สถานการณ์ฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กอายุ 2-4 ปี ความคืบหน้าของวันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มน้อง

สถานการณ์สำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี “ฤดูใบไม้ร่วงเป็นเวลาอันรุ่งโรจน์”

ตัวอักษร:

(บทบาทเล่นโดยผู้ใหญ่หรือเด็กของกลุ่มที่มีอายุมากกว่า)

ถั่ว

ความคืบหน้าของวันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มน้อง

เสียงดนตรีอันไพเราะ เด็กๆ และผู้นำเสนอเดินเข้ามาในห้องโถง

เป็นผู้นำ- ดูสิวันนี้ในห้องของเราสวยงามแค่ไหน! มีใบไม้หลากสีสันอยู่เต็มไปหมด แม่มดฤดูใบไม้ร่วงคนนี้พยายาม

ใบไม้ก็เต็มไปด้วยแสงแดด

ใบไม้ก็ถูกแสงแดดแผดเผา

อิ่มหนักหนา

และพวกเขาก็บินไปตามสายลม

ม.เลโซวายา

ลมพัดใบไม้มาให้เรา

ร้องเพลง "Autumn" ร้องโดย I. Plakida ดนตรีโดย I. Kishko

เป็นผู้นำ- ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่สวยงามมากของปี ทุกสิ่งรอบตัวสดใสและสง่างามราวกับอยู่ในเทพนิยาย

ลูกคนที่ 1

ในตอนเช้าเราไปที่สนาม

ใบไม้ร่วงหล่นเหมือนฝน

พวกเขาส่งเสียงกรอบแกรบอยู่ใต้ฝ่าเท้าของคุณ

และพวกเขาก็บิน บิน บิน...

อี. บลาจินินา

ลูกคนที่ 2

ลมเล่นกับใบไม้

ใบไม้ถูกฉีกออกจากกิ่ง

ใบไม้สีเหลืองกำลังบิน

อยู่ใต้เท้าของพวกผู้ชาย!

ลูกคนที่ 3

ฤดูใบไม้ร่วงเดินช้าๆนอกหน้าต่าง

ใบไม้ร่วงหล่นไปตามทาง

ต้นแอสเพนบาง ๆ ถูกลากไปเป็นแอ่งน้ำ

เม็ดฝนห้อยเหมือนลูกปัดบนกิ่งก้าน

เอ็น. เปโตรวา

เป็นผู้นำ.

น้องๆ เงียบๆ เงียบๆ ไว้

ฉันได้ยินเสียงแปลกๆ...

มีคนกำลังวิ่งมาหาเราที่นี่

มีคนกำลังมาที่นี่อย่างเร่งด่วน!

เสียงดนตรี พีวิ่งเข้าไปในห้องโถง

ถั่ว.

โอ้ เด็กๆเยอะมาก

ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย!

ฉันมาหาคุณในวันหยุด

เรียกฉันว่า พี.

สวัสดี!

เราจะอยู่กับคุณ

ร้องเพลงและสนุก

ฉันอยากอยู่กับทุกคนที่นี่

สร้างเพื่อนที่แข็งแกร่ง!

เอาล่ะ เข้าสู่วงกลมอย่างรวดเร็ว

ร้องเพลงดัง!

ร้องเพลง "Oh, peas!" ร้องโดย L. Dymova ดนตรีโดย E. Tumanyan

ถั่ว.

วัว-วัว! โอ้โอ้!

ถั่วดีแค่ไหน!

คุณร้องเพลงได้มหัศจรรย์มาก

แต่เพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น

ฉันกำลังรีดนมพวกคุณอยู่ตอนนี้

ฉันอยากจะไขปริศนา

ดูสิอย่าหาว

ตอบพร้อมกันครับ.

➤ ขุดใต้พุ่มไม้เล็กน้อย

มองออกไปเห็นแสง... (มันฝรั่ง)

➤ สำหรับส่วนบน เช่น เชือก

ดึงออกได้...(แครอท)

Ø อย่าตื่นตระหนกหากจู่ๆ

จะทำให้น้ำตาไหล...(โค้งคำนับ)

เป็นผู้นำ.

และตอนนี้เด็กๆ ถึงเวลาเล่นแล้ว

ดูสิว่ามีผักสำหรับสลัดและซุปกะหล่ำปลีกี่ชนิด

ถั่ว.

ไม่มีเวลาที่จะเสีย

เราต้องเก็บผัก

กำลังเล่นเกม "เก็บเกี่ยว"

ถั่ว.

เราเล่นกันสนุกมาก

เก็บผักอย่างรวดเร็ว!

เป็นผู้นำ.

ใครไม่กลัวงาน

เขารู้วิธีที่จะสนุก

มีการแสดง “Circular Dance” ดนตรีขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้กำกับเพลง

ถั่ว.

ฉันสนุกมาก

ฉันรักผู้ชายทุกคน

แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา

ลาก่อนเด็กๆ!

ด้วยเสียงเพลง Goroshina ออกจากห้องโถง

เป็นผู้นำ.

เดาสิเด็กๆ

ใครจะมาที่นี่อีก?

ด้านกลม ด้านเหลือง

ซาลาเปากำลังนั่งอยู่บนเตียงในสวน!

เขานั่งลงบนพื้นอย่างมั่นคง

นี่คือใคร?

เด็ก- หัวผักกาด!

เสียงเพลงที่ร่าเริงและ Repka ก็วิ่งเข้าไปในห้องโถง

หัวผักกาด.

ฉันวิ่งอยู่ใกล้ๆ

ฉันได้ยินเสียงหัวเราะร่าเริง

และฉันก็ตัดสินใจอย่างจริงจัง

ลองดูอย่างน้อยสักนาที

ดูว่าคนประเภทไหน

อาศัยอยู่ในโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้

เป็นผู้นำ.

หัวผักกาดเข้ามา

ดูพวกผู้ชายสิ

เราจะเล่นด้วยกัน

เพลงที่จะร้องและเต้น!

หัวผักกาด.

ฉันรู้สึกเสียใจกับใบไม้ของฉัน

พวกเขาร้อนมากโดยไม่มีน้ำ

ทันใดนั้นพวกเขาก็เหี่ยวเฉา

และพวกเขาจะไม่เติบโตเหรอ?

เป็นผู้นำ.

หัวผักกาด หัวผักกาด ใจเย็นๆ!

ไม่ต้องกลัวใบไม้

เรารู้จักเพลงเกี่ยวกับฝน

เราจะมอบมันให้กับคุณ!

ร้องเพลง "Rain" ดนตรีโดย E. Makshantseva

หัวผักกาด.

ตอนนี้ฉันอยู่ได้ไหม?

ขอให้สนุกและหัวเราะ -

ฝนตกลงมาทั่วบริเวณ

และฉันก็รดน้ำใบไม้

เป็นผู้นำ.

นั่นใครเสียงดังวะ?

