำแนกประเภทข้างต้น เราสามารถอธิบายได้มากขึ้นว่าความเชี่ยวชาญเฉพาะทางแตกต่างจากอาชีพอย่างไร ตัวอย่างความเชี่ยวชาญพิเศษที่รวมอยู่ใน วิชาชีพด้านเทคนิค: วิศวกร นักออกแบบ สถาปนิก โปรแกรมเมอร์เว็บ ช่างซ่อมรถยนต์ และอื่นๆ สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันคือการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และวิทยาศาสตร์เฉพาะอื่นๆ นอกจากนี้ ช่างซ่อมรถยนต์และสถาปนิกยังได้รับความรู้ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในความเชี่ยวชาญเฉพาะทางของพวกเขา

ตำแหน่งคือสถานที่ใน บริษัทเฉพาะหน่วยโครงสร้างของมัน ตำแหน่งจะระบุไว้ในตารางการรับพนักงานและตั้งใจที่จะบรรจุ บุคคลด้วยคุณสมบัติที่เหมาะสม

ทำตามความฝันของคุณ

เมื่อเลือกอาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษ ผู้คนจะได้รับคำแนะนำจากแรงจูงใจที่หลากหลาย บ่อยครั้งที่ความรับผิดชอบตกอยู่กับผู้สำเร็จการศึกษารุ่นเยาว์ที่ต้องกำหนดขอบเขตของกิจกรรมการทำงานในอนาคต สิ่งสำคัญคืออย่าสับสนกับตัวเลือกที่มีอยู่มากมาย (หรือในทางกลับกัน คือ ความขาดแคลน) และเลือกกิจกรรมที่จะนำมาซึ่งความสุขและความพึงพอใจพร้อมกับค่าตอบแทนที่เหมาะสม แน่นอนว่าเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะปล่อยให้ผู้ปกครองหรือใครก็ตามตัดสินใจ แต่พวกเขาก็ไม่น่าจะสามารถจับคู่ความชอบของบุคคลอื่นกับความต้องการ ความสามารถ และศักยภาพของเขาได้ บ่อยครั้งในกรณีเช่นนี้ การตัดสินใจเลือกเกิดขึ้นด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ

คุณสามารถรับความช่วยเหลือที่เพียงพอในการแนะแนวอาชีพได้โดยติดต่อนักจิตวิทยาที่เหมาะสม ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวใช้เทคนิคการเล่นเกม การทดสอบ และการให้คำปรึกษาที่หลากหลาย จากนั้นวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับแล้วจึงออกคำแนะนำ

แน่นอนว่าค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาและความสามารถของครอบครัวของผู้สมัครก็เช่นกัน ปัจจัยสำคัญแต่ไม่ควรเด็ดขาด มีโปรแกรมมากมายที่ช่วยให้คุณได้รับส่วนลดค่าเล่าเรียน นอกจากนี้ยังสามารถหาสถาบันการศึกษาที่ง่ายกว่าและถูกกว่าในเมืองอื่นได้อีกด้วย อีกหนึ่งทางเลือกในการรับ อาชีพที่ต้องการการลงทะเบียนในวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคฟรีจะกลายเป็น

ดังนั้นความแตกต่างระหว่างพิเศษและอาชีพคืออะไร?

ดังนั้นเราจึงสามารถสรุปได้ว่าความแตกต่างระหว่างแนวคิดเหล่านี้อยู่ในขอบเขตของพวกเขา วิชาชีพเป็นคำทั่วไปที่กว้างกว่าซึ่งสามารถครอบคลุมความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านจำนวนหนึ่งได้ ตัวอย่างเช่น แพทย์เป็นกุมารแพทย์ แพทย์ต่อมไร้ท่อ นักบำบัด และอื่นๆ อีกมากมาย

ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างความเชี่ยวชาญพิเศษและวิชาชีพก็คือ เพื่อที่จะเชี่ยวชาญด้านแรกนั้น จำเป็นต้องมีการฝึกอบรม และเอกสารที่ได้นั้นใช้ได้ในพื้นที่ที่จำกัด ประการที่สองสามารถรับได้จากการฝึกอบรมภาคปฏิบัติและแบบฝึกหัด (ผู้สร้าง พนักงานขาย พนักงานขับรถ)

ความไม่ชอบมาพากลของบางอาชีพคือการได้มาซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยปราศจากคุณสมบัติและความสามารถส่วนตัวที่เป็นเอกลักษณ์ เช่น นักร้อง นักแสดง นักดนตรี ศิลปิน มืออาชีพและผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดมักจะเป็นเพียงคนที่ปฏิบัติตามการเรียกของพวกเขา รักอย่างจริงใจและเจาะลึกในสิ่งที่พวกเขาทำ สิ่งที่คุณรักคือเส้นทางสู่ความสำเร็จทางการเงินและส่วนตัว!

