ปราสาทยุคกลางที่มีชื่อเสียงในยุโรปนำเสนอ การนำเสนอในหัวข้อ: ปราสาทยุคกลาง การก่อสร้างและวัตถุประสงค์ของปราสาทยุคกลาง

1 สไลด์

เรื่อง: ปราสาทยุคกลาง

2 สไลด์

วัตถุประสงค์: เพื่อพิจารณามูลค่าการป้องกันของปราสาทยุคกลาง วัตถุประสงค์: 1. พิจารณาสาเหตุของการปรากฏตัวของปราสาทในยุโรป 2. พิจารณาโครงสร้างการป้องกันต่างๆ ของป้อมปราการในแง่ของโครงสร้างเหล่านั้น วัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้- 3.สร้างแบบจำลองของป้อมปราการยุคกลาง (สร้างแบบจำลองของป้อมปราการยุคกลางขึ้นมาใหม่โดยใช้ตัวสร้าง)

3 สไลด์

วางแผน. 1. บทนำ. 2. รูปลักษณ์ของปราสาทในยุโรป 3. การป้องกันปราสาท 4. การพิชิตปราสาท 5. แบบจำลองปราสาทยุคกลาง 6. บทสรุป. 7. วรรณกรรม.

4 สไลด์

การเกิดขึ้นของปราสาทในยุโรป เริ่มตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 9 ผู้นำท้องถิ่นเริ่มสร้างป้อมปราการในรูปแบบของปราสาท ปราสาทหลังแรกมีการก่อสร้างและการออกแบบที่เรียบง่าย แต่ต่อมาได้พัฒนาเป็นโครงสร้างหินที่ทรงพลังและสวยงาม เหตุผลในการสร้างปราสาทคือเพื่อปกป้องดินแดนจากคนป่าเถื่อน แต่เหตุผลที่แท้จริงคือเพื่อรวมการควบคุมอาณาเขตของเรื่องเข้าด้วยกัน สิ่งนี้เป็นไปได้เนื่องจากยุโรปในเวลานั้นไม่มีกลยุทธ์การป้องกันแบบรวมศูนย์และไม่มีอำนาจรวมศูนย์ที่เข้มแข็ง ตัวอย่างของการก่อสร้างปราสาทในยุโรปคือจังหวัดปัวโตของฝรั่งเศส ที่นั่นมีปราสาทเพียงสามแห่งก่อนการโจมตีของชาวไวกิ้งในศตวรรษที่ 9 และปราสาท 39 แห่งในศตวรรษที่ 11 กระบวนการที่คล้ายกันเกิดขึ้นทั่วยุโรป ปราสาทสามารถสร้างได้เร็วมาก ก่อนการถือกำเนิดของปืนใหญ่ ผู้พิทักษ์ปราสาทมีข้อได้เปรียบเหนือผู้ที่บุกโจมตีปราสาทเป็นอย่างมาก แต่การกระจายปราสาทอย่างกว้างขวางและการสร้างกองทัพขนาดใหญ่เพื่อป้องกันไม่ได้นำไปสู่การสู้รบระหว่างฝ่ายที่ทำสงคราม แต่ในทางกลับกันกลับทำให้สงครามลุกลามมากยิ่งขึ้น

5 สไลด์

การป้องกันปราสาท หลักการสำคัญของการป้องกันปราสาทคือการเพิ่มการสูญเสียของศัตรูที่โจมตีในขณะเดียวกันก็ลดผลกระทบด้านลบสำหรับฝ่ายป้องกันไปพร้อมๆ กัน ปราสาทที่สร้างขึ้นอย่างดีสามารถปกป้องได้อย่างมีประสิทธิภาพแม้กระทั่งกองทัพเล็กๆ และยึดครองได้เป็นเวลานานมาก การป้องกันที่แข็งแกร่งทำให้ฝ่ายปกป้องปราสาทสามารถระงับการโจมตีหรือปิดล้อมได้จนกว่ากำลังเสริมจะมาถึงหรือกองทหารที่โจมตีถูกบังคับให้ล่าถอยเนื่องจากการขาดแคลนอาหาร โรคภัยไข้เจ็บ หรือการบาดเจ็บล้มตาย ป้อมปราการ: ป้อมปราการคือปราสาทขนาดเล็ก ซึ่งมักเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มปราสาทขนาดใหญ่ นี่คืออาคารที่มีป้อมปราการแน่นหนาซึ่งมักทำหน้าที่เป็นที่อยู่อาศัยของเจ้าของปราสาท หากศัตรูยึดกำแพงด้านนอกของปราสาทได้ ฝ่ายป้องกันสามารถถอยเข้าไปในป้อมปราการและป้องกันตัวเองต่อไปได้ ปราสาทหลายแห่งเติบโตจากป้อมปราการซึ่งเป็นจุดเสริมการป้องกันในช่วงแรก เมื่อเวลาผ่านไป ปราสาทก็ขยายตัวและกำแพงด้านนอกเก่าของปราสาทก็กลายเป็นป้อมปราการด้านนอกของป้อมปราการ

6 สไลด์

ผู้ปกป้อง: ในยามสงบ จำเป็นต้องมีทหารเพียงไม่กี่คนในการดูแลปราสาท ในตอนกลางคืน สะพานต่างๆ จะถูกยกขึ้นและประตูหน้าต่างก็ลดระดับลง จึงได้ปิดกั้นปราสาท ในกรณีที่มีการคุกคามหรือการโจมตี กองทัพที่ใหญ่กว่ามากก็ถูกนำเข้ามาเพื่อปกป้องปราสาท นักธนูหรือหน้าไม้ที่แม่นยำสามารถใช้กระสุนเพื่อป้องกันไม่ให้ศัตรูบุกโจมตีปราสาทหรือเตรียมการโจมตี หลายคนจำเป็นต้องขว้างก้อนหินลงจากกำแพงและเทของเหลวร้อนใส่ผู้บุกรุก ต้องใช้คนงานจำนวนมากในการซ่อมแซมกำแพงที่ได้รับความเสียหายจากการโจมตีและดับไฟที่เกิดจากลูกธนูเพลิง ในบางครั้งกองหลังที่ดุดันได้ก่อการก่อกวนจากปราสาทและโจมตีกองทัพที่ปิดล้อม การโจมตีด้วยสายฟ้าเหล่านี้ทำให้ฝ่ายป้องกันสามารถเผาบันไดและป่าของผู้บุกรุกได้ ส่งผลให้ขวัญกำลังใจของพวกเขาลดลง ในกรณีที่เกิดอันตราย ชาวนาในท้องถิ่นก็เข้ามาปกป้องกำแพง หากไม่มีทักษะดาบ หอก หรือธนูเพียงพอ พวกเขาก็สามารถทำงานได้ที่สำคัญอื่นๆ อีกมากมาย

7 สไลด์

8 สไลด์

สไลด์ 9

Barbican: ปราสาทที่แข็งแกร่งมีประตูด้านนอกและด้านใน ระหว่างนั้นเป็นพื้นที่โล่งที่เรียกว่าบาร์บิกัน มันถูกล้อมรอบด้วยกำแพงและกลายเป็นกับดักสำหรับศัตรูที่สามารถทำลายประตูด้านนอกได้ เมื่ออยู่ใน Barbican ศัตรูก็อ่อนแอมากและสามารถถอยกลับผ่านประตูด้านนอกหรือโจมตีประตูด้านในได้ ในเวลานี้ ฝ่ายป้องกันเทน้ำมันดินหรือน้ำมันเดือดใส่ผู้โจมตีอย่างไม่เห็นแก่ตัว และขว้างก้อนหินและหอกใส่พวกเขา

