Program konkurrues për topin e vjeshtës për gjimnazistët. Një skenar modern për një top vjeshte për nxënësit e shkollave të mesme. Konkursi "Miss Charm"
Programi i shfaqjes së konkursit të vjeshtës "Miss Vjeshta dhe Mister Falling Leaves"
Erërat e ftohta të liga po fryjnë,
Kopetë e ftohta janë çuar në jug,
Është koha për të ardhur dimri!
Prezantuesi 2:
Por, në kundërshtim edhe me sensin e përbashkët,
Ne bërtasim pas tij: “Vjeshtë, ndalo, prit!
Ne po zhvillojmë një konkurs vjeshte, na dëgjoni,
Sa argëtohemi dhe festojmë!”
Prezantuesi 1:
Sot jemi në mbledhjen e festës
Le të zgjedhim dy djemtë më të mirë.
Ne do t'u japim atyre titullin -
Do të ketë "Miss Autumn" dhe "Sir Fall Leaves"!
Prezantuesi 2:
Por mos harroni se publiku
Ata do të jenë në gjendje të emërojnë djemtë më të lezetshëm.
Ne do t'u caktojmë titujt e mëposhtëm:
"Zëvendës Miss Vjeshta", "Zëvendës Zotëri largohet nga vjeshta".
Prezantuesi 1:
Dhe për të tjerët do të ketë tituj të ndryshëm -
Juria jonë do të flasë për këtë në fund.
Juria është e lezetshme, juria është fuqi,
Jo të gjithë mund të gjykojnë me drejtësi!
Prezantuesi 2:
Kështu që më në fund takoheni me jurinë,
Ndoshta nuk do t'i paraqesim në rimë,
Por ne respektojmë dhe duam, natyrisht.
Duartrokitje të forta për ta!
(Prezantimi i jurisë)
Prezantuesi 1:
Epo, le të fillojmë shfaqjen tonë.
Konkurrenca, në pamje të parë, është shumë e thjeshtë.
Le të vlerësojmë se si çiftet do të fillojnë performancën e tyre -
Çfarë lloj ecjeje do të tregojnë? Tek ju!
Konkursi "Defile"
(Ndërsa çiftet po ecin në një rreth, prezantuesit prezantojnë pjesëmarrësit dhe i kërkojnë audiencës të vlerësojë performancën e secilës palë me duartrokitje)
Prezantuesi 2:
Si mund të ecin çiftet tona,
Sapo pamë këtu dhe tani.
Konkursi tjetër do t'ju tregojë drejtpërdrejt,
Konkursi "Recitim"
Prezantuesi 1:
Epo, tani për pak argëtim për djemtë -
Pushoni nga e vështira, pra, marrëzi!
Vetëm tani do të vizatoni para të gjithëve
Një mace apo mace e lezetshme.
Konkursi "Artistët"
(Duhet të vizatoni një mace duke mbajtur një shkop të gjatë me njërën dorë me një stilolaps të lidhur në fund)
Prezantuesi 2:
Tani do të testojmë inteligjencën tuaj
Inteligjenca dhe vendosmëria juaj.
Konkursi "Inteligjenca"
(Secila dyshe nxjerr një kartë me një fjalë të shkruar mbi të, kuptimi i së cilës duhet shpjeguar. Për shembull: observator, demagog, etj.)
Prezantuesi 1:
Ndërkohë, çiftet tona po mendojnë, i quajmë grupe mbështetëse që do të performojnë një varg të një kënge për vjeshtën.
Konkurrenca e tifozëve
Prezantuesi 2:
Këtu ka ardhur koha t'ju tregojmë detyrat e shtëpisë para të gjithëve.
Kjo detyrë tashmë është reale!
A keni hedhur short? Kush është i pari, miq?
Konkursi "Vallëzimi"
(Çiftet performojnë një kërcim të përgatitur)
Prezantuesi 1:
Le të kontrollojmë kohezionin dhe veprimet miqësore të secilit prej gjashtë çifteve të pranishëm.
Kush, duke vepruar në mënyrë harmonike në këtë konkurs, do t'ju pëlqejë më shumë?
Konkursi "Binjakët siamez"
(Çdo çift duhet ta imagjinojë veten si binjakë siamezë të bashkuar anash dhe të kryejnë operacionin e thjeshtë për një minutë, duke përdorur vetëm një dorë të djathtë dhe një të majtë)
Kërkimet:
Lidhni një hark.
Fije gjilpërën.
Gërshetoni flokët.
Pritini një rreth nga letra.
Lidhni këpucën me lidhëse.
Montoni dorezën e papërdredhur.
Prezantuesi 2:
Konkursi i radhës është një kënaqësi,
Kush nuk do të donte të këndonte në mikrofon?
Në sallë tani kërkojmë qetësi,
Mos ndërhyni në marrjen e tonit të duhur për ta.
Gara në Karaoke
(Çdo çift tërheq një kartë me emrin e këngës dhe e interpreton atë pa përgatitje)
Ndërsa juria përmbledh rezultatet, prezantuesit zhvillojnë lojëra me audiencën:
Lëvizja e ndaluar - prezantuesi, i shoqëruar me muzikë ritmike, tregon lëvizje që publiku duhet t'i përsërisë, por diskuton paraprakisht se cila lëvizje duhet të konsiderohet e ndaluar. Ai që përsërit lëvizjen e ndaluar eliminohet nga loja.
Iriqi të rinj rusë - përsëritni fjalët dhe lëvizjet pas liderit, duke përshpejtuar vazhdimisht ritmin: Një - celular, dy - celular (vëreni dorën në vesh), pager, pager (duartrokisni anash).
Gratë ngasin makinën, gratë (“drejtojnë”).
Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull (tregoni gishtin e madh) - gishtat, gishtat (bëni një "dhi"). Ejani, së bashku, ejani, së bashku:
vajza! Djema! (Ata bërtasin më fort)
(Përmbledhja e rezultateve të konkursit, dhënia e titujve, prezantimi i medaljeve dhe çmimeve.
Konkursi përfundon me një maratonë kërcimi)
Konkursi "Miss Charm"
Prezantuesi 2:
Për të arritur një titull nderi -
"School Miss Charm"
Duhet shumë përpjekje:
Të jesh më i zgjuar se të gjithë të tjerët dhe, natyrisht, më i bukur,
Butësi, hir, takt
Epo, bëjini të gjithë djemtë të dashurohen me ju.
Ia vlen t'i duartrokisni vajzave
Dhe, natyrisht, ndryshoni peizazhin.
Sa kohë do të jetë bosh skena?
Lëreni bukurinë ta mbushë atë!
(Në sfondin e muzikës së qetë, prezantuesja karakterizon shkurtimisht secilën prej vajzave, duke folur për pikat e saj të forta, hobi, etj.)
Prezantuesi 1:
Epo, të gjithë pjesëmarrësit janë prezantuar. Fatkeqësisht, jo të gjithë do të arrini në finale. Por kjo tashmë varet nga Fati i Madhërisë së Saj. a jeni gati? Ju uroj fat të mirë! Konkursi i parë është për imagjinatën.
1. Konkursi "Topi"
Prezantuesi 2:
Nga letra me ngjyra dhe tullumbace Duke përdorur gërshërë dhe shirit, duhet të bëni një "portret" të vetes dhe të komentoni atë që keni bërë me humor.
Ndërkohë, vajzat po kryejnë një detyrë - një akt interpretimi amator.
2. Konkursi "Puthje"
Prezantuesi 1:
Dhe tani një konkurs për shpejtësi dhe shkathtësi. Ndërsa muzika po luan, ju duhet të puthni sa më shumë të rinj të ulur në sallë, duke u dorëzuar atyre zemrat tuaja të bëra prej kartoni dhe të lyera në ngjyrën e secilës vajzë. Të gjithë spektatorët e tjerë shikojnë me kujdes që gjithçka të jetë e drejtë (në shoqërimin e muzikës së shpejtë, vajzat puthin djemtë).
Ndërsa juria përmbledh rezultatet e dy garave - numrin e shfaqjeve amatore.
(Pas përmbledhjes eliminohen dy vajzat me më pak pikë)
3. Konkursi "Parodi"
Prezantuesi 2:
Epo, tani për një parodi.
Na përshkruani një nga shokët tuaj të klasës ose shokët e klasës, ose ndonjë mësues që zgjidhni.
4. Konkursi "Ditty"
Prezantuesi 1:
Si quhen këngët e vogla popullore, ndonjëherë shumë qesharake? Epo, për shembull:
Vanka ecën nëpër fshat,
I buzëqesh vajzave -
Ai ka nofulla false
Goja nuk mbyllet.
Kompozoni një ditty në mënyrë që të përfundojë me vijën: syri të mos hapet, vetullat të shkërmoqen, hunda nuk përshtatet, dhëmbi ka kohë që lëkundet, veshët valëviten, fyti është i tendosur, një rrjedhje. fillon hunda.
Ndërkohë, vajzat tona janë të zëna me shkrim - një numër i performancës amatore.
(Dëgjimi i këngëve të kompozuara)
Ndërkohë që juria përmbledh rezultatet e këtyre dy garave, lërini vajzat tona të pushojnë pak ndërsa ne luajmë me fansat.
Detyra për fansat
Paraqitni me tinguj:
1. Parada në Sheshin e Kuq.
2. Mëngjes në fshat.
3. Gara me motor.
4. Në breg të detit.
Demonstroni qëndrimin tuaj ndaj folësit me duartrokitje:
1) dembel, kënaqës;
2) me zë të lartë, inkurajues;
3) i përmbajtur, delikat;
4) i stuhishëm, entuziast.
Prezantuesi 2:
Ky është lloji i duartrokitjeve me të cilat përshëndesim vendimin e jurisë.
5. Konkursi “Pengesa në të folur”
Prezantuesi 2:
Fatkeqësisht, jo të gjithë njerëzit flasin si spikeret e Televizionit Qendror. Shumë njerëz kanë defekte të ndryshme në të folur. Le të dëgjojmë "Marshi i majtë" nga V.V. Mayakovsky interpretuar nga njerëz me pengesa të ndryshme në të folur:
1) me burr;
2) me një ton të hundës;
3) me buzë;
4) me fishkëllimë;
5) me ngjirurit e zërit.
6. Konkursi “Tipi karaoke”.
Prezantuesi 1:
Gara e radhës nuk është thjesht një garë, por një garë karaoke. Duhet jo vetëm të këndosh mirë, por edhe të futesh në karakter. Ndërkohë, vajzat po bëhen gati - një numër i performancës amatore.
(Flet juria, eliminohen edhe dy persona)
Prezantuesi 1:
Pasionet po nxehen! Kanë mbetur vetëm tre pretendentë. Kush do të bëhet Miss Charm? Janë edhe tre gara të tjera përpara.
7. Konkursi "Dance Medley"
Meloditë e ndryshme të vallëzimit tingëllojnë, vajzat duhet të lundrojnë shpejt, duke zgjedhur lëvizjet e duhura.
8. Konkursi "Lëvizja e ngadaltë"
Çdo vajzë kryen një nga detyrat: teshtin, lufton një mushkonjë, kafshon një gozhdë.
9. Konkursi "Miniaturë"
Përshkruani një nga detyrat në pantomimë: një hajdut në apartamentin e dikujt tjetër, një kirurg në sallën e operacionit, një roje në roje.
Prezantuesi 2:
Ndërkohë që juria po diskuton, për ju vajza dhe për të gjithë të pranishmit, performanca të përgatitura nga fansat meshkuj.
(Dëgjohet Fanfare. Prezantuesja ia jep fjalën jurisë. Secilës vajzë i jepet një titull, për shembull "Miss Smile", etj.)
Vajza që thirri numri më i madh pikë, i jepet çmimi kryesor dhe titulli “Miss Charm”.
PROGRAMI I KONKURIT “BUKURIA VJESHTE”
Mirëdita, të dashur miq!
I uroj të gjithë të pranishmit për festën e vjeshtës. Çdo vit, kjo sallë pret programe konkurruese, KVN dhe kuize të ndryshme ekspozitash kushtuar kësaj feste të mrekullueshme.
Vjeshta është një larmi ngjyrash! Vjeshta është një nga stinët e preferuara të shumë njerëzve, sepse është koha më e ndritshme e vitit.
^
Vera u ndez shpejt,
Vrapoi nëpër lule.
Duke u endur diku pas maleve
Dhe ai është i mërzitur atje pa ne.
Vjeshta po troket në dyert tona,
Dhe pas vjeshtës vjen dimri.
Ne nuk e presim atë, ne nuk e kërkojmë atë,
Dhe ajo shkon vetë.
Kopshti ynë i shkollës është bosh
Rrjetat e kobures fluturojnë në largësi
Dhe në skajin jugor të tokës
Vinçat mbërritën.
Dyert e shkollës u hapën
Çfarë muaji na ka ardhur?
Djema, çfarë dini për shtatorin? - Shtatori është lulja e artë, - Shtatori është magjistari i ngjyrës.
- Shtatori është mbrëmja e vitit.
- Shtatori ka erë si mollë.
Fytyra e natyrës po bëhet gjithnjë e më e zymtë,
Kopshtet janë bërë të zeza,
Pyjet po bëhen të zhveshura,
Zërat e zogjve janë të heshtur.
Ariu ra në letargji,
Në cilin muaj ka ardhur tek ju?
Kush di gjë për tetorin?
- Në tetor, gjethja nuk qëndron në pemë.
- Tetori do të mbulojë tokën herë me gjethe, herë me borë.
- Tetori ka erë si lakër.
^
Fusha u bë bardh e zi,
Tani bie shi, tani bie borë,
Ujërat e lumenjve janë ngrirë në akull,
Thekra e dimrit po ngrin në fushë.
Çfarë muaji është, më thuaj?
- Nëntori është porta e dimrit.
- Nëntor - nipi i shtatorit, djali i tetorit, babai i dashur i dimrit.
- Tetori është i ftohtë, dhe nëntori e ka bërë shumë të ftohtë.
Vjeshta do të jetë gjithmonë e paparashikueshme dhe periudha më e dëshirueshme e vitit. Këtë do ta shohim sot. Le të prezantojmë pjesëmarrësit tanë të dashur, le të shpresojmë se secili prej tyre do të na kënaqë me erudicionin, mjeshtërinë dhe origjinalitetin e tyre në zgjidhjen e problemeve më të vështira.
Pra, pjesëmarrësi numër 1 ____________________…..
№2__________________________
№3____________________________
№4____________________________
№5______________________________
№6_____________________________
Performanca e pjesëmarrësve tanë do të ndiqet nga anëtarët e jurisë sonë, të cilët kam kënaqësinë t'i prezantoj.....
1. Kozlova Elena Anatolyevna
2. Chebykina Lyubov Anatolyevna
3. Birichevskaya Lidiya Ivanovna
Kështu që ne fillojmë, i urojmë suksese të gjithëve dhe për të kaluar me sukses të gjitha testet dhe për të mos humbur zemrën, ftojmë pjesëmarrësit e konkursit të "ëmbëlojnë jetën e tyre". Ju, pjesëmarrësit, jeni të ftuarkaramele opsionale, pa mbështjellës. Shijoni emrin e kësajkaramele.Për përcaktimin e saktë, juria do të shtojë në thesarin tuaj
2 pikë.
Së dyti konkursi "Rreth vetes".
Juria do të duhet të vlerësojë kreativitetin e konkurrentëve tanë në përgatitjen e kartave të tyre të biznesit dhe pse ata e duan këtë periudhë të vitit….
Konkursi i radhës"Turneu i Blitz"
Ne ju ofrojmë pyetje humoristike për secilën përgjigje të saktë - një pikë.
1. Kaktus i gjallë. (iriq) 2. kështjellë e gjallë (qen). 3. qumështore e lëvizshme (lopë). 4. një perime në të cilën gjenden foshnjat (lakër). 5. hundë burrë dëbore (karotë). 6 bukë e dytë e rusëve (patate). 7. bosh për karrocën e Hirushes. (kungull). 8. sinjalizues me faqe të kuqe (domate). 9. skuqem nga shtrati i kopshtit (panxhar). 10. simbol perimesh i hidhësisë (rrepkë). 11. fruta boksi (dardhë). 12. fruta për qitje (demi-sy). 13. fruti më politik rus (mollë). 14. mbreti i kërpudhave (ceps)
Gara e radhës është “Lojërat me patate”.
Vjeshta është koha e korrjes dhe patatet janë bërë prej kohësh buka e dytë në Rusi.
Patatet u sollën në Rusi nën Pjetrin e Madh, në fillim të shekullit të tetëmbëdhjetë. Ndërsa po udhëtonte nëpër Holandë, Pjetri i Madh dërgoi një qese me patate në Shën Petersburg me udhëzime për të ftuar popullatën të rriste patate. Por rusët nuk i njohën menjëherë patatet, ata menduan se duhej të hanin topa të gjelbër dhe të hidhur me fara, dhe vetëm pas vitit 1917 u bë njohja e plotë e patateve. Njerëzit kanë dalë me dhjetëra receta për të bërë pjata me patate.Tani do të kontrollojmë se cilët nga pjesëmarrësit tanë janë amvise. Duhet pastruarpatate, Le të shohim se kush ka lëkurën më të gjatë,
Lojë me fansat Riddles
Konkursi
"Dhuratat e vjeshtës"
mbi inteligjencën, njohjen e bimëve dhe gjuhën ruse. Pjesëmarrësi që përgjigjeti pari që ngriti dorën . Për çdo përgjigje të saktë 2 pikë.
1. Riorganizoni shkronjat në fjalë"garanci Dhe ju merrni një frut jugor të ëmbël dhe të thartë. (shegë). 2. riorganizoni shkronjat në fjalë"natë" në mënyrë që emri i perimeve të vijë prej tij,kokë lakër (koka e lakrës). 3. me një fjalë"brig" riorganizoni shkronjat në mënyrë që të bëhet objekt i një "gjuetie të qetë". (kërpudha).. 6. si quhet një gur i çmuar me ngjyrë të kuqe të errët dhe një pemë jugore me fruta të rrumbullakëta kokrra të kuqe të errët. (shegë). 7. Cilat tri parafjalë mund të shtrydhen nga frutat e bimëve. (lëng) 10. Çfarë perimesh ka në një shportë të vogël degëzash. (Qepë - shportë) 11. Në cilën perime rrënjore me rrënjë të trashë të lehtë në lëkurë të errët mund të gjendet ishulli Re? (në rrepkë). 12. Emri i të cilit fruti tropikal me flokë përmban pesë parafjalë. (kokosit).
Lojë me tifozët. Emërtoni tiparet e karakterit për secilën shkronjë të emrit.
Konkursi "Buqeta e vjeshtës".
Djema, secili zgjidhni një lule nga buqeta jonë, mendoni dhe përgjigjuni pyetjes së lules suaj. Fjala buqetë është me origjinë franceze dhe do të thotë një grup lulesh të rregulluara bukur. A e dini se çfarë lulesh dhe si t'i dhuroni, shpresoj që pjesëmarrësit tanë të na tregojnë për këtë tani?
1 Sa lule duhet të ketë një buqetë?
Numri i luleve nuk duhet të jetë çift, ndaj jepni sa të dojë zemra.
2 Kur mund të dhuroni buqeta të mëdha në paketim festiv? " VETËM PËR RASTET FESTIMORE"
3 A është e drejtë që një grua t'i japë lule një burri?
"Ju mund t'u jepni lule burrave, por vetëm të mëdha me kërcell të gjatë"
4 A është mirë të japësh një lule?
Më mirë 1 se 100, i jep shkëlqimin lules
5 Cilat lule janë më të mira për t'i dhuruar nënës?
Mami do të kënaqet me çdo buqetë të dhënë nga djali ose vajza e saj
6 A mund të dhuroni lule ashtu pa asnjë arsye?
Sigurisht që po, për të sjellë momente të mrekullueshme lumturie
Konkursi "Çfarë lloj aktore jam unë" ose aktor
Të nderuar pjesëmarrës, le të luajmë lojën "Ngrije". Unë flas, dhe ju përshkruani atë për të cilën po flas.
Unë qëndroj, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Këndoj". 1,2,3, pozë këndimi, ngrirje.
Unë qëndroj, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Përkulem". 1,2,3, ngrini në harkun tuaj.
Unë qëndroj në këmbë, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Unë po kërcej". 1,2,3, pozë kërcimi, ngrirje.
Unë qëndroj, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Unë puth". 1,2,3, pozë puthjeje, ngrirje.
Unë qëndroj, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Më mungon". 1,2,3, pozë e mërzitur, ngrirje.
Unë qëndroj në këmbë, hesht, por me gjithë pamjen time them: "Po dëgjoj me vëmendje". 1,2,3, pozë duke dëgjuar me vëmendje, ngrije.
A janë pjesëmarrësit tanë aktorë të mirë? Tani le të shohim se si ata këndojnë.Konkursi "Ditties vjeshte". Jepni ditties.
Dhe tani gjithçka ka marrë fund
Shponi veshët!
Pjesëmarrësit do të na këndojnë
Diçka rreth vjeshtës!
1. Jemi dite vjeshte
Le ta këndojmë për ju tani!
Përplasni duart më fort
Argëtohu! Uau!
2. Sa e bukur është gjithçka përreth
Dita e artë e vjeshtës:
Gjethet e verdha po fluturojnë,
Ata shushurijnë nën këmbë! Uau!
3. Vjeshta është një kohë e lagësht,
Shiu po bie nga lart.
Njerëzit kanë më shumë gjasa të zbulojnë
Cadra me shumë ngjyra! Uau!
4. Vjeshta është një kohë e mrekullueshme,
Fëmijët e duan vjeshtën!
Ne shkojmë në pyll me shporta,
Aty gjejmë shumë kërpudha! Uau!
5. Ne e duam panxharin dhe karotat
Dhe ka edhe lakër,
Sepse vitaminat
Gjendet në perime dhe fruta! Uau!
6 Vjeshtë, vjeshtë e artë,
Sa mire qe erdhe!
Ti dhe mollët, ti dhe mjalti,
Ke sjellë edhe bukë! Uau!
8. Ne kënduam ditties për ju,
Më thuaj nga zemra
Gjuajtjet tona janë të mira,
Dhe ne jemi të mirë! Uau!
Dhe konkursi i fundit“Konkursi “Dueli i vjeshtës”.
Si quhet largimi vjeshtor i zogjve (migrimi).
Strehim perimesh prej qelqi (kavanoz).
Frutat e ziera në shurup (reçel).
Rezultati i punës së bletëve (mjaltë, dyll).
Si përfundon shtatori, tetori dhe nëntori (me një shenjë të butë).
A ulërijnë zogjtë larg? rajone të ngrohta, a ka fole? (Jo)
Si quhet stina e nxehtë e vjeljes së grurit? (strada)
Ku fillon vjeshta? (me shkronjën "O")
Çfarë hanë iriqët dhe arinjtë në dimër? (Ata janë duke fjetur)
Rregullimi me lule. (buqetë)
Onion Boy (Cippolino)
Cilët zogj mund të flenë në fluturim? (përshpejton)
Arti i kompozimit rregullim lulesh. (ikebana)
Frutat e dehidratuara. (fruta të thata)
Manastiri prej druri i lakër turshi. (fuçi)
Pluhur drithi. (miell)
Çfarë studion shkenca e ornitologjisë? (zogj)
Shtëpi bletësh. (koshere)
Përbërja e bimëve të dehidratuara. (herbarium)
Loja jonë e mrekullueshme ka marrë fund...
E dua këtë kohë të vitit!
Festivali i arit dhe i kuq,
Liria blu e zhurmshme,
Qartësia e përfundimit të pashmangshëm.
Por sa u hodh dhe fshikullohej!
Shirat u frynë nga erërat.
Natyra e përballoi dhe erdhi
Kjo kohë e çmuar...
Dhe tani është një kohë e mrekullueshme për të zbuluar emrin e fituesit të programit"Bukuroshja e vjeshtës"
Vjeshta e hershme është një kohë e ndritshme, që frymëzon poetët për të shkruar vargje të përzemërta. Por pas shtatorit të butë vjen tetori i lagësht dhe nëntori i lagësht. Natyra po përgatitet për pushim: ditët po shkurtohen, dhe qielli është i mbuluar me re gri. Studentët ulen në tavolinat e tyre, duke kujtuar me trishtim ditë me diell verës. Është koha për të shpenzuar ngjarje interesante i quajtur “Topi i vjeshtës” ose “Simfonia e vjeshtës”, dekorimi i të cilit mund të jenë skena shkollore rreth vjeshtës.
Yeralash për të ndihmuar
Nëse shkolla nuk ka një klub dramë, skeçet mund të merren të gatshme - për shembull nga "Jumble" për fëmijë. Shumica e fëmijëve nuk kanë talent në aktrim, por mund të imitojnë jashtëzakonisht mirë. Kjo nuk është keq: për t'u bërë mjeshtër, së pari duhet të zotëroni zanatin. Shikuesit do të jenë dyfish të interesuar: ata do të jenë në gjendje të shijojnë jo vetëm komplotin qesharak, por edhe transformimin e shokëve të klasës. Në shumë çështje revistë për fëmijë shfaqje e shkëlqyer e fillimit viti akademik Dhe punët e vjeshtës. Ju mund të përdorni histori të hershme që nuk janë shfaqur në televizion për një kohë të gjatë.
Vjeshta është koha për të ecur në pyll dhe për të mbledhur kërpudha. A dinë djemtë si t'i mbledhin ato? "Kërpudhat" - një skicë për vjeshtën. ata do të jenë të lumtur ta luajnë atë me role dhe publiku, i përfaqësuar nga prindërit dhe shokët e klasës, do të qeshë me heroin e pafat.
"Kërpudha"
Një djalë në pyll mbledh kërpudha me pasthirrma: "Epo, uau!", "Por këtu është një familje e tërë!" Në pak minuta koshi mbushet plotësisht me dhuratat e pyllit. I lodhur ecën i mbështetur në një shkop drejt ndalesës. Dy vajza në moshën e tij presin autobusin. Ata shikojnë njëri-tjetrin me dinakëri dhe flasin me njëri-tjetrin.
Vajza e parë: Uau! Mora disa karrige.
Vajza e dytë: Dhe pse ai ka nevojë për to?
Djali (mendon dhe pyet me interes): A jeni vendas? A kuptoni për kërpudhat?
Të dyja vajzat (pothuajse në unison): Sigurisht! Ne jemi nga ky fshat, mund të ndihmojmë.
Djali u jep atyre një shportë dhe vajzat, njëra pas tjetrës, i hedhin të gjitha kërpudhat në tokë me fjalët: "Oh, këpurdhë!", "Dhe një tjetër!" Autobusi po vjen. Djali derdh kërpudhat e mbetura në tokë dhe hidhet në shkallën me enën e zbrazët. Autobusi po largohet. Vajzat nxjerrin shporta nga shkurret dhe fillojnë të mbledhin kërpudha të shpërndara.
Vajza e parë: Uau! Sa me fat!
Vajza e dytë: Po! Një tjetër naiv!
Një skemë për vjeshtën është qesharake nëse fëmijët arrijnë të përcjellin intrigën pas heronjve të "Jumble".
përralla
Roli i mahnitshëm i përrallave. Pse?
- Kjo është mënyra më e lehtë për të përjetuar jetën.
- Nëpërmjet marrëdhënieve të personazheve, fëmijët mësojnë se çfarë është miqësia, mashtrimi, poshtërsia dhe dashuria.
- Nuk ka gjysmëtone në përralla: heroi është ose pozitiv ose negativ, gjë që është më e lehtë për t'u kuptuar.
- Fitorja totale e së mirës ngjall besim te fëmijët.
- Besimi në të mirën bëhet parimi kryesor i jetës.
- Nëpërmjet përrallave, fëmijët mësojnë mençurinë e shekujve.
Prandaj, është shumë bukur nëse një përrallë është një skenë për vjeshtën. Shkolla fillore është periudha kur është më e lehtë për t'u përcjellë fëmijëve pikat edukative përmes alegorisë. Për një ngjarje vjeshte, një pjesë tradicionale mund të ribëhet për interes të shtuar.
"rrepë"
Drejtues:
Ne hapim perden.
Një herë. Dhe dy. Dhe tre!
E re për rrepat
Shikoni përrallën.
Një ditë në pranverë
Gjyshi ynë nuk ka harruar
Dhe në kopsht
Unë mbolla një rrepë.
Ka ardhur vjeshta.
Korrja e korrjes
E gjithë familja juaj
Gjyshi filloi të thërriste.
Gjyshi (gjyshja):
E dashur grua,
Dilni dhe ndihmoni.
Rrepa lindi
Është sikur të jetë brenda.
Gjyshja:
Çfarë po bën, gjysh?
A ra diçka nga një lis?
Unë duhet të gërmoj në tokë
Manikyr ishte në rrugë!
Unë jam gjithashtu tani
Unë jam me nxitim për të bërë një masazh.
Mbesa është në internet.
po largohem!
Drejtues:
Gjyshi me guxim
Ai po thërret mbesën e tij.
Dhe si përgjigje ai dëgjon ...
Mbesa:
Numri nuk do të funksionojë!
Kam ende nevojë për mësime
Bëjeni për dy orë.
Filloi trishtimi
Ka një brez në jetë!
Epo, Bug do të duhet
Unë do t'ju telefonoj në vend të kësaj.
Defekt:
Pse më duhet një rrepë?
Është koha që unë të shkoj për një shëtitje!
Epo, gjithçka që ka mbetur është Murka
Thjesht pyesni.
Murka:
Dhe dua të fle,
Si mund të harrove?
Koncerte gjatë natës
Më pëlqen të jap.
Dhe tani më duhet
Shtrihuni për një ose dy orë!
Drejtues:
Dhe u largua vetëm
Gjyshi ynë ishte i trishtuar.
Edhe për një mi
Nga pikëllimi, ai harroi.
Dhe ai brejtës është i vogël
E mori dhe vrapoi.
Miu:
Çfarë ndodhi, gjysh?
A dëgjova, urgjencë?
Ju dhe unë jemi të mrekullueshëm
Ne mund ta trajtojmë atë së bashku.
Kënga "Hej, le të uop!"
Ne do të këndojmë tani.
(Ata nxorrën rrepën dhe gjetën një qese).
Miu:
Uau!
Çfarë marrëzie është kjo?
Shikoni, një qese ari!
Ky është një kopsht mrekulli!
Një skemë për nxënësit e shkollës rreth vjeshtës do të jetë interesante për fëmijët e çdo moshe nëse ka një fund të papritur. Propozohet përfundimi i mëposhtëm:
Ne jemi tani, miu im i vogël,
Le të jetojmë së bashku me ju!
(Të gjithë vrapojnë pas gjyshit).
Të gjithë në kor:
Na fal gjysh
Kjo është e gjitha për herë të fundit.
Le të fillojmë jetën përsëri
Ne do t'ju ndihmojmë ta shpenzoni!
Drejtues:
Gjyshi fali
Po, vetëm ai
I mora të gjitha paratë...
Në jetimore!
Skena rreth vjeshtës i kushtohet temës së të korrave, kështu që do të jetë e rëndësishme në çdo ngjarje vjeshte.
Për menaxhmentin e mesëm
Vjeshta është fillimi i vitit shkollor. Djemtë u takuan me shokët e klasës pas pushimeve, kështu që është shumë e rëndësishme të flasim për miqësinë në festë. Skica e propozuar "Në pyllin e vjeshtës" ka një fund krejtësisht të papritur. Shfaqjet me kostum janë interesante për adoleshentët më të rinj, kështu që mini-shfaqja bazohet në një alegori që kërkon veshjen. Kostumet nuk duhet të përputhen plotësisht me imazhin, nevojitet vetëm një aluzion, i cili do ta bëjë shikimin më interesant. Në pamje të parë, skena e vjeshtës nuk duket qesharake, por më tepër filozofike. Këtu humori i duhur do të krijohet nga aktrimi, në të cilin nuk ka asnjë tragjedi. Disa patos në zë dhe shkëputje do të shkaktojnë emocione pozitive dhe buzëqeshje. Dhe skena e fundit do të bëjë pjesën tjetër.
Për një mini-dramë, nevojiten tre personazhe: një prezantues dhe dy ujqër - një plak i mençur dhe një udhëheqës i ri. Në një skenë masive, disa pjesëmarrës veprojnë si një tufë.
"Në pyllin e vjeshtës"
Drejtues: Ujku plak, prijësi i tufës, në një mëngjes të lagësht vjeshte, nuk ndjeu forcën për t'i udhëhequr të tjerët në një gjueti. Ai emëroi udhëheqësin e ri, duke mbetur në pyll në pritje të gjahut.
Udhëheqësi i ri: Mos u trishto, nuk do të kthehemi duarbosh në mëngjes.
Drejtues: Erdhi mëngjesi dhe plaku pa një tufë që zbriste nga kodra. Ujqërit ishin me pre, por me surrat dhe putrat e përgjakur.
Plaku:Çfarë ka ndodhur? Jeni të gjithë të mbuluar me gjak!
Udhëheqësi i ri: Ne takuam shtatë gjahtarë, luftuam me ta dhe fituam, më i mençuri.
Plaku: Epo... tani mund të më zëvendësosh në gjithçka. Nesër ju do të udhëheqni përsëri paketën.
Drejtues: Në mbrëmje, tufa shkoi përsëri për gjueti dhe plaku priti ujqërit në pyll. Të nesërmen në mëngjes ai pa një udhëheqës të ri që zbriste nga kodra pa pre. E gjithë fytyra e tij ishte e mbuluar me gjak.
Plaku:Çfarë ndodhi, ku është pakoja?
Udhëheqësi i ri: Pakoja nuk është më, o më i mençuri! Ne u përplasëm përsëri me njerëz!
Plaku: Dhe sa ishin atje?
Udhëheqësi i ri: Tre!
Plaku: Si kështu? Dje ishin shtatë gjuetarë, por ju mund t'i mposhtni. Dhe sot janë vetëm tre, por e gjithë kopeja ngordhi! A ishin të armatosur me armë?
Udhëheqësi i ri: Jo, nuk kishin fare armë. Tre nxënës të shkollës mblodhën një herbarium. Por ata rezultuan se ishin... miq!
Kjo është një skenë shumë e paparashikueshme për vjeshtën. Përfundimi qesharak në asnjë mënyrë nuk e zvogëlon përmbajtjen e rëndësishme që përcjell.
Për shkollën e mesme
Vitet e shkollës janë një periudhë e mrekullueshme. Kjo nuk është vetëm një kohë suksesi dhe dështimi akademik, por edhe përvoja e mosmarrëveshjeve me mësuesit, gjetja e miqve dhe dashuria për herë të parë. Tekstet dhe fletoret, mësimet dhe pushimet, detyrat e shtëpisë dhe pushimet shkollore - kjo është pëlhura prej së cilës është thurur jeta shkollore. Në shkollën e mesme, aktivitetet arsimore dhe profesionale janë të parat, por nxënësit janë veçanërisht të ndjeshëm ndaj aktiviteteve që i lejojnë të zbulojnë talentet e tyre të tjera dhe të shprehen përballë seksit të kundërt. Topi i vjeshtës është një nga festat më të bukura, ku zgjidhet mbretëresha e topit dhe djemtë tregojnë aftësitë e tyre në kërcim. Prandaj, një skemë rreth vjeshtës do të ishte e përshtatshme, duke i kaluar pjesëmarrësit në pjesën muzikore të festës.
Nëse keni nxënës krijues të shkollave të mesme, mund ta shkruani vetë skenarin. Gjëja kryesore është të kemi një ekip prej atyre që do të ndihen të sigurt në skenë dhe do të jenë në gjendje të zbehin ankthin e pjesëmarrësve në gara të ndryshme, duke shtuar një humor pozitiv. Një shembull do të ishte një skenar i quajtur "Sindroma e Vjeshtës". Ky është një skemë universale që mund t'u tregohet prindërve dhe fëmijëve më të vegjël.
Skica rreth vjeshtës për nxënësit e shkollave të mesme: "Sindroma e vjeshtës"
Pjesëmarrës: dy mjekë dhe një pacient - një gjimnazist.
Mjeku i parë: si jeni?
Mjeku i dytë: Studenti u pranua këtu i vetëm, i diagnostikuar me “Sindromën e Vjeshtës”. Unë thjesht nuk mund ta kuptoj atë ...
Së pari: E kuptoj...A ju dhemb trupi?
E dyta: Jo... ky ka bluesin.
Së pari: Unë e shërova shpejt një nga këto. Unë ndeza programin e Malakhov pikërisht në repart, dhe pas të dytit ai filloi të kërkonte të shkonte në shtëpi. Ai thotë: më mirë llucë vjeshte se një shpërthim truri.
E dyta: Metoda nuk është e keqe, por pacienti im, dyshoj, nuk do të shikojë as në ekran.
Së pari: Epo, atëherë ilaçi universal është vaji i kastorit...
E dyta: e provova. Ndihmon, por jo për shumë kohë.
Së pari: Po ëmbëlsirat?
E dyta: Më ushqeu me çokollata.
Së pari: Epo, ku është ai? ( Urdhëruesit nxjerrin një pacient që po mërmëritë poezi për vjeshtën...) Dëgjo, ndoshta ai duhet të ketë një Rastiski?
(Skena rreth vjeshtës do të jetë qesharake nëse pacienti arrin të luajë apati).
E dyta: Nëse përzieni mustardën atje.
Pacienti: Dhe nuk ka rëndësi për mua: me ose pa mustardë ...
Së pari: I ke dhënë lodra?
Pacienti: Unë nuk kam luajtur që nga klasa e dhjetë ...
E dyta: Ndoshta provoni Rammstein? Një ilaç i fortë. ( Muzika po luhet. Pacienti frikësohet dhe fshihet pas një karrige).
Së pari: RRETH! Të paktën ai reagon. Ai ka nevojë për muzikë. Vetëm argëtohu. ( Tingëllon muzikë gazmore. Të gjithë fillojnë të kërcejnë).
E dyta: Ky është ilaçi që duhet t'i përshkruajë. Për çdo ditë!
Nëse keni nevojë për një skicë të shkurtër për vjeshtën
Ka situata kur keni nevojë për një miniaturë shumë të vogël me temën e vjeshtës (KVN, mbrëmje humori). Duhet të jetë argëtues dhe origjinal, kështu që më të rëndësishme se përmbajtja janë ato ide që mund t'ju bëjnë të dëshironi të improvizoni. Ne mund të ofrojmë:
- Procesi krijues i shkrimit të një poezie vjeshte ... A. S. Pushkin.
- Një takim i papritur në pyllin e vjeshtës me gjethe, kafshë, pemë që flasin.
- Do të takohem me një alien që duhet të shpjegojë se çfarë është vjeshta.
- Shkrimi nga jeta.
- Skenat e shkollës në ditët e shtatorit.
Thirrja në një klasë ku gjysma e nxënësve mungojnë është një skenë rreth vjeshtës. Situata qesharake bazohet në faktin se gjimnazistët nuk do të përfshihen në procesin arsimor.
Mësues: Ivanov?
Përgjigje nga klasa: Dhe ai u përjashtua nga provimet, pse të shkonte në shkollë?
Mësues: Petrov?
Përgjigje nga klasa: Dhe ai kishte një dhimbje koke, kështu që shkoi në stacionin e ndihmës së parë. Dhe Sidorov, Popov, Gorokhov, Nikolaev dhe Vertushkin e çuan atje.
Ngjarjet janë shumë të rëndësishme dhe skena qesharake do të ndihmojë për të kapërcyer atë bluzë të lehtë që të gjithë përjetojnë në ditët me re.