ภายใต้ วิชาชีพ (จากภาษาละตินprofiteor - ฉันประกาศธุรกิจของฉัน) เราจะเข้าใจประเภทของกิจกรรมด้านแรงงานมนุษย์ที่กำหนดโดยการแบ่งงานซึ่งต้องมีการฝึกอบรมบางอย่างและเป็นแหล่งรายได้ ดังนั้น คำจำกัดความของวิชาชีพจึงขึ้นอยู่กับเกณฑ์การสอน (วิชาชีพในฐานะระบบความรู้และทักษะพิเศษ) และเกณฑ์ทางเศรษฐกิจ (วิชาชีพในฐานะสินค้าโภคภัณฑ์ในตลาดแรงงาน) ดังนั้น อาชีพจึงไม่ใช่หมวดจิตวิทยาเป็นหลัก แต่เป็นหมวดเศรษฐกิจและการสอน นอกจากนี้ อาชีพมักถูกมองว่าเป็นหมวดหมู่ประชากรศาสตร์ กล่าวคือ เป็นชุมชนของผู้คนที่มีส่วนร่วมในงานบางประเภท กิจกรรมระดับมืออาชีพ- เราเรียกผู้เชี่ยวชาญว่าผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมพิเศษและสร้างรายได้จากการทำงานของพวกเขา มือสมัครเล่นอาจมีทักษะไม่เหมือนกับมืออาชีพ แต่อย่าใช้ทักษะเพื่อหารายได้ ในที่สุด มือสมัครเล่นอาจพยายามหารายได้ แต่ไม่มีระดับการฝึกอบรมที่เพียงพอในสาขากิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

ใกล้กับแนวคิดของวิชาชีพมีแนวคิดเช่นอาชีพ งาน แรงงาน พิเศษ ตำแหน่ง ชื่องาน เป็นคอลเลกชัน ความรับผิดชอบด้านแรงงานที่พนักงานปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานเฉพาะ ตำแหน่งงานมักตรงกับชื่ออาชีพ ตัวอย่างเช่นวิศวกรตามวิชาชีพอาจดำรงตำแหน่งในโครงสร้างองค์กรได้ ตำแหน่งเต็มเวลาวิศวกร. อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี เราอาจอ้างอิงตำแหน่งเฉพาะตำแหน่งเท่านั้น ตัวอย่างเช่นตำแหน่งจะถูกระบุด้วยคำคุณศัพท์และคำนำหน้าในชื่อเป็นหัวหน้า, ผู้นำ, อาวุโส, ผู้ใต้บังคับบัญชา, เจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่, รับผิดชอบ, ผู้บริหาร, ทั่วไป, รอง เช่น เราสามารถพูดถึงตำแหน่งหัวหน้าวิศวกร หัวหน้าแพทย์ หัวหน้าฝ่ายบัญชี ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำ อาจารย์อาวุโส นักวิจัยรุ่นน้อง เป็นต้น ตำแหน่งผู้นำ ได้แก่ ประธานาธิบดี ผู้ว่าการ ผู้อำนวยการ ผู้จัดการ หัวหน้า ผู้จัดการ ผู้บังคับบัญชา รอง ผู้บริหาร ผู้จัดงาน ในสถาบันอุดมศึกษามีตำแหน่งคณบดี ศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ ครู และผู้ช่วย ในสถาบันวิทยาศาสตร์ มีตำแหน่งนักวิจัยทั้งรุ่นน้อง รุ่นอาวุโส ระดับผู้นำ และระดับหัวหน้า ใน องค์กรต่างๆมีตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญประเภทที่สองและประเภทแรกเป็นผู้นำและหัวหน้า อาจมีตำแหน่งผู้ช่วย สารวัตร โฟร์แมน โฟร์แมนก็ได้

ภายใต้ พิเศษ ส่วนใหญ่มักหมายถึงความเชี่ยวชาญหรือประเภทของกิจกรรมภายในอาชีพเดียว ตัวอย่างเช่น ศัลยแพทย์ วิศวกรออกแบบ นักจิตวิทยาที่ปรึกษา อย่างไรก็ตาม ในเอกสารการศึกษา ความชำนาญพิเศษหมายถึงสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี หรือศิลปะที่แยกจากกัน ซึ่งมีการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือมัธยมศึกษา อาชีวศึกษาในขณะที่สถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐานตามเอกสารเหล่านี้ ผู้คนไม่ได้รับความพิเศษ แต่เป็นวิชาชีพ ดังนั้นหลังจากทำเสร็จแล้ว โรงเรียนอาชีวศึกษาตามกฎแล้ว สถานศึกษาและวิทยาลัยบางแห่งชื่อวิชาชีพจะเขียนเป็นอนุปริญญาและหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย - ชื่อของสาขาวิชาพิเศษหรือสาขาการฝึกอบรมวิชาชีพ

