Pismo preporuke studentu. Pismo preporuke studentu (uzorci) Primjer pisma preporuke za upis

Ovaj dokument mogu biti potrebni u sljedećim slučajevima: za pripravnički staž, upis na diplomski studij, strano sveučilište itd.

Počinje naslovom dokumenta.

Zatim se navodi koliko je dugo i u kojem svojstvu preporučitelj poznavao studenta.

Nakon toga dolazi procjena snage, sposobnosti studenta, njegovi uspjesi tijekom studija. Ovdje možete razgovarati o njegovom sudjelovanju na olimpijadama, raznim natjecanjima, natjecanjima, nagradama, certifikatima, počasnim mjestima itd.

Studentica MTUCI Inna Vladislavovna Anokhina

Studentica Anokhina I.V. diplomirala je 2013. na Moskovskom tehničkom sveučilištu za komunikacije i informatiku, smjer Organizacija proizvodnje, revizija i računovodstvo, Fakultet ekonomije i menadžmenta.

Tijekom studija profilirala se kao sposobna studentica, nastojeći stalno usavršavati svoje znanje. Laureat je natjecanja „Najbolji student Moskve tehničko sveučilište komunikacije i informatike". U timu je uživala poštovanje i autoritet. Aktivno je sudjelovala u društvenom i kulturnom životu Sveučilišta. On je nekonfliktne prirode i odlikuje ga visoka razina odgovornosti i naporan rad.

Pismo preporuke je dokument koji se percipira na dva načina. U nekim tvrtkama to se tretira kao relikt iz prošlosti, u drugima (uglavnom na Zapadu) to je "početak života", na primjer, za studenta. Na ovaj ili onaj način, ova aplikacija za vaš životopis neće biti suvišna.

Karakteristično

Dokument napisan u ime učitelja mogao bi izgledati otprilike ovako:

Ja, izvanredni profesor Aleksej Petrovič Petrov, učitelj sam Aleksandra Dmitrijeviča Aleksejeva u periodu 2009.-2013. po disciplini" međunarodni turizam", "Etika", "Novi pravci ruskog turizma". Tijekom obuke primijetio sam visoku razinu znanja Aleksandra Dmitrijeviča: pismeni i usmeni ispiti položeni s "izvrsnim" ocjenama; sudjelovanje na gradskim studentskim konferencijama s izvješćima: "Izgledi za razvoj turizma u Murmansku", "Regionalni turizam na međunarodnoj razini", "Razvoj ekstremni turizam na terenu"; uspješan završetak obrazovne i praktične nastave u Putničke agencije"Turneja po Rusiji", "Oko svijeta" kao menadžer.

Alexander Dmitrievich je moj diplomirani student, njegov projekt „Ruralni turizam u Murmanska regija: razvojne perspektive" dobio je jednoglasnu ocjenu "5". Student je svoje istraživanje proveo na temelju osobno prikupljenih podataka i anketa, što njegovom radu daje veliku vrijednost.

Uvjeren sam da će se Alexander Dmitrievich Petrov pokazati na svom budućem radnom mjestu kao proaktivan, odgovoran, kreativan zaposlenik.

• Visoki status referenta, kao i spominjanje njegovog osobnog poznanstva s nositeljem.
• Uključivanje mišljenja “izvana”: studentovih kolega, nastavnika, dekanata.
• Konkretni primjeri postignuća učenika su minimum neutemeljenih pohvalnih karakteristika.
• Navedeni uspjesi trebali bi rezonirati sa specifičnostima traženog položaja.
• Opis profesionalnih, poslovnih i osobnih kvaliteta.

Pismo preporuke je dokument koji može pomoći kandidatu, posebno u inozemstvu. Njegov sadržajan, stilski ispravan, utemeljen sadržaj često služi kao glavni čimbenik za donošenje odluka poslodavca.

Postoji nekoliko slučajeva kada student može trebati pismo preporuke. Prvo, potrebno je odraditi pripravnički staž. Vaš nadređeni ili nadređeni odjela to piše na posebnom obrascu, navodeći vaša postignuća i osobne kvalitete. Drugo, takva pisma daju sveučilišta koja su uključena u raspoređivanje diplomanata nakon diplome. Pogledajmo glavne značajke studentskog pisma preporuke.

Što označavaju u pismu?

Predstavnik sveučilišta bilježi kada ste ušli, što ste diplomirali, koje ste glavne discipline studirali i kako ste se dokazali. Također karakterizira vaše osobne kvalitete i donosi zaključke o vašoj profesionalnoj podobnosti. U suštini, preporuka je slična karakteristici, ali je napisana u slobodnijem obliku. Sam dokument ispisuje se na službenom memorandumu, čime se osigurava da su naslov i potpis ispravno formatirani. Tekst je obično malen, ne duži od tisuću znakova. 1.
Student Ovečkin V.G. Diplomirao na Državnom sveučilištu St. Petersburg, Odsjek za primijenjenu ekonomiju, Ekonomski fakultet. Tijekom studija profilirao se kao efikasan student, nastojeći unaprijediti svoju razinu znanja i kvalifikacija. Imao je odlične ocjene iz svojih osnovnih predmeta. Odnosi s osobljem dobro su se razvijali, sudjelovao je u edukativnim i praktičnim događanjima koje je provodio odjel.
Preporučujem Ovečkina V.G. kao pripravnik u regionalnoj podružnici Ministarstva gospodarskog razvoja Ruske Federacije u St.

Zamjenik prorektora za nastavu, doktor ekonomskih znanosti, prof. A.V. Platonov (datum, potpis)

2.
Student Vlasova M.N. studirao je na Odsjeku za višu matematiku Fakulteta prirodnih znanosti Moskovskog državnog sveučilišta. Tijekom studija aktivno je sudjelovala na seminarima, konferencijama i okruglim stolovima. Priredio tri referata i pet članaka na temu diplomskog rada. Na osobnoj razini pokazala se kao izrazito pozitivna: učinkovita, disciplinirana i ozbiljno shvaća svaki posao koji radi.
Smatram potrebnim pripisati Vlasovu M.N. u sastav postrojbe kao ml znanstveni novak ili inženjer.

Pročelnik Odsjeka za višu matematiku, doktor fizikalnih i matematičkih znanosti, profesor K.G. Zhdanov

Obrazovne ustanove U pravilu od studenata traže 1-2-3 pisma preporuke. Pisma moraju sadržavati kontakt informacije nastavnik, kolega student, poslodavac koji napiše pismo kako bi ga prijemni službenici mogli kontaktirati i razjasniti neke detalje ako je potrebno.

Važno je da osoba koja piše preporuku ne samo da poznaje podnositelja zahtjeva, već i podučava točno onaj predmet koji se izravno odnosi na odabranu specijalnost. Na primjer, ako je prijava predana za specijalnost iz kemije, a preporuka je od profesora tjelesnog odgoja, tada takva preporuka neće imati apsolutno nikakvu vrijednost, jer neće moći pokazati znanje učenika u odabranoj specijalnosti.

Bolje preporuke pišite odmah Engleski jezik, ali ako to nije moguće, onda bi prijevod s ruskog trebao obaviti stručnjak, navodeći svoje osobne i kontakt podatke te pečat svoje ustanove. pružiti profesionalne prevoditeljske usluge.

Bolje je da su sve navedene informacije pouzdane, a karakteristike potkrijepljene primjerima. Svako pismo preporuke mora nadopunjavati sljedeće, a nakon njihovog čitanja komisija za upis će imati najpovoljnije mišljenje o studentu.

Vježbajte online preporuke. Provode se na način da nakon čitanja pisama preporuke osobama koje su ih napisale, poštanska adresa dobivaju poveznice na stranicu s gotovim imenom i lozinkom, gdje mogu ispuniti drugu preporuku. Nakon prijave ponudit će im se obrazac od dvije ili tri stranice na kojem će morati ocijeniti zasluge natjecatelja na ljestvici.

Primjer pisma preporuke poslodavca za studenta (na engleskom)

PREPORUKA

Ovo pismo se izdaje za Ime studenta potvrditi da je završila praktičnu obuku od 1/07/2013 do 25/08/2013 u Consulting Center Ltd u Moskvi. Ime studenta obavljao je širok raspon asistentskih dužnosti uključujući praktične usluge za organizacije i samostalne poduzetnike koji traže razvoj svog poslovanja. Tijekom vremena provedenog kod nas stekla je iskustvo u praktičnim savjetodavnim poslovima, pomogla je u provođenju audita sustava upravljanja te naučila metodologije provođenja analiza.

Ime studenta obavila je izvrstan posao i želimo joj puno sreće s prijavom te joj još jednom zahvaljujemo na doprinosu.

Primjer pisma preporuke učitelja matematike za školarca (na ruskom)

Tijekom dvije godine studija matematike,Ime studenta Pokazao se kao savjestan i aktivan učenik, marljivo je izvršavao svoje zadatke. Sa zanimanjem prihvaća novi materijal. Njegovo znanje danas ocjenjujem dobrim do izvrsnim. Uvijek teži boljim rezultatima i radi na greškama. Ime studenta On je svrsishodan dečko, vidim u njemu određeni potencijal i interes za temu. Bilo je zadovoljstvo raditi s njim i želim to Ime studenta sve najbolje do kraja života.

Primjer izvrsne, detaljne preporuke profesora za studenta (na engleskom)

PREPORUKA

Poštovana komisija za prijem,

Pišem ovo pismo kako bih dao najveću moguću preporuku za Student Name. Ime studenta znam kroz njegov rad u mom laboratoriju. Student Name mi se prvi put obratio prije dvije godine o mogućnosti prakse u mom laboratoriju jedno ljeto. Na našem prvom sastanku opisao sam opći nacrt projekta na kojem bi mogao raditi. Postavljao je dobra pitanja i djelovao inteligentno. Zatim je otišao u knjižnicu i pronašao mnogo radova na tu temu te ih pažljivo pročitao. Učinio je to samostalno - ja to od njega nisam tražio. Saznao sam da je to učinio na našem drugom susretu i bio sam prilično impresioniran njegovom motivacijom i neovisnošću. Student Name dobio je sredstva iz programa na našem Sveučilištu za rad u laboratoriju jedno ljeto. Tijekom tog ljeta, Ime studenta pokazao sposobnost samostalnog rada s velikom kreativnošću i entuzijazmom. Također je proveo mnogo dugih sati. Radio je jednako kao moj najbolji student. Udružio sam se Ime studenta s drugim studentom raditi na projektu koji uključuje testiranje pacijenata s patologijom ramena. Projekt je uključivao regrutiranje pacijenata, testiranje pacijenata pomoću biomehaničkih instrumenata i analizu podataka. Ime studenta briljirali u svakom od ovih područja. Njegove međuljudske vještine bile su izvrsne. On je "podvalio" kliničko osoblje kako bi olakšao zapošljavanje pacijenata. Stručno je testirao pacijente. Ponekad je ovo testiranje zahtijevalo duge dane zbog opsežnog postavljanja i kalibracije opreme svako jutro prije nego što je klinika počela s radom. Ostao je nakon sesija testiranja kako bi napravio sigurnosnu kopiju podataka, očistio područje i pokrenuo programe za obradu podataka koji će raditi preko noći. Ujutro je obično prvi ulazio u laboratorij, a navečer je odlazio zadnji. Drugi učenik koji radi sa Ime studenta pozitivno komentirao rad s Ime studenta. On je rekao Ime studenta dobro se slagao sa svima, vukao je svoju težinu na projektu i imao sposobnost sklapanja kompromisa s ostalim članovima tima. Jedan incident ilustrira ovo. Postoji član osoblja u susjednom laboratoriju koji je prilično ljuta osoba koja je u prošlosti imala mnogo problema sa studentima. Ime studenta morao je komunicirati s tim zaposlenikom kako bi završio svoj projekt. Ime studenta uspio pronaći zajednički interes s ovom osobom iz osoblja, a to je bio narodni ples, i izgraditi odnos temeljen na tom zajedničkom interesu. Na kraju ljeta zaposlenik je primijetio kakvo je zadovoljstvo bilo raditi s njim Ime studenta. Ime studenta također volontirao da pomaže drugima u laboratoriju. Jedan od ostalih studenata radio je projekt o biomehanici koljena, a zahtijevalo je vađenje koljena iz sveučilišne mrtvačnice. Ime studenta dobrovoljno je pomogao u žetvi koljena u nekoliko navrata. Pitao sam apsolventa zaduženog za taj projekt o tome Ime studenta, a to je komentirao Ime studenta ima izvrsne vještine seciranja. Posebno me oduševio Ime studenta kreativan um i samostalna radna etika. Nastavio je samostalno čitati literaturu i stvarati zanimljive hipoteze. Sastajali smo se otprilike svaki drugi tjedan, a na nekoliko sastanaka iznio je radove i informacije koje su mi bile nove. Do kraja ljeta upoznavao me sa znanstvenim radovima koji su bili izravno relevantni za njegovu studiju, a koje prije nisam vidio. Ime studenta također pokazao izvanrednu sposobnost rješavanja problema. Naš instrumentacijski sustav počeo je imati problema usred njegovog eksperimenta. Ime studenta proveo cijeli vikend rješavajući probleme u sustavu. Otkrio je da je labava žica u A/D priključnoj kutiji. Ime studenta bit će prvi autor rukopisa koji priprema za tisak. Ispunio je svoje obećanje da će napisati rukopis tijekom svoje M2 godine. Štoviše, bavio se revizijama rukopisa i pratio rukopis do objave. To ilustrira njegovu visoku razinu motivacije. U sažetku, Ime studenta je očito najbolji student s kojim sam radio u posljednjih 10 godina. Jako bih volio da odgovara našem programu boravka. Iako se nadam da će ostati ovdje, mislim da bi on bio izvanredna prednost vašem programu. Dajem mu najveću preporuku.

S poštovanjem, profesor Ime (potpis)

Primjer pisma preporuke za sveučilište (na engleskom) od studenta

PREPORUKA

Koga se tiče

Zadovoljstvo mi je preporučiti Ime studenta za prijem u at. Ja sam peta godina doktora znanosti. student na Kalifornijskom sveučilištu Berkeley. saznao sam Ime studenta kada sam joj bio predavač na poslijediplomskom studiju filozofije (Etički relativizam). Tečaj se sastojao od. Ime studenta istaknula se podnošenjem iznimno dobro istraženog i zanimljivog projekta o etičkim praksama u antičkoj Grčkoj. Svrstao bih je među 2% najboljih učenika kojima sam predavao u proteklih pet godina s obzirom na njezinu sposobnost pisanja i istraživačke vještine. Sve u svemu, Ime studenta vrlo je inteligentan i ima dobre analitičke sposobnosti. Njezin projekt o etičkim praksama u staroj Grčkoj pokazao je njezinu sposobnost da dođe do detaljnog razumijevanja etičkih praksi druge, vrlo različite kulture, te da analizira posljedice tih praksi za suvremene etičke teorije. Posebno je zanimljivo raspravljala o teškoj praksi čedomorstva, au razgovoru o njegovim etičkim posljedicama pokazala je i osjetljivost i distanciranje. Njezina ukupna inteligencija također se odražava u njezinim ocjenama za predmet, koje su bile daleko najbolje u razredu. Ime studenta ima izvrsne komunikacijske vještine. Njezin je pisani rad jasan i koncizan te zanimljiv za čitanje. Svoju oralnu artikuliranost pokazala je u raspravnim dionicama koje su bile sastavni dio kolegija. Svaki dio rasprave bio je usredotočen na određenu etičku dilemu. Studenti su trebali analizirati moralno problematične situacije, te razviti i argumentirati vlastita etička stajališta u odnosu na predmetno pitanje. Ime studenta bio je vrlo vješt u primjeni materijala tečaja u analizi problemskih situacija. Uvijek je vrlo jezgrovito objašnjavala svoja stajališta i davala potkrepljujuće argumente koji su bili jasni i uvjerljivi. Ime studenta također pokazao dobre vještine timskog rada u grupnim zadacima. Na osobnoj razini, Ime studenta je dobro discipliniran, industrijski student ugodne osobnosti. Otišla je znatno dalje od zahtjeva tečaja u kvantiteti i kvaliteti svog projekta, uloživši mnogo dodatnog istraživanja i pohađajući uredske sate svaki tjedan. Tijekom tečaja, Ime studenta pokazao veliku upornost i inicijativu. Ne samo da ju je zanimalo i motiviralo naučiti gradivo, nego je također uložila veliki trud u njegovo prilagođavanje vlastitom iskustvu i razvijanje vlastitih ideja o svakoj etičkoj temi o kojoj smo razgovarali. Ime studenta je neupitno izuzetan kandidat za diplomski studij Etike. Ime studenta rad na filozofiji sugerira da bi joj uvelike koristile prilike za intelektualni razvoj koje pruža dugotrajno razdoblje diplomskog studija. Dokazala je da ima ustrajnost, inicijativu i intelektualnu kreativnost potrebnu za završetak naprednog diplomskog studija. Stoga bih toplo preporučio Ime studenta . Ako je njezin učinak u mom razredu dobar pokazatelj kako bi se ponašala kao studentica, ona bi bila iznimno pozitivna prednost za vaš program. Ako mogu biti od bilo kakve daljnje pomoći ili vam pružiti bilo kakve dodatne informacije, slobodno me kontaktirajte.

S poštovanjem,

2017-03-27

Student može od svog nastavnika ili druge osobe u mjestu studiranja zatražiti pismo preporuke u kojem će studenta sa svih strana opisati s dobivenim preporukama.

Student može zatražiti pismo preporuke po završetku studija kako bi se ubrzalo i pojednostavilo traženje posla. Neće svaki poslodavac pristati zaposliti mladi stručnjak bez iskustva, jučerašnji student koji nema dovoljno praktičnih vještina. Štoviše, u ovom slučaju samo primljena diploma može govoriti o studentu.

Drugi razlog za sastavljanje ovog dokumenta može biti potreba za stažiranjem.

Preporuke treba napisati osoba koja poznaje učenika, može ga okarakterizirati, analizirati njegove sklonosti i preporučiti ga u određenoj kvaliteti. Uzorak pisma preporuke učeniku od učitelja može se preuzeti na dnu članka.

Kako pravilno pisati?

Prije davanja bilo kakvih preporuka, prvo morate karakterizirati učenika - njegovu osobnost, stečeno znanje, sposobnost primjene u praksi. Potrebno je navesti one osobine učenika koje ne samo da posjeduje, već koje će mu biti korisne za buduću sudbinu stručnjaka.