10 สไลด์

ช่องโหว่: กำแพงและหอคอยได้รับการออกแบบเพื่อให้การป้องกันสูงสุดแก่ฝ่ายป้องกัน แท่นที่อยู่ด้านหลังด้านบนของกำแพงทำให้กองหลังสามารถยืนและต่อสู้ได้ ช่องโหว่ถูกสร้างขึ้นที่ด้านบนของกำแพงเพื่อให้ฝ่ายป้องกันสามารถยิงหรือต่อสู้ในขณะที่อยู่ภายใต้ที่กำบังบางส่วน ช่องโหว่อาจมีบานประตูหน้าต่างไม้เพื่อการปกป้องที่ดียิ่งขึ้น ที่ด้านบนของกำแพง เชิงเทินมักสร้างด้วยกรีดบางๆ เนื่องจากนักธนูสามารถยิงได้โดยมีความเสี่ยงเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย ในระหว่างการโจมตี แท่นไม้แบบปิดได้ขยายออกจากยอดกำแพงและหอคอย จากนั้นฝ่ายป้องกันสามารถยิงใส่ผู้โจมตีโดยตรงหรือขว้างก้อนหินแล้วเทของเหลวเดือดใส่พวกเขาในขณะที่ยังคงได้รับการปกป้อง อาคารไม้เหล่านี้ถูกหุ้มด้วยหนังเพื่อป้องกันไม่ให้ไม้ติดไฟ นั่งร้านแบบหินเหล่านี้เรียกว่าช่องโหว่แบบเอียงและบางครั้งก็สร้างไว้เหนือประตู

11 สไลด์

กำแพง: กำแพงหินปกป้องปราสาทจากการลอบวางเพลิง ลูกธนู และขีปนาวุธอื่นๆ ศัตรูไม่สามารถปีนกำแพงเรียบได้หากไม่มี อุปกรณ์พิเศษเช่น บันได หรือนั่งร้านล้อม ฝ่ายป้องกันบนกำแพงสามารถยิงหรือทิ้งวัตถุหนักๆ ใส่ผู้โจมตีได้ ผู้โจมตีที่อยู่บนนั้น พื้นที่เปิดโล่งและผู้ที่ยิงขึ้นไปนั้นเสียเปรียบอย่างมากเมื่อเทียบกับกองหลังที่ได้รับการปกป้องและยิงลงไป เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ พวกเขาพยายามเสริมพลังป้องกันของกำแพงหินด้วยการสร้างกำแพงบนเนินเขาและหน้าผา ประตูและประตูภายในกำแพงปราสาทมีน้อยและมีการป้องกันอย่างแน่นหนา

12 สไลด์

คูน้ำและสะพานชัก: เพื่อเพิ่มความได้เปรียบของกำแพง คูน้ำจึงมักถูกขุดไว้ที่ฐาน ซึ่งล้อมรอบปราสาททั้งหมด เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ คูน้ำเหล่านี้ก็จะเต็มไปด้วยน้ำ คูน้ำดังกล่าวทำให้การพังกำแพงเป็นเรื่องยากมาก ทหารในชุดเกราะอาจจมน้ำได้หากตกลงไปในน้ำตื้น คูน้ำยังทำให้การบ่อนทำลายกำแพงทำได้ยากมาก เนื่องจากน้ำสามารถชะล้างอุโมงค์และทำให้ผู้ขุดท่วมได้ บ่อยครั้งที่ผู้โจมตีต้องระบายคูน้ำเพื่อดำเนินการโจมตีต่อไป บ่อยครั้งที่คูน้ำถูกถมบางส่วนเพื่อให้สามารถติดตั้งบันไดหรือนั่งร้านล้อมได้ สะพานชักเหนือคูน้ำหรือคูน้ำอนุญาตให้ชาวปราสาทเข้าและออกจากปราสาทได้ตามต้องการ ในกรณีที่เกิดอันตราย สะพานชักจะถูกยกขึ้น ซึ่งจะทำให้ปราสาทขาดจากโลกภายนอก สะพานถูกยกขึ้นด้วยกลไกภายในปราสาท ซึ่งได้รับการปกป้องอย่างดีจากศัตรู

สไลด์ 13

ตะแกรงลดระดับลง: โครงตาข่ายลดระดับลงที่ทำจากแท่งโลหะหนาปิดกั้นประตูปราสาทอย่างแน่นหนาในกรณีที่มีอันตราย ตามกฎแล้วประตูปราสาทอยู่ภายในหอคอยพิเศษซึ่งได้รับการเสริมกำลังอย่างดี บายพาสประตู (ทางเดินใต้ดินลับ) ก็อาจอยู่ในหอคอยแห่งนี้ได้เช่นกัน อุโมงค์นี้มักถูกปิดกั้นด้วยแท่งทรงพลังหลายแห่ง กลไกที่ยกลูกกรงนั้นตั้งอยู่ที่ด้านบนของหอคอยและได้รับการปกป้องอย่างแน่นหนา ตะแกรงที่ลดลงอาจเป็นแท่งเหล็กและท่อนไม้หนารวมกัน ผู้ตั้งรับและผู้โจมตีสามารถยิงใส่กันและแทงกันทะลุลูกกรงได้

สไลด์ 14

ทางลาดจัดหาพร้อมทางลาดยก: ปราสาทขนาดใหญ่บางแห่งได้รับการติดตั้งในลักษณะนี้เพื่อหลีกเลี่ยงการโจมตีด้วยความประหลาดใจ และในขณะเดียวกันก็มีสายลับบุกเข้ามาโดยไม่ตั้งใจ สิ่งของหนักและซากสัตว์ถูกดึงเข้ามาด้วยเครื่องกว้านพร้อมนักวิ่งที่อยู่ตรงกลางพื้น

15 สไลด์

บานประตูหน้าต่าง: นอกเหนือจากการทำหน้าที่ป้องกันแล้ว ยังปกป้องนักธนูหรือนักธนูหน้าไม้จากการถูกแสงแดดบังตาและจากมุมมองของศัตรูที่สามารถมองเห็นได้อย่างสงบ

16 สไลด์

หอคอย: หอคอยตั้งอยู่ตรงหัวมุมและบ่อยครั้งตามแนวกำแพง หอคอยที่ยื่นออกมาเลยกำแพงปราสาท ทำให้ผู้ปกป้องจากหอคอยสามารถยิงใส่กำแพงปราสาทได้ จากมุมหอคอยป้อมปราการสามารถยิงใส่กำแพงทั้งสองได้ ประตูมักได้รับการปกป้องด้วยหอคอยทั้งสองด้าน ปราสาทบางแห่งเริ่มต้นด้วยหอคอยที่เรียบง่ายและเติบโตจนกลายเป็นกลุ่มกำแพงปลอม ป้อมปราการด้านใน และหอคอยเพิ่มเติม

สไลด์ 17

การพิชิตปราสาท การพิชิตและการป้องกันปราสาทเป็นกิจกรรมทางทหารที่สำคัญในยุคกลางตอนปลาย ในเวลานั้นเมืองต่างๆ เติบโตและพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีความสำคัญทางยุทธศาสตร์อย่างมาก เมืองปราสาทที่มีป้อมปราการที่ดีสามารถได้รับการปกป้องและยึดครองโดยนักรบติดอาวุธจำนวนน้อย แต่การที่จะยึดป้อมปราการดังกล่าวนั้นต้องใช้กำลังทหารมากกว่ามาก ผู้โจมตีต้องมีกองทัพที่ใหญ่พอที่จะยึดและยึดครองดินแดนที่อยู่ติดกับปราสาท เตรียมตำแหน่งสำหรับการโจมตีปราสาท หรืออย่างน้อยก็อย่าให้ฝ่ายปกป้องปราสาทต้องหยุดพัก การปิดล้อม: เพื่อป้องกันการหลบหนีหรือการโจมตีจากปราสาทของศัตรู กองทัพที่ปิดล้อมจึงเข้ายึดตำแหน่งรอบปราสาทแห่งนี้ ฟาร์มและหมู่บ้านใกล้เคียงถูกกองทหารที่ปิดล้อมยึดครอง มีการติดหน่วยลาดตระเวนทุกที่เพื่อให้พวกเขาสามารถนำข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าใกล้ของกองทัพศัตรูและรับอาหารได้อย่างรวดเร็ว ผู้นำหน่วยเฝ้าระวังตรวจสอบสถานการณ์และตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นการปิดล้อมปราสาทหรือเตรียมพร้อมสำหรับการโจมตีครั้งใหญ่ หากพวกเขาจะยึดปราสาทด้วยความอดอยาก พวกเขาไม่ได้โจมตีปราสาท แต่ปล่อยให้ฝ่ายป้องกันอดอาหาร ป้องกันไม่ให้เกวียนอาหารและกำลังเสริมเข้ามาใกล้ปราสาท

18 สไลด์

อุปกรณ์ปิดล้อม: อุปกรณ์ปิดล้อมถูกใช้เพื่อเอาชนะกำแพงและป้อมปราการอื่นๆ ของปราสาท หลังจากบุกทะลวงป้อมปราการของปราสาทด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์ปิดล้อม กองทัพที่โจมตีทั้งหมดก็เผชิญหน้ากับกองทหารรักษาการณ์กลุ่มเล็กแบบเผชิญหน้ากัน อุปกรณ์ปิดล้อมส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อบดขยี้หรือพังกำแพง นอกจากบันไดตามปกติแล้ว อุปกรณ์ปิดล้อมยังถูกใช้บ่อยที่สุดในช่วงยุคกลาง อาวุธปิดล้อมประกอบด้วยเครื่องยิงขนาดใหญ่ - เครื่องยิงธนู*, บัลลิสต้า**, หอคอยปิดล้อม, แกะผู้ทุบตีขนาดใหญ่ และโล่ขนาดใหญ่เพื่อปกปิดผู้คน ทันทีที่มีการเจาะเข้าไปในกำแพงหรือหอคอยปิดล้อม กองทหารอาสาผู้กล้าหาญก็เริ่มทำการโจมตี กลุ่มอาสาสมัครเหล่านี้เป็นที่รู้จักในประวัติศาสตร์ว่าเป็น "กลุ่มฆ่าตัวตาย" เนื่องจากเกือบทั้งหมดเสียชีวิตในการต่อสู้กับผู้พิทักษ์ป้อมปราการ แต่คนไม่กี่คนที่เอาตัวรอดได้จะได้รับรางวัลสูงสุดในรูปแบบของการเลื่อนตำแหน่ง ฉายา และของปล้น

สไลด์ 19

จนกระทั่งนาทีสุดท้ายของการโจมตี นักรบจะยิงไปที่กำแพงปราสาทเพื่อป้องกันไม่ให้ฝ่ายป้องกันเตรียมพร้อมสำหรับการโจมตีจากหอคอยปิดล้อม หากผู้โจมตีกลุ่มแรกจากหอคอยสามารถขึ้นไปบนกำแพงได้ ด้านหลังนั้นจะมีนักรบติดอาวุธจำนวนหนึ่งหลั่งไหลข้ามสะพานเพื่อยึดปราสาทในที่สุด

ปราสาทในยุโรปยุคกลาง ปราสาทคืออาคาร (หรืออาคารที่ซับซ้อน) ที่ผสมผสานจุดประสงค์เพื่อการอยู่อาศัยและการป้องกัน ในความหมายทั่วไปของคำนี้ คือ ที่พักอาศัยที่มีป้อมปราการของขุนนางศักดินาในยุโรปยุคกลาง ปราสาทคืออาคาร (หรืออาคารที่ซับซ้อน) ที่ผสมผสานวัตถุประสงค์เพื่อการอยู่อาศัยและการป้องกันเข้าด้วยกัน ในความหมายทั่วไปของคำนี้ คือ ที่พักอาศัยที่มีป้อมปราการของขุนนางศักดินาในยุโรปยุคกลาง

หน้าที่ หน้าที่หลักของปราสาทศักดินาที่มีชานเมืองคือ: หน้าที่หลักของปราสาทศักดินาที่มีชานเมืองคือ: การทหาร (ศูนย์กลางของการปฏิบัติการทางทหาร, เครื่องมือในการควบคุมของทหารเหนือเขต), การทหาร (ศูนย์กลางของการปฏิบัติการทางทหาร, วิธีการควบคุมของทหารเหนือเขต) การบริหารการเมือง(ศูนย์กลางการบริหารของอำเภอ, สถานที่ที่ชีวิตทางการเมืองของประเทศกระจุกตัว), การบริหารการเมือง (ศูนย์กลางการบริหารของอำเภอ, สถานที่ที่ชีวิตทางการเมืองของประเทศกระจุกตัว), วัฒนธรรมและเศรษฐกิจ (ความ ศูนย์กลางหัตถกรรมและการค้าของอำเภอซึ่งเป็นสถานที่ของชนชั้นสูงและวัฒนธรรมพื้นบ้าน) วัฒนธรรมและเศรษฐกิจ (ศูนย์หัตถกรรมและการค้าของอำเภอซึ่งเป็นสถานที่ที่มีชนชั้นสูงและวัฒนธรรมพื้นบ้าน)

ระบบป้องกันปราสาท เนินดินที่มักผสมกับกรวด พีท หินปูน หรือไม้พุ่ม ความสูงของเขื่อนในกรณีส่วนใหญ่จะต้องไม่เกิน 5 เมตร แม้ว่าบางครั้งก็สูงถึง 10 เมตรหรือมากกว่านั้นก็ตาม พื้นผิวมักถูกปูด้วยดินเหนียวหรือพื้นไม้ เนินเขามีลักษณะกลมหรือประมาณสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ฐาน มีเส้นผ่านศูนย์กลางของเนินเขาอย่างน้อยสองเท่าของความสูง กองดิน มักผสมกับกรวด พีท หินปูน หรือไม้พุ่ม ความสูงของเขื่อนในกรณีส่วนใหญ่จะต้องไม่เกิน 5 เมตร แม้ว่าบางครั้งก็สูงถึง 10 เมตรหรือมากกว่านั้นก็ตาม พื้นผิวมักถูกปูด้วยดินเหนียวหรือพื้นไม้ เนินเขามีลักษณะกลมหรือประมาณสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ฐาน มีเส้นผ่านศูนย์กลางของเนินเขาอย่างน้อยสองเท่าของความสูง ที่ด้านบนมีการสร้างหอคอยป้องกันที่ทำจากไม้และต่อมาล้อมรอบด้วยรั้วเหล็ก รอบเนินเขามีคูน้ำซึ่งมีน้ำหรือแห้งอยู่เต็มจากพื้นดินซึ่งมีคันดินเกิดขึ้น การเข้าถึงหอคอยต้องผ่านสะพานไม้และบันไดที่สร้างขึ้นบนเนินเขา ที่ด้านบนมีการสร้างหอคอยป้องกันที่ทำจากไม้และต่อมาล้อมรอบด้วยรั้วเหล็ก รอบเนินเขามีคูน้ำซึ่งมีน้ำหรือแห้งอยู่เต็มจากพื้นดินซึ่งมีคันดินเกิดขึ้น การเข้าถึงหอคอยต้องผ่านสะพานไม้และบันไดที่สร้างขึ้นบนเนินเขา

ลานกว้าง (Courtyard) ลานกว้างขนาดใหญ่ที่มีเนื้อที่ (ยกเว้นน้อยครั้ง) ไม่เกิน 2 เฮกตาร์ ล้อมรอบหรือติดกับเนินเขา รวมถึงที่พักอาศัยและที่พักอาศัยที่หลากหลาย สิ่งปลูกสร้างที่อยู่อาศัยของเจ้าของปราสาทและทหารของเขา คอกม้า โรงตีเหล็ก โกดัง ห้องครัว ฯลฯ ที่อยู่ภายใน ภายนอกลานภายในได้รับการปกป้องด้วยรั้วไม้ ต่อมามีคูน้ำซึ่งเต็มไปด้วยอ่างเก็บน้ำใกล้เคียง และกำแพงดิน พื้นที่ภายในลานบ้านสามารถแบ่งออกเป็นหลายส่วน หรือลานหลายแห่งที่อยู่ติดกันถูกสร้างขึ้นใกล้เนินเขา ลานขนาดใหญ่ที่มีพื้นที่ (มีข้อยกเว้นที่หายาก) ไม่เกิน 2 เฮกตาร์ ล้อมรอบหรือติดกับเนินเขา รวมถึงที่อยู่อาศัยและสิ่งปลูกสร้างต่างๆ ของบ้านของเจ้าของปราสาทและทหารของเขา คอกม้า โรงตีเหล็ก โกดัง ห้องครัว ฯลฯ ภายในนั้น ภายนอกลานภายในได้รับการปกป้องด้วยรั้วไม้ ต่อมามีคูน้ำซึ่งเต็มไปด้วยอ่างเก็บน้ำใกล้เคียง และกำแพงดิน พื้นที่ภายในลานบ้านสามารถแบ่งออกเป็นหลายส่วน หรือลานหลายแห่งที่อยู่ติดกันถูกสร้างขึ้นใกล้เนินเขา

ดอนจอน หอคอยหลักในปราสาทศักดินายุโรป ซึ่งแตกต่างจากหอคอยบนผนังปราสาท ดอนจอนตั้งอยู่ภายในกำแพงป้อมปราการ (โดยปกติจะอยู่ในสถานที่ที่เข้าถึงไม่ได้และได้รับการปกป้องมากที่สุด) และมักจะไม่เชื่อมต่อกับพวกมัน มันเหมือนกับป้อมปราการภายในป้อมปราการ นอกจากวัตถุประสงค์ในการป้องกันแล้ว ดงจอนยังทำหน้าที่เป็นที่อยู่อาศัยโดยตรงของขุนนางศักดินาอีกด้วย นอกจากนี้ ยังเป็นที่ตั้งของห้องสำคัญต่างๆ ของปราสาทอีกด้วย เช่น คลังอาวุธ บ่อน้ำหลัก และโกดังอาหาร รูปร่างของดอนจอนมีความหลากหลายมาก: ในบริเตนใหญ่หอคอยรูปสี่เหลี่ยมได้รับความนิยม แต่ก็มีดอนจอนรูปหลายเหลี่ยมทรงกลมแปดเหลี่ยมปกติและผิดปกติตลอดจนการรวมกันของรูปร่างเหล่านี้หลายรูปแบบ การเปลี่ยนแปลงรูปร่างของดันเจี้ยนนั้นสัมพันธ์กับการพัฒนาสถาปัตยกรรมและเทคโนโลยีการปิดล้อม หอคอยที่มีรูปทรงกลมหรือเหลี่ยมสามารถทนต่อแรงกระแทกของขีปนาวุธได้ดีกว่า บางครั้งในการสร้างป้อมปราการ ผู้สร้างจะปฏิบัติตามภูมิประเทศของพื้นที่ เช่น โดยการวางหอคอยไว้บนหินที่มีรูปร่างไม่ปกติ

กำแพงป้อมปราการ กำแพงป้อมปราการเป็นกำแพงป้องกันรอบลานบ้าน พวกมันจะต้องสูงพอที่จะทำให้ผู้โจมตีบุกโดยใช้บันไดได้ยาก และหนาพอที่จะทนต่อพลังของกลไกปิดล้อม ซึ่งรวมถึงปืนใหญ่ตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เป็นต้นไป กำแพงโดยทั่วไปมีความหนา 3 เมตรและยาว 12 เมตร แต่ขนาดของแต่ละปราสาทแตกต่างกันมาก เพื่อป้องกันไม่ให้ถูกบ่อนทำลาย บางครั้งจึงมีการสร้างพื้นที่ตาบอดหินไว้หน้ากำแพงป้อมปราการ การต่อสู้ที่เคลื่อนขึ้นไปบนกำแพงป้อมปราการทำให้ฝ่ายป้องกันสามารถขว้างกระสุนใส่คู่ต่อสู้จากด้านล่างได้ และเชิงเทินก็ให้การป้องกันเพิ่มเติม หอคอยจำนวนมากบนกำแพงป้อมปราการทำให้ฝ่ายป้องกันทำการยิงตามยาวตามแนวกำแพงได้ ช่องโหว่ในกำแพงไม่ใช่เรื่องปกติในยุโรปจนกระทั่งศตวรรษที่ 13 เนื่องจากคิดว่าจะทำให้ความแข็งแกร่งของกำแพงอ่อนแอลง กำแพงป้อมปราการเป็นกำแพงป้องกันรอบลานภายใน พวกมันจะต้องสูงพอที่จะทำให้ผู้โจมตีบุกโดยใช้บันไดได้ยาก และหนาพอที่จะทนต่อพลังของกลไกปิดล้อม ซึ่งรวมถึงปืนใหญ่ตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เป็นต้นไป กำแพงโดยทั่วไปมีความหนา 3 เมตรและยาว 12 เมตร แต่ขนาดของแต่ละปราสาทแตกต่างกันมาก เพื่อป้องกันไม่ให้ถูกบ่อนทำลาย บางครั้งจึงมีการสร้างพื้นที่ตาบอดหินไว้หน้ากำแพงป้อมปราการ การต่อสู้ที่เคลื่อนขึ้นไปบนกำแพงป้อมปราการทำให้ฝ่ายป้องกันสามารถขว้างกระสุนใส่คู่ต่อสู้จากด้านล่างได้ และเชิงเทินก็ให้การป้องกันเพิ่มเติม หอคอยจำนวนมากบนกำแพงป้อมปราการทำให้ฝ่ายป้องกันทำการยิงตามยาวตามแนวกำแพงได้ ช่องโหว่ในกำแพงไม่ใช่เรื่องปกติในยุโรปจนกระทั่งศตวรรษที่ 13 เนื่องจากคิดว่าจะทำให้ความแข็งแกร่งของกำแพงอ่อนแอลง

