วิธีค้นหาคนที่มีความคิดเหมือนกันเพื่อสร้างสตูดิโอแอนิเมชั่น ในเนื้อหานี้ ส่วนหัวเป็นองค์ประกอบของทีมงานสตูดิโอแอนิเมชัน เราค้นหาผู้เชี่ยวชาญด้านความคิดสร้างสรรค์และเทคนิคคนใดที่เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างแอนิเมชั่นหากไม่มี และผู้ก่อตั้งสตูดิโอ Toondra และ Plastilino

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

การทำงานที่ดีไปที่ไซต์">

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

บทบาทของแผนธุรกิจใน สภาพที่ทันสมัย- ประเภทของแผนธุรกิจ โครงสร้างแผนธุรกิจ ความสามารถของบริษัท ประเภทของสินค้า (บริการ) ตลาดสำหรับขายสินค้า การแข่งขันในตลาดการขาย แผนการตลาดและการผลิต แผนทางการเงิน.

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 12/01/2004


ทิศทางและขั้นตอนการจัดกิจกรรมของโรงเรียนสอนเต้น ลักษณะการบริการ และหลักการสร้างธุรกิจ การระบุตลาดการขายและการแข่งขันในนั้น จัดทำแผนการตลาด การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับโครงการ แรงจูงใจบุคลากรการควบคุม

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 20/05/2010


แผนธุรกิจ เพิ่มเมื่อ 21/10/2555


การวางแผนธุรกิจเพื่อจัดโครงการเปิดสาขาใหม่ของบริษัทในเมืองอื่น การคำนวณระยะเวลาคืนทุนและอัตราผลตอบแทนอย่างง่าย แหล่งที่มาและกำหนดการขององค์กรโครงการ กระแสเงินสด- การประเมินประสิทธิผลของโครงการและการเลือกตัวเลือกในการดำเนินการ

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 24/05/2552


คำอธิบายของภารกิจและเป้าหมายขององค์กร สภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร: คู่แข่ง ซัพพลายเออร์ ผู้บริโภค การออกแบบฟังก์ชั่นและ โครงสร้างองค์กรโรงเรียนเอกชน. การจัดบุคลากรของโรงเรียนและการไหลของเอกสาร กฎระเบียบเกี่ยวกับหน่วยงานและบริการ

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 10/18/2010


เป้าหมายของการพัฒนาและคุณลักษณะของแผนธุรกิจ องค์ประกอบของแผนธุรกิจ วงจรชีวิตสินค้า. สร้างความมั่นใจในการแข่งขันของบริษัทและผลิตภัณฑ์ของบริษัท การเลือกกลยุทธ์การแข่งขันสำหรับองค์กร การประเมินตลาด แผนการตลาดและการผลิต แผนกฎหมาย.

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 20/12/2554


จัดทำแผนธุรกิจเปิดร้านเพื่อทำกำไรจากการขายสินค้าสำเร็จรูป เครื่องประดับ- ตลาดการขายและการแข่งขัน คำอธิบายวิธีการส่งเสริมการขาย ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับผู้ขาย การประเมินความเสี่ยงและการประกันภัย

แผนธุรกิจ เพิ่มเมื่อ 11/01/2014


หลักการจัดทำแผนธุรกิจ โครงการลงทุนและเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงาน ลักษณะของตลาดบริการด้านความงาม: ปริมาณ พลวัต การแบ่งส่วน การแข่งขัน ประเมินความต้องการของผู้บริโภค พัฒนาแผนการตลาดสำหรับบริการใหม่

วิทยานิพนธ์เพิ่มเมื่อ 23/01/2559

บันทึกการลงทุนโดยย่อ

สตูดิโอสำหรับเด็ก "Fan-Chulan" เป็น "เกาะ" ในศูนย์การค้าที่สร้างห้องที่มีเอกลักษณ์สำหรับความคิดสร้างสรรค์และพัฒนาการของเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 14 ปี

แนวคิดของโครงการนี้ชาญฉลาดและเรียบง่าย: มีศูนย์การค้าและเจ้าของสนใจที่จะเข้าร่วม มีผู้ปกครองที่ต้องการไปช้อปปิ้งโดยไม่ต้องกังวลเรื่องลูกๆ และมี “Fan-Chulan” สตูดิโอศิลปะ ให้กับเด็กๆ ที่มีเจ้าหน้าที่ที่ผ่านการฝึกอบรม เสนอด้วยความสนใจ และใช้เวลาให้เกิดประโยชน์แก่เด็กๆ ในขณะที่ผู้ปกครองยุ่งอยู่กับการซื้อของ

ในสตูดิโอ เด็กๆ ฝึกแกะสลักและวาดภาพภายใต้การดูแลของครูที่ปรึกษาที่ผ่านการฝึกอบรม นอกจากบริการจัดสันทนาการสำหรับเด็กแล้ว สตูดิโอสำหรับเด็กยังให้บริการอีกด้วย ยอดค้าปลีกสินค้าสำหรับ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กการผลิตของตัวเอง

วัสดุและเครื่องมือทั้งหมดที่ใช้ ชุดสร้างสรรค์ที่มอบให้กับเด็กๆ ในการเข้าพักในสตูดิโอศิลปะและเสนอขายนั้นเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและปลอดภัยสำหรับเด็กอย่างยิ่ง

ความต้องการเปิดสตูดิโอสำหรับเด็กดังกล่าวเกิดจากการเพิ่มอัตราการเกิดในประเทศในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา

กลุ่มเป้าหมายของสตูดิโอ: ผู้ปกครองที่มีเด็กอายุ 3 ถึง 14 ปีที่เยี่ยมชมศูนย์การค้า

เช็คเฉลี่ย - 350 รูเบิล

ปริมาณการใช้งานเฉลี่ยหนึ่งจุดต่อเดือนคือ 500 คน

รายได้ต่อเดือนตั้งแต่ 150 ถึง 420,000 รูเบิล ต่อเดือน (ขึ้นอยู่กับความสามารถในการสัญจรของจุดนั้นและมาตรฐานการครองชีพของประชากรในภูมิภาคที่กำหนด)