ใครรีบแวะมาหาเราบ้างคะ?

หัวผักกาด.

โอ้ปัญหาปัญหาปัญหา!

หนูกำลังรีบมาหาเราที่นี่

จะเป็นอย่างไรถ้าเธอพบฉัน

แล้วมันจะกัดหางฉันมั้ย?

เป็นผู้นำ.

Repka คุณอยู่ในหมู่เพื่อน

เอาล่ะ ซ่อนตัวเร็วเข้า!

หัวผักกาดซ่อนตัวอยู่ในหมู่พวก และเมาส์ก็วิ่งเข้าไปในห้องโถง

หนู.

ฉันเป็นหนูตลก

สนุกสนาน เสียงหัวเราะ!

ฉันรักการเล่นฉันรักการเต้น

และเคี้ยวหัวผักกาดหวาน

สวัสดีทุกคน!

(สูดดม)

มันมีกลิ่นเหมือนหัวผักกาด แค่นั้นแหละ!

ดังนั้นหัวผักกาดจึงอยู่ในหมู่คุณ

แต่เธออยู่ที่ไหน? ความลับ...

ไม่ใช่ทางขวา และไม่เหลือแล้ว...

ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย

เดินในหมู่ผู้ชายดูอย่างระมัดระวังสังเกต

หัวผักกาด.

นี่คุณ! ฉันจะจับคุณเดี๋ยวนี้!

กำลังเล่นดนตรีเร็ว หนูกำลังไล่หัวผักกาด

เป็นผู้นำ.

ใจเย็นๆ! ใจเย็นๆ

และโปรดอย่าทะเลาะกัน!

เริ่มเต้นกันดีกว่า

และยิ้มให้กัน

เต้นรำถ้าคุณไม่ขี้เกียจ

มันจะช่วยให้คุณมีเพื่อน!

แสดงการเต้นรำ "เราสร้างสันติภาพ" ดนตรีโดย T. Vilkoreiskaya

หัวผักกาด.

พวกเขาเต้นรำอย่างสนุกสนาน

เรากลายเป็นเพื่อนสนิทกันมาก!

หนู- แต่พวกเขาไม่ได้กินหัวผักกาด

เป็นผู้นำ.

เมาส์คุณเป็นอะไรจริงๆ?

ตอนนี้คุณและหัวผักกาดเป็นเพื่อนกันแล้ว

หัวผักกาด- แต่คุณไม่สามารถกินเพื่อนของคุณได้!

หนู.

ครั้งหนึ่ง! สอง! สาม! สี่! ห้า!

ฉันขอแนะนำให้คุณเล่น:

พวกคุณทุกคนจะกลายเป็นหัวผักกาด

ฉันจะตามทันคุณ!

หัวผักกาด.

ปาฏิหาริย์เริ่มต้นขึ้น

เด็กๆ กลายเป็นหัวผักกาด

กำลังเล่นเกม "หัวผักกาด" ดัดแปลงโดย M. Iordansky

เด็กๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ตรงกลางวงกลมให้นั่งหัวผักกาด ด้านหลังวงกลมมี "หนู" ทุกคนฟังเพลงอินโทรแล้วร้องเพลงเคลื่อนไหวเป็นวงกลม

หัวผักกาด, หัวผักกาด,

เติบโตอย่างแข็งแกร่ง

ไม่เล็กหรือใหญ่

จนถึงหางของหนู ใช่!

ลูกหัวผักกาดกำลังเติบโต "หนู" กำลังเคลื่อนที่สวนทาง เมื่อร้องเพลงจบ ลูกหัวผักกาดก็วิ่งหนีไป และ “หนู” ก็ไล่ตามพวกมันไป จากนั้น "หนู" และเด็ก ๆ ก็เต้นรำตามเพลงฟ้อนรำพื้นบ้าน เด็กๆ ยืนเป็นวงกลมปรบมือ เมื่อเล่นเกมซ้ำ เด็ก ๆ จะเปลี่ยนบทบาท

หนู.นั่นมันเด็ก ๆ นั่นมันหัวผักกาด! พวกเขาวิ่งเร็วแค่ไหน โอ้และพวกเขาก็ฆ่าฉัน หัวผักกาด.

เอาล่ะ ถึงเวลาอีกครั้งแล้ว

เราต้องทำเวทย์มนตร์เล็กน้อย

ปาฏิหาริย์ดำเนินต่อไป

หัวผักกาดกลายเป็นเด็กทารก!

หนู- เยี่ยมมาก! หัวผักกาดทั้งหมดหายไป และเด็กๆ ก็กลับมายืนหยัดอีกครั้ง

หัวผักกาด.

เราร้องเพลงและเล่น

พวกเขาเต้นอย่างสนุกสนานมาก

หนู- แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา

ด้วยกัน- ลาก่อนเด็กๆ!

หัวผักกาดและหนูจับมือกันวิ่งหนี เด็กๆ โบกมือลาพวกเขา

เป็นผู้นำ.

เราเต้นรำ เราร้องเพลง เราเล่น

เรากำลังรอฤดูใบไม้ร่วงเพื่อมาเยี่ยมเรา

แล้วเธอก็ยังไม่มา...

ความลึกลับคืออะไร? ความลับคืออะไร?

บางทีเราอาจจะตะโกน: “เฮ้ เฮ้!

ฤดูใบไม้ร่วง มาเร็ว ๆ นี้!”

เด็ก ๆ พูดซ้ำคำ ฤดูใบไม้ร่วงเข้ามาในห้องโถง กำลังเล่นเพลงเบาๆ

ฤดูใบไม้ร่วง.

สวัสดีเพื่อนของฉัน!

ฉันมาหาคุณในวันหยุด

เป็นผู้นำ.ทำไมมันช้าจัง?

ฤดูใบไม้ร่วง.

ทุกคนทำงานและแต่งตัว

ฉันมอบมันให้กับต้นแอสเพนทั้งหมด

ผ้าพันคอหลากสี,

สดใส น่าสังเกต

สังเกตได้แต่ไกล..

เป็นผู้นำ.

เราทุกคนมีวันหยุดด้วยกัน

เราจะมีช่วงเวลาที่ดี

และเพื่อให้สนุกยิ่งขึ้น

มาร้องเพลงเกี่ยวกับเห็ดกันเถอะ!

ดำเนินการเพลง "Picking Mushrooms" เนื้อเพลงโดย A. Kuznetsova ดนตรีโดย T. Popatenko

ฤดูใบไม้ร่วง.เด็กๆ ทำได้ดีมาก ร้องเพลงจากใจ!

เป็นผู้นำ.

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่รุ่งโรจน์

เด็ก ๆ รักฤดูใบไม้ร่วง!

เราไปป่าพร้อมตะกร้า

เราพบเห็ดมากมายที่นั่น

ฤดูใบไม้ร่วง.ฟังนะเพื่อน เห็ดเติบโตแล้วในที่โล่งของเรา ถึงเวลาไปทำงานแล้ว!

กำลังเล่นเกม "เชื้อรา เข้าไปในกล่อง!"

เป็นผู้นำ.

โอ้ ช่างเป็นการเดินที่ดีจริงๆ

เราเลือกเห็ดจำนวนมาก

ฤดูใบไม้ร่วง.

มีหมวกนมหญ้าฝรั่นและเห็ดน้ำผึ้งอยู่ที่นี่

Russula และเห็ดชนิดหนึ่ง

ผู้นำเสนอ (โชว์เห็ดนางฟ้าตัวน้อย)

โอ้ ช่างเป็นเชื้อราที่วิเศษจริงๆ

แปลกตา, น่าสนใจ,

ในหมวกสีแดงสด...

ฤดูใบไม้ร่วง.

ใช่แล้ว เห็ดวิเศษมาก!

ตอนนี้เรามาทำเวทย์มนตร์กันเถอะ

เปลี่ยนเห็ดเป็นของขวัญ

พวกคุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม?

จากนั้นหลับตาทั้งหมดและอย่ามอง ไม่เช่นนั้น ปาฏิหาริย์จะไม่เกิดขึ้น

เห็ด-เชื้อราโตเร็ว

เพื่อเอาใจเด็กๆ

ผู้ใหญ่จะแลกเห็ดตัวเล็กเป็นเห็ดตัวใหญ่ซึ่งมีแอปเปิ้ลซ่อนอยู่ภายใน

ครั้งหนึ่ง! สอง! สาม! สี่! ห้า!

สามารถเปิดตาได้

นี่คือลักษณะของเห็ดชนิดหนึ่ง

เขาสวยและยิ่งใหญ่ขนาดไหน!

เห็ดนี้ไม่ง่าย

ตรงกลางไม่ว่าง

ฤดูใบไม้ร่วง- ตอนนี้เราจะเลือกเชื้อราและดูว่ามีอะไรอยู่ในนั้น

พวกเขาหยิบเห็ดขึ้นมาแล้วเทแอปเปิ้ลจากเห็ดลงในตะกร้า

เป็นผู้นำ.

นี่คือเชื้อราชนิดที่เรามี

ฉันนำแอปเปิ้ลมาให้เด็กๆ

สีเหลืองและสีแดง

หอมวิเศษ!

เด็กๆ จะได้รับการปฏิบัติต่อแอปเปิ้ลและมีการเล่นดนตรีที่สนุกสนาน

ฤดูใบไม้ร่วง.

เอาล่ะ ถึงเวลาบอกลาแล้ว

กลับสู่ป่าฤดูใบไม้ร่วง

ลาก่อน!

เสียงเพลงฤดูใบไม้ร่วงบอกลาเด็ก ๆ ออกจากห้องโถง

เป็นผู้นำ.

เอาละเพื่อน ๆ ถึงเวลาที่เราจะต้องกลับบ้านแล้ว

มาเคี้ยวแอปเปิ้ลแล้วจำฤดูใบไม้ร่วงกันเถอะ!

นาตาเลีย ซดันคินา
สถานการณ์รอบบ่ายสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี “การผจญภัยในฤดูใบไม้ร่วง”

สถานการณ์รอบบ่ายสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

สาขาการศึกษา. งาน

การสื่อสาร. สร้างการออกเสียงที่ถูกต้อง กระตุ้นกิจกรรมการพูด

การเข้าสังคม เรียนรู้ต่อไป เด็กแสดงปฏิกิริยาทางอารมณ์ในการโต้ตอบการสวมบทบาท เปิดใช้งานทักษะการเล่นเกมในกิจกรรมร่วมกัน

ความรู้ความเข้าใจ เรียนรู้การแก้ปริศนา แก้สถานการณ์ปัญหา ประกอบชิ้นส่วนทั้งหมดโดยใช้วิธีการวิเคราะห์ที่ง่ายที่สุด

วัฒนธรรมทางกายภาพสุขภาพ พัฒนาความสามารถในการหายใจอย่างถูกต้อง เชื่อมโยงการเคลื่อนไหวและคำพูด และพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

การอ่าน นิยาย- พัฒนาความสามารถในการท่องบทกวีอย่างชัดแจ้ง

ดนตรี. กระตุ้นทักษะการพูดด้วยการร้องเพลงที่คุ้นเคย

ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ พัฒนาความสามารถในการใช้จังหวะสั้นและยาวบนแผ่นกระดาษ

วันนี้วันหยุดมาถึงทุกบ้าน

เพราะเขากำลังหลงทาง ฤดูใบไม้ร่วงนอกหน้าต่าง.

มองเข้าไปแล้ว ฤดูใบไม้ร่วงวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล

เพื่อเอาใจทั้งเด็กและผู้ใหญ่

เจ้าภาพ: เพื่อนๆ ผมขอเชิญคุณมา ป่าฤดูใบไม้ร่วง- แต่ทางมันยาวไกลขาจะได้ไม่เมื่อย ไปรถไฟกันเถอะ!

เด็กๆ ยืนเหมือนรถไฟ มีผู้นำอยู่ข้างหน้า

ทุกคนเดินไปรอบๆ ห้องโถงเพื่อฟังเพลง

เจ้าภาพ: นี่เรา..

ในฤดูใบไม้ร่วงเราไปป่า,

ใบไม้ร่วงหล่นเหมือนฝน

พวกเขาส่งเสียงกรอบแกรบอยู่ใต้ฝ่าเท้าของคุณ

และพวกเขาก็บิน บิน บิน

เจ้าภาพ:

ในป่ามีใบไม้มากมาย: ทั้งเหลืองและแดง สวยมากกก!

สวัสดีป่า!

ป่าฤดูใบไม้ร่วง

เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!

เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง

เห็นไหมว่าเราเป็นของเรา!

การออกกำลังกายการหายใจ: “กลิ่นอายแห่งป่า”

พวกคุณเดาสิว่าเราลงจอดที่ไหน? (คำตอบ เด็ก: ไปเคลียร์, ไปป่า) .

นักการศึกษา: ถูกต้องเราอยู่ในป่า

หายใจเข้า (หายใจเข้าอย่างสงบทางจมูก กลั้นหายใจ และช้าๆ หายใจออก:

“อา-อา!”)

และใครเป็นคนตกแต่งป่าของเรา? นี่คือแม่มด ฤดูใบไม้ร่วงพยายามแล้ว- แล้วสายลมก็พัดเล่นกับใบไม้ มาเต้นรำกับพวกเขากันเถอะ!

เต้นด้วย ใบไม้ร่วง.

(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้).

เด็ก ๆ ได้ยินไหม - ใบไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ กิ่งไม้กำลังกระทืบ... ใครรีบมาหาเราบ้าง?

