Ce reglementări stipulează drepturile profesorilor? Libertatea academică. Vedeți ce înseamnă „libertatea academică” în alte dicționare

Statut juridic personalul didactic.

Sub statut juridic muncitorul didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții socialeși compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități stabilite prin lege Federația Rusăși legislația subiecților rusului

Federaţie.

Federația Rusă recunoaște statutul special al lucrătorilor din învățământ în societate și creează condiții pentru implementarea acestora activitati profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri sprijin social vizând asigurarea nivelului lor profesional înalt, a condiţiilor pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor profesionale, crescând semnificație socială, prestigiul muncii didactice.

Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a face amestec în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;

4) dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația în domeniul educației;

5) dreptul de a participa la dezvoltare programe educaționale, inclusiv curricula, calendarul programelor educaționale, disciplinele educaționale de lucru, cursurile, disciplinele (modulele), materialele didactice și alte componente ale programelor educaționale;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, activitati de cercetare, participarea la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și implementare de inovații;

7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurse informaționale, precum și accesul în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele de informații și telecomunicații și baze de date, educaționale și materiale metodologice, fonduri muzeale, mijloace materiale și tehnice de susținere a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la discutarea problemelor legate de activitate organizare educaţională, inclusiv prin organele de conducere și organizatii publice;

11) dreptul de asociere în public organizatii profesionaleîn formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la apărare onoare profesionalăși demnitate, la o anchetă corectă și obiectivă a încălcărilor normelor etica profesională personalul didactic.

Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate în reglementărilor organizatie care desfasoara activitati educative.

Personalul didactic are următoarele drepturile munciiși garanții sociale:

1) dreptul la program redus de lucru;

2) dreptul la suplimentare învăţământul profesional conform profilului activității didactice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la concediu de lungă durată pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani continuu munca pedagogicăîn modul prescris organism federal ramura executivă, care îndeplinește funcțiile de elaborare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației;

5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;(modificată prin Legea federală din 21 iulie 2014 N 216-FZ)

6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;

7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite legi federaleși actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

ÎN orele de lucru personalul didactic, în funcție de postul ocupat, include educațional (didactic), munca educațională, munca individuala cu studenți, științifici, creativi și munca de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă (post) și (sau) plan individual, - munca metodologica, pregatitoare, organizatorica, diagnostica, de monitorizare, munca prevazuta de planurile de manifestari educative, de educatie fizica, sportiva, creativa si de alta natura desfasurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau an universitar determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore din curriculum, specialitatea și calificările salariatului. Se stabilește programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic din organizațiile care desfășoară activități educaționale contract colectiv, regulamentele interne de muncă, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, contract de munca, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației. Personalul didactic care locuiește și lucrează în mediul rural zonele populate, aşezările de muncitori (aşezările de tip urban), au dreptul de a primi compensaţii pentru cheltuielile pentru locuinţe, încălzire şi iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare buget federal, iar pentru personalul didactic al organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse. . Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor educaționale care participă, prin decizie a autorităților executive abilitate, la desfășurarea unui examen de statîn timpul programului de lucru și celor eliberați din activitatea lor principală pe perioada examenului unificat de stat li se asigură garanții și compensații stabilite. legislatia muncii si alte acte care contin norme de dreptul muncii. Personalul didactic care participă la examenul de stat unificat primește o compensație pentru munca depusă de pregătire și desfășurare a examenului de stat unificat. Suma și procedura de plată a acestei compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru desfășurarea examenului de stat unificat. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale studii superioare organisme pentru activităţi pedagogice puterea de stat subiecții Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare sprijinul statului.

Ph.D. Merkushin A.V.

FSBEI HPE „Statul Mordovian

Institutul numit după M.E. Evseviev"

2) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului educațional în curs de implementare, o materie academică, curs, disciplină (modul) distinctă;

3) dreptul de a participa la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv programele de învățământ, calendarele academice, disciplinele de lucru, cursurile, disciplinele (modulele), materialele didactice și alte componente ale programelor educaționale;

4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;

5) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale;

6) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

7) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.

O serie de drepturi academice ale unui profesor sunt asociate cu organizația educațională în care își desfășoară activitățile. Printre acestea:

– dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

– dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;

– dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

– dreptul de a se adresa unei comisii pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale.

Legiuitorul subliniază că drepturile și libertățile academice de mai sus trebuie implementate pe baza unui număr de principii:

– cu respectarea drepturilor și libertăților celorlalți participanți la relațiile educaționale;

– cerințele legislației Federației Ruse;

– standarde de etică profesională pentru personalul didactic, consacrate în reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale.

Ultimul principiu în contextul implementării sale practice duce adesea la situatii conflictualeîntre elevi și profesori. Acest lucru este determinat în mare măsură de percepția subiectivă a normelor de etică profesională de către un anumit profesor. Astfel, drepturile și libertățile academice ale personalului didactic nu pot fi exercitate cu încălcarea eticii profesionale, a drepturilor și libertăților celorlalți participanți. proces educațional. Libertatea academică corespunde obligației de a o folosi în mod conștiincios și în concordanță cu îndatorirea profesională a unui cadru didactic care vizează rezolvarea sarcini moderne cu care se confruntă societatea, asigurând păstrarea patrimoniului istoric și cultural.

Literatură

1. Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” // Culegere de legislație a Federației Ruse. – 2012. – Nr. 53. – Art. 7598.

2. Ageshkina, N. A. Protejarea intereselor școlarilor și elevilor atunci când primesc educație / N. A. Ageshkina. – M.: Omega-L, 2008. – 160 p.

3. Andreev, A. A. Problemele cadrelor didactice universitare în mediul eLearning / A. A. Andreev // Învățământul superior în Rusia. – 2009. – Nr 9. – P. 15–23.

predarea îndatoririi dreptului lucrătorului

Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice, în limitele stabilite de Legea federală privind educația:

• - dreptul la libertatea de predare și discuție, libertatea de a efectua cercetări, de a disemina rezultatele acesteia, de a-și exprima liber opiniile în relația cu organizația patronală sau sistemul educațional, lipsa de amestec în activitățile profesionale;
• - libertatea de alegere și de utilizare a formelor, metodelor, metodelor și tehnicilor de predare, educare și evaluare a stăpânirii de către studenți a programelor solide din punct de vedere pedagogic cursuri de formare, materii, discipline, module;
• - dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului educațional în curs de implementare;
• - selectia manualelor, mijloacelor didactice, materialelor si a altor mijloace didactice in conformitate cu programul de invatamant si in modul stabilit de legislatia in domeniul invatamantului;
• - participarea la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a materialelor didactice și altele componente programul educațional al organizației patronale;
• - accesul nestingherit la materiale educaționale și metodologice, materiale și mijloace tehnice de susținere a procesului de învățământ, necesare realizării de calitate a activităților profesionale;
• - folosirea gratuită a bibliotecilor și a resurselor informaționale, accesul la rețelele de informare și comunicații, canale prin satelit și baze de date necesare activităților didactice, științifice sau de cercetare;
• - dreptul la condiții de muncă, în măsura maximă, propice unei activități didactice și educaționale eficiente, activități științifice și de cercetare, asigurând posibilitatea îndeplinirii de înaltă calitate a sarcinilor profesionale;
• - acces gratuit la serviciile educaționale, educaționale, metodologice, științifice, sociale, comunitare, medicale și de altă natură ale organizației patronale;
• - dreptul de a desfasura activitati stiintifice, stiintifice si tehnice, de cercetare, de a participa la activitati experimentale si internationale, de dezvoltare si implementare de inovatii in modul stabilit de lege si (sau) reglementarile locale ale organizatiei patronale;
• - participarea la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de autoguvernare, în modul stabilit de statutul acestei organizații;
• - participarea la dezbaterea și rezolvarea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin intermediul organismelor de autoguvernare și organizațiilor publice;
• - dreptul de a se asocia în organizații profesionale publice, comunități pedagogice în formele și modul stabilite de legislația Federației Ruse;
• - angajarea în activități individuale de predare, inclusiv contra cost, cu condiția ca astfel de activități să se desfășoare în după ore.

Drepturile și libertățile academice nu pot fi exercitate cu încălcarea eticii profesionale, a drepturilor și libertăților celorlalți participanți la procesul de învățământ. Libertatea academică corespunde obligației de a o folosi în mod conștiincios și în concordanță cu îndatorirea profesională a unui profesor, având ca scop rezolvarea problemelor moderne cu care se confruntă societatea și asigurarea conservării patrimoniului istoric și cultural.

Munca si drepturile sociale si garantii.

Personalul didactic are următoarele drepturi și garanții de muncă și sociale:

• 1) Dreptul la reducerea programului de lucru de cel mult 36 de ore pe săptămână. De asemenea, cadrele didactice au dreptul la o zi liberă de la serviciu pe săptămână cu plată în cuantum de 50% din ceea ce primește. salariile;
• 2) Concediul anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse. Codul Muncii al Federației Ruse definește dreptul la concediu anual de bază plătit prelungit pentru personalul didactic (articolul 334 din Codul Muncii al Federației Ruse). Durata acestuia este determinată de Decretul Guvernului Federației Ruse din 1 octombrie 2002 N 724 „Cu privire la durata concediului anual de bază plătit prelungit acordat personalului didactic”. În funcție de tipul instituției de învățământ care desfășoară procesul de învățământ și de postul ocupat de personalul didactic, durata unui astfel de concediu variază de la 42 la 56 de zile calendaristice. Pentru a beneficia de concediu prelungit, angajații trebuie să aibă experiență de lucru care îi dă dreptul la un astfel de concediu, în special în specialitatea lor și în instituția specificată în Anexa la Decretul Guvernului Federației Ruse N 724. În conformitate cu art. 122 din Codul Muncii al Federației Ruse, concediul anual plătit trebuie acordat angajatului pentru fiecare an de lucru.
• 3) Concediu lung pentru o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă. Concediul pe termen lung al personalului didactic este reglementat de art. 335 din Codul Muncii al Federației Ruse și art. 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”. Aceste legi stabilesc că procedura și condițiile pentru acordarea personalului didactic concediu de lungă durată pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă sunt determinate de fondator și (sau) de carta instituției de învățământ. Există un Regulament privind procedura și condițiile de asigurare a personalului didactic instituţiile de învăţământ concediu lung pentru o perioadă de până la un an, care a fost aprobat prin Ordinul Ministerului Educației din Rusia din 7 decembrie 2000 N 3570 și convenit cu Sindicatul Lucrătorilor din Învățământul Public și Știința din Federația Rusă. Efectul său se aplică numai personalului didactic al instituțiilor de învățământ al căror fondator este Ministerul Educației din Rusia sau în privința cărora își exercită atribuțiile fondatorului. Acest regulament poate fi folosit ca exemplu pentru dezvoltarea în municipii procedura și condițiile de acordare a personalului didactic din instituțiile de învățământ concediu de lungă durată. Ordinea și timpul acordării concediului de odihnă lung, durata, aderarea la concediul anual plătit, posibilitatea plății concediului de lungă durată pe cheltuiala fondurilor extrabugetare și alte aspecte trebuie să fie prevăzute în regulamentele sau în statutele instituțiilor de învățământ. Dreptul la o vacanță lungă se naște pentru un lucrător din învățământ dacă sunt îndeplinite simultan două condiții: munca într-un anumit post și prezența unei experiențe continue în acest post. Ca orice alt concediu, concediul de lunga durata se acorda profesorului la cererea acestuia si se elibereaza prin ordin al institutiei de invatamant. Un concediu de lungă durată poate fi acordat în orice moment unui profesor, cu condiția ca aceasta să nu afecteze negativ activitățile instituției de învățământ. Trebuie să știți că o vacanță lungă pentru un angajat didactic este o vacanță fără plată, dacă nu se prevede altfel de către fondatorul și (sau) statutul instituției de învățământ în care lucrează profesorul În timpul concediului, angajatul are o serie de garanții că angajatorul nu are dreptul să uite de:
• 1. Salariatul își păstrează locul de muncă (funcția) în conformitate cu procedura stabilită;
• 2. Profesorul, în conformitate cu procedura stabilită, reține sarcina didactică cu condiţia ca în acest timp numărul de ore în programe şi programe sau numărul de grupuri de studiu(clasele);
• 3. Nu se admite mutarea unui cadru didactic la un alt loc de muncă, precum și concedierea la inițiativa angajatorului, cu excepția lichidării complete a instituției de învățământ;
• 4. Pentru un învățător care se îmbolnăvește în timpul concediului de lungă durată, concediul de lungă durată poate fi prelungit cu numărul de zile de incapacitate de muncă atestat printr-un certificat de incapacitate temporară de muncă sau, de comun acord cu șef al instituției de învățământ, se amână pentru o altă perioadă.
• 4) Pregătire avansată pe cheltuiala angajatorului cel puțin o dată la cinci ani în modul stabilit prin actele normative de reglementare. Dreptul muncitorilor la formare profesională, recalificarea și formarea avansată sunt stabilite în articolele 22, 197 din Codul Muncii al Federației Ruse, cu toate acestea, mecanismul de implementare a acestui drept trebuie stabilit în legile federale relevante și alte reglementări. acte juridice. În prezent, statul garantează creația conditiile necesare pentru pregătirea avansată cel puțin o dată la cinci ani pentru lucrătorii științifici și pedagogici ai instituțiilor de învățământ superior de stat și lucrătorii științifici și pedagogici ai instituțiilor (organizațiilor) științifice de stat care funcționează în sistemul de învățământ profesional superior și postuniversitar, în conformitate cu art. 21 din Legea federală din 22 august 1996 N 125-FZ „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar”. Reglementările standard privind o instituție de învățământ de învățământ profesional superior (instituție de învățământ superior) prevăd, de asemenea, că se realizează pregătirea avansată a lucrătorilor științifici și pedagogici ai unei instituții de învățământ superior de stat și a instituțiilor și organizațiilor științifice de stat din sistemul de învățământ profesional superior și postuniversitar. cel puțin o dată la 5 ani în instituțiile de învățământ studii profesionale suplimentare, studii superioare instituţiile de învăţământ, precum și în principalele organizații științifice ruse și străine.
• 5) Dreptul la certificare pentru categoria de calificare. Procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale, aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 nr. 209 (denumită în continuare Procedura de certificare), intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2011. Adoptarea noii Proceduri de Certificare a fost precedată de o muncă îndelungată a specialiştilor sindicali, inclusiv în cadrul unui plan special creat grup de lucru Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, să determine și să convină asupra tipurilor, abordărilor, mecanismelor de certificare, precum și categoriilor de lucrători pentru care se efectuează certificarea.
• 6) Dreptul la compensație bănească lunară pentru a facilita furnizarea de produse editoriale de carte și periodice. În conformitate cu paragraful 8 al art. 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”, compensația pentru achiziționarea de produse publicate de carte și periodice se plătește personalului didactic din instituțiile de învățământ federale (inclusiv directori, ale căror activităţi sunt legate de procesul de învăţământ) în vederea perfecţionării şi organizării proces educațional ca marime:
  • - 150 de ruble. - în instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior și învățământul profesional suplimentar corespunzător;
  • - 100 de ruble. - în alte instituţii de învăţământ. Despăgubiri în alte sume pot fi plătite personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat aflate sub jurisdicția entităților constitutive ale Federației Ruse, prin decizie a organului guvernamental al subiectului relevant, precum și personalului didactic din instituțiile de învățământ municipale - prin decizie a corp administrația locală.

Procedura de plată a despăgubirilor este stabilită în Scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 25 noiembrie 1998 N 20-58-4046/20-4 „Cu privire la plata compensației bănești pentru produsele de editare de carte și periodice către personalul didactic al instituțiilor de învățământ. .” Se precizează că compensația bănească pentru achiziționarea de produse editoriale de carte și periodice ar trebui plătită lunar personalului didactic din instituțiile de învățământ alcătuit din relaţiile de muncă cu o instituție de învățământ (inclusiv în timpul concediului obișnuit, suplimentar și de altă natură, în perioada de primire a indemnizațiilor de invaliditate temporară etc.), precum și cei care lucrează cu fracțiune de normă, cu condiția să nu aibă dreptul la primește-l.

• 7) Dreptul la numire anticipată pensia munciiîn modul stabilit de legislația Federației Ruse;
• 8) Asigurarea prioritară a spațiului de locuit dacă un angajat este recunoscut ca având nevoie de condiții de viață îmbunătățite;
• 9) Prestarea gratuită a serviciilor de încălzire și iluminat pentru spațiile de locuit ocupate din localitățile rurale, indiferent de dimensiunea acesteia;
• 10) Garantii si compensatii pentru salarii;
• 11) Alte garanții și compensații de muncă și sociale stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

Astfel, legislația Federației Ruse prevede o listă destul de extinsă de drepturi și libertăți ale personalului didactic, pentru a crește statutul acestei activități profesionale, a îmbunătăți condițiile de muncă și procesul de învățământ în ansamblu.

Articolul 47. Statutul juridic al personalului didactic. Drepturile și libertățile personalului didactic, garanții ale punerii în aplicare a acestora

• verificat azi
• legea din 01.08.2020
• a intrat în vigoare la 30 decembrie 2012

Artă. 47 Legea Educaţieiîn cea mai recentă ediție valabilă din 6 august 2019.

Nu există articole noi care să nu fi intrat în vigoare.

Compara cu editia articolului din data de 01.01.2019 01.01.2016 01.01.2015 30.12.2012

Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și de legislație. ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.

Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

• 1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a face amestec în activitățile profesionale;
• 2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;
• 3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;
• 4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;
• 5) dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor educaționale de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale;
• 6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;
• 7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;
• 8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;
• 9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;
• 10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;
• 11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;
• 12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;
• 13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.

Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educative.

Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

• 1) dreptul la program redus de lucru;
• 2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;
• 3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;
• 4) dreptul la concediu lung pentru o perioadă de până la un an, cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă, în modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul superior; educație, în acord cu organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniu educatie generala;
• 5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;
• 6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;
• 7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, include activități educaționale (predare) și educaționale, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, munca științifică, creativă și de cercetare, precum și alte activități pedagogice asigurate de muncă. (post) responsabilități și (sau) un plan individual - metodologic, pregătitor, organizatoric, de diagnostic, munca de monitorizare, munca prevăzută de planuri pentru evenimente educaționale, de educație fizică, sportive, creative și de altă natură desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul.

Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic din organizațiile care desfășoară activități educaționale sunt stabilite prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, contract de muncă, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu prevederile cerințele legislației muncii și ținând cont de caracteristicile stabilite în funcție de sfera de competență de către organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general, sau de către organul executiv federal care îndeplinește funcțiile de dezvoltare. și implementarea politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului superior.

Personalul didactic care locuiește și lucrează în localități rurale, așezările muncitorilor (așezări de tip urban) au dreptul să primească compensații pentru cheltuielile pentru locuințe, încălzire și iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare de la bugetul federal și de predare. personalul organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse și al organizațiilor educaționale municipale sunt stabilite prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse.

Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care, prin decizie a autorităților executive abilitate, participă la desfășurarea certificării finale de stat pentru programele de învățământ de bază generală și secundară generală în timpul programului de lucru și sunt eliberați din activitatea lor principală pe perioada statului menționat. certificarea finală se asigură cu garanții și compensații stabilite de legislația muncii și alte acte care conțin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la certificarea finală de stat a programelor educaționale de învățământ general de bază și secundar general primește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat a programelor educaționale de bază, generală și secundară. educatie generala.

Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale din învățământul superior la activitățile didactice, organele guvernamentale ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.

REGLEMENTĂRI PRIVIND STATUTUL JURIDIC AL LUCRĂTORILOR ÎN VEDERE. DREPTURILE ACADEMICE ŞI LIBERTĂŢILE PERSONALULUI DIDACTIC.

1. Dispoziții generale

2. Drepturi și libertăți academice

3. Drepturile muncii și garanțiile sociale

4. Programul de lucru

5. Pregătire avansată

6. Responsabilități

7. Responsabilitate

1.Dispoziții generale

1.1. Această prevedere a fost elaborată în conformitate cu Constituția Federației Ruse, Legea „Cu privire la educația în Federația Rusă” nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012, Codul Muncii RF în ed. 90-FZ din 30.07.2006, Hotărârea Guvernului RF nr. 191 din 30.04.2003 „Cu privire la programul de lucru (orele standard de muncă didactică pe salariu) al lucrătorilor didactici”, ordin al Ministerului RF. Educație și știință din 27.03.2006 Nr. 69 „Cu privire la particularitățile orelor de lucru și timpului de odihnă pentru cadre didactice și alți angajați ai instituțiilor de învățământ”, prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 decembrie 2010 Nr. 2075 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a lucrătorilor didactici

1.2 Statutul juridic al lucrătorului didactic este un set de drepturi și libertăți (inclusiv cele academice), drepturi de muncă, garanții și compensații sociale, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și de legislația Federației Ruse. entități constitutive ale Federației Ruse.

1.3.Potrivit legii învăţământului, „un lucrător în învăţământ este individual, care constă în relații de muncă, de serviciu cu o organizație care desfășoară activități educaționale, și îndeplinește responsabilități de formare, educare a elevilor și (sau) organizare de activități educaționale.” Prin urmare, acesta este un profesor, educator, pedagog educație suplimentară, profesor, profesor-organizator, profesor-logoped, psiholog educațional etc.

1.4 Dreptul de a se angaja în activități didactice îl au persoanele care au studii medii profesionale sau superioare și îndeplinesc cerințele de calificare prevăzute la cărți de referință pentru calificare, și/sau standarde profesionale. Cerințe de calificareŞi standarde profesionale indicat în fișele postului personalul didactic.

2. DREPTURILE ACADEMICE ŞI LIBERTĂŢILE PERSONALULUI DIDACTIC.

2.1. Cadrele didactice au dreptul la libertatea predării, la libera exprimare a opiniilor, la libertatea de a nu imixti în activitățile profesionale.

2.2. Cadrele didactice sunt libere să aleagă și să utilizeze forme, mijloace, metode de predare și educație solide din punct de vedere pedagogic.

2.3. Cadrele didactice au dreptul la inițiativă creativă, la dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului educațional în curs de implementare, o materie academică, curs, disciplină (modul) distincte.

2.4. Cadrele didactice au dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de predare și educație în conformitate cu programul educațional al școlii și în modul stabilit de legislația în domeniul învățământului.

2.5. Personalul didactic are dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale școlare.

2.6. Cadrele didactice au dreptul să desfășoare activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, să participe la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații.

2.7. Cadrele didactice au dreptul de a folosi și acces gratuit, în modul stabilit de reglementările locale ale școlii, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, la materiale educaționale și metodologice, la fonduri muzeale, la mijloace materiale și tehnice pentru susținerea activităților educaționale necesare calității. implementarea activităților didactice.

2.8. Cadrele didactice au dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale în modul stabilit. Legislația rusăși reglementările locale.

2.9. Personalul didactic are dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de organizarea și asigurarea procesului de învățământ al școlii.

2.10. Personalul didactic are dreptul de a se asocia în organizații profesionale publice.

2.11. Personalul didactic are dreptul de a face apel la o comisie pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale.

2.12. Cadrele didactice au dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a personalului didactic.

2.13.Drepturile și libertățile academice ale personalului didactic trebuie să fie exercitate cu respectarea drepturilor și libertăților celorlalți participanți la relațiile educaționale.

3.Drepturile muncii și garanțiile sociale

3.1 Cadrele didactice beneficiază de următoarele drepturi și garanții de muncă: dreptul la o săptămână de muncă scurtă, la un concediu anual de bază plătit prelungit, la un concediu lung de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă, la încadrare anticipată. a unei pensii pentru limită de vârstă, pentru a oferi personalului didactic, la rândul său, spații rezidențiale în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a oferi spații rezidențiale ale unui fond de locuințe specializate, precum și alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite de federale. legile și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

3.2 Entitățile constitutive ale Federației Ruse au dreptul legislativ de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat pentru absolvenții organizațiilor educaționale profesionale și organizațiilor educaționale din învățământul superior implicate în activități didactice (tineri specialiști).

3.3.Conform legii invatamantului, salariile ( salariile oficiale) personalul didactic include cuantumul compensației bănești lunare pentru furnizarea de produse editoriale de carte și periodice, stabilită la 31 decembrie 2012.

4. Timp de lucru

4.1 Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, include activități educaționale (profesionale), activități educaționale, munca individuală cu studenții, activități științifice, de creație și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă. și (sau) plan individual, - metodologic, pregătitor, organizatoric (pregătirea și desfășurarea lucrărilor cu elevii, părinții, publicul, participarea la ședințe, ședințe, îndatorire etc.), de diagnostic, de monitorizare, activități prevăzute în educație, planuri de educație fizică și sănătate, evenimente sportive, creative și alte evenimente organizate cu studenții.

4.2 Articolul 333 din Codul Muncii al Federației Ruse stabilește un timp de lucru redus pentru personalul didactic - 36 de ore pe săptămână. Timpul de lucru al unui profesor este format din părți standardizate și nestandardizate. Ore standard munca academica căci salariul este stabilit în ore astronomice - 18 ore, astfel, pauzele între ore, cu o lecție de 45 de minute, sunt timpul de lucru al profesorului, pe care îl folosește la serviciu (îngrijirea copiilor la birou), pregătirea pentru următoarea. lecție, inclusiv ventilația biroului, alimentația copilului, educațională, individuală etc. lucru. Salariul se plătește ca pentru prestarea activității didactice în limitele stabilite norma stabilită ore, precum și pentru îndeplinirea altor atribuții prevăzute de responsabilitățile și calificările postului.

4.3 Modul de activitate didactică este reglementat de programul sesiunilor de pregătire.

4.4 Partea nereglementată a timpului de lucru nu se efectuează în anumite zile lucrătoare ale săptămânii, ci se calculează pe perioade mai lungi prin planurile de lucru ale școlii pe an, lună, planuri MO, planuri. profesor de clasă, program calendaristic etc. stabilirea oricăror standarde de timp pentru implementarea acestuia, mărind în mod artificial timpul de muncă al personalului didactic dincolo de partea normalizată a acestuia asociată activității didactice, cu excepția standardului de timp pentru serviciu în timpul procesului de învățământ.

4.5 Programul de lucru și programul de odihnă sunt determinate de contractul de muncă, reglementările locale, programul de lucru și orarul cursurilor.

5. Pregătire avansată

5.1.Lucrătorii didactici au dreptul la studii profesionale suplimentare în profilul muncii didactice cel puțin o dată la trei ani.

6. Responsabilități

6.1..Lucrător pedagogic, având anumite drepturi, poartă anumite responsabilități, inclusiv. trebuie să-și desfășoare activitățile la un nivel profesional înalt, să asigure implementarea deplină a program de lucru, dezvolta activitatea cognitivă a elevilor, independența, inițiativa, creativitate, să formeze o poziție civică, capacitatea de a lucra și de a trăi, de a crea o cultură a unui stil de viață sănătos și sigur.

6.2..În același timp, el este obligat să aplice pedagogic sănătos și oferind calitate superioară forme de educație, metode de predare și educație; luați în considerare caracteristicile dezvoltării psihofizice a elevilor și starea lor de sănătate, observați conditii speciale necesare pentru obținerea educației de către persoanele cu dizabilități, interacționând, dacă este necesar, cu organizatii medicale; respectă normele legale, morale și standarde etice, cerințele eticii profesionale; să respecte onoarea și demnitatea elevilor și a celorlalți participanți la relațiile educaționale.

6.3 Profesorul este, de asemenea, obligat să-și îmbunătățească sistematic nivelul profesional; să se supună certificării pentru conformitatea cu funcția ocupată, examinări medicale (la intrarea în muncă, periodice, extraordinare), pregătire și testare a cunoștințelor și aptitudinilor în domeniul protecției muncii, să respecte cartea, regulamentul intern al muncii și alte acte locale ale organizare educaţională.

6.4 Responsabilitățile specifice postului pentru profilul activității didactice sunt stabilite prin fișa postului.

6.5 Angajatului didactic îi este interzis:

• oferi plătit servicii educaționale studenții organizației de învățământ în care activează;
• folosește activități educaționale pentru agitatie politica, obligarea elevilor să accepte sau să renunțe la credințe politice, religioase sau de altă natură, să incite la ură socială, rasială, națională sau religioasă, pentru agitație care promovează exclusivitatea, superioritatea sau inferioritatea cetățenilor pe baza apartenenței sociale, rasiale, naționale, religioase sau lingvistice , atitudinea lor față de religie, inclusiv prin comunicarea cu elevii informatii false despre tradițiile istorice, naționale, religioase și culturale ale popoarelor, precum și să încurajeze studenții să întreprindă acțiuni care sunt contrare Constituției Federației Ruse.

7. Responsabilitate

7.1.Neîndeplinirea sau execuție necorespunzătoare profesorii lor responsabilități de serviciu luate în considerare atunci când sunt supuse certificării.

7.2 Profesorii sunt responsabili pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor lor în modul și în cazurile stabilite de legislația Federației Ruse.

7.3 Perioada de valabilitate a prevederii este nelimitată. Atunci când legislația se modifică, actul se modifică în conformitate cu procedura stabilită.