Prezentare „lumea profesiilor” pentru școala primară. Prezentare „Toate profesiile sunt importante” Prezentarea lumii profesiilor din școala elementară
Activitate extracurriculara in scoala primara de orientare in cariera, clasa a IV-a. „Despre profesii diferite, necesare și importante”
Ţintă: extinde ideile copiilor despre valoarea și importanța alegerii unei profesii în lumea modernă.Sarcini:
- să formeze o imagine unitară a lumii muncii;
- introducerea tipurilor de profesii;
-să dea o idee despre importanța muncii în viața umană și să dezvăluie importanța și necesitatea muncii pentru societate;
- să dezvolte respectul pentru oamenii de diferite profesii
Echipament: prezentare pentru lecție, teme pentru lucrări practice, cărți, autocolante - emoticoane, hârtie Whatman, markere.
Profesor: Băieți, vă voi citi o poezie și vă gândiți despre ce vom vorbi astăzi în clasă.
Omul care mi-a construit casa
Era un străin
Nu-mi era familiar.
Dar, stând obosit pe verandă,
S-a gândit la viitorul său chiriaș.
Nu a fost prieten și deloc rude,
Cel care mi-a cusut cămașa.
Dar el, mânuind un ac,
Uneori se gândea la mine.
Niciodată, nicăieri nu m-am întâlnit
Și cel care mi-a făcut pantofii.
Dar e singur cu el însuși
Se gândea adesea la mine.
Câți dintre ei sunt, prieteni în țara mea,
Că își amintesc de mine tot timpul.
Pentru tot ce s-a făcut pentru noi,
Suntem recunoscători oamenilor.
Va veni vremea, va veni ceasul -
Și vom munci! (diapozitivul 1)
Profesor: Fiecare cetățean al țării noastre are drepturi și responsabilități care sunt scrise în legea de bază - Constituția Federației Ruse. Există aici articolul 37, care spune: fiecare are dreptul de a-și gestiona liber capacitatea de muncă, de a-și alege tipul de activitate și profesia.
Profesor: Ce înseamnă cuvântul profesie? (diapozitivul 2)
Există mai mult de 40 de mii de profesii în lumea modernă. Unele profesii dispar, altele vin să le înlocuiască, iar altele există de secole.
Toate profesiile pot fi împărțite în 5 tipuri:
„OM – ECHIPAMENT” (grupul cel mai comun) - aceasta include profesii legate de tehnologie, prelucrarea mărfurilor industriale, prelucrarea produselor agricole etc.
Care grup de profesii de pe consiliu se potrivește tipului Human-Technology? (diapozitivul 3)
Acest nume este dat unei echipe.
„OM - PERSOANĂ” - în aceste tipuri de activități oamenii interacționează între ei.
Găsiți acest tip.
(diapozitivul 4)
Echipa 2 primește acest nume.
„OM – NATURA” - activitatea umană este legată de natura vie.
Găsiți acest tip.
(diapozitivul 5)
Echipa 3 primește acest nume.
„OMUL ESTE O IMAGINE ARTISTICĂ” - munca oamenilor este asociată cu artele plastice, muzica, literatura și alte activități.
Găsiți acest tip. (diapozitivul 6)
Echipa 4 primește acest nume.
„OMUL ESTE UN SISTEM DE SEMNE” - oamenii lucrează cu semne: litere, cifre, note, hărți, diagrame etc.
Acestea sunt profesiile rămase. Acesta va fi numele echipei vizitatoare. (diapozitivul 7)
Profesor: Există multe profesii diferite. Să încercăm să facem o listă alfabetică a profesiilor și să stabilim tipul acestora.
Lucrați în grupuri pe bucăți de hârtie. Scrieți 1-2 profesii pe literă și indicați tipul. Răspunsurile copiilor
Profesor: Toate grupurile s-au descurcat grozav. Ce calități ar trebui să aibă o persoană dintr-un anumit tip de profesie?
Atribuire pe grupuri: grupul scrie pe hârtie whatman în cantități mari principalele calități necesare persoanelor din aceste profesii
Hârtia Whatman este închisă. Listele sunt anunțate una câte una.
Omul-Tehnologie
Precizie
Precizia acțiunii
Disciplina
Fantezie tehnică
ingeniozitate
Om-om
Abilități de comunicare
Răbdare
Starea de spirit a corului
Capacitatea de a găsi un limbaj comun
Omul-natura
Dragoste pentru natură
Bunătate
Creare
Pregătirea pentru evenimente neașteptate
Omul - imagine artistică
Muncă grea
Determinare
Imaginație, fantezie
Omul este un sistem de semne
Concentraţie
Perseverenţă
Atenție
Lecție de educație fizică „Dacă vrei, atunci fă-o!”
Dacă vrei să devii chitarist, fă asta...
Dacă vrei să devii pianist, fă asta...
Dacă vrei să devii pictor, atunci fă asta...
Dacă vrei să devii săpător, fă asta...
Dacă vrei să devii tăietor de lemne, fă asta...
Dacă vrei să devii atlet, fă asta...
Dacă vrei să fii șofer, fă asta...
Dacă vrei să fii jongler, fă asta...
Dacă vrei să fii artist, fă asta...
Dacă vrei să devii cântăreț, atunci fă asta...
Dacă vrei să devii model, fă asta...
S-a terminat jocul
E timpul să ne întoarcem la birourile noastre.
Profesor: Alegerea unei profesii este un pas foarte important în viața unei persoane.
Pentru ca alegerea să fie corectă, trebuie îndeplinite 3 condiții: (trebuie - pot - vreau)
Profesia trebuie să aibă nevoie de societate (Nevoie), adică. cerere pe piața muncii;
O persoană trebuie să aibă abilități și cunoștințe (pot);
Profesia ar trebui să aducă bucurie și venituri (vreau).
Concursul „Proverb”
Echipele sunt rugate să creeze un proverb din aceste cuvinte
(soare, muncă, vopsele, ah, om, pământ)
Soarele pictează pământul și munca omului.
Profesor: Am vorbit mult despre diferite profesii, dar vă rugăm să rețineți că titlul subiectului conține cuvântul „necesar”. Există profesii inutile?
Se dovedește că toate profesiile sunt la fel de importante: fie că este vorba de o asistentă medicală, un însoțitor de vestiar, un încărcător sau un om de afaceri, un avocat, un artist. Sunteți de acord?
Profesor: Atunci ce zici despre această situație?
Bancherul Ivan Ivanovici a ieșit de la intrare, și-a salutat politicos vecinul - contabilul șef Natalya Nikolaevna, a schimbat câteva cuvinte cu artistul Vladimir Petrovici, mergând spre mașina lui, l-a împins pe portarul Mihail Fedorovich, care strângea frunze căzute, mormăind sub el. respirație: „Tot felul de oameni se pun în cale aici.”
- Merită oare profesia de îngrijitor să fie lipsită de respect din partea profesiilor „prestigioase”?
Concursul „Lost and Found”.
Cutia conține articole (un cănal, foarfece, un bandaj, cretă, un ciucuri de ață etc.)
Reprezentanții echipei spun pe rând cine a pierdut.
Profesor:
Da, există nenumărate profesii de-a lungul secolelor,
Este timp să aruncăm o privire mai atentă,
Cine vrei să devii?
Toți sunt curioși să știe.
Cine vrei să devii? De ce?
Dacă sunteți indecis sau aveți îndoieli, cărțile prezentate în cadrul expoziției vă pot ajuta.
Profesor: Este foarte important ca fiecare persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este persoana care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită. Se spune despre o astfel de persoană că este în locul lui sau că are mâini de aur. Vă doresc să vă alegeți corect calea.
În cele din urmă, ascultați poezia și gândiți-vă despre ce este vorba:
(poezii sunt citite de copii care le-au dat în prealabil)
Student 1.
