Rezumatul GCD în grupa de seniori cu o prezentare pe tema: Toamna. Prezentare „O plimbare în pădure pentru sănătate” prezentare pentru lecția (grupa mijlocie) pe tema

Slide 1

Plimbați-vă prin pădure. Ploaia a căzut de-a lungul potecii din grădină. Picăturile atârnă pe ramuri ca niște cercei. Dacă atingeți un mesteacăn, acesta se va înviora și va râde. Va râde până va izbucni în lacrimi. Ploaia foșnea pe pajiștea largă. Până și florile s-au mirat una de alta: În cupele frunzelor, pe fiecare fir de iarbă Era puțină lumină, o bucată de argint. (A. Yashin.)

Slide 2

Scop: Învățați să compuneți și să vă rezolvați propriile probleme folosind materiale din alte discipline academice. Încercați să vă imaginați că toate plantele și animalele au dispărut din viața noastră. Ce trist a devenit în afara ferestrei! Nu sunt plopi obișnuiți pe stradă, nici urzici lângă gard, păpădiile și pătlaginile au dispărut, fluturii și furnicile nu se văd, pisicile și câinii au dispărut... Dar acesta nu este cel mai rău lucru. Ce s-ar întâmpla dacă dintr-o dată nu ar mai exista lucruri pe care nu le putem vedea, dar fără de care nu am putea trăi - aer, oxigen? Este viața posibilă fără plante și animale?

Slide 3

Cât durează să crească stejarii, pinii și perii? O mare suprafață a globului este ocupată de păduri. Ne putem relaxa la umbra copacilor, respirăm aer proaspăt, curat, îmbogățit cu oxigen. Pădurea oferă hrană oamenilor. Aceasta este casa în care trăiesc animalele și păsările. Protejați și îngrijiți pădurea. Câți ani cresc stejarul, pinul și perul dacă arborele mamut care crește în America Centrală atinge vârsta de 2500 de ani? Arbore de mamut – 2500 de ani – 100%; Stejar -? ani – 40%; Pin - 400 de ani - ?%; Pară - ? ani – 12%.

Slide 4

Cine omoară țânțarii și zboară în pădure? Muște - 25 km/h - ?%, Raven - 50 km/h - ?%, Swift - 100 km/h - 100%. Încă nu este cald în pădure într-o dimineață de vară devreme. Roua rece sclipește pe iarbă. Soarele va usca rapid iarba și va încălzi aerul. Aici, în poiană, se întinde un stejar de o mie de ani. Umbra lui face semn. Ne așezăm pe iarba moale de sub un stejar, închidem ochii, anticipând plăcerea răcorului și deodată scârțâitul enervant al unui țânțar. Așa că a sosit prima muscă. Țânțarii și muștele sunt purtători de infecție. Cine crezi că distruge țânțarii și muștele în pădure? Acestea sunt păsări, broaște și păianjeni. Pentru a prinde o muscă, pasărea trebuie să atingă o viteză mai mare decât musca. Cum se măsoară viteza unei muște și viteza unui corb ca procent din viteza unui vitez?

Slide 5

Păianjenii sunt principalii luptători cu muște. Cât timp trăiește un păianjen dacă durata sa medie de viață este de 1,2% din durata de viață a unui copac mamut? Pânza de păianjen este foarte subțire. Pentru a înconjura ecuatorul cu o pânză, aveți nevoie de doar 340 g, dar este foarte puternic, mai puternic decât un fir de oțel de aceeași grosime.

Slide 6

Cine este cel mai puternic de pe pământ? Masa elefantului – 5 tone – 100%; Masa încărcăturii pe care o poartă la un moment dat este ? t – 30%. O furnică poate transporta o încărcătură de 10 ori greutatea proprie. Câți ani trăiește o furnică dacă durata sa de viață este de 1% din durata de viață a unui copac mamut?

Slide 7

Furnicile sunt muncitori grozavi! Furnicile curăță pădurea de moloz. Ei trăiesc ca o familie numeroasă într-un furnicar, care „crește” împreună cu familia și este întotdeauna construit cu rezerve. Dar furnicarul în sine este doar o mică parte vizibilă a casei furnicii, cea mai mare parte este sub pământ, la o adâncime de până la 20 m. Există ventilație, depozitare, camere pentru copii și chiar bucătării. Fiecare furnică îndeplinește funcții strict definite în furnicar. Există furnici - constructori, soldați, bone. Există chiar și furnici - „butoaie vii”, surse de hrană care nu fac nimic și nici măcar nu se mișcă. Delicatesa preferată a furnicilor sunt semințele diverșilor copaci și ierburi, pe care le colectează până la jumătatea verii. Cincizeci de mii de semințe ale unui aspen obișnuit cântăresc doar 4 g (comparativ cu greutatea furnicii în sine, ele sunt, desigur, foarte grele). Cum poate fi exprimat aceasta ca procent?

Slide 8

Care plantă trăiește mai mult și câți ani? Afine și lingonberries cresc lângă stejar. Lingonberries se vor coace abia spre sfârșitul verii și vei dori să le culegi și să le mănânci, dar afinele sunt deja coapte. Mâna se întinde spre tufiș. Vreau să aleg un braț întreg de crenguțe și să le iau acasă. Dar să ne oprim și să ne gândim, merită făcut? 5% din vârsta afinelor este de 15 ani, iar 7% din vârsta afinelor este de 21 de ani. Lingonberry: Durata medie - ? ani – 100%; 15 ani – 5%; 15/5*100 = 300 de ani. Afine: Durata medie - ? ani – 100%; 21 de ani – 7%; 21/7 *100 = 300 de ani.

Olga Stepanyuk
Prezentare despre familiarizarea cu lumea înconjurătoare „Plumbare prin pădure”

Prezentare despre cunoașterea lumii din jurul tău. Grup de seniori.

Temă: „Mășire în pădure”

Regiuni:

Dezvoltarea cognitivă:

Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la diversitatea lumii vegetale.

Pentru a oferi cunoștințe despre diversitatea speciilor pădurilor: conifere, foioase, mixte.

Pentru a forma ideea că pentru o persoană, un mediu prietenos cu mediul este un factor de sănătate.

Învață să denumești trăsăturile distinctive ale copacilor și arbuștilor.

Dezvoltați o atitudine grijulie față de natură.

Dezvoltare fizica:

Menține și întărește sănătatea fizică și psihică

Dezvoltare socială și comunicativă:

Sistematizați cunoștințele despre beneficiile pădurilor în viața oamenilor și animalelor, despre comportamentul corect în pădure.

Activarea dicționarului:

Introducerea de cuvinte noi - conifere, foioase, mixte.

Literatură

Solomennikova O. A. Introducere în natură la grădiniță. Grup de seniori. – M.: MOSAIKA-SINTEZĂ, 2015. – 112 p. (pagina 42)

Publicații pe această temă:

Familiarizarea cu lumea exterioară în grupa a doua de juniori. Divertisment „plimbare prin pădurea de primăvară” Divertisment în a doua grupă de juniori „Zadorinka” și „Soare” „Plumbare prin pădurea de primăvară” Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre trăsăturile caracteristice.

Prezentarea ORU „Walk in the Woods” Prezentare pentru încălzirea distractivă „Pluș în pădure” pentru copiii de 4 ani. Ajutor vizual. Pentru o încălzire distractivă „Walk.

Prezentare despre familiarizarea cu mediul pentru copiii cu deficiențe de auz „Primăvara” Vocabular de prezentare: În ce perioadă a anului? Primăvară. Zăpada se topește. Au apărut pete dezghețate. țurțuri. țurțuri sunt atârnate. Picături. Curg cursuri. Barca navighează.

1 din 10

Prezentare pe tema: Plimbați-vă prin pădure

Slide nr. 1

Descrierea diapozitivei:

Plimbați-vă prin pădure. Ploaia a căzut de-a lungul cărării din grădină. Picăturile atârnă de ramuri ca niște cercei. Va râde până va izbucni în plâns Ploaia foșnea pe pajiștea largă Până și florile s-au surprins una de cealaltă: În cupele frunzelor, pe fiecare fir de iarbă era o bucată de argint. A. Yashin.)

Slide nr. 2

Descrierea diapozitivei:

Scop: Învățați să compuneți și să vă rezolvați propriile probleme folosind materiale din alte discipline academice. Încercați să vă imaginați că toate plantele și animalele au dispărut din viața noastră. Ce trist a devenit în afara ferestrei! Nu sunt plopi obișnuiți pe stradă, nici urzici lângă gard, păpădiile și pătlaginile au dispărut, fluturii și furnicile nu se văd, pisicile și câinii au dispărut... Dar acesta nu este cel mai rău lucru. Ce s-ar întâmpla dacă deodată nu ar mai exista lucruri pe care nu le putem vedea, dar fără de care nu am putea trăi - aer, oxigen Este posibil viața fără plante și animale?

Slide nr. 3

Descrierea diapozitivei:

Cât durează să crească stejarii, pinii și perii? O mare suprafață a globului este ocupată de păduri. Ne putem relaxa la umbra copacilor, respirăm aer proaspăt, curat, îmbogățit cu oxigen. Pădurea oferă hrană oamenilor. Aceasta este casa în care trăiesc animalele și păsările. Protejați și îngrijiți pădurea Câți ani cresc stejarul, pinul și parul dacă arborele mamut care crește în America Centrală atinge vârsta de 2500 de ani - 100%? ani - 40% Pin - 400 ani - ?%; ani – 12%.

Slide nr. 4

Descrierea diapozitivei:

Cine omoară țânțarii și zboară în pădure? Încă nu este cald în pădure într-o dimineață de vară devreme. Roua rece sclipește pe iarbă. Soarele va usca rapid iarba și va încălzi aerul. Aici, în poiană, se întinde un stejar de o mie de ani. Umbra lui face semn. Ne așezăm pe iarba moale de sub un stejar, închidem ochii, anticipând plăcerea răcorului și deodată scârțâitul enervant al unui țânțar. Așa că a sosit prima muscă. Țânțarii și muștele sunt purtători de infecție. Cine crezi că distruge țânțarii și muștele în pădure. Acestea sunt păsările, broaștele și păianjenii corb măsurat ca procent din viteza vitezei?

Slide nr. 5

Descrierea diapozitivei:

Păianjenii sunt principalii luptători cu muște. Cât timp trăiește un păianjen dacă durata de viață medie este de 1,2% din durata de viață a unui copac mamut Pânza de păianjen este foarte subțire? Pentru a înconjura ecuatorul cu o pânză, aveți nevoie de doar 340 g, dar este foarte puternic, mai puternic decât un fir de oțel de aceeași grosime.

Slide nr. 6

Descrierea diapozitivei:

Cine este cel mai puternic de pe pământ? Masa unui elefant este de 5 tone – 100% Masa încărcăturii pe care o poartă este de ? t – 30%. O furnică poate transporta o încărcătură de 10 ori greutatea ei. Câți ani trăiește o furnică dacă durata sa de viață este de 1% din durata de viață a unui copac mamut?

Slide nr. 7

Descrierea diapozitivei:

Furnicile sunt muncitori grozavi! Furnicile curăță pădurea de moloz. Ei trăiesc ca o familie numeroasă într-un furnicar, care „crește” împreună cu familia și este întotdeauna construit cu rezerve. Dar furnicarul în sine este doar o mică parte vizibilă a casei furnicii, cea mai mare parte este sub pământ, la o adâncime de până la 20 m. Există ventilație, depozitare, camere pentru copii și chiar bucătării. Fiecare furnică îndeplinește funcții strict definite în furnicar. Există furnici - constructori, soldați, bone. Există chiar și furnici - „butoaie vii”, surse de hrană care nu fac nimic și nici măcar nu se mișcă. Delicatesa favorită a furnicilor sunt semințele diverșilor copaci și ierburi, pe care le colectează până la jumătatea verii. Cincizeci de mii de semințe ale unui aspen obișnuit cântăresc doar 4 g (comparativ cu greutatea furnicii în sine, ele sunt, desigur, foarte grele). Cum poate fi exprimat aceasta ca procent?

Rezumat al GCD în grupul de seniori pe tema: „Pluș în pădurea de toamnă”

Acest material va fi util pentru educatori atunci când desfășoară cursuri în grupul de seniori. Ea a fost realizată cu elevii în cadrul săptămânii tematice „Toamna de aur”.

Rezumatul activităților educaționale directe „Pluș în pădurea de toamnă” la grupa seniori

Compilat și realizat: Aksenova Tatyana Anatolyevna, profesor de categoria I de calificare a instituției de învățământ preșcolar bugetar municipal, grădinița de dezvoltare generală nr. 95 „Rostochek”, Volzhsky, regiunea Volgograd
Conținutul programului: Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la diversitatea lumii vegetale. Pentru a ne forma ideea că pentru o persoană, un mediu prietenos cu mediul este un factor de sănătate. Pentru a oferi cunoștințe despre diversitatea speciilor pădurilor: foioase, conifere, mixte. Învață să denumești trăsăturile distinctive ale copacilor și arbuștilor. Dezvoltați o atitudine grijulie față de natură. Sistematizați cunoștințele despre beneficiile pădurilor în viața oamenilor și animalelor, despre comportamentul corect în pădure.
Lucrări preliminare. Conversație, citire de opere de ficțiune despre natură. Jocuri didactice. Ghicind ghicitori. Conversație despre regulile de conduită în pădure. Învățarea lecției de educație fizică „Pădurea noastră este atât de bună!”
Material si echipament: laptop; proiector media; diapozitive înfățișând păduri, foioase și conifere, arbuști, ciuperci, fructe de pădure și plante erbacee; harta drumului