กำไรสุทธิต่อเดือน - จาก 80 ถึง 150,000 รูเบิล ตั้งแต่เดือนแรกของการทำงาน

คืนทุนภายใน 6-7 เดือนนับจากเริ่มโครงการ

2. ธุรกิจ : บริการสำหรับเด็ก

คำอธิบายของธุรกิจผลิตภัณฑ์หรือบริการ

เครือข่ายสตูดิโอศิลปะ “ฟานจุฬา” เกาะแห่งความคิดสร้างสรรค์ในศูนย์การค้าที่เด็กๆ ทุกคนจะได้พบกับ กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นในขณะที่พ่อและแม่กำลังช้อปปิ้งหรือพักผ่อนในศูนย์การค้า

ข้อดีของฟ่านจูหลาน:

• สำหรับศูนย์การค้า - บริการเพิ่มเติมสำหรับผู้มาเยี่ยมพร้อมเด็ก
• สำหรับผู้ปกครอง นี่เป็นวิธีที่สะดวกในการทำให้บุตรหลานยุ่งกับกิจกรรมการศึกษาขณะช็อปปิ้ง
• สำหรับเด็ก - น่าตื่นเต้นและ ประเภทนวัตกรรมความคิดสร้างสรรค์ โอกาสในการแสดงออก
• สำหรับเจ้าของสตูดิโอ - แนวคิดสำเร็จรูปและสมบูรณ์สำหรับสตูดิโอสำหรับเด็กในทำเลที่สะดวกและได้เปรียบในศูนย์การค้า

ลักษณะการบริการ

Fan Chulan ผสมผสานรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของสตูดิโอพัฒนาและ ร้านค้าปลีกจำหน่ายสินค้าคุณภาพสูงเพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ด้วยแนวคิดที่น่าสนใจ และความต้องการที่มั่นคง

ในสตูดิโอศิลปะ Fan Chulan เด็กๆ ยังคงอยู่ภายใต้การดูแลของครูที่ละเอียดอ่อน ซึ่งจะคอยช่วยเหลือเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล

ในสตูดิโอ เด็กๆ สามารถ:

• ทาสีของเล่น 3 มิติปูนปลาสเตอร์
• สร้างของที่ระลึกของคุณเอง
• ทำของเล่นของคุณเองจากมวลการสร้างแบบจำลองแสง
• สร้างรายการตกแต่งภายในหรือการ์ดการออกแบบ

ตัวอย่างทั้งหมดในสตูดิโอมีสีสันสดใสและสดใสมาก วัสดุที่ทันสมัย(มวลเบาสำหรับการสร้างแบบจำลองและปูนปลาสเตอร์สำหรับระบายสี) ตัวอย่างต่างๆ ได้รับการคิดอย่างละเอียดและทำโดยช่างฝีมือ เพื่อให้เด็กๆ ทำผลิตภัณฑ์ซ้ำหรือสร้างของเล่นพิเศษของตนเองได้อย่างง่ายดาย

Fan-Chulan ใช้วัสดุที่ทันสมัยและปลอดภัยและจัดเตรียมทุกอย่าง เครื่องมือที่จำเป็นและชุดอุปกรณ์เพื่อการสร้างสรรค์ของเด็กๆ

เด็กๆ มีความสุขอย่างยิ่งที่ได้นำงานฝีมือกลับบ้านที่พวกเขาสร้างขึ้นเอง ซึ่งพวกเขาสามารถมอบให้กับพ่อแม่ และปู่ย่าตายายที่พวกเขารักได้

สโลแกนบริษัทของเรา: Fan Chulan ช่วยให้คุณชื่นชม ความสามารถในการสร้างสรรค์เด็ก.

เพิ่มเติม บริการชำระเงินสตูดิโอศิลปะ:

3. การวิเคราะห์การตลาดตลาด

คำอธิบายของตลาดการขาย

กลุ่มเป้าหมายของสตูดิโอ: ผู้ปกครองที่มีเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 14 ปี เข้าชมศูนย์การค้า

ลักษณะของกลุ่มเป้าหมาย:

• เพศ อาชีพ และวิถีชีวิตไม่ส่งผลโดยตรงต่อคำจำกัดความของลูกค้า
• ระดับรายได้อยู่ในระดับปานกลางและสูงกว่าค่าเฉลี่ย
• การศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา
• สถานภาพสมรส: ทั้งแต่งงานและหย่าร้าง สิ่งสำคัญคือการมีเด็กอายุ 3 ถึง 14 ปี

อัตราการเกิดที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในประเทศในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดที่สำคัญ: ในช่วงปี 2553 ถึง 2557 “กองทัพของลูกค้ารายย่อย” อีกแห่งหนึ่งของสตูดิโอได้เติบโตขึ้น

นอกจากนี้ในยุคของเรา ขั้นตอนของการขยายตัวของเมืองที่เกิดขึ้นในช่วงต้นทศวรรษ 2000 ยังคงดำเนินต่อไป - นี่คือการก่อสร้างและการเปิดในเมืองใหญ่ ศูนย์การค้าที่สนับสนุนความสนใจด้วยโปรโมชั่น ตามฤดูกาล ลดราคาช่วงวันหยุด และอื่นๆ โครงการการตลาด- การเดินทางกับครอบครัวไปยังศูนย์ดังกล่าวถือเป็นประเพณี "วันหยุดสุดสัปดาห์" สำหรับชาวเมืองจำนวนมากอยู่แล้ว

นอกจากนี้เมื่อเร็ว ๆ นี้มีแนวโน้มของการพัฒนาตลาดเพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ส่วนนี้มีโอกาสที่ดีในการพัฒนา ความต้องการสินค้าเพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กไม่ได้ขึ้นอยู่กับความผันผวนตามฤดูกาล: ความต้องการสินค้าเหล่านี้มีเสถียรภาพตลอดทั้งปี

