บ้าน › ทะเลาะกับเพื่อนบ้าน › งานมหกรรมงานเมือง. ชั่วโมงเรียน “มหกรรมวิชาชีพการศึกษา

งานมหกรรมงานเมือง. ชั่วโมงเรียน “มหกรรมวิชาชีพการศึกษา

เป้าหมายประการหนึ่งของศูนย์การศึกษาเทคโนโลยีและความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคสำหรับเด็กในเบลโกรอดคือการพัฒนาทักษะวิชาชีพเบื้องต้นในนักเรียนตลอดจนการศึกษาบุคลิกภาพที่มีสุขภาพจิตที่ดีมีความสามารถในการตัดสินใจด้วยตนเองทั้งในอาชีพและในชีวิต

เมื่อปลูกฝังบุคลิกภาพของมืออาชีพในอนาคตนั้น ทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่อการทำงานนั้นถูกสร้างขึ้นในกระบวนการสร้างเป็นพื้นฐาน ดังนั้นงานของผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาคือการช่วยค้นหาโอกาสในการสร้างอิสระในแต่ละอาชีพ สิ่งใหม่ๆ และตระหนักถึงศักยภาพของนักศึกษา

เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ของนักเรียน ตลาดระดับภูมิภาคแผนที่แรงงาน การศึกษา และอุตสาหกรรมของเมืองและภูมิภาค เฉพาะ กิจกรรมระดับมืออาชีพและรูปแบบใหม่ของการจัดองค์กรแรงงานภายใต้สภาวะความสัมพันธ์ทางการตลาดและการแข่งขันด้านบุคลากร โดยศูนย์ฯ จะจัดกิจกรรมต่างๆ มากมายเป็นประจำทุกปี โดยงานที่ใหญ่ที่สุด ได้แก่ “Best in Profession”, “Profession Fair” และ Professions Weeks

หนึ่งในกิจกรรมเหล่านี้คืองานมหกรรมอาชีพ

ดูเนื้อหาเอกสาร
“ภาพบรรยากาศงานแนะแนวอาชีพ “มหกรรมวิชาชีพ ประจำปี 2558””

เทศบาล สถาบันงบประมาณ การศึกษาเพิ่มเติม

“ศูนย์การศึกษาเทคโนโลยีและความคิดสร้างสรรค์ด้านเทคนิคเด็ก”

เบลโกรอด

งานมหกรรมอาชีพ 2558

สถานการณ์

จัดทำโดย:

นักจิตวิทยาการศึกษา

โนโซวา โอ.วี.

เบลโกรอด, 2015

ภาพบรรยากาศงาน “Professional Fair 2015”

กำลังเล่นเพลง “Where is Child go”...

มีม้านั่งบนเวทีซึ่งมีผู้ชาย 3 คนนั่งอยู่ (คนหนึ่งกำลังเล่นเกมคอมพิวเตอร์ คนที่สองกำลังฟังเพลงจากโทรศัพท์ของเขา คนที่สามกำลังเกาอะไรบางอย่างบนม้านั่ง...)

ผู้บรรยาย:ใครกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง?

ใครมองไปรอบๆ.

บริยาร้องเพลง

อาร์เทมเงียบไป

มิคาอิลส่ายขาของเขา

มันเป็นช่วงเย็น

ไม่มีอะไรทำ...

อีกานั่งอยู่บนรั้ว

แมวปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา

จากนั้น Borya ก็บอกพวกเขา

เพียงเท่านี้:

บอริอา

ไมเคิล:การเป็นโปรแกรมเมอร์นั้นเจ๋งมาก

คือฉันไม่รู้ว่าใคร...

ผู้บรรยาย:จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

ในที่สุดคุณก็ต้องเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

จากนั้นอาร์เทมของเราก็เข้าร่วมการสนทนา

อาร์เทม: จะอยู่ที่โรงงานตอนเช้า

มันยุติธรรมสำหรับเราหรือเปล่า?

บอริยา, มิคาอิล: ระดับ!!!

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: เรารีบออกเดินทางกันเถอะ

วันหยุดเริ่มต้นแล้ว...

พวกเขาไปนั่งอยู่ในห้องโถง...

เสียงประโคม...พิธีกรออกมา...

ผู้นำเสนอ 1:สวัสดีตอนบ่ายพวกที่รักและแขกผู้มีเกียรติ! เรามีความยินดีที่จะต้อนรับคุณสู่ Interschool Training Center ในงาน “Professions Fair – 2015”!

ผู้นำเสนอ 2:เพื่อเป็นเกียรติแก่การเปิดเทอมวันหยุดของเรา นักศึกษาโรงงาน Ryazantseva Diana, Zaitseva Margarita, Karaichentseva Taisiya จะแสดงการเรียบเรียงดนตรีให้กับคุณ ซึ่งสำหรับบางคนจะกลายเป็นคำพรากจากกัน สำหรับคนอื่น ๆ มันจะทำให้คุณคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับตัวเลือกที่กำลังจะมาถึง แต่พวกคุณหลายคนจะเห็นตัวเองในคำพูด: ความคิด อารมณ์ของคุณ การกระทำของคุณ... ได้โปรดเถอะนะทุกคน...

นักเรียนขึ้นเวทีมีเสียงเพลงทำนองว่า “ เรียนดี”

ข้อที่ 1

ถามชีวิตที่เข้มงวด

ว่าจะไปทางไหน

เธอจะตอบคุณ

เส้นทางสู่อาชีพอยู่!

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สอง.

การเลือกเส้นทางของคุณเองไม่ใช่เรื่องตลก

และเราก็กลัวนิดหน่อย -

แต่ผู้ใหญ่ก็ไม่ยอมแพ้

และพวกเขาจะช่วยเรา

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

ข้อที่สาม

เราสามารถทำอะไรได้มากมาย

เราจะเอาชนะอุปสรรค

ก้าวสู่ชีวิตที่ยิ่งใหญ่

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

ในทางของฉันเอง

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

แต่เราเพื่อนจะไปกับคุณ

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สี่

ไปตามทางของเราเอง

เราจะได้ความรู้มากมาย

เรามาค้นหาอาชีพของเรากันเถอะ

และเราจะซื่อสัตย์ต่อเธอ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

ผู้นำเสนอ 1:เช่นเดียวกับวันหยุดอื่นๆ งาน Professions Fair จะไม่สามารถทำได้หากไม่มีแขกผู้มีเกียรติ และวันนี้เราขอเชิญ:

1. ______________________________________ (หัวหน้าฝ่ายการศึกษาของฝ่ายบริหารเมืองเบลโกรอด)

2. ______________________________________ (รองผู้อำนวยการสถาบันปกครองส่วนภูมิภาค "ศูนย์จัดหางานเบลโกรอด")

ผู้นำเสนอ 2:มอบพื้นเปิดงาน “Profession Fair – 2015” _________________________________________________

ผลงาน _________________________________

ผู้นำเสนอ 1:เร็วๆ นี้ ระฆังจะดังขึ้นสำหรับหลายท่าน โทรครั้งสุดท้ายที่โรงเรียน โดยประกาศว่าคุณกำลังเริ่มต้นเส้นทางที่ซับซ้อนและเป็นอิสระในฐานะผู้ใหญ่ ตอนนี้หลายท่านคงกำลังคิดคำถามอยู่ว่าจะเป็นใคร จะไปเรียนที่ไหน

ผู้นำเสนอ 2:ทำให้มันสมเหตุสมผล ทางเลือกที่ถูกต้องอาชีพคือการเลือกงานที่ ประการแรก กระตุ้นความสนใจและความพึงพอใจ ประการที่สองสามารถมีราคาไม่แพงและเป็นไปได้ ประการที่สาม มีความหวังในแง่ของการจ้างงาน

ผู้นำเสนอ 1:เพื่อช่วยคุณสำรวจความหลากหลายของโลกแห่งอาชีพหรือยืนยันการเลือกของคุณในที่สุด เราขอเชิญคุณให้มองเข้าไปในโลกแห่งอาชีพที่มหัศจรรย์

นักเรียน 1:

นักเรียน 2:

นักเรียนออก...