(ผู้นำเสนอนำของเล่นเม่นเข้ามา).

และนี่คือเม่นวิ่ง -

ไม่มีหัวไม่มีขา

เขาวิ่งผ่านป่า

ฉันเก็บเห็ดไว้สำหรับฤดูหนาว

แต่ในตะกร้าของเขามีเห็ดน้อยมาก มาช่วยเม่นแล้วเก็บเห็ดเต็มตะกร้าให้เขากันเถอะ ดูสิว่ามีกี่ตัวในสำนักหักบัญชี

เกม "เก็บผัก"

(ผู้นำเสนอมอบตะกร้าให้เม่น).

นี่เจ้าเม่น ลูกๆ ของเราได้เก็บเห็ดมาเต็มตะกร้าแล้ว เข้าพักในช่วงวันหยุดของเราและดูว่าลูกๆ ของเราจะร้องเพลงและสนุกสนานได้อย่างไร

เพลง "เก็บเกี่ยว"

เนื้อร้องและทำนองโดย A. Filippenko

เราถือตะกร้า

มาร้องเพลงประสานเสียงกันเถอะ

เก็บเกี่ยวผลผลิต

และตุนไว้สำหรับหน้าหนาว

คอรัส: อ๋อ สะสมเลย

และตุนไว้สำหรับหน้าหนาว

เราเป็นผู้ชายที่ยอดเยี่ยม!

การเลือกแตงกวา

และถั่วและถั่วลันเตา

การเก็บเกี่ยวของเราก็ไม่เลว

คอรัส: โอ้ใช่แล้วถั่ว!

การเก็บเกี่ยวของเราก็ไม่เลว

คุณบวบหม้อขลาด

ฉันพักผ่อนในถัง

อย่าขี้เกียจอย่าหาว

และเข้าไปในตะกร้า

คอรัส: อ๋อ อย่าหาวนะ

และเข้าไปในตะกร้า

เรากำลังไปเรากำลังจะกลับบ้าน

โดยรถบรรทุก

เปิดประตู

การเก็บเกี่ยวมาจากทุ่งนา

คอรัส: อ๋อ เปิดดูสิ

การเก็บเกี่ยวมาจากทุ่งนา!

ภาพเคลื่อนไหวของฝนปรากฏบนสไลด์

ฤดูใบไม้ร่วงตลอดเส้นทาง

เดินไปพร้อมกับสายฝน

เมเปิ้ลและเถ้าภูเขา

ถอดเสื้อผ้าออกอย่างเงียบ ๆ

ฝนตกเป็นสิ่งไม่ดีจริงหรือ?

เพียงแค่ใส่รองเท้าบู๊ตของคุณ

และไม่ใช่แค่บนถนนเท่านั้น

อย่างน้อยก็วิ่งผ่านแอ่งน้ำ!

เจ้าภาพ: ฝนเริ่มตก รีบซ่อนตัวใต้ร่มเร็ว (เปิดร่ม)

เพลง “ดริป ดริป”

หยดหยดเคาะเคาะเคาะ

มีเสียงเคาะที่กระจก

ฝนตกแต่เช้า

ตื่นได้แล้วเด็กๆ ทุกคน

หยด-หยด, ดง-ดง-ดง

หยดเริ่มดังขึ้น

หากออกไปเดินเล่น

อย่าลืมเอาร่มไปด้วย

หยดหยดหยดหยดหยด

ฝนมีนิสัยร่าเริง

พรุ่งนี้เช้าเราจะอีกครั้ง

ไปเดินเล่นตากฝนกันเถอะ

เจ้าภาพ: จะทำอย่างไร? ฉันควรทำอย่างไร? ฝนตก. เราจะเปียกไปหมดเลย

คำตอบ เด็ก: (วิ่งกลับบ้าน ใส่รองเท้ายาง ซ่อนตัว เรียกตะวัน)

มาเล่นเกมและค้นหาว่าจะทำอย่างไร เด็กๆ รวบรวมภาพจากส่วนต่างๆ

เจ้าภาพ: เราได้รับแสงแดดแล้ว แต่แสงแดดของเราขาดอะไรบางอย่างไปหรือเปล่า? คำตอบ เด็ก(รังสี)

เจ้าภาพ: ใช่แล้ว รังสี เราจะช่วยแสงแดดได้อย่างไร?

คำตอบ เด็ก(มาวาดรูปวางไม้กันเถอะ)ฉันมีบางอย่างอยู่ในตะกร้า บางทีมันอาจจะเหมาะกับคุณ?

ติดไม้หนีบผ้า 1 อัน.

เด็ก ติดไม้หนีบผ้าหลายอัน.

เราได้รับแสงแดดแบบไหน?

คำตอบ เด็ก(สวย สดใส อบอุ่น)

ตอนนี้อย่างระมัดระวัง สัมผัสเอาฝ่ามือหันเข้าหาดวงอาทิตย์แล้วเป่าให้บินขึ้นไปบนฟ้า

สไลด์โชว์-ภาพเคลื่อนไหวพระอาทิตย์

เจ้าภาพ: เกิดอะไรขึ้นในป่า?

คำตอบ เด็ก(เบา ร่าเริง สวย)

ฉันดูแลใบไม้

ฤดูใบไม้ร่วงดำเนินต่อไป!

นานแสนนานสำหรับฉัน

วันหยุดไม่สิ้นสุด!

มีเสียงเคาะประตูก็ปรากฏขึ้น ฤดูใบไม้ร่วง.

ฤดูใบไม้ร่วง: สวัสดีเพื่อนของฉัน!

ฉันมาสายนิดหน่อย

ฉันทำงานหนักและเครียดกับตัวเอง!

ฉันมอบมันให้กับต้นแอสเพนทั้งหมด

ผ้าพันคอหลากสี,

สดใส น่าสังเกต

โดดเด่นมาแต่ไกล!

และในขณะที่ฉันกำลังไปเยี่ยมคุณ

นี่คือผ้าพันคอที่ฉันพบ

หลายสี, ทาสี,

ไม่ธรรมดา ยาก!

ฉันขอแนะนำให้คุณเพื่อน ๆ

เล่นแล้วฉันจะพักผ่อน

เกม "ดวงอาทิตย์และฝน"

เจ้าภาพ: ฤดูใบไม้ร่วงและใครซ่อนอยู่ใต้ผ้าเช็ดหน้าของคุณ?

ฤดูใบไม้ร่วง: เรายกผ้าเช็ดหน้าของเรา

ตอนนี้เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่ข้างใต้มัน!

นี่คืออะไร?

ตะกร้า!

(ผลักใบไม้ออกไป ครอบคลุมแอปเปิ้ล) .

และในตะกร้า...แอปเปิ้ล!

เจ้าภาพ: เด็กๆ ตะกร้าแอปเปิ้ลนี้ ฤดูใบไม้ร่วงทำให้เรา.

