Acasă › Locuințe și servicii comunale › Proiect pentru a doua viață a ambalajelor în grupul senior. Acest proiect constă din trei etape

Proiect pentru a doua viață a ambalajelor în grupul senior. Acest proiect constă din trei etape

Proiect de mediu familial:

„A doua viață a ambalajelor sau a lucrurilor utile din gunoi”

Nominalizare „Ambalaj”

Lucrarea a fost realizată de: Korobko Ekaterina Nikolaevna,

Școala Gimnazială MBOU Nr.20, clasa I,

MO raionul Dinskoy, satul Agronom;

Mama: Getmanova Anna Georgievna,

Manager de proiect: Knysh Olga Vladimirovna,

profesor clasele primare.

districtul Dinskoy

Conţinut:

Introducere………………………………………………………………………………………………..3

Istoricul ambalajului…………………………………………………………………..……..3

Tipuri de ambalaje……………………………………………………………………………….3

Relevanța proiectului……………………………………………………………………….5

Scopul proiectului……………………………………………………………………………………………5

Obiectivele proiectului……………………………………………………………………………….5

Metode de cercetare……………………………………………………………………………….5

Tipul de proiect………………………………………………………………………………..5

Rezultatul scontat……………………………………………………………………………….5

Modalități de reutilizare a ambalajelor…………………………………5

Etapele implementării proiectului………………………………………………………………….6

Introducere

Ambalajul este fața oricărui produs, este „ carte de vizită" Sarcina principală a ambalajului este de a păstra calitatea produsului, de a facilita și de a reduce costul transportului acestuia. Ambalajul este mai întâi evaluat de către cumpărător și abia apoi produsul în sine. Cel mai minunat produs, în ambalaj prost, nu își va găsi cumpărătorul. Astăzi la magazin alimentar Este practic imposibil să găsești un produs fără ambalaj. Ambalajul conține diverse informații utile cumpărătorului: acestea includ producătorul produsului și conținutul acestuia, data fabricării și termenul de valabilitate. Trebuie indicată metoda de utilizare a produsului și, dacă este necesar, dozajul acestuia.

Istoricul ambalajului:

Hârtia pentru ambalarea alimentelor a început să fie folosită pentru prima dată la sfârșitul secolului al XVII-lea. în Germania. În 1665, s-a inventat hârtie de împachetat albastră, cu o nuanță verzuie, în care erau împachetate bucăți mari de zahăr pentru vânzare. În 1827, francezul Baret a inventat ceara - hârtie ieftină acoperită pe o față cu ulei de in, iar în 1852-1853. Britanicii folosesc hârtie de paie și hârtie impermeabilă - glassine. Prima mașină pentru fabricarea pungilor de hârtie a apărut în 1852 în SUA. Astfel, până la sfârșitul secolului al XIX-lea. Au fost create principalele tipuri de pungi și ambalaje de hârtie utilizate pe scară largă în prezent, iar în SUA chiar și pungile au început să fie fabricate din hârtie.

Cartonul a fost folosit pentru prima dată pentru ambalare la mijlocul secolului al XVIII-lea. farmaciști, apoi bijutieri, precum și dealeri de mărfuri scumpe, dar de volum mic. La început, cutiile de carton erau făcute manual, dar deja de la începutul secolului al XIX-lea. Producția în fabrică de containere din carton este înființată. Acest proces s-a accelerat după inventarea plăcii de lemn alb în 1865, care a găsit aplicare largă pentru ambalare cofetărie. În 1874, a fost inventat un carton ondulat multistrat mai durabil, din care, împreună cu cutii, cutii și alte recipiente din carton au început să fie fabricate.

În prezent, există diferite tipuri de ambalaje:

1.Conserve de tablă și aluminiu:

2. Sticle de sticlă, borcane.

3. Sticle de plastic, bănci etc.

4. Ambalaje și recipiente din carton: cutii, pachete, lăzi, tăvi.

5. Folie și pungi de plastic.

Ambalajul modern este atractiv și luminos aspect, cu ajutorul acestuia este mai convenabil să depozitați și să utilizați diverse bunuri.

În viața de zi cu zi, o persoană nu se gândește la câte lucruri și deșeuri inutile aruncă într-un container și duce la o groapă de gunoi, unde se acumulează munți și depozite de gunoi. Potrivit experților în mediu, în prezent, pentru fiecare locuitor al Pământului, există, în medie, aproximativ o tonă de gunoi pe an. Și este înfricoșător să ne gândim că „stratul cultural” al timpului nostru este format în principal din sticle de plastic și pungi de plastic, care în pământ nu se poate descompune timp de sute de ani. Recent, problema reciclării deșeurilor, printre alte probleme de mediu, a ieșit în prim-plan. Dar mult din ceea ce aruncăm ne-ar putea servi din nou.

În familia noastră, ca în multe alte familii, există o acumulare de număr mare sticle de apă și suc de plastic, cutii de lapte, cutii de bomboane. Anterior, nu ne-am gândit la faptul că o mare parte din acest gunoi poate fi folosit în scopuri noi, devenind baza pentru meșteșugurile originale. Și când profesorul nostru ne-a sugerat să participăm la proiectul „Packaging”, am fost foarte fericiți și ne-am pus imediat la treabă. La început, eu și fiica mea ne-am gândit și ne-am gândit la ce meșteșuguri interesante poate fi făcut din cutii și sticle. Timp de câteva seri casa a fost în plină desfășurare munca creativă. Eram ocupați: meșteșugând și lipind, tăind și îmbinând. Rezultatul muncii noastre cred că va fi apreciat de mulți și se va gândi încă o dată la faptul că, dacă fiecare dintre noi în viața noastră nu aruncă mai multe cutii de ambalaj, ci le găsește o utilizare secundară, atunci mediul va deveni mai curat.

Relevanța proiectului:

Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul. Pentru a face mediul mai curat, trebuie să reducem cantitatea de ambalaje pe care le aruncăm și pentru a face acest lucru trebuie să le dăm noua viata.

Scopul proiectului:

Învață să găsești utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

Obiectivele proiectului:

1. Să formeze o cultură ecologică de familie a poziţiei de viaţă la adulţi şi la copii în raport cu importante probleme de mediu.

2. Dezvoltați creativitate copii si parinti.

3. Arată, folosind un exemplu de muncă, cum pot fi refolosite deșeurile de ambalaje pentru a fi respectate mediu.

Metode de cercetare:

Gândiți-vă la modul în care pot fi refolosite diferite tipuri de ambalaje;

Gândiți-vă ce articole pot fi făcute din ambalaj;

Găsiți informații care ar putea fi necesare în timpul cercetării în cărți și pe Internet;

Efectuați măsurătorile și calculele necesare pentru realizarea lucrurilor din ambalaje;

Faceți-vă propriile mai multe articole din diverse tipuri pachete;

Tip proiect:

Creativ cu elemente de explorare.

Data implementării proiectului : octombrie 2013 – februarie 2014.

Rezultat așteptat:

Realizarea diferitelor meșteșuguri din material de ambalare și utilizarea lor în viața de zi cu zi.

Modalități de a reutiliza ambalajele acasă:

Metoda 1.

Folosirea de recipiente (cum ar fi borcane de sticlă cu capac, sticle de plastic și borcane) pentru depozitare produse vrac sursă de alimentare, piese mici de construcție (șuruburi, cuie etc.) și alte lucruri.

Metoda 2.

Dintr-o varietate de cutii de carton, cutii de chibrituri, Ouă surpriză Kinder, sticle de plastic, puteți face o mulțime de jucării: case, mobilier, mașini, jucării de Revelion.

Metoda 3.

Folosind sticle de plastic, îți poți decora frumos curtea. Dacă încerci, se pot transforma în sculpturi originale de grădină. De asemenea, puteți așeza pur și simplu marginile paturilor de flori (trebuie să tăiați gâtul tuturor sticlelor, să pictați sticlele în diferite culori cu vopsea emailată și, după uscare, să le lipiți în pământ cu susul în jos).

Metoda 4 .

Din majoritatea ambalajelor (cutii, sticle de plastic, pachete tetra etc.) puteți face hrănitori pentru păsări și puteți hrăni prietenii noștri cu pene toată iarna.