คูน้ำ โดยทั่วไปคูน้ำจะถูกขุดรอบปราสาทซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ ระบบป้องกัน- พวกเขาทำให้ยากต่อการเข้าถึงกำแพงป้อมปราการ รวมถึงอาวุธปิดล้อม เช่น แกะผู้ทุบตี หรือหอคอยปิดล้อม คุณสมบัติที่สำคัญของคูน้ำที่เต็มไปด้วยน้ำคือการป้องกันการขุดดิน บ่อยครั้งแม่น้ำและแหล่งน้ำตามธรรมชาติอื่นๆ เชื่อมต่อกับคูน้ำเพื่อเติมน้ำ จำเป็นต้องกำจัดเศษซากคูน้ำเป็นระยะเพื่อป้องกันน้ำตื้น บางครั้งมีการวางเดิมพันไว้ที่ก้นคูน้ำ ทำให้ว่ายน้ำได้ยาก การเข้าถึงป้อมปราการมักจะจัดผ่านสะพานชัก โดยปกติแล้ว คูน้ำจะถูกขุดรอบๆ ปราสาทเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของระบบการป้องกัน พวกเขาทำให้ยากต่อการเข้าถึงกำแพงป้อมปราการ รวมถึงอาวุธปิดล้อม เช่น แกะผู้ทุบตี หรือหอคอยปิดล้อม คุณสมบัติที่สำคัญของคูน้ำที่เต็มไปด้วยน้ำคือการป้องกันการขุดดิน บ่อยครั้งแม่น้ำและแหล่งน้ำตามธรรมชาติอื่นๆ เชื่อมต่อกับคูน้ำเพื่อเติมน้ำ จำเป็นต้องกำจัดเศษซากคูน้ำเป็นระยะเพื่อป้องกันน้ำตื้น บางครั้งมีการวางเดิมพันไว้ที่ก้นคูน้ำ ทำให้ว่ายน้ำได้ยาก การเข้าถึงป้อมปราการมักจะจัดผ่านสะพานชัก

“ปราสาทและอัศวินแห่งยุคกลาง” - การพัฒนาปราสาท ปราสาทในยุโรปตอนต้นสร้างจากไม้เป็นหลัก อัศวิน. อัศวิน (เยอรมัน ถึงกระนั้นคูน้ำก็เริ่มปรากฏขึ้นรอบๆ ปราสาท วันรุ่งขึ้นเขาสวมเสื้อคลุมสีน้ำตาล สารภาพ เข้าร่วมพิธีล้างบาป คำขวัญของอัศวินทุกคน: "พระเจ้า ผู้หญิง และกษัตริย์" ปราสาทในวัฒนธรรม

“ในปราสาทยุคกลาง” - รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้วและลิงก์ไปยังไซต์ต่างๆ ภายในปราสาท. เครื่องทำความร้อนและแสงสว่าง อ่างจากบ่อน้ำที่ปราสาทรันเนบวร์ก ประมาณปี 1250 ดอนจอน. ภาชนะเก็บของและกระถางตั้งโต๊ะ ห้องอบไอน้ำจากศตวรรษที่ 14 เตาผิงติดผนังที่ปราสาท Wildenberg ความปลอดภัย. เก็บเกี่ยว. คนรับใช้. เนื้อหาเกี่ยวกับการทหาร ก้นกุฏิ.

"อัศวินและปราสาทในยุคกลาง" - การแข่งขันของอัศวิน โรงพิมพ์. จิ๋ว. ภาพเหมือนของโยฮันเนส กูเทนแบร์ก เอซาวต่อหน้าอิสอัค ภาพเหมือนของจอตโต บี. ธอร์วัลด์เซ่น. รูปปั้นจิอตโต้ แบรนเล. ยุคกลาง การเพิ่มขึ้นของจิตรกรรมฝาผนัง

"ปราสาท" - ในปราสาทของอัศวิน การแข่งขันจัดขึ้นโดยกษัตริย์และขุนนางศักดินาผู้สูงศักดิ์ ภายในปราสาท. สะพานชักมักถูกโยนข้ามคูน้ำ ในตอนแรก ปราสาทถูกสร้างขึ้นจากไม้ และจากนั้นก็เริ่มสร้างจากหิน รหัสเกียรติยศของอัศวิน การแข่งขันอัศวิน โดยปกติแล้วปราสาทจะถูกสร้างขึ้นบนเนินเขาหรือหินสูง หลังจากรับใช้มายาวนานเท่านั้นที่บรรดาผู้มีชื่อเสียงได้รับการแต่งตั้งเป็นอัศวิน

“ ขุนนางและอัศวินศักดินา” - ทักษะทางทหารได้รับการฝึกฝนในทัวร์นาเมนต์ - การแข่งขันของอัศวินในด้านความแข็งแกร่งและความชำนาญ อัศวินต้องมีน้ำใจ อัศวินเป็นชนชั้นทหารของยุโรปยุคกลาง อุปกรณ์อัศวิน. หอคอยหลัก ดอนจอน ตั้งตระหง่านเหนืออาคารทั้งหมด รหัสเกียรติยศอัศวินคืออะไร? อัศวินคือความหวังของผู้อ่อนแอและต่ำต้อย

“ช่วงเวลาของอัศวินและปราสาท” - อัศวินขี่ม้าเป็นส่วนที่แข็งแกร่งที่สุดของกองทัพยุคกลาง ในกิจกรรมของพวกเขา อัศวินได้เห็นถึงหลักการของอัศวินคริสเตียน ขนาดเล็กศตวรรษที่ 13 ส่วนโบราณของปราสาทคือหอคอยทรงกลม การแข่งขันระหว่างกวีผู้ยิ่งใหญ่แห่งยุคกลางเกิดขึ้นที่นี่ ปราสาท คำว่า "อัศวิน" แปลว่า "นักขี่ม้า" ในการแปล

มีการนำเสนอทั้งหมด 20 หัวข้อ

เรื่อง: ด้านหลังกำแพงปราสาท

เป้า: สร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของความคิดที่เป็นรูปเป็นร่างของปราสาทศักดินาของขุนนาง อุปกรณ์ของอัศวิน และความบันเทิงของพวกเขา แนะนำให้รู้จักกับ ค่านิยมทางศีลธรรมบรรทัดฐานและแนวปฏิบัติของขุนนางศักดินาความสามารถในการทำงานกับข้อความโดยใช้อัลกอริทึม จัดทำแผนค้นหาคำจำกัดความในข้อความแสดงวิจารณญาณของคุณเองซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลเชิงบวกและความเคารพต่อผู้คน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

การเขียนตามคำบอกคำศัพท์:

1 ตัวเลือก

อาฆาต

บันไดศักดินา

ข้าราชบริพาร

ผู้สูงอายุ

เอสเตท

ตัวเลือกที่ 2

คอร์วี

เลิก

ส่วนสิบ

การทำนายังชีพ

อาฆาต

การเขียนตามคำบอกคำศัพท์

บทนำเกี่ยวกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

การบ้าน: ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีแล้วตอบคำถาม: บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?

กวียุคกลาง Baron Bertrand do Born เขียนเพลงบัลลาดเกี่ยวกับอัศวินมากมาย

ตัดตอนมาจากเพลงบัลลาด “เพลงแรก”

…และฉันก็รักอันนั้นด้วย อัศวินสำหรับฉัน,

เป็นคนแรกที่รีบเร่งไปข้างหน้า

ขี่ม้าอย่างไม่เกรงกลัว

และมอบความกล้าหาญให้กับกองทัพ

ฉันกล้าหาญและกล้าหาญ

ทันทีที่การต่อสู้เริ่มต้นขึ้น

ให้ทุกคนรีบตามเขาไป

เสี่ยงหัวของฉัน

พระองค์ทรงสมควรแก่การสรรเสริญ

ใครพร้อมฟาดแล้วล้ม!...

บารอน เบอร์ทรานด์ โด บอร์น (ค.ศ. 1140-1215)

บทสนทนาเบื้องหน้า:

นักรบแห่งยุคกลางเรียกว่าอะไรอีก?

ช่วยบอกชื่ออัศวินผู้โด่งดังหน่อยได้ไหม?

พวกคุณรู้จักชื่อเหล่านี้ได้อย่างไร?

บอกฉันว่าเราจะพูดถึงอะไรในบทเรียนของเรา? ธีมคืออะไร? เป้าหมายของเราสำหรับบทเรียนคืออะไร?

ถูกต้องอย่างแน่นอน

ฟังเพื่อกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

คำตอบสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับยุคกลาง, เกี่ยวกับนักรบ, การแข่งขัน, เกี่ยวกับความถ่อมตัว, ความกล้าหาญ, ความสูงส่ง

นักรบแห่งยุคกลางถูกเรียกว่าอัศวิน

คำตอบ: Ivanhoe, Don Quixote, Richard the Lionheart, Lancelot, King Arthur และอัศวินโต๊ะกลม

คำตอบ: จากวรรณกรรม จากภาพยนตร์อิงประวัติศาสตร์ จากประวัติศาสตร์

เดาหัวข้อของบทเรียน มันเกี่ยวกับเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง “อัศวิน” ปราสาทอัศวิน การแข่งขันอัศวิน ฯลฯ

ปัญหาการมอบหมายบทเรียน

เมื่อจบบทเรียนคำถามจะได้รับคำตอบ

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

แต่ก่อนอื่นมาจำไว้ว่าใครคือขุนนางศักดินา?

ขุนนางศักดินาได้รับที่ดินของตนเพื่ออะไร?

คำพูดของครู: ถูกต้อง นั่นก็คือ พวกขุนนางศักดินาก็ก่อตั้งชนชั้นของตนเองขึ้นมาด้วย และมันถูกเรียกว่า “สงคราม” หรือชนชั้นทหาร ในยุคกลาง พวกเขาเรียกอีกอย่างว่าอัศวิน

เขียนคำจำกัดความของคำว่าอัศวิน

ดังนั้นอัศวิน - ชนชั้นทหารและพวกเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในการทำสงคราม

คำตอบ: เจ้าศักดินา - เจ้าของศักดินาและดำรงชีวิตด้วยการแสวงประโยชน์จากที่ดินร่วมกับชาวนา

ขุนนางศักดินาได้รับที่ดินเพื่อรับใช้เจ้านายในสงคราม

ครูฟังและจดคำจำกัดความลงในสมุดบันทึก

การใช้การนำเสนอ

อัศวินใช้อะไรป้องกันในการต่อสู้?

ถูกต้องและศีรษะของอัศวินก็ได้รับการปกป้องด้วยหมวกกันน็อคที่มีกระบังหน้า ไม่สามารถมองเห็นใบหน้าได้ และแม้จะอยู่ในชุดเกราะก็ยากที่จะจดจำบุคคลนั้นได้ เพื่อจุดประสงค์นี้พวกเขาเริ่มสร้างเสื้อคลุมแขนซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของแต่ละครอบครัว ราศีสิงห์คือความแข็งแกร่ง มังกรคือปัญญา หมาป่าคือความทุ่มเท เพื่อให้แน่ใจว่าสัญลักษณ์ - เสื้อคลุมแขนไม่ได้ถูกทำซ้ำผู้ให้บริการทั้งหมดที่ปรากฏซึ่งคอยติดตามสิ่งนี้ เสื้อคลุมแขนได้รับการสืบทอดจากพ่อสู่ลูกชาย พร้อมด้วยศักดินา และติดไว้บนหมวกกันน็อคและโล่ คุณสังเกตเห็นอะไรจากการมองเงาของโล่?

การทำงานกับเอกสาร: ตอบคำถามว่าอัศวินเป็นอย่างไรในการต่อสู้?

อัศวินในสงคราม

อัศวินชอบที่จะต่อสู้บนหลังม้า หน่วยหลักของกองทัพอัศวินคือนักขี่ม้าติดอาวุธหนัก การต่อสู้ในยุคกลางเป็นการต่อสู้แบบอัศวิน อัศวินพยายามต่อสู้กับคู่แข่งที่มีเกียรติที่สุดซึ่งได้รับชัยชนะซึ่งนำมาซึ่งความรุ่งโรจน์และถ้วยรางวัลในรูปแบบของอาวุธของศัตรู อัศวินต่อสู้บนหลังม้า หากไม่สามารถกระแทกคู่ต่อสู้ออกจากอานด้วยหอกหนักได้ การต่อสู้ก็ดำเนินต่อไปด้วยดาบ อัศวินได้รับการปกป้องจากบาดแผลด้วยเกราะเหล็ก หมวก และโล่ แต่ถึงกระนั้น อัศวินจำนวนมากก็ได้รับบาดเจ็บสาหัสหรือเสียชีวิตในสนามรบ อย่างไรก็ตาม สงครามถือเป็นอาชีพที่คุ้มค่าที่สุดในหมู่อัศวิน

ฟังและดูการนำเสนอ

คำตอบ: มีการใช้ชุดเกราะและโล่เพื่อป้องกัน

ตอบคำถามในเอกสาร

คำพูดของครู:

ดังนั้นเราจึงพบว่าโล่ของอัศวิน ประเทศต่างๆแตกต่างกัน และตอนนี้เราจะพบว่ากฎและกฎหมายที่อัศวินอาศัยอยู่นั้นแตกต่างกันหรือไม่

การทำงานกับเอกสาร:

1. อัศวินให้คุณค่าและเคารพอะไรมากที่สุด? เอกสารนี้จะช่วยให้เราทราบเรื่องนี้ แล้วอัศวินให้คุณค่าและเคารพอะไรมากที่สุด?

2. อัศวินปฏิบัติตามกฎแห่งความกล้าหาญหรือพฤติกรรมที่ให้เกียรติกับทุกคนหรือไม่?

รหัสเกียรติยศแห่งอัศวิน

อัศวินจึงต้องปฏิบัติตาม กฎบางอย่างประพฤติตนให้เป็นที่เคารพนับถือในชั้นเรียน เขาควรจะเป็นผู้พิทักษ์คริสตจักรและศรัทธา เพื่อปกป้องคริสเตียนจากการโจมตีของคนนอกศาสนา

เขาต้องใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อขจัดคำโกหกและความอยุติธรรม อัศวินคือความหวังของผู้อ่อนแอและขุ่นเคือง อุดมคติแห่งความดีและความเมตตา อัศวินจะต้องซื่อสัตย์ต่อคำพูดของเขา มีความสูงส่ง มีการศึกษา ใจกว้าง และกล้าหาญกับสุภาพสตรี และจงสัตย์ซื่อต่อสตรีแห่งดวงใจตราบจนวาระสุดท้าย แน่นอนว่าอัศวินไม่ควรปฏิบัติตามกฎเหล่านี้กับผู้คนที่อยู่นอกแวดวงของเขาด้วย "คำพูดหยาบคาย" ยิ่งกว่านั้น อัศวินจำนวนมากไม่ได้เปล่งประกายด้วยคุณธรรมทั้งหมดที่อยู่ในแวดวงของพวกเขา พวกเขามักจะกลายเป็นคนที่ไม่มีการศึกษาและโหดร้าย อย่างไรก็ตามตัวแทนทุกคนของชนชั้นนี้ยอมรับบรรทัดฐานของชีวิตอัศวินและอัศวินก็พยายามปฏิบัติตามพวกเขา

อ่านเอกสารและตอบคำถาม

การทำงานกับตำราเรียน:

อธิบายปราสาท

ตอบคำถาม

การยึด:

ดังนั้นวันนี้เราจึงมาทำความรู้จักกับภาพ

1.ชีวิตของชนชั้นไหน?

จริงอยู่เราเริ่มคุ้นเคยกับวิถีชีวิตของชนชั้นทหารหรือสงคราม

นิคมอุตสาหกรรมคืออะไร?

ใครถูกเรียกว่าอัศวิน และอาชีพหลักในชีวิตของเขาคืออะไร?

บทสรุป

หัวข้อ: หลังกำแพงปราสาท.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ประเภทบทเรียน: คำอธิบายเนื้อหาใหม่

ระดับความพร้อมของชั้นเรียน: ปานกลาง

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา:

ให้แนวคิดเกี่ยวกับปราสาทยุคกลางและโครงสร้างของปราสาท

แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติของอัศวิน อุปกรณ์ของอัศวิน และวิถีชีวิตของอัศวินในยุคกลาง

ร่วมกับนักเรียนกำหนดรหัสเกียรติยศของอัศวิน

ค้นหาว่าทำไมคนรวยจากชนชั้นสูงเท่านั้นจึงจะสามารถเป็นอัศวินได้

ใช้ได้จริง:

ปรับปรุงความสามารถในการรับรู้ข้อมูลใหม่และใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติ

สอนการวิเคราะห์เนื้อหาจากแหล่งต่างๆ

มีระเบียบ:

ปรับปรุงความสามารถในการแสดงความคิดของคุณและโต้แย้ง

ปรับปรุงความสามารถในการจดบันทึกในสมุดบันทึกอย่างถูกต้อง

พัฒนาการดำเนินการพื้นฐานของการคิดเชิงตรรกะ

ทางการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังความสนใจของนักเรียนในการศึกษาประวัติศาสตร์ยุคกลาง

บนพื้นฐานของรหัสแห่งเกียรติยศของอัศวินเพื่อปลูกฝังคุณสมบัติทางศีลธรรมเช่นความรู้สึกต่อหน้าที่ความสูงส่งความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อ่อนแอและการเคารพในเพศหญิง

อุปกรณ์ช่วยสอน: การนำเสนอ ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวียุคกลาง วัสดุประกอบการสอน

ความคืบหน้าของบทเรียน

ช่วงเวลาขององค์กร

สวัสดีทุกคน. นั่งลง

ฉันรู้ว่าเปลวไฟแห่งยุคกลางยังไม่ดับ

แต่มันยากมากที่จะเก็บมันไว้ในฝ่ามือของคุณ

ปราสาทเก่าแก่และสะพานและธงหนัก -

ธงของการพลัดพรากและการประชุมที่ถูกลืมของเรา

คบเพลิงอันสว่างไสวส่องสว่างในเวลาอันสั้น

เสียงกรอบแกรบของชุดและรูปลักษณ์ - มองข้างหลังเธอเป็นเวลานาน

แสงแห่งความงามในอดีตจากผ้าทอโบราณ

ในวันนี้พวกเราได้รับเชิญให้เข้าร่วมกับเรา

ประกาศ หัวข้อใหม่กำหนดเป้าหมายบทเรียน ทำความคุ้นเคยกับแผน (2 นาที)

วันนี้ในบทเรียน เราจะไปเยี่ยมชมปราสาทยุคกลาง ทำความคุ้นเคยกับอัศวิน วิถีชีวิตของพวกเขา และเรียนรู้ว่ารหัสเกียรติยศของอัศวินคืออะไร

เปิดสมุดบันทึก จดวันที่และหัวข้อของบทเรียน

เราจะทำงานตามแผนดังต่อไปนี้:

ปราสาทยุคกลาง

อัศวินและอุปกรณ์ของพวกเขา

การแข่งขันอัศวิน

รหัสเกียรติยศของอัศวิน

คำอธิบายของวัสดุใหม่

1.ในศตวรรษที่ 10 ในยุโรป การก่อสร้างปราสาทและป้อมปราการเริ่มต้นขึ้นทุกแห่ง

ทำงานกับการนำเสนอ “ปราสาทยุคกลาง”

แสดงสไลด์หมายเลข 2,3,4,5

เพื่อความปลอดภัยยิ่งขึ้น จึงได้มีการสร้างคูน้ำไว้รอบๆ ที่อยู่อาศัยซึ่งเต็มไปด้วยน้ำ

เจ้าของปราสาทสร้างหอคอยบนเขื่อนเทียม นี่คือที่มาของดอนจอนซึ่งเป็นหอคอยหลัก

ทางเข้าปราสาทมีสะพานชักป้องกันไว้ ริมฝั่งคลองทางเข้าสะพานมีป้อมเล็ก ๆ คอยดูแล - นี่คือบาร์บิกัน

บทสนทนาหลังดู:

1. ทำไมคุณถึงคิดว่าปราสาทถูกสร้างขึ้น?

2.ปราสาทถูกสร้างขึ้นที่ไหน?

3.เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีหอคอยในปราสาท?

4. หอคอยหลักของปราสาทชื่ออะไร

เรื่องราวของครู. หอคอยหลักของปราสาท - ดอนจอน - ประกอบด้วย 3 ชั้น ( ชั้นบนสุดมีห้องของเจ้าของ ชั้นกลางมีไว้สำหรับคนรับใช้ ด้านล่างมีห้องครัวและห้องโถง

สังเกตบันไดเวียนที่ทอดจากห้องของนายท่าน คุณคิดว่าจำเป็นสำหรับอะไร?

ครูเชิญชวนให้นักเรียนจดลงในสมุดบันทึก ฟังก์ชั่นล็อค (3 นาที)

แสดงสไลด์หมายเลข 15

หน้าที่ของปราสาทยุคกลาง

การป้องกันจากศัตรู

คุ้มครองประชากรที่อาศัยอยู่บริเวณปราสาท

ศูนย์รวมความบันเทิง.

ศูนย์กลางของวัฒนธรรม

นักเรียนเปรียบเทียบบันทึกของตนเองกับข้อความในสไลด์และแก้ไขสมุดบันทึก

2. เรื่องราวของครู... เจ้าของได้รับการปกป้องไม่เพียงแต่จากกำแพงอันทรงพลังของปราสาทเท่านั้น แต่ยังได้รับการคุ้มครองจากนักรบ - อัศวินด้วย คำว่า "อัศวิน" มาจากภาษาเยอรมัน "ritter" - นักขี่ม้า

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอัศวินบ้าง?

การเป็นอัศวินไม่ใช่เรื่องง่าย มีเพียงขุนนางประจำตระกูลที่มีอายุครบ 21 ปีเท่านั้นที่สามารถได้รับแต่งตั้งเป็นอัศวิน เด็กผู้ชายเตรียมพร้อมสำหรับการเริ่มเรียนตั้งแต่อายุยังน้อยด้วยการดูแลเป็นพิเศษ จำเป็นต้องมีกำลัง ความอดทน สุขภาพที่ดี- นอกจากนี้จำเป็นต้องมีการศึกษาหน้าที่ทั้งหมดของนักรบอย่างละเอียด

การศึกษาอัศวินในอนาคตเกิดขึ้นในสามขั้นตอน:

อายุ 10-14 ปี – หน้า;

15-20 ปี – สไควร์;

อายุ 21 ปี - อัศวิน

ดังที่เราเห็นบุตรชายของขุนนางเริ่มรับใช้เป็นเพจ เมื่อพวกเขาอายุได้ 10 ขวบ พ่อแม่ของพวกเขาส่งพวกเขาไปเลี้ยงดูโดยอัศวินที่พวกเขาเกี่ยวข้องหรือเป็นเพื่อนด้วย

เมื่อได้ขึ้นสู่ตำแหน่งอัศวินแล้ว ชายหนุ่มก็ต้องแตกต่างออกไป

ประพฤติตนดี แสดงความกล้าหาญและความกล้าหาญ

ทำไมอัศวินถึงต้องการสไควร์?

