Sat likovne umjetnosti. Ukrasni rad "Ptica iz bajke" (2. razred). Prezentacija na temu: „Tajne Žar ptica U različitim dijelovima svijeta postoje legende o nevjerojatnim životinjama i pticama koje nitko nikada nije vidio, ali opisi.

Irina Klimina

Sadržaj programa:

Stvaranje svijetle umjetničke slike ptice iz bajke na slici na temelju percepcije različitih vrsta umjetnosti (lik, umjetnost i obrt, glazba, fikcija);

Proširivanje dječjih ideja o toplim i hladnim bojama, njihovom utjecaju na sliku i raspoloženje slikovne kompozicije;

Vježba kreativnog korištenja likovnih materijala i tehnika crtanja;

Razvoj mašte, maštovitog mišljenja, kreativne samostalnosti, emocionalnog reagiranja, osjećaja za lijepo;

Formiranje informacijske kulture, zanimanje za djela fikcije i likovne umjetnosti.

Materijali i oprema: multimedijska prezentacija “Žar ptica”, glazbeni fragmenti iz baleta I. Stravinskog “Žar ptica”, listovi A4 papira, kistovi br. 5, vodene boje, salvete, staklenke s vodom.

Pripremni radovi:čitanje bajke P. Ershova "Mali grbavi konj"; gledanje crtića “Ivan Carevič i Žar ptica”, gledanje ulomaka iz baleta “Žar ptica”.

Napredak lekcije

Lekcija počinje pitanjem:"Što je sreća?" (Dajte djeci priliku da izraze svoje mišljenje o tome.)

Učiteljeva priča:

“Ljudi su uvijek željeli biti sretni. Od davnina se vjerovalo da iza mora i šuma postoji nevjerojatna ptica koja na svojim krilima nosi sreću. A ako to jako želite, ptica sreće će jednom sigurno doletjeti do njih. Svima se činilo da je ova ptica zacijelo neobično lijepa i da iz nje izvire jarka i topla svjetlost koja svojom toplinom može zagrijati svakoga - sve ljude. Svi su sanjali da sretnu pticu sreće, kako bi ona u njegov dom unijela radost, dobrotu i ljepotu. Ali nije svima ptica doletjela. Posjetila je samo onu kuću u kojoj su se voljeli, brinuli za druge, radili s dušom i ne odbijali pomoći siromašnima i bolesnima. Ovo je ptica sreće!”

Učitelj, nastavnik, profesor. Pitam se kakva je ona, ova ptica sreće? Zamislimo i pokušajmo zamisliti kako bi to moglo izgledati.

Uostalom, ovo nije jednostavna, već nevjerojatna ptica. To znači da se na neki način mora razlikovati od ostalih ptica. (Izjave djece.)

Učitelj, nastavnik, profesor. Slika ptice sreće i njen opis nalaze se u mnogim bajkama. Umjetnici i glazbenici također su se više puta okrenuli ovoj prekrasnoj slici. Idemo upoznati ovu nevjerojatno nevjerojatnu pticu.

Pregledavanje multimedijske prezentacije “Žar ptica”.

Rad sa slajdovima

Slajd 1 - 2. Nije potrebno pokazivati ​​djeci.

Slajd 3.Čitanje zagonetke o Žar ptici:

Slatka aroma jabuke

Namamio sam tu pticu u vrt.

Perje blista vatrom

I svijetlo je noću kao i danju.

Ako je odgovor točan, pojavljuje se njezina slika.

Slajd 4-6. Slajd šou prati tekst koji se nalazi na njima

Slajd 7-9. Prikaz i ispitivanje raznih opcija za sliku Žar ptice

Slajd 10. Pitanje: Kojoj pravoj ptici nalikuje Žar ptica?

(paun, labud)

Ako je odgovor točan, pojavljuje se slika ptica.

Slajd 11. Pitanja:

Iz koje je bajke ova ilustracija?

(P. Ershov “Mali grbavi konj”)

Kako se zove glavni lik bajke koji je uspio uhvatiti Žar pticu? (Ivan)

Slajd 12-13. Ispitivanje ilustracija knjiga o Žar ptici.

Slajd 14-15. Slika vatrene ptice u umjetnosti i obrtu.

Slajd 16. Slika ptice iz bajke u kazalištu: balet “Žar ptica”. Dajte djeci priliku poslušati glazbeni ulomak iz baleta.

Pitanje: Kakvu nam sliku žar ptice sugerira glazba? (Dajte djeci priliku da izraze svoje mišljenje.)

