ภาควิชากระบวนการอัตโนมัติ ภาควิชาระบบอัตโนมัติของกระบวนการสารสนเทศและเทคโนโลยี แผนก AITP มีการเชื่อมต่อ

จนถึงปี 2009 แผนกระบบอัตโนมัติได้ดำเนินการฝึกอบรมพลปืนกล กระบวนการผลิต"(APP) และ"ระบบอัตโนมัติของสารเคมี กระบวนการทางเทคโนโลยี"(AKhTP) ซึ่งเชี่ยวชาญในการทำให้กระบวนการผลิตและการขนส่งน้ำมันและก๊าซเป็นอัตโนมัติ (แผนก APP) และการแปรรูปน้ำมันและก๊าซ (แผนก AKhTP)
ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2552 แผนกวิศวกรรมกระบวนการอัตโนมัติและวิศวกรรมเคมีได้รวมเข้ากับแผนกระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต (ATPP)

ประวัติความเป็นมาของแผนก “ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต”
การพัฒนาอย่างเข้มข้นของคอมเพล็กซ์เชื้อเพลิงและพลังงานในช่วงทศวรรษที่ 50 ของศตวรรษที่ 20 จำเป็นต้องมีการแนะนำกระบวนการผลิตแบบอัตโนมัติในอุตสาหกรรมเหล่านี้อย่างกว้างขวาง ซึ่งสามารถทำได้ด้วยบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงเท่านั้น ดังนั้นตามการตัดสินใจของรัฐบาลสหภาพโซเวียต มหาวิทยาลัยน้ำมันของประเทศจึงเริ่มฝึกอบรมวิศวกรเพื่อทำให้กระบวนการผลิตการขนส่งและการกลั่นน้ำมันและก๊าซเป็นไปโดยอัตโนมัติ หนึ่งในมหาวิทยาลัยเหล่านี้คือสถาบันปิโตรเลียมอูฟา การยอมรับผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมวิศวกรระบบอัตโนมัติเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2502 คณะเหมืองแร่และปิโตรเลียม เริ่มฝึกอบรมวิศวกรเฉพาะทาง “Electrification and Automation” การดำเนินการเหมืองแร่"(NRA) ที่คณะเทคโนโลยี - ในสาขาวิชาพิเศษ "ระบบอัตโนมัติและกลไกเชิงบูรณาการของกระบวนการทางเทคโนโลยีเคมี" (NTA) นอกจากนี้ ผู้สมัครที่ไม่มีประสบการณ์ทำงานในสาขาเฉพาะทางจะถูกส่งไปยังแผนกผลิตน้ำมันและก๊าซ Tuymazaneft ของสมาคม Bashneft (NRA) และที่โรงกลั่นน้ำมัน Ufa (NTA)
ในปีพ.ศ. 2503 เพื่อให้แน่ใจว่ามีการทำงานที่ครอบคลุมในการฝึกอบรมวิศวกรระบบอัตโนมัติ จึงมีการจัดภาควิชาระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต (APP) ซึ่งฝ่ายบริหารเป็นของคณะเทคโนโลยีแห่งอูฟา สถาบันปิโตรเลียม(ยูนิ). ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าภาควิชาในเดือนกันยายน พ.ศ. 2503 เทคโนโลยี Sciences Koltsov Alexander Alekseevich (หมายเลขคำสั่งซื้อ 169 ลงวันที่ 21 กันยายน 2503)

แผนกฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านดังต่อไปนี้:
- การใช้พลังงานไฟฟ้าและระบบอัตโนมัติของการทำเหมือง
- ระบบอัตโนมัติและกลไกที่ครอบคลุมของกระบวนการทางเทคโนโลยีเคมี
พนักงานคนแรกของแผนกคือรองศาสตราจารย์ Lev Alekseevich Malginov ซึ่งรักษาการ รองศาสตราจารย์ Zeltser S.P. ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการอาวุโส Taisiya Vladimirovna Prokofieva อาจารย์อาวุโส Galiya Khaliullovna Valeeva รวมถึงผู้ช่วย Yuri Denisovich Kolovertnov ซึ่งสำเร็จการศึกษาจาก Ufa Petroleum Institute ในปี 2504 พวกเขาสำเร็จการศึกษาและระเบียบวิธีที่มีขนาดใหญ่มากและ งานองค์กรเรื่องการจัดตั้งแผนก Alexander Alekseevich Koltsov สอนหลักสูตรพิเศษทั้งหมดสำหรับพลปืนกลมีส่วนร่วมในองค์กรของงานในห้องปฏิบัติการดำเนินงานทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีจำนวนมหาศาลและตั้งแต่วันแรกของการจัดระเบียบของแผนกก็ให้ความสนใจอย่างจริงจังกับงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์
หนึ่งในคนแรกที่เข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือ Dmitry Nikolaevich Karabanov ผู้ช่วยภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า ซึ่งเริ่มดำเนินการวิจัยอย่างเข้มข้นในสาขาวิธีการวัดสะพาน คาราบานอฟ ดี.เอ็น. สำเร็จการศึกษาจากสถาบันต่อเรือเลนินกราด ตั้งแต่ปี 1966 ถึง 1972 เขาเป็นหัวหน้าภาควิชา APP ร่วมกับเอเอ Koltsov พัฒนา ศึกษาในรายละเอียด และทดสอบในสภาวะอุตสาหกรรมเกี่ยวกับวงจรบริดจ์สี่สายซึ่งไม่สำคัญต่อการเปลี่ยนแปลงความต้านทานของสายสื่อสาร สิ่งนี้ทำให้สามารถประหยัดทองแดงได้อย่างมาก เนื่องจากสามารถใช้สายสื่อสารในส่วนตัดขวางขนาดเล็กได้ เมื่อคำนวณวงจรการวัดสะพานและค่าชดเชย เสนอให้คำนึงถึงส่วนที่ไม่ทำงานเริ่มต้นและขั้นสุดท้ายของคอร์ดสไลด์ ซึ่งทำให้สามารถเพิ่มความแม่นยำในการคำนวณวงจรการวัดได้อย่างมาก
ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2505 แผนกได้เริ่มฝึกอบรมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ A.A. Koltsov) นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคนแรกคือ Dmitry Nikolaevich Karabanov ซึ่งเคยทำงานเป็นผู้ช่วยที่ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้ามาก่อน นอกจากนี้พนักงานภาควิชายังได้ส่งไปศึกษาต่อระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศ ได้แก่ Moscow Power Engineering Institute (MPEI), Moscow Institute of Chemical Engineering (MICM ปัจจุบันคือ MGUIE - Moscow) มหาวิทยาลัยของรัฐวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และนิเวศวิทยา) สถาบันน้ำมันและก๊าซแห่งมอสโกตั้งชื่อตาม Gubkin (ปัจจุบันคือ RSUNG ตั้งชื่อตาม I.M. Gubkin), สถาบันเทคนิคไฟฟ้าเลนินกราด (LETI ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยเทคนิคไฟฟ้าแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "LETI" - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีไฟฟ้าแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) จนกระทั่ง พ.ศ. 2515-2516 ปีการศึกษาวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร 7 คนเสร็จสมบูรณ์และได้รับการปกป้อง ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของภาควิชานี้เป็นผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์: Vladimir Petrovich Krivosheev, Anvar Khalyafovich Mukhamedzyanov, Lev Nikolaevich Latyshev, Alexander Aleksandrovich Tyukavin, Yuri Denisovich Kolovertnov, Galia Khaliullovna Valeeva

Shalovnikov E.A. , Safonov V.V. , Koltsov A.A. , Safarov M.R. , Guzeev B.V.

หลายปีที่ผ่านมาทิศทางทางวิทยาศาสตร์ของภาควิชาคือทฤษฎีและการปฏิบัติการวัดทางไฟฟ้าของปริมาณไฟฟ้าและไม่ใช่ไฟฟ้าซึ่งสอดคล้องกับข้อตกลงที่ดีกับ สาขาวิชาการแผนก: รากฐานทางทฤษฎีวิศวกรรมไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม การวัดและเครื่องมือทางเทคโนโลยี ระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต
ภายใต้การนำของรองศาสตราจารย์ A. A. Koltsov พนักงานแผนก L. N. Latyshev, A. I. Bespalov และคนอื่น ๆ พัฒนาการติดตั้งดั้งเดิมเพื่อกำหนดพิกัดของท่อส่งใต้น้ำซึ่งไม่ต้องการการมีส่วนร่วมของนักดำน้ำและอนุญาตให้ทำงานทั้งบนแม่น้ำที่มีกระแสน้ำเร็วและใน เวลาฤดูหนาวจากน้ำแข็ง ค่าใช้จ่ายในการตรวจสอบข้ามสายลดลงประมาณ 10 เท่า
การติดตั้งดังกล่าวดำเนินการได้สำเร็จในระหว่างการตรวจสอบทางข้ามแม่น้ำโวลก้า นีเปอร์ เบลายา และแม่น้ำอื่นๆ
ผลการวิจัยด้านวงจรสมดุลไฟฟ้าประสบผลสำเร็จ โดยการมีส่วนร่วมของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา D.N. Karabanov พัฒนาสะพานจุดเดียวและหลายจุดจำกัดแคบ และผู้สมัคร G. Kh. Valeeva พัฒนาโพเทนชิโอมิเตอร์จำกัดแคบดั้งเดิมพร้อมตัวปรับอุณหภูมิ
ใหญ่ ผลกระทบทางเศรษฐกิจได้มาจากงานของ Yu. D. Kolovertnov เกี่ยวกับการวัดอุณหภูมิในบ่อน้ำระหว่างการบำบัดความร้อน Vitaly Semenovich Grib พัฒนาอุปกรณ์หลุมลึกด้วยตัวแปลงโฟโตอิเล็กทริก A. A. Koltsov จากการศึกษาวงจรสมดุลทางไฟฟ้าเป็นเวลาหลายปีได้พัฒนาวิธีสัมประสิทธิ์การแปลงตามแนวคิดของหน่วยสมดุลปัจจุบันและวงจรปรับสมดุลแรงดันไฟฟ้า ทำให้สามารถสรุปเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับส่วนที่สำคัญที่สุดของอุปกรณ์ตรวจวัดทางไฟฟ้าที่ก่อนหน้านี้ดูเหมือนกระจัดกระจาย และได้มาซึ่งไม่ทราบมาก่อน สภาพทั่วไปความสมดุลของโครงสร้างต่างๆ รากฐานและความเป็นไปได้ของวิธีนี้ได้รับการระบุไว้ในภายหลังในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกซึ่ง A. A. Koltsov ปกป้องในปี 1971 ที่สถาบันสารพัดช่างเลนินกราด
เจ้าหน้าที่ของแผนกต้องเผชิญกับงานที่ยากลำบากมาโดยตลอด - ในการเตรียมหลักสูตรการบรรยายใหม่และสร้างห้องปฏิบัติการ แม้จะมีความยากลำบากมาก แต่แผนกก็สามารถแก้ไขได้สำเร็จ งานจำนวนมากเกี่ยวกับการสร้างห้องปฏิบัติการที่ซับซ้อนดำเนินการโดย A.A. Koltsov, L.A. Malginov, Yu. D. Kolovertnov, F. P. Kuzmin, ศิลปะ ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ T.V. Prokofieva ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ M.V. Geleverya และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม B.I. นักศึกษา - ช่างเครื่อง A. Bespalov, A. Bogdanov, L. Latyshev, A. Tyukavin, A. Cherek และคนอื่น ๆ ให้ความช่วยเหลืออย่างจริงจังในการจัดตั้งงานในห้องปฏิบัติการ
ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2506 Fedor Pavlovich Kuzmin ซึ่งเคยทำงานที่แผนกการผลิตน้ำมันและก๊าซ Tuymazaneft ของสมาคม Bashneft ได้รับการว่าจ้างให้เป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการ ซึ่งเขามีส่วนร่วมในการนำอุปกรณ์ระบบอัตโนมัติของแหล่งน้ำมันไปใช้ ดำรงตำแหน่งหัวหน้าห้องปฏิบัติการของภาควิชา APP, F.P. Kuzmin เริ่มสอนหลักสูตรเกี่ยวกับระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิตสำหรับนักเรียนพิเศษ 0634 "การดำเนินการด้านเหมืองแร่ด้วยไฟฟ้า" โดยทุ่มเทเวลาอย่างมากในการสร้างห้องปฏิบัติการสำหรับหลักสูตรนี้
ปริมาณงานในแผนกเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและในปี 1963 หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันปิโตรเลียม Ufa, Lev Vasilyevich Dolmatov, Konstantin Fedorovich Bogatykh, Goerun Kachperunovich Ayazyan, Damir Habibovich Imaev และ Vitaly Semenovich Grib ถูกปล่อยให้ทำงานในแผนก
ครูจำเป็นต้องดึงดูดนักเรียนที่เรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องให้เข้าสู่สังคมวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ด้วยเหตุนี้ นักเรียน 4-8 คนจึงทำงานร่วมกับครูแต่ละคนในช่วงเวลานอกหลักสูตร ซึ่งจัดทำรายงานในการประชุมนักเรียนประจำปี และหลังจากสำเร็จการศึกษา ก็ได้รับการพิสูจน์ว่าเป็นผู้สมัครสำหรับการวิจัยต่อเนื่องที่ภาควิชา ดังนั้นทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันในปี 2508 Anatoly Ivanovich Bespalov จึงได้รับการยอมรับให้เข้าศึกษาในบัณฑิตวิทยาลัยและกลายเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคนที่สี่ของ A.A. โคลต์โซวา. ให้เราระลึกว่านักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคนแรกคือ D.N. คาราบานอฟ. ครั้งที่สองในการเข้าศึกษาคือ Valery Mikhailovich Sapelnikov ซึ่งสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากสถาบันวิศวกรรมวิทยุ Ryazan ในปี 2504 และจนถึงเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2507 ทำงานที่ศูนย์คอมพิวเตอร์ของ Bashkir State University
เนื่องจากมีปริมาณมากและมีความหลากหลาย โหลดการศึกษาความยากลำบากบางประการเกิดขึ้นในการปรับปรุงงานด้านการศึกษา ระเบียบวิธี และวิทยาศาสตร์ของแผนก ด้วยเหตุนี้ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2508 ตามการตัดสินใจของสภาสถาบันลงวันที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2508 คณะกรรมาธิการรายวิชาระเบียบวิธี (PMC) จึงได้รับการจัดสรรจากแผนก APP ในสาขาวิชาพิเศษ "ระบบอัตโนมัติและกลไกเชิงบูรณาการของกระบวนการเคมีและเทคโนโลยี ” (AKMKhTP) Konstantin Fedorovich Bogatykh ได้รับการแต่งตั้งเป็นประธาน (หมายเลขคำสั่ง 382 จาก 10.29.65) PMK ประกอบด้วยครู A. D. Zholobov, G. K. Ayazyan, D. X. Imaev, L. V. Dolmatov, M. G. Akhmadeev, A. F. Davydov, V. P. Krivosheev, L. Kabanova, A.A. คุซเนตโซวา การจัดชั้นเรียนในห้องปฏิบัติการจัดทำโดยอาจารย์ฝึกอบรม Boris Ivanovich Dementyev และ Art ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ Taisiya Vladimirovna Prokofieva นี่เป็นทีมอายุน้อยที่สุดของสถาบันทั้งในด้านอายุและประสบการณ์การทำงาน
ในช่วงเวลาอันสั้น บุคคลต่อไปนี้ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าคณะกรรมาธิการเรื่อง AKMKhTP:
- โบกาตีค คอนสแตนติน เฟโดโรวิช (2508)
- โดลมาตอฟ เลฟ วาซิลีวิช (2509)
- Davydov Alexander Fedorovich (1967)
- คุซมิน เฟดอร์ ปาฟโลวิช (1968)
- ดาวีดอฟ อเล็กซานเดอร์ เฟโดโรวิช (1969)