Gândește-te ce s-ar întâmpla
Când ar spune un croitor:
- Nu vreau să coas rochii,
Îmi iau o zi liberă!
Și toți croitorii din oraș,
L-ar fi urmat acasă.
Dacă oamenii s-ar plimba goi
Pe stradă iarna.
Student 2.
Gândește-te ce s-ar întâmpla
Când un medic ar spune:
Elevul 3.
Nu vreau să-mi trag dinții
Nu voi, chiar dacă plângi!
Asistență medicală pentru pacienți,
Nu ar fi niciunul.
Și ai sta și ai suferi,
Cu obrazul legat.
Student 4.
Gândește-te ce s-ar întâmpla
Când ar spune șoferul:
– Nu vreau să port oameni! –
Și a oprit motorul.
Troleibuze, autobuze,
Acoperit cu zăpadă
Muncitori din fabrică
Am merge pe jos.
Student 5.
Un profesor de școală ar spune:
- Pentru mine anul acesta,
Nu vreau să învăț copiii
Nu voi veni la școală!
Caiete și manuale,
Ne-am rostogoli în praf
Și nu ați fi oameni de știință.
Au crescut până la bătrânețe.
Elevul 6.
Gândește-te la ce
Deodată s-a întâmplat ceva rău!
Dar pur și simplu nu va face asta
Nimeni vreodată
Și oamenii nu vor refuza
Din munca solicitata:
Se cere profesorul
Va veni la curs a doua zi dimineața,
Și brutarii cu sârguință
Pâinea va fi coaptă pentru tine.
Student 7.
Orice sarcină va fi finalizată
Orice le dai,
Croitori și cizmari,
Șoferi și medici.
Suntem cu toții o familie prietenoasă,
Traim in aceeasi tara
Și toată lumea lucrează cinstit
La loc, la locul lui. (L. Kuklin)
Profesor: Ați învățat că toate profesiile pot fi împărțite în 5 tipuri: (numite de copii).
Ce tip de profesie te-ai considera a fi în viitor?
Luați autocolante cu emoticon și atașați-le pe hârtie whatman cu profesia pe care o alegeți.
Profesor: Ora noastră de curs se apropie de sfârșit. Am vorbit mult despre profesii necesare și diferite. Mulțumim grupurilor pentru munca depusă. Bine făcut.
Amintiți-vă:
„Există nenumărate profesii minunate în lume și glorie și onoare pentru fiecare profesie!” (diapozitivul 8)
Prezentare pe tema: Despre profesii diferite, necesare și importante
Obiective: familiarizarea copiilor cu mai multe tipuri de profesii, familiarizarea copiilor cu mai multe tipuri de profesii, arătarea importanței muncii în viața unei persoane; arăta importanța muncii în viața unei persoane; cultivați o atitudine respectuoasă și bună față de oameni de diferite profesii. cultivați o atitudine respectuoasă și bună față de oameni de diferite profesii.
Astăzi vom vorbi despre profesii: Ce este o profesie? Ce este o profesie? Să ne întoarcem la dicționarul explicativ și să ne uităm la semnificația acestui cuvânt: „Profesia este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă”. Să ne întoarcem la dicționarul explicativ și să ne uităm la semnificația acestui cuvânt: „Profesia este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă”. În ce profesii trebuie oamenii să lucreze? În ce profesii trebuie oamenii să lucreze? Toată lumea trebuie să muncească. Toată lumea trebuie să muncească.
Doctor Who stă la patul pacientului Cine stă la patul pacientului Și îi spune cum să fie tratat? Dacă ești bolnav, el se va oferi să ia picăturile. Cei care sunt sănătoși vor avea voie să facă o plimbare. Și cum îi spune să fie tratat? Dacă ești bolnav, el se va oferi să ia picăturile. Cei care sunt sănătoși vor avea voie să facă o plimbare.
