Okr, klasa e 4-të e botës, fillimi i historisë njerëzore. Prezantim me temën "fillimi i historisë njerëzore". I. Momenti organizativ

Rrëshqitja 3

Kanë kaluar pothuajse 2.5 mijë vjet që kur një grek i quajtur Herodot i prezantoi njerëzit për herë të parë me veprën e tij shkencore "Histori". Ai u bë shkencëtari-historian i parë. Ne e quajmë atë "babai i historisë".

Rrëshqitje 4

Epokat e historisë

Shkencëtarët e ndajnë historinë njerëzore në disa periudha të mëdha.

Rrëshqitja 5

E para dhe më e gjata ishte historia primitive. Njerëzit që jetonin atëherë quheshin primitivë. Nuk ka ende një përgjigje të saktë se kur u shfaqën në Tokë. Shumica e shkencëtarëve besojnë se njerëzit më të hershëm u shfaqën mbi 2 milion vjet më parë.

Rrëshqitja 6

Si mësuan njerëzit për njerëzit primitivë?

Arkeologët kryejnë gërmime, nxjerrin nga toka gjërat e njerëzve të lashtë, kockat e tyre. Shkencëtarët besojnë se njerëzit më të lashtë, "gjurmët" e të cilëve u gjetën në Afrikë dhe Azi, jetuan më shumë se një milion vjet më parë. Bazuar në mbetjet e skeleteve të njerëzve të lashtë, ishte e mundur të përcaktohej se si dukeshin.

Rrëshqitja 7

Njeriu më i hershëm ishte shumë i ndryshëm nga njeriu modern, ai dukej si një majmun i madh, por ecte me dy këmbë. Krahët ishin të gjatë, të varur deri në gjunjë. Balli ishte i ulët dhe i pjerrët. Njeriu i lashtë nuk mund të fliste ende, ai lëshoi ​​vetëm disa tinguj të papritur, me të cilët njerëzit shprehnin zemërim dhe frikë, thërrisnin për ndihmë dhe paralajmëronin njëri-tjetrin për rrezikun.

Rrëshqitja 8

Njerëzit e lashtë jetonin aty ku ishte gjithmonë ngrohtë. Prandaj, ata nuk kishin nevojë të shqetësoheshin për rrobat e ngrohta. Vështirësitë e jetës ishte e pamundur t'i përballoje vetëm, ndaj njerëzit jetonin së bashku, në grupe, duke ndihmuar njëri-tjetrin.

Rrëshqitja 9

Pjesa më e madhe e kohës së njerëzve primitivë kaloi duke kërkuar ushqim. Gratë dhe fëmijët mblodhën fruta nga pemët, gjetën rrënjë të ngrënshme dhe kërkuan vezë zogjsh dhe breshkash. Dhe burrat merrnin mish nga gjuetia. Në atë kohë në tokë jetonin mamuthët.

Rrëshqitja 10

Edhe në atë kohë ekzistonte arti primitiv. Imazhet e kafshëve - dema, kuaj, mamuthë - u zbuluan në muret në thellësi të shpellave. Njerëzit primitivë përshkruanin kafshë, pasi jeta e njerëzve varej nga gjuetia e suksesshme e këtyre kafshëve.

Rrëshqitja 11

Vizatimet janë të vendosura thellë në shpella në errësirë ​​të plotë. Artistët primitivë nuk mund të bënin pa ndriçim. Me sa duket, ata përdorën pishtarë ose "llamba" - lugë guri të mbushura me yndyrë, e cila digjet mirë.

Rrëshqitja 12

Historia primitive zgjati qindra mijëra vjet. Gjatë kësaj kohe, njerëzit populluan të gjitha kontinentet përveç Antarktidës. Ata u shfaqën në territorin e vendit tonë rreth gjysmë milioni vjet më parë.

Seksionet: shkolla fillore

Objektivat e mësimit:

1. u jep studentëve një ide për njerëzit primitivë;
2. zhvillojnë horizontet, të folurit dhe kujtesën në mësim
3. kultivojnë interes për historinë.

Përparimi i mësimit

I. Momenti organizativ.

Fillon mësimi
Do të jetë e dobishme për djemtë,
Mundohuni të kuptoni gjithçka
Interesante të dihet.

II. Bisedë hyrëse.

Sot do të fillojmë të studiojmë librin e dytë, "Bota rreth nesh". Hapni tabelën e përmbajtjes dhe shikoni se çfarë do të studiojmë në këtë libër? (Përgjigjet e fëmijëve. Historia)

Djali i vogël erdhi te babai i tij
Dhe i vogli pyeti:
"A është mirë të njohësh historinë, apo është e keqe?"

Çfarë është historia? (Përgjigjet e fëmijëve. Historia është shkenca e së kaluarës. Historia studion se si kanë jetuar popuj të ndryshëm, çfarë ngjarjesh kanë ndodhur.)

Slide 1 "Historia është shkenca e së kaluarës."

Historia është një shkencë që studion se si kanë jetuar popuj të ndryshëm, çfarë ngjarjesh kanë ndodhur në jetën e tyre, si dhe pse jeta e njerëzve ka ndryshuar dhe është bërë siç janë tani. Historia është një fjalë shumë e lashtë. Përkthyer nga greqishtja, do të thotë "hulumtim, një histori për ngjarjet e së kaluarës".

Slide 2 "Shkencëtari i lashtë grek Herodoti."

Kanë kaluar pothuajse 2.5 mijë vjet që kur një grek i quajtur Herodot i prezantoi njerëzit për herë të parë me punën e tij shkencore. Herodoti e quajti veprën e tij "Histori", ai u bë shkencëtari-historian i parë, ne e quajmë "babai i historisë". Historia na mëson drejtësinë dhe na ndihmon të hedhim një vështrim të ri në botën përreth nesh.

Historia është një udhëtim nëpër kohë. Ajo shkon prapa shekujve, në lashtësinë e zymtë.

Dhe sot ne fillojmë udhëtimin tonë përgjatë kësaj rruge.

Sllajdi 3 "Historia e njerëzimit".

Historia e njerëzimit mund të ndahet në disa periudha të mëdha:

Historia primitive;
- historia e botës antike;
- historia e mesjetës;
- historia e kohëve moderne;
- historia e kohëve moderne.

III. Tema e re.

Sllajdi 4. Fillimi i historisë njerëzore.

Lexoni temën e mësimit. Çfarë mendoni se do të diskutohet? (Përgjigjet e fëmijëve. Për paraardhësit tanë, për njerëzit primitivë.)

Slide 5. Bota primitive.

Sot do të shkojmë në një udhëtim nëpër botën primitive. Çfarë duhet të dini:

1. Pse epoka më e lashtë e historisë njerëzore quhet primitive?
2. Gjeni tiparet dalluese të njeriut primitiv nga njeriu modern.

Si mësuan njerëzit për njerëzit primitivë? (Përgjigjet e fëmijëve. Shkencëtarët po gërmojnë, duke nxjerrë nga toka gjërat e njerëzve të lashtë, kockat e tyre.)
- Kush e di si quhen shkencëtarët që kryejnë gërmime? (Përgjigjet e fëmijëve. Nga arkeologët.)

Arkeologjia është shkenca e antikitetit. Ai studion historinë e shoqërisë përmes mbetjeve të jetës dhe aktiviteteve të njerëzve. Shkencëtarët besojnë se njerëzit më të lashtë, "gjurmët" e të cilëve u gjetën në Afrikë dhe Azi, jetuan më shumë se një milion vjet më parë. Bazuar në mbetjet e skeleteve të njerëzve të lashtë, ishte e mundur të përcaktohej se si dukeshin.

Rrëshqitje 6-13. Njeri primitiv që jetoi rreth një milion vjet më parë.

Njeriu më i hershëm ishte shumë i ndryshëm nga ju dhe unë - njerëzit modernë - dhe dukej si një majmun i madh. Sidoqoftë, njerëzit nuk ecnin me katër këmbë, siç ecin pothuajse të gjitha kafshët, por me dy këmbë, por në të njëjtën kohë ata u përkulën shumë përpara. Duart e burrit, të varura deri në gjunjë, ishin të lira dhe ai mund të bënte një punë të thjeshtë me to: të kapte, të godiste, të gërmonte tokën. Balli i njerëzve ishte i ulët dhe i pjerrët. Truri i tyre ishte më i madh se ai i majmunëve, por dukshëm më i vogël se ai i njerëzve modernë. Njeriu i lashtë nuk mund të fliste ende, ai lëshoi ​​vetëm disa tinguj të papritur, me të cilët njerëzit shprehnin zemërim dhe frikë, thërrisnin për ndihmë dhe paralajmëronin njëri-tjetrin për rrezikun.

IV. Minuta e edukimit fizik.

Shikoni videon "Origjina e njeriut".

Puna në grupe. Grupi i parë, "historianët e rinj", marrin një detyrë.

Shikoni figurat në faqen 5. Gjeni tiparet dalluese të njeriut primitiv nga njeriu modern.
- Lexoni tekstin në faqet 4-6 dhe përpiquni t'i përgjigjeni pyetjes. Pse epoka më e lashtë e historisë njerëzore quhet primitive?
- Grupi i dytë (fëmijë të talentuar). Shkruani një tregim për njeriun primitiv.

V. Konsolidimi i asaj që është mësuar.

Pse njerëzit primitivë jetonin në grupe? (Përgjigjet e fëmijëve: Ishte e pamundur të përballoje vetëm vështirësitë e jetës.)
- Pse nuk kishin nevojë të shqetësoheshin për rrobat e ngrohta? (Përgjigjet e fëmijëve. Ata jetuan aty ku ishte gjithmonë ngrohtë.)
- Pse njerëzit primitivë ndërtuan shtëpi? (Përgjigjet e fëmijëve. Ata kishin nevojë për shtëpi për t'u mbrojtur nga rrezet e djegura të diellit, moti i keq dhe grabitqarët.)
- Pse bënin vegla? (Përgjigjet e fëmijëve. Kasap, prerë lëkurën e një kafshe)
- Çfarë bënë burrat? (Ne shkuam për gjueti dhe peshkim.)
- Çfarë bënë gratë? (Ata mblodhën fruta nga pemët, kërkuan vezë zogjsh dhe breshkash, gërmuan rrënjë të ngrënshme, mblodhën atë që u dha natyra.)
- Pse artistët primitivë pikturuan kafshë? (Jetët e njerëzve vareshin nga gjuetia e suksesshme e këtyre kafshëve.)

Një histori për njeriun primitiv.

Shembull tregimi:

Njeriu më i hershëm ishte shumë i ndryshëm nga njeriu modern, ai dukej si një majmun i madh, por ecte me dy këmbë. Krahët ishin të gjatë, të varur deri në gjunjë. Balli ishte i ulët dhe i pjerrët. Njeriu i lashtë nuk mund të fliste ende, ai lëshoi ​​vetëm disa tinguj të papritur, me të cilët njerëzit shprehnin zemërim dhe frikë, thërrisnin për ndihmë dhe paralajmëronin njëri-tjetrin për rrezikun.

Jetonim aty ku ishte gjithmonë ngrohtë. Prandaj, ata nuk kishin nevojë të shqetësoheshin për rrobat e ngrohta. Shtëpitë u ndërtuan për t'u mbrojtur nga moti dhe grabitqarët. Pjesa më e madhe e kohës së njerëzve primitivë kaloi duke kërkuar ushqim. Gratë dhe fëmijët mblodhën fruta nga pemët, gjetën rrënjë të ngrënshme dhe kërkuan vezë zogjsh dhe breshkash. Dhe burrat merrnin mish nga gjuetia. Në atë kohë në tokë jetonin mamuthët.

Si ishte jeta e njerëzve në fund të historisë primitive? (Njerëzit jo vetëm që merren me gjueti dhe peshkim, por filluan të merren edhe me bujqësi dhe blegtori. Ata mësonin
Ata u përpoqën të ndërtonin shtëpi të forta, të bënin vegla, të qepnin rroba, të bënin qeramikë).

Gjuetia dhe grumbullimi zinin një vend shumë të rëndësishëm në jetën e njerëzve primitivë. Por suksesi i gjuetisë dhe grumbullimit varet nga çuditjet e natyrës: ose një zjarr pylli do të shkatërrojë pemët me fruta të ngrënshëm dhe do të largojë kafshët, ose thatësira do të shkatërrojë barin që u dha njerëzve drithëra të ngrënshëm. Dhe pastaj një ditë gratë vunë re se në vendin ku zakonisht bluheshin kokrrat në një rende guri, rriteshin thumba me të njëjtat kokrra. Ata morën me mend se ishin kokrra të shpërndara rastësisht që kishin mbirë. Ne u përpoqëm t'i shpërndajmë kokrrat me qëllim - funksionoi dhe si: ku ra një kokërr, u rrit një kalli e tërë, apo edhe disa. Tani ishte e mundur të rritesh drithë afër shtëpisë dhe të mos endesh nëpër pyje dhe livadhe në kërkim. Ndodhi që burrat, pasi kishin vrarë, për shembull, një derr të egër gjatë gjuetisë, i sollën në shtëpi derrat e mbetur. Ata i vendosën këlyshët në një stilolaps, i ushqyen, i rritën dhe doli që tani dështimi në gjueti nuk është i frikshëm për njerëzit: ja ku është ushqimi - në stilolaps afër shtëpisë. Kështu lindi bujqësia dhe blegtoria, dhe njerëzit filluan të vareshin më pak nga çuditjet e natyrës.

VI. Përmbledhja e mësimit.

Pse epoka më e lashtë e historisë njerëzore quhet primitive?
- Si ndryshon njeriu primitiv nga njeriu modern?
- Fëmijë, çfarë gjërash interesante mund t'u tregoni të dashurve tuaj për njeriun primitiv?

Detyrë shtëpie: Shkruani një tregim për njeriun primitiv.