Etape de implementare a proiectului:

1. Etapa pregătitoare:

Împreună cu fiica mea, am studiat literatura și resursele de pe internet pe tema proiectului. În acest sens, am găsit cele mai interesante cărți de Anna Padberg „Living Boxes”, editura „Iris - Press”, O.V. Zhabina " Cele mai bune idei pentru un atelier pentru copii. Jucării, cadouri, obiecte, interior" și carte" Idei interesante Pentru creativitatea copiilor– jucării haioase din pachete de la Kinder Surprises, editura TORR. Am învățat câte lucruri utile pot fi făcute din diverse ambalaje. Puteți face o vază de flori din sticle de plastic, o cutie de suc poate fi folosită ca suport pentru pix, o cutie de lapte poate fi ușor transformată într-o casă, iar o cutie de bomboane poate fi folosită ca o inimă de cadou pentru mama ta. Se pot folosi și alte ambalaje, trebuie doar să vă folosiți imaginația.

2. Etapa practică:

Pe baza ambalajelor pe care le aveam, am început să facem diverse meșteșuguri.

A) „Cutie vie”.

Scop: folosit ca suport pentru papetărie: creioane, pixuri, pixuri, rigle.

Veți avea nevoie de: cutie carton cacao, carton colorat, foarfece, lipici, hartie colorata.

Etapele finalizării meșteșugului:

Tăiați partea de sus a cutiei de carton;

Acoperiți exteriorul cu hârtie neagră;

Faceți modele de părți, tăiați toate părțile;

Lipiți piesele de model pe corp.

B) „Oraș pentru copii”.

Veți avea nevoie de: pachete de lapte, iaurt, smântână - „Tetra-Pak” de diferite dimensiuni; Ambalaje pentru jucării suveniruri pentru copii; sticla de plastic; hârtie colorată; poze din reviste pentru copii; foarfece; lipici; plastilină.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutiile cu hârtie colorată;

Lipiți părțile lipsă: geamuri, uși, roți;

Decorează meșteșuguri cu imagini din reviste pentru copii.

ÎN)„Cutie de bijuterii”.

Scop: pentru pliere benzi elastice, agrafe de par, bijuterii mici.

Va avea nevoie : ambalaje din carton pentru zahar rafinat, hartie colorata, poze colorate din reviste pentru copii, foarfece, lipici.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia cu hârtie colorată;

Decorați cu imagini color și decupaje de reviste.

G) „Pușculița”.

Scop : a acumula bani pentru cumpărături necesare, a fi atent cu banii.

Veți avea nevoie de: recipient de sifon din plastic cu capac rotativ, hartie colorata, lipici, foarfece, poze colorate din reviste pentru copii.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți ambalajul;

Decorați cu imagini color și autocolante.

D) „Hranitoare pentru păsări”.

Scop: atârnat în curte pentru a hrăni păsările și a le urmări.

Va avea nevoie : cutie de carton Cadou de Anul Nou sub formă de casă, hârtie colorată, lipici, foarfece, poze colorate, semințe pentru păsări.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia de ambalaj și decorați-o;

Adăugați hrană pentru păsări și agățați alimentatorul pe un copac.

E) „Casa pentru o familie cu blana.”

Veți avea nevoie de: cutie de carton de dimensiuni medii, stofa multicolora, capsator, foarfece, asternut cald.

Etapele finalizării meșteșugului:

Taiati o gaura pentru usa pe peretele lateral al cutiei;

Faceți un acoperiș triunghiular din carton, fixându-l cu super-clei sau cu un capsator;

Folosind țesătură și un capsator, „acoperiți” casa;

Așezați o cârpă caldă pe podeaua casei și vă puteți muta în familia cu blană.

G) „Cufăr”.

Scop: Folosit pentru plierea și transportul jucăriilor.

Va avea nevoie : cutie de carton din pantofi copii, hartie autocolanta, sfori, poze color.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia cu hârtie autoadezivă;

Atașați frânghiile sub formă de mânere pe laterale;

Decorați cu imagini colorate și fundite.

H) „Minune - candelabru”.

Scop: folosit ca abajur la un bec.

Veți avea nevoie de: o sticlă de plastic goală de cinci litri, linguri de unică folosință, lipici Moment.

Etapele finalizării meșteșugului:

Tăiați gâtul sticlei și tăiați o gaură în partea de jos pentru bec;

Tăiați mânerele lingurilor;

Folosind adeziv, lipiți sticla cu linguri de jos în sus, suprapunând ușor un strat peste celălalt;

Atașați abajurul la bec.

Va avea nevoie : sticla de plastic verde, spuma de polistiren, hartie alba, foarfece.

Etapele finalizării meșteșugului :

Tăiați gâtul sticlei, tăiați pereții pe lungime, făcând benzi subțiri, fără a tăia puțin până la fund;

Împărțiți spuma în bile;

Tăiați florile mici din hârtie albă;

Așezați alternativ polistiren și o floare pe fiecare fâșie;

Când toate florile sunt aprinse, îndoiți ramurile pe laterale.

Astfel, am atins scopul proiectului: să învățăm cum să găsim utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

Ne-am dat seama cum să reutilizam diferite tipuri de ambalaje, am găsit informații care ar putea fi necesare în timpul cercetării, în cărți și pe internet și am creat noi înșine articole utile din diferite tipuri de ambalaje.

Proiect de mediu familial

"Planeta curata"

Numire:

„O a doua viață pentru ambalaje”

Lemak Ilya 5 ani și mamă

Lemak Inna

supraveghetor:

Iliushina Oksana Germanovna

MBDOU nr 13

Conținutul proiectului

Introducere………………………………………………………………………………………. 3

Partea principală………………………………………………………………………………….. 4

1. Scopul și obiectivele proiectului…………………………………………………………………..5

2. Etapele implementării proiectului

2.1.Pregătitoare…………………………………………………………………..6

2.2. Descrierea meșteșugurilor………………………………………………………..7

Concluzie………………………………………………………………………………………12

Lista referințelor……………………………………………………………………….14

Aplicații…………………………………………………………………………………..15

INTRODUCERE

Din copilărie mi s-a insuflat o atitudine grijulie față de natură și încerc să cultiv această dragoste în copiii mei. Prin urmare, când profesorul fiului meu cel mare s-a oferit să participe la un proiect de mediu al familiei, am acceptat cu bucurie oferta de a participa. După ce am citit nominalizările proiectului, ne-am hotărât pe nominalizarea „A doua viață pentru ambalaj”, deoarece din ambalaje goale, uzate, cutii și sticle de plastic care sunt aruncate la gunoi în fiecare zi, puteți face o grămadă de lucruri utile care vor fi util atât pentru adulți, cât și pentru copii.

PARTEA PRINCIPALA

Relevanța proiectului:

Pachetele aruncate în stradă sau în gropile de gunoi special desemnate nu putrezesc și, prin urmare, poluează mediul. Pentru a face planeta noastră mai curată, trebuie să reducem cantitatea de ambalaje pe care le aruncăm și pentru a face acest lucru trebuie să le dăm o nouă viață.

Ipoteză:

Dacă ambalajele poluează atât de mult mediul, atunci reciclarea lor ar trebui să fie utilă.

Scopul proiectului:

Învață să găsești utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

Obiectivele proiectului

1. Formarea unei culturi ecologice de familie în rândul adulților și copiilor. 2. Dezvoltați creativitatea.

3. Arată, folosind un exemplu de lucru, cum pot fi reutilizate deșeurile de ambalaje pentru a respecta mediul înconjurător.

Metode folosite:

Colectarea de informații din cărți, resurse de internet, rezumarea experienței acumulate.

Rezultat așteptat:

Realizarea diferitelor meșteșuguri din material de ambalare și utilizarea lor în viața de zi cu zi.

ETAPE DE IMPLEMENTAREA PROIECTULUI.

Din păcate, omenirea își lasă urmele murdare peste tot. Și așa, când am ieșit afară, ne-am convins imediat de acest lucru. Plimbându-se prin satul nostru, fiul lui Komsomolsky a ajuns la o concluzie: există diferite tipuri de gunoi și cât de urâtă arată zona poluată de deșeurile menajere. Deși în locuri publiceși s-au instalat pubele speciale.

Treptat, l-am adus la concluzia că gunoiul poate fi util dacă i se dă un nou scop. Internetul și o vizită la biblioteca satului ne-au ajutat să aflăm ce anume se poate face din pachete.

După ce ne-am uitat la o serie de meșteșuguri, am decis să luăm măsuri. Timp de câteva zile am examinat gunoiul generat de viața noastră de zi cu zi. Am decis că unora dintre ei li se poate oferi o „a doua viață”.