ครูภาควิชา V. A. Kochinashvili (ที่สามจากซ้าย) กับกลุ่มนักเรียนระหว่างชั้นเรียนภาคปฏิบัติ

ในปีพ.ศ. 2512 เพื่อปรับปรุงงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีร่วมกับนักศึกษา คณะระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต (FAPP) จึงได้ก่อตั้งขึ้น รองศาสตราจารย์ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ ได้รับแต่งตั้งให้เป็นคณบดีคนแรก เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ Kochinashvili Vladimir Antonovich
ในด้านผลการเรียน FAPP เป็นหนึ่งในคณะชั้นนำของสถาบันมาโดยตลอด นักเรียนหลายคนสอบผ่านด้วยคะแนน "ดี" และ "ดีเยี่ยม" เท่านั้น ผู้ได้รับทุนเลนินคนแรกคือ M.R. Safarov, V. A. Shabanov, G. P. Alekseev
พร้อมกันด้วย งานวิชาการวิทยาศาสตร์พัฒนาขึ้นที่คณะ ทิศทางหลักของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์: ข้อมูลและเทคโนโลยีการวัด (หัวหน้างานทางวิทยาศาสตร์ - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต A. A. Koltsov) การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการทางเทคโนโลยีเคมี (หัวหน้างานทางวิทยาศาสตร์ - รองศาสตราจารย์ V. P. Krivosheev) และการเพิ่มความน่าเชื่อถือของแหล่งจ่ายไฟ อุตสาหกรรมน้ำมัน(หัวหน้างานทางวิทยาศาสตร์ - รองศาสตราจารย์ A. M. Valeev และ V. A. Kochinashvili)

บนพื้นฐานของ PMK AKMKhTP ในปี 1970 ได้มีการจัดตั้งแผนกระบบอัตโนมัติและกลไกบูรณาการของกระบวนการเทคโนโลยีเคมีเคมี ศีรษะ แผนกใหม่รองศาสตราจารย์ V. P. Krivosheev กลายเป็นผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2511 ถึง พ.ศ. 2515 ผู้สำเร็จการศึกษาระหว่าง พ.ศ. 2511 - 2515 ได้เข้าร่วม PMK และต่อมาได้เข้าเป็นแผนก AKMKhTP ภายในปี 1972 PMK AKMKHTP ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Department of Automation of Chemical Technology (AKhTP) ซึ่งคงไว้จนถึงเดือนกันยายน 2009 ด้วยความพยายามของครูและเจ้าหน้าที่ของแผนก ห้องปฏิบัติการใหม่สามแห่งได้ถูกสร้างขึ้น: บนพื้นฐานของระบบอัตโนมัติ เทคโนโลยี การวัดและเครื่องมือใน Ufa และห้องปฏิบัติการระบบอัตโนมัติใน Sterlitamak OTF
งานวิทยาศาสตร์เริ่มประสบความสำเร็จที่แผนก ทิศทางทางวิทยาศาสตร์หลักของภาควิชาคือการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ การเพิ่มประสิทธิภาพ และการพัฒนาระบบควบคุมสำหรับกระบวนการทางเทคโนโลยีเคมี โดยเฉพาะอย่างยิ่งกระบวนการแก้ไขและการผลิตโพลีเอทิลีน การวิจัยได้ดำเนินการเพื่อตรวจสอบปริมาณเกลือในน้ำหม้อไอน้ำและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียม และอัลกอริธึมได้รับการพัฒนาเพื่อคำนวณตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจบางประการของการดำเนินงานของโรงกลั่นน้ำมัน
ในปี พ.ศ. 2513 - 2527 และในปี พ.ศ. 2541 มีการสร้างและสร้างห้องปฏิบัติการทางการศึกษาขึ้นใหม่:
- การวัดทางเทคโนโลยีและเครื่องมือ (TYPE)
- ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยี (ATP)
- การสร้างแบบจำลองและการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการ
- พื้นฐานของระบบอัตโนมัติ
- อุปกรณ์ทางเทคนิคอัตโนมัติ เครื่องมือวัดคุณภาพและองค์ประกอบของสาร
ได้มีการพัฒนาแพ็คเกจผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และแผนผังการทำงานในห้องปฏิบัติการ
ครูและเจ้าหน้าที่ของแผนกมีส่วนร่วมในการสร้าง: Ayazyan G.K., Verevkin A.P., Dadayan L.G., Dinkel V.G., Dementyev B.I., Borisov A.N., Vasilenko E.T. (หัวหน้าห้องปฏิบัติการ), Kabanova L.K., Krivosheev V.P., Kobyakov A.I., Maslennikov G.V. (อาจารย์ด้านการศึกษา), Mukhamedzyanov A.Kh., Nagumanov Kh.G., Kazantsev V.N. (วิศวกร), Alferov M.T. (ผู้ฝึกสอน)
พลปืนกลมือในกลุ่มก่อสร้างนักเรียน (SCO) ทำได้ดีมาก พวกเขาไม่เพียงแต่เป็นนักสู้ที่แข็งขันเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้นำอีกด้วย G. Bukaev, Kh. Nagumanov, S. Pronina, G. Alekseev, R. Bakhtigareev, R. Taychinov, R. Gabdrakhmanov ทำงานเป็นผู้บัญชาการและผู้บังคับการกองกำลังโซน "Leninets", "Energy", "Turkmenia", "Svyaz ” และนักเรียน S. Pronina - ผู้บังคับการสำนักงานใหญ่ของพรรครีพับลิกันของกองกำลังพิเศษของ BASSR
นักสู้ SSO ซึ่งเป็นนักศึกษาคณะบริหารการบิน มีความสำเร็จที่โดดเด่นมากมาย เช่น อาคารที่พักอาศัย การซ่อมเครื่องจักร และการประชุมเชิงปฏิบัติการอื่นๆ สายไฟถูกสร้างขึ้น สายโทรศัพท์และถนน นักสู้ได้เผยแพร่โฆษณาชวนเชื่ออย่างกว้างขวางในหมู่ประชาชน บรรยาย และจัดคอนเสิร์ต การทำงานร่วมกันใน SSO เสริมสร้างความเข้มแข็งและเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันให้กับนักเรียนและสอนให้พวกเขาเอาชนะความยากลำบาก

อาจารย์ประจำภาควิชา: Yu. D. Kolovertnov, G. Kh. Valeeva, T. N. Prokofieva, Z. V. Baranova, แถวบนสุด: A. I. Bespalov, V. S. Grib

ในปี 1984 ภาควิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และวิศวกรรมไซเบอร์เนติกส์ (VTEC) ถูกสร้างขึ้นจากภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์และบนพื้นฐานซึ่งรวมอยู่ในคณะวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์ด้วย พนักงานส่วนหนึ่งของภาควิชาวิศวกรรมเคมีและเคมีย้ายไปทำงานที่แผนก VTIK: Pisarenko E.V., Kirlan L.D., Belozerov E.S., Gnatova I.V., Khorobrov V.R., Ivanov V.I., Mukhamadeev I. G.
ในปี 1986 สาขาของภาควิชาเคมีและกระบวนการแปรรูปเคมีได้ถูกจัดขึ้นบนพื้นฐานของการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเครื่องมือและระบบอัตโนมัติของ OL NURP โดยการมีส่วนร่วมของปริญญาเอก มูนิโรวา ยู.เอ็ม. (คำสั่งเลขที่ 96-1 ลงวันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2529)
ในปี พ.ศ. 2529-2530 UNI ได้จัดงาน (ตั้งแต่ 01/01/87) ONIL เพื่อสนับสนุนวิธีการทดสอบองค์ประกอบและคุณสมบัติของน้ำมันและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมจากโรงกลั่น (หมายเลขคำสั่งซื้อ 1171/795 ของ 12/18/86) มุ่งหน้า โดย A.Kh. Mukhamedzyanov.
พ.ศ. 2543 - บนพื้นฐานของแผนกตั้งแต่วันที่ 15 มีนาคม พ.ศ. 2543 ตามความสมัครใจได้มีการเปิดศูนย์ประสานงานและการฝึกอบรมและให้คำปรึกษา (CTCC) สำหรับการออกแบบ การดำเนินงาน และการตรวจสอบระบบควบคุมกระบวนการอัตโนมัติซึ่งดำเนินการบนพื้นฐานของ ใบอนุญาตจาก Gosgortekhnadzor แห่งรัสเซีย
พ.ศ. 2546 - ตาม ข้อตกลงที่ซับซ้อนระหว่าง USPTU และ Interregional OJSC "Nefteavtomatika" และตามคำสั่งของอธิการบดีของ USPTU ห้องปฏิบัติการอุตสาหกรรมได้ถูกจัดขึ้นเกี่ยวกับปัญหาของการจัดการกระบวนการผลิตน้ำมันและการขนส่งแบบอัตโนมัติบนพื้นฐานของแผนกวิศวกรรมเคมีและอุปกรณ์ทางเทคนิค
ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2552 แผนกของ APP และ ACPP ถูกรวมเข้ากับแผนกของ ATPP หัวหน้าคือวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิคศาสตราจารย์ Alexander Pavlovich Verevkin
ภูมิศาสตร์การกระจายตัวของผู้สำเร็จการศึกษาของเราเป็นอาณาเขตทั้งหมดของอดีต สหภาพโซเวียตและต่างประเทศ หลายคนดำรงตำแหน่งและยังคงดำรงตำแหน่งที่รับผิดชอบในรัฐบาลรัสเซียและในอุตสาหกรรม
ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนหนึ่งได้ทำงานและยังคงทำงานในหน่วยงานบริหารของสหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากภาควิชานี้มากกว่า 70 คนได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของตน ปัจจุบันมีผู้สมัครและแพทย์สาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค 15 คนกำลังสอนอยู่ที่ภาควิชานี้ ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาดุษฎีบัณฑิต: A.A. Koltsov, Yu. D. Kolovertnov, G. Yu. Krivosheev, A.A. Tyukavin, V.M. Sapelnikov, V.N. Fedorov, A.S. Nadrshin, Kobyakov A.I. , A.Kh. มูคาเมดเซียนอฟ, A.P. เวเรฟคิน, V.F. Galiakbarov, I.G. อาร์สลานอฟ.
ปัจจุบันเจ้าหน้าที่ของแผนก ATPP กำลังทำงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีจำนวนมาก ตั้งแต่ปี 2000 มีการผลิตมากกว่า 50 รายการ อุปกรณ์ช่วยสอนและอื่นๆ อีกกว่า 300 รายการ การพัฒนาด้านการศึกษาและระเบียบวิธี- ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ครูและเจ้าหน้าที่ของแผนก ATPP ได้ตีพิมพ์คอลเลกชันทางวิทยาศาสตร์และเฉพาะเรื่องระหว่างมหาวิทยาลัยมากกว่า 30 รายการ ตีพิมพ์เอกสารทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 1,200 ฉบับ และได้รับใบรับรองลิขสิทธิ์มากกว่า 250 รายการสำหรับการประดิษฐ์และสิทธิบัตร