Slajd 17. Rasprava o ruskoj poslovici "Sreća je kao Žar ptica - nije svima dano ..."

Slajd 18. Didaktička vježba "Hladno - tople boje."

Slajd 19. Pojašnjavanje palete boja za Firebird (toplo).

Slajd 20. Prijedlog da se prijeđe na likovnu aktivnost kako bi se pronašao i prikazao odgovor na pitanje: Što je ona, Žar ptica?

Djeca idu u likovni studio, gdje ih učiteljica poziva da sanjare i nacrtaju Žar pticu kako je zamišljaju.

Samostalni rad djece za stolovima(uz glazbenu pratnju). Individualni rad učitelja s djecom: pomoć u odabiru cjelokupne kompozicije crteža ( ptica u letu, odmara se); pozivanje na primjere različitih načina prikazivanja lijepog perja repa i krila; savjetovanje o odabiru kombinacija boja i akvarel tehnike.

Na kraju lekcije priredite izložbu slika o Žar ptici - ptici sreće. Pogledaj sve slike. Pozovite djecu da odgovore na pitanje: “Što ptica sreće donosi na svojim krilima u vaš dom?” Divite se svim crtežima, primijetite njihovu ljepotu i jedinstvenost; svaki ima svoju pticu, za razliku od drugih. Ako pokušate i stvarno želite, tada će sreća sigurno doći u vaš dom i obitelj. Poželimo tiho jedni druge, kako ne bismo uplašili čarobnu pticu ( sreća!)

Ove dječje slike bit će prekrasan ukras interijera grupna soba ili svlačionica. Njihova svjetlina i originalnost svakako će privući pozornost gledatelja.

Nakon toga se mogu ukrasiti zajedno s djecom u pojedinačnim putovnicama (ovaj rad može postati tema zasebne lekcije o dizajnu okvira) i prezentirati voljenima na jednom od obiteljskih praznika.

Sretno ti!

Mali foto izvještaj o temi









A ovo je slika Žar ptice kroz oči djece pripremne skupine

Hvala vam! Ovako je ona Žar ptica kroz oči momaka.

Predstavite ruske narodne priče

Provjerite svoje znanje o svladavanju novog gradiva kroz kviz.

Stvaranje umjetničke slike vatrene ptice bojama na papiru, prikazivanje u djelima knjižnih grafika i umjetnika animacije.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

“Žar ptica”... Strijelac nije poslušao svog konja, podigao je pero od žar ptice, donio ga i dao kralju na dar...

... hrabri Strijelac iskočio je iza stabla, potrčao, vezao žar pticu konopcima, uzjahao konja i odgalopirao do palače...

... Bravo vikne Strijelac svome junačkom konju, konj dojuri; Strijelac je uzjahao junačkog konja, poveo sa sobom princezu Vasilisu i krenuo na put kao strijela iz luka...

... Kralj naredi da se u kotao od lijevanog željeza nalije vode, da se što vrelije prokuha i da se u tu kipuću vodu baci strijelac. Sada je sve spremno, voda vrije, prskanje lete; Doveli su jadnog strijelca...

... Kralj je pokopan, a na njegovo mjesto izabran je mladi strijelac; oženio se princezom Vasilisom i živio s njom dugi niz godina u ljubavi i slozi.

Pregled:

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Prezentacija za djecu starije skupine Integracija obrazovnih područja: spoznaja, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj Sastavio: Mudritskaya N.N.

Stvaranje umjetničke slike ptice iz bajke, prikazujući je u djelima umjetnika grafike knjiga i animacije. Predstavite rusku narodnu priču i provjerite svoje znanje kako biste usvojili novi materijal kroz kviz. Stvaranje slike vatrene ptice bojama na papiru. Lekcija "Žar ptica" Svrha: Ciljevi:

Računalna grafika

Nabran porub

Dragulj

Pregled:

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Prezentacija za djecu starije skupine Integracija obrazovnih područja: spoznaja, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj Sastavio: Mudritskaya N.N.

Stvaranje umjetničke slike ptice iz bajke, prikazujući je u djelima umjetnika grafike knjiga i animacije. Predstavite rusku narodnu priču i provjerite svoje znanje kako biste usvojili novi materijal kroz kviz. Stvaranje slike vatrene ptice bojama na papiru. Lekcija "Žar ptica" Svrha: Ciljevi:

Paleta boja

Hladne boje

Tople boje

Koja je slika “topla”, a koja “hladna”?

