Joc didactic „Clown vesel. Scenariul sărbătorii „Jocuri cu clovni” (grupe de seniori și pregătitoare) Bulgi de zăpadă - un joc de iarnă pentru copii
Distracție în grup vârstă fragedă pe tema „Jocuri colorate cu clovnul Klepa”
Kolemasova Marina Nikolaevna, profesoară a MADOU „Grădinița nr. 12”, KamyshlovDescrierea materialului: Vă ofer un rezumat al divertismentului pentru copii de vârstă fragedă (2-3 ani) pe tema „Jocuri colorate cu clovnul Klepa”. Acest material va fi util pentru profesorii grupurilor din prima copilărie. Acesta este un rezumat de divertisment care vizează consolidarea cunoștințelor copiilor despre culorile de bază ale spectrului.
Scenariu de divertisment la o grupă de vârstă fragedă pe tema „Jocuri colorate cu clovnul Klepa”
Ţintă: crearea unei stări emoționale pozitive la copii prin atmosferă divertisment distractivși participarea la acesta.
Sarcini:
Educațional: Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre culorile primare ale spectrului și capacitatea de a corela obiectele după culoare.
Educațional: Pentru a dezvolta atenția copiilor, coordonarea mișcărilor, orientarea în spațiu; activarea vorbirii copiilor.
Educațional: Cultivați copiii să aibă o atitudine prietenoasă unul față de celălalt.
Lucrari preliminare: Jocuri didacticeși exerciții pentru dezvoltarea percepției culorilor.
Echipament: bile de plastic in patru culori primare, recipiente in patru culori primare, fluturi de hartie in 4 culori primare, flori de hartie in 4 culori primare, volane din carton in 4 culori primare, cercuri in 4 culori primare, semafoare cu semnalizare, baloane, panglici.
Progresul divertismentului.
Profesorul intră cu copiii în sală și îi invită pe copii să stea pe scaune.Profesorul îi informează pe copii că a invitat un oaspete grădiniţă si va veni in curand.
Clovnul Klepa fuge în sală în sunetul muzicii.
Clovnul Klepa: Salut baieti! Numele meu este Clovnul Klepa!
Educator: Să-i salutăm pe Klepa. Bună, Klepa!
Copiii repetă cuvintele de salut.
Clovnul Klepa: Am venit să vă vizitez și vă invit să jucați cu mine jocuri distractive colorate. Sunteți de acord?
Copii: Da.
Clovnul Klepa: Băieți, nu am venit cu mâinile goale. Ți-am adus bile colorate... (se grăbește și scapă coșul cu bile, bilele se împrăștie)
Educator: O, ce Klepa neîndemânatic ești, ai împrăștiat toate mingile. Băieți, îl putem ajuta pe Klepa să adune totul? Dar trebuie să adunați bilele în cutii în funcție de culoare: ce culoare este mingea, o punem în acea cutie.
Jocul „Colectează mingile”.
Clovnul Klepa: Bravo baieti! Toate bilele au fost adunate corect. Uite, uite, băieți, fluturele zboară! O voi prinde acum. (se preface că prinde un fluture).
Educator: Băieți, fluturii chiar au venit la noi. Dar este posibil să prinzi fluturi?
Copii: Nu.
Educator: Să ascundem fluturii de pe florile de la Klepa. Indiferent de culoarea fluturelui, îl vom planta pe o floare de aceeași culoare.
Joc „Fluturi pe flori”.
Clovnul Klepa: Oh, unde sunt fluturii? Nu văd niciunul. Toți s-au ascuns de mine.
Profesorul îi laudă pe copii pentru îndeplinirea corectă a sarcinii.
Clovnul Klepa: Băieți, acum vă invit să mergeți cu mașini. (înmânează volanele din carton în culorile primare)
Copiii se mișcă prin hol în sunetul muzicii. Muzica se oprește.
Clovnul Klepa: Acum să ne punem mașinile în garaje. Ce culoare are volanul, ce culoare are garajul.
Profesorul îi ajută pe copii să îndeplinească sarcina.
Joc „Mașini și garaje colorate”.
Educator: Clovn Klepa, știi că trebuie să conduci mașini respectând regulile? trafic?
Clovnul Klepa: Nu, dar care?