การเพิ่มขึ้นของประชากร + ความต้องการสินค้าเพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก + การเติบโตของจำนวนศูนย์การค้า = ความต้องการ และ ธุรกิจปัจจุบันในด้านการบริการสำหรับเด็ก

4. การส่งเสริมสตูดิโอสำหรับเด็ก

การขายและการตลาด

กลุ่มเป้าหมาย

แม้ว่าลูกค้าหลักของสตูดิโอศิลปะจะเป็นเด็กก็ตาม กลุ่มเป้าหมายคือพ่อแม่

สตูดิโอศิลปะ Fan Chulan เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้พาเด็กๆ ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ขณะเยี่ยมชมศูนย์การค้า ผู้ปกครองไม่ต้องปรับตาราง ไม่ต้องพาลูกไปแยกที่ และไม่ต้องรอลูกระหว่างเรียน คุณสามารถรวมเรื่องส่วนตัวเข้ากับพัฒนาการของลูกของคุณได้

ช่องทางการเผยแพร่ข้อมูล

จัดกิจกรรมเฉพาะเรื่องและคลาสมาสเตอร์ในอาณาเขตของสตูดิโอศิลปะ เพื่อรักษาความสนใจในสตูดิโออย่างต่อเนื่อง จึงจำเป็นต้องจัดกิจกรรมเฉพาะเรื่องต่างๆ ซึ่งลูกค้าจะได้ทำความคุ้นเคยกับผลงาน คอลเลกชันใหม่เข้าร่วมมาสเตอร์คลาสในการสร้างสรรค์ของเล่นใหม่ เข้าร่วมการแข่งขัน และรับของขวัญจากบริษัท

การสร้างผลิตภัณฑ์เพื่อจำหน่าย

"ชุดความคิดสร้างสรรค์ Fan-Chulan"

จากวัตถุดิบ (มวลการสร้างแบบจำลองและปูนปลาสเตอร์) บริษัท Fan-Chulan ผลิตชุดงานศิลปะที่มีตราสินค้า แต่ละชุดประกอบด้วยทุกสิ่งที่คุณต้องการในการสร้างตัวละคร (วัสดุสำหรับงาน คำแนะนำ เครื่องมือ บรรจุภัณฑ์สีสดใส) ในสตูดิโอแต่ละแห่ง ลูกค้าสามารถซื้อชุดสร้างสรรค์ได้ในราคาที่เหมาะสม

ทำงานเกี่ยวกับระบบความสัมพันธ์กับลูกค้า

การพัฒนาระบบส่วนลดและโบนัสสำหรับ ลูกค้าประจำขอแสดงความยินดีในวันหยุด บัตรของขวัญและอื่นๆ

การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับสตูดิโอในสื่อต่างๆ ในเครือข่ายโซเชียลการพัฒนาโปรโมชั่นและข้อเสนอตามฤดูกาล ฯลฯ องค์ประกอบการประชาสัมพันธ์ประกอบด้วยการมีส่วนร่วม โครงการเพื่อสังคมนิทรรศการศิลปะ ปฏิสัมพันธ์กับสื่อตามเงื่อนไขความร่วมมือ

จำหน่ายสินค้า

จัดแสดงสินค้าเพื่อสาธิตผลิตภัณฑ์ให้กับลูกค้าได้ดีที่สุด

5. แผนการผลิตในแผนธุรกิจสตูดิโอสำหรับเด็ก

แผนการผลิต

6. เจ้าหน้าที่สตูดิโอเด็ก

โครงสร้างองค์กร

7. การคำนวณการคืนทุนของสตูดิโอสำหรับเด็ก

อิรินา คอร์เนชุก

โครงการ

โดย การสร้างแบบจำลองนวัตกรรมการพัฒนาสภาพแวดล้อมทางการศึกษาเพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานหลักมีประสิทธิผล การศึกษาทั่วไปโปรแกรมก่อนวัยเรียน การศึกษา

ครู Kornechuk Irina Viktorovna

หมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุด

โนโวซีบีสค์ 2014

เป้า: การสร้างสตูดิโอการ์ตูนเพื่อสร้างภาพยนตร์และการนำเสนอ

งาน:

1. จัดทำแผนธุรกิจสำหรับ สร้างสตูดิโอการ์ตูนสำหรับเด็ก.

2.จัดห้องไว้รองรับสตูดิโอการ์ตูน

3. ให้พนักงานทำความคุ้นเคยกับกระบวนการ การสร้างการ์ตูนและการนำเสนอ

4. สร้างวัสดุและฐานทางเทคนิคในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับ การสร้างการ์ตูนและการนำเสนอ

5. เข้าไป โต๊ะพนักงานตำแหน่งผู้อำนวยการ

6. พัฒนารูปแบบความร่วมมือใหม่ระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและพันธมิตรทางสังคม

คำอธิบายสั้น โครงการ

ที่ โครงการนี้ได้รับการพัฒนาเพื่อสร้างสตูดิโอการ์ตูน, ยังไง วิธีการพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กในกระบวนการ การสร้างสินค้าสื่อของตัวเอง

โครงการมุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ การศึกษาและการพัฒนาสภาพแวดล้อมทางการศึกษาเพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานหลักมีประสิทธิผล การศึกษาทั่วไปโปรแกรมก่อนวัยเรียน การศึกษา- องค์กรใหม่ที่เหมาะสม ข้อกำหนดที่ทันสมัย, พื้นที่การศึกษาเพื่อการพัฒนาเด็ก อายุก่อนวัยเรียน.

เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่คาดหวังที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับกระบวนการศึกษาซึ่งรับประกันการใช้งานสูงสุด ศักยภาพทางการศึกษา, วัสดุและอุปกรณ์สำหรับ การพัฒนาและการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กแต่ละคนและสอดคล้องกัน คุณสมบัติที่ทันสมัยกระบวนการสอนและ โครงการมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียน:

การจัดหาพนักงาน การสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีอย่างเป็นรูปธรรม การสนับสนุนทางเทคนิคเรื่อง - การพัฒนาสภาพแวดล้อม

อาจารย์ประจำสตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง "สื่อ";

ครูอาวุโส;

ครูนักบำบัดการพูด

กลุ่มริเริ่มครูอนุบาล -ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต

วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี วรรณกรรมวารสาร

สำนักงานที่มีระเบียบวิธี

เครื่องบันทึกเสียงดิจิตอล

แล็ปท็อป;

ศูนย์ดนตรี;

เครื่องเล่นดีวีดี;

เครื่องพิมพ์;

กล้องดิจิตอล;

การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต - เครื่องโสตทัศนอุปกรณ์

คุณลักษณะของความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีและการแสดงละคร

ชุดของเล่นเฉพาะเรื่อง

ข้อมูล สิ่งอำนวยความสะดวกการศึกษาและการฝึกอบรม.

ประสานงานกับ สังคม:

พันธมิตรทางสังคม กิจกรรมร่วมกัน

ผู้ปกครองของเด็กที่เข้าร่วม โครงการ.

ความช่วยเหลือในการดำเนินการ โครงการจากพ่อแม่ (การผลิตส่วนหนึ่งของคุณลักษณะ)

สตูดิโอแอนิเมชันทดลอง "สื่อ"ความช่วยเหลือในการดำเนินการ โครงการจากอาจารย์ประจำสตูดิโอ

ความเกี่ยวข้อง

จากการสำรวจทางสังคมวิทยาที่จัดทำโดยครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรา เด็ก ๆ ใช้เวลาว่างประมาณ 40% ในการดูหน้าจอทีวีและจอคอมพิวเตอร์ พื้นที่มัลติมีเดียในปัจจุบันเป็นสื่อหลักและสื่อความคิดเกี่ยวกับโลก ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน และบรรทัดฐานของพฤติกรรม

เนื่องจากมีความไวต่อการมองเห็นสูง ภาพเนื่องจากขาดประสบการณ์ชีวิต ทัศนคติเชิงวิพากษ์ต่อความเป็นจริง และเนื่องจากอิทธิพลที่คำนวณได้อย่างตรงเป้าหมาย ผู้สร้างการ์ตูนเด็กๆ จะซึมซับสถานการณ์ที่นำเสนอบนหน้าจอและได้อย่างง่ายดาย รูปแบบพฤติกรรม- น่าเสียดายที่สิ่งเหล่านี้ โมเดลและสถานการณ์ต่างๆ มักจะส่งผลเสียต่อจิตใจของเด็ก

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าผู้ใหญ่มีหน้าที่ต้องพึ่งพาใคร "การคูณ"เด็ก. แต่หากในวัยเด็กสามารถควบคุมคุณภาพของภาพยนตร์ที่พวกเขาดูได้ ในอนาคตเราจะไม่สามารถปกป้องลูกหลานของเราจากสื่อได้อย่างสมบูรณ์ ดังนั้น เพื่อที่จะตอบโต้บางสิ่งต่อการไหลของข้อมูลนี้ จึงจำเป็นต้องสร้างตัวกรองภายใน หลักศีลธรรม ความรู้สึกของความงดงาม รสนิยมทางสุนทรีย์ และวัฒนธรรมของผู้ชมในเด็ก

แต่ก่อนที่จะต้องการให้เด็กตัดสินใจเลือกใช้ผลงานศิลปะแอนิเมชั่นจริง ๆ จำเป็นต้องสอนให้เขาเข้าใจเนื้อเรื่องของการ์ตูนเพื่อแยกแยะ ทัศนศิลป์เพื่อถ่ายทอดให้เข้าใจและรับรู้ถึงความงามและอารมณ์ขัน ภาพที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนการ์ตูน- จำเป็นต้องสร้างมุมมองของแอนิเมชั่นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจากตำแหน่งของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ที่มีประสบการณ์ของตัวเอง การสร้างการ์ตูน.

จากเด็ก 120 คนที่เราสำรวจ 100% ชอบดูการ์ตูน และ 80% อยากดูพวกเขา สร้างตัวคุณเอง- ระดับปัจจุบันของอุปกรณ์สำหรับเด็ก สถาบันการศึกษา , โรงเรียน, สวน, บ้านสร้างสรรค์, ครอบครัว ให้คุณได้ลองสัมผัสประสบการณ์ใหม่ๆ ซึ่งผลจากการมีส่วนร่วมของเด็กๆดังกล่าว โครงการความคิดก็หลุดพ้น การพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ พัฒนาความสามารถในการสังเกต จินตนาการ เปรียบเทียบ สัมผัสประสบการณ์ที่เห็น สะท้อนความประทับใจ ผลงานสร้างสรรค์พัฒนาทักษะการสื่อสารและการขัดเกลาทางสังคม เด็ก ๆ เริ่มมีสติในการเลือกตนเอง "การคูณ"ที่เห็นในการ์ตูนไม่ใช่แค่เท่านั้น ความบันเทิงแต่ยังแฝงความหมายแฝงอยู่ประชด

สิ่งที่เกี่ยวข้องในปัจจุบันคือการตระหนักรู้ในตนเองและการปรับตัวทางสังคมของเด็กก่อนวัยเรียนในกระบวนการนำไปปฏิบัติ เกี่ยวกับการศึกษาโปรแกรมก่อนวัยเรียน การศึกษา- แนะนำให้เด็กรู้จักบรรทัดฐานทางสังคมวัฒนธรรม การพัฒนาความสนใจและแรงจูงใจของเด็ก ๆ ที่จะเข้าใจโลกและความคิดสร้างสรรค์การนำไปปฏิบัติ นวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษาใน กระบวนการศึกษาสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน, ส่งเสริม การพัฒนาที่ได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืนเป็นคนเชิงรุก มีความมั่นคงทางอารมณ์ เป็นอิสระ และมีความกระตือรือร้นต่อสังคม

ที่ โครงการช่วยให้คุณสนองความต้องการของเด็กๆ ที่ต้องการมีส่วนร่วม การสร้างการ์ตูนของตัวเอง ตามใหม่ เกี่ยวกับการศึกษามาตรฐานและข้อกำหนดของรัฐสำหรับเรื่อง การพัฒนาสภาพแวดล้อม, โครงการจะช่วยให้คุณสร้างได้และทำให้สามารถใช้อุปกรณ์ของสตูดิโอแอนิเมชั่นในการเตรียมการนำเสนอได้ในช่วงเช้าและช่วงเด็กๆ ความบันเทิง, กิจกรรมการแสดงละครและ NOD.