Kolektivni rad "Žar ptica"


O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Sažetak umjetničkih i produktivnih izravnih obrazovnih aktivnosti u starijoj skupini Tema: "Odakle je došla Matryoshka" koristeći ICT Dob djece: starija skupina

Upoznavanje djece s poviješću ruske narodne igračke Matrjoške....

Plan - sažetak podskupine korektivne i logopedske OD za djecu starije skupine s FFND (koristeći IKT) iz "Programa za razvoj fonemskih procesa u djece starije predškolske dobi s FFND u uvjetima centra za govor predškolska odgojna ustanova"

Popravni odgojno-obrazovni ciljevi: Proširivanje i aktiviranje rječnika djece na temu “Zima” (mećava, snijeg, pahulja, mećava, snježna mećava, snježna mećava).

Projekt za djecu starije skupine "Naš veseli povrtnjak na prozorskoj dasci" Projektna aktivnost u vrtiću. Starija grupa

Projekt za djecu starije skupine "Naš veseli povrtnjak na prozorskoj dasci" Projektna aktivnost u vrtiću. Starija grupa

Savjetovanje za roditelje „Značajke odgoja i poučavanja starije djece. Obilježja dobi djece u starijoj skupini"

Pozivam vas, dragi učitelji i roditelji, da koristite ovo savjetovanje u podučavanju djece....

Usmjerite odgojno-obrazovne aktivnosti za razvoj odgojno-obrazovnoga područja „Umjetničko stvaralaštvo. Crtanje" za stariju djecu

Stepanova Olga Mihajlovna
učitelj engleskog jezika
MBOU "Chadukasinskaya srednja škola" okruga Krasnoarmeysky, Chuvashia
Prezentacija “Žar ptica – ptica sreće”

Predgovor
Svijetla prezentacija "Žar ptica - ptica sreće" predstavlja predavanje koje stvara opću ideju o simbolu 2014. godine prema slavenskom kalendaru - Žar ptici. Osim toga, prezentacija se ukratko dotiče veze između Firebirda i modernog života u Rusiji. Novo što sam osobno saznao pripremajući prezentaciju je da se Palek smatra rodnim mjestom Žar ptice, a prvi put sam primijetio grb i zastavu ovog grada i regije. nevjerojatno! Osim toga, djeca će naučiti da se umjetnici često okreću slici ove ptice u svom radu. Žar ptica postala je i simbol Eurovizije koja se održala u Rusiji. Ali općenito, prezentacija daje opću ideju o ptici i istovremeno ima dobru obrazovnu vrijednost - to uključuje ljubav prema likovnoj umjetnosti i sposobnost da budete hrabri i jaki u prevladavanju poteškoća, budući da slika ptica u bajci donosi upravo te karakterne osobine.


Slajd 1. Žar ptica je ptica sreće. Stepanova Olga Mikhailovna Profesorica engleskog jezika MBOU "Chadukasinskaya secondary school" Krasnoarmeysky District, Chuvashia

Slajd 2. 2014. je godina Žar ptice! Slavenski kalendar. Vatreni glasnik sreće poznatiji je kao Žar ptica.

Slajd 3. “Ima jedno stablo vjerno životu, divna ptica sjedi tamo, žari žarom i čudesnim glasom daje putniku slatki mir i spaljuje sve što u njemu ne valja...” Iz “Priče o Žar ptici” ”

Slajd 4. Žar ptica jedan je od najomiljenijih i najtajnovitijih likova u ruskim narodnim pričama. Ona je sposobna ne samo zasjati poput sunca u mrklom mraku, upasti u oči ljudskim očima, nego i spaliti ljudske poroke vatrom, spaliti pohlepu, gnjev, zlobu, zavist.

Slajd 5. U različitim kulturama slika vatrene ptice dobila je svoje detalje i nijanse. Kod Slavena, Žar ptica, ptak Ohnivak (češki i slovački) je bajna, vatrena ptica, perje joj sija srebrom i zlatom (perje Ognivaka je crvenkasto), krila su kao plameni jezici, a oči joj sjaje kao kristal veličinom doseže paun . Žar-ptica živi u Edenskom vrtu Irije, u zlatnom kavezu noću izlijeće iz njega i obasjava vrt tako jarko kao tisuće upaljenih svjetala.

Slajd 6. Živjela je čarobna ptica daleko, daleko, na samom rubu zemlje. Nitko nije znao gdje točno. Jedni su govorili da je njeno gnijezdo skriveno od ljudskih očiju na vrhu planine, drugi da ga je sagradila usred beskrajne pustinje, u tridesetom „drugom“ stanju, savršenom i daleko od svjetovne taštine. Mnogo je iskušenja i opasnosti čekalo na putu one koji su se odvažili krenuti u potragu, jer je svaki put do stvorenja koje nosi vatru izvornog stvaranja trnovit i nepredvidiv.

Slajd 7. Da bi se došlo do Ptice bilo je potrebno prevladati Dolinu traženja, Dolinu ljubavi, Dolinu znanja, Dolinu razdvajanja, Dolinu jedinstva, Pustinju čuđenja... A mogli ste pokušati hodati ovom dugom stazom po cestama, perući željezne čizme i grizeći željezne kruhove, ili si mogao bilo je - u mom srcu, pobjeđujući i mijenjajući sebe.

Slajd 8. Žar ptica ima ljekoviti pjev; kada pjeva, biseri joj padaju iz kljuna.
Oko nje je zasljepljujuća svjetlost.

Slajd 9. Svake godine, u jesen, Žar ptica umire i ponovno se rađa u proljeće.
Ponekad možete pronaći otpalo pero s repa Žar ptice, uneseno u mračnu sobu, zamijenit će najjače osvjetljenje.

Slajd 10. Kažu da vruću pticu možete uhvatiti samo mamcem - kavezom sa zlatnim jabukama unutra. Budući da nije samo pronađeno pero vatra ptice, već i cijelo njegovo perje gori vatrom, ne možete zgrabiti takvu pticu golim rukama, odmah ćete se opeći. Tako ju je Ivan morao namamiti u kavez i staviti joj vrećicu kako joj vrućina ne bi došla do ruku. Kažu da uz pomoć pera žar ptice možete pronaći blago, jer slično privlači slično. I tako zlatno pero privlači zlato pohranjeno u zemlji.

Slajd 11. Postoji uvjerenje da otpalo pero dugo zadržava svojstva perja vatrene ptice. Sjaji i daje toplinu. A kad se pero ugasi, pretvori se u zlato.

Slajd 12. Žar ptica ima omiljenu hranu u vrtu - pomlađujuće jabuke, koje joj daju ljepotu i besmrtnost.

Slajd 13. Uhvatiti prekrasnu pticu veliki je uspjeh, ali ne događa se svima, već samo nesebičnom, ljubaznom mladiću, obično najmlađem, najljubaznijem sinu u obitelji iz bajke. Za to morate prevladati mnoge poteškoće, biti jaki i neustrašivi, strpljivi i hrabri.

Slajd 14. Ljudi su vjerovali da Žar ptica donosi sreću i sreću. Kako ih SREĆA I SREĆA ne bi napustili, počeli su izrađivati ​​amajlije i amulete, te slikati posuđe s njegovim svijetlim slikama.

Slide 15. Zaključak: Žar ptica, Žar ptica, Simurg ili ptica Feniks, ona je ipak nositeljica prave, životvorne i nepodijeljene sreće, za koju je čovjek rođen. Vatra i svjetlost, koji prate ovu divnu pticu u svim bajkama i legendama svijeta, odavno se smatraju simbolom kreativnosti i obnove. Ali prava sreća dolazi samo onima koji su nesebični i velikodušni, koji su sposobni za ljubav i suosjećanje, koji ne traže dobrotu u materijalnom, već u duhovnom smislu. A onaj koji je ljut i zavidan, pohlepan i bijesan nikada neće vidjeti sreće, jer njegova duša, poput sasušene pustinje, nije u stanju osjećati, živjeti, niti voljeti.

Slajd 16. Žar ptica je u našim životima. Zahvaljujući Dimi Bilanu, natjecanje za Euroviziju 2009. održano je u Moskvi 2009. godine. Kao njegov simbol odabran je lik ruskih narodnih priča - Žar ptica.

Slajd 17. Grb i zastava grada Palekha i okruga Palekh, Ivanovska oblast, Rusija. Palekh - domovina vatrene ptice.

Slajd 18. Stanislav Kovvalev. Ilustracije za knjigu ruskih bajki “Žar ptica”. Počasni umjetnik Rusije.

Slajd 19. Zaključno: Svi koji žive na Zemlji, prije svega, žele biti istinski sretni, ali sama sreća, poput nebeske ptice sreće, ne daje se lako u ruke. Da biste to učinili, morate puno raditi, a prije svega na sebi kako biste postali dostojni toga. Tada će Žar ptica biti u našim rukama.

Slajd 20. Sretna Nova godina! Sretna godina Žar ptice! Neka vam se sreća nasmiješi i da uspijete uhvatiti pero Žar ptice.

Slajd 21. Korišteni materijal

Odjeljci: Osnovna škola

Klasa: 2

Cilj lekcija: formiranje emocionalne sfere mlađih školaraca uvođenjem u likovni rad.

  • obrazovni
  • - moći prenijeti nevjerojatnu sliku Žar-ptice koristeći nekonvencionalne tehnike pri radu s papirom i bojama; poznavati pojmove tople i hladne boje;
  • razvijanje
  • - razvijati maštu i sposobnost kreativnog stiliziranja oblika životinjskog svijeta u dekorativne;
  • koji štedi zdravlje -
  • očuvati zdravlje djece izmjenom rada i aktivnog odmora, korištenjem TSO i vizualnih pomagala, stvarajući ugodnu i povjerljivu atmosferu u razredu.

Kratki opis:

  • Lekcija likovne umjetnosti „Ptica iz bajke“ razvijena je prema programu V.S. Kuzina, E.I. Kubiškina. Prema tematskom planu, ovo je 1 lekcija u odjeljku.
  • "Crtamo bajku." Po vrsti, ovo je lekcija učenja novog gradiva. Izgleda kao lekcija-bajka.

Obrazovni materijal:

Multimedijski projektor, računalo, prezentacija (Prilog 1), ilustracije koje prikazuju ptice iz bajke, uzorci narodnih slika s prikazima ptica, uzorci pedagoških crteža, praznine za rad, poruka „Rajske ptice” (Dodatak 2), omotnica s malim bojankama , uglazbljene pjesme "Mnogo je bajki na svijetu", "Glasovi ptica", knjige o pticama.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak. (Slajd 1)

Pa pogledaj, prijatelju,
Jeste li spremni za početak lekcije?
Je li sve na mjestu?
Je li sve u redu?
Boje, olovka, list albuma?

Želim započeti našu lekciju s osmijehom. Ti ćeš mi se nasmiješiti, a ja ću se tebi. Pomislite kako je dobro što smo danas svi zajedno. Ljubazni smo i gostoljubivi, ljubazni i prijateljski raspoloženi. Želim vam dobro raspoloženje, kreativna otkrića i brižan odnos jedni prema drugima.

2. Određivanje teme lekcije.

Danas imamo neobičnu lekciju. Pozivam vas na izlet. Ali pogodite gdje. (Zvuči glazba pjesme "U svijetu ima mnogo bajki".)

Otputovat ćemo u bajku, odnosno u vilinsku šumu.

Ustanite i zamislite da ste ptice.

(Na ploči se otvara slika šume.)

Evo nas u šumi iz bajke! Ali što se dogodilo?

Sviđa li vam se ova šuma? Zašto? Izgleda li kao bajka?

(Šuma je sasvim obična i ne liči na bajku.)

Da, doista, šuma je prazna i nimalo bajna. Što ne valja s tim?

(Nema ptica ni životinja.)

Što treba učiniti kako bi šuma bila nevjerojatna i lijepa?

Mislite li da obične ptice žive u šumi iz bajke?

A koje, saznat ćete pogađajući zagonetku: (Slajd 2)

Sijam kao sunce
Nema ljepše od mene
Ako pogledam kroz prozor
Cijela će zemlja biti osvijetljena. (Žar ptica)

Dakle, koja je tema naše lekcije? (Ptice iz bajke) (Slajd 3)

3. Obnavljanje znanja učenika. (Slajd 4)

Narodni umjetnici (slike, ptičje zviždaljke) voljeli su prikazivati ​​ptice. (Slajd 5)

U narodnim vjerovanjima i bajkama ptica je simbol svjetla, radosti i sreće. Junaci bajki često kreću na put za Žar pticom. (Slajd 6)

Što znaš o Firebirdu? Zašto se tako zove?

Gledajući nevjerojatne slike koje su stvorili narodni obrtnici, poslušajte kako pisci opisuju Firebird: (Slide 7)

"Vatra - Ptica je ognjena ptica, perje joj sjaji srebrom i zlatom, krila su joj poput plamenih jezika, a oči sjaje poput kristala. Dostiže veličinu pauna."

U ruskoj umjetnosti često su se koristili razni ukrasi u koje su vješto utkani likovi ptica i životinja. Ali te su figurice bile jednostavnije ili složenije u obliku, boji i detaljima predmeta nego u stvarnom životu. U likovnoj umjetnosti postoji takva stvar kao što je stilizacija.