Educator:Și care ne vor spune - semnalele semaforului. Toți șoferii respectă regulile de semnalizare rutieră. Când lumina este roșie, mașinile sunt oprite, dacă lumina este galbenă, trebuie să ne pregătim - mergem pe loc, iar când semaforul este verde, conducem!
Clovnul Klepa: Hai să exersăm, băieți.
Jocul „Semafor”.
Clovnul Klepa: Mulțumesc băieți că mi-ați spus regulile de drum! Și ți-am pregătit o surpriză. (scoate baloanele)
Educator:
Uită-te la minunatul miracol
Câte baloane
A apărut în sala noastră.
Bilele sunt toate diferite, mingile sunt frumoase!
Ce culori sunt? cine este gata sa-mi dea un raspuns?
Copiii numesc culorile bilelor.
Clovnul Klepa: Bine făcut! Dar mingile mele sunt fără sfori. Am panglici frumoase, hai să le asortăm cu mingi.
Joc „Potriviți panglica cu mingea”.
Clovnul Klepa: Acum hai să ne jucăm cu baloanele.
Copiii se joacă cu baloane pe muzică.
Clovnul Klepa: Am un răsfăț pentru tine.
Te răsfăț cu bomboane colorate M&M.
Clovnul Klepa: Mulțumesc băieți pentru jocurile distractive. Mi-a plăcut foarte mult să te vizitez. Dar a sosit momentul să ne luăm rămas bun. La revedere!
Profesor și copii: La revedere, clovn Klepa!
Clovnii- un tip special de actor pop, de circ sau de teatru, care lucrează în stil bufonerie, adesea cu elemente de grotesc. Se obișnuiește să se împartă clovnii în două categorii: veseli („roșu”, Arlechin) și triști („alb”, Pierrot). Ele apar adesea în perechi, creând contrast pentru privitor și completându-se reciproc.
Motivul popularității clovnilor constă în modul specific de a interpreta și de a interacționa cu publicul. O modalitate simplă și de încredere de a comunica cu publicul, un costum și machiaj luminos și expresiv, râsetele molipsitoare și glumele care sunt de înțeles pentru orice public îi fac pe clovni favoriți ai copiilor și participanți obișnuiți la multe sărbători.
În ceea ce privește programul de vacanță, fiecare actor de clovn profesionist are un set al său. Totuși, apar situații când, de ziua unui copil, unul dintre părinți dorește să preia rolul clovnului, sau poate să încredințeze acest lucru unei rude sau prieteni.
În acest caz, puteți crea singur un program de performanță, folosind unul gata făcut ca bază (inclusiv reelaborarea uneia dintre opțiuni pentru dvs.).
Scenariul „Doughnut the Clown a venit să viziteze ziua de naștere a unui copil.”
Durata medie a unui scenariu este de două până la trei ore. Numărul de participanți nu are o importanță fundamentală, dar valoarea optimă este de la 5 la 10 persoane.
Vârsta pentru care este conceput scenariul este de 3-10 ani.
Ce va trebui să pregătiți în avans:
Pentru scenariu, veți avea nevoie de un costum: pantaloni largi (de preferință culori aprinse) cu buzunare mari și bretele atașate de pantaloni, o cămașă în carouri, o perucă roșie (roșie sau portocalie), cizme sau pantofi cu 1-3 mărimi mai mari. Puteți pune o pernă sau altceva sub cămașă pentru a crea o burtă proeminentă.
Inventa: fața este acoperită cu un strat gros de pudră albă, buzele sunt intens vopsite cu ruj roșu. De asemenea, puteți face pete roșii pe obraji.
Veți avea nevoie de o duzină de baloane. Ar trebui să puneți câte o bomboană în fiecare dintre ele, apoi să umflați și să legați. Mingile vor fi folosite într-un concurs de ghicitori.
De asemenea, va trebui să găsiți o minge de mărime medie, astfel încât să nu fie grea și să fie convenabil pentru copii să o prindă.
Pentru joc „Desenează un animal” Veți avea nevoie de 20-30 de carduri cu nume de animale.
Pentru jocul final, veți avea nevoie de lumânări obișnuite pentru tort (una pentru fiecare an al persoanei de naștere) și trei cutii identice cu capace (dimensiune suficientă pentru ca lumânarea să încapă înăuntru, dar nu foarte mare), precum și o masă mică.
