Prima lecție de pregătire pentru școală este o prezentare. Prezentare „pregătirea unui copil pentru școală”. Sfaturi pentru realizarea unei prezentări bune sau a unui raport de proiect

1 tobogan

Întâlnire cu părinți „Pregătirea copiilor pentru școală” Întocmită de: profesor-logoped Belyaeva E.S. Balakhna 2015

2 tobogan

„Modul în care a trecut copilăria, cine a condus copilul de mână în anii copilăriei, ceea ce i-a pătruns în minte și in inima din lumea din jurul său - aceasta determină în mod decisiv ce fel de persoană va deveni copilul de astăzi.” (V. A. Sukhomlinsky)

3 slide

Ce este important în pregătirea pentru școală? Experții identifică 4 criterii pentru pregătirea pentru școală: Fizic Moral Psihologic Mental

4 slide

Condiție fizică: Condiție obligatorie Pentru ca copiii în vârsta de șapte ani să fie admiși la școală, ei trebuie să împlinească cel puțin șase ani și jumătate până la 1 septembrie. Educația copiilor sub șase ani și jumătate la început an universitar, se desfășoară într-un cadru de grădiniță.

5 slide

Pregătire morală: capacitatea de a construi relații cu un adult. Abilitatea de a comunica cu colegii. Politețe, reținere, supunere (capacitate de a respecta regulile). Atitudine față de sine (lipsa stimei de sine scăzute). Nu poți compara realizările copilului tău cu realizările altor copii. Nu poți forța un copil să lucreze pentru o „notă”. Trebuie să ne lăudăm copiii mai des, chiar și pentru cele mai mici succese.

6 diapozitiv

Pregătire psihologică: Aceasta este o dorință puternică de a învăța, de a dobândi cunoștințe; înțelegerea importanței și necesității învățării; manifestarea interesului exprimat pentru dobândirea de noi cunoștințe; Aceasta este capacitatea de a asculta profesorul și de a-și îndeplini sarcinile (nu întotdeauna interesant); Abilitatea de a comunica cu semenii și adulții (copilul face contact ușor, nu este agresiv, știe să găsească o cale de ieșire din situațiile problematice de comunicare, recunoaște autoritatea adulților); Acesta este un anumit nivel de dezvoltare a gândirii, memoriei, atenției.

7 slide

Pregătirea mentală: cei mai importanți indicatori sunt dezvoltarea gândirii și a vorbirii. Este foarte util să-l înveți pe copil să construiască un raționament simplu, să tragă concluzii din ceea ce a citit, văzut, auzit, folosind cuvintele: „pentru că”; „dacă, atunci”; "De aceea". Învață-i pe copii să pună întrebări. Acest lucru este foarte util. Gândirea începe întotdeauna cu o întrebare. Vorbirea este baza pe care se construiește procesul educațional. Stăpânirea discursului monolog este deosebit de importantă. Pentru un copil, aceasta este o repovestire. După ce ați citit, adresați-i copilului câteva întrebări despre conținut și rugați-i să-l repovesti.

8 slide

În conformitate cu programul grupei pregătitoare a unei grădinițe, la înscrierea în clasa I, un copil trebuie: să-și cunoască prenumele, prenumele, adresa și numele membrilor familiei. Cunoaște anotimpurile, numele lunilor, zilele săptămânii, poți distinge culorile. Să poată număra grupuri de obiecte în termen de 10. Să fie capabil să mărească și să scadă un grup de obiecte cu o anumită cantitate, să poată egaliza multe obiecte. Să fiți capabil să comparați grupuri de obiecte (mai mult, mai puțin, egal). Să poată combina obiecte în grupuri: mobilier, vehicule, haine, pantofi, plante, animale etc. Să puteți găsi articole „în plus” într-un grup (de exemplu, eliminați o floare din grupul „îmbrăcăminte”). Aveți o înțelegere de bază a lumii din jurul vostru: despre profesii, despre obiectele naturii vii și neînsuflețite, despre regulile de comportament în locuri publice. Au reprezentări spațiale: dreapta-stânga; sus-jos; drept, în jur, sub-peste; din cauza; de sub ceva; navigați pe o bucată de hârtie. Să fiți capabil să comunicați amabil cu alți copii. Ascultă adulții și poți să le urmezi ordinele. Fii capabil să ai grijă de tine, să ai grijă de lucrurile tale și ale celorlalți. Discursul trebuie să corespundă standardele lingvistice din toate punctele de vedere.

Slide 9

Sfaturi pentru părinți: Dezvoltă-i copilului tău perseverența, munca grea și capacitatea de a face lucrurile. Dezvoltați-i abilitățile de gândire, de observare, de curiozitate și interes pentru a afla despre mediul înconjurător. Dă-i copilului tău ghicitori, inventează-le cu el și efectuează experimente de bază. Lăsați copilul să raționeze cu voce tare. Dezvoltarea abilităților motorii fine este principalul indicator al pregătirii pentru a stăpâni scrisul, cititul, vorbirea corectă și inteligența în general: mâinile, capul și limba sunt legate printr-un singur fir, iar orice încălcare a acestui lanț duce la un decalaj. Prin urmare, un copil de șase ani în curs de dezvoltare normală ar trebui să fie capabil și să iubească să deseneze, să sculpteze, să taie cu foarfecele, să folosească un ac și diverse materiale naturale etc. Dacă este posibil, nu-i oferi copilului răspunsuri gata făcute, obligă-l să gândească, să cerceteze și să-și exprime gândurile clar și corect. Pune-ți copilul în fața unor situații problematice, de exemplu, roagă-l să afle de ce ieri a fost posibil să sculptezi un om de zăpadă din zăpadă, dar astăzi nu este. Vorbiți despre cărțile citite, încercați să aflați cum a înțeles copilul conținutul lor, dacă a putut înțelege legătura cauzală a evenimentelor, dacă a evaluat corect acțiunile personaje, este capabil să demonstreze de ce îi condamnă pe unii eroi și îi aprobă pe alții? Asigurați-vă că sunetele sunt pronunțate corect și clar.

Când țin prima întâlnire cu părinții copiilor care tocmai s-au înscris în asociația noastră, vă arăt această prezentare. Este mic, dar le explic totul în detaliu taților, mamelor și bunicilor noilor elevi. Această prezentare îi ajută pe părinți să își pregătească corect copilul pentru școală.

Vizualizați conținutul documentului
„Prezentare „Pregătirea unui copil pentru școală””

Copilul tău merge în clasa întâi

Pregătit de profesor educație suplimentară MKU DO "TsVR" Sosina T. S.

Pregătirea unui copil pentru școală

Pregătirea unui copil de a învăța la școală este cea mai mare subiect importantîn timpul copilăriei preşcolare.

Pregătite de:

Sosina Tatyana Serafimovna

Profesor de educație suplimentară

• Să definim...
• Să ne gândim...
• Hai sa discutam...

Student de succes...

Digerabil program educațional oferit de școală;

Primirea notelor de liceu;

Capabil să folosească cunoștințele dobândite în viață;

Atitudine pozitivă față de școală;

Cu stimă de sine pozitivă;

Să aibă o sănătate mentală și fizică bună;

Având o relație bună cu profesorul și

colegii de clasă;

Succesul elevilor nu este numai

indicator de rezultate ridicate, nu numai

evaluare pozitivă din partea profesorului, dar și pozitivă

stima de sine și autopercepția asupra copilului însuși.

Aptitudinea fizică

Pregătire psihologică

Pregătire inteligentă

Pregătirea comunicativă

Nivelul necesar de dezvoltare a vorbirii și a abilităților motorii fine

Pregătirea fizică este determinată de: :

• Dezvoltare fizică care corespunde vârstei copilului.

Dezvoltarea fizică include:

• Indicatori antropometrici și biometrici (înălțime, greutate, circumferință toracică, postură etc.).
• Calități fizice (rezistență, agilitate, viteză, forță, flexibilitate, echilibru).

Pregătire psihologică:

• trăsături psihologice inerente unui școlar;
• dorința de a deveni școlar;
• desfășura activități serioase – studiu.

Pregătire intelectuală:

• dezvoltarea atenției, a memoriei;
• au format operații mentale de analiză, sinteză, generalizare, stabilire de tipare, gândire spațială;
• capacitatea de a stabili conexiuni între fenomene și evenimente;
• face inferențe simple bazate pe analogie.

Reflecţie

X - bine

Și - interesant

M - intervenit

S – O voi lua cu mine

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

PREGĂTIREA COPILULUI PENTRU SCOALA

Cerințe prioritare pentru nivelul de pregătire al viitorilor elevi de clasa I

Dezvoltare fizică generală: dezvoltare suficientă a mușchilor mici ai mâinii și degetelor (modelare, colectare de piese mici, înșirare mărgele pe fir, cursuri cu un constructor...) 25.04.17

Dezvoltarea cognitivă și a vorbirii Fundamentele conceptelor matematice - compune și rezolvă sarcini simple pentru adunare și scădere; - cunoaste tehnici simple de masurare; - trasează linii drepte (segmente) pe o riglă directii diferite; are o idee despre forma obiectelor, lungimea, masa lor;

Identifică și distinge caracteristicile obiectelor, compară, știe să organizeze după mărime, număr și formă; - poate număra până la 10 și poate recita numere în ordine inversă; - cunoaște compoziția primului călcâi, numerele, semnele „+”, „-”, numele lunii curente, zilele săptămânii - are o idee despre unitățile de timp: oră, minut, lună; an;

Știe să navigheze în registrele de lucru, - știe să-și organizeze locul de munca; - știe să țină corect pixul și creionul;

Bazele vorbirii și structurii limbajului: - știe să pună întrebări, își exprimă judecata, construiește concluzii; - conturează conţinutul textului citit; - alcătuiește propoziții simple de 3-4 cuvinte; - poate citi o poezie (versurile 3-6)

Capabil să compună o poveste pe baza imaginilor intrării; - poate distinge după ureche toate sunetele limbii materne și le pronunță corect; - știe să izoleze un sunet de fundalul unui cuvânt, să determine locul unui sunet într-un cuvânt.

Pregătire psihologică pentru școală: știe să asculte și să urmeze instrucțiunile unui adult; știe să-și abandoneze dorința situațională imediată în fața necesității, să-și subordoneze „dorința” „nevoiei”.

Pregătire socială: - cunoaște numele complet al părinților și al altor membri ai familiei; - își cunoaște numele (numele complet), locul de reședință (orașul, țara, adresa de domiciliu); - are o atitudine pozitivă față de școală activitati educative, către profesori; - știe să intre în contact cu adulții și semenii, - știe să asculte discursul unui adult și al unui egal.

Chestionar pentru copii (10-19 puncte) Prenume, patronim, nume (1b) Adresa de domiciliu (1b) Telefon de acasă(2b) Câți ani? (1) Când s-a născut? (2 puncte) Câți ani vei avea peste un an? (1) Câți ani vei avea peste 2 ani? (1)

Ce fel de grădiniță frecventezi (1 punct) Cu cine locuiești? (1b.) Membrii familiei. (1b.) Numele complet părinţi (1b.) Unde şi pentru cine lucrează? (2 puncte) Ce știi despre munca părinților tăi? (2.) Ce îți place să faci? (2 puncte)

Pregătire pentru școală (10-27 puncte) Ce litere știi (1 punct) Știi să citești? Citiți. (5 puncte) Răspunde la una sau două întrebări despre text (2 puncte) Repovestirea (3 puncte) Alcătuirea unei povești pe baza unei imagini a intrigii (3b) Știi poezie? Spune. (3 b.) Alcătuiește un cuvânt din aceste litere: ELS, AYOLK, AYAZTS, ALSI (1 b. fiecare) Rescrie o frază de trei cuvinte scurte. (3 b.) Continuați rândul (modelul în celule) (3 b.)

Perspective, conștientizare (10 -21b.) În ce oraș locuiți? (1b) Care este numele țării? (1b.) Ce fel de animale domestice cunoașteți? (1b.) Ce perioadă a anului este acum? (1b.) Câte anotimpuri există? Numiți-i. (2 puncte) Câte luni sunt într-un an? (2b.) De la ce animale primesc lapte (2b.)

Ce ar trebui să faci dacă îți tai degetul? (2b.) De ce are nevoie o mașină de frâne? (2 puncte) Din ce este mai bine să construiești o casă: cărămidă sau lemn? De ce? (3 puncte) Ce este o bicicletă? (2b.) Pian, vioară - ce este (2b.)

Abilități matematice (8-13 puncte) Numărați până la 10. (1 punct) Numărați înapoi de la 10. (1 punct) Comparați numerele (în limita a 10, dacă puteți, - 20, 100) (3 puncte) Rezolvați exemplul. (pentru adunarea și scăderea în 10, dacă puteți face asta - 20.100) (3b.) Rezolvați problema. (Total? Rămâne? (2 puncte) Nume forme geometrice, culoare (1b.)

Ce să cumpăr? Recomandăm: Caiete Satchel Skew-rled (10 buc.) Caiete cu carouri (10 buc.) Album (coli separate) (1-2 albume) Pix (3 buc.) - albastru, verde Creion simplu (TM) (2 buc. .) Creioane colorate, 6 baze. flori (1 cutie) Cutii cu litere și cifre cu pânză de tipar - 1 buc.

Huse pentru caiete (transparente) 6-8 buc. Coperți pentru manuale Cască de creion (nu rotundă) Ascuțitor Riglă (15 cm) Creioane creionate de ceară Bețe de numărat (Set de numărare: bastoane și figurine)

Guma de șters (moale) (2 buc.) Vopsele de acuarelă (1 pachet, 12-16 culori) Hârtie colorată (A4) Carton colorat (A4) Lipici (PVA), lipici creion

Pensule pentru lipici (2 buc., subțiri și groase) Pensule pentru acuarelă (veveriță, Nr. 3, Nr. 5) Plastilina (1 pachet, 12 culori) Foarfece cu capete tocite (1 buc.) Sorțuri pentru lecții de muncă Mâneci pentru lecții de muncă

Trening pentru activități în aer liber; Costum sport pentru activități în interior; Pantofi sport pentru antrenament în sală, Pantofi de schimb (pantofi), O geantă din material pentru pantofi de schimb (semnează numele complet, clasă)

Notă pentru părinți Sprijină dorința copilului tău de a deveni elev. Discutați regulile și regulamentele pe care le va întâlni la școală. Un copil, ca orice persoană care învață, are dreptul să greșească.

Creați împreună o rutină zilnică și monitorizați implementarea acesteia. Nu rata dificultățile, ajută-le să le depășești. Învață să-ți lauzi copilul pentru succes, chiar și pe cel mai mic.

Respectați profesorul, respectați părerea copilului despre profesor. Nu te priva de varietate, bucurie, jocuri, plimbari. Aveți mici sărbători.

SUCCES, SUCCES, SANATATE!

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

„Cum să pregătești corect un copil pentru școală?”

Pregătirea pentru educația școlară se dezvoltă: Pregătirea fizică pentru școală este determinată de dezvoltarea fizică a copilului și de conformitatea acesteia cu standardele de vârstă, adică copilul trebuie să atingă maturitatea fizică necesară pentru proces educațional. Pregătirea psihologică pentru școală implică un anumit nivel de formare, cunoștințe și idei despre lumea din jurul nostru, operații mentale, acțiuni și abilități și elementele de bază ale structurii gramaticale a vorbirii.

Maturitatea emoțională este capacitatea de a-și regla comportamentul, inclusiv capacitatea de a-și regla suficient perioadă lungă de timpîndeplini o sarcină nu foarte atractivă. Pregătirea socială și comunicativă pentru școală constă în capacitatea copilului de a construi relații într-un grup de colegi: de a ocupa o poziție de conducere, de a putea lucra în echipă și de a sprijini liderul - și, de asemenea, de a putea comunica cu un interlocutor adult.

Cursuri pregătitoare pentru programul: „Timpul preșcolar”.

Scop: Dezvoltarea personalității unui copil mai mare vârsta preșcolară. Formarea pregătirii sale pentru pregătirea sistemică. Adaptarea cu succes a copilului în timpul procesului de învățare.

Principii de construire a programelor. Principiul unei viziuni holistice asupra lumii. Copilul trebuie să-și formeze o idee generalizată, holistică a lumii (natura - societate - el însuși), despre rolul și locul fiecărei științe în sistemul științelor. Asigurarea dezvoltării copilului de pregătire pentru școală. Luând în considerare nevoile unei anumite vârste, bazându-se pe activitate de joc. Luarea în considerare reală a caracteristicilor perioadei preșcolare de dezvoltare.

Structura programului. „Hai să cunoaștem lumea”. „Învățăm limba noastră maternă.” „Învățăm să gândim, să raționăm, să fantezim.”

Secțiunea: „Înțelegerea lumii”. Dezvoltați interese cognitive. Învață să folosești cunoștințele dobândite. Învață regulile de comportament în natură și societate.

Secțiunea: „A învăța să gândești, să raționezi, să fantezi.” a) vom trezi interesul copilului pentru știința matematicii; b) dezvoltarea memoriei, a atenției, a vorbirii, creativitate, gândire logică și imaginativă; c) te vom învăța cum să faci comparații, să faci generalizări și să raționezi logic.

Întărește mușchii mici ai degetelor. Îmbunătățiți coordonarea ochi-mână și orientarea spațială. Dezvoltați atenția voluntară și memoria vizuală. Asigură îmbogățirea vocabularului activ și dezvoltarea vorbirii coerente. Secțiunea: „Învățarea limbii noastre materne”.

Organizarea instruirii. În fiecare sâmbătă din 14 ianuarie până în 21 aprilie inclusiv între orele 11.00 – 12.35: psiholog profesor educație fizică profesori clasele primare 3 lecții

Banina Olga Alexandrovna
Prezentare „Cum pregătesc copiii pentru școală”

Există mai multe moduri pregătirea unui copil pentru școală: V preşcolar instituție de învățământ; în alte instituţii de învăţământ (inclusiv cursuri pregătitoare) ; într-un cadru familial. La grădiniță se află copilul conditii optime pentru dezvoltarea sa psihologica si psihica.

Pregătirea pentru școalăÎnvățarea nu se limitează la capacitatea de a citi și de a scrie. Eficacitatea predării la nivel primar şcoală mult mai mult depinde de gradul de dezvoltare a memoriei, atenție, voință, nivelul de auto-organizare și capacitatea de a-și gestiona acțiunile.

De asemenea, este important să se dezvolte competența socială a copilului – să-l învețe să interacționeze atât cu grupul de copii, cât și cu adulții.

Pentru învăţare de succes La şcoală copilul trebuie fi:

Din punct de vedere psihologic gata(aceasta este formarea personalului, fizic, intelectual pregătire).

1. Personal pregătire

Dezvoltarea emoțională (sentimentele ascultă de gândire).

Formarea comunicativului pregătire(abilități de comunicare)

Dezvoltarea motivului educațional și cognitiv. Pregătirea preșcolarilor pentru școală(înțelegerea organizației în sine viata de scoala)

2. Fizic pregătire(dezvoltare fizica)

- este o stare de sănătate: un anumit nivel de maturitate al corpului copilului, nivelul necesar de dezvoltare a abilităților motorii, educație volitivă, performanță fizică și psihică.

3. Inteligent pregătire presupune că copilul are o anumită perspectivă și un stoc de cunoștințe specifice.

Publicații pe această temă:

Prezentarea manualului didactic „Alfabetul” pentru copiii din grupa preșcolară. Prezentarea manualului didactic „Alfabetul” pentru copiii din grupa pregătitoare pentru școală Tematica: manualul didactic „Abecedarul”. Scopul lucrării.

Prezentare „Jocul ca mijloc de pregătire a copiilor pentru școal㔄Joaca este o lumină specială, un lucru blând prin care un flux dătător de idei și concepte despre mediu se revarsă în lumea spirituală a copilului.

Prezentare „Gătesc cu mama!” Copiii au devenit mai mari cu un an, iar acum suntem... grup de seniori! Iar sarcinile de rezolvat anul acesta au devenit mai dificile. Realizarea a ceea ce a fost creat.

Prezentare „Gimnastica cu degetele ca mijloc de dezvoltare a vorbirii copiilor” 1 tobogan. Titlul prezentării. Gimnastica cu degetele ca mijloc de dezvoltare a vorbirii copiilor. 2 tobogan. Declarația marelui profesor V. A. Sukhomlinsky.

Prezentare pentru copiii grupului școlar pregătitor „Țara mea”Încurajarea iubirii pentru patrie este astăzi unul dintre cele mai importante domenii în educarea tinerei generații. vârsta preșcolară este favorabilă.

Prezentare pentru o întâlnire cu părinți în grupul pregătitor „Pregătirea copiilor pentru școală” Tema: Pregătirea copiilor pentru școală Scop: dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor preșcolari Obiective: Aprofundarea deprinderilor și abilităților necesare pentru.

Prezentare „Formarea abilităților grafo-motorii la copiii cu tulburări de vorbire în stadiul de pregătire pentru școală” Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant « Grădiniţă Nr. 6" Tema de prezentare: "Formarea deprinderilor grafo-motorii.

Prezentare „Lumea plantelor: ce sunt acestea?” pentru copiii preșcolari Prezentare „Lumea plantelor: ce sunt acestea?” pentru copiii grupei pregătitoare pentru școală Întocmită de profesorul grupei pregătitoare pentru școală.