Transportimi i fëmijëve me makinë. Prezantim mbi rregullat e qarkullimit rrugor: “Respektoni rregullat e qarkullimit rrugor

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Tema e projektit: "Të gjithë, pa përjashtim, duhet të dinë rregullat e rrugës". Plotësuar nga: mësues të grupit të lartë Yulova A.V., Emelyanova D.Sh., Safarova N.V., Monakhova O.M., Lobanova K.A., Karashchuk N.N., mësuese-logopediste d/s Naumova E. A.

Qëllimi i projektit: -Të krijojë kushte që fëmijët të studiojnë me vetëdije rregullat e trafikut; -Zhvilloni aftësinë e fëmijëve për të lundruar në mjedise të ndryshme; -Të zhvillojnë te fëmijët parashkollorë zakonin e sjelljes së duhur në rrugë; -Rritini fëmijët si këmbësorë kompetentë; -Intensifikimi i aktiviteteve propagandistike midis prindërve të institucioneve arsimore parashkollore për rregullat e qarkullimit rrugor dhe sjelljen e sigurt në rrugë. Objektivat e projektit: -Të formojë njohuri te fëmijët më të rritur për rregullat e trafikut për këmbësorët dhe pasagjerët dhe për punën e punonjësve të policisë rrugore që kontrollojnë dhe rregullojnë trafikun në rrugë. -Vazhdoni të njiheni me qëllimin e sinjalistikës rrugore dhe projektimin e tyre. -Të mësojë aftësinë për të përdorur një plan urbanistik për të simuluar një situatë në hapësirën e lojës. -Forcimi i marrëdhënieve mes mësuesve dhe prindërve në çështjen e njohjes së fëmijëve me rregullat e qarkullimit rrugor dhe respektimin e tyre në jetë. -Zhvilloni një bllok materiali vizual, një bibliotekë lodrash që ka një efekt zhvillimor dhe stimulim kognitiv te fëmijët. -Zgjeroni fjalorin e fëmijëve në fjalorin rrugor. -Formimi i një qëndrimi të ndërgjegjshëm ndaj respektimit të rregullave të qarkullimit rrugor. -Zhvillimi i ndjenjës së kontrollit dhe vetëkontrollit tek fëmijët. - Edukimi i rregullave bazë të sigurisë.

Hipoteza: Nëse fëmijët kuptojnë dhe zotërojnë rregullat e rrugës që në moshë të vogël, ata do të jenë në gjendje të shmangin situatat e rrezikshme dhe të shpëtojnë jetën e tyre.

Lloji i projektit: arsimor dhe lojërash. Kohëzgjatja: afatgjatë. Mosha e pjesëmarrësve në projekt: grupmosha më e vjetër 5-6 vjeç. Natyra e kontaktit: ndërveprim brenda 3 grupeve. Forma e punës: frontale, individuale, grupore. Vendi: MBDOU Nr. 8 (grupet Nr. 5, Nr. 7, Nr. 8). Rezultati i pritshëm: Krijimi i një mjedisi origjinal aktivizues lëndor; Zgjerimi i horizonteve të nxënësve; Përmirësimi i kulturës së sjelljes së fëmijëve në rrugë dhe në transportin publik;

Fazat e projektit Faza – Përgatitore: Përcaktimi i qëllimeve dhe objektivave. Përcaktimi i metodave të kërkimit. Hartimi i një plani kalendar dhe tematik për rregullat e trafikut. Përzgjedhja e materialit vizual dhe ilustrues. Përzgjedhja e fiksionit mbi temën. Prodhimi i atributeve për lojëra me role. Projektimi i një plan urbanistik të një rruge me një vendkalim këmbësorë, kryqëzim dhe rrugë të qytetit. Përzgjedhja e materialit për aktivitete prodhuese.

Faza kryesore: Puna me fëmijët: aktivitete edukative të drejtpërdrejta; aktivitete të përbashkëta të mësuesit dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin; aktivitetet e pavarura të fëmijëve. Puna me prindërit: Kryerja e konsultimeve; Pyetësor; Projektimi i një këndi sipas rregullave të trafikut; Projektimi i dosjeve lëvizëse; Përkujtues; Bisedat; Dizajni i një kolazhi fotografik. Faza 3 – përfundimtare (përmbledhja) Përmbledhja e rezultateve të punës në formën e një kolazhi fotografik.

Takimi – bisedë mes fëmijëve dhe inspektorit të policisë rrugore “Rruga është plot surpriza” Ecja e synuar: Tek vendkalimi i këmbësorëve; semafor; në udhëkryq.

Lojëra didaktike: "Merr një shenjë", "Kuqe-jeshile", "Mblidh një shenjë", "Rrugë e sigurt".

Aktiviteti prodhues Aplikacioni “Kamion”, “Kryqëzimi”

Vizatimi "Shenja rrugore", "Rruga ime"

Lojërat "Këmbësorët dhe transporti", "Makinat me ngjyra".

Lojë konkurrence

Regjistrimi i këndeve të rregullave të qarkullimit rrugor.

Rezultatet e projektit: Këndet e rregullave të qarkullimit rrugor në grupe janë përditësuar, materiali vizual është përditësuar. Është krijuar një indeks i kartave të lojërave didaktike. Është përpiluar një indeks i kartave me poezi dhe gjëegjëza, fjalë të urta dhe thënie. Fëmijët kanë zhvilluar njohuri për rregullat e trafikut dhe aftësi të sjelljes së sigurt në rrugë. Shfaqja e interesit midis prindërve për problemet e institucioneve arsimore parashkollore. Aftësia për të organizuar lojëra me role bazuar në njohuritë ekzistuese rreth rregullave të trafikut. Fëmijët kanë zhvilluar aftësinë për të shkruar tregime të shkurtra për situatat e trafikut.

Përfundim: Formimi i një kulture të sjelljes së sigurt në rrugë tek fëmijët duhet të fillojë që në moshë të vogël, ata mësojnë lehtësisht rregullat dhe mund të shmangin situatat e rrezikshme dhe të shpëtojnë jetën e tyre.

Burimet e informacionit: Literatura e softuerit për dizajnin: Anastasova L. P. Jeta pa rrezik. – M.: Ventona Graf, 1996. Astashkina. Parashkollorët për rregullat e trafikut. – M.: Edukimi parashkollor, Nr. 4, 1993. Si të sigurohet siguria e parashkollorëve. – M.: Edukimi, 2001. Vasilyeva I. Rregullat e sigurisë së mësimit. – M.: Edukimi parashkollor, Nr. 2, 1980. Vdovichenko L. A. Fëmija në rrugë: "Shtypi i fëmijërisë", 2008 Izvekova N. A. Rregullat e trafikut për fëmijët parashkollorë. – M.: Qendra Kreative, 2005. Klochanov N. I. Rruga, fëmijë, siguri. – Rostov-on-Don: Phoenix, 2004. Loginova L. 365 mësime sigurie. – M.: Iris, 2000. Faqja e internetit www. pravdd. ru

Faleminderit për vëmendjen tuaj!

Menaxher Shpërndarja e përgjegjësive funksionale ndërmjet anëtarëve të ekipit; Kryerja e konferencave; Zgjidhja e çështjeve financiare (blerja e pajisjeve, literaturës, pikturave, lodrave, etj.). Mësues i lartë Përcaktimi i vendit të sistemit të mësimit të rregullave të qarkullimit rrugor parashkollorëve në hapësirën e përgjithshme arsimore të kopshtit, lidhja e tij me zonat e tjera. Pjesëmarrja në zhvillimin e projekteve dhe planeve afatgjata për mësimin e fëmijëve rregullat e trafikut dhe organizimin e një mjedisi për zhvillimin e lëndëve: – kënde sigurie në grupe; – qëndron informacion për prindërit; – një platformë për trajnime praktike me fëmijët (në territorin e kopshtit). Edukator Krijimi i kushteve për mësimin e fëmijëve në grupe të rregullave të komunikacionit: kryerja e punës në komunikacion - projektimi i këndeve të sigurisë; – përzgjedhje e literaturës, fotografi për rregullat e qarkullimit rrugor; – prodhimi i atributeve për lojëra. Ndërveprimi me prindërit. Punonjës mjekësor Pjesëmarrja në vlerësimin e punës edukative në një institucion parashkollor nga pikëpamja e gjendjes shëndetësore të fëmijëve Drejtues muzikor. Zhvillimi i skenarëve për pushime dhe argëtim sipas rregullave të qarkullimit rrugor. Përzgjedhja e veprave muzikore. Instruktor i edukimit fizik: Asistencë në organizimin e një mjedisi për zhvillimin e lëndëve. Pjesëmarrja në festa dhe argëtim sipas rregullave të qarkullimit rrugor. Kryerja e lojërave në natyrë me fëmijët sipas rregullave të trafikut. Asistent mësues: Ndihmë në organizimin e një mjedisi për zhvillimin e lëndëve. Pjesëmarrja në pushime dhe argëtim sipas rregullave të qarkullimit rrugor.

Synimi: të zhvillojë aftësi për të zbatuar rregullat bazë të sjelljes së fëmijëve në rrugë dhe rrugë, me qëllim parandalimin e fëmijëve nga dëmtimet në trafikun rrugor.

Detyrat.

Jepuni fëmijëve njohuri për rregullat e trafikut.

Për të formuar idetë e fëmijëve për sigurinë rrugore kur lëvizin nëpër rrugë dhe rrugë.

Vendi i përdorimit: Ky prezantim mund të përdoret në aktivitete të organizuara drejtpërdrejt me fëmijët për t'u njohur me rregullat e rrugës.

Rekomandime metodike: Materiali i përdorur korrespondon me karakteristikat e moshës së parashkollorëve dhe është i arritshëm për kuptimin e tyre. Prezantimi mbulon një sasi të madhe materialesh mbi rregullat e trafikut. Nëse është e nevojshme, për një bisedë me fëmijët, mund të rrisni kohën për ndryshimin e rrëshqitjes. Puna është e destinuar për edukatorë dhe prindër.

Efikasiteti: Vizatimet shumëngjyrëshe dhe të ndritshme që përshkruajnë kafshë të vogla tërheqin vëmendjen e fëmijëve. Duke vlerësuar veprimet e të tjerëve, fëmijët grumbullojnë përvojën e tyre të sjelljes në rrugë.

Rëndësia praktike: Materiali i zgjedhur mirë ndihmon për të gjurmuar nivelin e njohurive të parashkollorëve dhe planifikimin e punës së mëtejshme. Përdorimi i fotografive të vetë fëmijëve i inkurajon fëmijët t'u binden rregullave të trafikut.

Rëndësia e temës Problemi i sigurisë rrugore në botën moderne është një nga problemet mjaft të rëndësishme. Shpejtësia dhe numri i makinave në rrugët dhe rrugët e qytetit dhe vendit tonë po rritet me shpejtësi. Prandaj, garantimi i sigurisë në trafik po bëhet një detyrë gjithnjë e më e rëndësishme. Me rëndësi të veçantë në zgjidhjen e këtij problemi është përgatitja e hershme dhe e duhur e këmbësorëve tanë më të vegjël - fëmijëve. Që në fëmijërinë e hershme është e nevojshme të futni njohuritë bazë të rregullave të trafikut. Kuptimi dhe respektimi i saktë i shenjave rrugore, shenjave dhe dispozitave themelore të Rregullave të Rrugës jo vetëm që ju lejojnë të jeni një këmbësor dhe shofer i sigurt, por ju lejon të merrni vendimin e duhur në një situatë kritike në rrugë.

Shenjat e trafikut në gjëegjëza Hej, shofer, kujdes, Është e pamundur të ngasësh shpejt, Njerëzit dinë gjithçka në botë Ata shkojnë në këtë vend (Fëmijët) Nëse biçikleta e një shoku ju shpejton më shpejt se raketat, kurrë nuk duhet të shkoni Ku e shihni këtë shenjë . (Biçikletat janë të ndaluara)

Rregullat për kalimin e një kryqëzimi Një kryqëzim është vendi më i rrezikshëm për këmbësorët dhe shoferët. Rrugët kryqëzohen atje, makinat, autobusët dhe trolejbusët kalojnë pranë. Në një kryqëzim mund të ketë një semafor dhe një kontrollues trafiku me një bilbil dhe shkop. Ai qëndron në qendër të kryqëzimit që të gjithë ta shohin dhe drejton trafikun.

Kryqëzimi me kontrollorin e trafikut Ndalohet lëvizja e automjeteve dhe e këmbësorëve. Dora e djathtë e kontrollorit të trafikut është e shtrirë përpara, dhe dora e majtë është ulur poshtë. Kontrollori i trafikut komunikon me drejtuesit e mjeteve dhe këmbësorët duke përdorur tabelat që i tregon me shkopin e tij. Këto shenja janë shumë të thjeshta, le t'i kuptojmë së bashku! Kontrolluesi i trafikut qëndron drejt dhe e mban shkopin poshtë ose paralelisht me krahët e tij të shtrirë anash - ju mund të kaloni rrugën vetëm përpara kontrollorit të trafikut ose pas shpinës së tij.

Roja S. Mikhalkov "Rruga ime" Një roje e zgjuar është në detyrë këtu në çdo kohë. Ai kontrollon menjëherë të gjithë ata që janë përballë tij në trotuar. Askush në botë nuk mund ta bëjë këtë me një lëvizje të dorës Ndaloni fluksin e kalimtarëve dhe lërini kamionët të kalojnë. Rregullat e trafikut në vargje

Shenjat e trafikut në gjëegjëza Nëse do të shkoni me një mik në kopshtin zoologjik ose në kinema, do të duhet të bëni miq me këtë shenjë gjithsesi, dhe do t'ju marrë shpejt, me shkathtësi. ju zbuloni se ku ndalon autobusi ose trolejbusi.

Semafori Semafori është gjëja më e rëndësishme në rrugë si shoferët ashtu edhe këmbësorët. Ka një këmbë dhe tre sy të rrumbullakët: pjesa e sipërme është e kuqe, ajo e mesme është e verdhë dhe e poshtme është jeshile. Ai mund të shihet në rrugët dhe udhëkryqet e qytetit, ku qëndron dhe në mënyrë të alternuar mbyll sytë e tij shumëngjyrësh. Semafori tregon se kush mund të drejtojë makinën ose të ecë dhe kush duhet të qëndrojë në vend. Të gjithë duhet t'i binden atij. Semafor për këmbësorët. Ajo përshkruan dy burra - të kuq dhe të gjelbër. Njeriu i kuq është përshkruar në këmbë, dhe njeriu jeshil është përshkruar duke ecur. Burri i kuq ndizet, që do të thotë qëndroni pa lëvizur, nuk mund të kaloni rrugën! Sapo ndizet njeriu i gjelbër në këmbë, ju mund të kaloni me siguri rrugën.

Rregullat e trafikut në vargje nga Irina Gurina "Semafori i bebeve" Semafori na pret ta vizitojmë. Ndriçon tranzicionin. U ndez syri i kuq: Do të na ndalojë. Nëse e kuqe nuk ka asnjë mënyrë. Ka një dritë të kuqe dhe nuk mund të shkosh. Drita e verdhë nuk është shumë e rreptë: Prit, nuk ka ende rrugë për ne. Syri i verdhë i ndezur është ndezur: Të gjitha lëvizjet ia vlen! Më në fund syri jeshil na hap rrugën. Kalimi me shirita pret këmbësorët e rinj!!!

Makina me drita ndezëse Jeni gati të kaloni rrugën dhe papritmas shihni foton e mëposhtme: një ambulancë është duke vozitur, ka një dritë vezulluese në çati, të gjitha makinat i japin rrugë asaj, dhe këmbësorët qëndrojnë pa lëvizur dhe nuk e kalojnë rrugë, edhe pse drita jeshile është ndezur. Dijeni se ky është një automjet special që vjen! Të gjithë i lënë rrugën, si shoferët, ashtu edhe këmbësorët, sepse ai nxiton të ndihmojë ata që janë në hall.

Makina me drita ndezëse Transport special është një ambulancë, një zjarrfikës, një shërbim shpëtimi dhe një makinë policie. Këto makina kanë një sinjal zanor të quajtur sirenë dhe një dritë vezulluese në çati - një dritë ndezëse blu ose e kuqe. Nëse kjo dritë është ndezur, tregoni shqetësimin tuaj dhe hiqni dorë.

Ne po ngasim një makinë Ju e gjeni veten në një makinë dhe menjëherë bëheni pasagjer. Prandaj, ju keni disa përgjegjësi. Së pari, sigurohuni që të lidhni rripin e sigurimit në sediljen e makinës. Së dyti, mos e shpërqendroni shoferin nga drejtimi. Së treti, në asnjë rrethanë mos i hapni dyert e makinës derisa t'ju jepet leja! Së katërti, mos dilni kurrë nga makina derisa të jeni të sigurt se nuk kalon ndonjë makinë, motoçikletë apo autobus tjetër.

Është e rëndësishme që prindërit të japin shembull për fëmijët e tyre në zbatimin e rregullave të trafikut! Mos nxitoni, kaloni rrugën me një ritëm të matur! Kur dilni në rrugë, ndaloni së foluri - fëmija duhet të mësohet me faktin se kur kaloni rrugën duhet të përqendroheni. Mos e kaloni rrugën kur semafori është i kuq ose i verdhë. Kaloni rrugën vetëm në vendet e shënuara me shenjën rrugore “Kalimi i këmbësorëve”.

Është e rëndësishme që prindërit të japin shembull për fëmijët e tyre në zbatimin e rregullave të trafikut! Zbrisni fillimisht nga autobusi, trolejbusi, tramvaji, taksi. Përndryshe, fëmija mund të bjerë ose të vrapojë në rrugë. Ftojeni fëmijën tuaj të marrë pjesë në vëzhgimet tuaja të situatës në rrugë: tregoni atij ato makina që po përgatiten të kthehen, duke ngarë me shpejtësi të madhe, etj. Mos u largoni me fëmijën tuaj nga pas një makine ose shkurre pa inspektuar më parë rrugët - ky është një gabim tipik dhe fëmijët nuk duhet të lejohen ta përsërisin atë.

Është e rëndësishme që prindërit të japin shembull për fëmijët e tyre në zbatimin e rregullave të trafikut! Kushtojini një shëtitje të veçantë rregullave të kalimit të rrugës. Kontrolloni nëse fëmija juaj i kupton ato saktë dhe di se si t'i përdorë këto njohuri në situata reale ngarje. Për ta bërë këtë, praktikoni të kaloni së bashku një vendkalim për këmbësorë përmes një rruge njëkahëshe dhe dykahëshe, përmes kryqëzimeve të kontrolluara dhe të parregulluara. Gjatë pushimeve, nuk ka rëndësi nëse fëmija juaj qëndron në qytet apo largohet, duhet të shfrytëzoni çdo mundësi për t'i kujtuar rregullat e rrugës. Mos i lini fëmijët pa mbikëqyrje në rrugë, mos i lejoni të luajnë pranë rrugës. Mësojini fëmijët të zbatojnë rregullat e trafikut që në moshë të vogël. Dhe mos harroni se shembulli personal është forma më e kuptueshme e të mësuarit.

https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Institucioni arsimor komunal parashkollor Kopshti nr. 19 "Spikelet" i rrethit komunal Kursk të Territorit të Stavropolit Materiali i prezantimit të përvojës në punën në rregullat e trafikut për prindërit me një klasë master "Aktivitetet e lojës si një mjet efektiv për edukimin e parashkollorëve rreth sjelljes së sigurt në rrugët e fshatrave dhe qyteteve”. Mësues i vjetër - Kokoeva V.V.

Shkaqet e lëndimeve të fëmijëve në trafikun rrugor: Kalimi i rrugës në vendin e gabuar. Lojëra në dhe pranë rrugës. Ngasja e një biçiklete, rrotash ose skuter të tjerë në rrugë. Moskujdesi ndaj semaforëve. Hyrja në rrugë për shkak të makinave në këmbë, strukturave, hapësirave të gjelbra dhe pengesave të tjera. Zgjedhja e gabuar e vendit për të kaluar rrugën kur zbarkoni nga një automjet. Ecja rreth automjeteve përpara ose prapa. Mosnjohja e rregullave për kalimin e një kryqëzimi. Ikja nga rreziku në një rrjedhë trafiku në lëvizje.

