Biznesi elektronik: baza ligjore, zhvillimi, proceset. Biznes elektronik. Modelet bazë të e-biznesit Çështjet kryesore të sigurisë
Paraqitja e punës suaj të mirë në bazën e njohurive është e lehtë. Përdorni formularin e mëposhtëm
Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.
Dokumente të ngjashme
Mundësitë dhe avantazhet e e-biznesit dhe tregtisë. Qasja konkurruese: e-biznesi si faktor kyç për sukses në tregun modern. Nivelet e integrimit të e-biznesit, e-shitjeve dhe menaxhimit të prokurimit Lawson M3 ERP.
abstrakt, shtuar 21.09.2009
Rregullimi ligjor i marketingut elektronik është një aspekt i rëndësishëm i biznesit elektronik. Objektet kryesore të rregullimit legjislativ në fushën e marketingut elektronik. Mbrojtja e të drejtës së autorit dhe të drejtave të lidhura me të në internet. Perspektivat për zhvillimin e biznesit elektronik.
abstrakt, shtuar 20.09.2010
Funksionimi i tregjeve kombëtare për mallra dhe shërbime. Përmirësimi i teknologjive të informacionit. Fusha e aplikimit të e-biznesit. E-commerce ose tregti. Struktura e e-biznesit në sistemin furnizues-prodhues-klient.
test, shtuar 11/03/2011
Identifikimi i dallimeve midis koncepteve të e-biznesit dhe biznesit të përfaqësuar në internet, duke përdorur shembullin e tre fazave të zhvillimit (zhvillimi i produktit, operacionet, shkallëzimi). Kostot mesatare totale, mundësia e zgjerimit ndërkombëtar.
artikull, shtuar 10/05/2017
Koncepti, kuptimi dhe modelet e e-biznesit. Sistemet e pagesave në internet. Ankande elektronike, banka, tabela, tregti, trajnim, postë, marketing. Vëllimi i biznesit rus në internet në 2010. Vëllimi i tregut rus të tregtimit në internet.
puna e kursit, shtuar 26.06.2014
Pjesëmarrësit në tregun elektronik, format e ndërveprimit të tyre. Krijimi i portaleve të korporatave për zbatimin e plotë të funksioneve të e-biznesit. Karakteristikat specifike të sjelljes së konsumatorit në tregun elektronik. Llojet e platformave të tregtimit elektronik.
abstrakt, shtuar më 19.09.2010
Historia e krijimit të markës McDonald's, identiteti i saj i korporatës. Të bësh biznes përmes ekskluzivitetit. Terminali inovativ i vetë-shërbimit. Përdorimi i teknikave të komunikimit dhe mjedisit për të kryer biznes. Sekretet kryesore të suksesit të kompanisë.
E-biznesi është një mënyrë për të fituar para përmes pajisjeve elektronike. Ekziston një përkufizim tjetër i e-biznesit: e-biznesi është ofrimi i shërbimeve ose produkteve përfundimtare përmes mjeteve elektronike që lejojnë përdorimin e teknologjive moderne të informacionit. Televizioni, telefoni, interneti janë të tillë.
E-biznesi është një teknologji cilësore e re operuese që lejon një kompani të arrijë një avantazh konkurrues duke përmirësuar shërbimin ndaj klientëve të saj dhe duke optimizuar marrëdhëniet e biznesit me partnerët. Teknologjitë e internetit janë një nga aspektet kryesore, por jo të vetmet kyçe në biznesin elektronik. E-commerce është një nga elementet e biznesit elektronik. Ajo është e lidhur me kryerjen e funksioneve të marketingut, duke përfshirë shitjen e mallrave dhe shërbimeve nëpërmjet internetit për konsumatorin. Shumica e ekspertëve dallojnë dy komponentë të e-biznesit.
Në mënyrë të rreptë, nuk ka "biznes elektronik". Biznesi - ose ekziston ose nuk ekziston. Dhe ajo që zakonisht quhet "biznes elektronik" është vetëm një mjet për biznesin tradicional. Për më tepër, mjeti është më i fuqishmi, duke ju lejuar të optimizoni pothuajse të gjithë zinxhirin teknologjik të çdo procesi ekonomik, duke filluar nga modelimi i një ideje deri te rezultati përfundimtar, d.m.th. qarkullimi i plotë i kapitalit.
Biznesi Elektronik (e-Biznesi) është çdo formë e procesit të biznesit në të cilin ndërveprimi ndërmjet subjekteve ndodh në mënyrë elektronike. Është e rëndësishme të dallojmë e-biznesin nga e-commerce. Shitjet “online” ose Tregti Elektronike (e-Commerce) është një proces që kryhet në mënyrë elektronike, si rezultat i të cilit pronësia ose e drejta për të përdorur një produkt/shërbim është transferuar nga një person tek tjetri. Nga ky këndvështrim, E-commerce është një rast i veçantë i Biznesit Elektronik.
Kombinimi i fjalëve "biznes elektronik" përmban idenë kryesore, domethënë, të bëhen elektronike transaksionet e zyrtarizuara të biznesit dhe t'i transferohen ato në mjedisin e internetit. Edhe pse duket e thjeshtë, thelbi i e-biznesit nuk kufizohet vetëm në softuer dhe kompjuterë, më shumë se një biznes tradicional që përbëhet vetëm nga një zyrë dhe një makinë kopjimi. Zbatimi i një ideje të thjeshtë dhe të kuptueshme kërkon një rishikim të të gjithë modelit të biznesit. Ashtu si biznesi tradicional, e-biznesi kërkon një qasje të integruar që përfshin planifikimin dhe menaxhimin, të mbështetur nga teknologjia, proceset dhe struktura.
Në rastin e e-biznesit, barra kryesore e mbështetjes bie mbi softuerin dhe harduerin e sigurt dhe të besueshëm, rrjetet, kanalet e komunikimit dhe, natyrisht, internetin.
Për çfarë shërben "biznesi elektronik"? Qëllimet janë të njohura - të bëhet biznesi kryesor i kompanisë më fitimprurës, dhe vetë kompania më konkurruese.
Një nivel shërbimi jashtëzakonisht i lartë, mjete të thjeshta për komunikim me një partner biznesi dhe një klient, akses gjatë gjithë orarit në të gjithë elementët e përfshirë në porosi, domethënë "integrim" i plotë i një partneri biznesi në të gjitha ciklet e prodhimit të ndërmarrje - kjo është ajo që kërkohet për të ndërtuar marrëdhënie afatgjata dhe reciprokisht të dobishme.
Zhvillimi i internetit dhe metodat për automatizimin e proceseve të formalizuara të biznesit bëjnë të mundur zgjidhjen në mënyrë efektive teknologjikisht të këtyre problemeve. E-biznesi konsiderohet se përfshin: shitjet, marketingun, analizën financiare, pagesat, rekrutimin, mbështetjen e përdoruesve dhe mbështetjen e partnerëve.
Zgjidhja e biznesit është një sistem që siguron funksionimin e biznesit elektronik bazuar në teknologjitë e internetit. Një zgjidhje biznesi mund të zbatohet në formën e një portali, katalogu, dyqani elektronik, etj.
Një pjesë integrale e biznesit elektronik është tregtia elektronike (e-commerce) - shitjet / blerjet me mjete elektronike. Në varësi të modelit të biznesit të përdorur, ekzistojnë sisteme B2B (marrëdhëniet e biznesit midis kompanive), B2C (ndërveprimi ndërmjet kompanisë dhe konsumatorit fundor) dhe B2G (marrëdhëniet midis strukturave tregtare dhe agjencive qeveritare).
