Shtëpi › Blerja e apartamenteve › Kuiz ekologjik me temë "Dita e Zogjve". "Ekspertët e shpendëve" Lojë kuiz ekologjike për shkollën fillore Aktivitete të shpendëve për nxënës të shkollës Kuize mjedisore

Kuiz ekologjik me temë "Dita e Zogjve". "Ekspertët e shpendëve" Lojë kuiz ekologjike për shkollën fillore Aktivitete të shpendëve për nxënës të shkollës Kuize mjedisore

Synimi: zgjerojmë dhe konsolidojmë njohuritë e fëmijëve për shpendët shtegtarë dhe ata që dimërojnë në zonën tonë.

Detyrat:

zhvilloni interesin njohës të fëmijëve për jetën e zogjve;
kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj tyre;
për të zhvilluar aftësi praktike mjedisore.

Pajisjet: aplikim elektronik (Prezantimi)

2 ekipe nga 5-6 persona.(1 komandë " Cicat", ekipi i dytë" Bullfinches”) uluni në tryezë përballë njëri-tjetrit dhe plotësoni detyrat që lexohen nga prezantuesi. Detyrat në 2 dosje për 2 ekipe.

Juria (3 persona)

Emrat e konkurseve në ekran (prezantuesi shpjegon detyrat)

Lojë” Shenjat e dimrit” (rrëshqitje 1)

Komandantët me radhë emërtojnë shenjat e dimrit. Skuadra që emëron më shumë shenja të dimrit fiton. Për të ndihmuar, mund të varni fotografi që përshkruajnë dimrin.

Le t'i ndajmë zogjtë në zogj shtegtarë dhe dimërues: (rrëshqitje 3, 4)

qukapiku, demiku, siskin, dallëndyshja, bilbil, sorrë, floriri, harabela, harabeli, lejleku, larka.

Konkursi " Pse” (rrëshqitje 5, 6)

Të dy skuadrave u bëhet një pyetje dhe u jepet kohë për të menduar.

Fëmijët përgjigjen, pastaj anëtarët e jurisë përmbledhin rezultatet e konkursit.

Pse dallëndyshet fluturojnë në rajone të ngrohta, a e kalon qukapiku dimrin me ne?
Pse vinçi fluturon në rajone më të ngrohta, dhe bufi dimëron në zonën tonë?

Konkursi " Rrota e tretë” (rrëshqitje 7, 8)

Gjeni tek në tre zogj dhe shpjegoni pse.

Konkursi " Gjeni zogun” (rrëshqitje 9, 10, 11, 12)

Skuadrave u jepet një përshkrim i zogut. Fëmijët duhet ta njohin atë nga përshkrimi. Ekipi që merr me mend fillimisht zogun merr një pikë.

Përshkrimi 1:

Zakonisht këta zogj fluturojnë në një fole të vjetër në pranverë dhe menjëherë fillojnë ta riparojnë atë. Foleja mund të shihet në pemë, në shtylla dhe madje edhe në çatitë e shtëpive. Ky zog konsiderohet të jetë një zog që sjell fat, kështu që njerëzit janë gjithmonë të lumtur nëse ky zog i madh i bardhë ndërton një fole në çatinë e një shtëpie.

Çdo vit ata kanë zogj. Prindërit i çelin ato për më shumë se një muaj: nëna zakonisht ulet natën, dhe babai ulet gjatë ditës. Në fund të verës, zogjtë rriten dhe fluturojnë vetëm, pa prindërit e tyre, për të kaluar dimrin në Afrikë. Zogjtë e rritur fluturojnë larg më vonë. Këta zogj nuk kanë zë: ata nuk mund të këndojnë ose të bërtasin. Ata flasin me njëri-tjetrin, duke plasaritur sqepin e tyre, duke goditur gjysmën e poshtme të sqepit në gjysmën e sipërme. ( lejlekët)

Përshkrimi 2:

Në fillim të pranverës, sapo pyjet të gjelbërojnë, nga korija e thuprës do të dëgjohet zëri i njohur i këtij zogu shtegtar. Ajo dimëroi në Afrikën e largët të nxehtë, dhe tani ajo ka fluturuar këtu për të hedhur vezë dhe për të vazhduar familjen e saj. Por ajo nuk e bën këtë si zogjtë e tjerë. Ajo nuk ndërton fole dhe nuk kujdeset për zogjtë e saj. Gjatë pranverës, ajo lëshon më shumë se 20 vezë dhe i hedh një nga një në foletë e zogjve të tjerë.

Ky zog është një punëtor i mirë. Ajo ha vemjet me gëzof që zogjtë e tjerë nuk i hanë dhe shpëton pyllin nga shkatërrimi. ( qyqe)

Përshkrimi 3:

Zogu është i gjatë sa një harabeli. Nga mëngjesi deri në mbrëmje, ata fluturojnë pa u lodhur nga dega në degë, duke ekzaminuar me kujdes çdo cep dhe çdo çarje të pemës, duke goditur vazhdimisht mizat dhe insektet që përgjojnë. Në dimër ata do të fluturojnë në shtëpitë tona për ndihmë; ata do të godasin çdo gjë që ju jepni: drithërat, drithërat, thërrimet e bukës, copat e mishit dhe sallonë.

Këta zogj kanë faqe dhe gjoks të bardhë, një bark të verdhë, një kapak të zi në kokë, një shpinë të gjelbër dhe krahë blu-gri. ( cikël)

enigma. (rrëshqitjet 13, 14)

Bëni një fjalë nga shkronjat. Emërtoni zogun. (rrëshqitje 15, 16)

L, Z, T, D, E(qukapiku)

Edhe pse jo druvar apo marangoz,
Dhe unë jam punëtori i parë në pyll.
Unë trokas në pemë gjatë gjithë kohës,
Por unë nuk i gjymtoj, vetëm i shëroj.

Mblidhni një fotografi të tërë nga pjesët (një zog). (rrëshqitjet 17, 18)

Konkursi " Letra ka humbur” (rrëshqitje 19, 20)

Rregulla për të ushqyer zogjtë (rrëshqitje 21 - 27)

Drejtues:

Çfarë lloj ëmbëlsirash mund të kenë zogjtë në ushqyesit që i keni bërë me duart tuaja dhe i keni varur në mjediset e shkollës sonë?

Merreni me mend se çfarë hanë zogjtë tanë.

Në tabelë janë fjalët:

sallo, thërrime buke, tul kokrra të kuqe, fara, drithëra.

(komenti i mësuesit: sallo pa kripë, farat e lulediellit, kungullit, shalqirit, jargavanit, manaferrës, panje; tul i kokrrave të rowanit, manaferra, kulpër, kofshë trëndafili.)

Historia e studentit:

Zogjtë që dimërojnë në qytet (cicat, fincat e arta, arrëzat, buçkat dhe të tjerët) kanë nevojë për ushqim dhe kujdes nga njerëzit gjatë muajve të ashpër të dimrit. Duhet të bëjmë ushqyes dhe t'i varim në pemë dhe shkurre. Ne gjithashtu varëm fidanë rreth shkollës dhe derdhim në to drithërat dhe thërrimet e bukës. Detyra jonë është të mbrojmë zogjtë dhe t'i tërheqim ata në parqet dhe kopshtet, sheshet dhe oborret tona! Zogjtë janë miqtë tanë! Aktualisht, numri i shumë llojeve të shpendëve ka rënë shumë. Nëse nuk merren masa për mbrojtjen e tyre, ato mund të zhduken jo vetëm nga qyteti ynë, por edhe nga faqja e dheut.

Lojë” Kanë ardhur zogjtë(rrëshqitje 28)

Një lojë është argëtuese, e krijuar sipas rregullave - ky është shpjegimi i dhënë nga V.I. (Shpjegohen rregullat e lojës).

Zogjtë kanë ardhur:
Lejlekët, cicat,
Pëllumba, shpejta,
Dallëndyshet dhe mushkonjat
Zogjtë kanë ardhur:
Pëllumbat, cicat,
Xhaketë dhe sorra
Swifts dhe makarona
Zogjtë kanë ardhur:
Lejlekët, cicat,
Xhaketë dhe sorra
Swifts dhe qyqe
Edhe bufat janë kukuvajka,
Çizhi dhe fluturon

Zogjtë kanë ardhur:
Lejlekët, cicat,
Pëllumba, shpejta,
Mjellma dhe rosat
Dhe faleminderit për shakanë!

