Profesii în grupa pregătitoare. Lecție deschisă în grupul pregătitor „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante. Pauză fonetică „Recunoașteți sunetul”
Detalii Autor: Kulikova Tatyana Alexandrovna MKDOU grădiniță de tip „Spikelet” în dezvoltare generală a Federației Ruse, regiunea Kirov Categorie: Publicații Publicat: 10 iulie 2014 Vizualizări: 5786POARTĂ: PENTRU A LĂRGĂ REPREZENTAȚIILE COPIILOR DESPRE MUNCĂ A OAMENILOR CU DIFERITE PROFESII.
SARCINI:
EDUCATIONAL:
EXERCIȚI COPII ÎN CAPACITATEA DE A DEFINI NUMELE PROFESIILOR PRIN NUMELE ACȚIUNILOR, ÎN SELECTAREA CUVINTELOR-ACȚIUNI; ÎN CAPACITATEA DE A TERMINA PROPOZIȚII CU CUVINTE ȘI EXPRESE LEGATE DE O ANUMITĂ PROFESIE A UNEI PERSOANE;
EXTENSIȚI ȘI ACTIVAZĂ DICȚIONARUL PE TEMA „PROFESII”;
PENTRU CONSOLIDAREA CUNOAȘTILOR DESPRE LEGUME ȘI FRUCTE.
ÎNVĂȚAȚI SĂ MĂȘȚI RITMIC, SĂ FACEȚI MIȘCĂRI LA MUZICA.
ÎN CURS DE DEZVOLTARE:
DEZVOLTAREA CURIOSITATEA, ABILITĂȚI MOTRICE GENERALE ȘI FINALE;
PENTRU A DEZVOLTĂ REPREZENTĂRI SPATIALE LA COPII: STÂNGA, DREAPTA, ÎNAPOI, ÎNAINTE.
EDUCATIONAL:
A EDUCA INTERESUL ȘI RESPECTUL PENTRU OAMENII MUNCĂTORI, ACTIVITĂȚILE LOR ȘI REZULTATELE ACESTE.
ECHIPAMENTE:
TABLA MAGNETICA, IMAGINI CARE Arata OAMENI DE DIFERITE PROFESII, INSTRUMENTE ALE MUNCII LOR; FOI DE HÂRTIE CU SARCINI, PIXURI; RUNELE PENTRU JOC; TIC (DIAPOZIUNI PENTRU EXERCIȚIUL „CE ESTE SUPERB?”); ТСО (DISC CU ÎNREGISTRAREA melodiei „MALYARY”)
TIPURI DE ACTIVITĂȚI PENTRU COPII : COMUNICATIV, JOC, MOTOR.
MUNCĂ PRELIMINARĂ: CONVERSAȚII „PROFESIILE ALE MAMELOR ȘI TATATICULUI NOSTRU”;
CITIREA V. MAYAKOVSKY „CE SĂ FIE?”, E. PERMYAK „MUNCEA MAMEI”;
VEZI PREZENTĂRI DESPRE PROFESII, J. RODARI „CE MIROS Meșteșugurile”;
JOCURI „CUM SĂ SPUN ALTR?”, „VORGEȚI UN CUVÂNT”, GICITORI;
EXCURSII LA CONSTRUCTII, LA UN MAGAZIN, SPITAL, CANTINĂ, COAFER, POSTĂ.
METODE SI TEHNICI: CONVERSAȚIE, CUVÂNT ARTISTIC, RECEPȚIA ACTIVĂRII GÂNDIRII INDEPENDENTE A COPIILOR, EXERCIȚII DE JOC, VIZIBILITATE, UTILIZAREA TIC, TCO.
Progresul lecției:
1. Partea introductivă.
Băieți, dimineața v-au adus părinții voștri la grădiniță, dar unde v-ați dus? A munci. Știi unde lucrează părinții tăi? Cum se numesc profesiile lor? Lucrez într-o grădiniță, iar profesia mea este profesor. Spune-ne unde lucrează tații și mamele tale, ce profesii au? (Răspunsurile copiilor).
Când vei crește, va trebui să-ți alegi o profesie. Astăzi vom vorbi despre câteva profesii.
2. Partea principală.
- Jocul „Spune-mi un cuvânt”
Un semafor clipește pentru mine, focul insidios va învinge
El știe că eu... Cel al cărui nume este...
(Şofer.) (Pompier)
Înainte de muncă este vânător, mobilă, pâine și castraveți
Zi de zi cu o rindele... Ne vând...
(Un tâmplar.) (Vânzători)
Nu va rezolva problemele bolnave, Cunoaște exact copiii:
El îi va trata pe toți bolnavii... Se hrănesc delicios...
(Doctor.) (bucătari)
Pânză întinsă, vopsele, trepied - am pus-o ieri
El pictează un tablou din natură... Cinci injecții...
(Pictor) (Asistent medical.)
Se plimbă prin zonă cu o pungă grea, Fiecare locuitor din casă știe El ne pune scrisori într-o cutie... Această casă a fost ridicată...
(Poştaş)
(Constructor.)
- Jocul „Ghici care este profesia unei persoane”
Casca, furtun, apa - ... (pompier);
Scenă, rol, machiaj - ... (artist);
Sală de lectură, cărți, cititor - ... (bibliotecar);
Volan, roți, drum - ... (sofer);
Copii mici, plimbări, jocuri - ... (educator);
Topor, ferăstrău, cuie - ... (dulgher);
Nava, vestă, mare - ... (marinar);
Cerul, avionul, aerodromul - ... (pilot).
- Jocul „Gândește, Ghici, Găsește” - Ghicitori despre unelte. Este necesar să ghicim și să numiți profesia, cine are nevoie de ea pentru muncă.
Pe masă sunt diverse unelte, copiii aleg o ghicire și încă câteva unelte pentru această meserie și le pun lângă poza profesiei corespunzătoare (lângă tabla magnetică)
Meșteșugarul merge
Pentru mătase și chintz.
Ce mic este pasul ei!
Se numește cusătură.
Nu va fi niciodată de acord
Ea minte inutil.
Cine-l cunoaște pe stăpân
Harnic... (ac) - Croitor (croitoreasă)
Iată o fereastră minunată -
Pisica va vedea o pisică în ea,
S-a uitat pe fereastră Barbos -
Există un câine care dă din coadă.
M-am uitat – și în acel moment
A apărut bărbatul de la fereastră.
Toate mânjite cu cerneală
Nas umflat, ochi negru...
Gândește-te puțin
Ce este această fereastră? (oglindă) - Frizer
Dacă este bine ascuțită,
Se taie totul foarte ușor:
Pâine, cartofi, sfeclă, carne,
Pește, mere și unt (cuțit) - bucătar
Foarte pasionat de copii
Împachet rece.
Rece rece
Lasă-mă să te lins o dată (înghețată) - Vanzator
Globul a fost adus în autobuz!
S-a dovedit a fi... (glob) - Profesor
Voi crede cu gâtul lung,
Voi ridica o sarcină grea,
Unde comandă, voi pune
Îl slujesc pe bărbat. (macara) -
Constructor
Pentru ca drumul să fie pentru tine
A devenit în siguranță
Zi și noapte focurile ard -
Verde, galben, roșu (semafor) - Polițist
Sunt dulci
Sunt amare
Dar foarte necesar atunci,
Când doare capul (pastile) - Doctor
- TIC „Ce este de prisos?”
Identificați pe diapozitive un instrument suplimentar pentru meseriile de bucătar, medic, artist, profesor, polițist.
- Și acum să visăm și să încercăm rolul profesiilor de adulți.
1) Artist
Am un creion, guașă multicoloră,
acuarelă, paletă, pensulă
și o foaie groasă de hârtie,
Și, de asemenea, un șevalet trepied,
pentru ca eu .... (artist)
Desen „Desenează un portret”
2) Brutar
Ne vom trezi când dormi
Și cerne făina într-o sită,
Hai sa incalzim cuptorul,
A coace pâine dimineața.
Gimnastica cu degetele „Pâine” - de 2 ori
Făina a fost frământată în aluat, (strângeți și desfaceți pumnii)
Iar din aluat am orbit: (bat din palme, mucegai)
Plăcinte și chifle, prăjituri cu brânză fanteziste (desfaceți alternativ degetele ambelor mâini, începând cu degetul mic)
chifle și kalachi-
Coacem totul la cuptor. (ambele palme deschise)
Foarte gustos! (mângâind pe burtă)
3) Sofer
Cu pricepere cine conduce o mașină -
La urma urmei, nu este primul tău an la volan, nu-i așa?
Cauciucuri strânse care foșnesc,
Cine ne duce prin oraș?
(Şofer)
Ce face șoferul? Ce are nevoie pentru a lucra? Ce ar trebui să știe un șofer?
Pauză dinamică „Șoferi în pregătire”
Înainte ca șoferul să aibă încredere că va transporta oameni sau mărfuri, el trebuie să învețe multe. Învață regulile trafic invata sa conduci o masina. Acum mergem la școala de șoferi. Imaginați-vă că conduceți o mașină, ascultați cu atenție sarcinile și finalizați-le:
Să mergem înainte. Facem stânga. Ne oprim. Să ne întoarcem. Facem la dreapta. Ne oprim. Ne întoarcem la garaje - la locurile noastre.
4) Vânzător
Mama o are pe tejghea
Păpuși, bile, ace,
Pantofi în dreapta, țesături în stânga,
cupe expuse.
Mama este ca o regină
în magazinul nostru.
Ce face vanzatorul? Ce folosește vânzătorul în timpul lucrului?
Exercițiu didactic: „Rezolvarea exemplelor” lucra in perechi.
5) Pictor
Nu este artist, ci pictură
Miroase invariabil
Conform pozelor, el nu este un maestru
Este un maestru al zidurilor!
Ce face un pictor? De ce are nevoie un pictor pentru a lucra?
Compoziție dans-ritmică „Pictori”
6) Gatiti
Spune-mi cine e atât de delicios
Pregătește supă de varză
chiftele mirositoare,
salate, vinegrete,
Toate micul dejun, prânzul?
Joc didactic despre împărțirea cuvintelor în părți „Gătiți supă și compot”
7) Doctor
Nu-ți fie frică de pediatru
Nu-ți face griji, calmează-te
Și bineînțeles să nu plângi
Este doar un copil... (doctor)
Și pentru a fi sănătoși - masajul ne va ajuta.
Presopunctura
Frecați aripile nasului - una, două, trei
Și șterge-l sub nas - unu, doi, trei.
Sprâncenele trebuie pieptănate - una, două, trei, patru, cinci;
Șterge-ți transpirația de pe frunte acum - unu, doi.
Agățați cercei pe urechi, dacă există.
Fixați-vă părul cu un ac de păr - unul, doi, trei.
Găsiți un nasture pe spate și fixați-l
Mărgelele trebuie încercate, încercate și puse.
Și aici vom atârna o broșă, o păpușă multicoloră,
Și iată brățări, manșete frumoase.
Fete și băieți, pregătiți-vă degetele.
Au făcut o treabă atât de bună și s-au îmbrăcat frumos!
Rămâne să freci picioarele și nu ne vom îmbolnăvi!
- Joc didactic „Continuați propoziția”
LA magazin alimentar putem cumpara lapte, paine, peste de la vanzator.... dar in gospodarie?
Pentru a hrăni oamenii delicios, bucătarul coace, sărează, ... (gătește, prăjește, spală, curăță, ...)
Pentru a vindeca pacientul, medicul face o compresă, dă .. (medicament, face o injecție, unge cu unguent, se uită la gât, ...)
Pictorul poate picta gardul...
Șoferul poate conduce un autobuz, taxi, autobasculante,...
Un coafor poate coafa, colora, ondula, tăia,...
Constructorii știu să construiască diferite case - o casă cu un etaj - o casă cu un etaj, o casă cu două etaje ....
- Exercițiu de joc „Dacă ..”
Crezi că toate profesiile sunt importante?
Și dacă nu erau medici, atunci...
Dacă nu existau bucătari, atunci...
Dacă nu ar fi șoferi...
Dacă nu ar exista constructori, atunci...
Daca nu ar exista profesori...
3. Partea finală.
"Profesii"
Există multe profesii nobile,
Și util și plăcut,
Bucătar, doctor, pictor, profesor,
Vânzător, miner, constructor...
Nu numesc pe toți deodată.
Vă sugerez să continuați.
- Licitație de profesii
(amintiți-vă de profesiile pe care le cunosc copiii)
DARactor, mecanic auto,
Bbalerină, bancher, contabil, bibliotecar
LAeducator, șofer, doctor, militar
Dlăptăriță, dirijor, portar
DINsudor, lăcătuș, instalator, sculptor
Mmuzician, asistent medical, polițist, designer de modă, pictor de casă
Ttractorist, țesător,
Pbucătar, coafor, brutar, poștaș, vânzător, pompier, croitor, cântăreț
Wcroitoreasă, miner, tencuitor
ÎnapoiSarcini:
- Să formeze la copii o idee despre diferite profesii, să arate semnificația fiecăreia dintre ele.
- Dezvoltați atenția, percepția, imaginația și atenția auditivă.
- Extinde vocabular, folosirea verbelor, adjectivelor, pentru a instrui copiii în utilizarea substantivelor cu sufixe diminutive.
- Cultivați respectul pentru munca adulților, interesul pentru activitatea muncii adultii.
Echipament:
Panoul „Casele stau de-a lungul străzii”,
Set de poze „Profesii”,
Trusă de scule: ciocan, ferăstrău, șurubelniță, perie și rindele.
Muncă preliminară: lectură cărți despre deprinderi și profesii, jocuri didactice „Unul – mulți”, „Cine face ce?”.
Progresul lecției
Introducere
Băieți, vă place să călătoriți? Mergem în orașul meșterilor și meșterilor.
Inchide ochii. Învârte încet. Imaginați-vă că zburați într-un Flyer miraculos magic. Repetă după mine:
Să stăm împreună în „Wonderbird”,
Și să luăm zborul.
Unu doi trei patru cinci
E timpul să deschidem ochii!
Parte principală
Băieți, intrarea în orașul Masters se va deschide dacă rezolvați ghicitorile:
Printre nori, pe sus,
Construim împreună casă nouă
Așa că în căldură și frumusețe
Din fericire, oamenii au trăit în ea! (constructor)
Ne trezim atât de devreme
Pentru că preocuparea noastră este
Luați pe toți
Treci la muncă dimineața! (conducător auto)
Trebuie să luptăm cu focul
Suntem muncitori curajoși
Suntem parteneri cu apa.
Suntem foarte nevoie de toți oamenii,
Deci cine suntem? (pompieri)
Cine stă la patul pacientului
Și le spune tuturor cum să fie tratați,
Cine este bolnav - se va oferi să ia picături,
Oricine este sănătos va avea voie să facă o plimbare. (Doctor.)
Bravo baieti, ghicitori rezolvate. Privește cu atenție aceste imagini și spune ce fac adulții în fiecare dintre ele. Mulți meșteri și meșteri trăiesc în orașul nostru, dar ghiciți pe cine nu avem.
Jocul „Clap-stomp”
Voi numi cuvinte despre profesie, așa că aplaudați și, dacă nu vă place pe cineva, apăsați.
(O dactilografă, un mocasnic, un pianist, un lacom, un polițist, un poștaș, un huligan, un vânzător, o persoană lacomă, un bibliotecar)
Ce cuvinte nu ți-au plăcut?
Așa e, aceste cuvinte nu se referă la profesii, ele caracterizează calitățile proaste ale unei persoane.
În orașul Maeștrilor, toată lumea lucrează cu bucurie. Ajută-i pe băieți să descopere cine poate face ce?
Jocul „Numiți cuvântul suplimentar”
Bucătarul taie, fotografiază, gătește, cartofi prăjiți.
Care este cuvântul în plus? De ce?
Bucătarul taie, fierbe, prăjește, iar fotograful face poze.
Spălătorie - șterge, construiește, mângâie.
Doctor - vindecă, pansează, vinde, injectează.
Există multe străzi în orașul Masters. De pe strada „Guess - ka” ne-am mutat pe strada „Care”. Această stradă este locuită de oameni care își iubesc foarte mult munca.
Jocul „Adaugă un cuvânt”
Imaginați-vă băieți, o persoană cu ce profesie poate fi așa:
grijuliu (medic)
un profesor strict);
Vesel (clovn);
Amabil (profesor);
Politecă (vânzătoare);
Muncitoare (croitoare);
Curat (spalator);
Bold (pilot);
Conștiincios (constructor).
Să mergem la Skillful Hands Street, unde se aud sunete diferite.
Pauză fonetică „Recunoașteți sunetul”
Ce ai auzit? (zocnire de ciocan, scârțâit de ferăstrău)
Pe stradă „Mâini pricepute” ....
Astăzi vor construi o casă
Spre bucuria noilor veniți.
Constructorii au plecat la prânz și și-au pus uneltele într-o pungă.
Joc „Cunoașteți instrumentul” (într-o pungă)
Ce fac aceste instrumente?
Acesta este un ciocan. Cuiele se bat cu un ciocan.
Acesta este un ferăstrău. Scânduri de ferăstrău.
Aceasta este o șurubelniță. Șuruburile se strâng cu o șurubelniță.
Acestea sunt căpușe. Clemele scot unghiile rupte și îndoite.
Aici se termină călătoriile noastre prin orașul „Maeștrilor”. Băieți, v-ar plăcea să locuiți în orașul „Maeștrilor”? Cine vrea să fie cine?
Copii, închideți ochii. Ne așezăm în „Wonderplane”-ul nostru și ne întoarcem la grădiniță.
Partea finală
Baieti unde mergem?
Ce am făcut în orașul „Maeștrilor”?
Maeștri și meșteri v-au făcut cadou această cutie. În ea vei găsi totul pentru cusut: fire, ace, foarfece, degetar.
Rezumat al OOD „Profesii” pentru copiii mai mari vârsta preșcolară. Subiect: „Toate lucrările sunt bune”
Ţintă: Clarificați cunoștințele copiilor despre unele profesii, instrumente.Sarcini:
Educational:
1. Să generalizeze cunoștințele copiilor despre profesii
2. Formează idei despre profesia de designer
3. Continuați să efectuați aplicarea pe bază de plastilină
4. Îmbunătățiți abilitățile de a forma acțiuni din numele obiectelor, îmbogățiți vocabularul
În curs de dezvoltare:
1. Dezvoltați un discurs coerent și dialogic, capacitatea de a răspunde la întrebări
2.Dezvoltați abilități constructive
3. Să dezvolte memoria, atenția, gândirea logică, imaginația creativă, gustul artistic.
Educational:
1. Să cultive o atitudine respectuoasă față de o persoană care lucrează
2. Hrănește dorința de a ajuta.
Material: un plic, ghicitori despre profesii, imagini care înfățișează oameni de diferite profesii, o minge, carton, plastilină, mazăre, semințe, pânze de ulei.
Progresul lecției:
Educator: Am un plic neobișnuit, să vedem ce este în el? Există o mulțime de mistere aici. Putem ghici?Sunt cu copiii
Îmi petrec toate zilele cu ei
Ma plimb cu ei.
Le-am adormit
Și bineînțeles că iubesc
Eu sunt profesia mea. (Educator)
Lopatează zăpada cu o lopată
Măturând curtea cu o mătură
Ați ghicit băieți
Cine o ține curată? (Maturator de strazi)
Dacă flacăra se ondula
Se revarsă fum,
„01” formăm,
Să-l chemăm pentru ajutor. (Pompier)
El este în sala noastră de mese dimineața
Gătește supă, compot și terci. (Bucătar)
Poartă salopetă
El pictează cu îndemânare ramele,
A văruit tavanul
A ajutat la reparații. (Pictor)
El va vindeca rujeola, bronșita și amigdalita,
Prescripți pastile și vitamine. (Doctor)
Are un munte de bunuri -
Castraveți și roșii.
Dovlecel, varză, miere -
El vinde totul oamenilor. (Vanzator)
Lucrăm ca o echipă
Transportăm nisip și beton.
Trebuie să lucrăm împreună
Pentru a construi o casă nouă. (constructori)
Uscător de păr, perie și pieptene
O să fac o tunsoare. (Frizer)
îngrijitor. Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt?
- Bravo, vom vorbi azi despre profesii.
- Ce este o profesie?
(Răspuns)
- O profesie este o muncă căreia o persoană își dedică întreaga viață.
În fiecare dimineață, membrii adulți ai familiei tale pleacă la serviciu.
De ce oamenii au nevoie de profesii?
(Răspuns)
Joc didactic „Cine vă va spune mai bine despre profesia lui”
Educator. Pe masă sunt poze cu oameni de diferite profesii. Trebuie să vorbiți despre ceea ce face o persoană din această meserie, să explicați ce trebuie să știți și să puteți face pentru a fi un bun profesionist.
(Povestea copilului)
îngrijitor. Și acum vreau să testez cât de atent poți asculta. Tu și cu mine vom juca jocul „Cine deține fraza? ". Am citit o frază, iar tu răspunzi, o persoană de ce profesie ar putea spune această frază.
Cum să-ți tunzi părul? Și breton mai scurt? (Frizer.)
Salutare copii, deschideți manualele la pagina 33. (Profesor.)
Aduceți cărămizi, ciment. (Constructor.)
Astăzi voi desena un peisaj. (Pictor.)
Deschide gura și spune „a-a-a-a-a-”. (Doctor.)
Ce nasturi să coase pe această bluză: alb sau negru? (Croitor.)
Câte kilograme de cartofi cântărești? 25 de ruble de la tine. (Vanzator.)
Bravo, am ghicit corect toate profesiile.
Educator: Hai să jucăm un joc cu mingea.
Voi denumi instrumentele și veți răspunde ce acțiuni sunt efectuate cu ele.
Cu cuțit (tăiat, cu mătură (mătură, ferăstrău (fierăstrău, dintr-o cutie de apă (apă), cu topor) (tocat, lopată (săpat, ac (coase, foarfece (tăiat, pieptene)) (pieptene, pe o cântar (se cântărește, într-o cratiță (se gătește, într-o tigaie (se prăjește, cu un termometru) (se măsoară, cu o pensulă (desenează, cu ciocanul, riglă, tablete, vopsele etc.)
Educator: Fișa conține propoziții despre modul în care lucrează oamenii de diferite profesii, dar acolo se comit greșeli. Încercați să le găsiți. (Jocul „Confuzie”)
Bucătăreasa a pregătit un stejar delicios. (Supă.)
O curbă a venit la pacient. (Doctor.)
Grădinarul udă florile de la gât. (Leicas.)
Șoferul stă în spatele unui sac. (Conduce.)
Croitorul a cusut strigătul. (Mantie.)
În fața copiilor
Pictorii pictează șobolanul (acoperișul)
Se spune că un pescar
Am pescuit un pantof în râu.
Dar apoi el
Casa era cuplată. (somn)
Bine făcut!
Educator: Următoarea sarcină este „Al patrulea în plus”. Voi numi instrumentele pe care le folosesc oamenii de o anumită profesie. Unul dintre instrumente nu se aplică acestei profesii. Definiți-o.
Foarfece, cântare, oglindă, pieptene.
Grund, indicator, cratiță, glob.
Fierăstrău, pastile, termometru, seringă.
Mașină de cusut, centimetru, udato, ac.
Tigaie, cuțit, oală, perii.
Ciocan, vopsele, termometru, grebla.
Educatoare: Știți acest proverb: „Munca hrănește omul, dar lenea strică”? Încercați să explicați sensul acestui proverb?
E drept, fiecare om trebuie să muncească pentru a trăi.
îngrijitor: Astăzi ne vom familiariza cu profesia de designer. Designerul este nou și foarte profesia potrivită. Ne ajută să proiectăm aspectul lucrurilor. Designerul este ca un magician: vasele, mobilierul, tablourile, jucăriile, hainele în mâinile sale se transformă în adevărate opere de artă. Spune-mi ce animal va fi dedicat An Nou? (Anul Calului)
Educator: Astăzi noi, ca niște designeri adevărați, vom realiza meșteșugul „cal”. Ce crezi că vom face mai întâi? (Încercuiți calul pe un șablon, apoi întindeți plastilină de-a lungul conturului, lipiți mazăre și semințe).
Educator: Bravo, copii. Ai o mulțime de cai frumoși, neobișnuiți, pentru că am încercat.
Fiecare om ar trebui să-și facă treaba bine. La urma urmei, orice muncă aduce beneficii oamenilor. Și știm deja că toate profesiile sunt importante.
Marina Prityko
Deschide lecția în grupa pregatitoare„Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”
Subiect. "Toate este nevoie de profesii - toate profesiile sunt importante» .
Ţintă: Clarificați cunoștințele copiilor despre unele profesii, unelte. Învață să formezi acțiuni din numele obiectelor, îmbogăți vocabularul. Pentru a dezvolta vorbirea dialogică a copiilor, capacitatea de a răspunde clar la întrebările profesorului, pentru a promova dezvoltarea atenției, a memoriei și a gândirii logice. Cultivați o atitudine respectuoasă față de persoane diferite profesii.
Progresul lecției:
îngrijitor: Am un plic neobișnuit, să vedem ce este în el? Există o mulțime de mistere aici. Putem ghici?
Sunt cu copiii
Îmi petrec toate zilele cu ei
Mă duc la plimbare cu ei.
Le-am adormit
Și bineînțeles că iubesc
eu profesia mea. (Educator)
Lopăt zăpada cu o lopată
Măturând curtea cu o mătură
Ați ghicit băieți
Cine o ține curată? (Maturator de strazi)
Dacă flacăra se ondula
Se revarsă fum,
„01” formăm,
Să-l chemăm pentru ajutor. (Pompier)
El este în sala noastră de mese dimineața
Gătește supă, compot și terci. (Bucătar)
Poartă salopetă
El pictează cu îndemânare ramele,
A văruit tavanul
A ajutat la reparații. (Pictor)
El va vindeca rujeola, bronșita și amigdalita,
Prescripți pastile și vitamine. (Doctor)
Are un munte de bunuri -
Castraveți și roșii.
Dovlecel, varză, miere -
El vinde totul oamenilor. (Vanzator)
Lucrăm ca o echipă
Transportăm nisip și beton.
Trebuie să lucrăm împreună
Pentru a construi o casă nouă. (constructori)
Uscător de păr, perie și pieptene
O să fac o tunsoare. (Frizer)
Educator. Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt?
Bravo, exact profesii vom vorbi azi.
Ce este profesie?
(Răspuns)
- Profesia este muncă căruia o persoană își dedică întreaga viață.
În fiecare dimineață, membrii adulți ai familiei tale pleacă la serviciu.
Pentru ce oamenii au nevoie de locuri de muncă?
(Răspuns)
Joc didactic „Cine mai bine să povestească despre al lui profesii”
Educator. Pe masă sunt imagini cu diferite persoane. profesii. Tu trebuie să vorbim despre ce face această persoană profesii, explică asta trebuie să știe și să poată a fi bun profesional.
(Povestea copilului)
Educator. Și acum vreau să testez cât de atent poți asculta. Vom juca un joc cu tine „Cine deține fraza?”. Am citit o frază, iar tu răspunzi, ce fel de persoană profesii putea spune această propoziție.
Cum să-ți tunzi părul? Și breton mai scurt? (Frizer.)
Copii, salut deschis manuale de la pagina 33. (Profesor.)
Aduceți cărămizi, ciment. (Constructor.)
Astăzi voi desena un peisaj. (Pictor.)
Deschide-ți gura și spune"a-a-a-a-a-". (Doctor.)
Ce nasturi să coase pe asta bluză: alb sau negru? (Croitor.)
Câte kilograme de cartofi cântărești? 25 de ruble de la tine. (Vanzator.)
Bravo, am inteles bine profesii.
îngrijitor: Hai să jucăm un joc cu mingea.
Voi denumi instrumentele și veți răspunde ce acțiuni sunt efectuate cu ele.
Cu cuțit (tăiat, cu mătură (mătură, ferăstrău (fierăstrău, dintr-o cutie de apă (apă), cu topor) (tocat, lopată (săpat, ac (coase, foarfece (tăiat, pieptene)) (pieptene, pe o cântar (se cântărește, într-o cratiță (se gătește, într-o tigaie (se prăjește, cu un termometru) (se măsoară, cu o pensulă (desenează, cu ciocanul, riglă, tablete, vopsele etc.)
îngrijitor: Fișa conține propoziții despre modul în care oamenii de diferite profesii, dar există erori. Încercați să le găsiți. (Jocul "Confuzie")
Bucătarul a pregătit un stejar delicios. (Supă.)
O curbă a venit la pacient. (Doctor.)
Grădinarul udă florile de la gât. (Leicas.)
Șoferul stă în spatele unui sac. (Conduce.)
Croitorul a cusut strigătul. (Mantie.)
În fața copiilor
Pictorii pictează un șobolan (acoperiş)
Se spune că un pescar
Am pescuit un pantof în râu.
Dar apoi el
Casa era cuplată. (somn)
îngrijitor: Următoarea sarcină „Al patrulea în plus”. Voi denumi instrumentele pe care oamenii le folosesc profesii. Unul dintre instrumentele pentru asta nu se aplică profesiei. Definiți-o.
Foarfece, cântare, oglindă, pieptene.
Grund, indicator, cratiță, glob.
Fierăstrău, pastile, termometru, seringă.
Mașină de cusut, centimetru, udato, ac.
Tigaie, cuțit, oală, perii.
Ciocan, vopsele, termometru, grebla.
îngrijitor: Stii asta proverb: „Munca hrănește o persoană, dar lenea strică”? Încercați să explicați sensul acestui proverb?
E drept, fiecare om trebuie să muncească pentru a trăi. Și toată lumea ar trebui să facă o treabă bună. La urma urmei, orice muncă aduce beneficii oamenilor. Și știm deja că totul este nevoie de profesii, toate profesiile sunt importante.
Rezultat. îngrijitor:- Despre ce am vorbit lecţie?
De ce ar trebui să muncească o persoană?
Ce vrei să fii când vei fi mare?
Ţintă: formarea unei atitudini binevoitoare, respectuoase față de oameni de diferite profesii.
Sarcini:
- clarifica, diferențiază cunoștințele copiilor despre specificul muncii bărbaților și femeilor;
- să-și formeze idei despre natura colectivă a muncii bărbaților și femeilor (relația dintre profesiile „masculin” și „feminine”);
- să promoveze aplicarea independentă a cunoştinţelor dobândite în activităţile de joc.
Echipamente: diapozitive de ilustrații pentru basmul de E. Lopatin „Zâna măiestriei” pentru demonstrație prin proiector, un set de poze din albumul tematic „Bărbat” și profesii „feminine”, jocuri tipărite „Ce este de prisos? ”, „Cine lucrează unde”, expoziție desene pentru copii pe tema „Toate lucrările sunt bune, alegeți să gustați”, un bal; flanelograf, proiector, înregistrator de voce.
Progresul lecției
Profesorul le citește copiilor basmul „Zâna măiestriei” de E. Lopatin, însoțind lectura prin prezentarea ilustrațiilor prin proiector.
A fost odată un scriitor într-un oraș mare. Într-o zi, a decis să scrie o carte despre cele mai uimitoare profesii de pe Pământ. A scris imnuri frumoase de laudă despre muzicieni și artiști, poeți și sculptori, oameni de știință și inventatori. I se părea că doar ei dau oameni normali adevărata fericire a vieții și oportunitatea de a te bucura de darurile ei nesfârșite. Totuși, ceva important din carte mai lipsea, iar scriitorul nu l-a putut termina.
Într-o noapte, o zână frumoasă a zburat în camera în care lucra. Era Zâna Îndemânării. L-a prins cu aripile pe scriitorul adormit și într-o clipă s-a trezit pe treptele unui palat imens. Au urcat scările pe lângă el oameni diferiti, iar scriitorul a fost alături de toată lumea. Porțile palatului erau larg deschise. Un gardian în livrea brodat cu aur s-a înclinat politicos în fața scriitorului și i-a spus: „Intră, te rog. Maestrul nostru, Zâna Măiestriei, vă așteaptă la sărbătoarea ei a Marilor Maeștri ai Pământului. Toată lumea s-a adunat deja, iar acum Zâna va anunța începutul sărbătorii.
Scriitorul a intrat în sală strălucind cu mii de lumini. În jur erau sute de oameni zâmbitori în haine inteligente. Deodată, scriitorul a observat un bărbat în haine de lucru, cu unelte în mână.
„Acest om este Marele Constructor”, i-a spus unul dintre invitați la ureche, „casele lui rezistă la uragane și chiar la cutremure. Sunt atât de priceput construite, de parcă ar fi prins rădăcini în pământ.
„Și acesta este probabil o croitorie?” întrebă scriitorul, văzând printre invitaţi o femeie cu foarfece de croitor şi o cutie de ace şi fire.
„Da”, i-au răspuns ei serioși, „aceasta este Marea Croitorie. Hainele pe care le coase îi fac pe oameni frumoși și îi ajută să devină mai buni.”
Mare Maestru?” s-a gândit scriitorul și, în același moment, a auzit o voce sonoră: „Desigur, până și cerul mohorât al toamnei zâmbește când omul acesta mătură strada. El dă oamenilor atât de multă lumină și căldură, încât titlul de Mare Maestru îi aparține de drept.”
Această voce a aparținut unei femei frumoase, îmbrăcată într-o rochie de mătase albă ca zăpada, transparentă și ușoară ca fumul. Scriitorul a ghicit imediat că aceasta era Zâna Îndemânării. Zâna a bătut din palme de trei ori și muzică maiestuoasă a revărsat de pretutindeni, anunțând începutul sărbătorii. Zâna a urcat pe balcon și a spus cu o voce solemnă: „Dragii mei Maeștri, sunt atât de bucuros să vă urez bun venit pe toți la sărbătoarea noastră. Cu munca ta cânți frumusețe și datorită ție lumea este plină de lumină și căldură. Anul acesta avem un scriitor printre noi. L-am invitat la sărbătoarea Maeștrilor, pentru ca în cartea sa să spună oamenilor că fiecare meserie este uimitoare și sublimă; și că chiar și cel mai obișnuit portar poate deveni un Mare Maestru dacă inima lui este îndreptată spre oameni, iar sufletul îi cântă frumusețe.
Și scriitorul și-a dat seama că în cartea sa s-a scris puțin despre cele mai obișnuite profesii, că există profesii masculine și feminine, că frumusețea unui creator uman se manifestă în muncă.
Educator. Băieți, scriitorul a apelat la voi pentru ajutor, pentru că a aflat că copiii din grădinița noastră știu multe despre munca „bărbătească” și „feminină”, iar poveștile voastre îl vor ajuta să termine cartea despre profesii. Cum îl putem ajuta pe scriitor?
Copii. Poate fi compilat povesti interesante despre meserii „masculin” si „feminin” si trimite-i prin posta, poti trimite desene despre munca „masculin” si „feminin”, poze, jocuri.
La propunerea profesorului, copiii așează imaginile pe flanelograf în două grupe: în stânga - cu imaginea travaliului „mascul”, în dreapta - cu imaginea travaliului „feminin”.
Educator. Băieți, de ce bărbații sunt mai des militari, pompieri, marinari, salvatori?
Copii. Sunt puternici, curajoși, hotărâți. Educator: Da, bărbații fac o muncă care necesită forță, rezistență și determinare. Ei lucrează adesea ca lideri, pentru că această muncă necesită o mare responsabilitate, fermitate de caracter. Băieți, de ce femeile sunt mai des țesătoare, lăptătoare, asistente, bone, educatoare?
Copii. Pentru că sunt amabili și grijulii.
Educator. Așa e, femeile sunt angajate în activități care necesită îngrijire, răbdare, sârguință, acuratețe, bunătate, muncă minuțioasă.
Educație fizică „Numiți profesia mamei (tatălui)”
Profesorul îi aruncă mingea copilului, acesta o prinde, o aruncă înapoi și numește profesia mamei (tatălui).
Educator. Vă propun să jucați un joc în timpul căruia vă veți aminti cine lucrează unde.
Jocul „Cine lucrează unde”
Se folosește un cartonaș perforat, care este o coală A4, pe diferite fețe ale căreia se află imagini cu persoane de diferite profesii și meserii lor (construcții, clinică, spital, coafor, grădiniță, cantină etc.), iar în centru se află un dreptunghi decupat. Efectuând sarcina, copilul pune o foaie de hârtie sub cartonașul perforat și desenează linii pe ea. Este necesar să alegeți, după bunul plac, un reprezentant al profesiei „masculin” („femei”), să-l conectați (ei) cu o linie albastră (roșie) cu imaginea locului de muncă corespunzător și să răspundeți la întrebarea: „Unde se poate o persoană cu această profesie lucrează?” De exemplu, o asistentă poate lucra într-un spital, clinică, grădiniță; coafor - într-un salon de coafură, salon de înfrumusețare etc.).
Educator. Să continuăm conversația noastră despre profesii. Să jucăm jocul „Ce este de prisos?”, în timpul căruia vă veți aminti cine are nevoie de ce pentru muncă.
Jocul „Ce sa întâmplat?”
Profesorul prezintă patru imagini care înfățișează obiecte de ajutor (de exemplu, o seringă, vată, iod și binoclu). Copilul trebuie să numească un articol suplimentar și să explice alegerea sa. Copiii trebuie să ghicească despre ce profesie vorbesc și să numească acțiunile efectuate de o persoană cu această profesie și ce calități ar trebui să aibă. De exemplu: „Aceasta este o asistentă. Asistenta tratează oamenii. Este blândă, grijulie și grijulie.”
îngrijitor. Puteți lucra în moduri diferite. Oamenii care sunt conștiincioși și buni în ceea ce fac îi fac pe alții fericiți. Se spune despre ei: „un maestru al meșteșugului său”, „are mâini de aur”. Amintește-ți ce proverbe despre muncă știi.
Copii. „Fără dificultate, nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz”, „Munca hrănește o persoană, dar lenea strică”, „Ziua este lungă până seara, dacă nu este nimic de făcut”, „Fiecărei afaceri îi este frică a maestrului.”
Educator. Cum înțelegi sensul proverbului „Răbdarea și munca vor macina totul”?
Copii. Pentru a face orice, trebuie să muncești din greu.
îngrijitor. Da, băieți, pentru a reuși în orice afacere, trebuie să fiți perseverenți și răbdători. Imaginează-ți că nimeni nu va lucra, ce se va întâmpla atunci?
Copii. Va fi rău pentru toată lumea: nu va fi nimeni care să-i învețe pe copii, să-i trateze dacă se îmbolnăvesc; nu va fi nimic de mâncat etc.
Educator. Băieți, vă invit să jucați jocul" Diferite profesii”, timp în care vom vorbi din nou despre ce poate face un reprezentant al unei anumite profesii pentru alți oameni.
Joc „Diferite profesii”
Copiii sunt împărțiți în trei microgrupe. Fiecare grup primește o ilustrație care înfățișează un reprezentant al unei profesii „masculin” sau „feminine”, de exemplu: un dulgher, o asistentă, un educator. Fiecare grup ar trebui să se gândească la ce poate face un membru al profesiei lor pentru copii, familii, grădiniţă. Opțiune de sarcină: trebuie să vă gândiți și să spuneți ce poate face un reprezentant al unei anumite profesii pentru reprezentanții altor profesii (de exemplu, un tâmplar poate face o canapea confortabilă pentru pacienți pentru o asistentă, mobilier pentru un colț de joacă pentru copii pentru un profesor. )
Educator. Bărbații și femeile se completează reciproc în munca lor, împreună creează ceea ce oamenii au nevoie pentru confort, sănătate, alimentație adecvată, viață fericită. În muncă se manifestă frumusețea unui creator uman. Tot ceea ce este făcut de mâini umane este admirabil și necesită un tratament atent.
Ascultă poezia.
Copiii în roluri citesc poezia lui L. Lunina „Ei înșiși și ei înșiși”.
Nimic niciodată
Nu iese de la sine.
Nu vine de la sine
O scrisoare către casa noastră.
Doar nu capabil
Măcinați boabele.
Ea însăși să devină costum
Nu se poate îmbrăca.
Doar că nu pot
Se fierbe dulceata.
Nu se va scrie singur
Poem.
Facem totul
Obligat sa -
Cu capul tău
Și cu propriile mâini!
Băieți, vă sugerez să ne spuneți despre cum veți lucra când veți fi mari. Cum se poate face acest lucru?
Copii. Poți veni cu o poveste, o arăți cu ajutorul mișcărilor, poți desena.
îngrijitor. Vă sugerez să jucați un joc în care puteți portretiza o persoană de orice profesie.
Jocul „Înfățișează o persoană de orice profesie”
Copiii stau în cerc. Șoferul este selectat, el devine centrul cercului. Restul copiilor, ținându-se de mână, rostesc cuvintele.
Jucăm în profesie
Le alegem dupa placul nostru
Și visăm în curând
Mama și tata îmbătrânesc.
Nu doar pentru a visa
Cine ești tu, Sasha (Masha, Misha etc.),
Vrei să devii?
O. Emelyanova
Șoferul descrie acțiuni - copiii trebuie să ghicească profesia. Dacă le este greu să răspundă, șoferul este rugat să-și numească acțiunile.
îngrijitor. Acum vino cu povești despre cum vei lucra când vei crește. Îți voi înregistra poveștile pe un dictafon și le vom trimite scriitorului.
Copiii vorbesc, iar profesorul le înregistrează poveștile pe un reportofon.
Gândește-te la ce mai trebuie să lucrezi pentru a deveni adevărați stăpâni ai meșteșugului tău în viitor. Ce trimitem prin poștă unui scriitor ca să-și termine cartea despre profesii?
Copii. Desenele noastre despre profesii, înregistrări audio ale poveștilor, un joc de masă tipărit „Cine are nevoie de ce pentru muncă”.