Çfarë është një sistem e-biznesi?
Një sistem plotësisht funksional i e-biznesit është një kompleks kompleks i integruar që përfshin një gamë të gjerë komponentësh që janë të ndryshëm në natyrë.
Një sistem e-biznesi zakonisht përfshin:
Nënsistemet e shkëmbimit të informacionit (për shembull, email, aplikacione për mesazhe të çastit, etj.);
Nënsistemet e menaxhimit elektronik të dokumenteve;
Nënsistemet për menaxhimin e burimeve të kompanisë (materiale, financiare, njerëzore);
Nënsistemet për marrjen, mbledhjen dhe shkëmbimin e njohurive globale të të dhënave;
Përfaqësimet e internetit të korporatave të integruara me nënsistemet e tjera të kompanisë;
Nënsistemet e tregtisë elektronike (e-commerce) për organizimin e shitjeve dhe prokurimit;
Nënsistemet për ndërveprim me klientët dhe partnerët;
Nënsistemet e kontabilitetit të burimeve (magazina, logjistika, etj.).
Zbatimi i një sistemi e-biznesi lejon një kompani të:
Rritja e fitimeve;
Ulja e kostove;
Optimizimi i flukseve të informacionit të brendshëm dhe të jashtëm;
Përshpejtoni ndjeshëm procesin e biznesit (furnizimet, prodhimi, shitjet, shërbimi ndaj klientit);
Ulja e inventarit;
Gjeni kanale të reja marketingu dhe shpërndarjeje;
Përmirësimi i cilësisë së shërbimit ndaj klientit dhe efikasiteti i punës me shpërndarësit;
Ofroni distributorëve dhe klientëve shërbime me vlerë të shtuar;
Fitoni avantazhe konkurruese afatgjata.
Aktualisht, jemi dëshmitarë të zhvillimit të dy proceseve paralele në fushën e teknologjive moderne të informacionit, të cilat quhen “biznes elektronik” dhe “menaxhimi i njohurive”. Këto terma gjenden vazhdimisht në shtypin kompjuterik dhe të biznesit, në konferenca të ndryshme. Por në të dyja rastet, ne ende po përpiqemi të kuptojmë se në cilat projekte reale mund të zbatohen dhe cilat teknologji nga furnizuesit kryesorë mbështeten.
E-commerce, e cila i referohet përdorimit të teknologjisë së informacionit për të mbështetur proceset e blerjes dhe shitjes, është vetëm një pjesë e vogël e konceptit më të gjerë të e-biznesit. Le të bëjmë menjëherë një rezervë që megjithëse shprehja tashmë e krijuar "e-biznes" përmban fjalën "biznes", koncepti është i zbatueshëm jo vetëm për organizatat tregtare, pasi agjencitë qeveritare janë të përfshira në zinxhirë komplekse prodhimi në të njëjtën masë si bankat ose organizatat industriale.
Nga jashtë, e-biznesi dhe teknologjitë e menaxhimit të njohurive të korporatave kanë drejtime të ndryshme: e-biznesi ka një fokus të jashtëm - ky është ndërveprimi midis organizatave dhe menaxhimi i njohurive përqendrohet në ndërveprimin e brendshëm midis departamenteve dhe punonjësve. Por në thelbin e tyre, ato janë të lidhura ngushtë dhe menaxhimi i njohurive - përdorimi më i mirë i ekspertizës, inovacioni, bashkëpunimi më i mirë, shkëmbimi i përvojës dhe njohurive - mund të jetë një faktor kyç në suksesin e projekteve të e-biznesit.
Procesi i përdorimit të mjeteve të e-biznesit dhe përfshirja e gjithnjë e më shumë llojeve të aktiviteteve tregtare në të, si individualisht ashtu edhe në tërësi, po bëhet gjithnjë e më intensiv në Rusi. Si shembull i përdorimit më të plotë të sistemit të e-biznesit dhe nënsistemeve të tij, mund të përmendet portali i informacionit i Kompanisë së Parë Ruse të Investimeve MAGERIC, e cila funksionon me sukses për 2.5 vjet dhe bashkon rreth 70,000 mijë partnerë.
UDC 338.467
BIZNESI ELEKTRONIK NË SEKTORIN E SHËRBIMEVE Yu. V. Malakhova
E-BIZNESI NË INDUSTRINË E SHËRBIMIT Yu. V. Malakhova
Tema kryesore e analizës në këtë artikull është informatizimi dhe globalizimi i hapësirës sociokulturore, si dhe teknologjitë e informacionit në sektorin e shërbimeve. Vërehen avantazhet dhe disavantazhet e e-commerce, përcaktohen ideologjia e e-biznesit, veçoritë thelbësore të shoqërisë së informacionit dhe parimet e saj themelore që karakterizojnë proceset reale në shoqërinë e valës së tretë dhe rëndësia e "kapitalit njerëzor". ”, theksohet, pra personel i trajnuar që zotëron teknologji moderne të informacionit intelektual.
Punimi analizon informatizimin dhe globalizimin e hapësirës socio-kulturore dhe teknologjive të informacionit në industrinë e shërbimeve. Janë të përshkruara avantazhet dhe disavantazhet e E-Commerce; definohet ideologjia e E-Biznesit. Përshkruhen tiparet kryesore të shoqërisë informative dhe parimet kryesore të saj, të cilat karakterizojnë proceset reale në shoqërinë e "valës së tretë"; nënvizohet gjithashtu rëndësia e burimeve njerëzore si specialistë të arsimuar me ekspertizë moderne të teknologjisë së informacionit intelekt.
Fjalët kyçe: informacion, dije, shoqëri informacioni, parim, mësim elektronik, mësim nëpërmjet internetit, ndihmë për mësimdhënien në distancë, “aftësi të buta”, tregti elektronike, biznes elektronik, teknologji arsimore, sektori i shërbimeve.
Fjalë kyçe: informacion, dije, shoqëri informacioni, parim, mësim elektronik, edukim në internet, tele-tutoring, Soft Skills, E-Commerce, E-Business, teknologji arsimore, industri shërbimesh.
Tipari kryesor i shoqërisë moderne është “informatizimi gjithëpërfshirës”, i cili ka depërtuar dhe vazhdon të depërtojë në të gjitha sferat e rendit botëror shoqëror. Prandaj, termi "informacion" kur karakterizon këtë periudhë të zhvillimit të shoqërisë është më adekuat për fazën e zhvillimit njerëzor, në të cilin informacioni bëhet objekti kryesor i prodhimit dhe konsumit. Në shekullin e ardhshëm, zhvillimi i një rendi të ri shoqëror të bazuar në telekomunikacion do të ketë një rëndësi vendimtare për jetën ekonomike dhe shoqërore, për metodat e prodhimit të njohurive, si dhe për natyrën e veprimtarisë së punës njerëzore. Kompjuteri u bë flamuri i revolucionit të shpalosur në organizimin dhe përpunimin e informacionit dhe njohurive. Është ai që është simboli dhe në të njëjtën kohë bartësi material i revolucionit teknologjik, i cili transformoi rrënjësisht shoqërinë në gjysmën e dytë të shekullit të njëzetë. Roli kryesor në shoqërinë e re i jepet informacionit dhe mjeteve elektronike, duke siguruar bazën teknike për përdorimin dhe shpërndarjen e tij.
Tabloja integrale e shoqërisë së informacionit, realiteti i saj përfaqësohet nga kategoritë kryesore: pluralizëm, decentrim, pasiguri, fragmentim, ndryshueshmëri, kontekstualitet. Këto koncepte karakterizojnë proceset reale në shoqërinë e "valës së tretë".
Parimet përcaktuese të shoqërisë së informacionit pohojnë diversitetin. Nëse flasim për ekonominë, atëherë diversiteti nuk gjendet vetëm në llojet e teknologjisë, gamën e produkteve dhe llojet e shërbimeve, por edhe në nevojën për një gamë të gjerë profesionesh të ndryshme. Për më tepër, punëtori i "valës së tretë" nuk mendohet më si një shtojcë e linjës së montimit, e cila mund të zëvendësohet nga ndonjë tjetër, por si një i gjithanshëm.
personalitet i zhvilluar, shpikës, proaktiv. Teknologjia e "valës së tretë" siguron diversitetin shoqëror dhe mishërohet jo vetëm në fushën e ekonomisë - ajo përshkon të gjitha sferat dhe nënsistemet e shoqërisë. Afirmimi i diversitetit si një bazë e caktuar themelore garanton pluralizmin, pra bashkëjetesën e barabartë të një sërë pozicionesh dhe shoqëria e informacionit krijon kushte për zbatimin e këtij parimi.
Shoqëria e informacionit, duke pohuar mënyrën e fragmentuar, të decentruar të të menduarit të njerëzve, po largohet nga fuqia e universaleve gjithëpërfshirëse. Dhe fuqia e tyre, herë agresive, herë e butë dhe e padukshme, por jo më pak efektive, nuk duhet nënvlerësuar. Ajo dominon ndërgjegjen njerëzore në koncepte të përgjithshme si “komb”, “shtet”, “parti”, “kushtetutë”, “universitet” etj.
Shoqëria e informacionit mund të konsiderohet si një fazë cilësisht e re në zhvillimin e mbarë njerëzimit, e cila çon në transformimin e shoqërisë në tërësi. Kjo ndodh:
Formimi i një hapësire të vetme botërore të informacionit dhe thellimi i proceseve të informacionit dhe integrimit ekonomik të vendeve dhe popujve;
Formimi dhe mbizotërimi i mëvonshëm në ekonomi i strukturave të reja teknologjike bazuar në përdorimin masiv të teknologjive të informacionit të rrjetit, teknologjisë kompjuterike dhe telekomunikacionit;
Krijimi i një tregu për informacion dhe njohuri si një analog i plotë i tregut të burimeve natyrore, punës dhe kapitalit, zgjerimi i aksesit në burimet e informacionit për zhvillimin socio-ekonomik;
Rritja e rolit të telekomunikacionit, transportit, infrastrukturës organizative dhe funksionimit të përbashkët në ekonominë e informacionit dhe flukseve monetare;
Kënaqja reale e nevojave të shoqërisë për produkte dhe shërbime informacioni me përjashtimin e pakushtëzuar të censurës;
Rritja e nivelit të arsimimit duke zgjeruar shkëmbimin e informacionit në nivel ndërkombëtar, kombëtar dhe rajonal dhe rrjedhimisht duke rritur rolin e kualifikimeve, profesionalizmit dhe kreativitetit si karakteristikat më të rëndësishme të shërbimeve të punës;
Sigurimi i sigurisë së informacionit të individit, shoqërisë dhe shtetit, krijimi i një sistemi efektiv për realizimin e të drejtave të qytetarëve dhe institucioneve sociale për marrjen, shpërndarjen dhe përdorimin e lirë të informacionit.
Shoqëria e informacionit nuk kufizohet në sistemet e telekomunikacionit dhe burimet e informacionit. Informacioni duhet të përpunohet në njohuri të dobishme dhe ekonomia e informacionit bazohet në inovacion. Nuk ka algoritme të paracaktuara në ndërtimin e një shoqërie informacioni mund të zbatohen modele të ndryshme, prandaj shoqëria e informacionit është një shoqëri e të mësuarit të vazhdueshëm.
Meqenëse informacioni zë një vend të rëndësishëm në hapësirën shoqërore, aftësia për të kontrolluar informacionin, në vend të kontrollit të njerëzve me ndihmën e informacionit, bëhet veçanërisht e rëndësishme. Aktivitetet njerëzore, duke përfshirë studimin, punën, kohën e lirë, kontaktin me menaxhmentin, bankën etj., kryhen nëpërmjet telekomunikacionit. Rrjedhimisht, ky aktivitet bazohet më shumë në idetë për realitetin sesa në vetë realitetin.
Transformimet strukturore në industri çojnë në zhdukjen e disa llojeve të punës dhe shfaqjen e të rejave. Ky proces përbën një kërcënim për shumë njerëz. Ndryshime të rëndësishme po ndodhin në cilësinë dhe organizimin e punës. Organizatat duhet të jenë mjaft fleksibël për të përballuar llojet e reja të konkurrencës dhe inovacionet e shpejta.
Në shoqërinë e informacionit, krahas sektorit të prodhimit të të mirave materiale dhe shërbimeve të rregulluara nga tregu, po zgjerohet edhe sektori i “prodhimit njerëzor”. Ajo merr një rëndësi dominuese, duke ngushtuar shtrirjen e marrëdhënieve të tregut. Prodhimi shpirtëror përcakton gjithnjë e më shumë sferën e prodhimit total, duke nënshtruar strukturën, përmbajtjen dhe dinamikën e tij. "Faktori njerëzor" bëhet njëkohësisht qëllimi dhe komponenti kryesor. Së bashku me të parën, prona private-korporative dhe industriale-kapitaliste po shfaqet edhe pronësia intelektuale individuale, e matur me vlera shpirtërore. Në fakt, marrëdhëniet e tregut në sferën e "prodhimit njerëzor" zbehen në plan të dytë, duke i lënë vendin faktorëve të rinj sociokulturorë: potencialit intelektual, krijues dhe social të individit. Ka një rishpërndarje të kostove për prodhimin material në favor të shkencës, arsimit, sigurimeve shoqërore, shëndetësisë dhe
rekreacion. Roli kryesor në prodhim gjithnjë e më shumë nuk i përket korporatave prodhuese dhe biznesmenëve, por institucioneve kërkimore dhe zhvillimore, laboratorëve industrialë dhe eksperimentalë, qendrave kërkimore dhe universiteteve. Është në rritje shkalla e pavarësisë së çdo punonjësi funksional, i cili ka kualifikimet dhe njohuritë e tij si një kontribut të rëndësishëm në procesin e prodhimit.
Formimi i një tipi të ri njeriu si bartës i “kulturës së informacionit” kërkon kosto të mëdha: për rritjen e fëmijëve në familje, për edukimin, për llojet progresive të socializimit, formimin dhe zhvillimin e personalitetit. Kjo kërkon të gjithë botën e gjerë të kulturës - të kaluarën dhe modernen, por jo si një "trashëgimi" e palëkundur, por si një parakusht dhe mjet për prodhimin e vazhdueshëm shpirtëror, produkti kryesor i të cilit bëhet një "njeri shumëdimensional" i aftë për të zotëruar botën. e problemeve moderne. Pronësia intelektuale mishëron shpenzime të mëdha parash, kohe dhe punë, që përbëhen nga shpenzimet e shtetit, fondet private dhe publike, si dhe nga përpjekjet e një personi për vetë-zhvillim. Kjo do të thotë se në shoqërinë e informacionit, sfera e kulturës në gjendjen e saj të re, duke përfshirë familjen, arsimin, shkencën, shkencat kompjuterike, veprimtarinë artistike, merr një rol cilësor të ri, duke u bërë sektori kryesor i prodhimit, "baza" dhe forca lëvizëse e saj. . Kjo dikton kërkesat për përmbajtjen e arsimit profesional. Sot punëtori më shumë interesohet për përmbajtjen e punës sesa për rrogën dhe humanizimi i prodhimit bëhet domosdoshmëri, pasi pa të nuk ka intensifikimin e nismave dhe cilësinë e lartë të punës.
Në shoqërinë e informacionit, po shfaqet një lloj thelbësisht i ndryshëm i prodhimit (gjenerimit), shpërndarjes (transmetimit) dhe ruajtjes (depozitimit) të kulturës. Kultura është bërë komponenti më dinamik i qytetërimit, krahasuar me teknologjinë. Ndërsa ofron ide, imazhe dhe stile për prodhimin masiv, ai gjithashtu i nënshtrohet ndryshimeve që në një mënyrë ose në një tjetër kufizohen nga burimet e kufizuara (si në ekonomi) ose nga inercia e strukturave të vendosura institucionale (si në politikë), si dhe inercia e lidhjes së segmenteve të ndryshme të popullsisë me inovacionin. Pengesa kryesore për përhapjen e një kulture të rinovuar
Vështirësi për adoptim masiv. Megjithatë, pasi ka fituar pozicionin udhëheqës si ligjvënës i parimeve të reja, pasi ka arritur njohjen se e reja dhe origjinalja kanë vlerë të pamohueshme, kultura nuk e pranon më thjesht në mënyrë pasive të renë, por krijon një treg gjithëpërfshirës që thith me lakmi veprat novatore, pasi ato vlerësohen. më të larta se ato të vjetruara. Arti pohon rolin e tij jo si një avangardë e izoluar, por si një "skuadër sulmi" e zhvillimit shoqëror. Avantgarda fiton dhe bëhet përgjithësisht e njohur. Si rezultat, e gjithë kultura është modeluar sipas imazhit të avangardës dhe ka një përhapje të vazhdueshme nga arti "i vështirë" i kulturës "highbrow" në kulturën masive. Vetë ideja e avangardës, duke u legalizuar, i shërben institucionalizimit
përparësia e kulturës në fushën e moralit, zakoneve dhe marrëdhënieve shoqërore.
Në periudhën e “para-informacionit”, barrën kryesore e mbante kontakti personal – me një person tjetër, mësues, të urtë, etj. Ky kontakt është ende i domosdoshëm në fazat e hershme të formimit të njeriut, në fusha të ndryshme të komunikimit personal. Deri vonë, mbizotëronte kultura e librit, pas së cilës çdo person, në procesin e formimit të tij dhe për të “ruajtur nivelin e tij”, lexonte qindra e mijëra libra dhe materiale të tjera të shtypura. Kjo kulturë mbushi apartamentet tona me shumë libra dhe revista, krijoi një rrjet të gjerë deposh bibliotekash dhe një industri të shtypjes së librave. Për shekuj, letërsia tekstuale ka qenë forma kryesore e krijimit artistik.
Në shoqërinë e informacionit, kultura e “ekranit”, e krijuar mbi bazën e teknologjisë audiovizive, lidhjes së një kompjuteri me pajisjet video dhe mjetet më të fundit të komunikimit, po bëhet gjithnjë e më e rëndësishme. Prodhimi, ruajtja, transmetimi dhe konsumi i informacionit kryhet mbi një bazë teknologjike thelbësisht të ndryshme, gjë që çon në ndryshime thelbësore në kulturë:
1. “Kultura e ekranit”, e bazuar në teknologjinë kompjuterike dhe hapësinore për përpunimin dhe transmetimin e informacionit, ka natyrë ndërkombëtare dhe i kalon lehtësisht kufijtë kombëtarë dhe shtetërorë. Ai nuk i nënshtrohet kufizimeve gjuhësore, duke depërtuar në ndërgjegjen e një auditori shumëgjuhësh "pa një përkthyes".
2. Kompaktësia e sistemeve të reja të ruajtjes së informacionit dhe aftësia për ta transferuar në mënyrë të besueshme dhe të shpejtë në çdo distancë bën të mundur decentralizimin rrënjësor të çdo procesi, duke përfshirë prodhimin, menaxhimin, edukimin, etj. Në vend të sistemeve të centralizuara hierarkike, rrjeteve të komunikimit dhe marrëdhënieve dalin që mund të transformohen relativisht lehtë në varësi të dinamikës së detyrave dhe funksioneve. Një sistem i tillë komunikimi ruan aftësinë për agjencitë qeveritare dhe burokracitë për të manipuluar rrjedhën e informacionit. Teknologjitë e reja të informacionit ndryshojnë në masë të madhe parimet e funksionimit të kulturës, rrjedhën dhe përmbajtjen e proceseve shpirtërore, format e njohurive dhe llojet e të menduarit.
3. Disponueshmëria dhe diversiteti i informacionit të marrë nëpërmjet kanaleve moderne të komunikimit masiv çon, nga njëra anë, në një homogjenitet të konsiderueshëm të hapësirës globale kulturore dhe informative, në dobësimin dhe heqjen e të gjitha barrierave dhe "perdeve" dhe nga ana tjetër. dorë, në një larmi të madhe të këtij informacioni, nga i cili një person mund të zgjedhë atë që i përshtatet nevojave të tij. Komunikimet video, kompjuterike dhe hapësinore vizualisht dhe sensualisht i përcjellin një personi përshtypje të besueshme të një sërë rrethanash, fenomenesh që ndodhin në të gjitha vendet dhe midis të gjithë popujve.
Në shoqërinë e informacionit mbizotëron orientimi drejt së ardhmes. Sidoqoftë, e kaluara mund të vendoset rehat në një mënyrë të re jetese në stilin "retro". Shoqëria “shkruan” skenarin e së ardhmes, qeveria është e detyruar të planifikojë, korporata duhet të zhvillojë
të zhvillojë strategji rindërtimi në pritje të ndryshimeve të ardhshme të tregut dhe çdo individ është i detyruar të ndërtojë jetën e tij bazuar në konsideratat e karrierës. Shoqëria i vendos vetes gjithnjë e më shumë synime të reja, llogarit në mënyrë racionale rrugët dhe etapat e përparimit drejt tyre. Refuzimi i një qëndrimi të tillë nga ana e qeverisë do të çojë në humbje në zgjedhje. Korporata pëson humbje dhe falimenton. Një person duhet të zbulojë fatkeqësisht se ku dhe kur nuk arriti të bëjë zgjedhjen e duhur. Ky qëndrim ndikon si në ndjeshmërinë shqisore ashtu edhe në mentalitetin e një personi. Ajo strukturon reagimet e tij, zhvillon një tendencë për të përqafuar risitë, për të shmangur profesionet rutinë, për të "ndjerë kohën" dhe për të nënshtruar të tashmen ndaj konsideratave të së ardhmes.
Me ardhjen e masmedias, trashëgimia kulturore e dikurshme e një shoqërie apo e një individi humbet kuptimin e saj. Edhe sistemi arsimor bazë i pranuar në shoqëri pushon së luajturi rolin e tij të mëparshëm. Për një person mesatar sot, ajo që është shumë më e rëndësishme nuk është sasia e njohurive të marra në familje, shkollë apo universitet, por ajo që ai dëgjon në radio, shikon në TV ose në filma, lexon në një poster ose në gazetë. , mëson nga bisedat me kolegët dhe fqinjët. Si rezultat, sistemi i mëparshëm pak a shumë integral i njohurive dhe vlerave, i cili përbënte botëkuptimin dhe strukturën e personalitetit, zëvendësohet nga një grup qëndrimesh të ndryshueshme që ndikohen vazhdimisht nga masmedia.
Megjithatë, “kompjuterizimi i të gjithë vendit” nuk do të thotë aspak eliminim i formave të mëparshme të transferimit të njohurive dhe informacionit. Format personale të transmetimit kulturor nga prindërit te fëmijët, nga mësuesi te nxënësi vazhdojnë të luajnë rolin e tyre. Ruhet gjithashtu kultura e librit apo soditja e artit klasik, që shpreh shembuj të lartë të shpirtit njerëzor dhe vlerave më të larta. Por epoka e re çon në formimin e një strukture të ndryshme të jetës shpirtërore, në të cilën mjetet më të fundit të shkencës kompjuterike zënë një vend mbizotërues.
Sigurimi i një "shoqërie konsumatore" po bëhet gjithnjë e më i rëndësishëm, d.m.th., maksimizimi i aksesit në mallra dhe shërbime, deri në "imponimin e tyre demonstrativ" ndaj konsumatorëve dhe stimulimin e kërkesës për mallra që nuk kanë përfitim të mjaftueshëm funksional. Ana tjetër e një konsumi të tillë është kulti i argëtimit, i cili nuk çon në zhvillim personal, por vetëm krijon një lloj zëvendësimi për pjesëmarrjen funksionale në "biznesin e madh" dhe sferat dinamike të prodhimit material ose shpirtëror. Si kultura "e lartë" dhe "masive" mund t'u shërbejnë këtyre qëllimeve.
Globalizimi i ekonomisë dhe revolucioni në fushën e teknologjisë së informacionit janë forcat lëvizëse të shoqërisë së informacionit dhe shkenca dhe arsimi janë "lëndët e para" më të rëndësishme të saj. Për të përmbushur kërkesat e ndryshuara, duhet të “vëni bast mbi favoritin absolut”: edukimin e përhershëm si faktor suksesi në biznes. Teknologjia e informacionit dhe interneti kanë përvijuar rrugë të reja në zhvillimin e arsimit. Rrjeti i Informacionit në mbarë botën hap mundësi për ndërveprim global: në epokën e mësimit elektronik (të mësuarit elektronik) në klasa virtuale
tories (Fore) subjektet dhe grupet ndërveprojnë nëpërmjet internetit. Edukim në internet (të mësuarit përmes Internetit), Mësimi i bazuar në kompjuter (të mësuarit në kompjuter dhe përmes një kompjuteri duke përdorur programe trajnimi), Mësimi me telekomunikacion (studentët janë të vendosur në vende të ndryshme gjeografike), Tele-tutoring (ndihma në distancë nga një mësues) - koncepte kyçe hapësirë e re arsimore. Këto përfshijnë interaktivitetin dhe vizualizimin e materialit edukativ me pavarësinë e tyre absolute nga koha dhe hapësira, Trajnimi i Bazuar në Kompjuter (CBT) dhe Trajnimi i Bazuar në Ueb (WBT), ku materiali edukativ ruhet në CD ose në World Wide Web. Në seminaret virtuale, studentët që nuk e njohin njëri-tjetrin konsultohen me një mësues përmes sistemit TeleTutor (E-Mail). Teknologjitë e reja për ndërveprimin dhe gjetjen e informacionit kërkojnë zhvillime të ndryshme didaktike. Në World Wide Web, informacioni nuk renditet në mënyrë lineare, kapitull pas kapitulli, por është i ngjeshur në module informacioni që plotësojnë nevojat e subjekteve; materialet dhe marrëdhëniet janë të strukturuara sipas parimit të multicentralizimit (të gjithë janë në fakt të vendosur në qendër të ndërveprimit sociokulturor).
Arsimi, kreativiteti, kompetenca, aftësitë e komunikimit janë kapitali më i rëndësishëm në shoqërinë e informacionit. Pasi fitohet, një profesion nuk është më garanci për punësim të përjetshëm; Mbajtësi i aftësive të buta (“aftësitë e buta”) mund të përballojë konkurrencën në tregun e punës: fleksibilitet, origjinalitet, pavarësi, aftësi për të punuar në ekip, vendimmarrje, mbingarkesë, kreativitet, lëvizshmëri, tolerancë, kompetencë kulturore dhe ndërkulturore. I diplomuari merr dy lloje njohurish si "bagazh": "i zgjuar" si rezultat i një qëndrimi të përgjegjshëm dhe kritik ndaj fakteve dhe informacionit - ai mund të zgjerohet vazhdimisht - dhe "i aftë", i cili ju lejon të zgjidhni problemet në jetën profesionale dhe shoqërore. - mund të përmirësohet vazhdimisht. Për të përvetësuar - "të përshtatshme" - këtë njohuri, një person duhet të mësojë të mësojë. Dhe kjo është larg nga një "punë" e lehtë - për të studiuar.
Informacioni është baza e çdo strukture shoqërore. Ai nuk është vetëm një tipar konstruktiv i ekonomisë moderne, por edhe parimi i përgjithshëm i organizimit të shoqërisë moderne, forma e ekzistencës së saj, "materiali ndërtimor" kryesor i jetës së secilit prej anëtarëve të saj. Rëndësia sociale e informacionit po rritet. Frika se njerëzit (homosapiens), një krijesë e dënuar me zhdukje, do të shndërrohen në një "verdhë në makinën sociale" dhe më vonë do të zëvendësohen nga robotët (robo-sapiens), sipas mendimit tonë, janë të pabaza. Mendja e njeriut është e parakushtëzuar nga prania e një truri që "banon" në trup dhe është "i pajisur" me sensorë. Një person jeton në botë dhe e studion dhe e zotëron atë. Një pjesë e konsiderueshme e vendimeve intelektuale dhe veprimtarisë intelektuale bazohen në ndërveprimin në një grup - "inteligjencën sociale", manifestimi më i mrekullueshëm i së cilës është gjuha, e cila bën të mundur kuptimin e tjetrit dhe njohjen e marrëdhënieve komplekse shoqërore. Arritjet e shkencës dhe teknologjisë nuk duhet të mbivlerësohen. Ata ru-
i djallëzuar. Është paradoksale, por e vërtetë: është shkenca dhe teknologjia që janë burimet më të rëndësishme të hapjes dhe pasigurisë, errësirës dhe paqartësisë gjithnjë në rritje të marrëdhënieve shoqërore moderne. Shoqëria, duke u ndërgjegjësuar, vepron gjithnjë e më shumë në mënyrë “shkatërruese”, shkatërruese dhe përgjegjësia për këtë nuk është globalizimi, jo ekonomizimi mbarëbotëror i marrëdhënieve, por humbja e dominimit nga strukturat totalitare të nisura nga rrjedha e pakufishme e informacionit. Epoka e shoqërisë industriale është në rënie dhe po i afrohet me shpejtësi fundit të saj; aftësitë dhe aftësitë e nevojshme për të funksionuar në kushtet e tij humbasin rëndësinë dhe rëndësinë e tyre. Në prag është një rend i ri shoqëror i bazuar në informacion, në "njohuri të shkathët" si aftësi për të vepruar, aftësi për të "vënë në lëvizje" një proces të caktuar, për ta vënë atë në lëvizje, për ta bërë atë të funksionojë në mënyrë efektive. Kuptimi modern i termit "dije shkencore/teknologjike" është aftësia dhe aftësia për të vepruar në përputhje me rrethanat, një situatë specifike të realitetit objektiv. Rëndësia e veçantë e dijes në shoqërinë moderne nuk qëndron aq shumë në objektivitetin, besueshmërinë, paprekshmërinë, padiskutueshmërinë dhe përputhshmërinë e saj me realitetet, por në krijimin mbi bazën e saj të aftësive novatore për ndërveprim, të nevojshme si për individët ashtu edhe për çdo strukturë shoqërore. është një kompani, një ndërmarrje ose shtet. Ndryshime të tilla shoqërore bazohen në një qëndrim ndaj shkencës jo vetëm si një çelës që hap hyrjen në sekretet e Universit, por edhe si një mjet për të vëzhguar zhvillimin e tij dhe për të marrë pjesë aktive në të. Ndërgjegjësimi bëhet filli i Ariadnës për një aktivist njerëzor, duke çuar në pafundësinë e njohurive dhe duke përcaktuar vektorin e veprimtarisë.
Zhvillimi i internetit në vitet e fundit ka çuar në faktin se ekonomia dhe shoqëria kanë hapur mundësi të reja për marrjen dhe prodhimin e informacionit. Vendi më pak i rëndësishëm në këtë proces është shitja dhe blerja e mallrave dhe shërbimeve nëpërmjet internetit. Kjo formë e re e biznesit tregtar quhet "Tregti Elektronike" (E-Commerce).
E-Commerce përfshin jo vetëm blerjen e mallrave dhe shërbimeve, por edhe pagesën nëpërmjet një rrjeti elektronik. Interneti në këtë proces përfaqëson bazën për zhvillimin e E-Commerce dhe mund të konsiderohet si një “kat virtual tregtare”.
Shembujt e E-Commerce përfshijnë shpërndarjen e informacionit (mesazheve), ofertën e shërbimeve (module trajnimi ose shërbime bankare online), shpërndarjen e mallrave fizike - libra, mobilje, veshje dhe sende shtëpiake, kompjuterë, makina, etj.
Forma e re e tregtimit nëpërmjet internetit ka pa dyshim shumë përparësi. Megjithatë, përkundër faktit se blerjet në internet janë pa probleme dhe super të shpejta, klientët potencialë janë ende të kujdesshëm ndaj kësaj forme të realitetit virtual. Shitësit gjithashtu besojnë më drejtpërdrejt, ballë për ballë
tregtisë sesa virtuale. Atyre u mungon ndërveprimi i drejtpërdrejtë dhe i pandërmjetësuar me blerësin, me të cilin kontakti i prekshëm është i përjashtuar dhe personaliteti i të cilit mbetet "prapa skenave". Për shumë blerës, forma virtuale e pagesës duket shumë e ndërlikuar. Klienti është i stresuar edhe për shkëmbimin e mundshëm të mallrave dhe kthimin e tyre. Paragjykimi luan një rol të madh
kundër nevojës për të dhënë të dhëna personale gjatë blerjeve virtuale. Sipas një sondazhi sociologjik të kryer në Gjermani, çdo i treti blerës i mundshëm online lidh një blerje online me shqetësim për shkak të dhënies së informacionit gjithëpërfshirës për veten e tij dhe për këtë arsye refuzon transaksionin.
Rritja e shpejtësisë dhe fuqisë së funksioneve të biznesit Pavarësia nga orët e punës së një shoqërie tregtare (përfaqësi)
Kursimi i kohës dhe parave gjatë përfundimit të transaksioneve dhe përmbushjes së porosive Komoditet për kryerjen e transaksioneve - pa dalë nga shtëpia
Përmirësimi i shërbimit ndaj klientit nëpërmjet informacionit të shpejtë dhe të synuar Përzgjedhje e madhe mallrash dhe shërbimesh
Politikë fleksibël në prodhimin e mallrave dhe shërbimeve në përputhje me dëshirat e klientëve, informacion për të cilin prodhuesi merr përmes komunikimit të drejtpërdrejtë me një konsumator individual Mundësia e krahasimit total dhe të shpejtë të çmimeve
Mungesa e barrierave hapësinore në ndërveprim me partnerët e biznesit Disponueshmëria e informacionit për mundësitë e dorëzimit të mallrave
Tregu mund të hapet me kosto më të ulët Mundësia më e thjeshtë e ofrimit dhe porositjes në tregun botëror
Sidoqoftë, në përgjithësi, avantazhet e E-Commerce tejkalojnë disavantazhet. Për momentin, asnjë zonë e ekonomisë perëndimore nuk po përjeton një rritje dhe rritje të tillë si tregtia përmes internetit. Gjithnjë e më shumë sipërmarrës po eksplorojnë tregun virtual. Një e pesta e prodhuesve të Bashkimit Evropian, së bashku me skemat tradicionale të shpërndarjes për mallrat dhe shërbimet e tyre, tani po kalojnë në modalitetin On-line, duke zotëruar kështu hapësirën virtuale. Tregtia elektronike është më e zhvilluar në Gjermani, ku çdo i treti sipërmarrës përdor aftësitë e tij. Vendet e vendosura në Evropën Jugore kanë mbetur prapa në këtë proces. Një vonesë e tillë mund t'i shtyjë ata në margjinat e tregut global, pasi E-Commerce stimulon rritjen e shpejtë të produktivitetit të punës dhe marrëdhëniet ekonomike ndërshtetërore.
Së bashku me konceptin "E-Commerce", koncepti i "E-Busi-ness" është përhapur kohët e fundit. Përmbajtja e tij është më voluminoze sesa përmbajtja e konceptit të E-Commerce. Ai përfshin jo vetëm mundësinë e shitjeve dhe blerjeve nëpërmjet internetit, por edhe një ristrukturim në shkallë të plotë të ndërmarrjeve duke marrë parasysh përdorimin e teknologjive të reja. Kjo përfshin postën elektronike (E-Mail), librin virtual (E-Book), rrjedhën e parave përmes një rrjeti elektronik (E-Payment) dhe shumë teknologji të tjera inovative. Prandaj, E-Biznesi nënkupton zgjerimin e mjeteve elektronike në sistemin ekonomik dhe të ndërmarrësisë. Pa hedhur themelet për kalimin në sferën e E-Biznesit, një kompani/organizatë nuk mund të përdorë në mënyrë efektive avantazhet e E-Commerce.
E-Biznesi, Interneti dhe globalizimi janë të ndërlidhura ngushtë dhe të ndërvarura. Sa më i madh të jetë numri i firmave/organizatave që operojnë në ekonominë globale, aq më shpejt ato duhet të ristrukturojnë aktivitetet e tyre në përputhje me ideologjinë e E-Biznesit. Realitetet moderne po shtyjnë një numër në rritje njerëzish të bëhen blerës në hapësirën virtuale, duke shfrytëzuar plotësisht aftësitë e rrjetit elektronik. Ky lloj i ri komunikimi, nga ana tjetër, i detyron sipërmarrësit të kërkojnë dhe të gjejnë në mënyrë aktive mundësi të reja për ofertën optimale të mallrave dhe shërbimeve në rrjetin virtual dhe një qëndrim proaktiv ndaj konsumatorëve të mundshëm. Para së gjithash, kjo vlen për organizatat dhe korporatat e mëdha ndërkombëtare.
E-Biznesi karakterizohet nga tre veçori dalluese: Intranet, Extranet, Internet.
Sistemi i rrjetit të intranetit funksionon brenda vetë ndërmarrjes/organizatës. Këtu zbatohen të njëjtat teknologji standarde që zhvillohen në internet. Faqet e internetit të brendshme mbrohen nga ndërhyrjet e jashtme nga të ashtuquajturat "Firewalls" dhe teknologji të tjera të sigurisë (besueshmërisë) që mbrojnë sistemin nga depërtimi nga persona jashtë kompanisë në mënyrë që të marrin informacione të destinuara vetëm për përdorim të brendshëm.
Sistemi i rrjetit “ekstranet” mbulon sferën e ndërveprimit të një ndërmarrje/organizate me partnerët e saj/saj (zakonisht mbi parimet e bashkëpunimit). Një ekstranet përbëhet nga të paktën dy të lidhur
Sistemet e rrjetit intranet të bazuara në internet, të cilat u mundësojnë partnerëve të përdorin reciprokisht të dhënat e nevojshme teknike dhe faktike.
Sistemi i rrjetit të internetit i shërben ndërveprimit të secilit me të gjithë në një rrjet elektronik. Kjo është fusha e komunikimit midis klientëve dhe organizatës. Këtu mund të ofrohen mallra dhe shërbime (të postuara në faqet e internetit). Çdo kompani ka faqen e saj të internetit ku mund të bëhen blerjet, që do të thotë E-Commerce në kuptimin e saj klasik.
Fatkeqësisht, sistemi i E-Business vuan nga hakimi dhe trolling ashtu si e gjithë hapësira e internetit. Ky është një problem në shkallë planetare, të cilin programe të ndryshme antivirus janë krijuar për të përballuar.
Siç dihet, sistemi i rrjetit të internetit përdoret gjerësisht në hapësirën arsimore globale. Megjithatë, sot nuk ka më ndonjë eksitim të madh për mësimin elektronik. Ka një periudhë kthjellimi pas viteve të para të euforisë së shfrenuar të shkaktuar nga mundësitë e pakufizuara të të mësuarit përmes ekraneve të monitorit që dridhen. Programet edukative virtuale nuk morën përgjigjen e pritur nga stafi dhe menaxhmenti i organizatorëve dhe përdoruesve të sistemit E-Learning. Në të njëjtën kohë, entuziastët, si më parë, nuk lodhen kurrë duke renditur avantazhet e E-Learning: aftësinë për të vetë-menaxhuar procesin arsimor; duke marrë parasysh ritmin individual të materialit mësimor; zvogëlimi i kohës për memorizimin; pavarësia e përmbajtjes së materialit arsimor të marrë në internet nga koha; transmetimi i përmbajtjes, nëse është e nevojshme, në gjuhë të ndryshme; aftësia për të përdorur materiale edukative kudo në botë. Entuziazmi i ndjekësve të E-Learning nuk kompenson mangësitë e tij, të dukshme me sy të lirë: mungesën e kontaktit të drejtpërdrejtë midis subjekteve të hapësirës arsimore, kur “lëvizjet e shpirtit” nuk i shpëtojnë syrit të interesuar, kur një prekje e lehtë e një dorë miqësore lehtëson tensionin e keqkuptimit ose stresit psikologjik.
A do të bëhet ekrani në desktopin e përdoruesit mishërimi i një klase virtuale me mundësinë e kontaktit të vazhdueshëm me një teletutor? A do të zhyten në harresë prezantimet me kosto të lartë (si në aspektin ekonomik ashtu edhe në atë terminal) në të ardhmen shumë të afërt? Siç tregojnë konsultimet e shumta me palët e interesuara, një skenar i tillë nuk ka gjasa të jetë realist. Së bashku me këtë, përvoja (përfshirë autorin) na bind se E-Learning zgjeron ndjeshëm aftësitë e teknologjive tradicionale të informacionit, dhe në disa raste mund t'i zëvendësojë plotësisht ato, dhe kjo zgjeron horizontet e hapësirës arsimore pothuajse pa kufi.
Sfida në organizatat që mësojnë është kjo. Personeli e njeh rëndësinë e rolit të E-Learning sa më shpejt që niveli i menaxhimit të fokusohet në futjen e teknologjive të reja të të mësuarit. Në të njëjtën kohë, organizatat/firmat e mëdha kanë më shumë gjasa t'i përgjigjen nevojës për të përdorur teknologjitë E-Learning sesa ndërmarrjet e vogla. Kështu, për shembull,
Siemens Corporation përdor forma të përziera të trajnimit të personelit në kompanitë e saj të shpërndara nëpër botë, duke përdorur elementë të sistemit E-Learning, të tilla si klasa virtuale (Virtual Classroom, VC) ose kurse në internet (Trajnim në ueb, WBT). Ky mësim i kombinuar quhet “Learning Blended”. Programet e thjeshta të trajnimit të bazuara në kompjuter (CBT) nuk luajnë më një rol aq të rëndësishëm për Siemens-in sa për kompanitë më të vogla. Pa përdorimin e teknologjive E-Learning, është e pamundur që korporatat e kësaj shkalle të trajnojnë mijëra punonjës të tyre në vende të ndryshme në një periudhë të shkurtër kohe, për t'u dhënë atyre sasinë e njohurive që janë të nevojshme në punën e tyre. Kështu, në gjashtë muaj, Siemens Corporation trajnoi 17,400 punonjës të saj nga 45 vende të përfshira në Rrjetin e Ndërmarrjeve. IBM Corporation gjithashtu trajnon ekipin e saj menaxhues duke përdorur sistemin E-Learning. Në Basic Blue, vetëm 25% e përmbajtjes transmetohet në mënyrë tradicionale. Suksesi i tejkalon të gjitha pritjet. Programi i solli korporatës 20 milionë dollarë në kursime në kosto, për të mos përmendur të gjitha llojet e çmimeve dhe titujve. Prandaj, mund të supozojmë se përdorimi i mësimit të përzier nuk kufizohet nga problemi ekonomik, programet e të mësuarit të përzier paguhen shumë shpejt.
Nëse formulojmë shkurtimisht avantazhet e mësimit të përzier, ato do të rezultojnë në sa vijon:
Mundësia e kombinimit optimal dhe kombinimit efektiv të elementeve të metodave, teknikave dhe metodave tradicionale edukative dhe teknologjive të E-Learning;
Koncepti Blended Learning është i strukturuar, si rregull, në tre faza: përgatitja, organizimi i prezantimit dhe faza përfundimtare (përfshirë reflektimin), duke eliminuar kështu të metat e prezantimeve klasike;
Kërkesa të reja u vendosen profesorëve të asociuar dhe moderatorëve që kryejnë trajnime: ata duhet të jenë të aftë për një kombinim organik të traditës dhe inovacionit.
Teknologjitë inovative që mësojnë procesin e ndërveprimit me World Wide Web përfshijnë "WebQests" - ky është një format i një mësimi në klasë të orientuar drejt referencës, në të cilin i gjithë ose pjesa më e madhe e informacionit me të cilin punojnë studentët sigurohet nga Interneti. Thelbi i këtij modeli është si më poshtë. Audienca merr detyra që mund të zgjidhen duke përdorur internetin si burim informacioni dhe në të njëjtën kohë si mjet mësimor. Nxënësit marrin nga mësuesi adresa “të vërteta” në internet, të cilat përmbajnë informacione të rëndësishme. Përveç kësaj, ata përdorin gjithashtu forume, grupe virtuale në rrjetet sociale dhe burime referimi. Duke vepruar kështu, ata mund të mbështeten në bazën arsimore që kanë në dispozicion. Modeli i kërkimit në ueb ka një strukturë të caktuar, e cila, nga ana tjetër, bazohet në themelet e didaktikës konstruktiviste. Kjo strukturë është e kufizuar në shtatë elementë: hyrje; vendosja e objektivave mësimore; procesi; burimet; prezantimi; vetëvlerësim; rezultat (më shumë detaje: ).
Duke përmbledhur atë që u tha, mund të konstatojmë se E-Learning dhe Blended Learning “gjysmë-vëllai” i tij, si dhe modele të tjera didaktike novatore, përfaqësojnë koncepte alternative në fushën e arsimit dhe biznesit. Këto ide mund të përdoren
në këmbë për t'u përdorur në programet e trajnimit afatshkurtër, në kurse trajnimi në institucionet e arsimit të lartë dhe të mesëm profesional, si dhe në procesin e informimit të klientëve për mallrat dhe shërbimet e ofruara.
Letërsia
1. Bell, D. The Coming Post-Industrial Society / D. Bell. - M., 1999. - 172 f.
2. Bell, D. Kuadri social i shoqërisë së informacionit / D. Bell. - Abbr. korsi Yu. V. Nikulicheva. Në librin: Vala e re teknokratike në Perëndim; redaktuar nga P.S. Gurevich. - M., 1988. - 69 f.
3. Malakhova, V. Teknologjitë e internetit në arsim si një faktor në optimizimin e potencialit intelektual të një individi / Yu V. V. Khokhlova // Inovacioni në arsim. Psikologjia moderne në arsim: Konferenca online, 10/8/2013. - Mënyra e aksesit: pedagogji 2013.pdf
4. Malakhova, Yu V. Modernizimi i didaktikës së arsimit të lartë profesional / Yu. V. V. Khokhlova. shkencore-praktike Konf.: Zhvillimi i sektorit bujqësor të ekonomisë në kontekstin e globalizimit: Universiteti Shtetëror Agrare Voronezh me emrin. Peter I. - Voronezh, 2013. - 6 f.
5. Malakhova, Yu V. Edukimi në shoqërinë e informacionit: aspekti sociologjik: dis. ...cand. sociol. Shkenca / Yu V. Malakhova. - N. Novgorod, 2002. - 178 f.
6. Marcuse, G. Erosi dhe qytetërimi: filozof. kërkimore Mësimet e Frojdit / G. Marcuse; përkthyer nga anglishtja - Kiev: Shteti. Biblioteka e Ukrainës për të rinjtë, 1995. - 314 f.
7. Toffler, A. Raca, fuqia dhe kultura / A. Toffler. - M.: Politizdat, 1983. - 233 f.
8. Mënyra e hyrjes: www.goethe.de/markt
9. Mënyra e hyrjes: [email i mbrojtur]
10. Mënyra e hyrjes: www.didakta-magazin.de
Malakhova Yulia Vitalievna - Kandidate i Shkencave Sociologjike, Profesor i Asociuar, Shef i Departamentit të Disiplinave Humanitare dhe Socio-Ekonomike të Institutit të Teknologjive Ushqimore dhe Dizajnit, një degë e Institutit Shtetëror të Inxhinierisë dhe Ekonomisë Nizhny Novgorod, 8-920-258- 06-58, [email i mbrojtur].
Yulia V. Malakhova - Kandidate për Sociologji, Profesor i Asociuar, Drejtuese e Departamentit të Disiplinave Humanitare, Sociale dhe Ekonomike, Instituti i Teknologjisë Ushqimore dhe Dizajnit, Divizioni i Institutit Shtetëror të Inxhinierisë dhe Ekonomisë Nizhni Novgorod.
Paraqitja e punës suaj të mirë në bazën e njohurive është e lehtë. Përdorni formularin e mëposhtëm
Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.
Dokumente të ngjashme
Orientimi funksional i përdorimit të teknologjive të informacionit. Teknologjitë e rrjeteve elektronike për të bërë biznes. Biznesi elektronik si rezultat i ndryshimeve të reja cilësore që lidhen me futjen e teknologjisë së informacionit, tregtisë elektronike.
test, shtuar 10/03/2010
Karakteristikat themelore të teknologjisë së informacionit në ekonomi. Klasifikimi, komponentët kryesorë dhe bllok diagrami i teknologjive të informacionit. Sistemi dhe mjetet. Karakteristikat e ndërveprimit të teknologjisë së informacionit me mjedisin e jashtëm.
prezantim, shtuar më 22.01.2011
Teknologjia e kryerjes së transaksioneve tregtare dhe e menaxhimit të proceseve në një mjedis komunikimi duke përdorur teknologjinë e informacionit. Llojet e e-commerce. Kanalet e shpërndarjes së produktit përmes një dyqani elektronik ose faqe interneti të korporatës.
prezantim, shtuar 14.08.2013
Struktura e procesit të informacionit. Struktura e adresës dhe komponentët e emailit. Fazat e zhvillimit të teknologjisë së informacionit. Software email. Llojet e teknologjive moderne të informacionit. Mbledhja, përpunimi dhe ruajtja e informacionit.
test, shtuar 02/02/2013
Koncepti i teknologjive të informacionit, fazat e zhvillimit të tyre, përbërësit dhe llojet kryesore. Karakteristikat e teknologjive të informacionit për përpunimin e të dhënave dhe sistemet e ekspertëve. Metodologjia e përdorimit të teknologjisë së informacionit. Përparësitë e teknologjisë kompjuterike.
puna e kursit, shtuar 16.09.2011
Thelbi i nevojës për të përdorur teknologjinë e informacionit në analizën e biznesit. Modeli i integrimit të informacionit të bazës moderne metodologjike. Një mekanizëm për transformimin e elementeve të modelit ER në një mjedis të hapur të orientuar nga objekti "1C: Ndërmarrja".
tezë, shtuar 17.12.2009
Karakteristikat kryesore dhe parimi i teknologjisë së re të informacionit. Marrëdhënia midis teknologjisë së informacionit dhe sistemeve të informacionit. Qëllimi dhe karakteristikat e procesit të grumbullimit të të dhënave, përbërja e modeleve. Llojet e teknologjive bazë të informacionit, struktura e tyre.
kurs leksionesh, shtuar 28.05.2010
Karakteristikat kryesore të teknologjive moderne të informacionit dhe përpunimit të informacionit kompjuterik. Struktura e sistemit ekonomik nga perspektiva e kibernetikës. Funksionet kryesore të sistemit të menaxhimit: planifikimi, kontabiliteti, analiza. Klasifikimi i teknologjive të informacionit.
test, shtuar 10/04/2011
