Shtëpi › Apartamente ne shitje › Shënim shpjegues për mësimin e artit. Imazhet e lashta në lodrat moderne popullore. Mësimi për artet e bukura me temën "Imazhet antike në lodrat moderne popullore" (klasa e 5-të) Mësimi mbi imazhet e lashta në lodrat moderne popullore

Shënim shpjegues për mësimin e artit. Imazhet e lashta në lodrat moderne popullore. Mësimi për artet e bukura me temën "Imazhet antike në lodrat moderne popullore" (klasa e 5-të) Mësimi mbi imazhet e lashta në lodrat moderne popullore

Tema: « Imazhet e lashta në lodrat moderne popullore."

Qëllimi i mësimit: të konsolidojë dhe përmirësojë njohuritë, aftësitë dhe aftësitë, t'i prezantojë studentët me ornamentin popullor rus dhe elementët e tij; tregojnë kuptimin e simbolizmit dhe ngjyrës.

Lloji i mësimit: mësim për zbulimin e njohurive të reja (pikturë dekorative duke përdorur shenja diellore).

Lloji i mësimit: të kombinuara, duke përdorur TIK.

Formati i mësimit: Mësimi përdor punë individuale, në dyshe dhe në grup, raporton nxënësi.

Detyrat:

arsimore : të konsolidojë njohuritë për modelet gjeometrike në lodrat prej balte; promovimi i edukimit estetik të nxënësve përmes artit popullor; zhvillojnë aftësitë dhe aftësitë e nxënësve kur përdorin të ndryshme materiale arti;

Zhvillimore: Zhvillimi tek fëmijët e imagjinatës krijuese, fantazisë, aftësisë për të kuptuar dhe vlerësuar bukurinë; përdorimi i materialeve të ndryshme grafike në veprimtaritë e veta artistike për të krijuar imazhe simbolike: shenjat diellore, pema e jetës, imazhi i tokës mëmë etj., për të zhvilluar shijen estetike dhe artistike, veprimtarinë krijuese dhe të menduarit e nxënësve;

arsimore : kultivimi i të menduarit artistik dhe imagjinativ, interesi për artin popullor rus; njohja e studentëve me origjinën e kulturës botërore dhe kombëtare përmes zgjerimit dhe thellimit të njohurive dhe ideve për bukurinë, përmes përshkrimit të simbolikës dekorative si një emërtim i jetës njeri i kuptimeve,

Arritjet e planifikuara:

Tema: nxënësi do të mësojë të kuptojë me vetëdije natyrën simbolike konvencionale të artit dekorativ popullor; të përcaktojë në mënyrë të pavarur cilësitë karakteristike të shenjave dhe simboleve në art; përshkruani shenja - simbole, kryeni variacione kompozimesh zbukuruese bazuar në pikturat tradicionale.

Personal: studenti do të motivohet të studiojë këtë temë në mënyrë që të kuptojë simbolikën zbukuruese të popullit sllav, dhe në procesin e reflektimit aftësinë për të kryer vetëvlerësim;

Metasubjekt (UUD):

Personal: studenti do të zhvillojë një manifestim të reagimit emocional ndaj rolit të artit në zhvillimin estetik dhe intelektual,

perceptim kuptimplotë emocional dhe vlerësues i imazheve vizuale - simbole të artit popullor për përdorim të mëtejshëm në veprimtaritë edukative dhe njohëse të formës shenjë-simbolike.

Njohës: do të mësojë të identifikojë qëllimet njohëse për veçoritë karakteristike të simbolizmit sllav, të kërkojë informacion në një tekst shkollor dhe mjete TIK, të zgjedhë zgjidhjet: të kërkojë një përbërje; përzgjedhja e materialeve grafike; imazhe ikonike - simbolike; të analizojë objektet për të nxjerrë në pah veçoritë thelbësore, të hartojë një imazh të plotë nga elementet karakteristike - simbolet.

Rregullatore: nxënësi do të mësojë të identifikojë problemin dhe pozicionimi i saktë detyrë edukative; vlerësoni në mënyrë adekuate aftësitë tuaja veprimtari e pavarur, fitoni njohuri të reja.

Vendosja e qëllimit: 1) do të jetë në gjendje të planifikojë edukimin e tij, njohës dhe aktivitete praktike;

2) do të jetë në gjendje të parashikojë dhe parashikojë rezultatin përfundimtar.

Komunikuese: Do të mësojë të zhvillojë aftësitë e bashkëpunimit, zgjidhjen e konflikteve, të marrë pjesë në punë në çifte dhe grupe, të jetë në gjendje të perceptojë pika të ndryshme këndvështrimi, shprehni mendimet tuaja me plotësi dhe qartësi të mjaftueshme, formuloni këndvështrimin tuaj dhe mbrojeni atë, menaxhoni sjelljen e partnerit tuaj.

Aparatet konceptuale: shenja diellore, zanate popullore, stoli

Pajisjet:

Për mësuesin:

1. ilustrime me ngjyra që paraqesin lodra Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov.

2. tabela me elemente të modeleve të pikturës Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov.

3. prezantime multimediale Lodra Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov.

Për studentët:

1. vizatime, ilustrime që paraqesin lodra balte

2. tabela me elemente modelesh nga piktura Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov;

3. plastelinë, gouache, paleta, gota sippy, peceta, furça.

Seria letrare:

Mesazhe (për lodrat Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov) studentë të bëra në shtëpi (paraprakisht)

Punë individuale: gjatë të pavarur punë praktike Për studentët, mësuesi tregon dhe komenton momente të suksesshme dhe të gabuara në veprat e fëmijëve, tregon dhe komenton opsionet për korrigjimin e gabimeve dhe teknikat e pikturës kompozicionale.

Orientimi i vlerësimit: para pjesës praktike, mësuesi njofton se çfarë note mund të marrë studenti për punën e kryer saktë dhe çfarë është e nevojshme për këtë.

Ecuria e mësimit:

1.Vetëvendosje për veprimtari. Org. moment.

Vernisazh. Fotot e lodrave varen në tabelë.

Nxënësit hyjnë në klasë dhe shikojnë ekspozitën e fotografive të lodrave prej balte.

Mësuesja: - Përshëndetje djema, uluni.

(Mësuesi sugjeron të kontrolloni përgatitjen tuaj për mësimin dhe shokun tuaj të tryezës. Buzëqeshni njëri-tjetrit dhe uluni të qetë.)

2. Përditësimi i njohurive, motivimi.

Mësuesi: - Djema, sot në mësim ne vazhdojmë të njihemi me dekorimin popullor - artet e aplikuara. Por për të zbuluar temën e mësimit tonë, merrni me mend enigmën.

Lexon gjëegjëzën:

U shfaq një zog i panjohur -

Të gjithë mrekullohen me të:

Nuk këndon, nuk fluturon,

Gjithçka digjet dhe digjet...

Ky nuk është një zog i zakonshëm,

E lyer, floriri.

Vetëm një mrekulli - një xhingël,

Dhe emri i saj është ... (lodër popullore)

Mësuesja: - Çfarë patë në ekspozitën tonë kur hyre në klasë? (imazhe të lodrave prej balte)

Mësuesja: - Ashtu është, djema! Por së pari, më tregoni, a janë lodrat vetëm për lojë?

Është e vërtetë që lodrat nuk ishin gjithmonë vetëm lodra. Më parë, disa nga lodrat konsideroheshin amuletë. Çfarë është një hajmali? (Amulet - ky është një objekt ose simbol i krijuar për të mbrojtur pronarin dhe shtëpinë e tij nga dëmtimi, për të sjellë lumturi dhe prosperitet në shtëpi.)

Lodrat prej balte ishin amuleta të tilla në kohët e vjetra.

3. Vendosja e detyrës edukative.

Tani, le të përpiqemi të formulojmë temën e mësimit tonë sot dhe ta shkruajmë atë.

(tema e mësimit "Imazhet e lashta në lodrat moderne popullore"). (Rrëshqitja 1)

4. Zgjidhja e një problemi mësimor.

Mësues: - Që nga kohra të lashta, toka jonë ruse ka qenë e famshme për mjeshtrit e saj të sjellshëm, njerëz që krijuan dhe po krijojnë bukuri përrallore me duart e tyre. (Rrëshqitja 2)

Sot do të njihemi me zanatet popullore të lodrave prej balte, me traditat e formës dhe pikturës (Rrëshqitje 3).

Para jush në tabelë janë tre opsione për lodrat popullore prej balte, këto janë lodrat Dymkovo, Filimonovskaya dhe Kargopol. Vendosini ato sipas radhës në të cilën i emërova.

Pak më vonë do të kontrollojmë se sa saktë është bërë puna. Tani le të hedhim një vështrim më të afërt në disa prej tyre.

Në mësimin e fundit, ne e ndamë klasën në tre grupe dhe secilit grup iu dha detyra e tij: të përgatisë raporte për lodrat Dymkovo, Kargopol dhe Filimonov.

Mësuesja: - Pra, le të fillojmë të njihemi me lodrat prej balte. Së pari do të dëgjojmë historinë e grupit të parë për lodrën Dymkovo. (Rrëshqitjet 4-7)

Mesazhi i studentit: "Lodër Dymkovo".

Origjina dhe historia e lodrës Dymkovo janë të pandashme nga festivali antik i kërcimit të fishkëllimës, i cili ka rrënjë të thella pagane. Kjo festë i kushtohej diellit. Pjesëmarrësit e tij fishkëllenin lodrat prej balte (duke thirrur diellin pranveror) dhe hodhën topa balte të pikturuara.Lodra quhet Dymkovo bazuar në vendin e origjinës. Nga bregu i lartë i lumit Vyatka, mbi të cilin qëndron qyteti me të njëjtin emër, mund të shihni vendbanimin e Dymkovo përtej lumit. Në fillim pati fishkëllima. Nga një top i vogël me vrima, bilbili u kthye në një rosë, pastaj në një gjel, pastaj në një patina... Nëse shikoni modelin, është jashtëzakonisht i thjeshtë: rrathë, vija të drejta dhe me onde, qeliza, pika, pika. . Por ngjyrat janë të ndritshme, të ndritshme: të kuqe, të kuqe, jeshile, të verdhë, portokalli, blu dhe madje edhe ari! (Çdo lodër mund të ketë deri në 10-12 ngjyra në të njëjtën kohë.)

Mësuesi: - Grupi i parë foli për lodrën Dymkovo.

Grupi i dytë do të na tregojë për lodrën Filimonovskaya. (Rrëshqitjet 8-11)

Mesazhi i studentit: "Lodër Filimonovskaya".

Lodrat prej balte nga fshati Filimonovo, rajoni i Tulës, janë jashtëzakonisht të bukura dhe të larmishme. Kuaj, drerë, desh, gjela, kalorës, zonja. Shkencëtarët besojnë se origjina e lodrave prej balte lidhet me festat e lashta popullore. Kronikat e lashta tregojnë se si në Rusinë e Lashtë, gjatë festave, tavëll dilte për të kërcyer dhe këngë me figurina që përshkruanin njerëz dhe kafshë. Lodrat janë bërë nga argjila lokale "siniki" blu-e zezë, e cila bëhet e lehtë pas pjekjes. E verdha, e kuqe, jeshile janë ngjyrat kryesore që përdoren në pikturë. Në ditët e sotme në fshatin Filimonovo lodrat bëhen nga zejtare të talentuara që ruajnë traditat e lashta popullore. Ata skalitin dhe "vishen" zonjat, kalorësit, gjelat dhe dhelprat me kaftanë të kuq të ndezur dhe i mbulojnë me një model të çuditshëm me vija. Çdo lodër ka karakterin e vet, ecjen e vet, zërin e vet.
Mësuesi: - Grupi i dytë na tregoi për lodrën Filimonov. Dhe më pas do të dëgjojmë grupin e tretë, i cili po përgatiste një raport mbi lodrën Kargopol (Rrëshqitje 12-15).

Mesazhi i studentit: "Lodër Kargopol".

Kjo lodër është nga rajoni i Arkhangelsk, nga Kargopol dhe fshatrat më afër tij. Toka e mbrojtur e Kargopolit është ruajtësja e kulturës antike, e famshme për sasinë e duhur të arkitekturës, shumë arteve dhe zanateve. Qeramika daton katër mijë vjet më parë. Dhe ku ka qeramikë, zakonisht ka një industri lodrash. Tema e lodrave Kargopol është huazuar nga jeta popullore. Mjeshtrat krijojnë figura femrash, gjyshërit - pylltarë, parmendë, fizarmonikë. Pa ndryshim midis lodrave ka një ari, kafshë të tjera dhe zogj. Polkan është një përbindësh përrallor në të cilin koka dhe krahët e një njeriu kombinohen me trupin e një kali. Ato ishin të zbardhura dhe të lyera me shkëlqim në një sfond të bardhë me bojëra të kuqe, kafe, blu, të verdhë dhe jeshile. Në kohët e lashta, njerëzit i quanin kafshët vëllezër të tyre, shkruanin përralla për ta dhe ata u bënë heronj të lodrave të fëmijëve.

Mësuesja: - Dëgjuam grupin e tretë, i cili na tregoi për lodrën Kargopol.

Mësuesi: - Djema, tani le të kthehemi në fillim të mësimit, shikoni tabelën për të parë nëse zanatet janë vendosur saktë në tabelë, nëse jo, atëherë rregulloni ato sipas nevojës.

Mësuesja: - Djema, ju e keni përgatitur mirë pjesën teorike të mësimit, dhe tani le të kalojmë në pjesën praktike të saj (Slide 16).

5. Punë e pavarur me vetëtest në klasë.

Deklarata e problemit.

Mësuesi: - Le ta imagjinojmë veten si mjeshtër të pikturës së lodrave popullore prej balte (klasa ndahet në tre grupe: Grupi 1 - "Mjeshtrat e Lodrave Dymkovo", Grupi 2 - "Mjeshtrat e Lodrave Filimonov", Grupi 3 - "Mjeshtrat e Kargopolit". Lodrat”). Përpara keni boshllëqe lodrash prej plastelinë, të mbuluara me gouache të bardhë dhe i lyeni me pikturën e duhur.

Gjatë punës praktike të studentëve, mësuesi bën raunde të synuara:

1) kontrolli i organizimit të vendit të punës;

2) monitorimi i ekzekutimit korrekt të metodave të punës;

3) ofrimi i ndihmës për nxënësit që kanë vështirësi;

4) kontrolli i vëllimit dhe cilësisë së punës së kryer.

Mësuesi/ja monitoron përmbushjen e saktë të detyrës dhe ndihmon nëse është e nevojshme.

6. Vlerësimi.

Diskutimi i punës së të gjitha grupeve të vënë për shqyrtim. Ne kalojmë një diskutim dhe notat jepen në bazë të rezultateve.

Mësuesja: - A ju pëlqeu puna?

Mësuesja: - Cili grup mendoni se e bëri më mirë detyrën? Pse?

7. Duke përmbledhur.

Mësuesi: - Ju të gjithë e keni përfunduar detyrën, dhe unë shoh që në terma të përgjithshëm mund të përcaktoni se cilit art i përkasin objektet, çfarë elementesh supozohet të kenë lodrat Dymkovo, Filimonovskaya dhe Kargopol.

8. Reflektimi.

Çfarë mendoni djema, cili ishte qëllimi i mësimit tonë sot? (të njihni lodrën popullore prej balte; zbuloni se për çfarë qëllimi mjeshtrit popullorë përdornin shenjat diellore në stoli; ngjashmëritë dhe ndryshimet në stoli).

Dhe për të konsoliduar njohuritë tuaja, përpiquni t'i përgjigjeni pyetjeve:

1. Çfarë janë tipare të përbashkëta lodra balte (përgjigjet e fëmijëve)

2. Veçoritë Lodrat Filimonov (përgjigjet e fëmijëve)

3. Tiparet karakteristike të lodrave Kargopol (përgjigjet e fëmijëve)

4. Tiparet karakteristike të lodrave Dymkovo (përgjigjet e fëmijëve)

Tani, mendoj se, duke parë lodrën, mund ta dalloni lehtësisht lodrën Dymkovo nga ajo Kargopol, atë Kargopol nga ajo Filimonov.

Mësuesja: - Çfarë note do t'i japim grupit të parë për punën e tyre, pse? Çfarë vlerësimi do t'i japim grupit të dytë dhe pse? Për grupin e tretë, pse?

9. Detyrë shtëpie

Shikoni më nga afër imazhet e lodrave popullore prej balte, gjeni veçori dalluese në formën dhe pikturën e lodrave. Rreshti 1 – studioni tekstin në rreshtin e faqeve të tekstit shkollor – studioni tekstin në tekstin faqet 60, 64 Rreshti 3 – studioni tekstin në tekstin faqet 60,65

Atdheu i saj është veriu rus, rrethi Kargopol i rajonit të Arkhangelsk. Karakteristikat dalluese: Figurina squat të njerëzve dhe kafshëve Të lyera: me ngjyra të ndezura ose të heshtura, ato dallohen nga modele të thjeshta dhe të qarta në sipërfaqen e figurinave me simbole të lashta të diellit - rrathë të mëdhenj të kuq të zjarrtë, kryqe, unaza, si dhe motive të kokrra, kallinj dhe degë bimore.

Ajo ka lindur në vendbanimin Dymkovo, i cili ndodhej afër qytetit të Vyatka (tani Kirov) Tipare dalluese: silueta është e lëmuar dhe e rrumbullakët, shumë detaje të derdhura: gërsheta, gërsheta, flounces Dekorimi: - artizanët zbardhën figurat me shkumës të holluar në qumësht - elemente zbukuruese: rrathë, ovale, qeliza, vija, pika - ngjyrat e ndezura plotësojnë ato të buta, të heshtura: blu, rozë, portokalli, kafe

Roli magjik i lodrave prej balte në kohët e lashta. Imazhe tradicionale të lashta (kalë, zog, grua) në lodrat moderne popullore. Karakteristikat e sistemit të ngjyrave, elementët kryesorë dekorativë të pikturës së lodrave Filimonovskaya, Dymkovo, Kargopol.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimit, krijoni një llogari për veten tuaj ( llogari) Google dhe identifikohu: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Imazhet e lashta në lodrat moderne popullore.

Shikoni më nga afër imazhet e lodrave popullore prej balte, gjeni veçori dalluese në formën dhe pikturën e lodrave. Rreshti 1 - studio teksti në tekst faqet 60 -63 Rreshti i dytë - studio teksti në tekst faqet 60, 64 rreshti 3 - studio tekstin në tekst faqet 60,65

Zanat popullore Fshati Filimonovo në rajonin e Tulës. Karakteristikat dalluese: - përmasa të zgjatura - skica të buta të formave - duken të holla, të këndshme - lodra pothuajse gjithmonë me një bilbil Ngjyrat e preferuara: lodra Filimonovskaya e kuqe e kuqe, e verdhë dhe e gjelbër smerald

Artizanat popullore lodra Kargopol Atdheu i saj është Veriu Rus, rrethi Kargopol i rajonit Arkhangelsk. Veçoritë dalluese: Figurina të grumbulluara të njerëzve dhe kafshëve të lyera: me ngjyra të ndezura ose të heshtura, ato dallohen nga modele të thjeshta dhe të qarta në sipërfaqen e figurinave, vizatohen simbole të lashta të diellit - rrathë të mëdhenj të kuq të zjarrtë, kryqe, unaza, si. si dhe motive kokrrash, kallinj dhe degë bimore.

Zanat popullore lodër Dymkovo Ajo lindi në vendbanimin Dymkovo, i cili ndodhej afër qytetit të Vyatka (tani Kirov) Tipare dalluese: silueta është e lëmuar dhe e rrumbullakët, shumë detaje të derdhura: gërsheta, gërsheta, flounces Dekorimi: - zejtarët zbardhën figurat me shkumës të holluar në qumësht - elemente zbukuruese: rrathë, ovale, qeliza, vija, pika - ngjyrat e ndezura plotësojnë ato të buta, të heshtura: blu, rozë, portokalli, kafe

Ndeshja: Lodra Filimonovskaya Lodra Kargopol lodra Dymkovo 1 2 3

Detyrë shtëpie Përsëritni f. 60-66 Sillni plastelinë, pirgje, tabelë modelimi, kavanoz, miell, gouache të bardhë, furça

Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Prezantimi i një mësimi në klasën e 5-të duke përdorur tekstin shkollor nga N.A. Goryaeva "DPI në jetën e njeriut." Tremujori i dytë i mësimit Imazhe të lashta në lodrat popullore..

Prezantimi për një mësim në klasën e 5-të, mësimi 1, tremujori 2. Tema e mësimit është "Imazhet antike në lodrat moderne popullore."

Kontrolloni dhe ndihmoni studentët të përgatiten për mësimin.

Përshëndetje djema! Kontrolloni se si është organizuar e juaja vendin e punës, hiqni çdo gjë të panevojshme nga tavolinat tuaja.

Shumë shpesh pas ngjarjeve
Dhe pas zhurmës së ditëve
Ne nuk i kujtojmë ditët e vjetra,
Ne e harrojmë atë.
Edhe pse më e zakonshme
Ne po fluturojmë në hënë,
Le të kujtojmë zakonet e vjetra,
Le të kujtojmë ditët tona të vjetra.

Nuk është rastësi që në klasë ekspozohen vepra të artit popullor. Në mësimin e sotëm do të konsolidojmë njohuritë për lodrat popullore. Tema e mësimit: "Imazhet antike në lodrat moderne popullore"

Sot në klasë do të vëzhgojmë, analizojmë, mendojmë dhe arsyetojmë. E di që suksesi pret çdo student. Buzëqeshni dhe i uroni njëri-tjetrit fat.

Përgatitja për punë krijuese.

- . Sot në mësim do të udhëtojmë nëpër lodra popullore. Çfarë është një udhëtim?

- Kush do të dëshironit të ishit gjatë udhëtimit?

(Shitësit, blerësit, prodhuesit e lodrave popullore.)

- Shitësit, blerësit dhe mjeshtrit - të gjithë duhet të dinë mirë se si dallojnë zanatet artistike nga njëra-tjetra, si dekorohen produktet dhe çfarë karakteristikash të veçanta kanë modelet që i dekorojnë ato.

Do të ndahemi në grupe sipas llojeve të produkteve artistike.

Së pari ne do të jemi mjeshtër.

Mjeshtrit nga secili grup do të përshkruajnë produkte të bazuara në lodra popullore.

Pastaj ata do të prezantojnë produktin e tyre në ekspozitë dhe do ta lavdërojnë aq shumë sa do të dëshironi ta blini.

Dhe atëherë shitësit mjeshtër do të bëhen blerës të produkteve nga zanatet e tjera, duke lavdëruar ose kritikuar aftësitë e tyre.
Grupet që punojnë në klasë:

Lodër popullore.

"Kargopolskaya" "Dymkovskaya" "Filimonovskaya"
Detyra për mjeshtrat e grupit:

të bëjë skica dhe modele të produkteve të bazuara në zanate;
përgatitini ato për një ekspozitë në mësimin tonë;
reklamoni produktin tuaj dhe përgjigjuni pyetjeve të klientëve.

Ekziston një profesion i mrekullueshëm të cilave njerëzit i kushtojnë gjithë jetën e tyre janë prodhues lodrash, ose thjesht prodhuesit e lodrave.

Në kohët e lashta, lodrat prej balte u krijuan jo vetëm për argëtim - ata ishin pjesëmarrës në ritualet e lashta (magji, magji). Ata u vlerësuan me fuqi të veçanta për të mbrojtur njerëzit nga çdo e keqe. Ngjyra e ndezur dhe bilbili i fortë nënkuptonin një rol magjik.

Shikoni lodrat nga zanatet e ndryshme dhe përpiquni të gjeni se çfarë i dallon ato nga njëra-tjetra.

Ju lutemi vini re se të gjitha lodrat prej balte kanë formë e përgjithësuar shume plastik dhe i lyer me modele tradicionale. Shenjat e lashta zbukuruese që mbulojnë lodrat mund të gjenden në qëndisje, pikturë dhe vepra të tjera të artit popullor.

Sot do të shikojmë tre qendra për prodhimin dhe lyerjen e lodrave prej balte.

Dhe prodhuesit tanë të lodrave do të na ndihmojnë ta kuptojmë këtë.
Material për nxënësit

lodër Dymkovo- Kjo lodër quhet “Dymkovo” për shkak të origjinës së saj. Nga bregu i lumit Vyatka, mbi të cilin qëndron qyteti i Kirov, mund të shihni vendbanimin përtej lumit. Në dimër sobat ngroheshin, dhe në verë kishte shpesh mjegull. Vendbanimi dukej se ishte në një mjegull. Kështu e quanin - Dymkovo.

Prandaj emri i lodrës. Ajo quhet ende me dashuri "mjegull". Në fillim kishte lodra - bilbil.

Njerëzit u mblodhën për një shëtitje, për të pritur pranverën dhe lamtumirë dimrit. Ata do të fishkëllojnë dhe do të këndojnë në rrugë.

Kështu ata thirrën për pranverë

Ju jeni një zog i vogël
Je jeshile
Fluturoni përtej detit blu
Merrni çelësat e pranverës
Mbyll dimrin -
Zhbllokoni verën.

Lodra, e krijuar nga balta, u shkrep në një furrë. Pastaj e zbardhën me shkumës të holluar në qumësht. Dhe pikturuan me bojëra të bluara në të verdhën e vezës në modelin e mëposhtëm: rrathë, vija të drejta dhe me onde, qeliza, pika, pika. Ngjyrat janë të ndritshme - të ndritshme: e verdhë, blu, jeshile, e kuqe, e kuqe, e zezë.

Le t'i hedhim një sy. (slide show).
Çfarë do të thotë ky model?

Rrathët-diej janë një simbol i jetës. Pika, kryqe - fillimi i jetës - një person.

Sheshe me pika - një fushë e mbjellë. Sheshe - në shtëpi Linjat - paqe, ujë.

Mjeshtrit popullorë kanë shumë shpikje dhe imagjinatë. Për shembull, gjeldeti Dymkovo nuk është një gjeldeti, por një pagan - një zog.

lodër Filimonovskaya - dhe tani shikoni këtë bukuri. Sipas legjendës lokale, themeluesi i fshatit (në kohën e Ivanit të Tmerrshëm) ishte poçari Filimon. Prandaj Filimonovo. Pra, cili është emri i lodrës?

Si ndryshojnë këto lodra nga lodrat Dymkovo? Sigurisht, e pikturuar ajo është shumë e guximshme. Dhe çfarë tjetër? Kjo është e drejtë, ata kanë përmasa të zgjatura. Të gjitha kafshët kanë qafë shumë të zgjatur. Lopët duken si gjirafat, arinjtë duken si gjarpërinjtë Gorynych. Gjithçka ka të bëjë me argjilën. Filimonovitët e thërrasin atë miut për ngjyrën e zezë vajore dhe përmbajtjen e yndyrës. Gjatë skalitjes, balta thahet dhe lodrat mbulohen shpejt me të çara. Ju duhet të zbutni vazhdimisht çarjet me një dorë të lagur, duke ngushtuar dhe shtrirë në mënyrë të pavullnetshme bustin tuaj. Pas shkrepjes, lodra bëhet e bardhë dhe rozë. Këtu fillon piktura. Jo me furçë, por me stilolaps. Bojë nga një furçë nuk ngjitet në argjilën e pastër.

Me çfarë modeli janë zbukuruar lodrat Filimonov? Po, kryesisht vija. Nuk ka pikturë të rreptë gjeometrike. Ky është një kombinim i vija me ngjyra, pika, rrathë, ovale, yje, trekëndësha. Detajet e pikturës mund të deshifrohen. Rrethi është dielli, trekëndëshi është toka, bredhi dhe filizat janë simbol i bimësisë dhe jetës. Të gjitha modelet na kujtojnë lidhjet midis njeriut dhe natyrës.

Ju lutemi vini re se të gjitha lodrat janë bilbil. Ku është bilbil? Kjo është e drejtë, në bishtin e kafshëve dhe zogjve.

Lodra të tilla lyhen me bojëra aniline të bluara në të verdhën e vezës. Përdoren tre ngjyra kryesore: e kuqe, e verdhë, blu. Ndonjëherë përdoret vjollcë dhe jeshile.

lodër Kargopol. Atdheu i saj është veriu rus. Rrethi Kargopol i rajonit Arkhangelsk.

Lodrat duken të ngathëta dhe të rënda. Koka e madhe, me duar dhe këmbë të shkurtra, fytyrë paksa e rrafshuar, e kthyer në një lopatë për burrat. Kali - Polkan ishte një nga imazhet më të preferuara të lojtares së famshme të lodrave Ulyana Babkina.

Vini re se sa të bukura dhe të pazakonta në ngjyrë janë lodrat Kargopol. Të lyera me ngjyra të ndezura ose të heshtura, ato dallohen nga modele të thjeshta dhe të qarta. Në sipërfaqen e figurave janë simbole të lashta të diellit - rrathë të mëdhenj të kuq të zjarrtë, kryqe, unaza, si dhe motive të kokrrave të kallinjve dhe degëve të bimëve.

Djema, le të shohim se çfarë kanë të përbashkët të gjitha lodrat?

Sigurisht! Janë të gjitha prej balte.

Cilat janë dallimet?

Modelet

Forma

Puna me tekstin shkollor (nga 74.)

Shqyrtoni me kujdes lyerjen e lodrave. Kushtojini vëmendje elementeve kryesore të pikturës, ngjyrave të përdorura nga mjeshtrit e zanateve të ndryshme

Djema! Tani mbyllni sytë dhe imagjinoni se ne nuk jemi në një klasë, por në një punishte, dhe ju të gjithë nuk jeni studentë, por artistë mjeshtër. Shikoni tavolinat tuaja, ka lodra prej balte, por përpara se të pikturoni, shikoni me kujdes elementët e modeleve që janë karakteristikë për këtë lodër që keni zgjedhur. Mos harroni për skema e ngjyrave.

Mendoni

Sa ngjyra do të përdorni për të lyer lodrën e zgjedhur?

Çfarë elementesh pikture do të përdorni?

Shkoni në punë

Pas përfundimit, mësuesi mbledh punën për të organizuar një ekspozitë, ndërsa fëmijët lexojnë vjersha për secilën lodër).
Zotërinj më të respektuar!

Shiko këtu!

Të gjitha llojet e lodrave për të gjitha mënyrat:

Këtu janë zonjat dhe zotërinj të rinj.

Zonjat kanë faqe dhe buzë të kuqe të ndezura,

Fustane elegante dhe pallto të ngrohta.
Një vajzë e bukur në një kurorë

Ajo ka një skuqje në fytyrën e saj

Ajo duket e bukur

Qëndrimi aty pa marrë frymë!
Shiko çfarë kali

Mjafton ta prekni me dorën tuaj

Ai është me ju

Ai do të largohet me galop për dyqind milje.

Dhe me një bisht dhe një mane

Ja sa bukur është!
Dhe këtu është një dhi

Në këmbët e holla

E gjithë bukuria e një dhie është në brirët

Ai tund kokën

Shiko çfarë jam!
Jasha miku

I bie borisë

Ulet në shpinë

Një derr i bukur!
Turqi-turqi-turqi!

Dukesh si gjoks

Gjoksi nuk është i thjeshtë,

E kuqe, e verdhë, blu!

Thuaji vetes "Unë jam i shkëlqyeshëm, mendova, u përpoqa, bëra zbulime".

Faleminderit për mësimin. bravo!

Kontrolloni dhe ndihmoni studentët të përgatiten për mësimin.

Përshëndetje djema! Kontrolloni se si është i organizuar vendi juaj i punës, hiqni çdo gjë të panevojshme nga tavolinat tuaja.

Shumë shpesh pas ngjarjeve
Dhe pas zhurmës së ditëve
Ne nuk i kujtojmë ditët e vjetra,
Ne e harrojmë atë.
Edhe pse më e zakonshme
Ne po fluturojmë në hënë,
Le të kujtojmë zakonet ruse,
Le të kujtojmë ditët tona të vjetra.

Nuk është rastësi që në klasë ekspozohen vepra të artit popullor. Në mësimin e sotëm do të konsolidojmë njohuritë tona për lodrat popullore dhe do të përgjithësojmë idetë tona për traditat popullore për të dekoruar jetën tonë dhe për t'u dhënë gëzim njerëzve të tjerë. Tema e mësimit: "Imazhet antike në lodrat moderne popullore"

Sot në klasë do të vëzhgojmë, analizojmë, krijojmë dhe arsyetojmë. Besoj se suksesi pret çdo student. Buzëqeshni dhe i uroni njëri-tjetrit fat.

Përgatitja për punë krijuese.

- . Sot në klasë po mbajmë një panair të lodrave popullore. Çfarë është një panair?

- Kush do të dëshironit të ishit në panair?

(Shitësit, blerësit, prodhuesit e lodrave popullore.)

Do të ndahemi në grupe arteli sipas llojeve të zejeve artistike.

Së pari ne do të jemi mjeshtër arteli.

Mjeshtrit nga çdo artel do të përshkruajnë produkte të bazuara në lodra popullore.

Më pas ata do të prezantojnë produktin e tyre në panair dhe do ta lavdërojnë aq shumë sa do të duan ta blejnë.

Dhe atëherë shitësit mjeshtër do të bëhen blerës të produkteve nga zanatet e tjera, duke lavdëruar ose kritikuar aftësitë e tyre.

Ekipet që punojnë në klasë:

Lodër popullore.

"Kargopolskaya" "Dymkovskaya" "Filimonovskaya"

Detyrë për mjeshtrat e artelit:

të bëjë skica dhe modele të produkteve të bazuara në zanate;
përgatitja e tyre për ekspozim në panairin tonë;
reklamoni produktin tuaj dhe përgjigjuni pyetjeve të klientëve.

Ekziston një profesion i mahnitshëm të cilit njerëzit i kushtojnë gjithë jetën e tyre - prodhuesit e lodrave, ose thjesht krijuesit e lodrave.

Në kohët e lashta, lodrat prej balte nuk u krijuan për argëtim - ata ishin pjesëmarrës në ritualet e lashta. Ata u vlerësuan me një fuqi të veçantë për të mbrojtur njerëzit nga çdo e keqe. Ngjyra e ndritshme dhe bilbili shpues luajtën një rol magjik.

Shikoni lodrat nga zanatet e ndryshme dhe përpiquni të gjeni se çfarë i dallon ato nga njëra-tjetra.

Ju lutemi vini re se të gjitha lodrat prej balte kanë një formë të përgjithësuar, janë shumë plastike dhe janë të lyera me modele tradicionale. Shenjat e lashta zbukuruese që mbulojnë lodrat mund të gjenden në qëndisje, pikturë dhe vepra të tjera të artit popullor.

Sot do të shikojmë tre qendra për prodhimin dhe lyerjen e lodrave prej balte.

Dhe prodhuesit tanë të lodrave do të na ndihmojnë ta kuptojmë këtë.

Material për nxënësit

lodër Dymkovo- Kjo lodër quhet “Dymkovo” për shkak të origjinës së saj. Nga bregu i lumit Vyatka, mbi të cilin qëndron qyteti i Kirov, mund të shihni vendbanimin përtej lumit. Në dimër sobat ngroheshin, dhe në verë kishte shpesh mjegull. Vendbanimi dukej se ishte në mjegull. Kështu e quanin - Dymkovo.

Prandaj emri i lodrës. Ajo quhet ende me dashuri "mjegull". Në fillim kishte lodra - bilbil.

Njerëzit u mblodhën për një shëtitje, për të pritur pranverën dhe lamtumirë dimrit. Ata do të fishkëllojnë dhe do të këndojnë në rrugë.

Kështu ata thirrën për pranverë

Ju jeni një zog i vogël
Je jeshile
Fluturoni përtej detit blu
Merrni çelësat e pranverës
Mbyll dimrin -
Zhbllokoni verën.

Lodra, e krijuar nga balta, u ndez në një furrë. Pastaj e zbardhën me shkumës të holluar në qumësht. Dhe pikturuan me bojëra të bluara në të verdhën e vezës në modelin e mëposhtëm: rrathë, vija të drejta dhe me onde, qeliza, pika, pika. Ngjyrat janë të ndritshme - të ndritshme: e verdhë, blu, jeshile, e kuqe, e kuqe, e zezë.

Le t'i hedhim një sy. (slide show).

Çfarë do të thotë ky model?

Rrathët-diej janë një simbol i jetës. Pika, kryqe - fillimi i jetës - një person.

Sheshe me pika - një fushë e mbjellë. Sheshe - në shtëpi Linjat - paqe, ujë.

Mjeshtrit popullorë kanë shumë shpikje dhe imagjinatë. Për shembull, gjeldeti Dymkovo nuk është një gjeldeti, por një pagan - një zog.

lodër Filimonovskaya -Tani shikoni këtë bukuri. Sipas legjendës lokale, themeluesi i fshatit (në kohën e Ivanit të Tmerrshëm) ishte poçari Filimon. Prandaj Filimonovo. Pra, cili është emri i lodrës?

Si ndryshojnë këto lodra nga lodrat Dymkovo? Sigurisht, piktura është shumë e guximshme. Dhe çfarë tjetër? Kjo është e drejtë, ata kanë përmasa të zgjatura. Të gjitha kafshët kanë qafë shumë të zgjatur. Lopët duken si gjirafat, arinjtë duken si gjarpërinjtë Gorynych. Gjithçka ka të bëjë me argjilën. Filimonovitët e quajnë boronicë për ngjyrën e zezë vajore dhe përmbajtjen e yndyrës. Gjatë skulpturimit, balta thahet dhe lodrat mbulohen shpejt me të çara. Ju duhet të zbutni vazhdimisht çarjet me një dorë të lagur, duke ngushtuar dhe shtrirë në mënyrë të pavullnetshme bustin tuaj. Pas shkrepjes lodra bëhettë bardhë dhe rozë. Këtu fillon piktura. Jo me furçë, por me stilolaps. Bojë nga një furçë nuk ngjitet në argjilën e pastër.

Ju lutemi vini re se të gjitha lodrat janë bilbil. Ku është bilbili? Kjo është e drejtë, në bishtin e kafshëve dhe zogjve.

Lodra të tilla lyhen me bojëra aniline të bluara në të verdhën e vezës. Përdoren tre ngjyra kryesore: e kuqe, e verdhë, blu. Ndonjëherë përdoren vjollcë dhe jeshile.

lodër Kargopol.Atdheu i saj është veriu rus. Rrethi Kargopol i rajonit Arkhangelsk.

Djema, le të shohim se çfarë kanë të përbashkët të gjitha lodrat?

E drejtë! Janë të gjitha prej balte.

Cilat janë dallimet?

Modelet

Forma

Puna me tekstin shkollor (nga 74.)

Shqyrtoni me kujdes lyerjen e lodrave. Kushtojini vëmendje elementeve kryesore të pikturës, ngjyrave të përdorura nga mjeshtrit e zanateve të ndryshme

Ngjyrosni një lodër bazuar në një nga zanatet

Mendoni

Sa ngjyra do të përdorni për të lyer lodrën e zgjedhur?

Cilin?

Çfarë elementesh pikture do të përdorni?

Shkoni në punë (gjatë punë e pavarur luan muzikë për fëmijë).

Pas përfundimit, mësuesi mbledh punën për të organizuar një ekspozitë, ndërsa fëmijët lexojnë vjersha për secilën lodër).

Zotërinj më të respektuar!

Shiko këtu!

Të gjitha llojet e lodrave për të gjitha mënyrat:

Këtu janë zonjat dhe zotërinj të rinj.

Zonjat kanë faqe dhe buzë të kuqe të ndezura,