โปรแกรมโมดูลสำหรับการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ หลักสูตรการบำรุงรักษาและซ่อมแซมโมดูลระดับมืออาชีพของยานพาหนะ การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้สาขาวิชาวิชาการ

โปรแกรมการทำงาน

โมดูลระดับมืออาชีพ

PM.01 “การบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ”

190631.01 “ช่างยนต์”

(รายละเอียดทางเทคนิค)

รวมถึงส่วนต่างๆ:

1. MDK.01.01 “การวัดทางประปาและทางเทคนิค” -34 ชั่วโมง

2. MDK.01.02 “อุปกรณ์ การซ่อมบำรุงและซ่อมรถ" - 284 ชม.

3. MDK.01.03 “การเขียนแบบทางเทคนิค” - 40 ชั่วโมง

4. MDK.01.04 “องค์ประกอบของกลศาสตร์ทางเทคนิค” - 54 ชั่วโมง

5. UP.01 “การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม” - 402 ชั่วโมง

รวมตาม MODULE PM.01 - 814 ชั่วโมง

ไป. ไฟฟ้า 2011

โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพได้รับการพัฒนาตาม

มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับ

อาชีพหลัก อาชีวศึกษา(ต่อไปนี้ - องค์กรพัฒนาเอกชน)

190631.01 ช่างซ่อมรถยนต์.

องค์กร - ผู้พัฒนา: GBOU NPO PU No. 80

ผู้พัฒนา: Titova Galina Dmitrievna - อาจารย์สาขาวิชาพิเศษที่ PU No. 80

Kuznetsova Marina Anatolyevna – อาจารย์ผู้สอน, อาจารย์สาขาวิชาพิเศษ

รัฐบาลกลาง หน่วยงานของรัฐสถาบันพัฒนาแห่งสหพันธรัฐ

การศึกษา (FGU FIRO)

บทสรุปของสภาผู้เชี่ยวชาญหมายเลข ______________ ลงวันที่ “_____”___________20____

_________________________________

__________________________________

_________________________________

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงาน

โมดูลระดับมืออาชีพ

การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพ (ต่อไปนี้ โปรแกรมการทำงาน) – เป็นส่วนหนึ่งของพื้นฐานของวิชาชีพ โปรแกรมการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพ NPO 190631.01 ช่างซ่อมรถยนต์(การฝึกขั้นพื้นฐาน) ในแง่ของการเรียนรู้ประเภทหลัก กิจกรรมระดับมืออาชีพ(VPD): และความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (PC):

1. จัดระเบียบและดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ

2. ดำเนินการควบคุมทางเทคนิคระหว่างการจัดเก็บ การใช้งาน การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมยานพาหนะ

3.เลือกวิธีการซ่อมส่วนประกอบและชิ้นส่วน

โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพสามารถใช้ในการศึกษาสายอาชีพเพิ่มเติมและการฝึกอบรมของผู้ปฏิบัติงานในสาขาการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะหากพวกเขามีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (เต็ม) การศึกษาทั่วไป- ไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์การทำงาน

1.2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโมดูลมืออาชีพ - ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ:

เพื่อที่จะเชี่ยวชาญกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทที่ระบุและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง ในระหว่างการพัฒนาโมดูลวิชาชีพ นักเรียนจะต้อง:

มีประสบการณ์จริง:

• 
  ในการถอดและประกอบหน่วยและส่วนประกอบของยานพาหนะ
• 
  ในการดำเนินการ การควบคุมทางเทคนิคการขนส่งที่ดำเนินการ;
• 
  ในการดำเนินการตามกระบวนการทางเทคโนโลยีในการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ

สามารถ:

• 
  ดำเนินการกระบวนการทางเทคโนโลยีในการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ
• 
  ดำเนินการควบคุมทางเทคนิคของยานพาหนะ
• 
  ประเมินประสิทธิภาพของกิจกรรมการผลิต
• 
  ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นอย่างอิสระเพื่อแก้ไขปัญหาทางวิชาชีพ
• 
  วิเคราะห์และประเมินสถานะการคุ้มครองแรงงานที่ไซต์การผลิต

ทราบ:

• 
  โครงสร้างและทฤษฎีเบื้องต้นของลูกกลิ้ง การขนส่งทางถนน;
• 
  คุณสมบัติและตัวบ่งชี้คุณภาพของวัสดุใช้งานยานยนต์
• 
  กฎสำหรับการจัดเตรียมเอกสารทางเทคนิคและการรายงาน
• 
  การจำแนกประเภท ลักษณะสำคัญ และพารามิเตอร์ทางเทคนิคของการขนส่งทางถนน
• 
  วิธีการประเมินและควบคุมคุณภาพในกิจกรรมทางวิชาชีพ
• 
  บทบัญญัติหลักของเอกสารกำกับดูแลปัจจุบัน
• 
  พื้นฐานของการจัดกิจกรรมขององค์กร
• 
  กฎและระเบียบการคุ้มครองแรงงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรม และการป้องกันอัคคีภัย

ทั้งหมด - 939 ชั่วโมง รวมไปถึง:

สูงสุด โหลดการศึกษานักเรียน - 537 ชั่วโมง รวมไปถึง:

ปริมาณการสอนในชั้นเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ 412 ชั่วโมง

งานอิสระของนักเรียน – 125 ชั่วโมง;

การปฏิบัติด้านการศึกษาและอุตสาหกรรม – 402 ชั่วโมง.

2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ

ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมโมดูลมืออาชีพคือความเชี่ยวชาญของนักเรียนประเภทกิจกรรมทางวิชาชีพ (VPA) องค์กรและดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานยนต์รวมถึงความสามารถระดับมืออาชีพ (PC) และความสามารถทั่วไป (GC):

รหัส	ชื่อผลการเรียนรู้
พีซี 1.	จัดระเบียบและดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ
พีซี 2.	ดำเนินการควบคุมทางเทคนิคระหว่างการจัดเก็บ การดำเนินงาน การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมยานพาหนะ
พีซี 3	เลือกวิธีการซ่อมแซมส่วนประกอบและชิ้นส่วน
ตกลง 1.	เข้าใจสาระสำคัญและ ความสำคัญทางสังคมของเขา อาชีพในอนาคตแสดงให้เธอเห็น ดอกเบี้ยที่ยั่งยืน.
ตกลง 2.	จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ
ตกลง 3.	ตัดสินใจทั้งแบบมาตรฐานและไม่ได้มาตรฐาน สถานการณ์และรับผิดชอบต่อสิ่งเหล่านั้น
ตกลง 4.	ค้นหาและใช้งานข้อมูล จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคล
ตกลง 5.	ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ตกลง 6.	ทำงานร่วมกันและเป็นทีมสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ กับเพื่อนร่วมงาน ผู้บริหาร ผู้บริโภค
โอเค 7.	รับผิดชอบการทำงานของสมาชิกในทีม เพื่อผลสำเร็จของภารกิจ
โอเค 8.	กำหนดงานของมืออาชีพและอย่างอิสระ การพัฒนาตนเอง มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเองอย่างมีสติ วางแผนการพัฒนาวิชาชีพ
โอเค 9.	นำทางเมื่อต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีบ่อยครั้ง ในกิจกรรมทางวิชาชีพ
โอเค 10.	ปฏิบัติหน้าที่ทางทหารรวมทั้งการใช้งานด้วย ได้รับความรู้ทางวิชาชีพ (สำหรับชายหนุ่ม)

3. โครงสร้างและเนื้อหาของโมดูลระดับมืออาชีพ

3.1. แผนเฉพาะเรื่องของโมดูลระดับมืออาชีพ

รหัสความสามารถทางวิชาชีพ	ชื่อส่วนต่างๆ ของโมดูลวิชาชีพ *	จำนวนชั่วโมงทั้งหมด	ระยะเวลาที่จัดสรรสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรสหวิทยาการ					ฝึกฝน
			ภาระการสอนในห้องเรียนบังคับของนักเรียน			ทำงานอิสระนักเรียน		ทางการศึกษา, ชั่วโมง	การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม (ตามโปรไฟล์พิเศษ)**
			ทั้งหมด ชั่วโมง	รวม งานในห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ ชั่วโมง	รวมถึงงานทดสอบ ชั่วโมง	ทั้งหมด ชั่วโมง	รวมถึงวิทยานิพนธ์ (โครงการ) ชั่วโมง
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
พีซี 1-3	ส่วนที่ 1การวัดทางประปาและทางเทคนิค .	44	34	16		10		-	-
พีซี!-3	ส่วนที่ 2การก่อสร้าง การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมรถยนต์ .	370	284	120	4	86	66	-	-
พีซี 1-3	ส่วนที่ 3การวาดภาพทางเทคนิค	53	40	26	-	13	-	-	-
พีซี 1-3	มาตรา 4องค์ประกอบของกลศาสตร์เทคนิค	70	54	16		16		-	-
	การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม (ตามโปรไฟล์พิเศษ), ชั่วโมง )	402							402
	ทั้งหมด:	939	412	200	36	125	-	537	402

3.2. เนื้อหาการฝึกอบรมตามหลักสูตรวิชาชีพ (PM)

ชื่อของหมวดวิชาวิชาชีพ (PM) หลักสูตรสหวิทยาการ (IDC) และหัวข้อต่างๆ	เนื้อหา สื่อการศึกษา, งานห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ, งานอิสระของนักศึกษา, งานอนุปริญญา (โครงการ) (ถ้ามีให้)	ปริมาณชั่วโมง	ระดับความเชี่ยวชาญ
1	2	3	4
มาตรา น.01. การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ		537
เอ็มดีเค 01.01. การวัดทางประปาและทางเทคนิค		44
ส่วนที่ 1 การวัดทางเทคนิค		14
การแนะนำ	แนวคิดและข้อกำหนดพื้นฐาน	1	1
หัวข้อ 1.1 เกจท้าย.	ระบบเมตริกของการวัดเชิงเส้น วิธีการโดยตรง การวัดทางอ้อม ขีดจำกัดการวัด ราคากอง. ความไวเมื่อทำการวัด	1	2
หัวข้อที่ 1.2 เครื่องมือวัดแบบเลื่อนหลายมิติด้วย สเกลและเวอร์เนียร์	การกำหนดมาตรการยุติ กระเบื้องไมครอน เศษหนึ่งร้อย สิบ และมิลลิเมตร รูปร่างของกระเบื้อง อุปกรณ์สำหรับเชื่อมต่อกระเบื้อง การเบี่ยงเบนขนาดสูงสุดและข้อผิดพลาดในการวัดสูงสุด	1	3
หัวข้อที่ 1.3 เครื่องมือวัดด้วยสกรูไมโครมิเตอร์	การวัดขนาดภายนอกและภายในของชิ้นส่วน คาลิปเปอร์ โครงสร้างเครื่องมือ ราคาแผนกเวอร์เนียร์ เวอร์เนียร์เกจวัดความลึก วัดส่วนสูง. เวอร์เนียร์เกจ.	1	3
หัวข้อที่ 1.4 เครื่องมือวัดแบบก้านโยก เครื่องมือ	วัตถุประสงค์ของเครื่องมือไมโครเมตริก อุปกรณ์ไมโครมิเตอร์ การวัดด้วยไมโครมิเตอร์ เกจเจาะ (stikhmass) เกจวัดความลึกแบบไมโครเมตริก	1	3
หัวข้อที่ 1.5 เครื่องมือสำหรับการวัดมุมและกรวย	สี่เหลี่ยม โกนิโอมิเตอร์ เกจวัดทรงกรวย	1	3
หัวข้อ 1.6 เครื่องมือตรวจสอบความตรงและความเรียบ	เส้นตรง. แผ่นตรวจสอบและทำเครื่องหมาย ระดับ	1	3
หัวข้อ 1.7 การควบคุมเธรด	ความแม่นยำของเธรด การวัดเส้นผ่านศูนย์กลางของสลักเกลียวและน็อต ไมโครมิเตอร์เกลียว การวัดเส้นผ่านศูนย์กลางเฉลี่ยโดยใช้วิธีสามสาย เทมเพลตเธรด	1	3
	งานห้องปฏิบัติการในหัวข้อ “การวัดทางเทคนิค” การวัดชิ้นส่วนโดยใช้ไม้บรรทัดและสี่เหลี่ยม การวัดชิ้นส่วนโดยใช้คาลิปเปอร์ การวัดชิ้นส่วนโดยใช้ไมโครมิเตอร์ การประยุกต์ใช้เทมเพลต การตรวจสอบความเรียบโดยใช้ขอบตรง การวัดมุมโดยใช้ไม้โปรแทรกเตอร์	6
หมวดที่ 2 ประปา		20
หัวข้อ 2.1. องค์กรของงานประปา	กฎความปลอดภัยสำหรับงานประปา	4	3
	การจัดสถานที่ทำงานของช่างเครื่อง: การออกแบบและวัตถุประสงค์ของโต๊ะทำงานของช่างเครื่อง อุปกรณ์คู่ขนาน การทำงาน เครื่องมือวัดและทำเครื่องหมาย หน้าจอป้องกัน กฎของแสงสว่างในที่ทำงาน		3
	กฎการเลือกและใช้เครื่องมือสำหรับงานประปาประเภทต่างๆ การลับคมเครื่องมือ		3
หัวข้อ 2.2. งานช่างทำกุญแจ	ประเภทของงานโลหะ: การมาร์กบนระนาบ การยืดและการดัดโลหะ การตัดโลหะ การตะไบโลหะ การขูด การเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์ซิงค์และการรีมรู การแปรรูป พื้นผิวเกลียวทำให้เกิดการเชื่อมต่อแบบถาวร ได้แก่ โลดโผน การบัดกรี และการยึดติด การติดกาว	6	3
	ลำดับการทำงานด้านโลหะตามลักษณะของวัสดุที่ใช้และรูปร่างที่ต้องการของผลิตภัณฑ์		3
	เทคนิคการทำงานประปา (ตามประเภท)		3
	ข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของการประมวลผลชิ้นส่วน		3
	แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ	10
	การทำเครื่องหมายพื้นผิวเรียบ
	การตัดโลหะ
	การยืดโลหะ
	การดัดโลหะ
	การตัดโลหะ
	ตะไบโลหะ
	การเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์ซิงค์ และการรีมรู
	การตัดด้ายภายนอก
	การตัดด้ายภายใน
	โลดโผน
	การบัดกรีและการทำให้แน่น
	พันธะ
	การขูด
	งานอิสระ:การดำเนินงานของแต่ละโครงการในหัวข้อ "การผลิตผลิตภัณฑ์โลหะ"; การเตรียมงานห้องปฏิบัติการ จัดทำรายงานห้องปฏิบัติการ	10
MDK 01.02 การก่อสร้าง การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมยานพาหนะ		370
หมวดที่ 1 โครงสร้างยานพาหนะ		114
การแนะนำ	วัตถุประสงค์ของรถยนต์ บทบาทของการขนส่งทางรถยนต์ใน เศรษฐกิจของประเทศ.	1	1
หัวข้อ 1.1. การจำแนกประเภทและโครงสร้างทั่วไปของรถยนต์	การจำแนกประเภทของรถยนต์ ส่วนหลักของรถและวัตถุประสงค์	2	2
หัวข้อ 1.2. เครื่องยนต์. อุปกรณ์. การทำงานของเครื่องยนต์	ประเภทเครื่องยนต์ รอบการทำงาน. พารามิเตอร์ทางเทคนิคหลัก ระบบไฟฟ้า. ระบบทำความเย็น ระบบหล่อลื่น เคชเอ็ม. สายพานไทม์มิ่ง วัตถุประสงค์. อุปกรณ์. หลักการทำงาน	10	2
หัวข้อ 1.3. อุปกรณ์ไฟฟ้า รถ.	ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิศวกรรมไฟฟ้า วงจรไฟฟ้า. แหล่งที่มาและผู้ใช้กระแสไฟฟ้า แบตเตอรี่แบบชาร์จไฟได้ สตาร์ทเตอร์ เครื่องกำเนิดไฟฟ้า เครื่องปรับแรงดันไฟฟ้า ระบบจุดระเบิด การจำแนกประเภทอุปกรณ์การทำงาน เครื่องมือวัด อุปกรณ์แสงสว่างและสัญญาณเตือนภัย อุปกรณ์เพิ่มเติม.	8	2
หัวข้อ 1.4.การส่งกำลัง.	โครงการทั่วไปการส่งสัญญาณ คลัตช์ หลักการทำงาน ประเภทของคลัตช์ อุปกรณ์. งาน. การแพร่เชื้อ. กรณีโอน. ข้อมูลทั่วไป. อุปกรณ์. กลไกการสลับ ซิงโครไนซ์ ตัวแบ่งเกียร์ การเปลี่ยนเกียร์ กลไกการควบคุมกรณีการโอน คาร์ดาน ออกอากาศ. ข้อต่อ Cardan ที่มีความเร็วเชิงมุมเท่ากันและไม่เท่ากัน อุปกรณ์ส่งสัญญาณ Cardan เพลาขับ. เกียร์หลัก. ดิฟเฟอเรนเชียล เซียล. เพลาครึ่ง.	13	2
หัวข้อ 1.5. แชสซี	โครงโครงคานสะพาน เพลาขับหน้า. มุมแคมเบอร์ล้อ. การจัดตำแหน่งล้อ ระบบกันสะเทือนด้านหน้าและด้านหลัง ระบบกันสะเทือนขึ้นอยู่กับและเป็นอิสระ โช้คอัพ อุปกรณ์ลากจูง.	6	2
หัวข้อ 1.6. พวงมาลัย.	อุปกรณ์บังคับเลี้ยวทั่วไป พวงมาลัย. รูปแบบการหมุน รถ. พวงมาลัยพาวเวอร์ ประเภทของกลไกการบังคับเลี้ยว ความหมาย- การลดอัตราทดเกียร์ กล่องเกียร์เชิงมุม พวงมาลัยเพาเวอร์. อิทธิพลของการบังคับเลี้ยวที่มีต่อความปลอดภัยในการจราจร	10	2
หัวข้อ 1.7. ระบบเบรก	ประเภทของระบบเบรก น้ำมันเบรกที่ใช้ โครงสร้างทั่วไปของระบบเบรก กลไกการเบรก ระบบเบรก พร้อมระบบขับเคลื่อนไฮดรอลิกและนิวแมติก คุณสมบัติของอุปกรณ์ และทำงาน ระบบจอดรถทำงาน (ฉุกเฉิน) ห้องเบรก ค่าความแน่นของระบบเบรก	8	2
หัวข้อ 1.8. ห้องโดยสาร, แพลตฟอร์ม, อุปกรณ์เพิ่มเติม.	ห้องโดยสาร แพลตฟอร์ม. อุปกรณ์ระบายอากาศในห้องโดยสาร การปรับ อุปกรณ์จัดตำแหน่งที่นั่ง อุปกรณ์ให้ทิปและล็อค ห้องโดยสารล็อคกระจกกระจก เครื่องทำความร้อน เข็มขัดนิรภัย สัญญาณ แผ่นสะท้อนแสง กลไกการยกของรถดัมพ์	4	2
	ทดสอบในหัวข้อ “โครงสร้างทั่วไปของรถยนต์”, “ส่วนประกอบหลักและกลไกของเครื่องยนต์”	2
	งานห้องปฏิบัติการ	50	3
	รอบการทำงานของไอซ์ การออกแบบและการทำงานของเพลาข้อเหวี่ยง การออกแบบและการทำงานของสายพานไทม์มิ่ง การไหลเวียนของน้ำหล่อเย็นในระบบทำความเย็น แหล่งจ่ายไฟของเครื่องยนต์คาร์บูเรเตอร์ แหล่งจ่ายไฟเครื่องยนต์ดีเซล การจัดเรียงตัวกรองน้ำมัน ตรวจสอบการทำงานของวงจรไฟฟ้ากระแสตรง การออกแบบและการทำงานของแบตเตอรี่ การออกแบบและการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า การออกแบบและการทำงานของสตาร์ทเตอร์ การทำงานของระบบจุดระเบิดแบบสัมผัสทรานซิสเตอร์ การทำงานของเครื่องมือวัดแสงสว่างและ สัญญาณเตือน การหาระดับและความหนาแน่นของอิเล็กโทรไลต์ การกำหนดคุณสมบัติของน้ำมันที่ใช้ในช่วงเวลาต่างๆของปี ความแตกต่างในการทำงานของคลัตช์ดิสก์เดี่ยวและดิสก์คู่ ข้อดี และข้อเสีย การทำงานและการออกแบบกระปุกเกียร์สี่สปีด เข้าเกียร์ 1, 2, 3 และ 4 การควบคุมกรณีการโอน การออกแบบและการทำงานของระบบส่งกำลังคาร์ดาน หลักการทำงานของดิฟเฟอเรนเชียล การติดตั้งการจัดตำแหน่งล้อ แผนภาพการเลี้ยวรถ ระบบเบรกแบบวงจรเดียวและสองวงจร ข้อดีและข้อเสียของแต่ละอย่าง หลักการทำงาน การควบคุมเบรกจอดรถ
	ทำงานอิสระ: ทำการบ้านในส่วนที่ 1 การเตรียมงานห้องปฏิบัติการ: จัดทำรายงานการทำงานในห้องปฏิบัติการ	20
	การเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่องในระบบหล่อลื่นเครื่องยนต์ ทำความสะอาดไส้กรองน้ำมัน เปลี่ยนน้ำมันเบรกและไล่ลมเบรก การปรับคลัตช์ การปรับช่องว่างในสายพานราวลิ้น การกำหนดแรงดันลมยาง การตรวจสอบและการชาร์จแบตเตอรี่ การเปลี่ยนหัวเทียน
ส่วนที่ 2 การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมรถยนต์		170
การแนะนำ	วัตถุประสงค์ของการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมในอุตสาหกรรมยานยนต์ .	1	1
หัวข้อ 2.1. ระบบทางเทคนิค การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมรถยนต์	คุณภาพและความน่าเชื่อถือของเครื่องจักร เครื่องทำงานผิดปกติและล้มเหลว ระบบป้องกันตามกำหนดเวลาสำหรับการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ	2	2
หัวข้อ 2.2. วิธีการทางเทคนิค บริการรถยนต์	สถานีบริการน้ำมัน. ระบบบำรุงรักษา สถานีบำรุงรักษายานพาหนะ ล้างรถ. การเติมน้ำมันรถยนต์ด้วยน้ำมันเชื้อเพลิง โพสต์การวินิจฉัยทางเทคนิคของยานพาหนะ กลไกและหน่วยในการบำรุงรักษารถยนต์	8	3
หัวข้อ 2.3 เทคโนโลยีและองค์กร การบำรุงรักษาและ ซ่อมรถ.	แนวคิดของกระบวนการผลิตและการซ่อมแซมทางเทคโนโลยี การวินิจฉัยและพยากรณ์ทรัพยากรคงเหลือของรถยนต์ การรื้อเครื่องจักรและชุดประกอบ การทำความสะอาดและการล้างชุดประกอบและชิ้นส่วน งานมีตำหนิ. การฟื้นฟูความพอดีและตำแหน่งสัมพันธ์ของชิ้นส่วน วิธีการฟื้นฟูชิ้นส่วนที่สึกหรอ การประกอบส่วนประกอบและกลไก การปรับสมดุล การทาสีและส่งมอบรถหลังการซ่อม		3
หัวข้อ 2.4. การบำรุงรักษาและซ่อมแซมเครื่องยนต์	การวินิจฉัยและบำรุงรักษาเครื่องยนต์ การกำหนดทรัพยากรคงเหลือ การบำรุงรักษาและซ่อมแซมกลุ่มลูกสูบ-ลูกสูบและกลไกข้อเหวี่ยง การบำรุงรักษาและซ่อมแซมกลไกการจ่ายก๊าซ การบำรุงรักษาและซ่อมแซมระบบทำความเย็น การบำรุงรักษาและซ่อมแซมระบบหล่อลื่น บำรุงรักษาและซ่อมแซมระบบไฟฟ้า การประกอบ การเดินเครื่อง และการทดสอบเครื่องยนต์		3
หัวข้อ 2.5. การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมกลไกการส่งกำลัง ระบบบังคับเลี้ยว และระบบเบรก	การวินิจฉัยและการบำรุงรักษาระบบส่งกำลังและแชสซี อะไหล่รถยนต์ การซ่อมแซมเฟรม สปริง ชิ้นส่วนตัวถัง และห้องโดยสาร การซ่อมแซมชิ้นส่วนเกียร์และแชสซี การบำรุงรักษาและการซ่อมแซม คลัทช์ การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมกระปุกเกียร์ บริการ และซ่อมแซมระบบเบรก การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมพวงมาลัย การจัดการ. บำรุงรักษาและซ่อมแซมระบบไฮดรอลิกและ โช้คอัพ		3
หัวข้อ 2.6. การบำรุงรักษาและการซ่อมแซม อุปกรณ์ไฟฟ้า	การวินิจฉัยความผิดปกติขั้นพื้นฐานในอุปกรณ์ไฟฟ้า การซ่อมและบำรุงรักษาแบตเตอรี่ การซ่อมแซมและบำรุงรักษาเครื่องกำเนิดไฟฟ้า การซ่อมแซมตัวควบคุมแรงดันไฟฟ้า การซ่อมและบำรุงรักษาสตาร์ทเตอร์ การซ่อมแซมและบำรุงรักษาระบบจุดระเบิด การซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟส่องสว่างและอุปกรณ์ส่งสัญญาณไฟ		3
หัวข้อ 2.7. การประกอบและการรันอิน รถ.	ประกอบรถยนต์. กำลังวิ่งอยู่ในรถ		3
	การทดสอบ: ระบบตรวจสอบสภาพรถ. วิธีการคืนค่าชิ้นส่วน	2
	งานห้องปฏิบัติการ:	70
	ตรวจสอบระดับน้ำมันเครื่องในห้องข้อเหวี่ยงเครื่องยนต์และตรวจสอบแรงดัน ระบบหล่อลื่น
	ทดแทนน้ำมันที่ใช้แล้ว
	การเปลี่ยนองค์ประกอบตัวกรอง
	การตรวจสอบและปรับระยะห่างวาล์ว
	การทำความสะอาดก้นลูกสูบและพื้นผิวห้องเผาไหม้จากคราบคาร์บอน
	การขันน็อตหัวถังให้แน่น
	ตรวจสอบระดับของเหลวในถังขยายและหล่อลื่นตลับลูกปืน ปั๊มน้ำ
	การล้างหม้อน้ำ
	การล้างตัวกรองของท่อไอดีน้ำมันเชื้อเพลิง
	ตรวจสอบความแน่นของท่อดูดของปั๊มน้ำมันเบนซิน
	ตรวจสอบระดับน้ำมันเชื้อเพลิงในห้องลูกลอยคาร์บูเรเตอร์และ จำเป็นต้องปรับมัน
	การตรวจสอบขนาดของเชื้อเพลิงและหัวฉีดลม
	การดูแลปั๊มน้ำมันเบนซิน
	ตรวจสอบความสะดวกในการเคลื่อนที่ของแท่ง การควบคุมด้วยตนเองเค้นและ แดมเปอร์อากาศของกลไกควบคุมคาร์บูเรเตอร์
	ตรวจสอบและขันยึดในระบบไอเสีย ก๊าซ
	การถอดหัวถัง
	เจียรในวาล์ว
	เปลี่ยนแหวนลูกสูบ.
	เปลี่ยนลูกปืนปั้มน้ำ.
	ปรับช่องว่างระหว่างปลายก้านวาล์วและนิ้วเท้า แขนโยก
	การสตาร์ทเครื่องยนต์ขณะเย็นโดยใช้หัวเทียน
	การทำความสะอาดและล้างชิ้นส่วนเครื่องยนต์
	การตรวจสอบและปรับมุมการตั้งค่าไทม์มิ่งการฉีด เชื้อเพลิงในเครื่องยนต์
	การเปลี่ยนแผ่นซับแรงเสียดทานของแผ่นคลัตช์ที่ขับเคลื่อนด้วย
	การแยกชิ้นส่วนแม่ปั๊มคลัตช์
	การถอดเพลาอินพุตกระปุกเกียร์
	การประกอบฝาครอบเกียร์ด้านบน
	การเปลี่ยนชุดตลับลูกปืนด้วยฝาปิดและซีลกลาง รองรับการส่งคาร์ดาน
	การรื้อกระปุกเกียร์เพลาล้อหลัง
	การถอดสปริงหน้า
	การถอดประกอบโช้คอัพ
	การหล่อลื่นเพลาหน้า
	การตรวจสอบมุมตั้งศูนย์ของล้อหน้า
	การเปลี่ยนล้อบนรถโดยสาร
	เลือดออกจากเบรก
	งานอิสระ:การเตรียมการป้องกันโครงการประกาศนียบัตร	66
	หัวข้อโดยประมาณของงานอิสระนอกหลักสูตร: การจัดตำแหน่งบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้าของยานพาหนะ การจัดตำแหน่งสำหรับการบำรุงรักษาเครื่องยนต์ การจัดวางเสาสำหรับการบำรุงรักษาระบบเบรก ติดตั้ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมระบบหล่อลื่น ติดตั้ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมระบบทำความเย็น ติดตั้ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมระบบไฟฟ้า ติดตั้ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมตัวถังรถยนต์ ออกแบบ บำรุงรักษา และซ่อมแซมกลไกเครื่องยนต์
MDK 01.03 การเขียนแบบทางเทคนิค		40
หัวข้อที่ 1. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักสูตรการวาดภาพ	ความสำคัญของความรู้ด้านกราฟิกสำหรับคนทำงานที่มีทักษะ ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการวาดภาพ GOST, ESKD, ST SEV รูปแบบ บล็อกหัวเรื่อง เส้นวาด กฎการกำหนดขนาด ขนาด วัตถุประสงค์ แถว ค่าเบี่ยงเบนสูงสุด แนวคิดเรื่องความหยาบของพื้นผิว	2	3
หัวข้อที่ 2. การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติโครงสร้างทางเรขาคณิต	การสร้างเส้นตั้งฉากและมุม การแบ่งเส้นตรง ส่วน และมุมออกเป็นส่วนๆ เท่าๆ กัน การแบ่งวงกลมออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน สร้างรูปหลายเหลี่ยมปกติ เพื่อนใช้ในการวาดชิ้นส่วน การสร้างวงรีและวงรี เส้นโค้งลวดลาย	2	3
หัวข้อที่ 3 การฉายภาพแบบแอกโซโนเมตริกและสี่เหลี่ยม	การฉายภาพแอกโซโนเมตริกและสี่เหลี่ยม ข้อดีและข้อเสียของการประมาณการเหล่านี้ การฉายภาพสี่เหลี่ยมมิติมิติ การฉายภาพสามมิติ การฉายภาพสี่เหลี่ยม- เครื่องบินฉายภาพ การวาดภาพที่ซับซ้อน การจัดมุมมองในรูปวาด มุมมองเพิ่มเติมและการสมัครของพวกเขา รูปภาพของตัวเรขาคณิตพื้นฐาน การกำหนดเส้นโครงของจุดบนพื้นผิวของวัตถุทางเรขาคณิต .	2	3
หัวข้อที่ 4 ส่วนและการตัด	วัตถุประสงค์ของส่วนต่างๆ การจำแนกประเภท กฎการดำเนินการ และการกำหนด การกำหนดกราฟิกของวัสดุในส่วนและส่วนต่างๆ ตัด. วัตถุประสงค์และข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับแผล ความแตกต่างระหว่างส่วนและส่วนตัด การจำแนกประเภทของการตัด การกำหนดและตำแหน่งของการตัด การตัดที่ง่ายและซับซ้อน ข้อตกลงเมื่อทำการตัด	2	3
หัวข้อที่ 5 ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนแบบวิศวกรรมเครื่องกล	ผลิตภัณฑ์และการแบ่งออกเป็นชิ้นส่วน ประเภทของภาพวาดและข้อกำหนดสำหรับพวกเขา ข้อกำหนดสำหรับการเขียนแบบการทำงาน การถ่ายโอนรูปร่างของชิ้นส่วน พันธุ์เพิ่มเติมและท้องถิ่น องค์ประกอบระยะไกล อนุสัญญาและการทำให้เข้าใจง่าย กำลังใช้มิติข้อมูล โซ่มิติ การวาดมิติที่มีความเบี่ยงเบนสูงสุด ความลาดชันและเรียว ข้อกำหนดทางเทคนิค- บ่งชี้ในการวาดภาพความอดทนของรูปร่างและตำแหน่งของพื้นผิว งานแกะสลัก. ตำแหน่งและการกำหนดเธรดในรูปวาด การจำแนกประเภทของเธรด เกียร์และเกียร์ สปริง เอกสารการออกแบบกลุ่มและพื้นฐาน	4	3
หัวข้อที่ 6 ตอนพิเศษ	คุณสมบัติและวัตถุประสงค์ของลักษณะการวาดภาพของอาชีพ คุณสมบัติของการดำเนินการตามแบบประกอบ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับแผนงาน แผนจลนศาสตร์- วงจรไฮดรอลิกและนิวแมติก แผนภาพไฟฟ้า. ตำนานในแผนการต่างๆ	2
	แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ.	26
	โครงสร้างทางเรขาคณิต
	การจับคู่
	การสร้างภาพสามมิติ
	การสร้างชิ้นส่วนโครงสี่เหลี่ยม
	การก่อสร้างประเภทที่สามโดยอิงจากสองประเภทที่มีอยู่
	การสร้างเส้นโครงของตัวเรขาคณิต
	การสร้างเส้นโครงของจุดบนพื้นผิวของตัวเรขาคณิต
	. การก่อสร้างส่วนต่างๆ
	การก่อสร้างส่วนต่างๆ
	การสร้างการเชื่อมต่อแบบเกลียว
	การเขียนแบบการทำงานของชิ้นส่วน
	. การดำเนินการเขียนแบบประกอบ
	การดำเนินการตามแผนงาน
	งานอิสระ:การเตรียมการสำหรับการดำเนินการ งานภาคปฏิบัติการสรุปผลการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย	13
MDK 01.04 องค์ประกอบของกลศาสตร์ทางเทคนิค		54
การแนะนำ	เทคนิคกลศาสตร์ก็เหมือนกับวิทยาศาสตร์ การเคลื่อนไหวเป็นรูปแบบหนึ่งของการดำรงอยู่ของสสาร เนื้อหาในส่วนของกลศาสตร์ทางเทคนิค ความสำคัญของกลศาสตร์ในการพัฒนาและปรับปรุงเทคโนโลยี	2	3
หัวข้อที่ 1. กลศาสตร์เชิงทฤษฎี	ประเภทต่างๆการเคลื่อนไหวทางกล กฎการเคลื่อนที่ของวัตถุทุกชนิด ความสมดุลของวัตถุแข็งภายใต้การกระทำของแรง การเคลื่อนไหวของร่างกายภายใต้อิทธิพลของพลัง แนวคิดพื้นฐานของสถิตยศาสตร์ จลนศาสตร์ พลศาสตร์	10	3
หัวข้อที่ 2. พื้นฐานความแข็งแรงของวัสดุ	แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความแข็งแรงของวัสดุ ประเภทของการเสียรูป หลักการทั่วไปในการคำนวณองค์ประกอบโครงสร้าง การคำนวณชิ้นส่วนสำหรับแรงดึง แรงอัด แรงเฉือน การบด การบิด การดัดตามขวางและแนวยาว	8	3
หัวข้อที่ 3 รายละเอียดกลไกและเครื่องจักร	องค์ประกอบพื้นฐานของเครื่องจักร เกณฑ์พื้นฐานสำหรับประสิทธิภาพของเครื่องจักร การเชื่อมต่อพื้นฐานของชิ้นส่วนเครื่องจักร ระบบส่งกำลังและกลไก ข้อแนะนำในการใช้เกียร์บางชนิด	12	3
หัวข้อที่ 4. การเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติทางกลของวัสดุ	วิธีหลักในการเปลี่ยนคุณสมบัติทางกลของวัสดุ การประมวลผลโดยการเสียรูปพลาสติก เพิ่มความต้านทานการสึกหรอของชั้นพื้นผิวโดยการบำบัดและเคลือบด้วยสารเคมี-ความร้อน	6
	แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ	16
	การคำนวณปฏิกิริยารองรับสำหรับระบบแรงระนาบ
	การคำนวณปฏิกิริยาสนับสนุนสำหรับระบบแรงเชิงพื้นที่
	การคำนวณองค์ประกอบโครงสร้างในด้านความตึงและแรงอัด
	การคำนวณองค์ประกอบโครงสร้างสำหรับการดัดตามขวางและตามยาว
	การคำนวณองค์ประกอบโครงสร้างสำหรับการบิด
	เทคโนโลยีการซ่อมส่วนประกอบและอุปกรณ์
	พื้นฐานของการออกแบบอุปกรณ์เทคโนโลยี
	มาตรฐานทางเทคนิคของแรงงานในสถานประกอบการซ่อมรถยนต์
	พื้นฐานการออกแบบพื้นที่การผลิตของสถานประกอบการซ่อมรถยนต์
	งานอิสระ:การเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติ	16
งานอิสระตอนเรียนภาค PM 1. การศึกษากฎความปลอดภัย การคุ้มครองแรงงาน และความปลอดภัยจากอัคคีภัยโดยอิสระ การพัฒนาชุดมาตรการเพื่อลดการบาดเจ็บที่ไซต์การผลิต . หัวข้อโดยประมาณของงานอิสระนอกหลักสูตร: การศึกษาบันทึกบทเรียนวรรณกรรมด้านการศึกษาและด้านเทคนิคพิเศษอย่างเป็นระบบ (คำถามต่อย่อหน้าบทของตำราเรียนที่รวบรวมโดยครู) การเตรียมห้องปฏิบัติการและ งานภาคปฏิบัติโดยใช้ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีครู การจัดเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงาน รายงาน และการเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกันตัว การศึกษาเอกสารทางเทคโนโลยีอิสระ ทำงานในโครงการสำเร็จการศึกษา		220
การปฏิบัติทางการศึกษา ประเภทของงาน การดำเนินการประปาขั้นพื้นฐาน การดำเนินการขั้นพื้นฐานกับเครื่องตัดโลหะ การได้รับทักษะการปฏิบัติในงานทองแดง - ดีบุก, ความร้อนและการปลอม; ดำเนินงานรื้อและติดตั้งขั้นพื้นฐาน ทำความคุ้นเคยกับกระบวนการทางเทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน อุปกรณ์ อุปกรณ์ที่ใช้ในการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ - ปฏิบัติงานบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะขั้นพื้นฐาน การมีส่วนร่วมในการจัดการงานบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ การเตรียมเอกสารทางเทคโนโลยี		402
ปริมาณการสอนในห้องเรียนภาคบังคับสำหรับวิทยานิพนธ์ (โครงการ)		25
หัวข้อวิทยานิพนธ์โดยประมาณ (โครงการ) การจัดสถานีซ่อมบำรุงอุปกรณ์ไฟฟ้าในร้านซ่อมรถยนต์ การจัดตำแหน่งซ่อมบำรุงชิ้นส่วนรถยนต์ในร้านซ่อมรถยนต์ การจัดสถานีบำรุงรักษาเครื่องยนต์ ระบบ และกลไกในร้านซ่อมรถยนต์ การออกแบบ การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมเครื่องยนต์ ระบบ และกลไกของรถยนต์ การก่อสร้าง การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมกลไกการส่งกำลัง การติดตั้ง การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมแชสซี ติดตั้ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟฟ้าของยานพาหนะ