Mutare GCD:
Este redată o înregistrare audio a sunetelor pădurii. Profesorul întreabă o ghicitoare:
Casa este deschisă din toate părțile.
Este acoperit cu un acoperiș sculptat.
Vino la casa verde -
Vei vedea miracole în ea. (Copii: Pădure)

Educator: Așa e, astăzi ne vom aminti tot ce știm despre regatul pădurilor. De ce are o persoană nevoie de o pădure? (Răspunsurile copiilor)
Profesorul atrage atenția asupra ecranului proiectorului media, care înfățișează o pădure. Rezumă.: „Tu și cu mine am venit în pădure. Pădurea îi întâmpină pe toți cei din domeniul său într-o manieră prietenoasă și primitoare: protejează de razele arzătoare ale soarelui, dezvăluie multe mistere și tratează pe toată lumea cu daruri de pădure. Pădurea este habitatul multor animale și păsări din pădure. Aceasta este casa lor, unde se reproduc, găsesc hrană și protecție. Pădurea este adevăratul prieten al omului. Plimbarea prin pădure este foarte importantă pentru sănătatea oamenilor. Pădurea este casa animalelor și a plantelor. Pădurea este prietenul fermierului. Pădurea este decorul planetei!”

Atrage atenția copiilor asupra faptului că pe ciot există o scrisoare adresată lor de la bătrânul Lesovich.
Citește scrisoarea cu voce tare:„Dragi studenți seniori! Bătrânul Lesovichok îți scrie. Locuiesc în pădure și mă voi bucura foarte mult dacă vii să mă vizitezi. Îmi place foarte mult pădurea și mă bucur mereu să am oaspeți! Cu stimă, bătrâne Lesovichok.”
Invită copiii să-și amintească regulile de comportament în pădure și să iasă la plimbare.Educator: Am semne speciale. Voi arăta cărți cu semne, iar tu ne vei spune cum să ne comportăm în pădure.
- Nu poți face zgomot în pădure.
- Nu poți arunca gunoi în pădure.
- Nu poți aprinde focul.
- Nu poți distruge cuiburile de păsări.
- Plantele nu pot fi smulse.
- Nu poți rupe ramurile copacilor.
- În pădure trebuie să te plimbi pe poteci, uitându-te la picioarele tale.

Copil 1:
Dacă vii în pădure la plimbare, respira aer curat,
Aleargă, sari și joacă, doar nu uita,
că nu poți face zgomot în pădure. chiar și cântă foarte tare!
Animaluțele mici se vor speria și vor fugi de la marginea pădurii.
Nu spargeți ramurile de molid. și amintiți-vă mai des:
Copil 2:
Scoateți gunoiul din iarbă! Nu este nevoie să culegi flori!
Nu trage cu praștia, nu ai venit să omori!
Lasă fluturii să zboare, Pe cine deranjează?
aici nu trebuie să prindeți pe toată lumea, să călcați, să bateți din palme, să bateți cu un băț.
Ești doar un oaspete în pădure. Aici proprietarul este molid și elan.
Aveți grijă de liniștea lor, La urma urmei, ei nu sunt dușmanii noștri!

Educator: Băieți, astăzi vă propun să mergeți la o plimbare în pădure. - Purtați jachete și pălării cu clapete pentru urechi. - Ce s-a întâmplat? (Nu avem jachete de puf sau pălării calde.). - De ce? (Cald). - Ce ar trebui să purtăm? (Jachete, pălării tricotate). - Ce haine? (Toamnă). - Din pantofi? (Cizme de cauciuc, adidași). - Și cizme, pentru ce perioadă a anului? (Pentru iarnă). Ei bine, ce porți? (Da). Care este cel mai bun mod pentru noi de a ajunge în pădure? (Se discută problema. Ajungem la concluzia că o bicicletă este cel mai bun mijloc de transport pentru o plimbare, deoarece este silentioasă, nu poluează aerul și este ușor de evitat obstacolele.) Ne așezăm pe biciclete. (copiii imită mișcările mersului pe bicicletă). O imagine a unei păduri este proiectată pe ecran. Profesorul citește:
Pădurea noastră este atât de bună!
Nu vei găsi o pădure mai bună!
Avem lucruri de făcut în pădure,
Nu putem trăi fără pădure.
Vom proteja pădurea și vom ajuta pe toți împreună,
Atât animalele, cât și păsările vor avea nevoie de ajutor.
Crești pentru a fi o bucurie pentru oameni,
Vom fi prieteni cu tine,
Pădure bună, pădure puternică,
Plin de basme și minuni!

Educator: Observați cât de frumos și liniștit este în pădure. Să mergem pe cărări. Mai întâi, să mergem cu ochii pe poteca albastră, apoi pe cea roșie, să ne întoarcem și să mergem pe cea verde.

El întreabă cum se numește pădurea în care cresc mesteacănul, arțarul, stejarul și șopârlii? Rezumă răspunsurile copiilor:„O astfel de pădure se numește foioase pentru că în ea cresc copaci și arbuști de foioase.”
Arbori de foioase pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă ce alte tipuri de copaci cunosc copiii. Rezumă răspunsurile copiilor:„Coniferele sunt pinul, cedrul, molidul, bradul și alții. O astfel de pădure se numește conifere.”
Pe ecranul proiectorului media sunt copaci de conifere.
Profesorul întreabă:„Cum se numește o pădure în care cresc copaci de foioase și conifere? În ce pădure ne plimbăm? Arbori de foioase si conifere cresc intr-o padure mixta ne plimbam intr-o padure mixta. Profesorul îi face pe copii să înțeleagă că, menținând curățenia și ordinea în pădure, ajutăm astfel plantele și animalele.
O imagine a unei păduri mixte este proiectată pe ecran.
Educator: Plimbarea prin pădure este foarte bună pentru sănătate. Să facem o plimbare în poieniță.

Minut de educație fizică.
Vom lua coșurile
Să mergem în pădure să culegem fructe de pădure. (Copiii merg în cerc unul după altul.)
Unu, doi, trei, patru, cinci,
Să căutăm fructe de pădure. (Se opresc, fac un „primăvară”, bat din palme.)
Să alergăm pe potecă (Ei aleargă în cerc.)
Să sărim peste bălți. (Ei sar pe două picioare.)
Ne vom uita sub frunze - (Se ghemuiesc.)
Să culegem câteva fructe de pădure pentru cină: (Imită culesul fructelor de pădure.)
Mure și zmeură,
Afine și viburne. (Ei merg pe loc.)
Ciorchini de lingonberri coapte
Și niște căpșuni. (Ei fac un „primăvară” și bat din palme.)

Există tufișuri pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă:„Care este diferența dintre copaci și arbuști? Așa este, un copac are un trunchi care vine de la rădăcină, iar un tufiș are mai multe tulpini destul de subțiri - tulpini. Ce arbuști cunoașteți? Povestește-ne despre arbuști - păducel, mur, cătină, liliac, măceș și altele. (Răspunsurile copiilor.) Zmeura și coacăzele sunt, de asemenea, arbuști. Ele cresc atât în ​​pădure, cât și la țară. Fructele (fructele) acestor arbuști sunt foarte gustoase și sănătoase. Ce alte fructe de pădure cresc în pădure? (Capsuni, afine, afine, lingonberries.)

Profesorul întreabă:„Ce alte plante sunt în pădure? Așa e, ciuperci. Ciupercile sunt comestibile și necomestibile. Culegătorii de ciuperci le taie cu grijă cu un cuțit pentru a nu deteriora rădăcina (mieliul). Atunci ciupercile vor crește în continuare în acest loc. Oamenii și locuitorii pădurii mănâncă ciuperci. Veverițele iubesc în special ciupercile. Ea le usucă chiar și pentru iarnă și le pune în golul ei.”
Există fructe de pădure și ciuperci pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă:„Ce alte plante sunt în pădure? (Răspunsurile copiilor.) Plantele erbacee, păpădia, pătlagina, clopotul au tulpini moi, suculente. Există multe plante erbacee frumoase în pădure care înfloresc foarte frumos!”
Există plante erbacee pe ecranul proiectorului media.
Profesorul atrage atenția copiilor asupra faptului că pe ciotul de copac se află din nou o scrisoare de la bătrânul Lesovich și o citește:„Băieți! Cum m-ai făcut fericit - ai respectat toate regulile de comportament în pădure. Vreau să vă dau poze cu plante din pădure. Vă sugerez să colorați toate plantele și, împreună cu adulții, să proiectați cărțile „Plantele pădurii”. Această carte vă va ajuta să înțelegeți și mai bine lumea uimitoare a naturii. Și mereu aștept cu nerăbdare vizita ta. Plimbarea prin padure este foarte utila pentru copii si adulti! Toate cele bune pentru tine! Cu stimă, bătrâne Lesovichok.”
Profesorul invită copiii să coloreze imagini cu plante în timpul liber și să creeze un colaj „Pădurea de toamnă”.