ระดับหมายถึงกิจกรรมทุกประเภท ไม่จำเป็นต้องทำงาน เช่น การเล่น การเรียน นันทนาการ ความบันเทิง งาน หมายถึงกระบวนการกิจกรรมแรงงานใดๆ ที่ไม่จำเป็นต้องมีคุณสมบัติและรายได้บังคับ เช่น งานบ้าน ในที่สุด, งาน ในกรณีส่วนใหญ่ จะถือเป็นกิจกรรมของมนุษย์ที่มุ่งเปลี่ยนแปลงหรือรักษาสภาพแวดล้อมให้ตรงตามความต้องการ แต่เศรษฐศาสตร์ให้คำจำกัดความที่แคบกว่าของแรงงานที่เกี่ยวข้องกับการผลิตสินค้าหรือบริการ

น่าเสียดายที่แนวคิดเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่ได้ถูกกำหนดไว้แต่อย่างใด เอกสารกำกับดูแลซึ่งนำไปสู่ความสับสนอย่างมาก ดังนั้น “อัตราภาษีแบบรวม ไดเรกทอรีคุณสมบัติงานและวิชาชีพของคนงาน (ETKS)", "ไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน" และ " ตัวจําแนกภาษารัสเซียทั้งหมดวิชาชีพของคนงาน ตำแหน่งลูกจ้าง และ หมวดหมู่ภาษี(OKPDTR)" ไม่มีคำจำกัดความของอาชีพและตำแหน่ง โดยแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ของคนงานและผู้เชี่ยวชาญ “ การจำแนกประเภทความเชี่ยวชาญพิเศษด้านการศึกษาของรัสเซียทั้งหมด (OKSO)” และ“ รายชื่อสาขาการฝึกอบรมและความเชี่ยวชาญพิเศษของการศึกษาวิชาชีพระดับสูง” ซึ่งรวมถึงรายชื่อสาขาการฝึกอบรมสำหรับระดับปริญญาตรีและปริญญาโทและรายชื่อความเชี่ยวชาญพิเศษสำหรับการฝึกอบรม ของผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง ยังไม่ได้ให้คำจำกัดความที่เหมาะสมซึ่งจะทำให้เราสามารถสร้างการติดต่อสื่อสารระหว่างสาขาการฝึกอบรมและสาขาเฉพาะทางได้

ความผูกพันทางวิชาชีพเป็นคุณลักษณะที่สำคัญอย่างหนึ่งของบุคคล งานถือเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา นั่นคือเหตุผลที่การค้นหาตัวเองในโลกแห่งอาชีพหมายถึงโอกาสที่จะได้รับความพึงพอใจจากการทำงาน แสดงความสามารถของคุณให้สูงสุด และรู้สึก ให้กับคนที่เหมาะสม- นี่เป็นวิธีที่แน่นอนในการรักษาสุขภาพกายและสุขภาพจิตไปพร้อมๆ กัน
เพื่อที่จะไม่ทำผิดพลาดในตัวเลือกที่กำลังจะมาถึงและทำสิ่งที่น่าสนใจจริงๆ ในภายหลัง คุณต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจลักษณะเฉพาะของวิชาชีพตลอดจนแนวคิดพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิชาชีพและการทำงาน

อาชีพคืออะไร?

วิชาชีพเป็นกิจกรรมการทำงานประเภทหนึ่งที่ต้องมีความรู้ทางทฤษฎีบางประการ ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยทักษะการปฏิบัติจำนวนหนึ่งที่ได้รับจากการฝึกอบรมที่ตรงเป้าหมายและประสบการณ์การทำงาน
จากมุมมองของสังคม อาชีพคือระบบของงานทางวิชาชีพ รูปแบบและประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้คนที่สามารถรับประกันความพึงพอใจของความต้องการของสังคมในการบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญผลิตภัณฑ์ จากมุมมองของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง อาชีพคือกิจกรรมที่เป็นที่มาของการดำรงอยู่ของเขาและเป็นหนทางในการตระหนักรู้ในตนเองส่วนบุคคล
หากเราพิจารณาที่มาของคำว่า "อาชีพ" ก็ต้องย้อนกลับไปที่ประวัติของคำนี้ คำว่า "อาชีพ" มาจากรากศัพท์ภาษาละตินที่แปลว่า "พูดในที่สาธารณะ ประกาศ ประกาศ" ชาวโรมโบราณเรียกคำว่า "อาชีพ" ซึ่งเป็นอาชีพที่บุคคลอุทิศทั้งชีวิตและประกาศต่อสาธารณะ อาชีพเป็นตัวกำหนดว่าบุคคลทำงานด้านใดและระบุเนื้อหาของงานของเขา
ในสมัยโบราณคนดึกดำบรรพ์ไม่มีการแบ่งงานเฉพาะเจาะจง และในเวลานั้นยังไม่มีอาชีพที่หลากหลายเช่นนี้ ทุกคนจำเป็นต้องฝึกฝน ประเภทต่างๆกิจกรรมได้อย่างอิสระ การแบ่งงานครั้งที่ 1 แบ่งตามเพศ: ชายและหญิง ประชากรชายมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ต้องใช้แรงงานเข้มข้นและเป็นอันตราย เช่น การล่าสัตว์ การตกปลา การก่อสร้าง การสร้างเครื่องมือและวิธีการขนส่ง ในทางกลับกัน ฝ่ายหญิงดูแลบ้าน ครอบครัว และดูแลเตาไฟของครอบครัว
การพัฒนา ระเบียบทางสังคมเน้นการค้าและงานฝีมือ ในช่วงยุคทาส ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นชาวนา ช่างฝีมือ และพ่อค้า การแบ่งงานออกเป็นอาชีพเกิดขึ้นพร้อมกับการพัฒนาด้านการผลิตเมื่อประเภทของอาชีพขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญ ประชาชนเริ่มกระจายกิจกรรมตามความสนใจ นี่คือวิธีที่ช่างปั้นหม้อ (การผลิตเครื่องปั้นดินเผา) ช่างฝีมือ (การผลิตถังไม้และอุปกรณ์ไม้อื่นๆ) ช่างกลั่น (การผลิต ผลิตภัณฑ์แอลกอฮอล์) และอื่นๆ ผู้คนต่างเจาะลึก แยกสายพันธุ์กิจกรรมที่สั่งสมและสั่งสมความรู้มาสืบทอดเป็นมรดก ราชวงศ์วิชาชีพทั้งหมดมีอยู่
ปัจจุบันมีอาชีพมากมายจนนับไม่ได้ ชีวิตเปลี่ยน-อาชีพเปลี่ยน บางส่วนไม่มีผู้อ้างสิทธิ์และหายไป บางส่วนก็ปรากฏขึ้น ตัวอย่างเช่น การใช้คอมพิวเตอร์อย่างกว้างขวางได้เข้ามาแทนที่อาชีพเช่นเลขานุการ - พิมพ์ดีด แต่ได้ก่อให้เกิดอาชีพของ "โปรแกรมเมอร์" ขึ้นมา คนขับรถแท็กซี่สมัยใหม่ได้เข้ามาแทนที่คนขับรถแท็กซี่ สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเกิดจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอิเล็กทรอนิกส์
อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกงานที่ดำเนินการโดยบุคคลจะถือว่าเป็นมืออาชีพได้ หากเราพิจารณาดูแลลูกที่บ้าน กิจกรรมนี้ จะเรียกว่าเป็นงานอาชีพไม่ได้ แต่การดูแลในสถาบันดูแลเด็กซึ่งดำเนินการโดยผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมมาโดยเฉพาะนั้นถือเป็นความเป็นมืออาชีพ
งานของมนุษย์สามารถถือเป็นมืออาชีพได้หากดำเนินการ เงื่อนไขบางประการ- ประการแรกคือการมีคุณสมบัติในระดับหนึ่งซึ่งได้รับการยืนยันจากทักษะของบุคคลนั้น เงื่อนไขที่สองคืองานมืออาชีพของบุคคลนั้นจะต้องสร้างรายได้ที่แน่นอน
บุคคลได้รับวิชาชีพในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเฉพาะทางและอาชีวศึกษาระดับสูง
การประกอบอาชีพต้องอาศัยการฝึกอบรมที่ตรงเป้าหมายและเป็นระบบ การได้รับประสบการณ์ และการสอบผ่านหลายครั้ง ทุกอย่างได้รับการยืนยันโดยประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาพร้อมการกำหนดคุณวุฒิ
ชื่อของวิชาชีพจะขึ้นอยู่กับลักษณะและเนื้อหาของงาน หน้าที่งาน และเครื่องมือหรือวัตถุประสงค์ของแรงงานที่ใช้ หลายอาชีพแบ่งออกเป็นสาขาเฉพาะทาง

อาชีพแตกต่างจากความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างไร?

พิเศษ(จากสายพันธุ์ละติน - สกุล, ประเภท) - ประเภทของอาชีพภายในอาชีพเดียวโดยขึ้นอยู่กับประเภทของวินัยที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น อาชีพ - ช่างกลึง ความเชี่ยวชาญพิเศษในอาชีพนี้ - ช่างกลึงโรตารี่ ช่างกลึงคว้าน ช่างกลึงกึ่งอัตโนมัติ ฯลฯ อาชีพ – ครู ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางในอาชีพนี้ – ครูฟิสิกส์ ครูสอนภาษาต่างประเทศ ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ฯลฯ
ความพิเศษคือชุดของทักษะ ความสามารถ และความรู้ที่ได้รับระหว่างกระบวนการฝึกอบรมและได้รับการยืนยันในลักษณะที่เหมาะสม พวกเขาจำเป็นต้องปฏิบัติงานเฉพาะด้านและเกี่ยวข้องกับอาชีพหนึ่งอาชีพขึ้นไป ดังนั้นนักศึกษากฎหมายจึงสามารถเป็นทนายความ อัยการ หรือที่ปรึกษากฎหมายได้
ความชำนาญพิเศษมักเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความเชี่ยวชาญหรือประเภทของกิจกรรมภายในอาชีพเดียว ตัวอย่างเช่น ศัลยแพทย์ วิศวกรออกแบบ นักจิตวิทยาที่ปรึกษา อย่างไรก็ตาม ในเอกสารการศึกษา ความชำนาญพิเศษหมายถึงสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี หรือศิลปะที่แยกจากกัน ซึ่งมีการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษาระดับสูงหรือมัธยมศึกษา การศึกษาพิเศษในขณะที่สถาบันการศึกษาสายอาชีพและเทคนิคตามเอกสารเหล่านี้พวกเขาไม่ได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษ แต่เป็นวิชาชีพ ดังนั้นตามกฎแล้วหลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาและวิทยาลัยบางแห่งชื่อวิชาชีพจะถูกเขียนเป็นอนุปริญญาและหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย - ชื่อของสาขาวิชาพิเศษหรือสาขาการฝึกอบรมวิชาชีพ
ความแตกต่างที่สำคัญอยู่ในขอบเขตของแนวคิด ความชำนาญพิเศษเป็นคำทั่วไปที่รวมกลุ่มวิชาชีพเข้าด้วยกัน พวกเขาอาจต้องการทักษะเพิ่มเติมหรืออยู่ภายในขอบเขตที่ได้รับระหว่างการฝึกอบรมโดยสมบูรณ์ ในขณะเดียวกันความพิเศษต้องมีการเตรียมการพิเศษ

ความแตกต่างระหว่างอาชีพและความพิเศษ

ขอบเขตของแนวคิด อาชีพเป็นหมวดหมู่ส่วนตัวที่แสดงถึงกิจกรรมเฉพาะด้านในขณะที่งานพิเศษนั้นเป็นงานทั่วไป
การตระเตรียม. หากต้องการได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษ คุณต้องผ่านการฝึกอบรมสายอาชีพและสอบผ่าน ความพิเศษจะต้องได้รับการยืนยัน นี่อาจเป็นการป้องกัน โครงการสำเร็จการศึกษา, การสอบของรัฐ, การทดสอบ อาชีพอาจสอดคล้องกับประเภทของกิจกรรมของบุคคล และบางอาชีพสามารถฝึกฝนได้ในทางปฏิบัติ (ศิลปิน นักเขียน ช่างก่อสร้าง นักกีฬา) หากพวกเขาต้องการความสามารถหรือทักษะทางกายภาพบางอย่าง

โดยสรุป เราสามารถพูดได้ว่าคำศัพท์ที่อธิบายไว้ข้างต้นมีความโดดเด่นตามปริมาณของการตีความ อาชีพเป็นคำที่มีหลายองค์ประกอบและกว้าง เราสามารถพบชุดความเชี่ยวชาญพิเศษบางอย่างได้
พนักงานจะได้รับมอบหมายคุณสมบัติอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นตามความเชี่ยวชาญพิเศษที่ได้รับ
คุณสมบัติ (จากภาษาละติน qualis - ซึ่งคุณภาพอะไร facere - ต้องทำ) คือระดับของความพร้อมทางวิชาชีพของพนักงานในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานในอาชีพหรือความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน โดยถือว่าผู้เชี่ยวชาญมีความรู้ ทักษะ และความสามารถทางวิชาชีพบางอย่างที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานเฉพาะด้าน คุณสมบัติคือระดับของทักษะทางวิชาชีพที่แสดงออกมาในอันดับ ชั้นเรียน ตำแหน่ง และหมวดหมู่ที่บันทึกไว้อย่างเป็นทางการ

อาชีพแตกต่างจากตำแหน่งอย่างไร?

