Funcții metodiste. Descrierea postului. Metodiști de top - Femei

Profesia de metodolog este la mare căutare astăzi. La urma urmei, organizarea cu succes a activității pedagogice depinde de aceasta. Datorită metodologului, volumul de muncă al profesorilor și studenților este distribuit. Are o abordare creativă a muncii, se distinge prin competență și comunicare culturală. Care sunt sarcinile unui metodolog? Pentru ce instituții lucrează? Citește mai departe.

Metodist de profesie

Orice instituție de învățământ are nevoie de un specialist care să organizeze munca și să poată păstra documentația profesional. Prin urmare, un metodolog lucrează în astfel de domenii. Nu comunică cu elevii sau părinții. Cu toate acestea, descrie aspectele organizatorice care sunt necesare pentru instituție.

Metodologul organizează activități pedagogice, predă profesorilor anumite clase și material vizual demonstrează eficiența și corectitudinea muncii de succes.

Pentru a deveni metodist, este necesar să treci printr-o cale dificilă. Cel mai adesea, în această poziție este numit un profesor cu experiență vastă. În primul rând, persoana desemnată trebuie să cunoască și să înțeleagă atribuțiile unui metodolog. Cu toate acestea, administrația ține cont de alți factori. Totul depinde de cât de bine este orientat profesorul în ceea ce privește munca, aspectele organizatorice și în formare.

Unde poate lucra un metodist?

După cum am menționat mai devreme, astfel de specialiști sunt necesari în instituțiile de învățământ. Acestea sunt grădinițe, școli, colegii, universități, case de cultură. Oriunde sunt profesori și studenți.

Nu există o pregătire specială pentru un metodolog. Poate fi orice persoană care a trecut de jos, înțelege specificul muncii și responsabilitățile postului.

De multe ori administrația nu vede angajarea deplină a angajatului și încearcă să o încarce și mai mult. De exemplu, organizați un eveniment, comunicați cu părinții etc. La fiecare loc, metodologul are propriile atribuții, despre care se discută la angajare. Cel mai bine este să încheiați un contract pentru ca pe viitor administrația să nu adauge o cantitate suplimentară de muncă la același salariu.

Responsabilitățile unui profesor de grădiniță

De regulă, directorul preşcolarîn timp devine mâna dreaptă a managerului. Metodologul organizează și supraveghează munca pedagogică. Verifică planurile pe termen lung și calendaristice, frecventează cursuri, supraveghează procesul educațional, întocmește un program etc.

Metodologul este obligat să consilieze educatorii, să-i ajute și să-i îndrume în direcția bună. Ar trebui să aibă în biroul său toată literatura necesară pentru profesori. Când directorul este absent, metodologul îi preia atribuțiile și gestionează grădinița.

O persoană din stradă nu va fi numită în această funcție. În primul rând, trebuie să dai dovadă de tine și să ai cel puțin cinci ani de experiență ca educator. Destul de des, metodologul cheamă educatorii la el și poartă o conversație cu aceștia folosind metode noi sau clase deschise. De asemenea, este responsabilitatea lui să supravegheze jucăriile și materialele lipsă în grupuri și mai departe consiliu pedagogic rezolva aceste probleme.

Atribuțiile unui metodolog de grădiniță sunt extinse. De aceea, într-o astfel de poziție ajung doar acei educatori care au experiență și experiență de lucru semnificative.

Ce ar trebui să facă un metodolog într-o instituție școlară

Lucrătorii pedagogici au nevoie uneori de ajutorul anumitor forme și metode de predare. Pentru asta este un metodolog. El ajută la elaborarea materialelor metodologice, planifică pregătirea în formare avansată pentru toți angajații.

Metodologul întocmește planuri și programe care sunt necesare pentru lecții. Elaborează și întocmește documentație și materiale didactice pentru aprobare. Orice competiții, expoziții sau olimpiade sunt organizate de un metodolog. Toată documentația este înaintată directorului sau adjunctului spre aprobare.

Dacă școala are cercuri sau secțiuni educaționale suplimentare, ajută la personalizarea grupurilor.

În plus față de cele de mai sus, metodologul participă la dezvoltare și creează el însuși manuale și materiale pentru proces educațional. Trebuie să cunoașteți toate responsabilitățile postului unui metodolog școlar. Toate depind de specializarea instituției și de cerințele acestora.

Responsabilitățile unui instructor

Un specialist în această categorie este desemnat de director. Atribuțiile unui instructor-metodolog includ teoria și metodologia educației fizice. Este specializat în domeniul kinetoterapiei. Metodologul-instructor evaluează și examinează dezvoltarea fizică și performanța unei persoane.

Specialist in exerciții de fizioterapie dezvoltă masaje individuale și exerciții de gimnastică, exerciții eficiente pentru sănătate. El controlează personalul medical, adică cât de bine sunt efectuate procedurile și exercițiile.

Metodist-instructor distribuie metode moderne și pregătește asistentele în restabilirea corectă a sănătății. Adesea este invitat de un medic să examineze pacientul pentru a determina din ce în ce mai bine metodologia și planul de reabilitare.

Responsabilitățile unui metodolog în Casa de Cultură și Odihnă

Foarte des, copiii și adulții sunt invitați să-și petreacă timpul liber nu pe stradă, ci într-o instituție. Aceasta este o instituție în care există multe cercuri diferite: dans, cânt, un grup de circ și multe altele. etc. De regulă, o astfel de instituție se numește casă sau palat al culturii.

Pentru ca instituția să aibă ordine, lucrează un metodolog. Atribuțiile metodologului Casei de Cultură sunt extinse: ajută la recrutarea grupurilor astfel încât să existe un număr suficient de oameni în ele. Încearcă să organizeze corect munca, elaborează și organizează curricula.

Când se pregătesc scenarii și concerte, metodologul ia parte la ele. Organizează materiale și planuri didactice.

Metodologul este obligat să abordeze creativ procesele, deoarece multe depind de el. Există o părere că datoria oficială a unui metodolog cultural este destul de simplă. Cu toate acestea, această opinie este eronată. La urma urmei, chiar și cea mai simplă organizare a unei vacanțe este un proces complex și consumator de timp.

Drepturile metodiste

Orice specialist are mai mult decât responsabilități. Nu-i poți reduce drepturile. Metodologul are dreptul de a afla despre noi proiecte propuse de directorul instituției. Toate întrebările legate de activitățile sale, le poate supune spre examinare de către șef sau administrație. Metodologul are dreptul de a propune un plan de îmbunătățire a muncii și de a face comentarii angajaților dacă aceștia greșesc.

Pentru a-și îndeplini atribuțiile, un specialist în pregătire metodologică are dreptul să solicite directorului informații sau documente care se referă direct la activitățile sale. De asemenea, poate implica profesorii în rezolvarea anumitor sarcini care i-au fost încredințate de către direcție.

Responsabilitatea metodistă

Metodologul nu are doar drepturi și obligații. Are o mare responsabilitate pentru întregul proces educațional. Adică, dacă îndatoririle de serviciu nu sunt îndeplinite, nu vor întreba profesorul, ci metodologul. La urma urmei, toate punctele sunt descrise în legislație. Prin urmare, metodologul este obligat să le respecte.

Dacă unul dintre angajați a încălcat drepturile, responsabilul este metodologul. El este obligat să comunice cu profesorii și să le explice fiecare instrucțiune.

Cine a ascultat prelegerea trebuie să semneze că a auzit cu adevărat metodologul și va face totul bine.

În cazul în care activității metodologului i se produce pagube materiale, acesta răspunde. Toată documentația întreținută de un specialist trebuie să fie în regulă, deoarece directorul o poate solicita oricând. Dacă nu este gata, sau metodologul din orice motiv nu a completat formulare, formulare sau rapoarte, specialistul poate fi pedepsit cu privarea de premiu. Totul depinde de cât de importantă este documentația în acest moment.

Concluzie

Responsabilitățile unui metodolog educatie suplimentara, școlile, grădinițele, casele de cultură, desigur, sunt diferite. Cu toate acestea, pentru toți există o singură cerință - o abordare creativă. Foarte des, metodologul este considerat mâna dreaptă a liderului. La urma urmei, el ajută la rezolvarea multor probleme organizaționale.

Metodologul poate dezvolta planuri unice pentru antrenament. Totul depinde de locul de muncă și de cerințele unei anumite instituții. Prin urmare, dacă o persoană vine să obțină un loc de muncă ca metodolog, drepturile, îndatoririle și responsabilitățile ar trebui stipulate inițial. Cel mai adesea, un acord este încheiat, iar ambele părți (șeful și subordonatul) aderă la acesta și nu depășesc cadrul indicat în acesta.

metodist - profesie dificilă. Până la urmă, nu este ușor să comunici cu un număr mare de persoane, având în vedere că fiecare persoană are un caracter diferit. De aceea, metodologul trebuie să fie sociabil și lipsit de conflicte.

Principalele funcții ale unui metodolog sunt studiul și dezvoltarea metodelor de predare. Metodologul planifică activitatea cadrelor didactice, îi coordonează activitățile, îmbunătățește calificările cadrelor didactice, organizează seminarii, conferințe, cursuri de formare etc. În același timp, metodologii școlii sunt în contact strâns cu profesorii de socializare și construiesc o abordare unitară, de înaltă calitate a educației.

Cum să devii metodist

Pentru a deveni metodolog, ai nevoie, în primul rând, de experiență de lucru și de studii superioare adecvate. Orice universitate pedagogică este potrivită pentru obținerea unei diplome.

Experiența de lucru va trebui acumulată în practică. Pentru început, orice post de profesor, profesor sau educator este potrivit. Atunci când alegeți un loc de muncă ca profesor, rețineți că fiecare domeniu are specificul său. Daca lucrezi 3 ani grădiniţă, va fi dificil să obții un metodolog la o universitate. Angajatorii sunt adesea interesați de experiența de lucru în domeniul lor.

Salariu metodist

În universități salariu Metodologul este de 15 - 20 de mii de ruble pe lună. Editurile sunt gata să plătească specialiști în regiunea de 30-50 de mii de ruble pe lună Dacă un specialist cunoaște o limbă străină și o folosește în munca sa, atunci poate primi până la 100 de mii de ruble pe lună (în mod natural în orașele mari și firme serioase).

Este dificil de calculat salariul mediu al unui metodolog, deoarece sunt puține posturi vacante pe piața muncii. Avantaj în diverse domenii cerințe diferite către specialiști.

Unde să te antrenezi

Inafara de educatie inalta Există o serie de antrenamente pe termen scurt pe piață, care durează de obicei de la o săptămână la un an.

Institutul de Învățământ Profesional „IPO” vă invită să urmați cursuri la distanță în direcția „” (există opțiunile 256, 512 și 1024 ore academice) cu diplomă sau certificat eșantion de stat. Am instruit peste 8000 de absolvenți din aproape 200 de orașe. Puteți studia extern, obțineți un plan de rate fără dobândă.

Vă aducem în atenție un exemplu tipic de fișă a postului pentru un metodolog (inclusiv un senior), un eșantion de 2019/2020. ar trebui să includă următoarele secțiuni: poziția generală, îndatoririle unui metodolog (inclusiv un senior), drepturile unui metodolog (inclusiv un senior), responsabilitatea unui metodolog (inclusiv un senior).

Descrierea postului metodolog (inclusiv senior) apartine sectiei Caracteristici de calificare posturile de educatoare".

Fișa postului metodologului (inclusiv seniorului) ar trebui să reflecte următoarele elemente:

Responsabilitățile postului unui metodolog (inclusiv senior)

1) Responsabilitatile locului de munca. Desfășoară lucrări metodologice în instituții de învățământ de toate tipurile și tipurile, biblioteci multimedia, metodologice, săli educaționale și metodice(centre) (în continuare - instituții). Analizează starea activității educațional-metodice (educațional-formare) și educaționale din instituții și elaborează propuneri de îmbunătățire a eficacității acesteia. Participă la elaborarea de materiale metodologice și informative, diagnosticare, prognoză și planificare a formării, recalificării și formării avansate a managerilor și specialiștilor instituțiilor. Oferă asistență personalului didactic al instituțiilor în stabilirea conținutului curricula, forme, metode și mijloace de pregătire, în organizarea lucrărilor privind suportul științific și metodologic al activităților de învățământ ale instituțiilor, în elaborarea de programe (module) educaționale (disciplinare) de lucru la discipline și cursuri de formare. Organizează elaborarea, revizuirea și pregătirea pentru aprobare a documentației și manualelor educaționale și metodologice pentru disciplinele academice, liste tipice de echipamente, materiale didactice etc. Analizează și rezumă rezultatele muncii experimentale ale instituțiilor. Rezumă și ia măsuri pentru a disemina cea mai eficientă experiență a personalului didactic. Organizează și coordonează activitatea asociațiilor metodologice de lucrători pedagogi, le oferă consiliere și asistență practică în domenii relevante de activitate. Participă la organizarea de pregătire avansată și recalificare a angajaților în domeniile relevante ale activității lor, la sprijinirea științifică și metodologică a conținutului educației, la elaborarea planurilor pe termen lung pentru comandarea manualelor, mijloace didactice, materiale didactice. Rezumă și difuzează informații despre tehnologiile avansate de educație și educație (inclusiv tehnologiile informaționale), experiența avansată internă și mondială în domeniul educației. Organizează și elaborează documentația necesară pentru desfășurarea de concursuri, expoziții, olimpiade, mitinguri, concursuri etc. În instituțiile de învățământ suplimentar participă la achiziționarea de grupe de studiu, cercuri și asociații de studenți. Face sugestii de îmbunătățire proces educaționalîntr-o instituție de învățământ. Participă la activitățile consiliilor pedagogice și a altor consilii instituție educațională, precum și în activitățile asociațiilor metodologice și alte forme munca metodica. Asigură protecția vieții și sănătății elevilor, elevilor în timpul procesului de învățământ. Respectă regulile privind protecția muncii și securitatea la incendiu. La îndeplinirea atribuțiilor de metodolog superior, împreună cu îndeplinirea atribuțiilor prevăzute de postul de metodolog, acesta supraveghează executorii din subordine. Participă la elaborarea planurilor pe termen lung pentru publicarea de manuale, materiale metodologice.

Metodistul (inclusiv seniorul) ar trebui să știe

2) Metodist (inclusiv senior) atunci când își execută atributii oficiale trebuie știut: direcţii prioritare pentru dezvoltarea sistemului educaţional Federația Rusă; legi şi alte acte normative juridice care reglementează activități educaționale; Convenția cu privire la drepturile copilului; principiile didacticii; fundamentale ale pedagogiei și psihologiei dezvoltării; tehnologii de predare generală și privată; principii suport metodologic materie academică sau domeniu de activitate; un sistem de organizare a procesului de învățământ într-o instituție de învățământ; principii și procedură de elaborare a documentației educaționale și a programelor, curricula pentru specialități, programe educaționale, liste standard de echipamente educaționale și alte documentații educaționale și metodologice; metodologia de identificare, generalizare și diseminare a formelor și metodelor eficiente de muncă pedagogică; principiile de organizare și conținutul activității asociațiilor metodologice ale lucrătorilor pedagogi din instituții; elementele de bază ale lucrului cu edituri; principii de sistematizare a materialelor metodologice și informaționale; cerințe de bază pentru mijloacele didactice audiovizuale și interactive, organizarea închirierii acestora; menținerea fondului de mijloace didactice; teorie și metode de management al sistemelor educaționale; tehnologii pedagogice moderne pentru învățare productivă, diferențiată, de dezvoltare, implementarea unei abordări bazate pe competențe; metode de convingere, argumentarea poziției, stabilirea contactului cu studenții, elevii, copiii de diferite vârste, părinții acestora (persoanele care îi înlocuiesc), profesori; tehnologii de diagnosticare a cauzelor situatii conflictuale, prevenirea și rezolvarea acestora; fundamente ale ecologiei, economiei, sociologiei; legislatia muncii; elementele de bază ale lucrului cu un editor de text, foi de calcul, e-mailși browsere, echipamente multimedia; regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ; norme privind protecția muncii și securitatea la incendiu.

Cerințe pentru calificarea unui metodolog (inclusiv senior)

3) Cerințe de calificare. Superior educatie profesionala si cel putin 2 ani experienta in munca. Pentru un metodolog senior - studii profesionale superioare și experiență de lucru ca metodolog de cel puțin 2 ani.

Fișa postului metodologului (inclusiv seniorului) este un eșantion al anului 2019/2020. Atribuțiile unui metodolog (inclusiv un senior), drepturile unui metodolog (inclusiv un senior), responsabilitatea unui metodolog (inclusiv un senior).

Fișa postului metodolog al departamentului de învățământ al universității [denumire organizare educaţională]

Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată în conformitate cu prevederile Legii federale din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” și alte acte juridice de reglementare care reglementează relațiile de muncă.

1. Dispoziții generale

1.1. Metodologul departamentului de învățământ al universității aparține personalului de sprijin educațional și se află în subordinea directă [denumirea funcției conducătorului imediat].

1.2. În funcția de metodolog al departamentului de învățământ al universității este numită o persoană care are [inserați studiile necesare] [fără cerințe de experiență de muncă / și experiență de muncă în specialitatea de cel puțin [ani valori]].

1.3. Pentru postul de metodolog al departamentului de învățământ al universității în conformitate cu cerințele art. 351.1 din Codul Muncii al Federației Ruse, este numită o persoană care nu are sau nu are antecedente penale, nu este supusă sau nu a fost supusă urmăririi penale (cu excepția unei persoane a cărei urmărire penală a fost încheiată din motive de reabilitare). ) pentru infracțiuni contra vieții și sănătății, libertatea, onoarea și demnitatea unei persoane (pentru excluderea internării ilegale într-un spital de psihiatrie, calomnie și insulte), integritatea sexuală și libertatea sexuală a persoanei, împotriva familiei și minorilor, a sănătății publice și a sănătății publice. morala, fundamentele ordinii constituționale și ale siguranței statului, precum și împotriva siguranței publice.

1.4. Metodologul departamentului educațional al universității ar trebui să știe:

Legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse referitoare la sfera învățământului profesional superior și profesional suplimentar, care reglementează activitățile educaționale, științifice, industriale, economice, financiare și economice ale organizațiilor educaționale;

Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;

Local reguli organizare educațională;

Fundamentele pedagogiei, psihologia pedagogică;

Informații de bază despre dezvoltarea educației în țări străine;

Teoria și metodele de management al sistemelor educaționale;

Fundamentele legislației fiscale, economice și de mediu;

Activități financiare și economice ale unei organizații educaționale;

Fundamentele legislatiei civile, administrative, muncii, bugetare, economice;

Forme și metode moderne de instruire și educație;

Reguli de păstrare a documentației privind activitatea educațională;

Fundamentele muncii de birou;

Metodologia de utilizare a instrumentelor de pregătire tehnică în toate tipurile de clase;

Reguli privind protecția muncii și securitatea la incendiu.

1.5. Metodologul departamentului de învățământ al universității este numit în funcție și eliberat din aceasta prin ordin al [denumirea funcției șefului].

2. Responsabilitățile postului

Metodist al departamentului de învățământ al universității:

2.1. Oferă documentație pentru [facultate/organizație educațională].

2.2. Efectuează distribuția sarcina de studiuîntre facultăţi, departamente şi departamente.

2.3. Pregătește programul de predare pentru profesori.

2.4. Controlează disponibilitatea și implementarea programelor de învățământ ale departamentelor, planuri individuale profesori etc.

2.5. Ține evidența mișcării studenților (concedii academice, transferuri, deduceri, refaceri).

2.6. Înregistrează corespondența de intrare și de ieșire.

2.7. Pregătește programe pentru examene și teste.

2.8. Întocmește documentația necesară organizării sesiunilor (liste de elevi, fișe de informare pentru examene, liste de profesori, liste de materii în conformitate cu curriculum, etc.).

2.9. Supraveghează desfășurarea evaluărilor lunare ale studenților cu privire la performanța academică curentă și prezența.

2.10. Ține un registru de promovare a examenelor și a testelor în timpul sesiunii de examen.

2.11. Controlează execuția documentației educaționale (fișe de atestare, examen și test (fișe) și completarea jurnalelor de grup de către profesori.

2.12. Efectuează reconcilierea înregistrărilor din registrele de evidență și fișele de examinare și test (fișe).

2.13. Colectează informații pentru cardurile educaționale ale elevilor.

2.14. Întocmește carduri educaționale și transferă fișierele elevilor.

2.15. Compilează certificate de pregătire într-o organizație educațională pentru ca studenții să le ofere organisme guvernamentale, organizații etc.

2.16. Întocmește proiecte de ordine ale facultății pe corpul studențesc pentru departamentul de personal.

2.17. Întocmește documentația privind organizarea procesului de învățământ pentru decan, departamentul de învățământ.

2.18. Atestă copii ale comenzilor și instrucțiunilor pentru decanat.

2.19. Oferă alocarea de audiențe pentru desfășurarea sesiunilor de formare.

2.20. Coordonează activitatea conducătorilor grupurilor de studiu, supraveghează întreținerea revistelor grupurilor de studiu.

2.21. Oferă explicații studenților și profesorilor facultății cu privire la programul cursurilor (modificarea acestuia) și despre procesul de învățământ.

2.22. trenuri Documente necesare la solicitarea compartimentului de contabilitate, departamentului de personal, a altor compartimente [a institutului, universității].

2.23. Exercită controlul asupra implementării de către cadrele didactice a programelor aprobate de sesiuni de pregătire, examene și teste.

2.24. Întocmește rapoarte către șeful secției de învățământ cu privire la respectarea disciplinei academice și a muncii de către personalul didactic.

2.25. [Alte responsabilități ale postului].

3. Drepturi

Metodologul departamentului educațional al universității are dreptul:

3.1. Pentru toate garanțiile sociale prevăzute de legislația Federației Ruse, inclusiv pentru concediul anual de bază plătit prelungit.

3.2. Întrebați managerii diviziuni structuraleși alți specialiști informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor lor.

3.3. Cere conducerii sprijinul organizatoric și logistic al activităților lor, precum și asistență în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor lor.

3.4. Trimiteți spre examinare de către management probleme legate de îmbunătățirea procesului educațional și îmbunătățirea calității pregătirii studenților.

3.5. Faceți cunoștință cu proiectele de hotărâri ale conducerii privind activitățile sale.

3.6. În limitele competenței sale, informează supervizorul imediat cu privire la toate deficiențele identificate în cursul activităților și face propuneri pentru eliminarea acestora.

3.7. [Alte drepturi în temeiul dreptul muncii].

4. Responsabilitate

Metodologul departamentului educațional al universității este responsabil pentru:

4.1. Pentru încălcarea Cartei organizației educaționale.

4.2. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor oficiale prevăzute de prezenta fișă a postului - în limitele determinate de actuala dreptul muncii RF.

4.3. Pentru a provoca daune materiale angajator - în limitele determinate de legislația civilă și de muncă actuală a Federației Ruse.

4.4. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Federației Ruse.

Fișa postului a fost elaborată în conformitate cu [denumirea, numărul și data documentului]

Șef Resurse Umane

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]

De acord:

[denumirea funcției]

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]

Familiarizat cu instrucțiunile:

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]

Descrierea postului metodolog add. educaţie

Ca orice muncitor și angajat, metodologul educației suplimentare în el activitate profesională se ghidează după prevederile fișei postului. Acest document are de obicei cel puțin 4 secțiuni:

1. Dispoziții generale.
2. Responsabilitati.
3. Drepturile.
4. O responsabilitate.

Primul conține o descriere probleme generale privind poziția și calitățile solicitantului pentru aceasta: locul unui specialist în structura instituției, cerințele de experiență și educație (de obicei sunt necesare studii profesionale superioare și experiență didactică de cel puțin 2 ani), o listă de competențe și cunoștințele pe care ar trebui să le aibă un metodolog.

Nu-ți cunoști drepturile?

Secțiunile rămase sunt dedicate problemelor legate direct de munca în această poziție, așa că merită să vorbim despre ele mai detaliat.

Despre atribuțiile unui metodolog adăugați. educaţie

O atenție deosebită în fișa postului este acordată îndatoririlor unui metodolog. De regulă, atribuțiile sale includ:

• sistematizarea și distribuirea materialelor metodologice legate direct de suplimentare. educaţie;
• redistribuire fluxurile de informațiiîntre destinatari și surse;
• organizare de lecții deschise, seminarii, conferințe, simpozioane și alte evenimente;
• organizarea şi coordonarea muncii cadrelor didactice educație, organizarea de seminarii pentru aceștia;
• consiliere pentru profesori educație în probleme legate de activitățile lor;
• identificarea problemelor unei instituții de învățământ și luarea de măsuri pentru rezolvarea acestora;
• intocmirea proiectelor de comenzi/comenzi de competenta sa;
• efectuarea unei analize a activităților instituției add. educaţie;
• implementarea examinării curriculei;
• efectuarea de examinări a programelor educaționale;
• studiu și generalizare tendinte actuale dezvoltarea sistemului. educaţie;
• monitorizarea calității muncii specialiștilor instituției educație, precum și completarea la timp și corectă a documentației de raportare;
• organizarea şi desfăşurarea muncii care vizează îmbunătăţirea calificărilor personalului didactic.

Despre drepturile metodologului add. educaţie

Inafara de Dispoziții generaleși atribuții fișa postului metodolog add. educația conține informații despre drepturile și responsabilitățile sale. Deci, acest specialist are dreptul:

• să aleagă, la propria discreție, metodele folosite de aceștia în practică;
• să publice lucrări și articole proprii (ale autorului);
• participa la dezvoltarea, justificarea, implementarea conceptului de dezvoltare a unei instituții de învățământ suplimentar;
• să-și îmbunătățească abilitățile, inclusiv în afara locului principal de muncă și localitateîn care se află instituția;
• participa la conducerea institutiei;
• proteja onoare profesionalăși demnitate;
• se bazează pe prevederile prevăzute de lege garanții sociale etc.;
• se familiarizează cu deciziile șefului cu privire la activitățile lor;
• face propuneri care vizează îmbunătățirea și îmbunătățirea activității instituției etc.

Responsabilitatea metodologului educaţie

Dacă vorbim despre responsabilitatea metodologului educației suplimentare, atunci acest lucru poate apărea în următoarele cazuri:

• neexecutarea (efectuarea necorespunzătoare) a prevederilor fișei postului în limitele determinate de legislația muncii;
• încălcări ale reglementărilor interne de muncă, măsurilor de siguranță, standardelor sanitare și igienice în vigoare în instituție;
• diseminarea (dezvăluirea) informațiilor care sunt confidențiale;
• cauzarea de prejudicii de natură materială (în funcție de circumstanțele specifice, măsurile de răspundere pot fi determinate atât de normele Codului Muncii al Federației Ruse, cât și de normele Codului civil, Codului contravențiilor administrative sau Codului penal).

Rezumând cele de mai sus, rămâne de spus că solicitantul pentru postul de metodolog al educației suplimentare trebuie să cunoască fișa postului înainte de a semna cu el contract de muncă. Tip eșantion documentele pot fi descărcate de pe site-ul nostru.