Lojë didaktike “Kloun i gëzuar. Skenari për festën "Lojëra me Kllounët" (grupe të moshuar dhe përgatitore) Topat e borës - një lojë dimërore për fëmijë

Argëtim në grup mosha e hershme me temën "Lojëra me ngjyra me klloun Klepa"

Kolemasova Marina Nikolaevna, mësuese e MADOU "Kopshti Nr. 12", Kamyshlov
Përshkrimi i materialit: Unë ju ofroj një përmbledhje argëtimi për fëmijët e një grupmoshe të hershme (2-3 vjeç) me temën "Lojëra shumëngjyrëshe me kllounin Klepa". Ky material do të jetë i dobishëm për mësuesit e grupeve të fëmijërisë së hershme. Kjo është një përmbledhje argëtuese që synon të forcojë njohuritë e fëmijëve për ngjyrat bazë të spektrit.
Skenari i argëtimit në një grupmoshë të hershme me temën "Lojëra shumëngjyrëshe me kllounin Klepa"
Synimi: duke krijuar një gjendje emocionale pozitive tek fëmijët përmes atmosferës argëtim argëtues dhe pjesëmarrjen në të.
Detyrat:
Edukative: Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për ngjyrat kryesore të spektrit dhe aftësinë për të lidhur objektet sipas ngjyrës.
Edukative: Të zhvillojë vëmendjen e fëmijëve, koordinimin e lëvizjeve, orientimin hapësinor; aktivizoni fjalimin e fëmijëve.
Edukative: Kultivoni fëmijët që të kenë një qëndrim miqësor ndaj njëri-tjetrit.
Puna paraprake: Lojëra didaktike dhe ushtrime për të zhvilluar perceptimin e ngjyrave.
Pajisjet: topa plastikë në katër ngjyra kryesore, kontejnerë në katër ngjyra kryesore, flutura letre në 4 ngjyra kryesore, lule letre në 4 ngjyra kryesore, timona kartoni në 4 ngjyra kryesore, rrathë në 4 ngjyra kryesore, semaforë me sinjale, balona, fjongo.

Përparimi i argëtimit.

Mësuesja hyn në sallë me fëmijët dhe i fton fëmijët të ulen në karrige.
Mësuesja informon fëmijët se ka ftuar një mysafir në kopshti i fëmijëve dhe ai do të vijë së shpejti.
Kllouni Klepa vrapon në sallë nën tingujt e muzikës.
Klepa Klloun: Përshëndetje djema! Emri im është Klloun Klepa!
Edukator: Le të përshëndesim Klepën. Përshëndetje, Klepa!
Fëmijët përsërisin fjalët e përshëndetjes.
Klepa Klloun: Erdha për t'ju vizituar dhe ju ftoj të luani lojëra argëtuese shumëngjyrëshe me mua. A jeni dakord?
Fëmijët: po.
Klepa Klloun: Djema, nuk erdha duarbosh. Unë solla topa shumëngjyrëshe për ju ... (Nxiton dhe e lëshon shportën me topa, topat shpërndahen)
Edukator: O sa i ngathët je Klepa, i shpërndave gjithë topat. Djema, a mund ta ndihmojmë Klepën të mbledhë gjithçka? Por ju duhet t'i mblidhni topat në kuti sipas ngjyrës: çfarë ngjyre është topi, e vendosim në atë kuti.
Loja "Mblidhni topat".
Klepa Klloun: bravo djema! Të gjithë topat u mblodhën saktë. Shikoni, shikoni, djema, flutura po fluturon! Do ta kap tani. (bëhet sikur kap një flutur).
Edukator: Djema, fluturat na kanë ardhur vërtet. Por a është e mundur të kapni fluturat?
Fëmijët: Nr.
Edukator: Le të fshehim fluturat në lule nga Klepa. Çfarëdo ngjyre të jetë flutura, ne do ta mbjellim fluturën në një lule me të njëjtën ngjyrë.
Loja "Fluturat në lule".
Klepa Klloun: Oh, ku janë fluturat? Unë nuk shoh asnjë. Të gjithë u fshehën nga unë.
Mësuesja lavdëron fëmijët për kryerjen e saktë të detyrës.
Klepa Klloun: Djema, tani ju ftoj të hipni në makina. (shtron timonin prej kartoni me ngjyra kryesore)
Fëmijët lëvizin nëpër sallë nën tingujt e muzikës. Muzika ndalon.
Klepa Klloun: Tani le t'i vendosim makinat tona në garazhe. Çfarë ngjyre ka timoni, çfarë ngjyre ka garazhi.
Mësuesja i ndihmon fëmijët të kryejnë detyrën.
Lojë "Makina dhe garazhe me ngjyra".
Edukator: Klloun Klepa, a e dini se duhet të drejtoni makina duke respektuar rregullat? trafiku?
Klepa Klloun: Jo, por cilat?
Edukator: Dhe cilat - sinjalet e semaforit do të na tregojnë. Të gjithë drejtuesit e mjeteve respektojnë rregullat e sinjalistikës së trafikut. Kur drita është e kuqe, makinat ndalen nëse drita është e verdhë, ne duhet të përgatitemi - ecim në vend, dhe kur drita është e gjelbër, ne jemi duke vozitur;
Klepa Klloun: Le të praktikojmë, djema.
Lojë "Semafori".
Klepa Klloun: Faleminderit djema që më treguat rregullat e rrugës! Dhe unë kam përgatitur një surprizë për ju. (nxjerr tullumbace)
Edukator:
Shikoni mrekullinë e mrekullueshme
Sa balona
U shfaq në sallën tonë.
Topat janë të gjithë të ndryshëm, topat janë të bukur!
Çfarë ngjyrash janë ato? kush eshte gati te me jape pergjigje?
Fëmijët emërtojnë ngjyrat e topave.
Klepa Klloun: bravo! Por topat e mi janë pa fije. Unë kam shirita të bukur, le t'i përputhim me topat.
Lojë "Përputhni shiritin me topin".
Klepa Klloun: Tani le të luajmë me balona.
Fëmijët luajnë me balona nën muzikë.
Klepa Klloun: Unë kam një kënaqësi për ju.
Ju trajton me karamele shumëngjyrëshe M&M's.
Klepa Klloun: Faleminderit djema për lojërat argëtuese. Më pëlqeu shumë që të vizitova. Por ka ardhur koha për të thënë lamtumirë. Mirupafshim!
Mësuesi dhe fëmijët: Mirupafshim, Klloun Klepa!

