Sunt bun la asamblarea truselor de construcție ca profesie. Despre profesia de inginer pentru copii. O călătorie fatidică la casa lui LEGO

Și de ce cunoștințele de robotică sunt obligatorii în viitor

director al companiei Prolego

Oksana Stoetskaya știe ca nimeni altcineva că nu poți să te joci doar cu LEGO, ci să faci din acesta un instrument care să-ți ajute copilul să-și găsească profesia și calea către fericire. Cum? Ea a vorbit despre acest lucru într-un interviu cu editorul site-ului Anna Pechernaya.

O călătorie fatidică la casa lui LEGO

Pentru Oksana, LEGO este un hobby de familie care i-a schimbat viața și a devenit munca vieții ei.

În 2007, familia Stoecki a participat la LEGO Inside Tour. În cadrul turului, ei au vizitat fabrica LEGO din Billund (Danemarca), unde au văzut cum sunt produse seturile de construcție, s-au întâlnit cu designerii, au vizitat Muzeul LEGO, parcul de distracții LEGOLAND și au participat la o prezentare a liniei de designeri LEGO Education. . Această prezentare a devenit începutul unei noi etape în viață.

La întoarcere, Oksana a întocmit un plan cu privire la modul de integrare în ucraineană programa școlară o nouă direcție interesantă.

De exemplu, în SUA, în 80 de școli din 100, elevii studiază în programul STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). În multe școli, aceasta implică lucrul cu constructorii LEGO Education.

Astfel de clase sunt construite pe sistemul educațional 4C (Conectează, Construiește, Contemplă, Continuă):

Legătura cu lumea exterioară,
- design,
- conștientizarea a ceea ce s-a învățat,
- aduce ceva nou,

atunci când copiii se cufundă într-o nouă zonă de cunoaștere, rezolvă problemele atribuite, își îmbunătățesc cunoștințele cu concluziile lor și completează ceea ce au învățat cu propriile idei.

LEGOîn școlile ucrainene

Oksana a încercat să mute asta experiență de succes pentru școlile ucrainene.

„Am dezvoltat metode școlare unice pentru clasele 5-7 cu un program de robotică. Am adus asta la Ministerul Educației și am primit ștampila „Recomandat”. La acea vreme acesta a fost un rezultat fantastic. Dificultățile au început când am început să venim la școli”

Speranța de a inspira profesori nu s-a realizat. În acel moment, nu erau pregătiți pentru inovație și nu doreau să învețe lucruri noi.

Așa că în 2008, Oksana și-a transformat visul într-un alt plan - continuând să-și dezvolte compania Prolego, distribuitor oficial LEGO Education în Ucraina, deschiderea unei rețele de studiouri tehnice în Ucraina „Vinahidnik”.

„Am început prin a studia experiența LEGO și am început să le adaptăm materialele la sistemul nostru de învățământ. Și după ceva timp, am început să ne dezvoltăm programele, consultându-ne cu metodiști de top din matematică, fizică, informatică și educație preșcolară. Toate programele noastre se bazează pe aplicare practică bazată pe cunoștințe constructori LEGO Educaţie. Acum completăm deja noi înșine seturile cu piese LEGO, în funcție de nevoile cursului de formare.”

După câțiva ani, directorii școlilor înșiși își manifestă interesul pentru a învăța cu LEGO. Adevărat, problema cu profesorii a rămas actuală.

Prin urmare, a apărut ideea de a crea o platformă în care să se poată desfășura formare suplimentară pentru profesori, folosindu-se ca bază metode consacrate.

Și astfel, în august 2016, compania Prolego a deschis un spațiu educațional - Centru de educație, care găzduiește în prezent cursuri de formare a profesorilor, ateliere pentru adulți, zile de familie, instruire în afaceri și totul se bazează pe cărămizi LEGO.

LEGOși orientare în carieră

Desigur, nu toți copiii care participă la Studioul Tehnic Vinakhidnik sau care participă la programele LEGO Education în școli își conectează viața cu robotica, știința, arhitectura și designul. Dar acești copii au o abordare creativă bine dezvoltată a învățării în general. Pentru că designul include și dezvoltarea abilităților de inginerie și logice.

În timpul existenței studioului, a crescut o generație de copii care și-au transferat hobby-urile din copilărie de design la vârsta adultă, făcând din aceasta profesia lor.

De exemplu, unul dintre elevii de la „Vinakhidnik”, Alexey Tkachenko, fiind un câștigător multiplu al Olimpiadei Ucrainene de Robotică și participant la Olimpiada Mondială de Robotică, după absolvirea școlii, a primit o ofertă de a studia la un prestigios Universitatea Nationala Jiaotong (NCTU) din Taiwan, unde continuă să studieze robotica.

În 2015, în al doilea an de studii, a ocupat primul loc la Olimpiada Mondială de Robotică la categoria studenți a Advanced Robotic Challenge, iar în 2016, al doilea. Alexey își vede viitorul strâns legat de robotică.

Un alt absolvent al Studioului Tehnic Vinakhidnik este Vlad Androshchuk, student în anul IV la Facultatea de Radio Electronică și sisteme informatice la KNU numit după. Shevchenko și, în același timp, își dezvoltă propriul afaceri educaționale- Studio Singularity, unde îi învață pe copii cum să programeze jocuri video și alte abilități IT. În plus, Vlad predă robotică copiilor într-unul dintre studiourile din Kiev „Vinakhidnik”.

Ce abilități se dezvoltă în timpul jocurilor cuLEGO

Copiii își dezvoltă abilitățile necesare viitorului datorită pregătirii speciale a profesorilor de la Studioul Tehnic „Vinahidnik”și o atmosferă în care este insuflat un anumit sistem de valori.

„Copiii cred că prin proiectele lor, în care își investesc energia și cunoștințele, pot schimba lumea în bine.”

Interes pentru structura lumii și autocunoaștere

Oksana a remarcat în mod rezonabil că, dacă părinții își consideră copilul un umanitar, asta nu înseamnă că nu trebuie să știe cum funcționează lumea și cum funcționează legile naturii. Cursurile de robotică vă ajută să înțelegeți încotro se îndreaptă lumea. Copiii, primind cunoștințe fundamentale, învață să se înțeleagă mai bine pe ei înșiși, să tragă concluzii și să rezolve probleme specifice.

„Este foarte important să trecem interesul unui copil de la jocurile online la cunoștințe reale, interesante, care sunt necesare astăzi, de exemplu, învățarea programarii, designul web, crearea propriilor site-uri web și aplicații - cu cât încep mai devreme să aplice cunoștințele, cu atât va fi mai ușor. fie ca ei să decidă asupra unei profesii.”

Abilități de comunicare

O persoană este fericită când face ceea ce îl interesează, dar pentru a găsi ceea ce iubește, trebuie să experimentezi, să greșești, să înveți, să te înconjori de oameni pasionați și să poți lucra în echipă.

„Este grozav că copiii știu intuitiv cum să comunice cu gadget-uri, dar este și mai important să le înveți abilități de comunicare: cum să construiască relații.”

Oksana a remarcat că, din cauza experienței de viață insuficiente, copiii nu știu întotdeauna să construiască relațiile corect. Și în orele de studio, multe situații, de exemplu, situațiile conflictuale, sunt modelate și rostite. Pe viitor, abilitățile de comunicare îi vor ajuta pe copii să devină excelenți jucători de echipă, deoarece au experimentat deja diferite roluri în echipă și au învățat să prețuiască și să respecte munca colegilor lor.

Creativitate

Întreaga lume vorbește acum despre necesitatea de a dezvolta creativitatea și capacitatea de a gândi în afara cutiei și de a aborda problemele în mod creativ. Nu știm ce ne așteaptă în viitor: ceea ce funcționează acum va fi irelevant pentru viitor, așa că unul dintre scopurile studioului este să ne învețe să ne îndepărtăm de stereotipuri și șabloane și să nu ne fie frică de decizii îndrăznețe.

„A forța un copil să studieze este greșit. Poți captiva și arăta perspectiva. De exemplu, cunoștințele de robotică vor ajuta în munca unui medic, inginer, proiectant de aeronave, logistician etc. Robotica este fundația, atunci copilul va alege unde să aplice aceste cunoștințe și abilități. Dar nu există nicio îndoială că robotica este una dintre cele zece specialități ale viitorului.”

În timpul orelor de studio, copiilor li se prezintă probleme specifice și li se explică că crearea prezentului și viitorului este în mâinile lor, iar apoi copiii dezvoltă un cu totul alt interes pentru învățare și pentru tot ceea ce fac acum.

Deschidere către lume

Prima Olimpiada de Robotică din întreaga Ucraina, prima călătorie a câștigătorilor la Olimpiada Mondială de Robotică din Coreea de Sudși câștigând locul 6 acolo, precum și un premiu special - Cupa de simpatie a judecătorilor - pentru munca de proiectîn 2009 - toate acestea au devenit posibile datorită încrederii mari în capacitățile lor și eforturilor întregii echipe și a echipei de organizare - compania Prolego.

„Le oferim studenților noștri ocazia de a vedea lume interesantă tehnologiile viitorului, simțiți prezentul, înțelegeți ce cunoștințe trebuie să aveți pentru a fi pregătit pentru viața de adult. Când copiii noștri văd numărul de participanți la Olimpiada Mondială de Robotică sau la Campionatul FIRST LEGO League și apreciază nivelul ridicat de pregătire al colegilor lor, le crește nivelul de interes pentru învățare.”

Le devine clar ce este concurența și cât de mult trebuie făcut pentru a fi competitivi în viitor. După olimpiade, copiii se implică și încep să învețe engleza, matematica și științele naturii. Se înțelege că cunoștințele sunt serioase și că acesta este viitorul, ei își dau seama cât de importantă este munca în echipă.”

Cum să crești o persoană fericită

Oksana sfătuiește să vorbești mai mult cu copiii și să-ți amintești că în spatele întrebării fiecărui copil există un interes și este foarte important să nu-l îneci.

„Dă răspunsuri detaliate, discută, întreabă mai des decât îi interesează copiii tăi. Nu întotdeauna funcționează imediat, dar trebuie să încerci zi de zi dacă vrei să crești oameni de succes și fericiți. Aflați despre ce este sufletul lor și ghidați-i cu blândețe pe drumul lor prin visele lor.”