ที่รัก ฤดูใบไม้ร่วงมีน้ำใจและสวยงาม.

เราจะบอกคุณ ฤดูใบไม้ร่วงด้วยกัน.

เด็ก. ขอบคุณ!

ฤดูใบไม้ร่วง: ฉันสนุกมาก!

ฉันรักผู้ชายทุกคน

ฉันจะทำอย่างไร? ของกำลังรออยู่!

ลาก่อนเพื่อน!

(ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะจากไป) .

เป็นผู้นำ: นี่เป็นการสิ้นสุดการเดินทางมหัศจรรย์ของเรา

ตัวอักษร:

(บทบาทดำเนินการโดยผู้ใหญ่หรือกลุ่มเตรียมการอาวุโส)

หมี

ความคืบหน้าของวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง

เด็กๆ และผู้นำเข้าไปในห้องโถงพร้อมกับดนตรีอันสงบ

เป็นผู้นำ.

เกิดอะไรขึ้น? เกิดอะไรขึ้น?

ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ

มีใบไม้หลากสีอยู่ทั่วทุกแห่ง

เห็นได้ชัดเจนแม้จากระยะไกล

และรอบตัวก็สว่างสวยงาม...

ฤดูใบไม้ร่วงแล้ว!

ในตอนเช้าเราไปที่สนาม

ใบไม้ร่วงหล่นเหมือนฝน

พวกเขาส่งเสียงกรอบแกรบใต้ฝ่าเท้า

และพวกเขาก็บิน บิน บิน...

สายลมพัดใบไม้มาให้เราที่นี่

เราจะหยิบทีละใบ

มาร้องเพลงเกี่ยวกับพวกเขากันเถอะ

ดำเนินการเพลง "Leaflets" เนื้อเพลงโดย E. Makshantseva ดนตรีโดย A. Filippenko

เป็นผู้นำ.

เดินไปอย่างไร้เส้นทาง เล่นกับใบไม้

ช่างเย็บปักถักร้อยที่ยอดเยี่ยม ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง!

ลูกคนที่ 1.

วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในป่า

มันทั้งเบาและสนุกสนาน -

เหล่านี้คือของตกแต่ง

ฤดูใบไม้ร่วงอยู่ที่นี่

ลูกคนที่ 2.

ทุกใบเป็นสีทอง

ตะวันน้อย

ฉันจะใส่มันลงในตะกร้า

ฉันจะใส่มันไว้ด้านล่าง!

ลูกคนที่ 3.

ฉันดูแลใบไม้

ฤดูใบไม้ร่วงดำเนินต่อไป

ฉันอยู่บ้านมานานแล้ว

วันหยุดไม่สิ้นสุด!

อ. ชิบิทสกายา

เป็นผู้นำ.

ได้ยินเสียงใบไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ...

ได้ยินเสียงกิ่งไม้หัก...

ใครมาหาแม่บ้างคะ?

นี่ใครกำลังมาหาเรา?

เราจะนั่งเงียบๆ

และมาดูแขกกันดีกว่า

กำลังเล่นดนตรี แบร์เข้ามาในห้องโถงพร้อมตะกร้าในมือ เขารวบรวมกรวยที่กระจัดกระจายอยู่บนพื้น

นี่คือ Mishenka กำลังเดิน

หมีเก็บโคนต้นสน

หมี.

หมีตีนปุกกำลังเดินผ่านป่า

เขาเก็บโคนและร้องเพลง

ทันใดนั้นกรวยก็หล่นลงมา

ตรงหน้าผากหมี

มิชก้าโกรธมาก

และด้วยเท้าของคุณ - กระทืบ!

เด็กและผู้นำเสนอเล่าและแสดงสัมผัสนี้ร่วมกับหมี

เป็นผู้นำ.

คุณ Mishutka อย่าโกรธเลย

คุณ Mishutka มองไปรอบ ๆ

ที่นี่เต็มไปด้วยผู้ชาย

ทุกคนต้องการช่วยคุณ!

หมี.

ฉันเป็นหมีสีน้ำตาลขนดก

ฉันมาหาพวกคุณแล้ว

ร้องเพลงและสนุกสนาน

เพื่อผูกมิตรกับคุณ!

เราจะไปกันตอนนี้เลย

และเราจะรวบรวมกรวยทั้งหมด!

กำลังเล่นเกม "รวบรวมกรวย"

หมี.

ขอบคุณพวกคุณ

ช่วยฉันรวบรวมกรวยทั้งหมด

เพลงเงียบๆ กำลังเล่นอยู่ หมีนั่งอยู่ใต้ต้นคริสต์มาสแล้วหลับไป

เป็นผู้นำ.

หมีกำลังเดินผ่านป่า

หมีกำลังเก็บโคนต้นสน

ฉันได้ทำงานออกแล้ว เหนื่อย.

เขานั่งลงใต้ต้นไม้แล้วหลับไป

มิชก้านอนหลับสบายมาก

โอ้และเขาก็กรนเสียงดัง!

เราจะปลุกเขาตอนนี้

แล้วมาดูกันว่าเกิดอะไรขึ้น!

เด็กๆ เข้ามาหาหมีแล้วปรบมือ เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น

หมี.

ทำไมคุณถึงตีฝ่ามือของคุณ?

ทำไมคุณถึงปลุกฉัน?

เป็นผู้นำ.

มิชก้า มิชก้า หยุดนอนได้แล้ว!

เราขอเชิญคุณมาเล่น

หมี.

ไม่นะ! ฉันไม่ต้องการที่จะเล่น

ฉันกลับไปนอนดีกว่า!

เขาไปนอนใต้ต้นคริสต์มาสอีกต้นหนึ่ง

เป็นผู้นำ.

มิชก้า! นั่นแหละคนง่วงนอน

เฉื่อยชาและเงียบสงบ!

จะทำอย่างไร? เป็นไปได้ยังไง?

เราจะปลุกมิชก้าได้อย่างไร?

บางทีเราอาจจะเข้าใกล้กันมากขึ้น

เราจะร้องเพลงเกี่ยวกับเขาไหม?

เล่นเกม "Mishenka ลุกขึ้น!"

เด็ก(ร้องเพลง).

มิชก้า มิชก้า ทำไมคุณถึงนอนนานขนาดนี้?

มิชก้า มิชก้า ทำไมคุณถึงกรนมากขนาดนี้?

แบร์ แบร์ มิเชนก้า ลุกขึ้น!

มิชก้า มิชก้า เล่นกับเราสิ!

หมี(ตื่นแล้ว).

เกิดอะไรขึ้น? ฉันไม่เข้าใจ

ว้าว ตอนนี้ฉันจะตามทันทุกคนแล้ว!

เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น หมีพยายามไล่ตามเด็กๆ แต่ก็ทำไม่สำเร็จ

ฉันไม่ได้ตามใครฉันไม่ได้จับใคร!

เกิดอะไรขึ้น? เอาล่ะ!