Bate fierul cât e cald. Bate fierul cât e cald. Fierar. Fierar. Pentru a mânca un pește, trebuie să intri în apă. Pentru a mânca un pește, trebuie să intri în apă. Pescar. Pescar. Nu acul coase, ci mâinile. Nu acul coase, ci mâinile. Croitor, croitoreasă. Croitor, croitoreasă. Fără să luați un topor, nu puteți tăia o colibă. Fără să luați un topor, nu puteți tăia o colibă. Dulgher. Dulgher.
Vaca este neagră, dar laptele ei este alb. Vaca este neagră, dar laptele ei este alb. Mulgătoare. Mulgătoare. Pădurea este tăiată și așchiile zboară. Pădurea este tăiată și așchiile zboară. Bătrânul de lemne Bătrânul de lemne Puii se numără toamna. Puii se numără toamna. Birder. Birder. Mergeți la vânătoare și hrăniți câinii. Mergeți la vânătoare și hrăniți câinii. Vânător. Vânător.
Cine nu-i lene să arat va produce pâine. Cine nu-i lene să arat va produce pâine. Plugar, cultivator de cereale. Plugar, cultivator de cereale. Nu poți strica terci cu ulei. Nu poți strica terci cu ulei. Bucătar. Bucătar. Măsurați de șapte ori și tăiați o dată. Măsurați de șapte ori și tăiați o dată. Croitor. Croitor.
Am vorbit astăzi despre diferite profesii. Cine ai vrea să devii în viitor? Am vorbit astăzi despre diferite profesii. Cine ai vrea să devii în viitor? Este foarte important ca fiecare persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este persoana care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită. Ei spun despre o astfel de persoană că este în locul potrivit sau că are mâini „de aur”. Este foarte important ca fiecare persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este persoana care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită. Ei spun despre o astfel de persoană că este în locul potrivit sau că are mâini „de aur”. Vă doresc să vă alegeți corect calea. Vă doresc să vă alegeți corect calea.
Resurse: Ceasuri cool. Maksimova T.N. Ceas tare. Maksimova T.N. - cioban - cioban tractorist - tractorist politist - politist - postas - postas bucatar - bucatar brutar - brutar cizmar - cizmar casa de pasari - clovn casa de pasari - clovn - pompier - pompier constructor - medic constructor - medic profesor - profesor sofer - sofer
Nominalizare „Tehnologii multimedia în activități extracurriculare”
Activitatea profesională ocupă un loc important în viața fiecărei persoane. Încă de la primii pași ai unui copil, părinții se gândesc la viitorul lui, îi monitorizează îndeaproape interesele și înclinațiile, încercând să-i predetermina soarta profesională. Scolarii juniori nu se confrunta cu problema alegerii unei profesii. Dar întrucât autodeterminarea profesională este interconectată cu dezvoltarea personalității la toate etapele de vârstă, vârsta școlii primare poate fi considerată ca pregătitoare, punând bazele autodeterminarii profesionale.
Ideile unui copil de 7-10 ani despre profesii sunt limitate de experiența sa limitată de viață - munca mamei și a tatalui, a unui profesor de grădiniță și a unui profesor de școală, profesia de pilot, polițist, astronaut, dar copiii știu de obicei despre aceste profesii care le sunt oarecum familiare, puțin și foarte superficiale. Între timp, orientarea în vastul ocean al activităților umane este cea mai importantă verigă în adaptarea socială a unui copil.
La școală, formarea de idei despre diversitatea profesiilor nu este întotdeauna realizată cu intenție și sistematic. Analizând rezultatele chestionarului „Profesiile părinților mei”, am ajuns la concluzia că din 25 de profesori din clasă, 12 copii nu au putut numi profesia mamei lor, 14 copii nu știu care este meseria tatălui lor. Prezentarea „Toate profesiile sunt importante” are scopul de a influența formarea țintită a ideilor copiilor despre lumea muncii (profesii).
Direcționare.
- prezentarea se adresează profesorilor de școală primară, profesorilor de după școală și profesorilor de educație suplimentară pentru a fi folosit ca acompaniament vizual al unei povești despre profesii;
- Prezentarea poate fi recomandată și pentru vizionare independentă (împreună cu părinții) de către elevii mai tineri.
Fiecare diapozitiv conține o ghicitoare despre o anumită profesie, un răspuns la aceasta și o ilustrație.
Ţintă:Introduceți elevii într-o varietate de profesii.
Sarcini:
Educațional:
- extinde ideile elevilor despre profesii;
- învață să navighezi în lumea profesiilor.
Educațional:
- să promoveze formarea și dezvoltarea abilităților educaționale și informaționale ale elevilor;
- promovează dezvoltarea culturii comunicative a elevilor;
- dezvoltarea și îmbogățirea vocabularului, gândirea, vorbirea, memoria, inteligența, observația elevilor.
Educatori:
- contribuie la unitatea echipei clasei;
- de a forma un interes cognitiv pentru oamenii care lucrează și pentru profesiile acestora;
- insufla dragostea pentru munca.
Echipament: calculator, instalatie multimedia, ecran.
Anexă: Prezentare „Toate profesiile sunt importante”
Literatură:Enciclopedie pentru copii „Explorez lumea: aleg o profesie.”
Instituție de învățământ de stat
„Orfelinatul nr. 4” Usinsk
Joc de orientare în carieră
„Ce știu despre profesii”
Compilat de:
Krivoruchko Natalia Nikolaevna
profesor-educator
birou de orientare în carieră
Instituția de învățământ de stat „Orfelinatul nr. 4” din Usinsk
2013
Ţintă: crearea condiţiilor pentru formarea ideilor despre lumea profesiilor, formarea competenţei comunicative a elevilor.
Sarcini:
Educațional: formarea și consolidarea cunoștințelor primare despre diverse domenii și tipuri de profesii;
De dezvoltare: dezvoltarea interesului cognitiv și a activității creative ale copiilor, dezvoltarea motivelor pentru activități educaționale(Pentru noi, studiul este munca principală) ;
Educațional: cultivați o atitudine respectuoasă și bună față de oameni de diferite profesii,dezvoltarea abilităților de comunicare: ascultați și auziți, lucrați în echipă, cooperați, empatizați cu ceilalți.
Vârsta participanților: pentru elevii de școală elementară.
Tehnologie inovatoare: joc competitiv
Echipament: semne (pentru fiecare echipa), prezentare, foi de hartie, pixuri, bomboane.
Rezultate așteptate:
activarea procesului de autodeterminare profesională;
extinderea ideilor despre diverse sfere ale muncii, lumea profesiilor.
Progresul evenimentului
I. Observații de deschidere.
Salutare dragi baieti, invitati si colegi!
Să începem evenimentul nostru.
Pentru a afla despre ce va fi jocul nostru, trebuie să conectați primele litere ale fiecărui cuvânt și să îl citiți.
(Diapozitivul 1, 2)
P ir r este O sa fructe e l Cu măgar Cu pântec Şi orez eu blocBăieți, ora nu este departe când veți avea de ales ce profesie să obțineți. Acum, principalul lucru pentru tine este studiul; cunoștințele pe care le primești sunt baza pentru viața ta viitoare. A sosit momentul să vă gândiți să vă alegeți viitoarea profesie.
La vârsta ta nu este ușor de făcut. Te pot ajuta profesorii, frații și surorile mai mari, prietenii, oamenii ale căror opinii le asculți și care servesc drept exemplu.
Cine este cel mai necesar și cel mai important, ce profesie? Te poți certa mult timp. „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”
Există aproximativ 40 de mii de profesii diferite în lume:
este important să putem înțelege această diversitate;
afla ce fac oamenii din aceasta profesie;
afla ce calitati trebuie sa le dezvolti pentru viitoarea ta profesie;
luați în considerare propriile interese și abilități.
Alegerea unei profesii este o problemă vitală. Se compară cu o a doua naștere.
Este util să te gândești la întrebarea viitoarei profesii. Aceasta înseamnă să-ți pui multe întrebări și să găsești răspunsul corect.
Există un număr mare de profesii minunate în lume și fiecare profesie are glorie și onoare.
Pe câțiva dintre ei îi vom întâlni astăzi.
Ne vom familiariza cu profesiile sub formă de competiții de jocuri „Ce știu despre profesii” (Diapozitivul 3), la care participă două echipe. Dacă știți răspunsul, atunci ridicați cardul. Oricare echipă care ridică prima semne are dreptul să răspundă la întrebare. Dacă o echipă dă un răspuns incorect, atunci următoarea echipă are dreptul să răspundă. Jocul este format din 3 runde. Echipa care înscrie cele mai multe puncte în timpul jocului va fi câștigătoarea jocului. Dacă echipele nu dau un răspuns, atunci fanii pot răspunde și pot câștiga un premiu dulce.
II. Partea principală:
Prezentator: În primul rând, să facem un mic joc de încălzire.
RUTA 1: „Profesiile noastre” (Diapozitivul 4)
Concursul nr. 1 „Ghicește profesia”.
Elevii trebuie să ghicească despre ce profesii se vorbește în proverbe și zicători) (Diapozitive 5-16)
Ce fel de șofer privește de sus pe pământ (plutește în nori)?
(Pilot, aviator, astronaut.)
Cine spală rufele murdare în public?
(Doamnă de curățenie, tehnician.)
Cel mai dulce maestru este... Cine?
(Cofetar.)
Numiți cel mai cunoscut medic veterinar din țara noastră.
(Aibolit, pentru că a tratat animale.)
Cum se numea prima femeie pilot?
(Baba Yag.)
Contabilul vedetă este... Cine?
(Astronom.)
Un îngrijitor de copac este... Cine? (Gradinar, gradinar)
Transformarea țesăturii în îmbrăcăminte este... Cine (croitor, croitoreasă)
Reprezentanții ce profesie pun în mod constant tinerilor întrebări la care ei înșiși știu răspunsurile?
(Profesori.)
Profesionistul „marsupial” este... Cine?
(Poştaş.)
LA Concursul nr.2. „Puzzle” (Diapozitivul 17)
Elevii trebuie să descopere (unul câte unul) cuvintele ale căror nume conțin (profesie ascunsă)
(Diapozitivul 18 - 19)
RVACH = B- - - (lucrator sanitar)
TERKA = A - - - - (profesie teatrală și cinematografică)
PENDANT = K - - - - (profesie de circ distractiv)
GAUGE = M - - - - („lucrător multicolor”)
VECHI = C - - - - - - (lucrator sanitar junior)
DRENARE = C - - - - - - - (meserie de zootehnie)
CREDITOR = D - - - - - - - (director companie, sef)
Concursul nr. 3"CEL MAI-MAI MAI" (Diapozitivul 20).
Copiii ar trebui să răspundă acum la întrebări cu elemente de umor.
(Diapozitivul 21)
Denumiți profesii: (3 minute pentru a vă gândi la asta)
Cel mai verde (grădinar, pădurar, florar-decorator...)
Cel mai dulce (patiser, vânzător în departamentul de cofetărie...)
Cei mai bani (bancher, tenismeni profesionisti, boxeri, model...)
Cel mai păros (coafor...)
Cei mai mulți copii (educator, pediatru, profesor...)
Cel mai indecent (venerolog, lucrător la salubritate...)
Cel mai amuzant (clovn, parodist...)
Cel mai sociabil (jurnalist, ghid turistic, antrenor, profesor, animator...)
Cel mai serios (saper, chirurg, ofițer de informații, polițist, politician, psiholog...)
Fani care adaugă profesii fără nume.
RUTA 2: „Profesia și instrumentele ei”(Diapozitivul 22)
Concursul nr. 4 „Lost and Found” (Diapozitivul 23).
Copiii trebuie să știe cui deține lucrurile (obiectele)
(Diapozitivul 24)
ROATA
CĂRĂMIDĂ
AC-TABLETE
FIȚĂ
FĂINĂ
CRETĂ
FOARFECE
RĂSPUNSURI:
Șofer
Zidar, constructor
Doctore, doctore
Croitor, croitoreasă
Bucătar, brutar, cofetar
Profesor, pedagog
Coafor
Concursul nr.5 „Scrisori și profesii”.
Trebuie să venim cu profesii sau specialități care încep cu aceste litere. A cui echipa o va face mai bine?
(Diapozitivul 25, 26)
LAConcursul nr. 6 „Ce este în plus” (Diapozitivul 27).
Găsiți elementul suplimentar din lanțul de cuvinte (cine va finaliza sarcina mai repede?)
(Diapozitivul 28)
1) Seringă - medicament - vată - ac de tricotat
vorbit
2) Ac – fir – cui – degetar – bandă de măsurare
unghie
3) tigaie – lingură – răzătoare – foarfece
foarfece
4) Uscător de păr – cuțit – pieptene – foarfece
cuţit
RUNDA 3„Fiecare profesie este cea mai importantă” (Diapozitivul 29)
Concursul nr. 6 „Proverbe despre muncă și profesii” (Diapozitivul 30-37).
CU ia proverbe – cine ridică semnele mai repede are dreptul să răspundă
Am terminat treaba - mergi cu curaj.
Răbdare și muncă totul va fi zdrobit
Ei sunt sănătoși de la muncă, dar lenea te îmbolnăvește.
Ochilor le este frică iar mâinile fac.
fericit să merg la muncă, și de la muncă cu mândrie.
Nu acul coase , și mâini.
Proprietarul este care lucrează.
Concursul nr. 7 „Arată-mi profesia ta”. Să , Să ne odihnim puțin, să facem niște exerciții fizice și să folosim mișcările pentru a arăta ce fac oamenii de diferite profesii. O persoană din echipă iese și arată o profesie și una din echipa de fani.
(Diapozitivele 38-39)
Ce face un șofer?
Cum face un bucătar?
Cum face un pictor?
Cum face un coafor?
Ce face un pianist?
Cum face un portar?
Ce face un doctor?
III. Premierea câștigătorilor:
Dexteritate, dexteritate si indemanare
Astăzi ai reușit să arăți.
Și acum, juriu corect,
Apreciază jucătorii. (cuvânt din partea juriului)
IV. Cuvânt de încheiere din partea prezentatorului
Așa că am rezumat rezultatele programului nostru de jocuri. În timp ce ne jucam, ne-am împrospătat memoria și ne-am amintit de multe profesii și specialități diferite. Poate că nu obișnuit pentru regiunea noastră, dar la cerere în țară și în lume.
Pe viitor iti doresc sa alegi o profesie pe placul tau. Fericit este cel care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită.
Problema alegerii unei profesii nu poate fi rezolvată în scurt timp. Trebuie să reveniți la el din nou și din nou după ce ați citit cărți, vizionați filme, vorbiți cu profesorii și părinții, lucrători cu experiență despre muncă și profesii.
La urma urmei, principalul lucru: Fericirea este atunci când o persoană își câștigă pâinea făcând ceea ce iubește (meserie). Iar principalul tău lucru acum sunt studiile, obținând cunoștințe bune care îți vor fi utile în viața ta viitoare. Iti doresc note bune, succes in demersurile tale, in munca ta si multa sanatate!
Lumea profesiilor Doctore Ei bine, cine este mai puternic aici decât toate bolile și răcelile? De parcă doctorul Aibolit ne va proteja de gripă? nu mi-e frică - fug, sar Să vizitez doctorul bun! Marinar Un marinar navighează pe o navă. El nu tânjește după pământ. Forțele întunecate sunt câștigătoare. Fără titluri și nume. Slujitorii Patriei. Soldații din toate timpurile. Polițist Dacă aveți probleme, formați 02. Rezolvați cuvintele încrucișate