Trebuie să-i permiteți copilului să încerce și să greșească, renunțând la „nu” categoric. Trebuie doar să avertizați și cu siguranță să susțineți pentru a vă permite să învățați să faceți alegerea dvs. Multe universități din întreaga lume au cursuri care îi învață pe studenți să învețe din greșelile lor, dobândind în același timp o experiență neprețuită.

„Dă-ți timp copilului tău să nu facă nimic. Când își face treburile, joacă, există o dezvoltare extraordinară. În studiourile noastre, vedem că unii copii au un program minut cu minut, aleargă dintr-o secție în alta. Aceasta este alegerea părinților. Încearcă să te alăture unui joc inventat de copilul tău, vei descoperi multe despre lumea interioara copiii tăi și despre ai tăi. LEGO este un joc pe tot parcursul vieții, așa spun cei care conduc astăzi această companie”

Cât despre alegere viitoare profesie, atunci Oksana recomandă ca în loc să impună copiilor specialități care sunt la modă sau cunoscute astăzi, să-i lase să se regăsească.

Toată lumea știe ce este un proiect. Un designer sau inginer proiectant nu numai că dezvoltă proiecte pentru clădiri și mecanisme, ci le aduce și la viață.

Cerere

Platabilitatea

Concurenţă

Bariera de intrare

Perspective

Designerul este o specializare. Inginerul proiectant este de obicei folosit ca titlu de profesie. Acest specialist este angajat în proiectarea echipamentelor sau structurilor. În același timp, calculează toate sarcinile și probabilitățile, astfel încât să fie posibilă crearea unui produs finit conform designului său.

Poveste

Istoria profesiei datează din cele mai vechi timpuri. Designerii au fost cei care au proiectat și calculat toate nuanțele în timpul construcției structurilor de epocă, cum ar fi mormintele faraonilor și templele. Grecia antică. În acele zile, s-a născut numele „inginer”, care tradus din latină înseamnă „capabil de a inventa”.

De-a lungul timpului, profesia nu a fost separată de arhitectură și mecanică. Deoarece această funcție a fost asumată de creatorii primelor mecanisme, odată cu dezvoltarea tehnologiei și apariția unui astfel de proces precum cursa înarmărilor, nevoia de inventatori specialiști a crescut brusc.

Pentru prima dată, profesia de proiectant a apărut ca o verigă separată în perioada operațiunilor militare active. Este vorba de secolele 13-15. Specialisti creati exclusiv echipament militarși inovații. Ramura într-o direcție mai pașnică de construcție a apărut abia în secolul al XVI-lea, când au început să construiască treceri de râuri fiabile. Așa a apărut ramura ingineriei civile.

Pe teritoriu Federația Rusă primii specialişti au apărut graţie ţarului Petru cel Mare. A trimis oameni tineri și promițători să studieze în străinătate. Drept urmare, în statul nostru a apărut știința proiectării, modelării și creării desenelor. Ingineria modernă are o serie de varietăți de ramuri. Aproape fiecare știință are propriul său specialist în acest segment. De asemenea, atunci când se creează desene, există un maestru responsabil - un inginer proiectant.

Descriere

Profesia de designer este destul de populară în zilele noastre. Nici o singură construcție, nici o singură producție nu are loc fără realizarea de desene, conform cărora obiectul este asamblat.

Gama de activități ale unui designer include o serie de responsabilități directe ale postului:

• Dezvoltarea proiectului. El creează un desen aproape de la zero, pe baza cerințelor funcționale ale clientului sau ale managementului.
• Analiza rezultatelor obtinute. Acest lucru este necesar pentru identificarea și eliminarea erorilor.
• Participarea directă la crearea unității conform desenului acesteia.
• Controlul testării.
• Configurarea unui obiect înainte de a-l demonstra conducerii.

Profesia de designer are un nivel ridicat de stres emoțional, deoarece implică responsabilitatea pentru rezultat și fondurile cheltuite pentru dezvoltare. Dacă greșelile sunt greșite în construcția clădirilor, greșelile pot costa viețile oamenilor. Prin urmare, designerul este una dintre principalele persoane responsabile în orice proces de invenție, construcție și creație, deoarece proiectul stă la baza muncii sale.

Ce specialități să studiez?

Având în vedere faptul că designul este o specializare care face parte integrantă din inginerie, pentru educație ar trebui să alegeți:

• Proiectarea și tehnologia mijloacelor electronice.
• Dispozitive și sisteme electronice și optic-electronice pentru scopuri speciale.
• Armele navei.
• Exploatarea centralelor electrice de nave.
• Echipamente laser și tehnologii laser.
• Fotonica si optoinformatica.
• Mecanica aplicata.
• Tehnologia chimică a materialelor și produselor saturate cu energie.
• Transport terestru și complexe tehnologice.
• Construcția, exploatarea, restaurarea și acoperirea tehnică a drumurilor, podurilor și tunelurilor.
• Mecatronică și robotică.
• Managementul transportului pe apă și suportul hidrografic al navigației.
• Mecanica aplicata.

Există și alte specializări care necesită un curs de proiectare și creare de desene.

Unde să studiezi

Pentru a obține această profesie, puteți alege una dintre universitățile mari cu specializarea corespunzătoare din orice oraș din Federația Rusă. Cele mai prestigioase sunt:

Ce trebuie să faci la serviciu și la specializări?

Ziua de lucru a unui designer este plină în principal de muncă de rutină. Lista responsabilităților sale constă dintr-un număr de procese obligatorii:

• Primirea unei comenzi pentru dezvoltare. Ordinul spune termeni de referință indicând volumele, încărcăturile și sarcinile echipamentului sau clădirii.
• Dezvoltarea conceptului. În primul rând, proiectantul calculează sarcinile maxime, pe baza cărora planifică proiectarea.
• Crearea unui desen. După ce a efectuat o analiză amănunțită a cerințelor și a luat în considerare posibilitățile, specialistul începe să creeze un proiect pe hârtie.
• Analiza desenelor. Proiectantul verifică din nou datele și calculele.
• Crearea designului. Acest specialist selectează materiale și participă la procesul de transferare a desenului în realitate.
• Proiectantul testează echipamentul, verificând conformitatea acestuia cu toate caracteristicile declarate.
• Etapa finală a proiectului este prezentarea către client. Specialistul demonstrează toate funcțiile și respectarea cerințelor superiorilor. La construirea unei clădiri, prezentarea constă în punerea în funcțiune a structurii.
• De asemenea, proiectantul are o gamă completă de responsabilități pentru menținerea tuturor documentației aferente și înregistrarea acesteia la autoritățile competente.

Specificul muncii acestor specialiști implică o mulțime de procese de rutină care necesită o concentrare sporită și un nivel ridicat de responsabilitate. Astfel de profesioniști sunt foarte apreciați și solicitați în majoritatea domeniilor activității umane.

Pentru cine este potrivit?

Profesia de designer este potrivită persoanelor cu mentalitate tehnică, deoarece activitatea este direct legată de echipamente și calcule greșite.

Acest specialist trebuie să fie foarte atent. Cea mai mică inexactitate a desenelor poate duce la consecințe tragice, mai ales la construirea de poduri și clădiri.

Un nivel ridicat de responsabilitate este, de asemenea, indispensabil.

Rezistența la stres. Destul de des, clienții schimbă și completează în mod constant cerințele cu date și caracteristici noi.

Din această cauză, ca urmare, trebuie să refaceți desenul terminat din nou.

Cerere

Profesia de designer este destul de solicitată. Acest lucru se datorează faptului că trăim într-o eră a tehnologiei și a inovației în orice.

Cât de mult câștigă oamenii care lucrează în această meserie?

Câștigurile designerilor sunt destul de mari. În medie, aceste sume variază între 40-59 de mii de ruble pe lună. Venitul ar putea fi mai mare. Totul depinde de tipul de proiect și de finanțarea lucrării.

Este ușor să obții un loc de muncă?

Găsirea unui loc de muncă ca designer este destul de ușoară. Întotdeauna sunt locuri libere. Pentru angajare, este important să oferiți mai multe proiecte de succes sau dezvoltări originale. Experiența va constitui un avantaj suplimentar.

Munca începe cu sarcină simplă pe probațiune. După finalizarea cu succes, îți vei confirma calificările și vei fi angajat în personal.

Cum își construiește de obicei o carieră?

Profesia nu implică creșterea carierei ca atare. Nivelul maxim de dezvoltare este specialistul principal al proiectului. Cu toate acestea, având în vedere nivelul solid salariileși promovarea ei dinamică, poziția în sine este deja considerată prestigioasă.

Perspective

Profesia de proiectant este în continuă dezvoltare. Acest lucru se datorează apariției noilor tehnologii. Pentru a obține succes, este important să ținem pasul cu vremurile și să ne dezvoltăm constant.

Pe viitor, poți conduce un proiect solid, primind, pe lângă tarif, un procent din venitul companiei.

Nivelul ridicat al salariilor permite designerilor experimentați să înceapă propria afacereîntr-o varietate de domenii de activitate.

Absolvenții universităților din Federația Rusă sunt foarte apreciați în Uniunea Europeană, SUA și Canada. Această poziție perfect pentru cei care și-au propus un obiectiv precum imigrarea într-o țară mai dezvoltată din punct de vedere economicţară. Compania poate ajuta angajații care s-au dovedit bine în obținerea unui permis de ședere.

O varietate de mașini și mecanisme sunt numite tehnologie. Inginerii înțeleg funcționarea diferitelor mașini și mașini. Ei creează noi modele de dispozitive în birourile de proiectare. Inginerii vin mai întâi cu cele mai complexe echipamente, apoi îl proiectează pe hârtie - fac desene și abia apoi îi dau viață. Apoi muncitorii, folosind desenele, asamblează o nouă mașină din piese. La final, inginerii îl testează.

Munca acestor oameni este împărțită în mai multe specialități. Există ingineri care înțeleg funcționarea mașinilor-unelte, alții - funcționarea mașinilor, alții - avioane și elicoptere, alții - nave, iar alții - funcționarea echipamentelor medicale. Inginerii au peste 200 de specialități!

Inginerii lucrează în fabrici, fabrici, șantiere, în mine și în transporturi, în agricultură și silvicultură.

Ascultă poezia.

Inginer - expert în tehnologie

Un inginer este un expert în tehnologie!

Cunoaște orice mașinărie

El controlează tehnologia

Asamblează mecanisme.

Răspunde la întrebările

♦ Ce se înțelege prin cuvântul „tehnologie”?

♦ Cine creează noi mașini și mecanisme?

♦ În ce domenii lucrează inginerii?

♦ Ți-ar plăcea să devii inginer?

Gornostaev Artyom

Lucrarea conține materiale atât despre primii designeri, cât și despre cei moderni, despre profesia de „designer”, despre realizările dezvoltatorilor și designerilor autohtoni în diverse domenii ale științei și tehnologiei. Materialul poate fi folosit si pentru ora de curs, și pentru lecțiile de pregătire a muncii pentru elevii din clasele 1-4. La concursul „Viitorul Nord-Vestului” la categoria „Bufnițe” din 2011, autorul proiectului a ocupat locul trei.

Descărcați:

Previzualizare:

Departamentul Educației din Moscova

Autoritatea Educațională de Nord-Vest

Școala Gimnazială GOU nr 143

Concurs deschis pentru lucrări de proiectare și cercetare

« Viitorul Nord-Vestului»

Nominalizare: „Bufnițe”.

Direcţie: proiecte educaționale și cercetare.

Secțiune: „Tehnologie și design”.

Tema proiectului: "Constructor. Ce s-a întâmplat? Cine este aceasta?

Conducători de muncă:Filimonova Lyubov Iurievna,

profesor clasele primare, Gornostaeva Ekaterina Aleksandrovna,

profesor de școală primară.

Moscova 2011.

		Pagini
	I. Introducere.	2 - 3
	II. Partea principală.
		4 - 9
	2. Tipuri de constructori.	10-13
	3 . Profesia „designer”.	13-14
		15-17
		17-19
	6. Rolul designerului în dezvoltarea copiilor.	19-21
	III. Concluzie.	22-23
	Lista surselor de informare utilizate.
	Aplicație.	25-26

1. Introducere.

Am o mulțime de jucării acasă: mașini, soldați, transformatoare și altele. Dar pentru al doilea an acum, primul loc printre ei pentru mine a fost ocupat de designeri. Împreună cu prietenii noștri proiectăm diverse echipamente: avioane, tancuri, mașini, dar și arme. După asamblare începem jocul. Desigur, se întâmplă că
În timpul jocurilor noastre, piesele nu pot rezista la sarcini grele și se detașează, dar nu ne pierdem inima și ne construim modelele din nou. Părinții noștri nu ne pot smulge mult timp de jocuri, pentru că jocurile sunt mereu noi: de fiecare dată ne vin în minte tot mai multe idei de design noi!

Odată mama mi-a pus o întrebare: dacă sunt atât de pasionat de trusele de construcție, aș vrea să știu cum și când au apărut. M-am gândit la asta și am fost de acord. Așa a început „cercetarea” mea.

Ţintă cercetarea mea - studiați-o singur și prezentați-le colegilor concept larg cuvintele „constructor”.

La începutul cercetării am avut următoarea idee: ipoteză: Am sugerat că, cel mai probabil, hobby-urile din copilărie ale inginerilor de proiectare le-au influențat alegerea profesiei.

Următoarele stăteau în fața mea sarcini:

• Definiți toate semnificațiile cuvântului „constructor”.
• Citiți despre istoria designerului.
• Distribuiți toți constructorii cunoscuți de mine în grupuri.
• Aflați despre evoluțiile designerilor ruși remarcabili.
• Efectuați un sondaj în rândul unora dintre colegii tatălui meu, designeri moderni.
• Stabiliți ce cunoștințe va trebui să obțineți pentru a deveni inginer proiectant.
• Găsiți informații despre modul în care seturile de construcție afectează dezvoltarea copiilor.

În timpul cercetării am:

• citește despre istoria primilor designeri și le-a găsit imaginile pe Internet;
• m-am uitat la seturile de construcție a casei mele și am analizat din ce materiale au fost făcute;
• proiectat diverse modele;
• l-a întrebat pe tatăl meu despre profesia de proiectant, a citit despre ea și a găsit informații despre inginerii de proiectare remarcabili ai secolului trecut;
• a efectuat un sondaj în rândul designerilor moderni.

După ce am adunat o mulțime de materiale, m-am întrebat cum au ales inginerii de proiectare o astfel de profesie. Împreună cu tatăl meu, care lucrează la Institutul de Cercetare a Instrumentelor de Precizie, am compilat un scurt chestionar și le-am rugat colegilor de muncă ai tatălui meu, ingineri de proiectare, să răspundă la întrebările puse în el. Din răspunsuri, am aflat ce i-a interesat pe acești oameni în copilărie, la ce profesie visau, de ce au ales această meserie, de ce le-a fost dragă, ce au dezvoltat. Acesta este aspectul operei mele.

Semnificație practicămunca mea este că prezentarea creată pentru lucru poate fi folosită ca material vizual la lecții arte frumoaseși munca artistică.

1. Partea principală.

1. Când a apărut primul designer?

Pentru a afla când au apărut designerii, nu trebuie să căutați răspunsul în manuscrisele antice și să priviți descoperirile arheologice. Acesta este unul dintre tipurile de jucării care au apărut în vremurile noastre.

Seturile de construcție pentru copii sunt disponibile astăzi în orice magazin de jucării. Din ele poți construi o casă, o navă, o mașină și chiar un oraș întreg. Seturile de construcție sunt colorate și variate, sunt destinate unei game largi de vârste și variază în complexitate și număr de piese. Dar toți sunt descendenți ai primului designer.

Primul metal Setul de construcție pentru copii a apărut în urmă cu mai bine de o sută de ani, chiar la începutul secolului al XX-lea, în 1901. Acest designer a fost inventat de un englez Frank Hornby. Potrivit unor informații, El a fost contabil, după alții – funcționar din macelarie. Domnul Hornby a spus că această idee minunată că un copil ar putea crea inovații tehnice s-a născut în capul lui în timp ce călătorea cu trenul. Primul set de construcție arăta astfel: grinzi, colțuri, tavane, roți, console și alte părți din metal erau într-o cutie mică. Au fost deja făcute găuri în piese în prealabil și au fost furnizate cu piulițe, șuruburi și alte obiecte mici necesare pentru a conecta piesele, setul include o șurubelniță și o cheie. Conectarea pieselor în moduri diferite, a fost posibilă construirea de poduri, macarale de construcție, cărucioare și diverse modele de mașini. Casele, castelele și orașele tradiționale nu au fost destinate în primul set de proiectare, a fost tocmai un set pentru viitorii mecanici și ingineri. Desigur, aceste jucării au fost oferite în primul rând băieților. Compania numită după Hornby continuă să prospere și astăzi, oferind lumii modele de căi ferate uimitoare.

Seturi de constructii din lemninventat de un austriac numit Ehan Korbuli. A fost tatăl multor copii și negustor. Distracția preferată a fiului său cel mic a fost distrugerea structurilor pe care frații săi mai mari le construiau din cuburi de lemn. „Constructorii” nu au fost deloc încântați de această distracție. Și atunci înțeleptul tată al copiilor aflați în conflict a găsit o soluție la problemă: a făcut găuri în toate cuburile și puteau fi conectate ferm folosind bețișoare de lemn. Această invenție a ajuns pe rafturile magazinelor în 1903. Pentru setul de construcție a fost folosit lemn de fag. Noua jucărie se numea „Matador”.

Designerii moderni de la această companie sunt foarte populari.

Primul set de construcție magnetică a apărut relativ recent. Ideea a aparținut unui inventator italianClaudio Vicentelli.El a spus că ideea unică s-a născut foarte simplu. După ce a observat că practic nu există jucării care să folosească magneți, Vicentelli și-a propus sarcina de a dezvălui capacitățile unui magnet în această direcție. Din 1998, seturile de construcție Geomag au început să câștige rapid popularitate.

Puteți argumenta cine a fost primul care a creatset de constructii din plastic, dar aș vrea să merg direct la constructori Lego . „Lego” înseamnă „joacă-te cu distracția”. Locul de naștere al acestui designer este Danemarca. În 1932Ol Kirk Christiansendeschis producție proprie diverse produse din lemn, inclusiv jucării. Primele seturi Lego au fost realizate din lemn. Un cub de plastic capabil să se conecteze cu alții a apărut abia în 1947. Din acel moment, fabrica a trecut complet la plastic, dar nu pentru că este mai convenabilă în producție, ci din cauza unui incendiu în atelierul de producție produse din lemn. S-a decis să nu refacem atelierul, ci să trecem la un alt material. Este uimitor că de atunci, adică timp de șaizeci de ani, toate elementele Lego au fost combinate între ele pentru orice opțiune de montare. Din 1963, compania Lego a folosit plastic sigur, netoxic, care cu greu își pierde culoarea în timp. Acești constructori sunt proiectați pentru o mare varietate de grupe de vârstă copii. Copiii din întreaga lume au apreciat cu entuziasm invenția daneză, începând cu bucurie să construiască din piese Lego strălucitoare nu numai ceea ce sugerau instrucțiunile, ci și propriile lor structuri uimitoare.

Cel mai înalt turn Lego din Legoland. Înălțimea turnului este de 30,5 metri.

Mai jos sunt designerii secolului trecut.

Artizan. 1954 set.	Primele truse din Marea Britanie Artizan a apărut în 1901. Acestea erau seturi de construcție mari, înalte de aproximativ 1 metru, copii ale acestora au fost realizate în Rusia și Germania în anii 60-70. În Rusia au fost predați în timpul lecțiilor de muncă:
Constructor de montaj. Iată un erector din 1920: După război a apărut unul nou Montator:	A fost fabricat pentru prima dată în 1913 și a fost produs până în 1967. Setul era format din grinzi metalice mici cu găuri pentru elemente de fixare și exista, de asemenea, o gamă completă de dispozitive, cum ar fi scripete, roți dințate și motoare electrice mici.
Truse de conserve. „Seturi Kanner” au fost fondate în 1947 la Cincinnati. Primul set: set din 1958 (punte, schimb). Mai târziu a apărut chiar și un model centrala hidroelectrica cu pompe si turbina:

Astăzi putem spune cu încredere că designerul ține pasul cu vremurile și poate fi un concurent demn al computerului.

2. Tipuri de constructori.

Există o mulțime de tipuri de designeri. În fiecare an apar tot mai multe altele noi. Sunt realizate pentru copii de toate vârstele, de la 3 ani până la adolescenți 12-16 ani. Atât băieții, cât și fetele se joacă cu seturi de construcție. Cu toate acestea, voi evidenția doar câteva dintre cele mai populare tipuri de seturi de construcție în rândul copiilor, ținând cont de temele acestora și de materialele din care sunt realizate.

1. De lemn.

Setul de constructii din lemn foloseste materiale naturale. Lemnul este cel mai ecologic material care poate fi folosit pentru a crea jucării. Căldura pe care ne-o oferă lemnul face jocul foarte plăcut. Seturi de constructii din lemn multe, printre
„Buștenii” ocupă un loc special în ele; acest set de construcție vă permite să construiți o casă, o cabană sau o colibă ​​fără a părăsi propria cameră!

1. Metal sau plastic cu benzi perforate și șuruburi pentru conectarea pieselor.

Experții s-au gândit că din scânduri, folosind șuruburi și șuruburi, roți și platouri, este posibil să se asambleze roboți, motociclete, mașini, elicoptere și multe altele. De obicei, setul include o șurubelniță și o cheie, cu ajutorul cărora produsele sunt asamblate - acest lucru ajută în joc să se familiarizeze cu instrumente care sunt similare cu cele reale.

1. Magnetic.

1. Labirint.

1. Electronic.

1. Designeri din Belgia Clix.

Părțile sale sunt din plastic elastic, dar flexibil, colțurile sunt netede, legătura este puternică. Acest set de construcție vă permite să asamblați figuri, ornamente și clădiri întregi!Părțile luminoase multicolore vor fi conectate și separate manual, producând un sunet amuzant -"strigăt!" . De aceea jucăria și-a primit numele.

1. Set de construcție tridimensional moale realizat din piese de puzzle din seria „Umbum”.

(hârtie inteligentă)

Piesele acestui set de constructii sunt numerotate si pot fi asamblate fara lipici sau foarfece. Pentru comoditate, acestea sunt stoarse din plăci, în care pot fi apoi reintroduse după demontare. Constructorul este moale și plăcut la atingere, se poate îndoi cu ușurință dacă este necesar pentru a introduce părțile mai adânc unele în altele. Pentru fete, a fost dezvoltată o serie de „Mobilier”, „Camera de zi” și altele, pentru băieți „Echipament de construcții”,

„Aeroport”, iar pentru copiii mai mari și chiar adulți există modele din carton: „Catedrala Mântuitorului pe Sângele Vărsat”, „Moara de Apă” etc.

1. Designeri de la Lego și alte companii realizate din cărămizi de plastic.

Cele mai obișnuite seturi de construcție Lego sunt concepute pentru copii de diferite vârste, copiii asamblează piramide și turnuri simple, preșcolarii joacă seturi de construcție tematice precum „Pompieri”, „Secție de poliție”, etc., iar adolescenții chiar asamblează modele radiocontrolate!
Seturi de constructii din ceramica. Setul include caramizi adevarate, ferestre, usi si ciment special. Folosind aceste piese, puteți construi o copie mică a unei case adevărate, aceasta poate fi folosită de mai multe ori, deoarece... cimentul se dizolva usor in apa.

Fiecare tip de set de construcție își îndeplinește propriile obiective, dar există un lucru în comun care le unește pe toate - creativitatea copilului, dorința de a crea ceva nou și de a se bucura de rezultatele creativității sale.

1. Designer de profesie.

Cuvântul „constructor” provine din latin constructor , ceea ce înseamnă " constructor , arhitect " Cuvântul rus „constructor” are aproximativ 200 de ani, ne-a venit din limba franceză.

Ideea de a crea orice dispozitiv, produs pe care îl folosim, își are originea în capul unei persoane a cărei profesie este designer-dezvoltator. Inginerii de proiectare sunt implicați în crearea desenelor acestui produs. Responsabilitățile proiectantului includ dezvoltarea, reglarea, configurarea și testarea primului eșantion și a produselor și dispozitivelor experimentale care sunt planificate pentru producție în viitor.

În funcție de tipul de activitate desfășurată, un inginer poate lucra în interior, într-un atelier sau într-un laborator. Și dacă un inginer este direct implicat în construcția oricărui sediu, atunci locul său de muncă va fi locul în care sunt create aceste sisteme. – șantier de construcții.Anterior, designerii creau toate desenele folosind un creion, o riglă și o riglă pe o tablă specială - o planșă de desen.

În zilele noastre, munca designerului este ajutată de computere, precum și de programe care facilitează procesul de creare a unui proiect și lasă mai multe oportunități pentru creativitate.

Un specialist care a ales profesia de designer trebuie să cunoască cele mai noi tehnologii și să se străduiască să le introducă în procesul de productie. Proiectantul trebuie să fie capabil nu numai să proiecteze dispozitivul, structurasau proces tehnologic. Este important pentru el să aducă la viață proiectul, ținând cont de toate caracteristicile asociate producției. Munca unui designer este foarte responsabilă, deoarece calculele incorecte pot costa uneori chiar și vieți.

Această profesie poate fi obținută doar în instituțiile de învățământ superior.

Pentru un designer sunt necesare următoarele calități:

• mintea tehnica,
• perspectiva larga,
• atenție sporită,
• abilitati de comunicare si capacitate de lucru in echipa,
• criticitate,
• capacitatea de a fi creativ.

Profesia de designer este foarte interesantă și multifațetă: acești oameni proiectează haine, clădiri, dispozitive, aparate electrocasniceși multe altele de care are nevoie o persoană.

4. Designeri remarcabili ai secolului trecut.

În secolul al XX-lea, designerii țării noastre au creat multe dispozitive, au construit multe clădiri interesante, au dezvoltat multe dispozitive, datorită cărora țara noastră a câștigat o mare autoritate printre alte țări ale lumii. Unii dintre designeri au devenit cunoscuți în întreaga lume.

	Serghei Pavlovici Korolev- un designer și om de știință remarcabil care a lucrat în domeniul rachetelor și al tehnologiei spațiale. Dezvoltarile sale de design în domeniul tehnologiei rachetelor sunt de mare valoare pentru dezvoltarea domestică arme de rachete. Datorită lui S.P. Korolev, statul nostru a devenit o rachetă avansată și o putere spațială.
	Serghei Vladimirovici Ilyushin -celebru designer de avioane. Sub conducerea sa, avioanele de atac Il-2, Il-10, bombardierele Il-4, Il-28, Il-12, Il-14, Il-18, Il-62 avioane de pasageri, precum și o serie de avioane experimentale și au fost create avioane experimentale.
	Nikitin Nikolai Vasilievici- om de știință sovietic în domeniul betonului armat și structuri metalice. A participat la crearea de clădiri și structuri unice: Universitatea de Stat din Moscova (la Moscova), monumentul Patriei din Volgograd și proiectul turnului TV Ostankino din Moscova, proiectul plasă de oțelturnuri de 4 kilometri înălțime comandat de o companie japoneză.

Aceștia sunt doar câțiva reprezentanți ai unei ere uriașe, ale căror produse au intrat în istoria designului rusesc și au devenit proprietatea țării noastre.

5. Chestionarea designerilor timpului nostru.

În timp ce studiam subiectul „Profesia de designer”, am avut câteva întrebări, răspunsurile la care au necesitat să caut ajutor și sfaturi de la specialiști. Așa a apărut ideea alcătuirii unui chestionar.

Tatăl meu, Igor Nikolaevich Gornostaev, lucrează ca inginer de proces la Institutul de Cercetare a Instrumentelor de Precizie din Moscova, dezvoltând metode, tehnici și instrumente cu care este posibil să se fabrice un produs conceput de un inginer proiectant. El comunică în mod regulat cu designeri care lucrează în domeniul tehnologiei spațiale. Eu și tata i-am invitat pe unii dintre ei să răspundă la chestionar.

Pentru ca proiectanții să înțeleagă scopul sondajului, le-am scris un scurt mesaj în chestionar, în care le-am spus că sunt în clasa I, mă interesează design, particip la un concurs raional. și scriu o lucrare de proiect

Constructor

Un designer este un specialist care dezvoltă proiecte tehnice, analizează desenele înglobate în acestea, verifică documentația. Responsabilitățile unui specialist în această profesie includ controlul proiectării detaliate, dezvoltarea instrucțiunilor pentru utilizarea ulterioară a structurilor create, testarea pieselor și produselor experimentale și ajustarea acestora. Și în plus, aceștia sunt oamenii care creează avioane, lansează sateliți în spațiu și nave spațiale, participă la procesul de creare a tehnologiilor complexe.

Istoria apariției profesiei Constructor Cum a apărut profesia? Cum s-a dezvoltat profesia?

Ora exactă Apariția meșteșugului Designer este greu de stabilit. Poate printre primii vremurile sovietice profesia de inginer proiectant era onorabilă și prestigioasă. Dar, când în anii 90 statul a încetat să mai finanțeze instituțiile angajate în activități de cercetare, când multe întreprinderile industriale a falimentat, această profesie și-a pierdut atractivitatea. Astăzi, prestigiul profesiei este din nou în creștere. Inginerii de proiectare sunt solicitați de multe întreprinderi private și publice.

Semnificație pentru societate Importanța, sensul și statutul social profesii

Pentru a deveni un specialist de succes și a avea o carieră bună, un inginer proiectant trebuie să fie familiarizat cele mai noi tehnologii existente în industria sa, le introduc în procesul de producţie.

Caracteristicile profesiei Constructor Unicitatea și perspectivele profesiei

Cel mai adesea, o întreprindere sau organizație angajează mai mulți specialiști similari, fiecare fiind responsabil pentru unii anumită latură procesul de producție are propria sa specializare. Depinde de ea în care spațiile de producție Un inginer proiectant lucrează, creează și supraveghează testarea noilor modele și piese. Poate lucra si la un santier, unde inspecteaza constructia structurilor si elementelor incluse in proiect.

„Capcanele” profesiei Constructor Toate avantajele și dezavantajele profesiei. Dificultăți și caracteristici.

Responsabilitățile unui proiectant includ nu numai proiectarea unui dispozitiv, structuri sau proces tehnologic. Pentru el, este foarte important să implementeze proiectul, ținând cont de toate caracteristicile care sunt asociate cu procesul de fabricație. Principalul lucru în profesia de inginer proiectant este responsabilitatea enormă pentru calculele cuiva, deoarece, dacă sunt efectuate incorect, poate costa viața multor oameni. Calitățile personale ale unui inginer proiectant sunt o mentalitate tehnică, gândire analitică, capacitatea de concentrare și o atenție sporită.