Kllounët- një lloj i veçantë aktori i estradës, cirkut apo teatrit, që punon në stilin e bufonit, shpesh me elemente të groteskut. Është zakon që kllounët të ndahen në dy kategori: të gëzuar ("kuq", Harlequin) dhe të trishtuar ("i bardhë", Pierrot). Ato shfaqen shpesh në çift, duke krijuar kontrast për shikuesin dhe duke plotësuar njëri-tjetrin.

Arsyeja e popullaritetit të kllounëve qëndron në mënyrën specifike të performancës dhe ndërveprimit me publikun. Një mënyrë e thjeshtë dhe e besueshme e komunikimit me audiencën, një kostum dhe grim i ndritshëm dhe shprehës, të qeshura dhe shaka infektive të kuptueshme për çdo audiencë i bëjnë kllounët të preferuarit e fëmijëve dhe pjesëmarrësit e rregullt në shumë festa.

Sa i përket programit të festave, çdo aktor profesionist i kllounit ka një komplet të tijin. Sidoqoftë, lindin situata kur, për ditëlindjen e një fëmije, njëri nga prindërit dëshiron të marrë rolin e kllounit, ose ndoshta t'ia besojë këtë një prej të afërmve ose miqve të tyre.

Në këtë rast, ju mund të krijoni vetë një program të performancës, duke përdorur një të gatshëm si bazë (përfshirë ripërpunimin e një prej opsioneve për veten tuaj).

Skenari "Doughnut the Clown erdhi për të vizituar festën e ditëlindjes së një fëmije."

Kohëzgjatja mesatare e një skenari është dy deri në tre orë. Numri i pjesëmarrësve nuk ka rëndësi thelbësore, por vlera optimale është nga 5 deri në 10 persona.

Mosha për të cilën është hartuar skenari është 3-10 vjeç.

Çfarë duhet të përgatisni paraprakisht:

Për skenarin, do t'ju duhet një kostum: pantallona të gjera (mundësisht ngjyra të ndezura) me xhepa të mëdhenj dhe varëse të ngjitura në pantallona, ​​një këmishë me kuadrate, një parukë të kuqe (e kuqe ose portokalli), çizme ose këpucë 1-3 madhësi më të mëdha. Mund të vendosni një jastëk ose diçka tjetër poshtë këmishës për të krijuar një bark të dalë.

Grim: fytyra është e mbuluar me një shtresë të trashë pluhuri të bardhë, buzët janë lyer shumë me buzëkuq të kuq. Ju gjithashtu mund të bëni njolla të kuqe në faqet tuaja.

Do t'ju duhen një duzinë balona. Duhet të vendosni një karamele në secilën prej tyre, dhe më pas të fryni dhe lidhni. Topat do të përdoren në një konkurs enigmësh.

Do t'ju duhet gjithashtu të gjeni një top të mesëm në mënyrë që të mos jetë i rëndë dhe të jetë i përshtatshëm për fëmijët që ta kapin.

Për lojën "Vizatoni një kafshë" Do t'ju duhen 20-30 letra me emra kafshësh.

Për lojën e fundit, do t'ju nevojiten qirinj të zakonshëm torte (një për çdo vit të personit të ditëlindjes) dhe tre kuti identike me kapak (madhësi të mjaftueshme që qiriri të futet brenda, por jo shumë i madh), si dhe një tavolinë të vogël.

Ju gjithashtu duhet të përgatisni një numër suvenire të vogla ose dhurata për çmime për fituesit e lojërave dhe garave.

1) Fillimi i skenarit.

Kur të gjithë të ftuarit janë mbledhur në shtëpinë e djalit të ditëlindjes, një klloun vjen tek ata, duke mbajtur një buqetë me tullumbace në dorë.

pershendetje femije!

Kllouni Donut erdhi tek ju dhe solli një rimorkio me ëmbëlsira! Ai do t'ju argëtojë dhe do t'ju japë dhurata. Sa bukur është këtu, sa festive! Çfarë lloj pushimesh keni?

Çfarë? cfare the? (vë dorën e lirë në vesh)

Dita e bllokimit? Jo?

Dita e biskotave? Jo gjithashtu?

Dita e trajtimit? Jo përsëri?

Dita e mundimit? Kjo më kujton diçka! Të gjithë më pyesin pse fytyra ime është e bardhë, ndoshta në miell? Por ky nuk është miell, ky është pluhur! Cili është emri im, mbani mend, fëmijë? Kjo është e drejtë - Donut! Dhe donutët spërkaten gjithmonë me sheqer pluhur...

Pra, çfarë po festojmë gjithsesi? Dita e shkollës? Jo? Por ju ende duhet të studioni, ne nuk duhet ta harrojmë atë!

Prit pak... Mendoj se e kuptoj. Ah-ah-ah-ah, kjo është ajo! ditëlindjen! Si nuk e mora me mend menjëherë? Kush është djali ynë i ditëlindjes? kujt e ka ditelindjen? Në vendin tuaj? Le të urojmë heroin tonë të rastit!(këtu mund të këndoni një këngë urimi ose t'i kërkoni njërit prej fëmijëve të lexojë një poezi)

(Pasi këndohen këngët dhe recitohen vjersha, Donut tund me kokë në shenjë miratimi)

Megjithatë, urimet e thjeshta me fjalë nuk mjaftojnë! Nëna ime më tha që duhet të bësh dhurata në ditëlindjen tënde.

(shikon përreth)

Por ku është traileri im i ëmbëlsirave? Duket se humba gjithçka gjatë rrugës... Epo, le të shohim(zbulon xhepat e pantallonave, shtrin duart) - bosh.

Oh, ai Donut! Mendova se xhepat e tij ishin plot me karamele - por doli që nuk kishte asgjë!

Fëmijë, fëmijë, a e keni fshehur karamele? Jo? si e ke emrin? (i afrohet njërit prej fëmijëve). Epo, ne do të zbulojmë se çfarë është tani!

(duke fshehur karamele në dorë, e mban pas veshit të fëmijës dhe duket se e nxjerr që andej)

Tani e di ku janë ëmbëlsirat e mia - i morët dhe i fshehët. Jo?(gërvisht mjekrën me mendime)

2) Konkurrenca e gjëegjëzave.

Atëherë kush i mori? Le të përpiqemi ta zgjidhim! A ju pëlqejnë gjëegjëzat? Epo, sigurisht që do, e dija!

Pra, le të fillojmë. Unë udhëtoja me tren dhe ngatërrova rajonet. U zhvendosa në vendin e gabuar - këtu nuk ka trena! Karamelet u shpërndanë të gjitha dhe mbetën diku pas...

Tani do të kuptojmë se kush e mori karamele. Kushdo që më thotë përgjigjen do të marrë një çokollatë!

Donut i jep atij që merr me mend gjëegjëzën së pari një tullumbace me karamele brenda.

Gjëegjëza:

1) Kush e hapi gojën e madhe? Ashtu është - është... (hipopotam).

2) Ai kërcen dhe galopon me shpejtësi, i do vërtet karotat (lepuri)

3) Furhet me hala dhe fshihet nën bredha (iriq)

4) Ai jeton në një vrimë dheu dhe quhet thjesht - (nishan)

5) Qumështi na jep përsëri, quhet - (lopë)

6) Dinak, i paturpshëm dhe flokëkuq gjithashtu! (dhelpra)

7) Ai di shumë për derrat, por ata e quajnë atë - (ujk)

8) Një trung lundron përgjatë lumit, është i gjithi i gjelbër. Gjelbër (krokodili) nuk na befasoi me dinakërinë e tij

9) I stërmadh, me shputa, duke thithur putrën e tij në strofkë. Dhe ai di të ulërijë, dhe emri i tij është (ariu)

10) Qeni leh me inat tek të huajt dhe kafshon hajdutët

3) Lojë "Liri për ëmbëlsirat!"

(Donut qesh me gëzim) — Përcaktuam përgjigjet dhe morëm dhurata!