De asemenea, trebuie să pregătiți o serie de suveniruri sau cadouri mici pentru premii câștigătorilor de jocuri și concursuri.
1) Începutul scenariului.
Când toți invitații s-au adunat în casa băiețelului de naștere, un clovn vine la ei, ținând în mână un buchet de baloane.
Salutare copii!
Clovnul Donut a venit la tine și a adus o remorcă cu dulciuri! El te va amuza și îți va oferi cadouri. Ce frumos este aici, ce festiv! Ce fel de vacanță aveți?
Ce? Ce ați spus? (își duce mâna liberă la ureche)
Ziua gemului? Nu?
Ziua cookie-urilor? Nu si?
Ziua tratamentului? Nu din nou?
Ziua de chin? Asta îmi amintește de ceva! Toată lumea mă întreabă de ce îmi este fața albă, probabil în făină? Dar aceasta nu este făină, aceasta este pulbere! Cum mă cheamă, țineți minte, copii? Așa e - Gogoașă! Și gogoșile sunt mereu stropite cu zahăr pudră...
Deci, ce sărbătorim oricum? Ziua de școală? Nu? Dar mai trebuie să studiezi, nu trebuie să uităm de asta!
Stai puțin... cred că înțeleg. Ah-ah-ah-ah, asta e! Ziua de nastere! Cum de nu am ghicit imediat? Cine este băiatul nostru de naștere? Cui este ziua de naștere? La tine? Să-l felicităm pe eroul nostru de ocazie!(aici puteți cânta un cântec de felicitare sau puteți cere unuia dintre copii să citească o poezie)
(După ce melodiile sunt cântate și rimele sunt recitate, Donut dă din cap aprobator)
Cu toate acestea, simple felicitări în cuvinte nu sunt suficiente! Mama mi-a spus că ar trebui să faci cadouri de ziua ta.
(se uită în jur)
Dar unde este remorca mea de bomboane? Se pare că am pierdut totul pe parcurs... Ei bine, să vedem(își scoate buzunarele pantalonilor, își întinde mâinile) - gol.
Oh, gogoașa aia! Am crezut că buzunarele lui erau pline de bomboane - dar s-a dovedit că nu era nimic!
Copii, copii, ai ascuns bomboana? Nu? Care e numele tău? (se apropie de unul dintre copii). Ei bine, vom afla ce este acum!
(ascunzând bomboana în mână, o ține după urechea copilului și pare că o scoate de acolo)
Acum știu unde sunt dulciurile mele - le-ai ridicat și le-ai ascuns. Nu?(își scărpină bărbia gânditor)
2) Concurs de ghicitori.
Atunci cine le-a luat? Să încercăm să rezolvăm! Îți plac ghicitoarele? Ei bine, bineînțeles că o vei face, știam asta!
Deci, să începem. Călătoream cu trenul și amestecam regiunile. M-am mutat în locul greșit - nu sunt trenuri aici! Bomboanele s-au împrăștiat toate și au fost lăsate în urmă undeva...
Acum ne vom da seama cine a ridicat bomboana. Cine îmi spune răspunsul va primi un baton de ciocolată!
Donut îi dă celui care ghiceste mai întâi ghicitoarea un balon cu bomboane înăuntru.
Ghicitori:
1) Cine a deschis gura uriașă? Așa este - este... (hipopotam).
2) Sar și galopează vioi, îi place foarte mult morcovii (iepurele)
3) Peri cu ace și piei sub brazi (arici)
4) El trăiește într-o gaură de pământ și este numit pur și simplu - (aluniță)
5) Laptele ne dă din nou, se numește - (vacă)
6) Viclean, nerușinat și și roșcat! (vulpe)
7) Știe multe despre purcei, dar ei îi spun - (lupul)
8) Un buștean plutește de-a lungul râului, totul este verde. Green (crocodilul) nu ne-a surprins cu viclenia lui
9) Uriaș, cu picior strâmb, sugându-și laba în bârlog. Și știe să răcnească, iar numele lui este (ursul)
10) Câinele latră furios pe străini și mușcă tâlhari
3) Jocul „Libertate pentru bomboane!”
(Donut râde bucuros) — Am stabilit răspunsurile și am primit cadouri!
Dar ce sunt aceste bile magice? Copii, uite - se pare că e ceva înăuntru. La urma urmei, acestea sunt bomboane! Dar cum să-i scoți de acolo? Va trebui să jucați jocul și să învingeți rezistența mingii.
Cum să obții bomboane, cum să faci asta? Trebuie să apăsați mingea pentru a o elibera!
Copii, trebuie să apăsați pe balon ca să spargă! Dacă nu o poți face, cheamă-ți prietenii pentru ajutor și fă-o împreună. Prietenia învinge totul!
Între timp, îți voi cânta o melodie amuzantă!
(pentru ca baloanele să nu spargă atât de tare și atmosfera să devină mai activă și mai veselă, aici trebuie să cântați un cântec vesel pentru copii, de exemplu, într-un ritm de dans)
Când toate bilele sunt învinse, copiii pot mânca bomboane.
(Donut bate din palme) În sfârșit am câștigat și am primit bomboana!
4) Jocul „Minge curioasă”.
(Gogosa ia mingea) Masha noastră plânge tare - a aruncat o minge în râu. Taci, fată, nu plânge - acum a venit mingea la noi!
Copii, vă place să jucați mingea, nu-i așa? Ridică mâna cine iubește! Foarte bun. Știți cine pune cele mai multe întrebări? Așa este - tu însuți. Acest lucru se datorează faptului că ești interesat să știi totul din lume. Acum ești un neștiutor, dar când vei obține răspunsuri la toate întrebările din lume, vei deveni un știe-totul!
Dar trebuie să învățăm regulile despre cum să jucăm jocul „Curious Ball”! E foarte simplu: cel care mi-a prins mingea – i-am pus o întrebare!
Regulile jocului:
Întrebările ar trebui să fie scurte și simple. De exemplu, „cum te cheamă?”, „ce culoare are mingea?”, „câți ani are ziua de naștere?” etc.
După ce a răspuns la întrebare, copilul întoarce mingea clovnului. Poți complica puțin sarcina: clovnul pune prima întrebare, iar apoi copiii aruncă mingea unii altora și pun singuri întrebările.
Daca copilul nu poate raspunde la intrebare, el trebuie sa returneze mingea, dupa care mingea ii va fi aruncata din nou, dar cu o noua intrebare. Oricine nu răspunde la o întrebare de trei ori la rând este eliminat din joc.
Cei mai deștepți respondenți primesc mici premii de stimulare.
5) Jocul „Licitație”.
(Donut scoate o pungă de cadouri) Băieți și fete, știți ce este o licitație? Acesta este genul de joc în care poți câștiga un premiu!
Oricine vrea să primească un cadou trebuie să spună totul despre el!
Scopul jocului este următorul: clovnul scoate un obiect din geantă și copiii trebuie să numească o caracteristică a acestui obiect. Să presupunem că obiectul este o banană. Opțiuni de răspuns: galben, alungit, curbat, dulce, parfumat, moale etc.
Dacă cineva vrea să răspundă, trebuie să ridice mâna. Clovnul dă cuvântul unuia dintre jucători, iar dacă răspunsul este corect, atunci acel jucător devine candidat pentru a primi a acestui subiect ca un cadou. Dacă cineva reușește să vină cu încă o caracteristică pentru articol, atunci dreptul de a primi cadoul îi revine. Când nimeni altcineva nu-și poate oferi propriile caracteristici originale, ultimul primește cadoul și poate începe extragerea următorului lot (articol) al licitației.
6) Jocul „Ascultători atenți”.
(Donut bate din palme) Și acum - fiți atenți! Ascultăm cu sârguință. Nu vă credeți ochilor - mai bine credeți-vă urechile. Maimuța repetă - nu înțelege cuvintele! Nu ne poți doborî atât de ușor - putem spune unde sunt minciunile.
Principiul acestui joc este următorul: copiii se uită la clovn și urmează instrucțiunile lui. De exemplu, clovnul spune „hai să ne ghemuim!” și începe să se ghemuiască, apoi „ridicați mâinile sus!”, după care ridică mâinile în sus etc.
Pentru a testa atenția copiilor, periodic comanda nu coincide cu acțiunile clovnului. De exemplu, spune „hai să ne ghemuim” și începe să bată din palme. Cel care nu s-a așezat, dar a început și să bată din palme, este eliminat din joc.
Până la sfârșitul jocului, cei mai atenți jucători ar trebui să rămână.
7) Jocul „Imaginați-vă un animal”.
(Gogoșă le arată copiilor un coș cu cartonașe)
Pentru a fi acolo la timp pentru vacanță, a trebuit să călătoresc prin multe țări. Și când m-am grăbit la tine, am întâlnit diferite animale. Amuzant și înfricoșător, decorat în diferite culori! Pentru a ghici numele, trebuie să arăți animalul!
În coșul clovnului există două sau trei duzini de cărți cu numele animalelor (mai multe sunt posibile). Donut alege copilul să se joace primul. El vine și scoate la întâmplare o carte din coș, ei citesc singuri ce scrie acolo, apoi trebuie să arate animalul pentru ca publicul să ghicească despre cine vorbesc. Dacă un copil are dificultăți în a citi, clovnul îi poate șopti numele animalului la ureche.
Cine ghicește primul despre ce animal vorbim devine următorul jucător.
Dacă nimeni nu reușește să ghicească, atunci clovnul permite publicului să pună o întrebare clarificatoare, de exemplu, „poate acest animal să înoate?”, „ce mănâncă acest animal?” etc. Dacă acest lucru nu ajută la rezolvarea pantomimei, clovnul însuși poate da un indiciu, de exemplu, „acest animal are o coamă luxuriantă” sau „are coarne” etc.
8) Finalul este jocul „Decorează tortul cu lumânări”.
(Melodia ceasului cu alarmă sau ceasul telefonului din buzunarul clovnului sună tare)
Semnalul a sunat - carnavalul nostru s-a terminat! Gogoasa trebuie sa se impacheteze, asa ca ne luam la revedere... Am uitat ceva? Cum, ai uitat? Serios, copii - unde este tortul?
(Donut intră în bucătărie și se întoarce cu o prăjitură în mâini, o pune pe masă)
Oh, dar ce este asta? Ce văd? Nu pot să-mi cred ochilor - un tort aniversar fără lumânări! Trebuie să-l ajutăm și să-i oferim lumânări.
(Donut scoate o lumânare și trei cutii, pune lumânarea într-una dintre ele, le închide pe toate trei, apoi le pune pe masă în fața publicului. După aceea, începe să rearanjeze cutiile astfel încât publicul să uite care dintre ele). conține lumânarea)
Mă răsucesc și mă întorc - vreau să încurc! Hai, hai, ghicește și vom orna pâinea!
Copilul care a ghicit în ce cutie se află lumânarea primește dreptul să o așeze pe tort.
După ce toate lumânările sunt instalate, clovnul le aprinde și îi oferă băiețelului ocazia să le sufle și să își pună o dorință. Apoi copiii se așează la masa festivă.
Număr de jucători: oricare
Opțional: eșarfe roșii sau bentițe
Toți jucătorii sunt împărțiți în mod egal în două echipe. Jucătorii din aceeași echipă sunt desemnați ca „Oameni”: aceștia sunt marcați fie cu eșarfe roșii aprinse în jurul gâtului, fie cu bandă largă roșie aprinsă înfășurată în jurul bicepșilor ambelor brațe. Jucătorii din cealaltă echipă sunt desemnați ca „Vampiri” și nu au nici un marcaj de bandă. Scopul „Vampirilor” este de a captura cât mai mulți „Oameni”, care, după capturare, devin și „Vampiri”. Farmecul principal al jocului este că „Vampirii” nu au niciun marcaj de bandaj, iar „Oamenii” sunt în tensiune constantă și gata să fugă de „Vampirii” care umple zona de joc.
Bulgări de zăpadă - joc de iarnă pentru copii
Număr de jucători: oricare
În plus: zăpadă
Iarna, vă puteți aminti această veche distracție rusească.
Jocul implică de obicei două echipe care aruncă bulgări de zăpadă una în cealaltă.
Eticheta de maimuță - un joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimentar: nu
Șoferul trebuie să-l imite pe cel care fuge ca o maimuță. De exemplu, dacă persoana urmărită în mod neașteptat (alergătorul va face astfel de lucruri intenționat) sare pe un picior, atunci șoferul ar trebui să sară după el pe un picior. Dacă șoferul nu a avut timp să repete mișcările alergătorului la timp, atunci „ungerea” nu contează și alergătorul are 5 secunde să fugă din nou.
Porți - un joc în aer liber pentru copii
Număr de jucători: copil și adult
Suplimentar: nu
Dacă ai un copil foarte mic, dar excesiv de activ, atunci poți încerca să-l captivezi în acest fel.
Hai să ne jucăm afară! Copilul aleargă spre tine, îți desfaci picioarele... și parcă-l „pășești”. Se întoarce, aleargă până la tine, iar tu îl lași să treacă pe sub tine, ca printr-o „poartă”. Principalul lucru este energia într-o direcție pașnică. Jocul poate fi îmbunătățit și echipat cu glume, conectați articole suplimentareși sarcini precum „luați mingea, duceți-o prin poartă, puneți-o în cărucior...”.
Catch-up Games - un joc activ pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimentar: 2 bobine de ață sau fire foarte lungi în două culori (de preferință albastru și roșu)
Alegem un lider. Un fir este legat de mâna tuturor într-un loc vizibil, dar nodul nu este strâns strâns. Băieții și fetele au culori diferite.
Sarcina este de a ajunge din urmă cu orice persoană și de a rupe firul de la el. Dificultatea este că cel care este prins poate rupe și firul din mâna celui care îl smulge. Cel căruia i s-a rupt firul se duce la conducător.
Dungeon Escape - Joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimentar: nu
Jocul amintește de vechiul joc „Cat and Mouse”. Participanții la joc, ținându-se de mână, formează un cerc. Înăuntru este un prizonier sau captiv, afară este prietenul lui. Prizonierul trebuie să izbucnească, asistentul său trebuie să înșele paznicii. Cel care lasă prizonierul să plece îi ia locul.
Clopote - un joc în aer liber pentru copii
Număr de jucători: oricare
Extra: sonerie
Copiii stau în cerc. Doi oameni ies în mijloc - unul cu un clopoțel sau un clopot, celălalt cu o legătură la ochi. Toată lumea cântă:
Tryntsy-bryntsy, clopote,
Temerarii au strigat:
Digi-digi-digi-don,
Ghici de unde vine soneria!
După aceste cuvinte, „buff-ul orbului” îl prinde pe jucătorul care se eschivează.
Bottomless Barrel - un joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimentar: butoi fără fund, minge
Pe loc de joaca un butoi obișnuit fără fund este suspendat la o înălțime de trei metri. Jucătorul aflat pe fugă trebuie să arunce mingea în țeavă cu o lovitură precisă de jos în sus. Cel care face asta de trei ori câștigă.
Scenariul sărbătorii „Jocuri cu clovni”
(senior și grupa pregatitoare)
Clovnii aleargă în sală ținându-se de mână pe muzica veselă.
Gosha și Igoresha împreună : Bună, iată-ne!
Gosha: Salut bicicleta!
Igoresh : Artificii, parașuta!
Gosha : Să ne cunoaștem! Numele meu este Gosha.
Igoresh : Și eu sunt Igoresha!
Amândoi împreună : Vă amintiți? Gosha și Igoresha!
Gosha: Ce mai faci? Nu aud! Hai să facem asta: te întreb și, ca răspuns, călci, aplazi, strigi... Înțelegi? Deci, pregătește-te! - Ce mai faci? (copiii călcă, bat din palme, fluieră).
Igoresha: Starea ta de spirit este pur și simplu super, de top!
Gosha: Așa că putem începe programul nostru!
Igoresha: Ei bine, ne jucăm, dansăm, ne distrăm? te intreb!
(copiii raspund)
(dans „Soarele radiant”
(
Gosha și Igoresh arată, copiii repetă după ei).
Gosha: Întrucât am decis să ne distrăm astăzi, să ne distrăm!
Igoresh : Doamne, crezi că acești oameni pot rezolva ghicitori?
Gosha: Este puțin probabil, mi se pare că ei nici măcar nu știu ce este.
Igoresh : Să verificăm cine este cel mai bun la ghicitori: băieți sau fete.
Joc „Găsiți și aduceți răspunsul”
(Gosha și Igoresha le pun pe rând băieților și fetelor ghicitori, iar ei se urcă în tunel, iau jucăria cu ghicitoare și se întorc înapoi, punând jucăriile într-un cerc. Cine strânge cele mai multe jucării, acea echipă câștigă).
Ghicitori:
Care jucărie este prima ruptă în jumătate?
Și apoi îl joacă? (Matryoshka)
Nu poți pune această jucărie grasă pe pernă.
Știi, am luat un exemplu de la un cal: Dormi în picioare, nu în pătuț!
(Pahar)
Ivashka cu un singur picior – Cămașă pictată!
Cântarea și dansul sunt un maestru, dar a sta în picioare este imposibil. (Top)
Îl țin de lesă, deși nu este deloc cățeluș.
Și a rupt lesa și a zburat sub nori. (Balon)
Construiesc o casă din cărămizi, încă nu este a nimănui.
Iată cărămidă cu cărămidă - construiesc tot ce vreau!
Dacă nu-mi place, îl rup și încep din nou. (cuburi)
Dacă îl arunci într-un râu, nu se va îneca, dacă îl lovești de un perete, nu va gea,
Dacă îl arunci pe pământ, va începe să zboare în sus. (Minge)
Ținuta mea este colorată, șapca mea este ascuțită,
Glumele și râsetele mele îi amuză pe toată lumea. (Pătrunjel)
Nu are nevoie deloc de șofer. Îl vei începe cu cheia -
Roțile vor începe să se învârtească, așezați-l și se va grăbi.
(Mașină de bobinat)
Animal gri, flanel. Cu picioare lungi și urechi lungi.
Hai, ghici cine este și dă-i un morcov!
Într-o țară de in de-a lungul unui cearșaf de râu
Nava navighează, acum înapoi, acum înainte,
Și în spatele ei există o suprafață atât de netedă, nu se vede nicio ridă. (Fier)
Trișor cu părul roșu, viclean și abil,
Am intrat în hambar și am numărat găinile. (Vulpe)
Șaptezeci de haine și toate fără elemente de fixare (varză)
Grădinarul cu nasul lung trăiește.
Oriunde îți tremură nasul, apa va curge. (Adapatoare)
Gosha și Igoresha rezumă.
Gosha: Igoresha, știi ce este rima?
Igoresh : Ha! Cine nu stie? Trebuie să fie distractiv și, cel mai important, distractiv! De exemplu: unchiul Fedya a mâncat... un urs! Stepan este un gândac, Masha este iaurt, Tatyana este smântână, mingea este un deget.
Gosha: E suficient, am inteles! Este la fel de simplu ca doi și doi.
Și acum, atenție, joc! Începem, tu continui, răspundem la unison, la unison, și te vom ajuta.
Igoresha: 1. Coroane de păpădie primăvaraDesigur, ei doar țes... (fete)
Gosha: 2. Șuruburi, șuruburi, roți dințateîl vei găsi în... buzunarul (băiatului).
Igoresha: 3. Patinele au desenat săgeți pe gheață,Am jucat hochei dimineața... (băieți)
Gosha: 4. Am stat de vorbă o oră fără pauzăin rochii colorate...(fete)
Igoresh : 5. Testează-ți puterea în fața tuturor,desigur, ei iubesc doar... (băieți)
Gosha: 6. Frica de intunericToți sunt chiloți ca unul singur... (fete)
Igoresh : 7. Mătase, dantelă și degete inelare –Ies la plimbare... (băieți).
-Bine făcut! Ai făcut o treabă excelentă.
Gosha : Băieți, ce vacanță va veni în curând să ne viziteze, ce vacanță iubesc atât adulții, cât și copiii? (Anul Nou).
Igoresha: Te pregatesti pentru aceasta sarbatoare? Știți deja cântecele de Anul Nou? Acum haideți să organizăm un concurs de cântece de pre-Anul Nou: cine va cânta cel mai bine cântecul de iarnă de Anul Nou - grupul de seniori sau grupul pregătitor?!
Grupurile interpretează pe rând 2 cântece.
Clovnii evaluează cântarea copiilor
Gosha: Copii, vă place să dansați?
(dans „Zverobika”)
Jocul „Oglinda” (copiii îi repetă mișcările după clovn; cei care nu au avut timp stau pe bancă) - arată Gosha.
Jocul „Oglinda distorsionată” (copiii repetă mișcarea anterioară după clovn) - arată Igoresha.
Gosha: Ei bine, astăzi am cântat și dansat și am rezolvat ghicitori și am jucat rime. E timpul să concurezi.
Igoresh : Știu un joc, se numește „The Fattest”.
Gosha: Ei bine, după cum văd, nu sunt copii grași aici, toată lumea este atletică și în formă. Cum vom juca acest joc?
explică Igoresha.
Jocul „Cel mai gras” (2 participanți își pun tricouri mari, iar 6 copii adună baloane și le pun sub tricouri, apoi copiii își măsoară burta).
Jocul „Cel mai rapid” ( copiii sar pe mingi care sări la stâlpi și înapoi - 6 băieți și fete).
Gosha : Igoresha, haide și ne măsurăm viteza cu tine, care dintre noi este cel mai rapid.
Igoresh : Haide! Doar tu și cu mine, dacă sărim pe aceste bile, le vom zdrobi. Să ne măsurăm mai bine viteza într-un mod diferit.
Jocul „Papuci rapid”. (clovnii își scot papucii și îi pun pe farfurii de plastic. 4 copii înfășoară sfori pe bețe, trăgând farfuriile spre ei. Al cărui papuc „ajunge primul” este clovnul care câștigă).
Jocul „Cel mai puternic”. (mai întâi clovnii își măsoară puterea între ei, apoi copiii se trag, ținându-se de frânghia inelului).
Dans distractiv „Chicken Pi”.
Clovnii îi laudă pe copii, îi oferă bomboane și fug ținându-se de mână la muzică.
Natalia Aparina
Simulator de poveste „Clown vesel”
Acesta este simulatorul pe care l-am creat pentru ca copiii mei să își dezvolte abilitățile motorii fine. Ideea a fost preluată din cartea lui E.V Polozova. Gâturile și pleoapele din sticle de plastic, o cutie cu bomboane de ciocolata si folie autoadeziva.
Copiilor le-a plăcut „Clownul vesel”. Deși am făcut simulatorul în urmă cu trei ani, copiii încă se joacă cu plăcere.
Ţintă: Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor;
Formarea capacității de a înțelege caracteristicile cantitative ale agregatelor de obiecte individuale, folosind cuvintele „multe”, „unu” în vorbire;
Dezvoltarea capacității de a distinge și de a numi culorile primare.
Echipament: cutie de bomboane, gâturi filetate din sticle de plastic, capace de sticle de diferite culori, lipici Moment.
Cutia este acoperită cu folie autoadezivă, apoi se lipește hârtia pe care este înfățișat clovnul. Găurile sunt tăiate în anumite locuri și gâturile sunt lipite.
Progresul jocului
Arăt o jucărie clovn sau o poză cu un clovn. Citesc o poezie despre un clovn.
Clovnul este vesel și răutăcios,
Cu nasul roșu și o pălărie amuzantă,
Dacă devine trist, te va face să râzi,
Și vei dori să râzi din adâncul inimii!
Iubit atât de copii, cât și de adulți
Cine poate numi acest clovn?
Așa e, copiii sunt „Butonul” nostru! Ne jucăm cu el acum!
Ofer copiilor capace de diverse culori; Arăt un cerc de o anumită culoare și sugerez să numiți același obiect după culoare pe simulator și să înșurubați capacul culorii corespunzătoare.
Ți-am făcut o cămașă
Ai uitat de butoane? (Nu)
Au ales culoarea de care aveau nevoie
Și au început să le înșurubească.
Nasul meu este întotdeauna rotund și roșu,
Nu va fi greu să-l înșurubați.
Copiii folosesc simulatorul pentru a găsi bile, pentru a le determina forma și culoarea; trasează găurile de pe simulator cu degetele.
Aici puteți lucra cu una sau mai multe culori. Copiii înșurubează capacele, spunând culoarea fiecărei bile și numărul de articole.
