Gradski sajam poslova. Sat razrednika „Sajam zanimanja Sajam obrazovnih zanimanja
Jedan od ciljeva Centra za tehnološko obrazovanje i dječju tehničku kreativnost u Belgorodu je formiranje početnih profesionalnih vještina kod učenika, kao i obrazovanje psihološki zdrave ličnosti, sposobne za samoodređenje kako u profesiji tako iu životu.
Pri njegovanju osobnosti budućeg stručnjaka polazi se od toga da se stvaralački odnos prema radu formira u procesu stvaranja, stoga je zadaća sudionika odgojno-obrazovnog procesa pomoći u pronalaženju u svakom zanimanju mogućnosti samostalnog stvaranja. nove stvari i spoznati potencijalne sposobnosti učenika.
Povećati svijest učenika o regionalno tržište radna, obrazovna i industrijska karta grada i regije, specifičnosti profesionalna djelatnost i novih oblika organiziranja rada u uvjetima tržišnih odnosa i kadrovske konkurencije, Centar godišnje održava brojne manifestacije od kojih su najveće „Najbolji u struci“, „Sajam struka“ i Tjedni struka.
Jedan od tih događaja je i Sajam poslova.
Pogledajte sadržaj dokumenta
“Scenarij događanja profesionalnog usmjeravanja “Sajam zanimanja 2015.”
Općinski državna organizacija dodatno obrazovanje
"Centar za tehnološku edukaciju i tehničko stvaralaštvo djece"
Belgorod
Sajam poslova 2015
Scenarij
Pripremio:
Pedagoški psiholog
Nosova O.V.
Belgorod, 2015
Scenarij “Sajma struke 2015”.
Svira pjesma Kuda odlazi djetinjstvo...
Na pozornici je klupa na kojoj sjede 3 tipa (jedan igra kompjutersku igricu, drugi sluša muziku sa telefona, treći nešto grebe po klupi...)
Pripovjedač: Tko je sjedio na klupi?
Tko je gledao oko sebe
Borja je pjevao
Artem je šutio,
Mikhail je odmahnuo nogom.
Bilo je to navečer
Nije se imalo što raditi...
Čavka je sjela na ogradu,
Mačka se popela na tavan.
Onda je Borya rekao dečkima
Samo:
Borya
Michael: Biti programer je super
Pa ne znam tko...
Pripovjedač: Sve struke su potrebne
Sve su profesije važne!
Samo morate konačno odabrati jedan.
Zatim se u razgovor uključio naš Artem.
Artem: Bit će u tvornici ujutro
Je li to pošteno za nas?
Borja, Mihail: Klasa!!!
Zajedno: Brzo se udaljimo,
Praznik počinje...
Odu i sjede u dvorani...
Zvuci fanfara... Voditelji izlaze...
Voditelj 1: Dobar dan, dragi momci i uvaženi gosti! Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu u Međuškolski centar za osposobljavanje na „Sajmu zanimanja - 2015.“!
Voditelj 2: U čast otvaranja našeg praznika, studenti biljke Ryazantseva Diana, Zaitseva Margarita, Karaichentseva Taisiya , izvest će za vas glazbenu skladbu koja će za neke od vas postati riječ za rastanak, za druge će vas natjerati da ozbiljno promisle o svom nadolazećem izboru, ali mnogi od vas će u njenim riječima vidjeti sebe: svoje misli, svoje emocije, vaši postupci... Molim vas, ljudi...
Učenici izlaze na pozornicu, čuje se pjesma na melodiju “ Dragi dobro”
stih I.
Pitaj strog život,
kojim putem krenuti,
Ona će vam odgovoriti
Put do profesije leži!
Moraš napraviti izbor
Vjeruj u sebe, u svoj san,
Idi prijatelju, uvijek idi
Na svoj način.
Moraš napraviti izbor
Vjeruj u sebe, u svoj san,
Idi prijatelju, uvijek idi
Na svoj način.
II-stih.
Biranje vlastitog puta nije šala,
I malo se bojimo -
Ali odrasli neće odustati
I pomoći će nam.
U blizini je i psiholog,
Podržat će nas svojim pogledom,
Hvala učiteljima,
Budi uvijek s nama
U blizini je i psiholog,
Podržat će nas svojim pogledom,
Hvala učiteljima,
Budi uvijek s nama
Stih III.
Možemo učiniti puno
Svladat ćemo prepreke,
Korak u veliki život.
Slijedimo san,
Iako je taj put nepoznat,
Na svoj način.
Slijedimo san,
Iako je taj put nepoznat,
Ali mi ćemo, prijatelju, ići s tobom
Na svoj način.
Stih IV.
Idemo svojim putem,
Steći ćemo mnogo znanja
Pronađimo svoje zanimanje,
I bit ćemo joj vjerni.
Uostalom, mi smo nada škole,
Roditelji su podrška
Ne smijemo ih iznevjeriti
U svojim odlukama.
Uostalom, mi smo nada škole,
Roditelji su podrška
Ne smijemo ih iznevjeriti
U svojim odlukama.
Voditelj 1: Kao i svaki praznik, ni Sajam zanimanja ne može bez počasnih gostiju. A danas smo pozvali:
1. ______________________________________ (šef Odjela za obrazovanje gradske uprave Belgoroda)
2. ______________________________________ (Zamjenik ravnatelja regionalne državne institucije "Belgorodski centar za zapošljavanje")
Voditelj 2: Daje se riječ za otvaranje „Sajma struka – 2015.“. _________________________________________________
Izvođenje _________________________________
Voditelj 1: Vrlo brzo zvono će zazvoniti za mnoge od vas Posljednji poziv u školi, najavljujući da krećete na složen, samostalan put odrasle osobe. Mnogi od vas sada već razmišljaju o pitanjima: tko biti, gdje ići studirati.
Voditelj 2: Neka bude razumno pravi izbor profesija je izabrati posao koji: prvo, pobuđuje interes i zadovoljstvo; Drugo, može biti pristupačan i izvediv; treće, obećava u smislu zapošljavanja.
Voditelj 1: Kako bismo vam pomogli da se snađete u raznolikosti svijeta zanimanja ili konačno potvrdite svoj izbor, pozivamo vas da zavirite u čudesan svijet zanimanja.
Student 1:
Student 2:
Studenti odlaze...
Voditelj 1: Dečki, ulazite u život koji je pun različitih pogleda na ono što se događa, brojnih opcija za građenje vaše sudbine. A odabir zanimanja jedna je od najvažnijih odluka koje čovjek donosi u životu.
Voditelj 2: Vaš vodič kroz kompleks ekonomski život zemlje je Belgorodski centar za zapošljavanje. Riječ je dana __________________
Izvođenje __________________________
Voditelj 1: Tipičan čovjek niotkuda
Živi u svojoj nepoznatoj nigdje,
I ne praveći planove,
Vilama ih ispisuje po vodi.
Voditelj 2: On nema stajalište
Ne zna ni kamo ide.
On na neki način podsjeća svakoga od nas.
Slušaj, čovječe niotkuda,
Cijeli svijet vam je na raspolaganju.
Ne propustite priliku doći na gozbu života.
Voditelj 1: Ove riječi u velikoj mjeri odražavaju koliko je važno da osoba napravi pravi izbor. buduća profesija. Naš centar za obuku pomoći će vam da napravite prvi korak u tom smjeru.
Voditelj 2: I nije slučajno što se već 13. godinu za redom Sajam gospodarstva održava upravo u ovim zidovima. Ovdje studenti po prvi put uče osnove profesionalnog života odraslih, uče ne samo raditi, već i razmišljati, riječ ima ravnateljica našeg Centra ________________________________. .
Izvođenje ______________________________
Voditelj 1: Pitanje odabira budućeg zanimanja za vas, srednjoškolce, maturante, danas je aktualnije nego ikad. Svaka mlada osoba u ovoj dobi razmišlja o tome tko biti u ovom ogromnom svijetu koji se često mijenja. Glavna stvar je da se ne zbunite, napravite pravi izbor koji odgovara vašim osobnim interesima, sposobnostima i mogućnostima.
Voditelj 2: Pa ipak, što je odgovor na glavno pitanje: Kako odabrati profesiju da kasnije ne požalite?
Voditelj 1: Ljudi, možete li mi reći? (obraća se učenicima koji sudjeluju u skeču)
Student 1:Prvo pravilo:
Student 2:Drugo pravilo:
Student 3:Treće pravilo:
Student 4:
Voditelj 1: Hvala momci. Ovime je svečani dio našeg praznika završio. I želimo to završiti riječima: “ Odabir zanimanja je postupak koji čovjeku može uništiti cijeli život, poremetiti sve njegove planove, učiniti ga nesretnim ili njegovu sudbinu učiniti prekrasnom, unatoč tisućama prepreka i nedaća, nevolja i patnji.”
Voditelj 2: Danas će vam obrazovni psiholozi, predstavnici obrazovnih institucija i poduzeća, kao i stručnjaci iz Belgorodskog centra za zapošljavanje, koji već čekaju susret s vama, moći pomoći odgovoriti na sva vaša pitanja vezana uz odabir profesije.
Voditelj 1: Sretno, prijatelji, naprijed kroz teško, ali zanimljivo životni put!
Voditelj 2: Sretno ti! Vjerujemo da ćete postati pravi profesionalci u svom poslu.
Glazba svira. Učenici se šalju u svoje učionice...
| Student 1: Svijet profesija je višestruk, ne možemo ih sve nabrojati, Ali shvatite, za sve postoji mjesto na ovom svijetu. Godine brzo lete, želite postati odrasli. Neopaženo, dolazi vaše vrijeme da odaberete... |
| Student 2: Svaki rad je važan - na njivi i uz stroj, Svi znaju da je čovjek poznat samo po svom radu! Kuharica, stolar i glumica, frizerka, prodavačica, Astronaut i stomatolog, skladatelj i pjevač. |
| Student 3: Liječnik, zavarivač i dizajner, inženjer i čeličan, I dizajner, i vatrogasac, arhitekt i slikar, Tesar, tokar i graditelj, časnik, mornar, pravnik, Glazbenik, sportaš, profesor, menadžer, ekonomist. |
| Student 4: Agronom, kovač, botaničar, logoped, krznar, krojač, Nuklearni fizičar, psiholog, traktorist, vozač, rudar. Danas ćete na Sajmu moći puno naučiti, I zato svima želimo puno sreće! |
| Student 1:Prvo pravilo: Znajte i dobro zamislite što želite od života. |
| Student 2:Drugo pravilo: Ne zaboravite da je nemoguće napraviti izbor jednom zauvijek, da morate biti spremni na stalne promjene. |
| Student 3:Treće pravilo: Različiti putovi vode do istog cilja, a čak se i prepreke mogu pretvoriti u alate za vježbanje. |
| Student 4:Pravilo četvrto i posljednje: Posao je važan, ali ipak samo dio života. |
| Pripovjedač: Tko je sjedio na klupi? Tko je gledao oko sebe Borja je pjevao Artem je šutio, Mikhail je odmahnuo nogom. Bilo je to navečer Nije se imalo što raditi... Čavka je sjela na ogradu, Mačka se popela na tavan. Onda je Borya rekao dečkima Samo: Borya: Želim postati programer, a ti? Michael: Biti programer je super Pa ne znam tko... Pripovjedač: Sve struke su potrebne Sve su profesije važne! Vi samo trebate odabrati konačno – jedan. Evo i ja sam se uključio u razgovor - naš Artem. Artem: Bit će u tvornici ujutro Je li to pošteno za nas? Borja, Mihail: Klasa!!! Zajedno: Brzo se udaljimo, Praznik počinje... | Pripovjedač: Tko je sjedio na klupi? Tko je gledao oko sebe Borja je pjevao Artem je šutio, Mikhail je odmahnuo nogom. Bilo je to navečer Nije se imalo što raditi... Čavka je sjela na ogradu, Mačka se popela na tavan. Onda je Borya rekao dečkima Samo: Borya: Želim postati programer, a ti? Michael: Biti programer je super Pa ne znam tko... Pripovjedač: Sve struke su potrebne Sve su profesije važne! Vi samo trebate odabrati konačno – jedan. Evo i ja sam se uključio u razgovor - naš Artem. Artem: Bit će u tvornici ujutro Je li to pošteno za nas? Borja, Mihail: Klasa!!! Zajedno: Brzo se udaljimo, Praznik počinje... |
| Pripovjedač: Tko je sjedio na klupi? Tko je gledao oko sebe Borja je pjevao Artem je šutio, Mikhail je odmahnuo nogom. Bilo je to navečer Nije se imalo što raditi... Čavka je sjela na ogradu, Mačka se popela na tavan. Onda je Borya rekao dečkima Samo: Borya: Želim postati programer, a ti? Michael: Biti programer je super Pa ne znam tko... Pripovjedač: Sve struke su potrebne Sve su profesije važne! Vi samo trebate odabrati konačno – jedan. Evo i ja sam se uključio u razgovor - naš Artem. Artem: Bit će u tvornici ujutro Je li to pošteno za nas? Borja, Mihail: Klasa!!! Zajedno: Brzo se udaljimo, Praznik počinje... | Pripovjedač: Tko je sjedio na klupi? Tko je gledao oko sebe Borja je pjevao Artem je šutio, Mikhail je odmahnuo nogom. Bilo je to navečer Nije se imalo što raditi... Čavka je sjela na ogradu, Mačka se popela na tavan. Onda je Borya rekao dečkima Samo: Borya: Želim postati programer, a ti? Michael: Biti programer je super Pa ne znam tko... Pripovjedač: Sve struke su potrebne Sve su profesije važne! Vi samo trebate odabrati konačno – jedan. Evo i ja sam se uključio u razgovor - naš Artem. Artem: Bit će u tvornici ujutro Je li to pošteno za nas? Borja, Mihail: Klasa!!! Zajedno: Brzo se udaljimo, Praznik počinje... |
| stih I. Pitaj strog život, kojim putem krenuti, Ona će vam odgovoriti Put do profesije leži! Moraš napraviti izbor Vjeruj u sebe, u svoj san, Idi prijatelju, uvijek idi Na svoj način. Moraš napraviti izbor Vjeruj u sebe, u svoj san, Idi prijatelju, uvijek idi Na svoj način. II-stih. Biranje vlastitog puta nije šala, I malo se bojimo - Ali odrasli neće odustati I pomoći će nam. U blizini je i psiholog, Podržat će nas svojim pogledom, Hvala učiteljima, Budi uvijek s nama U blizini je i psiholog, Podržat će nas svojim pogledom, Hvala učiteljima, Budi uvijek s nama Stih III. Možemo učiniti puno Svladat ćemo prepreke, Uostalom, matura nije samo razred, Korak u veliki život. Slijedimo san, Iako je taj put nepoznat, Ali mi ćemo, prijatelju, ići s tobom Na svoj način. Slijedimo san, Iako je taj put nepoznat, Ali mi ćemo, prijatelju, ići s tobom Na svoj način. Stih IV. Idemo svojim putem, Steći ćemo mnogo znanja Pronađimo svoje zanimanje, I bit ćemo joj vjerni. Uostalom, mi smo nada škole, Roditelji su podrška Ne smijemo ih iznevjeriti U svojim odlukama. Uostalom, mi smo nada škole, Roditelji su podrška Ne smijemo ih iznevjeriti U svojim odlukama. | stih I. Pitaj strog život, kojim putem krenuti, Ona će vam odgovoriti Put do profesije leži! Moraš napraviti izbor Vjeruj u sebe, u svoj san, Idi prijatelju, uvijek idi Na svoj način. Moraš napraviti izbor Vjeruj u sebe, u svoj san, Idi prijatelju, uvijek idi Na svoj način. II-stih. Biranje vlastitog puta nije šala, I malo se bojimo - Ali odrasli neće odustati I pomoći će nam. U blizini je i psiholog, Podržat će nas svojim pogledom, Hvala učiteljima, Budi uvijek s nama U blizini je i psiholog, Podržat će nas svojim pogledom, Hvala učiteljima, Budi uvijek s nama Stih III. Možemo učiniti puno Svladat ćemo prepreke, Uostalom, matura nije samo razred, Korak u veliki život. Slijedimo san, Iako je taj put nepoznat, Ali mi ćemo, prijatelju, ići s tobom Na svoj način. Slijedimo san, Iako je taj put nepoznat, Ali mi ćemo, prijatelju, ići s tobom Na svoj način. Stih IV. Idemo svojim putem, Steći ćemo mnogo znanja Pronađimo svoje zanimanje, I bit ćemo joj vjerni. Uostalom, mi smo nada škole, Roditelji su podrška Ne smijemo ih iznevjeriti U svojim odlukama. Uostalom, mi smo nada škole, Roditelji su podrška Ne smijemo ih iznevjeriti U svojim odlukama. |
Sajam karijera
“Sva su zanimanja važna,
sve su struke potrebne"
(Događaj za cijelu školu)
Toporova N.V., učiteljica
2015/2016 akademska godina
Cilj: Produbiti i proširiti dječje razumijevanje zanata (zanimanja), kroz komunikaciju novih informacija, kroz realizaciju različitih kreativnih zadataka.
Zadaci:
1. Promicati svijest učenika o vrijednosti i važnosti zanimanja za društvo, održavati interes za zanimanja.
2. Promicati razvoj pamćenja, pažnje, mašte, inteligencije, kreativnosti.
3. Usadite djeci odnos poštovanja prema ljudima različite profesije.
Učitelj, nastavnik, profesor. Postoji mnogo različitih zanimanja na zemlji. I svaka osoba bilo koje profesije koristi ljudima. Profesija mora biti izabran po ukusu, mora biti od interesa za osobu, tada će donijeti radost osobi, i stvar će napredovati.
Glazba svira. Učenici izlaze na pozornicu osnovna škola
Postoji toliko različitih zanimanja,
Ne možemo ih sve nabrojati:
Tu su doktori i ronioci,
Ima tokara i rudara.
Učiteljica nas uči u školi,
I krojač šije odijela.
Gradi nova kuća graditelj,
Kapetan vodi brod.
Glavna stvar je ne griješiti,
Odabrati tko postati?
Frizerka, pjevačica,
Ili odletjeti na mjesec.
Po cijeli dan sve stričevi, stričevi
Oni rade nešto za nas
Pričat ćemo pjesme o njima
Slušajte nas sve.
Možda nema dovoljno znanja,
Ali možete sanjati!
Vjerojatno ću biti liječnik
Počet ću liječiti ljude!
Putovat ću posvuda
I spasiti bolesnu djecu!
Uskoro ću biti vojnik,
Ili samo pilotski as!
Kao običan heroj
Ja ću te zaštititi!
Balerina i pjevačica
Uvijek sam sanjao da postanem!
Da se lijepo obučem,
pjevati i plesati za vas!
Ja sam poznati umjetnik
svakako hoću.
Zanima me crtanje
Vrlo uzbudljivo!
Ja sam školski učitelj,
Djeci ću dati znanje!
Djeca će biti sretna sa mnom
Kažem ti sigurno!
Pa, vratit ću se ovamo!
Ljubazan, pažljiv
I uvijek odgovarajući
Postat ću učiteljica!
Na pozornicu se donosi crna kutija. Sadrži predmete koji su potrebni za rad ljudi raznih zanimanja.
Vodeći.(Slaže zagonetke o raznim zanimanjima. Djeca u publici pogađaju zagonetku. Jedan učenik se penje na pozornicu i nalazi u crnoj kutiji potrebna stavka za ovo zanimanje).
Gradi kuću i Dječji vrtić
I sretan sam što ću izgraditi bolnicu.
A on nije gledatelj u cirkusu,
I zove se... (Graditelj)
(Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi mistriju iz crne kutije).
Vodeći. On nije umjetnik, već slika
Uvijek miriše
On nije majstor slikanja -
On je majstor zidova! (Slikar)
(Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi kist iz crne kutije).
Vodeći. Učenici 5. razreda predstavljaju građevinska zanimanja.
Na pozornicu izlaze učenici 5. razreda. U rukama drže crtež prekrasne kuće.
1 student. Zašto bismo trebali graditi kuću?
Crtajmo, živjet ćemo! (pokazuje crtež kuće)
2 student.
Uobičajeno je za graditelja
Izgradite novu kuću od cigle.
Bagerist Stepan
Kopao sam jamu u polju,
Zabio je velike gomile u zemlju,
A sad je cement na putu,
Točno postavlja cigle -
Vjetar neće pronaći pukotinu.
Cigle od zemlje do Stepana
Lako se podiže dizalicom.
Nova kuća je spremna,
Vrijeme je da pustite mačke van!
2 student.
Slikar sam, prema tebi idem
S četkom i kantom.
Sam ću napraviti svježu boju
Bojenje nove kuće.
Farbam zidove, farbam vrata,
Moj kist pleše...
Sad i ja imam nos
Postao bijeli, prijatelji.
Vodeći.
Ova čarobnica ima
Ovaj umjetnik
Bez kista ili boje
I češalj i škare.
Ona ima
Tajanstvena moć:
Tko će dirati
Postat će lijep.
(Frizer)
Student iz publike izlazi na pozornicu i iz crne kutije vadi sušilo za kosu.
Vodeći. Najviše lijepa profesija Predstavit će nam učenici 6. razreda.
Skeč (izvode dvije djevojke)
Frizer
Tko je danas frizer?
Pusti me da budem tamo.
Napravit ću ti frizuru
Na primjer, kao moj.
Sjednite ispred ogledala
Svezat ću pelerinu
I, naravno, prije svega
Pažljivo ću počešljati kosu.
Sad ukovrčajmo šiške
Na velikim uvijačima,
Pletimo pletenice sa strane,
Iza ćemo vezati rep.
Popravimo sve lakom
Ili gel za kosu,
Stavimo ruž na tvoje usne
A nos ćemo malo napudrati.
Sve sam napravio savršeno
pohvali me.
Uostalom, sada moja djevojka
Postala je bolja nego što je bila.
Vodeći.
Pokušaj pogoditi
Tko je stroži od svih na svijetu?
Mogu li dati svoju čast?
Ne može izgubiti!
Uvijek je naoružan
Samo nije opasno
Čak i mačke i vrane
Pristajem na obranu. (Policajac)
(Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi štap iz crne kutije).
Vodeći. Sedmi razred će nas upoznati sa zanimanjem policajac.
Student.
Raditi u policiji
Pouzdani prijatelji.
Oni nam pomažu
Čuvaju naš mir,
Djeca su zaštićena
Zločinci će biti uhvaćeni.
Nije im lako raditi
Njihova služba nije laka,
Ali uvijek će vam pomoći
Moja policija!
Crtica o policajcu
Policajac je sastavio zapisnik i pročitao ga.
Policajac: U regiji je u izvještajnom razdoblju registrirano 8 ubojstava, 5 ih je riješeno
Odjednom, primijeti žohara na stolu i pljesne ga
Policajac: (ispravlja izvješće) 9 ubojstava, od toga 6 riješeno.
Vodeći.
Reci mi tko je tako ukusan
Priprema juhu od kupusa
Mirisni kotleti,
Salate, vinaigrette,
Svi doručci, ručkovi? (Kuhati)
Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi kutlaču iz crne kutije).
Vodeći. Učenici 8. razreda predstavit će najukusnije zanimanje.
Ja, slastičar, mogu sve ispeći,
Za ovo vam je potrebna dobra pećnica.
Tako da su svi dobro raspoloženi,
Pečem kolače i kolače za ljude.
Pečem sirnice, palačinke, perece,
Kolači, peciva, naravno, ne uzalud.
A sjeverni medenjak sjaji se kao lak,
S orašastim plodovima, grožđicama i prženim makom.
Zvijezda svjetluca na nebu,
Brkata mačka spava u klupku,
Samo kuhar ne može spavati -
Kuharica ustaje kad padne mrak.
Kaša lagano grgolji,
A kajgana cvrči,
I uz slasnu buku i žamor
Apetit ulazi u spavaće sobe.
Sjedit ćemo zajedno u blagovaonici,
Kao velika obitelj.
Bit ću kuhar u blagovaonici -
Tako sam i sam odlučio!
Kuhar, kuhar, kulinarski stručnjak,
Imate prekrasan dar!
U svijetlo bijeloj kapi
Miješate lonac.
Možete nahraniti svakoga
Iznenadite ukusnim jelom
Dakle, polizat ćete prste!
Boljeg kuhara nećete naći!
(Momci časte prisutne u dvorani pečenjem)
Vodeći.
(Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi kazaljku iz crne kutije).
Na pozornicu izlazi 9. razred.
Student.
Predstavljamo jedno od najčasnijih, au isto vrijeme i vrlo odgovornih zanimanja na Zemlji. Ovo je profesija učitelja. Učitelj ima veliki krug odgovornosti za usavršavanje mlađe generacije i oblikovanje budućnosti zemlje. Učiteljsko zanimanje vrlo je važno i vrijedno za svakoga od nas. Uostalom, učiteljica nas je naučila pisati prvu riječ i čitati knjige.
Studenti.
Učitelji, učitelji...
Nema više zanimanja!
Ostanite čvrsto na kormilu
Otvaranje vrata djetetu.
Učitelj je najvjerniji prijatelj,
Neće izdati, neće izdati;
I ako se nešto iznenada dogodi,
Sa svima će se rukovati.
Koliko je intenzivan ovaj posao:
Razumjeti i podučavati.
Uvijek idu učitelju
Studenti i doktori...
Ući ćeš u svijetlu učionicu kada,
Nemoguće je ne primijetiti
Uvijek tako slatka
Umorne oči.
Izvedba pjesme “Naša dobra učiteljica”
Vodeći. Pogodi sljedeću zagonetku
Ako vam obrazi gore
Odjednom jači od kumača,
Ako ima kašlja, nazovite
Svi odmah... (doktor)
(Učenik iz publike izlazi na pozornicu i vadi špric iz crne kutije).
Vodeći. 10. razred će nas upoznati sa zanimanjem liječnika.
Scena "U bolnici"
Vodeći.
Zna matematiku
Može brzo brojati brojeve,
Ovdje je rashod, a ovdje je prihod
- Ništa neće biti izgubljeno! (Računovođa)
Student iz publike izlazi na pozornicu i vadi kalkulator iz crne kutije.
Računovodstveno zanimanje predstavit će učenici 11. razreda
Računovodstvena profesija je najvažnija profesija modernost. Bez računovodstvo nijedno gospodarstvo na svijetu ne može bez njega. Štoviše, pojedinačna poduzeća, tvornice, pa čak i male trgovine dužne su voditi računovodstvene evidencije. Moderni računovođa vodi evidenciju svih troškova, gubitaka i dobiti poduzeća, izračunava plaće, obračunava i plaća porez. Računovođa zna sve što se događa s novcem tvrtke ili tvornice. Danas je zanimanje računovođe jedno od najpopularnijih zanimanja.
(Ples uz pjesmu “Računovodja” grupe Kombinacija)
Vodeći.
Ali bez obzira tko postanete -
Liječnici ili umjetnici
Astronauti, traktoristi,
Postoji jedna važna želja:
Da te imam
Dobri građani.
Vlada Lenjingradska oblast
POVJERENSTVO ZA OPĆE I STRUČNO OBRAZOVANJE
NARUDŽBA
O davanju suglasnosti na Pravilnik o regionalnoj smotri vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“ i Pravilnik o Organizacijskom odboru regionalne smotre vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“
Kako bismo informirali učenike od 8. do 11. razreda, studente stručnih obrazovnih organizacija u Lenjingradskoj regiji o mogućnostima dobivanja strukovno obrazovanje za rad u agencijama za provođenje zakona Ruska Federacija, upoznavanje mladih sa širokim spektrom zanimanja agencija za provođenje zakona Ruske Federacije, formiranje Pozitivan stav na služenje vojnog roka, domoljubni odgoj mladeži
Naručujem:
1. Donositi suglasnost na Pravilnik o regionalnoj smotri vojnih zanimanja „Zanimanja pravih muškaraca“ sukladno Prilogu 1. ove naredbe.
2. Daje suglasnost na Pravilnik o Organizacijskom odboru regionalnog sajma vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“ sukladno Prilogu 2. ove naredbe.
3. Zadržavam nadzor nad izvršenjem ovog naloga.
predsjednik povjerenstva
S.V.Tarasov
Prilog 1. Pravilnik o regionalnom sajmu vojnih zanimanja "Profesija pravi muškarac"
Prilog 1
ODOBRENO
po nalogu odbora generala i
strukovno obrazovanje
Lenjingradska oblast
od 7. veljače 2017. N 10
1. Opće odredbe
1.1. Ovim Pravilnikom o regionalnom sajmu vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“ (u daljnjem tekstu: pravilnik, sajam) definiraju se ciljevi i zadaci sajma, način organiziranja i provođenja sajma.
1.2. Organizaciju Sajma provodi Odbor za opće i stručno obrazovanje Lenjingradske oblasti (u daljnjem tekstu: Komisija) i općine Lenjingradske oblasti (prema dogovoru) u kojima se Sajam održava, uz pomoć Vojni komesarijat Lenjingradske oblasti i Odbor za rad i zapošljavanje Lenjingradske oblasti (prema dogovoru).
2. Svrha i ciljevi Sajma
2.1. Svrha sajma je informirati učenike 8. i 11. razreda općih obrazovnih organizacija Lenjingradske regije, učenike stručnih obrazovnih organizacija Lenjingradske regije o mogućnostima stjecanja stručnog obrazovanja za rad u agencijama za provođenje zakona Ruske Federacije. , upoznavanje mladih sa širokim spektrom zanimanja agencija za provođenje zakona Ruske Federacije, formiranje pozitivnog stava prema vojnoj službi i domoljubni odgoj mladih.
2.2. Ciljevi Sajma su:
promicanje profesionalnog samoodređenja učenika od 8. do 11. razreda i studenata profesionalnih organizacija Lenjingradske regije za vojna zanimanja.
formiranje profesionalnih interesa i društveno značajnih motiva za odabir vojnih zanimanja.
provedba interakcije između učenika 8-11 razreda, uključujući kadetske razrede, učenika profesionalnih obrazovnih organizacija Lenjingradske regije s višim vojnim časnicima obrazovne ustanove kako bi pomogli u odabiru profesije za agencije za provođenje zakona Ruske Federacije.
pomoć u polaganju stručnih ispita pri izboru vojnih zvanja.
3. Sudionici sajma
Sudionici Sajma su učenici 8-11 razreda općeobrazovnih organizacija Lenjingradske regije, studenti stručnih obrazovnih organizacija Lenjingradske regije, predstavnici visokih vojnih ustanova Ministarstva obrane Ruske Federacije.
4. Postupak organiziranja Sajma
4.1. Sajam organizira i provodi Povjerenstvo.
4.2. Sajam se održava jednom godišnje.
4.3. Sajam se održava u 5 obrazovnih okruga Lenjingradske regije.
4.4. Postupak održavanja Sajma jednom godišnje odobrava nalogom Povjerenstvo.
4.5. Sajam se održava u tri etape:
Faza 1 - organizacijska, koju provodi Povjerenstvo radi utvrđivanja koordiniranih radnji tijekom pripreme i održavanja Sajma:
U sklopu 1. faze Povjerenstvo:
slaže s vlastima lokalna uprava, koji obavlja upravljanje u području obrazovanja Lenjingradske regije, jedan od općine u svakom obrazovnom okrugu Lenjingradske oblasti održati sajam;
surađuje s vojnim komesarijatom Lenjingradske regije i Odborom za rad i zapošljavanje Lenjingradske regije kako bi pomogao u organizaciji i provođenju Sajma, naime:
Odbor poziva vojne obrazovne ustanove Ministarstva obrane Ruske Federacije da sudjeluju na Sajmu, vojni komesarijat Lenjingradske regije pomaže Odboru u interakciji s visokim vojnim obrazovnim institucijama (prema dogovoru),
Odbor za rad i zapošljavanje Lenjingradske oblasti organizira rad psihologa i savjetnika za rad tijekom Sajma (po dogovoru);
informira medije, tijela lokalne samouprave koja upravljaju obrazovanjem u Lenjingradskoj oblasti i voditelje stručnih obrazovnih organizacija u Lenjingradskoj oblasti o Sajmu.
Tijela lokalne uprave koja upravljaju područjem obrazovanja Lenjingradske regije koja organiziraju sajam na svom teritoriju:
odrediti odgovorne osobe za interakciju s Povjerenstvom u svrhu organizacije i održavanja Sajma;
odrediti organizacije na temelju kojih će se Sajam održati;
pripremiti planove i scenarije za svečano otvorenje Sajma;
komunicirati s visokim vojnim obrazovnim ustanovama, tijelima lokalne samouprave koja upravljaju obrazovnim sektorom drugih okruga uključenih u Obrazovni okrug i stručnim obrazovne organizacije Lenjingradska regija o formiranju popisa sudionika Sajma.
Faza 2 - održavanje Sajma u općinama 5 obrazovnih okruga Lenjingradske oblasti, organiziranje Sajma na njihovom području u skladu s planom i scenarijem svečanog otvorenja.
3. faza - zbrajanje rezultata Sajma (objava informacija o Sajmu u medijima, analiza ankete među studentima o zadovoljstvu posjetom Sajmu).
4.6. Informacije o sajmu objavljene su na službenoj web stranici odbora http://edu.lenobl.ru, službenim web stranicama lokalnih tijela vlasti koja upravljaju obrazovanjem u Lenjingradskoj regiji i sudionika sajma.
5. Financiranje organizacije Sajma
5.1. Troškove organizacije i održavanja Sajma snosi općina u kojoj se Sajam održava.
5.2. Prijevoz sudionika Sajma obavljaju tijela lokalne samouprave koja upravljaju obrazovanjem u Lenjingradskoj oblasti i obrazovne organizacije koje šalju svoje učenike da sudjeluju na Sajmu.
Prilog 2. Pravilnik o organizacijskom odboru regionalne Smotre vojnih zanimanja „Profesija pravi muškarac“
Dodatak 2
ODOBRENO
po nalogu odbora generala i
strukovno obrazovanje
Lenjingradska oblast
od 7. veljače 2017. N 10
1. Opće odredbe
1.1. Ovim Pravilnikom uređuje se rad Organizacijskog odbora regionalnog sajma vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“ (u daljnjem tekstu: Pravilnik, Organizacijski odbor, Sajam).
1.2. Organizacijski odbor je tijelo upravljanja čija je funkcija donošenje odluka o glavnim pitanjima pripreme i održavanja Sajma.
1.3. U svrhu organiziranja i provođenja Sajma osniva se Organizacijski odbor.
1.4. U svom radu Organizacijski odbor rukovodi se Ustavom Ruske Federacije, Pravilnikom o sajmu i ovim Pravilnikom.
1.5. Organizacijski odbor nije pravna osoba.
2. Funkcije Organizacijskog odbora
Glavne funkcije Organizacijskog odbora su:
organizacijski, metodološki i Informacijska podrška Trgovački sajmovi;
osiguranje uvjeta za organiziranje i održavanje Sajma;
osiguravanje praćenja pripreme i održavanja Sajma na web stranici Odbora http://edu.lenobl.ru i web stranicama lokalnih vlasti koje upravljaju obrazovanjem.
3. Sastav Organizacijskog odbora
3.1. Personalni sastav Organizacijskog odbora odobrava se svake godine nalogom Odbora.
3.2. Organizacijski odbor uključuje:
Predsjednik Organizacijskog odbora – Voditelj Odjela za opće i dopunsko obrazovanje Povjerenstva;
Zamjenik predsjednika Organizacijskog odbora - stručnjak u odjelu za opće i dodatno obrazovanje Odbora, u skladu sa službenim propisima, koordinira aktivnosti profesionalnog usmjeravanja u obrazovnom sustavu Lenjingradske regije;
članovi Organizacijskog odbora:
stručnjaci iz Odjela za opće i dodatno obrazovanje Odbora - kustosi 5 obrazovnih okruga Lenjingradske regije;
odgovorne osobe koje su imenovala tijela lokalne samouprave koja upravljaju područjem obrazovanja iz 5 općina Lenjingradske regije koje organiziraju Sajam na svom području;
predstavnik Odbora za rad i zapošljavanje Lenjingradske oblasti (prema dogovoru);
predstavnik Vojnog komesarijata Lenjingradske oblasti (prema dogovoru);
Tajnik Organizacijskog odbora bira se iz reda članova Organizacijskog odbora javnim glasovanjem.
4. Obveze članova Organizacijskog odbora
4.1. Predsjednik organizacijskog odbora:
savjetuje članove Organizacijskog odbora o pitanjima vezanim za Sajam;
ima pravo dio svojih ovlasti prenijeti na zamjenika.
4.2. Članovi Organizacijskog odbora dužni su pridržavati se ovog Pravilnika i Pravilnika o regionalnom sajmu vojnih zanimanja „Zanimanja pravi muškarac“.
4.3. Sjednice Organizacijskog odbora održava predsjednik Organizacijskog odbora najmanje 2 puta.
4.4. Odluke Organizacijskog odbora donose se većinom glasova nazočnih članova Organizacijskog odbora javnim glasovanjem.
U slučaju jednakog broja glasova, odlučujući je glas predsjednika Organizacijskog odbora.
4.5. Odluka Organizacijskog odbora dokumentira se zapisnikom koji potpisuju predsjednik i tajnik, a savjetodavne je naravi.
4.6. Protokol se čuva u Povjerenstvu 1 godinu.
5. Financiranje rada Organizacijskog odbora
5.1. Organizacijski odbor se ne naplaćuje.
Službeno
elektronički tekst
IPS "Kodeks"
Tekst elektroničkog dokumenta
pripremio Kodeks JSC i provjerio prema:
službena stranica Uprave
Lenjingradska oblast
www.lenobl.ru/authorities/npa_s, 13.2.2017.
O organizaciji i ponašanju
teritorijalni sajam struka “Obrazovanje i karijera”
za studente 9–11. razred općeobrazovne organizacije
ići. Novokuibyshevsk
U skladu s planom rada uprave regije Volga za 2017., kako bi se stvorili uvjeti za učinkovito samoodređenje učenika općeobrazovnih organizacija pri odabiru i planiranju profesionalne karijere:
1. Provesti teritorijalni sajam zanimanja (u daljnjem tekstu: Sajam) "Obrazovanje i karijera" za učenike 9.-11. razreda općeobrazovnih organizacija grada. Novokuybyshevsk 9. veljače 2017. na temelju Državne proračunske obrazovne ustanove Srednja škola br. 7 „Obrazovni centar” grada. Novokuibyshevsk, regija Samara.
2. Odobreti Pravilnik o teritorijalnom sajmu struke „Obrazovanje i karijera“ za učenike 9. – 11. razreda općeobrazovnih organizacija grada. Novokuibyshevsk (Dodatak).
3. Ravnatelj Državne proračunske ustanove za dodatno stručno obrazovanje "Novokuibyshevsky RC" (I) organizirati pripremu i održavanje teritorijalnog sajma zanimanja "Obrazovanje i karijera" za učenike 9.-11. razreda općeobrazovnih organizacija Grad. Novokujbiševsk.
4. Ravnateljici Državne proračunske obrazovne ustanove Srednja škola br. 7 „Centar za obrazovanje“ grada. Novokuibyshevsk Samarska regija ():
4.1. pripremiti publiku za sajam;
4.2. organizirati garderobu.
5. Čelnicima obrazovnih organizacija grada. Novokuybyshevsk:
5.1. provoditi pravodobno i kvalitetno informiranje i odgojno-obrazovni rad s učenicima 9. – 11. razreda, njihovim roditeljima, učiteljima o svrsi, sadržaju i mogućnostima manifestacije;
5.2. osigurati sudjelovanje učenika od 9. do 11. razreda teritorijalnog sajma struka „Obrazovanje i karijera” prema rasporedu koji je izradio Resursni centar;
5.3. imenovati voditelje grupa školaraca s odgovornošću za
odgovornost za život i zdravlje učenika tijekom i tijekom ove manifestacije.
6. Nadzor nad provođenjem ove naredbe povjeriti v.d. O. Voditelj Odjela za provedbu obrazovnih programa Uprave regije Volga
Nadglednik
Odjel regije Volga
Upoznati:
_________________//
_________________//
_________________//
Primjena
na raspolaganju upravi regije Volga
Ministarstvo obrazovanja i znanosti
regija Samara
od__18.01.2017__br.__11 – r __
POLOŽAJ
o teritorijalnom sajmu struka “Obrazovanje i karijera”
za učenike 9.–11 razreda općeobrazovnih organizacija
ići. Novokuibyshevsk
ja Opće odredbe
1.1. Osnivač teritorijalnog sajma zanimanja „Obrazovanje i karijera“ za učenike 9. – 11. razreda općeobrazovnih organizacija grada. Novokuibyshevsk (u daljnjem tekstu: Sajam) odjel je regije Volga Ministarstva obrazovanja i znanosti Samarske regije
1.2. Organizator sajma je Državna proračunska ustanova za dodatno obrazovanje "Novokuibyshevsky RC" (u daljnjem tekstu Resursni centar).
1.3. Svrha Sajma je stvoriti uvjete za učinkovito samoodređenje učenika od 9. do 11. razreda općeobrazovnih organizacija pri odabiru i planiranju profesionalne karijere.
II. Organizacija Sajma
2.1. Sajam se održava 9. veljače 2017. od 13.00 do 15.00 sati u Državnoj proračunskoj obrazovnoj ustanovi Srednja škola br. 7 „Obrazovni centar” grada. Novokuybyshevsk, regija Samara na adresi: 2.
2.2. Organizaciju, održavanje i sumiranje Sajma provode
relevantni Organizacijski odbor, čiji sastav i funkcije odobrava ravnatelj Resursnog centra.
2.3. Posjeti Sajmu učenika općeobrazovnih organizacija provode se prema rasporedu koji se školama dostavlja najkasnije do 3. veljače 2017. godine.
III. Sudionici sajma
3.1. Sudionici Sajma su:
· profesionalna obrazovne ustanove ići. Novokuibyshevsk, regija Samara;
· predstavnici organizacija/slubi grada. Novokuybyshevsk;
· učenici od 9. do 11. razreda i profesori škola u gradu. Novokuybyshevsk;
· roditelji školaraca.
3.2. Stručne obrazovne ustanove prijavu za sudjelovanje šalju Organizacijskom odboru Sajma najkasnije 10 radnih dana prije datuma održavanja Sajma.
IV. Sajamski program
4.1. Tematski program Sajam nudi:
Rad izložbe stručnih obrazovnih ustanova
regija Samara;
Poster prezentacije stručnih obrazovnih institucija
Regija Samara i organizacije/službe grada. Novokuybyshevsk;
Individualne konzultacije za učenike, roditelje i nastavnike.
V. Rezimirajući sajam
5.1. O rezultatima Sajma Organizacijski odbor sastavlja izvješće koje
objavljeno na web stranici Resursnog centra.