- การพัฒนาวิธีการและซอฟต์แวร์ วิธีการทางเทคนิคการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับตัวชี้วัดคุณภาพและตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจและอัลกอริธึมการตัดสินใจสำหรับการจัดการโรงงานกลั่นน้ำมันและปิโตรเคมี
- การพัฒนาข้อมูลและระบบการจัดการสำหรับอุตสาหกรรมน้ำมันและการกลั่นน้ำมัน
- การวิจัยและพัฒนาเครื่องมืออัจฉริยะและระบบควบคุม
การพัฒนาเครื่องจำลองและเครื่องจำลองสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรในกระบวนการฝึกอบรม
ในช่วงปี พ.ศ. 2520 - 2555 มีการพัฒนาพนักงานแผนกมากกว่า 30 รายการ ได้มีการตีพิมพ์เอกสารทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 300 ฉบับ ได้รับสิทธิบัตรและใบรับรองลิขสิทธิ์มากกว่า 14 รายการ
ภาควิชาประสบความสำเร็จในการจัดการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีทั้งแบบเต็มเวลาและนอกเวลา โดยมีผู้เรียน 3 ถึง 6 คนต่อปี การฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูงในแผนกนั้นดำเนินการในสาขาพิเศษทางวิทยาศาสตร์ 05.13.06 - "ระบบอัตโนมัติและการควบคุมกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต", 05.11.16 "ระบบข้อมูลและการวัด"
ในปี 1992 ห้องปฏิบัติการวิจัยแบบพึ่งพาตนเอง (KhNIL) “ระบบข้อมูลและการวัด” (IMS) ได้ถูกสร้างขึ้นที่แผนก
ในปี 1998 ที่ VI นิทรรศการระดับนานาชาติ"แก๊ส. น้ำมัน. เทคโนโลยี" สาธิตเครื่องวัดความดันอัตโนมัติ PGA และเครื่องบันทึกพารามิเตอร์ทางเทคโนโลยี RTP-4 ซึ่งพัฒนาขึ้นที่ KhNIL "IIS"
ขั้นพื้นฐาน ทิศทางทางวิทยาศาสตร์หน่วยงานและแก้ไข ปัญหาทางวิทยาศาสตร์:
- การพัฒนาเซ็นเซอร์ความดัน อุณหภูมิ แรงเป็นองค์ประกอบของระบบควบคุมอัตโนมัติน้ำมันและก๊าซ อุตสาหกรรมก๊าซ;
- การพัฒนาทรานสดิวเซอร์การวัดสำหรับพารามิเตอร์ของกระบวนการทางเทคโนโลยีในอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซ
- การวิจัยและพัฒนาระบบควบคุมอัจฉริยะสำหรับการผลิตน้ำมันและก๊าซ

และการผลิตไม่ใช่เรื่องพิเศษที่ง่าย แต่จำเป็น เธอเป็นยังไงบ้าง? คุณสามารถทำงานที่ไหนและอะไรได้หลังจากได้รับปริญญาระดับมืออาชีพ?

ข้อมูลทั่วไป

ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตเป็นความสามารถพิเศษที่ช่วยให้คุณสร้างฮาร์ดแวร์และเทคนิคที่ทันสมัย ซอฟต์แวร์ซึ่งสามารถออกแบบ วิจัย ดำเนินการวินิจฉัยทางเทคนิคและการทดสอบทางอุตสาหกรรมได้ นอกจากนี้บุคคลที่เชี่ยวชาญแล้วจะสามารถสร้างได้ ระบบที่ทันสมัยการจัดการ. รหัสพิเศษสำหรับกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตอัตโนมัติคือ 03/15/04 (220700.62)

ด้วยการนำทาง คุณสามารถค้นหาสิ่งที่คุณสนใจได้อย่างรวดเร็วและดูว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่ที่นั่น แต่ถ้าเราพูดถึงเรื่องนี้โดยทั่วไป แผนกดังกล่าวจะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถสร้างออบเจ็กต์อัตโนมัติสมัยใหม่ พัฒนาซอฟต์แวร์ที่จำเป็น และดำเนินการได้ นี่คือสิ่งที่ระบบอัตโนมัติเป็น

หมายเลขพิเศษได้รับก่อนหน้านี้ในรูปแบบของสองหมายเลขที่แตกต่างกัน ค่าตัวเลขเนื่องจากได้มีการเปิดตัวแล้ว ระบบใหม่การจำแนกประเภท ดังนั้นจึงควรระบุเป็นอันดับแรกว่าความพิเศษที่อธิบายไว้นั้นถูกกำหนดไว้อย่างไรในตอนนี้ และก่อนหน้านี้ทำอย่างไร

สิ่งที่กำลังศึกษาอยู่

"การทำให้กระบวนการทางเทคโนโลยีอัตโนมัติและการผลิตซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์ส" แบบพิเศษระหว่างการฝึกอบรมเป็นชุดเครื่องมือและวิธีการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อใช้ระบบที่ช่วยให้คุณสามารถจัดการกระบวนการที่กำลังดำเนินอยู่โดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของมนุษย์โดยตรง (หรือประเด็นที่สำคัญที่สุดยังคงอยู่สำหรับเขา) .

วัตถุที่มีอิทธิพลของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้คือขอบเขตของกิจกรรมที่มีกระบวนการที่ซับซ้อนและน่าเบื่อหน่าย:

• อุตสาหกรรม;
• เกษตรกรรม;
• พลังงาน;
• ขนส่ง;
• ซื้อขาย;
• ยา.

ความใส่ใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต การวินิจฉัยทางเทคนิค การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการทดสอบการผลิต

ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับการฝึกอบรม

เราพิจารณาสิ่งที่ศึกษาโดยผู้ที่ต้องการได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษที่อธิบายไว้โดยทั่วไป ตอนนี้เรามาดูรายละเอียดความรู้ของพวกเขากันดีกว่า:

1. รวบรวม จัดกลุ่ม และวิเคราะห์ข้อมูลต้นฉบับที่จำเป็นสำหรับการออกแบบ ระบบทางเทคนิคและโมดูลควบคุม
2. ประเมินความสำคัญ แนวโน้ม และความเกี่ยวข้องของวัตถุที่กำลังดำเนินการอยู่
3. ออกแบบฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนของระบบอัตโนมัติและอัตโนมัติ
4. ติดตามโครงการเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานและเอกสารกำกับดูแลอื่นๆ
5. ออกแบบโมเดลที่แสดงผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิต
6. เลือกเครื่องมือซอฟต์แวร์และ การผลิตอัตโนมัติซึ่งเหมาะที่สุดสำหรับกรณีใดกรณีหนึ่งโดยเฉพาะ เช่นเดียวกับระบบการทดสอบ วินิจฉัย ควบคุม และติดตามที่เสริมระบบเหล่านี้
7. พัฒนาข้อกำหนดและกฎเกณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ต่างๆ กระบวนการผลิต คุณภาพ เงื่อนไขการขนส่ง และการกำจัดหลังการใช้งาน
8. ดำเนินการและสามารถเข้าใจเอกสารการออกแบบต่างๆได้
9. ประเมินระดับข้อบกพร่องในผลิตภัณฑ์ที่ผลิต ระบุสาเหตุ และพัฒนาแนวทางแก้ไขที่จะป้องกันการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน
10. รับรองการพัฒนา กระบวนการทางเทคโนโลยี ซอฟต์แวร์ และ
11. พัฒนาคำแนะนำเกี่ยวกับการใช้ผลิตภัณฑ์
12. ปรับปรุงเครื่องมือและระบบอัตโนมัติสำหรับการดำเนินการกระบวนการบางอย่าง
13. ดูแลรักษาอุปกรณ์ทางเทคโนโลยี
14. กำหนดค่า ปรับ และควบคุมระบบอัตโนมัติ การวินิจฉัย และการควบคุม
15. ปรับปรุงคุณสมบัติของพนักงานที่จะทำงานกับอุปกรณ์ใหม่

คุณคาดหวังตำแหน่งอะไรได้บ้าง?

เราได้ดูว่า "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต" แบบพิเศษแตกต่างกันอย่างไร สามารถดำเนินการได้ในตำแหน่งต่อไปนี้:

1. ผู้ดำเนินการ
2. วิศวกรวงจร.
3. โปรแกรมเมอร์-นักพัฒนา
4. วิศวกรระบบ
5. พนักงานควบคุมสายกึ่งอัตโนมัติ
6. วิศวกรด้านเครื่องจักรกล ระบบอัตโนมัติ และระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต
7. ผู้ออกแบบระบบคอมพิวเตอร์
8. วิศวกร เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
9. นักวิทยาศาสตร์ด้านวัสดุ
10. ช่างไฟฟ้า.
11. นักพัฒนา ระบบอัตโนมัติการจัดการ.

อย่างที่คุณเห็นมีตัวเลือกค่อนข้างมาก นอกจากนี้ควรคำนึงด้วยว่าในระหว่างการศึกษาจะต้องให้ความสนใจ จำนวนมากภาษาโปรแกรม และนี่จะเป็นการเปิดโอกาสให้มีงานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา ตัวอย่างเช่น ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถไปโรงงานผลิตรถยนต์เพื่อทำงานในสายการผลิตรถยนต์ หรือไปสาขาอิเล็กทรอนิกส์เพื่อสร้างไมโครคอนโทรลเลอร์ โปรเซสเซอร์ และองค์ประกอบที่สำคัญและมีประโยชน์อื่นๆ

ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตเป็นความเชี่ยวชาญพิเศษที่ซับซ้อนซึ่งแสดงถึงความรู้จำนวนมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าถึงมันด้วยความรับผิดชอบทั้งหมด แต่รางวัลควรเป็นการยอมรับความจริงที่ว่าที่นี่มีโอกาสมากมายสำหรับการสร้างสรรค์

เส้นทางนี้เหมาะกับใครที่สุด?

โอกาสที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่จะประสบความสำเร็จในสาขานี้คือหนึ่งในผู้ที่ทำสิ่งที่คล้ายกันมาตั้งแต่เด็ก สมมติว่าฉันไปชมรมวิศวกรรมวิทยุ เขียนโปรแกรมบนคอมพิวเตอร์ หรือพยายามประกอบเครื่องพิมพ์สามมิติของตัวเอง หากคุณยังไม่ได้ทำอะไรแบบนั้นก็ไม่จำเป็นต้องกังวล โอกาสที่จะเป็น ผู้เชี่ยวชาญที่ดีใช่ คุณแค่ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก

คุณควรใส่ใจอะไรเป็นอันดับแรก?

ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานของสาขาวิชาพิเศษที่อธิบายไว้ วิทยาศาสตร์ประการแรกมีความจำเป็นเพื่อที่จะเข้าใจกระบวนการที่เกิดขึ้นในระดับฮาร์ดแวร์ คณิตศาสตร์ช่วยให้คุณพัฒนาวิธีแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนและสร้างแบบจำลองพฤติกรรมไม่เชิงเส้น

เมื่อทำความคุ้นเคยกับการเขียนโปรแกรม หลายๆ คนที่เพิ่งเขียนโปรแกรม “Hello, World!” ดูเหมือนจะคิดว่าความรู้เกี่ยวกับสูตรและอัลกอริทึมนั้นไม่จำเป็น แต่นี่เป็นความเห็นที่ผิด และยิ่งวิศวกรที่มีศักยภาพเข้าใจคณิตศาสตร์ได้ดีเท่าไร เขาก็จะบรรลุจุดสูงสุดในการพัฒนาส่วนประกอบซอฟต์แวร์ได้มากขึ้นเท่านั้น

จะทำอย่างไรถ้าไม่มีวิสัยทัศน์เกี่ยวกับอนาคต?

สรุปว่าอบรมเสร็จแล้วแต่ไม่มีความเข้าใจชัดเจนว่าต้องทำอย่างไร? นี่บ่งชี้ว่ามีช่องว่างที่สำคัญในการศึกษาที่ได้รับ การทำงานอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตเป็นความเชี่ยวชาญพิเศษที่ซับซ้อนดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว และไม่มีความหวังว่ามหาวิทยาลัยจะได้รับความรู้ที่จำเป็นทั้งหมด หลายๆ อย่างถูกถ่ายโอนไปยังการศึกษาด้วยตนเอง ทั้งในโหมดที่วางแผนไว้ และบ่งบอกว่าบุคคลนั้นเองจะสนใจในวิชาที่กำลังศึกษาและอุทิศเวลาให้กับพวกเขาอย่างเพียงพอ

บทสรุป

เราก็เลยดู โครงร่างทั่วไปพิเศษ "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต" คำวิจารณ์จากผู้เชี่ยวชาญที่สำเร็จการศึกษาสาขานี้และทำงานที่นี่บอกว่าแม้จะซับซ้อนในตอนแรก แต่คุณก็สามารถรับสิทธิ์ได้ค่อนข้างดี ค่าจ้างเริ่มต้นจากหนึ่งหมื่นห้าพันรูเบิล และเมื่อเวลาผ่านไป เมื่อได้รับประสบการณ์และทักษะ ผู้เชี่ยวชาญทั่วไปจะสามารถรับเงินได้มากถึง 40,000 รูเบิล! และถึงแม้จะไม่ใช่ขีด จำกัด สูงสุดเนื่องจากสำหรับคนที่เก่งอย่างแท้จริง (อ่าน - ผู้ที่อุทิศเวลาให้กับการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเอง) มากก็เป็นไปได้ที่จะได้รับผลรวมที่มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