ผู้นำเสนอ 1:พวกคุณกำลังจะเข้าสู่ชีวิตที่เต็มไปด้วยมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น มีตัวเลือกมากมายสำหรับการสร้างโชคชะตาของคุณ และการเลือกอาชีพถือเป็นหนึ่งในการตัดสินใจที่สำคัญที่สุดในชีวิต

ผู้นำเสนอ 2:คำแนะนำของคุณเกี่ยวกับความซับซ้อน ชีวิตทางเศรษฐกิจของประเทศคือศูนย์จัดหางานเบลโกรอด พื้นมีให้ __________________

ผลงาน __________________________

ผู้นำเสนอ 1:ผู้ชายทั่วไปจากที่ไหนเลย

อาศัยอยู่ในที่ไม่รู้จักของเขาไม่มีที่ไหนเลย

และไม่มีการวางแผน

เขาเขียนมันลงบนน้ำด้วยคราด

ผู้นำเสนอ 2:เขาไม่มีมุมมอง

เขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเขากำลังจะไปไหน

พระองค์ทรงเตือนเราแต่ละคนไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

ฟังนะ ผู้ชายจากที่ไหนสักแห่ง

โลกทั้งใบอยู่ในการกำจัดของคุณ

อย่าพลาดโอกาสไปร่วมงานฉลองแห่งชีวิต

ผู้นำเสนอ 1:คำเหล่านี้สะท้อนถึงความสำคัญของการตัดสินใจเลือกสิ่งที่ถูกต้อง อาชีพในอนาคต- ศูนย์ฝึกอบรมของเราจะช่วยให้คุณก้าวแรกไปในทิศทางนี้

ผู้นำเสนอ 2:และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่งาน Professions Fair จัดขึ้นเป็นปีที่ 13 ติดต่อกันภายในกำแพงเหล่านี้ ที่นี่ เป็นครั้งแรกที่นักเรียนได้เรียนรู้พื้นฐานของชีวิตการทำงานในผู้ใหญ่ เรียนรู้ไม่เพียงแต่การทำงาน แต่ยังรวมถึงการคิดด้วย .

ผลงาน ______________________________

ผู้นำเสนอ 1:คำถามในการเลือกอาชีพในอนาคตสำหรับคุณ นักเรียนมัธยมปลาย ผู้สำเร็จการศึกษา เป็นเรื่องที่เร่งด่วนมากขึ้นกว่าที่เคย คนหนุ่มสาวทุกคนในวัยนี้คิดว่าจะต้องเป็นใครในโลกอันกว้างใหญ่และเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลานี้ สิ่งสำคัญคืออย่าสับสน เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมกับความสนใจ ความสามารถ และความสามารถส่วนตัวของคุณ

ผู้นำเสนอ 2:แล้วแต่ว่าอะไรคือคำตอบ. คำถามหลัก: จะเลือกอาชีพอย่างไรไม่ให้เสียใจภายหลัง?

ผู้นำเสนอ 1:เพื่อนๆ ช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหม? (กล่าวถึงนักเรียนที่มีส่วนร่วมในการละเล่น)

นักเรียน 1:กฎข้อที่หนึ่ง:

นักเรียน 2:กฎข้อที่สอง:

นักเรียน 3:กฎข้อที่สาม:

นักเรียน 4:

ผู้นำเสนอ 1:ขอบคุณทุกคน ด้วยเหตุนี้ช่วงวันหยุดอันศักดิ์สิทธิ์ของเราจึงสิ้นสุดลง และเราขอปิดท้ายด้วยคำว่า “ การเลือกอาชีพเป็นการกระทำที่สามารถทำลายชีวิตทั้งชีวิตของบุคคล ทำลายแผนการทั้งหมดของเขา ทำให้เขาไม่มีความสุข หรือทำให้โชคชะตาของเขายอดเยี่ยม แม้จะมีอุปสรรคและความยากลำบาก ความยากลำบากและความทุกข์ทรมานนับพัน”

ผู้นำเสนอ 2:วันนี้นักจิตวิทยาด้านการศึกษา ตัวแทนสถาบันการศึกษาและสถานประกอบการ ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์จัดหางานเบลโกรอดที่รอพบคุณอยู่แล้ว จะสามารถช่วยคุณตอบทุกคำถามที่เกี่ยวข้องกับการเลือกอาชีพได้

ผู้นำเสนอ 1:โชคดีนะเพื่อนๆ ส่งต่อผ่านเรื่องยากๆ แต่น่าสนใจ เส้นทางชีวิต!

ผู้นำเสนอ 2:ขอให้โชคดี! เราเชื่อว่าคุณจะกลายเป็นมืออาชีพที่แท้จริงในสาขาของคุณ

กำลังเล่นดนตรี นักเรียนถูกส่งเข้าห้องเรียน...

นักเรียน 1:โลกแห่งอาชีพมีหลายแง่มุม เราไม่สามารถนับได้ทั้งหมด

แต่เข้าใจไหมว่าโลกนี้มีสถานที่สำหรับทุกคน

หลายปีผ่านไปอย่างรวดเร็ว คุณอยากเป็นผู้ใหญ่

โดยไม่มีใครสังเกตเห็น เวลาของคุณมาถึงการเลือก...

นักเรียน 2:ทุกงานมีความสำคัญ - ทั้งในสนามและที่เครื่องจักร

ทุกคนรู้ดีว่าคน ๆ หนึ่งมีชื่อเสียงจากผลงานของเขาเท่านั้น!

กุ๊ก ช่างไม้และนักแสดง ช่างทำผม พนักงานขาย

นักบินอวกาศและทันตแพทย์ นักแต่งเพลงและนักร้อง

นักเรียน 3:แพทย์ ช่างเชื่อม และนักออกแบบ วิศวกร และช่างเหล็ก

ทั้งนักออกแบบ นักดับเพลิง สถาปนิก และจิตรกร

ช่างไม้ ช่างกลึง และช่างก่อสร้าง เจ้าหน้าที่ กะลาสีเรือ ทนายความ

นักดนตรี นักกีฬา ครู ผู้จัดการ นักเศรษฐศาสตร์

นักเรียน 4:นักปฐพีวิทยา, ช่างตีเหล็ก, นักพฤกษศาสตร์, นักบำบัดการพูด, ช่างขน, ช่างตัดเสื้อ,

นักฟิสิกส์นิวเคลียร์ นักจิตวิทยา คนขับรถแทรกเตอร์ คนขับ และคนงานเหมือง

คุณจะสามารถเรียนรู้ได้มากมายในงานวันนี้

และนั่นคือเหตุผลที่เราต้องการอวยพรให้ทุกคนโชคดี!