Gjëegjëza: (rrëshqitje 29 - 36)

Çfarë tavoline mes thupërve
Nën ajër të hapur?
Ai trajton në të ftohtë
Zogj me grurë e bukë. (Ushqyes)

Pjesa e pasme është e gjelbër
Barku është i verdhë,
Kapelë e vogël e zezë
Dhe një rrip shalli. (Git)

"Çfarë ka mësuar njeriu nga zogjtë?"(rrëshqitje 37)

Shpiku një aeroplan, një helikopter, një aeroplan që mësoi të këndonte këngë, të ndihmonte të tjerët; filloi të parashikonte motin.

Juria përmbledh rezultatet e lojës - kuiz.

Prezantuesja u kërkon fëmijëve të mos harrojnë të kujdesen për miqtë e tyre me pupla në dimër dhe t'i ndihmojnë.

Kuiz ekologjik, kushtuar Ditës Zogjtë.

Për fëmijët e grupit përgatitor.

Qëllimi: Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për botën përreth tyre dhe zogjtë

Detyrat:

1. Edukative: zgjeroni dhe konsolidoni njohuritë e fëmijëve për zogjtë; zhvillojnë aftësinë për të gjetur shpejt përgjigjen e saktë.

2. Edukative: për të kultivuar tek fëmijët dëshirën për dije; nxisin frymën e konkurrencës; kultivojmë aftësinë për të vëzhguar botën përreth nesh, dashurinë për natyrën tonë amtare; kultivoni ndjenja miqësore midis fëmijëve, bashkoni ekipin e fëmijëve; përfshijini prindërit në ndërveprim lozonjar me fëmijët.

3. Zhvillimore: zhvilloni fjalimin koherent, aftësinë për t'iu përgjigjur pyetjeve me një përgjigje të plotë dhe të qartë; zhvillojnë aftësinë për të dëgjuar përgjigjet e njëri-tjetrit; zhvillojnë të menduarit vizual-figurativ, kujtesën, aftësinë e fëmijëve për të krahasuar, përgjithësuar dhe menduar logjikisht.

Puna e mëparshme me fëmijët:

Klasa me tema rreth zogjve.

Klasa për t'u njohur me botën e jashtme.

Leximi i letërsisë artistike.

Mësimi përmendësh i poezive, fjalëve të urta, thënieve.

Ushtrime gjimnastike me gishta.

Vëzhgime, ekskursione, biseda.

Pajisjet:

Fuçi me topa me pyetje të shkruara në to

Emblema për ekipet.

Kartolina me foto zogjsh

Kartat me shenja: vendi, ngjyra, madhësia, relievi, veprimet, zëri

paneli “Ushqyes me zogj”.

Lojë "Pupla", "Ngrohtë dhe e Ftohtë"

Pauzë muzikore-dinamike.

Përparimi i kuizit:

Me muzikë, fëmijët hyjnë në sallë dhe ulen në karrige.

Drejtues:

Sot nuk kemi një mësim të zakonshëm, por një kuiz mjedisor me temën "Zogjtë".

Shikoni, djema, na kanë ardhur të ftuar, të cilët i ftojmë në juri për të vlerësuar garat tona.

Prezantimi i jurisë:

Ved. Në kuiz marrin pjesë dy skuadra: "Cicat" dhe "Sparrows".

Përshëndetni njëri-tjetrin.

"Harabela"

Ne jemi rivalët tanë

Ne dërgojmë një përshëndetje të madhe.

I urojmë sinqerisht

Jepni përgjigjen e saktë.

"Titmouse"

Ne erdhëm në konkursin tonë

Të mos jemi dembelë

Përgjigjuni pyetjeve

Plotësoni të gjitha detyrat.

Prezantimi i ekipit tuaj:

Kapitenët e ekipit, na tregoni për zogun e paraqitur në emblemën tuaj përgjatë gjurmës së atributeve: vendi, ngjyra, madhësia, veprimi, tingulli.

(pjesëmarrësit mund të ndihmojnë)

KONKURSI “GJEGJEGJEGËZËT” (prezantim)

1. Merreni me mend se çfarë lloj zogu është

Kërcen përgjatë rrugës

Sikur nuk ka frikë nga macet -

Mbledh thërrimet

Dhe pastaj hidheni në një degë

Dhe cicëron: "Zogjë-cicërimë!" (harabeli).

2. Si dhelpra mes kafshëve,

Ky zog është më i zgjuari nga të gjithë.

Fshehur në kurorat e gjelbra.

Dhe emri i saj është……. (korbi).

3. Që u ul në një degë të trashë

Dhe troket: "Trokitni, trokisni, trokisni, trokisni!" (qukapiku).

4. Merre me mend se cili zog

E gjallë, e gjallë,

I shkathët, i shkathët,

Hija kumbon fort: “Hije - hije!

Sa ditë e bukur pranvere!” (titull).

5. Kush fluturon, kush cicëron -

A dëshiron të na tregojë lajmet? (mapi).

6. Këngëtarja e vogël e pyllit

Këndon më së miri në pranverë! (bilbil).

7. Që fluturon natën e errët

Dhe dëshiron të rrëmbejë miun? (buf)

8. Ne jetojmë në një shtëpi zogjsh,

Ne këndojmë këngë me zë. (yllëzuar)

9. Ky zog kurrë

Nuk ndërton fole për zogjtë. (qyqe).

10. E zezë, e shkathët.

Thirrjet: "Krack!" -

Armiku i krimbave. (kund).

Pauzë dinamike, lojë "Ngrohtë, e ftohtë"

Konkursi "Problemet nga një fuçi"

Ved. Pjesëmarrësve të secilit ekip u jepet mundësia të marrin një top me një pyetje jashtë fuçisë.

ekipi i parë - Problemi nr. 1 - ketri dhe bufi duan të na pyesin këtë.

ketri. Teze Buf, Teze Buf!

Buf. Woo-hoo, oo-hoo. Çfarë ndodhi fëmijë?

ketri. Ka mrekulli të tilla në pyllin tonë! Dimri jashtë është stuhi dhe i zemëruar, dhe në pemën tonë një zog ka ndërtuar një fole dhe ka rritur zogjtë.

Buf. Nuk ka mrekulli. Këto pula gjithmonë folenë në ngrica të forta.

ketri. Me çfarë i ushqejnë zogjtë e tyre të vegjël? Në fund të fundit, insektet u fshehën nga të ftohtit.

Buf. Dhe ata i ushqejnë pulat me fara dhe fruta të pemëve halore, të cilat piqen pikërisht në këtë kohë.

ketri. Si quhen këta zogj të patrembur?

Ved. Pra pyetja është. Cilët zogj në pyllin tonë çelin zogjtë në dimër? (të kryqëzuara)

Ekipi i dytë - Telashi nr. 2 - predha dhe qukapiku na e përgatitën atë

Faturat e kryqëzuara. Unë shikoj hundën tënde, qukapiku, dhe e krahasoj me timen. E jotja është e drejtë, si një daltë, dhe e imja, si dy kaçavida të shtrembër. E megjithatë e imja, e shtrembër, do të jetë më e mirë se e drejta juaj.

Qukapiku. Dhe çfarë ka të mirë për të, i shtrembër? Nga nën linjën time të drejtpërdrejtë fluturojnë vetëm patate të skuqura!

Faturat e kryqëzuara. Ky është problemi: ju i prishni pemët me daltën tuaj dhe me një kaçavidë të shtrembër unë thjesht përkul luspat në kone dhe nxjerr farat. Shiko, unë lëshoj një farë dhe një tjetër, ajo rritet. Më rezulton se unë po mbjell një pyll, e ju po e preni. Dhe të gjitha nga hunda juaj e drejtë. Admironi punën tuaj: si i keni shkatërruar pemët.

Qukapiku. Pra, këto janë pemë të sëmura. Unë i shpëtoj nga brumbuj të ndryshëm me këtë hundë. Jo më kot më quajtën "mjeku i pyllit".

Faturat e kryqëzuara. Epo, nuk e di, nuk e di (fluturon).

Ved. Pra, pyetja është: Cili instrument është i ngjashëm me sqepin e një qukapiku dhe cili është i ngjashëm me sqepin e një kryq?

Problemi numër 3 është një detyrë për dy ekipe. Ju kërkoj të jeni të vëmendshëm dhe të shkathët.

Ka një ushqyes para jush.(

Kujdes, pyetja e parë për ekipin e titmouse:

Emërtoni çfarë zogjsh shihni në ushqyes?

Pyetja e dytë për ekipin e harabela:

Në cilat dy grupe mund të ndahen këta zogj (dimëtarë, shtegtarë)

Mëkati - Numëroni sa zogj dimërues? Sa fluturime? Krahasoni cilat janë për sa më të mëdha?

Harabeli.- Cilët zogj janë ekstra në ushqyes? Hiqni ato.

Konkursi i kapitenëve "Puplat"

Për të mbajtur një pendë në pëllëmbën tuaj - kush është më i shpejtë (gara me stafetë në muzikë)

Këtu vijmë tek e funditkonkursi i quajtur "Gara për liderin"

Pyetje për ekipin e Sinichek

Emri:

1. zog i njohur si këngëtari më i mirë në botën e zogjve (bilbilat);

2. zog këngëtar, e cila mori emrin e saj nga vendi i atdheut të saj - Ishujt Kanarie (kanarie);

3. zogjtë e njohur si postierët më të mirë me pupla (pëllumbat);

4. shpendët që përdoren gjatë gjuetisë (skifterët);

5. zog, sqepi i të cilit mund të krahasohet për nga forca me një çekiç (qukapiku);

6. zog që nuk i rrit zogjtë, por i hedh vezët në foletë e të tjerëve (qyqe);

Pyetje për ekipin e Sparrows

7. zogj luftarakë, që njerëzit i përdornin për të marrë pjesë në përleshje zogjsh (gjela luftarakë);

8. një zog i famshëm për bishtin e tij jashtëzakonisht të bukur (pallua);

9. zog pa fluturim, që jeton në Antarktidë (pinguin);

10. një zog që, më mirë se të gjithë zogjtë e tjerë, mund të mësojë të shqiptojë fjalë njerëzore (papagall);

11. zog që mund ta kthejë kokën mbrapa sikur të ishte i montuar në një bosht rrotullues (ky është një buf. Është në gjendje të kthejë kokën 180o);

Kuizi ynë ka marrë fund. Kërkojmë nga juria e shquar të përmbledhë rezultatet.

(fjala nga juria)

Falenderojmë të gjithë pjesëmarrësit e kuizit për shkathtësinë dhe zgjuarsinë e tyre dhe duam t'ju shpërblejmë me medalje. (Çmimet e ekipit)

Mazeikina Elena Mikhailovna, mësuese biologjie, MBOU "Shkolla e Mesme Maloarkhangelsk Nr. 1", Maloarkhangelsk, rajoni Oryol.
Kuizi i Ditës së Zogjve, kushtuar zogjve, zhvillohet mes klasave të 8-ta. Qëllimi i tij: të zgjerojë horizontet e studentëve, të kultivojë dashurinë, kujdesin dhe interesin për miqtë me pendë. Klasa është e ndarë në 2 ekipe. Çdo ekip vjen me një emër për vete - "emri i shpendëve", zgjedh kapitenët dhe u përgjigjet pyetjeve të kuizit. Pastaj bëhet një përmbledhje. Ky skenar mund të përdoret në organizimin e aktiviteteve jashtëshkollore për nxënësit, si dhe për përmbledhjen e njohurive të marra në lëndën “Biologji”.

Data e publikimit: 20.07.2017

AKTIVITET JASHTË KLASËS. KUIZ “DITA E ZOGJVE”

Qëllimi: zgjeroni horizontet e studentëve, kultivoni dashurinë, kujdesin dhe interesin për miqtë me pendë.

Planifikoni

I. Faza përgatitore dhe organizative.

II. Mbajtja e një eventi.

III. Duke përmbledhur.

I. Faza përgatitore dhe organizative:

1). Përzgjedhja e pjesëmarrësve për ekipe.

2). Formimi i ekipeve dhe zgjedhja e emrit të tyre.

3). Emërimi i kapitenëve.

II. Pjesa kryesore e skenës:

Prezantuesja: Çdo vit, ornitologët në mbarë botën tradicionalisht festojnë Ditën Ndërkombëtare të Zogjve më 1 Prill. Kjo festë filloi në vitin 1906, kur u nënshkrua Konventa ndërkombëtare në lidhje me mbrojtjen e shpendëve. Në Rusi, Dita e Zogjve u shfaq në 1926 me iniciativën e natyralistëve të rinj. Që atëherë, Dita e Zogjve është bërë një festë masive.

Përparimi i kuizit:

I. Konkursi “Di-Gjithçka”.

1. Pupla e rregullt e pyllit? (Qukapiku)

2. Kush lind dy herë dhe vdes një herë? (Zog)

3. Mbreti i Zogjve. (Shqiponja)

4. Më së shumti zogj të mëdhenj vendin tonë? (Mjellma, deri në 13 kg)

5. A është ky zog një simbol i mençurisë? (buf)

6. Cili nga zogjtë tanë nuk zbret as në tokë e as në ujë? (Swift)

7. Cili nga zogjtë tanë fluturon më shpejt? (Swift)

8. Cilët zogj kanë femra më të mëdha dhe më të forta se meshkujt? (Tek mishngrënësit)

9. Cili zog ka 3 ngjyra të ndryshme gjatë gjithë vitit? (Ptarmigan)

10. Cilët zogj kanë krahë të mbuluar jo me pupla, por me luspa? (Tek pinguinët)

11. Cilit zog pylli i ka lëvizur sytë në pjesën e pasme të kokës dhe pse? (Në gjelin e drurit, sepse merr ushqim duke e futur sqepin thellë në tokë)

12. Cilët zogj kanë një temperaturë trupore të paqëndrueshme (Swifts)

13. Një qukapiku që nuk i daltë pemët? (Wryneck)

14. Zemra e kujt zë gjysmën e zgavrës së trupit? (Kolibri)

15. Cili zog shkon në dimër në këmbë? (Trangull)

16. Cilët zogj jetojnë më gjatë në botë? (korbi)

II. Konkursi "Gegjëza".

1. Zogu i vogel i verdhe po ngrin, ushqeje, e gjora.

Jepini asaj disa fara dhe sallo për ta bërë të ndihet më mirë në dimër. (Titmouse)

2. Në oborr unë jam mbretëresha, aty është shtëpia ime, në degën majtas.

Një zog me pupla gri-zi, jam i zgjuar, dinak, i shkathët. (korbi)

3. Shikoni në ballkon: ai ka gugatuar këtu që në mëngjes.

Ky zog është postier dhe do të fluturojë në çdo rrugë. (Pëllumb)

4. Kështu është zogu - nuk mund të ngatërrohet me një tjetër.

Ndoshta ky është numri dy, qafa është e harkuar? (Mjellma)

III. Konkursi për identifikimin e shpendëve portret verbal.

1. Shikoni këtë zog të vogël, me madhësinë e një harabeli dhe mendoni: çfarë të veçantë ka? I papërshkrueshëm, gri, vetëm bishti është pak i kuqërremtë... Dhe ejani këtu në mbrëmje ose natën - dhe do të ndaloni së vdekuri në gjurmët tuaja kur të dëgjoni këngën e saj. Ajo derdhet në të gjitha llojet e mënyrave. (Bilbili)

2. Nuk mund ta ngatërroni me askënd! Ajo është gjithmonë duke bërë muhabet, duke kërcyer nga dega në degë, duke bërë zhurmë kur sheh dikë, duke tundur bishtin. Mund ta shihni gjithmonë nga larg. Kur fluturon, krahët e tij të bardhë dhe të zinj përplasen dhe kur ulet, barku i bardhë i shkëlqen. (Magpie)

3. Nga pranvera e hershme deri në fund të verës, ky është zogu më i zakonshëm i pyjeve tona. Kudo që të shkoni, me siguri do të dëgjoni ose një këngë energjike kumbuese ose një ulërimë. Ndonjëherë ai godet me zë të lartë: "Ping - ping!" (Finch)

4. Shikoni sa e bukur është ajo! Dhe madhësia e një ylli ose pak më e madhe. Një zog shumë i fshehtë dhe i kujdesshëm. Ai vendoset lart në pemë, nuk është gjithmonë e mundur t'i afrohesh për ta ekzaminuar. Kënga e saj është e bukur - një bilbil kumbues, i shkurtër. Por nëse sheh rrezik, ai bërtet si një mace që i është shkelur putra. (Oriole)

III. Duke përmbledhur.

Notimi, shpallja e rezultateve të kuizit, shpërndarja e fituesve.

Fjala e fundit:

Kuizi ynë ka marrë fund. Sot treguat njohuritë tuaja, treguat zgjuarsinë dhe horizontet tuaja. Faleminderit për pjesëmarrjen tuaj!

Svetlana Morozova

Të gjitha pyetjet dhe detyrat ndahen në sektorë me ngjyra të ndryshme:

E gjelbër– pyetje kuizi;

E kuqe– gjëegjëza;

E verdha- "Në bazë të portretit verbal, na thuaj kush është ky?"

Blu– detyrat krijuese;

E bardha– “Dialogjet pyjore” (pas V. Bianchi)

Kafe- "E besoj apo jo"

Ved. Sot në lojë do të kontrollojmë se sa mirë e njihni botën e zogjve. Dy ekipe do të garojnë për titullin "Ekspertët e Zogjve" (që i përfaqësojnë ata).

Ekipet hedhin me radhë kub shumëngjyrësh, secila anë e së cilës është ngjyra e njërit prej sektorëve. Ngjyra e skajit të sipërm të kubit pasi të bjerë do të përcaktojë sektorin nga i cili jepen detyrat. Kapiteni merr dy fletë dhe, pa i lexuar, ia jep drejtuesit, duke treguar se cila është e destinuar për ekipin e tij dhe cila është për kundërshtarët.

Pyetje dhe detyra.

SEKTORI I GJELBËR. PYETJE KUIZI.

Përgjigjuni pyetjeve.

Karta e parë.

1. Cili zog rrit zogjtë në dimër, në të ftohtë dhe në vapë? (furnizues)

2. Cilët zogj zogjsh nuk e njohin nënën e tyre? (qyqe)

3. Cili zog e ka gjuhën më të gjatë? (për qukapikët - deri në 15 cm)

4. Cili zog është më i madhi në botë? (struc)

5. Cili zog është kërcimtari më i mirë? (vinç)

6. Cili zog i nxjerr zogjtë e tij në shi? (mjellmë)

kartën e 2-të

1. Cili zog fluturon më shumë? (shqiponja)

2. Cili zog është më i vogli në vendin tonë? ( trumcak)

3. Cili zog mban emrin e një shkrimtari të famshëm rus? (gogol)

4. Cili zog mund të fluturojë bishti i pari? (Kolibri)

5. Cili zog fluturon më shpejt? (i shpejtë)

6. Cili zog rrit zogjtë në mot të ftohtë? (furnizues)

SEKTORI I KUQ. GJEGJEGJEZAT.

Zgjidh gjëegjëza.

Karta e parë.

1. Çdo vit fluturoj tek ju,

Dua ta kaloj dimrin me ty.

Dhe edhe më e kuqe në dimër

Kravata e kuqe e ndezur është e imja. (buzë demi)

2. Përpara - fëndyell,

Pas është një pirun,

Në krye ka një leckë blu,

Më poshtë është një peshqir i bardhë. (martin)

3. Ai duket gri

Por ai është i famshëm për këngën e tij. (bilbil)

4. Tjerrje, cicërima,

Ai është i zënë gjatë gjithë ditës. (mapi)

kartën e 2-të

1. Në pranverë ai ndjek parmendën,

Dhe në dimër ai largohet duke bërtitur. (kund)

2. Ajo qan në moçal, por nuk e lë kënetën.

Kush eshte ky? (rurore)

3. Farkëtarët farkëtojnë mes pemëve. (qukapiku)

4. Të verbër ditën, me shikim natën,

Është macja që kap minjtë, jo macja. (buf)

SEKTORI I VERDHE. - "Në bazë të portretit verbal, na thuaj kush është ky?"

Emërtoni zogun bazuar në përshkrimin e tij.

Karta e parë.

1. Nuk mund ta ngatërroni me askënd! Ajo është gjithmonë duke kërcitur, duke kërcyer nga dega në degë, duke bërë zhurmë. Nëse sheh dikë, shtrëngon bishtin. Ju mund ta shihni atë nga larg. Fluturon dhe përplas krahët bardh e zi. Ul - barku i bardhë shkëlqen. (mapi)

2. Nga pranvera e hershme deri në fund të verës, ky është zogu më i zakonshëm i pyjeve tona: ose kënga e tij energjike kumbuese ose klithma dëgjohet kudo. Ndonjëherë ajo godet me zë të lartë: "Ping-ping", dhe kur bie shi, ajo gjëmon: "Ryu-ryu-ryu..." (kafshë)

kartën e 2-të

1. Koka e këtij zogu është e mbuluar me një kapak të zi; shpina, krahët dhe bishti janë të errët; gjoksi është i verdhë i ndezur, sikur i veshur me një jelek të verdhë. Në verë ha insekte dhe krimba, dhe në dimër, kur nuk ka ushqim, ha gjithçka: drithëra të ndryshme, thërrime buke dhe perime të ziera. Por mbi të gjitha ajo pëlqen sallo të freskët dhe të pakripur. (titull)

2. Ngjit degët si papagalli: ngjitet me putrat dhe sqepin; Ai do të varet me bisht dhe kokë - nuk i intereson. Ai është i zënë me një gjë - ai heq farat nga kone. Dhe për këtë, gjysma e poshtme dhe e sipërme e sqepit të saj kryqëzohen në skajet. (furnizues)

SEKTORI BLU. DETYRA KRIJUESE.

Mos harroni fjalët e urta dhe shprehjet popullore.

Karta e parë.

Pata (Pata nuk është mike e derrit)

Tit (më mirë një cicë në duar sesa një byrek në qiell)

I fuqishëm si... (shqiponja).

I urtë si... (korbi).

E rëndësishme si... (patë).

I fryrë si... (gjeli).

Besnikëria... (mjellmë).

Dashuri dhe butësi... (pëllumb).

kartën e 2-të

1. Emërtoni fjalët e urta një nga një:

Harabeli (Fjala nuk është harabeli, nuk do ta kapësh kur të fluturojë)

Kulik (Çdo rënor lavdëron kënetën e tij)

2. Për kë flasin njerëzit kur përdorin emrat e zogjve? Vazhdo:

Këmbë të gjata, si ... (vinç).

Me sy të mëdhenj, si... (bufi shqiponjë).

Gojëverdhë, si... (pulë).

I veshur me shkëlqim, provokues si ... (pallua).

Bisedë, muhabet si ... (mapi).

Coo like... (pëllumb).

SEKTORI I BARDHË. “DIALOGËT E PYJVE” (pas V. Bianchi)

Pasi të keni lexuar tekstet, përgjigjuni pyetjeve.

Karta e parë.

"Qyqja dhe Oriola".

Përshëndetje, Qyqe!

Përshëndetje, Oriole e Artë!

O e dashur, më dhemb koka nga muhabeti i zogjve. Ata gënjejnë në çdo bilbil! Një siskin i vogël cicëroi se pas verës vjen vjeshta, se të gjitha gjethet e pemës po bien. Dhe një djalosh i vogël topolak gri po fliste se kishte dimër dhe acar të hidhur.

Muhabet bosh, fqinj i dashur. Unë kam jetuar në botë për dhjetë vjet, kam qenë edhe në veri edhe në jug, por kurrë nuk kam parë diçka të tillë. Në maj fluturoj në veri - është verë, në gusht fluturoj në jug - është gjithashtu verë atje. Zogjtë e vegjël gënjejnë: nuk ka vjeshtë apo dimër në tokë. Është e njëjta verë kudo.

Pse Qyqja dhe Oriola pretendojnë se në Tokë nuk ka as vjeshtë as dimër?

kartën e 2-të.

"Magpie dhe Capercaillie"

Përshëndetje, Soroka! Ku keni qenë, ku keni fluturuar?

Në verë ajo jetoi në një pyll të errët, në vjeshtë - në një skaj të lehtë.

Dhe tani ku?

Në fshat, i dashur, në fshat.

Pse është e keqe për ju në pyll?

Po, i dashur, si mund të jetë? Foletë e zogjve janë bosh prej kohësh, vezët nuk mund të vidhen, zogu nuk mund të kapet. Të gjitha krijesat e gjalla u fshehën. Tani është bosh në pyll, nuk ka njeri për të grabitur!

Çfarë është e mirë për fshatin?

Sa e ëmbël, sa e ëmbël, sa e ëmbël! Do të vjedh një kockë nga një qen i oborrit dhe do të gërmoj mbetje në grumbullin e plehrave. A nuk jam një zog krenar?

Cilët zogj qëndrojnë për dimër?

SEKTORI KAFE. "Unë besoj - NUK BESOJ"

Përgjigjuni "Po" ose "Jo" pyetjeve të prezantuesit.

Karta e parë.

1. A besoni se qyqja këndon pa hapur gojën apo pa hapur sqepin? (Po)

2. A besoni se thëllëza ka një pajisje të veçantë - një mburojë me pupla që quhet shalë? (Jo)

3. A besoni se veza e lejlekut është më e madhja? (Jo)

kartën e 2-të.

1. A është një rosë një kampion zhytjeje? (Jo)

2. A besoni se zogjtë nuk kanë kujtesë? (Jo)

3. A besoni se zogjtë udhëtojnë sipas ligjeve të tyre të veçanta? (Po)

PYETJE PËR FANËT