Paraqitja e rregullave të trafikut në kënd; Lojëra didaktike; Fiction; Albume, ilustrime mbi rregullat e trafikut Atribute për lojëra me role; Shenjat rrugore dhe shumë më tepër.

Lojëra me role

Lojëra në natyrë

Lojëra didaktike

Lojëra të shtypura në tabelë

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

KLASA MASTER KOMPJUTERIKE dhe lojërat didaktike elektronike: -zhvillojnë aftësitë mendore, -zhvillojnë cilësitë me vullnet të fortë, -promovojnë përshtatjen me jetën në botën moderne të teknologjisë së lartë.

Procedura e prodhimit të makinerive

Prindërit janë model!!! Mbani mend: Rruga nuk i duron shakatë, ajo ndëshkon pa mëshirë. Faleminderit për vëmendjen tuaj!!!

Pamja paraprake:

Institucioni arsimor parashkollor komunal Kopshti i fëmijëve nr. 19 “Kolosok” komuna Kurskrrethi i Territorit të Stavropolit

MATERIALI PREZANTUES

përvoja e punës për rregullat e trafikut për prindërit

Me një klasë master

"Aktiviteti i lojës si një mjet efektiv për të mësuar parashkollorët sjellje të sigurta në rrugët e fshatrave dhe qyteteve"

2015

PJESA I E PARAQITJES

SLIDE1

Përshëndetje! Të dashur prindër!

Sot do të doja të prekja një temë shumë të rëndësishme dhe të rëndësishme në çdo kohë - sigurinë e fëmijëve në rrugë. Pse? Sepse gjatë 5 viteve të fundit nuk ka pasur asnjë aksident në rrugë me fëmijë. Uniteti i kërkesave tona për fëmijët është t'i mësojmë ata të sillen siç duhet në rrugë. Për ta bërë këtë, si mësues, unë përdor mënyrën më efektive për të mësuar rregullat e trafikut - LOJËN. Tema së cilës i kushtohet komunikimi ynë me ju është "Aktiviteti i lojës si një mjet efektiv për t'u mësuar fëmijëve parashkollorë sjellje të sigurta në rrugët e fshatrave dhe qyteteve".

SLIDE 2

Synimi Puna ime në mësimin e rregullave të trafikut është të zhvilloj aftësitë e fëmijëve për sjellje të sigurt në rrugë.

Si të zhvillohen aftësitë e sjelljes së sigurt në rrugë te fëmijët parashkollorë? Si mendoni ju? (dëgjon mendimet e 2-3 prindërve.) Në fakt, gjëja më e rëndësishme është të zhvillohet tek fëmijët zakon , pra, sjellja njerëzore e përforcuar nga përsëritja e përsëritur:

Zakoni i ndalimit para rrugës;

Zakoni për të parë rrugën majtas e djathtas me kthimin e kokës;

Zakoni për të kaluar rrugën vetëm në vendin e caktuar;

Zakoni për t'u kujdesur për sigurinë tuaj si rezultat i punës së përditshme dhe të mundimshme.

Detyra juaj si prind që është afër mjedisit të fëmijës suaj është të na ndihmoni ne mësuesit, të konsolidojmë njohuritë e fëmijëve të marra gjatë procesit mësimor ose të zhvillojmë te fëmijët tuaj.zakoni i zbatimit të rregullave të sjelljes në rrugë.

Detyrat me të cilat përballem:

• Përvetësimi i njohurive fillestare për rregullat nga parashkollorët
• sjellje e sigurt në rrugë;
• Formimi i aftësive motorike cilësore të reja dhe perceptimi vigjilent i mjedisit;
• Zhvillimi i aftësisë tek fëmijët për të parashikuar rrezikun e mundshëm në një situatë specifike në ndryshim dhe për të ndërtuar një sjellje adekuate të sigurt.

SLIDE 3

Është shumë e rëndësishme t'i inkurajoni fëmijët të marrin pjesë në aktivitete të përbashkëta dhe lojërat do të ndihmojnë në këtë.

Për të punuar me sukses në këtë problem, bëra shumë punë:

Mbi organizimin e mjedisit zhvillimor në grup;

Mbi futjen e rregullave të trafikut në jetën e përditshme të fëmijëve, me shumëllojshmërinë e manifestimeve të tyre në situata jetësore, aftësinë për t'i zbatuar këto rregulla në praktikë;

Për përdorimin e lojërave të ndryshme në praktikë (- luajtje me role; - lëvizëse; - didaktike; - shtypur në tabelë; - kompjuter; - lojëra didaktike elektronike).

SLIDE 4

Një lojë me role të bazuara në komplot e bazuar në rregullat e trafikut ju lejon të fitoni ose konsolidoni njohuritë e fituara në praktikë. Atributet janë aspekti kryesor i nevojshëm në këtë lojë. Me fëmijët ne përdorim tabela portative rrugore, shabllone gjoksi për lloje të ndryshme transporti, tabela ndalimi, shkopinj, uniforma të kontrolluesit të trafikut, e kështu me radhë (të gjitha sa më sipër mund të shihen në rrëshqitje).

SLIDE 5

Duke përdorur lojëra në natyrë, unë zhvilloj aftësi të veçanta motorike tek fëmijët që i lejojnë ata të koordinojnë lëvizjet e tyre me lëvizjet e të tjerëve, të lëvizin saktë në përputhje me sinjalin e marrë, për shembull: "Shigjeta, shigjeta kthese", "Semafori", " Tek shenjat tuaja!”, “Grasa me automobila” “, “E kuqe, e verdhë, jeshile!”, “Nëse vozitni më qetë, do të vazhdoni!”, “Ecni shpejt, shikoni, mos u mërzitni!”

SLIDE 6 Me përdorimin e lojërave didaktike, fëmijët tuaj zhvillojnë një kuptim vizual të trafikut rrugor dhe konsolidojnë njohuritë për rregullat e rrugës, për shembull në lojëra të tilla si; "Vendosni fotografitë në rend", "Palosni figurën", "Zbuloni të çuditshmen", "Çfarë i nevojitet shoferit", "Veprat e mira dhe të këqija", etj. (tregon rrëshqitjen). Loja me role dhe lojërat didaktike i lejojnë fëmijët të përjetojnë në mënyrë të pavarur situatën në rrugë. Në fund të fundit, loja është diçka që është gjithmonë e afërt dhe interesante për ta.

SLIDE7

Dhe lojërat në tavolinë dhe ato të shtypura janë një aktivitet shumë interesant për fëmijët tuaj. Ato janë të ndryshme për nga lloji: fotografi në çift, loto, domino, puzzle, etj. Lojëra në tavolinë dhe të shtypura bëjnë të mundur sistemimin e njohurive të fëmijëve për rregullat e trafikut.

PJESA II E PREZANTIMIT

SLIDE 1 MASTER KLAS

Të dashur prindër! Qëllimi i takimit tonë është t'ju mësojmë të konsolidoni në shtëpi, me familjen tuaj, njohuritë e marra nga fëmijët tuaj në kopsht. Ju mund të forconi zakonet e fëmijëve duke përdorur të gjitha llojet e listuara të aktiviteteve të lojës.

Më të rëndësishmet në epokën tonë kompjuterike janë lojërat didaktike kompjuterike dhe elektronike. Pse mendoni ju? (dëgjon përgjigjet e 2-3 prindërve)

Kjo lloj loje është e afërt edhe për fëmijët. Ata zhvillojnë aftësi mendore, kultivojnë cilësi me vullnet të fortë, si pavarësia, gjakftohtësia, përqendrimi, këmbëngulja, vendosmëria, dhe gjithashtu e prezantojnë fëmijën me ndjeshmëri, duke ndihmuar heronjtë e lojërave, duke pasuruar kështu qëndrimin e tij ndaj botës përreth tij.

Tani do të shohim në praktikë që një sërë lojërash kompjuterike u mundësojnë fëmijëve modernë të njihen më shumë me rregullat e rrugës, t'i lejojnë ata të mendojnë për një ose një tjetër detyrë, kompleksitetin nga niveli i ulët në të lartë. Lojërat kompjuterike më të preferuara të parashkollorëve: - “Rregullat e rrugës për fëmijët”; - “Mësime jo të mërzitshme”; - "Dragoi studion rregullat e rrugës" dhe të tjerët. Lojërat vijnë në nivele të ndryshme vështirësish.