การกำหนดปัญหา

การใช้คอมพิวเตอร์ในวัยเด็กเป็นความจริงในทุกวันนี้ วิธีการรวมในโรงเรียนอนุบาล การศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้วย ความเสี่ยงน้อยที่สุดและเกิดประโยชน์สูงสุด คำตอบ - การสร้างสตูดิโอมัลติมีเดียของตัวเองเพื่อความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน

ดู โครงการ.

ระยะยาว (7 เดือน)การฝึกสร้างสรรค์ร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ปกครองแบบกลุ่มโดยมุ่งเน้นผลลัพธ์ที่แปรผัน

สถานที่ขาย โครงการ.

โรงเรียนอนุบาลของรัฐบาลเทศบาล สถาบันการศึกษา

"อนุบาลหมายเลข 443 แบบรวม"เมืองโนโวซีบีสค์

ระยะเวลาดำเนินการ โครงการ.

พื้นที่การศึกษา.

1. การสื่อสาร

2. การขัดเกลาทางสังคม

3. มีศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนา

4. ความรู้ความเข้าใจ

ผู้เข้าร่วม โครงการ.

1. กลุ่มริเริ่มครูอนุบาล

2. พันธมิตรทางสังคม - สตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง

"สื่อ"

3. เด็ก - นักเรียนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

4. พันธมิตรทางสังคม - ผู้ปกครองของนักเรียนผู้เข้าร่วม โครงการ.

ขั้นตอน โครงการ

I. ขั้นตอนการเตรียมการ

1. จัดทำแผนธุรกิจสำหรับ สร้างสตูดิโอการ์ตูนสำหรับเด็ก.

2. จัดเตรียมสถานที่สำหรับสตูดิโอแอนิเมชั่นสำหรับเด็ก

3. การฝึกอบรมบุคลากรเพื่อทำงานร่วมกับเด็กในสตูดิโอแอนิเมชั่นสำหรับเด็ก

ครั้งที่สอง เวทีหลัก

1. การสร้างการสนับสนุนด้านลอจิสติกส์ด้วยความช่วยเหลือจากพันธมิตรทางสังคม - ผู้ปกครองและครูของสตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง "สื่อ".

2. ซื้อ อุปกรณ์ที่จำเป็น, เสบียง.

สาม. ขั้นตอนสุดท้าย

1. การติดตั้งและเชื่อมต่ออุปกรณ์ในการทำงาน โครงการ.

2. การสร้างผลิตภัณฑ์สื่อของคุณ

แผนปฏิบัติการและการประมาณการต้นทุน

กิจกรรม กรอบเวลา ทรัพยากรที่จำเป็น ต้นทุน

(พันรูเบิล)ผลลัพธ์

การจัดกลุ่มความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เพื่อการพัฒนา โครงการสตูดิโอการ์ตูน"ปลาโลมา"ตุลาคม

2013 การอนุมัติพนักงาน DOW โครงการสร้างสตูดิโอการ์ตูน"ปลาโลมา"

จัดเตรียมและตกแต่งสถานที่สำหรับสตูดิโอการ์ตูนเดือนตุลาคม

2013 มีอาคารสถานที่ การสร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการวางอุปกรณ์

จัดทำประมาณการต้นทุนสำหรับการดำเนินการ โครงการ

"สตูดิโอการ์ตูน"ตุลาคม

2013 พนักงานสถานศึกษาก่อนวัยเรียน เตรียมจัดซื้ออุปกรณ์

การทำความคุ้นเคยกับกลุ่มความคิดริเริ่มของครูก่อนวัยเรียนกับกระบวนการทำงานเกี่ยวกับการ์ตูนสำหรับปีการศึกษา 2556-2557 อาจารย์ประจำสตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง "สื่อ"- พันธมิตรทางสังคม 12 การเพิ่มความสามารถทางวิชาชีพของครูในการใช้งาน เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม

การจัดซื้อของที่จำเป็น

อุปกรณ์ เฟอร์นิเจอร์ และวัสดุสิ้นเปลืองสำหรับ

สตูดิโอการ์ตูนเดือนพฤศจิกายน-ธันวาคม

2013 การเข้าซื้อกิจการ

ดิจิทัล

กล้องวิดีโอพร้อมขาตั้ง 40 บทนำแห่งความทันสมัย เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมเพื่อสร้างพื้นที่การศึกษาที่เป็นหนึ่งเดียวช่วยให้เราสามารถพัฒนาแนวทางที่เป็นเอกภาพให้กับระบบการศึกษาและ การศึกษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน.

การเลือกซื้อแล็ปท็อป 14

การจัดซื้อไมโครโฟนไร้สายและระบบลำโพง 70

เครื่องการ์ตูน

สำหรับดินน้ำมันที่วาดด้วยมือ

แอนิเมชั่น 60

การเข้าซื้อกิจการ

กล่องรับสัญญาณแบบโต้ตอบและ โปรเจ็กเตอร์ 65 เทคโนโลยีสารสนเทศจะเพิ่มแรงจูงใจให้กับเด็กก่อนวัยเรียนในการ กิจกรรมการศึกษา ดังนั้นระดับจะเพิ่มขึ้น การพัฒนาความสามารถทางปัญญาและระดับความเชี่ยวชาญของโปรแกรม

ดินน้ำมัน, สีน้ำ, กระดาษสี, กระดาษแข็ง, ซีเรียล 50

เพิ่มประสิทธิภาพ กระบวนการศึกษามุ่งเป้าไปที่ การพัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์ของเด็ก

เงินทุนเพิ่มเติม

ค่าจ้าง

อาจารย์ประจำสตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง

ติดตั้งอุปกรณ์และธันวาคม

2013 สตูดิโอแอนิเมชั่นพร้อมอุปกรณ์

การเรียนรู้และการใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียในทางปฏิบัติ 2556-2557 ปีการศึกษา การสร้างและชมสินค้าสื่อชิ้นแรก

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

ซึ่งผลจากการดำเนินการดังกล่าว โครงการจะมีการร่างแผนธุรกิจขึ้นมา สร้างสตูดิโอการ์ตูนสำหรับเด็ก, มีการเตรียมสถานที่, ฝึกอบรมพนักงานให้ทำงานกับเด็ก, ซื้อและติดตั้งอุปกรณ์, วัสดุสิ้นเปลือง- เปิดตัวสตูดิโอการ์ตูนสำหรับ การสร้างการนำเสนอผลงานและภาพยนตร์แอนิเมชั่น

กิจกรรมร่วมในสตูดิโอการ์ตูนสำหรับเด็กสามารถ พัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก มีอิทธิพลต่อกิจกรรมการเรียนรู้ ทรงกลมอารมณ์และการเปลี่ยนแปลง สร้างความต้องการและทิศทางคุณค่าของเด็กก่อนวัยเรียน การเข้าซื้อกิจการ อุปกรณ์เพิ่มเติมเพื่อส่วนรวม การสร้างการนำเสนอผลงานและภาพยนตร์แอนิเมชั่น การนำ ICT มาประยุกต์ใช้ กระบวนการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนช่วยให้เด็กๆ ได้ฟื้นคืนความคิดเกี่ยวกับโลก ความสุข และการสอน เพื่อโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ และกับผู้ใหญ่

สตูดิโอการ์ตูนจะเปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นพบพรสวรรค์ของเขา ซึ่งหมายถึงการช่วยให้เขาค้นพบกิจกรรมที่น่าสนใจ ใช้เวลาและความพยายามไปกับมัน ค่อยๆ ทำให้เงื่อนไขของชั้นเรียนซับซ้อนขึ้น และพัฒนาทักษะของเขา ดังนั้น ทางเขาจะสนุกกับอาชีพของเขาและประสบความสำเร็จในนั้น และเป็นไปได้ว่าเขาจะได้รับอาชีพทีละขั้นตอนไปตลอดชีวิต

ในอนาคตผู้ใหญ่และเด็กจะเริ่มทำงานร่วมกันเพื่อนำหลักการทั่วไปไปใช้ วางแผน: การสร้างเป็นเจ้าของการ์ตูนและสินค้าสื่ออื่นๆ

1.จะไม่มีโอกาส สร้างวัสดุและพื้นฐานทางเทคนิคที่จำเป็นและเพียงพอ

2. พันธมิตรทางสังคมจะไม่แสดงความสนใจในการดำเนินการ โครงการภายใต้เงื่อนไขที่เสนอ

3. ความยากลำบากในการคัดเลือกและฝึกอบรมกลุ่มความคิดริเริ่มจากพนักงานสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

4. สูญเสียความสนใจใน โครงการโดยตรงกับผู้เข้าร่วมโครงการ - เด็ก ๆ.

5. ตำแหน่งที่ไม่โต้ตอบของพันธมิตรทางสังคม - ผู้ปกครองในการดำเนินการ โครงการ.

หลักการปฏิบัติ โครงการ.

1. ความเก่งกาจ - แอนิเมชั่นประกอบด้วยกิจกรรมไม่จำกัดจำนวน

2. ความซื่อสัตย์ - อยู่ระหว่างดำเนินการ การสร้างการ์ตูนลบขอบเขตระหว่าง บางประเภทกิจกรรม.

3. ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการสร้างสรรค์และกระบวนการรับรู้ - การสร้างการเขียนการ์ตูนไม่ใช่แค่ความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมการวิจัยด้วย

4. การพัฒนาการวางแผนกิจกรรมของเด็ก - เส้นทางจากการประดิษฐ์สถานการณ์ไปจนถึงการดำเนินการตามแผน

5. การก่อตัว คุณสมบัติส่วนบุคคล- เป้าหมายที่กำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การศึกษา– การก่อตัวของคุณสมบัติบุคลิกภาพเช่นความคิดริเริ่ม, การเข้าสังคม, ความอุตสาหะ, ความรับผิดชอบ, การทำงานหนัก

กลยุทธ์ในการบรรลุเป้าหมายของคุณ

เนื้อหาของโปรแกรมส่วนใหญ่ถูกนำมาใช้ในการสื่อสารฟรีกับเด็ก ๆ ผ่านการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในกระบวนการของเกมการพูด กิจกรรมที่มีประสิทธิผล การทำความคุ้นเคยกับ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์การเรียนรู้ทักษะเทคนิคแอนิเมชั่น ความคิดสร้างสรรค์การ์ตูนประเภทหนึ่งกำลังมาพร้อมกับตอนจบแบบใหม่ เทพนิยายที่มีชื่อเสียง- บนเวที การสร้างการ์ตูนเรื่องแรกของเรา การสอนเด็กๆ ให้ทำงานเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา ด้วยกัน: เราร่วมกันสร้างฉากสร้างโครงเรื่องตัวละครในเทพนิยาย ฯลฯ ในระหว่างการสนทนาเราเลือกตัวละครตัดสินใจว่าการ์ตูนจะเป็นประเภทไหน - วาดด้วยมือหรือดินน้ำมันหรือเราจะรวมสิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกัน ทัศนศิลป์.