เพื่อระบุระดับความเชี่ยวชาญของสื่อการศึกษาจะใช้การกำหนดต่อไปนี้:

1 – การทำความคุ้นเคย (การรับรู้วัตถุและคุณสมบัติที่ศึกษาก่อนหน้านี้)

2 – การสืบพันธุ์ (ดำเนินกิจกรรมตามแบบจำลอง คำแนะนำ หรือภายใต้คำแนะนำ)

3 – มีประสิทธิผล (การวางแผนและการดำเนินกิจกรรมอย่างอิสระ การแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา)

4. เงื่อนไขในการดำเนินการตามโปรแกรม PROFESSIONAL MODULE

4.1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์ขั้นต่ำ

การดำเนินการตามโปรแกรมโมดูลจะถือว่ามีห้องเรียน: "อุปกรณ์ในรถยนต์", "การบำรุงรักษารถยนต์", "การซ่อมรถยนต์" และห้องปฏิบัติการ: "เครื่องยนต์สันดาปภายใน", "อุปกรณ์ไฟฟ้าในรถยนต์", "วัสดุปฏิบัติการด้านยานยนต์", "การบำรุงรักษารถยนต์ ”, “ ซ่อมรถยนต์”, “ วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม"; งานโลหะ การกลึง การตีและการเชื่อม การรื้อและการประกอบ

อุปกรณ์สำหรับห้องเรียนและที่ทำงาน:

1. "การออกแบบรถยนต์":

เครื่องช่วยการมองเห็น

2. "การบำรุงรักษารถยนต์":

ชุดชิ้นส่วน ส่วนประกอบ กลไก แบบจำลอง เค้าโครง

ชุดเอกสารด้านการศึกษาและระเบียบวิธี

เครื่องช่วยการมองเห็น

3. "ซ่อมรถ":

ชุดชิ้นส่วน ส่วนประกอบ กลไก แบบจำลอง เค้าโครง

ชุดเครื่องมืออุปกรณ์เสริม

ชุดเอกสารด้านการศึกษาและระเบียบวิธี

เครื่องช่วยการมองเห็น

อุปกรณ์สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการและสถานที่ทำงานเชิงปฏิบัติการ:

1. 
   ช่างทำกุญแจ:

เครื่องจักร: การเจาะบนโต๊ะ การลับคม ฯลฯ

ชุดเครื่องมือช่างทำกุญแจ

ชุดเครื่องมือวัด

การดัดแปลง;

ช่องว่างสำหรับงานประปา

1. 
   การกลึงเชิงกล:

- งานตามจำนวนนักเรียน

เครื่องมือกล: การกลึง การกัด การเจาะ การเหลา การเจียร;

ชุดเครื่องมือ

การดัดแปลง;

ช่องว่าง

1. 
   การรื้อและติดตั้ง:

- อุปกรณ์และอุปกรณ์เสริมสำหรับงานรื้อและติดตั้ง

เครื่องมือ อุปกรณ์สำหรับงานถอดและประกอบ

ย่อมาจาก การแยกชิ้นส่วน การประกอบ และการปรับหน่วยและส่วนประกอบ

อุปกรณ์สำหรับห้องปฏิบัติการและสถานที่ทำงานห้องปฏิบัติการ:

1. 
   “เครื่องยนต์สันดาปภายใน”

- เครื่องยนต์

ยืน;

ชุดโปสเตอร์;

1. 
   “อุปกรณ์ไฟฟ้ารถยนต์”

- ยืน;

ชุดโปสเตอร์;

ชุดเอกสารด้านการศึกษาและระเบียบวิธี

"การบำรุงรักษารถยนต์"

คู่มือระเบียบวิธี

ชุดโปสเตอร์;

อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ

1. 
   "ซ่อมรถ"

- อัตโนมัติ ที่ทำงานครู;

เวิร์กสเตชันอัตโนมัติสำหรับนักเรียน

คู่มือระเบียบวิธี

ชุดโปสเตอร์;

อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ

1. 
   “สื่อการสอนด้านเทคนิค”

- คอมพิวเตอร์

เครื่องพิมพ์;

เครื่องสแกน;

โปรเจ็กเตอร์;

ซอฟต์แวร์วัตถุประสงค์ทั่วไป

ชุดเอกสารด้านการศึกษาและระเบียบวิธี

การดำเนินการตามโปรแกรมโมดูลนั้นเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติภาคบังคับซึ่งแนะนำให้ดำเนินการในลักษณะแยกย้ายกันไป

4.2. การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการฝึกอบรม

รายชื่อสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่แนะนำ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต วรรณกรรมเพิ่มเติม

แหล่งที่มาหลัก:

หนังสือเรียน:

1. 
   ปูซานคอฟ เอ.จี. รถยนต์ "การออกแบบยานยนต์" - M.: Academy, 2549
2. 
   วาคลามอฟ วี.เค. รถยนต์. พื้นฐานของการออกแบบ - ม.อคาเดมี่, 2549.
3. 
   เวไรนา แอล.ไอ. เทคนิคกลศาสตร์ – ม.อคาเดมี, 2550.
4. 
   บรอดสกี้ เอ.เอ็ม. การเขียนแบบ (งานโลหะ) - M. Academy, 2549
5. 
   Epifanov L.I., Epifanova E.A. การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์ - ม.: Infra-M, 2550
6. 
   Karagodin V.I. , Mitrokhin N.N. ซ่อมรถยนต์ - ม.: Masterstvo, 2550
7. 
   โปครอฟสกี้ B.S. ประปา - M. Academy, 2550

ไดเรกทอรี:

1. 
   Ponizovsky A.A. , Vlasko Yu.M. หนังสืออ้างอิงรถยนต์โดยย่อ - M.: Transconsulting NIIAT, 2007.
2. 
   ปรีคอดโก วี.เอ็ม. หนังสืออ้างอิงเกี่ยวกับยานยนต์ - M.: Mashinostroenie, 2008.
3. 
   ข้อบังคับเกี่ยวกับการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมสต็อกกลิ้งของการขนส่งทางถนน - ม.: การขนส่ง, 2549
4. 
   โปครอฟสกี้ B.S. คู่มือช่างทำกุญแจ - M. Academy, 2549

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม:

หนังสือเรียนและ อุปกรณ์ช่วยสอน:

1. 
   ชิโชฟ ยู.พี. อุปกรณ์ไฟฟ้าของรถยนต์ - M.: Mashinostroenie, 2007.
2. 
   ชาตรอฟ เอ็ม.จี. เครื่องยนต์สันดาปภายใน - ม.: อุดมศึกษา, 2549
3. 
   Vasilyeva L.S. วัสดุปฏิบัติการยานยนต์ - M.: Nauka-press, 2549
4. 
   รุมยันเซฟ เอส.ไอ. ซ่อมรถยนต์ - อ.: ขนส่ง, 2549.

4.3. ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา

ความเชี่ยวชาญของนักเรียนในโมดูลวิชาชีพควรเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่สร้างขึ้นทั้งใน สถาบันการศึกษาและในองค์กรที่เกี่ยวข้องกับโปรไฟล์พิเศษ "การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์"

การศึกษาสาขาวิชาวิชาชีพทั่วไปเช่น: "ความปลอดภัยในการทำงาน", "วิศวกรรมไฟฟ้า", "วัสดุศาสตร์" ควรอยู่นำหน้าการพัฒนาโมดูลนี้หรือศึกษาควบคู่กัน

4.4. การจัดบุคลากรในกระบวนการศึกษา

ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของบุคลากรการสอน (วิศวกรรมศาสตร์และการสอน) ที่ให้การฝึกอบรมในหลักสูตรสหวิทยาการ:

ความพร้อมใช้งานของการศึกษาวิชาชีพระดับสูงที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโมดูล "การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์" และ "การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์" แบบพิเศษ มีประสบการณ์ด้านที่เกี่ยวข้อง สาขาวิชาชีพ.

ข้อกำหนดคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่กำกับดูแลการปฏิบัติงาน

เจ้าหน้าที่ฝ่ายวิศวกรรมและการสอน:ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง – ครูหลักสูตรสหวิทยาการ มีประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง

ปริญญาโท:ความพร้อมของหมวดหมู่คุณสมบัติ 5-6 พร้อมการฝึกงานภาคบังคับในองค์กรเฉพาะทาง จำเป็นต้องมีประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพ

5. การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้หลักสูตรวิชาชีพ (ประเภทของกิจกรรมวิชาชีพ)

ผลลัพธ์ (ความสามารถทางวิชาชีพที่เชี่ยวชาญ)		รูปแบบและวิธีการควบคุม
PC 1.1 จัดระเบียบและดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ	- ทางเลือกวิธีการขององค์กรและเทคโนโลยีสำหรับการซ่อมรถยนต์ การวินิจฉัยสภาพทางเทคนิคและการระบุความผิดปกติของยานพาหนะ การคัดเลือก อุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่อจัดให้มีการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะ การเลือกอุปกรณ์เทคโนโลยีและอุปกรณ์เทคโนโลยี: อุปกรณ์ติดตั้งและเครื่องมือ	การควบคุมปัจจุบันในรูปแบบ: ชั้นเรียนห้องปฏิบัติการและภาคปฏิบัติ ทดสอบหัวข้อของ MDC โครงการป้องกันประกาศนียบัตร
พีซี 1.2. ดำเนินการควบคุมทางเทคนิคระหว่างการจัดเก็บ การดำเนินงาน การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมยานพาหนะ	- คุณภาพของการวิเคราะห์การควบคุมทางเทคนิคของยานพาหนะ การสาธิตคุณภาพการวิเคราะห์เอกสารทางเทคนิค ดำเนินการควบคุมคุณภาพของการบำรุงรักษาทางเทคนิคและการซ่อมแซมยานพาหนะในปัจจุบันให้สอดคล้องกับกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและการคุ้มครองแรงงาน	การควบคุมปัจจุบัน: การคุ้มครองงานในห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ การทดสอบการปฏิบัติงานทางอุตสาหกรรมสำหรับแต่ละส่วนของโมดูลวิชาชีพ
พีซี 1.3. เลือกวิธีการคืนค่าส่วนประกอบและชิ้นส่วน	- การเลือกวิธีการคืนสภาพชิ้นส่วนรถยนต์ การกำหนดความผิดปกติของหน่วยและส่วนประกอบของยานพาหนะ การเลือกมาตรการป้องกันเพื่อป้องกันความล้มเหลวของชิ้นส่วนและส่วนประกอบของยานพาหนะ	การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ การประเมินประสิทธิภาพการทำงานของห้องปฏิบัติการโดยผู้เชี่ยวชาญ

รูปแบบและวิธีการในการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ควรช่วยให้นักเรียนตรวจสอบไม่เพียงแต่การพัฒนาขีดความสามารถทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาด้วย ความสามารถทั่วไปและทักษะที่สนับสนุนพวกเขา

ผลลัพธ์ (เชี่ยวชาญความสามารถทั่วไป)	ตัวชี้วัดหลักของผลการฝึกอบรม	รูปแบบและวิธีการควบคุม
ตกลง 1. เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของคุณ แสดงความสนใจอย่างยั่งยืนในอาชีพนั้น	- แสดงความสนใจในอาชีพในอนาคตของคุณ	การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับผลลัพธ์การสังเกตกิจกรรมของนักเรียนในกระบวนการเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษา
ตกลง 2. จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ	- การเลือกและการประยุกต์ใช้วิธีการและวิธีการในการแก้ไขปัญหาทางวิชาชีพในด้านการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ การประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพของการดำเนินการ
ตกลง 3. ตัดสินใจตามมาตรฐานและ สถานการณ์ที่ไม่ปกติและรับผิดชอบต่อพวกเขา	- โซลูชั่นสำหรับงานมืออาชีพที่ได้มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานในด้านการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ
ตกลง 4. ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างมีประสิทธิผล	- การค้นหาที่มีประสิทธิภาพข้อมูลที่จำเป็น การใช้แหล่งต่างๆ รวมถึงแหล่งอิเล็กทรอนิกส์
ตกลง 5. ทำงานเป็นทีมและเป็นทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภค	- มีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน ครู และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมระหว่างการฝึกอบรม
ตกลง 6. รับผิดชอบงานของสมาชิกในทีม (ผู้ใต้บังคับบัญชา) และต่อผลการปฏิบัติงานให้สำเร็จ	- การวิเคราะห์และแก้ไขตนเอง งานของตัวเอง;
ตกลง 7. กำหนดงานในการพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างอิสระ มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง วางแผนการพัฒนาวิชาชีพอย่างมีสติ	- การจัดการศึกษาอิสระและชั้นเรียนเมื่อเรียน PM
ตกลง 8. เพื่อนำทางเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีบ่อยครั้งในกิจกรรมระดับมืออาชีพ	- การวิเคราะห์เทคโนโลยีใหม่ในสาขานี้ กระบวนการทางเทคโนโลยีการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานพาหนะ
ตกลง 9. ปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร รวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม)	- การแสดงความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร

การประเมินรายบุคคล ความสำเร็จทางการศึกษาขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องและการรับรองระดับกลางจะดำเนินการตามระดับสากล (ตาราง)

ในขั้นตอนของการรับรองระดับกลาง ขึ้นอยู่กับค่ามัธยฐานของการประเมินเชิงคุณภาพของความสำเร็จทางการศึกษาส่วนบุคคล คณะกรรมการสอบจะกำหนดการประเมินเชิงบูรณาการของความสามารถทางวิชาชีพและความสามารถทั่วไปที่นักเรียนเชี่ยวชาญอันเป็นผลมาจากการเรียนรู้โมดูลวิชาชีพ

* ส่วนของหลักสูตรวิชาชีพเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมหลักสูตรวิชาชีพซึ่งมีคุณลักษณะเฉพาะด้วยความสมบูรณ์เชิงตรรกะและมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ความสามารถทางวิชาชีพตั้งแต่หนึ่งอย่างขึ้นไป ส่วนหนึ่งของโมดูลวิชาชีพอาจประกอบด้วยหลักสูตรสหวิทยาการหรือบางส่วนและส่วนที่เกี่ยวข้องของการฝึกอบรมด้านการศึกษาและภาคปฏิบัติ ชื่อของส่วนของหลักสูตรวิชาชีพควรขึ้นต้นด้วยคำนามทางวาจาและสะท้อนถึงความสามารถ ทักษะ และความรู้ทั้งหมดที่ได้รับการเรียนรู้

** การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม (ตามลักษณะพิเศษ) สามารถดำเนินการควบคู่ไปกับชั้นเรียนภาคทฤษฎีของหลักสูตรสหวิทยาการ (แบบกระจาย) หรือในช่วงเวลาที่จัดสรรเป็นพิเศษ (เข้มข้น)

สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐมากาดาน

“เทคนิคอุตสาหกรรมมากาดัน”

โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพ

น. 01 “การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมระบบเครื่องจักรก่อสร้าง ส่วนประกอบ และหน่วย”
อาชีพ: ช่างซ่อมเครื่องจักรก่อสร้าง

2559
โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา 01/23/08 ช่างซ่อม เครื่องจักรก่อสร้าง
องค์กรผู้พัฒนา: สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระแห่งรัฐมากาดานแห่งรัฐมากาดาน “วิทยาลัยอุตสาหกรรมมากาดาน”
นักพัฒนา:

Sushchik Andrey Feodosievich ผู้กำกับ

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงานโมดูลมืออาชีพ	พี 4
2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ	5
3. โครงสร้างและเนื้อหาของโมดูลระดับมืออาชีพ	6
4. เงื่อนไขในการดำเนินการตามโปรแกรม PROFESSIONAL MODULE	19
5. การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ (ประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพ )	21

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงาน

โมดูลระดับมืออาชีพ

"การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมระบบเครื่องจักรก่อสร้าง หน่วย และหน่วย"

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าโปรแกรมการทำงาน) เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับคนงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งให้บริการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในวิชาชีพ SPO 01/23/08 ช่างซ่อมเครื่องจักรก่อสร้างของ ขยายกลุ่มอาชีพ “อุปกรณ์และเทคโนโลยี” การขนส่งภาคพื้นดิน» ในแง่ของการเรียนรู้กิจกรรมทางวิชาชีพประเภทหลัก (VPA): การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมระบบ ส่วนประกอบ ส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง และความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (PC):

1. 
   ตรวจสอบสภาพทางเทคนิคของระบบ หน่วย และส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง
2. 
   รื้อระบบ ส่วนประกอบ และส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง และดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ
3. 
   ประกอบ ควบคุม และทดสอบระบบ ประกอบและส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง

1.2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโมดูล - ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูล

เพื่อที่จะเชี่ยวชาญในกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทที่ระบุและประเภทที่เกี่ยวข้อง ความสามารถทางวิชาชีพในระหว่างการพัฒนาโมดูลวิชาชีพ นักเรียนจะต้อง:

จากการเรียนหลักสูตรวิชาชีพ นักศึกษาจะต้อง:

มีประสบการณ์จริง:

• 
  การตรวจสอบทางเทคนิค, การรื้อ การประกอบและการปรับระบบ การประกอบและส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง การดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ

สามารถ:

• 
  ดำเนินการขั้นพื้นฐานของการตรวจสอบทางเทคนิค การรื้อ การประกอบและการปรับระบบ การประกอบและส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง

ทราบ:

• 
  การออกแบบเครื่องจักรสร้างถนน รถแทรกเตอร์ กลไกลาก วัตถุประสงค์และปฏิกิริยาระหว่างส่วนประกอบและชิ้นส่วนหลัก
• 
  วิธีการระบุและแก้ไขปัญหา
• 
  ลำดับทางเทคโนโลยีของการตรวจสอบทางเทคนิค การรื้อ การประกอบ และการปรับระบบ หน่วย และส่วนประกอบของเครื่องจักรก่อสร้าง
• 
  มาตรการความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงาน

1.3. จำนวนชั่วโมงในการเรียนรู้โปรแกรมโมดูลระดับมืออาชีพ:

รวม – 879 ชั่วโมง รวมไปถึง:

ภาระงานสูงสุดของนักเรียนคือ 183 ชั่วโมง ได้แก่:

ภาระการสอนในชั้นเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ 122 ชั่วโมง

งานอิสระของนักเรียน – 61 ชั่วโมง;

การปฏิบัติด้านการศึกษาและอุตสาหกรรม - 696 ชั่วโมง

ภาคผนวก 1

โปรแกรมโมดูลมืออาชีพ

การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์

ชื่อโปรแกรมโมดูล

1. หนังสือเดินทางของหลักสูตร PROFESSIONAL MODULE

การวินิจฉัยสภาพทางเทคนิคของรถยนต์ _______________________________________________________________________

ชื่อของโปรแกรมโมดูลมืออาชีพ

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

โปรแกรมโมดูลมืออาชีพเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพ การอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพบุคลากรตามความชำนาญพิเศษ

190631 “การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์”

(รหัสและชื่อสาขาวิชาหรือวิชาชีพ)

ในแง่ของการเรียนรู้ประเภทของกิจกรรมมืออาชีพ:

อุปกรณ์ของการประชุมเชิงปฏิบัติการและสถานที่ทำงานของการประชุมเชิงปฏิบัติการ: - เครื่องมือที่จำเป็นและอุปกรณ์สำหรับงานประปาและซ่อมแซม

อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการและเวิร์กสเตชันในห้องปฏิบัติการ: อุปกรณ์สำหรับการวินิจฉัยทางคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับสภาพทางเทคนิคของรถยนต์

การดำเนินการตามโปรแกรมโมดูลนั้นเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติโดยตรง ณ สถานที่ทำงานพร้อมประสิทธิภาพการทำงานที่เป็นอิสระเพื่อวินิจฉัยสภาพทางเทคนิคของรถยนต์

4.2. การสนับสนุนข้อมูลการฝึกอบรม

แหล่งที่มาหลัก:

1. รถยนต์ Borovskikh M. , 1989

2. Karagodin สำหรับการซ่อมรถยนต์ ม., 1991

3. หลังพวงมาลัย M. , 1990

4. สมาจิน. คู่มือผู้ขับขี่ประเภท “A”, “B”, “C”, “D”

5. พื้นฐานทางกฎหมายกิจกรรมของคนขับ สถาบันการศึกษา 2545

6. Tretyakov ช่างเทคนิครุ่นเยาว์ การบำรุงรักษาและซ่อมแซมรถยนต์ ม., 2532

7. รถยนต์ Rumyantsev M. , 1988

8. Rogovtsev และการทำงานของยานพาหนะ

10. การบำรุงรักษาและซ่อมแซมรถยนต์ Epifanov - M.,: Forum, INFRA-M, s

11. เอกสารการปฏิบัติงานของ Kirichenko: การประชุมเชิงปฏิบัติการ - M.: ed. ศูนย์ "สถาบันการศึกษา" ปี 2548-2539

12. Puzankov: การก่อสร้างยานยนต์ - M.: ed. ศูนย์ "สถาบันการศึกษา" ด้วย

13. คาร์ทัวร์ ม., 2534

14. ทฤษฎีการออกแบบรถยนต์ ม., 2535

15. กรณี Kataev M., 2000

16. ชูมาเชนโก. การก่อสร้าง การบำรุงรักษา และการซ่อมแซมรถยนต์ รอสตอฟ ไม่มีข้อมูล: ฟีนิกซ์ 2003

17. การออกแบบ บำรุงรักษา และซ่อมแซม รถยนต์นั่งส่วนบุคคล: หนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น ศาสตราจารย์ อ๊าก พิมพ์ครั้งที่ 5 M.:Izd. ศูนย์ "สถาบันการศึกษา", 2549, 544

18. ระบบรถยนต์อิเล็กทรอนิกส์ Yakovlev อ.: SOLON – สื่อ, 2546

19. ทฤษฎี Stukanov ของเครื่องยนต์รถยนต์และรถยนต์ - M.: INFRA Forum - M.:s

20. ช่างไฟฟ้า Chumachenko อุปกรณ์ไฟฟ้าและ ระบบอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์ - Rostov-on-Don: เอ็ด “ฟีนิกซ์”ด้วย

21. ซอสนิน. อุปกรณ์ไฟฟ้าและระบบอัตโนมัติออนบอร์ดของรถยนต์นั่งส่วนบุคคลสมัยใหม่ อ.: โซลอน - ร. 2544

4.3. ข้อกำหนดทั่วไปให้กับองค์กร กระบวนการศึกษา

การบัญชีสำหรับความก้าวหน้าในทุกวิชาจะดำเนินการผ่านการทดสอบความรู้และทักษะของนักเรียนอย่างต่อเนื่องและเป็นระยะ

อยู่ในขั้นตอนการฝึกอบรมช่างซ่อมรถยนต์ อบรมอุตสาหกรรม และ การปฏิบัติด้านการผลิตโดยตรงในสถานที่ทำงานซึ่งดำเนินการทั้งแบบเข้มข้นและแบบกระจาย

ผู้ที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรภาคทฤษฎีและ การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม, ได้รับอนุญาตให้เข้าสอบคัดเลือกได้

4.4. การจัดบุคลากรในกระบวนการศึกษา

ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของบุคลากรการสอน (วิศวกรรมศาสตร์และการสอน) ที่ให้การฝึกอบรมในหลักสูตรสหวิทยาการ (หลักสูตร): ความพร้อมของการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโมดูล

– ครูสาขาวิชาสังคมและเศรษฐกิจ

ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา ตำแหน่ง ตำแหน่ง

1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรวิชาการวินัย

__ เศรษฐศาสตร์องค์กร _

ชื่อของวินัยทางวิชาการ

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

หลักสูตรวินัยทางวิชาการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพเพื่อฝึกอบรมบุคลากรในการทำงานอย่างมืออาชีพ

(การฝึกอบรมสายอาชีพ การอบรมขึ้นใหม่ การฝึกอบรมขั้นสูง)

วิชาชีพ 18511 “ช่างซ่อมรถยนต์”

(รหัสและชื่อสาขาวิชาเฉพาะหรือวิชาชีพ1)

1.2. สถานที่มีระเบียบวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพหลัก:

ระเบียบวินัยรวมอยู่ในวงจรวิชาชีพทั่วไป

ระบุว่าวินัยอยู่ในวงจรการศึกษาหรือไม่

1.3. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของวินัยทางวิชาการ - ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้วินัย:

จากการเรียนรู้วินัย นักเรียนควรจะสามารถ:

ดำเนินการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจ - กิจกรรมทางการเงินรัฐวิสาหกิจ

กำหนดทิศทางหลักในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตตามตัวชี้วัด

จากการฝึกฝนวินัยนี้ นักเรียนควรรู้:

แนวคิดเรื่องทรัพยากรทางเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจ

ส่วนหลักและตัวชี้วัดของแผนพัฒนาองค์กร

ปริมาณงานสูงสุดของนักเรียน__6___ชั่วโมง รวมถึง:

ภาระการสอนในห้องเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ __6___ ชั่วโมง;

2. โครงสร้างและเนื้อหาตัวอย่างสาขาวิชาวิชาการ

2.1. ขอบเขตวินัยทางวิชาการและประเภทของงานวิชาการ

เซลล์ทั้งหมดที่มีเครื่องหมายดอกจัน (*) ต้องมีจำนวนชั่วโมง

2.2. แผนเฉพาะเรื่องและเนื้อหาสาขาวิชาวิชาการโดยประมาณชื่อของส่วนและหัวข้อ		จำนวนชั่วโมง	ระดับความเชี่ยวชาญ
ส่วนที่ 1		1
หัวข้อ 1.1.องค์กรและการเป็นผู้ประกอบการในระบบเศรษฐกิจตลาด
ส่วนที่ 2 ทรัพยากรทางเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจ		1 *
หัวข้อ 2.1.ทรัพยากรทางเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจ .
มาตรา 3		2
หัวข้อ 3.1.การวางแผนกิจกรรมขององค์กร
	เทคโนโลยีการวางแผน ส่วนหลักและตัวชี้วัดของแผนพัฒนาองค์กร การวิเคราะห์กิจกรรมทางเศรษฐกิจและการเงินขององค์กร
มาตรา 4 การจัดกิจกรรมทางการเงินของวิสาหกิจ		1
หัวข้อ 4.1.การจัดกิจกรรมทางการเงินขององค์กร
	กลไกทางการเงินขององค์กร การจัดเก็บภาษีวิสาหกิจ
มาตรา 5		1
หัวข้อ 5.1.เศรษฐกิจและ ประสิทธิภาพทางสังคมรัฐวิสาหกิจ
	ตัวชี้วัด ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจรัฐวิสาหกิจ ทิศทางหลักในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต
ทั้งหมด:

3. เงื่อนไขในการดำเนินการตามหลักสูตรวินัยทางวิชาการ

3.1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์

การดำเนินการตามโปรแกรมวินัยทางวิชาการจำเป็นต้องมี ห้องเรียนเศรษฐกิจ.

อุปกรณ์ในห้องเรียน: โต๊ะ โปสเตอร์เฉพาะเรื่อง ขาตั้ง

อุปกรณ์ช่วยสอนด้านเทคนิค: โปรเจคเตอร์ คอมพิวเตอร์

อุปกรณ์ของห้องปฏิบัติการและเวิร์กสเตชันในห้องปฏิบัติการ: -

3.2. การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการฝึกอบรม

แหล่งที่มาหลัก:

1. ประมวลกฎหมายแพ่งรฟ. ช่อง 1.2 เอ็ม. อินฟรา, 1998.

2. รหัสภาษีของสหพันธรัฐรัสเซีย ช่อง 1.2 M. สำนักพิมพ์ PRIORI, 2544 พร้อมการแก้ไขและเพิ่มเติม

3. วิสาหกิจ Gruzinov - M.: การเงินและสถิติ, 2547

4. , Kaptein ขององค์กร. – อ.: อินฟรา, 2000.

5. เศรษฐศาสตร์วิสาหกิจ เอ็ด – อ.: อินฟรา, 1999.

4. การติดตามและประเมินผลการพัฒนา วินัยทางวิชาการ

สถาบันการศึกษาที่ให้การฝึกอบรมในสาขาวิชาการช่วยให้มั่นใจว่าองค์กรและการดำเนินการของการรับรองระดับกลางและการติดตามความรู้ ทักษะ และความสามารถที่แสดงให้เห็นโดยนักเรียนอย่างต่อเนื่อง การควบคุมในปัจจุบันดำเนินการโดยครูในกระบวนการดำเนินการชั้นเรียน การทดสอบ รวมถึงนักเรียนที่ทำงานมอบหมายให้เสร็จสิ้น รูปแบบและวิธีการติดตามอย่างต่อเนื่องในสาขาวิชาการได้รับการพัฒนาอย่างอิสระโดยสถาบันการศึกษาและได้รับความสนใจจากนักเรียนในช่วงเริ่มต้นของการศึกษา

สำหรับการติดตามผลในปัจจุบัน สถาบันการศึกษามีการสร้างกองทุนการประเมิน (AFF)

FOS มีสื่อการควบคุมการสอนและการวัดผลที่ออกแบบมาเพื่อกำหนดการปฏิบัติตาม (หรือไม่ปฏิบัติตาม) ของผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาส่วนบุคคลพร้อมตัวบ่งชี้หลักของผลการฝึกอบรม (ตาราง)

หมวด (หัวข้อ) สาขาวิชาวิชาการ	ผลลัพธ์ (ทักษะที่เชี่ยวชาญ, ความรู้ที่ได้รับ)	ตัวชี้วัดหลักของผลการฝึกอบรม	รูปแบบและวิธีการควบคุม
ส่วนที่ 1 องค์กรและการเป็นผู้ประกอบการในระบบเศรษฐกิจตลาด	ประเภทและรูปแบบ กิจกรรมผู้ประกอบการ- สถานะและสิทธิของผู้ประกอบการ สหภาพแรงงานผู้ประกอบการ ประเภทและวิธีการประเมินความเสี่ยงทางธุรกิจ	การแก้ปัญหาโดยใช้วิธีประเมินความเสี่ยงทางธุรกิจ	ปัจจุบัน
ส่วนที่ 2 ทรัพยากรทางเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจ	แนวคิดเรื่องทรัพยากรทางเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจ กฎระเบียบของรัฐ กฎหมาย และเศรษฐกิจสังคมของกิจกรรมและระบบ แรงงานสัมพันธ์ที่องค์กร	ความรู้ เอกสารกำกับดูแลควบคุมกิจกรรมและระบบแรงงานสัมพันธ์ในองค์กร	ปัจจุบัน
มาตรา 3 การวางแผนกิจกรรมขององค์กร	เทคโนโลยีการวางแผน ส่วนหลักและตัวชี้วัดของแผนพัฒนาองค์กร	ความสามารถในการวิเคราะห์กิจกรรมทางเศรษฐกิจและการเงินขององค์กร	ปัจจุบัน
มาตรา 4 การจัดกิจกรรมทางการเงินขององค์กร	กลไกทางการเงินขององค์กร การจัดเก็บภาษีวิสาหกิจ	ความรู้เกี่ยวกับเอกสารการกำกับดูแล กระบวนการจัดเก็บภาษี	ปัจจุบัน
มาตรา 5 ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจและสังคมขององค์กร	ตัวชี้วัดประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจขององค์กร	ความสามารถในการกำหนดทิศทางหลักในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตได้อย่างอิสระ	สุดท้าย

การประเมินความรู้ทักษะและความสามารถตามผลการติดตามอย่างต่อเนื่องดำเนินการตามระดับสากล (ตาราง)

ภาคผนวก 3

ภาคผนวก 3

ตัวอย่างงานทดสอบสำหรับโมดูลระดับมืออาชีพ

ตั๋วหมายเลข 1

คำถามหมายเลข 1

กรุณาระบุหมายเลข ส่วนประกอบกรองน้ำมันเชื้อเพลิงแบบละเอียด:

องค์ประกอบตัวกรอง

ขายึด

บ่อ

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 4 – 1 – 2

คำถามหมายเลข 2

ระบุจำนวนส่วนประกอบของกลไกดรัมเบรกล้อพร้อมระบบขับเคลื่อนไฮดรอลิก:

กระบอกสูบทำงาน

สปริงแรงดึง

ผ้าเบรกพร้อมซับใน

ดรัมเบรก

รองรับนิ้ว

ตัวอย่างคำตอบ: 2 – 1 – 3 – 4 – 5

คำถามหมายเลข 3

ระบุลำดับการถอดชิ้นส่วนรถยนต์เป็นตัวเลข:

หม้อน้ำ

เครื่องยนต์

อุปกรณ์ไฟฟ้า

ท่อน้ำมันเชื้อเพลิงและท่อน้ำมัน

คำถามหมายเลข 4

ระบุข้อดีของระบบหล่อเย็นเครื่องยนต์น้ำเป็นตัวเลข

ความมั่นคงในการปิดผนึกอย่างเงียบ ๆ การดูแลอย่างพิถีพิถันความทนทาน

คำตอบมาตรฐาน: 1 – 3 – 5

คำถามข้อที่ 5

อุปกรณ์ใดบ้างที่ออกแบบมาเพื่อวัดความดัน?

เกจวัดสูญญากาศ เกจวัดแรงดัน ไมโครเคเตอร์ เกจวัดปกติ เครื่องวัดความหนืด

คำตอบมาตรฐาน: 1 - 2

ตั๋วหมายเลข 2

คำถามหมายเลข 1

ระบุหมายเลขชิ้นส่วนของกลไกการกำหนดเวลาวาล์ว:

แครกเกอร์, เครื่องซักผ้าแทง, สปริง,

ปลอกนำ, บ่าวาล์ว

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 2 – 1 – 4 – 5

คำถามหมายเลข 3

ระบุลำดับการถอดรอกออกจากเพลาปั๊มของเหลวเป็นตัวเลข (โดยใช้ตัวดึงอเนกประสงค์)

นำที่จับสำหรับดึงไว้ใต้ขอบล่างของรอก ยึดตัวเรือนปั๊มไว้ในที่รอง หมุนลีดสกรูตามเข็มนาฬิกา วางปลายของลีดสกรูไว้กับปลายเพลา ยึดที่จับสำหรับดึง

คำตอบมาตรฐาน: 2 – 1 – 5 – 4 – 3

คำถามหมายเลข 4

ระบุวัตถุประสงค์ของเทอร์โมสตัทเป็นตัวเลข

การขยายตัวของการควบคุมอุณหภูมิการระเหยช่วยเร่งการอุ่นเครื่องการป้องกันภาวะอุณหภูมิต่ำ

คำตอบมาตรฐาน: 2 – 4 – 5

คำถามข้อที่ 5

ตั้งชื่ออุปกรณ์อ่านค่าของเครื่องมือวัด

การบันทึกแบบดิจิตอลขนาดเชิงมุม

คำตอบมาตรฐาน: 2 – 3 – 4

ตั๋วหมายเลข 3

คำถามหมายเลข 1

ระบุจำนวนคอยล์จุดระเบิดประเภทต่อไปนี้:

ขึ้นรูปด้วยพลาสติก

มีวงจรแม่เหล็กปิด

เติมน้ำมันด้วยวงจรแม่เหล็กเปิด

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 2 – 1

คำถามหมายเลข 2

ระบุหมายเลของค์ประกอบของตัวขับเคลื่อนนิวแมติกเบรก ZIL-130

ห้องเบรกล้อหลัง

ห้องเบรกล้อหน้า

คอมเพรสเซอร์

เครื่องปรับความดัน

วาล์วเบรก

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 5 – 1 – 2 – 4

คำถามหมายเลข 3

ระบุลำดับการถอดล้อหน้าของรถเป็นตัวเลข

ใช้ลิฟต์ (แม่แรง) เพื่อยกด้านที่แยกชิ้นส่วนของเพลาหน้าของรถแล้วซ่อม (บนโครงค้ำยัน ขาตั้ง) ยึดรถให้อยู่ในสภาพหยุดนิ่งโดยให้เบรกจอดรถและตัวหยุดล้อโดยใช้ประแจผลกระทบแบบพลิกกลับได้ คลายเกลียวน็อต (สกรู) ยึดล้อด้วยประแจกระบอกแล้วคลายน็อต 1/2 ... 3 รอบ ( สกรู) ยึดล้อ ถอดล้อออกจากดุม

คำตอบมาตรฐาน: 3 – 1 – 4 – 2 – 5

คำถามหมายเลข 4

ระบุสิ่งที่จะเป็นผลมาจากการลดระดับน้ำหล่อเย็นในระบบทำความเย็นของเครื่องยนต์ที่ทำงานอยู่

ความร้อนสูงเกินไป การติดขัด การพาความร้อน การละลายของเปลือกแบริ่งไปจนถึงการควบแน่น

คำตอบมาตรฐาน: 1 – 2 – 4

คำถามข้อที่ 5

ระบุเครื่องมือวัดที่ไม่มีขนาด

เกจ์วัดแก๊ส มิเตอร์วัดความต้านทาน เวอร์เนียร์คาลิเปอร์

คำตอบมาตรฐาน: 1 – 2 – 3

ตั๋วหมายเลข 4

คำถามหมายเลข 1

ระบุหมายเลขส่วนประกอบหลักของตัวรถบรรทุก

ครอบไฟหน้าและหม้อน้ำ

ปีกหน้าและหลัง

ตัวเชื่อมทั้งหมด

ตัวอย่างคำตอบ: 4 – 3 – 2 – 1

คำถามหมายเลข 2

ระบุหมายเลขชิ้นส่วนของระบบขับเคลื่อนพวงมาลัยสำหรับระบบกันสะเทือนของล้อ ZIL-130

แขนรองแหนบส่วนบน

แขนรองแหนบล่าง

ไบพอดพวงมาลัย

แรงขับตามยาว

แรงผลักดันด้านข้าง

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 4 – 1 – 2 – 5

คำถามหมายเลข 3

ระบุลำดับการถอดเครื่องยนต์ออกจากรถ

ถอดท่อระบบทำความเย็น, ถอดสายไฟออกจากแบตเตอรี่, เครื่องกำเนิดไฟฟ้า, สตาร์ทเตอร์, คอยล์จุดระเบิด, ถ่ายน้ำมันเครื่องออกจากเครื่องยนต์, ระบายน้ำหล่อเย็น, ถอดท่อออกจากหม้อลมเบรกสุญญากาศ

คำตอบมาตรฐาน: 3 – 4 – 1 – 2 – 5

คำถามหมายเลข 4

บ่งชี้ว่าระบบระบายความร้อนอาจทำงานผิดปกติหากเครื่องยนต์ร้อนจัด

การละลายของเปลือกแบริ่ง, การอุดตันของหม้อน้ำและบล็อกกระบอกสูบ, การอ่อนตัวและการแตกหักของสายพานพัดลม, การติดขัดของลูกสูบ, การติดขัด, การพังของเทอร์โมสตัท

คำตอบมาตรฐาน: 2 – 3 – 5

คำถามข้อที่ 5

ระบุวัตถุประสงค์ของสี่เหลี่ยม 90 องศา

การทำเครื่องหมายและตรวจสอบมุมฉากของชิ้นส่วน การกำหนดความเบี่ยงเบนของเพลา การตรวจสอบความตั้งฉากร่วมกันของพื้นผิวแต่ละส่วนของชิ้นส่วน การติดตั้งอุปกรณ์ การตรวจสอบเครื่องมือ เครื่องมือกล

คำตอบมาตรฐาน: 1 – 3 – 4 - 5

ตั๋วหมายเลข 5

คำถามหมายเลข 1

ระบุหมายเลขของส่วนหลักของกลไกการจ่ายก๊าซ KamAZ:

วาล์วทางเข้าและไอเสีย

ร็อคเกอร์

สกรูปรับ

ตัวดันพร้อมบูชไกด์และก้าน

เพลาลูกเบี้ยว

ตัวอย่างคำตอบ: 5 – 4 – 3 – 2 – 1

คำถามหมายเลข 2

ระบุหมายเลขชิ้นส่วนของล้อและยางรถ

ยาง

ขอบล้อ

เทปติดขอบ

ตัวอย่างคำตอบ: 3 – 4 – 5 – 1 – 2

คำถามหมายเลข 3

ระบุลำดับการถอดแหวนลูกสูบออกจากลูกสูบโดยใช้เครื่องมือพิเศษ อุปกรณ์

บีบที่จับดึงด้วยนิ้วมือขวาของคุณ คลี่แหวนที่กำลังถอดออก ใส่เสาอากาศของอุปกรณ์เข้าไปในช่องว่างของตัวล็อคของแหวนที่ถูกถอดออก บีบกระโปรงลูกสูบด้วยแหวนด้วยนิ้วมือซ้ายของคุณ ให้ถอดอุปกรณ์พร้อมวงแหวนออกจากลูกสูบ

คำตอบมาตรฐาน: 3 – 2 – 1 – 4

คำถามหมายเลข 4

ระบุวิธีลดแรงเสียดทานในส่วนประกอบและกลไกของรถยนต์

การหล่อลื่นระบายความร้อน การใช้แบริ่งธรรมดา การใช้ความร้อนของแบริ่งกลิ้ง

คำตอบมาตรฐาน: 2 – 3 – 4

คำถามข้อที่ 5

ระบุอุปกรณ์สำหรับกำหนดความหนาแน่นของอิเล็กโทรไลต์

ไฮโดรมิเตอร์ตัวบ่งชี้เครื่องวัดความหนาแน่นมาโนมิเตอร์หูฟังของแพทย์

คำตอบมาตรฐาน: 1 – 3