อาชีพและตำแหน่งเป็นแนวคิด แม้ว่าจะแตกต่างแต่มีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด ตามกฎแล้ว ช่วงของตำแหน่งที่บุคคลสามารถสมัครได้นั้นขึ้นอยู่กับอาชีพ ในอาชีพเดียวกัน คุณสามารถดำรงตำแหน่งที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงได้
ตำแหน่งคือชุดหน้าที่งานที่พนักงานปฏิบัติในสถานที่ทำงานเฉพาะ ตำแหน่งงานมักตรงกับชื่ออาชีพ ตัวอย่างเช่น วิศวกรตามวิชาชีพอาจดำรงตำแหน่งเต็มเวลาเป็นวิศวกรในโครงสร้างขององค์กรได้ อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี เราอาจอ้างอิงตำแหน่งเฉพาะตำแหน่งเท่านั้น ตำแหน่งจะถูกระบุโดยคำคุณศัพท์และคำนำหน้าในชื่อหัวหน้า, ผู้นำ, อาวุโส, ผู้ใต้บังคับบัญชา, รับผิดชอบ, ผู้บริหาร, ทั่วไป, รอง เช่น พูดถึงตำแหน่งหัวหน้าวิศวกร หัวหน้าแพทย์ หัวหน้าบัญชี ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง ครูอาวุโส นักวิจัยรุ่นน้อง เป็นต้น ตำแหน่งผู้นำ ได้แก่ ผู้อำนวยการ ผู้จัดการ หัวหน้า ผู้จัดการ รอง ผู้บริหาร ผู้จัดงาน ในสถาบันอุดมศึกษามีตำแหน่งคณบดี ศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ ครู และผู้ช่วย ในสถาบันวิทยาศาสตร์ มีตำแหน่งผู้ช่วยวิจัย ทั้งรุ่นน้อง รุ่นพี่ และรุ่นชั้นนำ ในองค์กรต่าง ๆ มีตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญประเภทที่สองและประเภทแรกเป็นผู้นำและหัวหน้า
ตำแหน่งเป็นหน่วยโครงสร้าง องค์กรบางแห่ง(สาธารณะ ส่วนตัว นานาชาติ) ด้วยความช่วยเหลือทำให้มีการกำหนดขอบเขตความรับผิดชอบที่ชัดเจนในองค์กรและสร้างลำดับชั้นขึ้น ตำแหน่งจะกำหนดสิทธิและความรับผิดชอบของพนักงาน อำนาจและระดับความรับผิดชอบภายในกรอบกิจกรรมการทำงาน ขนาด ค่าจ้าง- ทั้งหมดนี้ได้รับการบันทึกไว้ กฎระเบียบทั้งของรัฐและภายใน (องค์กร)
ตำแหน่งคือประกาศรับสมัครงาน ซึ่งเป็นสถานที่อย่างเป็นทางการที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ราชการเฉพาะด้านจำนวนหนึ่ง กำหนดตำแหน่งของพนักงานในหน่วยงานเฉพาะด้านซึ่งสะท้อนถึงหน้าที่สิทธิและความรับผิดชอบ ตำแหน่งนี้บ่งบอกถึงการเป็นสมาชิกในห่วงโซ่การจัดการโดยเฉพาะ
ตัวอย่างเช่น: ตำแหน่ง " หัวหน้าแพทย์“ สมเหตุสมผลเฉพาะในเครือที่มีหัวหน้าแผนกแพทย์ประจำท้องถิ่นแพทย์ประจำวอร์ด ฯลฯ ร่วมกับเธอ การปรากฏตัวของผู้ใต้บังคับบัญชากำหนดสิทธิและความรับผิดชอบเพิ่มเติมกำหนดขอบเขตของอำนาจและความสามารถ
มีตำแหน่งที่สามารถดำรงตำแหน่งได้โดยตัวแทนจากวิชาชีพเฉพาะเท่านั้น ตัวอย่างเช่น มีเพียงแพทย์ทั่วไปเท่านั้นที่สามารถเป็นแพทย์ประจำท้องถิ่นได้ ในขณะเดียวกันก็มีหลายตำแหน่งที่ผู้เชี่ยวชาญแต่ละท่านเหมาะสม ตัวอย่างเช่น ทั้งนักจิตวิทยาและทนายความสามารถเป็นผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลได้
ตามเนื้อหาของกิจกรรมที่ดำเนินการ ตำแหน่งจะแบ่งออกเป็นผู้จัดการ (ทำหน้าที่จัดการทีมและจัดกิจกรรม) ผู้เชี่ยวชาญ (แรงงานที่มีทักษะ) และนักแสดงด้านเทคนิค (ปฏิบัติงานภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ)
ตำแหน่งนี้ต้องใช้ความรู้และทักษะบางอย่าง อย่างไรก็ตามคุณสามารถซื้อได้ไม่เฉพาะเฉพาะทางเท่านั้น สถาบันการศึกษาแต่ยังรวมถึงการฝึกงานในองค์กร สถาบัน หรือองค์กรด้วย
นายจ้างบางรายกำหนดให้ผู้สมัครในตำแหน่งเฉพาะเจาะจงจึงจะมีประสบการณ์การทำงาน ดังนั้นการมีการศึกษาทางวิชาชีพไม่ได้รับประกันว่าจะได้งานทำ ในกรณีนี้ในการสัมภาษณ์ควรแสดงให้เห็นถึงความสามารถของคุณในการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติ

ความแตกต่างระหว่างอาชีพและตำแหน่ง

อาชีพคือกิจกรรมประเภทหนึ่ง และตำแหน่งคือตำแหน่งที่ดำรงอยู่ บ่อยครั้งที่ตำแหน่งที่บุคคลดำรงอยู่แตกต่างอย่างมากจากอาชีพที่เขาได้รับ
การปรากฏตัวของวิชาชีพได้รับการยืนยันโดยเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเฉพาะทางหรืออาชีวศึกษาระดับอุดมศึกษา ตำแหน่งดังกล่าวมีหลักประกันโดยเอกสารขององค์กร (คำสั่งของผู้จัดการ) และขึ้นอยู่กับข้อบังคับของรัฐ
ตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งระบุไว้ใน หนังสืองาน- อาชีพไม่ได้ระบุไว้
การได้รับวิชาชีพเกี่ยวข้องกับการได้รับการศึกษาและผ่านการสอบหลายชุด และคุณสามารถรับตำแหน่งได้เพียงแค่ผ่านการสัมภาษณ์หรือฝึกงานที่องค์กร
แนวคิดเรื่อง "วิชาชีพ" นั้นกว้างกว่าแนวคิดเรื่อง "ตำแหน่ง" เช่น ครูเป็นอาชีพหนึ่ง ตำแหน่งครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียในโรงเรียนแห่งใดแห่งหนึ่ง

ดังนั้นตำแหน่งจะกำหนด สถานะทางสังคมบุคคล สถานที่ของเขาในสังคม คุณสามารถได้รับตำแหน่งไม่เพียงแต่ตามคุณสมบัติเท่านั้น แต่ยังเนื่องมาจากด้วย คุณสมบัติส่วนบุคคล- อาชีพเป็นวงกลมของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่บุคคลต้องพึ่งพาเมื่อสมัครงาน อาชีพที่เลือกอย่างถูกต้องช่วยให้บุคคลตระหนักถึงศักยภาพและความสามารถของตนได้สูงสุดและรู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกที่จำเป็นและมีประโยชน์ของสังคม ดังนั้นการเลือกอาชีพจึงเป็นเรื่องสำคัญมาก ขั้นตอนสำคัญในชีวิตของทุกคน

ตอนนี้ลองใช้ตัวอย่าง: ชายหนุ่มคนหนึ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีปริญญาด้านจิตวิทยาและสำเร็จการศึกษาสาขาวิชา "จิตวิทยาเด็กและพัฒนาการ" ได้รับวุฒิการศึกษา "นักจิตวิทยาเด็ก" และได้งานเป็น "นักจิตวิทยาเด็ก" ตามอาชีพ “นักจิตวิทยา”.

เอคาเทรินา ปาสตุสโควา

อาชีพ (จากภาษาละติน professio - อาชีพที่ระบุอย่างเป็นทางการ) เป็นกิจกรรมการทำงานของบุคคลที่มีความรู้ทางทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติที่ซับซ้อนซึ่งได้มาอันเป็นผลมาจากการฝึกอบรมพิเศษและประสบการณ์การทำงาน ชื่อของวิชาชีพจะขึ้นอยู่กับเนื้อหาและลักษณะของงานหรือหน้าที่ราชการ เครื่องมือหรือปัจจัยของแรงงานที่ใช้ หลายอาชีพแบ่งออกเป็นสาขาเฉพาะทาง อาชีพที่เป็นกลุ่มผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เกี่ยวข้อง (วิชาชีพ - แพทย์, แพทย์เฉพาะทาง - ผู้ประกอบวิชาชีพทั่วไป, ศัลยแพทย์, จักษุแพทย์; อาชีพ - ครู, พิเศษ - ครูวิชาภูมิศาสตร์, ประวัติศาสตร์, คณิตศาสตร์) สามารถนำเสนอได้ 6 ประเด็นหลัก ความสัมพันธ์ทางสังคมหกองค์ประกอบหลัก: 1) พื้นที่ของการใช้กำลังมนุษย์เป็นเรื่องของแรงงาน กิจกรรมแรงงานประเภทที่จำกัด; 2) ชุมชนของผู้คนที่ดำเนินการบางอย่าง ฟังก์ชั่นแรงงานมีลักษณะที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม 3) ความพร้อม (ความรู้ ความสามารถ ทักษะ คุณสมบัติ) ของบุคคล ซึ่งเขาสามารถปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่เกี่ยวข้องได้ 4) กิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นกระบวนการในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ดำเนินการอย่างมืออาชีพ 5) กิจกรรมที่ดำเนินการเพื่อค่าตอบแทนที่แน่นอน; 6) กิจกรรมที่ให้สถานะทางสังคมและสาธารณะแก่บุคคล

พิเศษ (จากสายพันธุ์ละติน - สกุล, ชนิด) - ประเภทของอาชีพในอาชีพเดียวโดยขึ้นอยู่กับประเภทของวินัยที่เกี่ยวข้อง (เช่น อาชีพ - แพทย์ พิเศษ - นักบำบัดโรค กุมารแพทย์ อาชีพ - ครู พิเศษ - คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ); พื้นที่ของการประยุกต์ใช้ความแข็งแกร่งของมนุษย์ที่จำเป็นสำหรับสังคมและถูกจำกัดเนื่องจากการแบ่งงานทำให้ในด้านหนึ่งเขาตระหนักถึงศักยภาพในวิชาชีพของเขาและอีกด้านหนึ่งเพื่อรับวิธีการยังชีพที่จำเป็นและ โอกาสในการพัฒนา

คุณสมบัติคือระดับของการพัฒนาความสามารถพิเศษของวิชา (พนักงาน) ซึ่งทำให้เขาสามารถปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานในระดับหนึ่งของความซับซ้อนในระดับหนึ่ง ทำงานอย่างมืออาชีพ- คุณสมบัติจะพิจารณาจากจำนวนความรู้ทางทฤษฎี ความรู้เชิงปฏิบัติ ทักษะและความสามารถที่พนักงานมี และเป็นคุณลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมที่สำคัญที่สุดของเขา วุฒิการศึกษาเป็นภาพสะท้อนของระดับทักษะทางวิชาชีพของวิชา มีคุณสมบัติที่เป็นทางการซึ่งแสดงออกมาเป็นยศคงที่อย่างเป็นทางการ ชั้นเรียน ตำแหน่ง ประเภท ฯลฯ และคุณสมบัติที่แท้จริง - ระดับทักษะที่บุคคลสามารถแสดงให้เห็นได้จริง

ตำแหน่งคือการแสดงออกถึงวิชาชีพอย่างเป็นกลางและมีการบันทึกไว้น้อยที่สุด ตำแหน่งอาจระบุด้วยคุณสมบัติ (“จูเนียร์ นักวิจัย") โดยมีความรับผิดชอบชั่วคราว (รักษาการผู้จัดการ, ผู้จัดการโครงการ) กับวิชาชีพโดยรวม (นักจิตวิทยาในองค์กร)

สัญญาณของการฆ่าตัวตายและภาวะซึมเศร้า
เนื่องจากเส้นทางการฆ่าตัวตายนั้นยาวไกล อาการของการเตรียมการฆ่าตัวตายจึงค่อนข้างชัดเจนและยาวนาน มีเพียงคนที่ไม่สังเกตเท่านั้น ยิ่งกว่านั้น คนที่ไม่ให้คำด่าก็ไม่สามารถมองเห็นพวกเขาได้ สูตรฆ่าตัวตาย: ซึมเศร้า + สิ้นหวัง - สำหรับผู้ใหญ่ อาการซึมเศร้าแสดงออกในด้านต่อไปนี้: - อารมณ์: สิ้นหวัง สูญเสีย...

รากฐานทางจิตวิทยาของการเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จในรัสเซียและต่างประเทศ ทบทวนพัฒนาการทางวิทยาศาสตร์ในด้านจิตวิทยาพฤติกรรม
พฤติกรรมหมายถึงจำนวนทั้งสิ้นของการกระทำที่กระทำโดยบุคคล นักวิจัยทฤษฎีทางจิตวิทยาของกิจกรรม G.V. Sukhodolsky เมื่อศึกษางานบ้านส่วนใหญ่ในหัวข้อ "กิจกรรม - พฤติกรรม" ได้ข้อสรุปว่า S.L. Rubinstein เป็นคนแรกที่สะท้อนความแตกต่างระหว่างมนุษย์สองประเภท...

งานของนักจิตวิทยากับพ่อแม่และครอบครัวของเด็ก
วิธีการวินิจฉัยความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง “การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในครอบครัว” (AFV) แบบสอบถามสำหรับผู้ปกครองในสองเวอร์ชัน - เด็กและวัยรุ่นมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์การเลี้ยงดูในครอบครัวและสาเหตุของการละเมิด แบบสอบถามนี้สามารถนำไปใช้ในการศึกษาครอบครัวที่มีปัญหาซึ่งมีเด็กและวัยรุ่นที่วิตกกังวลด้วย...