Vlerësimi i shkollave të Moskës që kanë treguar arritje të larta arsimore. Pse nevojiten vlerësimet e organizatave arsimore? Federata Ruse në renditjen e institucioneve arsimore

Blloku 1. Treguesit e efektivitetit të një organizate arsimore në ofrimin e arsimit masiv cilësor:

• për çdo student që shënon të paktën 220 pikë në çdo tre lëndë në Provimin e Bashkuar të Shtetit, jepet 1 pikë;
• për çdo nxënës që ka marrë nga 190 deri në 219 pikë në çdo tre lëndë në Provimin e Bashkuar të Shtetit, jepet 0.5 pikë;
• për çdo student që shënon nga 160 deri në 189 pikë në çdo tre lëndë në Provimin e Bashkuar të Shtetit, jepet 0.25 pikë;
• për çdo student që ka shënuar të paktën 12 pikë në total në tre lëndë të OGE ( sipas shkallës 5-pikëshe të rekomanduar nga FIPI) ngarkohet 0.25 pikë;
• për çdo lëndë për secilin nxënës që ka kapërcyer kufirin minimal të vendosur në diagnostikimin e lëndëve të detyrueshme në mbarë qytetin bazuar në rezultatet e mësimit në klasat 4 dhe 7 - 0.02 pikë;
• për çdo student që ka kapërcyer kufirin minimal të vendosur në diagnostikimin e detyrueshëm të meta-lëndëve në mbarë qytetin bazuar në rezultatet e të nxënit në klasat 4 dhe 7 - 0.02 pikë;

Nëse ka studentë të hequr nga Provimi i Unifikuar i Shtetit, rezultati i shënuar nga organizata arsimore në bazë të rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit do të shumëzohet me një koeficient. Ky koeficient llogaritet duke përdorur formulën e mëposhtme:

Ku = 1- (10*Numri i studentëve në distancë/Numri i të diplomuarve)

Blloku 2. Treguesit e efektivitetit të një organizate arsimore në krijimin e kushteve për zhvillimin e talenteve të numrit maksimal të studentëve.

2.1. Rezultatet e pjesëmarrjes në Olimpiadën Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave (fazat rajonale dhe përfundimtare) dhe Olimpiadën e Moskës për nxënësit e shkollave.

Pikët jepen sipas rregullit të mëposhtëm:

• fitues i fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave -
  10 pikë,
• fituesi i fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave - 5 pikë,
• fitues i Olimpiadës së Moskës për nxënësit e shkollës ose i fazës rajonale të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave - 3 pikë,
• fitues i Olimpiadës së Moskës për nxënësit e shkollës ose i fazës rajonale të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave - 1 pikë,

2.2. Mbulimi i lëndës në fazën komunale të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave. Rezultatet e pjesëmarrjes në fazën komunale të VSOS janë vlerësuar:

• për secilin artikull, sipas të cilit organizata arsimore ka fitues ose fitues i çmimit të komunës faza e Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave në klasa bazë tarifohet shkolla 0.2 pikë.

Blloku 3. Treguesit e performancës për grupet parashkollore.

• për çdo student të transferuar nga grup parashkollor në klasën e parë të së njëjtës organizatë arsimore, jepet 0.1 pikë.

Blloku 4. Treguesit e efektivitetit të një organizate arsimore në parandalimin e krimit

• për çdo nxënës të klasave 7-11 që nuk ka kryer kundërvajtje gjatë vitit shkollor - 0.005 pikë
• për çdo nxënës të klasave 7-11 që është regjistruar në organet e punëve të brendshme për qëllime parandaluese dhe që nuk ka kryer kundërvajtje gjatë vitit shkollor - 0.5 pikë
• për çdo nxënës të klasave 7-11 që është në një regjistër parandalues ​​në shkollë në një organizatë arsimore (në marrëveshje me Këshillin Drejtues) që nuk ka kryer shkelje gjatë vitit shkollor - 0.02 pikë

Çdo student llogaritet vetëm një herë.

Blloku 5. Treguesit e efektivitetit të një organizate arsimore në punën me nxënës që kanë nevoja të veçanta arsimore.

Pikët e dhëna për studentët me aftësi të kufizuara (për Provimin e Bashkuar të Shtetit, Provimin e Bashkuar të Shtetit, olimpiadat, diagnostikimin, parashkollorët) shumëzohen me një faktor 3 (për ata me një faktor financimi 2) dhe me një faktor 5 (për ata me një faktor financimi 3).

Duke marrë parasysh faktin se me pranimin, studentët me aftësi të kufizuara duhet të paraqesin një Provim të Unifikuar Shtetëror, atëherë për këtë kategori në vend të:

• 1 pikë për një grup prej të paktën 220 pikësh në total për tre provime të unifikuara shtetërore, 1 pikë për një grup prej të paktën 220 pikësh. 73 pikë Nga vetëm nga Provimi i Unifikuar i Shtetit;
• 0,5 pikë për grup nga 190 në 219 pikë në total për tre Provime të Unifikuara të Shtetit, aplikohet 0,5 pikë për grup nga 63 në 72 pikë një nga Provimi i Unifikuar i Shtetit;
• 0,25 pikë për grup nga 160 në 189 pikë gjithsej për tre Provimet e Unifikuara të Shtetit, aplikohet 0,25 pikë për grup nga 53 në 62 pikë një nga Provimi i Unifikuar i Shtetit;
• 0.25 pikë për fitimin e të paktën 12 pikëve në total në tre lëndë të OGE, zbatohet 4 pikë në një nga lëndët e OGE.

Pikët e vlerësimit të një organizate arsimore shumëzohen me koeficientë, në varësi të numrit të fëmijëve me aftësi të kufizuara. Bëhet një llogari e detajuar e punës së organizatës arsimore me nxënësit që kanë nevoja të veçanta arsimore në nivele të ndryshme arsimore (parashkollor, fillor i përgjithshëm, i përgjithshëm bazë, i përgjithshëm i mesëm, i mesëm profesional). Pikët totale të organizatës arsimore të shënuara për rezultatet e arritura në nivelin përkatës të arsimit shumëzohen me koeficientët për të punuar me grupet përkatëse të fëmijëve me aftësi të kufizuara:

(Rezultati për parashkollorët)* Për parashkollor

(Rezultati diagnostik i klasës 4)* Në fillim

(Rezultati OGE + rezultati i Olimpiadës + Nota diagnostikuese e klasës së 7-të) * Në kryesore

(Rezultati i Provimit të Unifikuar të Shtetit*Kud+Rezultati i Olimpiadës)* K rr.

(Pikë për zhvillimin e aftësive profesionale)* K spo

Koeficientët Kst, Kbasic, Kbeg, Kpreshk, Kspo - llogariten duke përdorur një formulë në varësi të numrit të personave me aftësi të kufizuara që zotërojnë programet përkatëse arsimore, koeficientët llogariten duke përdorur formulën:

K i =1+0,00 2 *∑(raporti i financimit për fëmijët me aftësi të kufizuara).

Blloku 6. Treguesit e performancës së një organizate arsimore në përdorimin e burimeve social-kulturore të qytetit në mësimdhënie.