Stilizacija je dekorativna obrada oblika flore i faune. Stilizacija je osobito karakteristična za ornament, gdje predmet slike pretvara u uzorni motiv.

U dekorativnoj umjetnosti umjetnik može stilizirati predmet na različite načine. On može promijeniti oblik prikazane ptice ili je učiniti potpuno drugačijom bojom nego u stvarnom životu. Također možete, kada izmišljate pticu iz bajke, promijeniti i oblik i shemu boja prikazane ptice. Glavni zadatak za vas danas je stvoriti šarenu čarobnu pticu kakvu nitko dosad nije napravio. (Slajd 8)

Koja se tehnologija može koristiti za obavljanje ove vrste posla?

(Crtež, aplikacija, kolaž :)

4. Obrazloženje zadatka samostalnog rada.

Pozivam vas da danas radite u grupama. Prisjetimo se pravila rada u grupi. (odgovori djece)

Svaka grupa će stvoriti svoju bajnu Vatrenu pticu. Vidite, imate neke pripreme na svojim stolovima. Ovo su "perje" za pticu. Ako od njih napravite pticu, hoće li biti lijepa?

(Slide 9) Što treba učiniti s njima? (Boja)

Koju shemu boja je bolje koristiti: toplu ili hladnu? (toplo)

Zašto? (Žar ptica svijetli, vatrom gori) (Slajd 10)

Koja je boja najsvjetlija? (Crvena) Stoga je bolje koristiti ga za one detalje koje je potrebno istaknuti. To mogu biti krajevi perja, kljun, šape i drugi sitni dijelovi.

Kako možete postaviti svoj Firebird? (Slajd 11)

(Razmatraju se razne opcije.)

Pedagoški crtež.

5. Praktičan rad za djecu.

Djeca biraju jednu od predloženih opcija za prikaz vatrene ptice ili osmišljavaju vlastitu.

Glazbena tjelesna vježba.

Ruke podignute i odmahnute -
Ovo su stabla u šumi.
Ruke savijene, ruke se tresu -
Vjetar raznosi rosu.
Mahnimo rukama u stranu, glatko -
Ovo su ptice koje lete prema nama.
Također ćemo vam pokazati kako sjede -
Savijte krila natrag.

Recite mi, mogu li samo ptice iz bajke biti tako svijetle i lijepe? Možda u prirodi postoje ptice koje izgledaju kao iz bajke? Koje ptice poznaješ?

(Slajd 12)

(Poruku “Rajske ptice” čita učenik.) (Slajd 13)

"Porodica rajskih ptica uključuje oko 40 vrsta ptica. Nastanjuju Novu Gvineju i Australiju. To su šumske ptice. Neke vrste se hrane voćem, ali većina vrsta hrani se kukcima, malim žabama, gušterima, koje ptice skupljaju na granama drveća . Ove ptice obično ostaju same ili u parovima."

6. Sažetak lekcije.

Vrijeme je da oživimo našu šumu i učinimo je uistinu bajkovitom.

Smjestimo naše divne ptice u njega.

(Djeca vješaju svoje ptice bajke)

Je li vam se svidjela naša lekcija? Što vam se najviše svidjelo i zapamtilo? Procijenite svoje raspoloženje s kojim ste završili lekciju. Što ste danas naučili na satu? Na koje ste poteškoće nailazili tijekom rada?

Danas smo puno razgovarali o ljepoti ptica, a vi ste pokušali učiniti ptice šarenim i svijetlim. U sljedećoj lekciji nastavit ćemo govoriti o pticama iz bajke, a svatko od vas će pokušati stvoriti svoju pticu. (Slajd 15)

Zahvaljujem svima na dobrom radu u razredu. Bilo mi je lako raditi s tobom. Pogledajte, naša šuma je zaista postala čarobna. Kakva se omotnica pojavila? Da, sadrži dar za vas. Ovo su male stranice za bojanje. Jeste li voljeli portretirati ptice iz bajke? Ove čarobne ptice možete obojiti kod kuće. Možete ih obojiti olovkama u boji ili vodenim bojama ako želite da zadatak bude kompliciraniji. Zapamtite koju shemu boja koristiti.

Danas ste učili o rajskim pticama. Za sljedeću lekciju možete pripremiti izvješće o nekim drugim neobičnim pticama.

(Individualni zadaci)




Vrh