Por çfarë janë këto topa magjikë? Fëmijë, shikoni - duket se ka diçka brenda. Në fund të fundit, këto janë karamele! Por si t'i largoni ata nga atje? Ju do të duhet të luani lojën dhe të mposhtni rezistencën e topit.

Si të merrni karamele, si ta bëni këtë? Ju duhet të shtypni topin për ta lëshuar atë!

Fëmijë, duhet të shtypni balonën që të shpërthejë! Nëse nuk mund ta bëni, thirrni miqtë tuaj për ndihmë dhe bëjeni së bashku. Miqësia i pushton të gjitha!

Ndërkohë, do t'ju luaj një këngë qesharake!

(në mënyrë që tullumbacet të mos shpërthejnë aq fort dhe atmosfera të bëhet më aktive dhe gazmore, këtu duhet të luani një këngë gazmore për fëmijët, për shembull, në një ritëm kërcimi)

Kur të gjitha topat mposhten, fëmijët mund të hanë karamele.

(Donut duartroket) Më në fund fituam dhe morëm karamele!

4) Loja "Topi kurioz".

(Donut merr topin) Masha jonë po qan me zë të lartë - ajo hodhi një top në lumë. Hesht, vajzë, mos qaj - tani topi juaj na ka ardhur!

Fëmijë, ju pëlqen të luani top, apo jo? Ngrini duart kush e do! Shumë mirë. A e dini se kush bën më shumë pyetje? Kjo është e drejtë - ju vetë. Kjo sepse ju jeni të interesuar të dini gjithçka në botë. Tani ti je një që nuk di asgjë, por kur të marrësh përgjigjet për të gjitha pyetjet në botë, do të bëhesh një që i di të gjitha!

Por ne duhet të mësojmë rregullat se si të luajmë lojën "Curious Ball"! Është shumë e thjeshtë: ai që më kapi topin - i bëra një pyetje!

Rregullat e lojës:

Pyetjet duhet të jenë të shkurtra dhe të thjeshta. Për shembull, "si e keni emrin?", "Çfarë ngjyre është topi?", "Sa vjeç është djali i ditëlindjes?" etj.

Pasi iu përgjigj pyetjes, fëmija ia kthen topin kllounit. Ju mund ta ndërlikoni pak detyrën: kllouni bën pyetjen e parë, dhe më pas fëmijët i hedhin topin njëri-tjetrit dhe i bëjnë vetë pyetjet.

Nëse fëmija nuk mund t'i përgjigjet pyetjes, ai duhet ta kthejë topin, pas së cilës topi do t'i hidhet përsëri, por me një pyetje të re. Kushdo që nuk arrin t'i përgjigjet një pyetjeje tre herë radhazi, eliminohet nga loja.

Të anketuarit më të zgjuar marrin çmime të vogla nxitëse.

5) Lojë "Auction".

(Donut nxjerr një çantë me dhurata) Djem dhe vajza, a e dini se çfarë është ankandi? Ky është lloji i lojës ku mund të fitoni një çmim!

Kushdo që dëshiron të marrë një dhuratë duhet të tregojë gjithçka për të!

Pika e lojës është si më poshtë: kllouni nxjerr një objekt nga çanta dhe fëmijët duhet të përmendin disa karakteristika të këtij objekti. Le të themi se objekti është një banane. Opsionet e përgjigjes: e verdhë, e zgjatur, e lakuar, e ëmbël, aromatike, e butë, etj.

Nëse dikush dëshiron të përgjigjet, duhet të ngrejë dorën. Kllouni i jep fjalën njërit prej lojtarëve dhe nëse përgjigja është e saktë, atëherë ai lojtar bëhet kandidat për të marrë të kësaj lënde si dhuratë. Nëse dikush arrin të gjejë një karakteristikë më shumë për artikullin, atëherë e drejta për të marrë dhuratën i takon atij. Kur askush tjetër nuk mund të ofrojë karakteristikat e veta origjinale, i fundit e merr dhuratën dhe mund të fillojë tërheqja e lotit (artikullit) tjetër të ankandit.

6) Lojë "Dëgjues të vëmendshëm".

(Donut duartroket) Dhe tani - kushtojini vëmendje! Ne dëgjojmë me zell. Mos u besoni syve tuaj - më mirë besoni veshëve tuaj. Majmuni përsërit - ai nuk i kupton fjalët! Ju nuk mund të na rrëzoni kaq lehtë - ne mund të themi se ku janë gënjeshtrat.

Parimi i kësaj loje është si më poshtë: fëmijët shikojnë kllounin dhe ndjekin udhëzimet e tij. Për shembull, kllouni thotë "le të ulemi!" dhe fillon të zbresë, pastaj "ngrini duart lart!", pas së cilës ai ngre duart lart, etj.

Për të testuar vëmendjen e fëmijëve, në mënyrë periodike komanda nuk përkon me veprimet e kllounit. Për shembull, ai thotë "le të ulemi" dhe fillon të përplasë duart. Ai që nuk u ul, por edhe filloi të duartrokiste, eliminohet nga loja.

Deri në fund të lojës, lojtarët më të vëmendshëm duhet të mbeten.

7) Lojë "Imagjinoni një kafshë".

(Donut u tregon fëmijëve një shportë me letra)

Për të qenë atje në kohë për festën, më duhej të udhëtoja nëpër shumë vende. Dhe kur nxitova te ju, takova kafshë të ndryshme. Qesharake dhe e frikshme, e dekoruar me ngjyra të ndryshme! Për të marrë me mend emrin, duhet t'i tregoni kafshës!

Në shportën e kllounit ka dy ose tre duzina letra me emrat e kafshëve (mund të ketë më shumë). Donut zgjedh fëmijën për të luajtur i pari. Ai del dhe nxjerr një kartë në mënyrë të rastësishme nga koshi, lexon me vete atë që shkruhet atje dhe më pas duhet t'i tregojë kafshës në mënyrë që publiku të marrë me mend se për kë bëhet fjalë. Nëse një fëmijë ka vështirësi në lexim, kllouni mund t'i pëshpërisë emrin e kafshës në vesh.

Kushdo që e merr me mend i pari se për çfarë kafshe po flasim, bëhet lojtari i radhës.

Nëse askush nuk arrin të hamendësojë, atëherë kllouni lejon audiencën të bëjë një pyetje sqaruese, për shembull, "a mund të notojë kjo kafshë?", "Çfarë ha kjo kafshë?" etj. Nëse kjo nuk ndihmon për të zgjidhur pantomimën, vetë kllouni mund të shprehë ndonjë të dhënë, për shembull, "kjo kafshë ka një mane të harlisur" ose "ai ka brirë", etj.

8) Finalja është loja "Dekoroni tortën me qirinj".

(Melodia e orës me zile ose e orës në telefon në xhepin e kllounit tingëllon me zë të lartë)

Sinjali ka rënë - karnavali ynë ka mbaruar! Donuti duhet të paketohet, kështu që do të themi lamtumirë... A kam harruar gjë? Si, harrove? Vërtet, fëmijë - ku është torta?

(Donut shkon në kuzhinë dhe kthehet me një tortë në duar, e vendos në tavolinë)

Oh, por çfarë është kjo? Çfarë shoh? Nuk u besoj syve - një tortë ditëlindjeje pa qirinj! Duhet ta ndihmojmë dhe t'i sigurojmë qirinj.

(Donut nxjerr një qiri dhe tre kuti, e vendos qirinjën në njërën prej tyre, i mbyll të treja, pastaj i vendos në tavolinë para publikut. Pas kësaj, ai fillon të riorganizojë kutitë në mënyrë që publiku të harrojë se cilën përmban qirinjën)

Unë kthehem dhe kthehem - dua të ngatërroj! Hajde, hajde, merre me mend dhe do ta dekorojmë bukën!

Fëmija që ka marrë me mend se në cilën kuti është qiri, merr të drejtën ta vendosë atë në tortë.

Pasi të vendosen të gjithë qirinjtë, kllouni i ndez ato dhe i jep mundësinë djalit të ditëlindjes t'i shuajë dhe të bëjë një urim. Pastaj fëmijët ulen në tryezën festive.

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: shalle të kuqe ose shirita koke
Të gjithë lojtarët ndahen në mënyrë të barabartë në dy ekipe. Lojtarët nga i njëjti ekip caktohen si "Njerëz": ata janë të shënuar ose me shalle të kuqe të ndezura rreth qafës ose me shirit të kuq të ndezur të gjerë të mbështjellë rreth bicepsit të të dy krahëve. Lojtarët në ekipin tjetër janë caktuar si "Vampirë" dhe nuk kanë asnjë shënues të shiritit të kokës. Qëllimi i "Vampirëve" është të kapin sa më shumë "Njerëz", të cilët, pas kapjes, bëhen edhe "Vampirë". Bukuria kryesore e lojës është se "Vampirët" nuk kanë asnjë shënues fashë dhe "Njerëzit" janë në tension të vazhdueshëm dhe të gatshëm të ikin nga "Vampirët" që mbushin zonën e lojës.

Topat e borës - lojë dimërore për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Për më tepër: borë
Në dimër, ju mund të mbani mend këtë kalim kohe të vjetër ruse.
Loja zakonisht përfshin dy ekipe që hedhin topa bore njëra-tjetrës.

Etiketa e majmunit - një lojë për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Shtesë: nr
Shoferi duhet të imitojë atë që ikën si majmun. Për shembull, nëse personi që po ndiqet papritur (vrapuesi do të bëjë gjëra të tilla me qëllim) kërcen në njërën këmbë, atëherë shoferi duhet të kërcejë pas tij në njërën këmbë. Nëse shoferi nuk kishte kohë të përsëriste lëvizjet e vrapuesit në kohë, atëherë "lyrosja" nuk llogaritet dhe vrapuesit i jepen 5 sekonda për të ikur përsëri.

Gates - një lojë në natyrë për fëmijë

Numri i lojtarëve: fëmijë dhe të rritur
Shtesë: nr
Nëse keni një fëmijë shumë të vogël, por tepër aktiv, atëherë mund të përpiqeni ta mahnitni atë në këtë mënyrë.
Le të luajmë jashtë! Fëmija vrapon drejt jush, ju hapni këmbët... dhe duket se e "kaloni" atë. Ai kthehet, vrapon drejt jush, ju përsëri e lini të kalojë poshtë jush, sikur nga një "portë". Gjëja kryesore është energjia në një drejtim paqësor. Loja mund të përmirësohet dhe të mobilohet me shaka, lidhuni artikuj shtesë dhe detyra si “merre topin, kaloje nëpër portë, fute në karrocë...”.

Catch-up games - një lojë aktive për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Për më tepër: 2 bobina me fije ose fije shumë të gjata në dy ngjyra (mundësisht blu dhe e kuqe)
Ne zgjedhim një udhëheqës. Të gjithëve i lidhet një fije në dorë në një vend të dukshëm, por nyja nuk shtrëngohet fort. Djemtë dhe vajzat kanë ngjyra të ndryshme.
Detyra është të kapni çdo person dhe të shkëputni fillin prej tij. Vështirësia është se ai që kapet mund të shkëpusë edhe fillin nga dora e atij që po e rrëmben. Ai që i është shkëputur filli shkon te prijësi.

Arratisja nga Dungeon - Lojë për Fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Shtesë: nr
Loja të kujton lojën e vjetër "Macja dhe miu". Pjesëmarrësit e lojës, duke mbajtur duart, formojnë një rreth. Brenda është një i burgosur ose rob, jashtë është shoku i tij ose i saj. I burgosuri duhet të shpërthejë, ndihmësi i tij duhet të mashtrojë rojet. Ai që e lëshon të burgosurin zë vendin e tij.

Këmbanat - një lojë në natyrë për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Shtesa: zile
Fëmijët qëndrojnë në një rreth. Dy njerëz dalin në mes - njëri me zile ose zile, tjetri me sy të lidhur. Të gjithë këndojnë:
Tryntsy-bryntsy, këmbanat,
Guximtarët thirrën:
Digi-digi-digi-don,
Merreni me mend se nga vjen zilja!
Pas këtyre fjalëve, "dashamirës i të verbërit" kap lojtarin që shmanget.

Fuçi pa fund - një lojë për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Për më tepër: fuçi pa fund, top
Aktiv shesh lojrash një fuçi e zakonshme pa fund është e pezulluar në një lartësi prej tre metrash. Lojtari në arrati duhet ta hedhë topin në fuçi me një goditje të saktë nga poshtë lart. Ai që e bën këtë tri herë fiton.

Skenari për festën "Lojëra me Kllounët"

(i moshuar dhe grupi përgatitor)

Kllounët vrapojnë në sallë duke u kapur për dore me muzikë gazmore.

Gosha dhe Igoresha së bashku : Përshëndetje, ja ku jemi!

Gosha: Përshëndetje biçikletë!

Igoresh : Fishekzjarrë, parashutë!

Gosha : Le të njihemi! Emri im është Gosha.

Igoresh : Dhe unë jam Igoresha!

Të dyja bashkë : A ju kujtohet? Gosha dhe Igoresha!

Gosha: si jeni? Nuk mund të të dëgjoj! Le të bëjmë këtë: Unë ju pyes, dhe si përgjigje ju shkelni, duartrokisni, bërtisni... E kuptove? Pra, përgatituni! - Si jeni? (fëmijët godasin, duartrokasin, bilbilin).

Igoresha: Humori juaj është thjesht super, i klasit të lartë!

Gosha: Kështu që ne mund të fillojmë programin tonë!

Igoresha: Epo, do të luajmë, kërcejmë, argëtohemi? po ju pyes!

(fëmijët përgjigjen)

(valle "Dielli rrezatues"
( Gosha dhe Igoresh tregojnë, fëmijët përsërisin pas tyre).

Gosha: Meqenëse vendosëm të argëtohemi sot, le të argëtohemi!

Igoresh : Gosha, a mendon se këta djem mund të zgjidhin gjëegjëza?

Gosha: Nuk ka gjasa, më duket se ata as nuk e dinë se çfarë është.

Igoresh : Le të kontrollojmë se kush është më i miri në hamendjen e gjëegjëzave: djemtë apo vajzat.

Loja "Gjeni dhe sillni përgjigjen"

(Gosha dhe Igoresha me radhë u kërkojnë djemve dhe vajzave gjëegjëza, dhe ata ngjiten në tunel, marrin lodrën e gjëegjëzave dhe kthehen prapa, duke i vendosur lodrat në një rreth. Kush mbledh më shumë lodra, ai ekip fiton).

Gjëegjëza:

Cila lodër thyhet fillimisht në gjysmë?
Dhe pastaj ata e luajnë atë? (Matryoshka)

Ju nuk mund ta vendosni këtë lodër të trashë në jastëk.
E dini, kam marrë një shembull nga një kalë: Flini në këmbë, jo në krevat fëmijësh!
(Tumbler)

Ivashka me një këmbë – Këmishë e lyer!
Të këndosh dhe të kërcesh është mjeshtër, por të qëndrosh në këmbë është e pamundur. (Në krye)

E mbaj për zinxhir, Edhe pse nuk është këlysh fare.
Dhe ai preu zinxhirin dhe fluturoi nën re. (Tullumbace)

Unë po ndërtoj një shtëpi me tulla, ende nuk është e askujt.
Ja tullë për tullë - Unë ndërtoj çfarë të dua!
Nëse nuk më pëlqen, e thyej dhe filloj përsëri. (Kuba)

Nëse e hedh në një lumë, nuk do të mbytet, nëse e godet pas një muri, nuk do të rënkojë,
Nëse e hidhni në tokë, do të fillojë të fluturojë lart. (top)

Veshja ime është shumëngjyrëshe, kapaku im është i mprehtë,
Shakatë dhe të qeshurat e mia i argëtojnë të gjithë. (Majdanoz)

Ajo nuk ka nevojë fare për një shofer. Do ta filloni me çelësin -
Rrotat do të fillojnë të rrotullohen, vendoseni dhe ajo do të nxitojë.
(Makina e ventilimit)

Kafshë gri, me fanellë. Këmbë të gjata me veshë të gjatë.
Hajde, merre me mend kush është dhe jepi një karotë!

Në një vend prej liri përgjatë një çarçafi lumi
Anija po lundron, tani mbrapa, tani përpara,
Dhe pas saj ka një sipërfaqe aq të lëmuar, sa nuk mund të shihet një rrudhë. (Hekuri)

Mashtrues flokëkuq, dinak dhe i shkathët,
Hyra në hambar dhe numërova pulat. (Dhelpra)

Shtatëdhjetë rroba dhe të gjitha pa mbërthyes (Lakër)

Kopshtari me hundë të gjatë jeton.
Kudo që të dridhet hunda, uji do të rrjedhë. (Kanos për ujitje)

Gosha dhe Igoresha përmbledhin.

Gosha: Igoresha, a e dini se çfarë është rima?

Igoresh : Ha! Kush nuk e di? Duhet të jetë argëtuese, dhe më e rëndësishmja - argëtuese! Për shembull: Xha Fedya hëngri... një arush! Stepan është një kacabu, Masha është kos, Tatyana është salcë kosi, topi është një gisht.

Gosha: Mjaft mjaft, e kuptoj! Është aq e thjeshtë sa dy dhe dy.

Dhe tani, vëmendje, lojë! Ne fillojmë, ju vazhdoni, përgjigjuni njëzëri, njëzëri, dhe ne do t'ju ndihmojmë.

Igoresha: 1. Kurora luleradhiqe në pranverëSigurisht, ata vetëm thurin... (vajza)

Gosha: 2. Bulonat, vida, ingranazhetdo ta gjesh në xhepin… (të djalit).

Igoresha: 3. Patinat vizatuan shigjeta në akull,Ne luajtëm hokej në mëngjes ... (djem)

Gosha: 4. Biseduam për një orë pa pushimme fustane shumëngjyrëshe...(vajza)

Igoresh : 5. Provoni forcën tuaj para të gjithëve,Sigurisht, ata duan vetëm ... (djem)

Gosha: 6. Frikë nga errësiraJanë të gjitha brekët si një... (vajza)

Igoresh : 7. Gishtat mëndafshi, dantella dhe unaza –Ata dalin për shëtitje... (djem).

-Të lumtë! Keni bërë një punë të shkëlqyer.

Gosha : Djema, çfarë feste do të vijë së shpejti për të na vizituar, çfarë feste duan të rriturit dhe fëmijët? (Viti i Ri).

Igoresha: A po përgatiteni për këtë festë? A i njihni tashmë këngët e Vitit të Ri? Tani le të organizojmë një konkurs këngësh para Vitit të Ri: kush do ta këndojë më mirë këngën e dimrit të Vitit të Ri - grupi i lartë apo grupi përgatitor?!

Grupet interpretojnë me radhë 2 këngë.

Kllounët vlerësojnë këndimin e fëmijëve

Gosha: Fëmijë, ju pëlqen të kërceni?

(valle "Zverobika")

Lojë "Pasqyrë" (fëmijët përsërisin lëvizjet e tij pas kllounit; ata që nuk kishin kohë ulen në stol) - tregon Gosha.

Lojë "Pasqyra e shtrembëruar" (fëmijët përsërisin lëvizjen e mëparshme pas kllounit) - tregon Igoresha.

Gosha: Epo, sot kënduam dhe kërcuam, zgjidhëm gjëegjëza dhe luajtëm vjersha. Është koha për të konkurruar.

Igoresh : Unë di një lojë, ajo quhet "The Fattest".

Gosha: Epo, siç e shoh, këtu nuk ka fëmijë të trashë, të gjithë janë atletikë dhe në formë. Si do ta luajmë këtë lojë?

shpjegon Igoresha.

Loja "Më i trashë" (2 pjesëmarrës veshin bluza të mëdha, dhe 6 fëmijë mbledhin tullumbace dhe i vendosin poshtë bluzave të tyre, pastaj fëmijët masin barkun).

Loja "Më e shpejta" ( fëmijët kërcejnë mbi topa kërcyes në shtyllat dhe mbrapa - 6 djem dhe vajza).

Gosha : Igoresha hajde me ty matim shpejtesine se cili prej nesh eshte me i shpejti.

Igoresh : Hajde! Vetëm unë dhe ti, nëse kërcejmë mbi këto topa, do t'i shtypim. Le të matim më mirë shpejtësinë tonë në një mënyrë tjetër.

Lojë "Paptofla e shpejtë". (kllounët heqin pantoflat dhe i vendosin në pjata plastike. 4 fëmijë mbështjellin tela mbi shkopinj, duke tërhequr pjatat drejt tyre. Pantofla e të cilit "mbërrin i pari" është kllouni që fiton).

Lojë "Më i forti". (fillimisht kllounët matin forcën e tyre midis tyre, dhe më pas fëmijët tërhiqen me njëri-tjetrin, duke u mbajtur në litarin e unazës).

Kërcim argëtues "Chicken Pi".

Kllounët i lavdërojnë fëmijët, i trajtojnë me karamele dhe ikin duke mbajtur duart pas muzikës.

Natalia Aparina

Simulator tregimi "Jolly Clown"

Ky është imituesi që kam bërë që fëmijët e mi të zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike. Ideja u mor nga libri nga E.V. Qafat dhe kapakët nga shishe plastike, një kuti me çokollata dhe film vetëngjitës.

Fëmijëve u pëlqeu "Kllouni i gëzuar". Edhe pse e bëra simulatorin tre vjet më parë, fëmijët ende luajnë me kënaqësi.

Synimi: Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve;

Formimi i aftësisë për të kuptuar karakteristikat sasiore të agregateve të objekteve individuale, duke përdorur fjalët "shumë", "një" në të folur;

Zhvillimi i aftësisë për të dalluar dhe emërtuar ngjyrat kryesore.

Pajisjet: kuti karamele, qafa me fileto nga shishet plastike, tapa shishesh me ngjyra të ndryshme, ngjitës Moment.

Kutia është e mbuluar me film vetëngjitës, pastaj ngjitet letra në të cilën përshkruhet kllouni. Në vende të caktuara priten vrimat dhe ngjiten qafat.

Ecuria e lojës

Unë tregoj një lodër kllouni ose një foto të një kllouni. Po lexoj një poezi për një klloun.

Kllouni është i gëzuar dhe i djallëzuar,

Me një hundë të kuqe dhe një kapele qesharake,

Nëse ai trishtohet, do t'ju bëjë të qeshni,

Dhe do të dëshironi të qeshni nga fundi i zemrës suaj!

I dashur nga fëmijët dhe të rriturit

Kush mund ta quajë këtë klloun?

Ashtu është, fëmijët janë "Butoni" ynë! Ne do të luajmë me të tani!

Unë u ofroj fëmijëve kapakë me ngjyra të ndryshme; Unë tregoj një rreth me një ngjyrë të caktuar dhe sugjeroj që të emërtoni të njëjtin objekt sipas ngjyrës në simulator dhe vidhosni kapakun e ngjyrës përkatëse.

Ne ju bëmë një këmishë

Keni harruar për butonat? (Jo)

Ata zgjodhën ngjyrën e nevojshme

Dhe ata filluan t'i vidhosnin.

Hunda ime është gjithmonë e rrumbullakët dhe e kuqe,

Nuk do të jetë e vështirë ta vidhosësh.

Fëmijët përdorin simulatorin për të gjetur topa, për të përcaktuar formën dhe ngjyrën e tyre; gjurmoni vrimat në simulator me gishtat tuaj.

Këtu mund të punoni me një ose disa ngjyra. Fëmijët vidhosin kapakët, duke thënë ngjyrën e secilit top dhe numrin e artikujve.