Janë marrë parasysh rezultatet e pjesëmarrjes së studentëve në olimpiadat e qytetit "Muzetë". Parqet. Estates” dhe “Lidhja mes brezave nuk do të ndërpritet”. Pikat e vlerësimit organizatat arsimore shumëzuar me një koeficient të llogaritur në varësi të nivelit të performancës (në total për të dyja olimpiadat):

• niveli i lartë (prania e të paktën katër diplomave, nga të cilat të paktën dy fitues) – koeficienti 1,02 ;
• niveli i mirë (të paktën tre diploma, të paktën një fitues) - koeficienti 1,01 ;
• puna sapo ka filluar (prania e të paktën një çmimi ose diplome fituese) – koeficienti 1,005 ;
• rezultatet nuk janë paraqitur ose mungojnë – koeficienti 1,00 .

Blloku 7. Zhvillimi i aftësive profesionale dhe ekselencës profesionale.

Rezultatet e pjesëmarrjes merren parasysh:

• në Olimpiadën Gjith-Ruse të aftësive profesionale të studentëve në arsimin e mesëm profesional;
• në garat e lëvizjes profesionale WorldSkills Rusia,
• në garat në aftësitë profesionale të lëvizjes JuniorSkills Rusia;

Çdo student në çdo emërim numërohet një herë në përputhje me maksimale rezultat. Një student numërohet jo më shumë se në dy nominime të ndryshme:

• 10 pikë,
• 5 pikë,
• fitues i fazës rajonale - 3 pikë,
• fitues i fazës rajonale - 1 pikë.

Janë marrë parasysh rezultatet e pjesëmarrjes në kampionatin e aftësive profesionale për personat me aftësi të kufizuara Abilympix

• fituesi i skenës gjithë-ruse - 10 pikë,
• Fituesi i skenës gjithë-ruse - 5 pikë,
• fitues urbane skena - 3 pikë,
• fitues urbane skena - 1 pikë.

Rezultatet e testit gjithashtu merren parasysh GIA sipas standardeve të WorldSkills Rusia:

• Rezultatet GIA të të diplomuarve sipas standardeve të WorldSkills Rusia janë të barabarta me rezultatet e ngjashme të Provimit të Unifikuar të Shtetit, të përcaktuara nga përqindjet përkatëse në shkallët e standardizuara.

Blloku 8. Zhvillimi i sporteve masive amatore.

Rezultatet e pjesëmarrjes së organizatave arsimore në garat ekipore në sportet amatore merren parasysh:

• garat presidenciale;
• Lojëra Sportive Presidenciale;
• Kampionati i Basketbollit në Moskë "Topi i Fitores";
• Konkursi i hapur gjithë-rus i shahut "Zonja e Bardhë".

Pikët jepen sipas rregullat e mëposhtme(për çdo organizatë arsimore, merret parasysh një rezultat më i mirë për çdo konkurs - midis të gjitha klasave dhe të gjitha niveleve):

• ekipi i një organizate arsimore - fitues i nivelit gjithë-rus - 10 pikë;
• ekipi i një organizate arsimore - fitues i nivelit gjithë-rus - 5 pikë;
• ekipi i një organizate arsimore - fitues në nivel rajonal - 3 pikë;
• ekipi i një organizate arsimore - fitues i nivelit rajonal - 1 pikë.
• ekipi i një organizate arsimore - fitues i nivelit të këshillit ndërqark - 0.5 pikë;
• ekipi i një organizate arsimore - fitues i nivelit të këshillit ndërqark - 0.2 pikë.

Rezultati i vlerësimit =
((Rezultati i Provimit të Unifikuar të Shtetit*K ud + Rezultati i Olimpiadës së Lartë)*K st +
(Rezultati OGE + Rezultati Olimpiadë i nivelit kryesor + Nota e diagnostikimit të klasës 7) * Në kryesore +
(Rezultati diagnostik i klasës 4)*Në fillim +
(Rezultati për parashkollorët)*Për parashkollor +
(Pikë për zhvillimin e aftësive profesionale dhe ekselencës profesionale)* K spo +

Rezultati i parandalimit të krimit +
Pika për sportet amatore)

* Koeficienti për punë social-kulturore

Çdo student llogaritet vetëm një herë sipas parametrit të Provimit të Unifikuar të Shtetit.

Në vitin 2017, gama e olimpiadave në kuadër të Olimpiadës së Moskës për nxënës shkollash po zgjerohet.

Çdo nxënës në çdo lëndë numërohet një herë në përputhje me rezultatin maksimal Një nxënës numërohet në jo më shumë se dy lëndë. Nëse një student transferohet në një institucion tjetër arsimor, pikët e bazuara në rezultatet e olimpiadave të vitit aktual akademik gjatë këtij viti akademik ndahen përgjysmë ndërmjet organizatës arsimore që studenti ka ndjekur këtë vit. viti akademik dhe organizimin arsimor në të cilin nxënësi ka ndjekur deri më 25 maj të vitit të kaluar.

Çdo student numërohet në jo më shumë se një lëndë . Studentët që bëhen fitues ose fitues të çmimeve në fazat rajonale ose përfundimtare nuk merren parasysh në fazën komunale të Olimpiadës Gjith-Ruse për Nxënësit.

Në Olimpiadën “Muzetë. Parqet. Estates” në çdo paralele studentësh merret parasysh vetëm një diplomë me rezultat maksimal. Kështu, rezultati "fitues" do të thotë që organizata arsimore ka të paktën një diplomë fituesi paralelisht (pavarësisht nga numri i tyre në një paralele), rezultati "fitues" do të thotë që organizata arsimore ka të paktën një diplomë fituesi paralelisht. (pavarësisht numrit të tyre në një paralele).

Rezultatet e nxënësve me aftësi të kufizuara në kampionatin Abilimpix shumëzohen me një faktor 3 ose 5 në varësi të koeficientit të financimit.

Vlerësimi i shkollave të Moskës që treguan arritje të larta arsimore

Detyra e arsimit në Moskë është të sigurojë disponueshmërinë e arsimit cilësor për të gjithë moskovitët.

Të gjithë moskovitët, pa përjashtim, kanë mundësinë të studiojnë sipas programeve arsimi i përgjithshëm. Çështja kyçe sot është arritja e një cilësie kapitale në të gjitha shkollat ​​e qytetit pa përjashtim.

Kjo detyrë është për shkak të kërkesave të shtuara të popullsisë për rezultate arsimore dhe mbështetet nga BURIMET e qytetit. Gjatë dy viteve të fundit, ndryshime thelbësore kanë ndodhur në forcimin dhe zhvillimin e bazës materiale, financimit programet arsimore.
Për të krijuar stimuj për përmirësimin e cilësisë së punës me fëmijët e talentuar, që nga viti 2011, funksionon sistemi i granteve të Kryetarit të Bashkisë, i cili synon të inkurajojë shkollat ​​që punojnë me fëmijë të talentuar që të arrijnë rezultate të larta arsimore dhe arsimore.
Qasjet dhe kriteret për përzgjedhjen e laureatëve përbëjnë bazën e Standardit të Cilësisë së Arsimit në Moskë që po zhvillohet aktualisht.
Rezultatet e para tregojnë një Rënie të theksuar të përqindjes së shkollave që nuk janë në gjendje të ofrojnë cilësinë e arsimit KAPITALE.
Çdo shkollë, çdo institucion arsimor në Moskë mund dhe duhet të garantohet të përmbushë nivelin e kërkesave të ISCED
Këshilli i Rektorëve të Moskës planifikon të marrë një vendim për të vendosur një prag më të ulët të rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në një nivel të lartë që korrespondon me ISCED për pranim në të gjitha universitetet e Moskës.

