Shtëpi › Taksat › Përshkrimi i punës së specialistit të trajnimit të personelit. Eksd - inxhinier trajnimi. Lista e përgjithshme e të gjithëve këtu

Përshkrimi i punës së specialistit të trajnimit të personelit. Eksd - inxhinier trajnimi. Lista e përgjithshme e të gjithëve këtu

1. DISPOZITA TË PËRGJITHSHME

1.1. Reale përshkrimi i punës përcakton detyrat funksionale, të drejtat dhe përgjegjësitë e Inxhinierit të Trajnimit.

1.2. Një inxhinier i trajnimit të personelit emërohet dhe shkarkohet në përputhje me procedurën e përcaktuar nga legjislacioni aktual i punës me urdhër të drejtorit të ndërmarrjes.

1.3. Inxhinieri i trajnimit raporton drejtpërdrejt te _________________.

1.4. Një person që ka:

Inxhinier i trajnimit të personelit të kategorisë I: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier i trajnimit të personelit të kategorisë II për të paktën 3 vjet;

Inxhinier i trajnimit të personelit kategoria II: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier trajnimi personeli ose inxhinieri tjetër pozicionet teknike zëvendësohet nga specialistë me arsim të lartë profesional, për të paktën 3 vjet;

Inxhinier i trajnimit të personelit: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) pa kërkesa për përvojë pune ose arsim të mesëm profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si teknik i kategorisë I për të paktën 3 vjet ose pozicione të tjera të plotësuara nga specialistë me. mesatare arsimi profesional, të paktën 5 vjet.

1.5. Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë:

Legjislativ dhe rregullator aktet juridike, materialet mësimore për çështjet e trajnimit dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim; struktura dhe stafi i ndërmarrjes, profili, specializimi dhe perspektivat për zhvillimin e saj; politika e personelit dhe strategjia e ndërmarrjes; bazë proceset teknologjike prodhimi i produkteve të ndërmarrjes; format, llojet dhe metodat e formimit profesional; procedura për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, kurrikula dhe programet, dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik; procedura për ekzekutimin e kontratave me institucionet arsimore; procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe hartimin e marrëveshjeve të punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët; format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies; procedura për financimin e kostove të trajnimit; organizimi i punës për orientimin dhe përzgjedhjen në karrierë; sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët; procedurën për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit; bazat e pedagogjisë, sociologjisë dhe psikologjisë; bazat e ekonomisë, organizimit të prodhimit, punës dhe menaxhimit; legjislacioni i punës;

rregullat dhe rregulloret e mbrojtjes së punës.

1.6. Gjatë periudhës së mungesës së përkohshme të Inxhinierit të Trajnimit, detyrat e tij i caktohen __________________________.

2. PËRGJEGJËSITË FUNKSIONALE Shënim. Përgjegjësitë funksionale

Inxhinierët e trajnimit përcaktohen në bazë dhe në masën e karakteristikave të kualifikimit për pozicionin e Inxhinierit të Trajnimit dhe mund të plotësohen dhe sqarohen gjatë përgatitjes së përshkrimit të punës bazuar në rrethana specifike.

Inxhinier trajnimi: 2.1. Organizon trajnime profesionale për punëtorë dhe trajnime të avancuara drejtuesit dhe specialistë (trajnim, rikualifikim dhe aftësim të avancuar të punëtorëve në prodhim, në institucionet arsimore të mesme profesionale, studime ekonomike, trajnim praktik për studentët dhe profesionistët e rinj gjatë praktikës së tyre, si dhe praktikë industriale

studentë dhe nxënës). 2.2. Bazuar në nevojën e ndërmarrjes për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat ekonomia e tregut

, harton draft plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, trajnimin e avancuar dhe aftësitë e punëtorëve me arsyetimet dhe llogaritjet e nevojshme.

2.3. Vendos kontakte me institucionet arsimore, lidh kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të ndërmarrjes.

2.4. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për trajnime të avancuara në përputhje me marrëveshjet e lidhura dhe monitoron zbatimin e tyre. 2.5. Merr pjesë në punën për orientimi profesional të rinjtë, si dhe në zhvillimin e dokumentacionit arsimor dhe metodologjik (kurrikula dhe programe zhvillimin profesional

, manuale dhe rekomandime, oraret e grupeve të trajnimit, etj.). 2.6. Menaxhon arsimore mbi të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim.

2.7. Përzgjedh personelin e mësuesve dhe instruktorëve nga radhët e specialistëve dhe punëtorëve shumë të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, stafet grupet e studimit.

2.8. Monitoron sistematicitetin dhe cilësinë e orëve, performancën e studentëve, respektimin e afateve të studimit, zbatimin e kurrikulave dhe programeve, si dhe korrektësinë e mbajtjes së dokumentacionit të vendosur.

2.9. Kryen punë për t'i siguruar procesit arsimor të nevojshme literaturë metodologjike, si dhe pajisjen e trajnimit dhe dhoma metodologjike pajisje, mjete teknike trajnime, pajisje, mjete vizuale, si dhe zbatim në procesi arsimor mjete të automatizuara dhe metoda moderne aktive të mësimdhënies. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët.

2.10. Organizon leksione dhe raporte, seminare dhe konsultime me qëllim të përmirësimit të nivelit të aftësimit profesional të mentorëve, mësuesve dhe instruktorëve.

2.11. Përgatit marrëveshjet e punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët, harton vlerësimet e kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, shpërblimin për trajnimin dhe menaxhimin praktikë industriale, kontrollon përdorimin korrekt të fondeve për këto qëllime.

2.12. Merr pjesë në monitorimin e frekuentimit dhe ecurisë së punonjësve që studiojnë në kurse dhe në institucione arsimore në punë, në formimin dhe formimin e avancuar të specialistëve në sistemin e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional, si dhe në institute dhe kurse formimi të avancuara.

2.13. Merr pjesë në organizimin e punës së komisioneve të kualifikimit dhe këshillit edukativo-metodologjik të ndërmarrjes për formimin profesional të punëtorëve në prodhim, zbatimin e vendimeve të tyre dhe zhvillimin e masave që kontribuojnë në rritjen e produktivitetit të punës duke përmirësuar kualifikimet. dhe aftësitë e punëtorëve.

2.14. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë.

2.15. Analizon treguesit cilësorë të rezultateve të trajnimit dhe efektivitetin e tij (ndryshimet në përbërjen profesionale, kualifikuese dhe zyrtare të punëtorëve dhe punonjësve, rritja e produktivitetit të punës, pagat etj.), mban raportimin e vendosur.

3. TË DREJTAT

Një inxhinier i trajnimit të personelit ka të drejtë:

3.1. Ndërveproni me institucionet arsimore për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në ndërmarrje.

3.2. Menaxhoni punën edukative dhe metodologjike për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim.

3.3. Merrni pjesë në punën e komisioneve të kualifikimit.

3.4. Monitoroni pjesëmarrjen në klasa dhe përparimin e punonjësve të ndërmarrjes që i nënshtrohen rikualifikimit dhe trajnimit të avancuar në punë.

4. PËRGJEGJËSIA

Inxhinieri i trajnimit është përgjegjës për:

4.1. Mospërmbushja e detyrave funksionale.

4.2. Informacione të pasakta për statusin e përmbushjes së detyrave dhe udhëzimeve të marra, shkelje të afateve për ekzekutimin e tyre.

4.3. Mosrespektimi i urdhrave, udhëzimeve të drejtorit të ndërmarrjes, udhëzimeve dhe detyrave të drejtuesit të departamentit.

4.4. Shkelje e rregulloreve, rregullave të brendshme të punës siguria nga zjarri Dhe masat paraprake të sigurisë instaluar në ndërmarrje.

5. KUSHTET E PUNËS

5.1. Orari i punës së Inxhinierit të Trajnimit përcaktohet në përputhje me Rregulloren e Brendshme të Punës të vendosur në ndërmarrje.

5.2. Për shkak të nevojave të prodhimit, Inxhinieri i Trajnimit të Personelit mund të dërgohet në udhëtime pune (përfshirë ato lokale).

Udhëzime të tjera në seksion:

I. Dispozitat e përgjithshme

1. Inxhinieri i trajnimit të personelit i përket kategorisë së specialistëve.

2. Për pozicionin:

Emërohet personi i cili ka arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) pa kërkesa për përvojë pune ose arsim të mesëm profesional (teknik ose inxhinierik-teknik) dhe përvojë pune si teknik i kategorisë I për të paktën 3 vjet ose pozicione të tjera. si inxhinier i formimit të personelit të zëvendësuar nga specialistë me arsim të mesëm profesional për të paktën 5 vjet;

Inxhinier i trajnimit të personelit kategoria II - një person që ka një arsim më të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier i trajnimit të personelit ose pozicione të tjera inxhinierike të mbushura nga specialistë me arsimin e lartë, të paktën 3 vjet;

Inxhinier i trajnimit të personelit të kategorisë I - personi që ka një arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier i trajnimit të personelit të kategorisë II për të paktën 3 vjet;

3. Emërimi në një pozicion dhe shkarkimi nga ai bëhen me urdhër të drejtorit të ndërmarrjes me rekomandimin e drejtuesit të departamentit të trajnimit të personelit.

4. Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë:

4.1. Aktet ligjore legjislative dhe rregullatore për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim.

4.2. Struktura dhe stafi i ndërmarrjes, profili, specializimi dhe perspektivat e zhvillimit të saj.

4.3. Politika dhe strategjia e personelit të ndërmarrjes.

4.4. Proceset themelore teknologjike të prodhimit të produkteve të ndërmarrjes.

4.5. Format, llojet dhe metodat e formimit profesional.

4.6. Procedura për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të personelit, kurrikulat dhe programet, dhe dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik.

4.7. Procedura për lidhjen e kontratave me institucionet arsimore.

4.8. Procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe regjistrimin kontratat e punës(kontrata) me mësues dhe instruktorë.

4.9. Format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies.

4.10. Procedura për financimin e kostove të trajnimit.

4.11. Organizimi i punës për orientimin dhe përzgjedhjen në karrierë.

4.12. Sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët.

4.13. Procedura për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit.

4.14. Bazat e pedagogjisë, sociologjisë, psikologjisë dhe organizimit të punës.

4.15. Bazat e legjislacionit të punës.

4.16. Bazat e ekonomisë, organizimi i prodhimit, punës dhe menaxhimit.

4.17. Rregullat dhe rregulloret për mbrojtjen e punës, sigurinë, kanalizimet industriale, sigurinë nga zjarri.

5. Inxhinieri i trajnimit të personelit i raporton drejtpërdrejt drejtuesit të departamentit të trajnimit të personelit.

6. Gjatë mungesës së inxhinierit të trajnimit (udhëtim pune, pushime, sëmundje etj.), detyrat e tij i kryen personi i caktuar në mënyrën e përcaktuar. Ky person fiton të drejtat përkatëse dhe përgjigjet për kryerjen me cilësi të lartë dhe në kohë të detyrave që i janë ngarkuar.

II. Përgjegjësitë e punës

1. Organizon formimin profesional për punëtorët dhe formimin e avancuar për menaxherët dhe specialistët (trajnimin, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të punëtorëve në prodhim, në institucionet arsimore të mesme profesionale, studime ekonomike, trajnime praktike për studentët e specialistëve të rinj gjatë stazhit të tyre, si dhe të industrisë. praktikë për studentët dhe studentët).

2. Nisur nga nevoja e ndërmarrjes për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat e një ekonomie tregu, ajo harton projekt plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve me llogaritjet dhe arsyetimet e nevojshme.

3. Vendos kontakte me institucionet arsimore, lidh kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të ndërmarrjes.

4. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për formim të avancuar në përputhje me marrëveshjet e lidhura, monitoron zbatimin e tyre.

5. Merr pjesë në punën për orientimin profesional për të rinjtë, si dhe në hartimin e dokumentacionit arsimor dhe metodologjik (programet dhe programet e zhvillimit profesional, manualet dhe rekomandimet, oraret e grupeve të studimit, etj.).

6. Drejton punën edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe formimit të avancuar të personelit në prodhim.

7. Përzgjedh mësues dhe instruktorë nga specialistë dhe punonjës të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, plotëson grupet e trajnimit.

8. Monitoron sistematicitetin dhe cilësinë e orëve të mësimit, performancën e studentëve, respektimin e afateve të studimit, zbatimin e kurrikulave dhe programeve, si dhe korrektësinë e mbajtjes së dokumentacionit të vendosur.

9. Kryen punë për pajisjen e procesit arsimor me literaturën e nevojshme metodologjike, si dhe pajisjen e klasave edukative-metodologjike me pajisje, mjete mësimore teknike, inventar, mjete pamore, si dhe futjen e mjeteve të automatizuara dhe metodave moderne të mësimdhënies aktive në procesin edukativo-arsimor. .

10. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët.

11. Organizon leksione dhe raporte, zhvillon seminare dhe konsultime me qëllim përmirësimin e nivelit formimi profesional mentorë, mësues dhe instruktorë.

12. Përgatit marrëveshjet e punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët, harton vlerësimin e kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, shpërblimin për trajnimin dhe menaxhimin e praktikës prodhuese, monitoron përdorimin e duhur të fondeve për këto qëllime.

13. Merr pjesë në monitorimin e frekuentimit dhe ecurisë së punonjësve që studiojnë në kurse dhe në institucione arsimore në punë, trajnimin dhe formimin e avancuar të specialistëve në sistemin e arsimit të mesëm e të lartë profesional, si dhe në institute e kurse të formimit të avancuar.

14. Merr pjesë në organizimin e punës së komisioneve të kualifikimit dhe këshillit edukativo-metodologjik të ndërmarrjes për formimin profesional të punëtorëve në prodhim, zbatimin e vendimeve të tyre, zhvillimin e masave që kontribuojnë në rritjen e produktivitetit të punës duke përmirësuar. kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve.

15. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe formimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë.

16. Analizon treguesit e cilësisë së rezultateve të trajnimit dhe efektivitetin e tij (ndryshimet në kualifikimet profesionale dhe përbërjen e punës së punëtorëve dhe punonjësve, rritja e produktivitetit të punës, pagat, etj.), mban raportimin e vendosur.

III. Të drejtat

Një inxhinier i trajnimit të personelit ka të drejtë:

1. Njihuni me projektvendimet e menaxhmentit të ndërmarrjes në lidhje me aktivitetet e saj.

2. Paraqisni propozime për përmirësimin e punës në lidhje me përgjegjësitë e parashikuara në këtë përshkrim të punës për shqyrtim nga drejtuesit.

3. Informoni mbikëqyrësin tuaj të menjëhershëm për të gjitha mangësitë e identifikuara në procesin e kryerjes së detyrave tuaja zyrtare. aktivitetet prodhuese ndërmarrjes (ndarjet e saj strukturore) dhe të bëjë propozime për eliminimin e tyre.

4. Të kërkojë personalisht ose në emër të mbikëqyrësit të menjëhershëm nga drejtuesit e departamenteve të ndërmarrjes dhe specialistët informacione dhe dokumente të nevojshme për të përmbushur detyrat e tij zyrtare.

E KONFIRMOJ:

[Titulli i punës]

_______________________________

[Emri i organizatës]

_______________________________

______________________/[F.I.O.]/

"_____" _______________ 20___

PËRSHKRIMI I PUNËS

Inxhinier trajnimi

1. Dispozitat e përgjithshme

1.1. Ky përshkrim i punës përcakton dhe rregullon kompetencat, përgjegjësitë funksionale dhe të punës, të drejtat dhe përgjegjësitë e një inxhinieri të trajnimit të personelit [Emri i organizatës në rastin gjinor] (më tej referuar si Kompania).

1.2. Një inxhinier i trajnimit të personelit emërohet dhe shkarkohet në përputhje me procedurën e përcaktuar nga legjislacioni aktual i punës me urdhër të drejtuesit të Kompanisë.

1.3. Një inxhinier i trajnimit të personelit i përket kategorisë së specialistëve dhe raporton në [emri i pozicionit të mbikëqyrësit të menjëhershëm në rastin dativ] të Kompanisë.

1.4. Një person që ka:

Inxhinier i trajnimit të personelit kategoria I: arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier për aftësimin e personelit të kategorisë II për të paktën 3 vjet.

Inxhinier i trajnimit të personelit kategoria II: arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier formues ose pozicione të tjera inxhinierike dhe teknike të plotësuara nga specialistë me arsim të lartë profesional për të paktën 3 vjet.

Inxhinier trajnimi: arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) pa kërkesa për përvojë pune, ose arsim të mesëm profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si teknik i kategorisë I të paktën 3 vjet ose pozicione të tjera të plotësuara nga specialistë me arsim të mesëm profesional. , të paktën 5 vjet.

1.5. Inxhinieri i trajnimit është përgjegjës për:

kryerja efektive e punës që i është caktuar;
pajtueshmëria me kërkesat e performancës, punës dhe disiplinës teknologjike;
sigurinë e dokumenteve (informacioneve) në ruajtje të tij (që i janë bërë të njohura) që përmbajnë (përbëjnë) sekretin tregtar të Kompanisë.

1.6. Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë:

aktet ligjore legjislative dhe rregullatore, materialet metodologjike për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim;
strukturën dhe stafin e Kompanisë, profilin, specializimin dhe perspektivat e zhvillimit të saj;
Politika dhe strategjia e BNJ të Kompanisë;
proceset kryesore teknologjike të prodhimit të produkteve të organizatës;
format, llojet dhe metodat e formimit profesional;
procedurën për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të personelit, kurrikulat dhe programet dhe dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik;
procedura për lidhjen e kontratave me institucionet arsimore;
procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe hartimin e marrëveshjeve të punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët;
format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies;
procedura për financimin e kostove të trajnimit;
organizimi i punës për orientimin në karrierë dhe përzgjedhjen profesionale;
sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët;
procedurën për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit;
bazat e pedagogjisë, sociologjisë dhe psikologjisë;
bazat e ekonomisë, organizimit të prodhimit, punës dhe menaxhimit;
legjislacioni i punës;
rregullat dhe rregulloret e mbrojtjes së punës.

1.7. Inxhinieri i trajnimit në aktivitetet e tij udhëhiqet nga:

aktet vendore dhe dokumentet organizative dhe administrative të Shoqërisë;
rregulloret e brendshme të punës;
rregullat e mbrojtjes dhe sigurisë së punës, duke siguruar kanalizime industriale dhe mbrojtje nga zjarri;
udhëzime, urdhra, vendime dhe udhëzime nga mbikëqyrësi i drejtpërdrejtë;
këtë përshkrim të punës.

1.8. Gjatë periudhës së mungesës së përkohshme të inxhinierit trajnues, detyrat e tij caktohen në [titullin e pozitës së zëvendësit].

2. Përgjegjësitë funksionale

Inxhinieri i trajnimit të personelit kryen funksionet e mëposhtme të punës:

2.1. Organizon trajnime profesionale për punëtorë dhe trajnime të avancuara për menaxherë dhe specialistë (trajnim, rikualifikim dhe aftësim të avancuar të punëtorëve në prodhim, në institucionet arsimore të mesme profesionale, studime ekonomike, trajnime praktike për studentët dhe profesionistët e rinj gjatë stazhit të tyre, si dhe praktikën industriale për studentë dhe studentë).

2.2. Bazuar në nevojat e organizatës për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat e një ekonomie tregu, ajo zhvillon projekt plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punonjësve me arsyetimet dhe llogaritjet e nevojshme.

2.3. Vendos kontakte me institucionet arsimore, harton kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të organizatës.

2.4. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për trajnime të avancuara në përputhje me marrëveshjet e lidhura dhe monitoron zbatimin e tyre.

2.5. Merr pjesë në punën për orientimin profesional për të rinjtë, si dhe në hartimin e dokumentacionit arsimor dhe metodologjik (programet dhe programet e zhvillimit profesional, manualet dhe rekomandimet, oraret e grupeve të studimit, etj.).

2.6. Drejton punën edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim.

2.7. Përzgjedh personelin e mësuesve dhe instruktorëve nga specialistë dhe punonjës të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, plotëson grupet e trajnimit.

2.9. Kryen punë për pajisjen e procesit arsimor me literaturën e nevojshme metodologjike, si dhe pajisjen e klasave edukative-metodologjike me pajisje, mjete mësimore teknike, inventar, mjete pamore, si dhe futjen e mjeteve të automatizuara dhe metodave moderne aktive të mësimdhënies në procesin arsimor. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët.

2.10. Organizon leksione dhe raporte, seminare dhe konsultime me qëllim të përmirësimit të nivelit të aftësimit profesional të mentorëve, mësuesve dhe instruktorëve.

2.11. Përgatit marrëveshjet e punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët, harton vlerësimet e kostove për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, shpërblimin për trajnimin dhe menaxhimin e praktikës prodhuese, monitoron përdorimin e duhur të fondeve për këto qëllime.

2.12. Merr pjesë në monitorimin e frekuentimit dhe performancës së punonjësve që studiojnë në kurse dhe në institucione arsimore në punë, trajnimin dhe formimin e avancuar të specialistëve në sistemin e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional, si dhe institute dhe kurse formimi të avancuara.

2.13. Merr pjesë në organizimin e punës së komisioneve të kualifikimit dhe këshillit edukativo-metodologjik të organizatës për formimin profesional të punëtorëve në prodhim, zbatimin e vendimeve të tyre, zhvillimin e masave që kontribuojnë në rritjen e produktivitetit të punës duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve.

2.14. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë.

2.15. Analizon treguesit e cilësisë së rezultateve të trajnimit dhe efektivitetin e tij (ndryshimet në kualifikimet profesionale dhe përbërjen e punës së punëtorëve dhe punonjësve, rritja e produktivitetit të punës, pagat), mban raportimin e vendosur.

3. Të drejtat

Një inxhinier i trajnimit të personelit ka të drejtë:

3.1. Monitoroni përputhshmërinë me kërkesat e organizatës së punës.

3.2. Merrni pjesë në zhvillimin e planeve dhe masave gjithëpërfshirëse për të përmirësuar organizimin e punës në prodhim.

3.3. Kryerja e kërkimeve në fushat kryesore të përmirësimit të organizimit të punës në ndërmarrje.

3.5. Kërkojnë nga menaxhmenti i organizatës që të ofrojë ndihmë në kryerjen e detyrave të tyre zyrtare.

3.6. Përmirësoni aftësitë tuaja.

3.7. Njihuni me projektvendimet e menaxhmentit të organizatës në lidhje me aktivitetet e saj.

3.8. Paraqisni propozime për çështje që lidhen me aktivitetet tuaja për shqyrtim nga mbikëqyrësi juaj i menjëhershëm.

3.9. Merrni nga punonjësit e organizatës informacionin e nevojshëm për të kryer aktivitetet e saj.

4. Vlerësimi i përgjegjësisë dhe performancës

4.1 Inxhinieri i trajnimit mban përgjegjësi administrative, disiplinore dhe materiale (dhe në disa raste të parashikuara nga legjislacioni i Federatës Ruse, penale) për:

4.1.1. Moszbatimi ose zbatimi i gabuar i udhëzimeve zyrtare nga mbikëqyrësi i menjëhershëm.

4.1.2. Dështimi ose performanca jo e duhur e juaja funksionet e punës dhe detyrat që i janë caktuar.

4.1.3. Përdorimi i paligjshëm i kompetencave të dhëna zyrtare, si dhe përdorimi i tyre për qëllime personale.

4.1.4. Informacion i pasaktë për statusin e punës që i është caktuar.

4.1.5. Mosmarrja e masave për të shtypur shkeljet e identifikuara të rregulloreve të sigurisë, sigurisë nga zjarri dhe rregullave të tjera që përbëjnë një kërcënim për aktivitetet e ndërmarrjes dhe punonjësve të saj.

4.1.6. Dështimi për të siguruar respektimin e disiplinës së punës.

4.1.7. Veprat penale të kryera gjatë kryerjes së aktiviteteve të tyre - brenda kufijve të përcaktuar nga legjislacioni aktual administrativ, penal dhe civil i Federatës Ruse.

4.1.8. Duke shkaktuar dëme materiale dhe/ose humbje ndaj shoqërisë ose palëve të treta të lidhura me veprime ose mosveprime gjatë kryerjes së detyrave zyrtare.

4.2. Vlerësimi i punës së një inxhinieri trajnimi kryhet:

4.2.1. Nga mbikëqyrësi i menjëhershëm - rregullisht, gjatë kryerjes së përditshme nga punonjësi të funksioneve të tij të punës.

4.2.2. Komisioni i Certifikimit ndërmarrjet - në mënyrë periodike, por të paktën një herë në dy vjet, bazuar në rezultatet e dokumentuara të punës për periudhën e vlerësimit.

4.3. Kriteri kryesor për vlerësimin e punës së një inxhinieri të organizatës së punës është cilësia, plotësia dhe afati kohor i kryerjes së detyrave të parashikuara në këto udhëzime.

5. Kushtet e punës

5.1. Orari i punës së një inxhinieri trajnimi përcaktohet në përputhje me rregulloret e brendshme të punës të vendosura në ndërmarrje.

5.2. Për shkak të nevoja e prodhimit një inxhinier trajnimi i personelit mund të shkojë në udhëtime pune (përfshirë ato lokale).

I kam lexuar udhëzimet në _________/____________/ “____” _________ 20__.

Ne sjellim në vëmendjen tuaj shembull tipik përshkrimi i punës së një inxhinieri trajnimi, mostra 2019/2020. duhet të përfshijë seksionet e mëposhtme: pozicioni i përgjithshëm

, përgjegjësitë e punës së një inxhinieri trajnues, të drejtat e një inxhinieri trajnues, përgjegjësia e një inxhinieri trajnues. Përshkrimi i punës së një inxhinieri trajnues i përket seksionit " Në mbarë industrinë karakteristikat e kualifikimit".

pozitat e punëtorëve të punësuar në ndërmarrje, institucione dhe organizata

Përshkrimi i punës së një inxhinieri trajnimi duhet të pasqyrojë pikat e mëposhtme:

1) Përgjegjësitë e punës së një inxhinieri trajnues Organizon trajnime profesionale për punëtorë dhe trajnime të avancuara për menaxherë dhe specialistë (trajnim, rikualifikim dhe aftësim të avancuar të punëtorëve në prodhim, në institucionet arsimore të mesme profesionale, studime ekonomike, trajnime praktike për studentët dhe profesionistët e rinj gjatë stazhit të tyre, si dhe praktikën industriale për studentë dhe studentë). Mbështetur në nevojat e ndërmarrjes për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat e ekonomisë së tregut, ajo zhvillon draft plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve me arsyetimet dhe llogaritjet e nevojshme. Vendos kontakte me institucionet arsimore, lidh kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të ndërmarrjes. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për trajnime të avancuara në përputhje me marrëveshjet e lidhura dhe monitoron zbatimin e tyre. Merr pjesë në punën për orientimin profesional për të rinjtë, si dhe në hartimin e dokumentacionit arsimor dhe metodologjik (programet dhe programet e zhvillimit profesional, manualet dhe rekomandimet, oraret e grupeve të studimit, etj.). Drejton punën edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim. Përzgjedh personelin e mësuesve dhe instruktorëve nga specialistë dhe punonjës të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, plotëson grupet e trajnimit. Monitoron sistematicitetin dhe cilësinë e orëve, performancën e studentëve, respektimin e afateve të studimit, zbatimin e kurrikulave dhe programeve, si dhe korrektësinë e mbajtjes së dokumentacionit të vendosur. Kryen punë për pajisjen e procesit arsimor me literaturën e nevojshme metodologjike, si dhe pajisjen e klasave edukative-metodologjike me pajisje, mjete mësimore teknike, inventar, mjete pamore, si dhe futjen e mjeteve të automatizuara dhe metodave moderne aktive të mësimdhënies në procesin arsimor. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët. Organizon leksione dhe raporte, seminare dhe konsultime me qëllim të përmirësimit të nivelit të aftësimit profesional të mentorëve, mësuesve dhe instruktorëve. Përgatit marrëveshjet e punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët, harton vlerësimet e kostove për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, shpërblimin për trajnimin dhe menaxhimin e praktikës prodhuese, monitoron përdorimin e duhur të fondeve për këto qëllime. Merr pjesë në monitorimin e frekuentimit dhe ecurisë së punonjësve që studiojnë në kurse dhe në institucione arsimore në punë, në formimin dhe formimin e avancuar të specialistëve në sistemin e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional, si dhe në institute dhe kurse formimi të avancuara. Merr pjesë në organizimin e punës së komisioneve të kualifikimit dhe këshillit edukativo-metodologjik të ndërmarrjes për formimin profesional të punëtorëve në prodhim, zbatimin e vendimeve të tyre dhe zhvillimin e masave që kontribuojnë në rritjen e produktivitetit të punës duke përmirësuar kualifikimet. dhe aftësitë e punëtorëve. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë. Analizon treguesit e cilësisë së rezultateve të trajnimit dhe efektivitetin e tij (ndryshimet në përbërjen profesionale, kualifikimin dhe zyrtarin e punëtorëve dhe punonjësve, rritjen e produktivitetit të punës, pagat, etj.), mban raportimin e vendosur.

Përgjegjësitë e punës.

2) Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë Gjatë kryerjes së detyrave të tij të punës, një inxhinier trajnues duhet të dijë:

aktet ligjore legjislative dhe rregullatore, materialet metodologjike për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim; struktura dhe stafi i ndërmarrjes, profili, specializimi dhe perspektivat për zhvillimin e saj; politika dhe strategjia e personelit të ndërmarrjes; proceset kryesore teknologjike të prodhimit të produkteve të ndërmarrjes; format, llojet dhe metodat e formimit profesional; procedurën për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të personelit, kurrikulat dhe programet dhe dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik; procedura për lidhjen e kontratave me institucionet arsimore; procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe hartimin e marrëveshjeve të punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët; format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies; procedura për financimin e kostove të trajnimit; organizimi i punës për orientimin dhe përzgjedhjen në karrierë; sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët; procedurën për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit; bazat e pedagogjisë, sociologjisë dhe psikologjisë; bazat e ekonomisë, organizimit të prodhimit, punës dhe menaxhimit; legjislacioni i punës; rregullat dhe rregulloret e mbrojtjes së punës.

3) Kërkesat e kualifikimit për një inxhinier trajnimi

Inxhinier i trajnimit të personelit të kategorisë I: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier trajnimi personeli i kategorisë II për të paktën 3 vjet.

Inxhinier i trajnimit të personelit Kategoria II: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier i formimit të personelit ose pozicione të tjera inxhinierike dhe teknike të plotësuara nga specialistë me arsim të lartë profesional, të paktën 3 vjet.

Inxhinier i formimit të personelit: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhinierik - ekonomik) pa kërkesa për përvojë pune ose arsim të mesëm profesional (teknik ose inxhinierik - ekonomik) dhe përvojë pune si teknik i kategorisë I për të paktën 3 vjet ose pozicione të tjera të plotësuara nga specialistë me. arsimi i mesëm profesional, të paktën 5 vjet.

1. Dispozitat e përgjithshme

1. Inxhinieri i trajnimit të personelit i përket kategorisë së specialistëve.

2. Personi që ka arsim të lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) pa paraqitur kërkesa për përvojë pune ose arsim të mesëm profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si teknik i kategorisë I të paktën 3 vjet është. pranohet si inxhinier i formimit të personelit ose pozicione të tjera të plotësuara nga specialistë me arsim të mesëm profesional, të paktën 5 vjet.

3. Punësohet dhe shkarkohet një inxhinier trajnimi ______ (drejtor, menaxher) organizata e përfaqësuar nga ________ (pozicioni).

4. Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë:

aktet ligjore legjislative dhe rregullatore, materialet metodologjike për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim;
struktura dhe stafi i ndërmarrjes, profili, specializimi dhe perspektivat për zhvillimin e saj;
politika dhe strategjia e personelit të ndërmarrjes;
proceset kryesore teknologjike të prodhimit të produkteve të ndërmarrjes;
format, llojet dhe metodat e formimit profesional;
procedurën për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të personelit, kurrikulat dhe programet dhe dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik;
procedura për lidhjen e kontratave me institucionet arsimore;
procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe hartimin e marrëveshjeve të punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët;
format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies;
procedura për financimin e kostove të trajnimit;
organizimi i punës për orientimin dhe përzgjedhjen në karrierë;
sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët;
procedurën për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit;
bazat e pedagogjisë, sociologjisë dhe psikologjisë;
bazat e ekonomisë, organizimit të prodhimit, punës dhe menaxhimit;
legjislacioni i punës;
rregullat dhe rregulloret e mbrojtjes së punës.

5. Në veprimtarinë e tij inxhinieri trajnues udhëhiqet nga:

legjislacioni Federata Ruse,
statuti (rregulloret) e organizatës,
urdhra dhe udhëzime __________ (drejtor i përgjithshëm, drejtor, menaxher) organizatat,
këtë përshkrim të punës,
Rregulloret e brendshme të punës së organizatës.

6. Inxhinieri i trajnimit raporton drejtpërdrejt te: ________ (pozicioni).

7. Gjatë mungesës së inxhinierit të trajnimit (udhëtim pune, pushime, sëmundje etj.), detyrat e tij i kryen një person i emëruar _________ (pozicioni) i organizatës në mënyrën e përcaktuar, i cili fiton të drejtat, detyrat përkatëse dhe është përgjegjës për kryerjen e detyrave që i janë ngarkuar.

2. Përgjegjësitë e punës së një inxhinieri trajnues

1. Organizon formimin profesional për punëtorët dhe formimin e avancuar për menaxherët dhe specialistët (trajnimin, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të punëtorëve në prodhim, në shkollat e mesme profesionale, studime ekonomike, trajnim praktik për studentët dhe specialistët e rinj gjatë stazhit të tyre, si dhe praktikën industriale. studentë dhe nxënës).

2. Në bazë të nevojave të ndërmarrjes për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat e një ekonomie tregu, ajo harton projekt plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve me arsyetimet dhe llogaritjet e nevojshme.

3. Vendos kontakte me institucionet arsimore, lidh kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të ndërmarrjes.

4. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për formim të avancuar në përputhje me marrëveshjet e lidhura, monitoron zbatimin e tyre.

6. Drejton punën edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe formimit të avancuar të personelit në prodhim.

7. Përzgjedh mësues dhe instruktorë nga specialistë dhe punonjës të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, plotëson grupet e trajnimit.

10. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët.

11. Organizon leksione dhe raporte, seminare dhe konsultime me qëllim të përmirësimit të nivelit të formimit profesional të mentorëve, mësuesve dhe instruktorëve.

15. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe formimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë.

3. Të drejtat e një inxhinieri trajnues

Një inxhinier i trajnimit të personelit ka të drejtë:

1. Paraqisni propozime për shqyrtim nga menaxhmenti:

për të përmirësuar punën në lidhje me ato të parashikuara në këtë udhëzimet dhe detyrat,
me inkurajimin e punonjësve të shquar në varësi të tij,
për sjelljen para përgjegjësisë materiale dhe disiplinore të punonjësve që kanë shkelur disiplinën e prodhimit dhe të punës.

2. Kërkesë nga ndarjet strukturore dhe punonjësve të organizatës informacionin e nevojshëm për të kryer detyrat e tij të punës.

3. Njihuni me dokumentet që përcaktojnë të drejtat dhe përgjegjësitë e tij për pozicionin e tij, kriteret e vlerësimit të cilësisë së kryerjes së detyrave zyrtare.

4. Njihuni me projektvendimet e menaxhmentit të organizatës në lidhje me aktivitetet e saj.

5. Kërkojnë nga menaxhmenti i organizatës që të ofrojë ndihmë, duke përfshirë sigurimin e kushteve organizative dhe teknike dhe ekzekutimin e dokumenteve të përcaktuara të nevojshme për kryerjen e detyrave zyrtare.

6. Të drejta të tjera të përcaktuara me legjislacionin aktual të punës.

4. Përgjegjësia e inxhinierit të trajnimit

Inxhinieri i trajnimit është përgjegjës në rastet e mëposhtme:

1. Për ekzekutimi jo i duhur ose dështimi për të përmbushur detyrat e tyre të punës siç parashikohet në këtë përshkrim të punës - brenda kufijve të përcaktuar nga legjislacioni i punës i Federatës Ruse.

2. Për veprat penale të kryera gjatë veprimtarisë së tyre - brenda kufijve të përcaktuar nga legjislacioni aktual administrativ, penal dhe civil i Federatës Ruse.

3. Për shkaktimin e dëmit material në organizatë - brenda kufijve të përcaktuar nga legjislacioni aktual i punës dhe civil i Federatës Ruse.

Përshkrimi i punës për një inxhinier trajnimi - mostër 2019/2020. Përgjegjësitë e punës së një inxhinieri trajnues, të drejtat e një inxhinieri trajnues, përgjegjësia e një inxhinieri trajnues.

Përgjegjësitë e punës Organizon trajnime profesionale për punëtorë dhe trajnime të avancuara për menaxherë dhe specialistë (trajnim, rikualifikim dhe aftësim të avancuar të punëtorëve në prodhim, në institucionet arsimore të mesme profesionale, studime ekonomike, trajnime praktike për studentët dhe profesionistët e rinj gjatë stazhit të tyre, si dhe praktikën industriale për studentë dhe studentë). Mbështetur në nevojat e ndërmarrjes për personel të kualifikuar dhe duke marrë parasysh kërkesat e ekonomisë së tregut, ajo zhvillon draft plane afatgjata dhe aktuale për trajnimin e personelit, duke përmirësuar kualifikimet dhe aftësitë e punëtorëve me arsyetimet dhe llogaritjet e nevojshme. Vendos kontakte me institucionet arsimore, lidh kontrata për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punonjësve të ndërmarrjes. Harton oraret e dërgimit të drejtuesve dhe specialistëve në institucionet arsimore për trajnime të avancuara në përputhje me marrëveshjet e lidhura dhe monitoron zbatimin e tyre. Merr pjesë në punën për orientimin profesional për të rinjtë, si dhe në hartimin e dokumentacionit arsimor dhe metodologjik (programet dhe programet e zhvillimit profesional, manualet dhe rekomandimet, oraret e grupeve të studimit, etj.). Drejton punën edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet dhe format e trajnimit dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim. Përzgjedh personelin e mësuesve dhe instruktorëve nga specialistë dhe punonjës të kualifikuar me miratimin e tyre të mëvonshëm në mënyrën e përcaktuar, plotëson grupet e trajnimit. Monitoron sistematicitetin dhe cilësinë e orëve, performancën e studentëve, respektimin e afateve të studimit, zbatimin e kurrikulave dhe programeve, si dhe korrektësinë e mbajtjes së dokumentacionit të vendosur. Kryen punë për pajisjen e procesit arsimor me literaturën e nevojshme metodologjike, si dhe pajisjen e klasave edukative-metodologjike me pajisje, mjete mësimore teknike, inventar, mjete pamore, si dhe futjen e mjeteve të automatizuara dhe metodave moderne aktive të mësimdhënies në procesin arsimor. Merr pjesë në zhvillimin e orëve përfundimtare, provimeve, testeve të kualifikimit dhe konkurseve të aftësive profesionale për punëtorët. Organizon leksione dhe raporte, seminare dhe konsultime me qëllim të përmirësimit të nivelit të aftësimit profesional të mentorëve, mësuesve dhe instruktorëve. Përgatit marrëveshjet e punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët, harton vlerësimet e kostove për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit, shpërblimin për trajnimin dhe menaxhimin e praktikës prodhuese, monitoron përdorimin e duhur të fondeve për këto qëllime. Merr pjesë në monitorimin e frekuentimit dhe ecurisë së punonjësve që studiojnë në kurse dhe në institucione arsimore në punë, në formimin dhe formimin e avancuar të specialistëve në sistemin e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional, si dhe në institute dhe kurse formimi të avancuara. Merr pjesë në organizimin e punës së komisioneve të kualifikimit dhe këshillit edukativo-metodologjik të ndërmarrjes për formimin profesional të punëtorëve në prodhim, zbatimin e vendimeve të tyre dhe zhvillimin e masave që kontribuojnë në rritjen e produktivitetit të punës duke përmirësuar kualifikimet. dhe aftësitë e punëtorëve. Përmirëson vazhdimisht format dhe metodat e formimit profesional dhe trajnimit të avancuar të personelit në prodhim, përgjithëson dhe shpërndan praktikat më të mira në këtë fushë. Analizon treguesit e cilësisë së rezultateve të trajnimit dhe efektivitetin e tij (ndryshimet në kualifikimet profesionale dhe përbërjen e punës së punëtorëve dhe punonjësve, rritja e produktivitetit të punës, pagat, etj.), mban raportimin e vendosur.

Inxhinieri i trajnimit duhet të dijë: aktet ligjore legjislative dhe rregullatore, materialet metodologjike për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit në prodhim; struktura dhe stafi i ndërmarrjes, profili, specializimi dhe perspektivat për zhvillimin e saj; politika dhe strategjia e personelit të ndërmarrjes; proceset kryesore teknologjike të prodhimit të produkteve të ndërmarrjes; format, llojet dhe metodat e formimit profesional; procedurën për zhvillimin e planeve për trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të personelit, kurrikulat dhe programet dhe dokumentacionin tjetër arsimor dhe metodologjik; procedura për lidhjen e kontratave me institucionet arsimore; procedura për hartimin e vlerësimeve të kostos për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit dhe hartimin e marrëveshjeve të punës (kontratat) me mësuesit dhe instruktorët; format, metodat dhe mjetet progresive të mësimdhënies; procedura për financimin e kostove të trajnimit; organizimi i punës për orientimin dhe përzgjedhjen në karrierë; sistemi i shpërblimit për mësuesit dhe instruktorët; procedurën për mbajtjen e shënimeve dhe hartimin e raporteve për trajnimin dhe trajnimin e avancuar të personelit; bazat e pedagogjisë, sociologjisë dhe psikologjisë; bazat e ekonomisë, organizimit të prodhimit, punës dhe menaxhimit; legjislacioni i punës; rregullat dhe rregulloret e mbrojtjes së punës.

Kërkesat e kualifikimitInxhinier i trajnimit të personelit.

Inxhinier i trajnimit të personelit Kategoria II: arsim i lartë profesional (teknik ose inxhiniero-ekonomik) dhe përvojë pune si inxhinier trajnimi personeli ose pozicione të tjera inxhinierike të plotësuara nga specialistë me arsim të lartë profesional, të paktën 3 vjet.

Të njohura në kategorinë: