Joc muzical eșarfă magică la grădiniță. Scenariu de distracție de toamnă la grădiniță pentru grupul mai în vârstă. Regulile jocului popular rusesc antic „Eșarfa”

„Eșarfa” este un vechi joc rusesc, care este încă iubit de copii astăzi. Îl poți juca atât în ​​aer liber, cât și într-o cameră spațioasă. Număr de jucători – de la 6 la 30 de persoane. Acest joc popular rusesc străvechi este jucat cu plăcere de copiii cu vârsta cuprinsă între 7 și 12 ani. Va deveni „batista” - un joc activ cu reguli ușoare care nu necesită practic niciun echipament divertisment distractiv pentru orice festival de folclor la școală. Jocul în aer liber dezvoltă atenția, viteza de reacție și permite copiilor să-și îndeplinească nevoia de activitate motorie. Ea este, de asemenea, atractivă pentru băieți, deoarece îi menține pe toți într-o oarecare tensiune și anticipare - „Dacă trebuie să fug?” Prin urmare, jocul este de obicei foarte emoționant.

Regulile jocului popular rusesc antic „Eșarfa”

Înainte de a începe jocul, trebuie să alegeți un driver. Primește o batistă. Restul băieților stau într-un cerc larg. Cu cât sunt mai puțini jucători, cu atât distanța dintre ei este mai mare. Dacă mulți oameni iau parte la joc, atunci pot sta aproape „umăr la umăr”. Șoferul se află în exteriorul cercului. Face ocolul cercului și pune în liniște o batistă pe umărul unuia dintre jucători. Apoi continuă să se miște în aceeași direcție. Jucătorul, observând că batista este pe umăr, trebuie să alerge imediat de-a lungul exteriorului cercului în direcția opusă șoferului. Scopul ambilor este să fie primii care alergă și să ocupe un loc liber. Cel care nu a avut timp va conduce.
Jocul are și propriile sale mici trucuri. De exemplu, șoferul nu ar trebui să alerge cu capul înainte imediat după ce și-a pus o batistă pe umăr - acest lucru va atrage atenția. La urma urmei, jucătorul poate „să se uite” și nici măcar să nu observe că, se pare, ar fi trebuit să fugă cu mult timp în urmă. Iar șoferul, plimbându-se calm în jurul cercului, îi va cere gaperului să-și facă loc. Pentru ca jocul să nu se prelungească. Puteți introduce o regulă suplimentară - șoferul nu poate face mai mult de un cerc „inactiv”. Dacă a umblat deja complet o dată în jurul „dansul rotund”, atunci când se plimbă din nou, trebuie să pună o batistă pe unul dintre jucători.
Dacă jucați vechiul joc popular rusesc „Eșarfa” într-o poiană, pe plajă sau într-o cameră cu mochetă, atunci jucătorii pot să nu stea în picioare, ci să stea în cerc. Adevărat, acest lucru crește și mai mult șansele de a câștiga „duelul de alergare” pentru șofer. Dar șoferul se schimbă tot timpul și nu are timp să se obosească sau să se plictisească.
Jocul antic rusesc „Eșarfă” are multe variante. Acest

SVETLANA KARNAUKHOVA

Ţintă:

Creați ceva vesel pentru copii starea de spirit festiva, dezvolta un răspuns emoțional.

Sarcini:

Fixați vizualizări copii despre toamnă ca o perioadă fertilă și frumoasă a anului.

Include copii la tradiţiile populare.

Dezvoltați abilitățile de cântat și dans.

Dezvolta Abilități creative, memorie, gândire, vorbire.

Dorința de a participa la jocuri cu elemente de competiție, jocuri de dans rotund.

Cultivați dorința de a participa sărbători.

Muncă preliminară:

Învățare cântece, dansuri, poezii, cântece, jocuri;

Lucru individual cu personaje principale;

Selectarea și pregătirea acompaniamentului muzical.

Materiale și echipamente:

Decorarea holului toamnă; frunze de toamna; Batista pentru joc; costum Toamnă; trata pentru copii.

(Sunete de muzică calmă)

Prezentator: (se plimbă prin hol și se împrăștie)

Ca în pădure zi de toamna,

Plouau frunzele!

Foșneau sub picioarele mele,

Au continuat să zboare și să zboare...

Și vom merge prin pădure,

Să adunăm toate frunzele.

(Copiii merg la muzică și adună frunze)

Prezentator: Ai adunat toate frunzele?

Ai pierdut vreunul?

Culegi frunzele așa,

Da, flutura frunza așa!

Acum hai să ne plimbăm

Da, joacă-te cu frunzele!

(Dansez cu frunze)

Prezentator: Vom sta în poiană,

Să ne odihnim puțin

Despre toamna de aur

Să citim poeziile acum.

(Copiii citesc poezii despre toamnă)

(Se aude o melodie "Cântec Toamnă» inclus Toamnă)

Toamnă: Salut, prietenii mei

Am venit să te văd vacanta I.

Vinovat. am întârziat.

La locul tău vacanta imbracata.

Și le spun și tuturor aspenilor

Mi-a dat batiste,

Luminos și vizibil,

Se observa de departe.

V-am adus-o băieți

Aceasta este batista mea:

(își ia eșarfa de pe umeri)

Multicolor, vopsit,

Neobișnuit, nu simplu.

Vă sugerez, prieteni

Joacă-te cu o batistă.

Vrei să te joci?

Atunci hai să ne jucăm.

(Copiii sar, aleargă, merg pe muzică veselă, muzica se estompează, copiii se așează și "adormi". Toamnă acoperă una dintre eșarfă pentru copii)

Toamnă: Unu, doi, trei - cine se ascundea înăuntru? Nu căscă, nu căscă, răspunde-mi repede da: Cine e sub eșarfă?

(Jocul se repetă, a treia oară când alimentatorul de mere este închis)

Prezentator: (Ii examineaza pe toti copii)

- Toamnă, și toți băieții sunt la locul lor. Cine se ascundea înăuntru?

Toamnă: Ei bine, uite - unu, doi, trei (ridica batista).

Prezentator: Oh, băieți, sunt mere aici. Mulțumesc, amabil Toamnă

Toamnă: M-am distrat foarte mult

I-am iubit pe toți băieții

Dar este timpul să ne luăm rămas bun, încă mai sunt lucruri care mă așteaptă.

La revedere, băieți!

Publicații pe această temă:

Dragii mei colegi, vă prezint atenției un reportaj foto despre prima noastră vacanță și anume, vacanta de toamna pentru copii.

Scenariu pentru o vacanță de toamnă pentru copiii de 3-4 ani „Toamna vrăjitoarei” Scenariul sărbătorii de toamnă „Toamna vrăjitoarei” în al doilea grupul mai tânăr„Zadorinka” și „Sunny”. Scop: crearea unei dispoziții festive.

Scenariu pentru o vacanță muzicală de toamnă folosind exerciții de respirație pentru copiii de 3-4 ani „Frunze de toamnă” Copiii intră în holul decorat în stil de toamnă. Prezentator. Băieți, suntem într-un parc de toamnă. Ce frumos este peste tot! A venit toamna, a noastră s-a îngălbenit.

Scenariu pentru o vacanță de toamnă pentru copiii de 3-4 ani „Hai să mergem să vizităm frasinul de munte” Să mergem să vizităm cenușa de munte. (scenariu pentru o vacanță de toamnă pentru copii). Muzică mâinile Voiloshnikova L.P. d/s Nr. 191, Novosibirsk 2016. Pe.

Scenariu pentru o vacanță de toamnă pentru copiii de 6-7 ani „Bine ați venit de la studioul TV „Toamna” Personaje: Prezentator Nap Bunicul Nepoata Bug Pisica Soricel Ciuperca Boletus Ursul Atribute: Microfoanele, camera, prezentatorii au 2 si 3 tricouri.

Scenariul sărbătorii de toamnă pentru copiii grupului de seniori „Târgul de toamnă” Atribute: Frunze dupa numarul de copii, frunze pentru Toamna, umbrele dupa numarul de copii, masa, 4 cosuri continand: margele, ciuperci, rowan.

Scenariul sărbătorii de toamnă pentru grupul de mijloc „Povestea de toamnă” Scenariu de vacanta de toamna pt grupa mijlocie„Povestea de toamnă” Director muzical - Prokofieva Olga Vasilievna Peretele central.

Jocul „Eșarfă magică”.

Sunete distractive, pline de viață. Copiii se deplasează liber prin hol. Dintr-o dată muzica se schimbă într-un sunet mai liniștit, mai calm. Copiii se ghemuiesc și își acoperă ochii cu palmele.

Toamna, îndreptând o eșarfă mare, îi înconjoară pe copii la acompaniamentul de muzică ușoară și îl acoperă pe unul dintre ei cu o eșarfă.

Toamnă. O singura data! Două! Trei!
Cine se ascundea înăuntru?
Uite, nu căscă!
Răspunde repede!

Copiii rostesc numele copilului ascuns sub eșarfă. Dacă ai ghicit bine, batista este ridicată. Copilul, care era sub eșarfă, sare în muzică veselă, iar toți ceilalți îl aplaudă.

Jucându-se pentru ultima dată, Autumn acoperă cu o eșarfă un coș cu mere, aduse în liniște în hol. Toamna își spune din nou cuvintele. Copiii spun numele copilului care, în opinia lor, este ascuns sub eșarfă.

Conducere. Nu! Toți băieții sunt aici! Cine se ascundea atunci sub batista?

Toamnă. Ne ridicăm batista
Acum vom afla ce se află dedesubt!

Copii: Mere!

Toamna tratează copiii cu mere.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Rezumatul lecției de adaptare socială Tema: „Dezvoltarea abilităților de comunicare” Joc didactic „Cuvinte magice”

Lecție subgrup pentru copii cu dizabilități intelectuale...

Elaborarea de către autor a jocului corecțional și didactic „Sticle magice”

Sper că jocul meu va ajuta munca corecțională sistematizați cunoștințele copiilor despre culoare și mărime. Dezvoltați orientarea spațială, consolidați numărarea cantitativă și ordinală, reduceți stresul...

Jocul „Gata magică”

Acest joc oferă copiilor diverse sarcini într-un mod distractiv. Prin îndeplinirea sarcinilor pungii magice, copiii își arată abilitățile individuale muzicale și ritmice și creativitatea....

Scenariul de vacanță pentru copiii din grupa mijlocie „Toamna este o perioadă minunată”

Personaje:(adulti)
Conducere
Cocoş
Chanterelle
Toamnă
Atribute: frunze de toamnă (puzzle-uri) tăiate în bucăți, 8 ace, o eșarfă mare și frumoasă, 2 umbrele, mere pentru răsfăț.
Copiii intră în sală în muzică și stau lângă scaune
Conducere: Băieți, ne-am trezit într-o pădure magică, sunt atât de multe frunze colorate de jur împrejur
Frunzele erau pline de soare
Frunzele sunt înmuiate la soare
Plin, greu,
Au zburat cu vântul...
Foșneau printre tufișuri...
Le puteți vedea aici și acolo
Vântul învârte aur
Face zgomot ca o ploaie aurie.
Conducere: Toamna este o perioadă foarte frumoasă a anului și haideți să ascultăm poezii despre toamnă
Copii
1.Vântul averse frunze
Și ne-o pune sub picioare.
Aceasta este toamna, aceasta este toamna
Vine toamna să ne viziteze.

2. Multe frunze galbene și roșii
Vom colecta pe potecă.
Aceasta este toamna, aceasta este toamna
Hai, te așteptăm!

3. Ploaia se revarsa, incearca,
Cel puțin ei nu o cer.
Soarele plutește în nori,
Deci e toamnă.

4. Dacă nu ai chef,
Dacă strada este udă,
Ploaia unge lacrimile
Pe asfalt, pe sticlă,
dacă copiii ies la plimbare
Nu scoate nasul afară,
Aceasta înseamnă - pierdut
Umbrelă multicoloră Toamna.

5.Ce perioadă a anului este?
Ploaia burniță.
Este doar toamnă
Se grăbește să meargă la grădiniță!
Conducere: O mulțime de frunze, galbene și roșii, au zburat spre noi din păduri și știi cine ne-a împodobit pădurea atât de frumos? Aceasta este vrăjitoarea Toamna. Ea a încercat foarte mult, frunzele sunt ca aurul. Să cântăm un cântec despre toamnă.
Cântecul „Toamna”
Conducere: Acum hai să ne așezăm și să ascultăm ce ne șoptește pădurea... Băieți, aud pe cineva venind spre noi. Ei bine, ghici cine este.
Răsărit odată cu soarele
„Ku-ka-re-ku” cântă el.
Există pinteni și un pieptene.
Cine este aceasta?
Copii: Cocoș!
Conducere:Și așa este, aceasta este Petya – Cocoșul, pieptene de aur.