Gjatë përcaktimit të konkursit për dhënien e një granti nga Kryetari i Bashkisë së Moskës për arritje të larta arsimore, u formua një vlerësim bazuar në tregues objektivë të pavarur të performancës së shkollës: Provimi i Unifikuar i Shtetit, Provimi i Shtetit, Olimpiadat Gjith-Ruse dhe të Moskës për nxënësit e shkollës dhe rezultatet e punës diagnostikuese.

Blloku 1. Rezultate të mira në përmirësimin e cilësisë dhe aksesit të arsimit të mesëm:
. Për çdo student që ka marrë të paktën 220 pikë në çdo tre lëndë në Provimin e Unifikuar të Shtetit, jepet 1 pikë.
. Për secilin student që ka marrë gjithsej të paktën 9 pikë në GIA-9 në gjuhën ruse dhe matematikë (në një shkallë me pesë pikë për secilën lëndë), dhe gjithashtu ka kaluar një lëndë zgjedhore një pikë më të lartë se pragu minimal i vendosur, 0.25 jepen pikë.

Blloku 2. Olimpiada Gjith-Ruse (fazat përfundimtare dhe rajonale) dhe Olimpiada e Moskës për nxënësit e shkollës (çdo student në secilën lëndë llogaritet një herë në përputhje me rezultatin maksimal):
. fitues i Olimpiadës së Moskës ose fazës rajonale të Olimpiadës Gjith-Ruse - 1 pikë,
. fitues i Olimpiadës së Moskës ose fazës rajonale të Olimpiadës Gjith-Ruse - 3 pikë,
. fituesi i fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse - 5 pikë,
. fituesi i fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse - 10 pikë
. Kriteret shtesë.
Institucionet e arsimit të përgjithshëm mund të rrisin numrin e pikëve të marra në renditje në përgjithësi institucionet arsimore, pasi ka marrë:
. 0,01 pikë - në çdo lëndë për çdo nxënës që ka kapërcyer pragun e vendosur në diagnostikimin mbarëbotëror bazuar në rezultatet e të nxënit në klasat 4 dhe 7.

0,03 pikë - për secilin fëmijë që zotëron programin bazë të arsimit të përgjithshëm të arsimit parashkollor në këtë institucion në përputhje me kërkesat e shtetit federal për strukturën e një programi të tillë dhe kushtet për zbatimin e tij.

