อาชีพในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา เปิดบทเรียนในกลุ่มเตรียมการ “ทุกอาชีพจำเป็น ทุกอาชีพมีความสำคัญ การหยุดสัทศาสตร์ชั่วคราว “จดจำเสียง”

รายละเอียด ผู้แต่ง: Kulikova Tatyana Aleksandrovna MKDOU โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไป "Kolosok" สหพันธรัฐรัสเซีย ภูมิภาคคิรอฟหมวดหมู่: สิ่งตีพิมพ์ เผยแพร่: 10 กรกฎาคม 2014 เข้าชม: 5786

เป้า:ขยายมุมมองของเด็กเกี่ยวกับการทำงานของผู้คนในวิชาชีพที่แตกต่างกัน

งาน:

การฝึกอบรม:

เพื่อฝึกเด็กให้มีความสามารถในการระบุชื่อวิชาชีพตามชื่อของการกระทำในการเลือกคำกระทำ ในความสามารถในการเติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้คำและวลีที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพเฉพาะของบุคคล

ขยายและเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "วิชาชีพ";

รวบรวมความรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้

เรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ เคลื่อนไหวไปกับเสียงเพลง

การพัฒนา:

พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ทักษะทั่วไป และทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี

เพื่อพัฒนาแนวคิดเชิงพื้นที่ของเด็ก: ซ้าย ขวา ย้อนกลับ ไปข้างหน้า

การศึกษา:

ปลูกฝังความสนใจและความเคารพต่อคนทำงาน กิจกรรมของพวกเขา และผลลัพธ์ของมัน

อุปกรณ์:

กระดานแม่เหล็ก รูปภาพที่อธิบายผู้คนในอาชีพที่แตกต่างกัน เครื่องมือในการทำงานของพวกเขา แผ่นกระดาษพร้อมงาน, คะแนนเวลารู้สึก; ล้อเกม; ICT (สไลด์สำหรับแบบฝึกหัด “มีอะไรพิเศษ?”); TSO (แผ่นดิสก์ที่มีการบันทึกเพลง “PAIERS”)

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก : การสื่อสาร เกม มอเตอร์

งานเบื้องต้น: บทสนทนา “อาชีพของแม่และพ่อของเรา”;

การอ่าน V. MAYAKOVSKY“ ใครจะเป็นใคร?”, E. PERMYAK“ งานของแม่”;

การดูการนำเสนอเกี่ยวกับวิชาชีพ, J. RODARY “งานฝีมือมีกลิ่นอะไร”;

เกม "จะพูดอย่างไร?", "พูดคำ", ปริศนา;

ทัศนศึกษาไปยังสถานที่ก่อสร้าง ร้านค้า โรงพยาบาล ร้านอาหาร ร้านทำผม ที่ทำการไปรษณีย์

วิธีการและเทคนิค: บทสนทนา ถ้อยคำเชิงศิลปะ การยอมรับการกระตุ้นความคิดอิสระของเด็ก แบบฝึกหัดการเล่นเกม การแสดงภาพ การใช้ ICT TSO

ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. ส่วนเบื้องต้น

เช้านี้พ่อแม่ของคุณพาคุณไปโรงเรียนอนุบาล แต่พวกเขาไปไหน? ในการทำงาน. คุณรู้ไหมว่าพ่อแม่ของคุณทำงานที่ไหน? อาชีพของพวกเขาเรียกว่าอะไร? ฉันทำงานในโรงเรียนอนุบาลและอาชีพของฉันคือครู บอกเราหน่อยว่าพ่อและแม่ของคุณทำงานที่ไหน มีอาชีพอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก).

เมื่อโตขึ้นคุณจะต้องเลือกอาชีพให้ตัวเอง วันนี้เราจะพูดถึงอาชีพบางอย่าง

2. ส่วนหลัก.

• เกม "พูดคำ"

ไฟจราจรกระพริบสำหรับฉัน ไฟร้ายกาจจะชนะ
เขารู้ว่าฉัน...คนที่ชื่อ...
(คนขับรถ.) (นักผจญเพลิง)

ก่อนทำงานเขาเป็นพราน เฟอร์นิเจอร์ ขนมปังและแตงกวา
มีเครื่องบินทุกวัน...เค้าขายเรา...
(ช่างไม้.) (ผู้ขาย)

คนป่วยจะไม่แก้ปัญหา แต่เด็ก ๆ รู้ดีว่า:
เขารักษาคนไข้ทุกคน...อาหารอร่อย...
(หมอ.) (พ่อครัว)

ผ้าใบยืด สี ขาตั้ง - จัดส่งให้เมื่อวานครับ
วาดภาพจากชีวิต...ฉีดห้าเข็ม...
(ศิลปิน) (พยาบาล.)

เขาสะพายกระเป๋าหนักๆ เดินไปทั่วบริเวณ ชาวบ้านทุกคนรู้ดีว่าเขาใส่จดหมายในกล่องของเรา... บ้านหลังนี้สร้างขึ้น...
(บุรุษไปรษณีย์) (ช่างก่อสร้าง.)

• เกม "ทายว่าอาชีพของบุคคลคืออะไร"

หมวกกันน็อค, สายยาง, น้ำ - ... (นักดับเพลิง);

ฉาก บทบาท การแต่งหน้า - ... (ศิลปิน);

ห้องอ่านหนังสือ หนังสือ เครื่องอ่าน - ... (บรรณารักษ์);

พวงมาลัย, ล้อ, ถนน - ... (คนขับ);

เด็กเล็กเดินเล่นเล่นเกม - ... (ครู);

ขวานเลื่อยตะปู - ... (ช่างไม้);

เรือ, เสื้อกั๊ก, ทะเล - ... (กะลาสีเรือ);

ท้องฟ้า เครื่องบิน สนามบิน - ... (นักบิน)

• เกม “คิด เดา ค้นหา” - ปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือ คุณต้องเดาและตั้งชื่ออาชีพที่ต้องการใช้ในการทำงาน

บนโต๊ะมีเครื่องมือต่าง ๆ เด็ก ๆ เลือกคำตอบและเครื่องมืออีกสองสามอย่างสำหรับอาชีพที่กำหนดและวางไว้ข้างรูปภาพของอาชีพที่เกี่ยวข้อง (ใกล้กระดานแม่เหล็ก)

ช่างฝีมือกำลังเดิน

บนผ้าไหมและผ้าลาย

ก้าวของเธอเล็กแค่ไหน!

มันเรียกว่าการเย็บร้อย

จะไม่เห็นด้วยเลย

เธอนอนอยู่ที่นั่นโดยไม่เกิดประโยชน์

ใครจะรู้จักช่างฝีมือหญิง

ขยัน...(เข็ม) - ช่างตัดเสื้อ (ช่างเย็บ)

นี่คือหน้าต่างที่ยอดเยี่ยม -

แมวจะเห็นแมวอยู่ในนั้น

บาร์บอสมองออกไปนอกหน้าต่าง -

มีสุนัขกระดิกหางอยู่

ฉันดู - และในขณะนั้น

ชายคนนั้นปรากฏตัวที่หน้าต่าง

ทั้งหมดทาด้วยหมึก

จมูกบวม ตาดำ...

คิดสักนิด

นี่เป็นหน้าต่างแบบไหน? (กระจกเงา) - ช่างทำผม

ถ้าลับคมให้ดี

เขาตัดทุกอย่างอย่างง่ายดาย:

ขนมปัง, มันฝรั่ง, หัวบีท, เนื้อ,

ปลา แอปเปิ้ล และเนย (มีด) - ทำอาหาร

เด็กรักมันมาก

แช่เย็นใส่ถุง.

ใจเย็นๆ ใจเย็นๆ

ให้ฉันเลียคุณสักครั้ง (ไอศกรีม) - พนักงานขาย

ลูกโลกถูกนำขึ้นรถบัส!

มันกลายเป็น... (ลูกโลก) - ครู

ฉันจะหันคอยาวของฉัน

ฉันจะรับภาระหนัก

ฉันจะใส่มันไว้ในที่ที่พวกเขาบอกคุณ

ฉันรับใช้ผู้ชาย (เครน) -

ช่างก่อสร้าง

เพื่อให้ถนนเป็นของคุณ

กลายเป็นปลอดภัย

ไฟเผาไหม้ทั้งกลางวันและกลางคืน -

เขียว เหลือง แดง (สัญญาณไฟจราจร) - ตำรวจ

ก็มีของหวาน

ก็มีรสขม

แต่จำเป็นมากแล้ว

เมื่อคุณปวดหัว (แท็บเล็ต) - หมอ

• ไอซีที "มีอะไรพิเศษ"

ระบุเครื่องมือที่ไม่จำเป็นสำหรับอาชีพแม่ครัว แพทย์ ศิลปิน ครู และตำรวจบนสไลด์

• ตอนนี้เรามาฝันและลองสวมบทบาทเป็นอาชีพผู้ใหญ่กันดีกว่า

1) ศิลปิน

ฉันมีดินสอ gouache หลากสี

สีน้ำจานสีแปรง

และกระดาษแผ่นหนา

และยังมีขาตั้งสามขา

เพราะฉัน….(ศิลปิน)

การวาดภาพ “ทำให้ภาพเหมือนสมบูรณ์”

2) คนทำขนมปัง

เราจะตื่นเมื่อคุณหลับ

และร่อนแป้งลงในตะแกรง

มาเปิดเตาอบให้ร้อนแดงกันเถอะ

เพื่ออบขนมปังในตอนเช้า

ยิมนาสติกนิ้ว "ขนมปัง" - 2 ครั้ง

นวดแป้งลงในแป้ง (กำหมัดและคลายกำปั้น)

และจากแป้งที่เราทำ: (ตบมือปั้น)

พายและขนมปัง ชีสเค้ก (สลับนิ้วมือทั้งสองข้าง เริ่มจากนิ้วก้อย)

ขนมปังและโรล -

เราจะอบทุกอย่างในเตาอบ (เปิดฝ่ามือทั้งสองข้าง)

อร่อยมาก! (ลูบท้อง)

3) คนขับรถ

ใครขับรถเก่ง?

นี่ไม่ใช่ปีแรกของคุณหลังพวงมาลัยใช่ไหม

ยางที่แน่นเกิดเสียงกรอบแกรบเล็กน้อย

ใครกำลังขับรถพาเราไปรอบเมือง?

(คนขับรถ)

คนขับทำอะไร? เขาต้องทำงานอะไร? ผู้ขับขี่ควรรู้อะไรบ้าง?

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก “ไดรเวอร์ในการฝึกอบรม”

ก่อนที่คนขับจะได้รับความไว้วางใจให้ขนส่งคนหรือสินค้าเขาจะต้องศึกษาให้มากก่อน เรียนรู้กฎเกณฑ์ การจราจร,เรียนขับรถ. ตอนนี้เราจะไปเล่นโรงเรียนสอนขับรถ ลองนึกภาพว่าคุณกำลังขับรถ ตั้งใจฟังงานและทำมันให้สำเร็จ:

ก้าวไปข้างหน้ากันเถอะ เราเลี้ยวซ้าย เราหยุด. กลับไปกันเถอะ เราเลี้ยวขวา เราหยุด. เรากลับไปที่โรงรถ - ไปยังที่ของเรา

4) ผู้ขาย

แม่มีมันอยู่บนเคาน์เตอร์

ตุ๊กตา ลูกบอล หมุด

รองเท้าอยู่ทางขวา ผ้าอยู่ทางซ้าย

ถ้วยที่จัดแสดง

แม่เป็นเหมือนราชินี

ในร้านของเรา

ผู้ขายทำอะไร? พนักงานขายใช้อะไรขณะทำงาน?

แบบฝึกหัดการสอน: "การแก้ตัวอย่าง" ทำงานเป็นคู่

5) จิตรกร

เขาไม่ใช่ศิลปิน แต่เขาวาดภาพ

มีกลิ่นอยู่เสมอ

เขาไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพ -

เขาเป็นเจ้าแห่งกำแพง!

จิตรกรทำอะไร? จิตรกรต้องการอะไรในการทำงาน?

องค์ประกอบการเต้นรำจังหวะ "จิตรกร"

6) ปรุงอาหาร

บอกเลยว่าใครอร่อย.

เตรียมซุปกะหล่ำปลี

ชิ้นเนื้อมีกลิ่นเหม็น

สลัด, น้ำสลัดวิเนเกรต,

อาหารเช้า, อาหารกลางวันทั้งหมด?

เกมการสอนเพื่อแบ่งคำออกเป็นส่วน ๆ “ปรุงซุปและผลไม้แช่อิ่ม”

7) คุณหมอ

อย่ากลัวกุมารแพทย์

ไม่ต้องกังวล ใจเย็นๆ

และแน่นอน อย่าร้องไห้นะ

มันเป็นแค่ของเด็ก... (หมอ)

และเพื่อสุขภาพที่ดี การนวดจะช่วยเราได้

การกดจุด

ถูปีกจมูกของคุณ - หนึ่ง สอง สาม

และเช็ดมันไว้ใต้จมูกของคุณ - หนึ่ง สอง สาม

ต้องหวีคิ้ว - หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า;

ตอนนี้เช็ดเหงื่อออกจากหน้าผากของคุณ - หนึ่งสอง

ใส่ต่างหูบนหูของคุณ ถ้าคุณมี

รวบผมเข้าด้วยกัน - หนึ่ง สอง สาม

หากระดุมด้านหลังแล้วติดให้แน่น

จำเป็นต้องลองใส่ลูกปัด ลองใส่แล้วสวมใส่

และที่นี่เราจะแขวนเข็มกลัดตุ๊กตาทำรังหลากสี

และนี่คือกำไล ข้อมือสวยๆ

สาวๆ หนุ่มๆ เตรียมนิ้วให้พร้อมนะ

พวกเขาทำได้ดีมากและแต่งตัวได้สวยงามมาก!

สิ่งที่เราต้องทำคือถูเท้าแล้วเราจะไม่ป่วย!

• เกมการสอน "ต่อประโยค"

ใน ร้านขายของชำเราสามารถซื้อนม ขนมปัง ปลา จากผู้ขายได้....แต่ที่ร้านฮาร์ดแวร์ล่ะ?

เพื่อให้อาหารผู้คนอร่อย พ่อครัวจะอบ เกลือ ... (ปรุงอาหาร ทอด ล้าง ปอกเปลือก ... )

การรักษาคนไข้ หมอจะประคบ ให้.. (ยา ฉีดยา ทาครีม ดูลำคอ ...)

ช่างทาสีก็ทาสีรั้วได้...

ผู้ขับขี่สามารถขับรถบัส แท็กซี่ รถบรรทุก ...

ช่างทำผมสามารถจัดแต่งทรงผม ย้อม ม้วนผม ตัด...

ช่างรับเหมารู้วิธีสร้างบ้านแบบต่างๆ บ้านชั้นเดียว บ้านชั้นเดียว บ้านสองชั้น...

• เกมแบบฝึกหัด "ถ้า..."

คุณคิดว่าทุกอาชีพมีความสำคัญหรือไม่?

แล้วถ้าไม่มีหมอล่ะก็...

ถ้าไม่มีแม่ครัวล่ะก็...

ถ้าไม่มีคนขับก็...

ถ้าไม่มีช่างก่อสร้างล่ะก็...

ถ้าไม่มีครูแล้ว...

3. ส่วนสุดท้าย.

"วิชาชีพ"

มีอาชีพอันสูงส่งมากมาย

ทั้งมีประโยชน์และน่ารื่นรมย์

กุ๊ก, แพทย์, จิตรกร, ครู,

คนขาย คนขุดแร่ ช่างก่อสร้าง...

ฉันไม่ได้ตั้งชื่อทุกคนทันที

ฉันขอแนะนำให้คุณดำเนินการต่อ

• การประมูลอาชีพ

(จำอาชีพที่เด็กๆรู้จัก)

กนักแสดง, ช่างซ่อมรถยนต์,

บีนักบัลเล่ต์, นายธนาคาร, นักบัญชี, บรรณารักษ์

ในครู คนขับรถ แพทย์ ทหาร

ดีสาวใช้นม, วาทยกร, ภารโรง

กับช่างเชื่อม, ช่างเครื่อง, ช่างประปา, ประติมากร

มนักดนตรี พยาบาล ตำรวจ นักออกแบบแฟชั่น จิตรกร

ตคนขับรถแทรกเตอร์, ช่างทอผ้า,

ปพ่อครัว, ช่างทำผม, คนทำขนมปัง, บุรุษไปรษณีย์, พนักงานขาย, พนักงานดับเพลิง, ช่างตัดเสื้อ, นักร้อง

ชช่างเย็บ, คนขุดแร่, ช่างปูนปลาสเตอร์

กลับ

งาน:

1. เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับอาชีพต่าง ๆ ในเด็กเพื่อแสดงความสำคัญของแต่ละอาชีพ
2. พัฒนาความสนใจ การรับรู้ จินตนาการ และความสนใจทางการได้ยิน
3. ขยาย คำศัพท์,การใช้คำกริยา,คำคุณศัพท์,ฝึกเด็กๆให้ใช้คำนามที่มีคำต่อท้ายจิ๋ว
4. ส่งเสริมการเคารพในการทำงานของผู้ใหญ่ที่สนใจ กิจกรรมแรงงานผู้ใหญ่

อุปกรณ์:

แผง “บ้านยืนริมถนน”

ชุดรูปภาพ “วิชาชีพ”

ชุดเครื่องมือ: ค้อน เลื่อย ไขควง แปรง และระนาบ

งานเบื้องต้น:อ่านหนังสือเกี่ยวกับทักษะและอาชีพ เกมการสอน "หนึ่ง - หลาย" "ใครทำอะไร"

ความคืบหน้าของบทเรียน

ส่วนเบื้องต้น

พวกคุณชอบท่องเที่ยวไหม? เรากำลังจะไปเมืองของอาจารย์และช่างฝีมือหญิง

ปิดตาของคุณ หมุนไปรอบ ๆ ช้าๆ ลองนึกภาพตัวเองกำลังบินอยู่ใน "เครื่องบินมหัศจรรย์" ที่มีมนต์ขลัง ทำซ้ำตามฉัน:

มานั่งด้วยกันใน "เครื่องบินมหัศจรรย์"

และมาบินกันเถอะ

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

ถึงเวลาเปิดตาของเราแล้ว!

ส่วนหลัก

พวกคุณทางเข้าเมือง Masters จะเปิดขึ้นหากคุณไขปริศนา:

ท่ามกลางหมู่เมฆเบื้องบน

เรากำลังสร้างด้วยกัน บ้านใหม่

ให้อบอุ่นและสวยงาม

ผู้คนมีความสุขอาศัยอยู่ในนั้น! (ผู้สร้าง)

เราจะตื่นเช้ามาก

ท้ายที่สุดความกังวลของเราก็คือ

พาทุกคน.

ไปทำงานแต่เช้า! (คนขับ)

เราต้องต่อสู้กับไฟ

เราเป็นคนงานที่กล้าหาญ

เราเป็นพันธมิตรกับน้ำ

ทุกคนต้องการเราจริงๆ

แล้วเราเป็นใคร? (นักดับเพลิง)

ใครนั่งอยู่ข้างเตียงคนไข้?

และเขาบอกทุกคนว่าจะรับการรักษาอย่างไร

ใครป่วย - เขาจะเสนอให้หยอด

ผู้ที่มีสุขภาพแข็งแรงสามารถเดินเล่นได้ (หมอ.)

ทำได้ดีมาก คุณไขปริศนาได้แล้ว ดูภาพเหล่านี้อย่างละเอียดแล้วพูดว่าผู้ใหญ่กำลังทำอะไรในภาพแต่ละภาพ มีช่างฝีมือและช่างฝีมือหญิงจำนวนมากอาศัยอยู่ในเมืองของเรา แต่ลองเดาสิว่าเราไม่มีใคร

เกม "ตบมือและกระทืบ"

ฉันจะตั้งชื่อคำศัพท์ - อาชีพดังนั้นคุณจึงตบมือและถ้าคุณไม่ชอบใครก็กระทืบ

(พิมพ์ดีด, คนเลิกบุหรี่, นักเปียโน, คนตะกละ, ตำรวจ, บุรุษไปรษณีย์, นักเลงหัวไม้, พนักงานขาย, คนโลภ, บรรณารักษ์)

คุณไม่ชอบคำอะไร?

ถูกต้องคำเหล่านี้ใช้ไม่ได้กับอาชีพ แต่เป็นลักษณะของคุณสมบัติที่ไม่ดีของบุคคล

ในเมืองมาสเตอร์ ทุกคนทำงานอย่างมีความสุข ช่วยหนุ่มๆ หน่อยว่าใครทำอะไรได้บ้าง?

เกม "ตั้งชื่อคำพิเศษ"

กุ๊กหั่น ถ่ายรูป กุ๊ก ทอด

คำว่าพิเศษคืออะไร? ทำไม

พ่อครัวกำลังหั่น ผัด ทอด และช่างภาพก็ถ่ายรูป

ซักผ้า-ซักอบรีด.

คุณหมอทำการรักษา พันผ้าพันแผล ขาย ฉีดยา

มีถนนหลายสายในเมืองมาสเตอร์ จาก "Guess the Street" เราย้ายไปที่ถนน "Zaboty" มีผู้คนอาศัยอยู่บนถนนสายนี้ที่รักงานของพวกเขาจริงๆ

เกม "เพิ่มคำ"

ลองนึกภาพผู้ชายที่มีอาชีพอะไรแบบนี้:

การดูแล (แพทย์)

เข้มงวด (ครู);

ร่าเริง (ตัวตลก);

ใจดี (ครู);

สุภาพ (พนักงานขาย);

ทำงานหนัก (ช่างตัดเสื้อ);

ทำความสะอาด (ร้านซักรีด);

กล้าหาญ (นักบิน);

มีสติ (ผู้สร้าง)

ไปที่ถนน Skillful Hands ที่คุณจะได้ยินเสียงต่างๆ

สัทศาสตร์หยุดชั่วคราว “จดจำเสียง”

คุณได้ยินอะไร? (ค้อนเคาะเห็นซัดทอด)

บนถนน “ฝีมือช่าง”….

วันนี้พวกเขาจะสร้างบ้าน

เพื่อความสุขใจของผู้อยู่อาศัยใหม่

ช่างก่อสร้างไปรับประทานอาหารกลางวันและนำเครื่องมือใส่ถุง

เกม “ค้นหาเครื่องดนตรี” (ในถุง)

เครื่องมือเหล่านี้ทำอะไร?

นี่คือค้อน ตอกตะปูด้วยค้อน

มันเป็นเลื่อย กระดานถูกตัดด้วยเลื่อย

นี่คือไขควง ใช้ไขควงขันสกรูให้แน่น

เหล่านี้คือเห็บ เล็บที่หักและงอจะถูกดึงออกโดยใช้คีม

ปิดท้ายการเดินทางรอบเมืองของ “อาจารย์” พวกคุณอยากอาศัยอยู่ในเมือง "อาจารย์" ไหม? ใครอยากเป็นใคร?

เด็ก ๆ ปิดตาของคุณ เราเข้าไปใน "เครื่องบินมหัศจรรย์" ของเราแล้วกลับไปโรงเรียนอนุบาล

ส่วนสุดท้าย

พวกเราไปเที่ยวไหนมาบ้าง?

เรากำลังทำอะไรอยู่ในเมืองของ “อาจารย์”?

บรรดาอาจารย์และช่างฝีมือหญิงได้มอบกล่องทั้งหมดนี้เป็นของขวัญให้กับคุณ ในนั้นคุณจะพบทุกสิ่งสำหรับการตัดเย็บ: ด้าย, เข็ม, กรรไกร, ปลอกนิ้ว

บทคัดย่อ OOD "วิชาชีพ" สำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน- หัวข้อ: “ผลงานดีทุกอย่าง”

เป้า: เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพและเครื่องมือบางอย่าง
งาน:
ทางการศึกษา:
1. สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับวิชาชีพ
2.สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวิชาชีพการออกแบบ
3.ใช้ applique ที่เป็นดินน้ำมันต่อไป
4. พัฒนาทักษะในการสร้างการกระทำจากชื่อของวัตถุ เสริมคำศัพท์
ทางการศึกษา:
1.พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันและโต้ตอบความสามารถในการตอบคำถาม
2.พัฒนาทักษะเชิงสร้างสรรค์
3.พัฒนาความจำ ความสนใจ การคิดเชิงตรรกะ จินตนาการที่สร้างสรรค์, รสนิยมทางศิลปะ
ทางการศึกษา:
1. สร้างทัศนคติที่ดีต่อคนทำงาน
2. ปลูกฝังความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ
วัสดุ:ซองจดหมาย, ปริศนาเกี่ยวกับอาชีพ, รูปภาพที่แสดงถึงผู้คนในอาชีพต่าง ๆ, ลูกบอล, กระดาษแข็ง, ดินน้ำมัน, ถั่ว, เมล็ดพืช, ผ้าน้ำมัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา:ฉันมีซองจดหมายแปลกๆ มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้นบ้าง? มีความลึกลับมากมายที่นี่ เราจะเดาไหม?
ฉันยุ่งอยู่กับเด็กๆ
ฉันใช้เวลาทั้งวันอยู่กับพวกเขา
ฉันไปเดินเล่นกับพวกเขา
ฉันพาพวกเขาเข้านอน
และแน่นอนว่าฉันรัก
ฉันเป็นอาชีพของฉัน (ครู)

พลั่วหิมะ
กวาดลานด้วยไม้กวาด
พวกคุณเดากันไหม?
ใครเป็นคนรักษาความสะอาด? (คนทำความสะอาดถนน)

หากเปลวไฟกำลังบิน
ควันพุ่งออกมาเป็นเสา
เรากด "01"
เรามาเรียกเขามาช่วยกันเถอะ (นักผจญเพลิง)

เขาอยู่ในห้องอาหารของเราตั้งแต่เช้า
ปรุงซุปผลไม้แช่อิ่มและโจ๊ก (ทำอาหาร)

เขาสวมชุดเอี๊ยม
เขาวาดกรอบอย่างช่ำชอง
เขาทาสีขาวบนเพดาน
เขาช่วยซ่อมแซม (จิตรกร)
เขาจะรักษาโรคหัด หลอดลมอักเสบ และเจ็บคอ

กำหนดยาเม็ดและวิตามิน (หมอ)
เขามีสินค้ามากมาย -
แตงกวาและมะเขือเทศ
บวบ, กะหล่ำปลี, น้ำผึ้ง -

เขาขายทุกอย่างให้กับผู้คน (พนักงานขาย)
เราทำงานเป็นทีม
พวกเขากำลังนำทรายและคอนกรีตมาให้เรา
เราต้องทำงานร่วมกัน
เพื่อสร้างบ้านใหม่ (ช่างก่อสร้าง)

ไดร์เป่าผม แปรง และหวี
เขาจะสระผมอย่างช่ำชอง (ช่างทำผม)
นักการศึกษา- คุณจะตั้งชื่อคำตอบทั้งหมดเป็นคำเดียวได้อย่างไร?
- ทำได้ดีมาก เราจะพูดถึงอาชีพวันนี้
- อาชีพคืออะไร?
(คำตอบ)
- อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศทั้งชีวิต
ทุกเช้าสมาชิกในครอบครัวของคุณไปทำงาน
- ทำไมผู้คนถึงต้องการอาชีพ?
(คำตอบ)
เกมการสอน “ใครจะบอกคุณเกี่ยวกับอาชีพของตนได้ดีขึ้น”
นักการศึกษา บนโต๊ะมีรูปภาพของคนหลากหลายอาชีพ คุณต้องพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คนในอาชีพนี้ทำ อธิบายสิ่งที่คุณต้องรู้ และสามารถทำได้เพื่อเป็นมืออาชีพที่ดี
(เรื่องราวของเด็ก)
นักการศึกษา- และตอนนี้ฉันต้องการทดสอบว่าคุณสามารถฟังได้อย่างระมัดระวังเพียงใด คุณและฉันจะเล่นเกม “ใครเป็นเจ้าของวลีนี้? - ฉันอ่านวลีหนึ่งแล้วคุณก็ตอบว่าอาชีพใดที่บุคคลหนึ่งสามารถพูดวลีนี้ได้
ตัดผมยังไงดี? แล้วผมหน้าม้าสั้นล่ะ? (ช่างทำผม.)
สวัสดีเด็กๆ เปิดหนังสือเรียนไปที่หน้า 33 (คุณครู)
นำอิฐและปูนซีเมนต์ (ผู้สร้าง.)
วันนี้ฉันจะวาดภาพทิวทัศน์ (ศิลปิน.)
เปิดปากของคุณและพูดว่า "ah-ah-ah-ah-ah-" (หมอ.)
คุณควรเย็บกระดุมใดบนเสื้อตัวนี้: สีขาวหรือสีดำ? (ช่างตัดเสื้อ.)
คุณควรมีน้ำหนักมันฝรั่งกี่กิโลกรัม? 25 รูเบิลจากคุณ (พนักงานขาย.)
เยี่ยมมาก คุณเดาอาชีพถูกทั้งหมด
นักการศึกษา:มาเล่นเกมบอลกันเถอะ
ฉันจะตั้งชื่อเครื่องมือแล้วคุณจะตอบว่ามีการดำเนินการใดบ้าง
ด้วยมีด (ตัดด้วยไม้กวาด (กวาดด้วยเลื่อย (เลื่อย) ด้วยบัวรดน้ำ (รดน้ำ) ด้วยขวาน (สับด้วยพลั่ว (ขุด) ด้วยเข็ม (เย็บด้วยกรรไกร (ตัด) ) ด้วยหวี (หวี) ในระดับ (ชั่งน้ำหนัก) ในกระทะ (สุกในกระทะ ( ทอด, เทอร์โมมิเตอร์ (วัด, แปรง (วาด, ค้อน, ไม้บรรทัด, แท็บเล็ต, สี ฯลฯ
นักการศึกษา:เอกสารประกอบด้วยประโยคเกี่ยวกับวิธีการทำงานของผู้คนในอาชีพต่างๆ แต่มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น พยายามค้นหาพวกเขา (เกม "ความสับสน")
พ่อครัวเตรียมไม้โอ๊กแสนอร่อย (ซุป.)
เรือมาหาคนป่วย (หมอ.)
คนสวนรดน้ำดอกไม้จากคอ (กระป๋องน้ำ.)
คนขับนั่งอยู่หลังกระเป๋า (ขับรถ.)
ช่างตัดเสื้อก็เย็บเสียงร้อง (ปิดบัง.)
ต่อหน้าเด็กๆ.
หนูกำลังถูกจิตรกร (หลังคา)
พวกเขากล่าวว่าชาวประมงคนหนึ่ง
ฉันจับรองเท้าในแม่น้ำ
แต่แล้วเขาก็
บ้านถูกตะขอ (ส้ม)
ทำได้ดี!
นักการศึกษา:ภารกิจต่อไปคือ "วงล้อที่สี่" ฉันจะตั้งชื่อเครื่องมือที่คนบางอาชีพใช้ เครื่องมืออย่างหนึ่งใช้ไม่ได้กับอาชีพนี้ กำหนดมัน
กรรไกร ตาชั่ง กระจก หวี
ไพรเมอร์ พอยท์เตอร์ กระทะ ลูกโลก
เลื่อย ยาเม็ด เทอร์โมมิเตอร์ เข็มฉีดยา
จักรเย็บผ้า เซนติเมตร บัวรดน้ำ เข็ม
กระทะ มีด ทัพพี แปรง
ค้อน สี เทอร์โมมิเตอร์ คราด
นักการศึกษา: คุณรู้สุภาษิตนี้หรือไม่: "แรงงานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เขาเสีย"? ลองอธิบายความหมายของสุภาษิตนี้ดูสิ?
ถูกต้องแล้ว ทุกคนต้องทำงานเพื่อดำรงชีวิต
นักการศึกษา: วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับอาชีพนักออกแบบกัน ดีไซเนอร์เป็นคนใหม่และมาก อาชีพที่จำเป็น- พระองค์ทรงช่วยให้เราพัฒนา รูปร่างสิ่งของ. นักออกแบบก็เหมือนพ่อมด: จาน เฟอร์นิเจอร์ ภาพวาด ของเล่น และเสื้อผ้ากลายเป็นงานศิลปะที่แท้จริงในมือของเขา บอกฉันหน่อยว่ามันจะอุทิศให้กับสัตว์ตัวไหน ปีใหม่- (ปีม้า)
นักการศึกษา:วันนี้เราก็เหมือนกับนักออกแบบตัวจริงที่จะสร้างงานฝีมือ "ม้า" คุณคิดว่าเราจะทำอะไรเป็นอย่างแรก? (ตามรอยม้าไปตามลายฉลุ จากนั้นเกลี่ยดินน้ำมันตามแนว กาวถั่วและเมล็ดพืช)
นักการศึกษา:ทำได้ดีมากเด็กๆ คุณมีม้าที่สวยงามและแปลกตามากมายเพราะเราพยายาม
ทุกคนจะต้องทำงานของเขาให้ดี ท้ายที่สุดแล้วงานใด ๆ ก็เป็นประโยชน์ต่อผู้คน และเรารู้แล้วว่าทุกอาชีพมีความสำคัญ

มาริน่า พริตีโก
เปิดบทเรียนวี กลุ่มเตรียมการ“ทุกอาชีพจำเป็น ทุกอาชีพมีความสำคัญ”

เรื่อง. "ทั้งหมด จำเป็นต้องมีอาชีพ - ทุกอาชีพมีความสำคัญ» .

เป้า: ชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับบางเรื่อง วิชาชีพ,เครื่องมือ. เรียนรู้การสร้างการกระทำจากชื่อของวัตถุ เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ พัฒนาคำพูดเชิงโต้ตอบของเด็ก ความสามารถในการตอบคำถามของครูอย่างชัดเจน ส่งเสริมการพัฒนาความสนใจ ความจำ และการคิดเชิงตรรกะ ปลูกฝังทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้คนที่แตกต่างกัน วิชาชีพ.

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา: ฉันมีซองจดหมายแปลกๆ มาดูกันว่าในนั้นมีอะไรบ้าง? มีความลึกลับมากมายที่นี่ เราจะเดาไหม?

ฉันยุ่งอยู่กับเด็กๆ

ฉันใช้เวลาทั้งวันอยู่กับพวกเขา

ฉันไปเดินเล่นกับพวกเขา

ฉันพาพวกเขาเข้านอน

และแน่นอนว่าฉันรัก

ฉัน อาชีพของคุณ. (ครู)

พลั่วหิมะ

กวาดลานด้วยไม้กวาด

พวกคุณเดากันไหม?

ใครเป็นคนรักษาความสะอาด? (คนทำความสะอาดถนน)

หากเปลวไฟกำลังบิน

ควันพุ่งออกมาเป็นเสา

เรากด "01"

เรามาเรียกเขามาช่วยกันเถอะ (นักผจญเพลิง)

เขาอยู่ในห้องอาหารของเราตั้งแต่เช้า

ปรุงซุปผลไม้แช่อิ่มและโจ๊ก (ทำอาหาร)

เขาสวมชุดเอี๊ยม

เขาวาดกรอบอย่างช่ำชอง

เขาทาสีขาวบนเพดาน

เขาช่วยซ่อมแซม (จิตรกร)

เขาจะรักษาโรคหัด หลอดลมอักเสบ และเจ็บคอ

กำหนดยาเม็ดและวิตามิน (หมอ)

เขามีสินค้ามากมาย -

แตงกวาและมะเขือเทศ

บวบ, กะหล่ำปลี, น้ำผึ้ง -

เขาขายทุกอย่างให้กับผู้คน (พนักงานขาย)

เราทำงานเป็นทีม

พวกเขากำลังนำทรายและคอนกรีตมาให้เรา

เราต้องทำงานร่วมกัน

เพื่อสร้างบ้านใหม่ (ช่างก่อสร้าง)

ไดร์เป่าผม แปรง และหวี

เขาจะสระผมอย่างช่ำชอง (ช่างทำผม)

นักการศึกษา คุณจะตั้งชื่อคำตอบทั้งหมดเป็นคำเดียวได้อย่างไร?

ทำได้ดีมากแม่นเลย วิชาชีพเราจะพูดคุยวันนี้

มันคืออะไร วิชาชีพ?

(คำตอบ)

- อาชีพคือการทำงานซึ่งบุคคลนั้นอุทิศทั้งชีวิตของเขา

ทุกเช้าสมาชิกในครอบครัวของคุณไปทำงาน

เพื่ออะไร ผู้คนต้องการอาชีพ?

(คำตอบ)

เกมการสอน “ใครจะเล่าเรื่องของพวกเขาได้ดีกว่ากัน วิชาชีพ"

นักการศึกษา บนโต๊ะมีรูปภาพของบุคคลต่างๆ วิชาชีพ- คุณ จำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับมันคนนี้ทำอะไร วิชาชีพอธิบายว่า จำเป็นต้องรู้และสามารถจะดี มืออาชีพ.

(เรื่องราวของเด็ก)

นักการศึกษา และตอนนี้ฉันต้องการทดสอบว่าคุณสามารถฟังได้อย่างระมัดระวังเพียงใด คุณและฉันจะเล่นเกมกัน “ใครเป็นเจ้าของประโยคนี้”- ผมอ่านประโยคนี้แล้วคุณตอบว่าคนแบบไหน? วิชาชีพก็พูดประโยคนี้ได้

ตัดผมยังไงดี? แล้วผมหน้าม้าสั้นล่ะ? (ช่างทำผม.)

สวัสดีเด็กๆ เปิดหนังสือเรียนในหน้า 33 (ครู.)

นำอิฐและปูนซีเมนต์ (ผู้สร้าง.)

วันนี้ฉันจะวาดภาพทิวทัศน์ (ศิลปิน.)

เปิดปากของคุณแล้วพูด"อ-อ-อ-อ-". (หมอ.)

คุณควรเย็บกระดุมอะไรบนนี้ เสื้อผู้หญิง: ขาวหรือดำ? (ช่างตัดเสื้อ.)

คุณควรมีน้ำหนักมันฝรั่งกี่กิโลกรัม? 25 รูเบิลจากคุณ (พนักงานขาย.)

ทำได้ดีฉันเดาทุกอย่างถูกต้อง วิชาชีพ.

นักการศึกษา: มาเล่นเกมบอลกันเถอะ

ฉันจะตั้งชื่อเครื่องมือแล้วคุณจะตอบว่ามีการดำเนินการใดกับเครื่องมือเหล่านั้น

ด้วยมีด (ตัดด้วยไม้กวาด (กวาดด้วยเลื่อย (เลื่อย) ด้วยบัวรดน้ำ (รดน้ำ) ด้วยขวาน (สับด้วยพลั่ว (ขุด) ด้วยเข็ม (เย็บด้วยกรรไกร (ตัด) ) ด้วยหวี (หวี) ในระดับ (ชั่งน้ำหนัก) ในกระทะ (สุกในกระทะ ( ทอด, เทอร์โมมิเตอร์ (วัด, แปรง (วาด, ค้อน, ไม้บรรทัด, แท็บเล็ต, สี ฯลฯ

นักการศึกษา: ประโยคเขียนอยู่ในแผ่นงานเกี่ยวกับความแตกต่างของผู้คน วิชาชีพแต่มีข้อผิดพลาดอยู่ที่นั่น พยายามค้นหาพวกเขา (เกม "ความสับสน")

พ่อครัวเตรียมไม้โอ๊กแสนอร่อย (ซุป.)

เรือมาหาคนป่วย (หมอ.)

คนสวนรดน้ำดอกไม้จากคอ (กระป๋องน้ำ.)

คนขับนั่งอยู่หลังกระเป๋า (ขับรถ.)

ช่างตัดเสื้อก็เย็บเสียงร้อง (ปิดบัง.)

ต่อหน้าเด็กๆ.

หนูถูกจิตรกรวาด (หลังคา)

พวกเขากล่าวว่าชาวประมงคนหนึ่ง

ฉันจับรองเท้าในแม่น้ำ

แต่แล้วเขาก็

บ้านถูกตะขอ (ส้ม)

นักการศึกษา: งานต่อไป "วงล้อที่สี่"- ผมจะเรียกเครื่องมือที่คนใช้กันบ้าง วิชาชีพ- หนึ่งในเครื่องมือสำหรับสิ่งนี้ ใช้ไม่ได้กับอาชีพ- กำหนดมัน

กรรไกร ตาชั่ง กระจก หวี

ไพรเมอร์ พอยท์เตอร์ กระทะ ลูกโลก

เลื่อย ยาเม็ด เทอร์โมมิเตอร์ เข็มฉีดยา

จักรเย็บผ้า เซนติเมตร บัวรดน้ำ เข็ม

กระทะ มีด ทัพพี แปรง

ค้อน สี เทอร์โมมิเตอร์ คราด

นักการศึกษา: คุณรู้เรื่องนี้ สุภาษิต: “แรงงานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เขาเสียหาย”- ลองอธิบายความหมายของสุภาษิตนี้ดูสิ?

ถูกต้องแล้ว ทุกคนต้องทำงานเพื่อดำรงชีวิต และทุกคนจะต้องทำหน้าที่ให้ดี ท้ายที่สุดแล้วงานใด ๆ ก็เป็นประโยชน์ต่อผู้คน และเรารู้ทุกอย่างแล้ว จำเป็นต้องมีอาชีพ, ทั้งหมด อาชีพมีความสำคัญ.

บรรทัดล่าง นักการศึกษา: - เราคุยกันเรื่องอะไร ระดับ?

เหตุใดบุคคลจึงควรทำงาน?

คุณอยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น?

เป้า:พัฒนาทัศนคติที่เป็นมิตรและเคารพต่อผู้คนในอาชีพต่างๆ

งาน:

— ชี้แจงและแยกแยะความรู้ของเด็กเกี่ยวกับงานเฉพาะของชายและหญิง

— เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับลักษณะโดยรวมของงานของชายและหญิง (ความสัมพันธ์ระหว่างอาชีพ “ชาย” และ “หญิง”)

- ส่งเสริมการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับอย่างอิสระในกิจกรรมการเล่นเกม

อุปกรณ์: สไลด์ภาพประกอบนิทานของ E. Lopatin เรื่อง “The Fairy of Crafts” สำหรับการสาธิตผ่านโปรเจ็กเตอร์ ชุดรูปภาพจากอัลบั้มเฉพาะเรื่อง “Male” และ “Female” Professions” เกมกระดานที่พิมพ์ออกมา “มีอะไรพิเศษ?”, “ ใครทำงานที่ไหน” นิทรรศการภาพวาดของเด็ก ๆ ในหัวข้อ “ผลงานดีทุกอย่าง เลือกได้ตามใจชอบ” บอล; ผ้าสักหลาด, โปรเจ็กเตอร์, เครื่องบันทึกเสียง

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูอ่านนิทานเรื่อง “The Fairy of Crafts” โดย E. Lopatin ให้เด็กๆ ฟัง พร้อมอ่านโดยแสดงภาพประกอบผ่านโปรเจ็กเตอร์

อาศัยอยู่ที่หนึ่ง เมืองใหญ่นักเขียน วันหนึ่งเขาตัดสินใจเขียนหนังสือเกี่ยวกับอาชีพที่น่าทึ่งที่สุดในโลก เขาเขียนบทเพลงสรรเสริญอันไพเราะเกี่ยวกับนักดนตรีและศิลปิน กวีและประติมากร นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ ดูเหมือนว่าเขาจะมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่ให้ คนธรรมดาความสุขที่แท้จริงของชีวิตและโอกาสในการเพลิดเพลินกับของขวัญอันไม่มีที่สิ้นสุด อย่างไรก็ตาม ยังมีบางสิ่งที่สำคัญยังขาดหายไปจากหนังสือ และผู้เขียนก็ไม่สามารถอ่านให้จบได้

คืนหนึ่ง นางฟ้าแสนสวยบินเข้าไปในห้องที่เขาทำงานอยู่ มันคือนางฟ้าแห่งความชำนาญ เธออุ้มนักเขียนที่หลับไหลด้วยปีกของเธอ และครู่ต่อมาเขาก็พบว่าตัวเองอยู่บนขั้นบันไดของพระราชวังขนาดใหญ่ พวกเขาเดินขึ้นบันไดผ่านเขาไป คนละคนและผู้เขียนก็ไปพร้อมกับทุกคน ประตูพระราชวังก็เปิดกว้าง ยามในชุดปักสีทองโค้งคำนับอย่างสุภาพต่อผู้เขียนและกล่าวว่า “เชิญเข้ามาได้” นางฟ้าแห่งความชำนาญของเรากำลังรอคุณอยู่ที่เทศกาล Masters of the Earth ของเธอ ทุกคนมารวมตัวกันแล้ว และตอนนี้นางฟ้าจะประกาศการเริ่มต้นของวันหยุด”

นักเขียนเข้าไปในห้องโถง ส่องแสงนับพันดวง มีผู้คนยิ้มแย้มหลายร้อยคนที่สวมเสื้อผ้าสมาร์ทอยู่รอบๆ ทันใดนั้นผู้เขียนสังเกตเห็นชายคนหนึ่งในชุดทำงานมีเครื่องมืออยู่ในมือ

“ชายคนนี้เป็นผู้สร้างที่ยิ่งใหญ่” แขกคนหนึ่งพูดข้างหู “บ้านของเขาสามารถทนต่อพายุเฮอริเคนและแผ่นดินไหวได้ พวกเขาถูกสร้างขึ้นมาอย่างชำนาญจนดูเหมือนหยั่งรากลึกลงไปในดิน”

“แล้วนี่อาจจะเป็นช่างตัดเสื้อเหรอ?” - ผู้เขียนถามเมื่อเห็นแขกคนหนึ่งมีผู้หญิงคนหนึ่งถือกรรไกรของช่างตัดเสื้อและกล่องเข็มและด้าย

“ใช่แล้ว” พวกเขาตอบเขาอย่างจริงจัง “นี่คือช่างตัดเสื้อผู้ยิ่งใหญ่” เสื้อผ้าที่เธอเย็บทำให้ผู้คนสวยงามและช่วยให้พวกเขามีน้ำใจมากขึ้น”

อาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่?” ผู้เขียนคิดและในขณะเดียวกันก็ได้ยินเสียงดัง:“ แน่นอนว่าแม้แต่ท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วงที่มืดมนก็ยังยิ้มได้เมื่อชายคนนี้กวาดถนน เขาให้แสงสว่างและความอบอุ่นแก่ผู้คนมากจนตำแหน่งปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่เป็นของเขาอย่างถูกต้อง”

เสียงนี้เป็นของหญิงสาวสวย แต่งกายด้วยชุดผ้าไหมสีขาวราวกับหิมะ โปร่งใสและสว่างราวกับควัน ผู้เขียนเดาได้ทันทีว่านี่คือนางฟ้าแห่งความชำนาญ นางฟ้าปรบมือสามครั้งและเสียงเพลงอันไพเราะก็ไหลมาจากทุกที่เพื่อประกาศการเริ่มต้นวันหยุด นางฟ้าปีนขึ้นไปบนระเบียงแล้วพูดด้วยน้ำเสียงเคร่งขรึม: “ท่านอาจารย์ที่รัก ฉันดีใจมากที่ได้ต้อนรับพวกคุณทุกคนในวันหยุดของเรา คุณเชิดชูความงามด้วยงานของคุณ และต้องขอบคุณคุณที่ทำให้โลกเต็มไปด้วยแสงสว่างและความอบอุ่น ปีนี้เรามีนักเขียนอยู่ในหมู่พวกเรา ฉันเชิญเขาเข้าร่วมงาน Masters' Festival เพื่อที่ในหนังสือของเขา เขาจะได้บอกผู้คนว่าทุกอาชีพล้วนน่าทึ่งและประเสริฐ และแม้แต่ภารโรงที่ธรรมดาที่สุดก็สามารถเป็นปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ได้หากหัวใจของเขามุ่งไปที่ผู้คน และจิตวิญญาณของเขาก็ร้องเพลงถึงความงดงาม”

และผู้เขียนตระหนักว่ามีการเขียนเพียงเล็กน้อยในหนังสือของเขาเกี่ยวกับอาชีพที่ธรรมดาที่สุดเกี่ยวกับความจริงที่ว่ามีอาชีพชายและหญิงเกี่ยวกับความจริงที่ว่าความงามของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์นั้นแสดงออกมาในการทำงาน

นักการศึกษาพวกคุณนักเขียนหันมาขอความช่วยเหลือจากคุณเพราะเขาได้เรียนรู้ว่าเด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลของเรารู้เรื่องงาน "ชาย" และ "หญิง" เป็นอย่างดีและเรื่องราวของคุณจะช่วยให้เขาอ่านหนังสือเกี่ยวกับอาชีพได้สำเร็จ เราจะช่วยนักเขียนได้อย่างไร?

เด็ก.คุณสามารถแต่งหน้าได้ เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับอาชีพ "ชาย" และ "หญิง" และส่งให้เขาทางไปรษณีย์คุณสามารถส่งภาพวาดเกี่ยวกับงาน "ชาย" และ "หญิง" รูปภาพเกม

ตามคำแนะนำของครู เด็ก ๆ จัดเรียงรูปภาพบนผ้าสักหลาดออกเป็นสองกลุ่ม: ด้านซ้าย - มีรูปแรงงาน "ชาย" ทางด้านขวา - มีรูปแรงงาน "หญิง"

นักการศึกษาพวกคุณครับ ทำไมผู้ชายถึงเป็นทหาร นักดับเพลิง กะลาสีเรือ และเจ้าหน้าที่กู้ภัยบ่อยขึ้นล่ะ?

เด็ก.พวกเขาแข็งแกร่ง กล้าหาญ มุ่งมั่น นักการศึกษา: ใช่ ผู้ชายทำงานที่ต้องใช้ความเข้มแข็ง ความอดทน และความมุ่งมั่น พวกเขามักจะทำงานเป็นผู้จัดการเพราะงานนี้ต้องมีความรับผิดชอบสูงและมีลักษณะนิสัยที่เข้มแข็ง ผู้ชาย ทำไมผู้หญิงถึงเป็นช่างทอผ้า สาวใช้นม พยาบาล พี่เลี้ยงเด็ก และครูมากกว่ากัน?

เด็ก- เพราะพวกเขาใจดีและเอาใจใส่

นักการศึกษาถูกต้องแล้วที่ผู้หญิงทำกิจกรรมที่ต้องอาศัยความเอาใจใส่ ความอดทน ความขยัน ความถูกต้อง ความมีน้ำใจ และความพิถีพิถัน

บทเรียนพลศึกษา “ตั้งชื่ออาชีพของแม่ (พ่อ)”

ครูขว้างลูกบอลให้เด็ก จับมัน โยนกลับ และตั้งชื่ออาชีพของแม่ (พ่อ)

นักการศึกษาฉันขอแนะนำให้เล่นเกมในระหว่างที่คุณจะจำได้ว่าใครทำงานที่ไหน

เกม "ใครทำงานที่ไหน"

ใช้บัตรเจาะซึ่งเป็นแผ่น A4 ในแต่ละด้านซึ่งมีภาพผู้คนในอาชีพที่แตกต่างกันและงานของพวกเขา (สถานที่ก่อสร้าง คลินิก โรงพยาบาล ช่างทำผม โรงเรียนอนุบาล โรงอาหาร ฯลฯ) และตรงกลาง มีสี่เหลี่ยมตัดออก เมื่อทำงานเสร็จแล้ว เด็กจะวางกระดาษไว้ใต้บัตรที่เจาะแล้วลากเส้นลงไป คุณต้องเลือกตัวแทนของอาชีพ "ชาย" ("หญิง") ตามคำขอของคุณ เชื่อมต่อเขา (เธอ) ด้วยเส้นสีน้ำเงิน (สีแดง) พร้อมรูปภาพของสถานที่ทำงานที่เกี่ยวข้องและตอบคำถาม: "บุคคลสามารถทำได้ที่ไหน ของอาชีพนี้?” ตัวอย่างเช่น พยาบาลสามารถทำงานในโรงพยาบาล คลินิก โรงเรียนอนุบาลได้ ช่างทำผม - ในร้านทำผม ร้านเสริมสวย ฯลฯ)

นักการศึกษาเรามาสนทนาเกี่ยวกับอาชีพกันต่อ มาเล่นเกม "มีอะไรพิเศษบ้าง" ในระหว่างนั้นคุณจะจำได้ว่าใครต้องการอะไรในการทำงาน

เกม "มีอะไรพิเศษ?"

ครูจัดวางรูปภาพสี่ภาพที่แสดงถึงสิ่งของช่วยเหลือ (เช่น เข็มฉีดยา สำลี ไอโอดีน และกล้องส่องทางไกล) เด็กจะต้องตั้งชื่อรายการพิเศษและอธิบายการเลือกของเขา เด็ก ๆ ต้องเดาว่าเรากำลังพูดถึงอาชีพอะไรและตั้งชื่อการกระทำของบุคคลในอาชีพนี้และคุณสมบัติที่เขาควรมีคุณสมบัติ ตัวอย่างเช่น: “นี่คือพยาบาล พยาบาลปฏิบัติต่อผู้คน เธอใจดี เอาใจใส่ เอาใจใส่”

นักการศึกษา- คุณสามารถทำงานในรูปแบบต่างๆ คนที่มีมโนธรรมและเก่งในสิ่งที่ทำจะทำให้ผู้อื่นมีความสุข พวกเขาพูดถึงพวกเขาว่า: "ปรมาจารย์ด้านงานฝีมือ" "เขามีมือทองคำ" จำสุภาษิตเกี่ยวกับงานที่คุณรู้จัก

เด็ก- “การดึงปลาออกจากบ่อไม่ใช่เรื่องง่าย” “งานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เสีย” “เวลาจะยาวนานถึงเย็นถ้าไม่มีอะไรทำ” “นายกลัวทุกงาน” ”

นักการศึกษาคุณเข้าใจความหมายของสุภาษิตที่ว่า “ความอดทนและการงานจะบดขยี้ทุกสิ่งลง” ได้อย่างไร?

เด็ก- ในการทำอะไรคุณต้องทำงานหนัก

นักการศึกษา- ใช่ครับ เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในทุกธุรกิจ คุณต้องมีความพากเพียรและอดทน ลองนึกภาพว่าไม่มีใครทำงานแล้วจะเกิดอะไรขึ้น?

เด็ก.มันจะไม่ดีสำหรับทุกคน: จะไม่มีใครสอนเด็ก ๆ ให้ปฏิบัติต่อพวกเขาหากพวกเขาป่วย จะไม่มีอะไรกิน ฯลฯ

นักการศึกษาเพื่อนๆ ผมขอเชิญคุณมาเล่นเกมกันนะครับ” อาชีพที่แตกต่างกัน"ซึ่งในระหว่างนี้เราจะพูดถึงอีกครั้งว่าตัวแทนของวิชาชีพหนึ่งๆ สามารถทำอะไรเพื่อผู้อื่นได้บ้าง

เกม "อาชีพที่แตกต่าง"

เด็กแบ่งออกเป็นสามกลุ่มย่อย แต่ละกลุ่มจะได้รับภาพประกอบที่แสดงถึงตัวแทนของอาชีพ "ชาย" หรือ "หญิง" เช่น ช่างไม้ พยาบาล ครู แต่ละกลุ่มควรคิดและบอกว่าตัวแทนวิชาชีพของตนสามารถทำอะไรเพื่อเด็ก ครอบครัว โรงเรียนอนุบาล- ตัวเลือกงาน: คุณต้องคิดและบอกว่าตัวแทนของอาชีพอื่นสามารถทำอะไรได้บ้างสำหรับตัวแทนของอาชีพอื่น (เช่น ช่างไม้สามารถทำโซฟาแสนสบายสำหรับผู้ป่วยสำหรับพยาบาล เฟอร์นิเจอร์สำหรับมุมเด็กเล่นสำหรับครู) )

นักการศึกษา ชายและหญิงส่งเสริมกันในการทำงาน พวกเขาร่วมกันสร้างสิ่งที่ผู้คนต้องการเพื่อความสะดวก สุขภาพ โภชนาการที่เหมาะสม ชีวิตมีความสุข- ความงามของมนุษย์ผู้สร้างถูกเปิดเผยในผลงาน ทุกสิ่งที่ทำด้วยมือของมนุษย์ทำให้เกิดความชื่นชมและต้องได้รับการดูแลอย่างระมัดระวัง

ฟังบทกวี

เด็กๆ แสดงบทบาทสมมติโดยอ่านบทกวีของ L. Lunina เรื่อง “Themselves and Yourself”

ไม่มีอะไรเลยทีเดียว

มันไม่ออกมาเอง

ไม่ได้มาเอง

จดหมายถึงบ้านของเรา

มันไม่มีความสามารถ

บดเมล็ดพืช

กลายเป็นเครื่องแต่งกายด้วยตัวคุณเอง

ผ้าไม่สามารถ.

เขาทำเองไม่ได้

ทำแยม.

มันจะไม่เขียนเอง

บทกวี.

เราทำทุกอย่าง

ผูกพันตัวเอง -

ด้วยหัวของคุณ

และด้วยมือของคุณเอง!

เพื่อนๆ ฉันขอแนะนำให้คุณพูดถึงสิ่งที่คุณจะทำเมื่อคุณโตขึ้น สิ่งนี้สามารถทำได้อย่างไร?

เด็ก- คุณสามารถสร้างเรื่องราว แสดงโดยใช้การเคลื่อนไหว หรือวาดภาพได้

นักการศึกษา- ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกมที่คุณสามารถพรรณนาถึงบุคคลในอาชีพใดก็ได้

เกม "พรรณนาถึงบุคคลทุกอาชีพ"

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เลือกคนขับแล้วยืนอยู่ตรงกลางวงกลม เด็กที่เหลือจับมือกันพูดคำนั้น

เราเล่นในอาชีพ

เราเลือกตามความชอบของเรา

และเราฝันเร็วขึ้น

พ่อกับแม่จะเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น

เพื่อที่จะไม่เพียงแค่ฝัน

คุณเป็นใคร Sasha (Masha, Misha ฯลฯ )

คุณต้องการที่จะเป็น?

อ. เอเมลยาโนวา

ผู้ขับขี่บรรยายถึงการกระทำ - เด็ก ๆ จะต้องเดาอาชีพ หากพบว่าเป็นการยากที่จะตอบ ผู้ขับขี่จะถูกขอให้บอกชื่อการกระทำของเขา

นักการศึกษา- ลองคิดเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่คุณจะทำเมื่อคุณโตขึ้น ฉันจะบันทึกเรื่องราวของคุณลงในเครื่องบันทึกเทป และเราจะส่งไปให้ผู้เขียน

เด็กๆ พูดคุย และครูก็บันทึกเรื่องราวของพวกเขาลงในเครื่องบันทึกเสียง

ลองนึกถึงสิ่งที่คุณยังต้องพัฒนาเพื่อที่จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือของคุณในอนาคต เราจะส่งอะไรถึงนักเขียนเพื่อที่เขาจะได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับอาชีพให้จบ?

เด็ก- ภาพวาดของเราเกี่ยวกับอาชีพ การบันทึกเสียงเรื่องราว เกมกระดานที่พิมพ์ออกมา “ใครต้องการอะไรเพื่อการทำงาน”