(Cocoșul intră în sală în muzică)
Cocoș: Bună, băieți! Ce frumosi si eleganti sunteti cu totii! Și sunt, de asemenea, foarte frumos și elegant! Este adevarat?
Conducere: Cocoș, băieții știu chiar și o poezie despre tine. Ascultă aici!
Copii: Cocoș, Cocoș, pieptene auriu,
Cap de ulei, barbă de mătase!
Că te trezești devreme, cânți cântece cu voce tare,
Nu lăsați copiii să doarmă? Ku-ka-re-ku!
Cocoş: O, ce poezie bună ai spus despre mine! Dar sunt interesat să știu dacă ați văzut cum plouă? Foarte bun! Ploaia poate fi mica, linistita, linistita, asa! (Bala din palme încet, copiii repetă după el. Se aude muzică liniștită.) Și uneori plouă mult, tare, tare, așa! (Bate din palme din ce in ce mai tare si mai repede. Copiii repeta dupa el. Se aude aceeasi muzica, dar mai tare). Atât de tare bat picăturile și fac zgomot!
Se joacă jocul „Ce fel de ploaie?” Cocoșul comandă: „Ploaie liniștită!”, „Ploaie abundentă!”, „Ploaie torentă!”. Copiii aplaudă într-un ritm adecvat.
Conducere: Cocoș, știm un cântec despre ploaie! Vrei să asculți?
Cocoș: Bineînțeles că vreau!
Cântecul „Rain” (grup vocal)
Conducere: Oh, băieți, am cântat un cântec despre ploaie și acum hai să jucăm un joc
Jocul „Soare și ploaie”
Copiii sar și aleargă în sunetul muzicii vesele, iar când aud muzică tristă, aleargă repede sub umbrela profesorului
După joc, Cocoșul tușește și îl ține de gât
Conducere: Băieți, cine tușește? Cocoșul nostru este cu adevărat bolnav sau răcit?
Cocoș: Oh, hei, hei! Alergeam în ploaie și mi-am pierdut vocea și am răcit în gât. Acum nu pot să-mi cânt cântecul (încerc să cânt, dar nimic nu funcționează).
Conducere: Băieți, să-l ajutăm pe Cocoșul nostru și să-i cântăm un cântec.
Cântecul „Cocoșul” („Cocoșul nostru este bolnav”)
Cocoș: Oh, mulțumesc, băieți! Imediat m-am simtit mai bine! Și nu mă mai doare gâtul! O să alerg și să-ți spun totul despre cât de amabil, vesel și priceput ești. La revedere!
Cocoșul fuge
Conducere: Deci Cocoșul nostru a fugit...Dar.... Aud ceva din nou. Vrei sa stii? Frunzele foșnesc, crenguțele scrâșnesc... Cine se grăbește să vină la noi?
Se aude muzică și Foxy fuge în hol.
Vulpea: Sunt o vulpe veselă,
Sunt frumos pentru întreaga lume!
alergam prin apropiere
Am auzit melodiile tale!
Ce faci în pădurea noastră?
Conducere:și am venit să vedem cât de frumos este în pădurea ta.
Chanterelle: Știi ce perioadă a anului este acum?
Copii: toamna
Vulpe:Știi ghicitori despre toamnă? Pai ghici ce:
1. Frunzele zboară de pe ramuri,
Păsările zboară spre sud.
Ce perioadă a anului este
Ne vor răspunde: „asta e... (toamna)

2. Zilele au devenit mai scurte
Nopțile au devenit mai lungi.
Cine să spună, cine știe
Când se întâmplă asta (toamna)
Chanterelle: Oh, bine făcut, băieți. Și acum vreau să cânt, să cânt cântece și să dansez!
Conducere: Vom fi bucuroși să dansăm.
"Dansez cu frunze"
Chanterelle: Hai să ne jucăm.
Jocul „Locomotiva”
Două echipe de copii se joacă. Există ciuperci false (skittles) așezate pe podea. La un semnal, echipa aleargă în jurul ciupercilor ca un șarpe de-a lungul unei „cale șerpuitoare”. Fiecare echipă aleargă ca un tren. Câștigătorul este echipa care nu a scăpat nicio ciupercă sau a pierdut niciun participant.
Chanterelle: Am avut o mulțime de distracție
Hai să ne jucăm și să ne distrăm!
Dar este timpul să ne luăm la revedere
Întoarce-te în gaura ta.
La revedere!
Lisa pleacă
Conducere: Băieți, ce este asta? Așa că Cocoșul și Chanterelle au venit să ne viziteze în vacanță! Și vrăjitoarea - Toamna încă nu e aici! Ce facem? Poate putem spune o poezie despre ea? Toamna îl va auzi și va veni!
Copii: 6. Toamna vine în fiecare an,
Sărbătoarea te duce de mână,
Își cântă melodiile,
Te cheamă să dansezi cu tine
7. Iată-ne o vacanță fericită
A se distra,
Hai, te așteptăm
Toamna este aurie!
Se aude muzica și toamna intră în sală.
Autumn: Vorbești despre mine? Iată-mă aici!
Salut, prietenii mei!
am cam intarziat
Toată lumea a muncit din greu și s-a îmbrăcat!
Conducere: Și vă așteptăm de mult timp, ascultați cântecul nostru, Toamna.
Cântecul „Venirea toamnei”
Toamnă: Am ceva pentru voi băieți
Există mistere de toamnă
Sapi puțin sub tufiș,
Privește în lumină... (cartofi).
Grădina este goală?
Dacă crește acolo... (varză).
Pentru vârfuri, ca pentru o frânghie,
Poți să scoți... (morcov).
Nu vă alarmați dacă dintr-o dată
Te va face să verse lacrimi... (înclinăciune).
Bravo oameni cresc în grădină,
Și numele lor sunt... (castraveți)
Toamna: Toate ghicitorile mele au fost rezolvate, iar acum vreau sa ma joc cu tine.
Jocul „Colectați frunzele”
Jocul implică 2-5 copii. Fiecare copil trebuie să colecteze o bucată de hârtie, tăiată în bucăți (puzzle-uri)
Toamna: În timp ce te-am vizitat,
Aceasta este eșarfa pe care am găsit-o.
Multicolor, vopsit,
Neobișnuit, dificil!
Vă propun, prieteni,
Lasă-mă să mă joc cu batista!
Vreau să? Atunci iesi afara!

Jocul „Eșarfă magică”.
Sunete muzicale vesele, pline de viață. Copiii se mișcă liber prin sală și efectuează diverse mișcări de dans. Dintr-o dată muzica se schimbă într-un sunet mai liniștit, mai calm. Copiii se ghemuiesc și își acoperă ochii cu palmele. Toamna, îndreptând o eșarfă mare, îi înconjoară pe copii la acompaniamentul de muzică ușoară și îl acoperă pe unul dintre ei cu o eșarfă.
Toamnă: O singura data! Două! Trei!
Cine se ascundea înăuntru?
Nu căscă, nu căscă!
Răspunde repede!
Copiii rostesc numele copilului ascuns sub eșarfă. Dacă ai ghicit bine, batista este ridicată. Copilul, care era sub eșarfă, sare în muzică veselă, iar toți ceilalți îl aplaudă. Jucându-se pentru ultima dată, Autumn acoperă cu o eșarfă un coș cu mere, aduse în liniște în hol. Toamna își spune din nou cuvintele. Copiii spun numele copilului care, în opinia lor, este ascuns sub eșarfă.
Conducere: Nu! Toți băieții sunt aici! Cine se ascundea atunci sub batista?
Toamna: Ridicam batista,
Acum vom afla ce se află dedesubt!
Ce este asta? Coş!
(împinge deoparte frunzele care acoperă merele.)
Și în coș...
Copii: Mere!
Se aude muzică veselă. Toamna tratează copiii cu mere.
Toamnă: M-am distrat copios!
I-am iubit pe toți băieții.
Dar este timpul să ne luăm la revedere.
Ce să fac? Lucrurile asteapta! La revedere!
Pe muzică, Autumn părăsește sala, copiii fac semn după ea.