SLIDE 2

Për shembull, një lojë me nivel të ulët vështirësie për fëmijë, "Gjëegjëza në trafik". Sigurisht, duhet të luani me ata që dinë të lexojnë, pasi shumica e fëmijëve nuk dinë të lexojnë.

Loja tjetër është një nivel i lartë vështirësie "Luntik mëson rregullat". Falë programeve televizive, të gjithë fëmijët e dinë se kush është Luntik (krijesë e sjellshme, e kulturuar).

Së pari shfaqet Luntik, i cili shkon për të vizituar të gjithë miqtë e tij. Dhe përfundon detyrat. Në këtë lojë, fëmijët duhet jo vetëm të njohin rregullat e rrugës, por edhe t'i zbatojnë ato në praktikë. Loja është shumë emocionuese, edhe për të rriturit. Nëse përfundoni të gjitha detyrat e të gjithë heronjve, do t'ju jepet një bonus në formën e një karikaturë për Luntik.

Dhe unë dua t'ju ofroj një lojë me nivel të mesëm vështirësie - "Smart Signs", e cila ndodhet në këndin e sipërm të djathtë të desktopit. Fëmijëve u pëlqen shumë ta luajnë atë. Le ta provojmë edhe atë.

Së pari, klikoni shfaqjen e rrëshqitjes në shiritin e detyrave në krye, më pas klikoni në fillim. Shfaqet një foto me një polic të vizatuar, dhe në të majtë të tij është një shigjetë me një makinë, që tregon vazhdimin e lojës. Klikoni dhe lexoni detyrën. Ata që kanë studiuar tashmë shenjat e trafikut mund të përgjigjen. Shikoni me kujdes foton dhe mendoni për detyrën, plotësoni atë duke klikuar në foton e duhur. Nëse është e saktë, atëherë klikoni në foton e makinës dhe vazhdoni të përfundoni detyrat më tej nëse jo, shfaqet një foto me një Xhaxhai vizatimor dhe ju duhet të përsërisni përgjigjen duke klikuar në foton e timonit;

Kush mori përgjigjen e parë ishte xhaxhai, tregoni një rreth të kuq, kush mori një foto të një polici, tregoni një rreth të gjelbër. Në fund të lojës, klikoni në kryq për të dalë.

Ju pëlqeu duke luajtur? Dhe fëmijët tuaj e pëlqejnë atë. Unë mund t'ju ofroj këto lojëra për të mësuar në shtëpi, duke përforcuar rregullat e trafikut.

SLIDE 3

Kur mësojmë rregullat e trafikut, ne studiojmë transportin. Me mjete lodrash, fëmijët konsolidojnë njohuritë e tyre të fituara.

Dhe tani, dua t'ju ftoj të bëni një makinë me mua nga gjërat e zakonshme. Fëmijët kanë një qëndrim krejtësisht të ndryshëm ndaj lodrave të bëra me duart e tyre - të kujdesshëm, sepse ata e bënë vetë.

Për këtë do të na duhen 2 kuti shkrepsesh, shirita letre me ngjyra dhe pjesë dekorimi. Trupi lidhet nga pjesët e sipërme, kabina nga pjesët e poshtme etj (shpjegimi hap pas hapi i veprimeve).

SLIDE 4

Kujdesuni për fëmijën! Ndiqni rregullat e trafikut!

Mos harroni: Rruga nuk toleron shaka - ndëshkon pa mëshirë. Falë Zotit fëmijët tanë nuk u prekën nga kjo tragjedi. Fëmijët tanë dinë të sillen në rrugë,detyra juaj është të siguroni çfarë? Zakoni...

Reflektimi

Të dashur prindër! Ju keni letra në tavolinat tuaja: të kuqe, jeshile, të verdhë.

Nëse gjithçka ishte e qartë dhe interesante, ngrini kartën GREEN.

Nëse është e qartë, por jo shumë interesante, ngrini kartonin e verdhë.

Nëse nuk është e qartë dhe jo interesante, merrni kartonin e KUQ.

Faleminderit për vëmendjen tuaj.