ฉันจะนั่งลงอีกครั้งและพักผ่อน

เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง

ฉันไม่ได้ตามใครฉันไม่ได้จับใคร

โอ้มีคนฉลาดอยู่ในโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้!

เป็นผู้นำ.

เราเป็นคนตลก เราชอบวิ่งเล่น

และตอนนี้ Mishutka เราขอเชิญคุณเดินเล่นในป่า

หมี.

เราต้องจับมือกัน

เพื่อไม่ให้หลงทางในป่า

มีการแสดงเพลงเต้นรำแบบกลม "The Bear and the Guys" ร้องโดย N. Naydenova ดนตรีโดย E. Tilicheeva

หมี.

เราเดินกันอย่างมีความสุขมากร้องเพลงดัง

ฉันจะบอกคุณจากก้นบึ้งของหัวใจ พวกคุณทุกคนเก่งมาก!

แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา ลาก่อนเด็กๆ!

ฉันจะไปนอนในถ้ำและดูดอุ้งเท้าสีน้ำตาล

หมีจากไปแล้วนำตะกร้าโคนสนไปด้วย เด็กๆ โบกมือลาเขา

เป็นผู้นำ.

โอ้พวกนาย เงียบไว้ เงียบไว้...

ฉันคิดว่าฉันได้ยินอะไรบางอย่าง!

บนใบ - หยดหยด

บนฝ่ามือ - หยดหยด

พระอาทิตย์ซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่ง...

ฝนตกนะเพื่อนๆ!

เราจะรอสักหน่อย

เพื่อไม่ให้เปียกฝน

เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น เด็ก ๆ หมอบคลานและปรบมืออย่างเงียบ ๆ - ฝนกำลังตก เรนวิ่งเข้าไปในห้องโถง เขาเคลื่อนตัวไปมาระหว่างเด็กๆ และสาดละอองฝนใส่พวกเขา

จากนั้นเสียงดนตรีก็หยุดลง เรนวิ่งไปด้านข้างแล้วหมอบลง

เป็นผู้นำ.

ตอนนี้ฝนหยุดแล้ว

เขาคงจะเหนื่อยแล้ว

พระอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้ง

และชวนพวกเราทุกคนไปเดินเล่นกัน!

จดจำเพลงเต้นรำ เด็กๆ จะเคลื่อนไหวไปรอบๆ ห้องโถงอย่างอิสระ แล้วเสียงเพลงฝนก็ดังขึ้นอีกครั้ง

ฝนตกอีกแล้วนะเพื่อนๆ

เลยควรไปเดินเล่นกัน...

เด็ก.เป็นสิ่งต้องห้าม!

ฝน(ร้องเพลง).

หยดหยด ดงดงดง!

หยดเริ่มดังขึ้น

ฝนตกอีกแล้วคุณ

ไม่ให้ผมไปเดินเล่น!

เอ็น. โซโลวีโอวา

เป็นผู้นำ.

ฝน ฝน รอ

หลบฝนของคุณ

เรารู้จักเพลงเกี่ยวกับคุณ

และเราจะมอบมันให้กับคุณ

มีการแสดงเพลงเกี่ยวกับฝน (ตามตัวเลือกของผู้กำกับเพลง)

ฝน.

ฝนกำลังตก ฝนเริ่มตกแล้ว

เขาฆ่าเด็กทั้งหมด

เป็นผู้นำ.

เอาล่ะรีบไปกันเถอะ

เราจะหนีฝน!

ดนตรีบรรเลงสนุกสนาน เด็กๆ วิ่งหนีฝน

ฝน.

ขอบคุณเพื่อน

พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับฉัน

และฉันจะบอกคุณอย่างจริงใจว่า

ช่างเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยมจริงๆ!

ฝนตกเบาๆ

แบบนี้...

(ปรบมือของเขาเบา ๆ )

มาเลยปรบมือทุกคนอยู่กับฉัน!

และบางครั้งก็มีฝนตกหนัก

นี่ไง!

(ตบมือของเขาแรงขึ้น)

ปรบมืออีกครั้งทุกคนอยู่กับฉัน!

และยังมีปาฏิหาริย์บนท้องฟ้าด้วย

ฟ้าร้องดังก้องและพายุก็เริ่มขึ้น!

(เขากระทืบและปรบมือพร้อมกัน

เด็กๆ จะรับรู้ถึงการเคลื่อนไหว

การกระทำทั้งหมดจะมาพร้อมกับเสียงเพลง)

ฝน.

เราพยายามแล้ว เราไม่เกียจคร้าน

เราทำงานหนัก

ทุกอย่างถูกล้างทุกอย่างถูกรดน้ำ

แผ่นดินถูกรดน้ำทุกที่

เป็นผู้นำ.

ตอนนี้ไปที่ป่ากันเถอะ

บางทีเราอาจจะพบเห็ดที่นั่น!

ดำเนินการเพลง "For Mushrooms" คำร้องและดนตรีโดย V. Selezneva ทำนองของเพลงดำเนินต่อไป โดยเด็กๆ เป็นผู้นำในการวิ่งเบาๆ และเคลื่อนไหวเป็นวงกลม ในเวลานี้ Mushroom วิ่งเข้าไปในห้องโถงและหมอบอยู่ตรงกลางวงกลม

เป็นผู้นำ.

เราวิ่งไปที่ป่า

และพวกเขาเห็นเชื้อรา

ฝน ฝน อย่าอายนะ

และฆ่าเชื้อราได้อย่างรวดเร็ว!

ฝน. ฉันรดน้ำเชื้อราเพื่อให้มันเติบโต

เสียงเพลงที่ร่าเริง ฝนโปรยปรายเห็ดด้วยความช่วยเหลือของหยดอวบอ้วน

เห็ด.

ฉันเติบโตมาในป่าทึบ

โอ้! สนุกกันขนาดไหน!

ที่นี่เต็มไปด้วยผู้ชาย

พวกเขากำลังมองมาที่ฉัน

เป็นผู้นำ.

พวกเขากำลังมองคุณอยู่

และพวกเขาต้องการเต้นรำกับคุณ!

เห็ด.

ฉันชอบเต้น

ฉันกำลังบอกความลับแก่คุณ

เอาน่า เด็กๆ ทำให้วงกลมกว้างขึ้น

เริ่มกันเลย... สาม สี่!

การแสดงเต้นรำ “Chok da Chok!” ถ้อยคำและดนตรีโดย E. Makshantseva

ฝน.

เราเต้นได้ดีมาก

และไม่เหนื่อยเลย!

เป็นผู้นำ.

พระอาทิตย์กำลังส่องแสงบนท้องฟ้า

ดวงอาทิตย์ทำให้โลกอบอุ่น

และบนเนินเขาและที่ฮัมมอค -

เห็ดเติบโตทุกที่!

เสียงเพลงเบาๆ ฝน และเห็ด เรียงเห็ด-หุ่น

เห็ด.

ดูนี่สิเพื่อนๆ

นี่เห็ดเนย นี่เห็ดน้ำผึ้ง

และนี่คือในที่โล่ง

เห็ดมีพิษ!

พวกเขามีเสื้อผ้าที่สดใส

และชื่อของพวกเขาคือ...

เด็ก- บินอะครีลิค!

ฝน.

เห็ดเป็นอันตรายมาก

บนขาขาวเล็กน้อย

ในหมวกสีแดง

มีลายจุดบนหมวก

เป็นผู้นำ.

ตอนนี้เราจะเล่น

ใครฉลาดกว่ากันนี่? มาหาคำตอบกัน!

เห็ด.

จะมีดนตรี - ต้องเก็บเห็ด

เพลงจะหยุดแล้วเพื่อน เก็บเห็ดไม่ได้!

ฝน.แล้วใครจะเข้าป่าไปเก็บเห็ดล่ะ?

กำลังเล่นเกม "ใครเก็บเห็ดได้มากที่สุด"

เห็ด.

เราเดินเล่นในป่าได้ดี

เราเลือกเห็ดจำนวนมาก

ฝน.

และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว

เลิกกันเถอะเด็กๆ

ขอให้สนุกไม่เบื่อ

ขอให้สนุกเฉลิมฉลองวันหยุด!

เรนและมัชรูมวิ่งหนีไปกับเสียงเพลงอันไพเราะ

เป็นผู้นำ.

ฤดูใบไม้ร่วงหายไปไหน?

แล้วเธอไปไหนล่ะ?

มีหมีตีนตุ๊กแกอยู่ที่นี่

เราเล่นกับเขาพวก

พวกเขาร้องเพลงพร้อมกับสายฝน

เราเต้นรำอย่างสนุกสนานกับเชื้อรา!

แต่ก็ยังไม่ใช่ฤดูใบไม้ร่วง

ความลึกลับคืออะไร? ความลับคืออะไร?

เอาล่ะ มาปรบมืออย่างร่าเริงกันดีกว่า

ให้เขาพบเราเร็ว ๆ นี้

กำลังเล่นดนตรี ฤดูใบไม้ร่วงเข้ามาในห้องโถง สวมผ้าพันคอผืนใหญ่ที่สวยงามบนไหล่ของเธอ

ฤดูใบไม้ร่วง.

สวัสดีเพื่อนของฉัน!

ฉันมาหาคุณในวันหยุด

ฤดูใบไม้ร่วงมีสีสัน

สง่างามสะดุดตา

ฉันรีบฉันพยายาม

ทุกคนทำงานและแต่งตัว

และในขณะที่ฉันกำลังไปเยี่ยมคุณ

นี่คือผ้าพันคอที่ฉันเจอ!

เขาสวยทาสี

ผิดปกติไม่ง่าย

ฉันขอแนะนำให้คุณเพื่อน ๆ

ฉันจะเล่นกับผ้าเช็ดหน้า

เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่ ผ้าเช็ดหน้าวิเศษ"(เล่นเป็นครั้งสุดท้าย Autumn คลุมตะกร้าแอปเปิ้ลแล้วนำผ้าพันคอเข้ามาในห้องโถงอย่างเงียบ ๆ )

ฤดูใบไม้ร่วง.

ครั้งหนึ่ง! สอง! สาม!

ใครซ่อนอยู่ข้างใน?

อย่าหาว อย่าหาว

ตอบด่วน!

เด็ก ๆ เรียกชื่อเด็กที่คิดว่าซ่อนอยู่ใต้ผ้าพันคอ

เป็นผู้นำ- ไม่ ทุกคนอยู่ที่นี่แล้ว! แล้วใครอยู่ใต้ผ้าพันคอล่ะ?

ฤดูใบไม้ร่วง.

เรายกผ้าเช็ดหน้าของเรา

อะไรอยู่ข้างใต้? ตอนนี้เราจะหาคำตอบ!

โอ้! มีตะกร้าอยู่ที่นี่ และในตะกร้า...

เด็ก- แอปเปิ้ล!

เสียงโกหกที่ร่าเริง Autumn ปฏิบัติต่อเด็ก ๆ ด้วยแอปเปิ้ล

ฤดูใบไม้ร่วง.

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว

ถึงเวลาที่เราต้องจากกัน

ฉันยังมีความกังวลรอฉันอยู่

ลาก่อนเด็กๆ!

วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กของกลุ่มอายุน้อยกว่า สถานการณ์

สถานการณ์ วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี นิทานฤดูใบไม้ร่วง

เป้าหมาย: เพื่อสร้างอารมณ์วันหยุดที่สนุกสนานให้กับเด็กๆ และพัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์
งาน:
1. รวบรวมทักษะและความสามารถที่ได้รับในชั้นเรียนดนตรี
2. พัฒนาทักษะการสื่อสาร
3. จัดระบบความคิดเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง
ความคืบหน้าของวันหยุด
เพื่อฟังเพลง เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นครึ่งวงกลม
ฤดูใบไม้ร่วง: สวัสดีเด็ก ๆ ! ดูสิว่าห้องโถงหรูหราและสวยงามแค่ไหนราวกับว่าเราอยู่ในเทพนิยายในฤดูใบไม้ร่วง
ดูสิว่าปาฏิหาริย์แค่ไหน: มันเบาและสวยงามแค่ไหนรอบตัว
ทุกแห่งมีใบไม้สีทอง เต็มไปด้วยแสงอันเจิดจ้า
ฉันแขวนเครื่องประดับเหล่านี้
ฤดูใบไม้ร่วง: ดูสิเด็ก ๆ ฉันมีตะกร้าอยู่ในมือมีของขวัญอยู่ในนั้น - นี่คือใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงามและมีสีสัน แยกพวกมันออกจากกันอย่างรวดเร็วแล้วลุกขึ้นมาเต้น!
สายลมฤดูใบไม้ร่วงอยากเล่นใบไม้
เด็กๆ แสดงการเต้นรำ “ลมและใบไม้” (ยืน)
ฤดูใบไม้ร่วง: พวกเราเต้นได้งดงามจริงๆ และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว
มาเล่นเกมกันเถอะเด็กๆ!
เล่นเกม "เดาใบไม้ตามสี" (เด็ก ๆ นั่งลง)
ฤดูใบไม้ร่วง: ทั่วทั้งบริเวณเงียบสงบขนาดไหน แม้แต่ใบไม้ก็ยังนอนอยู่ในตะกร้าของฉันอย่างเงียบ ๆ ฉันได้ยินว่ามีคนมาเยี่ยมเรา มาดูกันว่าเป็นใคร?
เสียงเพลงของกระทงดังขึ้น กระทงเข้าไปในห้องโถง
กระทง: สวัสดีเด็ก ๆ ! และฉันมีสิ่งแปลกใจสำหรับคุณ นี่คือสิ่งที่ฉันมี (แสดงรูปเมฆ - แบบจำลอง)
ฤดูใบไม้ร่วง: โอ้ใช่ Petya the Cockerel พระองค์ทรงนำเมฆมาให้เราเพื่อให้ฝนเปียกเราหรือ?
กระทง: เมฆปรากฏบนท้องฟ้า
และออกจากก้อนเมฆ เช่นนั้น
ฝนกำลังตกใส่เรา
คุณรู้ทุกอย่างเพื่อน
คุณไม่สามารถเล่นกลางสายฝนได้
ฤดูใบไม้ร่วง: เราจะรอจนกว่าฝนจะตก เราจะร้องเพลงเกี่ยวกับฝนนี้
เด็กๆ ร้องเพลงรำวง “ฝน” (เด็กยืน)
ฤดูใบไม้ร่วง: กระทง ลูก ๆ ของเรารู้ว่าพวกเขาเล่นฝนไม่ได้ แต่ฝนหยุดแล้ว
Cockerel: พวกคุณใส่รองเท้าบูทไปเดินเล่นกันเถอะ!
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำ "บู๊ทส์" (เด็ก ๆ ยืน)
ฤดูใบไม้ร่วง: ขณะที่เธอและฉันกำลังเต้นรำอยู่นั้น ก็มีเห็ดงอกขึ้นมามากมาย! (โยนเห็ดออกไป)
กระทง: แล้วใครจะเก็บเห็ดล่ะ?
ฤดูใบไม้ร่วง: คุณกำลังพูดถึงอะไร Cockerel ลูก ๆ ของเราจะช่วยเราเก็บเห็ดทั้งหมด จริงเหรอเด็กๆ?
กำลังเล่นเกม "เก็บเห็ด" (เด็ก ๆ นั่งลง)
Cockerel: ทำได้ดีมากคุณช่วยพวกเราได้มาก คุณรักที่จะทำงาน แต่เพื่อนของฉันไม่ชอบหนู และตอนนี้คุณสามารถดูเทพนิยายเกี่ยวกับพวกเขาได้แล้ว
ฤดูใบไม้ร่วง: กาลครั้งหนึ่งมีหนูสองตัว - Twirl และ Twirl และ Cockerel - Vociferous Neck หนูตัวน้อยรู้เพียงว่าพวกมันเล่นและสนุกสนานตลอดทั้งวัน
กรุตและเวิร์ตวิ่งเข้าไปในห้องโถงและเล่นตามทันด้วยเสียงเพลง
ฤดูใบไม้ร่วง: และกระทงก็ลุกขึ้นตั้งแต่แสงแรกและไปทำธุระของตน (กระทงแกล้งกวาดและหยิบหนามออกจากสนาม)
กระทง: หมุน, หมุน, ดูสิ่งที่ฉันพบ!
หนูน้อย: (วิ่งไปหากระทง) นี่คือหูขนมปัง!
กระทง: ควรทำอย่างไรกับมัน?
หนูน้อย: มันต้องนวดข้าว
กระทง: เราจะนวดใคร?
หนู: ไม่ใช่ฉัน ไม่ใช่ฉัน! (หนูน้อยซ่อนตัวอยู่หลังบ้าน)
กระทง: เอาล่ะ ฉันจะนวดมันเอง อย่างน้อยพวกคุณก็สามารถช่วยฉันได้
เกมนิ้ว "นวดข้าว" จัดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง
เม็ดขนมปังเติบโตในทุ่งนา (ประสานฝ่ามือทั้งสองเข้าด้วยกันแล้วเหวี่ยงไปที่ระดับอก)
ดวงอาทิตย์ทำให้เขาอบอุ่นด้วยรังสีของมัน (สร้างดวงอาทิตย์ทรงกลมจากมือของคุณ)
ฝนฤดูร้อนรดมัน (หยดน้ำกระเซ็น)
หูงอกขึ้นและลมก็พัดปลิวไป (พัดบนมือ)
เราจะเอาค้อน (พวกเขาทำค้อน - หมัด)
เรามาเริ่มเคาะกันอย่างรวดเร็ว
ก๊อก ก๊อก ก๊อก!
กระทง: ขอบคุณนะเด็กๆ ตอนนี้เราต้องไปที่โรงสีและบดแป้ง ใครจะช่วยฉัน?
หนูน้อยวิ่งออกจากบ้าน ไม่ใช่ฉัน ไม่ใช่ฉัน! คุณกระทงไป พวกผมกับผมจะลองแอปเปิ้ลสุกดู
เด็ก ๆ ที่มีหนูและฤดูใบไม้ร่วงแสดงการเต้นรำ "ต้นแอปเปิ้ล" (เด็ก ๆ ยืน)
กระทงเข้ามาในห้องโถง: หมุน, หมุน, มานี่ ฉันเอาถุงแป้งมาดูสิ
มาอบเค้กกัน!? ใครจะช่วยฉัน?
หนู: ไม่ใช่ฉัน ไม่ใช่ฉัน! (วิ่งหนีเข้าบ้าน)
กระทง: เด็ก ๆ ช่วยฉันอบพายให้แขกของเราในฤดูใบไม้ร่วง (เขาจากไป)
กำลังเล่นเกมกับ Autumn "Pies" (เด็ก ๆ นั่งลง)
กระทงมาพร้อมกับพาย: นี่คือพายแบบที่เราได้รับ ใครจะกินพาย?
หนูตัวน้อยหมด: ฉัน! ฉัน! ฉัน!
กระทง: บอกฉันหน่อยว่าใครพบหนามแหลม? ใครนวดข้าวเขา? ใครเป็นคนพามันไปที่โรงสี? ใครนวดแป้ง? ใครอบพาย?
ทุกคำถามหนูจะตอบ: คุณ
ฤดูใบไม้ร่วง: Twist and Twirl นั่นคือสิ่งที่คุณจะกลายเป็นคนเลิกบุหรี่ แต่อย่าอารมณ์เสีย เรายกโทษให้คุณและเลี้ยงพายให้คุณ!
หมู: ไชโย!
ฤดูใบไม้ร่วง: ตั้งแต่นั้นมา หนูตัวน้อยก็เริ่มทำงานหนักและช่วยเหลือเจ้ากระทงอยู่เสมอ
Cockerel: นี่คือจุดที่เทพนิยายจบลงและใครก็ตามที่ฟัง - ทำได้ดีมาก!
ฤดูใบไม้ร่วง: ฉันเตรียมของขวัญให้กับเด็ก ๆ - แอปเปิ้ลฉ่ำสุกมีกลิ่นหอม
กินเพื่อสุขภาพของคุณและอย่าลืมพวกเรา! ลาก่อน!
เด็กๆ ออกจากห้องโถงไปฟังเพลง