ต่อไปเราทำให้งานซับซ้อนขึ้น - เราแต่งเทพนิยายของเราเองและ สร้างขึ้นอยู่กับการ์ตูนของเธอ นี่คือความพยายามของทีม ใน การพัฒนาใช้การผลิตคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียน วิธีการและเทคนิคต่างๆ: วิธีการ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการพูดของเด็กโดย J. Rodari “ไวยากรณ์แห่งแฟนตาซี”, วิธี TRIZ, เกมพูดอย่างสร้างสรรค์

เมื่อสิ้นสุดระยะเวลาดำเนินการ โครงการเด็กๆ สามารถถ่ายภาพเหลื่อมเวลาได้อย่างอิสระโดยใช้กล้อง และสามารถบันทึกเสียงได้อย่างอิสระ

เราขอเชิญชวนผู้ปกครองและเพื่อนฝูงให้รับชมเป็นครั้งแรก พวกเขากลายเป็นผู้ชมที่กระตือรือร้น ให้คำแนะนำ และแสดงความปรารถนาที่จะเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในสตูดิโอการ์ตูน

ผลลัพธ์ที่ได้รับ.

ในตอนท้าย โครงการสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีสตูดิโอการ์ตูนของตัวเอง สร้างวัสดุและฐานทางเทคนิคที่จำเป็นได้เตรียมกลุ่มครูริเริ่มไว้แล้วกำลังสร้างความร่วมมือกับสตูดิโอแอนิเมชั่นทดลอง "สื่อ"ทีมงานผู้ปกครองและรองมีแนวคิดและแผนงานร่วมกัน และมีความสนใจที่จะทำงานต่อไป การสร้างการ์ตูนของตัวเอง สร้างการ์ตูนของตัวเองสองเรื่อง คำขอจากเด็กที่ต้องการ สร้างการ์ตูนของตัวเองพอใจเต็มที่ในขั้นตอนนี้ เด็กทุกคนจะได้รับโอกาสที่จะตระหนักว่าตนเองมีบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ ซึ่งเป็นกรอบความคิด ความเป็นจริงโดยรอบขยายทักษะใหม่ที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับการส่งข้อมูลที่ได้รับ ที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน สร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการสร้างความสามัคคี ที่พัฒนาเป็นคนเชิงรุก มีความมั่นคงทางอารมณ์ เป็นอิสระ มีความคิดสร้างสรรค์ และมีความกระตือรือร้นต่อสังคม

อนาคต

ทำงานต่อไป โครงการทำให้งานซับซ้อนขึ้น - การทำการ์ตูนตามเนื้อเรื่องของเพลงเด็กและเลือกกิจกรรมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ประเภทใหม่ เช่น การวาดภาพด้วยทราย เซโมลินา รูปทรงเรขาคณิตง่ายๆ ฯลฯ เพื่อรักษาความสนใจไว้ สายพันธุ์นี้กิจกรรม, สร้างพื้นที่การพัฒนาใหม่ศักยภาพในการสร้างสรรค์

ในระหว่างการดำเนินการ โครงการฉันนำวิธีการนี้มาใช้ การสร้างคลิปเล็ก ๆ หรือการ์ตูนที่อยู่ในขั้นตอนการดำเนินการ GCD เป็นงานขั้นสุดท้ายหรือตามผลงานในหัวข้อประจำสัปดาห์ สิ่งนี้กระตุ้นให้เด็กๆ มีความกระตือรือร้นและช่วยให้พวกเขารักษาความสนใจในการทำงาน พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

ธุรกิจการเงิน

สร้างสตูดิโอแอนิเมชั่น และกลายเป็นนักสร้างแอนิเมชั่นมืออาชีพ

ในปัจจุบันและในอนาคต ทิศทาง CG จะเป็นที่ต้องการอย่างมาก ดังนั้นตอนนี้เราจึงต้องเริ่มรับสมัครทีมงานสร้างสรรค์ รวมใจ แลกเปลี่ยนความรู้ และพัฒนาไปในทิศทางของตนเอง พวกเราอายุน้อยสี่คน และหลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัย เราก็อยากจะเปิดบริษัทของตัวเอง และเริ่มสร้างรายได้จากแอนิเมชั่น มันค่อนข้างยาก แต่ในขณะเดียวกันก็น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อ คุณจะต้องเรียนรู้มากมาย: การวาดภาพ แอนิเมชั่น โปรแกรม เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์แบบ เรามีศิลปิน นักออกแบบแฟชั่น ผู้เชี่ยวชาญด้านเอฟเฟกต์พิเศษ และฉันเป็นผู้สร้างแอนิเมชัน และเพื่อที่จะให้การ์ตูนของคุณเริ่มฉายทางทีวี คุณจะต้องทำงานหนักมาก บริษัทใหญ่ๆ ทุกแห่งเริ่มต้นจากเล็กๆ และเราก็จำเป็นต้องเริ่มต้นจากที่ไหนสักแห่งด้วย สมาชิกและผู้อ่านที่คลั่งไคล้แอนิเมชั่นและหลงใหลในความคิดสร้างสรรค์ โปรดอย่าผ่านไปและสนับสนุนเราบนเส้นทางที่ยากลำบากนี้ และอาจเริ่มต้นก้าวไปพร้อมกับเรา ก้าวไปสู่ความฝันและไม่ถอยหลัง!

เกณฑ์ความสำเร็จของเป้าหมาย

ทำงานในสตูดิโอหลังจากสำเร็จการศึกษาและพัฒนาทักษะทางวิชาชีพ

ทรัพยากรส่วนบุคคล

สตูดิโอคอมพิวเตอร์กราฟฟิก ทีมงานสร้างสรรค์

ชุดวาดภาพ หนังสือและวิดีโอ คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตกราฟิก

ความกระตือรือร้นที่หิวกระหายและความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายของคุณ

การพัฒนาการ์ตูนแม้จะสั้นมากก็เป็นงานที่ยากมาก แต่ถึงแม้จะดูซีดเซียวเมื่อเปรียบเทียบกับงานสร้างสตูดิโอแอนิเมชั่นใหม่ อย่างไรก็ตาม Pavel Muntyan ในการสัมมนาผ่านเว็บได้เปิดเผยความลับเกี่ยวกับปัญหานี้และให้ข้อมูลหลายประการ คำแนะนำที่สำคัญ- หากคุณวางแผนที่จะเปิดสตูดิโอของตัวเอง คุณควรอ่านบทความนี้อย่างแน่นอน

ขั้นตอนที่หนึ่ง: การสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ

การเปิดสตูดิโอแอนิเมชั่นเป็นความพยายามที่มีค่าใช้จ่ายสูงมากซึ่งต้องใช้เงินทุนที่เหมาะสม แต่คงไม่มีใครลงทุน จำนวนมากเงินเข้าสู่การเริ่มต้นใหม่ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงที่ไม่สามารถลดให้เหลือน้อยที่สุด เริ่มต้นด้วยขั้นตอนเล็กๆ และงบประมาณเล็กๆ น้อยๆ ดีกว่าการสั่งอาหารตามสั่งทันทีเพื่อสร้างโครงการในฝันของคุณและประสบปัญหากับมัน

โดยทั่วไปในตอนแรกไม่ว่าคุณจะใฝ่ฝันที่จะเปิด Disney หรือ Pixar มากแค่ไหนคุณจะต้องยอมรับความเป็นจริงและเข้าใจว่ามาสโตดอนดังกล่าวได้รับการอบรมมาหลายทศวรรษแล้ว ด้วยความตระหนักรู้และความเข้าใจที่ชัดเจนในสิ่งที่คุณต้องการทำ ให้เริ่มมองหาผู้คนที่กระตือรือร้นและสนใจที่จะช่วยเหลือคุณในแผนนี้ ภารกิจหลักในช่วงเริ่มต้นการเดินทางของคุณควรคือการสร้างการ์ตูนสั้นเล็กๆ ซึ่งเพื่อความเรียบง่าย จะต้องมีตัวละครที่เขียนได้ดีและมีเรื่องราวที่ชัดเจน

ขั้นตอนที่สอง: ค้นหานักลงทุน

หากคุณมีผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงชิ้นแรกอยู่ในมือ อย่าลังเลที่จะออกสู่ตลาดและดึงดูดนักลงทุน เป็นการดีกว่าที่จะมองหาพวกเขาในสหรัฐอเมริกาไม่ว่ามันจะฟังดูยอดเยี่ยมแค่ไหนก็ตาม ประเด็นก็คือฮอลลีวูดควบคุมโลกมัลติมีเดียมากกว่า 15% ของโลก และนี่เป็นตัวเลขที่มหาศาล เนื่องจากอีก 85% ที่เหลือกระจัดกระจายไปตามส่วนต่างๆ ของโลก ไม่มีที่ไหนเลยที่มีอิทธิพลอันทรงพลังเช่นนี้

ยิ่งไปกว่านั้น เฉพาะในอเมริกาเท่านั้นที่มีปรากฏการณ์เฉพาะสำหรับอุตสาหกรรมภาพยนตร์ทั้งหมด ประการแรก นักลงทุนที่มีงบประมาณประมาณสิบล้านดอลลาร์จะไม่อยู่ในรายการ พวกเขาไม่ได้ดำเนินการอย่างจริงจัง ดังนั้นคุณจึงสามารถหาพันธมิตรที่มีเงินในกระเป๋าของคุณได้อย่างแน่นอน ประการที่สอง เฉพาะที่นี่เท่านั้นที่มักจะเป็นสตาร์ทอัพที่กำหนดเงื่อนไขของข้อตกลง ไม่ใช่นักลงทุน เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงสิ่งนี้ในที่อื่น แต่ในสหรัฐอเมริกานี่เป็นวิธีปฏิบัติทั่วไป เนื่องจากสตาร์ทอัพเป็นแหล่งที่มาหลักของแนวคิด

ขั้นตอนที่สาม: เปิดสำนักงานของคุณในสหรัฐอเมริกา

การตกลงกับนักลงทุนมีชัยเพียงครึ่งเดียวเท่านั้น มันยากกว่ามากที่จะยึดมันไว้ ฮอลลีวูดเป็นตลาดขนาดใหญ่ที่ไม่ค่อยไว้วางใจผู้มาใหม่ มั่นใจได้เลยว่าหากคุณตกลงกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งแล้วไปต่างประเทศโดยคิดว่าเขาจะยังหาเงินให้กับการ์ตูนของคุณต่อไป งานทั้งหมดของคุณจะสูญเปล่า เขาจะไม่สนใจคุณอีกต่อไป เพราะไม่มีใครไปทำงานที่นั่นด้วยความไม่เที่ยงนิรันดร์ ใครจะรับประกันได้ว่าคุณจะไม่หนีจากรายได้ไป?

ดังนั้นการสร้างสำนักงานในอเมริกาจึงเป็นขั้นตอนที่สมเหตุสมผลและสมเหตุสมผลอย่างสมบูรณ์ ไม่จำเป็นต้องขนส่งทั้งทีมไปที่นั่น แต่จำเป็นต้องทิ้งตัวคุณไว้ที่ฮอลลีวูด ซึ่งเป็นผู้อำนวยการสร้างและนักอุดมการณ์ เขาจะส่งเสริมสตาร์ทอัพ มองหานักลงทุนรายใหม่ และยืนยันสถานะของคุณอย่างต่อเนื่อง

ถ้าคุณทำตามขั้นตอนเหล่านี้ทั้งหมดแล้ว แสดงว่าคุณดำเนินการต่อไป บนเส้นทางที่ถูกต้องและความสำเร็จจะรอคุณอยู่ในไม่ช้าอย่างแน่นอน! สิ่งสำคัญคืออย่ายึดติดกับความปรารถนาที่จะเป็นคู่แข่งกับดิสนีย์อย่างรวดเร็ว พัฒนา เรียนรู้จากความผิดพลาด ก้าวเล็กๆ และวันหนึ่ง หลังจากการทำงานที่ยาวนานและประสบผลสำเร็จมาหลายปี สตูดิโอของคุณก็จะติดอันดับกับตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของอุตสาหกรรมอย่างแน่นอน