Pozicioni në renditje	Institucion arsimor	Rrethi
1	Liceu nr 1535	Qendrore
2	Qendra Arsimore Nr. 57 Shkolla e pesëdhjetë e shtatë	Qendrore
3	Shkolla e Dytë e Liceut	Jugperëndimore
4	Gjimnazi nr 1543	Perëndimi
5	Gjimnazi nr 1514	Jugperëndimore
6	Qendra Edukative Nr.218	Veriore
7	Liceu Fizik-Matematik Nr.1580 pranë MSTU. Bauman	Jugore
8	Qendra Arsimore Nr. 548 Tsaritsyno	Jugore
9	Gjimnazi nr 1518	Verilindore
10	Intelektuale me konvikt	Perëndimi
11	Gjimnazi nr 1567	Perëndimi
12	Shkolla e mesme nr.179	Qendrore
13	Qendra Arsimore Nr.654	Juglindore
14	Shkollë e mesme me studim të thelluar fizikë-matematikë nr 2007	Jugperëndimore
15	Shkollë e mesme me studim të thelluar frëngjisht №1251	Veriore
16	Liceu nr 1568	Verilindore
17	Liceu nr.1502 në MPEI	orientale
18	Liceu nr 1303	Juglindore
19	Liceu nr 1557	Zelenograd
20	Liceu nr 1546 Plekhanovets	Qendrore
21	Liceu nr.1533 Teknologjitë e Informacionit	Jugperëndimore
22	Shkolla e mesme nr 25	Jugperëndimore
23	Gjimnazi nr 1534	Jugperëndimore
24	Liceu nr. 1511 në Institutin e Fizikës Inxhinierike të Moskës	Jugore
25	Gjimnazi nr 1519	Veriperëndimore
26	Liceu nr 1547	Juglindore
27	Liceu gjuhësor nr. 1555 në Universitetin Shtetëror Gjuhësor të Moskës	Qendrore
28	Gjimnazi nr 1562 me emrin. Artyom Borovik	Juglindore
29	Gjimnazi nr 1529	Qendrore
30	Shkollë e mesme me studim të thelluar gjuha angleze №1944	Veriperëndimore
31	Shkolla e mesme nr 1189 me emrin. I. V. Kurchatova	Veriperëndimore
32	Shkolla e mesme nr.444 me studim të thelluar të lëndëve individuale	orientale
33	Qendra Arsimore Nr.1479	Qendrore
34	Qendra Arsimore Nr.1637	orientale
35	Shkolla e mesme nr.1253 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
36	Gjimnazi nr 1576	Veriore
37	Gjimnazi nr 1517	Veriperëndimore
38	Shkolla e mesme nr.192	Jugperëndimore
39	Shkolla e mesme nr.26 me paralele pedagogjike	Jugperëndimore
40	Liceu nr 1581	Qendrore
41	Gjimnazi nr 1527	Jugore
42	Liceu nr 1574	Qendrore
43	Gjimnazi nr 1542	Perëndimi
44	Shkolla e mesme nr 1223 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
45	Gjimnazi nr 45	Jugperëndimore
46	Qendra Arsimore Nr.1158	Jugore
47	Liceu nr 1523	Jugore
48	Gjimnazi i Kryeqytetit Shtetëror	Verilindore
49	Qendra Edukative Nr.109	Jugperëndimore
50	Gjimnazi nr 1528	Zelenograd
51	Liceu 1571	Veriperëndimore
52	Shkolla e mesme nr.199	Jugperëndimore
53	Gjimnazi nr 1522	Veriperëndimore
54	Gjimnazi nr. 1513 “Gjimnazi gjuhësor i qytetit të Moskës”	Qendrore
55	Qendra Edukative Nr.2006	Jugperëndimore
56	Gjimnazi nr 1508	orientale
57	Shkolla e mesme nr 1277 me studim të thelluar gjuha gjermane	Qendrore
58	Shkolla e mesme nr 1319 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Juglindore
59	Liceu nr 1500	Qendrore
60	Gjimnazi nr 1530 Shkolla Lomonosov	orientale
61	Shkolla e mesme nr 853	Zelenograd
62	Gjimnazi nr 1563	orientale
63	Shkolla e mesme nr.315	Qendrore
64	Qendra Arsimore Nr.1239	Qendrore
65	Liceu nr 1564	Veriperëndimore
66	Shkolla e mesme nr.962	Verilindore
67	Gjimnazi nr 1558	Verilindore
68	Liceu nr. 1525 "Kodra e harabelit"	Jugperëndimore
69	Qendra Arsimore Nr.1811	orientale
70	Liceu MAOU i Troitsk
71	Liceu nr. 1553 Liceu në Donskoy	Jugore
72	Shkolla e mesme nr 1290 me studim të thelluar të gjuhës angleze	orientale
73	Gjimnazi nr 1515	Veriperëndimore
74	Shkolla e mesme nr 1249 me studim të thelluar të gjuhës gjermane	Veriore
75	Gjimnazi nr 1506	Verilindore
76	Shkolla e mesme nr 1286 me studim të thelluar të gjuhës frënge	Veriperëndimore
77	Gjimnazi nr 1565 "Sviblovo"	Verilindore
78	Qendra Arsimore me emrin. S. Yesenina	Juglindore
79	Shkollë e mesme me studim të thelluar të gjuhës angleze nr.19	Qendrore
80	Qendra Edukative Nr.2030	Qendrore
81	Shkolla e mesme nr 1252 me studim të thelluar të gjuhës spanjolle	Veriore
82	Gjimnazi nr 1505 “Gjimnazi-Laboratori Pedagogjik i Qytetit të Moskës”	orientale
83	Gjimnazi nr 1520 me emrin. Kaptsov	Qendrore
84	Liceu teknologjia e informacionit №1537	Verilindore
85	Shkolla e mesme nr 1250 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
86	Shkollë e mesme me studim të thelluar të gjuhës angleze nr.1900	Veriperëndimore
87	Shkolla e mesme nr 1271 me studim të thelluar të gjuhës gjermane	Qendrore
88	Shkolla e mesme nr.1257 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Jugore
89	Gjimnazi MAOU i Troitsk	Rrethet Troitsky dhe Novomoskovsky
90	Gjimnazi Ndërkombëtar i Moskës	orientale
91	Shkolla e mesme nr 1188 me studim të thelluar për artet figurative	Verilindore
92	Gjimnazi Nr 1569 Yjësia	Jugore
93	Shkolla e mesme nr 1315	Veriore
94	Qendra Arsimore Nr.1874	Veriperëndimore
95	Qendra Arsimore Nr.1440	Perëndimi
96	Gjimnazi nr 1582	Jugore
97	Gjimnazi nr 1554	Verilindore
98	Shkolla e mesme nr 1270 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
99	Shkolla e mesme nr 1151	Zelenograd
100	Gjimnazi nr 1552	Jugore
101	Shkolla e mesme nr 136	Qendrore
102	Qendra Arsimore Nr.1420	Juglindore
103	Shkolla e mesme nr 1208 me studim të thelluar të gjuhës së huaj (anglisht)	Juglindore
104	Qendra Arsimore Nr.1840	Qendrore
105	Shkolla e mesme nr 887	Perëndimi
106	Qendra Arsimore Nr.1862	Jugore
107	Shkolla e mesme nr.1234 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
108	Gjimnazi nr 1584	Perëndimi
109	Liceu nr 1548	Qendrore
110	Qendra Edukative Nr.1296 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja	Veriore
111	Gjimnazi nr 1544	Veriperëndimore
112	Shkolla e mesme nr.1	Jugperëndimore
113	Gjimnazi nr 1583	Veriore
114	Qendra Arsimore Nr.1439	Juglindore
115	Gjimnazi nr 1599	Juglindore
116	Shkolla e mesme nr 1298 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriperëndimore
117	Liceu nr 1560	Veriperëndimore
118	Shkolla e mesme nr 1905	Juglindore
119	Shkolla e mesme nr 1359 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Juglindore
120	Shkolla e mesme nr 1206 me studim të thelluar të gjuhës së huaj (anglisht)	Jugperëndimore
121	Gjimnazi nr 1551	Veriperëndimore
122	Shkolla e mesme nr.843	Perëndimi
123	Shkolla e mesme nr.1308 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Perëndimi
124	Shkolla e mesme nr 171	Qendrore
125	Qendra Arsimore Nr.1748 Vertikale	orientale
126	Liceu nr 1589	Qendrore
127	Gjimnazi nr 1541	Perëndimi
128	Qendra Arsimore Nr.497	Qendrore
129	Shkolla e mesme nr.1284 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
130	Qendra Arsimore Nr.1474	Veriore
131	Shkolla e mesme nr 1279 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja	Jugperëndimore
132	Shkolla e mesme nr 110 me studim të thelluar të një gjuhe të huaj	Qendrore
133	Shkolla e mesme nr.187	Jugperëndimore
134	Gjimnazi nr 1526	Jugore
135	Shkolla e mesme nr.54	Qendrore
136	Qendra Arsimore Nr.1454	Veriore
137	Shkolla e mesme nr 1360 me studim të thelluar të matematikës	orientale
138	Shkolla e mesme nr 1747	Veriperëndimore
139	Qendra Arsimore Nr.1409	Veriore
140	Qendra Arsimore Nr.1130	Perëndimi
141	Shkolla e mesme nr.1388	Qendrore
142	Liceu nr 1575	Veriore
143	Shkolla e mesme nr 712 Shkolla e Shëndetësisë	Perëndimi
144	Shkolla e mesme nr 1210 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriperëndimore
145	Shkolla e mesme nr.1262 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
146	Shkolla e mesme nr.648	Veriore
147	Shkolla e mesme nr 1400 me paralele gjimnazi	Perëndimi
148	Shkolla e mesme nr 354 me studim të thelluar matematikë biologji me emrin. D. Karbysheva	Qendrore
149	Qendra Edukative Nr.1272 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja	Jugore
150	Gjimnazi nr 1516	orientale
151	Shkolla e mesme nr.17	Jugperëndimore
152	Shkolla e mesme nr 1106	Jugperëndimore
153	Shkolla e mesme nr.81	Perëndimi
154	Gjimnazi nr 1503	Verilindore
155	Shkolla e mesme me studim të thelluar të matematikës nr.1350	Juglindore
156	Qendra Edukative Phoenix #1666	orientale
157	Qendra Arsimore Nr.1481	Veriore
158	Shkolla e mesme nr 1288 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
159	Qendra Arsimore Nr.1240	Qendrore
160	Shkolla e mesme nr 1338 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
161	Gjimnazi nr 1512	orientale
162	Shkolla e mesme nr.1018	Perëndimi
163	Shkolla e mesme nr 1273 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Jugperëndimore
164	Shkolla e mesme nr 1268 me studim të thelluar të gjuhës angleze	orientale
165	Liceu nr 1586	Perëndimi
166	Shkolla e mesme nr 1225 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
167	Qendra Arsimore Nr.1329	Perëndimi
168	Shkolla e mesme nr 1207 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Jugore
169	Qendra Edukative Shkolla e Shëndetësisë Nr.2000	Jugore
170	Shkolla e mesme nr 1739	Zelenograd
171	Gjimnazi nr 1549	Veriperëndimore
172	Shkolla e mesme nr 152	Veriore
173	Shkolla e mesme nr.1259 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
174	Shkolla e mesme nr 1058	Veriperëndimore
175	Liceu teknik multidisiplinar nr.1501	Qendrore
176	Gjimnazi nr 1531 “Gjuhësor”	Verilindore
177	Shkolla e mesme nr 1294	orientale
178	Shkolla e mesme nr 1302 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriperëndimore
179	Shkolla e mesme nr 228	Qendrore
180	Gjimnazi nr 1538	Veriperëndimore
181	Gjimnazi nr 1570	Veriore
182	Shkolla e mesme nr.528	Qendrore
183	Shkolla e mesme nr.1293 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Perëndimi
184	Liceu nr 1524	Juglindore
185	Shkolla e mesme nr 1287 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
186	Shkolla e mesme nr 1415 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Verilindore
187	Qendra Arsimore Nr. 491 Maryino	Juglindore
188	Qendra Arsimore Nr.1469	Juglindore
189	Shkolla e mesme nr 820	Veriperëndimore
190	Shkolla e mesme nr.15	Jugperëndimore
191	Shkolla e mesme nr 1285 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriperëndimore
192	Shkolla e mesme nr 1222 me studim të thelluar të gjuhës gjermane	Juglindore
193	Qendra Arsimore Nr.1434	Perëndimi
194	Qendra Arsimore Nr.1948	Jugperëndimore
195	Gjimnazi nr 1504	orientale
196	Shkolla e mesme nr 1230 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Perëndimi
197	Shkolla e mesme nr 1280 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Jugperëndimore
198	Shkolla e mesme nr 1205 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja	Jugperëndimore
199	Qendra Arsimore Nr.627	Qendrore
200	Shkolla e mesme nr 1242 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja	Jugore
201	Shkolla e mesme nr 1363	Juglindore
202	Qendra Arsimore Nr.1424	Veriore
203	Gjimnazi nr 1539	Verilindore
204	Shkolla e mesme nr 1245 me studim të thelluar të një gjuhe të huaj	Jugore
205	Shkolla e mesme nr 1264 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Jugperëndimore
206	Shkolla e mesme nr 1200 me studim të thelluar të gjuhës angleze	orientale
207	Qendra Edukative Nr.46 Shkolla e Shëndetësisë	Jugperëndimore
208	Shkolla e mesme nr.148	Veriore
209	Shkolla e mesme nr.1232 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Perëndimi
210	Gjimnazi nr 1597	Juglindore
211	Shkolla e mesme nr 1000	Perëndimi
212	Shkolla e mesme nr 1297 me studim të thelluar të gjuhës së huaj (anglisht).	Qendrore
213	Shkolla e mesme nr 1353 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Zelenograd
214	Qendra Arsimore Nr.293	Verilindore
215	Liceu nr 1550	Veriore
216	Shkollë e mesme me studim të thelluar të gjuhës angleze dhe gjermane Nr	Verilindore
217	Qendra Arsimore Nr.1985	Veriperëndimore
218	Shkolla e mesme nr.618	Zelenograd
219	Gjimnazi nr 1591	orientale
220	Shkolla e mesme nr 812	Perëndimi
221	Qendra Arsimore Nr.1451	Jugore
222	Qendra Arsimore Nr.1927	orientale
223	Shkolla e mesme nr 1231 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
224	Qendra Arsimore Nr.1458	Juglindore
225	Qendra Arsimore Nr.1485	Perëndimi
226	Shkolla e mesme nr 1289 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Veriore
227	Qendra Edukative Shkolla Shëndetësore Nr.2005	Veriperëndimore
228	Shkolla e mesme nr.799	orientale
229	Shkolla e mesme nr 1307 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Perëndimi
230	Shkolla e mesme nr 1278 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Qendrore
231	Shkolla e mesme nr.1384	Veriore
232	Qendra Edukative Nr.1404 Gamma	orientale
233	Shkolla e mesme nr.680	Veriperëndimore
234	Shkolla e mesme nr 1995	Jugperëndimore
235	Qendra Arsimore Nr.1468	Qendrore
236	Qendra Arsimore Nr. 1441 “Bronnaya Sloboda”	Qendrore
237	Gjimnazi nr 1588	Perëndimi
238	gjimnazi GOU nr 1573	Verilindore
239	Shkolla e mesme nr 1282 me studim të thelluar të gjuhës angleze	orientale
240	Shkolla e mesme nr.7	Jugperëndimore
241	Shkolla e mesme nr 283	Verilindore
242	Qendra Arsimore Nr.556	Jugore
243	Shkolla e mesme nr 138	Veriperëndimore
244	Shkolla e mesme nr 1416 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Verilindore
245	Shkolla e mesme nr 870	Jugore
246	Qendra Arsimore Nr. 1828 Saburovo	Jugore
247	Shkolla e mesme e hapur (me turn) nr.88	Qendrore
248	Shkollë e mesme me studim të thelluar të lëndëve individuale Nr.1950	Qendrore
249	Gjimnazi nr 1579	Jugore
250	Shkolla e mesme nr 1237 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Verilindore
251	Qendra Arsimore Nr.1858	Juglindore
252	Qendra Arsimore Nr.1498	Perëndimi
253	Qendra Arsimore Nr.170 me emrin A.P. Çehov	Jugperëndimore
254	Gjimnazi nr 1587	Jugore
255	Shkolla e mesme nr 1367	Juglindore
256	Shkolla e mesme nr 1623	Jugore
257	Shkolla e mesme nr.507	Jugore
258	Qendra Arsimore Nr.771	Veriore
259	Shkolla e mesme nr 1912	Zelenograd
260	Shkolla e mesme nr.553	Qendrore
261	Shkolla e mesme nr.1216 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
262	Shkolla e mesme nr 1204 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Qendrore
263	Gjimnazi nr 1566	Juglindore
264	Qendra Arsimore Nr.1865	Veriore
265	Qendra Arsimore Nr.1925	orientale
266	Shkolla e mesme nr 1173	Jugore
267	Shkolla e mesme nr.963	Verilindore
268	Shkolla e mesme nr.368 me studim të thelluar të lëndëve individuale	orientale
269	Shkolla e mesme nr 2001	Jugore
270	Qendra Arsimore Nr.1619	Veriperëndimore
271	Gjimnazi nr 1507	Jugperëndimore
272	Qendra Arsimore Nr.1641	Qendrore
273	Shkolla e mesme nr 1229 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Juglindore
274	Shkolla e mesme nr 1220 me studim të thelluar të gjuhës gjermane	Verilindore
275	Shkolla e mesme nr.1275 me studim të thelluar të lëndëve individuale	Qendrore
276	Gjimnazi nr 1590	Veriore
277	Shkolla e mesme nr 1726	Perëndimi
278	Qendra Edukative Nr.324	Perëndimi
279	Shkolla e mesme nr.183	Veriore
280	Shkolla e mesme nr 1101	Jugperëndimore
281	Shkolla e mesme nr 117	Jugperëndimore
282	Shkolla Kadet Petrovsky Korpusi Kadet Nr. 1702	Veriore
283	Shkolla e mesme nr.498	Qendrore
284	Shkolla e mesme nr 2035	orientale
285	Shkolla e mesme nr 1412 me studim të thelluar të gjuhës angleze	Verilindore
286	Shkolla e mesme nr 1043	Juglindore
287	Qendra Arsimore Nr.1448	Perëndimi
288	Shkolla e mesme nr 814	Perëndimi
289	Shkolla e mesme nr 1347 me studim të thelluar të gjuhëve të huaja dhe teknologjisë së informacionit	Perëndimi
290	Qendra Arsimore Nr.825	Juglindore
291	Shkolla e mesme nr 1238	Perëndimi
292	Shkolla e mesme nr 1375	Jugore
293	Shkolla e mesme nr 1143	Juglindore
294	Gjimnazi nr 201	Veriore
295	Qendra Arsimore Nr.1462	Juglindore
296	Qendra Arsimore Nr.1099	Verilindore
297	Shkolla e mesme nr 1246 me studim të thelluar të gjuhës angleze	orientale
298	Shkolla e mesme nr 1376	Perëndimi
299	Shkolla e mesme nr 1929	Jugore
300	Shkolla e mesme nr.773	Juglindore

Vlerësimet dhe listat e organizatave më të mira arsimore Federata Ruse

Listat e organizatave më të mira arsimore në 2017

Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematikor me mbështetje informative nga "Navigatori Social" i MPB "Rusia Sot" dhe "Gazeta e Mësuesve" me ndihmën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse 500 shkollat ​​më të mira i cili tregoi rezultate të larta arsimore në vitin akademik 2016-2017.

Listat e organizatave më të mira arsimore në 2016

Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematikor, me mbështetjen informative të Navigatorit Social të MIA Rossiya Segodnya dhe Gazetës së Mësuesit, me ndihmën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse, ka përgatitur një listë të 500 organizatave më të mira arsimore. që tregoi rezultate të larta arsimore në vitin akademik 2015-2016.

Listat e organizatave më të mira arsimore në 2015

"Shkollat ​​më të mira në Rusi"është një listë vjetore e organizatave më të mira arsimore në Rusi, e cila është përpiluar që nga viti 2013. Deri në vitin 2014 përfshirëse, kriteri “Rezultatet e Unifikuar provimin e shtetit(Provimi i Unifikuar i Shtetit)”. Që nga viti 2015, vlerësimi i kontributit të një organizate të arsimit të përgjithshëm në arsim cilësor përcaktuar në bazë të rezultateve të OGE. Treguesi për rezultatet e olimpiadave ka mbetur i njëjtë.

N.B. ! Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematikor kryen kërkime dhe përgatit listat e shkollave më të mira në Rusi me mbështetjen e informacionit të projektit "Social Navigator" të MPB-së Rossiya Segodnya dhe Gazetës së Mësuesve me ndihmën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë. Federata.

"Social Navigator" MPB "Rusia Today", Instituti Federal për Zhvillimin Arsimor dhe Instituti për Studimin e Fëmijërisë, Familjes dhe Arsimit të Akademisë Ruse të Arsimit, me pjesëmarrjen e autoriteteve arsimore rajonale të Federatës Ruse, përgatitën " Vlerësimi i kopshteve komunale në Rusi - 2015".

Vlerësimi përfshinte 7,182 organizata që ofrojnë arsim parashkollor nga 24 rajone të Federatës Ruse, duke përfshirë rajonin Amur, Rajoni i Astrakhanit, Rajoni i Belgorodit, Rajoni i Bryansk, Rajoni i Volgogradit, Rajoni Autonom Hebre, Rajoni i Kirovit, Territori i Krasnodarit, Territori Krasnoyarsk, Rajoni i Novosibirsk, Republika e Bashkortostanit, Republika e Mari El, Republika e Osetisë së Veriut-Alania, Republika e Tatarstanit, Rajoni i Ryazanit, rajoni Samara, rajoni i Saratovit, rajoni i Stavropolit, rajoni i Tambovit, rajoni Tver, rajoni Ulyanovsk, rajoni i Khabarovsk, Khanty-Mansiysk Autonome Okrug-Ugra, Republika Chuvash.

Vlerësimi u formua në bazë të një metodologjie të zhvilluar nga Instituti për Studimin e Fëmijërisë, Familjes dhe Edukimit të Akademisë Ruse të Arsimit. Metodologjia u miratua nga këshilli i ekspertëve për edukimin e projektit Social Navigator i MPB-së Rossiya Segodnya.

Kopshtet u vlerësuan përsa i përket kushteve të krijuara për fëmijën, stafit mësimor dhe shërbimeve shtesë.

Listat e organizatave më të mira arsimore – 2014
Qendra e Moskës për Edukim të Vazhdueshëm Matematikor, me mbështetjen informative të MIA Rossiya Segodnya dhe Gazeta e Mësuesve, me ndihmën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse, ka përgatitur një listë me 500 organizatat më të mira arsimore që kanë demonstruar rezultate të larta arsimore. në vitin akademik 2013-2014. Shikoni vlerësimet!

Udhëheqësi i renditjes së këtij viti ishte kopshti kompensues nr. 77 "Erudite" në qytetin e Nizhnevartovsk, rajoni Tyumen. Në rreshtin e dytë të majës është kopshti nr. 307 në Volgograd. Dhe mbyllja e tre të parëve është kopshti nr. 72 "Dolfinenok" në qytetin e Zheleznogorsk, Territori Krasnoyarsk, i cili mori pjesë në vlerësim për herë të parë.

Lista përfshin 3969 organizata arsimore parashkollore në Shën Petersburg, Territori i Altait, rajoni i Volgogradit, rajoni autonom hebre, Rajoni Kaluga, Territori Krasnoyarsk, Rajoni i Kurskut, Rajoni i Novgorodit, Rajoni i Novosibirskut, Rajoni i Samara, Rajoni i Saratovit, Rajoni i Tambovit, Republika Komi, Republika e Mordovisë, Republika e Osetisë së Veriut-Alania, Republika e Tatarstanit, Rajoni i Ryazanit, Republika Udmurt, Rajoni Ulyanovsk, Khanty -Mansiysk Okrug autonome dhe Okrug Autonome Yamalo-Nenets.

Lexoni edhe kopshtet dhe.

Vlerësimi u formua në bazë të Metodologjisë së zhvilluar nga Instituti i Problemeve Psikologjike dhe Pedagogjike të Fëmijërisë të Akademisë Ruse të Arsimit dhe të rënë dakord nga Këshilli i Ekspertëve të Arsimit të RIA Novosti. Kopshtet u vlerësuan përsa i përket kushteve të krijuara për fëmijën, stafit mësimdhënës dhe shërbimeve shtesë të kopshteve.

Vlerësimi i kopshteve, metodologjia dhe interpretimi janë publikuar edhe në skedarët e bashkëngjitur më poshtë - shikoni në fund të faqes!

Agjencia e Kërkimeve Sociale "Social Navigator", me mbështetjen e Shoqatës Ndërrajonale për Monitorimin dhe Statistikat e Arsimit (IAMSO), me pjesëmarrjen e autoriteteve rajonale arsimore në 39 rajone të Federatës Ruse, "Gazeta e Mësuesve" dhe revista " Drejtori i Shkollës”, përgatiti Vlerësimin e Shkollave të Nivelit të Avancuar të Federatës Ruse - 2013.

Studimi u krye në 41 rajone të Federatës Ruse dhe është një vazhdim i projektit, rezultatet e të cilit u prezantuan në prill 2013 në platformën RIA Novosti.

Vlerësimi përfshinte 1,428 gjimnaze, liceu, shkolla me studim të thelluar të lëndëve individuale, qendra arsimore të vendosura në territorin e subjekteve përbërëse të mëposhtëm të Federatës Ruse: Territori Altai, Rajoni Arkhangelsk, Rajoni i Belgorodit, Rajoni i Vladimir, Rajoni i Volgogradit, Vologda Rajoni, Rajoni Autonom Hebre, Republika Kabardino-Balkar, rajoni Kaliningrad, rajoni Kaluga, rajoni Kirov, rajoni Krasnoyarsk, rajoni Kursk, rajoni Magadan, rajoni i Moskës, Moska, rajoni Novgorod, rajoni Novosibirsk, rajoni Oryol, rajoni Perm, rajoni Pskov, Republika e Buryatia, Republika e Kalmykia, Republika Komi, Republika e Mordovisë, Republika e Tatarstanit, Republika e Tyva, rajoni Ryazan, Shën Petersburg, rajoni i Samara, rajoni i Saratovit, rajoni i Sakhalin, rajoni Tambov, Rajoni Tomsk, Rajoni Tula, Rajoni Ulyanovsk, Territori Khabarovsk, Okrug Autonome Khanty-Mansiysk - Ugra, Rajoni Chelyabinsk, Republika Chuvash, Okrug Autonome Yamalo-Nenets.

Burimi i informacionit për llogaritjen e vlerësimit ishin të dhënat e siguruara nga autoritetet arsimore rajonale dhe organizatat arsimore në Moskë dhe rajonin Magadan, të cilat në mënyrë të pavarur vendosën të marrin pjesë në studim.

Vlerësimi bazohet në metodologji , zhvilluar nga Shoqata Ndërrajonale për Monitorimin dhe Statistikat e Arsimit (IAMSO) dhe u pajtua me Këshillin e Ekspertëve për Arsimin RIA Novosti .

Vlerësimi është në skedarin e bashkëngjitur më poshtë. Vlerësimi i kopshteve komunale në Rusi 2013
Përgatitur nga RIA Novosti dhe Instituti i Problemeve Psikologjike dhe Pedagogjike të Fëmijërisë të Akademisë Ruse të Arsimit.Në total, 3,536 kopshte, që përfaqësojnë 16 rajone të Federatës Ruse, morën pjesë në studimin e vlerësimit. Gjatë hulumtimit, u mblodh një grup fillestar i të dhënave, që përfaqësojnë informacione për karakteristikat e kopshteve, të cilat mund të diferencohen në tri kategori: “Kushtet e krijuara për fëmijën në kopsht”, “Mësues që punojnë me fëmijët në kopsht” dhe “Shërbime shtesë. në kopshtin e fëmijëve”. Bazuar në këto kategori, u përpilua një vlerësim përmbledhës përfundimtar, i cili ilustron shpërndarjen e kopshteve nga kopshti i fëmijëve, e cila mori vlerësimin më të ulët (21,43%), në organizatën kryesore arsimore parashkollore (54,95%).

Vlerësimi është në skedarin e bashkëngjitur më poshtë. Lista e 500 shkollave më të mira në Rusi 2013
Përgatitur nga Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematikor me mbështetjen e informacionit të Grupit RIA Novosti dhe Gazetës së Mësuesve me ndihmën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse. Gjatë formimit të Listës, janë marrë parasysh parametrat objektivë (të pavarur) nga organizatat e arsimit të përgjithshëm për matjen e nivelit të trajnimit të të diplomuarve - rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit (USE), fazat rajonale dhe përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për Nxënësit e shkollës.

Skedarët e bashkangjitur:

• Institucionet më të mira arsimore në fushat fizike dhe kimike 2017
• Interpretimi i rezultateve të vlerësimit të institucioneve arsimore parashkollore në 2014
• Organizatat më të mira arsimore sipas profilit matematikor 2017
• 200 organizatat më të mira arsimore rurale. 2016
• Top 200 organizatat arsimore që ofrojnë mundësi të larta për zhvillimin e aftësive të studentëve. 2016

Si të zgjidhni universitetin, kolegjin, liceun apo klubin e duhur nga gjithë kjo shumëllojshmëri ofertash? Para së gjithash, kushtojini vëmendje pozicionit të organizatës arsimore në renditjen përkatëse. Sot do të përpiqemi të gjejmë "recetën" e duhur për zgjedhjen dhe të shqyrtojmë më në detaje kriteret mbi bazën e të cilave përpilohen vlerësimet e institucioneve arsimore.

Në të kaluarën tonë sovjetike çështja përzgjedhja e organizatave arsimore nuk qëndronte përballë nxënësve dhe prindërve të tyre. Së pari, zgjedhja e shkollës ishte e kufizuar në zonën e banimit (d.m.th., praktikisht nuk kishte zgjidhje), dhe së dyti, të gjitha shkollat, shkollat ​​teknike, kolegjet dhe universitetet ishin në pronësi të shtetit dhe "punonin" sipas trajnimit uniform. programe, të cilat pothuajse tërësisht përjashtonin ndarjen e institucioneve arsimore për të mirën dhe për të keqen.

Sot situata ka ndryshuar dukshëm. Jo vetëm që janë shfaqur një numër i madh organizatash arsimore private që ofrojnë një larmi të madhe programesh trajnimi, por gjithashtu secila prej tyre përpiqet të shfaqet në sytë e aplikantëve vetëm me më të mirët. ana më e mirë. Si rezultat, organizatat moderne arsimore, përveç programeve të detyrueshme të trajnimit, ofrojnë edhe të ndryshme shërbime shtesë(për shembull, klasa me zgjedhje të mirësjelljes ose trajnime intensive në kimi, praktika jashtë vendit ose punësim i garantuar, etj.), të krijuara për ta bërë institucionin arsimor sa më tërheqës në sytë e studentëve të mundshëm dhe prindërve të tyre.

Si mund të zgjidhni universitetin, kolegjin, liceun apo klubin e duhur nga gjithë kjo shumëllojshmëri ofertash? Para së gjithash, kushtojini vëmendje pozicionit të organizatës arsimore në renditjen përkatëse. Sot do të përpiqemi të gjejmë "recetën" e duhur për zgjedhjen dhe të shqyrtojmë më në detaje kriteret në bazë të të cilave vlerësimet e institucioneve arsimore.

Si krijohen vlerësimet dhe pse nevojiten?

Analiza e vlerësimit të një institucioni arsimor është një nga mënyrat më të besueshme për të vlerësuar prestigjin, efektivitetin arsimor dhe perspektivat e tij. rritjen e karrierës pas studimit. Prandaj, sot vlerësimet e tyre përpilohen jo vetëm nga speciale organizatat qeveritare, por edhe publikime profesionale autoritare, portale online dhe qendrave shkencore sfera arsimore. Në të njëjtën kohë, për lehtësinë e konsumatorëve, vlerësimet ndahen në kategori të ndryshme: shkolla rurale dhe urbane, kopshte, universitete, kolegje, organizata arsimore që zhvillojnë kreativitetin e studentëve, etj.

Vitet e fundit, pjesëmarrja aktive në krijimin e listave TOP të institucioneve arsimore më të njohura në Rusi nivele të ndryshme organizata të tilla si agjenci vlerësimi"EXPERT RA", Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematik, Instituti i Problemeve Psikologjike dhe Pedagogjike të Fëmijërisë RAO, Agjencia Federale e Arsimit, shkollë e diplomuar ekonomi, agjencia e pavarur e vlerësimit në fushën e arsimit "Reator" dhe Universiteti Kombëtar i Kërkimeve.

Vlen të përmendet se shpesh krijimi i vlerësimeve të organizatave arsimore ndodh me mbështetjen e periodikëve, për shembull, "Russia Today", "Gazeta e Mësuesit", "Navigatori Social", "Drejtori i shkollës", RIA Novosti dhe "Kommersant" janë të përfshirë në mënyrë aktive në këtë proces.

Si përcaktohet vlerësimi i një institucioni arsimor?

Kriteret për krijimin e një vlerësimi varen nga lloji i institucionit arsimor dhe qëllimi i krijimit të listës. Për shembull, renditja e universiteteve synon të analizojë prestigjin e tyre, efektivitetin arsimor dhe perspektivat e karrierës. Dhe klubet dhe qendrat e zhvillimit TOP ndihmojnë prindërit të vlerësojnë cilësinë e mësimdhënies, organizimit procesi krijues dhe pajtueshmërinë e tyre me pagesën. Çdo vlerësim është krijuar duke përdorur një metodologji të zhvilluar posaçërisht, duke marrë parasysh specifikat institucioni arsimor. Ju ftojmë të njiheni me metodologjinë e krijimit dhe qëllimet e vlerësimeve të më së shumti lloje të njohura institucionet arsimore.

Kopshtet e fëmijëve

Qëllimi kryesor i krijimit vlerësimet e kopshteveështë zgjidhja e problemit të aksesueshmërisë së tyre në informacion për prindërit, stimulimi i zhvillimit të institucionit, krijimi i metodave të reja arsimore dhe përmirësimi i nivelit të mësimdhënies. Kështu, vlerësimet jo vetëm që u ofrojnë prindërve të dhënat e nevojshme, por edhe inkurajojnë menaxherët institucionet parashkollore për përmirësim. Për më tepër, vlerësimet u ofrojnë specialistëve arsimorë informacion objektiv për punën e kopshteve. Si rregull, kriteret kryesore për krijimin e një liste të institucioneve më të mira parashkollore janë treguesit e mëposhtëm:

• cilësia e punës së mësuesve;
• rezultatet e të nxënit;
• kushtet e jetesës dhe siguria e fëmijës;
• gjendja sanitare dhe higjienike e kopshtit;
• shërbime shtesë për kopshtin e fëmijëve;
• përmirësimin e shëndetit;
• aksesueshmërinë për fëmijët me aftësi të kufizuara.

Përveç ekspertëve dhe menaxhmentit të kopshtit, i cili ofron të gjitha të dhënat për punën e organizatës, prindërit dhe fëmijët (si dhe ata që ende ndjekin kopshti i fëmijëve, dhe ata që kanë shkuar tashmë në shkollë). Prindërit e pothuajse çdo qyteti rus mund të gjejnë një vlerësim rajonal të kopshteve në revista periodike dhe në portalet arsimore.

Nga rruga, sipas Vlerësimit përfundimtar të kopshteve komunale në Rusi në fund të vitit 2014, asnjë kopsht i vetëm nga 21 rajone të Federatës Ruse nuk mori një vlerësim "të shkëlqyer". Sasia me e madhe Institucionet parashkollore (39 copë.) të vlerësuara "të mira" ndodhen në rajonin e Samara. 666 kopshte në rajonin e Novosibirsk u bënë udhëheqës në pozicionin "të kënaqshëm".

shkollat ​​e mesme

Vlerësimet e shkollës kanë për qëllim të ndihmojnë prindërit e fëmijëve të moshës shkollore të vendosin për vendin e studimit për fëmijën e tyre, duke marrë parasysh të gjitha avantazhet dhe disavantazhet e organizatës arsimore, bazuar në karakteristikat individuale nxënës shkolle. Këtu kriteri kryesor nuk duhet të jetë fakti i vendndodhjes gjeografike të shkollës, por cilësia e punës së saj dhe prestigji i institucionit.

Informacioni mbi bazën e të cilit krijohen vlerësimet sigurohet nga autoritetet rajonale të arsimit, organizatat arsimore, të diplomuarit e shkollave dhe studentët. Institucioni vlerësohet në aspektin e aksesueshmërisë dhe cilësisë së arsimit, mundësive për zhvillimin individual, gjendja e bazës materiale dhe teknike, rezultatet e të nxënit (në veçanti, bazuar në rezultatet e kalimit të EGE dhe pjesëmarrjes në olimpiada).

universitetet

Shpesh nuk është e lehtë për aplikantët dhe prindërit e tyre të bëjnë zgjedhja e duhur mes një larmie të madhe organizatash arsimore. Dhe pikërisht vlerësimet e universiteteve t'ju ndihmojë të bëni zgjedhjen tuaj përfundimtare dhe të kuptoni se cili universitet është më i miri për ju.

• rezultatet e anketave midis të diplomuarve dhe studentëve, punëdhënësve dhe stafit mësimdhënës;
• cilësia e mësimdhënies, numri i studentëve, format dhe metodat e mësimdhënies, niveli i kërkimit shkencor, baza materiale dhe teknike, numri i degëve (këto të dhëna jepen nga administrata e universitetit);
• Rezultatet EGE të studentëve të regjistruar në vitin e parë;
• rezultatet e anketave të kompanive të mëdha që punësojnë specialistë të rinj.

Sipas vlerësimit të Expert RA në 2014, në pesëshen e parë universitetet më të mira në Rusi përfshirë: Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V. Lomonosov, Instituti i Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë, Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës. N. E. Bauman, Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore "MEPhI", Shën Petersburg universiteti shtetëror. Metodologjia për krijimin e këtij vlerësimi është bazuar në analizën e të dhënave statistikore, anketave të studentëve, të diplomuarve dhe punëdhënësve.

Në vend të një përfundimi

Vlerësimet e institucioneve arsimore, të cilat bazohen në vlerësimet e kushteve të punës dhe të të nxënit, reagimet nga të diplomuarit dhe analizat e rezultateve të të nxënit, padyshim që do t'ju ndihmojnë të vlerësoni punën e një organizate arsimore sipas kritereve prioritare dhe të bëni zgjedhjen e duhur. Megjithatë, ato nuk duhen konsideruar si “e vërteta përfundimtare”, pasi secili prej TOP-ve, përveç informacionit objektiv, përmban edhe faktorë subjektivë (në fund të fundit, ato përbëhen nga njerëz që mund të ndikohen nga jashtë).

Prandaj, duke studiuar vlerësimet e institucioneve arsimore dhe kur përpiqeni të gjeni shkollën, kolegjin ose universitetin "tuaj", udhëhiqe jo vetëm nga arsyeja, por edhe nga ndjenjat intuitive. Dhe atëherë ju patjetër do të zgjidhni organizatën "e duhur" arsimore që do t'ju hapë rrugën drejt një të ardhmeje të ndritshme.