Prezentare pe tema asistentei medicale. Prezentare pe tema „meseria de asistent medical”. Rezolvarea unei probleme situaționale

Instituția de învățământ bugetară de stat „Colegiul Medical al Ministerului Sănătății și Politicii Demografice din Regiunea Magadan” Denumirea proiectului: Cea mai umană profesie Nominalizarea proiectului: „Profesia mea este viitorul meu” Completat de: student în anul I al secției de asistență medicală Lyusana Vladimirovna Aleksandrova Supervizor: Elena Arnoldovna Zolenko, Magadan, 2015

Nu are rost să ne certăm despre cât de necesară, importantă și minunată este profesia de asistent medical. Suflet, cultură emoțională, capacitatea de a percepe experiențele aproapelui, educație în responsabilitate, înțelegerea sinceră a datoriilor tale față de ceilalți oameni, conștientizarea că doar tu și tu ești cel care poți și trebuie să ajuți o persoană bolnavă să găsească plenitudinea existența, adică deveniți sănătoși - sunt indicatori morali necesari, după părerea mea, pentru oamenii care aleg această profesie.

În trecut, ea a fost numită o soră a milei. În zilele de epidemii și războaie groaznice, uneori cu un singur cuvânt puteau alina durerea celor care suferă, îi puteau consola și puteau da speranță pentru însănătoșire. Sub vocea blândă a asistentei, chiar și cea mai dureroasă injecție este de neobservat, iar medicamentul amar nu pare atât de amar. Istoria îngrijirii bolnavilor și răniților din Rusia a început în epoca lui Petru I (1803)

Însă englezoaica Florence Nightingale a fost cea care, în zilele Companiei Crimeii, a organizat o echipă de ambulanță, care includea călugărițe, surori ale milei, 38 de persoane în total. Astăzi, 12 mai, de ziua ei, asistentele din toate țările își sărbătoresc vacanță profesională- Ziua Internațională asistenta medicala.

Profesia de bunătate și milă Particularitățile profesiei de asistent medical includ faptul că mulți oameni din această specialitate nu numai că fac injecții și măsoară tensiunea arterială, ci și susțin moral pacientul în momentele dificile. La urma urmei, chiar și cel mai mult om puternic Când este bolnav, cineva devine lipsit de apărare și vulnerabil. Și un cuvânt bun poate face minuni.

Această profesie este incredibil de relevantă și solicitată. Geografia posibilelor lucrări este extinsă: spitale raionale mici, clinici, dispensare și mari centre medicale, sanatorie, tot felul de centre de recreere, instituții de învățământ, mari organizații publice și private, întreprinderi.

Pentru a lucra ca asistent medical, trebuie să finalizați o educație profesională institutie medicala, facultate. O asistentă își poate îmbunătăți calificările prin cursuri. Este posibil să obțineți o diplomă de licență în asistență medicală absolvind facultatea de medicină.

Adevărații specialiști nu pot crește decât din oameni care, la începutul pregătirii, au trecut deja printr-o școală de autoeducație destul de serioasă și nu și-au pierdut umanitatea în furtunile experiențelor, ci și-au întărit propria spiritualitate; Ei nu au devenit duși, nu s-au închis de suferința umană, ci au devenit mai puternici și mai încrezători în propriile abilități și au învățat să se disciplineze.

Cred că asistenta medicală este una dintre cele mai nobile profesii. În munca mea de asistent medical, sunt atrasă de comunicarea cu oamenii, pentru că în fiecare zi voi învăța din ce în ce mai mult, voi participa mai mult la soarta lor, pentru că mi-au încredințat sănătatea și viața lor. Oamenii îi tratează întotdeauna special pe lucrătorii medicali, îi prețuiesc și îi respectă... La facultate, mi se deschide o lume a cunoștințelor și a prieteniei. Îmi iubesc facultatea, mă bucur că studiez aici și am ales această meserie minunată - asistenta!

Pentru mulți, anii lor de studenție sunt puternic asociați cu distracția și bucuria. Adevărat, aceste bucurii încă de la începutul studiilor în învățământul superior institutie de invatamant sunt complicate de un program școlar agitat care nu se încadrează în planurile tinerilor.

Orice încercare de viață independentă, primii pași în activitati profesionaleÎl epuizează atât de mult pe student încât nu mai rămâne nici putere, nici dorință de a efectua orice tip de muncă rezultată. Ritm furios activitati educative nu face posibilă finalizarea lucrărilor, cum ar fi o prezentare pe tema „Asistenta medicală” la data programată.

Prezentare personalizată ca o soluție rapidă la probleme

Tocmai de dragul promovării și acordării tuturor asistenței posibile tinerilor s-a înființat firma noastră, unde oricine poate comanda în siguranță orice tip de lucrare.

Nu există absolut nicio amenințare pentru dvs. atunci când lucrați cu noi. Și vă garantăm această liniște sufletească. Veți primi munca dvs. în perioada de timp specificată la depunerea cererii.

De ce milioane de clienți au încredere în noi?

1. Anonimat total. Vă puteți aștepta ca informațiile dvs. personale și termenii comenzii dvs. să nu fie făcute publice.
2. Supravegherea procesului de lucru. Aveți oricând posibilitatea de a vă urmări munca în orice etapă a implementării acesteia. Imediat după plasarea unei comenzi, vi se desemnează un manager personal care vă va contacta în scurt timp cu privire la orice modificări în procesul de comandă.
3. Verificare suplimentară de către specialiști. De îndată ce lucrarea este gata, aceasta va fi dată unui critic independent, care o va audita și verifica din nou, după care își va oferi opinia cu privire la conformitatea acesteia cu subiectul, cerințele specificate anterior și standardele de proiectare.
4. Unicitate exemplară. Vei primi lucrare terminată, care a fost testat de programul Anti-Plagiat de mai multe ori, în urma căruia unicitatea lucrării va depăși 70%.
5. Suport operațional până la protecție. Dacă, după depunerea lucrării, supervizorul rămâne nemulțumit și o returnează spre revizuire, angajații noștri o vor face complet GRATUIT! Va fi suficient doar să ridici recenzia managerului.

Pentru a plasa o comandă, nu trebuie să veniți personal la biroul nostru - este suficient să trimiteți o solicitare de scris chiar aici pe site sau să sunați angajații noștri prin telefon.

Alăptarea
Artyukova S.I. – Candidat la Științe Medicale, conferențiar al Departamentului de Propedeutică
boli ale copilăriei și pediatrie ambulatorie

Obiective de învățare:

a) cunosc: organizarea muncii de medie
personalului medical din domeniul medical
organizaţii de profil, definiţie
responsabilităţi funcţionale şi optime
algoritm pentru implementarea lor, bazele medicale
etica şi deontologia în îngrijirea
pacienţi pediatrici, morale şi
responsabilitatea legală a mediei
lucrător medical.
b) au o idee: despre procesul de nursing în
spital medical pentru copii, cca
caracteristici ale îngrijirii medicale pentru diverse
boli.

Schema cursului

Procesul de nursing- definirea conceptului.
Istoria dezvoltării asistenței medicale în lume, în Rusia.
Funcțiile unei asistente medicale:
oferirea de îngrijiri medicale
instruirea pacientilor si a personalului de asistenta medicala
lucrând ca parte a unei echipe lucrătorii medicali service
pacient
activitati de cercetare
Principalele scopuri și obiective ale nursing-ului.
Principiile etice ale nursingului.
Responsabilitățile funcționale ale unei asistente (ordinul nr. 249 din data de
19.08.1997, Nr.176n din 16.04.2008 „Cu privire la nomenclatorul specialităților
specialişti cu secundar medical şi educatie farmaceutica V
sectorul de sănătate al Federației Ruse").
Fișa postului asistentului medical de secție al secției
spital de pediatrie.
Concluzie.

Nursingul este o disciplină de sănătate cu mai multe fațete

Alăptarea -
disciplină de sănătate multifațetă
Asistenta medicala face parte din sistem
sănătate, știință
și artă, care
care vizează rezolvarea
existente şi
potenţial
probleme referitoare la
sănătate publică în
condiții în mod constant
schimbându-se
mediu.
(1983, Golitsino - I
științific și practic integral rusesc
conferinţă,
dedicat teoriei
alaptare)

În 1818 Institutul văduvelor pline de compasiune a fost creat la Moscova

La spitale au început
organizează special
cursuri de asistenta medicala. Din aceasta
începe timpul în Rusia
pregătire specială
medical pentru femei
personal. Predarea a fost efectuată
conform manualului de H. Oppel. Era
primul manual în limba rusă
limbaj pentru special
instruirea personalului de îngrijire
pentru bolnavi, care au ieșit la
lumina în 1822 În acest manual
pentru femei asistente medicale
pentru prima dată conceptul de
etica si deontologia
„personal de îngrijire”.

În Sankt Petersburg pentru îngrijire
pentru răniţi şi
bolnav nu numai
pansamente
puncte, dar și în
spitale militare
Marea Ducesă Elena
Pavlovna (sora
Împăratul Nicolae 1)
pe cheltuiala dumneavoastră
stabilit şi
organizat
Sfânta Cruce
comunitate de surori
milă pentru
îngrijirea răniţilor şi
bolnav în războaie.

N.I Pirogov a acceptat oferta Marii Ducese de a organiza îngrijirea femeilor pentru răniți și bolnavi de pe câmpul de luptă.

În octombrie 1855 V
Sevastopol N.I.Pirogov
pentru fiecare categorie
surori
Sfânta Cruce
comunități dezvoltate
detaliat
instrucțiuni de activitate.

N.I. Pirogov și surorile
milă în Crimeea
a început războiul
predecesorii
Organizații
Societatea Internationala
Crucea Roșie și
Semiluna Roșie
(1863).
Fondatorul societății
Henri Dunant cu
cu recunoștință
a recunoscut că „...
existența lui Red
Noi datorăm crucea
exemplu nobil
Marea Ducesă Helena
Pavlovna în furnizarea
ajutând soldații răniți
în timpul Crimeei
război."
N.I. Pirogov printre surori
milă
Sfânta Cruce
comunități, 1855
(din cartea lui A.V. Voropai. N.I.
Pirogov și Crucea Roșie
circulaţie. M., 1985)

Dasha Sevastopolskaya - prima soră a milei

Dasha Sevastopolskaya prima soră a milei
Poate azi ea
putea lua loc
Maica Tereza... Adevărat,
luptătoare „mamă”.
Războiul Crimeei nu este
s-ar putea numi: Dasha
avea atunci 18 ani. Cineva
a numit-o „fiica” și
mai des - „sora” sau
- „sora.” Expiră
cu sânge în care credeau soldații
puterea miraculoasă a acestora
mâini de fetiță, la un capriciu
vindecandu-le ranile.
Dasha nu a salvat oameni
după îndatorirea unui medic, și conform
la dictaturile inimii,
condus de milă

...La începutul lui septembrie 1854, fata Dasha din Korabelnaya
partea din Sevastopol tăiat brusc împletiturile ei, schimbat în
uniforma de marinar, a vândut casa lăsată de părinții mei, totul
proprietatea dumneavoastră orfană. În schimb, a cumpărat un cal cu
un cărucior, o mulțime de pături și lenjerie albă, sticle de oțet
si vin. Vecinii au crezut că și-a pierdut mințile după
sentimente grele față de tatăl ei decedat și a decis să plece
pe toate cele patru laturi. Dar căruța s-a mutat pe malurile Almei,
unde a avut loc una dintre cele mai grele bătălii ale războiului Crimeii, Alminskoe.

Dasha este ca un înger strălucitor, ca ultima speranță.

Această „trăsură a durerii” este ca
poreclit de locuitori
Partea navei
cărucior „nebun”
orfani”, a devenit primul în
istoria îmbrăcămintei
punct pe câmpul de luptă și
Dasha însăși este prima
doica milei. Nu
nu erau destui medici
vehicule pentru
livrarea răniților la
spitale, și deseori
zăcea pe pământul gol fără
orice ajutor. La ei
Dasha a apărut ca
înger strălucitor ca
ultima speranță.

Civil
feat
fiicele marinarilor
a fost șocat
însuşi împăratul
Nicolae I,
care
i-a acordat-o
medalie de aur
cu inscripţia „Pentru
diligenţă" pe
Vladimirskaya
bandă pentru
purtând mai departe
sanii

Dasha într-o eșarfă albă

Albit cu păr gri
paisprezece
apărători veterani
Sevastopol, printre
care sunt două femei
- Daria Mikhailova
(Hvorostova) și
Elisabeta
Serzhbutovskaya.
Îmbrăcat
bătrâne cu medalii
sânii se uită înăuntru
lentile, ca
binecuvântând pe cei îndepărtați
descendenţi.

Numele lui Dasha
Sevastopol
poartă a 3-a
urban
spital
Sevastopol,
este unul lângă ea
monument al eroinei.

Surorile Milei

Exemplul umanist al lui Dasha i-a aprins pe mulți
sufletele femeilor. Urmează-o pentru a avea grijă de răniți
alți patrioți din Sevastopol – soții – au preluat
surorile și fiicele participanților la apărare. Ca Dasha,
medalii de aur „Pentru zel” pe Vladimirskaya
Panglica a fost acordată surorilor Kryzhanovsky Ekaterina, Vassa și fetiței de unsprezece ani
Alexandra.
Dar nu toți erau medici, de care era mare nevoie
chirurgul Nikolai Pirogov. Și apoi a sunat
„Folosește-ți toată puterea și cunoștințele în folosul armatei
pe câmpul de luptă” asistente ale Sfintei Cruci
comunitatea din Sankt Petersburg, creată din inițiativă și pe
fondurile Principesei Elena Pavlovna Romanova, văduvă
fratele mai mic al împăratului Nicolae I.
Deja în noiembrie 1854 din capitală la Sevastopol
au sosit trei detașamente de surori ale milei. Și cu ajutorul lor
Pirogov a reușit să restabilească ordinea în spitale în 12 zile.

Femeile nu au fost implicate în furnizarea de îngrijiri medicale direct pe câmpurile de luptă...

Au lucrat doar în
timp de pace în spitale spitale. Acesta a fost primul
experiență în lume în atragerea
asistente medicale instruite
milă de a lucra în
condiţiile câmpului militar.
Experiența a fost foarte
succes datorită lor
selecție bună și
excepțional de talentat
surorile mai mari: A.P.
Stahovici, Merkulova, E.M.
Bakunina, E.P. Kartseva,
E.A. Khitrovo.

Marea Ducesă Elizaveta Feodorovna, monahală Marta, după 1909

Vel. carte Elisabeta
Fedorovna (1864–1918),
sora ultimului rus
împărăteasă, dedicată
ai grijă de viața ta
bolnavii si saracii. În 1907
ea a fondat la Moscova
Mănăstirea Marfo-Mariinskaya
surorile milei, în 1910
a luat tonsura.
Mănăstirea cuprinsă
spital, ambulatoriu,
adapost pentru fete, casa pentru
femei consumatoare, casă
apartamente ieftine pt
studenți și muncitori,
cantina gratuită şi
scoala de duminica.

În 1912, a fost stabilită o medalie specială - cel mai înalt premiu al Crucii Roșii Internaționale pentru asistente. „Pentru adevărat

milă şi
grija de oameni
admirabil
a întregii omeniri"

Surse
1. O schiță a activității de douăzeci și cinci de ani a Comunității surorilor din Sfânta Cruce
milă. Sankt Petersburg, 1879.
2. Pirogov N.I. Sevastopol scrisori și amintiri. M., 1950.
3. Posternak A.V. Eseuri despre istoria comunităților de surori ale milei. M., 2001.
Culegere de scrisori de la surorile Comunităţii Sfintei Cruci pentru Îngrijirea Răniţilor. Sankt Petersburg,
1855.
4. Carta Societății Alekseevsky a Milei de pe Insula Adormirii. Sankt Petersburg, 1903.
Statutele și regulile comunităților surorilor milei lui Vladychno-Pokrovskaya, Ekaterininskaya,
Ioanno-Ilyinskaya, Josephovskaya, Krestovozdvizheiskaya, piese de turnătorie,
Pokrovskaya, Sf. Gheorghe. Sankt Petersburg, 1879. P. 130.
5. Annenkova E.A., Golikov Yu.P. Oldenburgii ruși și palatele lor. Sankt Petersburg, 1997
http://www.pravoslavie.ru/put/3978.h
http://www.omophor.ru/articles/scstt.htm..
http://www.dentoday.ru/ru/content/archiv...
www.omophor.ru.
http://charity.lfond.spb.ru/sisterhood/

Florence Nightingale (1820–1910) fondatoarea asistentei medicale moderne Notes on Nursing 1859

SD - „acțiune pe
utilizarea mediului
mediul pacientului pentru
promovându-l
recuperare”, și arătat
diferența sa față de practica medicală.
F. Nightingale era absolut
este convins că „în esenţă
alăptarea acesteia
profesia este diferită de
activităţi medicale şi
necesită special, excelent
din cunoștințele medicale”.

Florence Nightingale (1820–1910) fondatoarea asistentei medicale moderne. „Note la plecare” 1859

Două direcții principale
activitati de asistenta medicala:
- alaptarea,
implicând „ajutor
suferind de boala -
trăiește din plin
viata care aduce
satisfacţie"
- grija pentru oameni sanatosi,
„menținerea unei persoane
o astfel de stare, cu
unde boala nu este
vine.”

Războiul Crimeei. Furnizarea de îngrijiri medicale competente pentru 2000 de răniți a permis reducerea mortalității de la 42 la 2%.

Florence Nightingale (1820–1910) fondatoarea asistentei medicale moderne.

În 1883 Nightingale a fost distins cu Crucea Roșie Regală și
în 1907 - Ordinul de Merit.
În 1912, Liga Internațională a Crucii Roșii și Semilunii Roșii
(din noiembrie 1991 numită Federația Internațională a Societăților Roșii
Crucea și Semiluna Roșie) a stabilit o medalie numită după Florența
Privighetoarea, încă cel mai onorabil și cel mai înalt premiu pentru surori
milă peste tot în lume.
Pe 12 mai, ziua de naștere a lui Florence Nightingale, lumea sărbătorește Internațional
ziua asistentei
În Londra se află Muzeul Florence Nightingale, ale cărui expoziții
sunt prezentate exponate care ilustrează clar importante
pagini biografice și eroice ale vieții acestui ascet.
Au fost realizate mai multe filme și filme despre viața și soarta lui Florence Nightingale.
documentare. În 1951, a fost lansat filmul britanic
film istoric regizat de Herbert Wilcox „Doamna cu lampă”.
Filmele regizate de Daryl Duke (1985) sunt și ele dedicate lui F. Nightingale
și Norman Stone (2008).

Filosofia Nursingului

Principiul de bază al filosofiei
nursing – respectarea drepturilor şi
demnitatea umană. Nu este implementat
numai în munca unei asistente cu un pacient, dar și
în colaborarea ei cu ceilalţi
specialişti.

Paradigme în filosofia nursingului: personalitatea

Obiectul de activitate al asistentei medicale
este pacientul – o persoană ca totalitate
fiziologic, psihosocial și spiritual
nevoi, a căror satisfacere determină
creșterea, dezvoltarea și fuziunea cu mediul
mediu.
Sora trebuie să lucreze cu diferit
categorii de pacienti. Și pentru fiecare pacient
sora creează o atmosferă de respect
relația cu prezentul și trecutul său, cu al lui
valorile vieții, obiceiurile și credințele. Ea
ia măsurile de securitate necesare
pacient dacă sănătatea lui este în pericol de la
de către angajați sau alte persoane.

Paradigme în filosofia nursingului: mediu, sănătate, nursing

Mediul este văzut ca fiind cel mai important
factor care influenţează activitatea vieţii şi
sănătatea umană. Include o colecție
condiţiile sociale, psihologice şi spirituale, în
pe care se desfășoară viața umană.
Sănătatea este văzută nu ca o absență
boli, ci ca o armonie dinamică a individului cu
mediu, realizat prin
adaptare.
Asistenta medicala este o stiinta si o arta,
care vizează rezolvarea problemelor existente,
legate de sănătatea umană în schimbare
condiţiile de mediu.

Asistența medicală rezolvă următoarele probleme:

Conectarea eforturilor profesionale și departamentale
De îngrijire medicală populație;
Efectuarea de lucrări pentru a asigura o creștere
calificările și abilitățile profesionale ale personalului;
Dezvoltarea și implementarea de noi tehnologii în domeniu
îngrijire medicală;
Furnizarea de consiliere de îngrijire medicală;
Furnizarea unui nivel ridicat de informații medicale;
Efectuarea educației pentru sănătate și
munca preventiva;
Efectuarea de lucrări de cercetare în domeniu
alăptarea;
Crearea de standarde de îmbunătățire a calității care ar
a ghidat și a ajutat la evaluarea rezultatelor performanței
Dezvoltarea și extinderea organizațională și
rezerve de management pentru lucrul cu personalul.

Misiunea asistentei

Oferirea de asistență
persoane specifice
familii si grupuri
oameni în realizarea
ele fizice,
mentală şi
sănătate socială în
condiţiile de mediu
mediul lor.

Codul de conduită pentru asistente medicale

1)
2)
3)
4)
promovarea sanatatii,
prevenirea bolilor,
restabilirea sănătății,
ușurarea suferinței.
În 1997, Asociația Rusă de Medicină
asistenții medicali au adoptat Codul de etică medicală
surorile Rusiei. Componentele conținutului său
principiile si normele specifica
îndrumări morale în profesional
activități de nursing.

Aspectul asistentei

Igienă personală strictă
(tăiați unghiile scurt, folosiți
cosmeticele ar trebui să fie moderate, nu
ar trebui să existe mirosuri puternice de parfum,
tutun etc.);
Halatul trebuie să fie suficient de curat
suficient de lung pentru a acoperi complet
haine, mânecile halatului ar trebui
acoperiți mânecile hainelor;
Este necesar să se poarte ușor sub halat
haine lavabile, de preferat din
bumbac natural
țesături;
Părul ar trebui să fie ascuns dedesubt
capac;
Pantofii trebuie să fie ușor de spălat,
susceptibile de dezinfecție și
permițându-vă să vă mișcați în tăcere.

Relația asistentă-medic:

Nepolitica este inacceptabilă
atitudine lipsită de respect în
comunicare;
Efectuați medical
numiri în timp util,
clar și profesional;
Informați imediat medicul dumneavoastră despre
schimbari bruste in
starea pacientului;
Dacă există vreo îndoială cu privire la
procesul de executie
rețete medicale în
afla totul cu tact
nuanțe cu un medic în absență
bolnav.

Relațiile asistentelor

între ei:
Nepoliticos și
lipsit de respect
atitudine față de colegi;
Comentariile ar trebui
făcut cu tact și în
absența pacientului;
Asistente cu experienta
trebuie să împărtășească cu
puii lor
experienţă;
În situații dificile
prietenul ar trebui să ajute
unui prieten.
cu cel mai mic
personal medical:
Observați
respect reciproc;
Controla
cu tact, discret
activitate de juniori
personalul medical;
Nepolitica este inacceptabilă
familiaritate,
aroganţă;
Este inacceptabil să faci
comentarii in
prezenţa pacienţilor şi
vizitatori.

Relația asistentei cu rudele și cei dragi ai pacientului:

Trebuie salvat
reținere, calm
și tact;
Pentru îngrijitorii
grav bolnav
explica corectitudinea
executarea procedurilor şi
manipulare;
Chat numai în
în cadrul acestuia
competență (nu are
dreptul de a vorbi despre
simptome, prognostic
boli, dar ar trebui
adresati-va unui medic
doctor);
Răspunde la întrebări
calm, pe îndelete,
predați îngrijirea corespunzătoare
pentru cei grav bolnavi.

CARTA ASISTENȚEI

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Asistenta este primul asistent în tratamentul pacientului.
Este de datoria dumneavoastră să efectuați prescripțiile medicale cu acuratețe și la timp.
Atenția și participarea la suferința pacientului facilitează
bunăstarea lui. Tratați pacientul așa cum doriți
pentru a fi tratat, răspunde imediat la fiecare
o nouă plângere din partea pacientului, nici cea mai mică schimbare a lui
bunăstare.
Dacă comportamentul și starea pacientului vă provoacă îngrijorare,
îngrijorarea cu privire la starea lui, raportați-o imediat
doctor.
Cuvântul vindecă, cuvântul doare. Fii reținut în conversațiile cu
bolnav. Politicos, atent. Spune-i despre sănătatea lui
numai ceea ce se crede nu dăunează psihicului
bolnav.
Odihna este una dintre cele mai importante condiții pentru tratarea unui pacient.
Protejați regimul medico-protector în toate modurile posibile în
departament.
Ai grijă de autoritatea ta și de autoritatea medicului în acțiune
lucrătorii medicali au jumătate din succes.

CARTA ASISTENȚEI

7.
Fii curat și ordonat, deștept și îmbrăcat în uniformă,
pacientul va fi încântat să primească ajutor din mâinile dumneavoastră.
8. Prevenirea este baza medicinei, explicați în fiecare zi
reguli de igiena si masuri preventive pentru pacienti
boli.
9. Fii atent la rudele bolnavilor. Gestionați-le
inspira cerințele necesare să o faci în felul tău
scop, nu au făcut rău pacientului, prin cuvânt sau
droguri interzise.
10. Pentru a participa în mod conștient la tratamentul pacienților, aveți nevoie
știi multe, îmbunătățește-ți constant cunoștințele medicale.
11. O manipulare terapeutică realizată cu pricepere elimină
boli inutile și uneori din pericol. Studiază bine
echipament medical propriu.
12. Protejați proprietatea, medicamentele, instrumentele,
pe care îl folosiți. Economiile rezonabile le permit
aceleași mijloace de a oferi asistență.

Sarcina de primire.
Conferinta de dimineata
Controlul toaletei pe pat
bolnav
Hrănirea pacienților cu micul dejun
Distribuirea medicamentelor către pacienți (pacient
trebuie să luați medicamentul în prezență
surori)
Participarea asistentei la rundele medicale
Servicii sanitare si igienice,
care alăptează

Planul de lucru al asistentei medicale de zi

Un set de medicamente conform foilor de prescriptie medicala
Consultatii ale specialistilor conexe
Monitorizarea toaletei pacienților din pat.
Hrănirea prânzului bolnav
Distribuirea medicamentelor către pacienți
Reconcilierea fișelor de prescripție cu medicii
O selecție de rețete din fișele medicale
Măsurarea temperaturii, lucrați cu biroul de asistență
(primirea vizitatorilor la pacienții grav bolnavi, verificarea
toate transferurile pentru pacienți, astfel încât vizitatorii să nu facă
adus produse interzise de reguli).
Schimb – transfer de serviciu.

Procesul de nursing, definiție, beneficii

soră
procesul este o metodă
organizatii
activități
asistentele care
aplicabil oricărui
domenii ale muncii ei și
poate fi folosit
în diverse
medical
instituţiilor.

Procesul de nursing - scopul metodei

Scopul societății mixte este de a asigura
calitate acceptabilă a vieții în
boala si sanatatea prin
asigurarea maximului
accesibil pacientului
fizice, psihosociale și
confort spiritual, ținând cont de acesta
cultura si valorile spirituale.

Etapele procesului de nursing

1. examen de asistenta medicala;
2. diagnostic de nursing, sau
identificarea problemelor pacientului;
3. planificarea îngrijirii;
4. implementarea planului de îngrijire;
5. corectarea îngrijirii în caz de
nevoi si evaluare
eficienţă.

1. Examinarea asistentei medicale

Scopul examinării este de a colecta informații despre afecțiune
starea de sănătate a pacientului în momentul căutării ajutorului.
Starea pacientului este evaluată în funcție de următoarele date:
subiectiv (sondajul pacientului și rudelor acestuia)
obiectiv (examen de asistenta medicala)
suplimentar (documentație medicală)
Datele colectate sunt înregistrate în fișa de îngrijire medicală
boli într-o anumită formă. istoric de asistenta medicala -
protocol legal - un document independent,
activitatea profesională a unei asistente medicale în cadrul acesteia
competențe.

Examenul medical este independent, specific și nu poate fi înlocuit de un medic

Interviu cu pacientul și rudele acestuia:
datele pașaportului pacientului;
diagnosticul medicului;
reclamații curente;
istoricul medical al pacientului;
informații sociale și condiții de viață,
istoric de alergii, ginecologice si
istoricul epidemiologic; descriere
durerea, locația ei, natura,
intensitate, durată, răspuns la
durere.

date fizice: înălțime, greutate corporală, umflare
(localizare); expresie facială, stare
conștiință; poziție în pat; stat
piele și mucoase vizibile;
sistemul musculo-scheletic; temperatură
corpuri; sistemul respirator: frecvența respiratorie,
caracteristicile respiratorii; TA, puls;
funcții naturale; stat
organele de simț; memorie; prezența protezelor;
capacitatea de a se mișca; abilitate
mananca, bea.

Examinarea sau evaluarea obiectivă a stării pacientului la internare

STANDARD NAȚIONAL
FEDERAȚIA RUSĂ
GOST R 52623.1-2008 Tehnologii
efectuarea medicală simplă
funcţional
examenele

Tehnologii pentru efectuarea de servicii medicale simple de examinare funcțională

Cine este implicat în serviciu:
Un specialist care are o diplomă standard de absolvire
studii medii profesionale medicale
instituții din specialitățile: „Asistență medicală”, „Medicina generală”
sau „moașă”
Cerințe suplimentare sau speciale pentru specialiști și
personal de sprijin
Aveți abilitățile necesare pentru a efectua acest serviciu medical simplu
Cerințe pentru asigurarea securității medicale în muncă
personal:
Înainte și după studiu, efectuați igiena
tratament pentru mâini
Conditii pentru efectuarea unui serviciu medical simplu
Clinici de ambulatoriu.
Staţionar.
Sanatoriu-stațiune
Scopul funcțional al unui serviciu medical simplu
Diagnostic

Caracteristici ale consimțământului informat al pacientului la efectuarea tehnicilor

Pacientul trebuie informat despre
cercetare viitoare. Informații despre
măsurarea parametrilor fizici ai pacientului,
comunicat acestuia de către un medic,
include informații despre scopul acestui lucru
cercetare. Confirmare scrisă
consimțământul pacientului sau legal al acestuia
reprezentativ pentru implementarea tehnicilor simple
nu este necesar, deoarece datele sunt diagnostice
metodele nu sunt potenţial periculoase pentru
viata si sanatatea pacientului.

Servicii medicale simple

Măsurarea greutății corporale
Măsurarea înălțimii
Măsurarea circumferinței capului
Măsurarea circumferinței pieptului
celule
Termometrie
Măsurarea frecvenței respiratorii,
ritmul cardiac
Măsurarea tensiunii arteriale

Măsurarea greutății corporale

Medicul trebuie să avertizeze
pacient despre necesitatea de a goli vezica urinara si
intestine până la cântărire.
Cântărirea unui pacient imobilizat la pat ar trebui să se termine cu
folosind cântare de pat în conformitate cu cele disponibile
instrucţiuni.
Măsurătorile greutății corporale la copii se efectuează dimineața înainte
mâncând. Dacă copilul este slăbit, se recomandă
cântărește-l împreună cu hainele, scăzând din rezultat
greutatea valorilor vestimentare.
Greutatea corporală la copiii sub doi ani este măsurată pe cântar
cântărirea sugarilor: până la 6 luni - în poziție
intins pe spate, dupa 6 luni - asezat. La copiii mai mari de doi ani
ani - pe cântare medicale cu pârghie sau electronice
cântare

Măsurarea greutății corporale

Consumabile:
Șervețel de hârtie de unică folosință
aplicatii


vârstă)
Pregătirea pentru procedură:
1.Verificați funcționalitatea și acuratețea
cântare medicale în conformitate cu
instructiuni de utilizare a acestora.
2 Echilibrează cântarul, închide
oblon (pentru structuri mecanice).
3 Puneți un șervețel de unică folosință
aplicare pe platforma cantarului.
4 Prezentați-vă pacientului, explicați scopul și
secvență de execuție
procedura viitoare.
5 Spălați-vă mâinile într-un mod igienic,
scurgere.

Măsurarea greutății corporale

Efectuarea procedurii:
1 Invitați pacientul să se dezbrace în lenjerie
lenjerie, scoate-ți pantofii și stai cu grijă (fără pantofi).
mijlocul platformei scalei.
2 Țineți pacientul de mână în timp ce se ridică
pe panoul de măsurare al cântarului și monitorizați-l
echilibru în timpul procesului de măsurare.
3 Deschideți obturatorul cântarelor (pentru mecanic
structuri), determină greutatea corporală
pacient (în conformitate cu instrucțiunile pentru
aplicație), închideți obturatorul scalei.
Sfârșitul procedurii:
1 Informați pacientul rezultatul studiului de masă
corpuri.
2 Ajutați pacientul să coboare de pe cântar,
ținându-l de mână (dacă este necesar).
3 Scoateți șervețelul de pe platforma cântarului și puneți-l în el
container pentru deseuri.

5 Înregistrați rezultatele în modul corespunzător
documentatie medicala

1.
2.
3
4
5
6
Așezați cântarul pe o suprafață staționară.
Conectați mufa cablului de alimentare la rețea, în timp ce
Cadrul ar trebui să se aprindă pe indicatorul digital. Prin
În decurs de 35-40 de secunde, numerele (zerourile) ar trebui să apară pe afișaj.
Lăsați cântarul pornit timp de 10 minute.
Verificați cântarul: apăsați ușor cu mâna
centrul tăvii - indicatorul ar trebui să se arate
indicații corespunzătoare forței mâinii; dă drumul
platformă de ridicare - indicatorul ar trebui să se arate
vor apărea zerouri.
Prezentați-vă părinților sau tutorelui legal al copilului
reprezentanți, explicați scopul și succesiunea
efectuarea procedurii.

Puneți un scutec pe platforma de ridicare
de unică folosință - indicatorul ar trebui să arate
masa acestuia va fi evidentiata. Resetați valoarea greutății
scutece în memoria dispozitivului prin apăsarea butonului „T” - pornit
Indicatorul ar trebui să apară zero.

Algoritm pentru măsurarea greutății corporale a unui sugar pe cântare medicale electronice

Efectuarea procedurii:
1 Dezlănțuiți copilul.
2 Așezați mai întâi copilul cu grijă pe platformă
fese, apoi umerii și capul. Picioarele copilului
ar trebui ținută.
3 După ce pictograma „0” apare în stânga valorii masei,
indicând că cântărirea este încheiată, luați în considerare
greutatea corporală a copilului.
4 După 5-6 secunde, resetați cântarul la zero.
Sfârșitul procedurii:
1 Raportați rezultatul unui studiu al greutății corporale a copilului
părinţii sau reprezentanţii săi legali.
2 Scoateți copilul de pe platforma cântarului și puneți-l pe masă
pentru înfăşat, înfăşat un copil.
3 Scoateți scutecul de pe platforma cântarului și puneți-l în el
container pentru deseuri.
4 Tratați mâinile în mod igienic și uscat.
5 Înregistrați rezultatele în cadrul medical corespunzător
documentare

Greutatea corporală la copii este evaluată în funcție de special
mesele centile
La adolescenți și adulți, calculul greutății corporale
produs conform indicelui Quetelet:
Indicele Quetelet = masa kg/(inaltime, m2).
Pe baza rezultatelor obținute se trag următoarele concluzii despre
sens:
-sub 18 la 19,9 – subponderal;
- de la 20 la 24,9 - indicatori normali;
- de la 25 la 29,9 – exces de greutate corporală;
- peste 30 de ani - obezitate
Coeficientul unităților convenționale de cost cu forța de muncă (UET)
asistenta - 0,2

MĂSURAREA CREȘTERII (A02.03.005)

Resurse materiale
Contor de înălțime vertical (certificat și omologat pentru lucru).
Contor de înălțime orizontal la măsurarea sugarilor
(avocat si autorizat sa lucreze)
Alte consumabile
Șervețel de hârtie de unică folosință.
Scutec de unică folosință (când este măsurat la sugari)
vârstă)
Algoritm pentru măsurarea înălțimii.
Pregătirea pentru procedură:
1 Pregătiți stadiometrul pentru utilizare în conformitate cu instrucțiunile.
2 Prezentați-vă pacientului, explicați procedura următoare,
obține consimțământul acestuia.
scurgere.
4 Așezați șervețelul pe platforma stadiometrului (sub picioarele pacientului).
5 Cereți pacientului să se scoată pantofii și pălăriile.
6 Ridicați bara stadiometrului peste înălțimea așteptată a pacientului.

MĂSURAREA CREȘTERII Finalizarea și finalizarea procedurii:

1 Cereți pacientului să stea în mijlocul platformei
stadiometrul astfel încât să atingă bara verticală
tocuri stadiometru, fese, interscapulare
zona și partea din spate a capului.
2 Poziționați capul pacientului astfel încât vârful nasului
și lobul urechii erau pe aceeași orizontală
linii.
3 Coborâți bara stadiometrului pe capul pacientului.
4 Cereți pacientului să coboare de pe platforma stadiometrului
(dacă este necesar, ajută la coborâre).
5 Determinați înălțimea pacientului pe cântar în funcție de cea inferioară
marginea scândurii.

2 Scoateți șervețelul de pe platforma stadiometrului și puneți-l într-un recipient pentru
deşeuri.

4 Faceți o înregistrare adecvată a rezultatelor procedurii
în documentația medicală

Algoritm pentru măsurarea înălțimii la un copil sub un an

Pentru măsurarea înălțimii la copii
se aplică copilăria
stadiometru orizontal.
Copilul trebuie pus pe el
ecartamentul de înălțime astfel încât capul să fie strâns
a atins coroana capului
bara fixa, superioara
marginea urechii tragus și pleoapa inferioară
erau în aceeași verticală
avion. Picioarele copilului ar trebui
fi îndreptat cu o presiune ușoară
în genunchi și apăsat pe scândură
metru înălțime Mutați-l în picioare
îndoit în unghi drept spre
tibie, bară mobilă
metru înălțime Determinați după scară
lungimea corpului copilului. Lungimea corpului
egală cu distanța dintre
fixe și mobile
bare de stadiometru.

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

Evaluarea măsurării creșterii
efectuate ca
în izolare şi în
combinație cu altele
antropometric
indicatori, în primul rând
întoarce greutatea corporală și
circumferinta capului.
Pentru utilizare de evaluare
mesele centile
distribuții de valoare
creșterea într-o anumită populație
în funcţie de sex şi
vârstă.
coeficientul UET
asistenta - 0,1

MĂSURAREA CIRCUMSTANȚEI TORACEI (A02.09.002)

Măsurarea circumferinței toracice la copii
vârste fragede se realizează numai în stat
repaus, la persoanele în vârstă - în repaus, în timpul inhalării și
expira.
La măsurarea circumferinței toracice
nou-născut în sala de nașteri
personalul medical care lucrează în steril
îmbrăcăminte (mască, halat, mănuși). Pentru
măsurătorile se aplică steril
bandă de măsurat. Manipularea este efectuată
pe masa de înfăşat
Resurse materiale
Bandă de măsurare (de unică folosință sau
reutilizabile).
Scaun (când se fac măsurători în
pozitia sezut)
Alte consumabile
Scutec de unică folosință (cu
efectuarea de măsurători la sugari
vârstă)

Algoritm de măsurare a circumferinței toracice Coeficientul UET asistent medical - 0,3

Pregătirea pentru procedură:
1 Verificați integritatea benzii de măsurare,
claritatea marcajelor.
2 Prezentați-vă pacientului, explicați scopul și procesul
proceduri.
3 Spălați-vă mâinile într-un mod igienic,
scurgere.
4 Oferiți (ajutați) pacientului să elibereze
piept de haine și ia un confortabil
pozitia in functie de stare: asezat
sau în picioare.
Efectuarea procedurii:
1 Invitați pacientul să-și miște ușor brațele în lateral.
2 Așezați o bandă de măsurat în spate - de-a lungul colțurilor inferioare ale omoplaților, în față - la
a patra coastă.
Pentru sugari - puneți o bandă de măsurat în spate, sub fund
unghiul omoplaților, în față - de-a lungul marginii inferioare a isolei.
Determinați circumferința pieptului folosind banda. În același timp
Se recomandă să întindeți banda și să apăsați ușor țesutul moale.
3 Efectuați măsurarea de trei ori (în repaus, la inspirație maximă și la maxim
expira).

MĂSURAREA CIRCUMSTANȚEI CAPULUI (A02.03.002)

Resurse materiale
Bandă centimetrică
(de unică folosință sau
reutilizabile).
Masa de infasat (cu
măsurarea circumferinței
capete la nou-născuți
copii si sugari
vârstă).
Scaun (dacă este necesar)
Alte consumabile
material
Scutec de unica folosinta
aplicație (cu
efectuarea măsurătorilor
sugari)

MĂSURAREA CIRCUMSTANȚEI CAPULUI (A02.03.002) Coeficient UET asistent medical - 0,1

Pregătirea pentru procedură:
1. Prezentați-vă pacientului și explicați procedura
procedura viitoare.
2. Tratează-ți mâinile într-un mod igienic,
scurgere.
3. Cereți pacientului să stea sau să se întindă
copilul pe masa de infasat (daca
măsurarea se efectuează la nou-născuți
și sugari).
Efectuarea procedurii:
1 Puneți o bandă de măsurat pe cap
pacient după repere: posterior – occipital
tubercul, în față - creste sprâncenelor.
2 Determinați rezultatul măsurării.
3 Scoateți banda de măsurat.
Sfârșitul procedurii:
1 Informați pacientul despre rezultatele măsurătorilor.
2 Puneți o bandă de măsurat într-un recipient cu
dezinfectant.
3 Spălați-vă mâinile într-un mod igienic,
scurgere.
4 Faceți o intrare corespunzătoare despre
rezultatele procedurii în

Cerințe de securitate a muncii pentru
efectuarea serviciului
1 Înainte și după studiu, conduceți
igiena mainilor.
2 Dacă termometrul cu mercur este deteriorat
colectează mercurul și resturile termometrului și
puneți-le într-un recipient închis ermetic.
3 Când agitați termometrul cu mercur, nu
Este permis să loviți cu o mână cu un termometru
pe de altă parte

TERMOMETRIE GENERALĂ (A02.31.001)

Resurse materiale
Termometru medical (mercur,
electronice sau altele
aprobat pentru utilizare).
Canapea (când se măsoară
temperatura în decubit dorsal).
Scaun (când este măsurat
temperatura in timp ce stai in picioare)
Medicamente
Solutie dezinfectanta pt
prelucrarea termometrului.
Alte consumabile
Vaselina (ulei de vaselină) la măsurarea rectală
temperatură
Șervețele de tifon
de unică folosință.
Mănuși nesterile (dacă
măsurare rectală
temperatură)

TERMOMETRE

Informații suplimentare despre caracteristicile tehnicii

Măsurarea temperaturii corpului în condiții staționare
se efectuează de obicei de două ori pe zi: dimineața de la 6 la 9
orele și serile de la 17 la 19 ore; asa cum este prescris de un medic
Măsurătorile de temperatură pot fi efectuate mai frecvent conform
după cum este necesar.
Înainte de măsurarea temperaturii, pacientul are nevoie
odihnă (10-15 min); efectuați măsurători nu mai devreme
la o oră după masă; în caz de urgență
situațiile în care starea nu este luată în considerare.
Temperatura corpului copiilor se măsoară pe stomacul gol în repaus, dar
nu mai devreme de 30-40 de minute după trezire
ore de fluctuație maximă a temperaturii zilnice
(6 h 00 min - 8 h 00 min și 16 h 00 min - 18 h 00 min).
Dacă copilul este predispus la o creștere bruscă a
măsurătorile temperaturii corpului sunt efectuate de mai multe ori pe
timp de o oră sau continuu.

Pregătirea pentru procedură:
1 Pregătiți un termometru uscat și curat:
verificați integritatea acestuia, dacă este necesar
Ștergeți cu o cârpă curată.
2 Prezentați-vă pacientului și explicați procesul
procedura viitoare.
3 Spălați-vă mâinile într-un mod igienic,
scurgere.
4 Scuturați rapid termometrul cu mercur de sus
jos astfel încât mercurul să coboare pe coloană
jos în rezervor.
5 Ajutați pacientul să ia o cameră confortabilă
poziţie.
Efectuarea procedurii:
1 Examinați axila, dacă
trebuie să se usuce cu o cârpă sau
cereți pacientului să facă acest lucru.
2 Puneți termometrul în axilă
zona astfel încât rezervorul de mercur din toate
părțile laterale erau în contact strâns cu corpul pacientului
(apăsați-vă umărul pe piept).
3 Lăsați termometrul la subsuoară
timp de cel puțin 5 minute.

Algoritm pentru măsurarea temperaturii corpului la axilă

Sfârșitul procedurii:
Scoateți termometrul de la axilă,
citiți citirile termometrului,
ținând-o la nivelul ochilor.
Informați pacientul cu privire la rezultatele măsurătorilor.
Agitați termometrul de sus în jos, astfel încât mercurul
s-a scufundat coloana în rezervor,
puneți termometrul în recipient pentru dezinfecție.
Tratați mâinile în mod igienic și uscat.

implementarea în documentația medicală

Pregătiți un termometru uscat și curat: verificați
integritatea acestuia, ștergeți dacă este necesar
uscați cu o cârpă curată.
Prezentați-vă pacientului și explicați procedura
procedura viitoare.
Curățați-vă mâinile într-un mod igienic, uscați-le,
purtați mănuși.
Agitați termometrul cu mercur de sus în jos, astfel încât
astfel încât mercurul să cadă pe coloană în
rezervor.
Suprafața exterioară a rezervorului termometrului
lubrifiați cu vaselină.
Cereți pacientului să se întindă pe o parte, cu picioarele îndoite
articulațiile genunchiului și șoldului, duc la
stomac.

Algoritm pentru măsurarea temperaturii în rect

Efectuarea procedurii:
1 Întindeți fesele pacientului cu primul și al doilea deget de la mâna stângă,
examinați zona anală.
2 Introduceți rezervorul termometrului în anus la o adâncime de 3-4 cm.
Dacă se simte rezistență la introducerea termometrului sau
durere, opriți imediat procedura.
3 Lăsați termometrul în rect cel puțin 5 minute.
Sfârșitul procedurii:
1 Scoateți termometrul, ștergeți cu un șervețel, citiți
indicatii.
2 Ștergeți anusul cu un șervețel, ajutați pacientul să ia
poziție confortabilă.
3 Spuneți pacientului rezultatul măsurării.
4 Puneți termometrul într-un recipient pentru dezinfecție. expune
dezinfectarea materialului folosit. Dacă materialul folosit
nu este contaminat cu secreții biologice, atunci poate fi pur și simplu
eliminate.
5 Scoateți mănușile și puneți-le într-un recipient pentru dezinfecție.
6 Tratați mâinile în mod igienic și uscat.
7 Faceți o înregistrare adecvată a rezultatelor măsurătorii în
documentatie medicala

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

Temperatura corpului, °C
Hipotermie 35.0 și mai jos
Normal 36,2-36,9
Subfebrila 37,0-38,0
febril 38,0-39,0
Piretic 39,0-40,0
Hiperpiretic peste 40,0

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

Temperatura corpului, °C
Hipotermie 35.0 și mai jos
Normal 36,2-36,9
Subfebrila 37,0-38,0
febril 38,0-39,0
Piretic 39,0-40,0
Hiperpiretic peste 40,0
Temperatura normală în cavitatea bucală și rect
intestinul este cu 1 °C mai mare decât la axilă.
Temperatura corpului la persoanele în vârstă este considerată normală
35,0 °C - 36,0 °C, la nou-născuți - 37,0 °C - 37,2 °C
Coeficient UET asistent medical - 0,2

NUMĂRAREA FRECUMENTULUI RESPIRATORII

Resurse materiale: Ceas cu secunde
săgeată sau cronometru.
Scaun, canapea (când se fac măsurători în
pozitia sezut)
Înainte și după studiu, conduceți
igiena mainilor.
Urmăriți mișcările pieptului în timp ce numărați
numărul de respirații.
Dacă nu puteți vedea mișcarea pieptului,
pune mâna pe pieptul pacientului și
simți aceste mișcări.
Numărați frecvența în 1 minut (doar numărul
respiratii).
Faceți o înregistrare adecvată a rezultatelor
măsurători în fișele medicale

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

În mod normal, mișcările de respirație sunt ritmice (adică repetate
la intervale regulate). Frecvența respiratorie
mișcările la un adult în repaus sunt de 16-20 V
minut, iar la femei este cu 2-4 respirații mai des decât în
bărbați. În timpul somnului, respirația devine de obicei mai puțin frecventă (până la 14
- 16 bătăi pe minut), respirația devine mai frecventă în timpul fizic
stres, excitare emoțională.
O creștere a frecvenței respiratorii se numește tahipnee; scăderea frecvenței respiratorii a bradipneei; apnee - lipsa respiratiei.
Tipuri de respirație: toracică - la femei, abdominală - la bărbați,
mixt - la copii.
Când calculați frecvența respiratorie, acordați atenție profunzimii și ritmului
notați respirația, precum și durata inhalării și expirației
tip de respirație.

EXAMINAREA PULSULUI

Resurse materiale
Ceas cu a doua a doua
sau un cronometru.
Scaun, canapea (cu
efectuarea măsurătorilor în
pozitia sezut)
1. Măsurarea trebuie efectuată într-un loc liniștit și confortabil
mediu la temperatura camerei, după adaptare
starea pacientului la cabinet pentru cel puțin 5-10 minute.
Cu o oră înainte de măsurare, ar trebui să evitați să mâncați,
fumatul, consumul de băuturi tonice, alcool,
utilizarea de simpatomimetice, inclusiv nazale și
picături pentru ochi.
2. Prezentați-vă pacientului, explicați scopul și cursul procedurii.
3. Tratați mâinile în mod igienic și uscat.
4. Oferiți pacientului o poziție confortabilă, așezați-vă sau întindeți-vă
lui.

EXAMINAREA PULSULUI

Puneți degetele mâinii drepte în jurul antebrațului stâng
pacient, degetele mâinii stângi, antebrațului drept
pacient în zona articulațiilor încheieturii mâinii.
Așezați primul deget pe partea din spate a antebrațului; 2,
3, 4 în secvență de la baza degetului mare până la
artera radială.
Apăsați artera pe rază și simțiți pulsul
Determinați simetria pulsului. Dacă pulsul
simetric, pot fi efectuate cercetări suplimentare
pe de o parte. Dacă pulsul nu este simetric, mai departe
Efectuați studiul pe fiecare mână separat.
Determinați ritmul, frecvența, conținutul și
tensiunea pulsului.
Numără-ți bătăile pulsului timp de cel puțin 30 de secunde.
Înmulțiți cifra rezultată cu 2. Dacă este disponibilă
Numărarea pulsului aritmic cel puțin 1
minute.
Faceți o înregistrare adecvată a rezultatelor măsurătorilor
în documentația medicală

EXAMINAREA PULSULUI

Locuri pentru examinarea pulsului:
artera radială
artera femurală
artera temporală
artera poplitee
artera carotidă
artera dorsului piciorului.
Mai des, pulsul este examinat pe artera radială.
Ritmul cardiac de odihnă al unui adult sănătos este
60-80 de bătăi pe minut.
Frecvență cardiacă crescută (mai mult de 90 de bătăi pe minut) tahicardie.
Scăderea ritmului cardiac (mai puțin de 60 de bătăi pe minut)
- bradicardie.

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

Vârstă
Frecvența pulsului
Frecvența respirației
pana la 1 luna
140-160
40-60
6 luni
130-135
35-40
1 an
120-125
30-35
2 ani
110-115
30-35
3 ani
105-110
30-35
5 ani
100
25
8 ani
90
20-25
10 ani
80-85
20
peste 12 ani
70-75
16-18

MĂSURAREA TENSIUNII ARTERIALE PE ARTERELE PERIFERICE (A02.12.002)

Resurse materiale
Dispozitiv de măsurare
tensiunea arterială
(a trecut verificarea anuală
instrumente de masura),
corespunzător indicatorilor de înălțime și vârstă
pacientului i se permite
aplicație în rusă
Federaţie.
Stetoscop (cu
determinarea auscultatorii
Sunete Korotkoff).
Canapea (când se măsoară tensiunea arterială în
pozitia culcat).
Scaun (când se măsoară tensiunea arterială în poziție
stând).
Masă
Alte consumabile

Condiții pentru măsurarea tensiunii arteriale

Măsurarea trebuie efectuată într-un mediu calm și confortabil
la temperatura camerei, dupa ce pacientul s-a adaptat la conditii
birou cel puțin 5-10 minute. Cu o oră înainte de măsurare, ar trebui
excludeți mâncatul, fumatul, consumul de băuturi tonice,
alcool, utilizarea de simpatomimetice, inclusiv nazale și oftalmice
picături.
Poziția pacientului
Tensiunea arterială poate fi determinată în poziția șezând
(cel mai frecvent), „minciună” și „în picioare”, dar în toate cazurile
este necesar să se asigure poziția mâinii în care se află mijlocul manșetei
situat la nivelul inimii. La fiecare 5 cm mijlocul manșetei se mișcă
raportat la nivelul inimii duc la o supraestimare sau subestimare
valori de măsurare a tensiunii arteriale cu 4 mm Hg.
În poziția „șezând”, măsurarea se efectuează cu pacientul poziționat
într-un scaun confortabil sau pe un scaun, sprijinit de spătar, cu excepția
picioarele încrucișate. Vă rugăm să rețineți că respirația profundă
duce la creșterea variabilității tensiunii arteriale, prin urmare
pacientul trebuie informat despre acest lucru înainte de începerea măsurătorii.

Frecvența măsurătorilor tensiunii arteriale

Măsurătorile repetate sunt efectuate la intervale de cel puțin 2 minute. În
În timpul primei vizite a pacientului, este necesară măsurarea arterei
presiune pe ambele mâini. În viitor, este recomandabil să se efectueze
această procedură pe o singură parte, notând întotdeauna care
exact. Dacă se detectează o asimetrie semnificativă persistentă
(mai mult de 10 mm Hg pentru tensiunea arterială sistolică și 5
mmHg - pentru tensiunea arterială diastolică) toate
măsurătorile ulterioare se efectuează pe mână, unde, conform rezultatelor
măsurători, s-au obținut valori arteriale mai mari
presiune. În caz contrar, măsurătorile se efectuează, de regulă, la
mana „nefunctionara”.
Dacă valorile diferă între ele cu mai mult de 5 mmHg,
efectuați o a treia măsurătoare, care este comparată conform datei
deasupra regulilor cu al doilea, iar apoi, dacă este necesar, și
a patra dimensiune. Dacă în timpul acestui ciclu este detectat
scăderea progresivă a tensiunii arteriale, atunci este necesară
da timp suplimentar pentru a relaxa pacientul.
Dacă se observă fluctuații multidirecționale ale tensiunii arteriale
presiune, apoi măsurătorile ulterioare sunt oprite și calculate
media ultimelor trei măsurători (acest lucru exclude
valorile maxime și minime ale tensiunii arteriale).

Caracteristicile tehnicii la copiii sub 18 ani

Se recomandă măsurarea tensiunii arteriale în același timp
aceleași ore ale zilei, după o odihnă de 10-15 minute, pe mâna dreaptă
(prima dată la ambele mâini), de trei ori cu un interval de 3
min.
Pentru a determina tensiunea arterială la copii, utilizați
manșete de vârstă. Lățimea manșetei ar trebui să fie
jumătate din circumferința umărului copilului. Manșetă pentru tensiunea arterială
trebuie să fie adecvate vârstei și trebuie să fie egale
circumferința umărului. Se produc unele speciale,
Manșete adecvate vârstei 3,5-13 cm lățime.
Dimensiuni manșete pentru tensiunea arterială:
până la 1 an - 2,5 cm;
de la 1 la 3 ani - 5-6 cm;
de la 4 la 7 ani - 8-8,5 cm;
de la 8 la 9 ani - 9 cm;
de la 10 la 13 ani - 10 cm;
de la 14 la 18 ani - 13 cm.
Măsurarea tensiunii arteriale la nou-născuți
efectuat pe piciorul inferior cu manșetă M-130, pe coapsă cu manșetă M180 și pe artera temporală cu un M-55.

Pregătirea pentru procedură:
1 Verificați funcționalitatea dispozitivului pentru
măsurarea tensiunii arteriale în
în conformitate cu instrucțiunile pentru acesta
aplicarea.
2 Prezentați-vă pacientului, explicați scopul și
progresul procedurii.
3 Spălați-vă mâinile într-un mod igienic,
scurgere.
4 Așezați pacientul într-o poziție confortabilă
stai sau culca-l jos.

Algoritm pentru studierea tensiunii arteriale în arterele periferice

1. Expuneți brațul pacientului prin poziționarea acestuia
palma în sus, la nivelul inimii.
2 Aplicați manșeta dispozitivului de măsurare
tensiunea arterială pe umărul pacientului.
Între manșetă și suprafața umărului ar trebui să existe
se potrivesc cu două degete (pentru copii și adulți cu
o mână mică - un deget), și ea
marginea de jos ar trebui să fie de 2,5 cm
deasupra fosei cubitale.
3 Puneți două degete ale mâinii stângi pe
antebrațul unde se simte pulsul.
4 Închideți robinetul becului dispozitivului cu cealaltă mână
pentru măsurarea tensiunii arteriale.
Pompați treptat aer
bulbul unui dispozitiv pentru măsurarea tensiunii arteriale
presiune până când pulsul dispare. Acest nivel
presiunea înregistrată pe scala instrumentului
pentru măsurarea tensiunii arteriale,
corespunde presiunii sistolice.

Algoritm pentru studierea tensiunii arteriale în arterele periferice

5 Dezumflați manșeta
aparat de masura
tensiunea arterială şi
pregătiți dispozitivul pentru repetate
pomparea aerului.
6 Membrana pentru stetoscop
plasați la marginea de jos a manșetei
deasupra proiecţiei arterei brahiale în
zona cavității cotului, ușor
apăsând pe piele, dar fără presiune
acest efort.
7 Reumflați manșeta
aparat de masura
tensiunea arterială la nivelul
depășind cele primite
rezultat cu degetul
măsurarea pulsului la 30 mm
Hg
8 Menținerea poziției
stetoscop, începe
dezumflați manșeta
viteza 2-3 mm Hg/s. La
presiune mai mare de 200 mm Hg.
este permis să crească acest lucru
indicator până la 4-5 mm Hg/s.

Algoritm pentru studierea tensiunii arteriale în arterele periferice

9 Amintiți-vă scala de pe dispozitivul de măsurare
apariția tensiunii arteriale a primului ton
Korotkoff este presiunea sistolica, valoarea
care trebuie să coincidă cu presiunea estimată,
obtinut prin palpare prin puls.
10 Marcați pe scară de pe dispozitivul de măsurare
tensiunea arterială se oprește puternic
ultimul sunet Korotkoff este diastolic
presiune. Pentru a controla dispariția completă a tonurilor
continua auscultatia pana cand presiunea scade
manșetă cu 15-20 mm Hg. referitor la ultimul
tonuri.
11 Scoateți manșeta dispozitivului pentru măsurarea tensiunii arteriale
presiunea din mâna pacientului.

Rezultatele obținute și evaluarea acestora

Normotensiune arterială
Hipertensiune arterială
Zi
135/85
140/90
Noapte
120/70
125/75
Coeficientul UET al medicului este de 1,5.
Coeficientul UET medical
surori - 1,5

Valori limită ale tensiunii arteriale la copii

Tensiunea arterială sistolică (SD) la copii în
vârsta sub 1 an este egală cu:
76 + 2n (n este numărul de luni)
La copiii cu vârsta peste un an, sistolic
tensiunea arterială este:
90 + 2n (n este numărul de ani).
Tensiunea arterială diastolică (DD)
este:
la copiii cu vârsta sub un an - de la 2/3 până la 1/2 din DM maxim,
pentru copiii mai mari de un an - 60 + n (n este numărul de ani).
Limita superioară a tensiunii arteriale sistolice normale
presiune 105 + 2n,
tensiunea arterială diastolică - 75 + n.
Limita inferioară a arterei sistolice
presiune
- 75 + 2n,
tensiunea arterială diastolică -

Măsurarea grosimii pliului de grăsime (pliometrie)

Resurse materiale
etrier
Alte consumabile
material
Mănuși
nesterile

2. Diagnosticul nursing – identificarea problemelor pacientului

2. Identificarea diagnosticului de nursing a problemelor pacientului
Diagnosticul de nursing este simptomatic și/sau sindromic
diagnostic. Asistenta examinează reacția, nu boala.
boala și starea pacientului. Această reacție ar putea fi:
fiziologic, psihologic, social, spiritual.
Sarcina diagnosticului de nursing este de a stabili toate reale sau
posibile viitoare abateri de la un confort confortabil, armonios
condiție, pentru a stabili ceea ce împovărează cel mai mult pacientul
momentul prezent este principalul lucru pentru el și să încerce
în competenţa sa de a corecta aceste abateri.
Lista problemelor de îngrijire include în prezent
114 elemente principale, inclusiv hipertermie, durere,
stres, izolare socială, auto-igiena deficitară,
anxietate, scăderea activității fizice etc.

Exemplu de listă de probleme ale pacientului sau diagnostice de îngrijire medicală

1. Sentimente de anxietate asociate cu... (indicați motivul).
2. Alimentație insuficientă, inadecvată
nevoile organismului.
3 Nutriția excesivă depășește nevoile
corp.
4. Funcții de protecție reduse ale organismului datorită...
5. Lipsa condițiilor sanitare (locuire, muncă...).
6. Lipsa de cunoștințe și abilități de implementare...
(de exemplu, măsuri de igienă).
7. Oboseală (slăbiciune generală).

3. Formularea obiectivelor și planificarea asistenței medicale

Un obiectiv este ceea ce vor să atingă
ca urmare a pacientului și a asistentei medicale
implementarea planului de îngrijire. Goluri
ar trebui concentrat asupra
pacient, consemnat în simplu
cuvinte astfel încât fiecare soră
Le-am inteles clar!

3. Întocmirea unui plan de îngrijire medicală

După formularea obiectivelor, asistenta creează
planul propriu-zis de îngrijire a pacientului, care reprezintă
este o listă detaliată a acțiunilor speciale
asistentele medicale necesare pentru atingerea obiectivelor de nursing.
Planul de îngrijire coordonează activitatea echipei de asistență medicală,
se acordă îngrijire medicală adecvată
continuitate, ajută la menținerea legăturilor cu
specialiști și servicii.
În timpul planificării pentru fiecare prioritate
sunt formulate probleme, scopuri și un plan de îngrijire.

Intervenția asistentei medicale independente
presupune actiuni efectuate de asistenta pentru
proprie iniţiativă, ghidată de propria lor iniţiativă
considerații, fără cerințe și instrucțiuni directe de la
de catre un medic sau alti specialisti – implementare
îngrijire profesională legată de probleme
pacient. Acesta include:
asistarea pacientului în autoîngrijire,
monitorizarea răspunsului pacientului la tratament și îngrijire și
de asemenea pentru adaptare în condiţii medicale
organizatii,
educația și consilierea pacientului și a familiei acestuia,
organizarea timpului liber al pacientului.

4. Implementarea planului de îngrijiri nursing – intervenție nursing

Metode de intervenție a asistentei medicale posibile:
- măsuri salvatoare;
- acordarea de asistență zilnică în activitățile vieții de zi cu zi
viaţă;
- efectuarea de manipulări tehnice;
- acordarea de asistenta si suport psihologic;
- instruirea si consilierea pacientului si a membrilor acestuia
familiile;
- prevenirea complicaţiilor şi promovarea sănătăţii;
- crearea unei atmosfere sănătoase, favorabile
pentru a satisface nevoile umane de bază, în
în special, nevoia de libertate și independență,
securitate, comunicare și altele.

A cincea etapă - evaluarea eficacității îngrijirii

Scopul este de a evalua răspunsul pacientului la îngrijirea medicală.
îngrijire, analiza calității îngrijirii acordate, evaluare
rezultatele obținute și însumând.
stabilirea dacă obiectivele au fost atinse?
Este eficient în rezolvarea problemei specifice a pacientului?
Ce trebuie făcut pentru a reevalua nevoile pacientului?
Plan de acțiune pentru nursing, dacă este necesar
revizuit, întrerupt sau modificat. Dacă obiectivele nu sunt
sunt realizate, apoi evaluarea vă permite să vedeți factorii de interferență.
Asistenta trebuie să afle motivul erorii.
Provocări în evaluarea eficacității îngrijirii:
studierea răspunsului pacientului la personalul medical,
tratament, satisfacție față de faptul de a fi în spital,
dorințe;
- căutarea profesională și evaluarea problemelor emergente.

Documentatie de asistenta medicala

1.
Diagrama de evaluare a asistentei medicale
pacient (conform pre-alocate
nevoi)
2.
Planul de îngrijiri medicale (conform datelor, obiectivelor
și rezultate)
3.
Protocol pentru intervenții de asistentă medicală (conform
manipulări și proceduri)

Profesia mea este chemarea mea Solomakha Olga Nikolaevna student în anul 2 Specialitatea „Asistente medicale” Șef: Solomina Elena Sergeevna Nizhny Tagil filiala bugetului de stat institutie de invatamant Medie învăţământul profesional„Colegiul Medical Regional Sverdlovsk”

O asistentă este un suflet. Pentru prima dată, asistentele oferă asistență soldaților răniți din războiul Crimeii. Ziua Mondială a Asistenților Medicali 12 mai – Ziua Creației organizare profesională surorile milei din diferite țări pace. „O asistentă este picioarele celor fără picioare, ochii orbilor, sprijinul unui copil, sursa de cunoaștere și de încredere pentru o tânără mamă, gura celor care sunt prea slabi sau prea absorbiți pentru a vorbi.” Virginia Henderson

Calități profesionaleși abilități de asistență medicală Muncă grea. Curatenie, decenta si modestie. Să fii capabil să simpatizezi cu durerea altcuiva. Să poată efectua injecții (injecții, vaccinări); Să poată îngriji pacienții într-un spital; Monitorizați regimul pacienților; Mentine ordinea in sectiile de spital; Efectuați proceduri medicale prescrise de medic; Oferă asistență în operațiuni și examinări medicale; Intocmeste certificate, retete, fise medicale;

Condiții pentru obținerea profesiei de asistent medical la o facultate de medicină Filiala Nizhny Tagil a Colegiului Medical Regional Sverdlovsk acceptă candidați pe baza claselor a 9-a și a 11-a, pe baza rezultatelor examenului de stat și a examenului de stat unificat, a duratei studiului este de 3-4 ani. Orice tânăr sau fată care a trecut de o comisie medicală poate deveni solicitant.

Alăptarea. Fundamentele Nursingului. Comunicarea în care alăptează. Istoria dezvoltării asistenței medicale. Profesia mea este asistentă. Profesia de asistent medical. Examinarea medicală a pacientului. Etapele dezvoltării asistentei medicale. Procesul de nursing în ateroscleroză. Tehnologii de nursing în medicina preventivă.

Asistență medicală pentru boli infecțioase. Istoria asistentei medicale. Asistență medicală pentru pacienți în perioada postoperatorie. Standardizarea asistentei medicale. Harta procesului de nursing. Procesul de nursing în diabetul zaharat la copii. Procesul de nursing pentru tulburări cronice de alimentație. Conceptul procesului de nursing.

Programul de dezvoltare a asistenței medicale în Federația Rusă pentru 2010-2020. Fundamentele educației asistenței medicale. Etica si deontologia in asistenta medicala. Calitatea îngrijirilor medicale: organizare și control.” Procesul de alăptare pentru scarlatina la copii. Experiență în introducerea inovațiilor în practica asistenței medicale. Analiza activităților personalului medical.

Aplicație medicamenteîn practica de nursing. Prima și a doua etapă a procesului de nursing. GBOU HPE Ural State Medical University Departamentul de Nursing. Concurență integrală rusească Asociația Asistentelor Ruse „Best munca de cercetare privind îngrijirea medicală 2015”.

Departamentul de Nursing și Îngrijire Clinică. Principalele probleme ale pacienților din secțiile de asistență medicală. Să creăm împreună viitorul profesiei: Contribuția RAMS la dezvoltarea asistenței medicale. Standardizare internațională și națională în domeniul e-learning-ului. Ziua Mondială a Standardizării Standardizarea în domeniul eficienței energetice.