Revista “Menaxhimi i Shkollës Fillore”. Menaxhimi i shkollës fillore Shkruani një artikull për revistën menaxhimi i shkollës fillore

Ndonjë pyetje?

">Dëshironi të përfitoni një akses provë falas në versionin elektronik të botimit më të fundit, të organizoni një plan me këste ose të merrni ndonjë këshillë për çështjet e abonimit? Kërkoni një telefonatë dhe specialisti ynë do t'ju kontaktojë.

Porositni një telefonatë

Në revistë do të gjeni


Çfarë përfitimesh përfitoni nga abonimi juaj?

Pas abonimit në revistën e shtypur, do të merrni materiale për organizimin e procesit arsimor në shkollën fillore, veçoritë e punës me nxënësit e shkollave fillore dhe bazën metodologjike të orëve. Në ditarin elektronik do të keni mundësi të shkarkoni formularë dhe shabllone të gatshëm, prezantime elektronike, si dhe të merrni akses në kuadrin rregullator.

Regjistrohu në revistën Menaxhimi shkollën fillore“, e cila ndihmon mësuesit dhe kuratorët në punën e tyre klasat fillore në zgjidhjen e problemeve profesionale. Zgjidhni një format publikimi që është i përshtatshëm për ju: i printuar, elektronik ose një grup - i printuar dhe elektronik.


Zgjidhni llojin optimal të abonimit

Revistë e shtypur

Revistë elektronike

Set Printed + Elektronik

Informacione të përditësuara nga ekspertët kryesorë
Formati tradicional i letrës
Disponueshmëria në të njëjtën ditë
Kërkim i shpejtë për të gjithë artikujt dhe çështjet
Qasje në botimet e publikuara që nga viti 2015
Llogari personale, menaxhimi i abonimit
Qasja në kuadrin rregullator
Mbështetje teknike online

Ende keni pyetje? Ne do t'ju thërrasim përsëri!

Porositni një telefonatë!

Përfituese! -80% për version elektronik

Komentet e lexuesve

Revista elektronike “Primary School Management” është shpëtimi im! E lexova nga telefoni rrugës për në punë. Shumë shembuj praktik dhe rekomandimet për organizimin e punës së stafit mësimdhënës.

Alena Shishkova, Zëvendës Drejtoreshë, Ekaterinburg

Revista përmban shumë artikuj mbi organizimin e punës me fëmijët me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara: shembuj të gatshëm Programet e AOP, skenarët e mësimeve dhe rekomandimet për organizimin procesi arsimor. Faleminderit shumë redaktorëve të revistës për këtë informacion!

Kristina Vishneva, mësuese e shkollës fillore, Nizhny Novgorod

Unë kam qenë abonent i revistës për më shumë se 5 vjet. Unë gjej në të të gjithë informacionin që më nevojitet për punë.

Damilya Khaimanguritova, mësuese e shkollës fillore, Kislovodsk

Menaxherët tanë janë gjithmonë të lumtur t'u përgjigjen pyetjeve tuaja
Kërkoni një telefonatë përsëri ose na shkruani në

Temat kryesore të gjysmës së parë të 2020

  • Cilat urdhra duhet të miratohen nga zëvendësdrejtori në gjysmën e dytë të vitit?
    Artikulli përmban një ciklogram të porosive për gjysmën e dytë të vitit akademik 2019/20. Ai përfshin mostra të njëmbëdhjetë porosive që duhet t'i miratoni në janar.
  • Si të punoni me fëmijë me motivim të ulët në gjysmën e dytë të vitit
    Artikulli përmban një plan për të punuar me fëmijët me motivim të ulët për gjysmën e dytë të vitit. Si dhe diagnostikime, ushtrime dhe detyra për punën me nxënësit e shkollës në klasë dhe në aktivitete jashtëshkollore.
  • Çfarë aktivitetesh duhet të kryejë një mësues në Vitin e Kujtimit dhe Lavdisë?
    2020 është viti i kujtesës dhe lavdisë në Rusi. Artikulli përmban një plan dhe skenarë të gatshëm të ngjarjeve që mund të kryhen me studentët.
  • Kontrolloni që i keni përfshirë të gjitha informacionet në raportin e vetëekzaminimit 2019
    Raporti i vetëekzaminimit duhet të dorëzohet deri më 20 prill të vitit aktual. Artikulli përmban rekomandime se çfarë duhet të përfshijë zëvendësdrejtori në raport dhe një listë kontrolli, kush përfshin çfarë në raport.
  • Orari i punës për kreun e shoqatës metodologjike për muajin maj
    Artikulli përmban një ciklogram javor të punës së kreut të shoqatës metodologjike. Ai përfshin seminare, tryeza të rrumbullakëta, takime në të gjitha fushat e aktivitetit.
  • Si të zhvillohet një AOEP sipas opsionit të dytë për fëmijët me prapambetje mendore
    Në numrin e qershorit të ri viti akademik– AOOP i gatshëm për fëmijët me prapambetje mendore (Opsioni 7.2).

Seksione të revistës "Menaxhimi i shkollave fillore"

Inovacion dhe ndryshim– normative kuadri ligjor dhe informacion aktual për përditësimin e tij, zbatimin e politikës shtetërore për arsimin e studentëve, vlerësimin e pavarur të cilësisë së arsimit, zbatimin e Standardit Federal të Arsimit Shtetëror për studentët me aftësi të kufizuara, arsimin gjithëpërfshirës.

Punëtori metodologjike– trajnim i avancuar i mësuesve të shkollave fillore, mbështetje për aktivitetet e shoqatës metodologjike, përgatitje për gara profesionale, mbështetje edukative dhe metodologjike për zbatimin e program arsimor fillore arsimi i përgjithshëm, përfshirja në punë aktive specialistë të rinj.

Organizimi i procesit arsimor- metodat e mësimdhënies së nxënësve të shkollës së mesme, zhvillimi i aftësive të veprimit të pavarur tek nxënësit e vegjël procesi arsimor, rritja e interesit të studentëve, mësimi i integruar, parimet dhe veçoritë kryesore të metodologjisë për përgatitjen e detyrave për të përfunduar në shtëpi, aktivitetet e projektit V shkollë e vogël.

Dokumentet- shembuj të hartimit të seksioneve të programit kryesor arsimor të arsimit fillor të përgjithshëm, planeve për monitorimin e funksionimit të shkollave fillore, futjen e Standardit Federal të Arsimit të Shtetit, punën edukative, kërkesat për përgatitjen dhe ekzekutimin e urdhrave, raporte analitike të bazuara mbi rezultatet e inspektimeve, veçoritë e hartimit të programeve në lëndë individuale dhe kurse të aktiviteteve jashtëshkollore, dokumentet rregullatore dhe komente për ta.

Përshtatja e fëmijëve në mësim– përgatitja e parashkollorëve për kalimin në arsimin shkollor, vazhdimësia e arsimit të përgjithshëm parashkollor, fillor dhe bazë, procedura e pranimit në klasën e parë, bashkëpunimi ndërmjet institucioneve arsimore parashkollore dhe shkollave.

Zgjidhja e problemeve arsimore të nxënësve të rinj– veçoritë e formimit veprimtari edukative në shkollën fillore, shkaqet e vështirësive në shkollën fillore dhe korrigjimi i tyre, probleme që mund të lindin në procesin e të mësuarit për të shkruar dhe lexuar (disgrafia, disleksia).

Monitorimi dhe vlerësimi i rezultateve të të nxënit– kryerja vlerësim i pavarur cilësia e arsimit, metodat dhe veçoritë, puna kontrolluese dhe vlerësuese në klasat fillore, monitorimi i nxënësve të shkollës së mesme për të identifikuar arritjet e tyre (lëndë, meta-lëndë, personale), shkalla e zotërimit të programit kryesor arsimor dhe vlerësimi i këtyre. arritjet.

  • Dorëzimi i botimeve të shtypura kryhet falas.
  • Lidhja me botimet elektronike ndodh automatikisht brenda 5 orë nga momenti i marrjes së pagesës.
- revistë mujore për zëvendësdrejtorët mbi punën edukative në shkollën fillore. Revista ofron metoda dhe teknologji të provuara për të punuar me nxënës të shkollave fillore, metoda për organizimin e aktiviteteve jashtëshkollore për studentët, aktivitete të kohës së lirë dhe pushime, dhe shumë më tepër. Qasje praktike për prezantimin e materialit, prezantimi në kohë dhe sistematik i kërkesave të organeve inspektuese për punën e mësuesve, rekomandimet e specialistëve për zbatimin e tyre lejojnë që veprimtaritë e kuratorit të shkollës fillore t'i kryejnë aktivitetet me efikasitet maksimal.

Ne mund t'i ofrojmë njëri-tjetrit ndihmë informative: komuniteti ka materiale që janë të dobishme për shumë nga kolegët tuaj dhe ne kemi një revistë në të cilën ato mund të publikohen! Dëshiroj të vërej se në bazë të rezultateve të botimit të artikujve, ne u paguajmë të gjithë autorëve një tarifë dhe dërgojmë kopjet e autorit të revistës.

Gerasimova Anna Vladimirovna, redaktori ekzekutiv i revistës “Primary School Management” sqaron:

1. Çdo numër i revistës përgatitet paraprakisht procesi i përgatitjes së revistës zgjat rreth dy muaj; Prandaj, nëse materiali është rreptësisht sezonal, është më mirë ta dërgoni paraprakisht.

2. Sipas konceptit të revistës, materialet duhet të përmbajnë informacion praktik të dobishëm për mësuesit e tjerë, duke përshkruar në detaje se si mund të organizohet kjo apo ajo punë në një institucion arsimor. Prandaj, artikujt tanë përmbajnë gjithmonë shumë aplikacione: diagrame, tabela, plane, grafikët diagnostikues, pyetësorë, etj.

3. Vëllimi i materialit është i pakufizuar. Sa më i plotë informacioni i dërguar të pasqyrojë sistemin e një pune të caktuar, aq më mirë. Mund të botojmë një artikull më të madh me një vazhdim.

4. Të gjithë artikujt redaktohen nga një redaktor letrar dhe rezultati i redaktimit i dërgohet autorit për miratim.

5. Në çdo numër të revistës është planifikuar të publikohen skenarë për shkollat ​​fillore. Ne jemi gjithmonë të lumtur të pranojmë zhvillimet origjinale të skenarit në portofolin tonë editorial ngjarjet festive! Skenarët për pushime jo standarde janë veçanërisht të vlefshme.

6. Teknologjia e punës me materiale është si më poshtë:

  • materiali miratohet nga kryeredaktori;
  • të përpunuara nga redaktorët;
  • në fazën e paraqitjes së materialit, mblidhen të dhëna për autorët (TIN, vërtetim pensioni, të dhënat e pasaportës, etj.), hartohet një marrëveshje licence, e cila parashikon caktimin e të drejtës së autorit për materialin pikërisht në formën në të cilën paraqitet në revistë;
  • pas daljes së revistës nga shtypshkronja, autorëve u jepen kopje të të drejtave të autorit të revistës (2-3 kopje, më shumë sipas dëshirës);
  • Revistat u dërgohen autorëve jorezidentë me postë;
  • nënshkruhet një marrëveshje (një kopje nga autori) dhe jepet një tarifë.

7. Tarifa llogaritet në masën 350 rubla. për 1800 karaktere të shtypura. Gjithashtu, merret parasysh cilësia dhe vlera praktike e materialit, gjë që mund të ndikojë në rritjen e shumës së tarifës.

8. Është shumë e rëndësishme për ne që të jemi në gjendje të kontaktojmë autorët tanë. Kjo është e nevojshme si për përpunimin e tarifës ashtu edhe për zgjidhjen e çështjeve që lidhen me tekstin e botimit. Prandaj, mos harroni të përfshini numrat e kontaktit në materialet tuaja!

Materialet mund të dërgohen në: agerasimova@ mcfr. ru

Revista “Menaxhmenti i shkollave fillore” është botim mujor për nëndrejtorët për punë arsimore në klasat fillore. Revista ofron metoda dhe teknologji të provuara për të punuar me nxënës të shkollave fillore, teknika mësim modern në shkollën fillore, duke marrë parasysh pedagogjinë e kursimit të shëndetit, metodat e organizimit të punës jashtëshkollore, jashtëshkollore, aktiviteteve të kohës së lirë dhe pushimeve. Një qasje praktike për paraqitjen e materialit, një prezantim në kohë dhe sistematik i kërkesave të organeve inspektuese për punën e mësuesve, rekomandime nga specialistë për zbatimin e tyre - e gjithë kjo do të lejojë që aktivitetet e një kuratori të shkollës fillore të kryejnë aktivitetet me efikasitet maksimal. . Lexoni në numër: – Rregullimi i çështjeve të uniformës shkollore – E integruar projekte arsimore në shkollën fillore - Zhvillimi i programeve për ruajtjen e shëndetit - Planifikimi i punës së një mësuesi-psikologu në përputhje me Standardin Federal të Arsimit Shtetëror të NEO dhe shumë më tepër

Libri është pjesë e serisë “Revista “Menaxhimi i Shkollës Fillore” 2015”. Në faqen tonë mund të shkarkoni librin “Menaxhimi i shkollës fillore nr. 1 2015” në formatin fb2, rtf, epub, pdf, txt ose ta lexoni online. Këtu, përpara se të lexoni, mund t'i drejtoheni edhe komenteve të lexuesve që tashmë janë njohur me librin dhe të zbuloni mendimin e tyre. Në dyqanin online të partnerit tonë mund ta blini dhe lexoni librin në formë letre.

Titujt kryesorë:
1. Menaxhimi
Zgjidhja e problemeve arsimore të nxënësve të rinj
Zhvillimi i veprimtarisë krijuese të studentëve
Mësimi i integruar në shkollën fillore
Aktivitetet e projektit në klasat e vogla
2. Organizimi
Inovacion dhe ndryshim
Workshop mbi metodat e trajnimit primar
Detyrë shtëpie në shkollën fillore
derrkuc forma moderne punë edukative
Përshtatja e fëmijëve në jetën shkollore
Vazhdimësia ndërmjet shkollave fillore dhe të mesme
3. Kontrolli
Kontrolli i të nxënit në shkollën fillore
Portofoli i një nxënësi të shkollës së mesme
Kërkesat e sigurisë në shkollat ​​fillore
Konfliktet në shkollë
4. Dokumentet
Dokumentacioni i mësuesit
Rregulloret e shkollës fillore

"Menaxhimi i shkollës fillore" - revistë elektronike , i cili publikohet çdo muaj për nëndrejtorët për punë mësimore-arsimore që punojnë në shkollat ​​fillore.

Publikimi online është krijuar për të lehtësuar dhe rritur efikasitetin e punës së kuratorëve të shkollave fillore, për t'u bërë burim i metodave të provuara, teknologjive korrigjuese dhe të kursimit të shëndetit dhe informacionit të përditësuar të nevojshëm për zgjidhjen e problemeve administrative dhe organizative.

Në faqet e revistës, drejtuesit e menaxhimit të ujit do të gjejnë informacione interesante dhe të dobishme në lidhje me organizimin e aktiviteteve jashtëshkollore dhe në klasë, teknologjive inovative dhe metodat e ndërveprimit me nxënësit e rinj, duke siguruar një unifikuar mjedisi arsimor, korrelacionet ndërmjet shkollave fillore dhe të mesme, aktivitetet e kohës së lirë dhe jashtëshkollore që zhvillohen në institucionet arsimore gjatë periudhës së shkollës dhe pushimeve. Aktiv faqja zyrtare e revistës “Menaxhimi i Shkollës Fillore”» botuar sistematikisht lajme aktuale nga sfera legjislative e arsimit të mesëm, teknika të avancuara për zgjidhjen e problemeve arsimore të nxënësve të shkollave fillore, rritjen e aktivitetit të tyre krijues, përshtatjen e suksesshme në jetën shkollore, sigurimin e sigurisë, rekomandimet nga specialistët për futjen e risive, përdorimin e forma moderne të punës edukative, intervista me mësues dhe administratorë kryesorë të cilët ndajnë përvojën e tyre në veprimtaritë edukative.

Revista "Menaxhimi i shkollave fillore" dallohet nga një qasje praktike në prezantimin e informacionit, prezantimi konciz dhe konsistent, përdorimi i të dhënave aktuale, diagrameve dhe tabelave, gjë që u jep zëvendësdrejtorëve për punën arsimore një kuptim të plotë të kërkesave të organeve inspektuese të paraqitura për punën e mësuesve. , parimet e zhvillimit, miratimit dhe zbatimit të rregulloreve vendore, duke ruajtur rrjedhën e dokumenteve.

Sa më shumë mundësi të ketë një fëmijë për të provuar veten në rolin e një të rrituri, aq më i përgjegjshëm është ai për përgjegjësitë e tij. Dëshironi të siguroheni për këtë? Më pas përfshini nxënësit në drejtimin e shkollës.

Që nga viti njësi strukturore nuk ishte regjistruar fillimisht në kontratat e punës mësuesit, nuk duhet të flasim për transferim, por për lëvizje të punëtorëve.




Top