2. Etapa practică:

Pe baza ambalajului pe care îl aveam, eu și fiul meu am început să facem diverse meșteșuguri.

"Casa"

Pentru a face o casă aveam nevoie de o cutie de carton, hârtie autoadezivă care imite lemnul, carton alb, carton ondulat cu trei straturi, lipici, un creion simplu, foarfece și un capsator.

Cutia a fost acoperită cu hârtie autoadezivă, ferestrele și ușile au fost tăiate din carton alb, cartonul ondulat a fost demontat pentru ca stratul interior să nu fie deteriorat, din acesta s-a făcut un acoperiș, iar ferestrele și ușile au fost lipite. Ambarcațiunea era gata.

Suport pentru creion

Pentru ao face, aveam nevoie de o cutie de ceai, pânză de pânză, panglici, hârtie ondulată, margele, sclipici decorative, lipici, foarfece și un capsator.

Mai întâi, am căptușit borcanul cu pânză și panglici, apoi am tăiat petalele și le-am lipit de produsul rezultat. Centrul a fost decorat cu margele si paiete.

Un pahar de ceapă încolțită

Pentru acest meșteșug aveam nevoie de: o sticlă de plastic, guașă, foarfece, un creion simplu, hârtie de catifea (galben și verde), culoare, lipici.

Tăiem sticla și o vopsim în roșu.

Lasă-l să se usuce. În acest moment, tăiați ceapa. Apoi lipim becurile într-un cerc pe semifabricatul de sticlă.

Cadou pentru iubita mamă „Tandrețe”

Fiului meu îi place să mă mulțumească cu diverse decorațiuni de casă. Am decis să facem acest meșteșug pentru mama mea. Pentru a face acest lucru, am luat o împletitură subțire, rămășița unei sticle de plastic dintr-un meșteșug anterioară, hârtie albastră autoadezivă, mărgele, o pungă și foarfece.

Tăiem semifabricate de flori din plastic, lipim hârtie autoadezivă și o tăiem de-a lungul conturului plasticului. Cu ajutorul foarfecelor, s-au făcut găuri, iar cu o punte, părțile au fost înșirate pe împletitură, iar margele au fost lipite de centru.

Fabricați „Camion”.

Pentru a face camionul, am luat ca bază o cutie cu suc și o cutie cu ierburi medicinale, le-am acoperit cu hârtie colorată autoadezivă și le-am lipit unul de celălalt, astfel încât să luăm cadrul mașinii, am desenat lateral și parbriz, predecupate lipite de rotile cadru si lumini din carton. Jucăria este gata.

CONCLUZIE

După ce am făcut toate meșteșugurile, am început să decoram expoziția „Clean Planet”, în această etapă ni s-a alăturat fiul meu cel mic.6

Produsele pe care le-am realizat și-au găsit imediat aplicarea în viața noastră de zi cu zi. viata de familie. Camionul și casa s-au găsit înăuntru lumea jucăriilor copii, fiului meu cel mic i-au plăcut în special aceste jucării.

Ilya folosește un suport pentru stilouri în timp ce studiază acasă.

Voi purta colierul la următoarea vacanță în familie, iar ceașca cu ceapă va fi utilă pentru următoarele cercetări.

Acest proiect i-a oferit fiului meu posibilitatea de a-și arăta abilitățile creative și de cercetare. Simțiți-vă ca parte a Planetei Pure. Întărește-ți sentimentul de comportament responsabil în lumea din jurul tău.În procesul de implementare a proiectului, am aflat că deșeurile menajere (sticle de plastic, lucruri vechi, cutii și ambalaje), care sunt principala sursă de poluare a mediului, după ce au primit o a doua viață, vor fi în continuare utile atât pentru adulți, cât și pentru copii. .

Referințe

Wikipedia enciclopedia liberă [ resursă electronică] Mod de acces:

Portalul copiilorbebi.lv[resursa electronica] Mod de acces:

Site-ul web „Ecologie” [resursă electronică] Mod de acces:

O.V.Zhabin „Cele mai bune idei pentru un atelier acasă: jucării, cadouri, obiecte, interior”, M., Poligrafizdat, 2010

V.A. Alekseev. „300 de întrebări și răspunsuri despre ecologie.” Yaroslavl, „Academia de Dezvoltare”, 1998

S.E. Artemenko. „Ajung să cunosc lumea și pe mine însumi în ea.” Colectare materiale didactice privind educația continuă pentru mediu. Saratov, „Văsător”, 2000.

Proiectul „A doua viață a ambalajului”

Kislenko Vera

Managerii:

Scurt rezumat al proiectului

Am investigat problema reducerii poluării umane a naturii și a utilizării înțeleapte a resurselor naturale.

Alegerea problemei se datorează creșterii puternice a poluării urbane din deșeurile menajere în absența fabricilor de procesare a deșeurilor din orașul Krasnoyarsk.

Scopul studiului este de a determina modalități și mijloace de reciclare a ambalajelor și a altor materiale în procesul creativ.

Principala metodă de cercetare este un experiment pentru realizarea de noi obiecte din lucruri vechi inutile.

Principalul rezultat obținut este că s-a acumulat experiență în utilizarea economică a ambalajelor, s-au realizat lucruri utile, iar experiența de fabricație a fost transmisă școlarilor, părinților și locuitorilor cartierului.

Concluzii: experimental a fost posibil să se producă noi tablouri. Tablourile decorează în prezent foaierul școlii.

A doua viață a ambalajului

În familia noastră Kislenko sunt trei copii: eu - Vera, sora mea mai mare Katya și Vitya, fratele nostru mai mic. Mama noastră merge zilnic la magazin și aduce o mulțime de produse în diverse pachete. Nu mai este o noutate pentru noi să vedem pe străzi și în natură munți de tot felul de gunoaie, cutii de hârtie, sticle de plastic, sticlă spartă, pungi de plastic și alte gunoaie, de care suferă nu doar mediul din jurul nostru, ci și noi. oameni. Și m-am gândit, dacă acest material primește o a doua viață.

Sora mea, mama și cu mine a trebuit să ne uităm prin multă literatură arte aplicate, înainte am ales produse interesante și le-am făcut chiar eu din fostele ambalaje.

Mama a spus asta în timpuri diferite jucăriile de casă au fost realizate dintr-o varietate de materiale: hârtie, carton, materiale naturale, lut. Astăzi, magazinele oferă clienților o varietate de materiale noi pentru meșteșuguri. Aceasta include o varietate de hârtie și carton, tipuri noi și neobișnuite de țesături și hârtie creponată pentru flori.

Dar, pe lângă aceste materiale, așa cum eram convinși cu sora mea, există și „deșeuri” nu mai puțin interesante. Din ea se pot realiza tot felul de jucarii, colaje, costume de mascarada si de teatru, bijuterii, fara a cheltui bani pe el si cu beneficii pentru mediu.

Mi-a plăcut în special să lucrez cu material de ambalaj uzat. Acestea sunt sticle de plastic, pungi de plastic, huse de jurnal din piele și caiete, reviste.

Eu și Katya ne-am înscris la clubul „Inspiration”. Sub îndrumarea liderului cercului, am decupat mici triunghiuri din huse de piele și am făcut un mozaic. Această lucrare mi s-a părut foarte minuțioasă și dificilă.

Într-o zi, eram la serviciul mamei mele și am văzut un pumn pe biroul ei. Mi-a venit ideea de a folosi un perforator pentru a crea imagini. A ieșit foarte frumos. Părinților și prietenilor mei le-a plăcut foarte mult. Fetele din cercul nostru au început și ele să facă poze similare. Lucrările mele primesc premii la expozițiile de artă pentru copii și decorează foaierul școlii.

Katya a învățat să facă bijuterii handmade - brățări - din sticle de plastic, un inel de carton din bandă adezivă și fire. Produsele sunt neobișnuite, originale și strălucitoare.

De atunci, în familia noastră, orice ambalaj este tratat cu atenție, pentru că poate fi folosit pentru a face lucruri necesare, utile și ieftine!

Printesa - broasca

Natalya Vladimirovna Podruchnaya, profesor, MBDOU TsRR-d/s nr. 15 „Firefly”, stația Tbilisskaya, districtul Tbilisi, regiunea Krasnodar.
În curs activitati ale proiectului cu copiii mai mari vârsta preșcolară S-a planificat lucrul cu copiii pentru a face acasă hârtie din materiale reciclate. În timpul implementării obiectivelor proiectului cu elevii, au fost colectate, studiate informații despre istoria hârtiei proces modern producția de hârtie, copiii vor învăța cum să facă hârtie acasă.

Data publicării: 04/02/2018

Proiect de mediu în grup de seniori grădiniţă

„A doua viață de hârtie”

Copiii din grupa mai mare au învățat că hârtia este cel mai comun material. Informațiile sunt plasate pe hârtie, servesc ca material de ambalare, produs de igienă, material de constructie, mijloace de plată, este folosit în multe industrii.

Este greu de imaginat cum am putea trăi fără hârtie. Uneori nu ne gândim la cât de nesfârșit le cheltuim. Băieții și cu mine ne-am imaginat că nu există hârtie. Ce să fac?

Așa m-am gândit cândva și am început să pun întrebări mie și copiilor din grupul meu: ce înseamnă cuvântul „hârtie”, cine, unde și când a inventat-o, ce și cum a fost făcută înainte și cum se face acum, există o legătură între utilizarea hârtiei și starea mediului? Și cel mai important: este posibil să faci hârtie acasă?

Scopul lucrării: fabricarea hârtiei acasă din materiale reciclate.

Sarcini:

Colectați informații despre istoria hârtiei.
Studiați procesul modern de producție a hârtiei.
Învață cum să faci hârtie acasă.

Semnificația practică a lucrării:

Semnificația lucrării constă în faptul că hârtia poate fi folosită la orele de artă, opera artisticăși lumea înconjurătoare.

Ipoteză:

Este posibil să faci hârtie acasă din materiale reciclate?

Obiectul de studiu: hârtie.

Subiectul cercetării: procesul de fabricare a hârtiei din materiale reciclate acasă.

Metode de cercetare:

Analiza datelor obținute din: enciclopedii, resurse Internet
Experiment
Generalizarea rezultatelor obtinute

Etape de implementare a proiectului:

Realizarea unui lapbook „Tipuri de hârtie”
Vizualizați prezentarea „Producerea și prelucrarea hârtiei”
Introducere în termenii „Produs de igienă”, „Ambalaj”, „Imprimat”, „Hârtie reziduală”, „Culoză”, „Fibră”, „Lemn”, „Bușteni”
Lecție practică „Facerea hârtiei într-o grădiniță”

Relevanţă:

Hârtia este cea mai valoroasă invenție a omenirii. Utilizarea sa este nelimitată, dar are consecințe negative. Doar eforturile fiecărei persoane pot influența latura pozitiva Soluția la această problemă globală este poluarea aerului de pe Pământ. An de an creste necesarul de hartie, iar oferta de lemn din care se obtine scade. Prin urmare, utilizarea materialelor reciclate pentru a produce hârtie este una dintre cele mai importante soluții la această problemă. Acumulăm o mulțime de deșeuri diferite de hârtie acasă. S-a decis să încercăm să folosim acest deșeu acasă pentru a recicla hârtia.

Partea principală

1. 1. Cine, unde și când a inventat hârtia?

Băieții și cu mine am aflat că locul de naștere al hârtiei este China. Originea hârtiei s-a datorat în mare măsură faptului că aproape orice materie primă și deșeu vegetală era potrivită pentru producerea acesteia: fibre de dud și salcie, lăstari de bambus, paie, iarbă, mușchi, alge, tot felul de cârpe, câlți de cânepă, remorcare.

În secolul XX, producția de hârtie este deja un sector industrial mare, foarte mecanizat, cu o schemă de flux continuu în tehnologia de producție, centrale termice mari și ateliere chimice destul de complexe pentru producerea de semifabricate din fibre.

1.2. Tehnologia de producție a hârtiei

De-a lungul timpului, au fost inventate multe mașini speciale pentru producția de hârtie. Mașinile cu ferăstrău multiplu taie buștenii în bușteni, decojitorii îndepărtează coaja de pe ei, mașinile de așchie sparg buștenii în așchii, care sunt trimise de-a lungul unui transportor la cazan, unde o masă lichidă este fiartă dintr-o soluție specială. Și într-un alt cazan se fierbe celuloza lipicioasă din aceleași așchii de lemn. În bazinul de amestecare, ambele substanțe sunt amestecate. Amestecul rezultat trece printr-o mașină de fabricat hârtie, iar după stoarcere, călcare și netezire, hârtia este trimisă la fabricile unde se fabrică caiete și la tipografii pentru tipărirea cărților, ziarelor și revistelor.

Acum există aproximativ 5.000 de clase de hârtie, care pot fi împărțite în trei clase principale:

1. Hârtia propriu-zisă (igienică, de ambalare și de imprimare).
2. Carton.
3. Carton de constructii (pentru placari si izolatii).

2. Partea practică

2.1 Vizualizați prezentarea „Producerea și prelucrarea hârtiei”

2.3 Experiența nr. 1. Procesul de a face acasă hârtie din materiale reciclate

Ţintă: Luați hârtie acasă din deșeurile de hârtie.

Materiale: stricat hârtie de birou, un lighean cu apă, un blender, o plasă special făcută.

Progresul experimentului:

1. Productie plasa: luați cerc și trageți ciorapul de nailon pe el. Legați capetele.

Fabricarea pastei

Celuloza este un material pentru producția de hârtie (de la lat. pulpa- pastă) este un amestec de particule solide și lichidul în care sunt suspendate.

Pentru a face pulpă, trebuie să rupeți hârtia în bucăți mici (nu mai mult de 2x2 cm) și să le puneți într-un lighean. Se toarnă apă într-un bol și se lasă peste noapte. Apoi adăugați o cantitate mare de apă și pisați hârtia cu un blender, astfel încât să se distingă bucățile mici sau fibrele de hârtie. Astfel, faceți un bazin plin de pulpă.

2. Primirea hârtiei

Pentru a obține hârtie, trebuie să umpleți un lighean cu pastă și să scufundați cadrul în el.

Ridicați cu atenție cadrul, ținându-l orizontal. Așezați cadrul pe o suprafață plană timp de cinci minute și apoi atârnă-l să se usuce. După câteva ore, separă-l cu grijă de cadru cu un cuțit tocit.

Concluzie: Rezultatul este hârtie gri-alb. Hârtia rezultată poate fi folosită pentru creativitatea copiilor la orele de desen.

2.4 Experiența nr. 2. Obține hârtie colorată

Pentru a obține hârtie colorată, trebuie să vopsiți cu colorant pulpa obținută anterior. Am folosit guașă roșie ca vopsea.

Concluzie

Cred că scopul muncii noastre a fost atins.Împreună cu copiii mei, am găsit o nouă utilizare pentru deșeurile de hârtie care se acumulează acasă, în grădiniţă sau aruncat la gunoi - aceasta este producția de hârtie nouă.

În urma muncii depuse, ne-am familiarizat cu istoria hârtiei și ne-am familiarizat cu tehnologia producției de hârtie la fabrica de celuloză și hârtie.

După ce am studiat diverse surse, eu și copiii mei am încercat una dintre metodele de a face hârtie acasă din materiale reciclate.

Astfel, am confirmat ipoteza despre posibilitatea obținerii hârtiei acasă. Produsele din zilele noastre făcut singur sunt foarte apreciate, deoarece păstrează căldura mâinilor omului și sunt realizate într-un singur exemplar. Același lucru se poate spune despre hârtia lucrată manual.

Hârtia rezultată poate fi folosită atât pentru nevoile casnice, cât și pentru creativitatea copiilor la clasă, ceea ce va salva resursele naturale ale țării noastre.

Copiii au înțeles principala sarcină de mediu - trebuie să folosească hârtia cu moderație, deoarece producerea acesteia duce la problema globala– dispariția pădurilor și poluarea spațiului aerian al Pământului. Doar eforturile fiecărei persoane pot avea un impact pozitiv asupra utilizării cu grijă a materiilor prime din hârtie, iar utilizarea materialelor reciclate pentru a produce hârtie va contribui la conservarea pădurilor și a aerului curat.

Tatiana Zhivotovskaya
Proiect de mediu „A doua viață a ambalajului”

Proiect de mediu: « A doua viață a ambalajului»

Șef de lucru: profesoara Zhivotovskaya Tatyana Anatolyevna MBDOU DS nr. 3 "Cireașă"

Locul de desfășurare: art. st. Pereyaslovskaya. Sovetskaya 15; MBDOU DS nr. 3 "Cireașă" Sf. Lenina 7/a

Termenele de finalizare:02.12.2016 – 30.12.2016

1. Introducere ___2

2. Obiectul de studiu___2

3. Scopuri și obiective proiect___2-3

4. Tehnici metodologice___3

5. Lucrări preliminare___3

6. Materiale___3

7. Etape de implementare proiect___3-12

pregătitoare

Practic (materiale, descriere și progresul lucrării)

8. Concluzie___12

9. Concluzie___12-13

Literatura___14

1. INTRODUCERE

Pentru o persoană în curs viaţă tind să lase în urmă tot felul de gunoi și diverse deșeuri. Fiecare casă produce cantitate uriașă diverse deșeuri menajere, care sunt în cele din urmă aruncate în gropile de gunoi, sunt incinerate.

4. TEHNICI METODOLOGICE: experiment, analiză, colectare de informații, generalizare.

5. LUCRĂRI PRELIMINARE: „Hai să fugim repede să ne uităm la cintece.” (activitate de comunicare); „În vizită la păsări” (activitate cognitivă); „Hrănește păsările iarna” (conversație cu activitate de comunicare bazată pe o imagine); lectură ficţiune V. Zviagina „Afară îngheață”, S. Yesenin „Vrăbii jucăușe...”, A. Barto „Piigul agil sare”, ghicitori despre păsările care ierna; Joc didactic „Ghicește după descriere”; jocuri în aer liber.

Școala Gimnazială MBOU Nr 18

satul Ivanovskaia

Regiunea Krasnodar Districtul Krasnoarmeysky

Pașaportul de proiect……………………………………………………………………………………. 3

Introducere…………………………………………………………………………………………… 4

1. Scopul și obiectivele proiectului…………………………………………………………………………... 5

2. Etapele implementării proiectului…………………………………………………………………. 6

Concluzie ………………………………………………………………………………… 8

Literatură ………………………………………………………………………………… 10

Aplicație ………………………………………………………………………………. 11

PASAPORT DE PROIECT

Numele proiectului	„A doua viață a ambalajului”
	Anna liniștită, elevă a clasei a 3-a „D” a Școlii Gimnaziale Nr. 18 MBOU Satul Ivanovskaya, districtul Krasnoarmeysky.
Supraveghetor	Greacă Elena Leonidovna, profesor de școală primară la Instituția de învățământ bugetară municipală Școala Gimnazială nr. 18, raionul Krasnoarmeysky.
Implementatori de proiecte	Tikhaya Anna, elevă a școlii secundare MBOU clasa 3 „D” nr. 18 districtul Krasnoarmeysky; părinţi: Pavlyutina Elena Viktorovna.
Tip de proiect	creativ cu elemente de explorare
Relevanța proiectului	Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul. Majoritatea nu se descompun în condiții naturale sau au o perioadă de descompunere foarte lungă. Pentru a crea un mediu mai curat, trebuie să reducem cantitatea de ambalaje pe care o aruncăm și pentru a face acest lucru trebuie să îi dăm o nouă viață.
Ipoteză	Dacă deșeurile de ambalaje menajere poluează mediul înconjurător, atunci este necesară reutilizarea lor sub formă de lucruri utile pentru casă.
Scopul proiectului	Determinați compoziția și cantitatea ambalajelor de uz casnic care s-au acumulat în familia noastră pe parcursul săptămânii; Aflați cum să găsiți utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.
Obiectivele proiectului	2. Colectează o colecție de pachete diferite care au apărut în casă Familia noastră timp de o săptămână. Introduceți datele în tabel. 4. Ajută la reducerea poluării mediului mediu cu ambalaje de uz casnic, oferindu-le o a doua viață sub formă Meșteșuguri diverse.
Metode folosite	experiment, analiză, culegere de informații din cărți, reviste, resurse Internet, generalizare.
Rezultat așteptat	Realizarea diverselor meșteșuguri din ambalaje
Perioada de implementare a proiectului
Etapele implementării proiectului

INTRODUCERE

În cursul vieții, este obișnuit ca o persoană să lase în urmă tot felul de gunoi și diverse deșeuri. Fiecare casă generează o cantitate imensă de diverse deșeuri menajere, care în cele din urmă sunt aruncate la gropile de gunoi și arse.

În ultimii ani, problema gunoiului a ajuns în prim-plan printre alte probleme de mediu. Potrivit experților, în prezent fiecare locuitor al planetei produce în medie aproximativ o tonă de gunoi pe an. Creșterea cantității de deșeuri menajere se datorează următoarelor motive:

Creșterea producției de bunuri de consum de unică folosință;

Creșterea cantității de ambalaje;

Creșterea nivelului de trai, permițând lucruri utilizabile

Înlocuiți cu altele noi.

Majoritatea deșeurilor menajere nu se descompun în mod natural sau au o perioadă de descompunere foarte lungă. De exemplu, hârtia durează 2 ani pentru a se descompune, o cutie de conserve durează 90 de ani, o cutie de cola de aluminiu durează 500 de ani, iar sticla durează mai mult de 1000 de ani pentru a se descompune.

Familia noastră aruncă zilnic mult gunoi: sticle de plastic, ambalaje pentru alimente, pungi de plastic, recipiente de sticlă pentru diverse produse, cutii, ambalaje de bomboane... E prea mult de enumerat. Anterior, nu mă gândisem la faptul că o mare parte din acest gunoi ar putea primi o nouă utilizare, devenind baza pentru un meșteșug original. Și dacă aruncați mai puțin gunoi, atunci mediul va fi mai prietenos cu mediul. Săptămâna ecologiei va avea loc în curând la școala noastră. Am fost invitați să participăm la concursul „Ambalaj”. Și atunci familia noastră a început să se gândească la ce meșteșuguri interesante am putea face din ceea ce a fost literalmente aruncat într-o groapă de gunoi și, prin urmare, să reducem poluarea mediului. Așa s-a născut ideea proiectului meu - de a da o a doua viață ambalajelor uzate.

1. SCOPUL ŞI OBIECTIVELE PROIECTULUI.

Înainte de a începe proiectul, mi-am propus un obiectiv : determinați compoziția și cantitatea ambalajelor casnice care s-au acumulat în familia noastră pe parcursul săptămânii; Aflați cum să găsiți utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

Pe baza acestui obiectiv, am subliniat următoarele sarcini:

1. Studiați literatura și resursele de pe Internet pe tema proiectului.

2. Colectați o colecție de pachete diferite care au apărut în casa familiei noastre de-a lungul timpului

4. Contribuie la reducerea poluării menajere

Pachete, oferindu-le o a doua viață sub formă de diferite meșteșuguri.

2. ETAPELE IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI.

Etapa I. pregătitoare

În etapa pregătitoare a proiectului, am decis să fac un experiment și să aflu câte deșeuri de ambalaje aruncă familia noastră pe săptămână. Pentru a face acest lucru, am efectuat un studiu: pe parcursul unei săptămâni am colectat pachetele separat în 4 pungi:

deșeuri de hârtie;
sticlă;
metal;
materiale sintetice.

Experimentul s-a desfășurat în perioada 4 – 9 februarie. O familie de 4 persoane aduna gunoiul. În decurs de o săptămână am avut următoarele rezultate:

Am alcătuit o colecție din diverse ambalaje uzate (Anexa 1).

Împreună cu părinții mei, am studiat literatura și resursele de pe internet pe tema proiectului și am învățat câte lucruri utile pot fi făcute din diverse ambalaje. Din borcane și sticle de sticlă puteți face vaze de flori și suporturi pentru creioane. Paharele de iaurt, smântână și lapte copt fermentat pot fi folosite ca oale pentru răsaduri și pentru articole de papetărie. Puteți planta flori de interior în găleți de plastic pentru maioneză și gem și folosiți capacele ca tăvi. Puteți face flori frumoase, vaze, fluturi din sticle de plastic și puteți utiliza partea îngustă a sticlelor ca cutii de apă. Se pot folosi și deșeuri de hârtie. Cutiile cu sucuri pot fi ușor transformate în hrănitori pentru păsări și mobilier pentru păpuși. Se pot folosi și alte ambalaje, trebuie doar să vă folosiți puțin imaginația.

Etapa II. Practic

Pe baza pachetelor pe care le aveam, eu și mama am început să facem diverse meșteșuguri.

Meșteșuguri „Cremură de iarnă”

Pentru a face o crenguță de iarnă, am folosit o bucată de spumă,

crenguță de cireș, lipici PVA, perie, bol mare și răzătoare.

Mai întâi, am ras spuma într-un castron. Apoi, folosind o perie, s-a aplicat lipici pe crenguță (pe părți), presărat cu spumă de polistiren rasă. După ce toată ramura a fost lipită peste, au scuturat-o puțin și au pus-o într-o vază de flori. Pentru a stabiliza ramura, vaza a fost umplută cu vată.

O vază de flori cu o crenguță de iarnă servește drept decor pentru interiorul casei noastre (Anexa 2).

Creați „creion”

Pentru muncă, aveam nevoie de borcane de sticlă pentru ciuperci murate, sos de roșii și cafea, hârtie colorată autoadezivă, sfoară și foarfece.

După învelirea borcanului cu sfoară, decorarea borcanului cu diverse decorațiuni, borcanul cu sos a fost folosit pentru creioane și pixuri (Anexa 3).

Un panou format din farfurii de unică folosință și vermicelli figurați.

Am decis să folosim farfurii de unică folosință ca bază pentru realizarea

panou din vermicelli figurați. Mai întâi am venit cu modele. Apoi au figurat vermicelli sub formă de arcuri, frunze, scoici etc. Am pictat-o cu acuarele în diferite culori și l-am lăsat să se usuce. Așezând diverse modele pe farfurii de unică folosință, am lipit vermicelli cu lipici Moment. După ce am făcut găuri în farfurii de unică folosință cu o punte, am tras snur în ele și am atârnat panoul pe peretele casei pentru decorare (Anexa 4).

Hranitoare pentru pasari.

Hrănitoarea pentru păsări a fost făcută dintr-o cutie de lapte. Pentru a face acest lucru, au tăiat în

Există o gaură pe trei laturi, lăsând o latură în partea de jos. Au făcut două găuri deasupra cu un awl și au tras o frânghie în ele. Hrănitorul era atârnat pe un copac din curtea casei noastre. În fiecare zi adaug hrană și ajut păsările să supraviețuiască iernii (Anexa 5).

Creați „Ei bine”.

Am o nepoată. Am decis să o facem dintr-o pungă de hârtie de dedesubt

Jucărie cu lapte - bine. Pentru a face acest lucru, cadrul puțului a fost tăiat din pungă. Am făcut două găuri în lateral și am introdus un pai pentru suc în ele. Un fir a fost legat de tub, la capătul căruia au atașat o „găleată” - un capac pentru medicament. Surorii mele îi place să se joace cu această jucărie (Anexa 6).

Creați „jucării haioase”.

Am găsit o utilizare și pentru sticlele de apă din plastic.

Am făcut jucării din ei. Pentru muncă aveam nevoie de un cuțit de papetărie, sticle de plastic, vopsele.

Facem tăieturi în sticle, corespunzătoare jucăriilor. Apoi facem părțile jucăriilor - urechi, nas. Acoperim jucăriile cu vopsea, pictăm ochi, nas și urechi. Ele servesc drept decor pentru interiorul nepoatei mele (Anexa 7).

Artizanat „Container pentru răsaduri”.

Acumulăm periodic o cantitate imensă de sticle de plastic.

Am decis să le dăm o a doua viață și să le transformăm într-un recipient pentru ceapa verde. Am luat o sticlă de plastic și am făcut găuri rotunde pe toată lungimea sticlei în care să crească ceapa. Am umplut sticla cu pământ, am înfipt bulbii și am udat regulat ceapa. S-a dovedit a fi o verdeață minunată pentru masa de iarnă. (Anexa 8).

Creați un „cadou pentru mamă”.

Pentru sărbătoarea de 8 martie la clasă am decis să facem un meșteșug: „Buchet pentru mama”. Mulți oameni mai au acasă coșuri de sub buchete. Am pus o bucată de spumă de polistiren în fiecare coș, apoi am luat bucăți de sârmă de aceeași dimensiune și le-am înfipt în plastic spumă, mai întâi am înfășurat trandafiri din șervețele pe fiecare sârmă. Am înfipt strâns flori în coș, am decorat coșul o panglică - cadoul este gata!

(Anexa 9).

Etapa III. Generalizarea

La etapa generală de lucru la proiectul nostru de mediu al familiei, am început să-l proiectăm, am fotografiat toate meșteșugurile și am rezumat rezultatele.

CONCLUZIE

În timp ce lucram la proiect, m-am gândit serios la problema poluării mediului din deșeurile menajere și mi-am dat seama că fiecare familie poate rezolva parțial această problemă. Și pentru aceasta trebuie să vă folosiți puțin imaginația și să faceți articole minunate din ambalaje uzate care să vă fie utile, să vă decorați interiorul casei, să deveniți un cadou bun pentru prieteni și familie

Ca urmare a cercetărilor efectuate asupra aplicaţiei deșeuri solide în viata de zi cu zi Prin prelungirea duratei de viață a sticlelor de plastic, tetrapack-urilor, conservelor și a altor materiale de ambalare, am făcut următoarele concluzii, confirmând ipoteza noastră:

economic (economisiți bugetul familiei creând meșteșuguri neobișnuite cu propriile mâini, care pot mulțumi familiei și prietenilor);
estetic (ne distram creând diverse produse cu propriile noastre mâini);
ecologice (prin extinderea duratei de viață a sticlelor de plastic și a altor materiale de ambalare, noiSă nu poluăm mediul înconjurător!)

Rezultatul proiectului nostru de mediu familial a fost meșteșugurile realizate din ambalaje.

LITERATURĂ

1.M.A.Stupnitskaya. Ce s-a întâmplat proiect educațional?. M. „Primul septembrie” 2010

2. Zagorodnyuk V.P., Khatskevich V.Ya. Reciclarea recipientelor din plastic.

Şcoala şi producţia, nr. 3, 1998.

3. Tsamutalina E.E. 100 de meșteșuguri din lucruri inutile - Yaroslavl: Academia de Dezvoltare,

RESURSE INTERNET

1.dushka–li.ru

2. igrushki–svoimi–rukami.ru

3.podelki.boxter.org

4. prosto–deti.ru

5. http://www.szg-tara.ru

6. http://pstut.ru

APLICAȚII.

Anexa 1

Colectarea ambalajelor de uz casnic

Anexa 2

Meșteșugărește „Cremură de iarnă”

Anexa 3

Creați „creion”

Anexa 4

Panou realizat din farfurii de unică folosință și vermicelli figurați

Anexa 5

Hranitoare pentru pasari

Anexa 6

Creați „Bine”

Anexa 7

Creați „jucării amuzante”

Anexa 8

Creați un „cadou pentru mamă”

Anexa 9

Recipient pentru răsaduri

Proiect de mediu familial:

„A doua viață a ambalajelor sau a lucrurilor utile din gunoi”

Nominalizare „Ambalaj”

Lucrarea a fost realizată de: Korobko Ekaterina Nikolaevna,

Școala Gimnazială MBOU Nr.20, clasa I,

MO raionul Dinskoy, satul Agronom;

Mama: Getmanova Anna Georgievna,

Manager de proiect: Knysh Olga Vladimirovna,

profesor de școală primară.

districtul Dinskoy

Introducere………………………………………………………………………………………………..3

Istoricul ambalajului…………………………………………………………………..……..3

Tipuri de ambalaje……………………………………………………………………………….3

Relevanța proiectului……………………………………………………………………….5

Scopul proiectului……………………………………………………………………………………………5

Obiectivele proiectului……………………………………………………………………………….5

Metode de cercetare……………………………………………………………………………….5

Tipul de proiect………………………………………………………………………………..5

Rezultatul scontat………………………………………………………………………………….5

Modalități de reutilizare a ambalajelor…………………………………5

Etapele implementării proiectului………………………………………………………………….6

Introducere

Ambalajul este chipul oricărui produs, „cartea sa de vizită”. Sarcina principală a ambalajului este de a păstra calitatea produsului, de a facilita și de a reduce costul transportului acestuia. Ambalajul este mai întâi evaluat de către cumpărător și abia apoi produsul în sine. Cel mai minunat produs, în ambalaj prost, nu își va găsi cumpărătorul. Astăzi, într-un magazin alimentar este practic imposibil să găsești mărfuri fără ambalaj. Ambalajul conține diverse informații utile cumpărătorului: acestea includ producătorul produsului și conținutul acestuia, data fabricării și termenul de valabilitate. Trebuie indicată metoda de utilizare a produsului și, dacă este necesar, dozajul acestuia.

Istoricul ambalajului:

Cartonul a fost folosit pentru prima dată pentru ambalare la mijlocul secolului al XVIII-lea. farmaciști, apoi bijutieri, precum și dealeri de mărfuri scumpe, dar de volum mic. La început, cutiile de carton erau făcute manual, dar deja de la începutul secolului al XIX-lea. Producția în fabrică de containere din carton este înființată. Acest proces s-a accelerat după inventarea plăcii albe din lemn în 1865, care a găsit o utilizare largă pentru ambalarea produselor de cofetărie. În 1874, a fost inventat un carton ondulat multistrat mai durabil, din care, împreună cu cutii, cutii și alte recipiente din carton au început să fie fabricate.

În prezent, există diferite tipuri de ambalaje:

1.Conserve de tablă și aluminiu:

2. Sticle de sticlă, borcane.

3. Sticle de plastic, conserve etc.

4. Ambalaje și recipiente din carton: cutii, pachete, lăzi, tăvi.

5. Folie și pungi de plastic.

Ambalajul modern are un aspect atractiv și luminos, ceea ce face mai convenabil depozitarea și utilizarea diferitelor bunuri.

În viața de zi cu zi, o persoană nu se gândește la câte lucruri și deșeuri inutile aruncă într-un container și duce la o groapă de gunoi, unde se acumulează munți și depozite de gunoi. Potrivit experților în mediu, în prezent, pentru fiecare locuitor al Pământului, există, în medie, aproximativ o tonă de gunoi pe an. Și este înfricoșător să credem că „stratul cultural” al timpului nostru este format în principal din sticle de plastic și pungi de plastic, care nu se pot descompune în pământ timp de sute de ani. Recent, problema reciclării deșeurilor, printre alte probleme de mediu, a ieșit în prim-plan. Dar mult din ceea ce aruncăm ne-ar putea servi din nou.

În familia noastră, ca și în multe alte familii, se acumulează un număr mare de sticle de apă și suc de plastic, cutii de lapte și cutii de bomboane. Anterior, nu ne-am gândit la faptul că o mare parte din acest gunoi poate fi folosit în scopuri noi, devenind baza pentru meșteșugurile originale. Și când profesorul nostru ne-a sugerat să participăm la proiectul „Packaging”, am fost foarte fericiți și ne-am pus imediat la treabă. La început, fiica mea și cu mine ne-am gândit și ne-am imaginat la ce meșteșuguri interesante am putea face din cutii și sticle. Timp de câteva seri, casa a fost în plină desfășurare cu muncă creativă. Eram ocupați: meșteșugând și lipind, tăind și îmbinând. Rezultatul muncii noastre cred că va fi apreciat de mulți și se va gândi încă o dată la faptul că, dacă fiecare dintre noi în viața noastră nu aruncă mai multe cutii de ambalaj, ci le găsește o utilizare secundară, atunci mediul va deveni mai curat.

Relevanța proiectului:

Deșeurile menajere sub formă de material de ambalare poluează mediul. Pentru a crea un mediu mai curat, trebuie să reducem cantitatea de ambalaje pe care o aruncăm și pentru a face acest lucru trebuie să îi dăm o nouă viață.

Scopul proiectului:

Învață să găsești utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

Obiectivele proiectului:

1. Formarea unei culturi ecologice familiale a poziţiei de viaţă la adulţi şi copii în raport cu problemele importante de mediu.

2. Dezvoltați abilitățile creative ale copiilor și părinților.

3. Arată, folosind un exemplu de lucru, cum pot fi reutilizate deșeurile de ambalaje pentru a respecta mediul înconjurător.

Metode de cercetare:

Gândiți-vă la modul în care pot fi refolosite diferite tipuri de ambalaje;

Gândiți-vă ce articole pot fi făcute din ambalaj;

Găsiți informații care ar putea fi necesare în timpul cercetării în cărți și pe Internet;

Efectuați măsurătorile și calculele necesare pentru realizarea lucrurilor din ambalaje;

Faceți singur mai multe articole din diferite tipuri de ambalaje;

Tip proiect:

Creativ cu elemente de explorare.

Data implementării proiectului : octombrie 2013 – februarie 2014.

Rezultat așteptat:

Realizarea diferitelor meșteșuguri din material de ambalare și utilizarea lor în viața de zi cu zi.

Modalități de a reutiliza ambalajele acasă:

Metoda 1.

Utilizarea recipientelor (de exemplu, borcane de sticlă cu capac, sticle și borcane de plastic) pentru a depozita alimente în vrac, piese mici de construcție (șuruburi, cuie etc.) și alte lucruri.

Metoda 2.

Dintr-o varietate de cutii de carton, cutii de chibrituri, ouă Kinder Surprise și sticle de plastic, puteți realiza multe jucării: case, mobilier, mașini, jucării de Revelion.

Metoda 3.

Metoda 4 .

Din majoritatea ambalajelor (cutii, sticle de plastic, pachete tetra etc.) puteți face hrănitori pentru păsări și puteți hrăni prietenii noștri cu pene toată iarna.

Etape de implementare a proiectului:

1. Etapa pregătitoare:

Împreună cu fiica mea, am studiat literatura și resursele de pe internet pe tema proiectului. În acest sens, am găsit cele mai interesante cărți de Anna Padberg „Living Boxes”, editura „Iris - Press”, O.V. Zhabina „Cele mai bune idei pentru un atelier pentru copii. Jucării, cadouri, obiecte, interior” și o carte „pentru creativitatea copiilor – jucării haioase din pachete de la Kinder Surprises, editura TORR. Am învățat câte lucruri utile pot fi făcute din diverse ambalaje. Puteți face o vază de flori din sticle de plastic, o cutie de suc poate fi folosită ca suport pentru pix, o cutie de lapte poate fi ușor transformată într-o casă, iar o cutie de bomboane poate fi folosită ca o inimă de cadou pentru mama ta. Se pot folosi și alte ambalaje, trebuie doar să vă folosiți imaginația.

2. Etapa practică:

Pe baza ambalajelor pe care le aveam, am început să facem diverse meșteșuguri.

A) „Cutie vie”.

Scop: folosit ca suport pentru rechizite de birou: creioane, pixuri, pixuri, rigle.

Veți avea nevoie de: cutie carton cacao, carton colorat, foarfece, lipici, hartie colorata.

Etapele finalizării meșteșugului:

Tăiați partea de sus a cutiei de carton;

Acoperiți exteriorul cu hârtie neagră;

Faceți modele de părți, tăiați toate părțile;

Lipiți piesele de model pe corp.

B) „Oraș pentru copii”.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutiile cu hârtie colorată;

Lipiți părțile lipsă: geamuri, uși, roți;

Decorează meșteșuguri cu imagini din reviste pentru copii.

ÎN) „Cutie de bijuterii”.

Scop: pentru pliere benzi elastice, agrafe de par, bijuterii mici.

Va avea nevoie : ambalaje din carton pentru zahar rafinat, hartie colorata, poze colorate din reviste pentru copii, foarfece, lipici.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia cu hârtie colorată;

Decorați cu imagini color și decupaje de reviste.

G ) „Pușculița”.

Scop : a acumula bani pentru cumpărături necesare, a fi atent cu banii.

Veți avea nevoie de: recipient de sifon din plastic cu capac rotativ, hartie colorata, lipici, foarfece, poze colorate din reviste pentru copii.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți ambalajul;

Decorați cu imagini color și autocolante.

D) „Hranitoare pentru păsări”.

Scop: atârnat în curte pentru a hrăni păsările și a le urmări.

Va avea nevoie : o cutie de carton dintr-un cadou de Revelion in forma de casa, hartie colorata, lipici, foarfece, poze colorate, seminte pentru pasari.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia de ambalaj și decorați-o;

Adăugați hrană pentru păsări și agățați alimentatorul pe un copac.

E) „Casa pentru o familie cu blana.”

Veți avea nevoie de: cutie de carton de dimensiuni medii, stofa multicolora, capsator, foarfece, asternut cald.

Etapele finalizării meșteșugului:

Taiati o gaura pentru usa pe peretele lateral al cutiei;

Faceți un acoperiș triunghiular din carton, fixându-l cu super-clei sau cu un capsator;

Folosind țesătură și un capsator, „acoperiți” casa;

Așezați o cârpă caldă pe podeaua casei și vă puteți muta în familia cu blană.

G) „Cufăr”.

Scop: Folosit pentru plierea și transportul jucăriilor.