เมื่อกลายเป็นอัศวินแล้ว คนหนุ่มสาวก็เริ่มแสวงหาตำแหน่งอัศวิน ในที่สุดพระองค์ก็ทรงกำหนดวันอุทิศ ซึ่งมักเกิดขึ้นในช่วงวันหยุดสำคัญๆ

ขั้นตอนการเริ่มต้นต้องมีการเตรียมการพิเศษ ลำดับที่กำหนดสามารถแสดงได้ในรูปแบบไดอะแกรม:

การถือศีลอด - การกลับใจจากบาป - คืนละหมาด - อาบน้ำ, สวมเสื้อสีขาว (ถามนักเรียนว่าทำไม?) - ให้ศีลให้พรของพระสงฆ์, การสอน - การสวมเสื้อเกราะ, เสื้อคลุมแขน - การอุทิศดาบสามครั้ง ( ชี้ให้เห็นว่านี่เป็นการโจมตีเพียงครั้งเดียวในชีวิตของอัศวินซึ่งเขาไม่สามารถตอบได้) - สวมชุดเกราะเดือยอธิบายความหมายเชิงสัญลักษณ์ของอาวุธ - การอ่านกฎแห่งเกียรติยศ

หลังจากพิธีนี้อัศวิน "เก่า" คนหนึ่งได้นำม้าศึกที่สวยงามที่เพิ่งริเริ่มใหม่มาคลุมด้วยผ้าห่มราคาแพงซึ่งมีตราประจำตระกูลของอัศวินหนุ่มปรากฏอยู่ทุกด้าน ม้าผู้สูงศักดิ์ได้รับมอบหมายให้เป็นอัศวินในฐานะผู้ช่วยในการแสดงความสามารถ

ดังนั้นเมื่อสิ้นสุดการประทับจิต อัศวินจึงสวมเสื้อผ้าและติดอาวุธครบชุด

มาดูชุดเกราะของอัศวินกันดีกว่า

การทำงานโดยมีเครื่องช่วยการมองเห็นติดไว้บนกระดานดำ

ในตอนแรก ชุดเกราะทำจากหนังและมีแผ่นเหล็กติดอยู่ จากนั้นพวกเขาก็เริ่มทำจดหมายลูกโซ่ที่ทอจากห่วง เมื่อถึงศตวรรษที่ 15 ชุดเกราะปรากฏว่าประกอบด้วยชุดเกราะเหล็กทั้งหมด

ชุดเกราะครึ่งหนึ่งสวมเสื้อแจ็คเก็ตบุนวมที่ทำจากสำลีซึ่งเรียกว่า "แกมเบสัน"

ศีรษะของอัศวินได้รับการปกป้องด้วยหมวกกันน็อค ซึ่งในที่สุดก็มีกระบังหน้าปรากฏขึ้น

บางครั้งน้ำหนักของอุปกรณ์ทั้งหมดถึง 50 กก. คุณคิดว่าอัศวินเคลื่อนไหวในชุดเกราะได้อย่างไร?

ม้าศึกยังได้รับการปกป้องด้วยเกราะเหล็ก โดยธรรมชาติแล้ว อัศวินไม่ได้สวมชุดเกราะทหารเสมอไป พวกเขาก็มีเสื้อผ้าลำลองด้วย

3.นาทีทางกายภาพ (1 นาที)

หนึ่ง สอง สาม สี่

สาม สี่ อ้าแขนให้กว้างขึ้น

เราอยู่ในทัวร์นาเมนต์วันนี้

เรามองไปทางซ้าย

เรามองไปทางขวา

ปิดตาของเรากันเถอะ

ให้เรานั่งตัวตรง

ออกกำลังกาย.

เราเจอคำอะไรขณะออกกำลังกาย? (ทัวร์นาเมนต์)

ในเวลาว่างจากการรณรงค์ เหล่าอัศวินพยายามรักษาความรุ่งโรจน์ด้วยการเข้าร่วมทัวร์นาเมนต์

มอบหมายให้นักเรียนอ่านย่อหน้าในหน้า 114 – 115 (3 นาที)

การสนทนากับชั้นเรียน

1.การแข่งขันคืออะไร? (การแข่งขันทางทหาร)

2. มีการใช้อาวุธอะไรบ้างในการแข่งขัน (โดยปกติจะปลอดภัย - หอกปลายทื่อ, ดาบไม้)

3.การแข่งขันครั้งนี้เป็นอย่างไรบ้าง? (การแข่งขันประกอบด้วยการต่อสู้หลายครั้ง บางครั้งกลุ่ม บางครั้งคู่)

4. เป้าหมายของผู้เข้าร่วมคืออะไร? (โจมตีโล่หรือชุดเกราะด้วยหอกเพื่อทำให้เขาหลุดจากอาน แต่ปล่อยให้เขามีชีวิตอยู่)

5. ใครเป็นผู้มอบรางวัลให้กับผู้ชนะ? (กษัตริย์หรือนางงาม)

ตอนนี้เรามาดูจุดสุดท้ายของแผนการสอนของเรากัน

อัศวินต้องแสดงไม่เพียงแต่ความกล้าหาญและความกล้าหาญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสูงส่งด้วย พวกเขาเห็นคุณค่าชื่อเสียงที่ดีและเกียรติของพวกเขาเป็นอย่างมาก

อัศวินก็เชื่อฟัง กฎพิเศษความประพฤติซึ่งเรียกว่า “จรรยาบรรณ”

ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวียุคกลางอย่างตั้งใจ:

พระเอกได้เรียนรู้ทุกสิ่งที่ควรทำ

เขาไม่รู้จักความกลัวหรือความตำหนิในตัวเอง

ด้วยเหตุนี้สตรีผู้สูงศักดิ์จึงชื่นชมเขา

เขาใจดีมาก

ที่ทุกคนไม่ต้องแปลกใจ

เขาจึงกล้าหาญตามข่าวลือที่ว่า

ว่าเขาแก้แค้นศัตรูและปกป้องสิทธิของเขา

เขาแสวงหาเกียรติยศ ไม่ใช่ผลกำไร ในทุกธุรกิจ

มีการเล่านิทานเกี่ยวกับเขาและร้องเพลงเกี่ยวกับเขา

จากข้อความนี้มากำหนดคุณสมบัติหลักของอัศวินในอุดมคติ - เขียนลงในสมุดบันทึก นักเรียนร่วมกันจัดทำร่วมกับครูและจดบันทึกลงในสมุดบันทึก

1. ความเป็นชาย

2.ความเอื้ออาทร

4. ซื่อสัตย์ต่อคำพูดของคุณ

5.ผู้พิทักษ์ผู้อ่อนแอ

สรุปบทเรียน (3 นาที)

วันนี้เราไปเยี่ยมชมปราสาทยุคกลาง พบกับอัศวินและพวกมัน ชีวิตที่น่าสนใจ- คุณสนุกกับการประชุมครั้งนี้หรือไม่?

ตอนนี้คิดและตอบคำถามสุดท้าย: ทำไมคนรวยถึงเป็นอัศวินเท่านั้น?

พวกเขาตอบ

การตั้งค่าการบ้าน

เป้าหมายของการทำงานที่บ้านคือการทำให้ไลฟ์สไตล์ของอัศวินยุคกลางเป็นภายใน สื่อจากย่อหน้าที่ 12 ในตำราเรียนและบันทึกย่อในสมุดบันทึกของคุณจะช่วยคุณในเรื่องนี้

เขียนลงไป การบ้านในไดอารี่