นักเรียน 1:กฎข้อที่หนึ่ง: รู้และจินตนาการได้ดีว่าคุณต้องการอะไรจากชีวิต

นักเรียน 2:กฎข้อที่สอง: โปรดจำไว้ว่าเป็นไปไม่ได้เลยที่จะตัดสินใจครั้งแล้วครั้งเล่าว่าคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง

นักเรียน 3:กฎข้อที่สาม: เส้นทางที่แตกต่างกันนำไปสู่เป้าหมายเดียวกัน และแม้แต่อุปสรรคก็สามารถเปลี่ยนเป็นเครื่องมือในการฝึกฝนได้

นักเรียน 4:กฎข้อที่สี่และสุดท้าย: งานเป็นสิ่งสำคัญแต่ยังเป็นเพียงส่วนหนึ่งของชีวิตเท่านั้น

ผู้บรรยาย:ใครกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง?

ใครมองไปรอบๆ.

บริยาร้องเพลง

อาร์เทมเงียบไป

มิคาอิลส่ายขาของเขา

มันเป็นช่วงเย็น

ไม่มีอะไรทำ...

อีกานั่งอยู่บนรั้ว

แมวปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา

จากนั้น Borya ก็บอกพวกเขา

เพียงเท่านี้:

บอริอา: ฉันอยากเป็นโปรแกรมเมอร์ แล้วคุณล่ะ?

ไมเคิล:การเป็นโปรแกรมเมอร์นั้นเจ๋งมาก

คือฉันไม่รู้ว่าใคร...

ผู้บรรยาย:จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

คุณเพียงแค่ต้องเลือก

ในที่สุด - หนึ่ง

ที่นี่ฉันเข้าร่วมการสนทนา -

อาร์เทมของเรา

อาร์เทม: จะอยู่ที่โรงงานตอนเช้า

มันยุติธรรมสำหรับเราหรือเปล่า?

บอริยา, มิคาอิล: ระดับ!!!

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: เรารีบออกเดินทางกันเถอะ

วันหยุดเริ่มต้นแล้ว...

ผู้บรรยาย:ใครกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง?

ใครมองไปรอบๆ.

บริยาร้องเพลง

อาร์เทมเงียบไป

มิคาอิลส่ายขาของเขา

มันเป็นช่วงเย็น

ไม่มีอะไรทำ...

อีกานั่งอยู่บนรั้ว

แมวปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา

จากนั้น Borya ก็บอกพวกเขา

เพียงเท่านี้:

บอริอา: ฉันอยากเป็นโปรแกรมเมอร์ แล้วคุณล่ะ?

ไมเคิล:การเป็นโปรแกรมเมอร์นั้นเจ๋งมาก

คือฉันไม่รู้ว่าใคร...

ผู้บรรยาย:จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

คุณเพียงแค่ต้องเลือก

ในที่สุด - หนึ่ง

ที่นี่ฉันเข้าร่วมการสนทนา -

อาร์เทมของเรา

อาร์เทม: จะอยู่ที่โรงงานตอนเช้า

มันยุติธรรมสำหรับเราหรือเปล่า?

บอริยา, มิคาอิล: ระดับ!!!

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: เรารีบออกเดินทางกันเถอะ

วันหยุดเริ่มต้นแล้ว...

ผู้บรรยาย:ใครกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง?

ใครมองไปรอบๆ.

บริยาร้องเพลง

อาร์เทมเงียบไป

มิคาอิลส่ายขาของเขา

มันเป็นช่วงเย็น

ไม่มีอะไรทำ...

อีกานั่งอยู่บนรั้ว

แมวปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา

จากนั้น Borya ก็บอกพวกเขา

เพียงเท่านี้:

บอริอา: ฉันอยากเป็นโปรแกรมเมอร์ แล้วคุณล่ะ?

ไมเคิล:การเป็นโปรแกรมเมอร์นั้นเจ๋งมาก

คือฉันไม่รู้ว่าใคร...

ผู้บรรยาย:จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

คุณเพียงแค่ต้องเลือก

ในที่สุด - หนึ่ง

ที่นี่ฉันเข้าร่วมการสนทนา -

อาร์เทมของเรา

อาร์เทม: จะอยู่ที่โรงงานตอนเช้า

มันยุติธรรมสำหรับเราหรือเปล่า?

บอริยา, มิคาอิล: ระดับ!!!

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: เรารีบออกเดินทางกันเถอะ

วันหยุดเริ่มต้นแล้ว...

ผู้บรรยาย:ใครกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง?

ใครมองไปรอบๆ.

บริยาร้องเพลง

อาร์เทมเงียบไป

มิคาอิลส่ายขาของเขา

มันเป็นช่วงเย็น

ไม่มีอะไรทำ...

อีกานั่งอยู่บนรั้ว

แมวปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา

จากนั้น Borya ก็บอกพวกเขา

เพียงเท่านี้:

บอริอา: ฉันอยากเป็นโปรแกรมเมอร์ แล้วคุณล่ะ?

ไมเคิล:การเป็นโปรแกรมเมอร์นั้นเจ๋งมาก

คือฉันไม่รู้ว่าใคร...

ผู้บรรยาย:จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

คุณเพียงแค่ต้องเลือก

ในที่สุด - หนึ่ง

ที่นี่ฉันเข้าร่วมการสนทนา -

อาร์เทมของเรา

อาร์เทม: จะอยู่ที่โรงงานตอนเช้า

มันยุติธรรมสำหรับเราหรือเปล่า?

บอริยา, มิคาอิล: ระดับ!!!

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: เรารีบออกเดินทางกันเถอะ

วันหยุดเริ่มต้นแล้ว...

ข้อที่ 1

ถามชีวิตที่เข้มงวด

ว่าจะไปทางไหน

เธอจะตอบคุณ

เส้นทางสู่อาชีพอยู่!

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สอง.

การเลือกเส้นทางของคุณเองไม่ใช่เรื่องตลก

และเราก็กลัวนิดหน่อย -

แต่ผู้ใหญ่ก็ไม่ยอมแพ้

และพวกเขาจะช่วยเรา

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

ข้อที่สาม

เราสามารถทำอะไรได้มากมาย

เราจะเอาชนะอุปสรรค

ท้ายที่สุดแล้ว การสำเร็จการศึกษาไม่ใช่แค่ชั้นเรียน

ก้าวสู่ชีวิตที่ยิ่งใหญ่

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

แต่เราเพื่อนจะไปกับคุณ

ในทางของฉันเอง

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

แต่เราเพื่อนจะไปกับคุณ

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สี่

ไปตามทางของเราเอง

เราจะได้ความรู้มากมาย

เรามาค้นหาอาชีพของเรากันเถอะ

และเราจะซื่อสัตย์ต่อเธอ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

ข้อที่ 1

ถามชีวิตที่เข้มงวด

ว่าจะไปทางไหน

เธอจะตอบคุณ

เส้นทางสู่อาชีพอยู่!

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

คุณต้องตัดสินใจเลือก

เชื่อมั่นในตัวเองในความฝันของคุณ

ไปสิเพื่อน ไปตลอดเลย

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สอง.

การเลือกเส้นทางของคุณเองไม่ใช่เรื่องตลก

และเราก็กลัวนิดหน่อย -

แต่ผู้ใหญ่ก็ไม่ยอมแพ้

และพวกเขาจะช่วยเรา

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

นักจิตวิทยาก็อยู่ใกล้ ๆ

เขาจะสนับสนุนเราด้วยการจ้องมองของเขา

ขอขอบคุณคณะอาจารย์

อยู่กับเราเสมอ

ข้อที่สาม

เราสามารถทำอะไรได้มากมาย

เราจะเอาชนะอุปสรรค

ท้ายที่สุดแล้ว การสำเร็จการศึกษาไม่ใช่แค่ชั้นเรียน

ก้าวสู่ชีวิตที่ยิ่งใหญ่

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

แต่เราเพื่อนจะไปกับคุณ

ในทางของฉันเอง

เรากำลังเดินตามความฝัน

แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จัก

แต่เราเพื่อนจะไปกับคุณ

ในทางของฉันเอง

ข้อที่สี่

ไปตามทางของเราเอง

เราจะได้ความรู้มากมาย

เรามาค้นหาอาชีพของเรากันเถอะ

และเราจะซื่อสัตย์ต่อเธอ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

ท้ายที่สุดเราคือความหวังของโรงเรียน

พ่อแม่คือกำลังใจ

เราไม่สามารถทำให้พวกเขาผิดหวังได้

ในการตัดสินใจของคุณ

งานมหกรรมอาชีพ

“ทุกอาชีพมีความสำคัญ

จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ"

(งานทั้งโรงเรียน)

Toporova N.V. อาจารย์

ชั้นเรียนประถมศึกษา

2015/2016 ปีการศึกษา

เป้า: เพื่อเจาะลึกและขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับงานฝีมือ (วิชาชีพ) ผ่านการสื่อสารข้อมูลใหม่ ๆ ผ่านการดำเนินงานสร้างสรรค์ที่หลากหลาย

งาน:

1. เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของวิชาชีพต่อสังคม เพื่อรักษาความสนใจในวิชาชีพ

2. ส่งเสริมการพัฒนาความจำ ความสนใจ จินตนาการ สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์

3. ปลูกฝังให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อผู้คน อาชีพที่แตกต่างกัน.

ครู- มีอาชีพที่แตกต่างกันมากมายบนโลก และทุกคนในทุกอาชีพก็เป็นประโยชน์ต่อผู้คน วิชาชีพต้องเลือกตามใจชอบ ต้องสนใจบุคคล แล้วย่อมนำความยินดีมาสู่บุคคลนั้นแล้วเรื่องจะคืบหน้า

กำลังเล่นดนตรี นักเรียนขึ้นเวที โรงเรียนประถมศึกษา

มีหลากหลายอาชีพมากมาย
เราไม่สามารถนับได้ทั้งหมด:
มีแพทย์และนักประดาน้ำ
มีช่างกลึงและคนงานเหมือง

ครูสอนเราที่โรงเรียน
และช่างตัดเสื้อก็เย็บชุดสูท
งานสร้าง บ้านใหม่ผู้สร้าง,
กัปตันเป็นผู้นำเรือ

สิ่งสำคัญคือการไม่ทำผิดพลาด
เลือกที่จะเป็นใคร?
ช่างทำผม, นักร้อง,
หรือบินไปดวงจันทร์

ตลอดทั้งวันทั้งลุงและลุง
พวกเขาทำบางอย่างเพื่อเรา
เราจะเล่าบทกวีเกี่ยวกับพวกเขา
ฟังพวกเราทุกคน

บางทีความรู้ยังไม่พอ

แต่ฝันได้!

ฉันคงจะเป็นหมอแล้วล่ะ

ฉันจะเริ่มรักษาผู้คน!

ฉันจะเดินทางไปทุกที่

และช่วยเหลือเด็กป่วย!

อีกไม่นานฉันก็จะเป็นทหารแล้ว

หรือเป็นแค่นักบินเก่งๆ!

เหมือนฮีโร่ทั่วไป

ฉันจะปกป้องคุณ!

นักบัลเล่ต์และนักร้อง

ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นมาโดยตลอด!

ที่จะแต่งตัวให้สวยงาม

ร้องเพลงและเต้นรำเพื่อคุณ!

ฉันเป็นศิลปินที่มีชื่อเสียง

ฉันจะทำอย่างแน่นอน

ฉันสนใจในการวาดภาพ

น่าตื่นเต้นมาก!

ฉันเป็นครูโรงเรียน

ฉันจะให้ความรู้แก่เด็ก ๆ !

เด็กๆจะมีความสุขกับฉัน

บอกเลยว่าเด็ด!

ฉันจะกลับมาที่นี่!

มีความรักใคร่เอาใจใส่

และตอบสนองอยู่เสมอ

ฉันจะเป็นครู!

กล่องดำถูกหยิบขึ้นมาบนเวที ประกอบด้วยสิ่งของที่จำเป็นสำหรับการทำงานของคนหลากหลายอาชีพ

เป็นผู้นำ.(เขาไขปริศนาเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ เด็ก ๆ ในกลุ่มผู้ชมทายปริศนา นักเรียนคนหนึ่งขึ้นไปบนเวทีและพบในกล่องดำ รายการที่จำเป็นสำหรับอาชีพนี้)

สร้างบ้านและ โรงเรียนอนุบาล

และฉันก็ยินดีที่จะสร้างโรงพยาบาล

และเขาไม่ใช่ผู้ชมละครสัตว์

และชื่อของเขาคือ... (ช่างก่อสร้าง)

(นักเรียนจากกลุ่มผู้ชมขึ้นมาบนเวทีแล้วหยิบเกรียงออกมาจากกล่องดำ)

เป็นผู้นำ.เขาไม่ใช่ศิลปิน แต่เป็นจิตรกร
มีกลิ่นอยู่เสมอ
เขาไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพ -
เขาเป็นเจ้าแห่งกำแพง! (จิตรกร)

(นักเรียนจากผู้ชมขึ้นมาบนเวทีแล้วหยิบพู่กันออกจากกล่องดำ)

เป็นผู้นำ- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นตัวแทนวิชาชีพก่อสร้าง

นักเรียนชั้น ป.5 ขึ้นเวที ในมือของพวกเขามีภาพวาดของบ้านที่สวยงามหลังหนึ่ง

นักเรียน 1 คนทำไมเราจึงควรสร้างบ้าน?

มาวาดกันเถอะเราจะมีชีวิตอยู่! (แสดงภาพวาดของบ้าน)

นักเรียน 2 คน

เป็นเรื่องปกติสำหรับช่างก่อสร้าง
สร้างบ้านอิฐใหม่
รถขุดสเตฟาน
ฉันขุดหลุมในทุ่งนา
เขาตอกกองใหญ่ลงดิน
และตอนนี้ปูนก็ขวางทางอยู่
วางอิฐอย่างแน่นอน -
ลมจะไม่พบรอยร้าว
อิฐจากพื้นดินถึงสเตฟาน
ง่ายต่อการยกด้วยเครน
บ้านใหม่พร้อมอยู่
ถึงเวลาปล่อยแมวออกไปแล้ว!

นักเรียน 2 คน.

ฉันเป็นจิตรกร ฉันกำลังเดินไปหาคุณ
พร้อมแปรงและถัง

ฉันจะทาสีใหม่เอง
ทาสีบ้านใหม่.
ฉันทาสีผนัง ฉันทาสีประตู
พู่กันของฉันกำลังเต้น...
ตอนนี้ฉันมีจมูกด้วย
กลายเป็นสีขาวเพื่อน

เป็นผู้นำ.

แม่มดคนนี้ก็มี
ศิลปินคนนี้
ไม่มีแปรงหรือสี
และหวีและกรรไกร
เธอมี
พลังลึกลับ:
ใครจะสัมผัส.
เขาจะสวยขึ้น
(ช่างทำผม)

นักเรียนจากกลุ่มผู้ชมเข้ามาบนเวทีและหยิบเครื่องเป่าผมออกมาจากกล่องดำ

เป็นผู้นำ.ที่สุด อาชีพที่สวยงามนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะมานำเสนอกับเรา

สเก็ตช์ (แสดงโดยสองสาว)

ช่างทำผม
วันนี้ช่างตัดผมคือใคร?
ให้ฉันอยู่ที่นั่น
ฉันจะทำผมของคุณ
เช่นเหมือนของฉัน

นั่งหน้ากระจก
ฉันจะผูกเสื้อคลุม
และแน่นอนว่าก่อนอื่นเลย
ฉันจะหวีผมอย่างระมัดระวัง

ทีนี้มาม้วนผมหน้าม้ากัน
บนเครื่องม้วนผมขนาดใหญ่
มาถักเปียด้านข้างกันเถอะ
เราจะผูกหางไว้ด้านหลัง

มาแก้ไขทั้งหมดด้วยการเคลือบเงา
หรือเจลแต่งผม
มาทาลิปสติกบนริมฝีปากกันเถอะ
และเราจะแป้งจมูกของเราเล็กน้อย

ฉันทำทุกอย่างได้อย่างสมบูรณ์แบบ
สรรเสริญฉัน
ท้ายที่สุดตอนนี้แฟนของฉัน
เธอดีขึ้นกว่าเดิม

เป็นผู้นำ.

ลองเดาสิ
ใครเข้มงวดกว่าใครในโลก?
ฉันจะให้เกียรติของฉันได้ไหม?
เขาแพ้ไม่ได้!
เขามีอาวุธอยู่เสมอ
แค่ไม่เป็นอันตราย
แม้แต่แมวและกา
ฉันยอมปกป้อง (ตำรวจ)

(นักเรียนในกลุ่มผู้ชมขึ้นมาบนเวทีแล้วหยิบไม้เท้าออกมาจากกล่องดำ)

เป็นผู้นำ. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จะแนะนำให้เรารู้จักกับอาชีพตำรวจ

นักเรียน.

ทำงานในตำรวจ
เพื่อนที่เชื่อถือได้
พวกเขาช่วยเรา
พวกเขาปกป้องความสงบสุขของเรา
เด็กได้รับการคุ้มครอง
คนร้ายจะถูกจับได้

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับพวกเขาในการทำงาน
บริการของพวกเขาไม่ใช่เรื่องง่าย
แต่มันจะช่วยคุณได้เสมอ
ตำรวจของฉัน!

ร่างเกี่ยวกับตำรวจ

ตำรวจรวบรวมรายงานและอ่านออก

ตำรวจ: ในช่วงระยะเวลาการรายงาน มีการบันทึกการฆาตกรรมในพื้นที่ 8 คดี โดย 5 คดีคลี่คลายได้

ทันใดนั้นเขาสังเกตเห็นแมลงสาบอยู่บนโต๊ะจึงตบมัน

ตำรวจ: (แก้ไขรายงาน) ฆาตกรรม 9 คดี คลี่คลายได้ 6 คดี

เป็นผู้นำ.

บอกเลยว่าใครอร่อย.
เตรียมซุปกะหล่ำปลี
ชิ้นเนื้อมีกลิ่นเหม็น
สลัด, น้ำสลัดวิเนเกรต,
อาหารเช้า, อาหารกลางวันทั้งหมด? (ทำอาหาร)

นักเรียนจากผู้ชมเข้ามาบนเวทีแล้วหยิบทัพพีออกจากกล่องดำ)

เป็นผู้นำ.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 จะนำเสนออาชีพที่อร่อยที่สุด

ฉันเป็นเชฟทำขนมอบได้ทุกอย่าง
ในการทำเช่นนี้คุณต้องมีเตาอบที่ดี
เพื่อให้ทุกคนมีอารมณ์ดี
ฉันอบเค้กและคุกกี้ให้กับผู้คน

ฉันอบชีสเค้ก แพนเค้ก เพรทเซล
เค้ก ขนมอบ แน่นอนว่าไม่ไร้ประโยชน์
และขนมปังขิงภาคเหนือก็เปล่งประกายราวกับวานิช
พร้อมถั่ว ลูกเกด และเมล็ดฝิ่นทอด

มีดาวดวงหนึ่งส่องประกายบนท้องฟ้า
แมวหนวดนอนหลับอยู่ในลูกบอล
มีเพียงแม่ครัวเท่านั้นที่นอนไม่หลับ -
พ่อครัวลุกขึ้นหลังจากมืด
โจ๊กไหลออกมาเบา ๆ
และไข่คนก็ส่งเสียงดังฉ่า
และเสียงอึกทึกครึกโครม
ความอยากอาหารเข้ามาในห้องนอน
เราจะนั่งด้วยกันในห้องอาหาร
เหมือนเป็นครอบครัวใหญ่
ฉันจะเป็นแม่ครัวในห้องอาหาร -
นั่นคือสิ่งที่ฉันตัดสินใจด้วยตัวเอง!

กุ๊ก, กุ๊ก, ผู้เชี่ยวชาญด้านการทำอาหาร,
คุณมีของขวัญที่วิเศษมาก!
ในหมวกสีขาวสดใส
คุณกำลังกวนหม้อ
คุณสามารถเลี้ยงทุกคนได้
เซอร์ไพรส์กับอาหารจานอร่อย
มากจนคุณจะเลียนิ้วของคุณ!
คุณจะไม่พบเชฟที่ดีกว่านี้!

(พวกเขาปฏิบัติต่อผู้ที่อยู่ในห้องโถงด้วยขนมอบ)

เป็นผู้นำ.

(นักเรียนจากกลุ่มผู้ชมเข้ามาบนเวทีแล้วหยิบตัวชี้ออกจากกล่องดำ)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ขึ้นเวที

นักเรียน.

เราเป็นตัวแทนของหนึ่งในอาชีพที่มีเกียรติมากที่สุดและในขณะเดียวกันก็มีความรับผิดชอบมากที่สุดในโลก นี่คืออาชีพครู ครูมีความรับผิดชอบในวงกว้างในการปรับปรุงคนรุ่นใหม่และสร้างอนาคตของประเทศ วิชาชีพครูมีความสำคัญและมีคุณค่าสำหรับเราทุกคนมาก ท้ายที่สุดเป็นครูที่สอนให้เราเขียนคำแรกและอ่านหนังสือ

นักเรียน.

คุณครู คุณครู...

ไม่มีอาชีพอีกต่อไป!

ยึดมั่นถือหางเสืออย่างมั่นคง

เปิดประตูให้ลูก

ครูเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุด

เขาจะไม่ทรยศเขาจะไม่ทรยศ

และถ้ามีอะไรเกิดขึ้นกะทันหัน

เขาจะจับมือกับทุกคน

งานนี้เข้มข้นขนาดไหน:

เข้าใจและสอน

พวกเขาไปหาอาจารย์เสมอ

นักศึกษาและแพทย์...

คุณจะเข้าสู่ห้องเรียนที่สดใสเมื่อ

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกต

น่ารักเสมอเลย

ตาเหนื่อยล้า.

การแสดงเพลง “ครูที่ดีของเรา”

เป็นผู้นำ.เดาปริศนาต่อไป

หากแก้มของคุณไหม้
ทันใดนั้นก็แข็งแกร่งกว่าคูมาช
หากมีอาการไอให้โทร
ทุกคนทันที...(หมอ)

(นักเรียนในกลุ่มผู้ชมขึ้นมาบนเวทีแล้วหยิบเข็มฉีดยาออกมาจากกล่องดำ)

เป็นผู้นำ. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 จะแนะนำให้เรารู้จักกับอาชีพแพทย์

ฉาก “ในโรงพยาบาล”

เป็นผู้นำ.

เขารู้คณิตศาสตร์

เขาสามารถนับเลขได้อย่างรวดเร็ว

นี่คือรายจ่าย และนี่คือรายได้

- ไม่มีอะไรจะเสีย! (นักบัญชี)

นักเรียนจากกลุ่มผู้ชมเข้ามาบนเวทีแล้วหยิบเครื่องคิดเลขออกจากกล่องดำ

วิชาชีพบัญชีจะนำเสนอโดยนักเรียนเกรด 11

วิชาชีพบัญชีนั้น อาชีพที่สำคัญที่สุดความทันสมัย ปราศจาก การบัญชีไม่มีเศรษฐกิจใดในโลกที่สามารถทำได้หากไม่มี ยิ่งไปกว่านั้น องค์กร โรงงาน และแม้แต่ร้านค้าขนาดเล็กแต่ละแห่งยังจำเป็นต้องเก็บบันทึกทางบัญชีอีกด้วย นักบัญชีสมัยใหม่เก็บบันทึกค่าใช้จ่ายการสูญเสียและผลกำไรทั้งหมดขององค์กรคำนวณ ค่าจ้างคำนวณและชำระภาษี นักบัญชีรู้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเงินของบริษัทหรือโรงงาน ปัจจุบันอาชีพนักบัญชีถือเป็นอาชีพหนึ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุด

(เต้นเพลง “นักบัญชี” โดยกลุ่มผสม)

เป็นผู้นำ.

แต่ไม่ว่าคุณจะเป็นใครก็ตาม-
แพทย์หรือศิลปิน
นักบินอวกาศ คนขับรถแทรกเตอร์
มีความปรารถนาสำคัญประการหนึ่ง:
ที่จะมีคุณ
พลเมืองดี.

รัฐบาล ภูมิภาคเลนินกราด
คณะกรรมการการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพ

คำสั่ง

เมื่อได้รับอนุมัติกฎข้อบังคับว่าด้วยงานวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพชายแท้" และข้อบังคับว่าด้วยคณะกรรมการจัดงานของมหกรรมวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพชายแท้"

เพื่อแจ้งให้เด็กนักเรียนในระดับ 8-11 นักเรียนขององค์กรการศึกษาวิชาชีพในภูมิภาคเลนินกราดทราบถึงความเป็นไปได้ในการได้รับ อาชีวศึกษาเพื่อทำงานในหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซียความใกล้ชิดของคนหนุ่มสาวที่มีอาชีพที่หลากหลายของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ทัศนคติเชิงบวกการรับราชการทหาร การศึกษาความรักชาติของเยาวชน

ฉันสั่ง:

1. เห็นชอบข้อบังคับงานมหกรรมวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค “วิชาชีพชายแท้” ตามภาคผนวก 1 ของคำสั่งนี้

2. เห็นชอบระเบียบคณะกรรมการจัดงานมหกรรมวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค “วิชาชีพชายแท้” ตามภาคผนวก 2 ของคำสั่งนี้

3. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

ประธานคณะกรรมการ
เอส.วี.ทาราซอฟ

ภาคผนวก 1. ข้อบังคับเกี่ยวกับงานวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพชายแท้"

ภาคผนวก 1

ที่ได้รับการอนุมัติ
ตามคำสั่งของคณะกรรมการทั่วไปและ
อาชีวศึกษา
ภูมิภาคเลนินกราด
ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2560 N 10

1. ข้อกำหนดทั่วไป

1.1. ข้อบังคับเหล่านี้เกี่ยวกับงานแสดงวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพของคนจริง" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าข้อบังคับ งาน) กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของงาน ขั้นตอนในการจัดการและดำเนินงานแสดงสินค้า

1.2. การจัดงานนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการการศึกษาทั่วไปและการศึกษาวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราด (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการ) และเทศบาลของภูมิภาคเลนินกราด (ตามที่ตกลงกัน) ที่งานจัดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของ ผู้บัญชาการทหารของภูมิภาคเลนินกราดและคณะกรรมการแรงงานและการจ้างงานของภูมิภาคเลนินกราด (ตามที่ตกลงกัน)

2. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของงาน

2.1. วัตถุประสงค์ของงานคือการแจ้งให้นักเรียนเกรด 8-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของภูมิภาคเลนินกราด นักเรียนขององค์กรการศึกษาวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการได้รับการศึกษาสายอาชีพเพื่อทำงานในหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ความใกล้ชิดของคนหนุ่มสาวที่มีอาชีพที่หลากหลายของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย การสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อการรับราชการทหารและการศึกษาความรักชาติของเยาวชน

2.2. วัตถุประสงค์ของงานคือ:

ส่งเสริมการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพของนักเรียนในระดับ 8-11 และนักเรียนขององค์กรวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราดสำหรับวิชาชีพทหาร

การก่อตัวของผลประโยชน์ทางวิชาชีพและแรงจูงใจที่สำคัญทางสังคมในการเลือกอาชีพทหาร

การดำเนินการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนเกรด 8-11 รวมถึงชั้นเรียนนักเรียนนายร้อยนักเรียนขององค์กรการศึกษาวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราดกับนายทหารอาวุโส สถาบันการศึกษาเพื่อช่วยในการเลือกอาชีพให้กับหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

ความช่วยเหลือในการผ่านการทดสอบวิชาชีพเมื่อเลือกอาชีพทหาร

3. ผู้เข้าร่วมงานอย่างยุติธรรม

ผู้เข้าร่วมงาน ได้แก่ นักเรียนเกรด 8-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของภูมิภาคเลนินกราด นักเรียนขององค์กรการศึกษาวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราด ตัวแทนของสถาบันการทหารระดับสูงของกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซีย

4. ขั้นตอนการจัดงาน

4.1. งานดังกล่าวจัดและดำเนินการโดยคณะกรรมการ

4.2. งานนี้จะจัดขึ้นปีละครั้ง

4.3. งานนี้จัดขึ้นใน 5 เขตการศึกษาของภูมิภาคเลนินกราด

4.4. ขั้นตอนการจัดงานจะได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของคณะกรรมการทุกปี

4.5. งานจะจัดขึ้นในสามขั้นตอน:

ขั้นที่ 1 - การจัดองค์กร ดำเนินการโดยคณะกรรมการเพื่อกำหนดการดำเนินการประสานงานในระหว่างการจัดเตรียมและจัดงาน:

ในส่วนของระยะที่ 1 คณะกรรมการ:

เห็นด้วยกับเจ้าหน้าที่ รัฐบาลท้องถิ่นดำเนินการจัดการในด้านการศึกษาของภูมิภาคเลนินกราดหนึ่งในนั้น เทศบาลในแต่ละเขตการศึกษาของเขตเลนินกราดเพื่อจัดงาน

มีปฏิสัมพันธ์กับผู้แทนทหารของภูมิภาคเลนินกราดและคณะกรรมการแรงงานและการจ้างงานของภูมิภาคเลนินกราดเพื่อช่วยเหลือในการจัดระเบียบและการดำเนินงานของงาน ได้แก่ :

คณะกรรมการขอเชิญสถาบันการศึกษาทางทหารของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเข้าร่วมในงาน โดยผู้แทนทหารของภูมิภาคเลนินกราดช่วยเหลือคณะกรรมการในการมีปฏิสัมพันธ์กับสถาบันการศึกษาทางทหารระดับสูง (ตามที่ตกลงกัน)

คณะกรรมการแรงงานและการจ้างงานของภูมิภาคเลนินกราดจัดงานของนักจิตวิทยาและที่ปรึกษาด้านอาชีพในช่วงงาน (ตามข้อตกลง)

แจ้งให้สื่อ หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่จัดการการศึกษาในภูมิภาคเลนินกราด และหัวหน้าองค์กรการศึกษาวิชาชีพในภูมิภาคเลนินกราดทราบเกี่ยวกับงานนี้

หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่ใช้การจัดการในด้านการศึกษาของภูมิภาคเลนินกราดโดยจัดงานแฟร์ในดินแดนของตน:

กำหนดผู้รับผิดชอบในการปฏิสัมพันธ์กับคณะกรรมการเพื่อประโยชน์ในการจัดงานและจัดงาน

กำหนดองค์กรบนพื้นฐานของงานที่จะจัดขึ้น

เตรียมแผนและสถานการณ์สำหรับการเปิดงานอย่างยิ่งใหญ่

มีปฏิสัมพันธ์กับสถาบันการศึกษาทางทหารระดับสูง หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่จัดการภาคการศึกษาของเขตอื่น ๆ ที่รวมอยู่ในเขตการศึกษา และเป็นมืออาชีพ องค์กรการศึกษาภูมิภาคเลนินกราดในการจัดทำรายชื่อผู้เข้าร่วมงาน

ขั้นตอนที่ 2 - จัดงานแฟร์ในเขตเทศบาลของเขตการศึกษา 5 เขตของเขตเลนินกราด โดยจัดงานในอาณาเขตของตนตามแผนและสถานการณ์ของการเปิดตัวครั้งยิ่งใหญ่

ขั้นตอนที่ 3 - สรุปผลการจัดงาน (โพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับงานในสื่อวิเคราะห์การสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับความพึงพอใจในการเยี่ยมชมงาน)

4.6. ข้อมูลเกี่ยวกับงานนี้โพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของคณะกรรมการ http://edu.lenobl.ru เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของรัฐบาลท้องถิ่นที่จัดการการศึกษาในภูมิภาคเลนินกราด และผู้เข้าร่วมงาน

5. การสนับสนุนทางการเงินแก่การจัดงานมหกรรม

5.1. ค่าใช้จ่ายในการจัดระเบียบและจัดงานแฟร์จะตกเป็นภาระของเทศบาลที่จัดงานแฟร์

5.2. การขนส่งผู้เข้าร่วมงานดำเนินการโดยหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่จัดการการศึกษาในภูมิภาคเลนินกราด และโดยองค์กรการศึกษาที่ส่งนักเรียนเข้าร่วมงาน

ภาคผนวก 2 ข้อบังคับคณะกรรมการจัดงานมหกรรมวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพชายแท้"

ภาคผนวก 2

1. ข้อกำหนดทั่วไป

1.1. กฎระเบียบเหล่านี้ควบคุมการทำงานของคณะกรรมการจัดงานของงานวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพของผู้ชายที่แท้จริง" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าข้อบังคับ, คณะกรรมการจัดงาน, งาน)

1.2. คณะกรรมการจัดงานเป็นหน่วยงานกำกับดูแลที่มีหน้าที่ในการตัดสินใจในประเด็นหลักในการเตรียมการและจัดงานมหกรรม

1.3. คณะกรรมการจัดงานก่อตั้งขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดการและดำเนินกิจกรรม

1.4. ในกิจกรรม คณะกรรมการจัดงานได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ข้อบังคับเกี่ยวกับงาน และข้อบังคับเหล่านี้

1.5. คณะกรรมการจัดงานไม่ใช่นิติบุคคล

2. หน้าที่ของคณะกรรมการจัดงาน

หน้าที่หลักของคณะกรรมการจัดงาน ได้แก่

องค์กรระเบียบวิธีและ การสนับสนุนข้อมูลงานแสดงสินค้า;

กำหนดเงื่อนไขในการจัดงานและจัดงาน

รับประกันความครอบคลุมของการจัดเตรียมและการจัดงานแฟร์บนเว็บไซต์ของคณะกรรมการ http://edu.lenobl.ru และเว็บไซต์ของรัฐบาลท้องถิ่นที่จัดการการศึกษา

3. องค์ประกอบของคณะกรรมการจัดงาน

3.1. องค์ประกอบส่วนบุคคลของคณะกรรมการจัดงานได้รับการอนุมัติทุกปีตามคำสั่งของคณะกรรมการ

3.2. คณะกรรมการจัดงานประกอบด้วย:

ประธานคณะกรรมการจัดงาน - หัวหน้าภาควิชาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมของคณะกรรมการ

รองประธานคณะกรรมการจัดงาน - ผู้เชี่ยวชาญในแผนกการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมของคณะกรรมการตามกฎระเบียบอย่างเป็นทางการประสานงานกิจกรรมแนะแนวอาชีพในระบบการศึกษาของภูมิภาคเลนินกราด

สมาชิกของคณะกรรมการจัดงาน:

ผู้เชี่ยวชาญจากกรมทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมของคณะกรรมการ - ภัณฑารักษ์ของ 5 เขตการศึกษาของเขตเลนินกราด

ผู้รับผิดชอบที่ได้รับการแต่งตั้งจากหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่ใช้การจัดการด้านการศึกษาจาก 5 เทศบาลของภูมิภาคเลนินกราดที่จัดงานในอาณาเขตของตน

ตัวแทนของคณะกรรมการแรงงานและการจ้างงานของภูมิภาคเลนินกราด (ตามที่ตกลงกัน)

ตัวแทนของคณะกรรมาธิการทหารแห่งเขตเลนินกราด (ตามที่ตกลงกัน)

เลขานุการคณะกรรมการจัดงานคัดเลือกจากสมาชิกของคณะกรรมการจัดงานโดยวิธีลงคะแนนเสียงแบบเปิดเผย

4. ความรับผิดชอบของสมาชิกของคณะกรรมการจัดงาน

4.1. ประธานคณะกรรมการจัดงาน:

ให้คำแนะนำแก่สมาชิกของคณะกรรมการจัดงานในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับงาน

มีสิทธิที่จะมอบอำนาจส่วนหนึ่งให้กับรองได้

4.2. สมาชิกของคณะกรรมการจัดงานจะต้องปฏิบัติตามข้อบังคับเหล่านี้และข้อบังคับว่าด้วยงานวิชาชีพทหารระดับภูมิภาค "วิชาชีพของผู้ชายที่แท้จริง"