Va avea nevoie : cutie de carton din pantofi copii, hartie autocolanta, sfori, poze color.

Etapele finalizării meșteșugului:

Acoperiți cutia cu hârtie autoadezivă;

Atașați frânghiile sub formă de mânere pe laterale;

Decorați cu imagini colorate și fundite.

H) „Minune - candelabru”.

Scop: folosit ca abajur la un bec.

Veți avea nevoie de: o sticlă de plastic goală de cinci litri, linguri de unică folosință, lipici Moment.

Etapele finalizării meșteșugului:

Tăiați gâtul sticlei și tăiați o gaură în partea de jos pentru bec;

Tăiați mânerele lingurilor;

Folosind adeziv, lipiți sticla cu linguri de jos în sus, suprapunând ușor un strat peste celălalt;

Atașați abajurul la bec.

Va avea nevoie : sticla de plastic verde, spuma de polistiren, hartie alba, foarfece.

Etapele finalizării meșteșugului :

Tăiați gâtul sticlei, tăiați pereții pe lungime, făcând benzi subțiri, fără a tăia puțin până la fund;

Împărțiți spuma în bile;

Tăiați florile mici din hârtie albă;

Așezați alternativ polistiren și o floare pe fiecare fâșie;

Când toate florile sunt aprinse, îndoiți ramurile pe laterale.

Astfel, am atins scopul proiectului: să învățăm cum să găsim utilizări pentru diferite ambalaje după utilizarea lor inițială.

20 martie 2013

Nu aveți nevoie de multe pentru a veni cu o jucărie nouă sau pentru a face o simplă meșteșug cu copilul dumneavoastră. De obicei, puțin timp liber și imaginația noastră sunt suficiente. Din ce să-l faci? - va fi la îndemână. Eu și fiul meu avem deja o flotă întreagă de borcane de iaurt și cele mai multe cele mai bune nave L-am făcut din borcane de violă și unt moale. Vom dedica această recenzie jucăriilor și meșteșugurilor pe care le puteți face cu copilul dvs. din tot felul de „gunoi” - cutii și cutii, carton, sticle de plastic și multe altele.

1. Cutii si cutii de carton

Să începem, poate, cu meșteșuguri făcute din cutii și cutii mai mici. Cutii de diferite dimensiuni apar în mod regulat în fiecare dintre noi (mai ales în timpul sărbătorilor), dar de obicei încercăm să scăpăm de această „fericire” cât mai curând posibil, deoarece depozitarea lor este complet incomodă. Dar le puteți pune imediat în acțiune

Cutii mari.

Cutiile mari fac jucării absolut uimitoare pentru copii.

Sau un avion

Casa moara. Master class detaliat la link

Cufăr de comori pirat. Descriere

Parcare auto.

cum se face

poza

Sau o variantă mai complexă

poza

Și o altă opțiune pentru un castel

poza

Din cutii mai mici

Sau picioarele astea de dinozaur

poza

Cutii de depozitare monstru

O idee grozavă depozitare din cutii și role de carton

poza

Aragaz mic

poza

Joc Catapulta

poza

Tren cu vagoane

poza

Extraterestrii

poza

Mai multe idei din foi de carton

poza

Sau așa

poza

Și aici este castelul cavalerilor și al prințesei

Dacă îl acoperiți cu hârtie decorativă și îl decorezi, atunci de ce nu ambalaj cadou pentru tot felul de dulciuri, de exemplu

poza

Lampă

poza

Poti sa faci si un astfel de acvariu cu copiii tai

poza

Cutiile si cartonul sunt un adevarat spatiu al creativitatii, daca doriti, puteti face ce vreti, cred ca vom reveni in viitorul apropiat asupra acestui subiect, avem ceva interesant in magazin

2. Rulouri de carton din hârtie igienicăși prosoape de hârtie

Meșteșuguri ușoare pe care le poți face cu copiii tăi

poza

monştri

poza

caracatiță

twitchers

poza

O mulțime de animale diferite cu modele pot fi vizualizate la link

poza

Binoclu pentru copii sau o lunetă realizată dintr-o rolă de prosop

poza

Sau pe petrecere pentru copii face coroane de printesa

poza

Iată o idee grozavă despre cum să faci petarde pentru sărbătoare. Descriere

poza

Mașini de curse

poza

3. Veselă de unică folosință - farfurii și pahare din hârtie și plastic

Pentru veselă de unică folosință puteți găsi și utilizări originale

Farfuriile de hârtie sunt foarte convenabile pentru pictură

Și din farfurii adânci puteți face astfel de meduze

poza

Sau chiar faceți o ghirlandă decor pentru sărbătoare

poza

O farfurie și un pahar fac o casă atât de drăguță

poza

Ochelari de păianjen

poza

Dragon făcut din cupe

poza

Este foarte simplu și distractiv să transformi cești obișnuite în ciudați. O idee grozavă pentru petrecerile copiilor

Iată o idee pentru un calendar de advent

poza

Și chiar și o ghirlandă de Anul Nou poate fi făcută din cupe

poza

4. Sticle și recipiente din plastic

Hrănitor

poza

Pentru copiii aflati in vacanta

poza

Din sticle și linguri

Dacă afară plouă sau aveți oaspeți cu copii și aveți nevoie de ceva de făcut - bowling acasă

poza

Și este distractiv să încolțiți iarbă în sticle mici. Tocmai la timp pentru Paște

poza

Iar sticlele se transformă în...... o rachetă, sau mai degrabă în atributul principal

Avioane și nave fabricate din recipiente de șampon

5. Batoane de inghetata din lemn si spatule medicale

Aceste meșteșuguri foarte simple și drăguțe pot fi făcute din bețișoare obișnuite de înghețată din lemn

Oameni pentru teatru de păpuși

poza

Nava-plută

poza

De asemenea, este ușor să faci un joc de puzzle original.

Poți să faci o casă întreagă?

Cufere de spatule medicale. Descriere

6. Paiele de cocktail

Cu ajutorul unor astfel de tuburi puteți desena bule foarte interesante

Și tuburile sunt grozave și ca catarge pentru bărci.

Puteți veni cu multe jocuri diferite cu aceste paie. De exemplu, puteți aranja fotbal „aerian”. Rotiți o minge mică din hârtie și folosiți un pai pentru a urmări „mingea”. Folosind același principiu, puteți juca pentru a vedea cine ajunge mingea cel mai departe sau cine ajunge mai repede la linia de sosire. Aceste tipuri de jocuri sunt foarte utile, sunt un fel de exerciții de respirație.

7. Bureții

Chiar și cel mai obișnuit burete se poate transforma în...

pat de grădină (este distractiv să germinezi semințele într-un burete cu pori mari)

Sau faceți ștampile pentru pictură sau doar pictați cu un burete (curcubeele funcționează deosebit de bine)

Pentru a face mai convenabil să desenați cu astfel de ștampile, le puteți lipi, de exemplu, pe un dop de vin, ca aici

De asemenea, puteți face capete pentru roboți din bureți, de exemplu.

8. dopuri de vin

Pe Internet puteți găsi o mare varietate de fotografii pe tema meșteșugurilor din dopuri, dar ne vom limita doar la ștampile

9. Cutii de conserve

pentru flori

Apropo, dacă ai rămas găleți de vopsea la casa ta, nu te grăbi să le arunci

depozitare

lămpi-sfeșnice

monstru

joc ca orașele vechi

Avion

aici și

Borcan cu urari sau cutie Smile

Acesta este un borcan sau o cutie plină cu bucăți mici de hârtie cu diverse urări, fraze plăcute, anecdote, motto-uri încurajatoare sau declarații de dragoste.
Aveți un astfel de borcan în casă. Acesta este un adevărat generator de bună dispoziție zilnică.

poza

O furtună de zăpadă sau, așa cum este corect, un glob de zăpadă, dar în acest caz este mai mult ca un borcan cu sclipici. Descriere

Iar vara, la petrecerile stradale, borcanele pot fi folosite pentru bauturi. Arată foarte neobișnuit și elegant

Și în sfârșit, un meșteșug foarte original dintr-un bec vechi

poza

La alcătuirea acestei colecții, am folosit și materiale de pe blogul Kokokokids

Trimite-ne descoperirile tale interesante de meșteșuguri din ceea ce ai la îndemână și, de asemenea, împărtășește-ne ceea ce ai realizat! Acest subiect este inepuizabil și cred că vom reveni asupra lui de mai multe ori

Popular în categoria: