Shtëpi › Apartament me qira › Organizatë autonome jofitimprurëse e arsimit të lartë profesional. Ano është një organizatë jofitimprurëse. Informacion mbi procedurën për marrjen parasysh të arritjeve individuale të aplikantëve

Organizatë autonome jofitimprurëse e arsimit të lartë profesional. Ano është një organizatë jofitimprurëse. Informacion mbi procedurën për marrjen parasysh të arritjeve individuale të aplikantëve

Universiteti zhvillon veprimtari arsimore mbi bazën e licencës (Nr. 2120 datë 28.04.2016, e pakufizuar) dhe akreditimit shtetëror (nr. 2046 datë 24.06.2016, vlefshmëria e certifikatës deri më 24 mars 2022).

Që nga viti 2012, Universiteti i Ri Rus ka pranuar studentë në kurriz të buxhetit federal.

Aktualisht, RosNOU njihet si një universitet efektiv sipas rezultateve të monitorimit nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse dhe është përfshirë në Vlerësimi kombëtar universitetet sipas grupit të informacionit Interfax, ndër qindra universitetet më të mira ruse sipas agjenci vlerësimi"Expert RA", në renditjen 200 më të mirë të universiteteve në CIS, Gjeorgji, Letoni, Lituani dhe Estoni, u bë anëtare e Grupit Ndërkombëtar të Ekspertëve për vlerësimin IREG, u përfshi në renditjen QS të universiteteve botërore, u përfshi në u përpilua renditja e parë e universiteteve ruse Revista Forbes, u përfshi në listën e universiteteve më të mira në botë Round University Ranking (RUR) dhe u përfshi në renditjen RUR për shkencat teknike (shkoni te seksioni "Arritjet").

Universiteti i Ri Rus drejtohet nga Kryetari i Këshillit të Shoqatës së Universiteteve Joshtetërore të Rusisë (ANVUZ), Doktori i Shkencave Teknike, Profesor Vladimir Alekseevich Zernov.

Aktivitetet shkencore të Universitetit të Ri Rus nga 1999 deri në 2012 u mbikëqyrën nga Profesor Sergei Petrovich Kapitsa (1928-2012). Tani drejtori shkencor i RosNOU është profesor, kandidat i shkencave fizike dhe matematikore, laureat Çmimi Shtetëror BRSS Evgeniy Alekseevich Palkin.

RosNOU ka 20 shkolla shkencore, 10 projekte të jashtme shkencore aktivitetet kërkimore dhe 4 të brendshme, Konferenca Ndërkombëtare Shkencore dhe Praktike "Qytetërimi i Dijes" mbahet çdo vit, mbahen seminare shkencore dhe botohen revistat shkencore "Buletini i RosNOU" dhe Kardiometria. Çdo vit mbahet një konkurs për punën më të mirë kërkimore studentore (SRW) të RosNOU, dhe që nga viti 2016 është mbajtur një konkurs studentor për dizajn dhe punë kërkimore (PIRS). Për të trajnuar specialistë të kualifikuar, Universiteti i Ri Rus drejton një kurs pasuniversitar. RosNOU mori 15 patenta dhe hyri në pesë universitetet më të mira ruse sipas treguesit shkencëometrik ndërkombëtar (indeksi Hirsch). Në tetor 2018, RosNOU, së bashku me universitetet kryesore teknike të vendit

Autonome organizatë jofitimprurëse arsimin e lartë

Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit të lartë "Instituti i Ekonomisë dhe Menaxhimit në Industri"

diplomë bachelor

Plani i pritjes

Numri i vendeve për pranim në trajnim

Numri i vendeve të pritjes

Shenja "-" do të thotë se kjo formë e trajnimit nuk pranohet.

№	Kodi i drejtimit të stërvitjes		program arsimor	Gjithsej	Shifrat e kontrollit të pritjes (RCD)										Sipas kontratave për sigurimin e paguar shërbime arsimore
					Gjithsej nga KCP	Kuota speciale			Kushtet e përgjithshme			Pritje e synuar			Sipas kontratave për sigurimin e paguar shërbime arsimore
					Gjithsej nga KCP			me kohë të pjesshme			me kohë të pjesshme			me kohë të pjesshme			me kohë të pjesshme

1	38.03.01	Ekonomia	Kontabilitet, analizë dhe auditim	80	0	-	0	-	-	0	-	-	0	-	-	80	-
2	38.03.02	Menaxhimi	Menaxhimi	90	0	0	0	-	0	0	-	0	0	-	10	80	-
3	38.03.03	Menaxhimi i personelit	Menaxhimi i personelit	90	0	0	0	-	0	0	-	0	0	-	10	80	-
4	38.03.04		Shteti dhe pushteti komunal	90	0	0	0	-	0	0	-	0	0	-	10	80	-

Lista e fushave të programeve të trajnimit/edukimit për të cilat kryhet pranimi

Paraqisni dokumente

Informacion në lidhje me orarin e takimit

Informacion në lidhje me kohën e pranimit, duke përfshirë datat e fillimit dhe mbarimit për pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim, kryerjen e provimeve pranuese dhe përfundimin e pranimit të aplikacioneve për pëlqimin për regjistrim në çdo fazë të regjistrimit

- Data e fillimit të pranimit të dokumenteve të kërkuara për pranim është jo më vonë se data 20 qershor;
- Afati i përfundimit të pranimit të dokumenteve të kërkuara për pranim nga personat që aplikojnë për trajnim në bazë të rezultateve provimet pranuese kryer nga Instituti në mënyrë të pavarur - 11 korrik;
- Afati i fundit për pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim nga personat që hyjnë në Institut vetëm në bazë të rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit është 26 korriku;

2. Me rastin e pranimit të studentëve për të studiuar me kontrata për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë për studime me kohë të plotë në programet universitare, përcaktohen afatet e mëposhtme:
- Afati i fundit për pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim nga personat që aplikojnë për trajnim bazuar në rezultatet e testeve pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur është 7 gusht;

- Data e fillimit të pranimit të dokumenteve të kërkuara për pranim është 6 qershor;
- Afati i fundit për pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim nga personat që aplikojnë për trajnim bazuar në rezultatet e testeve pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur është 1 tetori;

1. Me rastin e pranimit të studentëve për të studiuar në kurriz të fondeve buxhetore (nëse i ndahen Institutit), në kuadër të shifrave të kontrollit për studime me kohë të plotë, përcaktohen afatet e mëposhtme të pranimit në programet universitare:

Afati i fundit për përfundimin e provimeve pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur, duke përfunduar pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim nga personat që aplikojnë për studim pa kaluar provimet e specifikuara pranuese (në tekstin e mëtejmë data e përfundimit të pranimit të dokumenteve dhe provimeve pranuese) është 26 korrik. ;

Datat e provimeve pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur janë nga data 8 gusht deri më 14 gusht;
- Afati i fundit për pranimin e dokumenteve nga personat që aplikojnë për trajnim pa kaluar testet pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur (bazuar në rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit) është 14 gushti;

3. Kur pranohen studentë për të studiuar në kurriz të akordimeve buxhetore (nëse i ndahen Institutit), brenda kuadrit të shifrave të synuara për kurset me korrespondencë, si dhe sipas kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë për kurset me korrespondencë, kushtet e mëposhtme janë themeluar (për programet universitare):

Datat e provimeve pranuese të zhvilluara nga Instituti në mënyrë të pavarur janë nga data 12 korrik deri më 10 tetor;
- Afati i fundit për pranimin e dokumenteve nga personat që aplikojnë për trajnim pa kaluar testet pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur (bazuar në rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit) është 10 tetori.

Informacion në lidhje me vendet për marrjen e dokumenteve të kërkuara për pranim

Informacion në lidhje me adresat postare për dërgimin e dokumenteve të kërkuara për pranim

Dokumentet u dërgohen aplikantëve me postë të regjistruar me njoftim dhe listë të përmbajtjes, të vërtetuar nga operatori publik postar që ka pranuar artikull postar, në adresën: 105203, Moskë, rr. 15-vjeç Parkovaya, 8, Komiteti i Pranimeve.
Në rastin e dërgimit të dokumenteve të kërkuara për pranim nëpërmjet operatorëve publikë të postës, këto dokumente pranohen nëse pranohen nga Instituti jo më vonë se afati i fundit për pranimin e dokumenteve të përcaktuara nga këto Rregulla.

Modelet e dokumenteve që kërkohen që aplikantët t'i dërgojnë me email ose përmes zyrave postare

Pëlqimi për përpunimin e të dhënave personale

Aplikim për pranim në konkursin për pranim

Pëlqimi për regjistrim

Aplikim për marrjen në konsideratë të rezultateve të testit (të kaluar në vitin para vitit të pranimit / kryer si pjesë e procedurës së akreditimit të specialistëve) si rezultate të testit të pranimit.

Testet e hyrjes

Lista e provimeve pranuese që tregon përparësinë e provimeve pranuese gjatë renditjes së listave të aplikantëve
Orari i testeve pranuese të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur
Rezultatet e testeve pranuese të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur
Urdhëron krijimin e një liste të provimeve pranuese

Lista e provimeve pranuese që tregon përparësinë e provimeve pranuese gjatë renditjes së listave të aplikantëve

№	Kodi i drejtimit të stërvitjes	Emri i zonës së trajnimit	program arsimor	Testet e hyrjes (sipas prioritetit)	Lloji i testit pranues	Pikat minimale	Formulari për kryerjen e testeve pranuese të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur	Informacion në lidhje me gjuhën/ gjuhët në të cilat zhvillohet testi pranues
Arsimi i lartë - Diplomë Bachelor
1	38.03.01	Ekonomia		gjuha ruse	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	36	Me shkrim	gjuha ruse
				1	38.03.01	Ekonomia	Kontabilitet, analizë dhe auditim	Matematika	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	27	Me shkrim	gjuha ruse
								1	38.03.01	Ekonomia	Kontabilitet, analizë dhe auditim	Shkenca sociale	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	42	Me shkrim	gjuha ruse
2	38.03.02	Menaxhimi	Menaxhimi									gjuha ruse	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	36	Me shkrim	gjuha ruse
				2	38.03.02	Menaxhimi	Menaxhimi					Matematika	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	27	Me shkrim	gjuha ruse
								2	38.03.02	Menaxhimi	Menaxhimi	Shkenca sociale	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	42	Me shkrim	gjuha ruse
3	38.03.03	Menaxhimi i personelit	Menaxhimi i personelit									gjuha ruse	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	36	Me shkrim	gjuha ruse
				3	38.03.03	Menaxhimi i personelit	Menaxhimi i personelit					Matematika	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	27	Me shkrim	gjuha ruse
								3	38.03.03	Menaxhimi i personelit	Menaxhimi i personelit	Shkenca sociale	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	42	Me shkrim	gjuha ruse
4	38.03.04	Administrata shtetërore dhe komunale	Administrata shtetërore dhe komunale									gjuha ruse	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	36	Me shkrim	gjuha ruse
				4	38.03.04	Administrata shtetërore dhe komunale	Administrata shtetërore dhe komunale					Matematika	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	27	Me shkrim	gjuha ruse
								4	38.03.04	Administrata shtetërore dhe komunale	Administrata shtetërore dhe komunale	Shkenca sociale	Provimi i Unifikuar i Shtetit/Përdorimi i Jashtëm	42	Me shkrim	gjuha ruse

Orari i testeve pranuese të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur

Programet e testimit të hyrjes të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur

Listat e aplikantëve

Listat e aplikantëve të ardhur
Listat e personave që kanë dorëzuar dokumentet e nevojshme për pranim
Numri i aplikimeve të dorëzuara
Urdhërat për regjistrim në studime

Listat e aplikantëve të ardhur sipas fushave të programeve të trajnimit/edukimit
Listat shfaqin aplikantët që kanë kaluar të gjitha testet pranuese, kanë siguruar dokumentin origjinal të arsimit dhe kanë dhënë pëlqimin për regjistrim

Urdhërat për regjistrim

Asnjë urdhër nuk u dha

Për vendet e financuara nga fondet buxhetore

Urdhrat për regjistrimin e personave që aplikojnë për vende buxhetore brenda fazës paraprake të regjistrimit (për vendet e synuara dhe preferenciale)

Për vendet e financuara nga fondet ekstrabuxhetore

Urdhërat për regjistrim

Konviktet

Informacion në lidhje me disponueshmërinë e bujtinave + numrin e vendeve për jorezidentët

Informacion mbi numrin e vendeve në konvikte për aplikantët jorezidentë

NË organizimi arsimor nuk ka konvikte dhe shkolla me konvikt, duke përfshirë ato të përshtatura për përdorim nga personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara shëndetësore

Organizata arsimore nuk ka konvikte dhe shkolla me konvikt, përfshirë ato të përshtatura për përdorim nga personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara.

Informacion mbi disponueshmërinë e kushteve për qasje të papenguar në konvikte dhe shkolla me konvikt

Organizata arsimore nuk ka konvikte apo shkolla me konvikte të përshtatura për përdorim nga personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara shëndetësore.

Tarifat e shkollimit

Tarifat e shkollimit
Shembull i marrëveshjes për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë

Dokument që konfirmon koston e trajnimit për çdo program arsimor

Asnjë informacion

Kushtet e pranimit

Organizata jomjekësore

Informacione të tjera në lidhje me të drejtat dhe avantazhet e veçanta që u jepen aplikantëve kur aplikojnë për trajnim

- kampionët dhe fituesit e çmimeve Lojërat Olimpike, Lojërat Paralimpike dhe Lojërat Olimpike të Shurdhërve, kampionët e botës, kampionët evropianë, personat që zunë vendin e parë në kampionatin botëror, kampionatin evropian në sporte të përfshira në programet e Lojërave Olimpike, Lojërave Paralimpike dhe Lojërave Olimpike të Shurdhërve (në tekstin e mëtejmë të referuar si kampionë (çmimi- fituesit) në fushën e sportit), sipas specialitetit dhe (ose) fushave të trajnimit në këtë fushë kultura fizike dhe sportive.
2. Fëmijët me aftësi të kufizuara, invalidët e grupeve I dhe II, invalidët nga fëmijëria, invalidët për shkak të dëmtimit ushtarak ose sëmundjes së marrë gjatë shërbimit ushtarak, të cilët, sipas përfundimit, kanë të drejtën e pranimit për të studiuar brenda një kuote të veçantë. institucioni federal ekzaminim mjekësor dhe social arsimimi në organizatat përkatëse arsimore nuk është kundërindikuar për jetimët dhe fëmijët pa kujdes prindëror, si dhe personat nga jetimët dhe fëmijët pa kujdes prindëror, si dhe veteranët ushtarakë nga personat e specifikuar në nënparagrafët 1-4 të paragrafit 1 të nenit 3 të Federatës Federale. Ligji i 12 janarit 1995 Nr. 5-FZ “Për Veteranët”.
3. E drejta parandaluese regjistrimi u ofrohet personave të mëposhtëm:
1) jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore, si dhe personat nga radhët e jetimëve dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore;
2) fëmijë me aftësi të kufizuara, persona me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, për të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, arsimimi në organizatat përkatëse arsimore nuk është kundërindikuar;
3) shtetasit nën moshën njëzet vjeç që kanë vetëm një prind me aftësi të kufizuara të grupit I, nëse të ardhurat mesatare për frymë të familjes janë nën nivelin jetik të përcaktuar në lëndë. Federata Ruse në vendbanimin e këtyre shtetasve;
4) qytetarët që u ekspozuan ndaj rrezatimit si rezultat i fatkeqësisë në termocentralin bërthamor të Çernobilit dhe që i nënshtrohen Ligjit të Federatës Ruse të 15 majit 1991 nr. 1244-1 "Për mbrojtjen sociale të qytetarëve të ekspozuar ndaj rrezatimi si pasojë e fatkeqësisë në termocentralin bërthamor të Çernobilit”;
5) fëmijët e personelit ushtarak që vdiqën gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak ose që vdiqën si rezultat i dëmtimit (plagëve, traumave, tronditjeve) ose sëmundjeve të marra prej tyre gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak, përfshirë kur marrin pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) aktivitete të tjera në luftën kundër terrorizmit;
6) fëmijët e heronjve të vdekur (të vdekur). Bashkimi Sovjetik, Heronjtë e Federatës Ruse dhe mbajtësit e plotë të Urdhrit të Lavdisë;
7) fëmijët e punonjësve të organeve të punëve të brendshme, Shërbimi Federal trupat e Gardës Kombëtare të Federatës Ruse, institucionet dhe organet e sistemit penal, shërbimi federal zjarrfikës i Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve, autoritetet për kontrollin e qarkullimit të drogave narkotike dhe substancave psikotrope, autoritetet doganore, Komiteti Hetimor i Federatës Ruse, të vrarët (të vdekur) si rezultat i lëndimit ose dëmtimit tjetër të shëndetit të marrë prej tyre në lidhje me ekzekutimin detyrat zyrtare, ose si pasojë e një sëmundjeje që kanë marrë gjatë shërbimit në institucionet dhe organet e përcaktuara dhe fëmijët e tyre në ngarkim;
8) fëmijët e punonjësve të prokurorisë që vdiqën (vdiqën) si rezultat i lëndimit ose dëmtimit tjetër të shëndetit të marrë gjatë shërbimit të tyre në prokurori ose pas shkarkimit për shkak të dëmtimit të shëndetit në lidhje me aktivitetet e tyre zyrtare;
9) personeli ushtarak që i nënshtrohet shërbimit ushtarak me kontratë dhe kohëzgjatja e vazhdueshme e shërbimit ushtarak sipas kontratës është të paktën tre vjet, si dhe shtetasit që kanë kryer shërbimin ushtarak me rekrutim dhe janë duke u trajnuar në bazë të rekomandimeve të komandantëve të lëshuar për qytetarët në mënyrën e përcaktuar organ federal dega ekzekutive, në të cilën ligji federal parashikon shërbimin ushtarak;
10) shtetas që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupa të tjera, formacione ushtarake dhe trupa në pozicione ushtarake dhe janë pushuar nga shërbimi ushtarak për arsyet e parashikuara në nënparagrafët "b" - "d" " i paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe nënparagrafët "a" - "c" të paragrafit 3 të nenit 51 të ligjit federal të datës 28 mars 1998 Nr. 53-FZ "Për Detyrën Ushtarake dhe Shërbimin Ushtarak";
11) invalidët e luftës, luftëtarët, si dhe veteranët e luftës nga radhët e personave të specifikuar në nënparagrafët 1-4 të paragrafit 1 të nenit 3 të Ligjit Federal të 12 janarit 1995 Nr. 5-FZ "Për Veteranët";
12) qytetarët që kanë marrë pjesë drejtpërdrejt në provat e armëve bërthamore, substancave ushtarake radioaktive në atmosferë, armëve bërthamore nën tokë, në ushtrime me përdorimin e këtyre armëve dhe substancave ushtarake radioaktive para datës së përfundimit aktual të këtyre testeve dhe ushtrimeve, pjesëmarrës të drejtpërdrejtë në likuidimin aksidentet nga rrezatimi në instalimet bërthamore të anijeve sipërfaqësore dhe nënujore dhe objekteve të tjera ushtarake, pjesëmarrës të drejtpërdrejtë në kryerjen dhe mbështetjen e punës për mbledhjen dhe asgjësimin e substancave radioaktive, si dhe pjesëmarrës të drejtpërdrejtë në likuidimin e pasojave të këtyre aksidenteve (personeli ushtarak dhe civil personeli i Forcave të Armatosura të Federatës Ruse, personeli ushtarak trupat e brendshme Ministria e Punëve të Brendshme të Federatës Ruse, personeli ushtarak dhe punonjësit e Shërbimit Federal të Trupave të Gardës Kombëtare të Federatës Ruse, personat që kanë shërbyer në trupat hekurudhore dhe formacionet e tjera ushtarake, punonjësit e organeve të punëve të brendshme të Federatës Ruse dhe shërbimi federal i zjarrit i Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve);
13) personeli ushtarak, punonjësit e Shërbimit Federal të Trupave të Gardës Kombëtare të Federatës Ruse, organet e punëve të brendshme të Federatës Ruse, ekzekutiv penal sistemi, shërbimi federal i zjarrit i Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve, i cili kryente detyra në kontekstin e një konflikti të armatosur në Republikën çeçene dhe në territoret fqinje të klasifikuara si zonë konflikti të armatosur, dhe personeli ushtarak i specifikuar që kryente detyra gjatë operacioneve kundër terrorizmit në rajonin e Kaukazit të Veriut.
4. Personat e përcaktuar në pikën 1 përfitojnë duke qenë të barabartë me personat që kanë marrë numrin maksimal të pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit (100 pikë) në një lëndë të arsimit të përgjithshëm, nëse lënda e arsimit të përgjithshëm korrespondon me statusin e kampionit. (fitues i çmimit) në fushën e sportit.

Informacion mbi të drejtën e pranimit për të studiuar në një kuotë të veçantë

Në rast të alokimeve të duhura për Institutin buxhetin federal, buxhetet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse, buxhetet lokale Instituti mund të kryejë pranime për trajnime në nivel lokal brenda kuadrit të shifrave të synuara për pranimin e qytetarëve për trajnim.
Në kuadër të shifrave të kontrollit, në kurriz të fondeve buxhetore (nëse miratohen nga Instituti), ndahen:
- kuota për pranim në programet e diplomës bachelor në kurriz të ndarjeve buxhetore për fëmijët me aftësi të kufizuara, personat me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, personat me aftësi të kufizuara nga fëmijëria, personat me aftësi të kufizuara për shkak të dëmtimit ushtarak ose sëmundjes së marrë gjatë shërbimit ushtarak, të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, nuk janë Arsimi në organizata përkatëse arsimore është kundërindikuar për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror, si dhe veteranët ushtarakë nga radhët e personave të specifikuar në nënparagrafët 1-4 të paragrafit 1 të nenit 3 të Federatës Federale. Ligji i 12 janarit 1995 Nr. 5-FZ "Për Veteranët" "(në tekstin e mëtejmë referuar si kuota speciale). Një kuotë e veçantë vendoset nga Instituti në masën jo më pak se 10% të vëllimit të përgjithshëm të shifrave të kontrollit që i ndahen Institutit për vitin e ardhshëm për çdo fushë trajnimi;
- objektiv kuotën e pranimit për trajnim

Informacion në lidhje me një kategori të veçantë aplikantësh në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm, të cilët mund të marrin testet pranuese të arsimit të përgjithshëm të kryera nga organizatat e arsimit të lartë në mënyrë të pavarur

Kategoritë individuale Aplikantët për programet e diplomës bachelor mund t'i nënshtrohen testeve pranuese të arsimit të përgjithshëm të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur:
1) në çdo lëndë të arsimit të përgjithshëm:
a) fëmijët me aftësi të kufizuara;
b) shtetas të huaj;
c) personat që kanë marrë një dokument mesatarisht arsimi i përgjithshëm brenda një viti përpara përfundimit të pranimit të dokumenteve dhe provimeve pranuese
përfshirëse, nëse të gjitha testet e certifikimit të certifikimit përfundimtar shtetëror për programet arsimore të arsimit të mesëm të përgjithshëm që kanë kaluar gjatë periudhës së caktuar nuk janë kaluar në formën e Provimit të Unifikuar të Shtetit (ose kanë kaluar procedurat përfundimtare të certifikimit në organizata të huaja arsimore dhe nuk ka kaluar Provimin e Unifikuar të Shtetit gjatë periudhës së caktuar);
2) për lëndët individuale të arsimit të përgjithshëm - personat që kanë dhënë certifikimin përfundimtar shtetëror në këto lëndë të arsimit të përgjithshëm në formën e provimit përfundimtar shtetëror, me kusht që të kenë marrë një dokument për arsimin e mesëm të përgjithshëm brenda një viti para përfundimit të pranimit. dokumentet dhe provimet pranuese, përfshirëse dhe Gjatë kësaj periudhe, ata nuk kanë dhënë provimin e unifikuar të shtetit në lëndët përkatëse të arsimit të përgjithshëm.

Personat që kanë marrë një certifikatë të arsimit të mesëm të përgjithshëm bazuar në rezultatet e certifikimit përfundimtar shtetëror në 2017 ose 2018 në organizata arsimore të vendosura në territoret e Republikës së Krimesë dhe qytetit federal të Sevastopolit kanë të drejtë të regjistrohen në programet universitare të tyre. zgjedhja në vitin e marrjes së certifikatës së përmendur bazuar në rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit dhe (ose) rezultatet e testeve pranuese të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur.
Këta persona mund t'i nënshtrohen provimeve pranuese arsimore të përgjithshme të kryera nga Instituti në mënyrë të pavarur (kur pranohen për të studiuar në organizata të vendosura si në territorin e Krimesë ashtu edhe jashtë territorit të Krimesë), gjatë vitit kalendarik në të cilin ata kanë marrë një certifikatë të arsimit të mesëm të përgjithshëm.

Informacion për të drejtat e veçanta të përcaktuara në paragrafët 34-36 të Procedurës për pranim në studim

1. Fëmijët me aftësi të kufizuara, personat me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, personat me aftësi të kufizuara nga fëmijëria, personat me aftësi të kufizuara për shkak të një dëmtimi ose sëmundjeje ushtarake të marrë gjatë shërbimit ushtarak, të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, nuk janë të drejtën për t'u pranuar për të studiuar brenda kufijve të një kuote të posaçme Arsimi në organizatat arsimore përkatëse është kundërindikuar për jetimët dhe fëmijët pa kujdes prindëror, si dhe për personat jetimë dhe fëmijët pa përkujdesje prindërore.

2. E drejta preferenciale e regjistrimit u jepet personave të mëposhtëm:

1) jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore, si dhe personat nga radhët e jetimëve dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore;

2) fëmijë me aftësi të kufizuara, persona me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, për të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, arsimimi në organizatat përkatëse arsimore nuk është kundërindikuar;

3) qytetarët nën moshën njëzet vjeç që kanë vetëm një prind me aftësi të kufizuara në grupin I, nëse të ardhurat mesatare për frymë të familjes janë nën nivelin e jetesës të vendosur në entitetin përbërës të Federatës Ruse në vendbanimin e këtyre shtetasve;

4) qytetarët që u ekspozuan ndaj rrezatimit si rezultat i fatkeqësisë në termocentralin bërthamor të Çernobilit dhe që i nënshtrohen Ligjit të Federatës Ruse të 15 majit 1991 N 1244-1 "Për mbrojtjen sociale të qytetarëve të ekspozuar ndaj rrezatimit". si pasojë e katastrofës në termocentralin bërthamor të Çernobilit”;

5) fëmijët e personelit ushtarak që vdiqën gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak ose që vdiqën si rezultat i dëmtimit (plagëve, traumave, tronditjeve) ose sëmundjeve të marra prej tyre gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak, përfshirë kur marrin pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) aktivitete të tjera në luftën kundër terrorizmit;

6) fëmijët e heronjve të vdekur (të ndjerë) të Bashkimit Sovjetik, Heronjve të Federatës Ruse dhe mbajtësve të plotë të Urdhrit të Lavdisë;

7) fëmijët e punonjësve të organeve të punëve të brendshme, institucioneve dhe organeve të sistemit penal, shërbimi federal zjarrfikës i Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve, autoritetet për kontrollin e qarkullimit të drogave narkotike dhe substancave psikotrope, autoritetet doganore, të cilët kanë vdekur (vdiq) për shkak lëndimit ose dëmtimit tjetër të shëndetit të marrë nga ata në lidhje me kryerjen e detyrave zyrtare, ose si pasojë e një sëmundjeje që kanë marrë gjatë shërbimit në institucionet dhe organet e përcaktuara, si dhe fëmijët e tyre në ngarkim;

8) fëmijët e punonjësve të prokurorisë që vdiqën (vdiqën) si rezultat i lëndimit ose dëmtimit tjetër të shëndetit të marrë gjatë shërbimit të tyre në prokurori ose pas shkarkimit për shkak të dëmtimit të shëndetit në lidhje me aktivitetet e tyre zyrtare;

9) personeli ushtarak që i nënshtrohet shërbimit ushtarak sipas kontratës dhe kohëzgjatja e vazhdueshme e shërbimit ushtarak sipas kontratës është të paktën tre vjet, si dhe shtetasit që kanë kryer shërbimin ushtarak me rekrutim dhe janë duke u trajnuar në bazë të rekomandimeve të komandantëve të lëshuar për qytetarët në mënyrën e përcaktuar nga autoritetet e organit ekzekutiv federal, në të cilat ligji federal parashikon shërbimin ushtarak26;

10) shtetas që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupa të tjera, formacione dhe trupa ushtarake në pozicione ushtarake dhe janë pushuar nga shërbimi ushtarak për arsyet e parashikuara në nënparagrafët "b" - "d" " i paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe nënparagrafët "a" - "c" të paragrafit 3 të nenit 51 të Ligjit Federal të 28 Marsit 1998 N 53-FZ "Për Detyrën Ushtarake dhe Shërbimin Ushtarak";

11) veteranët e luftës me aftësi të kufizuara, luftëtarët, si dhe veteranët e luftës nga radhët e personave të specifikuar në nënparagrafët 1-4 të paragrafit 1 të nenit 3 të Ligjit Federal të 12 janarit 1995 N 5-FZ "Për Veteranët";

12) qytetarët që kanë marrë pjesë drejtpërdrejt në provat e armëve bërthamore, substancave ushtarake radioaktive në atmosferë, armëve bërthamore nën tokë, në ushtrime me përdorimin e këtyre armëve dhe substancave ushtarake radioaktive para datës së përfundimit aktual të këtyre testeve dhe ushtrimeve, pjesëmarrës të drejtpërdrejtë në eliminimi i aksidenteve të rrezatimit në instalimet bërthamore të anijeve sipërfaqësore dhe nënujore dhe objekteve të tjera ushtarake, pjesëmarrësit e drejtpërdrejtë në kryerjen dhe mbështetjen e punës për grumbullimin dhe asgjësimin e substancave radioaktive, si dhe pjesëmarrësit e drejtpërdrejtë në likuidimin e pasojave të këtyre aksidenteve. personeli ushtarak dhe personeli civil i Forcave të Armatosura të Federatës Ruse, personeli ushtarak i trupave të brendshme të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Federatës Ruse, personat që kanë shërbyer në trupat hekurudhore dhe formacionet e tjera ushtarake, punonjësit e organeve të punëve të brendshme i Federatës Ruse dhe shërbimi federal i zjarrit i Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve);

13) personeli ushtarak, përfshirë personelin ushtarak të trupave të brendshme të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Federatës Ruse, punonjësit e organeve të punëve të brendshme të Federatës Ruse, sistemin penal, shërbimin federal të zjarrit të Shërbimit Shtetëror të Zjarrfikësve, të cilët kryenin detyrat në kushtet e konfliktit të armatosur në Republikën çeçene dhe në territoret fqinje të caktuara në zonën e konfliktit të armatosur, dhe personeli ushtarak i specifikuar që kryen detyra gjatë operacioneve kundër terrorizmit në territorin e rajonit të Kaukazit të Veriut.

3. E drejta preferenciale për t'u regjistruar në organizatat e arsimit të lartë nën juridiksionin e organeve të qeverisë federale u jepet gjithashtu të diplomuarve të organizatave të arsimit të përgjithshëm, organizatave arsimore profesionale nën juridiksionin e organeve të qeverisë federale dhe zbatimit të programeve shtesë të arsimit të përgjithshëm që synojnë përgatitjen e studentëve të mitur për ushtarak ose shërbim tjetër publik

Informacion mbi procedurën për marrjen parasysh të arritjeve individuale të aplikantëve

1. Aplikantët për trajnim kanë të drejtë të japin informacion për arritjet e tyre individuale, rezultatet e të cilave merren parasysh kur aplikojnë për trajnim. Rezultatet e arritjeve individuale merren parasysh duke dhënë pikë për arritjet individuale dhe (ose) si avantazh në rast të barazisë së kritereve për renditjen e listave të aplikantëve.
Pikët e dhëna për arritje individuale përfshihen në totalin e pikëve të konkursit.
Aplikanti paraqet dokumente që konfirmojnë marrjen e rezultateve të arritjeve individuale.
2. Për pranimin në programet universitare, Instituti jep pikë për arritjet individuale të mëposhtme:
1) një certifikatë e arsimit të mesëm të përgjithshëm me nderime, ose një çertifikatë e arsimit të mesëm (të plotë) të përgjithshëm për ata që kanë fituar medalje ari, ose një çertifikatë të arsimit të mesëm (të plotë) të përgjithshëm për ata që kanë fituar një medalje argjendi - 5 pikë;
2) të ketë diplomë të arsimit të mesëm profesional me nderime – 5 pikë;
3) pjesëmarrja dhe (ose) rezultatet e pjesëmarrjes së aplikantëve në olimpiada (që nuk përdoren për të marrë të drejta dhe (ose) avantazhe të veçanta pas pranimit në studim sipas kushteve specifike të pranimit dhe arsyeve specifike për pranim) dhe intelektualë të tjerë dhe (ose) konkurse krijuese, aktivitete të edukimit fizik dhe sportiv të organizuara për të identifikuar dhe mbështetur individët që kanë demonstruar aftësi të jashtëzakonshme:
- për pjesëmarrje - 1 pikë;
- për diplomën e fituesit - 3 pikë;
- për diplomën e fituesit – 5 pikë.
3. Kur pranohet në programet universitare, një aplikant mund t'i jepen jo më shumë se 10 pikë në total për arritjet individuale. .

Kur aplikoni për programet master, nuk jepen pikë shtesë për arritje individuale.

Informacion mbi mundësinë e paraqitjes së dokumenteve për pranim në studim në formë elektronike

Informacion në lidhje me adresat e postës elektronike për dërgimin e dokumenteve të kërkuara për pranim në formë elektronike (nëse një mundësi e tillë parashikohet në rregullat e pranimit të miratuara në mënyrë të pavarur nga organizata)

Pranimi i dokumenteve në formë elektronike ANO VO "Instituti i Ekonomisë dhe Menaxhimit në Industri" nuk është parashikuar.

Informacion në lidhje me nevojën (ose mungesën e nevojës) që aplikantët t'i nënshtrohen një ekzaminimi të detyrueshëm paraprak mjekësor (ekzaminimi)

Aplikantët për studime me kohë të plotë në të gjitha fushat e trajnimit të ofruara në Institut duhet të sigurojnë një certifikatë mjekësore në formularin 086-u.

Informacion për të drejtat dhe përfitimet e veçanta të përcaktuara në paragrafët 33, 37, 38 të Procedurës (me përjashtim të të drejtave dhe përfitimeve të veçanta të përcaktuara nga nivelet e olimpiadave shkollore)

1. Të drejtë pranimi pa provime pranuese kanë:
1) fituesit dhe fituesit e çmimeve të fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënës shkollash (në tekstin e mëtejmë fituesit dhe fituesit e çmimeve të Olimpiadës Gjith-Ruse), anëtarët e ekipeve kombëtare të Federatës Ruse që morën pjesë në ndërkombëtare Olimpiadat në lëndët e arsimit të përgjithshëm dhe u formuan në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtroi funksionet e zhvillimit të politikave publike dhe rregulloreve ligjore në fushën e arsimit (në tekstin e mëtejmë të referuar si anëtarë të ekipeve kombëtare të Federatës Ruse), në specialitete dhe (ose) fushat e trajnimit që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënës shkollash ose një olimpiade ndërkombëtare - për 4 vjet pas vitit të olimpiadës përkatëse;
2) fituesit dhe fituesit e çmimeve të fazës IV të Olimpiadave të Studentëve Gjith-ukrainas, anëtarë të ekipeve kombëtare të Ukrainës që marrin pjesë në olimpiadat ndërkombëtare në lëndët e arsimit të përgjithshëm, në specialitete dhe (ose) fusha trajnimi që korrespondojnë me profilin e të gjithë - Olimpiada e studentëve ukrainas ose olimpiada ndërkombëtare - për 4 vjet pas vitit të olimpiadës përkatëse, nëse fituesit e specifikuar, fituesit e çmimeve dhe anëtarët e ekipeve kombëtare janë midis personave të specifikuar në pjesën 3.1 të nenit 5 të ligjit federal nr. 84- FZ.
2. Fituesit dhe fituesit e çmimeve të olimpiadave për nxënës të shkollës, të mbajtura në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullores ligjore në fushën e arsimit (në tekstin e mëtejmë olimpiada për nxënësit e shkollës), për 4 vjet. pas vitit të Olimpiadës përkatëse, të drejtat e mëposhtme të veçanta jepen me pranimin në programet universitare në fushat e trajnimit që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës Shkollore:
1) pranimi pa provime pranuese për të studiuar në programet universitare në fushat e trajnimit që korrespondojnë me profilin e olimpiadës shkollore;
2) të barazohet me personat që kanë shënuar numrin maksimal të pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në një lëndë të arsimit të përgjithshëm që korrespondon me profilin e Olimpiadës për nxënësit e shkollës, të parashikuar në pjesët 7 dhe 8 të nenit 70 të Ligjit Federal Nr. 273- FZ (në tekstin e mëtejmë e drejta për 100 pikë).
Të drejtat e veçanta të përcaktuara në nënparagrafët 1 dhe 2 të këtij paragrafi mund t'i jepen të njëjtit aplikant. Në rastin e dhënies së të drejtës së veçantë të përcaktuar në nënparagrafin 2 të këtij paragrafi, për aplikantin vendoset rezultati më i lartë (100 pikë) i testit(ve) pranues përkatës.
3. Personave të përcaktuar në pikat 1 dhe 2 u jepet, gjatë periudhave të përcaktuara në pikat 1 dhe 2, avantazh duke qenë të barabartë me personat që kanë marrë numrin maksimal të pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit (100 pikë) në një arsim të përgjithshëm. lënda, nëse lënda e arsimit të përgjithshëm korrespondon me profilin e olimpiadës.
4. Për t'u pajisur fituesit dhe fituesit e çmimeve të olimpiadave të nxënësve të shkollave me të drejta dhe përfitime të veçanta të përcaktuara në paragrafët 2 dhe 3, Instituti, me vendimin e tij, përcakton se për cilat nivele olimpiadash dhe (ose) për çfarë liste olimpiadash secila prej të specifikuarve. jepen të drejta dhe përfitime, dhe gjithashtu vendos për secilën olimpiadë (për çdo nivel të olimpiadës), për të cilat klasa arsimore në programin e arsimit të përgjithshëm duhet të merren rezultatet e fituesit (fituesit të çmimit) në mënyrë që t'i jepet të drejtën ose avantazhin e veçantë përkatës.
Për olimpiadat për nxënës të të njëjtit profil (nëse është krijuar një listë olimpiadash - brenda listës së vendosur):
- një e drejtë ose avantazh i veçantë që u jepet fituesve ose fituesve dhe fituesve të olimpiadave shkollore të nivelit të tretë, u jepet gjithashtu, përkatësisht fituesve ose fituesve dhe fituesve të olimpiadave shkollore të nivelit I dhe II;
- një e drejtë ose avantazh i veçantë që u jepet fituesve ose fituesve dhe fituesve të olimpiadave shkollore të nivelit të dytë, u jepet gjithashtu, përkatësisht fituesve ose fituesve dhe fituesve të olimpiadave shkollore të nivelit I.
E drejta ose avantazhi i veçantë që u jepet fituesve të olimpiadës shkollore u jepet edhe fituesve të kësaj olimpiade.
5. Për të siguruar të drejtat e veçanta të përcaktuara në nënparagrafët 1 dhe 2 të paragrafit 1 dhe paragrafit 2, si dhe përfitimet e përcaktuara në paragrafin 3, Instituti përcakton në mënyrë të pavarur përputhshmërinë e profilit të Olimpiadës me fushat e trajnimit, si dhe përputhshmërinë e profilin e Olimpiadës (statusi kampion (fitues i çmimit) në fushën e sportit) lëndët e arsimit të përgjithshëm.
6. Kur pranohet për të studiuar në një program arsimor, të drejtat e veçanta të parashikuara në paragrafët 1 dhe 2 dhe avantazhi i parashikuar në paragrafin 3 nuk mund të ndryshojnë kur aplikoni për forma të ndryshme trajnimi, si dhe me pranimin në vendet brenda një kuote të veçantë, në vendet brenda kuotës së synuar, në vendet kryesore brenda numrave të synuar (nëse i ndahen Institutit) dhe në vendet nën kontrata për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë.
7. Të drejtat e veçanta të përcaktuara në paragrafin 2 dhe avantazhi i përcaktuar në paragrafin 3 u jepen fituesve dhe fituesve të çmimeve të olimpiadave shkollore (me përjashtim të olimpiadave krijuese dhe olimpiadave në fushën e edukimit fizik dhe sportit) nëse kanë rezultate të USE. jo më i ulët se numri i pikëve të krijuara nga Instituti:
- të shfrytëzojë të drejtën e veçantë të përcaktuar në nënparagrafin 1 të paragrafit 2, - në një lëndë të arsimit të përgjithshëm që i përgjigjet profilit të olimpiadës. Lënda e specifikuar e arsimit të përgjithshëm zgjidhet nga Instituti midis lëndëve të arsimit të përgjithshëm që korrespondojnë me profilin e olimpiadës, të vendosur në listën e olimpiadave për nxënësit e shkollës, të miratuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fusha e arsimit, dhe nëse nuk është në listën e caktuar, themelohen nga Instituti në mënyrë të pavarur lëndët e arsimit të përgjithshëm për të cilat zhvillohet Provimi i Unifikuar i Shtetit;
- të shfrytëzojë të drejtën e veçantë të përcaktuar në nënparagrafin 2 të paragrafit 2, ose avantazhin e përcaktuar në paragrafin 3, - në një lëndë të arsimit të përgjithshëm që i përgjigjet testit pranues. Instituti fikson numrin e specifikuar të notave në 65 pikë.

Informacion mbi specifikat e kryerjes së testeve pranuese për personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara

1. Instituti, me aplikimin e aplikantëve, siguron që provimet pranuese të kryhen për aplikantët nga radhët e personave me aftësi të kufizuara dhe (ose) personat me aftësi të kufizuara (në tekstin e mëtejmë kolektivisht aplikantët me aftësi të kufizuara) duke marrë parasysh karakteristikat e zhvillimit të tyre psikofizik. aftësitë e tyre individuale dhe statusi shëndetësor (në tekstin e mëtejmë - karakteristikat individuale).
2. Instituti ka krijuar kushte materiale dhe teknike që sigurojnë akses të papenguar për aplikantët me aftësi të kufizuara në klasa, tualete dhe ambiente të tjera, si dhe qëndrimin e tyre në këto ambiente (përfshirë praninë e rampave, parmakët, dyerve të zgjeruara, ashensorëve; auditorit, ku zhvillohen testet hyrëse, ndodhet në katin e parë të pallatit).
3. Testet e hyrjes për aplikantët me aftësi të kufizuara zhvillohen në një dhomë të veçantë nr. 102 në katin e parë.
Numri i aplikantëve me aftësi të kufizuara në një klasë nuk duhet të kalojë:
- me kalimin e testit pranues në me shkrim- 12 persona;
- kur kalon testin pranues me gojë - 6 persona.
Lejohet që një numër më i madh aplikantësh me aftësi të kufizuara të jenë të pranishëm në klasë gjatë testit pranues, si dhe testet e pranimit për aplikantët me aftësi të kufizuara të zhvillohen në të njëjtën klasë së bashku me aplikantët e tjerë, nëse kjo nuk krijon vështirësi. për aplikantët kur kalojnë testin e pranimit.
Lejohet që një asistent nga punonjësit e Institutit ose personat e përfshirë të jetë i pranishëm në audiencë gjatë testit pranues për t'u ofruar aplikantëve me aftësi të kufizuara asistencën e nevojshme teknike, duke marrë parasysh karakteristikat individuale(merr vendin e punës, lëvizni, lexoni dhe plotësoni detyrën, komunikoni me mësuesit që kryejnë testin pranues).
4. Kohëzgjatja e testit pranues për aplikantët me aftësi të kufizuara shtohet me vendim të Institutit, por jo më shumë se 1.5 orë.
5. Aplikantët me aftësi të kufizuara pajisen me informacion në një formë të aksesueshme për ta për procedurën e zhvillimit të provimeve pranuese.
6. Aplikantët me aftësi të kufizuara mund të përdorin mjete teknike të nevojshme për ta për shkak të karakteristikave të tyre individuale.
7. Gjatë kryerjes së provimeve pranuese, nëse është e nevojshme, me aplikimin e aplikantit, sigurohen kërkesat shtesë të mëposhtme, në varësi të karakteristikave individuale të aplikantëve me aftësi të kufizuara:
1) për të verbërit:
- detyrat që duhet të plotësohen në testin pranues hartohen me alfabetin Braille me pika ose në formular dokument elektronik, i aksesueshëm duke përdorur një kompjuter me një të specializuar software për të verbërit, ose të lexuar nga një asistent;
- detyrat me shkrim kryhen në letër me alfabet Braille me pika të stampuara ose në kompjuter me softuer të specializuar për të verbërit, ose i diktohen një asistenti;
- aplikantët për të kryer detyrën, nëse është e nevojshme, pajisen me një komplet instrumentesh shkrimi dhe letra për të shkruar me alfabetin Braille me pika të stampuara, një kompjuter me softuer të specializuar për të verbrit;
2) për personat me shikim të dëmtuar:
- detyrat që duhet të kryhen gjatë testit pranues lexohen nga një asistent;
- përgjigjet për detyrat me shkrim për provimet pranuese i diktohen asistentit;
- sigurohet ndriçim uniform individual prej të paktën 300 luks;
- ata që vijnë për të përfunduar detyrën, nëse është e nevojshme, lejohen të përdorin pajisjet e tyre zmadhuese;
- me aplikimin e detyrës hyrëse për përfundimin, si dhe udhëzimet për procedurën e kryerjes së provimeve pranuese, përpilohen me një font më të madh;
3) për personat e shurdhër dhe me vështirësi në dëgjim:
- sigurohet disponueshmëria e pajisjeve të amplifikimit të zërit për përdorim kolektiv, nëse është e nevojshme, aplikantët lejohen të përdorin pajisjet e tyre të përforcimit të zërit për përdorim individual;
- ofrohen shërbime përkthyesi në gjuhën e shenjave;
4) për personat e shurdhër dhe të verbër ofrohen shërbimet e përkthyesit të gjuhës së shenjave (përveç kërkesave të përmbushura përkatësisht për të verbërit dhe të shurdhërit);
5) për personat me dëmtime të rënda të të folurit, të shurdhërit dhe me vështirësi në dëgjim, testet hyrëse të kryera me gojë bëhen me shkrim (testet hyrëse për pranim në programin master - me vendim të Institutit);
6) për personat me çrregullime muskuloskeletore, funksione motorike të dëmtuara të gjymtyrëve të sipërme ose mungesë të gjymtyrëve të sipërme:
- detyrat me shkrim kryhen në kompjuter me softuer të specializuar ose i diktohen një asistenti;
- Provimet pranuese të kryera me shkrim zhvillohen me gojë (për pranim në programin master - me vendim të Institutit).
8. Kushtet e përcaktuara në paragrafët 2-8 u sigurohen aplikantëve në bazë të një aplikimi për pranim që përmban informacione për nevojën e krijimit të kushteve të veçanta të përshtatshme, të konfirmuara me dokumente nga institucionet mjekësore.
9. Instituti nuk kryen teste pranimi duke përdorur teknologji në distancë.

Informacion mbi numrin e vendeve në konvikte për aplikantët jorezidentë

Orari i provimeve pranuese (duke treguar vendndodhjen e tyre)

Listat e personave që kanë dorëzuar dokumentet e nevojshme për pranim
tregimi i informacionit në lidhje me pranimin ose refuzimin e pranimit të dokumenteve

12 maj 1992

Informacion i shkurtër për organizatën arsimore:

Organizata autonome jofitimprurëse e arsimit të lartë "Instituti i Artit Bashkëkohor" (ANO VO "Instituti i Artit Bashkëkohor") u transformua në datë 09.02.2017 nga institucioni arsimor joshtetëror i arsimit të lartë profesional "Instituti i Artit Bashkëkohor" .

Ajo mori për herë të parë akreditimin shtetëror në 1997.

Në vitin 2019, sipas rezultateve të monitorimit nga Rosobrnadzor, ISI u njoh edhe një herë (7 herë radhazi) si një universitet efektiv në Rusi http://indicators.miccedu.ru/monitoring/_vpo/inst.php?id= 110243

Themeluesit e organizatës arsimore:

Emri i themeluesit	Mbiemri, emri, patronimi i themeluesit (kreu i themeluesit) (të) të organizatës arsimore	Adresa e vendndodhjes së themeluesit	Numrat e kontaktit	Adresa email	Adresa e faqes së internetit të themeluesit(ve) në internet
	Sukholet Irina Naumovna	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar	8 (499) 749-96-70	mail@site	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar
për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar	Sukholet Viktor Eduardovich	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar	8 (499) 749-89-15	mail@site	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar
për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar	Sokolov Yuri Evgenievich	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar	8 (499) 749-96-70	mail@site	për fizike personat kjo fushë nuk është e plotësuar

Informacion në lidhje me vendndodhjen e organizatës arsimore:

Adresa ligjore: 121357, Qendrore rrethi federal, Moskë, Zagorskogo proezd, 23 Adresa ligjore shtesë: 121309, Rrethi Federal Qendror, Moskë, rr. Novozavodskaya, 27A Adresa aktuale:

Informacion në lidhje me vendet e aktiviteteve edukative, duke përfshirë ato që nuk tregohen në aneksin e licencës për veprimtari arsimore

121309, Rrethi Federal Qendror, Moskë, rr. Novozavodskaya, 27A, 121357, Rrethi Federal Qendror, Moskë, Zagorskogo proezd, 23

Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit të lartë "Instituti i Moskës administrata publike dhe Ligji" (dikur Akademia e Drejtësisë dhe Menaxhimit "Instituti") si një institucion arsimor u krijua në nëntor 1997 me iniciativën e Drejtorisë kryesore të personelit të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Rusisë. Me kalimin e viteve, Instituti ka qenë i specializuar institucioni arsimor profilin menaxherial dhe aktualisht ka 8 degë në pesë Rrethet federale Federata Ruse.

Struktura e Institutit përfshin një qendër kërkimore, një shtëpi botuese të revistave: revistën shkencore socio-politike “Buletini i Akademisë së Drejtësisë dhe Menaxhimit”, e cila përfshihet nga Komisioni i Lartë i Atestimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës. Federata Ruse në "Listën e revistave dhe botimeve shkencore të vlerësuara nga kolegët, në të cilat rezultatet kryesore shkencore të disertacioneve për gradën shkencore të doktorit dhe kandidatit të shkencave"; revistë shkencore“Shkencëtarët e rinj”, i cili boton shkencëtarë aspirantë, studentë të diplomuar, studentë (Indeksimi: Google Scholar Citations); revista shkencore "Ligji dhe Shoqëria", botimi i shkollës shkencore "Funksionet e ligjit dhe problemet e zbatimit të tyre në sistemin juridik të Rusisë"; revista shkencore "Menaxhimi sistemet ekonomike“, e cila është iniciuar shkollë shkencore“Formimi i një mekanizmi për të siguruar veprimtarinë e biznesit ndërmarrjet industriale të bazuara në zhvillim inovativ“dhe ka për qëllim publikimin e artikujve që zbatojnë qasje sistematike për zhvillimin e ekonomisë në kontekstin e të gjitha niveleve të saj (Indeksimi: RSCI id 51773, Google Scholar Citations).

ANO VO "Instituti i Administratës Publike dhe Ligjit të Moskës" është një universitet i orientuar ndërkombëtarisht që merr pjesë në shkallë të gjerë arsimore dhe projektet shkencore dhe programe, konferenca ndërkombëtare dhe simpoziume shkencore. Me vendim të UNESCO-s në vitin 2007, pranë MIGUP u krijua Departamenti i Psikologjisë dhe Pedagogjisë së Arsimit të Lartë të UNESCO-s, i cili mban marrëdhënie konstruktive pune me Komisionin e Federatës Ruse për UNESCO-n, me Zyrën e UNESCO-s në Moskë, me Delegacionin e Përhershëm të Rusisë. në UNESCO, me Komitetin e Arsimit të Dumës Shtetërore të Rusisë. Partnerët e departamentit në Rusi janë departamentet (zyrat përfaqësuese) të Departamentit të UNESCO-s në degët e Institutit dhe universitete të tjera në Rusi. Aktualisht, Instituti është pjesë e RRJETIT GLOBAL UNIVERSITET FOR INOVATION (GUNI) - një nga organizatat arsimore më autoritare ndërkombëtare, qëllimi i të cilit është forcimi i rolit të arsimit të lartë në shoqëri përmes rinovimit inovativ, rritjes së kontributit social në shoqëri dhe përdorim në lidhje me specifikat e shërbimit publik .

Shkolla shkencore e Fakultetit të Drejtësisë merret me problemet e zbatimit të funksioneve të së drejtës në sistemin juridik rus. Punimet e shkencëtarëve të Fakultetit Juridik kanë gjetur njohje në shumë institucione shkencore në Rusi, si dhe në vende të tjera.

Një tipar tjetër i universitetit ishte përfshirja në trajnimin e studentëve të punonjësve aktualë të gjykatave, drejtësisë, prokurorisë, mësuesve të universiteteve më të mira juridike dhe humane në Moskë, përfshirë institucionet arsimore të FSB dhe Ministrinë e Punëve të Brendshme të Rusisë. , si dhe forcat drejtuese shkencore dhe mësimore në rajonet e Rusisë. Instituti dërgon vazhdimisht studentët e tij për praktikë në organizata të specializuara: gjykata, organe të punëve të brendshme, drejtësi dhe prokurori dhe nxit punësimin e tyre në këto struktura. Qindra juristë, menaxherë, ekonomistë, specialistë të menaxhimit shtetëror dhe bashkiak, të diplomuar në universitetin tonë, punojnë në pozicione kyçe në agjencitë qeveritare me cilësi të lartë. pushteti shtetëror dhe drejtuesit, autoritetet e drejtësisë, si në qendër ashtu edhe në rajone. Jemi krenarë që mes maturantëve tanë ka fitues të konkurseve punimet shkencore nivele të ndryshme, ish-atletët e shquar, për shembull, ish-tenisti dhe tani deputeti i Dumës Shtetërore Marat Safin, të diplomuar të tjerë që demonstrojnë talente në një sërë fushash - shkencë, sociale, menaxhim, aktivitete të zbatimit të ligjit dhe zbatimit të ligjit, sport.

Departamenti arsimim shtesë ofron specialistë me arsim të mesëm profesional dhe të lartë shtesë programe profesionale trajnime të avancuara dhe rikualifikim profesional sipas profilit universitar.

Instituti pranon dhe trajnon shtetas rusë dhe të huaj në fushat e arsimit të lartë 40.03.01 Jurisprudencë(Niveli Bachelor ) Dhe03/38/04 Administrata shtetërore dhe komunale(niveli universitar) sipas kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë me ligjore dhe individët.

Detyrat kryesore dhe fushat prioritare në aktivitete edukative Instituti janë:

· trajnimi i personelit të kualifikuar me arsim të lartë me diplomë bachelor;

· plotësimi i nevojave të studentëve në intelektual dhe zhvillimin kulturor;

· Formimi i pozitës qytetare të studentëve, aftësia për të punuar dhe jetuar në kushtet e zhvillimit të teknologjive të informacionit dhe dixhitale.

bilanc i ndërmjetëm;

Metodat e formimit trupi suprem Menaxhimi i ANO.

Organi suprem drejtues i një organizate autonome jofitimprurëse mund të përbëhet nga themeluesit e organizatës autonome jofitimprurëse (përfaqësuesit e tyre).
Organi suprem drejtues i një organizate autonome jofitimprurëse mund të përbëhet nga persona të caktuar të përcaktuar në Kartë.
një metodë e kombinuar për të formuar organin më të lartë drejtues të një organizate autonome jofitimprurëse. Në këtë opsion, kur krijoni një organizatë autonome jofitimprurëse, themeluesit formojnë organin suprem të menaxhimit të organizatës autonome jofitimprurëse, i përbërë nga një numër themeluesish dhe (ose) përfaqësuesit e tyre dhe/ose individë të veçantë. Në këtë rast caktohet mandati menaxhmenti i lartë ANO në përbërje të zgjedhur. Dhe në të ardhmen (ose në rast të largimit të parakohshëm të një prej anëtarëve të organit më të lartë drejtues të ANO-së), vetë organi më i lartë drejtues i ANO-s zgjedh një person për t'u bërë anëtar i saj (koopcioni). Personat që janë punonjës të kësaj kompanie organizatë tregtare, nuk mund të përbëjnë më shumë se një të tretën e numrit të përgjithshëm të anëtarëve të organit drejtues suprem kolegjial të një organizate autonome jofitimprurëse.

Ndër veçoritë kryesore të ANO-së duhet theksuar mungesa e anëtarësimit në organizatë. Shërbimet e ofruara nga organizata duhet të jenë kryesisht të natyrës jokomerciale.

Në të njëjtën kohë, ANO ka të drejtën e pronësisë mbi të gjitha pronat që i janë transferuar nga themeluesit. Themeluesi ose disa themelues të ANO humbin pronësinë e tyre mbi pronën që i është dhënë organizatës.

Me daljen nga ANO, anëtari i saj nuk do të marrë mbrapsht pasurinë e tij dhe as nuk do të mund të marrë ekuivalentin monetar të kësaj pasurie.

Karta e Organizatës Autonome Jofitimprurëse të Arsimit të Lartë Profesional

7.9.3. Komisioni është përgjegjës për aktivitetet e tij para Bordit të Administrimit. Nëse është e nevojshme, i paraqet raporte për auditimet e kryera, si dhe konkluzionet për format dhe llojet vjetore dhe të tjera të raportimit të Institutit të parashikuara. legjislacionin aktual.

· formimin e bachelorëve, specialistëve dhe masterave të certifikuar në fusha dhe specialitete të arsimit të lartë arsimi profesional në shkencat humane dhe shoqërore, arsim dhe pedagogji, ekonomi dhe menaxhim, siguria e informacionit, sektori i shërbimeve, shkencat natyrore dhe matematika;

Interesante: Arkëtimi i parave përmes përgjegjësisë individuale 2018

Organizatë autonome jofitimprurëse

Në përputhje me paragrafin 1 të nenit 20 të Ligjit Federal "Për organizatat jofitimprurëse", gjatë likuidimit të një organizate autonome jofitimprurëse, prona e mbetur pas përmbushjes së kërkesave të kreditorëve dërgohet në përputhje me dokumentet përbërëse për qëllimet për të cilat është krijuar dhe (ose) për qëllime bamirësie. Nëse përdorimi i pasurisë së një organizate jofitimprurëse autonome të likuiduar në përputhje me dokumentet përbërëse të saj nuk është i mundur, ajo kthehet në të ardhura shtetërore.

Një organizatë autonome jofitimprurëse është një organizatë jofitimprurëse që nuk ka anëtarësi, e krijuar nga qytetarët dhe (ose) personat juridikë në bazë të kontributeve vullnetare të pasurisë me qëllim të ofrimit të shërbimeve në fushën e arsimit, shëndetësisë, kulturës. shkencë, drejtësi, kulturë fizike dhe sporte dhe shërbime të tjera.

Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit të lartë profesional (5)

Bryzhko Viktor Gennadievich - Doktor i Ekonomisë, Profesor, Drejtor. Departamenti i Menaxhimit të Tokës dhe Kadastrës i Akademisë Bujqësore Shtetërore të Permit me emrin Akademik D.N. Pryanishnikova, Profesoreshë e Departamentit të Financave dhe Kredive të ANO VPO "Instituti i Ekonomisë dhe Financës Perm";

Instituti Murom (dega) e buxhetit të shtetit federal institucioni arsimor arsimi i lartë profesional "Vladimirsky universiteti shtetëror me emrin Alexander Grigorievich dhe Nikolai Grigorievich Stoletov, Fakulteti i Ekonomisë dhe Menaxhimit

Arsimi i mesëm profesional - shkenca kompjuterike e aplikuar, ekonomi dhe kontabilitet, banka, tregti, shërbim hoteliere, marrëdhëniet e tokës dhe pronës, ligji dhe organizimi sigurimet shoqerore. Formimi në programet e arsimit të mesëm profesional kryhet në bazë të klasave të 9-ta dhe të 11-ta. Kohëzgjatja e trajnimit është përkatësisht 2 vjet 10 muaj dhe 1 vit 10 muaj.

Të diplomuarit e programeve të arsimit të mesëm profesional mund të hyjnë në Institutin e programeve të arsimit të lartë profesional (bachelor) dhe të përfundojnë studimet në një kohë të shkurtuar, duke marrë një diplomë të arsimit të lartë të njohur nga shteti.

Maturantët e klasës së 9-të mund të studiojnë në Kolegj në mungesë, duke vazhduar studimet në klasën e 10-të dhe të 11-të dhe më pas, pas diplomimit, të hyjnë në Kolegj me kohë të plotë dhe t'i përfundojnë studimet në kohë të shkurtuar.

Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit të lartë profesional "Eurasian Open Institute" u ofron organizatave që punojnë me personat me aftësi të kufizuara bashkëpunim me përfitim reciprok në zbatimin programet arsimore arsimi i mesëm profesional, arsimi i lartë i parë, i dytë, kurse me korrespondencë, diploma master dhe arsimim profesional shtesë duke përdorur teknologjitë e mësimit në distancë për të siguruar mundësinë për të marrë një arsim cilësor pa shkuar në universitet. Studentët pajisen plotësisht me elektronikë mjete mësimore dhe tekste shkollore, multimedia dhe materiale referuese për të gjitha disiplinat akademike. Për studentët që nuk mund të vijnë në klasa, janë krijuar uebinarë, biseda, video leksione, konsultime me mësuesit nëpërmjet internetit dhe një dekanat elektronik. Pas përfundimit të trajnimit, studenti merr një diplomë shtetërore.

Interesante: Marrja me qira e banesave në Moskë me blerje të mëvonshme

Kurs certifikimi për logopedët e një rrjeti shëndetësor për fëmijë “Optimizimi i mbështetjes psikologjike dhe pedagogjike për një fëmijë me dëmtim të rëndë të të folurit” (144 orë). Pas përfundimit të kursit të certifikimit, lëshohet një certifikatë standarde, si dhe një certifikatë e trajnimit të avancuar.

6 tetor 2016 në Universitetin e Parë të Mjekësisë Shtetërore të Shën Petersburgut me emrin. akad. I. P. Pavlova mbajti një konferencë shkencore dhe praktike me pjesëmarrje ndërkombëtare: “Pedagogjia dhe psikologjia në mjekësi”, kushtuar dhjetëvjetorit të hapjes së Departamentit të Pedagogjisë dhe Psikologjisë në Fakultetin e Studimeve Pasuniversitare të PSPbSMU me emrin. akad. I. P. Pavlova.

Organizata jofitimprurëse autonome (ANO)

Një organizatë autonome jofitimprurëse mund të zotërojë ose të ketë menaxhim operacional të ndërtesave, strukturave, stokut të banesave, pajisjeve, inventarit, fondeve në rubla dhe valutë të huaj, letrave me vlerë dhe prona të tjera. Mund të ketë edhe parcela toke ose të ketë të drejta të tjera.

Nëse themeluesi i një organizate autonome jofitimprurëse është Federata Ruse, një subjekt i Federatës Ruse ose bashkia, procedura për pjesëmarrjen e përfaqësuesve të tyre në organet drejtuese të një organizate autonome jofitimprurëse përcaktohet nga Qeveria e Federatës Ruse, një organ qeveritar i një entiteti përbërës të Federatës Ruse ose një organ pushtetit vendor.

Një agjenci autonome është një lloj organizate qeveritare

Një institucion autonom është organizate qeveritare, i krijuar nga Federata Ruse, subjekti i saj ose enti komunal. Qëllimi i tij është të ofrojë shërbime ose të kryejë punë në veprimtari shkencore, arsimore, në fushën e shëndetësisë, mbrojtjes sociale, duke siguruar punësim, kulturë, sport e të tjera.

Krijimi i një organizate të re.
Ndryshimi i llojit të organizatës operative, pra transformimi i një institucioni buxhetor ose qeveritar në një institucion autonom. Kjo procedurë kërkon një vendim nga autoritetet ekzekutive. Për më tepër, kur ndryshon lloji i institucionit, themeluesi, si rregull, nuk ndryshon.

Organizatë autonome jofitimprurëse - Një organizatë autonome jofitimprurëse është një organizatë jofitimprurëse që nuk ka anëtarësi, e krijuar nga qytetarët dhe (ose) personat juridikë në bazë të kontributeve vullnetare pronësore me qëllim të ofrimit të shërbimeve në fushën e arsimi,... ... Fjalor i koncepteve juridike

Mbikëqyrja e aktiviteteve të A.N.O. kryhet nga themeluesit e tij në mënyrën e përcaktuar nga dokumentet përbërëse të tij, të cilat mund të jenë ose vetëm statuti, ose memorandumi i shoqatës dhe statut (me kërkesë të themeluesve). Për të zbatuar detyrimin që u është caktuar për të mbikëqyrur veprimtarinë e A.N.O., themeluesit mund të formojnë një organ të veçantë, p.sh.

Ngjashëm me bordin e administrimit të një fondacioni ose çdo organi (organesh) tjetër sipas gjykimit të tij, përfshirë. dhe organet drejtuese që kanë njëkohësisht kompetenca mbikëqyrëse. Duke qenë pjesë e organeve drejtuese, themeluesit mund t'i ushtrojnë këto kompetenca. Format e mbikëqyrjes nuk janë të përcaktuara apo të kufizuara me ligj. Themeluesit e A.N.O.

mund të përdorë shërbimet e tij vetëm në kushte të barabarta me personat e tjerë.

Kisha Ortodokse Ruse

Miratuar me Vendim të Themeluesit

Organizata fetare

_______________________________

"Emri i plotë i Themeluesit"

Organizatë arsimore jofitimprurëse autonome

Edukimi shtesë “Qendra për Edukim Shpirtëror dhe Moral”1

"Emri i qendrës"

1. Dispozitat e përgjithshme

1.1. Organizata autonome arsimore jofitimprurëse e arsimit plotësues "Emri Qendra për Edukim Shpirtëror dhe Moral" (në tekstin e mëtejmë "Qendra") u krijua me qëllim të zbatimit të programeve të edukimit shtesë që përfshijnë një komponent fetar (ortodoks) të arsimit.

1.2. Emri i plotë i Qendrës është Organizata arsimore jofitimprurëse autonome e arsimit plotësues “Emri i Qendrës për Edukim Shpirtëror dhe Moral”.

1.3. Emri i shkurtuar i Qendrës është ANOODO TsDNV "emër i shkurtër".

1.4. Qendra është person juridik dhe në emër të saj mund të fitojë dhe ushtrojë të drejta pronësore dhe personale jopasurore, të mbajë përgjegjësi, të jetë paditëse dhe e paditur në gjykatë, ka bilanc të pavarur, shlyerje, valutë dhe llogari të tjera bankare, vulë. me emri i plotë në rusisht, pulla.

1.5. Themeluesi i Qendrës është organizata fetare “Emri i Themeluesit”.

1.6. Qendra fiton të drejtat e një personi juridik që nga momenti regjistrimin shtetëror.

1.7. Vendndodhja e qendrës: (specifikoni lokalitetin).

1.8. Në aktivitetet e saj, Qendra udhëhiqet nga Kushtetuta e Federatës Ruse, Kodi Civil RF, Ligji federal"Për organizatat jofitimprurëse", Ligji Federal "Për arsimin në Federatën Ruse", Ligji Federal "Për lirinë e ndërgjegjes dhe shoqatat fetare", aktet e Kishës Ortodokse Ruse dhe normative të tjera aktet juridike dhe këtë Kartë.

1.9. Qendra ka të drejtë të krijojë degë dhe të hapë zyra përfaqësuese.

Degët dhe përfaqësitë funksionojnë në emër të Qendrës që i ka krijuar ato. Qendra është përgjegjëse për aktivitetet e degëve dhe zyrave të saj përfaqësuese.

Qendra ka të drejtë të bashkohet me shoqata dhe sindikata për të zgjeruar aftësitë e saj në realizimin e qëllimeve të saj statutore.

2. Lënda dhe qëllimet e veprimtarisë së Qendrës

2.1. Qendra i kryen veprimtaritë e saj në fushën e arsimit në përputhje me lëndën dhe qëllimet e veprimtarive të saj të përcaktuara me legjislacionin e Federatës Ruse dhe këtë Kartë.

2.2. Qëllimet kryesore të Qendrës janë:

zbatimi i programeve shtesë të arsimit të përgjithshëm;
zbatimi i komponentit fetar (ortodoks) të arsimit.

Përmbajtja e arsimit në Qendër përcaktohet nga programe shtesë arsimore zhvillimore të përgjithshme, duke përfshirë një komponent fetar (ortodoks) të edukimit, të zhvilluar nga Qendra duke marrë parasysh kërkesat dhe rekomandimet e Organizatës Fetare “Departamenti Sinodal i Edukimit Fetar dhe Katekezes së Kisha Ortodokse Ruse” (më tej referuar si OROiK Sinodal).

2.3. Qendra ka të drejtë të kryejë veprimtari edukative në programet edukative të arsimit parashkollor, programet e formimit profesional, zbatimi i të cilave nuk është qëllimi kryesor i veprimtarisë së saj. Qendra përfshin në pjesën e programeve kryesore arsimore të formuara nga pjesëmarrësit procesi arsimor, lëndë akademike, kurse, disiplina (module) që ofrojnë edukim fetar (komponent fetar). Gjatë zbatimit të programeve, Qendra udhëhiqet nga dokumente dhe rregullore të tjera të brendshme të organizatës fetare "Kisha Ortodokse Ruse" (në tekstin e mëtejmë Kisha Ortodokse Ruse).

2.4. Ndalohet përdorimi, gjatë zbatimit të programeve arsimore, i metodave dhe mjeteve të mësimdhënies dhe edukimit, teknologjive arsimore që janë të dëmshme për shëndetin fizik ose mendor të studentëve ose që bien ndesh me mësimet ose rregulloret e brendshme të Kishës Ortodokse Ruse.

2.5. E drejta e Qendrës për të kryer veprimtari edukative, për të cilat, në përputhje me ligjin, kërkohet leje e posaçme - licencë, lind nga momenti i marrjes së saj ose brenda afatit të përcaktuar në të dhe përfundon me skadimin e vlefshmërisë së saj. përveç nëse parashikohet ndryshe nga legjislacioni i Federatës Ruse.

2.6. Në procesin e zbatimit të qëllimit kryesor të veprimtarisë së saj, Qendra përpiqet të edukojë, mbi bazën e botëkuptimit ortodoks, një personalitet holistik të përgatitur për të zotëruar nivele të ndryshme arsimore dhe për të punuar në çdo fushë të dobishme shoqërore; të sigurojë që studentët të fitojnë vlera shpirtërore dhe morale dhe një sistem njohurish në përputhje me idetë e Kishës Ortodokse për Zotin, botën, familjen dhe njeriun; për të kryer edukimin fetar dhe moral të studentëve në përputhje me spiritualitetin, moralin, traditat dhe mësimet e Kishës Ortodokse Ruse të krishterë.

Puna edukative dhe jashtëshkollore në Qendër kryhet me ndihmën e sistem të unifikuar edukimi, menaxhimi dhe zhvillimi, i ndërtuar mbi bazën e botëkuptimit ortodoks, pjesëmarrja e studentëve në shërbimet e organizuara nga organizatat fetare që janë pjesë e strukturës së Kishës Ortodokse Ruse, duke përdorur forma dhe lloje të ndryshme të komunikimit të fëmijëve dhe të rinjve.

2.7. Qendra është një organizatë jofitimprurëse e orientuar nga shoqëria dhe si e tillë ushtron këto lloje (lënda) të aktiviteteve:

nxitja e zhvillimit shpirtëror të individit, veprimtaritë në fushën e edukimit, iluminizmit, shkencës, kulturës, artit, promovimi i një stili jetese të shëndetshëm, përmirësimi i gjendjes morale dhe psikologjike të qytetarëve, kulturës fizike dhe sportit dhe promovimi i këtyre aktiviteteve, si dhe promovimi zhvillimi shpirtëror i individit;
përkrahja sociale dhe mbrojtja e qytetarëve;
parandalimi i formave të sjelljes të rrezikshme shoqërore;
aktivitetet bamirëse, si dhe aktivitetet në fushën e promovimit të bamirësisë dhe vullnetarizmit;
zhvillimi i bashkëpunimit ndëretnik, ruajtja dhe mbrojtja e identitetit, kulturës, gjuhëve dhe traditave të popujve të Federatës Ruse;
aktivitete në fushën e edukimit patriotik, përfshirë ushtarako-patriotik, të qytetarëve të Federatës Ruse.

Qendra, si organizatë jofitimprurëse me orientim shoqëror, ka të drejtë të marrë mbështetje të plotë nga organet shtetërore dhe komunale për veprimtarinë e saj në format e parashikuara me ligj.

2.8. Qendra ka të drejtë të kryejë aktivitete këshilluese dhe edukative që nuk bien ndesh me qëllimet e krijimit të një organizate arsimore, duke përfshirë organizimin e rekreacionit dhe përmirësimit të shëndetit për nxënësit dhe studentët gjatë pushimeve (me qëndrim gjatë gjithë ditës ose gjatë ditës).

Koha e festave dimërore dhe pranverore është në përputhje me festat e Lindjes së Krishtit dhe të Ngjalljes së Shenjtë të Krishtit. Ditët joshkollore përfshijnë gjithashtu festat e dymbëdhjetë të Kishës Ortodokse Ruse. Ditët jashtë shkollës mund të përfshijnë disa të tjera pushime Kalendari ortodoks.

3. Pasuria, burimet e formimit të pasurisë së organizatës

3.1. Qendra është përgjegjëse për detyrimet e saj me pronën që zotëron. Qendra nuk është përgjegjëse për detyrimet e Themeluesit, dhe Themeluesi nuk është përgjegjës për detyrimet e Qendrës.

3.2. Burimet e formimit të pronës së Qendrës janë:

kontributet pasurore vullnetare të Themeluesit;
kontributet dhe donacionet vullnetare nga qytetarët dhe organizatat;
të ardhura nga sipërmarrëse dhe (ose) aktivitete të tjera që gjenerojnë të ardhura të Qendrës;
dividentët (të ardhurat, interesat) të marra nga aksionet, obligacionet, letrat me vlerë dhe depozitat e tjera;
të ardhurat e marra nga prona e Qendrës;
financimi i synuar, përfshirë grantet e dhëna në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse;
fondet (prona) të marra në përputhje me procedurën e përcaktuar si mbështetje për Qendrën;
mbështetje financiare, pronësore dhe të tjera përmes alokimeve buxhetore nga buxheti federal, buxhetet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse, buxhetet lokale përmes ofrimit të subvencioneve;
mbështetje pronësore nga autoritetet shtetërore dhe organet e vetëqeverisjes lokale nëpërmjet transferimit të pronësisë dhe (ose) përdorimit të shtetit ose pronë komunale. Prona e specifikuar duhet të përdoret vetëm për qëllimin e saj të synuar;
fatura të tjera të pandaluara me ligj.

3.3. Qendra ka të drejtë të kryejë veprimtari të ardhurash vetëm për aq sa i shërben arritjes së qëllimeve për të cilat është krijuar dhe është në përputhje me këto synime. Qendra ka të drejtë të angazhohet aktiviteti sipërmarrës të nevojshme për të arritur qëllimet për të cilat është krijuar dhe në përputhje me këto qëllime.

Qendra ushtron kompetencat e pronësisë, përdorimit dhe disponimit të pronave që i përkasin asaj, në përputhje me rregullat e përcaktuara nga Karta Kanonike e Kishës Ortodokse Ruse.

Transaksionet me porosi pasuri të paluajtshme, duke përfshirë transaksionet që synojnë tjetërsimin, blerjen, dhënien me qira, përdorimin pa pagesë, si dhe marrëveshjet e huasë dhe marrëveshjet e huasë kryhen nga Qendra me pëlqimin me shkrim të Themeluesit.

4. Procedura për drejtimin e veprimtarive dhe organeve të Qendrës

4.1. Vendimi për krijimin e Qendrës merret nga Themeluesi me bekimin me shkrim të peshkopit dioqezan.

Menaxhimi kryhet në bazë të një kombinimi të parimeve të unitetit të komandës dhe kolegjialitetit.

Organi suprem drejtues i Qendrës është Themeluesi i saj, funksioni kryesor i të cilit është të sigurojë përputhshmërinë e organizatës arsimore me qëllimet për të cilat është krijuar.

4.2. Kompetenca ekskluzive e Themeluesit përfshin:

përcaktimin e fushave prioritare të veprimtarisë së Qendrës, parimet e formimit dhe shfrytëzimit të pasurisë së saj;
miratimi i programit zhvillimor të Qendrës;
ndryshimi i Statutit të Qendrës;
emërimi dhe shkarkimi i Drejtorit të Qendrës; formimi i organeve të Qendrës dhe përfundimi i parakohshëm i kompetencave të tyre;
miratimi i përbërjes së Këshillit Pedagogjik të Qendrës;
miratimi (miratimi) i rregulloreve lokale të Qendrës;
miratimi i raportit vjetor dhe pasqyrave kontabël (financiare) të Qendrës;
marrjen e vendimeve për krijimin nga Qendra e personave të tjerë juridikë, për pjesëmarrjen në persona të tjerë juridikë, për krijimin e degëve dhe për hapjen e zyrave përfaqësuese;
marrjen e vendimeve për riorganizimin dhe likuidimin e Qendrës, për caktimin e një komisioni likuidimi (likuidues) dhe për miratimin e bilancit të likuidimit;
miratimin e një organizate auditimi ose auditorit individual të Qendrës;
çështje të tjera që nuk janë në kompetencë ekskluzive të organeve të tjera të Qendrës.

4.3. Themeluesi i Qendrës mbikëqyr aktivitetet e saj, miratimin e vendimeve nga organet drejtuese dhe sigurimin e ekzekutimit të tyre, përdorimin e fondeve të Qendrës dhe pajtueshmërinë e Qendrës me legjislacionin. Themeluesi ka të drejtë të ndalojë zbatimin e një programi arsimor që bie ndesh me mësimet dhe rregulloret e brendshme të Kishës Ortodokse Ruse.

4.4. Organi i vetëm ekzekutiv i Qendrës është drejtuesi i saj - Drejtori.

4.5. Drejtori emërohet në detyrë nga Themeluesi i Qendrës për një periudhë 5-vjeçare. Në fund të mandatit të Drejtorit, Themeluesi ka të drejtë të zgjasë kompetencat e tij për term i ri pa kufizim riemërimesh. Drejtori mund të shkarkohet nga detyra para kohe nga Themeluesi. Drejtori i Qendrës përgjigjet para Themeluesit.

Kur ushtron kompetencat e parashikuara në këtë paragraf, Themeluesi vepron në varësi dhe në bazë të bekimit me shkrim të peshkopit dioqezan për çdo vendim të marrë.

4.6. Bekimi për ushtrimin e kompetencave dhe miratimin e vendimeve të parashikuara në paragrafë. 4.1., 4.5., 5.4. të kësaj Karte, kërkohet nga Themeluesi duke i dërguar një peticion përkatës peshkopit dioqezan.

4.7. Drejtori i Qendrës:

kryen menaxhimin aktual të aktiviteteve të Qendrës;
organizon zbatimin e vendimeve të Themeluesit të Qendrës;
zgjidh çështje të tjera që nuk janë në kompetencë ekskluzive të organeve të tjera të Qendrës;
miraton tabelën e personelit;
kryen marrjen në punë dhe largimin nga puna të punonjësve;
nxjerr urdhra dhe jep udhëzime që janë të detyrueshme për të gjithë punonjësit e Qendrës;
organizon zbatimin e plotë të programeve arsimore;
zhvillon, duke marrë parasysh rekomandimet e OROiK Sinodal dhe i paraqet për miratim Themeluesit rregullat për pranimin e studentëve, orarin e orëve të mësimit të studentëve, rregulloret e brendshme të punës, aktet lokale që rregullojnë formularët, shpeshtësinë dhe procedurën e monitorimit të vazhdueshëm. të performancës akademike dhe të certifikimit të ndërmjetëm, format e trajnimit, të tjera lokale rregulloret, duke përfshirë dispozitat për mbledhjen e përgjithshme të punonjësve të Qendrës dhe për Këshillin Pedagogjik të Qendrës;
organizon punë shkencore dhe metodologjike;
thërret mbledhjen e përgjithshme të punonjësve të Qendrës;
organizon përgatitjen e programit zhvillimor të Qendrës;
i jep Themeluesit një raport vjetor për pranimin dhe shpenzimin e burimeve financiare dhe materiale, si dhe një raport për rezultatet e vetëekzaminimit;
siguron krijimin dhe mirëmbajtjen e faqes zyrtare të Qendrës në internet.

4.8. Drejtori ka të drejtën e nënshkrimit të parë të dokumenteve financiare dhe të tjera. Drejtori, pa prokurë, vepron në emër të Qendrës, duke përfshirë përfaqësimin e interesave të saj, lidhjen e marrëveshjeve dhe kryerjen e transaksioneve në emër të Qendrës.

4.9. Në Qendër formohen organet drejtuese kolegjiale - një mbledhje e përgjithshme e punonjësve të Qendrës, Këshilli Pedagogjik. Këto organe e kryejnë veprimtarinë e tyre në përputhje me legjislacionin për arsimin, rekomandimet e Sinodalit të OroiK-së, këtë Kartë dhe rregulloret për to, të miratuara nga Themeluesi.

4.10. Mbledhja e ardhshme e përgjithshme e punonjësve (në tekstin e mëtejmë Mbledhja) thirret nga Drejtori i Qendrës të paktën një herë në vit. Për të zgjidhur çështje të rëndësishme të jetës së Qendrës, që prekin interesat e të gjithë pjesëmarrësve në procesin arsimor, Themeluesi ose Drejtori thërret një Mbledhje të jashtëzakonshme të punonjësve të Qendrës.

Procedura e njoftimit, rendi i ditës dhe data e mbledhjes përcaktohen nga iniciatori i thirrjes së mbledhjes (themeluesi ose drejtori).

Të gjithë punonjësit e Qendrës mund të marrin pjesë në takimin e Mbledhjes së Punonjësve të Qendrës. Afati i autoritetit të secilit prej pjesëmarrësve në mbledhje për të marrë pjesë në mbledhje përcaktohet dhe kufizohet nga periudha e vlefshmërisë së tij. kontrata e punës me Qendrën. Të drejtat e të gjithë pjesëmarrësve në Mbledhje janë të barabarta. Mbledhja konsiderohet e vlefshme nëse në mbledhjen e saj janë të pranishëm 50% ose më shumë punonjës të Qendrës. Në mbledhjen e mbledhjes zgjidhen kryetari dhe sekretari i mbledhjes.

Vendimet në Mbledhje merren me shumicë të cilësuar votash (2/3) të numrit të anëtarëve të pranishëm në Mbledhje.

Kompetenca e Kuvendit përfshin:

shqyrtimin dhe diskutimin e çështjeve të mbështetjes materiale dhe teknike dhe pajisjes së procesit arsimor.

Çështje të tjera që lidhen me veprimtarinë e Mbledhjes së Punonjësve që nuk rregullohen me këtë Kartë rregullohen me rregulloren për mbledhjen e përgjithshme të punonjësve të Qendrës. formë e përafërt e cila miratohet nga Sinodalja OroiK.

4.11. Këshilli Pedagogjik i Qendrës (në tekstin e mëtejmë: Këshilli Pedagogjik) është një organ i përhershëm kolegjial drejtues i krijuar në fillim të vitit akademik për vitin aktual. viti akademik të shqyrtojë çështjet kryesore të procesit arsimor.

Anëtarët e Këshillit Pedagogjik janë: Drejtori, zëvendësit e tij, stafi mësimor i emëruar nga themeluesi i Qendrës.

Kryetari i Këshillit Pedagogjik është Drejtori i Qendrës.

Mbledhjet e Këshillit Pedagogjik mbahen në përputhje me planin e punës së Qendrës, por të paktën katër herë gjatë vitit akademik.

Vendimet e Këshillit Pedagogjik janë këshillimore për kolektivi i punës Qendra. Vendimet e Këshillit Pedagogjik, të miratuara me urdhër të drejtorit, janë të detyrueshme për të gjithë punonjësit e Qendrës dhe pjesëmarrësit në procesin arsimor.

Këshilli Pedagogjik është i autorizuar të marrë vendime nëse në mbledhje janë të pranishëm së paku 2/3 e anëtarëve të Këshillit Pedagogjik, përfshirë edhe kryetarin.

Vendimet e Këshillit Pedagogjik merren me shumicë të thjeshtë votash të anëtarëve të Këshillit Pedagogjik pjesëmarrës në mbledhje. Të gjithë anëtarët e Këshillit Pedagogjik, përfshirë edhe kryetarin, kanë një votë gjatë votimit. Në rast të barazisë së votave gjatë votimit, merret vendimi për të cilin ka votuar kryetari i Këshillit Pedagogjik.

Kompetencat e Këshillit Pedagogjik përfshijnë:

zhvillimin e programit arsimor të Qendrës dhe dorëzimin e tij për miratim tek Drejtori;
transferimi i nxënësve në klasën tjetër;
diskutimi dhe vendimmarrja për çdo çështje që lidhet me zbatimin e procesit arsimor (në kuadër të kompetencës);
diskutimi, nëse është e nevojshme, për përparimin dhe sjelljen e nxënësve individualë në prani të prindërve të tyre (përfaqësuesve ligjorë);
miratimi i planit të punës së Qendrës për vitin akademik;
miratimi i karakteristikave personeli mësimor i nominuar për tituj dhe çmime nderi;
ushtrimin e kompetencave të tjera në përputhje me këtë Kartë dhe me rregulloren e Këshillit Pedagogjik.

Çështjet që lidhen me veprimtarinë e Këshillit Pedagogjik që nuk rregullohen me këtë Kartë rregullohen me rregulloren e Këshillit Pedagogjik, forma e përafërt e të cilit miratohet nga OroiK-u Sinodal.

4.12. Të drejtat, detyrat dhe përgjegjësitë e punonjësve pedagogjikë, inxhinierikë, teknikë, administrativë, prodhuesë, arsimorë dhe mbështetës, mjekësorë dhe punonjës të tjerë të Qendrës që kryejnë funksione ndihmëse përcaktohen me legjislacionin e Federatës Ruse, rregulloret e brendshme të punës dhe rregullore të tjera lokale të Federatës Ruse. qendër, përshkrimet e punës dhe kontratat e punës.

5. Riorganizimi dhe likuidimi i Qendrës

5.1. Qendra mund të riorganizohet në mënyrën e përcaktuar me Kodin Civil të Federatës Ruse dhe Ligjin Federal "Për organizatat jofitimprurëse".

5.2. Riorganizimi i Qendrës mund të kryhet në formën e bashkimit, aderimit, ndarjes, ndarjes dhe transformimit.

5.3. Qendra mund të shndërrohet në themel.

5.4. Vendimi për likuidimin dhe riorganizimin e Qendrës merret nga Themeluesi i Qendrës me bekimin me shkrim të peshkopit dioqezan.

5.5. Pasuria e Qendrës që mbetet pas plotësimit të kërkesave të kreditorëve, si dhe prona që, në përputhje me ligjet federale, nuk mund të fshihet për detyrimet e Qendrës, i transferohet nga komisioni i likuidimit themeluesit të Qendrës për qëllime në interes të të cilëve u krijua Qendra ose për qëllime bamirësie.

5.6. Likuidimi i Qendrës konsiderohet i përfunduar, dhe Qendra konsiderohet se ka pushuar së ekzistuari pasi të ketë bërë një hyrje për këtë në Unifikuar. regjistri shtetëror personat juridikë.

6. Procedura për ndryshimet në Statutin e Qendrës

6.1. Ndryshimet në Statutin e Qendrës bëhen me vendim të Themeluesit.

6.2. Ndryshimet në Kartën e Qendrës i nënshtrohen regjistrimit shtetëror.

6.3. Regjistrimi shtetëror i ndryshimeve në Kartën e Qendrës kryhet në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin aktual të Federatës Ruse.

6.4. Ndryshimet në Kartën e Qendrës hyjnë në fuqi që nga momenti i regjistrimit të tyre shtetëror.

1 ― Model Karta Organizata autonome arsimore jofitimprurëse e arsimit shtesë "Qendra për Edukimin Shpirtëror dhe Moral" u miratua nga Këshilli i Lartë i Kishës së Kishës Ortodokse Ruse në një mbledhje më 30 gusht 2017 (Procesverbali nr. 43 i datës 10/05/2017) .

Krijimi i ANO DPO: udhëzime të hollësishme bazuar në përvojën personale

Qëllimi i krijimit të ANO është rritja e nivelit të njohurive profesionale të specialistëve me arsim të lartë dhe të mesëm mjekësor + veprimtaria shkencore në fushën e mjekësisë.

Zgjedhja e emrit të duhur

Në përputhje me Ligjin Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse" të datës 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ, krijohet një organizatë arsimore në formën e përcaktuar nga ligji civil për organizatat jofitimprurëse. Një organizatë arsimore, varësisht nga kush e ka krijuar, është shtetërore, komunale ose private. Një organizatë arsimore private është një organizatë arsimore e krijuar në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse nga një individ ose individë dhe (ose) një person juridik, persona juridikë ose shoqata të tyre, me përjashtim të organizatave të huaja fetare. Kështu, fondi i përgjithshëm publik i një organizate arsimore private mund të veprojë si një “Organizatë Autonome Jofitimprurëse”.

Në bazë të Artit. 123.24 Kodi Civil i Federatës Ruse:

Një organizatë autonome jofitimprurëse është një organizatë unike jofitimprurëse që nuk ka anëtarësi dhe krijohet në bazë të kontributeve pronësore të qytetarëve dhe (ose) personave juridikë me qëllim të ofrimit të shërbimeve në fushën e arsimit, shëndetësisë, kulturës. , shkenca dhe fusha të tjera jo aktivitetet tregtare.

Emri i organizatës arsimore duhet të përmbajë një tregues të formës së saj organizative dhe ligjore dhe llojit të organizatës arsimore.

Art. 23 i Ligjit Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ përmban një listë shteruese të llojeve të organizatave arsimore nga të cilat ne zgjedhim atë që ju përshtatet. Në rastin tim, lloji i organizatës është Organizata e Arsimit Profesional Shtesë.

Sipas paragrafit 6 të Artit. 23 i Ligjit Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ:

Emri i organizatës arsimore mund të përdorë emra që tregojnë karakteristikat e aktiviteteve arsimore të kryera (niveli dhe fokusi i programeve arsimore, integrimi lloje të ndryshme programet arsimore, përmbajtja e programit arsimor, kushte të veçanta zbatimin e tyre dhe (ose) nevojat e veçanta arsimore të studentëve), si dhe funksionet e kryera shtesë në lidhje me ofrimin e arsimit (përmbajtja, trajtimi, rehabilitimi, korrigjimi, mbështetja psikologjike dhe pedagogjike, shkolla me konvikt, kërkimi, veprimtaritë teknologjike dhe funksione të tjera) .

Sipas kuptimit të normave të ndërlidhura, marrim emrin e mëposhtëm: Organizatë autonome jofitimprurëse e arsimit profesional plotësues “Qendra Kërkimore dhe Edukative “Romashka”.

Ne po fillojmë të zhvillojmë një statut

Sipas paragrafit 1 të Artit. 14 i Ligjit Federal të 12 janarit 1996 Nr. 7-FZ (i ndryshuar më 19 dhjetor 2016) "Për organizatat jofitimprurëse":

Dokumentet përbërëse të organizatave jofitimprurëse janë:

statut i miratuar nga themeluesit (pjesëmarrësit, pronarët e pronës) për një organizatë publike (shoqatë), fondacion, partneritet jofitimprurës, organizatë autonome jofitimprurëse, institucion privat ose buxhetor.

Në përputhje me paragrafin 3 të Artit. 14 i Ligjit Federal të 12 janarit 1996 Nr. 7-FZ (i ndryshuar më 19 dhjetor 2016) "Për organizatat jofitimprurëse":

Dokumentet përbërëse të një organizate jofitimprurëse duhet të përcaktojnë emrin e organizatës jofitimprurëse, duke përmbajtur një tregues të natyrës së veprimtarisë së saj dhe formës organizative dhe ligjore, vendndodhjen e organizatës jofitimprurëse, procedurën e administrimit të aktiviteteve, lënda dhe qëllimet e veprimtarisë, informacioni për degët dhe zyrat përfaqësuese, të drejtat dhe detyrimet e anëtarëve, kushtet dhe procedura e anëtarësimit në një organizatë jofitimprurëse dhe tërheqja prej saj (nëse organizata jofitimprurëse ka anëtarësi) , burimet e formimit të pasurisë së një organizate jofitimprurëse, procedura e ndryshimeve në dokumentet përbërëse të një organizate jofitimprurëse, procedura e përdorimit të pasurisë në rast likuidimi të një organizate jofitimprurëse dhe dispozita të tjera të parashikuara. sepse sipas këtij ligji federal dhe ligjeve të tjera federale.

Meqenëse kemi një organizatë shkencore dhe arsimore, në përputhje me paragrafin 2 të Artit. 25 i Ligjit Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ:

Karta e një organizate arsimore duhet të përmbajë, së bashku me informacionin e parashikuar nga legjislacioni i Federatës Ruse, informacionin e mëposhtëm:

1) lloji i organizatës arsimore;

2) themeluesi ose themeluesit e organizatës arsimore;

3) llojet e programeve arsimore që zbatohen, duke treguar nivelin e arsimit dhe (ose) fokusin;

4) strukturën dhe kompetencën e organeve drejtuese të organizatës arsimore, procedurën e formimit dhe mandatin e tyre.

Për më tepër, duke qenë se organizata është një organizatë shkencore dhe arsimore, është e rreme pika 4 e Artit. 28 i Ligjit Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ, është e nevojshme të përcaktohet zbatimi i aktiviteteve shkencore në statut.

Kështu, sipas sa më sipër, përmbajtja e statutit duhet të duket kështu:

Dispozitat e përgjithshme
Qëllimet dhe lënda e veprimtarisë së organizatës
Veprimtaritë shkencore
Llojet e programeve të zbatuara
Procedura e pranimit dhe largimit të themeluesve
Struktura dhe kompetenca e organeve drejtuese të organizatës, procedura e formimit dhe mandati i tyre

Në bazë të Artit. 123.25 i Kodit Civil të Federatës Ruse Aktivitetet e një organizate autonome jofitimprurëse drejtohen nga themeluesit e saj në mënyrën e përcaktuar me statutin e saj, të miratuar nga themeluesit e saj.

Sipas Art. 26 i Ligjit Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ:

1. Menaxhimi i një organizate arsimore kryhet në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse, duke marrë parasysh specifikat e përcaktuara me këtë ligj federal.

2. Menaxhimi i një organizate arsimore kryhet në bazë të një kombinimi të parimeve të unitetit të komandës dhe kolegjialitetit.

Në një organizatë arsimore, formohen organet drejtuese kolegjiale, të cilat përfshijnë një mbledhje të përgjithshme (konferencë) të punonjësve të një organizate arsimore (në një organizatë arsimore profesionale dhe një organizatë arsimore të arsimit të lartë - një mbledhje të përgjithshme (konferencë) të punonjësve dhe studentëve të një organizatë arsimore), një këshill pedagogjik (në një organizatë arsimore të arsimit të lartë - Këshilli Akademik), dhe gjithashtu mund të formohet bordi i besuar, Këshilli Drejtues, bordi mbikëqyrës dhe organet e tjera kolegjiale drejtuese të parashikuara nga statuti i organizatës përkatëse arsimore. Struktura, procedura e formimit, mandati dhe kompetencat e organeve drejtuese të një organizate arsimore, procedura për marrjen e vendimeve dhe të folurit në emër të organizatës arsimore përcaktohen me statutin e organizatës arsimore në përputhje me legjislacionin e institucionit arsimor. Federata Ruse.

Meqenëse në rastin tonë ANO është krijuar nga një themelues i vetëm, prandaj “Organi suprem drejtues i Organizatës është Themeluesi”. U zgjodhën këto organe drejtuese kolegjiale të Organizatës: Këshilli Akademik, Mbledhja e Përgjithshme e Punëtorëve dhe Këshilli Pedagogjik. Organi i vetëm ekzekutiv i një organizate arsimore është drejtuesi i organizatës arsimore - drejtori. Nuk ka auditor, aktivitetet e Organizatës mbikëqyren nga themeluesi i saj.

7. Organizimi i procesit edukativo-arsimor (opsionale, por këtë e kemi përcaktuar në statut)

8. Të drejtat dhe detyrimet e pjesëmarrësve në procesin arsimor (opsionale, por këtë e kemi theksuar në statut)

9. Pasuria e organizatës, veprimtaritë gjeneruese të të ardhurave dhe ofrimi i shërbimeve arsimore me pagesë

10. Marrëdhëniet ndërkombëtare të organizatës arsimore (opsionale)

11. Rregulloret vendore të organizatës

12. Kontabiliteti dhe raportimi i organizatës

13. Ndryshimet e statutit

14. Riorganizimi dhe likuidimi i organizatës

Vendimi për të krijuar

Kur shkruani të këtij dokumenti, janë marrë parasysh të gjitha nuancat që janë përshkruar në forum, si dhe kërkesat e specialistëve të Ministrisë së Drejtësisë, megjithëse janë absurde në disa raste, për mendimin tim, nuk kam dashur të marr refuzim apo pezullim. , pra ajo që ndodhi ishte ajo që ndodhi.

ZGJIDHJA #1

Themeluesi i vetëm në krijimin e organizatës autonome jofitimprurëse të arsimit profesional shtesë "Qendra Kërkimore dhe Arsimore "Romashka"

Moska

"__" Dhjetor 2016

koha: 10 orë 00 min. koha e Moskës

Themeluesi i vetëm i organizatës autonome jofitimprurëse të arsimit profesional shtesë "Qendra Shkencore dhe Arsimore "Romashka" Ivanov Ivan Ivanovich, i lindur më 00.00.0000 (Seria e pasaportave të shtetasve RF 0000 Nr. 0000, lëshuar: Moskë 00.00.2000, numri i regjistrimit 000-000, regjistruar: Moskë, rr. apt.)

I ftuar:

Ivanova Maria Ivanovna (seria e pasaportave të shtetasve të RF 0000 Nr. 0000, lëshuar: Moskë 00.00.2000, numri i regjistrimit 000-000, regjistruar: Moskë, rr. apt.)

1. Krijoni, në përputhje me Kodin Civil të Federatës Ruse, Ligjin e Federatës Ruse "Për arsimin në Federatën Ruse", Ligjin Federal "Për shkencën dhe politikën shkencore dhe teknike shtetërore", Ligjin federal "Për jo "Organizatat fitimprurëse" dhe ligje dhe akte të tjera ligjore të Federatës Ruse, një organizatë jofitimprurëse autonome e arsimit profesional shtesë "Qendra e Kërkimit dhe Edukimit".

Përcaktoni emrin e organizatës:

Emri i plotë i Organizatës – Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit profesional plotësues “Qendra Kërkimore dhe Arsimore “Romashka”. Emri i shkurtuar i Organizatës - ANO DPO "Qendra Kërkimore dhe Arsimore "Romashka"

2. Përcaktoni adresën e vendndodhjes së Organizatës: 119136, Moskë...

3. Miraton Statutin e Organizatës Autonome Jofitimprurëse të Arsimit Profesional plotësues “Qendra Kërkimore dhe Arsimore “Romashka” dhe regjistrimin e saj në mënyrën e përcaktuar me ligj.

4. Emëroni Maria Ivanovna Ivanova si organin e vetëm ekzekutiv të Organizatës - Drejtore e Organizatës Autonome Jofitimprurëse të Arsimit Profesional Shtesë "Qendra Shkencore dhe Arsimore "Romashka" (pasaporta e një qytetari të Federatës Ruse seria 0000 Nr. 0000, lëshuar: Moskë 00.00.2000, numër regjistrimi 000-000, i regjistruar: Moskë, rr.

5. Organet kolegjiale drejtuese të Organizatës janë: Këshilli Akademik, Mbledhja e Përgjithshme e Punëtorëve dhe Këshilli Pedagogjik. Struktura, kompetenca dhe procedura për formimin e organeve kolegjiale drejtuese të Organizatës përcaktohen me statutin e ANO DPO “Qendra Kërkimore dhe Arsimore “Romashka”.

6. Formoni pronën e Organizatës në formën e një kontributi në para nga Themeluesi në shumën prej 12,000 (dymbëdhjetë mijë) rubla duke bërë para të gatshme në llogarinë rrjedhëse të Organizatës brenda një muaji nga data e regjistrimit shtetëror të saj.

7. Miraton skicën e vulës së Organizatës Autonome Jofitimprurëse të Arsimit Profesional Shtesë “Qendra Shkencore dhe Arsimore”. Caktoni Drejtorin e Organizatës që të jetë përgjegjës për prodhimin e vulës.

8. Regjistroni organizatën autonome jofitimprurëse të arsimit profesional shtesë "Qendra Shkencore dhe Arsimore" në Drejtorinë kryesore të Ministrisë së Drejtësisë së Federatës Ruse në Moskë. Aplikanti për regjistrimin shtetëror të Organizatës në autoritetin e regjistrimit do të jetë themeluesi i ANO DPO "Qendra Shkencore dhe Arsimore" Ivan Ivanovich Ivanov, i lindur më 00.00.0000. (Seria e pasaportave të shtetasve RF 0000 Nr. 0000, lëshuar: Moskë 00.00.2000, numri i regjistrimit 000-000, regjistruar: Moskë, rr. apt.)

Themeluesi i vetëm i ANO DPO "Qendra Kërkimore dhe Edukative "Romashka"

Ivanov Ivan Ivanovich _____

I ftuar:

Ivanova Maria Ivanovna ______

Klasifikimi i OJF-ve

OJF-të ndahen në klasa në varësi të bazës së tyre:

forma organizative dhe juridike
fokus grupi
forma e ndërveprimit me shtetin
audienca e synuar
qëllimi i krijimit

Klasifikimi përdoret për procesin e formimit dhe përdorimit të formave të asociacioneve (Tabela 1).

	Klasifikimi
Forma organizative dhe juridike	fondeve institucioni shoqata e pronarëve sindikatat dhe shoqatat kooperativat konsumatore organizatat fetare kompani publike ( lloj i ri, e cila përfshin në konceptin e saj persona juridikë ku ekziston një themelues i vetëm i cili nuk është pjesëmarrës, një shoqëri e tillë krijohet në përputhje me paragrafin 4.3 të Ligjit për Organizatat Jofitimprurëse) komunitetet indigjene partitë, sindikatat, autoritetet publike Shoqëritë e Kozakëve OJF-të autonome
Fokus grup	duke punuar në interes të një rrethi njerëzish përfitim publik ndihmë reciproke kryerjen e aktiviteteve ekskluzivisht në lidhje me anëtarët e komunitetit
Sipas formës së ndërveprimit me shtetin	mbështetje direkte nga shteti. Këtu përfshihen organizatat që marrin fondet buxhetore drejtpërdrejt në cilindo nga format e disponueshme (mallra, ushqime, mbulim shpenzimesh, etj.) mbështetje indirekte shtetërore. Kjo klasë përfshin organizata që marrin ndihmë nga shteti, por jo ndihmë financiare. Ky qëndrim mund të shfaqet në sigurimin e pronës në përdorim, përcaktimin e përfitimeve tatimore, ndihmën për marrjen e kontratave nga shteti.
Sipas audiencës së synuar	arsimi shpërndahet sipas grupet sociale: refugjatë, emigrantë, të rinj, familje me të ardhura të ulëta
Sipas qëllimit të krijimit	për të plotësuar nevojat e popullsisë që nuk kanë të bëjnë me materiale për mbrojtje të drejtat ligjore interesat e personave, leje situatat e konfliktit dhe mosmarrëveshjet për të promovuar edukimin fizik dhe sportin, mbrojtjen e shëndetit për qëllime të tjera që janë të nevojshme që shoqëria të sigurojë përfitime

Klasifikimi i OJF-ve është shumë më i gjerë se ai i atyre komerciale. Kjo duket qartë kur krahasohet numri i formave organizative dhe ligjore (janë 11 në OJF dhe 6 në ato tregtare).

Për atë që janë organizatat jofitimprurëse, shikoni videon:

Fondacionet bamirëse

Një organizatë bamirëse jofitimprurëse mund të quhet një fondacion ose një institucion. Aktivitetet e OJF-ve të tilla kontrollohen rreptësisht. Ky lloj organizimi ka kërkesa të veçanta. Por fondacioni bamirës ka të drejtë të llogarisë përfitimet tatimore nga qeveria.

Bamirësi nënkupton çdo veprimtari vetëmohuese në raport me personat fizikë dhe juridikë. Organi suprem kolegjial që mbikëqyr veprimtarinë e organizatës i kryen detyrat pa pagesë.

Për pronën organizatat bamirëse zbatohen një sërë kufizimesh:

Shembuj të OJF-ve në Rusi

Shembuj të OJF-ve që ekzistojnë në Federatën Ruse:

Fondacioni Kulturor Rus: një fondacion i përkushtuar për të siguruar angazhimin qytetar në sferën kulturore
Rugby Premier League: ortakëri jofitimprurëse, e cila organizon Kampionatin Ruse të Rugbit
Shoqëria Arkitekturore e Moskës: organizatë publike kushtuar popullarizimit të fushës së arkitekturës në përgjithësi

Gjithçka rreth OJQ-ve ruse në video:

Ka shumë lloje të organizatave jofitimprurëse në Federatën Ruse. Të gjithë kanë një gjë të përbashkët tipar i përbashkët– ata nuk i vendosin vetes nevojën për të fituar para. Dhe kushdo mund të krijojë OJF-në e vet.

Organizata jofitimprurëse autonome (ANO) është një organizatë që nuk ka anëtarësi, ekziston në kurriz të kontributeve vullnetare, qëllimi i së cilës është të ofrojë shërbime në fushën e shkencës, kulturës, shëndetësisë dhe arsimit, edukimit fizik dhe edukimit fizik dhe sportive.

Themeluesit e një organizate të tillë mund të jenë si individë ashtu edhe personat juridikë. Legjislacioni përcakton statusin jofitimprurës për aktivitetet e ANO-s. Kjo do të thotë që themeluesit nuk janë të fokusuar në fitimin kur krijojnë një organizatë.

Qytetarët bashkohen në një organizatë për të arritur qëllimet e përcaktuara në fushën e shëndetësisë, kulturës, sportit, bamirësisë dhe mbrojtjes së të drejtave të qytetarëve. Shoqatat e tilla mund të angazhohen në aktivitete tregtare vetëm nëse ato synojnë arritjen e objektivave të përcaktuara nga organizata.

Shembuj të organizatave jofitimprurëse autonome përfshijnë kopshte dhe shkolla private, klinika dhe spitale, klube dhe grupe interesi, shkollat sportive dhe shoqëritë bamirëse.

Shteti inkurajon hapjen dhe funksionimin e organizatave jofitimprurëse, duke u dhënë atyre të drejtën e taksimit preferencial.

Veçoritë e veprimtarisë

Neni 10 i ligjit federal nr. 7 "Për organizatat jofitimprurëse" rregullon normat ligjore të veprimtarisë së organizatave autonome jofitimprurëse.

Karakteristikat e tyre kryesore janë:

Themeluesit që i kanë dhuruar pronën e tyre një organizate jofitimprurëse humbasin të drejtën e zotërimit të kësaj pasurie, ajo bëhet pronë e ANO.
Themeluesit nuk janë përgjegjës për detyrimet e organizatës që ata krijuan, dhe organizata, nga ana tjetër, nuk është përgjegjëse për themeluesit.
Mbikëqyrja mbi veprimtarinë e një organizate jofitimprurëse kryhet nga themeluesit e saj në bazë të statutit të organizatës. Kjo dispozitë e ligjit nuk është e rregulluar mjaftueshëm me ligj, prandaj e gjithë përgjegjësia për mbikëqyrjen e aktiviteteve të organizatës autonome jofitimprurëse bie mbi themeluesit.
Nëse themeluesi i organizatës është shteti i Federatës Ruse, subjekti i tij ose enti komunal, atëherë kontrolli mbi aktivitetet e organizatës autonome jofitimprurëse i caktohet organit që është themeluesi.
Sistemi i menaxhimit të organizatës kërkon ekzistencën e detyrueshme të një organi suprem drejtues, dhe ai duhet të jetë kolegjial (të paktën dy persona). Duhet të krijohet dhe të funksionojë me përgjegjësi organ ekzekutiv, por mund të jetë ose kolegjial ose individual.

Karta

Neni 28 i Ligjit Federal Nr. 7 i cakton Kartës së organizatave jofitimprurëse autonome të drejtën për të përcaktuar normat e sistemit të menaxhimit të çdo organizate autonome jofitimprurëse.

Karta duhet të zbulojë strukturën e këtij sistemi, të drejtat dhe përgjegjësitë e secilës prej degëve të tij, kompetencën dhe mekanizmin e ndërveprimit të lidhjeve të tij individuale.

Karta rregullon listën e të drejtave dhe detyrimeve të themeluesve të organizatës, fushën e tyre të përgjegjësisë dhe formularët e raportimit.

Një nga seksionet e Kartës përmban formulimin e qëllimeve dhe objektivave që organizata i vendos vetes. Dokumenti përcakton rendin e menaxhimit të organizatës: lidhjet kryesore strukturore, drejtimin e aktiviteteve dhe kompetencave të tyre.

Si mund të ushtrojnë themeluesit të drejtat dhe detyrimet e tyre për të mbikëqyrur aktivitetet e organizatës?

Legjislacioni nuk detajon zgjidhjen e kësaj çështjeje, duke ua transferuar të gjithë përgjegjësinë themeluesve.

Ata, nga ana tjetër, mund të organizojnë mbikëqyrjen duke zgjedhur një nga opsionet e propozuara:

Kryen në mënyrë të pavarur inspektime mujore ose tremujore.
Ushtrimi i mbikëqyrjes nëpërmjet një organi të mbikëqyrur të krijuar nga themeluesit.
Krijuar dhe miratuar nga asambleja e përgjithshme Komisioni i Auditimit do të marrë funksionin e kontrollit.
Ftimi i një auditori të palës së tretë për të kryer auditime.

mostër e statutit të një organizate autonome jofitimprurëse në formatin .doc (Word)

Likuidimi

Nëse ekziston nevoja për të likuiduar një organizatë jofitimprurëse, themeluesit duhet të kenë informacion për vetë procedurën, kohën e zbatimit të saj, paketën e dokumenteve të kërkuara për këtë dhe personat që kanë të drejtë të marrin pjesë në përfundimin e aktiviteteve të organizatës.

Në rast të ndërprerjes vullnetare, jo të detyruar të veprimtarisë së një organizate autonome jofitimprurëse, duhet të njoftohet Ministria e Drejtësisë, shërbimet tatimore, degët territoriale të Fondit të Pensionit dhe Fondit të Sigurimeve Shoqërore.

Fazat e procedurës së likuidimit:

Krijimi nga themeluesit ose organi që ka marrë vendimin për likuidimin e ANO-s, një komision likuidimi, duke përcaktuar procedurën dhe kohën e likuidimit.
Në media publikohet një njoftim për likuidimin e një organizate jofitimprurëse.
Hartimi nga një kontabilist i një bilanc të ndërmjetëm që pasqyron praninë e borxheve dhe debitorëve, pagesën e të gjitha taksave me një shenjë nga shërbimi tatimor.
Puna me kreditorët, shlyerja e të gjitha borxheve.

Pas kësaj, ndahen 2 muaj për përgatitjen e dokumentacionit të likuidimit.

Drejtimi i Ministrisë së Drejtësisë mund të inicojë edhe likuidimin e një organizate autonome jofitimprurëse në rastet kur organizata nuk arrin të kryejë veprimtaritë e deklaruara në statutin e saj. Likuidimi kryhet me vendim gjykate pa praninë e detyrueshme të themeluesve të ANO.

Dokumentet për likuidim:

aplikimi për regjistrim shtetëror të një organizate autonome jofitimprurëse;
ekstrakt nga protokolli mbledhjen e përgjithshme themeluesit e ANO me informacione për likuidimin;
bilanc i ndërmjetëm;
dëftesa e pagesës së detyrës shtetërore;
detajet e pasaportës së themeluesve;
një kopje e një ekstrakti nga Regjistri i Bashkuar Shtetëror i Personave Juridik që përmban informacione rreth ndryshimeve;
konfirmimin e publikimit të shpalljes së likuidimit në media;
një dokument që konfirmon faktin e shkatërrimit të vulës;

Në përfundim të fazës së përgatitjes së dokumentacionit, paketa dorëzohet në organet qeveritare, i autorizuar për të kryer biznes për likuidimin e organizatave jofitimprurëse. Pas kësaj duhet të pritet një vendim për likuidim.

Avantazhet dhe disavantazhet e organizatave jofitimprurëse

Kur formoni dokumentet përbërëse të një organizate autonome jofitimprurëse, duhet të merrni parasysh me kujdes deklarimin e disa nuancave aktivitete jofitimprurëse: dallimi ndërmjet aktiviteteve statutore dhe tregtare, procedura e krijimit të pronës me ndihmën e anëtarësimit dhe kontributet e synuara themeluesit, artikujt e përdorimit të këtyre të ardhurave. Një qëndrim i paskrupullt ndaj rregullimit të këtyre çështjeve në Kartën e organizatës mund t'i kthejë "pro" e taksimit preferencial në "kundër".

Le të analizojmë avantazhet dhe disavantazhet e organizatave jofitimprurëse në krahasim me ato tregtare në disa fusha:

Llojet e aktiviteteve. Një organizatë jofitimprurëse mund të kryejë vetëm aktivitete të parashikuara nga dokumentet përbërëse të saj dhe në përputhje me qëllimet e përcaktuara për të. Ndërsa një ndërmarrje tregtare mund të marrë pjesë në çdo lloj aktiviteti që nuk ndalohet nga legjislacioni i Federatës Ruse. Për më tepër, disa lloje aktivitetesh, për shembull, bankat dhe shitësit, mund të kryhen vetëm nga organizata tregtare.
Duke bërë fitim. Qëllimi i krijimit të një organizate tregtare është të fitoni. Një organizatë jofitimprurëse mund të angazhohet edhe në biznes, por ajo duhet të synojë arritjen e qëllimeve dhe objektivave të saj.
Shpërndarja e fitimit. Fitimi në ndërmarrjet tregtare shpërndahet midis pjesëmarrësve të tij, ndërsa ligji ndalon shpërndarjen e fitimeve midis themeluesve të një organizate jofitimprurëse autonome, ai duhet të përdoret për të arritur qëllimet e organizatës; Por megjithatë, themeluesit e ANO-së mund të përfitojnë nga aktivitetet e saj në formën: themeluesit, së bashku me pjesëmarrësit e ANO-së, mund të marrin shërbime dhe përfitime të prodhuara nga organizata, ose pagat për kryerjen e detyrave specifike.
Përgjegjësia e themeluesve. Në bazë të rregullave të përcaktuara ligjërisht, themeluesit nuk janë përgjegjës për detyrimet e organizatës. Humbësit në këtë pikë janë ato organizata tregtare dhe disa lloje të organizatave jofitimprurëse, të cilave u sigurohet përgjegjësi plotësuese për detyrimet e organizatës ose ndërmarrjes.

Materiale të freskëta

“TVSH-ja në marrëveshjen e shitblerjes së pasurive të paluajtshme: momenti që lind detyrimi për pagesë nga shitësi dhe momenti i marrjes...

Kontrollimi i dokumenteve. Informacioni dokumentar mund të jetë i brendshëm, i jashtëm ose i brendshëm dhe i jashtëm në të njëjtën kohë. Dokumentet e përgatitura...

Kapitali i autorizuar i NPO1. Në deklaratën tatimore, një OJF mund të tregojë shumën Kapitali i autorizuar një figurë nga ajri?...

Të njohura në kategorinë:

Evgeniy Granilshchikov: "Është e kotë të luftosh me ne sepse ne...

lexoni

Si ta bëjmë botën një vend më të mirë? Idetë dhe metodat. Projekti “Ta bëjmë botën një vend më të mirë!...

lexoni

Prezantimi - historia e shfaqjes dhe zhvillimit të fotografisë Historia...

lexoni

Mostra e kompletuar e rinisë së menaxherit të shitjeve (shembull, mostër)...

lexoni

Prezantim me temën e aplikimit të gjetheve

lexoni

Prezantimi “Të gjitha profesionet janë të rëndësishme Prezantimi i botës...

lexoni

Përmirësimi i strukturës organizative...

lexoni

Prezantime mbi mjekësinë ligjore Format e regjistrimit...

lexoni

Çfarë dhe si t'i përgjigjeni pyetjeve për...

lexoni

Kultura artistike e Kievan Rus MHC

lexoni

LLC - cila është kjo formë organizimi?

lexoni

Si të nxisim lëkurën e lepurit në shtëpi

lexoni

Organizatë autonome jofitimprurëse e arsimit të lartë profesional. Ano është një organizatë jofitimprurëse. Informacion mbi procedurën për marrjen parasysh të arritjeve individuale të aplikantëve

diplomë bachelor

Numri i vendeve të pritjes

Lista e fushave të programeve të trajnimit/edukimit për të cilat kryhet pranimi

Informacion në lidhje me kohën e pranimit, duke përfshirë datat e fillimit dhe mbarimit për pranimin e dokumenteve të kërkuara për pranim, kryerjen e provimeve pranuese dhe përfundimin e pranimit të aplikacioneve për pëlqimin për regjistrim në çdo fazë të regjistrimit

Informacion në lidhje me vendet për marrjen e dokumenteve të kërkuara për pranim

Informacion në lidhje me adresat postare për dërgimin e dokumenteve të kërkuara për pranim

Modelet e dokumenteve që kërkohen që aplikantët t'i dërgojnë me email ose përmes zyrave postare

Pëlqimi për përpunimin e të dhënave personale

Aplikim për pranim në konkursin për pranim

Pëlqimi për regjistrim

Aplikim për marrjen në konsideratë të rezultateve të testit (të kaluar në vitin para vitit të pranimit / kryer si pjesë e procedurës së akreditimit të specialistëve) si rezultate të testit të pranimit.

Lista e provimeve pranuese që tregon përparësinë e provimeve pranuese gjatë renditjes së listave të aplikantëve

Orari i testeve pranuese të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur

Programet e testimit të hyrjes të kryera nga organizata në mënyrë të pavarur

Listat e aplikantëve të ardhur sipas fushave të programeve të trajnimit/edukimit Listat shfaqin aplikantët që kanë kaluar të gjitha testet pranuese, kanë siguruar dokumentin origjinal të arsimit dhe kanë dhënë pëlqimin për regjistrim

Urdhërat për regjistrim

Urdhrat për regjistrimin e personave që aplikojnë për vende buxhetore brenda fazës paraprake të regjistrimit (për vendet e synuara dhe preferenciale)

Informacion mbi numrin e vendeve në konvikte për aplikantët jorezidentë

Informacion mbi disponueshmërinë e kushteve për qasje të papenguar në konvikte dhe shkolla me konvikt

Dokument që konfirmon koston e trajnimit për çdo program arsimor

Kushtet e pranimit

Informacione të tjera në lidhje me të drejtat dhe avantazhet e veçanta që u jepen aplikantëve kur aplikojnë për trajnim

Informacion mbi të drejtën e pranimit për të studiuar në një kuotë të veçantë

Informacion në lidhje me një kategori të veçantë aplikantësh në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm, të cilët mund të marrin testet pranuese të arsimit të përgjithshëm të kryera nga organizatat e arsimit të lartë në mënyrë të pavarur

Informacion për të drejtat e veçanta të përcaktuara në paragrafët 34-36 të Procedurës për pranim në studim

Informacion mbi procedurën për marrjen parasysh të arritjeve individuale të aplikantëve

Informacion mbi mundësinë e paraqitjes së dokumenteve për pranim në studim në formë elektronike

Informacion në lidhje me adresat e postës elektronike për dërgimin e dokumenteve të kërkuara për pranim në formë elektronike (nëse një mundësi e tillë parashikohet në rregullat e pranimit të miratuara në mënyrë të pavarur nga organizata)

Informacion në lidhje me nevojën (ose mungesën e nevojës) që aplikantët t'i nënshtrohen një ekzaminimi të detyrueshëm paraprak mjekësor (ekzaminimi)

Informacion për të drejtat dhe përfitimet e veçanta të përcaktuara në paragrafët 33, 37, 38 të Procedurës (me përjashtim të të drejtave dhe përfitimeve të veçanta të përcaktuara nga nivelet e olimpiadave shkollore)

Informacion mbi specifikat e kryerjes së testeve pranuese për personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara

Informacion i shkurtër për organizatën arsimore:

Organizata autonome jofitimprurëse e arsimit të lartë "Instituti i Artit Bashkëkohor" (ANO VO "Instituti i Artit Bashkëkohor") u transformua në datë 09.02.2017 nga institucioni arsimor joshtetëror i arsimit të lartë profesional "Instituti i Artit Bashkëkohor" .

Ajo mori për herë të parë akreditimin shtetëror në 1997.

Në vitin 2019, sipas rezultateve të monitorimit nga Rosobrnadzor, ISI u njoh edhe një herë (7 herë radhazi) si një universitet efektiv në Rusi http://indicators.miccedu.ru/monitoring/_vpo/inst.php?id= 110243

Themeluesit e organizatës arsimore:

Informacion në lidhje me vendndodhjen e organizatës arsimore:

Informacion në lidhje me vendet e aktiviteteve edukative, duke përfshirë ato që nuk tregohen në aneksin e licencës për veprimtari arsimore

Karta e Organizatës Autonome Jofitimprurëse të Arsimit të Lartë Profesional

Organizatë autonome jofitimprurëse

Organizata jofitimprurëse autonome e arsimit të lartë profesional (5)

Organizata jofitimprurëse autonome (ANO)

Një agjenci autonome është një lloj organizate qeveritare

Kisha Ortodokse Ruse

Krijimi i ANO DPO: udhëzime të hollësishme bazuar në përvojën personale

Zgjedhja e emrit të duhur

Ne po fillojmë të zhvillojmë një statut

Vendimi për të krijuar

Klasifikimi i OJF-ve

Fondacionet bamirëse

Shembuj të OJF-ve në Rusi

Veçoritë e veprimtarisë

Karta

Likuidimi

Avantazhet dhe disavantazhet e organizatave jofitimprurëse

Materiale të freskëta

Listat e aplikantëve të ardhur sipas fushave të programeve të trajnimit/edukimit
Listat shfaqin aplikantët që kanë kaluar të gjitha testet pranuese, kanë siguruar dokumentin origjinal të arsimit dhe kanë dhënë pëlqimin për regjistrim