4.3. การประชุมคณะกรรมการจัดงานจะจัดขึ้นโดยประธานคณะกรรมการจัดงานอย่างน้อย 2 ครั้ง

4.4. การตัดสินใจของคณะกรรมการจัดงานจะกระทำโดยเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการจัดงานซึ่งมาประชุมโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผย

ในกรณีที่คะแนนเสียงเท่ากัน ให้ถือคะแนนเสียงของประธานคณะกรรมการจัดงานเป็นผู้ชี้ขาด

4.5. การตัดสินใจของคณะกรรมการจัดงานจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบการซึ่งลงนามโดยประธานและเลขานุการ และมีลักษณะเป็นที่ปรึกษา

4.6. ระเบียบการจะถูกจัดเก็บไว้ในคณะกรรมการเป็นเวลา 1 ปี

5. จัดหาเงินทุนกิจกรรมของคณะกรรมการจัดงาน

5.1. คณะกรรมการจัดงานไม่ได้รับค่าตอบแทน

เป็นทางการ
ข้อความอิเล็กทรอนิกส์
IPS "Kodex"

ข้อความเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
จัดทำโดย Kodeks JSC และตรวจสอบกับ:
เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของฝ่ายบริหาร
ภูมิภาคเลนินกราด
www.lenobl.ru/authorities/npa_s, 02.13.2017

เกี่ยวกับองค์กรและความประพฤติ

มหกรรมวิชาชีพดินแดน “การศึกษาและอาชีพ”

สำหรับนักเรียน 9–องค์กรการศึกษาทั่วไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

ไป. โนโวคุยบิเชฟสค์

ตามแผนงานของฝ่ายบริหารภูมิภาคโวลก้าปี 2560 เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพของนักเรียนขององค์กรการศึกษาทั่วไปเมื่อเลือกและวางแผนอาชีพการงาน:

1. จัดงานดินแดนวิชาชีพ (ต่อไปนี้จะเรียกว่างาน) "การศึกษาและอาชีพ" สำหรับนักเรียนเกรด 9-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของเมือง Novokuibyshevsk 9 กุมภาพันธ์ 2017 บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 7 "ศูนย์การศึกษา" ของเมือง Novokuibyshevsk ภูมิภาค Samara

2. เห็นชอบระเบียบการจัดงานมหกรรมวิชาชีพดินแดน “การศึกษาและอาชีพ” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของเมือง Novokuibyshevsk (ภาคผนวก)

3. ผู้อำนวยการสถาบันงบประมาณแห่งรัฐเพื่อการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม "Novokuibyshevsky RC" (I) เพื่อจัดเตรียมและจัดงานดินแดนแห่งวิชาชีพ "การศึกษาและอาชีพ" สำหรับนักเรียนในระดับ 9-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของ เมือง. โนโวคุยบิเชฟสค์.

๔. ถึงผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ ลำดับที่ ๗ “ศูนย์การศึกษา” แห่งเมือง ภูมิภาค Novokuybyshevsk Samara ():

4.1. เตรียมผู้ชมให้พร้อมสำหรับงาน

4.2. จัดระเบียบตู้เสื้อผ้า

5. ถึงหัวหน้าองค์กรการศึกษาของเมือง โนโวคูยบิเชฟสค์:

5.1. ดำเนินการข้อมูลและงานด้านการศึกษาที่ทันเวลาและมีคุณภาพสูงร่วมกับนักเรียนเกรด 9-11 ผู้ปกครองครูเกี่ยวกับวัตถุประสงค์เนื้อหาและความเป็นไปได้ของกิจกรรม

5.2. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการเข้าร่วมงานวิชาชีพดินแดน "การศึกษาและอาชีพ" โดยนักเรียนในระดับ 9-11 ตามกำหนดการที่พัฒนาโดยศูนย์ทรัพยากร

5.3. แต่งตั้งผู้นำกลุ่มเด็กนักเรียนที่รับผิดชอบ

ความรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของนักศึกษาในระหว่างหลักสูตรและการดำเนินกิจกรรมนี้

6. มอบความไว้วางใจในการควบคุมการปฏิบัติตามคำสั่งนี้ให้กับผู้รักษาการ โอ หัวหน้าภาควิชาการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของคณะกรรมการภูมิภาคโวลก้า

หัวหน้างาน

แผนกภูมิภาคโวลก้า

คุ้นเคย:

_________________//

แอปพลิเคชัน

ในการกำจัดฝ่ายบริหารของภูมิภาคโวลก้า

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์

ภูมิภาคซามารา

ลงวันที่__18.01.2017__ไม่ __11 – r __

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับงานมหกรรมวิชาชีพดินแดน “การศึกษาและอาชีพ”

สำหรับนักเรียนอายุ 9–11 ปี ชั้นเรียนขององค์กรการศึกษาทั่วไป

ไป. โนโวคุยบิเชฟสค์

ฉัน. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. ผู้ก่อตั้งงานดินแดนวิชาชีพ "การศึกษาและอาชีพ" สำหรับนักเรียนเกรด 9 - 11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปของเมือง Novokuibyshevsk (ต่อไปนี้จะเรียกว่างาน) เป็นแผนกภูมิภาคโวลก้าของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาคซามารา

1.2. ผู้จัดงานคือสถาบันงบประมาณของรัฐเพื่อการศึกษาเพิ่มเติม "Novokuibyshevsky RC" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าศูนย์ทรัพยากร)

1.3. วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อสร้างเงื่อนไขในการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพของนักเรียนในเกรด 9-11 ขององค์กรการศึกษาทั่วไปเมื่อเลือกและวางแผนอาชีพการงาน

ครั้งที่สอง การจัดงานมหกรรม

2.1. งานดังกล่าวจะจัดขึ้นในวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 13.00 – 15.00 น. ณ โรงเรียนมัธยมศึกษางบประมาณแห่งรัฐ ลำดับที่ 7 “ศูนย์การศึกษา” ของเมือง Novokuybyshevsk ภูมิภาค Samara ตามที่อยู่: 2.

2.2. การจัดองค์กรและสรุปงานดำเนินการโดย

คณะกรรมการจัดงานที่เกี่ยวข้อง องค์ประกอบและหน้าที่ได้รับอนุมัติตามคำสั่งของผู้อำนวยการศูนย์ทรัพยากร

2.3. การเยี่ยมชมงานโดยนักเรียนขององค์กรการศึกษาทั่วไปจะดำเนินการตามกำหนดการซึ่งส่งไปยังโรงเรียนภายในวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2017

ที่สาม ผู้เข้าร่วมงาน

3.1. ผู้เข้าร่วมงานได้แก่:

· มืออาชีพ สถาบันการศึกษาไป. Novokuibyshevsk ภูมิภาค Samara;

· ตัวแทนองค์กร/บริการของเมือง โนโวคุยบีเชฟสค์;

· นักเรียนเกรด 9-11 และครูโรงเรียนในเมือง โนโวคุยบีเชฟสค์;

·ผู้ปกครองของเด็กนักเรียน

3.2. สถาบันการศึกษาวิชาชีพส่งใบสมัครเข้าร่วมงานต่อคณะกรรมการจัดงานไม่ช้ากว่า 10 วันทำการก่อนวันงาน

IV. โปรแกรมยุติธรรม

4.1. โปรแกรมเฉพาะเรื่องภายในงานจะมี: